優秀作文是一種藝術，它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。下面是一些名家名篇的摘抄，讓我們一起欣賞他們的精彩之處。

贊美老師初中（優質14篇）篇一

您就是一片映紅東方的晚霞，托起希望，捧起旭日。您就是一只熠熠生輝的紅燭，燃燒自己，照亮別人。而陪伴您的只有那璀璨的的燈光與火燭，您不畏懼寂寞的偷襲，您不怕那飛快的時光流逝。你只知道教育我們這一群群不知天高地厚的傻孩子，也許在您的眼里我們永遠都是孩子，但在我們眼里，我們不只是孩子，而是標志著你們努力地碩果。

我記得你曾教育過我們做人的道理，對理想的看待，對美好事物的追求，但我們所學的并不只是這身外的意義與理解，而是對您更高的崇拜和羨慕。您還說過我們不能盲目的崇拜和過分的.羨慕，每個人都有自己的特長和優點，每個人都有自己的獨特之處，我們都是平等的，我們不用羨慕他人那靚麗的光環，說不定當他把光環卸下時，流露出來的并非是華麗而又奢侈的外表，而是丑陋又邪惡的內心。（初中作文）。

老師您所教給我們的，或許會使我們一生受益，或許會成為我們一生的目標也或許我們根本不會去理會那一連串的大道理，還有就是那聽也聽不懂弄也弄不明白的難題。但是你永遠都是我們的那只熊熊燃燒的紅燭，燃燒著我們內心的每一個處，點點的蔓延在我們心靈的每一個角落。

贊美老師初中（優質14篇）篇二

老師我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹，默默奉獻;如果沒有桑樹的品質，哪來的春蠶的精神。老師我贊美您，您就是辛勤的園丁，細心的培養這祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

我們告別了一個個的園丁，可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子，培養成了一個智、德、體全面發展的學生，這里凝聚這您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識和勇氣，老師我永遠感謝您!

我心中完美的老師就是——葉老師。她短短而烏黑的頭發，瘦小的身材。她曾教我三年級到四年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的，但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見到葉老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴厲的聲音。

有時她那嚴厲的聲音是溫柔的。記得有一次，我有一題計算題是錯的，可是我檢查了一下，心想沒錯啊，老師怎么把我改錯了呢?”我就把作業簿拿到老師跟前，老師親切地說：“怎么沒錯呢?這兒不是錯了嗎?我仔細看了看老師指出來的地方，哦!這道題真的錯了。葉老師又說：“下次要仔細點，就不會出現這樣的錯誤了。我回答說：“嗯，知道了。

我的作業錯了，老師卻沒罵我，而且我去找老師說我做的題沒錯，后來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音說我，而是用溫柔的聲音說我的作業哪里錯，還指出了錯誤的地方。

我愛你——葉老師，你是我心中最喜歡的一位老師。葉老師你對你所教過的學生都非常的嚴厲，可您的學生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學愛這您這位好老師!”

贊美老師初中（優質14篇）篇三

1、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

2、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的.園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

3、老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心里，因為那是您們最真誠的語言。老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直溫習著，我們不會將成功放棄。老師，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀著，我們知道要去做個好人。老師，您們教會了我們太多太多，同時，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發染成白發，想起您們站在講臺上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。

4、老師，您們一生的奉獻，天地見證，海川見證，學生們永遠不會忘記。

5、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的老師。

6、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

7、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬事如意！

8、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

9、一生何求？桃李遍天下。短信傳情，師恩永在我心。一生何求？桃李遍天下。

10、一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！

11、一粒種子怎能發芽，一棵小苗緣何挺拔，因為有您，老師的消耗做為代價！一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。

12、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！

13、一旦天下無智，唯有您來破天機，因為您是人類靈魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹。

14、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”！您是我永遠的老師，永遠的朋友！

15、我只對您說一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。

16、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁，我永遠把你牢記在心上。

17、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

18、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。

19、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！

20、太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師.

贊美老師初中（優質14篇）篇四

新冠病毒籠罩中華大地，在這場抗疫斗爭中，有多少逆行的身影令我們感動，有多少奮勇當先的身姿令大家肅然起敬。在這支抗疫大軍中，還有一支為了全縣莘莘學子更好的完成學業，殫精竭慮、無日黑白的人民教師在網絡教學，她們構成了新時代的最美主播。

疫情來襲，教學未斷。在這次網課的背后，隱含著老師們的辛勤付出，為了能更優化課堂中的內容，廣大老師不僅需要學習網絡授課的知識，更要辛苦制作精煉的課件，同時還要適應自己一個人在沒有學生的講臺上講課，克服這沒有提問，沒有回答的孤獨。在開學之前，校領導與老師還親自為我們打包分裝課本，那一摞摞書本，是知識，是未來，更是校領導與老師對我們的愛。精悍的30分鐘里，是老師辛苦備課的成果，精彩的30分鐘里，是老師畢生所學的結晶。聽著那熟悉的聲音，朗朗的課聲蓋不住那些許沙啞，看著那闊別的臉龐，欣喜的表情下藏不住那些許的疲憊……為了短暫的一節課，老師們付出了太多太多。雖然不能見面，我們在電腦的這面，你們在電腦那面，但我們都心系課堂，通過網課我們心靈與共，共克時艱。

網課雖然有30分鐘，但這不代表我們各科的學習，只有30分鐘，更不是老師的辛勤只有30分鐘，課前各科老師會早早發出一些內容，有讀有寫，緊扣每天學習內容，課后老師又會發出作業，每天下來，每一科都不曾荒廢，不曾清閑。班主任更是為我們建立起一套有效的小組學習機制。這樣一來，每天各科老師的作業都在群中，當我們晚上完成一天的學習任務，老師沒放松，他們還在為我們對著手機批改，當我們每節課都認真聽課學習時，老師沒有休息，他們也作為助教與我們一同學習。

人在家中，心在課堂。無論在哪，老師的辛苦付出從未改變;疫情來襲，開學推遲，無論何時，老師的悉心教誨從未改變。這是所有的校領導與老師在災難前的付出，災難前的大愛，她們是當今“最美的主播”。愿我們早日越過災難，歷劫重生，與親愛的老師一同在學校相聚。最后，我們要致以親切的問候：老師，您辛苦了。

贊美老師初中（優質14篇）篇五

我們的張老師是一位“武功大俠”。她雖沒有蠟筆小新可愛，哆啦a夢神奇，但她有讓人抖三抖的“武功”。

我們張老師有一頭烏黑發亮的短發，鼻梁上有一副金框眼鏡，顯得知識淵博。

老師有“鎮海法寶”——粉筆頭，而且經常百發百中。一天，老師正在上課，小明和小趙正在竊竊私語，老師用“金箍棒”一下射到了小明的腦門上，老師用孫悟空的口氣說：“小毛賊，吃俺老孫一棒，噢，不能打死，給老孫站著。”同學們聽完哄堂大笑，那笑聲似乎能把屋頂掀翻。

老師的臉就像六月的天，說變就變。不信，你瞧!星期三的一節語文課，張老師的臉上“晴空萬里”，重帶微笑，當老師看到我們班小李玩著筆，說著話，頓時，臉上布滿陰云，好像就要“刮臺風”。老師悄悄走到小李身邊，小手玩得入迷，竟然沒有發現“戰斗機”正對他“虎視眈眈”呢!瞬間，“臺風”來了，老師一串又一串的“炮彈“向小李飛去，小李被嚇得魂不附體，差點跳了起來。小李見”臺風”和“炮彈”源源不斷向他掃射，趕快低下了頭。接著，老師又變回了溫和的表情，娓娓動聽地講起課來……哦，老師變臉比翻書還快。

這就是我們的張老師，一個“武林大俠”，正是有了她的功夫，我們376班才會”更上一層樓”。

贊美老師初中（優質14篇）篇六

老師、這個稱呼對我來說是多么地重要，老師、就如我們的第二個母親，把知識無私地傳授給我們，我們要感謝老師。蒼鷹感謝天空，是因為在天空溫暖的懷抱里。它可以自由地飛翔；鮮花感謝雨露，是因為有了它們，鮮花才能放出耀眼奪目的光芒，供人們欣賞；我們感謝父母，是因為他們把我們帶到這個富有色彩的世界；您對我們的恩情，永世難忘。

老師，是一個多么富有知識的字眼。我們是一株盛開的向日葵，老師就是一輪太陽，有了太陽，我們才能生根、發芽、開花、結果。老師用知識哺育著我們，是因為有了老師，校園里才到處充滿書香，到處充滿我們朗朗的讀書聲。在課堂上，您是一位嚴厲的老師，不斷地要求我們進步；在課間時，您是一位慈爰的母親，不斷地給予我們關懷，，老師，與其叫您老師，不如叫您母親，您給我們的關懷比母親少嗎？誰能說老師不是我們的母親呢？俗話說：“慈母嚴父”。這句話好像專門為老師定做的，老師像母親給予我們愛，又像一個父親，不斷地激勵我們，鼓勵我們。

從老師那里得來的都是一生受用不盡的財富，而這種財富是無論花多少錢都買不到的。沒有清涼的溪流，就沒有溪流奔跑時歌唱的聲音；沒有悠悠的白云，就沒有天空的寧靜、湛藍；沒有淘氣的鳥兒，就沒有清晨叫我們起床的“鈴聲”—鳥的叫聲；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師，就沒有我們的進步與成長；撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳淸香；拾一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊藏的生命奧秘；從老師的眼神中，我看到了知識的海洋，我嗅到了書香的氣息。啊！老師，我贊美你。

是誰把一生的知識傳授給我們，讓我們一生受益？是老師。是誰把畢生的精力用到我們身上，教導我們成為祖國的棟梁之才？是老師。又是誰把我們生命中的每一個音符都譜寫成了世界上最美的旋律？還是老師。老師，我想對您說的千言萬語融成了一句話：老師，我們感謝您。

贊美老師初中（優質14篇）篇七

26、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

27、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

28、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。

29、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。

30、也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節快樂。

31、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

32、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。

33、老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

34、老師在學校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

35、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！

36、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

37、是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！

38、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……老師，你可還記得記得我——一個常惹您生氣的學生，您那縷縷銀發有一縷正是為我而白！

40、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

41、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養，引領上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻給教育事業的老師們。

42、李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

43、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。

44、一條小小短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂！

45、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

46、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！

47、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

48、當我第一次走進課堂，叫您一聲老師時，便意味著我一生都做您的學生。

49、一天為師，終生為父。以前，現在，將來你永遠是我的老師。一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

50、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

51、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

52、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；

53、老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。

54、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

55、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

56、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業！祝你健康，多育祖國的良苗！

贊美老師初中（優質14篇）篇八

細心照料幼小的花苗。

您是我們的引路人，

給我們指引方向。

給我前進的動力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……。

您用辛勤的汗水哺育我們。

讓我們茁壯成長。

贊美老師初中（優質14篇）篇九

她的愛，像水，溫和柔情；她的心，似棉，樸素柔軟；她的教誨，如珠，顆顆撥動我的心弦。

春雨細無聲。

春雨綿綿，雨絲傾斜而下，交織成水緞，浸潤著土地。媽媽帶著我到村子東邊的山上去拔筍。雨中拔筍，是一段美妙而又艱難的旅程。“雨中拔出的筍，才鮮嫩。來，充滿干勁！上來。”媽媽撐著傘，在坡上面看著我。她的頭發綰得一絲不茍，她轉過頭，向我伸出手，眼中神采飛揚。我有些恍惚，這樣對生活充滿熱情的媽媽感染了我。我一腿蹬在土地上，手扶著樹干，驕傲地對媽媽昂起頭，說：“不，我要自己上去。”媽媽嘴角的弧度更深了，后退了兩步，就這樣笑著看我上去。對！要充滿干勁，拔筍如此，對生活更應如此。

夏滿心相連。

夏夜漫漫，清風徐徐。我與媽媽一同坐在門前吹風，她的手搖著蒲扇，驅趕著蚊蟻，跟我一起聊著文學。她說：“最喜歡《紅樓夢》里林黛玉說的”滴不盡相思血淚拋紅豆“。”我'嘻嘻“的笑了起來，打趣道：”原來媽媽也有一個林黛玉的夢啊！“隨后，我又向媽媽解釋這句話的來源：”‘滴不盡相思血淚拋紅豆’這句話是出自王維《相思》里的:紅豆生南國，春來發幾枝。”媽媽沉思了一會兒，望著她的神情，我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片，其中一個日本女軍官說道：“中國有句古話叫做：船到橋頭自然直。”電視音量放得太小，媽媽聽得有些模糊，她喃喃道：“船頭直？”我啞然失笑，糾正道：“是‘船到橋頭自然直’。”她當時也是這幅沉思的面容，嚴肅的說道：‘我一個中國人都不知道，她一個日本人這么了解？不行，得學！“那時起，我便和媽媽有了一個讀書夢。

秋處溢溫情。

秋夜月圓，月光灑進屋內，皎潔得能與燈爭輝。媽媽端進一碗餃子走近我，拍拍我的肩膀，說道：”餓了吧?先吃碗餃子。“我放下手中的筆，伸伸懶腰，舀著餃子輕咬。”在學校里，過得怎么樣？“媽媽問道，我點點頭，她又說:"與同學要和睦相處，你要懂得寬容，不要動不動就發脾氣，在班上還要有團結精神......”我輕啜一口湯，皺著眉頭：“媽，我又不是小學生。”媽媽若無其事的抽了張紙給我：’知道你不是小學生，所以才跟你講。“我應聲，繼續吃著餃子。這一夜，光這段話，媽媽就重復了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容，我總是不由得想起媽媽說的這番話，心中充滿感激。

冬雪悟真理。

冬日，大雪飛揚。許多年來都未下雪，突如其來的一場雪，使我倍感驚艷。我站在門前，冷風瑟瑟，吹得我的臉紅了幾分，有些刺痛。”嘀嘀“，終于，送豆漿的大叔在我家門前停下車，遞了一罐豆漿給我，豆漿還溫熱著。媽媽給我訂了3個月的豆漿，說是對身體好，讓我堅持喝。我擰開蓋子，輕啜一口，速而又放下。同一種東西喝多了會感到厭煩的。我往前走了一步，把豆漿倒在雪地里，想了想，便又把剩下的些許豆漿滴在唇角。一會兒，媽媽從后面走來，摟住我的肩，另一只手緊握著我的手。瞬間，臉熱，心暖。我問媽媽：”你今天還要去照相嗎？今天很冷呢！”媽媽捏捏我的臉，說：“對啊，我答應你大姨了呢，答應了別人的事情就要做到。”媽媽的聲音，平而緩，低沉的女中音傳入我的耳里，烙在我的心里。我縮了縮手指，許久，才對媽媽說：“媽...其實我沒喝豆漿，我把它給到雪地里了......”媽媽看了我一眼，笑了：“嗯，我知道，但有錯就改也是好孩子，誰沒犯過錯誤呢？”現在，我懂了。媽媽，謝謝你對我的教誨，誠信，乃人立足于世之根本。

贊美老師初中（優質14篇）篇十

我是劉洋的家長，在這里我要贊美他的老師王老師，是他幫助劉洋同學沒有落下功課。

20xx年底，正當同學們都在為期末測驗做著準備的時候，劉洋同學卻生病住院了，而且還一住就是十多天，落下了不少功課。作為家長，心里既著急孩子的身體，也著急孩子的學習，怕復課后跟不上。班主任王老師在繁忙的工作中，專門打來問候電話，一再叮囑家長和孩子，不要太過著急學習，安心養好身體最重要。其實，我們心里還是沒有完全安心。

在劉洋痊愈復課后，我們每天放學后都會詢問他的學習情況，發現他雖然因生病落下了許多功課，但卻很有信心。問他原因，他一臉幸福的說，王老師每天都抽出時間給他補課。剛開始，我們都知道王老師作為班主任、語文老師，不僅工作繁忙，還要照顧自己年幼的女兒，怎么可能每天抽出時間來給劉洋補課呢。但這樣的溫馨的“小灶”卻一直持續了好幾天。在緊接下來的期末小測驗中，劉洋應該說取得了比較滿意的成績。這讓我們家長非常感動，讓牽動全家人心的一塊石頭落了地。

我寫這篇的作文，只是想謝謝王老師幫助我們家劉洋了很多，我們萬分感謝。

贊美老師初中（優質14篇）篇十一

我有很多老師。今天我想介紹一下英老師。

先說梁光耀。他曾經和李化淳、林國祥等人在一起。他得知六年級的學生在罵人，被英發現了。老師要不斷的給他們上課，和他們講道理。然后，對于李華春，他總是不交作業，不完成老師布置的作業。如果他做了，他只是偶爾完成一些簡單的作業。然后，我去找林國祥。雖然他完成了作業，但他并不那么聽話。他因為沒交作業被老師處罰，嘴巴很詭辯。然后他去找李凱，字寫的很爛，經常不交作業。我相信每個人都看不懂他的筆跡，所以。

英老師，她很時尚，漂亮，博學，多才多藝，勤奮，負責任。雖然她對老師很嚴格，但她隱含了許多特點。

英老師不再是愛華的成員，不再是愛華的老師，不再是我們的班主任。因此，英英去了其他學校教書。

英老師，我是多么想你啊！你給我們留下了深刻的印象。英老師，你為什么不和我們說再見呢？然后離開了？我們多么不想要你！英老師，回來！

贊美老師初中（優質14篇）篇十二

老師，我從不曾忘卻，在講臺上您飛揚的風姿，因為，講臺是您最美的舞臺;老師，我從不曾忘卻，當您踩著上課鈴踏入教室時您自信純美的笑容，因為，教室是您最溫馨的家園;老師，我從不曾忘卻，當您拿著教科書時舒展的心情，因為，教科書是您為我們指路的明燈。

當我們還很小的時候，是您，用那雙溫暖的手引領我們進入知識的天堂。年幼的我們，不懂事，不聽話，如一只頑皮的小猴子，總是調皮，總是闖禍，然而，您從不曾用暴力教育我們，更不曾嫌棄我們，您會責備我們，會生氣，然后教我們如何做人，我們知道，您的責備，您的生氣，您的教育都是為我們好，因為我們是您的學生，因為您在乎我們，所以，您愿意燃燒自己的最美青春來教育此刻還是正待萌發的我們。老師，在此，我要感謝您，感謝您的教誨!

漸漸地，我們學會了懂事，學會了成長，只是，成長的道路上有太多的荊棘在等待著我們，而我們在這些荊棘面前，顯得太稚嫩，太柔弱，是您，給予我們一句話，鼓勵我們踏過荊棘;是您，給予我們一個微笑，讓我們渾身充滿力量;是您，給予我們一個眼神，讓我們找到了成功踏過荊棘的方向。在荊棘面前，我們太過幼嫩，您當然不舍得我們受傷，但是，為了我們的將來，您放手了，您放手讓我們去嘗試失敗的痛苦與成功的喜悅。放手，何嘗不是一種愛呢?當我們成功時，您與我們一同分享喜悅，當我們失敗時，您也不曾拋棄我們，你告訴我們“失敗是成功之母”這個道理。您愿意多花一些時間來幫助此刻正在學習開花的我們。老師，在此，我要感謝您，感謝您的幫助!

經過時間的洗禮后，這棵幼苗退去了當初的青澀。也許，那時的我們是社會高層的成功人士，也許，那時的我們只是一個默默無聞的小白領，也許，那時的我們每一天要為生計奔波，但請我們記住瑪麗·居里所說過的話“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。”難道不是嗎?曾經在我們闖禍的時候，是老師的循循善誘，讓我們學會做人;曾經在我們失敗的時候，是老師站在我們的身邊，讓我們找到了正確的方向;曾經在我們自卑時，是老師用一句話、一個微笑、一個眼神來鼓勵我們，讓我們自信的走上人生的舞臺。那時的我們，早已開花，無論這棵花開的是否美艷，我們都應當將老師的教導銘刻于心中。老師，在此，我要感謝您，感謝您無私的奉獻!

在世界這個大花園中，是老師化為甘甜的雨露澆灌我們的成長，是老師化為默默的綠葉心甘情愿的烘托我們這些紅花，是老師化為明亮的燈塔引導我們走向灑滿陽光的人生道路!

老師，請允許我，摘一朵高尚的蘭花給您，把它別在您的發間，這朵花，是我們對您滿滿的謝意!

老師，我想為您摘一朵花!

文章通過一名學生先回味老師和他們一起走過的路，嘗過的悲歡，再想象將來的成功中都蘊含著老師的辛勞，從而自然流淌出對老師深深的謝意!文章語言質樸，娓娓道來首尾圓合，結構嚴謹，是篇不錯的習作。

贊美老師初中（優質14篇）篇十三

我最尊敬的老師之一是我的班主任張老師。她對我們像她媽媽一樣嚴格，愛我們。

張小姐留著長發。她善良可親。有一次，我的字寫歪了，很難看。張老師留著我讓我重寫。張老師直到我字寫得工整規范才讓我回家。當時很討厭張老師，心想：不就是幾句話嗎？寫得好和寫得不好不一樣嗎？為什么一遍又一遍的寫？用標準的方式寫單詞是浪費時間。

回到家，我告訴媽媽我為什么留下來，媽媽對我說：“文字是門面，從文字里可以看出一個人的性格。張老師的嚴格要求是正確的，對你負責。你寫得一手好字，不能偷。”聽了媽媽的話，我明白了張老師的用意，這讓我更加佩服張老師。從那以后，我就像一個小學一年級的學生，每天都在練習漢字，無論做什么作業，漢字都寫得工整規范。過了一段時間，我的字寫得比以前漂亮規范了，多次被老師表揚。這是張先生嚴格要求的結果。

張老師在學習上對我們要求嚴格，在生活上關心我們。我們班有46名學生。為了讓同學們專心學習，張老師利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭情況了如指掌，以便及時給予我們關愛。張燦老師也察言觀色！每當同學生病，她總是主動問同學怎么了，有沒有吃藥。如果病情嚴重，她會親自帶同學去看醫生，讓同學及時得到治療。有一次玩的時候不小心割破了手。老師知道后，趕緊帶我去學校診所治療。出血停止了，我貼上了創可貼。當時我很激動。我真的為有這樣一個關心我們的嚴厲的老師而驕傲。

這是我最尊敬的老師，——老師。

贊美老師初中（優質14篇）篇十四

千古以來，的詩歌不計其數，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師養育出了多少英雄人物，老師成就了多少輝煌，老師又是何其偉大！

在我記i憶深處，最難忘的便是我的啟蒙老師—郭老師。

她很漂亮，靈氣的眼睛，甜美的笑容，我們總愛圍著他，聽她講故事，一起穿越到書中的森林小溪中，和小紅帽一起采蘑菇、聽百靈鳥在歌唱。他帶著我們到過許許多多奇妙的地方。

最難以忘懷的事，應該是剛走進幼兒園的那幾天。從小，我就是個戀家的孩子，到了幼兒園，即使知道晚上還是會回到家，即使其他小朋友都熱熱鬧鬧的，可我還是害怕的不搭理別人。直到有一次上寫字課，我無助地看著老師的嘴一張一合，淚水又涌下來模糊了我的眼，就連老師漂亮的鵝黃色裙子也模糊起來。

郭老師通過我媽媽終于理解我為什么這么喜歡掉眼淚。我記得她牽著我的手到園里的滑滑梯上玩我從來不曉得幼兒園還有這么美麗、這么好玩的地方，我樂此不疲地奔跑著。后來老師又拉著我的手說了許多，內容我已經不太記得了，可那以后，我變的活潑開朗，成了一個人見人愛的小女孩。我發現了更多美的地方，我們的小操場、小舞蹈室，鑲藍邊的連衣裙校服，我通通愛上了它們，愛上這個五彩繽紛的世界。

老師經常和我們在一起。睡覺時，她和我們一起躺在小木床上，我們都愛擠到他身邊去睡，好似在她身邊入睡會做一個好夢，會睡得沉沉的。事實上，郭老師身上淡淡的幽香真的讓我們睡得踏實、安穩。

老師是我們成長中重要的伴侶，是人生中指引我們到達彼岸的燈塔，是不斷發光發熱給我們能量的太陽。在幼時的我小小的世界里，我永遠忘不了郭老師，忘不了記憶中那抹淡黃的身影。