學校是一個豐富多彩的地方，有各種各樣的活動和社團讓我們參與，提升自己的能力。以下是小編為大家收集的學校總結范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇一

**中學的綜合治理工作在市區教育局的正確領導下，在xx鎮綜治辦的指導下，按照市委及教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：

一、成立學校綜治工作領導小組，學校校長任組長、xx同志任副組長，成員由法制副校長及學校行政領導和各年級班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。

二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。一年來，我校經常與大渡派出所聯系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了在校門外不良青年敲詐勒索及搶劫學生財物的現象，在校外周邊環境已沒有非法網吧；一年來，我校不斷加強了門衛保安工作，明確門衛工作職責，并加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌，聯系交警一大隊在校園門口設置斑馬線和網格線等。有效地防止了學生的安全隱患發生。

三、每學期學校都投入數萬元的經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示牌等。

四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。

五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量如錦衣社區加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及學生值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。

六、進一步深化校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。一年來組織檢查發現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。

七、每學期請法制校長到校給師生多次上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對安全，消防教育等，本學期開學進行了初一年級安全用電教育，增強了師生的法制、安全意識。

八、認真落實責任制，與全體教職工簽訂安全責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發生。

九、存在問題與不足。

1、由于學校校園客觀條件所限，有一個教學樓樓梯通道狹窄，學生人數集中下樓時安全隱患大，容易發生樓梯擁擠踩踏。

2、校門外馬路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、易發生交通安全事故。

3、周邊環境與學校教育管理沒有形成合力，給學校綜治工作帶來很大困難。

4、校外人員偶有翻墻入校。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇二

xx年學校消防安全工作總結學校消防安全工作總結學校消防安全工作總結學校消防安全工作總結范文學校消防安全工作總結范文，為學生及廣大家長提供安全的教育和學習，確保學生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，我校在xx年xx月xx日至xx日進行了消防安全大檢查，現將工作情況總結如下：

為切實做好消防安全工作，我校成立了以校長為組長的消防安全領導小組，制定了“學校安全領導小組”，并層層簽訂了《學校消防安全工作責任狀》，把消防安全工作落到實處。

我校通過校廣播站等形式，通過主題班會、宣傳欄、國旗下講話等途徑，向學生宣傳消防安全知識，提高學生消防安全意識。學校利用周前會和各種教學時間，通過學習《加強節假日對子女監護》有關內容的專題講座，讓學生更深刻理解消防安全，掌握消防安全知識，提高自我保護能力。

我校的'消防安全工作，在領導重視、措施得力、時間落實到位。通過檢查，使我校消防安全工作落到了實處。并且我校堅持定期不定期的對學校消防安全隱患進行排查，及時排除各種隱患。

我校在開展校園消防安全工作過程中，采取以下形式：

1、在教學樓內的宣傳欄或板報專門張貼了“消防安全”宣傳標語。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇三

為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在學生的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子長大必將會有一定的收獲，為此我們學校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現將一年來的綜合治理工作做以總結匯報。

一、領導重視，責任落實。

學校領導充分認識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實“三個代表”及科學發展觀的重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學工作，就是在抓教育教學質量，就是在抓素質教育。所以學校成立了以校長、黨總支部書記為組長，校委會成員、中小學校長為成員的綜合治理工作領導小組，制定了領導小組職責，全面負責規劃和實施學校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負責實施，由主抓安全的主任任辦公室主任，做到了年初有計劃，期末有總結評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關規定的，在評優晉職時一票否決。學校聘請了鎮派出所蔡紅光副所長為學校法制教育輔導員和整體聯動領導小組成員，定期召開協調會議，先后三次對學生進行大的集會，進行法制教育、案例分析，作文明禮貌的好學生等形式的報告；在清明節期間，學校又聘請了黃山退休的老干部對全體學生進行傳統教育，通過多次教育，讓學生受到很大的震動，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯動的良學校綜合治理、依法治校工作抓得實、有特色，受到了學校領導的充分肯定，得到了社會的認可。

二、宣傳到位，教育到人。

1、學校在開展綜合治理，整體聯動，依法治校工作中，校領導牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對各種安全措施做到耳熟能詳，學校利用每周星期一升旗集會時間，都要進行學生的法制安全教育、行為規范教育，學校還通過專職周進行日常行為規范的學習，還通過考察考試對學生日常行為規范的學習進行書面測評，收到了很好的效果。

2、開辟宣傳欄，學校共開辟宣傳欄、板報多塊，堅持每月更換一次板報內容。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法制觀念。

3、針對我校緊臨公路，車輛過往頻繁，街口師生及家長人流量較大，交通安全隱患大的情況，學校除早晚增派教師值勤外，還刷寫了醒目的交通安全提示牌，警告過往車輛司機，從而增強師生安全意識和自我保護意識。有效避免了學生在上學和放學路上出現交通事故，真正做到了讓社會滿意，讓家長放心。

4、在學生中開展評選優秀學生活動，讓學生學有榜樣，追有目標。學校認真開展各種活動，各年級分別利用集會的時間，對學生多次進行規范行為的故事演講比賽，讓學生在活動中展示自我，同時從中評選出優秀好少年。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學生向先進人物學習，讓學生充分認識到先進、榜樣就在我們身邊，從而促使學生認真學習，遵章守紀、講文明、懂禮貌、注意安全，形成良好的行為習慣。

5、學校還組織學生每學期走上街頭進行綜合治理和法制宣傳。開展“小手拉大手”活動，向家長、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長、市民都積極投入到綜合治理工作中，營造了一個良好的社會環境。

三、預案具體，措施得力。

1、學校做到各方面安全工作有預案，每學期都要進行防震及防火應急演練并注重演練實效，成立了各種應急隊伍，對地震、火災、中毒、意外傷害等各種突發事件，要求領導迅速到場，立即檢查，及時施救，疏散學生。要求一切以學生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學生安全而不顧，把維護學校的秩序放在第一位，把學生的安危放在第一位。

2、措施具體得力。

一是學校堅持主任周負責制，學校每周安排值周人員1-3人，由一名學校領導，一名值周教師和各年級一名教師代表組成，負責當周各項工作的檢查、落實。

二是各班堅持路隊放學制，每天下午按時放學，各班統一集合，排隊到大門口解散，該乘車的乘車，該回家的回家，由路隊長負責各路隊的紀律，每天兩次向老師匯報路隊表現，使老師全面及時掌握了學生在回家路上的情況，并做好記載。

三是各校對教學大樓學生上下樓梯作了具體安排，規定上下樓梯均靠右行，學校在樓梯中間標有分界線，避免了學生上下樓擁擠。再是對學生加強教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發生。

四是我們學區成立了綜合治理領導機構，校長為組長，并且為第一責任人，中學校長與小學校長及幼兒園園長為副組長，有關職責教師與領導簽訂綜合治理責任書，學校評優時綜合治理出了問題實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責任。

五是校安裝了6路監控器，整個校園24小時進行實時監控，并由值日老師做好記錄。

六是立夜間巡邏隊，由趙文明老師任組長，唐寧和錢金剛老師為成員的領導小分隊，每天晚上不定期的對校園及周邊進行巡邏，檢查安全隱患。

七是學校設有傳達室，由邱新文負責門衛的傳達，并且兼負責夜間校園安全的巡邏。

八是中午學校大門及教學樓都有專門老師負責值日，觀察學生的動態，負責學生的紀律。

九是針對以往某些老師有歧視后進生的情況，本學年加大這方面的督促檢查，通過與學生直接的座談，了解我們學校的教師與學生的感情，非常融洽。

十是學校在校外建立停車場，將校門口東路面進行硬化，最終目的是禁止教師車輛入校，杜絕車輛事故的發生，保護學生安全。

十一為應對甲流等傳染性疾病的發生，學校早晨在校門口有專門的教師對每一位進校學生及教師進行體溫測量通過后，方可進入校內，每天對教室、廁所等學生活動場所進行消毒。

四、制度健全、監督到位。

1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月向學校綜合治理領導小組匯報本校綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。

2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節。學生每周一的晨會時間定為法制教育時間。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴格執行。其次，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。

3、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍，財會室，收發室等重要部門檢查一次，至今沒有發現危房、險房。

4、各校根據有關教育法律法規，結合本校實際，在校內開辟了校務公開欄，設立了舉報箱，公布了舉報電話。

五、危房改造。

學校加大了對危房的改造力度，重新修建了具有高水準的餐廳，大大改善了師生的就餐環境，降低了師生就餐的衛生隱患。

近年來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩定、人心安定，學校無一例重大安全事故發生，教師、學生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發生口角的現象也基本杜絕，在師生中涌現出了自覺維護學生合法權益和見義勇為的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我們將堅持綜合治理，依法執教，德法并舉，努力培養合格小公民，促進各校工作再上新臺階。

六、存在的主要問題。

1、學校操場在校園外面，體育設施外露，存在被人盜竊的安全隱患。

2、學校西南角的兩處平房因年代久遠，存在安全隱患。

總之，學校將安全工作作為工作重中之重來抓，各校校長是第一責任人，對本校的安全工作負直接責任。盡管各校都加大了學校建設力度，在假期花費了很多的資金改善學生后勤設施，添置了學生課桌凳，但中心學校仍然要求各校加大資金投入力度，積極消除安全隱患。

榮成25中學2009年11月。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇四

學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校教育。

教學。

工作能否正常開展。它的責任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。為此根據各級政府及教育主管部門關于加強學校安全工作的一系列文件精神，結合我校實際，我校安全綜治著重搞好以下幾項工作：

一、貫徹上級工作部署，增強校領導的責任意識，完善安全工作制度。

1．學校成立由易校長任組長的學校安全工作領導小組，負責學校安全管理工作的組織、統籌和協調。確定由政教處、總務處負責日常安全管理工作的事務，以保證學校安全管理工作順利進行。

2．學校安全管理工作實行“誰主管，誰負責”一把手負總責的管理體制。學校校長是本校安全管理工作的第一責任人，分管領導具體負責。學校各部門、班主任是本部門、本班級安全管理工作第一責任人，教職員工也履行相應職責，形成“層層有人管，事事有人抓”的局面，并將安全管理工作作為工作業績考核的重要內容。

3．學校制定完善學校各類安全工作制度和突發事件應急處置預案。重點做好防地震、防甲流及交通安全、用電安全、體育活動安全、治安安全、飲食衛生安全和防溺水、防自然災害、防火花爆竹等教育，學校要有應急處理事故的思想和物質準備。

4．學校負責與本校職能部門、班主任簽訂安全責任書，將安全責任落實到具體部門和有關人員，并考核其執行情況。

5．定期開展安全工作檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題每月上報主管部門。

6．創新工作機制。學校主動爭取，建立和完善警民共建和諧校園機制，保持和市綜合治理委員會、硤州鄉派出所等執法單位定期交流，努力構建齊抓共管的工作新格局。

二、安全措施得當，重視細節，檢查到位。

(一)認真學習貫徹落實教育部等九部門聯合頒發的《中小學幼兒園安全管理辦法》，認真學習上級部門關于綜治安全工作的會議精神，并保證把學校安全工作落到實處。

(二)堅持安全工作日檢、月檢制度。學校所有教學、生活用房及設施均納入查危排危范圍。每次檢查有記錄存檔，發現問題及時解決。

（三）強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了評選《文明中學生方案》。做到了遵紀守法好、安全行為好、學習習慣好、文明禮貌好、勤儉節約好，就可以當選文明中學生。重點抓了交通安全教育、課間活動等。為了發揮學生的主體作用，發揮學生會的管理能力。以班級量化考核為杠桿，對學生早晨上學、課間紀律、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

1．認真貫徹執行《傳染病防治法》的有關規定，學校經常開展愛國衛生運動，各班每天三次打掃教室內外衛生區，周五全校大掃除，清除衛生死角。建立定期清掃和保潔制度及檢查制度。

2．經常對學生開展健康教育，宣傳衛生知識，組織學生參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質。提高機體的抵抗力。各班主任定期對學生的個人衛生進行檢查督促，要求學生做到校服干凈、顏面干凈、頭發干凈、手腳干凈。減輕學生過重的課業負擔，勞逸結合，按時作息，防止過度疲勞而染病。

3．學校隨時掌握當地流行性疾病，食源性疾病和飲水污染的情況，如有消息，及時利用校園廣播宣傳，有效阻止疾病，流行性疾病和中毒事故的發生。

4．學校加強對傳染病管理工作的認識和領導，并及時做好消毒預防措施，尤其甲流防控期間，每天三次，定時撒消毒水。

5．學校圍繞衛生健康制定系列制度，保障了在突發事情發生時，有應對措施。如甲流感期間，學校嚴格按晨檢午檢制度、疾病報告追訪制度辦事，如有缺課，班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的傳染病(疑似)，應立即向學校、當地衛生部門及上級主管部門報告，并及時采取隔離和消毒措施，盡快通知家長，以便配合安排醫療。

(五)切實做好教育教學安全工作。

1．學校要求各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，尊重學生人格和個性差異，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2．建立集體活動報告制度，切實落實集體活動的安全責任制。事先制定活動方案（含安全措施）堅持“誰組織，誰負責”的原則。由學校組織的各項活動，各班要周密安排，明確分工，責任到人，強化管理，確保各項活動有序開展。

3．加強對各班各室住宿部的用電管理，不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。并每天巡回檢查做好記錄。

4．體育課及其他室外活動課，教師應全程監督學生活動。課前要對教學設施、器材、場地等進行檢查，并向學生講清安全注意事項，不得勉強學生進行大運動量活動。

5．實驗實訓和微機操作課，教師要認真檢查實驗設備，安全措施要到位，確保教學工作安全進行。

6．要對學生進行防凍、防溺水、防踩踏、防煙花爆竹等安全常識教育，避免意外傷害事故發生。

(六)大力加強學校交通安全工作。

1．學校要加強對學生與教職工的交通安全教育，提高安全意識，要求學生遵守交通規則。

2．學校地處交通要道，交通安全隱患極大，學校要在中午、下午放學時值周領導、護導員在校門口護送學生，維持交通秩序，保障學生的安全。

(七)預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。

1．按照有關消防法規，制定消防安全制度，消防安全操作規程。

2．簽訂消防責任書，落實消防責任制，確定本單位的消防安全責任人。

3．定期組織防火檢查，及時消除火災隱患。

4．保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。發生火警時，不得組織學生救火。

(八)加強對校園治安秩序管理，保證學校良好的學習、生活秩序。

1．學校的治安秩序管理由行政值日人員、班主任、教師和門衛保安工作人員負責，學生住宿樓要晝夜值班，以保障學校的正常秩序。

2．要完善學校的門衛保安制度。外來人車出入登記，貨物運出要檢查，辨別并阻止閑散人進入學校，對滋擾校園治安的情況要及時向當地公安部門報告。

3．堅決制止反動、色情、暴力等不健康的行為在校園發生，確保師生的安全。

4．加強對學校門衛和住宿樓管理人員的教育和管理，提高其工作責任和職業道德，促其較好地履行職貴，完成崗位任務。

(九)加強校園網絡信息安全管理，提高師生對網絡文明安全的認識。

學校要加強對師生進行網絡文明安全教育，組織學生學習實踐《全國青少年網絡文明公約》，加強教職工的思想政治工作，不受不良思想，維護校園內的穩定與團結。

（十）加強住宿生安全管理工作。各班主任對本班學生住宿情況要摸底登記，加強隨訪，學校擬集中進行核查，落實安全工作措施。

（十一）加強校園周邊治安秩序綜合治理，切實作好安全防范。

1嚴格部門管理，對進出校園的閑雜人員盤查，嚴格有關人員進出校園；

3認真組織開展校園安全專項治理，重點做好校園周邊交通、食品衛生、危房、網吧等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環境。

（一）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校園廣播、電視增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，讓學生懂得人身安全的護身符就是守法、懂法。

（二）邀請法制副校長、派出所民警針對學校存在的問題作法制講座，從而充分發揮校外輔導員的作用。

（三）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（四）每學期定期檢查學校附近網吧，檢查書包攜帶物，使黃色刊物、刀具、香煙等遠離學生的書包。

（五）政治老師在課堂上經常組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

（七）組織學生觀看視頻《珍愛生命，遠離毒品》、《出行安全》、《遠離網吧》等視頻，并寫出觀后感。組織學生參加“法制小論文”比賽。

（八）組織學生觀看“消費維權”圖片展覽，增強公民意識和維權意識。

（九）加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師‘班主任上門家訪外，還經常根據季節變化，印發《給家長的一封信》，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

總之，一學期來我校在各級黨委、政府的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇五

武漢市武珞路中學創辦于xx年，原名“紅旗三中”，xx年開始辦高中，更名為“武珞路中學”。xx年為普及初中教育，武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時期，該校辦學經費嚴重不足，教學條件滯后，校園環境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優秀教師，擴大辦學規模。

發展到今天，學校現有59個教學班，在校學生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區優秀青年教師、優秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨干教師53人。近幾年投資數百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有電子監控系統及能夠連接國際互聯網的校園網、網絡電子備課系統。

武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關系極為復雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了“安全文明校園”的創建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今后的創建工作提供了新的發展機遇。

長期以來，校園門前的臟亂差現象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現象時有發生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經常被不法青少年擂肥，學生膽戰心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向學生出租不良書刊，導致學校黃貨泛濫，屢禁不絕。

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。

為學生創建一個安全文明的校園環境已成為校領導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。為保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，學校關閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。

學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

我校八年級13班的學生梁澤偲同學看到校園門前的臟亂差現象后，聯名其他同學給胡緒鹍市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環境問題，結果得到了胡市長的高度重視，親筆給梁澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創新素質實踐行活動，就校園周邊的環境問題寫成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環境問題產生的原因、現狀分析，并提出了自己的解決方案，在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。

（四）、在上級教育部門的領導下，積極協助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關單位取得聯系，協同作戰。

在區教育局的領導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環境的有關情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯系，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環衛等部門密切配合，共同做好校園周邊環境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交通大隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環衛等部門也經常到學校周邊治理各種違規行為。

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇六

學校綜治工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。我校在縣教育局的直接領導下，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。

具體作法：

一、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架。

學校堅決貫徹執行教育局下發的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規定，學校的各教室均制定了安全工作職責，將安全工作作為第一要務來抓。

學校綜治工作是社會安全生產工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家、省、市.縣教育局有關安全工作的指示，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、教室.教師簽訂了層層安全工作目標責任書，校長負總責，為第一責任人，主管安全副校長為具體負責人，組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改。學校全面構建了學校內部安全教育體系。

二、提高安全防范認識，構筑安全防范網絡。

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。所以我們非常重視安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制認識和安全防范認識，使安全工作人人關心，處處把關，形成優良的安全防范氛圍和環境。另一方面，學校也非常重視與學生父母的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在每學期的開學典禮和各種學生大會上，在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時，還向每個父母發出《致父母的信》，及時互通信息，共同防范。為防范人身安全和健康事故發生在學校和父母之間架起一座協同作戰的橋梁。

三、加強防范措施，實施有效管理。

1.設施防范。學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防;學校在重點區域公共場所安裝了消防器材;經常對學校食堂、宿舍、校舍、進行自查，對校舍進行分類處理，，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全;節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全;加大了對財會室、微機室、圖書室、辦公室、多媒體室等要害部門的硬件投入，安裝防盜裝置，確保重點部門的安全;加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產的安全。

2.管理防范。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以校長為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校各級領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制訂并實施了等多項常規與管理制度。另外，學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。加強了對體育活動和體育教學中安全工作的指導和監督，嚴格按照體育活動常規和體育教學常規的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的;堅持學校衛生工作以防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環境中生活;有組織、有計劃的開展文體活動，執行申請報告制度，落實具體的安全措施，制訂具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求;重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。對食堂的飲食、飲水進行經常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發生。

3、宣傳防范。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片、聘請法制副校長作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

4.教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。學校非常重視對師生的安全防范認識的教育，在行政會議、教師例會、教室領導會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每月都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，并在此基礎上各教室根據學校《安全責任狀》，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學生認清善與惡、美與丑的界線，從思想上樹立安全防范認識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面的安全檢查，發現隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到教室、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡，每天放學后值周老師站在校門口斑馬線統一指揮學生過馬路，確保學生的交通安全。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇七

20××年，市教育局社會治安綜合治理工作堅持標本兼治、預防為主的原則，以維護校園安全為宗旨，不斷強化綜合治理工作力度，完善各項規章制度，落實責任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解決各級各類學校中突出的治安安全問題，優化了育人環境，確保了師生平安。

(一)為推進我市學校及周邊治安綜合治理順利進行，確保整治工作取得實效，市教育局成立了以長為組長，其他班子成員為副組長，各科室負責人為主要成員的綜合治理工作領導小組，印發了《20××年學校及周邊綜合治理工作方案》。全市各級教育行政部門，各級各類學校按照活動方案要求，成立了綜合治理工作領導小組。做到了長、校(園)長是第一責任人，使綜治工作有了組織保障。

市教育局以教育年活動為依托于，以“九大工程”中的“和諧校園建設工程”為載體，把校園周邊環境整治工作納入到了“和諧校園建設工程”之中，有步驟，分層次地推進了校園周邊環境整治工作。一是把學校安全工作作為20××年市政府教育工作目標責任狀重要內容，市教育局與縣(市)區教育局、市直各院校和事業單位層層簽訂了工作責任狀;二是強化了校園周邊環境整治工作力度，市政府投入40余萬元，為市直各院校和區各小學配備了65名校園保安，極大地提高了學校的治安防范能力;三是做好了高校穩定工作，結合2008年北京奧運會實際，加強了對高校師生的政治思想教育，積極開展迎奧運、促和諧活動，防止了境外敵對勢力對校園的滲透。

的重要內容，極大的.提高了廣大師生的法律意識，從根源上杜絕青少年違法犯罪的發生，更好地配合了校園周邊環境整治工作的深入開展。

年初以來，市教育局5次組織各縣(市)區教育局開展學校安全自查整改工作，重點加強了春節、兩會、“五·一”、“十一”和2008北京奧運會等敏感時期的隱患排查整改工作，做好了校園安全信息日報告和零報告制度。在此基礎上，市政府組織教育、公安、交通、衛生、消防、工商等部門(單位)2次對全市學校安全和校園周邊環境整治工作進行聯合檢查。“十一”前，為維護各縣(市)區和各級各類學校安全穩定形式，鐵嶺市教育局加大安全隱患排查整改工作力度，印發了《全市學校安全大檢查工作方案》和《安全大檢查評分標準》，緊緊圍繞安全教育、預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛生安全等7項重點任務，開展了全市學校安全大檢查活動。局領導帶隊，分5個安全檢查小組，利用9月26日、27日兩天時間，抽查了各縣(市)區32所學校。在副市長、長親自帶隊檢查了市直16所學校(園)。各個安全檢查小組嚴格按照評估標準，逐條對應檢查，現場評分，現場反饋扣分項目和總分數，對學校自身能夠解決的安全隱患，當場提出了整改意見。下發隱患整改通知單19份，據不完全統計，全市共整改各類安全隱148個。

為深入貫徹落實《省關于開展學校及周邊治安秩序集中專項整治工作方案》精神，建立齊抓共管的長效機制，市政府出臺了《加強學校(幼兒園)安全和穩定工作的意見》，進一步落實了部門責任。市教育局積極協調公安、交通、衛生、質量監督、建委等部門，密切配合，通力合作，校園周邊環境整治工作機制基本形成。一是公安部門在各級各類學校設置了駐校警務室，接警、出警非常及時，起到了對不法分子的震懾和打擊作用。二是交警等部門在全市各中小學幼兒園門前設立了交通警示標識，在一些交通情況復雜的學校門前設置了減速帶。并且在學校放學時間部署警力幫助學校維持道路交通秩序。三是協調市食品安全委員會、市衛生局等部門對學校食堂衛生情況進行檢查，為食堂工作人員辦理了健康證明。為預防春夏等季節傳染病，在全市各級各類學校開展了乙肝和肺結核體檢防治工作，切實做好了呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒的預防與控制工作。四是在建委、環保等部門的積極工作下，校(園)周邊基本沒有各種違章及易倒塌的危險建筑和干擾正常教育教學秩序的噪音源。五是各級文化、工商、綜合執法等部門對校園周邊有關經營場所加強了管理和監督，依法查處違法經營者，學校周邊非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、飲食攤點得到了有效控制。

市教育局把學校周邊環境整治工作，納入了平安校園創建工作的重要內容。進一步完善了學校安全工作考評體系，將學校安全工作納入了市政府對各縣(市)、區政府教育督導考核之中。市政府繼出臺《加強學校(幼兒園)安全和穩定工作的意見》后，又制發了《教育系統突發公共事件應急預案》及相關子預案，落實了各級政府和各有關部門在學校安全和校園周邊環境整治工作中的責任。構建起了應急管理體系，增強了安全管理的科學性和規范性。分別與市直屬學校和教育局事業單位簽定了《20××年度社會治安綜合治理責任書》，校(園)長安全負責制已落實到位，每所學校都有一位副校(園)長分管安全工作，學校安全基礎工作做到了常抓不懈。按照統一部署，各級各類學校已基本建立了安全操作規程和防范措施、事故報告制度及事故責任追究制度，社會、家長參與學校安全工作的機制已經形成。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇八

本年度的學校綜合治理工作以十八大精神為指針，以黨中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》為依據，以“深化平安創建，構建和諧校園”為主線，在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法執教，積極開展學校社會治安綜合治理和校園周邊環境治理工作，狠抓安全文明校園建設，確保了學校各項工作的開展，營造了良好的教育教學環境，現將一年來的工作總結如下：

一、審時度勢，提高認識，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟發展迅速，科技發展和人才培養成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位，并加快了完善教育法制化進程工作，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以強化法制建設為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也給教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校、依法執教，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、健全制度，完善機制，努力提高綜治管理工作實效。

1、開展平安校園建設、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的教育和管理責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善體系、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。不斷修訂和完善了原有的一整套規章制度，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎，也使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在修定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2.為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。黨支部、校長室、工會、各職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護家長和學生的合法權益。第四，實行定期安全檢查制度、安全事故報告制度，并建立了各項學生在校突發事件應急處理方案。學校食堂堅持日巡查制度，重點部位每周一小查、每月一大查。部門常規檢查實行每周一查一反饋制度。

第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、巡查、導護責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務立即向學校匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留。對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生積極響應學校的倡議，不進入黑網吧、游戲機房等未成年人不應去的場所，能不斷提高明辨是非、善惡、美丑的能力，正確處理與陌生人的接觸，并做到文明上網，節制上網;第七，忠于職守，加強值班檢查，每天由一位校級或中層領導帶領導護教師，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，確保了無重大安全傷害事故的發生。第八、教職工個人的工作列入當月的安全文明獎考核和年度績效工資考核，班級的安全、衛生等工作列入班主任工作考核和學年度文明班級評選考核。第九，充分發揮團隊、工會等群團組織作用，少先隊部、班級開展衛生、安全、紀律教育和評比。

三、加強學習，強化教育，提升教師依法執教的水平。

今年，通過開展法律知識講座、培訓、知識競賽、普法考試等多種形式認真貫徹實施。利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制知識，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。學校法制副校長定期作法制報告。利用每周舉行的國旗下講話、每天的班級晨會進行思想、道德、禮儀、紀律、衛生教育，重點加強師生健康教育工作。經常利用政治學習和晨會、班隊活動開展對師生的工作紀律、日常規范、健康、衛生、防手機詐騙，特別是午餐紀律、交通安全、活動安全等教育，定期開展了一系列的預防傳染病、健康知識教育，印發了數次告家長書和宣傳單。同時，在各科(尤其是品德與社會課、班會課)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，征訂法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。教師每周舉行政治學習和業務學習，學習相關法律法規、文件精神、校規校紀。學校或部門每周反饋常規檢查情況，限期整改。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇九

20xx年，武當路小學在上級有關部門的支持和關懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛生、靚麗，周邊環境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創設了良好的校園環境。具體如下：

學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。

各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統一領導，領導小組辦公室組織協調，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。學校認真貫徹落實《湖北省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《湖北省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創建活動。

在公安、文化等部門的大力支持下，學校周邊無流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現象發生，學校及周邊200米范圍內無網吧、電子游戲廳、歌舞廳、發廊，無黃、賭、毒等現象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經營現象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環境污染問題。

學校設立護學崗，有2名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發生。

學校重視綜合治理工作，有專門機構和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創建活動，學校安全穩定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發生。聘請武當路派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識。“五五普法”工作有計劃地進行，全年組織全校教師參加普法測試2次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現象發生。

學校制定了《網絡安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。

學校規劃合理，環境優美，整潔衛生。校舍使用、維護良好。校內無網吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居祝無學校房屋出租經營網吧、發廊、性用品等影響學校及周邊環境的想象。學校正進一步改善校園環境、創建“市級綠色學校”。

同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創建市級“無煙學校“，為少年兒童健康成長創造良好的育人環境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分99分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創建平安校園、和諧校園。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十

綜合治理是黨和國家解決社會治安問題的戰略方針，也是預防和治理青少年犯罪的正確而有效的途徑。那學校綜合治理工作總結怎么寫呢?下面小編就和大家分享學校綜合治理工作總結，來欣賞一下吧。

綜合治理工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校綜合治理工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校綜合治理工作，創造一個綜合治理的學習環境是十分重要的，做好學校綜合治理工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的綜合治理綜合治理工作。

一年來，我校以鄧小平理論和黨的依法治國方針為指導，認真學習“”重要思想和黨的“xx大”精神，緊緊圍繞《鰲峰街道辦事處社會治安綜合治理目標管理理責任書》的綜合治理工作任務，把綜合治理工作作為學校頭等大事來抓,認真組織教職員工學法用法，大力推進學校的法制建設和社會治安綜合治理工作，確保一方平安，我們做了以下工作：

一、領導重視、落實責任。

學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處室層層簽訂了相應的責任狀。同時，多次利用教師會傳達上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、綜合治理工作關心備至，領導經常深入校園檢查督促;同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，對責任狀的落實情況堅持月查季評，年度小結，發現問題及時解決，力求防患未然通過領導責任制和目標管理推行實施，發揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。

二、加強學習，依托活動、深化法制教育。

1、我校成立普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園網、廣播站、校報及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期請法制副校長和市普法講師團的專家來作法制講座。今年4月王蕾副校長用自己的法律知識，以案說法，化抽象為具體，變枯燥為生動。以非常生動形象的語言，講述了違法與犯罪的區別。12月4日又請法她來講《做文明守紀的好學生》法制講座。大家聽了受益匪淺。同時，在各科教學中滲透法制教育，強化法律意識。

2、我校綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能進一步認真貫徹落實《中小學幼兒園管理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》，始終把學生的綜合治理放在首位，努力構建我校較為完善的綜合治理工作保障體系，全面落實綜合治理工作責任制，保障了我校一年來綜合治理無事故。

三、開展各種形式的法制教育活動，做好綜合治理防范工作。

1、預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期。

工作計劃。

一是每年二次法制教育專題講座活動每月一次國旗下法制宣傳教育活動另外學校還開辟了法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育家長學生座談會、個別談心等形式收到良好的效果。三是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機有針對性地開展法制教育活動對違法違紀問題不回避、不手軟大處著眼小處入手懲前毖后警鐘長鳴。

2、為了培養全體師生的防震自救能力，我校按照防災演練預案于一般情況下每周舉行一次緊急疏散演練。演練活動不僅是對我校《校園突發綜合治理事件。

應急預案。

》的檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發綜合治理事件的能力，更進一步增強師生防震、綜合治理意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

四、我校長期堅持定期學習制度。

教師周一的政治學習。每周一有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶周領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項。

規章制度。

在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

五、健全規章制度，完善工作機制。

1、建章立制，規范管理。預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園綜合治理防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命綜合治理和國家財產綜合治理奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任，黨政少先隊各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理。

工作方案。

將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作第二，建立健全了學校管理體制校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用第三，用制度規范辦學行為實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布;今年我們在實行工資改革方面，積極進行改革，以人為本，創造和諧育人環境充分調動廣大教師教書育人的積極性第四，實行定期檢查制度、綜合治理事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大綜合治理傷害事故的發生第五，簽訂安全工作責任書，加強安全工作監督檢查簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，實行外來人員嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象第六，實行維權舉報制度學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊每天由一位校級領導帶領二位教工，每天早晨、中午早到半小時，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

六、學校社區互動，凈化周邊環境。

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，暑假組織學生參加社區實踐活動，老師指導并帶領學生到氣象局進行社會調查。我校開設的綜合實踐課，同時到宣城市素質教育實踐基地參加社會活動，使學生學以致用。

七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題。

學校周邊仍有綜合治理隱患。小商小販流動攤點仍舊，但數量不大，衛生狀況較差。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

20xx年，各學校要繼續始終把安全和綜合治理工作當做頭等大事來抓，在縣教育局和鎮黨委政府的直接領導下，切實加強學校安全和綜合治理工作的領導和管理，深入貫徹落實上級有關的工作文件、會議精神和要求，按照相關法律法規的規定和要求，認真履行安全和綜合治理工作。

崗位職責。

具體做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全機構健全。

學校要成立安全工作領導小組，加強對學校安全工作的領導、指導和管理。安全工作領導小組要正常運作并發揮作用。安全工作領導小組要定期(開學、期末、每月一次)和應需要召開安全工作會議，通過會議制定安全工作計劃、總結安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、組織安全檢查、處理安全事宜等。

2、做到安全責任落實。

學校安全工作崗位職明確責，校長責任制和教師一崗兩責制度落實。校長是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責。教師包括分管領導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。校長是本校安全教育和管理的第一責任人，分管領導是本校安全工作的直接責任人，班主任是班級安全直接責任人，當堂任課教師是班級上課期間和規定值守時間段的安全直接責任人。學校要制定校長崗位職責和教師一崗兩責制度，并層層簽訂相應的安全工作責任書，確保安全責任落實到人。對因管理不到位造成安全責任事故的，按照四不放過原則，嚴格追究校長和責任人的責任。學校安全工作年度考核與學校年終考核評估驗收一同進行。凡發生安全責任事故，在年度考核中實行一票否決。

3、做到安全制度完善。

學校要不斷建立和健全安全管理規章制度，把安全工作要求做到位，使學校安全工作制度化。學校凡是涉及安全問題的工作都要建立安全規章制度，包括：有關人員安全崗位職責、安全工作責任追究制度、安全工作會議制度、安全工作教育制度、學生日常管理制度、教師和學生安全行為規范、應急預案、安全日常檢查制度、日常管理制度、值班制度、事故報告制度等。

4、做到安全教育、演練有效。

加強安全教育是學校安全工作預防為主的重要體現。學校要通過安全教育和演練不斷提高學生的安全意識、安全素質、自救互救和防范能力。安全教育工作做到堅持經常性、提高針對性和增強實效性。學校要把安全教育納入學校教學計劃、日常管理和各種教育教學活動中，明確課時、落實教師和教材。學校要明確要求和安排班主任、學科教師和法制副校長，利用入學、期末、安全教育活動月(每年6月為我縣安全教育活動月)、安全教育活動周(每學期第一周和最后一周為我省學校安全教育周)、安全教育活動日(每年3月的最后一周星期一為我國安全教育活動日)、品德課、班會課、集會、課堂教學等渠道，使用好《小學生安全常識讀本》、《中小學生安全知識自救自護手冊》、《紫金縣中小學生安全手冊》、《小學生安全日常行為規范》、安全教育讀本和影片《關愛明天》等和學校自我編制的安全教育教材，通過上安全教育課、校園廣播、設立安全宣傳專欄、召開案例分析會、組織觀看vcd、開展安全知識競賽、發放安全手冊、上法制教育課、舉辦展覽、開展專題講座、在校園及其周邊懸掛張貼安全宣傳標語和設置安全警示牌等多種多樣的形式，有針對性地加強學生的安全教育。此外，學校還要加強與學生家長的聯系，通過家長會、家訪、發放《告家長書》等渠道，共同做好學生校外安全教育工作。

5、做到工作重點突出。

為提高安全工作的針對性和實效性，學校要非常注意結合自身實際，突出本地本校、季節和學生年齡特點，有重點地進行。結合我鎮的具體實際，主要應抓好訪溺水、防雷擊、防交通事故、防傳染并防因教師體罰學生而造成的學生傷害事故、防地質災害事故、防學生日常活動傷害事故、防校舍教學設施安全事故等8項工作。

6、做到隱患排除有力。

學校安全工作要貫徹安全第一、預防為主的思想，克服麻痹思想和僥幸心理，使學校安全工作做到萬無一失、防范于未然，就必須建立安全隱患排查整改制度。學校要非常重視安全隱患排除工作，按照《安全檢查制度》和《南嶺鎮小學校園安全隱患排查治理工作指引》，嚴格按照要求定期(每學期開學前和結束前、假期后、災后和每月一次)或不定期(根據需要)組織安全大檢查。每次檢查做好記錄并建立臺帳，對每一處安全隱患進行登記造冊，并進行分析、匯總，制定消除安全隱患的時間表，限期完成。對重大的安全隱患和學校自身不能解決的安全隱患及時報告鎮政府和縣教育局，并做好安全防范措施，確保了師生安全。

7、做到日常安全管理嚴格。

學校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教學活動中遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見和積極防范可能發生的風險。要根據《南嶺鎮小學校方安全責任風險防范管理工作指引》，和對教職工(包括保安員)的日常行為明確提出的16個具體的要求，確保日常管理到位，避免因師生行為缺乏監管而造成的安全事故。

1、要積極開展創安活動。學校要按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》和《教育部關于在全國中小學開展和諧校園創建工作的意見》要求，積極開展創建安全文明校園活動。要認真落實鎮綜治辦部署的工作，做好防火、防盜、防爆、防治安災害事故工作，落實人防、物防、技防措施，切實搞好學校的安全保衛工作，確保不發生刑事案件和治安災害事故。

2、要加大普法教育和綜治宣傳力度，提高學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識。要組織廣大教職工學習了《教師法》等法律法規，不斷地提高了教職工的法律意識，使廣大教職工能以良好的精神面貌投入到教學工作之中，教職工無違法犯罪。

3、要正確處理內部矛盾。學校要認真開展矛盾糾紛排查調處活動，及時化解各種糾紛，把各種不安定因素解決在基層、消除在萌芽狀態。學校教師及其家屬不發生矛盾激化案件和影響社會穩定的集體上訪、越級上訪事件。

總之，要通過扎實做好各項安全防范工作，使學校安全工作責任得到全面落實，安全管理制度得到更加完善，安全隱患得到有效整治，突發事件應急處理能力得到顯著提高，學生的安全意識和自護自救能力明顯增強，安全自查、隱患自除、責任自負的三自安全工作機制基本建立，實現全年不發生師生傷亡責任事故，不發生刑事案件和重大治安災害事故和教職工違法犯罪以及本校教職工參加集體上訪事件的目標，學校廣大教職工、學生的法制觀念和綜治意識得到不斷提高，繼續保持學校安全穩定的良好局面，為促進我鎮教育事業的又好又快發展和構建和諧社會創造了良好的環境。

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校認真貫徹教育局和鎮政府落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作情況總結如下：

一、明確目標達成共識。

1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作責任大、任務重，學校始終繃緊“安全第一、人命關天”這根弦，把做好綜治工作作為自己貫徹黨的xx大精神，踐行科學發展觀重要思想的具體行動。認真扎實地組織開展學校綜治工作。健全完善和強化我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

2、把綜治工作作為學校教育事業發展和精神文明建設的長期工作來抓，繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，確保學校綜治工作領導到位、工作目標責任到位、工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安定文明。繼續重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：十二大環境衛生責任包干制度、防控甲型h1n1流感安全保衛制度，食堂膳廳衛生安全制度，寄宿生寢室安全衛生制度，實驗室、教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。

二、加強宣傳教育，增強防范意識。

學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治責任，我校加強了綜治工作的責任意識，加強了學生的預防違法犯罪的領導，健全了學校、家庭、社會“三位一體”的工作機制，規范落實了綜治工作、措施，保證學校平安。

1、嚴格了學校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負責”。全校各部門加強了責任制，嚴格執行綜治工作制度，分工負責、層層落實，保證學校各項工作安全進行，落實學校綜治工作防范措施，形成了“綜合治理綜合抓”的局面。

2、繼續完善，健全了學校社會綜治工作管理網絡，明確綜合工作的職責。加強了對學生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康咨詢服務，安全自護自救培訓。堅持預防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。

3、注意防范、切實做好教師的護導值日工作，做好對學生活動的監護工作，經常對校園內食堂、實驗室、閱覽室、教學樓、辦公樓、電器設備等重要部位進行了全面檢查，對個別學生性格孤僻，行為過激等不安定因素，及時疏導、防止激化，化消極因素為積極因素，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社區共駐共建、群防群治，保證了學生的安全。

5、嚴密組織學生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，并保證教辦及教體局同意后方可實施。

6、建立了重大突發事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現象的出現。

三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園。

綜治工作為學校各項工作提供了有力保證，我校綜治工作實行動態管理，按照綜治工作制度和內在規律抓好落實，在經常性上下工夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對發現的問題進行了及時處理。為了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。

1、學校領導和綜治工作領導小組，經常性的檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

2、堅持師生護導值日和總務處負責日常安全檢查工作。

3、暢通信息反饋渠道，發現問題及時匯報。立即處置掃除一切有礙學校綜治工作的不安定因素。

4、以創建“和諧校園”為主線，繼續認真創建“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現象。

在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每天兩次衛生大掃除”保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現象，出現了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

四、學校周邊治安環境存在的突出問題。

1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全;小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決。

2道路交通安全問題。由于撫八路車流量大，路況復雜(學校大門前十字路口和建房工地)，減速帶、護欄、警示牌等配備不夠;校外不法商販經常占道經營，影響師生正常出入，路燈不亮等現象突出;學校門口道路狹窄，學生行走不便。

3、社會治安問題。不良青年向學校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。

5、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近，100多名乘船學生溺水安全隱患較大。

五、今后改進和加強的工作方向：

1、我校懇請縣、鎮交通城建領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題，希望在十字路口設交警站崗。

2、縣城管部門及防疫部門，規范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統一批準并發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。

3、繼續加強公安護學崗安全保衛工作，完善各項制度。

總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學校目前無違法、無安全事故、無火災、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩定校園，推動學校各項工作的基礎和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個文明”建設結合起來，促進我校各項工作邁上新臺階。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十一

學校多年來，一直堅持以人為本的辦學理念，在追求教學管理工作的科學化、規范化的同時，強化依法治校。并認真落實德育為先的指導方針，把社會治安綜合治理工作作為一項重要工作列入學校總體工作之首，特別是以“保校園平安，促學校發展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理。把創建平安校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈。以促進學校工作和學生的全面發展的原則，以構建平安校園，創建片區一流教育為目標，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。

為切實加強社會治安綜合治理工作，學校建立了依法治校的工作領導機構。成立了以校長為組長，分管校長為副校長，結合全體校委會成員和有關處室責任人參加的綜合治理工作領導小組，建立了校長負責的社會治安治理工作責任制。

我校在教育局，縣綜治辦的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上，緊密結合創建“依法治校先進集體”，“安全文明校園”、“綜合治理先進集體”，積極投入到“縣綜治辦精神文明提升工程”，共創“幸福安岳”“平安校園”活動中，以預防青少年違法犯罪同，凈化校園周邊、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優化了育人環境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創一流學校奠定了堅實的基礎。

1、建立健全管理機制和規章制度。

學校建立了嚴格、規范的綜合治理管理制度，制定了《平安校園建設方案》、《學校綜合治理工作方案》、《學校安全工作方案》、《安全事故責任追究制》等，進一步明確了保衛工作職責、創建平安校園活動安全管理規定等。管理制度的進一步健全、強化，使學校綜合治理工作、創建工作不斷規范。

2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。

學校綜合治理、創建平安校園工作，實行承包責任制和目標管理責任制。學校黨政主要領導對綜合治理、創建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關處室、年級組，校級領導、中層干部每人抓一個年級，推動了綜合治理、創建平安工作層層落實。

為了適應創建“平安校園”工作需要，我們組建了綜合治理領導小組。同時，在領導小組的`指導下，成立了保衛小組，政教處負責，人員包括門衛、后勤人員以及其它一些行政人員、班主任老師等。在“創建平安校園活動”中，我們做到每個重要設施都有專人保衛，每一時刻都有保衛在巡查。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學校綜合治理、創建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結合的值班制度，做到了綜合治理、創建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。

為了更進一步做好“平安校園”創建工作，學校還經常組織廣大干部、教職工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。

一是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。

二是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

學校以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，凸現了“文明、守紀、求實、創新”的優良校風。我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀律法規教育和黨的基本路線教育作為學校德育工作中必不可少的部分，通過班會、主題生活會等渠道，具體落實到平時的工作中去。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。

學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。強化日常行為規范養成教育。學生人手一本《學生禮儀規范》。政教處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規范》，學校開展了“創雙優”活動，即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，實行了胸卡佩戴制度和星級評比，通過“校園信息網”、“班級榮譽”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得青少年文明程度大幅提高。

加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現象有向小齡化發展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀現象也時有發生。為了不把適齡學生推向社會，我們嚴格執行《關于嚴格控制中小學生流失的通知》和學生學籍管理制度，提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結合，讓大家都來關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優生同樣光榮”的觀點。后進生在學校雖然是少數，但如果得不到轉變，對學校則是潛在的隱患。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養學生遵紀守法的良好行為習貫。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查，建立獎懲兌現的考核制。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品德等各方面都作了明確的規定和要求。廣泛開展捐資助學，扶貧幫困活動，設立了貧困學生愛心救助基金，對特困生給予適當生活補貼等，避免了因家庭經濟困難而失學的現象發生。

堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外的陣地。學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色。成立了“普法小組”、“愛衛小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學習小組，培養學生的興趣愛好，發展個性特長。我校還經常開展其它一些活動，如安全知識演講比賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。這些活動以及良好的校風，使學生情緒高漲，奮發向上。重視教師職業道德建設認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”和策略，弘揚“愛崗、敬業、奉獻”的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規劃，制定了“學校文明提升工程”具體實施計劃，作為學校經常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規范，加強師德監控。積極開展各種文明建設活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳活動，學習宣傳活動等等。

學校通過創建“安全文明校園”活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、綜治辦的安排和規劃，扎扎實實開展創建工作。根據“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，隨時做到大事有人抓，小事有人管。

一是進一步完善了制度，如值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，簽訂責任書，明確職責義務。在今年元旦、春節、“五一”、國慶節等節假日，實行全天候領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。

二是進一步完善群防群治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位安裝監控設備，實行專人負責。今年，學校施工、建塑膠跑道、教學宿舍樓維修期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領導重視，學校未發生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。

三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛生等安全工作，教職工大會上經常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天候、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。

四是開展了“警生手拉手”活動。請交警定期來校講解輔導交通安全知識，利用我校多媒體教學資源優勢，作交通法規講座。播放現場實錄，舉辦“珍愛生命、安全出行”交通安全展覽。觸目驚心的實例給同學們留下了深刻印象，學生們紛紛表示今后無論在校內還是在校外都要自覺遵守交通規則，并給自己父母寫信，提醒他們遵守交通規則，使交通安全深入人心。

在分局綜治委和教育局的領導下，綜合治理工作的有效開展為學校教育事業的發展提供了強有力的保障。學校被黑龍江日報社社會信譽百姓評價活動組委會評為“黑龍江省優質教育金獎單位”。

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，為穩定社會秩序，促進農場經濟和教育的發展做出新貢獻。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十二

**學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校，地處城鄉結合部、**小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。

長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：

當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科（尤其是政治）教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：

一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。

三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》，每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單周周五第七、八節政治學習，雙周周五第七、八節業務學習，單周周二第七、八節xx學習。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

1、建章立制，規范管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《**學校教師手冊》、《**學校學生管理手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：

一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；

三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設：

第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。

第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。

第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。

第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。

第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之；嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。

第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我市的一申四創工作極不協調。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。

做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。

延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。

1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。

3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。

社會教育是法制教育的重要補充。我校與安陽市中級人民法院保持著法學共建關系，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學生在我校觀看了以真實案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學生參與了模擬法庭審判的全過程，進一步強化師生的法制意識。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十三

本學期我們全面貫徹落實‘xx省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規，堅持安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治的方針，以規范化管理為重點，以隊伍建設為途徑，以平安校園和學校特殊安全保護區建設為手段，以營造安全和諧的教育教學環境為目標，提升我校的安全工作質量，下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結。

1、進一步完善了制度建設。根據《xx新區教育系統突發公共事件應急預案》，進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度，提高應對突發事件的應急反應機制能力，有效避免和減少安全事件的發生。

2、全面作好安全教育活動月工作。根據教育局安排，4月以創設良好的衛生環境為主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動。

3、認真開展安全工作大檢查。中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查，要求各校加強自檢力度，不留隱患和死角，新增設了消防點，購置了成套的消防器材。

4、認真做好安全法治教育課堂工作。充分發揮了課堂教育主渠道的作用，繼續開展了安全法治教育進課堂工作，聘請了派出所周景峰警官為全校學生上了一節安全法治教育課，效果非常好。

5、作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作。繼續實行實名制乘車，摸清了底數，每周向鄉校車辦上報一次，作好了家長工作，簽定了乘車協議，確保了學生乘車安全。

6、大力開展法制教育工作。開展了以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥為主題的專題法治教育活動，作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作，開展了‘崇尚科學，抵制邪教’活動，組織了‘爭做守法小主人’征文評選活動。

7、繼續作好禁毒宣傳教育活動。結合全國‘6。26’禁毒日，積極開展以‘珍愛生命，遠離毒品，’為主題的征文活動，利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳。

8、積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作，確保校園的安全。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十四

本年度，學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，全面貫徹落實國家、省、市、局有關安全法律法規和文件精神，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩定。

學校始終堅持“安全第一、預防為主”的原則，堅持“一把手負主責，副校長具體包抓，年級負責人包聯”制度，教職工“一崗雙責”制度，形成學校安全工作全覆蓋，各個環節全滲透，分工具體、全力配合、齊抓共管的良好局面。

同時學校安全工作在“精、細、實”上狠下功夫，實行行政領導包抓年級安全制度，實行安全包抓領導與班主任同獎同罰制度。與全體教職員簽訂了《安全管理承諾書》，完善了《漢師附小安全管理責任書》、《漢師附小校園安全崗位責任》等，把安全工作的職能、任務逐條細化，分解落實到各個部門，落實到班主任及全體教職員工，落實到每項工作的每個細節、每個時段、每個崗位，實行目標管理責任制，并層層簽訂責任書。同時和一年級新生家長、學生簽訂了安全承諾書，以保證建立覆蓋所有工作環節的安全工作責任體系。

1、每學期開學前，學校請專業電工，對學校教學樓、綜合樓、以及教學設備設施進行除塵、維修、更換。對樓道的頂燈、標語牌、消防設施和消防通道進行了認真的檢查。保證消防通道暢通，滅火器材使用正常，消防栓正常出水，應急燈正常工作，寒、暑假期間學校投資6萬元，建成了校園警務室，做到五統一。投資2萬多元更換了教學樓過道頂燈，將玻璃罩頂燈全部換成led塑料頂燈。投資16萬增設校園高清攝像頭40個，增加東、西教學樓過道攝像頭8個，增設新教學樓攝像頭32個，全校現有152個高清攝像頭。投資3千多元加固操場體育器械并刷防銹漆，檢查清洗教室飲水機等。

2、開展學生接送車輛安全大檢查。為鞏固家長接送學生車輛整治成果，學校派專人在學生上放學期間分別在中學巷及文化街進行了為期一周監督巡查，對用不符合安全要求車輛接送學生的家長進行交通安全教育及警示勸告，目前全校學生無人乘座超載和三無車輛。

3、針對學生過早到達學校周邊，在商店、小食店等處游逛的現象，學校進行了專項治理。一是加強對學校周邊加強安保力量，學校保安、行政人員、護校隊等提前上崗，分散在學校周邊監控重點部位，隨時排除不安全因素；二是通過暗訪錄像，制做專題片，全校師生觀看，提醒學生早到的危害性，教育學生按時上放學。經過一周整治，學生早到現象已經杜絕。

4、家校配合，銜接無縫。開學第一周教育學生的同時要求家長，按時將學生送到學校，不在校門口、中學巷內逗留、聚集，落實學生隨到隨進校的措施。嚴格執行低年級學生上、放學家長或監護人接送制度。每天上、下午放學，行政值周、護校隊、保安10名人員在校門口值勤，各班正副班主任整隊將學生護送出校門到指定的家長接送地點。為解決上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的發生，暑假期間學校投資9萬元，將西教學樓教室、辦公室木門全部更換成防盜門，確保教室、辦公室財產的安全性。投資6百多萬元建成完工了東綜合樓，開通了新東校門，分東、西路隊放學，解決了上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的發生。

1、開學第一周為“安全教育”周。開學第一天第一節課，全校37個班同時進行了“安全教育第一課”，各班教師經過前期精心準備，通過講解、圖片視頻演示等豐富多彩的形式，就課間活動安全、上下樓梯安全、交通安全等內容向學生進行了講授，教會學生自我保護及有效地避免和預防各種事故發生的方法。

2、加強應急常識宣傳，開展全員性應急培訓。一是學校每月兩次組織全體教職員工進行安全管理教育校本培訓。二是學校積極組織教師、學生、學生家長參加了第四屆全省中小學生安全知識網絡競賽活動。三是制作6面校園安全常識宣傳板報。四是4月23日下午隊會組織全校師生觀看《防溺水、防雷電、防泥石流》夏季安全教育專題片，全校師生掌握了大量夏季安全預防知識和應對措施。五是5月21日、11月12日上午，學校進行了防震、防火逃生演練，全體學生掌握了正確的逃生方法和逃生路線。演練結束時，學校邀請市消防支隊專業人員來校做專題報告，向全校師生詳細介紹了在日常生活中如何預防火災，如何發現安全隱患，如何在火災中實施自救和怎樣正確使用滅火器材等知識。報告結束后，學校組織教師進行了滅火演練，在消防官兵的現場指導下，通過對滅火器材的現場使用和操作，全校老師已能正確使用滅火器。六是布置全校學生完成安全“特殊作業”形式，向家長宣傳有關消防安全知識和逃生技巧，用自己行動影響家庭，影響社會。七是投資1、2萬把各部室《中小學校崗位安全工作指南》、《崗位工作職責》制度上墻。

3、每學期開學前，各年級將本學期安全課時計劃上交安保處，做到了安全教育教學有計劃、有教材、有課時、有教師、有教案、有考核“六落實”。做到了每雙周一早自習安全教育課，單周利用升旗時間對全校學生進行安全教育。

4、學校校園警務室，做到五統一（統一建設標準、統一外觀標識、統一人員配備、統一裝備配備、統一工作規范）。東大派出所為學校警務室選派一名民警，加強對校園及其周邊的治安巡邏，特別是在上學、放學等重點時段和校園周邊的重點部位，加大巡邏盤查力度。為學校師生創造安全、穩定的社會環境生健康檔案，同時與每一位學生家長簽訂了安全承諾書。二是在各樓層設立安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是每天檢查各樓層安全，維護周邊的治安秩序。

5、用專題網站和紅領巾廣播加強安全教育。利用《漢師附小平安校園網站》，該網站設立8個欄目，涵蓋了安全制度、安全管理、安全方案、安全知識、應急措施等信息。通過專題網站的宣傳教育，師生增強了安全責任意識，獲得安全知識，提高自護自救能力。平安校園網站為家長、學校、社會搭建了互動交流的良好平臺。校園紅領巾廣播站設立有[安全知識]欄目，每天下午第一節課前五分鐘，以安全故事、幸運搶答、智慧自救等豐富的形式，給全校師生呈現生動的安全知識，宣傳安全教育。

1、認真落實目標管理責任制與“一崗雙責”。一是與正、副班主任簽訂了安全管理責任書。二是在各樓層更新安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是各樓層安全員到崗情況、行政值日人員和護校隊履行職責情況均有檢查、有記錄。

2、嚴格執行學校門禁制度和學生在校值守制度。學校堅持行政領導帶隊，24小時專人值班制度。要求行政值周人員、安全員、護衛隊成員，值周班主任每天上、下午提前30分鐘到校簽到。堅持“學生在校，我在校”的原則，課間十分鐘當堂任課教師守護在教室，負責課間教室安全。各樓層樓梯口等重要地段均設有安全崗位，并公示責任人。早操、升旗儀式等集體活動，為防止擁擠踩踏事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專人把守，負責指揮、疏散人流。課間堅持保安人員、行政值周人員巡視制度。特殊節假日除老師強調、校園網公示之外，堅持采用致家長信的方式，明確告知家長學校的安排及注意事項等。

3、堅持校行政值周、護校隊成員日常巡查制度，隨時處理校園各種突發事件。行政領導人員每天對重點部位進行檢查，每周對學校教育教學安全秩序進行一次客觀的評估，每月對全校各項設施進行一次“拉網式”排查，并召開一次安全專門會議，發現不安定和不安全的因素，及時研究處理，消除隱患。同時建立了矛盾糾紛和安全隱患排查臺帳，嚴格執行安全事故報告制度，發現隱患及時上報，決不漏報和瞞報。學校要求全體教職員工以高度的政治敏銳性和責任心及時發現苗頭，把事端消滅在萌芽狀態。各班均設有學生安全員，負責了解校園和班級安全信息，協助班主任做好安全工作。安全工作領導小組每周在教師大會通報上周安全工作，對發現并及時上報學校校園安全隱患的教師進行獎勵，對存在安全問題不及時處置的年級、教師進行批評教育。

4、關注學生飲用水安全。學校選擇有生產飲用水資質公司為學生提供符合國家標準的飲用水，并要求該公司定期對各班飲水機進行消毒處理，保障師生飲水安全。

5、完善安全工作考評制度。學校建立了安全工作量化考評制度，將考核結果納入教師綜合評定（納入績效工資考核），實行安全工作一票否決制。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的個人進行表彰獎勵；對存在問題個人要限期整改；對指導工作不力、督辦不到位、管理有疏漏，釀成事故的責任人嚴肅處理。

堅持每日晨午檢、學生缺勤信息跟蹤情況登記工作。為了做好春、秋季衛生防疫工作，學校將教室內外學生學習、生活、活動的主要場所進行了預防傳染病的消（殺）毒工作，確保學生有一個干凈衛生的學習環境。為使全校家長能夠正確地認識秋季傳染病，樹立正確的預防觀點，配合學校做好預防工作，分別8次以致家長信的方式，介紹了春、秋季傳染病的病癥及預防等知識。學校衛生室堅持每日跟蹤了解各班晨午檢以及學生缺勤信息等情況，確保在秋季傳染病高發季節的校園安全。

一年來在學校領導的高度重視和關心下，在全體師生的共同努力下，學校安全工作取得了顯著成績，沒有發生重大安全事故。在省、市、區校園安全檢查組對我校教職工安全工作“一崗雙責”落實情況，校園警務室建設及其器材配備，消防設施及其安全通道，防擁擠踩踏等各種安全預案執行情況，安全課開設及其校園周邊環境等項目，對照[20xx]151、192、193號文件104項內容進行逐一細致檢查，對于我校安全責任落實工作給予了高度評價，今后，我們將一如既往地高標準、嚴要求，力爭安全工作無疏忽，環節無漏洞，原則無松弛，為全體師生創建和諧、平安、健康的校園環境而不懈努力！

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十五

本著增強安全防范意識，提高全體師生責任感和責任心，保障師生的人身安全和學校財產不受損失，確保學校安全無事故的原則，我校把綜合治理和安全工作當作學校工作的重點去抓，主要做了以下工作：

1、建立以校長為每第一責任人----組長，校委會成員為副組長，全體教師為成員的綜合治理安全工作網絡，校長對學校安全工作全面負責，校委會成員對分管工作具體負責，全體教師對相應班級具體負責。

2、層層簽訂各項目標責任狀，分工明確，責任到人，逐步完善了各項安全規章制度、安全責任追究制度、實行一級對一級負責制，確保各種安全措施落到實處。

3、共安排以安全教育、思想道德、緊急避險、預防壞人侵害和防御自然災害自救等為主題的教育活動不少于10次。建立了法制教育基地，聘請法制副校長分別與九月初與十一月初對學生進行《預防未成年人范罪法》的專題講座。

4、每月至少一次組織校委會成員對校舍、房屋、門窗、護欄、圍墻、用電線路、配電設施、體育器材、實驗器材以及防盜、防火設施等方面的檢查，確保了消防各種安全隱患，杜絕了危險事故的發生。

5、加強值班任制。實行領導帶班、24小時2人值班制度，做到不缺崗、不脫崗、不睡崗，定時巡查并做好值班記錄，嚴格控制校外人員進入我校，到目前為止學校未發生任何失盜現象，調解了多次校外人員糾紛，未發現校外人員對師生安全造成威脅。

6、重視學生室內外體育課、活動課、課間活動、午間活動等安全管理。經常召開班主任工作會議，組織學生外出活動時，先對學生進行安全教育，然后報請上級領導批準，外出活動未發生任何危險事故，組織安全受到家長及社會好評。

7、每月召開一次安全領導小組會，排查存在的各種安全隱患，并對存在安全問題及時采取措施，做到了防患于未然。

8、加強班主任工作管理，把安全工作作為衡量班主任工作的重要依據，并納入校對人考評方案，對安全工作成績顯著的教師給予重獎，對因工作失誤給學生造成較大損傷的教師給予重罰，極大地調動了教師的積極性，增加了教師的責任感。

由于責任明確，分工具體，全體教師的責任心和責任感顯著提高，本年度我校未發生任何安全事故，教師的工作環境和學生的學習環境逐漸改善，各項工作進展順利。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十六

偶發事件等，為了保證夜間財物的安全，重點時段（晚22：00-清晨6：00）特安排了三個巡邏崗位，確保了校園的安全。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2．學校每周星期一上午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3．學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室、科及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5．不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚督修老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，還嚴格執行春秋游和重大活動審批制度，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治防范機制。

1．學校與轄區派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了玻璃。為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了減速帶，每天放學有專門的老師負責秩序，確保學生放學安全。在校門口設立了明顯的交通標志和減速標志，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2．學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，八位保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

午方能離校回家，通學生憑出入證出入大門，上課、自修期間禁止學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須持有班主任簽名的出入證明，方可出入。每逢周末放假，部分需留宿的寄宿生必須按照規定認真填寫寄宿生留宿登記表，并要求班主任確認，晚間由生管人員9：00準時集中點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告生活管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4．嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，加大食品衛生的管理；縣衛生管理部門都要組織幾次的衛生大檢查；學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5．學校組織學生春、秋游、大型的文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛措施，并能夠做到及時報縣教育局批準，沒有出現無審批而外出的活動。學校外出活動審批表必須經過班主任、政教處、和分管的副校長簽批才能上報縣教育局審核，每次活動都能夠組織學校領導、班主任、任課教師帶隊，并邀醫務人員和保安人員隨隊，確保了社會實踐活動的安全。

6．學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。

7．認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由保衛科負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

1．認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了綜治副校長給師生進行法制教育外，學校還邀請了交警人員到校做交通安全教育；舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加網上消防知識競賽、網上安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區活動、實踐活動、春、秋游等）的安全教育和安全管理；學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十七

20xx年上半年，學校平安創建、社會管理綜合治理和維穩信訪工作，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，圍繞年初平安創建、維穩信訪責任書確定的各項工作任務，狠抓制度建設和防控體系建設，健全矛盾糾紛排查調處機制，落實各項工作措施，加強社會管理和重點整治工作，深化平安建設，確保了校園平安，實現了單位安全無事故。

堅持把平安創建和社會管理綜合治理、信訪維穩工作列入重要議事日程，切實加強領導，狠抓責任落實，齊抓共管，務求實效。一是加強組織領導，平安創建、綜合治理、信訪維穩等領導小組機構建全。主要領導為第一責任人，分管領導和綜治領導小組成員各司其職。綜治領導小組定期分析本部門的綜治工作形勢，及時解決綜治中出現的問題。根據工作實際，進一步強化內部綜合治理各項措施的落實，切實做好重點部門及重要崗位的安全保衛等工作；二是進一步健全和落實了社會管理綜合治理目標管理責任制、領導責任制和“一票否決制”等各項制度。三是綜治工作領導小組對各項目標責任做到了年初有安排，季度有檢查、半年有小結、年終有總結，聯絡員職責明確，使綜合治理落實到位。與所在社區建立聯系制度，積極配合街道、社區和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯系溝通密切，情況反映及時，有問題隨時解決，切實把不穩定與不安全因素消滅在萌芽階段。

自開年以來，我們在社會管理綜合治理工作中，堅持排查矛盾、化解糾紛、分析原因、妥善處理、消除隱患等工作措施，努力構建維持社會穩定的堅固防線，切實做到了排查矛盾、化解糾紛、穩定人心、鞏固穩定。一是健全矛盾糾紛排查調處機制，定期召開矛盾糾紛排查分析會，做到了改制企業遺留問題和其它矛盾糾紛排查工作底子清、情況明，及時發現和處理矛盾糾紛；二是完善制度，結合學校實際，建立健全了檢查監督、責任追究、請示匯報、獎懲等管理制度，使矛盾糾紛排查調處工作走上了規范化、制度化的軌道；三是堅持“三個原則”，努力構建維穩防線。堅持“屬地管理”的原則，實行分級管理，歸口調處，把確保一方穩定的責任落實到了各校;堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極穩妥地處理各種矛盾糾紛;堅持“工作在前，各負其責”的原則，經常分析、預防不安全苗頭。大力開展綜治、禁毒等法制宣傳教育活動，采取懸掛橫幅、發放宣傳材料等方式在職工中進行宣傳，上半年宣傳達到2次以上。

認真組織機關和學校干部職工學習上級綜治工作有關文件精神，深刻認識安全生產與可持續發展的內在聯系，牢固樹立“安全生產責任重于泰山”以及抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護人民群眾利益的思想。進一步增強安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。結合平時的學習，教育廣大干部職工模范遵守國家法律法規和單位內部規章制度，不斷增強遵紀守法的思想意識，社會治安綜合治理工作的水平有了進一步提高。加強社會管理工作，積極配合轄區街道、派出所和社區居委會搞好暫住人員管理，主動反映工作動態。經常要求各單位責任人“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，特別提醒干部職工管好自己的辦公室、住宅、自行車、摩托車等設施，教育自己和家庭成員遵紀守法和交通規則，提高安全防范和防騙意識，在敏感時期到來時，特別提醒大家一要注意人身安全和播出安全，發現可疑人員及情況及時向單位領導匯報或撥打110報警。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。今年上半年，集團機關、所屬各部門和單位及家屬樓沒有發生過刑事、治安案件，也未發生過安全責任事故和人身損傷事故。

加強制度和人防、物防、技防三個層次的防控體系建設，重點強化學校內部的安全保衛工作，有效提高防范水平。一是不斷完善制度建設；二是定期、不定期進行督促檢查，每月初對上月的安全防范工作進行認真檢查，對下月的工作進行補充安排;三是在教室、辦公樓重點部位、重點區域設有專職值班人員，24小時輪流值班巡邏，發現不安全因素及時報告處理，從思想認識上、工作制度上做到扎實有效，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，使綜治工作事事有人管，件件有落實;四是增加投入，強化硬件設施建設，提高物防能力，達到了24小時監控，防患于未然；五是堅持重大節假日值班領導帶班、干部職工安排值班制度，強化了對綜治工作的領導，杜絕了安全隱患，收到了良好的效果。

今年以來，學校平安創建、綜治維穩和信訪工作堅持“服務大局，預防為主，”的原則，工作開展取得了一定成效。一是提高思想認識，樹立平安意識。牢固樹立平安就是穩定，平安就是和諧的思想，平時注重安全防范意識的學習教育，組織干部職工認真學習有關法律法規知識，落實有關安全的各項法規和單位內部的安全制度，形成了“安全重于泰山、責任重于生命”的良好氛圍；二是鞏固創建成果，確保平安目標，采取一系列行之有效的措施，深化平安校園創建活動，確保了人民生命財產安全和社會安定。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十八

按照市、縣的有關會議精神，我鎮進一步健全和調整了鎮學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，具體指導、協調、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發關心支持辦公室的建設，確保有人干事、有錢辦事，創造了必要的工作條件，保持了工作的連續和穩定。并進一步完善并執行整治項目臺帳制度，協調聯席會議制度、執法即時聯動制度、限期整治承諾制度和社會參與監督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規范有序進行。

集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮上半年和下半年組織兩次集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。

1、開展道路安全設施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經濟的發展，社會車輛逐年增多，交通設施建設相對滯后。學生乘座車輛上下學現象逐年增多，存在很大的安全隱患，鎮黨委、政府和各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，規范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將鳳臺四中、xx鎮中學列為“平安校園”和交通安全創建示范點，取得了良好效果。

2、開展學校食品衛生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發性強、群發性廣、社會影響大等特點，xx鎮綜治辦配合各學校加大了對食品衛生的監管力度，及時整治食品衛生中存在的安全隱患，并整治了校門前游動不法攤點向學生拋售劣質、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正常活動。

期效果。學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。

建設和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛生，建設平安、健康、文明、和諧校園，是全鎮創建活動的需要，也是學校的實際，我鎮把安全文明校園創建活動作為鞏固集中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將xx鎮中學、鳳臺四中列為創建示范點，并開展創建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。

劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的溝通、聯絡、協調機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協同作戰，形成合力，全面提升學校周邊地區治安防范水平。五是加大學校及周邊治安綜合治理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。修山鎮黨委、政府負責學校及周邊地區的治安，修山派出所及其他有關部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。

由于我鎮社會治安狀況良好，少數人員對社會治理綜合治理，平安建設的認識不到位，工作的積極性不高，主動性不強。

1、進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領導機構，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。

機制，建立健全責任機制、協作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環境存在的問題得到及時有效整治。

3、扎實做好糾紛隱患排查調處和綜治信息報送工作。結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規范化、經常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和《重大治安情況》報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。

4、繼續開展“平安校園”創建活動。健全創建的組織機構，明確工作責任，健全規章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞創建工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創造性拓展創建活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的創建活動。深化“平安校園”建設，鞏固創建成果，對創建工作中存在的不足之處，認真整改，全面構建和諧校園。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇十九

20xx年，我校的綜合治理工作在鎮黨委、政府的正確領導下，按照教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：

一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。

二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發生。

三、每學期學校都投入經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。

四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。

五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。

六、進一步深化校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。

七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。

八、認真落實責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發生。

學校綜合治理工作的總結（精選20篇）篇二十

20xx年上半年，我校遵照區教育局關于加強社會治安綜合治理的部署和要求，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，發案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩定，教工思想穩定，教育教學收到了明顯的效果，為校園的安全和穩定創造了良好的內部治安環境。

上半年，學校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負責”的原則，實行并不斷完善治安綜合治理責任制，與各班、各室重新簽定了綜合治理承包責任書，重點是落實各部門包干制，層層分解職責，對內部實行治安綜合治理一票否決權制，凡發生重大刑事及治安案件、火災事故和職工犯罪的部門，年終不能評先，主要領導和責任人都要給予經濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發了廣大干部職工參與治安綜合治理的責任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎。

二、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動。

三月份，我們開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育活動。

四月份，我們加強了預防學生溺水的教育活動。同時迎接了“全國人大《義務教育法》執法檢查，受到領導的好評。四月中下旬我們開展了創建國家衛生城市愛國衛生突擊周活動，收到了良好的效果。

五月份，學校舉辦了“愛我家園”畫展。展示小學生的積極向上精神的“美麗校園，我們的家”美術作品展覽，學生參與面較廣，受到學生和家長的好評。并希望能繼續開展更多的學生喜聞樂見的校園文化活動。

六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的班隊活動。同時，學校組織各班進行禁毒知識宣傳。紅領巾廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關的新聞和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、遠離毒品”的黑板報。同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。進一步增強了廣大師生的自我防護能力。

我們平時利用班會、團隊活動、活動課、國旗下講話、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校安全提醒“周周講，月月講”，強調安全事項。通過《致學生家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育大大提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、強化安全防范措施，提高預防和控制能力，推動綜治工作向縱深發展。

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改，預防學生安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，根據上級有關文件精神，經學校研究決定在全校開展了一次校園及周邊安全隱患排查和整改專項行動。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通等場所情況，及時配合公安（派出所）、街道社區、工商、衛生、交通、建設等部門進行綜合整治。本學期在校園內我們還要求加強對保安人員的管理，每逢節假日學校安排教師值班，平時加強教師護導工作，有效地消除了消防、治安隱患。切實提高了處置突發事件的能力。確保了校園沒有發生重大治安、刑事案（事）件，為全年治安保衛目標的完成打下了堅實基礎。