黨校學習是黨員干部在黨內學習機構接受培訓和教育的一種重要方式，它有助于提升黨員干部的理論素養和工作能力，拓寬知識面。參加黨校學習有助于我們更好地傳達和貫徹黨的路線方針政策，做好黨的工作。繼續往下閱讀，我們將為大家提供一些黨校學習的新觀點和新思路，希望能夠給大家帶來啟示和思考。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇一

通過對幾種教育法規的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關系著下一代的身心發展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。

光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。

教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現。

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。

我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

（一）“做一天蠟燭，就要發一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

（二）要鼓勵自己“學無止境”

我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。

（三）要熱愛自己的學生。

教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。

走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇二

按照控股公司安排，我和同志們有幸于2020年6月18至20日參加為期3天的“萬名黨員進黨校”培訓學習，緊湊與科學的課程安排，使我們收獲滿滿、也都感懷于心！

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆四中全會精神，進一步加強黨員教育培訓工作，不斷提升黨員隊伍建設質量，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，控股公司組織了此次培訓，旨在讓廣大黨員同志能夠又一次相對系統的學習十九大四中全會精神和習近平總書記考察云南時的講話精神，學習黨史、黨章和黨紀。

這次培訓，通過多樣化教學方式合理地安排了教學內容，使我們又一次相對系統地對培訓內容進行了學習，通過學習和組員之間的交流、整理，現由我代表七組全體組員在此給大家粗淺的交流幾點本次培訓的心得體會如下：

通過學習培訓，使我進一步深刻的認識到黨章是黨的根本大法，它集中體現了黨的性質和宗旨，是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨務必共同遵守的根本行為規范。作為一名基層共產黨員，在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，要聯系自身實際，持續學習黨章，重溫黨章，不斷增強自己的黨章意識、組織意識、紀律和規矩意識，將黨章黨規黨紀要求內化于心、外化于行，真正敬畏黨章黨規、自覺遵守黨章黨規，始終把黨章黨規作為務必遵循的總規矩，自覺用黨章規范自己的一言一行，以黨章為“鏡”正形象，以黨規黨紀為“尺”量言行，帶頭遵守紀律和規矩，做守紀律、講規矩的表率。

通過學習培訓，讓我更清楚地認識到，中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，歷經戰火洗禮和歷史考驗，經過99年充滿艱辛與坎坷的風雨歷程，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，整個過程中，中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史，作為一名基層黨員，我們要學好黨的歷史，深刻領會，用心思考，牢記黨的理想信念和歷史經驗，充分借鑒歷史，做到了解過去，把握今天，創造明天，更好地解決好工作中的新問題。

今天，我們將順利地完成了本階段的培訓學習，所有培訓內容即將圓滿結束。在此，感謝控股公司黨委、公司提供本次學習機會，感謝公司組織人力資源部、職業技術學院的精心組織安排，感謝各位老師非常專業的授課。我深信今天的結束僅僅是明天學習的開始，是新的起點、新的開始，接下來回到工作崗位后，我們一定能夠不負公司的良苦用心，一定將此次培訓所得進行系統整理、歸納、總結，并應用到實際工作中，做到學有所成，學以致用，勤奮工作，為公司發展做出應有貢獻。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇三

6月14日-16日，參加了三天的黨課培訓，深受啟發。這是一次黨性的錘煉，全體黨員在學習教育中夯實信仰根基，匯聚信仰之力；這是一場作風的洗禮，黨員干部在學習教育中排查作風之弊，清除行為之垢；這是一聲前進的號角，廣大黨員在深化認識中增強行動自覺，蓄積前行動力。黨校是理論研究的主陣地、干部教育培訓的主渠道，也是錘煉干部黨性的大熔爐。“兩學一做”活動作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，要求黨校切實履行職能，利用獨特資源優勢，將活動融入教學、科研和行政管理之中，聚焦主業、精準發力、積極作為，發揮好政策咨詢、輿論引導和宣傳發動作用，堅守主陣地、弘揚主旋律。

為此，通過黨校培訓學習，自身要做到以下幾點：

一、強化陣地意識，爭做“兩學一做”活動引導者。堅持黨校姓黨原則，認真學習貫徹習近平同志在哲學社會科學工作座談會上的講話精神，高度重視黨的理論研究和理論建設。重點對馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系，特別是黨的十八大以來習近平同志一系列建黨思想和治黨理論進行深入研究，準確闡述黨的重大理論觀點，深刻領會核心要義、精神實質，用黨的最新理論成果武裝全黨、指導實踐、推動工作。把學習黨章黨規和習近平同志系列重要講話精神作為黨校學習的重點，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚，服務于黨的中心任務和工作大局。

二、強化看齊意識，當好“兩學一做”活動宣講者。黨校承擔著為全體黨員補鈣壯骨、立根固本的重要責任，首要任務就是把黨的理論、方針、政策宣講到廣大黨員干部中去，成為黨員干部提升理論素養和黨性修養的“加油站”。黨校聚焦“兩學一做”，要不斷增強主業、主課意識，把堅定理想信念、提高思想政治水平放在首位，全面謀劃教學布局，增加課時比重，創新培訓方式，突出抓好黨的理論教育和黨性教育。此次邀請的培訓老師，對所講課程進行精心設計與規劃，通過革命傳統教育、警示教育、先進典型報告、黨性分析、交流研討、開設網絡課程等多種形式，對學員進行馬克思主義理論教育，進行中國特色社會主義理論體系及核心價值觀教育，幫助黨員領導干部保持理論上的清醒和政治上的堅定，保持共產黨人政治本色。引導基層黨員自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，讓學習教育活動深入人心、取得實效。

三、強化擔當意識，爭當“兩學一做”活動實踐者。中層干部是黨員的標桿和引領，在“兩學一做”學習教育中必須率先垂范。我院黨委要求黨員先學一步，學深一步，在圍繞“兩學一做”學習討論講黨課的基礎上，每個專題開展一次黨課教育、組織一次專題討論，以紀念建黨96周年為契機開展好黨建系列活動，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，做到學而信、學而用、學而行。堅持從嚴治黨，嚴格黨規黨紀，培育優良作風，努力通過黨校學習教育，提高黨性修養，發揮示范引領作用，做一名合格的黨員。

“知者行之始，行者知之成。”隨著黨員學習教育的深入開展，廣大黨員在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，學習教育的成效正逐步顯現，廣大黨員、干部干事創業的熱情正持續釋放。“千川匯海闊，風好正揚帆”。我們每位黨員會以此次黨課教育為契機，讓黨的肌體更加健康，細胞充滿活力，更好的服務本職崗位！

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇四

通過對幾種教育法規的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關系著下一代的身心發展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。

光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。

教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現。

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。

我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

（一）“做一天蠟燭，就要發一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

（二）要鼓勵自己“學無止境”

我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。

（三）要熱愛自己的學生。

教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇五

按照控股公司安排，我和同志們有幸于6月18至20日參加為期3天的“萬名黨員進黨校”培訓學習，緊湊與科學的課程安排，使我們收獲滿滿、也都感懷于心!

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆四中全會精神，進一步加強黨員教育培訓工作，不斷提升黨員隊伍建設質量，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，控股公司組織了此次培訓，旨在讓廣大黨員同志能夠又一次相對系統的學習十九大四中全會精神和習近平總書記考察云南時的講話精神，學習黨史、黨章和黨紀。

這次培訓，通過多樣化教學方式合理地安排了教學內容，使我們又一次相對系統地對培訓內容進行了學習，通過學習和組員之間的交流、整理，現由我代表七組全體組員在此給大家粗淺的交流幾點本次培訓的心得體會如下：

通過學習培訓，使我進一步深刻的認識到黨章是黨的根本大法，它集中體現了黨的性質和宗旨，是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨務必共同遵守的根本行為規范。作為一名基層共產黨員，在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，要聯系自身實際，持續學習黨章，重溫黨章，不斷增強自己的黨章意識、組織意識、紀律和規矩意識，將黨章黨規黨紀要求內化于心、外化于行，真正敬畏黨章黨規、自覺遵守黨章黨規，始終把黨章黨規作為務必遵循的總規矩，自覺用黨章規范自己的一言一行，以黨章為“鏡”正形象，以黨規黨紀為“尺”量言行，帶頭遵守紀律和規矩，做守紀律、講規矩的表率。

通過學習培訓，讓我更清楚地認識到，中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，歷經戰火洗禮和歷史考驗，經過充滿艱辛與坎坷的風雨歷程，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，整個過程中，中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史，作為一名基層黨員，我們要學好黨的歷史，深刻領會，用心思考，牢記黨的理想信念和歷史經驗，充分借鑒歷史，做到了解過去，把握今天，創造明天，更好地解決好工作中的新問題。

今天，我們將順利地完成了本階段的培訓學習，所有培訓內容即將圓滿結束。在此，感謝控股公司黨委、公司提供本次學習機會，感謝公司組織人力資源部、職業技術學院的精心組織安排，感謝各位老師非常專業的授課。我深信今天的結束僅僅是明天學習的開始,是新的起點、新的開始，接下來回到工作崗位后，我們一定能夠不負公司的良苦用心，一定將此次培訓所得進行系統整理、歸納、總結，并應用到實際工作中，做到學有所成，學以致用，勤奮工作，為公司發展做出應有貢獻。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇六

6月27日至6月28日，我參加了楚雄州直機關“萬名黨員進黨校”培訓班。在培訓班上，重溫入黨誓詞，集體過政治生日，州直機關工委書記起云忠作開班動員講話。在短短3天時間里，先后有州委黨校副校長張學龍、高級講師高靜、紀委書記張發潤以及州紀委派駐州直機關紀工委書記周保全、州委宣傳部副部長黃玲、州公安局法制支隊徐勇、州直機關工委副書記秦玉蘭等作了專題輔導。我通過認真對深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不忘初心、牢記使命，全面從嚴治黨、意識形態、掃黑除惡等6個專題的學習，就此次培訓談四點粗淺的認識。

一是要堅守信念，講政治。習近平總書記指出：“政治問題在任何時候都是根本性的大問題”，講政治就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。講政治是對黨員干部第一位的根本要求，是衡量政治上是否成熟的根本標志。“理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，是共產黨人經受住任何考驗的精支柱。”“守信念”是魂，“講政治”是本，只有不斷固“本”鑄“魂”，黨才能永葆活力、永不變色。通過各位領導、專家的講解，讓我深刻的感受到，作為新時期的一名共產黨員，一名國家公職人員，講政治就是要以習近平總書記講話為指引，時刻保持清醒頭腦，堅定黨性原則，不斷強化自身的政治素養和業務水平。在政治上牢固樹立“四個意識”，在行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持一致。強化政治理論學習，認真領會中央關于巡視工作最新部署要求，堅定理想信念，堅定“四個自信”，認真對照各項工作要求，自覺用新時期中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，做政治上的明白人。

二是要勤于學習，重提升。要加強理論學習，提高政治素養。嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。認真學習上級黨委相關文件精神，認真貫徹執行好《條例》和《準則》等黨內法規，以從嚴從實的作風嚴肅黨內政治生活，不斷增強自身政治能力和政治定力。繼續抓好黨章等知識的學習，加強自身黨性修養，牢記黨的宗旨，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵和精神實質。通過學習，使自己對習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義有更進一步的認識。帶頭做好單位的各項學習活動，帶頭撰寫心得體會和交流發言，增強學習的自覺性，在政治上與黨中央保持高度一致，把政治理論學習的成果轉化為推動各項工作的動力。加強業務知識學習，提高工作水平和能力。根據工作需要和自己實際，堅持學習相關業務知識和法律知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。把道德建設與“兩學一做”學習教育、“五個年”“十個一”警示教育密切結合，錘煉個人品德，誠實守信做事，始終保持健康生活情趣，遵守家庭美德，堅持正確的家庭觀、幸福觀，正確處理家庭、親友關系，嚴格要求配偶和孩子，自覺樹立良好家風。

三是要潔身自好，守紀律。黨的十九大明確提出“打鐵必須自身硬”的要求和旗幟鮮明的提出了“五個確保”的高標準、嚴要求，通過各位領導的講解，讓我認識到作為共產黨員、國家公職人員必須認真貫徹執行習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要批示精神，堅決奉行“執紀者必先守紀，律人者必先律己。”的要求，在工作中始終做到忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔;做到堅守職責定位，強化監督、嚴肅問責，確保權力不被尋租、不被濫用、不被蒙塵;做到保持黨員的純潔性，胸懷正氣，端正作風，勇于同不良風氣作斗爭，樹立公正廉潔的黨員形象。嚴禁跑風漏氣，泄露工作秘密;嚴禁利用特權和職務影響搞特權、謀私利等。

四是要扛牢責任，講擔當。通過培訓使我更加認識到，激濁揚清永遠在路上，黨風廉政建設和反腐敗斗爭只有進行時，“黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨”,管黨治黨一刻不能松解。作為一名共產黨員，國家公職人員要強化權力就是責任，有責就要擔當，失責就要迫究的意識，主動扛起責任、落實責任，堅持以上率下、強化示范引領，切實擔負起政治責任，認真貫徹落實中央、省州黨委的各項決策部署，嚴肅黨內政治生活。要實實在在的做事，勇于擔當、甘于奉獻。弘揚實干精神就是要黨員干部端正實干之心，心無旁騖，專注于實務，不搞形式主義的“花架子”。在自己日常工作中，在日常工作中樹立人民利益無小事的態度，對碰到的問題要積極解決，耐心處理，要以“咬定青山不放松”的韌勁和“不達目的不罷休”的狠勁，謀事干事，做到知行合一，真正把工作落到實處。在“干在實處，走在前列”的大比拼活動中交出合格答卷。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇七

黨性修養永遠在路上，作風建設永遠在路上。在學習的最后一天下午觀看了幾個視頻，里面提到的一句話最是發人深省：作風問題與腐敗問題是一枚硬幣的兩面。不管是“老虎”還是“蒼蠅”，都是在作風問題上撕開了一個口子，最終口子越來越大，最后腐爛。刮骨療毒、去沉疴除頑疾并不是危言聳聽，作為一名黨員要學會回頭看，才知道自己走的路是不是已經背離了自己的初衷、背離了黨的宗旨。

三天的學習，內容很全也很多，除了以上三個最感興趣的內容，老師還穿插講了家風的重要性，有國才有家、介紹了2020年度好書等等。這次學習時間長也集中，雖然還占用了兩天的休息時間，但值得。通過學習的內容重新審視已經有7年黨齡的自己，更明確了在今后的工作中如何上做一名崗位上的合格黨員。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇八

三天的“萬名黨員進黨校”培訓活動，在老師通俗易懂的授課、真實案例講解下，主要學習了：習近平新時代中國特色社會主義思想論述、xx大精神貫宣、《中國共產黨章程》、家風與黨紀、共產黨員的黨性修養等知識。

第一天上午，先是學習了黨員徽章的正確佩戴、齊唱國歌、重溫入黨誓詞。本來這些東西是作為一名黨員早就該爛熟于心的，重新接觸后卻萌生出一種既熟悉又陌生的感覺，不經開始反思，更覺得這次學習必要和嚴肅性。接著了解了公司改革發展中存在的主要困難和問題，20xx年1-4月生產經營目標和完成情況，20xx年重點工作完成情況，通過會上了解和工作崗位上的深刻體會，深知當前形勢任務嚴峻，扛起責任落實已經是每一名字職工、黨員迫在眉睫和不容推卸的責任。通過聽課、視頻學習，主要體會有以下幾點：

一、讓讀書成為一種生活方式。

越是品讀經典、越能擁有廣博的知識、博大的胸懷。從幾位老師都提到的習近平總書記青年時到陜北插隊的故事，只帶了兩個行李箱，里面裝的都是書，不管條件多艱苦，都會堅持讀書，讀完了就去借，真正做到了善讀書，善讀書難在思、重在博、要在行、貴在恒。回頭看看自己，才走出校門5年，已經忘了為什么開始讀書，應該怎么讀書，早就把學而不思則罔、思而不學則殆這些背到滾瓜爛熟的句子忘在腦后。工作與讀書并不沖突，只要做好規劃，讓讀書成為一種生活方式，讀書照樣能成為像吃飯睡覺一樣的平常事。

二、重溫歷史的《中國共產黨章程》。

很喜歡第二天老師講的《中國共產黨章程》，開題就引入了要做新時代中國特色社會主義思想的踐行者，黨章就是規范和約束全黨行為的總章程。接著用召開的時間、歷史背景、期間重大的歷史事件從一大一直講解到最新召開的xx大，既縱觀了黨的歷史歲月，又在老師的講解下把黨章在每一次大會中的歷史演變熟悉了一次，最后清楚知道了新黨章共修改了多少處、修改的是哪些、修改的好處又有哪些，總之受益匪淺。就像老師在小結與啟示中說到的，黨章歷經修改，再現了我們黨從幼年走向成熟的全部過程，記錄著我們黨思想理論和政治路線與時俱進的發展軌跡。

三、黨性修養永遠在路上。

黨性修養永遠在路上，作風建設永遠在路上。在學習的最后一天下午觀看了幾個視頻，里面提到的一句話最是發人深省：作風問題與腐敗問題是一枚硬幣的兩面。不管是“老虎”還是“蒼蠅”，都是在作風問題上撕開了一個口子，最終口子越來越大，最后腐爛。刮骨療毒、去沉疴除頑疾并不是危言聳聽，作為一名黨員要學會回頭看，才知道自己走的路是不是已經背離了自己的初衷、背離了黨的宗旨。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇九

8月17日，我院組織開展了“萬名黨員進黨校錘煉黨性鑄忠誠”第三期黨校培訓班學習，增強了黨員歸屬感，喚醒了黨員意識，實現了廣大基層黨員政治上“不掉隊”、思想上“不落伍”。通過培訓，我受益匪淺。

開展“萬名黨員進黨校，錘煉黨性鑄忠誠”主題教育培訓，是我們在深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、扎實推進“兩學一做”學習教育背景下，持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一重大舉措。在于抓細抓實黨性教育，錘煉黨性。

這次培訓過程中，通過學黨史、思黨恩、強黨性，使廣大黨員重溫誓詞葆初心、錘煉黨性鑄忠誠，進一步凝聚了廣大黨員干部的思想共識，全面提升了廣大黨員的素質能力。

此次主題教育培訓重點包括黨章、黨規、黨紀、黨的宗旨，黨的優良傳統和黨風廉政建設培訓;習近平同志系列重要講話精神培訓;鄭州建設中心城市及石品教授從畫中解讀黨，解讀基層黨組織主體作用和黨員應有的責任擔當等內容。

此次培訓精心組織，統籌安排，嚴格紀律。所有黨員都服從管理，聽從安排，珍惜機會，認真學習，聯系實際，學以致用，嚴格紀律，保證質量。

通過此次培訓，喚醒黨員的黨員意識，通過讓黨員到黨校參加培訓，增強黨員的歸屬感，以此形成黨員常態化教育培訓長效機制。在課程安排和教學活動中，注意體現差別、突出特色，做到因人施教、精準施策，使每個黨員都能受教育、有提高。此次培訓以努力培養和鍛造一支信念堅定，對黨忠誠，敢于擔當的黨員隊伍為目標，根據醫療系統的特點，突出黨性教育和忠誠教育。通過此次培訓，再結合自己的本職工作，我深深的感受到做一名優秀的共產黨員責任重大，我要從自身做起，始終銘記黨性，不忘自己是一名共產黨員，嚴格要求自己，做好標桿，做好榜樣，做好楷模。

根據大理州交通運輸局機關黨委的統一組織安排，我參加了9月10日起到9月12日為期三天的第一期“萬名黨員進黨校”培訓學習，多名專家學者從不同角度、不同視野解讀剖析了黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章、黨員違規條例等內容，對這些內容我曾通過不同方式進行了學習，但此次培訓能靜下心來，跟著老師系統地進行學習，可以說收獲頗豐，又有了新的認識和體會。

一、學習應該成為一種生活方式。作為一名黨員，政治上的堅定、黨性上的堅定，都離不開理論上的堅定。學習理論知識就像是學會看地圖。如果我們走路的時候手里有一張地圖，就可以清楚的知道為什么要走這條路，也可以告訴別人路該怎么走。換句話說，學習理論知識可以開闊我們的視野和眼界，使我們看得更遠，走得更遠。同時也會明白路為什么要這么走，會去思索還有沒有更近、更快、更好的路。中國共產黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷發展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨。通過學習，讓我更加深刻地認識到，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，才能使全黨更加堅定自覺地為新時代黨的歷史使命而奮斗。作為企業黨組織的負責人，必須在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫、作表率，并以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，在工作中帶頭上黨課，扎實開展黨委中心組理論學習，不斷汲取新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開闊，知識素養更加全面，從而提高自我分析問題和駕馭工作的能力，并將打造學習型黨組織作為一項重要的任務來抓好抓緊，創造全員學習的工作機制，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上，以此推動企業更好發展。

二、黨性修養永遠在路上。黨性是黨的理論、主義、宗旨等性質在黨員身上的反應或體現，是一個政黨區別于其他政黨所固有的特性。作為一名有多年工作經歷的老黨員，我深刻體會到：對于一名共產黨員來說，加強黨性修養，是自己自覺地運用黨性原則規范自己的行為，克服抵制各種錯誤思想的法寶。通過此次學習，我更加認識到：黨性是一個黨員用共產主義理想信念指導工作的精神支柱，是每個共產黨員一生的必修課，是共產黨員安身立命之本。只有加強黨性修養才能自覺體現黨員覺悟，才能自覺踐行宗旨意識，才能真正轉變工作作風。所以加強黨性修養對于每一位黨員都是一個永恒的主題，加強黨性修養永遠在路上。我們企業成立至今的67年來，始終都是相信黨，跟黨走，聽黨的話。我認為這也是我們一直堅持的信仰。在企業新的發展時期，我們更要堅守這一信仰，要更加自覺地牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。只有永遠跟黨走，企業才能行穩致遠。

敢于擔當是黨性修養的落腳點。有無擔當精神，是黨性修養的具體體現。有多大擔當才能干多大事業，回避矛盾、逃避問題是沒有擔當。作為企業的主要負責人面對矛盾就必須敢于迎難而上，面對危機就要敢于挺身而出。當前，在企業遇到前所未有的挑戰，如何帶領企業走出困境，如何進一步為員工謀福祉、如何積極履行社會責任，是檢驗我們黨性的重要方面。20年前，我提出了“五個提高”，經過一步步努力，如今都一一得以實現，但新時代的背景下，離社會的期盼，離員工的渴求還有不少差距，這就要求我們不斷進行自我教育、自我改造、自我完善，以勇于承擔責任的態度和勇氣直面困難和挑戰。

加強黨性修養還體現在不斷提升自身修養。德之不厚，行將不遠。“德”指品德，針對黨員而言還指黨性，也是積極向上、充滿朝氣的人生態度，更是充滿正義、正直、正能量的人生境界。要到達這樣的境界，就要學思踐悟，涵養底氣；就要讓博學、慎思、篤踐、善悟成為工作生活的常態；就要自覺遵守廉潔自律準則，嚴守黨的紀律，始終嚴以律己鑄就正氣；就要從細處小事做起，讓嚴格自律成為自身的習慣，成為骨子里不可磨滅的堅強氣質；就要始終嚴于修身，心存靜氣，秉持淡泊心態，守護心中凈土。

三、學習重在知行合一。習近平總書記指出：“‘知’是基礎、是前提，‘行’是重點、是關鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”在十九屆中央紀委三次全會上，習近平總書記又進一步強調：“領導干部特別是高級干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。”就我而言，在認真學習的基礎上，要聯系企業實際真正行動起來，要真抓實干。當前重點要抓好三個方面：一是積極推動企業新發展戰略實施。認真學習政策理論，就是為了高舉發展旗幟，找準發展方向，讓企業可持續發展。為應對市場變化發展，我帶領成立集團公司轉型升級工作領導小組，認真研究國家宏觀經濟環境、國家一帶一路發展戰略、鄉村振興戰略、大理州區域經濟發展政策等，結合企業實際形成了企業從以道路客運為核心業務的傳統道路運輸企業，向以大交通、大旅游雙輪驅動的現代綜合服務企業轉型升級的發展戰略和實施路徑，讓企業廣大干部員工清晰認識到企業未來發展的路線圖，接下來就是要以抓鐵有痕的精神抓好戰略落地。二是傳承紅色基因，引領企業發展。企業要永續發展，必須要讓企業的核心價值觀成為企業始終不變的行動指引。我們企業67年來體內一直流淌著紅色血液，紅色是我們企業最鮮亮的底色。我們始終把紅色基因傳承到企業的價值觀當中，這也是我們企業的精神支撐。傳承紅色基因，既是我們企業黨建的獨特政治優勢，也是企業肩負的重要政治任務。三是重視對人才的培養工作。人才是企業的第一資源，而黨是工人階級先鋒隊，加強了黨員人才隊伍建設，就等于抓住了生產力的關鍵，企業的發展就會如虎添翼、績效倍增。企業發展與企業黨組織是唇齒相依的關系，要努力實現目標同向，互促共進。我們一定要樹立“黨員一定是優秀員工，但優秀員工不一定是黨員”的理念，堅持把骨干員工、優秀員工培養成合格黨員，為共產主義建設添磚加瓦。

通過此次培訓，我受益良多，同時，我也清楚地認識到自我還存在很多不足。今后，我要把學習作為自我終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質，不斷增強黨性，踐行黨章。

根據省、市、區實施“基層黨建創新提質年”部署安排，九月初，利用3天時間，我有幸作為一名基層黨員參加了阿拉街道黨工委面向基層黨組織普通黨員舉辦的2019年“萬名黨員進黨校”培訓班，通過重溫入黨誓詞、學習支部工作《條例》、聆聽老師講解授課、現地組織教育教學等相關培訓內容，使我進一步對黨的光榮傳統、規章制度和組織作用有了更深的了解和認識，下面我從3個先進性簡單談一下自己人體會：

一是光榮傳統的先進性。“前事不忘后事之師”，9月3日下午，我參加了“昆明·中國空軍抗日戰爭殉國將士墓”的現地教學，通過老師的講解，我了解了這段悲壯的抗戰史，內心振奮。在緬懷先烈的同時，也明白了在戰爭年代，黨始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利。

二是戰斗堡壘的先進性。基層黨支部作為黨的“神經末梢”，與群眾距離最近、接觸最多、關系最密，只有充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，黨的群眾路線在基層才能落地生根，為黨的全部工作提供強力組織保障，所以要強化基層組織建設，要切實發揮支部戰斗堡壘作用，才能進一步推動黨和國家建設、推動街道和社區建設。

三是先鋒模范的先進性。支部作為黨最小的一級組織，就像一個個堡壘，而黨員就像建造堡壘的一塊塊磚石，是一個堅強的戰斗堡壘的基礎和前提。黨的組織想要強，支部想要有戰斗力，就應該從基層組織，從黨的基層黨員抓起，整個黨組織的戰斗力才能強。要把黨員群體建強起來了，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，深入群眾、聯系群眾、帶動群眾，做到從群眾中來，到群眾中去，才能不忘初心，才能在黨的帶領下，實現中華民族偉大復興的中國夢。

8月17日，我院組織開展了“萬名黨員進黨校錘煉黨性鑄忠誠”第三期黨校培訓班學習，增強了黨員歸屬感，喚醒了黨員意識，實現了廣大基層黨員政治上“不掉隊”、思想上“不落伍”。通過培訓，我受益匪淺。

開展“萬名黨員進黨校，錘煉黨性鑄忠誠”主題教育培訓，是我們在深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、扎實推進“兩學一做”學習教育背景下，持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一重大舉措。在于抓細抓實黨性教育，錘煉黨性。

這次培訓過程中，通過學黨史、思黨恩、強黨性，使廣大黨員重溫誓詞葆初心、錘煉黨性鑄忠誠，進一步凝聚了廣大黨員干部的思想共識，全面提升了廣大黨員的素質能力。

此次主題教育培訓重點包括黨章、黨規、黨紀、黨的宗旨，黨的優良傳統和黨風廉政建設培訓;習近平同志系列重要講話精神培訓;鄭州建設中心城市及石品教授從畫中解讀黨，解讀基層黨組織主體作用和黨員應有的責任擔當等內容。

此次培訓精心組織，統籌安排，嚴格紀律。所有黨員都服從管理，聽從安排，珍惜機會，認真學習，聯系實際，學以致用，嚴格紀律，保證質量。

通過此次培訓，喚醒黨員的黨員意識，通過讓黨員到黨校參加培訓，增強黨員的歸屬感，以此形成黨員常態化教育培訓長效機制。在課程安排和教學活動中，注意體現差別、突出特色，做到因人施教、精準施策，使每個黨員都能受教育、有提高。此次培訓以努力培養和鍛造一支信念堅定，對黨忠誠，敢于擔當的黨員隊伍為目標，根據醫療系統的特點，突出黨性教育和忠誠教育。通過此次培訓，再結合自己的本職工作，我深深的感受到做一名優秀的共產黨員責任重大，我要從自身做起，始終銘記黨性，不忘自己是一名共產黨員，嚴格要求自己，做好標桿，做好榜樣，做好楷模。

6月14日-16日，參加了三天的黨課培訓，深受啟發。這是一次黨性的錘煉，全體黨員在學習教育中夯實信仰根基，匯聚信仰之力;這是一場作風的洗禮，黨員干部在學習教育中排查作風之弊，清除行為之垢;這是一聲前進的號角，廣大黨員在深化認識中增強行動自覺，蓄積前行動力。黨校是理論研究的主陣地、干部教育培訓的主渠道，也是錘煉干部黨性的大熔爐。“兩學一做”活動作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，要求黨校切實履行職能，利用獨特資源優勢，將活動融入教學、科研和行政管理之中，聚焦主業、精準發力、積極作為，發揮好政策咨詢、輿論引導和宣傳發動作用，堅守主陣地、弘揚主旋律。

為此，通過黨校培訓學習，自身要做到以下幾點：

堅持黨校姓黨原則，認真學習貫徹習近平同志在哲學社會科學工作座談會上的講話精神，高度重視黨的理論研究和理論建設。重點對馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系，特別是黨的十八大以來習近平同志一系列建黨思想和治黨理論進行深入研究，準確闡述黨的重大理論觀點，深刻領會核心要義、精神實質，用黨的最新理論成果武裝全黨、指導實踐、推動工作。把學習黨章黨規和習近平同志系列重要講話精神作為黨校學習的重點，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚，服務于黨的中心任務和工作大局。

黨校承擔著為全體黨員補鈣壯骨、立根固本的重要責任，首要任務就是把黨的理論、方針、政策宣講到廣大黨員干部中去，成為黨員干部提升理論素養和黨性修養的“加油站”。黨校聚焦“兩學一做”，要不斷增強主業、主課意識，把堅定理想信念、提高思想政治水平放在首位，全面謀劃教學布局，增加課時比重，創新培訓方式，突出抓好黨的理論教育和黨性教育。此次邀請的培訓老師，對所講課程進行精心設計與規劃，通過革命傳統教育、警示教育、先進典型報告、黨性分析、交流研討、開設網絡課程等多種形式，對學員進行馬克思主義理論教育，進行中國特色社會主義理論體系及核心價值觀教育，幫助黨員領導干部保持理論上的清醒和政治上的堅定，保持共產黨人政治本色。引導基層黨員自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，讓學習教育活動深入人心、取得實效。

中層干部是黨員的標桿和引領，在“兩學一做”學習教育中必須率先垂范。我院黨委要求黨員先學一步，學深一步，在圍繞“兩學一做”學習討論講黨課的基礎上，每個專題開展一次黨課教育、組織一次專題討論，以紀念建黨96周年為契機開展好黨建系列活動，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，做到學而信、學而用、學而行。堅持從嚴治黨，嚴格黨規黨紀，培育優良作風，努力通過黨校學習教育，提高黨性修養，發揮示范引領作用，做一名合格的黨員。

“知者行之始，行者知之成。”隨著黨員學習教育的深入開展，廣大黨員在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，學習教育的成效正逐步顯現，廣大黨員、干部干事創業的熱情正持續釋放。“千川匯海闊，風好正揚帆”。我們每位黨員會以此次黨課教育為契機，讓黨的肌體更加健康，細胞充滿活力，更好的服務本職崗位!

懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了我院“萬名黨員進黨校，錘煉黨性鑄忠誠”第二期培訓班的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本素質、黨員的權利和責任有了系統的認識。對當前形勢下黨員的責任有了更清醒的認識。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會。

一是理論素養得到了進一步提高。此次學習，內容豐富、生動感人。在學黨章遵黨規守黨紀，做合格黨員一章中李德全老師從全面從嚴治黨面臨的形勢，了解黨章、學習黨章、遵從黨章，嚴守政治紀律，恪守政治規矩，做合格共產黨員4個方面用生動有趣的語言給我們上了生動的一課，思想上得到了極大提高，內心堅定了跟黨走，做一名合格共產黨員的決心。在弘揚革命先烈英模精神，踐行社會主義核心價值觀一講中，趙琳老師用中肯的語言，向我們講解了一個國家的文化對國家的發展是多么重要，文化是國家的血脈。為什么我們要恪守和踐行我們的社會主義價值觀，因為社會主義價值觀是我們的血脈。聽后感觸很深，從而對我國的傳統文化有了更深的理解，也對愛國主義有了更全面的認識，愛國不僅僅是愛祖國大好河山，愛自己的同胞，更要愛我國燦爛的文化，愛我們的社會主義國家，包括我國的理論，道路和制度。從而堅定了建設社會主義的決心和信心。石品老師更是用手中的筆，畫出了對黨和國家的熱愛，在提升愛國主義情結的同時，得到了美的感受。

二是思想道德水準得到了進一步提高。通過聆聽老師們的講課，使得自己的思想水準得到很大的提高，知道了前進的方向，堅定了自己的政治路線。

三是團隊精神也得到了進一步升華。通過2天的學習，使我明白共產主義偉大事業是千千萬萬個共產黨人和群眾一起才能完成得，使我深刻認識到除了個人努力外，還要有團隊精神。和自己的同志一起，努力拼搏，艱苦奮斗，克服困難，勇往直前，為共產主義事業奮斗終生。

通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。我會時刻以黨員的標準來要求自己，堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，為醫院的發展多做貢獻!

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十

能夠參加入黨進取分子的黨課培訓，我感到很光榮。經過此次培訓，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內心樹立了共產主義信念。

經過學習，我進一步認識了中國共產黨，對黨的性質和宗旨有了更為深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。經過學習，我明白了每一名進取爭取入黨的同學首先要從思想上入黨，要明確自我的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。

正確的入黨動機構成的背后有偉大的夢想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。僅有確立獻身于共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。經過觀看中國共產黨歷史發展專題片后，進一步了解了黨的發展史，明確了中國共產黨領導地位的確立是中國革命發展的必然結果。一部中國近現代史，是中國封建勢力和西方列強相互勾結，把中國變為半殖民地半封建社會的苦難史，也是中國人民反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的斗爭史。中國民主革命的斗爭實踐證明，農民階級由于階級的局限性，不能成為革命的領導階級，中國資產階級由于其本身的軟弱性而導致革命的不徹底性，也不能擔負起領導中國革命取得勝利的歷史職責。領導中國民主革命的重任歷史地落到了中國無產階級極其政黨的肩上。中國共產黨領導全國各族人民，進行了28年艱苦卓絕的斗爭，最終_了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的統治，取得了新民主主義革命的勝利，開創了中國歷史的新紀元。

新中國成立后，中國共產黨成為執政黨，又領導我國各族人民取得了社會主義革命的偉大勝利，在中國大陸消滅了剝削制度和剝削階級，建立了嶄新的社會主義制度，使中國的面貌發生了歷史性的深刻變化。中國共產黨領導地位的確定，不是自封的，是由其自身條件決定的，是在長期艱苦卓絕的斗爭中構成的，是中國人民在歷史的進程中經過比較、鑒別做出的正確選擇。而后又進行了分組討論，進取分子們都踴躍的融入到其中，大家各抒已見，談論著對黨的認識，這使我受益匪淺。經過這次黨校培訓，我深知，一名新時期的大學生，必須和黨中央堅持高度一致，理論聯系實際。加強自身的思想修養，以促進我們的全面發展為目標。才能把自我培養成、中國特色的社會主義的建設者和接班人。僅有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。在工作、學習、生活中處處發揮模范帶頭作用。我明白，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。此刻，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以_為總書記的黨中央領導團體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點。

代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，僅有_的領導，才能肩負起民族的期望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有_，就沒有新中國;沒有_就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名進取要求提高的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自我的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自我的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。作為_員，要始終堅定_人的夢想，始終抱著對人民的深厚感情，始終堅持艱苦奮斗的作風，努力實現“全面達小康，實現共產主義社會”的奮斗目標供給堅強的思想保證，為把中國建設成為經濟發展更具活力、文化特色更加鮮明、人居環境更加優美、社會更加和諧安定的現代化、國際性的人文強國而努力奮斗。

總之，經過入黨進取分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。我要努力在今后的一言一行中做到：要進取成為“三個代表”的代表者、實踐者確立“科技服務人民、服務社會”的思想觀念，做代表先進生產力的實踐者，代表者、努力加強自身的文化素質修養、樹立社會主義道德觀，不斷增強為社會服務為人民服務的水平和本事。要牢固樹立“做先進文化的代表者、傳播者和實踐者”的思想觀念，努力使文化知識理論化、系統化，我們就必須明確樹立服務意識，還要不斷提高自身的政治素質修養和加強社會主義道德觀，勤奮刻苦讀書，掌握科學文化技術，牢牢把握中國先進文化的發展趨勢和要求!我，作為一名某某學校的學生，能參加黨校培訓我感到自我十分的榮幸和自豪，同時這也激勵我在學習和生活中以一名合格的黨員的標準嚴格要求自我，在實際學習過程中，以“不斷奮斗”為學習的出發點和落腳點，緊緊圍繞學習最基本、最根本的問題，想學習之所想，急學習之所急，做學習之所需，注重一點一滴的小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟。改正自我身上的缺點和不足，向黨員同志看齊，認真學習和踐行“三個代表”重要思想。我相信經過自我的不懈努力與自我完善，必須能到達一名合格黨員的標準，早日加入中國共產黨。

根據公司黨委的統一組織安排，我參加了7月10日起到7月12日為期三天的第一期“萬名黨員進黨校”培訓學習，多名專家學者從不同角度、不同視野解讀剖析了黨的十九大精神、.新時代中國特色.主義思想和黨章、黨員違規條例等內容，對這些內容我曾通過不同方式進行了學習，但此次培訓能靜下心來，跟著老師系統地進行學習，可以說收獲頗豐，又有了新的認識和體會。

一、學習應該成為一種生活方式。作為一名黨員，政治上的堅定、黨性上的堅定，都離不開理論上的堅定。學習理論知識就像是學會看地圖。如果我們走路的時候手里有一張地圖，就可以清楚的知道為什么要走這條路，也可以告訴別人路該怎么走。換句話說，學習理論知識可以開闊我們的視野和眼界，使我們看得更遠，走得更遠。同時也會明白路為什么要這么走，會去思索還有沒有更近、更快、更好的路。中國共產黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷發展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨。通過學習，讓我更加深刻地認識到，用.新時代中國特色.主義思想武裝全黨，才能使全黨更加堅定自覺地為新時代黨的歷史使命而奮斗。作為企業黨組織的負責人，必須在學懂弄通做實.新時代中國特色.主義思想上下功夫、作表率，并以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，在工作中帶頭上黨課，扎實開展黨委中心組理論學習，不斷汲取新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開闊，知識素養更加全面，從而提高自我分析問題和駕馭工作的能力，并將打造學習型黨組織作為一項重要的任務來抓好抓緊，創造全員學習的工作機制，把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上，以此推動企業更好發展。

二、黨性修養永遠在路上。黨性是黨的理論、主義、宗旨等性質在黨員身上的反應或體現，是一個政黨區別于其他政黨所固有的特性。作為一名有多年工作經歷的老黨員，我深刻體會到：對于一名共產黨員來說，加強黨性修養，是自己自覺地運用黨性原則規范自己的行為，克服抵制各種錯誤思想的法寶。通過此次學習，我更加認識到：黨性是一個黨員用共產主義理想信念指導工作的精神支柱，是每個共產黨員一生的必修課，是共產黨員安身立命之本。只有加強黨性修養才能自覺體現黨員覺悟，才能自覺踐行宗旨意識，才能真正轉變工作作風。所以加強黨性修養對于每一位黨員都是一個永恒的主題，加強黨性修養永遠在路上。我們企業成立至今的67年來，始終都是相信黨，跟黨走，聽黨的話。我認為這也是我們一直堅持的信仰。在企業新的發展時期，我們更要堅守這一信仰，要更加自覺地牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。只有永遠跟黨走，企業才能行穩致遠。

敢于擔當是黨性修養的落腳點。有無擔當精神，是黨性修養的具體體現。有多大擔當才能干多大事業，回避矛盾、逃避問題是沒有擔當。作為企業的主要負責人面對矛盾就必須敢于迎難而上，面對危機就要敢于挺身而出。當前，在企業遇到前所未有的挑戰，如何帶領企業走出困境，如何進一步為員工謀福祉、如何積極履行.責任，是檢驗我們黨性的重要方面。20年前，我提出了“五個提高”，經過一步步努力，如今都一一得以實現，但新時代的背景下，離.的期盼，離員工的渴求還有不少差距，這就要求我們不斷進行自我教育、自我改造、自我完善，以勇于承擔責任的態度和勇氣直面困難和挑戰。

加強黨性修養還體現在不斷提升自身修養。德之不厚，行將不遠。“德”指品德，針對黨員而言還指黨性，也是積極向上、充滿朝氣的人生態度，更是充滿正義、正直、正能量的人生境界。要到達這樣的境界，就要學思踐悟，涵養底氣;就要讓博學、慎思、篤踐、善悟成為工作生活的常態;就要自覺遵守廉潔自律準則，嚴守黨的紀律，始終嚴以律己鑄就正氣;就要從細處小事做起，讓嚴格自律成為自身的習慣，成為骨子里不可磨滅的堅強氣質;就要始終嚴于修身，心存靜氣，秉持淡泊心態，守護心中凈土。

三、學習重在知行合一。.總書記指出：“‘知’是基礎、是前提，‘行’是重點、是關鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”在十九屆.紀委三次全會上，.總書記又進一步強調：“領導干部特別是高級干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。”就我而言，在認真學習的基礎上，要聯系企業實際真正行動起來，要真抓實干。當前重點要抓好三個方面：一是積極推動企業新發展戰略實施。認真學習政策理論，就是為了高舉發展旗幟，找準發展方向，讓企業可持續發展。為應對市場變化發展，我帶領成立集團公司轉型升級工作領導小組，認真研究國家宏觀經濟環境、國家一帶一路發展戰略、鄉村振興戰略、大理州區域經濟發展政策等，結合企業實際形成了企業從以道路客運為核心業務的傳統道路運輸企業，向以大交通、大旅游雙輪驅動的現代綜合服務企業轉型升級的發展戰略和實施路徑，讓企業廣大干部員工清晰認識到企業未來發展的路線圖，接下來就是要以抓鐵有痕的精神抓好戰略落地。二是傳承紅色基因，引領企業發展。企業要永續發展，必須要讓企業的核心價值觀成為企業始終不變的行動指引。我們企業67年來體內一直流淌著紅色血液，紅色是我們企業最鮮亮的底色。我們始終把紅色基因傳承到企業的價值觀當中，這也是我們企業的精神支撐。傳承紅色基因，既是我們企業黨建的獨特政治優勢，也是企業肩負的重要政治任務。三是重視對人才的培養工作。人才是企業的第一資源，而黨是工人階級先鋒隊，加強了黨員人才隊伍建設，就等于抓住了生產力的關鍵，企業的發展就會如虎添翼、績效倍增。企業發展與企業黨組織是唇齒相依的關系，要努力實現目標同向，互促共進。我們一定要樹立“黨員一定是優秀員工，但優秀員工不一定是黨員”的理念，堅持把骨干員工、優秀員工培養成合格黨員，為共產主義建設添磚加瓦。

通過此次培訓，我受益良多，同時，我也清楚地認識到自我還存在很多不足。今后，我要把學習作為自我終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質，不斷增強黨性，踐行黨章。

第一次參加黨校的學習情緒自然而然是不一樣的，說不上是什么激動吧，感覺就應是一種榮幸的心態來學習和交流。在那里我學到了很多，也懂得了很多。既有關于對共產黨的認識的也有關于人生的啟迪與思考的。感謝這段黨校學習，雖然時間短暫，但它讓我成長了很多。

在黨校學習之中，我以一種莫名的學習態度，按時上黨課培訓，上課時認認真真地做好筆記，能夠看得出這樣的課程學習中是來不得半點馬虎，來不得半點不認真的。自我在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心里有了一種想法，期望自我能夠成為一個真正的共產黨員。

基于這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學而理性的認識。中國共產黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。了解黨的性質和宗旨是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的務必前提，努力做一名合格的共產黨員，就從那里開始。

在共產黨領導下的中國，一步一步向前邁進，體會到黨的宗旨與先進的思想，我打心底的佩服中國共產黨。畢竟要把這14億人口的大國發展起來真的很不容易，而共產黨在一次一次的失敗中摸索前進，最終找到了最好的發展路線，使得中國有了這天的地位。

透過這次黨校的學習，讓我更加清楚的認識到共產黨紀律的嚴明，讓我更加明白了公私分明的重要性，在思想上我覺得黨校的學習讓我進步了好多，他讓我明白了學習是終身的事情，我們來學校是學習的，不要害怕不明白，如果什么都明白我們就不用來學校學習，所以不要為了老師問的問題我不會而覺得沒面子更不要為了不明白或是不清楚而又想讓老師開心說一些假話。

不明白就是不明白，誠實是很重要的，由不明白變為明白那不是很好嗎?因為又收獲了新的東西。并且誠信對做人和做事都很重要，在與人交往中要誠信在工作中也要誠信，一個誠信的人是會得到社會的尊敬的，要想成為一名優秀的黨員更要誠信。所以我們就應嚴格做到紀律觀念嚴明，公私分明，講誠信。當然我們不僅僅僅只要做到這些，這只是我舉的幾個例子，我們要做到的還有很多很多。

如今我們的社會在發展，并且發展得十分迅速，當然除了黨的領導還有全國人民的共同努力，但在社會發展如此迅速的這天腐敗現象仍然很嚴重，我們不能完全杜絕這種現象的發生但我們能夠現從自我做起，讓自我的思想得到提升和凈化來感染身邊的人，如果我們的思想都凈化了，社會上行成了一種這樣的氛圍，相信腐敗的現象會減少的，因此我們務必從我做起，管不了別人但能管住自我，自我做好了自然而然的就會感染到身邊的人，讓我們的社會變得更加和諧。

我們作為入黨用心分子，除了用心擁護黨追隨黨，還需要努力學習科學文化知識，掌握好為人民服務的本領，在學習和生活上熱心的幫忙身邊的每一個人，努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

這次黨課的學習對我來說也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅僅僅是一種光榮，更是應有堅定地信仰，坦率真誠，而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長、成熟。在此讓我想到了一句話：“一個合格的黨員，是一盞明燈，在照亮自我的同時也照亮了別人。”

作為二十一世紀的年輕的一代，我們要把我們的黨做大做強，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十一

202xx年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬名黨員進黨校”學習培訓，此次培訓，單位邀請到曲靖市委黨校的副校長馬中華老師和區委黨校、區干部行政學校副校長張永平同志以及其它幾位優秀的授課老師來給我們授課。

授課期間，老師們通過一系列通俗易懂的講解方式結合優秀的課件給我們講解了中國共產黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國共產黨章程及xx屆xx全會精神，并帶我們了解了新時代黨的黨建部署、黨風廉政建設等等一系列重要的知識點，這是我入黨以來，第一次這么系統地學習這些知識，以往都是通過組織生活會以及手機學習平臺進行學習，沒有這次這么系統、具體、深刻、時間長，這讓我受益匪淺。

在課上，老師有一些提問，我大都回答不上來，這讓我羞愧萬分，這充分說明我對黨的知識學習不深入不積極，知識面相當窄相當匱乏，所以在老師講課的時候，我比以往學習更認真、更集中精神，希望學到更多有用的東西來充實自己，從而提高自己。

通過學習歐陽傲雪老師主題為《新中國建設歷程》的課程，了解了新中國建國初期的問題、時代背景，從1949年建國初期的創業建設到1978年期間的改革開放，再至2013年至今逐步實現首個百年奮斗目標的歷程，經過多年的艱難探索，確立社會主義制度的建立和黨的領導體系的建立和政權穩定的過程。在這個過程中，通過中國共產黨的領導，經過幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領中國國民實現了飛躍性的發展，讓中國真正的強起來、富起來。

在《堅定文化自信》主題課程中，從認識層面了解了中國文化自信的實現過程及重要意義；從價值觀、信仰、思維方式，以及時代問題與文化重要性、新時代文化建設的內涵外延等方面體現了中國共產黨執政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統文化與現代文化的結合來認識中國文化的特點，也理解了傳統文化與糟粕的區別；又從新時代文化發展的五大部署和總部署、三大原則等實踐層面來了解推動社會主義文化發展的重要性。

傳統文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會主義先進文化又是優秀傳統文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創造精神的生動體現。文化是凝結在物質之中又游離于物質之外的，能夠覆蓋、融入在國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等之中，是人類之間進行交流的普通認可的一種能夠傳承的意識形態。

說到文化，習總書記在十九次全國代表大會上說：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信、沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興”。黨的xx大以來，習總書記站在歷史高度，提出一系列與文化建設相關的論述，習近平文化關于文化的重要論述主旨鮮明、內涵豐富、邏輯嚴密、格局廣闊、意蘊深邃，是推進“中國特色”文化發展的根本指導，是新時代文化強國建設的根本指南。

在馬中華老師《新時代的黨風廉政建設》《堅持馬克思主義在意識形態領域的領導地位》兩課上，在馬老師風趣幽默的授課方式下，我理解了我們經常看到的一個詞：意識形態；它到底是個什么?——它其實就是支配著物質生產資料的統治階級的意志，它其實就是個唯物論的詞。在課中我了解了意識形態在古代的形成和演進，在近現代的演變和21世紀它在經濟場、政治場、意識場還將會持續較長時間的文明之爭。

在黨風廉政建設上，我們黨未來5年要從配好權力、堅持和完善黨和國家的規定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個方面來反腐。明白了權力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統性和嚴密性，以及約束權力的12條線，只要你用權力犯規了、你腐敗了，這12條線就會緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會毫不留情滴關住你！在黨的領導下，中國的黨更干凈了，更安全了，這就是習總書記大力反腐的結果。

在陳艷老師主題為《培育和踐行社會主義核心價值觀》《中國共產黨人的優良作風和精神的時代傳承》兩課上，更深層次地學習了社會主義核心價值觀的概念，社會主義核心價格觀是一個國家共同的思想道德基礎，即是個人的德，也是國家的德、社會的德，也是一種大德。從國家和社會的發展來看，可以通過社會主義核心價值觀來解決社會的有效治理以及以德服人的問題，也明白了在物欲橫流的現今社會，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰著我們的社會道德底線，特權現象嚴重破壞了公平正義，這些都嚴重影響了我們對社會主義核心價值觀的信仰。

個人心理狀況的好壞，與外在的物質世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿足直接相關，那么作為一個黨員，我們要率先垂范，養成良好的個人修養，擇善而從，博學于文，約之以禮；更要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線。

中國共產黨有著理論聯系實際、密切聯系群眾，批評與自我批評的優良作風和徹底的革命精神，中國共產黨的作風是中國共產黨精神的具體體現，是中國共產黨精神的重要支撐。習總書記說：我們黨始終保持革命戰爭年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，有了這一條，我們黨就能夠永遠立于不敗之地。

在劉穎老師主題為《xx屆xx全會解讀》《大數據時代的理念變革》的課程中，學習了制度自信的政治宣言和“中國之治”的行動綱領，知曉我們的根本方向就是走中國特色社會主義道路，而不是其它什么方向，習總書記說：“治理一個國家，推動一個國家實現現代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國完全可以走出自己的道路來”，所以，中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實際探索中形成的科學制度體系，我國國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度而展開。

xx屆xx全會把堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化作為xx全會的主題，是因為這是實現“兩個百年”奮斗目標的重大任務，是把改革開放推向前進的根本要求，更是應對風險挑戰，贏得主動的有力保證。“天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退”，所以，我們黨對這個重大任務和根本要求進行系統的總結，并提出與時俱進完善和發展的前進方向以及工作要求。

最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學《紅歌中的黨史》和訪談教學《如何做一名合格共產黨員》以及闡述《中國共產黨章程》，通過帶領我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過訪談單位的黨員同志的形式，輕松地進行課程，在課上我們聊了我為什么寫入黨申請書、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時代的擔當表率先鋒軍，聯系實際表述了職業生涯的展望以及黨員的責任。

通過老師帶領我們深度學習《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊、現行黨章的框架結構和學習重點，學習《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國第一次全國代表大會到xx大的歷史沿革，了解了我們的行動綱領《黨章》的形成和完善過程是經歷了多少坎坷，無比的不易。《黨章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認識中國革命，建設、改革和黨的建設的規律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現了我們黨員和黨組織應該干什么不應該干什么，黨員和黨的組織應該有所為有所不為，它同時也是一面鏡子，照出了我們黨的規矩方圓，習總書記說：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩”。

學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過這次系統地學習培訓，觀理論、法規、制度，再對照自己，感覺自己的不足之處不是一星半點啊，以后，我會堅持邊實踐邊學習，堅持學懂弄通做實，在學深悟透、務實戒虛、整改提高上持續努力，并努力提高自己的政治素養和思想理論水平，把學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，《黨章》以及習近平新時代中國特色社會主義思想作為一生的學習主題，帶著問題學，聯系實際學，把教育成果轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠履職盡責的思想自覺和實際行動。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十二

5月18日，我參加了公司組織的為期三天的“萬名黨員進黨校”培訓。通過短短幾天，昆明市委黨校晉寧區分校老師的授課，我感觸良多，特別是對于新黨章的學習。

《黨章》是黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總依據，也是全體黨員言行的總遵循。十九大是對黨章進行的第17次修改，每一次的修改都體現了中國共產黨為人民服務的宗旨。黨章修改是中國共產黨基于發展的客觀實際，以馬克思哲學為科學理論指導所做出的重大決策。此次黨章的修改表明我們黨的發展理念有了更新的突破，體現出我們黨在職能和今后任務上的一種轉變。從老師的授課中，我認識到歷次修訂黨章的過程中，黨工作中心和理念的變化，從中也可以抓住中國近幾十年來歷史發展的內在脈絡。通過修訂將黨的重要的理論創新成果寫入黨章，對于進一步統一思想、凝聚共識具有重要作用。

黨章的修改，是歷史進步的成果，是與時俱進的表現。充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的工作和黨的建設的新鮮經驗，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。既有利于黨章的與時俱進、體現了黨和國家事業發展的新要求，又有利于維護黨章的性、保持黨章基本內容的穩定性和連續性，更好的規范和指導當前和今后一時期黨的工作和黨的建設。黨章是是每一名黨員必須遵守的基本準則。因此，作為一名共產黨員，我一定會為此做好學習黨章的計劃，包括學習內容規劃、學習進度計劃等，確保確保學習不落空、不走形式、不擺樣子。而在認真學習黨章的基礎上，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任如能做到牢記于心，就會更加堅定信念、更加忠誠于黨和人民的事業。同時，牢記黨章規定，必定使得我們對黨員的先進性要求有更加清晰具體的理解，從而看到自己的不足，為自己敲一下警鐘，告誡自己要不斷的學習，豐富自己、武裝自己、完善自己，因而更加認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十三

學習先進的黨知識、黨文化，促進個人的發展。我在公司組織的2021年黨員集中輪訓（萬名黨員進黨校）的三天培訓學習中，我認真聽取了授課老師對我們黨的黨章、黨史、***新時代特色社會主義思想、社會主義制度的顯著優勢的講解，感覺受益匪淺、收獲頗豐。作為一名黨員，進入黨校佩戴黨章當然是最基本的，這次培訓還要求佩戴口罩，并且換了更大的教室，在當前新冠肺炎疫情還未完全戰勝的情況下我認為組織對我們學員是考慮十分周全和負責的。

第一堂課學習《***新時代中國特色社會主義思想》。老師從三個方面對***新時代中國特色社會主義思想進行講解，一是準確把握新時代是用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的基礎和前提；二是***新時代中國特色社會主義思想的科學內涵；三是深刻把握***新時代中國特色社會主義思想的實踐要求。聽完后我覺的深受啟發，我覺得***新時代中國特色社會主義思想是當前中國最偉大的思想和發展理念，想要進一步發展好中國，就要認真貫徹該思想。從個人來說認真學習貫徹該思想也是提升自己的必然選擇。

第二堂課是《學習黨章增強黨性》：老師也是從三個方面循序漸進的講解了黨章的發展過程。一是通過講解黨章的發展歷史讓我們了解了黨章的基本知識；二是黨章的深刻內涵；三是增強黨性修養：（一）黨章的地位和作用，我們的黨以全心全意為人民服務，對外樹形象，號召廣大人民群眾對內凝聚人心，組織力量；（二）黨的指導思想、改革開放以來取得一切成績和進步的根本原因；（三）初級階段基本路線，五位一體總體布局，黨的建設的基本要求和黨的領導主要內容。

第三堂課學習《我國國家制度自信和國家治理體系的顯著優勢》：一是社會主義優越性的基本理論；二是我國制度和國家治理體系優勢的科學認識；三是制度優勢轉化為治理效能的路徑。

第四堂課學習《中國黨史、新中國史的的發展邏輯和經驗啟示》：一是從重要論述看***總書記的歷史觀；二是黨史新中國史的發展邏輯；三是黨史新中國史的經驗啟示。（一）必須始終堅持黨的集中統一領導；（二）必須堅持以人民為中心；（三）必須堅持中國特色社會主義發展道路；（四）必須以黨的自我革命推動偉大的社會革命。

第五堂課學習《突發事件與預防與應對》：一是突發事件的涵義；二是突發事件的應對環節；三是突發事件應對的原則；四是提高應對突發事件的能力。面對任何突發事件和危機，首要的目標是盡快結束，而比這更重要的是要做到防患于未然。

以上各位老師的專題講解，以深入學習***新時代中國特色社會主義思想，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀***新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨的全面領導，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持黨的“兩個”維護的核心，落實新時代黨的建設總要求和全面從嚴治黨戰略部署，持續凈化行業政治生態，給我獲得了較大的收獲。下面我談一談自己的學習心得體會：

一、要以黨的十八大以來，***總書記多次強調嚴守政治紀律和黨員的先鋒模范作用，體現共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。黨員領導干部更要深刻的認識：“當代政黨都是有政治紀律要求的政黨，沒有政治上的規矩不能成其為政黨”。“政治紀律是黨的最重要、最根本、最關鍵的紀律，是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束”。講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。

我們要“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設、改革全過程，是中國共產黨人繼承和發揚優良傳統，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產黨人的這一精神家園。它是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現出中國共產黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄的精神。

二、這次聽了市委黨校五位老師的教育講座，使我們進一步明確了：共產黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復新，是共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力，“不忘初心、牢記使命”的教育，要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學習慣徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、在為民服務解難題、清政廉潔作表率的具體目標任務中。推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”全黨的核心地位。

通過這次學習培訓講課，使我受益很多，感受到學習培訓是給自己一次好的充電，從思想上獲得了較大的收獲，筑牢了一個共產黨員的責任意識，使自己在更新理想信心、發揮職能作用中更深的發揮共產黨員的先鋒模范作用，為做好各項工作有更高的標準和要求。我將把這次所學的知識、觀點、方法和有用的應用于工作之中，把自己份內的工作做得更好而努力。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十四

通過對幾種教育法規的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。

在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《教師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關系著下一代的身心發展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業業地為學生服務了。

光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。

教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風？師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現。

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業的工作態度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。

我想，“作為教師，不僅是一個學者，她更應該是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據教學現場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。經過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

（一）“做一天蠟燭，就要發一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。”

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

（二）要鼓勵自己“學無止境”

我要在新學年里，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術業有專攻”恐非易事。

（三）要熱愛自己的學生。

教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。

走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。

學一次，長一志，用一世，優秀中學教師培訓心得體會。這是我對培訓學習后的感嘆。聽專家講座，感嘆他們的博學多思，驚人的創意和精辟獨到的分析。觀摩xx市一中、xx一中，xx學校的課堂教學及訓練，感嘆名師的教學水平之高，理論知識之精，訓練模式之神，訓練方法之奇!培訓短暫，但確實學到了不少知識，結識了一批新朋友，接受了一些新鮮觀念，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們在教育這片沃土生根發芽。細細回味幾天的學習內容和多年工作的實踐，有以下幾點感受。

對于一位老師來說，在實際工作中需要有價值的理念引領，需要有前瞻性的眼光看問題，有利于我們找準發展方向，而不是盲目蠻干。李海林博導論述“教學反思的五個層次”，吳軍老師講述“制定教學目標的四項原則”，馬衛平博士闡述的“五問快樂體育”等等這些理念，就可以在我們實際工作當中加以運用，讓這些理念穿行在我們的教學實踐中，指引我們理論聯系實際把工作做實做好。

培訓過后，結合本地的實際情況，反思過去的教學現象，應該認識到一些不足，如：對學生學習方式的指導不夠，要么過于小步子教學，包辦代替現象嚴重，要么放手難收，缺乏指導，小組合作交流處于形式化的狀態，耗時低效;學生學習缺乏規范;學生學習缺乏感悟體驗或創造;重活動輕技能……教師為了追求某個現象，而顧此失彼，使教學發生偏頗。面對這些問題，要“知不足，方進取”，要集思廣益，確定好自己的發展目標。有目標，效率高，目標不明，辦事不行。我們要聯系實際，確定長遠目標和近期目標。

每一階段要抓住某個重點，并持之以恒地實施推進，不斷給自己提出要求，化壓力為動力，不能混混而已，人要有所為，一步一個腳印地朝著一個又一個的目標邁進。

比如，這次在學校上研究課《少年拳》，我為自己確定：第一階段做到課前要充分思考，預設教案，做到沒有思考不進課堂(教學設計)。第二階段做到課堂上培養具有高思考力水平的學生(學生探究)。第三階段做到師生互動(營造氛圍)。第四階段做到注意收集信息(教學反思)……以上各層目標可以綜合實施，也可以分階段，每一階段哪怕實施一種，只要持之以恒，就能有質效地提高教學。

學習的關鍵是要能學為所用，要在聽中學，做中學，把學到的要做出來，做過的要說出來，理論聯系實際，行為跟進，求真務實，一定要在自己的教學中帶來一些行為上的變化，從改變自己開始，再來改變學生，并且不斷地反思實踐，提升自我，漸入佳境，做個具有專業化素質的教師，心得體會《優秀中學教師培訓心得體會》。

1、講究策略抓重點。

目前，有一些常規課教學容量不夠，教學重點抓不住，難點沒突出，節奏緩慢，負荷量不足，學生學習狀態不佳，導致效果不好。應該對這些現象進行歸因分析，不要課前少思考，一定要講求教學策略，吳軍老師強調的要善于對學生提出問題，讓學生到媒體中找答案，到課外書中去找答案，在學生交流中找答案，這就是一種教學策略。教好每一節常態課，向常規課要質量，要做一個有智慧的老師，課前充分思考，充分預設，做到智慧地教，讓學生聰明地學，培養具有高思考力水平的學生，促進他們可持續發展。

2、課例研習最有效。

教師不是教書匠，一流教師，教人;二流教師，教書;三流教師，教“應試”。我們要在教學中養成教研一體的意識，培養學生全面發展，讓學生的多元智能得到開發，特長得到發揮，并逐漸養成培養自己教研一體的良好習慣，課前多思考研究，天天動腦筋上課，這樣會有無窮的樂趣，課后多反思，在反思實踐中學會與自己對話，與同伴對話，與理論對話，與實踐對話。正如李海林博導談到的：學生學到了什么?你實際上在教什么?我看到了什么?每個環節達成的原因是什么?沒達成的原因是什么?怎樣改進?讓上課與自主反思交互發展，螺旋上升。長期下去，相信每位老師都可以成為一流教師，教出讓家長滿意的學生。

3、追求卓越求發展。

社會發展，科技進步，需要我們不斷學習，否則慢進則退，我們必須樹立終身學習的意識，以避免不能適應新形勢要求。教師要追求卓越，應做一個愛學習的教師，更要做一個愛思考的教師，才能避免“學而不思則惘”，在思考的基礎上，努力實踐自己的想法，相信會有所收獲的!通過聽專家的講座，及在網上同學友們的交流，我再次認識到學習對一名教師成長的重要性，無論從知識面的拓展上，還是專業知識與技巧的提高上，只有不斷的學習才會做到。如果不思進取，滿足已有的只會固步自封，越來越不能適應新形勢下教育工作的需要。而學習是需要毅力和耐心的，因此，無論是為了專業成長的需要，還是為提高自身素養，都要不斷的學習，拓寬自己的知識面，做一個有思想的博學教師。那樣，教學生才會充滿自信，意氣風發，學生才會欽佩你，愛上你!從現在做起，堅持學習，學習，再學習!同時，也是為了磨練一下自己人生的斗志，和鍛煉自己在繁忙生活中擠時間的能力，也使自己的生活更加的充實，時時散發著誘人的清香和魅力!通過這次學習，我深深的懂得，教師要追求卓越求發展，就得把自己的角色定位于指導者、組織者、參與者和合作者，從指導學生學會自學、學會傾聽、學會評價、學會說話、學會合作入手指導學生參與學習，掌握學習的方法和技巧，引導學生學會自評、互評，與學生平等相處，深入學習小組與學生合作、探究、互動，讓舞臺給學生、讓精彩給學生，真正把學生放在主體地位上，讓學生同樣追求卓越求發展。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為適應社會發展的骨干教師，我們必須不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，使自己具有教學知識方面的前瞻性。這樣才能培養出新時期創新性的學生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進!

2020年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬名黨員進黨校”學習培訓，此次培訓，單位邀請到曲靖市委黨校的副校長馬中華老師和區委黨校、區干部行政學校副校長張永平同志以及其它幾位優秀的授課老師來給我們授課。

授課期間，老師們通過一系列通俗易懂的講解方式結合優秀的課件給我們講解了中國共產黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國共產黨章程及xx屆xx全會精神，并帶我們了解了新時代黨的黨建部署、黨風廉政建設等等一系列重要的知識點，這是我入黨以來，第一次這么系統地學習這些知識，以往都是通過組織生活會以及手機學習平臺進行學習，沒有這次這么系統、具體、深刻、時間長，這讓我受益匪淺。

在課上，老師有一些提問，我大都回答不上來，這讓我羞愧萬分，這充分說明我對黨的知識學習不深入不積極，知識面相當窄相當匱乏，所以在老師講課的時候，我比以往學習更認真、更集中精神，希望學到更多有用的東西來充實自己，從而提高自己。

通過學習歐陽傲雪老師主題為《新中國建設歷程》的課程，了解了新中國建國初期的問題、時代背景，從1949年建國初期的創業建設到1978年期間的改革開放，再至2013年至今逐步實現首個百年奮斗目標的歷程，經過多年的艱難探索，確立社會主義制度的建立和黨的領導體系的建立和政權穩定的過程。在這個過程中，通過中國共產黨的領導，經過幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領中國國民實現了飛躍性的發展，讓中國真正的強起來、富起來。

在《堅定文化自信》主題課程中，從認識層面了解了中國文化自信的實現過程及重要意義；從價值觀、信仰、思維方式，以及時代問題與文化重要性、新時代文化建設的內涵外延等方面體現了中國共產黨執政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統文化與現代文化的結合來認識中國文化的特點，也理解了傳統文化與糟粕的區別；又從新時代文化發展的五大部署和總部署、三大原則等實踐層面來了解推動社會主義文化發展的重要性。

傳統文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會主義先進文化又是優秀傳統文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創造精神的生動體現。文化是凝結在物質之中又游離于物質之外的，能夠覆蓋、融入在國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等之中，是人類之間進行交流的普通認可的一種能夠傳承的意識形態。

說到文化，習總書記在十九次全國代表大會上說：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信、沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興”。黨的xx大以來，習總書記站在歷史高度，提出一系列與文化建設相關的論述，習近平文化關于文化的重要論述主旨鮮明、內涵豐富、邏輯嚴密、格局廣闊、意蘊深邃，是推進“中國特色”文化發展的根本指導，是新時代文化強國建設的根本指南。

在馬中華老師《新時代的黨風廉政建設》《堅持馬克思主義在意識形態領域的領導地位》兩課上，在馬老師風趣幽默的授課方式下，我理解了我們經常看到的一個詞：意識形態；它到底是個什么？——它其實就是支配著物質生產資料的統治階級的意志，它其實就是個唯物論的詞。在課中我了解了意識形態在古代的形成和演進，在近現代的演變和21世紀它在經濟場、政治場、意識場還將會持續較長時間的文明之爭。

在黨風廉政建設上，我們黨未來5年要從配好權力、堅持和完善黨和國家的規定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個方面來反腐。明白了權力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統性和嚴密性，以及約束權力的12條線，只要你用權力犯規了、你腐敗了，這12條線就會緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會毫不留情滴關住你！在黨的領導下，中國的黨更干凈了，更安全了，這就是習總書記大力反腐的結果。

在陳艷老師主題為《培育和踐行社會主義核心價值觀》《中國共產黨人的優良作風和精神的時代傳承》兩課上，更深層次地學習了社會主義核心價值觀的概念，社會主義核心價格觀是一個國家共同的思想道德基礎，即是個人的德，也是國家的德、社會的德，也是一種大德。從國家和社會的發展來看，可以通過社會主義核心價值觀來解決社會的有效治理以及以德服人的問題，也明白了在物欲橫流的現今社會，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰著我們的社會道德底線，特權現象嚴重破壞了公平正義，這些都嚴重影響了我們對社會主義核心價值觀的信仰。

個人心理狀況的好壞，與外在的物質世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿足直接相關，那么作為一個黨員，我們要率先垂范，養成良好的個人修養，擇善而從，博學于文，約之以禮；更要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線。

中國共產黨有著理論聯系實際、密切聯系群眾，批評與自我批評的優良作風和徹底的革命精神，中國共產黨的作風是中國共產黨精神的具體體現，是中國共產黨精神的重要支撐。習總書記說：我們黨始終保持革命戰爭年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，有了這一條，我們黨就能夠永遠立于不敗之地。

在劉穎老師主題為《xx屆xx全會解讀》《大數據時代的理念變革》的課程中，學習了制度自信的政治宣言和“中國之治”的行動綱領，知曉我們的根本方向就是走中國特色社會主義道路，而不是其它什么方向，習總書記說：“治理一個國家，推動一個國家實現現代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國完全可以走出自己的道路來”，所以，中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實際探索中形成的科學制度體系，我國國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度而展開。

xx屆xx全會把堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化作為xx全會的主題，是因為這是實現“兩個百年”奮斗目標的重大任務，是把改革開放推向前進的根本要求，更是應對風險挑戰，贏得主動的有力保證。“天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退”，所以，我們黨對這個重大任務和根本要求進行系統的總結，并提出與時俱進完善和發展的前進方向以及工作要求。

最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學《紅歌中的黨史》和訪談教學《如何做一名合格共產黨員》以及闡述《中國共產黨章程》，通過帶領我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過訪談單位的黨員同志的形式，輕松地進行課程，在課上我們聊了我為什么寫入黨申請書、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時代的擔當表率先鋒軍，聯系實際表述了職業生涯的展望以及黨員的責任。

通過老師帶領我們深度學習《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊、現行黨章的框架結構和學習重點，學習《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國第一次全國代表大會到xx大的歷史沿革，了解了我們的行動綱領《黨章》的形成和完善過程是經歷了多少坎坷，無比的不易。《黨章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認識中國革命，建設、改革和黨的建設的規律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現了我們黨員和黨組織應該干什么不應該干什么，黨員和黨的組織應該有所為有所不為，它同時也是一面鏡子，照出了我們黨的規矩方圓，習總書記說：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩”。

學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過這次系統地學習培訓，觀理論、法規、制度，再對照自己，感覺自己的不足之處不是一星半點啊，以后，我會堅持邊實踐邊學習，堅持學懂弄通做實，在學深悟透、務實戒虛、整改提高上持續努力，并努力提高自己的政治素養和思想理論水平，把學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，《黨章》以及習近平新時代中國特色社會主義思想作為一生的學習主題，帶著問題學，聯系實際學，把教育成果轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠履職盡責的思想自覺和實際行動。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十五

三天的“萬名黨員進黨校”培訓活動，在老師通俗易懂的授課、真實案例講解下，主要學習了：習近平新時代中國特色社會主義思想論述、十九大精神貫宣、《中國共產黨章程》、家風與黨紀、共產黨員的黨性修養等知識。

第一天上午，先是學習了黨員徽章的正確佩戴、齊唱國歌、重溫入黨誓詞。本來這些東西是作為一名黨員早就該爛熟于心的，重新接觸后卻萌生出一種既熟悉又陌生的感覺，不經開始反思，更覺得這次學習必要和嚴肅性。接著了解了公司改革發展中存在的主要困難和問題，20xx年1-4月生產經營目標和完成情況，20xx年重點工作完成情況，通過會上了解和工作崗位上的深刻體會，深知當前形勢任務嚴峻，扛起責任落實已經是每一名字職工、黨員迫在眉睫和不容推卸的責任。通過聽課、視頻學習，主要體會有以下幾點：

越是品讀經典、越能擁有廣博的知識、博大的胸懷。從幾位老師都提到的習近平總書記青年時到陜北插隊的故事，只帶了兩個行李箱，里面裝的都是書，不管條件多艱苦，都會堅持讀書，讀完了就去借，真正做到了善讀書，善讀書難在思、重在博、要在行、貴在恒。回頭看看自己，才走出校門5年，已經忘了為什么開始讀書，應該怎么讀書，早就把學而不思則罔、思而不學則殆這些背到滾瓜爛熟的句子忘在腦后。工作與讀書并不沖突，只要做好規劃，讓讀書成為一種生活方式，讀書照樣能成為像吃飯睡覺一樣的平常事。

很喜歡第二天李鵬飛老師講的《中國共產黨章程》，開題就引入了要做新時代中國特色社會主義思想的踐行者，黨章就是規范和約束全黨行為的總章程。接著用召開的時間、歷史背景、期間重大的歷史事件從一大一直講解到召開的十九大，既縱觀了黨的歷史歲月，又在老師的講解下把黨章在每一次大會中的歷史演變熟悉了一次，最后清楚知道了新黨章共修改了多少處、修改的是哪些、修改的好處又有哪些，總之受益匪淺。就像老師在小結與啟示中說到的，黨章歷經修改，再現了我們黨從幼年走向成熟的全部過程，記錄著我們黨思想理論和政治路線與時俱進的發展軌跡。

黨性修養永遠在路上，作風建設永遠在路上。在學習的最后一天下午觀看了幾個視頻，里面提到的一句話最是發人深省：作風問題與腐敗問題是一枚硬幣的兩面。不管是“老虎”還是“蒼蠅”，都是在作風問題上撕開了一個口子，最終口子越來越大，最后腐爛。刮骨療毒、去沉疴除頑疾并不是危言聳聽，作為一名黨員要學會回頭看，才知道自己走的路是不是已經背離了自己的初衷、背離了黨的宗旨。

三天的學習，內容很全也很多，除了以上三個最感興趣的內容，老師還穿插講了家風的重要性，有國才有家、介紹了20xx年度好書等等。這次學習時間長也集中，雖然還占用了兩天的休息時間，但值得。通過學習的內容重新審視已經有7年黨齡的自己，更明確了在今后的工作中如何上做一名崗位上的合格黨員。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十六

根據楚雄市直機關工委和集團黨總支的安排，20xx年6月20日至22日，我參加了楚雄市直機關工委舉辦的“萬名黨員進黨校”黨員集中培訓班。為期三天的培訓學習，為深入學習貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立黨員不忘初心，牢記使命思想，自覺用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐起到了積極作用。

課前考勤、課中督查，固定學員座位，培訓期間如有缺勤一目了然，體現了市直機關工委對此次培訓的高度重視。此次培訓內容豐富，主要學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神宣講；學習新黨章、踐行新黨章專題輔導；習近平治國方略：中國這五年；習近平總書記“三農”思想與鄉村振興戰略；法律知識講座；政德教育《立身仰文德問政有節操》；觀看十九大代表風采錄；參觀市委黨校黨史館等課程內容。

認真學習《黨章》，讓我再次感受“黨紀黨規”的力量。《黨章》是黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總依據，也是全體黨員言行的總遵循；十九大是對黨章進行的第17次修改，每一次的修改都體現了中國共產黨為人民服務的宗旨。黨章修改是中國共產黨基于發展的客觀實際，以馬克思哲學為科學理論指導所做出的重大決策。此次黨章的修改表明我們黨的發展理念有了更新的突破，體現出我們黨在職能和今后任務上的一種轉變。從老師的授課中，我認識到歷次修訂黨章的過程中，黨工作中心和理念的變化，從中也可以抓住中國近幾十年來歷史發展的內在脈絡。通過修訂將黨的重要的理論創新成果寫入黨章，對于進一步統一思想、凝聚共識具有重要作用。

《黨章》內對習近平新時代中國特色社會主義的論述，把我們的思緒帶進了新時代，新的時代、新的理論、新的實踐、新的勝利，凝聚了中華兒女多少年來的共同夙愿，奏響了中國發展和民族復興的時代音，讓我們沒有理由不用無悔的青春去書寫對使命的忠誠、不用滿腔的熱血去放飛心中的夢想。

學唱入黨誓詞歌，激發不忘初心砥礪前進的精神；“我宣誓！我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務！”蕩氣回腸的旋律，慷慨激昂的歌詞，點燃了每一位黨員的激情壯志。為保證學唱效果，老師組織全體黨員逐字逐句學唱，確保每一名黨員都能熟練、準確的掌握歌曲；此次學唱活動，不僅豐富和創新了學習的形式，更使入黨誓詞在激昂的旋律中銘刻在每位黨員的心中，激勵每一位黨員以黨章規范自己的言行，牢記黨的宗旨，立足崗位奉獻，履行黨員義務，做一名稱職的、合格的黨員。

學習《立身仰文德問政有節操》的政德教育，突出了黨的純潔性建設，強化了道德自我修養，校正了世界觀。政策和法律是我們每個人做事的底線；道德是做人的底線；政德是每個國家公職人員辦公的底線；官德是每個干部從事工作的底線。簡而言之一句話：道德是一個底線，是做人、做事的基本要求。政德包含廉政、勤政、善政三個方面，在時下經濟觀念超強，經濟杠桿反映突出的社會，一方面要干部個人通過自身修煉養成，另一方面又要靠制度、機制和環境的規范約束形成。既要繼承中國傳統的從政道德元素，又要根據當今中國和世界的現實與時俱進。政德建設對加強和改進黨的思想作風，保持黨的純潔性，具有極其重要的意義。

參觀市委黨校黨史館，情感再次升華，靈魂再次凈化。參觀市委黨校黨史館，把我們帶進了八十多年前的烽火硝煙中，眼前呈現的是當年為追求真理和民族獨立解放，先知們不懼艱難困苦和生命危險為實現共產主義的巍峨畫卷；把我們帶到諸多進步人士為追求民主和平而不惜流血犧牲的一幕，讓我的心靈得到再次震撼。

此次培訓形式多樣，"專題講座"內容極其豐富，講授者知識和經驗豐富，在不同學習形式中有更多收獲；對此次"萬名黨員進黨校"活動的重大意義有了進一步的認識，進一步樹立起了自覺"學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章"的意識。正因為有了此次培訓，也深深體會了身上這副沉甸甸的擔子，自己對"分管黨務領導"這個角色有了更深的認識和理解，同時也更有信心擔當起"教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾"的職責。

萬名黨員進黨校學習個人培訓心得（匯總17篇）篇十七

學習先進的黨知識、黨文化，促進個人的發展。我在公司組織的2021年黨員集中輪訓（萬名黨員進黨校）的三天培訓學習中，我認真聽取了授課老師對我們黨的黨章、黨史、習近平新時代特色社會主義思想、社會主義制度的顯著優勢的講解，感覺受益匪淺、收獲頗豐。作為一名黨員，進入黨校佩戴黨章當然是最基本的，這次培訓還要求佩戴口罩，并且換了更大的教室，在當前新冠肺炎疫情還未完全戰勝的情況下我認為組織對我們學員是考慮十分周全和負責的。

第一堂課學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》。老師從三個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行講解，一是準確把握新時代是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的基礎和前提；二是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵；三是深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求。聽完后我覺的深受啟發，我覺得習近平新時代中國特色社會主義思想是當前中國最偉大的思想和發展理念，想要進一步發展好中國，就要認真貫徹該思想。從個人來說認真學習貫徹該思想也是提升自己的必然選擇。

第二堂課是《學習黨章增強黨性》：老師也是從三個方面循序漸進的講解了黨章的發展過程。一是通過講解黨章的發展歷史讓我們了解了黨章的基本知識；二是黨章的深刻內涵；三是增強黨性修養：（一）黨章的地位和作用，我們的黨以全心全意為人民服務，對外樹形象，號召廣大人民群眾對內凝聚人心，組織力量；（二）黨的指導思想、改革開放以來取得一切成績和進步的根本原因；（三）初級階段基本路線，五位一體總體布局，黨的建設的基本要求和黨的領導主要內容。

第三堂課學習《我國國家制度自信和國家治理體系的顯著優勢》：一是社會主義優越性的基本理論；二是我國制度和國家治理體系優勢的科學認識；三是制度優勢轉化為治理效能的路徑。

第四堂課學習《中國黨史、新中國史的的發展邏輯和經驗啟示》：一是從重要論述看習近平總書記的歷史觀；二是黨史新中國史的發展邏輯；三是黨史新中國史的經驗啟示。（一）必須始終堅持黨的集中統一領導；（二）必須堅持以人民為中心；（三）必須堅持中國特色社會主義發展道路；（四）必須以黨的自我革命推動偉大的社會革命。

第五堂課學習《突發事件與預防與應對》：一是突發事件的涵義；二是突發事件的應對環節；三是突發事件應對的原則；四是提高應對突發事件的能力。面對任何突發事件和危機，首要的目標是盡快結束，而比這更重要的是要做到防患于未然。

以上各位老師的專題講解，以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨的全面領導，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持黨的“兩個”維護的核心，落實新時代黨的建設總要求和全面從嚴治黨戰略部署，持續凈化行業政治生態，給我獲得了較大的收獲。下面我談一談自己的學習心得體會：

一、要以黨的十八大以來，習近平總書記多次強調嚴守政治紀律和黨員的先鋒模范作用，體現共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。黨員領導干部更要深刻的認識：“當代政黨都是有政治紀律要求的政黨，沒有政治上的規矩不能成其為政黨”。“政治紀律是黨的最重要、最根本、最關鍵的紀律，是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束”。講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。

我們要“。

不忘初心。

牢記使命”貫穿黨的革命建設改革全過程，是中國共產黨人繼承和發揚優良傳統，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產黨人的這一精神家園。它是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現出中國共產黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄的精神。

二、這次聽了市委黨校五位老師的教育講座，使我們進一步明確了：共產黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復新，是共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力，“不忘初心、牢記使命”的教育，要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學習慣徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、在為民服務解難題、清政廉潔作表率的具體目標任務中。推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”全黨的核心地位。

通過這次學習培訓講課，使我受益很多，感受到學習培訓是給自己一次好的充電，從思想上獲得了較大的收獲，筑牢了一個共產黨員的責任意識，使自己在更新理想信心、發揮職能作用中更深的發揮共產黨員的先鋒模范作用，為做好各項工作有更高的標準和要求。我將把這次所學的知識、觀點、方法和有用的應用于工作之中，把自己份內的工作做得更好而努力。