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小學六年級寬容他人（專業18篇）篇一

寬容如一縷清風，讓人門感覺到涼爽。它如一條小溪，清洗著人們內心的骯臟。它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。今日小編就為大家整理了關于寬容他人作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

談隱忍。

心字頭上一把刀，為人不忍禍必招，如果忍住心頭氣過后方知忍字高!

——題記。

記得，有一次，打掃衛生，正輪到我們第一組。我那天遲到了，拿了掃帚去打掃衛生。在距離我們班區域不遠處，我們班的班長和三班打掃衛生的同學吵的老兇了，一問才知道，就為了一堆樹葉。我們班的班長說是三班的，三班同學說是我們班的。那塊地是三班的，只不過他們剛接手不知道而已，而三班說：就我們班的。我這個無名小卒說：“哎呦，至于么，讓他三尺又何妨。”我走過去把樹葉收拾了，他們才罷休。后果是，我打掃了一周我說的那塊地，他們都沒人打掃。不過，這也是挺值得，起碼，免去了一場戰火。

上初中后，低年級同學總會因為一些小事被高年級同學給找茬。

記得剛上初一，在職中飯堂買早餐，我不小心把初二的一個女生擠了下，這家伙記仇了，只要在路上遇見我，定會從后面跑過來使勁把我撞一下，然后又假惺惺的道歉，我只是一笑了之，讓她找不到給我找事的理由。

忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。

其實，，有時候，“忍”也是一種境界;退，也是為了更好地前進。

談寬容。

溫和的眼神，亮過太陽，能將黑夜化成荷燈，一絲笑容是來醫治萬苦的香膏。

——題記。

豐子愷說：“胸懷博大者，方能目光高遠;寬容他人者，更能成就大業。“。

你要我指點風景，你首先要爬上屋頂。耐心與持久勝過暴力與激怒。

一個人的存在，應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到：它僅僅是活著而已;我們要學會以一顆寬容的心回饋生活得不幸，要力所能及的把事情做得精致些，完美些，多一點微笑，少一點責備，多一份寬容，少一些暴怒。

相信：秦穆公很愛馬，有一次，伯樂給他找了一匹好馬，秦穆公兄后甚是喜愛。有一次，那馬走失了，秦穆公很心急，忙派人去找，結果三天后，馬是找到了，不過，找到那匹馬的時候，三百個人正在吃那匹馬的肉。于是，就把那三百個人五花大綁著回交給秦穆公，他們以為秦穆公定會把他們拖出去斬了，或誅滅九族什么的。那三班人也深明大義，知道自己闖禍了，吃了天子的愛馬，定是死罪難逃了?？汕啬鹿珔s說：“算了吧，我身為一國之君，豈能因為一匹馬就要了三百男兒的姓名，來人，賜他們酒若干壺。吃馬肉對腸胃不好，吃完后要些酒來幫助消化。”那三百人甚于感激。

有回秦穆公當眾將被敵軍層層包圍，正當秦穆公準備自盡之時，沖出一隊人馬勢如破竹，所向披靡，在那隊人馬的奮力營救下，秦穆公及眾將士獲救了。獲救后，眾將士發現那隊人馬就是吃秦穆公馬的三百人。

一則小故事，一個大道理，一段小經歷，濃縮著深刻的生命真諦。

原諒一個人，遠比傷害一個人偉大。寬容他人，亦是寬容自己。

寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑;寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮定劑;寬容是一束消融彼此間猜疑積雪的陽光;寬容是一座消除人與人之間隔閡的一座橋梁。

記得法國作家雨果曾說過：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是一個人的胸懷。它可以包容世間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。”那位一面之緣的校友對我的包容，就讓我感受到了寬容的魅力所在，讓我在生活中學到了怎樣寬容別人，更讓我記住了有一種美麗叫寬容。

星期五，天剛蒙蒙亮，公雞的喉聲打破了清晨的寂靜。接下來就是洗漱三部曲了，我早早起了床做準備接完水去見媽媽，心想：這一次，肯定一個接水的人都沒有吧。我一打開寢室的門，真的是“早起的鳥兒才有蟲吃啊”，我不相信自己的眼睛，水池旁的人接踵摩肩，如果等的話，猴年馬月才可以等到啊。再說了媽媽馬上就要去上課了。但是我如果擠進去人家會說我沒禮貌，怎么辦啊，排隊還是不排隊……我呆在原地，眼珠咕嚕咕嚕的轉，心中猶豫不決。算了，不管了。我沖進人群中，左推又擠，費了九牛二虎之力搶到了一個位子。站在水龍頭前，我“幸災樂禍”的看著遠遠排在后面的人。當我擰開水龍頭時，一句話在我耳邊響起“仗著自己是初一的就這樣”我的心從天堂掉到了地獄，剩下的只有無盡的尷尬，我真想找個地洞鉆下去，另一位學姐發話了：“沒事的，學妹可能有急事吧!”“有什么急事，這么……”“不要說了”學姐捂住了另一個女生的嘴。我接滿了水，臉上出現一片紅暈，我感激的看著那位學姐，見她微微笑著點了點頭，我的心里像扔掉了重重的擔子，仰望天空。只是天似乎一下子放晴了，鳥聲在天空嘹亮的響著，花兒展開更美好的笑臉。

是啊，讓我們在生活中將心比心，用微笑去收納一個個錯誤，對別人需要有原則的寬容，對自己更需要有原則的寬容。自己的錯誤，不能以“寬容”為借口加以安慰。對自己擁有更多的“不寬容”，才可以使別人“寬容”自己。在人生的旅途中要謹記：有一種美麗叫寬容。

我們每個人都是大自然的作品，所以老天對待每個人都是公平的。每個人都有自己的閃光之處，相反每個人都有自己缺陷的一面，也就是缺點。有的大，有的小有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個地球上。差異如此巨大的人群，而且每個個體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。在家庭中，雖說都是一家人，但每一個成員是不同的，每個人的優缺點都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會引起糾紛。家家都有本“經”，如果這本“經”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。每天都要去上學，班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛入學時，同學們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過一段學習生活，我們真正的認識了：有的同學熱心，有的同學學習優秀，有的同學能說會唱但同時也看到了他們的缺點，有的同學多了些自私，有的同學十分嬌氣。但我們并沒有彼此排斥，我們仍然是一個集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。每個人都會有一個或幾個與自己真正要好的朋友，因為可能有相同的愛好，很談得來。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點，能夠相互了解，相互鼓勵的，才是真正的朋友。一個人要進步，要改正自己的缺點，就要讓它暴露出來。如果沒了寬容，別人都趁機抓住你的缺點，狠狠“踢打”，就沒有人愿意暴露自己的缺點，于是就沒人進步。寬容就好像一座座橋梁，連接著每個人，連接著整個世界。如果沒了寬容，世界將不會是個完整的世界。因為寬容，所以有了世界。

書法課前，我和書法班里的好朋友一起去老師那里交作業。我拿著我費了千辛萬苦寫好的書法作品，很小心地拖動著宣紙;她跟在我后面，一個箭步沖上來。我突然覺得手上的宣紙拉不動了，用力一扯，“呲啦”一聲，我的心咯噔一下，慌忙看向后面，宣紙的一大半已經被撕得粉碎;可她卻沒有察覺，還是笑瞇瞇地和我分享著她的所見所聞。我的眼前蒙上了一層淡淡的薄霧，我大叫一聲：“看你弄的?！彼S即往下一看，忙說“對不起，對不起”，我不領情，哭著跑出了教室。

我坐在草坪上發呆：現在好了，我的作品被她給毀了，我沒法交了。都是她的錯，我再也不想跟她好了?？蛇@么多年以來，我和她一起玩耍，我卻因一點點小事而和她絕交，我也太小心眼了!剛才，她也是不小心，而且她已經道過歉了;再說也是我太心急一把撕碎了自己的作品。我……是不是應該原諒她。我低著頭，沉思著。

又到了一個雙休日，我和往常一樣來到書法教室，我一坐在座位上，她就連忙跑過來，低著頭說：“對不起，顧雨歡，我不是故意的，請你原諒我，好不好?”我沉默了一會兒，抬起頭，笑著對她說：“嗯，那天是我太小氣了，我們還是好朋友?！薄罢娴?”她驚訝地說?！班?”自那以后，我們的關系又深了一層。

寬容，是一種態度，更是一種品德。我學會了寬容他人，也意味著我長大了!

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇二

當我們為自己選擇了寬恕，而不是仇恨時，我們的心中就像被放下了一塊大石，這塊大石就是仇恨的包袱。無論是仇人，還是朋友，我們都可以贈予微笑，給予他們寬容。因為兩個人能在茫茫人海中相遇，相識，便是緣分。如果是因為心中的仇恨而牢牢記住對方的名字，那么我們就會整天想如果報復對方而心事重重，內心就會很壓抑，與其這樣，那倒不如放下仇恨，寬恕對方?；蛟S，就是因為這樣，多了一個可以與我們談心的好朋友。在這個世界上，我們需要友誼，多一份寬恕，便會使我們多一個朋友。

我記得，一次在朋友犯了錯，惹我生氣時，我也曾經想過不要這個朋友，而且記住我與他之間的仇恨時，我的媽媽知道了，她就給我講了一個故事，故事的內容是這樣的：一個患有精神病的患者，偷偷地溜進了一個醫生的家里，并且將那個醫生三個花樣年華的女兒殺死了，本來那個醫生可以選擇仇恨，將那個人殺死，或者報警，將他受之于監獄，但他并沒有這樣做，而是選擇了寬恕，并給那個人治好了病。聽完這個故事之后，我徹底改變了我的注意，我想：那個人殺死了醫生的三個女兒，那個醫生都沒有選擇仇恨，而我卻因為一點點瑣碎的事情就輕而易舉地放棄我們那深厚的友誼，不，我不能選擇仇恨，不能放棄我們之間的友誼，所以我選擇了寬恕對待，原諒那個犯錯的朋友。

美國的前總統林肯在幼年時曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢背前一位顧客拿走，顧客與林肯發生了爭執。雜貨店的老板開除了林肯，并對他說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，我們應該寬恕顧客的錯誤，顧客就是我們的上帝”。很多年后，林肯當上了總統，他說：“我應該感激雜貨店的老板，是他讓我明白了寬恕的重要”。是呀，學會寬恕別人，就是學會善待自己。仇恨只能讓我們蒙蔽自己的理智，讓我們永遠生活在黑暗中，而寬容卻能讓我們前途一片光明，還可以交到更多的朋友。

寬恕別人就是解放自己，寬恕別人就是善待自己。寬恕別人就是減輕心靈的負擔，多一份寬恕，就多交一個朋友。如果你面臨這樣的問題，那么請選擇寬恕吧!它會讓你前途一片光明!

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇三

在日常生活中我們應當做一個寬容體貼的人。因為善良，所以在任何時候都會想到別人，因為真誠，所以總能為別人解難。這都是寬容的表現,而我也被別人寬容過，那件事令我記憶猶新。仿佛在昨天發生似的。

記得那是一個風和日麗的周六上午，在周五時我和一個同學約好在周六早上9時準時一起打籃球。周六早上我因在家看電視，而遲遲才出家門。我到達目的地后以遲到了10分鐘，我此時的心砰砰直跳，因為我遲到會受到他的責罵。我慢悠悠走了過去，他迎面沖上來說：“hi，見到你真開心?！蔽业男氖謨染危臒崆榘盐倚念^的大石給敲碎了。我心豁然開朗，我們倆便開始打籃球。我倆勢均力敵，針鋒相對，互不想讓。雖然場面十分激烈、緊張但還是充滿了歡聲笑語。在一次，他上籃時我不小心推了他一下，他一下子失去了平衡，接著聽到“嘶------”我趕緊向前去查看他的情況，只見他面目猙獰十分難受。再看看他的褲子破了一個大洞，手肘和膝蓋都擦傷了。流出了一絲的鮮血，我小心翼翼地把他扶起，讓他喝了幾口水。我深感歉意地對他說：“對不起，我不應該這么粗暴,全都怪我?！倍f：“沒關系，打籃球難免會有一些小的碰撞。這不能全怪你，我不會怪你。”我被他的話語所震驚了、感動了。我哭了，我三番兩次的被他的寬大的心胸所寬容了。最后倆一起走回了各自的家。

我被他的兩次寬容知道了我們都應該學會寬容，不要給他人斤斤計較只有寬容他人的過錯，大家的友誼一定會繼續下去。這是一件令我記憶深刻的事，那位同學就是我的組長——鄒俊智。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇四

學會寬容別人，就是善待自己。

有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯合，我們組的另一個成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長長的血印子，血頓時流了出來。我疼得眼淚在眼睛里直打轉，我忍著疼痛剛要站起來時，張昊妍急忙跑過來攙住我，問長問短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧。”張昊妍自告奮勇地說：“還是由我把王言冰扶上樓吧?！痹趶堦诲臄v扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時地對我說：“對不起，對不起，我不是故意的?！蔽以谛睦锵肽悴皇枪室獾?，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會大哭大鬧。但我還是原諒了她，因為我自己已經摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責任?；氐浇淌依铮蠋焼柤按耸聲r，我只是說：“是我不小心摔倒的?！笨吹綇堦诲麧M臉通紅地站在門邊，我的心里也不好受。其實同學之間不論發生什么事情都要有個寬容之心。

因為我的寬容驅走了伙伴們的擔憂，也給我帶來了快樂。同學們讓我們學會寬容，寬容會讓你得到更多的朋友和快樂的。

記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個詩句是這樣寫的“海納百川，有容乃大?！边@兩句話正能體現寬容的真諦。

什么是寬容?寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍;寬容是一縷陽光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭;寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會獲得別人的寬容、信任、愛戴和幫助;寬容是一根靈驗的魔術棒，它可以改善自己與社會的關系，使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。

古語云：“人非圣賢，孰能無過。”當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們應該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關懷和幫助，幫助他們改過自新，那么世界上便會少了一份怨恨、斗爭和陷害，多了一對真心的朋友。同時，懂得寬容別人的人，也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關懷與幫助。據《后漢書?陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個小偷溜進了陳輔的家，躲了起來，陳輔發現后，裝著沒有看見小偷，而是把子孫們都叫來，對他們說：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因為養成了習慣或是形勢所逼才致于此。”小偷聽了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自己的過錯，并決心改過。陳輔的寬容不僅使小偷改過，而且還減少了其他人財產受侵犯的可能。據聞，有一次宋太宗飲酒的時候，有兩個臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節。內侍請太宗將二人定罪，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著說：“昨晚，朕也喝醉了?！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現了大度，又收買了人心。這兩個故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會中更要如此。如果沒有寬容，人們將會生活在一個戰亂的世界里，誰愿意過這種生活呢?所以，懂得寬容實在是我們待人處世的一個重要學習課題。

然而，寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍?！睂τ谛钜庀莺Α⒅袀蛘呶勖飩€人人格的行為，侵犯社會秩序、民族尊嚴、國家主權的舉動，都不可以采取寬容的態度去對待，而要嚴厲打擊，社會才會長治久安。

在當今的社會，人際關系越來越復雜，競爭越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個改過自新的機會，我們的生活將會更加美好!

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇五

寬容是一顆糖果，放進嘴里會讓你感到無盡的甜蜜；寬容是一首歌謠，欣賞后會讓你有滿懷的舒心?？粗郎系哪侵т摴P，我又想起了那件事。

一天，我像之前一樣早早來到學校，放下書包的我拿起課本讀了起來。過了一會兒，我同桌也來了，我與他打了個招呼，便繼續走進了知識的海洋。

“哐——”一個聲音響了起來，我不經意地看了看地上，“呀！我的鋼筆！”我大叫起來，連忙小心地撿了起來，打開筆蓋查看“傷勢”情況，“筆尖都彎了！”我很不高興地說了一句。同桌連忙不好意思地說：“對不起，徐子奕！可能是我放書包時大意了，我……”

雖然他說了許多道歉的話，但是我仍然很生氣，那可是爸爸送給我的生日禮物??！我一句話也沒說，就這樣，我們倆誰也不說話，悶聲悶氣地過了一天。

放學回到家的我氣呼呼地把事講給外婆聽，外婆回答說：“天天，人與人之間要多一點寬容，若每個人都為雞毛蒜皮的小事計較，那世界早就亂成一鍋粥了！”說完外婆就走進了廚房繼續做起飯來。

我回到房間，仔細想起外婆的話來，似乎也有點道理，但，那是我最心愛的鋼筆??！這可怎么辦呢……我無意間看向窗外，2個小孩兒在門口跳繩，突然一個人的繩子不小心碰到了另一個男孩的手上，只見他們說了幾句話，便繼續開心地跳起繩來。

是??！人與人之間若多一點寬容，那么這個世界會是多么和諧呢？也許，這次是我做錯了，我應該原諒他，畢竟人家已經誠心誠意地道歉過了，發生也已經發生了，也不是“冷戰”鋼筆就能恢復原樣??！所以，選擇寬容吧，徐子奕！一支鋼筆怎能阻擋同學之間的友誼呢？這一次，我選擇了寬容！

朋友，遇到一件不舒心的事，就讓它過去吧！若每人都選擇寬容，這個世界就會更美好！

人生處處有選擇，這一次，我選擇了寬容！

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小學六年級寬容他人（專業18篇）篇六

我家原本有三對鳳尾魚和一對燕魚，但其中的一條燕魚和一條公鳳尾，也許體質比較弱，或許不適應這里的新家，買回來沒多久就死了，這讓我傷心了好一陣。于是我就更加地精心照顧剩余的小魚了，每天給它們喂食，還用水草、假山裝扮了它們的家。小魚們也和我越來越親近了。

我給每條小魚起了一個名字，紅尾巴的母魚叫“紅鳳凰”；花尾巴的母魚叫“小花貓”；灰尾巴的母魚叫“灰姑娘”；還有兩條紅尾巴的公魚，大的叫“紅火龍”，小的叫“小火龍”；最后這條黑黑的燕魚，我叫它“黑俠客”。

我最愿意看它們吃魚食時，那狼吞虎咽的樣子。有一次我給它們魚食，想吊吊它們的胃口，就故意只撒了十余粒魚食?！昂趥b客”第一個沖了過來，也許魚食不對它的胃口，剛吃到嘴里，又吐了出去。別的魚趁這時候，急忙一擁而上，大口大口地吃著美餐?？粗鴦e的魚吃得那么香，“黑俠客”肯定是后悔自己挑食了。只見它疾游過來，想擠開魚群。這時有力氣的“小花貓”使勁一擺尾巴，把“黑俠客”給擋了回去。我這條“黑俠客”可不是膽小鬼，只見它迅速擺尾，以迅雷不及掩耳之勢沖進了魚群中，吃起了美食。這可惹怒了“紅鳳凰”、“紅火龍”和“小火龍”，它們擺著火焰似的尾巴怒氣沖沖地游向了“黑俠客”。眼看要有一場龍爭虎斗了，這時，我突然發現一旁的“灰姑娘”始終沒有參加這場爭斗，時不時看著我，沖著我直擺尾，好像求我解決這場戰斗。本來我是津津有味地觀看“戰斗”，忽然醒悟過來，我們人類也最希望地是和平相處，沒有戰爭，那樣的世界才是最美好的世界。我可不能人為地制造“戰爭”，于是趕忙撒下了更多的魚食，魚兒們便歡快地吃了起來。我在一旁，也開心地笑了。

在我地精心照料下，“紅鳳凰”、和“小花貓”都生下了小魚，小魚只有四、五毫米長，但遺憾的是我沒能親眼看見小魚的誕生。終于在一個星期天，媽媽發現“灰姑娘”要生小魚了。我興奮地搬來凳子，準備看它生小魚的過程。可過了半天，這個慢性子的“灰姑娘”就是不生小魚。我急得站起來不停地走動，不住地問媽媽什么時候才能看見生小魚。媽媽笑著說：“兒子，無論做什么事只要有耐心和毅力，就一定會有收獲。”聽了媽媽的話，我努力地靜下心來，坐下來等候。真是功夫不負有心人，我終于看見了盼望已久的場面。只見“灰姑娘”從尾部下面突然射出一個小黑團，沒用上兩秒鐘，小黑團迅速打開了身子，快活地在水里游來游去，一條小生命就這樣誕生了，真是太神奇、太有趣了。

這就是我家可愛的、快活的、美麗的小魚，它讓我的生活充滿了情趣，讓我的生活更加多姿多彩，更讓我學會了去關愛每個小生命。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇七

報名了一場比賽，第一次，很緊張。一周的反復訓練，再加上心里的忐忑不安，讓我變得心煩意亂。為了比賽能取得一個令自己滿意的成績，只能去加倍地努力。清晨，雨淅淅瀝瀝，裝上琴譜，打開雨傘，推開家門，獨自趕去上課。走進教室，又開始了日復一日的練習。

可我卻未曾料到，老師把譜子遞了過來，朝我寬容地笑了一下，我驚恐不安的眼睛中捕捉到了她那慈祥的眼神，耳畔響起她柔和的話語：再看看吧，比賽固然重要，別緊張，慢慢背就行了。你是不是太累了，要是累的話就歇一會吧。她的話，那雙溢著慈祥的眼睛，那寬容的笑，如清風，吹散了我內心的陰霾，露出光明。我接過譜子，仔細記憶，放下，彈起，抬手，余音繞梁。

下課了，老師和我聊了好久好久，具體什么記不太清楚了，就是講她第一次比賽之前的經歷，告訴我放寬心，別緊張。

三天后，我自信滿滿地登上了舞臺，心中謹記老師那天的話語，順利的完成了表演，臺下，掌聲雷動，臺上，笑容綻開。正因老師對我的寬容，化解了那時的尷尬，讓我不再緊張。

寬容，是一種海納百川的胸懷，是一種高尚的精神境界。是它潤滑了老師與學生之間的關系，緩解了氣氛的尷尬，兩個人給對方留出適當的一點空間，有時甚至會取得事半功倍的效果。

人一生要感謝的人有許多，你也是其中一個，我要感謝你，是你給我上了人生的重要一課一堂學會寬容的課。自那以后，我常常以寬容之心對待他人。

雨，像一個個調皮的小精靈，來人間游玩，卻又戀戀不舍，一直下了好久好久。多年后的今天，望著窗外，心中再次想起那段記憶猶新的回憶，耳畔再次響起那個熟悉的聲音，眼前再次浮現那熟悉的場景。站在窗前，對著雨后天晴的明媚陽光，大喊：謝謝你對我的寬容！

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇八

說起來你可能不信，對大家來說，很平常的放學回家這件事，對我來說有時候卻有點兒不一樣。我家四世同堂，卻住在不同的地方，也就是說放學后我經常會到不同的“家”。

外婆經常在太太家做晚飯，我放學后就經常先到這里。太太的家坐落一條河邊的老街上，青磚和紅磚搭建的圓型拱門，用竹竿就能碰到的屋頂上爬著小壁虎，木雕的花窗一開就會吱吱呀呀地響。太太對她的這所老宅有著很深的感情。太公在解放前買下這房子，日本兵打來時全家到上海、廣州逃難，直到日本投降后才回來。這所現在被列為文物的房子，生活條件可不怎么樣，廚房是簡易的棚子，下水道就裸露在地面上，讓我最想不通的是家里沒有廁所，以前大家用馬桶，現在也只能上外面的公共廁所。

外婆家離學校最近，是我日常睡覺的地方。這是一所上世紀八十年代的樓房，是外婆單位里分的福利房，三室一廳，還有一個小院子。外公說當時分到房子是件非常困難的事情，一家四口擠在一間房子里實在太小了，打了很多次報告，領導終于照顧分了房子。媽媽說，那時候她已經上初中了，第一次有了自己的小房間，高興得睡不著覺。這所房子可比太太的那所方便多了，廚房、衛生間一應俱全，但缺點也是很明顯。由于樓與樓之間離得很近，天沒黑就得點燈；春天，地面和墻壁上經常會泛起濕潮；我最討厭的是夏天，蚊子總是飛舞著把我當做它們的美味佳肴；冬天的一點點陽光對外婆來說更是彌足珍貴。這就是外婆的家，一所典型的老式樓房。

周末，我就會回到我自己的家。我的家在濱江，是一個綠樹成蔭、鳥語花香的小區。進小區門，保安叔叔向我們微笑地敬禮，車子停在樓下，坐電梯可以直達家門口。我們家有三室兩廳，還有兩個衛生間，和爸爸玩捉迷藏時，我有好多地方可以藏身。我有自己的小房間，還帶個小儲藏間放我從小到大的玩具。我最喜歡在浴室內美美地泡個澡，然后埋在沙發堆里看一本好書。我最喜歡自己的家。

太太的家、外婆的家p我自己的家，代表了不同的年代，是我們偉大的祖國從舊社會走向新社會，從衰弱到繁榮富強的縮影。祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛！

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇九

2.助人是人格升華的標志。

3.路見不平，拔刀相助。——元·馬致遠陳情高臥。

4.每有患急，先人后己?！悏廴龂尽な裰尽?/p>

5.君子貴人賤己，先人而后己。——禮記·訪記。

6.最好的滿足就是給別人以滿足?！紖我疇?。

7.如果你對人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開心。

8.助人為快樂之本。

9.與人為善，樂于助人乃舉手之勞，無需付出任何代價。

10.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上?！A羅庚。

11.助人為樂是一種美德。

12.在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。

13.贈人玫瑰，手有余香。

14.除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。

15.我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。

16.輔車相依，唇亡齒寒?！髠鳌斮夜迥?。

17.病人之病，憂人之憂?！拙右撞吡?。

18.助人為樂是一種美德。

19.好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾救圃娧a逸。

20.你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。

21.好事須相讓，惡事莫相推?！蹊笾救圃娧a逸。

22.君子貴人賤己，先人而后己。——禮記·訪記。

23.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。()——高爾基。

24.每天要想著不計報酬地為別人做點事情。

25.當你學會了，嘗試去教人;當你獲得了，嘗試去給予。

26.真正的快樂來自于幫助別人。

27.病人之病，憂人之憂?！拙右撞吡?。

28.最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。

29.世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?。

30.為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十

寬容的是一種力量，是一種胸懷，一種風度。下面是小編為大家精心整理的關于寫寬容的小學六年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀!”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧!別計較了。我笑著說了聲：“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性!

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉?！奔热蝗绱?，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

世上有一束美麗的陽光，它是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是寬容。寬容是春風，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活……寬容是一種智慧，一種氣度。

英國。

諺語。

說，世界上沒有不長雜草的花園。對他人的寬容，是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏征“直言進諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上第二次文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是社會的氣度。寬容是一種修養，一種境界。賓斯諾莎說過，人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度寬容征服。面對他人無意的過錯，耿耿于懷帶來的必定是心靈的負累，真正的智者會選擇一份大度的胸懷。齊王韓信未發跡時曾受過“胯下之辱”，但在封侯之后，再見當初侮辱自己的調皮兒郎時，卻能夠不計前嫌，任命他為巡域校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!

中國古諺有云“宰相肚里能撐船”。晉文公和秦伯共同攻打鄭國，誰料秦伯忽然罷手不干。面對進退兩難的境況，晉文公沒有暴跳如雷，而是寬容為懷，這樣優良的品格正是他成為“春秋五霸”之一的重要條件。魯迅先生在那樣水深火熱的年代也說過“相逢一笑泯恩仇”。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必定會在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。寬容，意味著恬靜和淡然。人心的寬廣可以使自然變得更廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更醇香。多一份寬容，便少一份計較與追究;多一份寬容，便少一份猜疑與冷漠;多一份寬容，便少一份孤獨與茫然。

若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬物將永遠得以滋潤，將會和諧常在，溫馨永存……寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠，寬容是一塊永遠不會暗淡色澤的真金!

這是一節作文課。

我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時不知從哪下筆。大半節課過去了，我才勉強寫完了提綱。斜眼瞥了一下同桌，他已經打好了草稿，正一筆一畫地往作業本上謄寫呢。

下課了，同學們蠢蠢欲動，都快鬧翻教室的屋頂了。突然，像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時火冒三丈：“誰呀?是誰干的?”坐在我前面的朱運豪趕緊放下了水壺，連聲說“對不起，對不起，你聽我解釋……”我當時真是失去了理智，幾乎是咆哮地朝他嚷道：“解釋什么?你把水噴到我的草稿本上就是你的不對!”朱運豪一臉無奈，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙，小心翼翼地給我擦拭，我一把奪過他手上的巾紙，沒好氣的嘀咕了一句：“真倒霉!”便自個兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道長長的鋼筆印劃在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：壞了，這下他不對我大發雷霆才怪，我瞠目結舌，一時不知說什么好，只是紅著臉低頭等待同桌的斥責。

出乎意料的是，同桌不但沒沖我發火，反而笑瞇瞇地對我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當是練練硬筆書法啦!”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質所折服!回過頭，我對正拿著紙巾的朱運豪不好意思地說：“對不起，我剛才有點兒沖動。”朱運豪調皮地做了一個鬼臉：“耶——”

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十一

果戈里請著名詩人茹科夫斯基聆聽自我的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著了，待他醒來，果戈里說是自我的作品無聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的劇本投入火中。其實未必是果戈里的作品太無聊，在那里，果戈里可是做到了寬容。學會寬容，學會諒解。

“海納百川，有容乃大”，大海正是因為寬容了無數的小溪，然后才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的發展。中華文化源遠流長，正是由于能夠吸收各種文化的優秀元素，中華文化才能夠延續至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學會寬容。

藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話;然后齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業;燭之武寬容了鄭王以前的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們能夠看到，寬容的力量多么強大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，也許歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不一樣的兩個結果。寬容的重要性，由此凸顯。

而在現代化社會中，卻常常存在著不寬容。然后公共場合，經常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠;一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態嚴重化。其實，真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態，設身處地為別人想一想，也許就會好很多。

學會寬容，寬容那些無關緊要的細枝末節;學會寬容，寬容那些不留意中的無意冒犯;學會寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，然后一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風。學會寬容，寬容他人，就是寬待自我。

寬容似水，使煩躁變得溫和;寬容如火，讓冷漠充滿熱情;寬容若詩，賦予生命以永恒之美，寬容是一種成長，它為我指明了人生的方向。你如果問我：什么最能代表我長大了?我會毫不猶豫地告訴你———那就是寬容。

回憶曾經，小時候的我十分不懂得寬容，只要同桌胳膊一到我的桌上，我會立刻把他推開，規定出“三八”線，不準過線!現在呢?如果他過了線，我會微微往我這一邊斜一點，同桌呢，當然也會微微往他那邊斜一點了，寬容，就在這悄無聲息中出現了。

小時候誰要是撞了我一下，我立馬就不干了，“你想怎么著，挑事啊?”隨后便扭打在一起，最后兩個人被老師批評半天，還被勒令寫檢查，落得個兩敗俱傷。現如今，要是同學撞了我一下，我會笑著問他：“沒撞疼吧?“他也一笑：“沒，你沒撞疼吧?”這樣，一場誤解就沒有了，同學關系依舊和睦。

小時候寫作業時，同桌要是看了我的'作業我可不愿意，真可以說是一言不合就開打，鬧得臉紅脖子粗也堅決不停戰?，F如今，同桌有時看幾眼，就看了，他不會的題我給他講，我不會的題，他給我講，我們默契著呢。

小時候同學搞惡作劇，在我耳邊大喊一聲，我會嚇得大叫一聲，然后拿著一本厚厚的字典，追著那個“元兇”開始打，被我追到以后，決不輕饒了他。現在呢，誰要是再搞惡作劇，我們都會一笑而過，而且，我也會在他不在意時，我也會在他耳邊來那么一聲。嘻嘻，來而不往非禮也。

其實一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，都是需要互相依存，互相映襯的，互相促進方能夠一起共同發展。寬容就是這樣，它會在人與人之間生根發芽，是我們成長的歷程與成果。

它就像細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。寬容是我成長的代表，隨著我的長大，寬容的內容會越來越豐富，我的收獲也會越來越多。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十二

悠閑地在操場上散步，你走在我旁邊，我們邊走邊聊：“今天爸媽說了我小時候，那時的我呀，真是頑皮極了！”你的臉有些發紅，好像在為小時的自己不好意思。而我，全然很不耐煩，隨意地搭上了兩句，也就住了嘴。一瞬間，氣氛冷卻了下來，腳步仍未停。

你正想開口說什么，突然一個小小的身影向你沖了過來，你好像沒反應過來。我的手一扯，你便脫離了“危險地帶”。

“小孩兒！你幾班的啊？”看著你差點被撞倒，再加上我一向討厭小孩子，我的語氣不由自主向上提。那小孩兒好像還沒玩夠，對著我們做了一個鬼臉，挑戰著我的極限：“有本事就來追我啊！”還吐了吐舌頭，一溜煙似的跑走了。而我緊握的雙拳也無時不刻地宣泄著我的憤怒，我正想追上去時，你響亮而又干脆的聲音響起：“別追啦！”

我回了頭，一身樸素的白裙，平時和我一起嬉戲玩耍的你，此時揚起了一絲微笑，“沒事啦！反正他也沒撞著我，快回教室吧?！薄暗銊偛乓菦]有我，你……”我的話還沒說完，你就打斷了我：“哎呀，沒有你我照樣活著！你小時候可比他頑皮多了吧！”你挽著我，領著我向教室走去。

默默地看著你的側臉，剛才準備的話被我咽下了肚子。你輕輕地邁著腳步，臉上仍是那不變的笑容。無意間，我的嘴巴也微微上揚了。

我在你身上看到了什么，啊，原來是寬容，是世界最美好的事物之一。我在不經意間也被你感染到了呢，原來，你已經遠遠領先了我一大步啊，但是，沒有關系，你就安心地、踏實地向前走吧。因為，總有一天，我會趕上你，并超越你的！也感謝你，因為你，我懂得了寬容。

寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為他的寬容，才有和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的低；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人類沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇跡，給生命富有新的活力。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十三

我最敬重的人是桐桐，他有著關愛他人的好品質。如果大家不信，我就在那里說幾件小事，你聽聽。

有一次，我在玩籃球，不留意摔倒了，桐桐過來了，趕快把我扶起來，還問我摔疼了沒有。

又有一次，我在玩乒乓球，不留意碰在了案子上，我疼地直叫。桐桐看見了，就把我扶起來，扶到了我們家。爸爸表揚桐桐說：“你真是一個關愛他人的好孩子。”

小朋友，你說說看，桐桐是不是一個關愛他人的好孩子。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十四

深邃的天空，正是能寬容雷雨風暴一時的肆虐，才會有風和日麗;遼闊的大海，正是能寬容驚濤駭浪一時的猖獗，才會有浩渺無垠。

記得一位好友給我講過一個這樣的故事：“她不可能賣得好，我敢打賭，如果超過100萬本，我把鞋子吃下去。”這是一位脫口秀主持人針對美國前總統克林頓的妻子希拉里寫的自傳的辛辣評價。可能是上天喜歡捉弄把話說絕的人吧!希拉里的自傳沒過幾個星期就賣掉了100萬本，到了主持人該品嘗鞋子味道的時候了。沒錯，這位主持人的確吃鞋子了。不過，這鞋子的質地不同尋常，他吃下的是希拉里特意為他定做的鞋子形狀的蛋糕。

希拉里面對主持人的譏諷并沒有采取報復的形式給予他回擊或是等著看他如何吃鞋子，而是采用了寬容的態度與幽默的方式巧妙地化解了這場尷尬。希拉里因寬容讓人更加敬佩，蛋糕也因有了這種特殊的調料而更加味美。寬容，是一種美德，也是社會生活中的一種準則;寬容，如詩如畫，是對生活的胸襟，是對人生的氣度;寬容，代表關愛與理解，也包含闊達與博愛。

寬容，是一種思想境界，更是生活的一門藝術。讓我們去學習并擁有這門藝術吧!它會賦予我們生命以價值與永恒。

寬容。

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

——題記。

在當今社會中，寬容有如一陣春風，曖人心田;寬容又恰似一陣夏雨;滋潤人心胸開闊……可見，寬容是多么的重要。

在學校中，當你不小心碰撞到別人時，假若你以“對不起”相待，那么對方定不會大發雷霆，會以寬容相待，兩人誤會消除。甚至，結為朋友，當別人不小心將鋼筆水灑在你身上時，倘若你會心一笑說“沒關系”時，對方這會比較安心。而且，這可能使你們的友誼更進一步?？梢姡瑢W校中需要寬容。

在家庭中，當你不小心把碗打碎了，心中必然緊張，怕被長輩罵，假設他們是以“下次小心點”“有沒有刮傷”之類的話對你，你心情必會十分好，家庭的氣氛多了點愛心;當你的弟弟不小心將你的書本撕破了，倘若你以柔聲細語告訴他“下次不要犯了”，他的心情肯定會好很多，沒準，他還會笨拙的將你的課本粘貼好，并以你是他姐姐為驕傲呢!可見，家庭中需要寬容。

在社會中，當你騎著你的自行車趕時間而不小心幫別人撞倒時，如果你以真誠的道歉并馬上把他人扶好，東西放好對那人時，我想那人的怒氣必會消了許多。那么，一場誤會就會因寬容解決了;當你在深夜想要睡覺時卻因樓上主人開生日晚會的嘈雜聲而睡不著時，假如你當時以“人一生就一次生日，要開心就開心個夠”之類的想法寬容的對待這個嘈雜聲時，鄰里之間的關系還會仍是那么的和睦相處。可見，社會中需要寬容。

不難看出，無論是在學校中，在家庭中或在社會中處處需要寬容。寬容之苗應該在我們的心中生根發芽，讓世界的每一個角落洋溢著寬容，使我們的世界更加美好!

寬容。

我愛看天。每天早晨都會仰望天空，看它的寬廣，看它的博大，看出現在天空的云彩，看著看著，一張慈祥的面孔浮現在我的眼前。

那是個炎熱的夏天，我去外婆家度假。在外婆鄰居家的門口，總站著一位面目慈祥的老奶奶，她總是面帶微笑地望著每個過往的行人。

一天，我手執竹網在路上捉蜻蜓，只聽，“嘩”的一聲，竹網的一頭伸進了老奶奶家的窗戶里，玻璃碎片灑落在地上。我嚇得慌了神，扔下竹網，撒腿就跑。猛一回頭，瞧見老奶奶無奈地望著窗戶上的竹網和玻璃碎片嘆氣。

“呦，大媽，你這好好的玻璃，咋還碎了?”

“沒事，買快玻璃裝上就完了。”

“哪家孩子這么淘氣啊?”

“不是，是我自己不小心弄碎的。”

兩天過后，一塊新玻璃安到了破舊的窗戶上。見此情景，我心生愧疚，跑回家里，把心愛的存錢罐砸開，五角和一元不等的硬幣掉了一地，數了數，正好有四十元。我用歪歪扭扭的字體寫了一封道歉信，塞進了老奶奶家的門逢里。

過了幾天，我意外的發現自己的書包里竟多了幾本我喜歡的故事書，其中的一本書里夾著一張紙條，上面寫道：知錯能改，善莫大焉。啊，我明白了……當我跑去找老奶奶時，別的鄰居說老奶奶已經搬走了。我心底蕩起一陣酸楚。

偉大的作家雨果曾說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的東西是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?/p>

我又一次抬頭仰望無邊的天際，看看渺小的自己，又看看博大的天空，感受到了最淳樸的善良。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十五

陶行知曾說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@樣一位默默奉獻的教育家在教書育人中快樂了自己，滋潤他人，一點一滴的小事中所以見到這樣的深刻道理。

如果你是一盞明燈，就用閃亮的光芒去照亮黑暗中摸索的路人，為他們照亮前程，那么你會感到很快樂；如果你是一顆露珠，就用晶瑩的水珠去滋潤干渴中前行的乞丐為他們延長生命，那么你會感到很快樂；如果你是一抹彩虹，就用七彩的繽紛去激勵艱難中迷茫的敗者，為他們重燃希望，那么你會感到很快樂。

閻肅，我國的重要人才，在其有生之年創作許多膾炙人口的歌曲，在軍旅生涯中，他與士兵們打成一片，用親切的話語激勵他們，再去重病期間，他仍不是新老，到基層去探望士兵，他為軍隊建設可謂立下汗馬功勞。這樣一位可是可敬的戰士到位別人做出貢獻知識，也快樂了自己一直保持良好心態。()。

彭跟逗笑粉墨登場，上躥下跳，抹去真面目，但求君一樂，小丑在我們日常生活中較為常見，小丑算是弱者，像其一多了，可是正是這樣命途多舛，困難艱險的弱者，給予我們太多感動。他們時刻微笑著，把微笑傳遞給別人，讓人感受到愛與一樣的弱者生活中有太身的正氣，盡管他們生活不易，可他們卻在傳遞微笑中快樂了自己，讓人覺得平凡變得不再平凡。

像小丑一樣的弱者太多了，可他們卻在做著不平凡的`事，用自己微小的力量做偉大的事業，為他人貢獻著自己的所有，他們才是真正值得我們學習的人。他們在自己平凡的崗位上做著不平凡的事，不求回報，不追功逐利，真正踐行到時間行動之中，社會上，不正缺少這樣的人嗎？雖然力量微不足道，卻給人的心靈添了一道陽光，一份正能量，給人啟示和深刻沉思。

作為青少年的我們，更應該像那些樂于奉獻之人學習，在滋潤他人之中，我們也會感到無比歡樂。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十六

理解源于換位思考，我們在很多時候都難以被理解，我們有事也不理解他人，每當我經歷完一次考試，分數還沒出來時，父母就會問我這次考了多少分兒?等分數出來后，他們又會問我為何只考這么點分兒。被質問的我帶著糟糕的心情自然無好言語以對。

父母責怪我在校一定沒有努力學習，沒有利用好時間，我只能感到非常委屈。父母每次只關心我們的分數，而忽視了我們學習的過程。是因為他們并沒有經歷過這樣的高壓，激烈的競爭環境，他們其實非常想讓我們出類拔萃，但他們并沒有換位思考。我們也不注意父母的想法。矛盾就產生了，我們互相責怪對方不理解自己，所以要理解他人，就要換位思考。

理解源于愛。春節時，遠方的孩子不能回家，用電話向遠在千里之外的父母傳去問候。父母對孩子說不用擔心，我們知道你在外很忙，壓力很大，我們能理解你。這份源于父母對孩子的愛，“我們能理解你”，這一句話在寒冬里也給遠方的孩子送去了溫暖，愛是我們每一個人都想要的。愛可以使人變得無私、寬容、偉大。許多偉人的家庭中都充斥著濃濃的愛。當我們對他人有不理解時，也許是因為我們沒有換位思考，也許是我們沒有給與他人愛。在有愛的人之間不理解是很少的，因為愛可以沖淡一切，在愛面前，一切都顯得不那么重要了，所以理解也源于愛。

理解源于真誠，我們如今生活的環境中一顆真誠待人的心已經很難覓到了，所以人們之間互相猜忌，失去了信任，那么人們之間的理解也越來越少，人們有的變得功利，自私，以自我為中心，所以在這樣的環境下，真誠顯得尤為重要，真誠待人，就是敢于將內心最真實的一面展現給他人，不會有小心眼在心中藏身，當我們看到對方最真實的一面時，我們會對他人產生寬容、信任理解也就油然而生了。

理解源自何方?我想，要真正做到人與人之間的相互理解，我們首先要學會換位思考，然后對每個人都真誠的給愛，理解就自然地產生了。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十七

在一個陽光明媚的上午，第一節課的上課鈴剛打響，突然“轟”的一聲響起，有同學的椅子倒了。這時，又一個同學大喊了一聲，“李仲堃你干什么？！”我聽見之后，心里猛然一跳，想：“完了，要出事了?！惫唬窭蠋熃形艺玖似饋?，目光顯得有些嚴厲。我真想大喊一聲，“我冤吶！”但是我又害怕老師訓得更厲害，只能在心里默默地對自己說：“為什么受傷的總是我?。　比绻@時有人問我，我的愿望是什么。我肯定會說我要用一臺時光機穿梭回去，看看剛剛到底是誰在這叫我名字，對著他大喊，“我也要面子的！”

這時，老師又說話了，“好了，剛剛只是一個小插曲，我們繼續上課吧。”我也只能對自己說：“剛剛叫我名字的同學可能只是誤會了，以為是我摔椅子的。而剛才摔椅子的同學也一定不是故意的。”漸漸我也就平復下來，開始專心聽課了。

下課之后，把椅子摔倒的同學走到我面前向我道歉，并一直跟我說，“對不起，李仲堃。我真不是故意的。當時我也想站起來說是我摔了椅子，但是我不敢?！倍@時我也已經冷靜下來了，就原諒他了。

回到家后，我對媽媽說了這件事。媽媽對我說：“孩子，你做的對。別人已經向你道歉了，你應該原諒他。這就是寬容?。　蔽覐拇司蛯W會了寬容，也明白了一個道理“退一步，海闊天空”。

小學六年級寬容他人（專業18篇）篇十八

當遠方的旗幟已立在迷霧中央，當嶄新的旅程已鋪到萬里悠長，當葆有寬容的沉甸行囊已背在肩上，前進的號角已迎著黎明的曙光響起陣陣嘹亮。縱是狂風呼嘯、驟雨侵襲，我也無畏無懼，因為，寬容的行囊將使我笑看生命的遠方。

人生路上，命運多舛，磨難重重。于是，有太多人抱怨，有太多人低迷，有太多人因為美麗彩虹之前的狂風暴雨而亂了陣腳，失了方寸。但是，人們卻不知道，風雨是對我們的考驗，是為了磨練我們的意志，堅定我們的信念，升華我們的人格。于是，一次次機遇的錯失，一次次怨念的累積，最終將我們壓垮，打倒在半路，難以站起。是的，人生路上，艱難總是有的，但我們又何必只將目光局限于一隅的失意？如果我們寬容生命長河對我們種種的歷練，將目光放遠，我們會看到遠處的青煙裊裊、累累碩果、花鳥水樹、溪水潺潺。一切一切的美好事物均存于漫漫人生路，所以，帶著寬容上路，我們必能笑看風雨遠方，享受麗蝶碩果。

“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！毕饺厝缡钦f。其實，我們每個人的一生很長很長，又很短很短，人們背著各種行囊在找尋著渡河的方式。我想，曼德拉找到了他的“行囊”——那就是在認識了生活的真相之后依然寬容生活，他的方式含蓄而不外露，精妙不失色彩。他用他的微笑征服了世界，他用他的寬容感動了世人。試問，又有誰能在遭受二十七年暗無天日的牢獄之災后，依舊面不改色，一如既往地寬容？“全世界的圣人”這一美譽，是對他最大的褒獎?？v使一生曲折，若有一世寬容，也定能笑看風雨遠方。

是的，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，人生路漫漫，坎坷無窮盡，生命的行囊若是未備好寬容，該如何且試風雨，笑看人生？朋友們，請謹記：備好寬容行囊，笑看風雨遠方。

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