優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上，能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野，讓我們有更多的寫作靈感。

對高三的感謝（實用22篇）篇一

對高三的感謝（實用22篇）篇二

尊敬的羅田育英高中各位領導和全體教職工：

八年前,我把女兒送到貴校，女兒至今念念不忘的是，她在最美好的年華，走進了最美的學校，遇到了最好的老師，才擁有現在最理想的平臺。

三年前，我的雙胞胎兒子于雙鳳坳中學初中畢業，中考成績平平，一個勉強高于一中分數線9分，一個低于一中分數線48分。敢問孩子的路在何方，我毫不猶豫的把孩子送到了貴校。

今年高考，我的兩個孩子竟然都過了一本的分數線，特別令人興奮，一個被武漢體育學院錄取，一個被武漢輕工大學錄取，雙喜臨門，超出了我們預期的目標！與其說這是孩子的努力，倒不如說是貴校創造了奇跡。作為家長，我要把埋在心底的愛大聲的唱出來-----育英的領導和老師，你們辛苦了！太感謝你們了！在此特別是要感謝黃波何佳明兩位班主任及科任教師，在汪義和校長的正確領導下，追求卓越，拼搏奉獻，把我的孩子鑄造成器，圓了一本的大學夢。

我的三個孩子都畢業于貴校，無論是孩子的.親身體驗，還是我的耳聞目睹，我真切的感受到，貴校是把所有的學生像當作自己的孩子一樣去培養，不僅教學嚴謹，而且教育有方，讓我們做家長的特別放心安心稱心。

雖然讀書讀大學不是唯一的出路，但是我始終認為是最好的出路，如今只能說萬里長征邁開了嶄新的一步，今后人生的道路還很長很長，我將繼續叮囑孩子要以更優異的成績感恩母校，回報社會。

祝愿貴校的全體學生夢想成真，不負眾望!

祝愿貴校的領導老師家庭美滿，幸福安康！

祝愿貴校的教育教學再接再厲，再鑄輝煌。

朱未、朱來的家長：xx。

20xx年7月26日。

對高三的感謝（實用22篇）篇三

尊敬的xx學校：

我是貴校學生黃明明的父親。黃明明同學在20xx年江蘇省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績，這與學校老師班主任對他的.關心與幫助是分不開的。班主任王老師以她豐富的教學經驗與管理經驗，給學生帶來了規范豐富的教學環境，增添了學習的信心。作為父母我深表感謝，在此致上我最深深的敬意。

對于學生的培養，學校與教師以全心全意的態度對待學生，為祖國的未來培養了許多的橫梁之才。這種精神值得尊敬。

祝全體教職員工工作順利！

此致

敬禮！

家長：

20xx年7月26日。

對高三的感謝（實用22篇）篇四

尊敬的高校長及高三六班全體任課老師：

您們好！我們是高三六班學生家長，首先讓我們向您們致以衷心的感謝！感謝高校長率領優秀的教學團隊，以卓越的教育質量，給孩子們高水平的教育平臺，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，并在高考這個人生的第一次大考中取得優異的成績，進入自己理想中的大學，接受更高層次的教育。我們集體寫出這封發自內心的感謝信主要是感謝為高三六班付出極大辛勞的全體任課老師，特別是班主任吳紅蓮老師。

感謝吳老師及全體任課老師對孩子們的悉心教導，不僅使孩子們在知識的海洋里汲取養分，還教會了孩子們如何做人。在孩子們的求學路上，老師們絞盡腦汁，不分晨昏的忙碌，只為引導孩子能跟上老師的腳步，使心智更成熟，成大器，出類拔萃。有這么好的老師是孩子們的福氣。

孩子們都說他們最喜歡吳老師的課堂，因為吳老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷。孩子們都在歡快的節奏里學到了更多的知識，學習成績也在不斷提高。因為吳老師始終把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也一直把吳老師當成自己的好朋友，吳老師不但讓孩子們快樂地學習，并取得優異的成績，還教會了孩子們很多很好的做人做事習慣。六班的孩子愛學習、有擔當、懂禮貌、有愛心，我們知道這些都是與老師們的辛勤教育分不開的。

作為孩子的父母，我們由衷的表示感謝，感謝校長的卓越管理，感謝學校優秀的教育團隊，更感謝老師們的辛勞付出。這批孩子長大成長的過程中都會因為他們經歷過這么好的學校，這么好的校長，這么好的老師而進步更快、做人更好、成就更大。

三年來，我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇。

再次說聲謝謝！謝謝學校，謝謝校長，謝謝吳老師、謝謝高三六班的全體任課老師！

祝愿老師們身體健康，萬事順意！祝愿東元路學校再創佳績！

感謝人。

xx年xx月xx日。

對高三的感謝（實用22篇）篇五

xxx：

感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給我提供了發展的平臺，讓我發光發亮，絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會提供些許經驗，幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。

大學一個注定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰群儒。是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開發。讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。除了辯論，演講，這些活動。學校都在為開發學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。整潔的宿舍，干凈的班級。讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。我們的`學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。一起努力著，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。

感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。

此致

敬禮

家長：

20xx年7月26日。

對高三的感謝（實用22篇）篇六

尊敬的xx學校：

我是貴校學生黃明明的父親。黃明明同學在20xx年江蘇省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績，這與學校老師班主任對他的關心與幫助是分不開的。班主任王老師以她豐富的教學經驗與管理經驗，給學生帶來了規范豐富的教學環境，增添了學習的信心。作為父母我深表感謝，在此致上我最深深的敬意。

對于學生的培養，學校與教師以全心全意的.態度對待學生，為祖國的未來培養了許多的橫梁之才。這種精神值得尊敬。

祝全體教職員工工作順利！

此致

敬禮！

家長：xx。

xx年xx月xx日。

對高三的感謝（實用22篇）篇七

親愛的老師：

您好!

您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的.老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。

祝您：

身體健康!

你的學生：

20xx年x月x日

對高三的感謝（實用22篇）篇八

xxx：

感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給我提供了發展的平臺，讓我發光發亮，絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會提供些許經驗，幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。

大學一個注定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰群儒。是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開發。讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。除了辯論，演講，這些活動。學校都在為開發學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。整潔的宿舍，干凈的班級。讓我們學校的'生活猶如在家一般舒適。我們的學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。一起努力著，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。

感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。

此致

敬禮

xxx。

日期：

對高三的感謝（實用22篇）篇九

尊敬的羅田育英高中各位領導和全體教職工：

八年前,我把女兒送到貴校，女兒至今念念不忘的是，她在最美好的年華，走進了最美的學校，遇到了最好的老師，才擁有現在最理想的平臺。

三年前，我的雙胞胎兒子于雙鳳坳中學初中畢業，中考成績平平，一個勉強高于一中分數線9分，一個低于一中分數線48分。敢問孩子的路在何方，我毫不猶豫的把孩子送到了貴校。

今年高考，我的兩個孩子竟然都過了一本的分數線，特別令人興奮，一個被武漢體育學院錄取，一個被武漢輕工大學錄取，雙喜臨門，超出了我們預期的目標！與其說這是孩子的努力，倒不如說是貴校創造了奇跡。作為家長，我要把埋在心底的愛大聲的唱出來——育英的領導和老師，你們辛苦了！太感謝你們了！在此特別是要感謝黃波何佳明兩位班主任及科任教師，在汪義和校長的正確領導下，追求卓越，拼搏奉獻，把我的孩子鑄造成器，圓了一本的大學夢。

我的三個孩子都畢業于貴校，無論是孩子的親身體驗，還是我的耳聞目睹，我真切的感受到，貴校是把所有的學生像當作自己的孩子一樣去培養，不僅教學嚴謹，而且教育有方，讓我們做家長的特別放心安心稱心。

雖然讀書讀大學不是唯一的'出路，但是我始終認為是最好的出路，如今只能說萬里長征邁開了嶄新的一步，今后人生的道路還很長很長，我將繼續叮囑孩子要以更優異的成績感恩母校，回報社會。

祝愿貴校的全體學生夢想成真，不負眾望!

祝愿貴校的領導老師家庭美滿，幸福安康！

祝愿貴校的教育教學再接再厲，再鑄輝煌。

朱來的家長：

20xx年7月26日。

對高三的感謝（實用22篇）篇十

20xx年高考再傳捷報，一本、二本有較大突破，三本上線524人，本科上線率達70%，位居焦作市14所同類學校前列，再次向沁陽人民交了一份滿意的答卷，充分彰顯了沁陽市高級中學的強大實力。

成績的取得，離不開上級領導和社會各界的關懷和指導，離不開全市人民的大力支持，更離不開全體教職員工，尤其是高三教師的辛勤付出。面對基礎薄弱的學生，你們不怨天，不尤人，立足基礎，注重落實，嚴格訓練，穩扎穩打。無論是在教學一線奮戰了數十年的老教師，還是剛步入教壇成績斐然的青年新秀，無不以校為家，兢兢業業。為了給學生夯實基礎，你們在38攝氏度的夏天給學生們補課，揮汗如雨;為了能按時到校，你們騎著電動車在傾盆大雨中穿行，渾身濕透;為了能讓學生進步，你們放棄休息時間，放棄和家人的團聚，和學生們一起早出晚歸。尤其是高三年級的班主任，每日5時多悄悄離開熟睡的家人，怕影響他們休息，而當22時多回家時，家人已然進入夢鄉，為了學生，你們付出了太多太多。你們還自己開玩笑說：就沒見過學校外邊的太陽。

高三團隊是一支特別能吃苦，特別能戰斗的隊伍，你們舍小家，為大家，無私奉獻，不求回報。以楊國興、王振震、朱剛、何國偉、劉文明、劉霄等為核心的年級管理層，既要管理班級，又要承擔年級管理工作，付出的辛苦可想而知。楊國興主任擔任年級主任，又擔任班主任，他的妻子閆旭同樣也在高三任教，而他們的孩子今年上初三，面臨中招考試，有時學校工作緊張，他們都不能按時給孩子做飯;王振震主任本人身體不適，而他的妻子陳芳芳還在高三負責三個班級的歷史課，他們的孩子僅有4歲;朱剛主任的妻子張鳳俠擔任高二年級數學組備課組長，他們的孩子除了在幼兒園，就是被帶來學校。和他們一樣的還有丁運霞老師，丈夫雷鳴是高二年級的班主任，孩子也剛剛5歲，但是丁老師靜園天天到，自習節節在，對學生關懷備至，被學生們稱為“丁媽媽”。是高三的老師用自己的奉獻守護著我們共同的家園。

高三團隊是一支年輕有活力，敢拼有干勁的隊伍，你們年輕有為，團結協作，不斷探索，大膽創新。語文組教師在備課組長張愛青老師的帶領下，鉆研教材，合理安排，分期制訂學習規劃，讓學生明確任務，有的放矢。每次考試過后都組織語文教師集體研討學生出現的問題，集思廣益，找出最佳的應對方法。數學組堅持“周清”策略，每周都給學生印發測驗題，實行過關制，他們的備課組長郝偉說：“學數學沒有捷徑，只有多做題”。走進數學組辦公室，經常可以見到朱剛、閆旭、于改霞、張艷梅、魏枝林等老師伏案工作的身影——寫教案，做習題，批改作業，集體備課。還有英語組、政史地、理化生等老師每天下午都深入班級，利用自習課檢查學生背誦，或者耐心給學生解疑答難。是高三的老師用自己的行動激勵著每一位求知的學子奮勇前行。

高三團隊是一支有共同理想，能超常付出的隊伍，你們接受任務不講條件，對待工作一絲不茍。為了工作需要，劉永林、劉淑娟、朱文杰、陳-軍營、張瑞芳、魏三強、何少波、范肖肖、楊小玲等教師都擔任3個班的課，其中，何少波、范肖肖還擔任班主任，但是他們沒有任何怨言;還有魏枝林老師，已經50多歲的他上課依然是激-情澎湃，同時承擔文科和理科數學的教學，兩個班級講不同的內容，他用自己的樂觀和幽默征服了一大批學生。其實，高三的每一位老師都一樣辛苦、一樣努力、一樣優秀，陳芳、王沙沙、王靜茹、景紅艷、魏孟孟、劉小娟、李芬芬、董君玲、張明珍，因為高三任務艱巨，責任重大，假期較少，他們很少有時間回去看望家人，想家的時候，只能通過電話表達自己對家人的思念和愧疚之情。是高三老師用自己的辛勤鑄就了我們一個又一個的輝煌。

高三，是責任，是奉獻，是榮譽。你們身上充滿著“團結協作、同舟共濟”的團隊精神，充滿著“不求回報、無私奉獻”的高尚情懷，充滿著“追求卓越、勇爭一流”的昂揚壯志。整個高三團隊的精神讓全校師生為之感動，是你們立足三尺講臺，成就了莘莘學子的輝煌夢想!是你們不計個人得失，創造了我校高考又一個奇跡!在此，學校謹向全體高三教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

**市高級中學。

20xx年6月28日。

對高三的感謝（實用22篇）篇十一

親愛的母校：

回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!

感謝母校以她純凈的`乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便。感謝，感謝，還是感謝，對xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在xx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xx高中!

做為xx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在xxxx年的高考中再創輝煌!

最后，在xxxx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!

此致

敬禮!

xxxx。

xxxx年xx月xx日。

對高三的感謝（實用22篇）篇十二

尊敬的坪山高級中學校領導：

你們好！我是高三（18）班xx同學的家長。

三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入坪山高級中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入坪山高級中學后，我才發現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的`汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！

感謝人。

xx年xx月xx日。

對高三的感謝（實用22篇）篇十三

當遇到困難，能傾注所有一切來幫助我的人，是老媽您。當我受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老媽您。當我犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我的人，是老媽您。當我一旦取得成功，會衷心為我慶祝，與我分享喜悅的，是老媽您。而現在我們相隔千里，依然牽掛著我還是老媽您。

在我難過時。

安慰我的人是您在我不開心時想辦法逗我開心的人是您在我最墮落的時鼓勵我上進的人是您在我受到委屈時能聽我抱怨的人是您在我有個頭疼老熱時第一時間關心問候我的人是您。

在我的生活中點點滴滴都是您。叫我如何不能感謝您。

與您我們是相識在人人都以為虛擬的網絡之中，可正是他們認為虛擬的網絡讓我與您相識，與您的相識正是我幸福生活的開始，沒有認識您之前，由于剛剛與最疼愛我的外婆分別心情極其的低落，自己已經放棄了自己自甘墮落，自暴自棄對生活失去了信心，整個世界充滿黑暗，整天浸泡在網路之中，聽著悲傷的樂曲，因為這樣自己的內心能夠好受些。

謝謝您我老媽。

您是我的老惡霸我是您的小惡霸。

我發誓。

老惡霸的愛與感情，永遠不會因為時間的流逝而改變。

小惡霸永遠愛著老惡霸。

當老惡霸老去以后小惡霸不會嫌棄已經老去的您，不會嫌棄您已經行動不便不會嫌棄您的一切一切雖然老去的您您沒有年輕時候的您漂亮但是小惡霸不會因為您的'容顏而嫌棄您。

對高三的感謝（實用22篇）篇十四

十月十三日，我們迎來了一年一度的校運動會，會場上彩旗飄揚，先是護旗手進入會場，伴著運動員進行曲，各班運動員進入會場，隨后校長為運動會開幕致詞，并宣布運動開幕，在幾聲禮炮響過之后，運動會正式拉開了帷幕。

此時的我就站在四百米的起跑線上，我茫然地看著旁邊的運動員做熱身運動，眼看著比賽就要開始了，可我卻一點信心也沒有，我不停地在心里問自己：這次的比賽我不會是倒數第一名吧？當初真不該心存僥幸報名參加這次的比賽，要是真得了個倒數第一，那不是給班級抹黑了嗎。我越想頭皮越發麻，腳像被凍住了似的，邁不開步子。就在這時，有個人拍了拍我的肩膀，我回過頭一看，原來是王明，剛剛拿下男子四百米冠軍的他，氣喘吁吁地站在我面前，笑著對我說：“別緊張，放輕松，要相信自己，你一定能行的！”他臉上那溫暖笑容，又讓我想起了運動會前幾天的情景，那天，老師拿來了這次運動會的比賽項目，動員同學們積極參與這次運動會，并提出最好每個同學都能報名參加。像我這種天生和運動無緣的書呆子，運動會跟我的關系不大，但老師的話還是得積極響應，不擅長運動的我早就想好了一個萬全之策，我決定報名參加四百米賽跑比賽，因為這兩屆運動會，我們班都包攬了男子四百米和女子四百米的冠軍，這次運動會，上屆冠軍王紅肯定還會報名參加的，到時大家都會把目光集中在王紅身上，我再隨便找個什么借口不參加這次比賽也不會有人注意到的。可人算不如天算，就在運動會前兩天，王紅得了重感冒，無法參加這次的運動會，我就這樣被推到了風口浪尖上，老師為了提高我的作戰能力，特地安排了王明給我做比賽前的特訓，對跑步一點經驗沒有的我，雖然硬著頭皮跑了一兩百米，可卻覺得腳下發軟，累得上氣不按下氣，恨不得一屁股坐在地上再也不起來，但是看到別人都在堅持著，我也只得咬著牙向前跑，又跑了百十來米，覺得實在受不了，就停止了腳步。剛喘了幾口氣，王明不知道從哪兒冒了出來，一把拉起我，撒腿就跑。“喂，別停下，跟著我跑！”他邊跑邊對我說。他是班里有名的“飛毛腿”，我哪比得上他呀！但被他牽著，又掙脫不了，只好豁出一切了。一路上，我氣喘如牛，大汗淋漓。他卻是箭步飛跑，輕松自如，硬是把我像牽牛一樣牽到了終點，一到終點，我就“撲嗵”一聲倒在地上，他不僅不同情我，反倒像老師似的教育起我來：“你在學習上總得第一，不過嘛，身體鍛煉也不能放松啊，就算不為了運動會，為了自己身體的強壯也得加強鍛煉，要不然真成書呆子了，說到跑步，沒什么竅門就是堅持不懈……”我躺在地上哭笑不得，但心里算是服了他了。

“嘟嘟”裁判的哨聲把我從回憶里拉了回來，我調整好自己的心態，深吸了一口氣，蹲到地上，做出了“預備跑”的姿勢，只聽見“?”的一聲，大家就似脫疆的野馬，一勁兒地向前跑去，圍觀的同學在旁邊有節奏地喊著“加油，加油。”比賽一開始我就落后了，盡管咬緊了牙關，眼睛盯著終點線，奮力追趕著前面的同學，飛也似的一路狂奔，但最終還是無法擠進前三名。回想起之前王明對我做的那些訓練，我從心底里覺得對不起他，心里像壓著一塊沉重的鉛塊，失落極了。

文檔為doc格式。

對高三的感謝（實用22篇）篇十五

高考到此刻已經考完三科了。最后的英語對我而言已經沒有太大的感覺了。我只是覺得，三年就為了這兩天，而這兩天，竟然就剩下最后的半天了，真的不由得感慨一番。

考英語的時候，其實做聽力的時候我并沒有很專心，以至于有連續的三題沒有聽清楚，而且那三題是連環的，也就是第一題錯了后面就會跟著錯。當時其實心里很著急，但是著急也沒有用的，所以就放住那三題，到最后那三題是猜的，關鍵是竟然猜對了。好在單選和閱讀都比較簡單，整個考試過程我的心態很平和，反正也是最后一科了，如果前面考得真的很差了，那么最后這一科就算得滿分也無力回天的。畢竟英語到最后，每個人的分數都不會差太多。

高考小感。

其實我覺得，高考真的只是人生的一個必經之路，既然是必經之路，每一個人都要經歷。我曾經和王瑞老師長談，她這樣和我說：當你覺得很困苦、不知道怎樣面對高考時，其實你身邊的同學都有和你一樣的心理。大家都有經歷迷茫期，都有找不到方向的時候，只是大家經歷困苦的時間有先后差異罷了。

有的時候我真的很相信有一種神秘力量在注視著自己。就像彩媚姐和我們說的，每個人的身后都有一個小天使在注視著你為夢想所作的每一步的努力，要做一些讓老天爺感動的事情。又如一位學姐說過的，人生所受的苦是守恒的。你此刻努力地奮斗，別人在做的事情你也做，別人不做的事情你去做，別人停下來，不愿繼續做了，而你仍然在堅持做。既然開始了，就不要放棄。每天比別人多做一些東西，日積月累，總有一天老天會回報你。

在一模過后的那段最低谷的時間里，我常常這樣對自己說，我一定會成功的，現在我所受的苦只是老天爺故意考驗我的，如果這一點困難都會把我嚇倒，那豈不是掉進了老天爺設的陷阱?人生所吃的苦是守恒的，哪怕我的苦一直延續到高考。老天爺為我關了一扇窗，它必定會在別處再開一扇窗。勵志文章我們永遠無法知道未來會怎樣變化，認為未來悲觀，也許事情發展到那個時候，會是一番別樣的天地。就像那些高考失利的同學，他們依然可以在未來的許多日子里發揮自己。

你永遠無法預知，以后的生活會是怎樣的一番光景。喜也好，悲也好，成也好，敗也好，這些都是必須經歷的人生滋味。高考，只要你認真而且虔誠地去對待它，它就會帶給你很多你意想不到的驚喜。youneverknowwhatyouregonnaget.

信念很重要。

高三之前的許許多多的歲月里，我并不知道我們稱之為信念的是什么樣的東西，甚至不知道我擁有了它之后會對我的生活有什么影響。

我一直很感謝梁凱老師。從高二開始，他就一直在向我們灌輸信念這個東西。不得不承認，在高三高強度的學習壓力之下，必須要有一個強大的精神動力支撐自己，必須要有一個可以讓心靈依靠的東西。這個信念，是一支在你任何一個低落的時刻都可以讓自己振作起來的精神良劑，或者說至少在你不平靜的時候能夠讓自己平靜下來。

我一直想去北京，我至今仍然感覺很幸運自己有這樣的追求。因為我知道，有很多人只是在為學習而學習，他們并不知道自己這樣學習是為了什么。或者是牽強附會為自己找了個奮斗的目標，例如我要去某某城市，某某大學。但是有的時候，他們自己其實并不知道自己為什么要去那座城市，那所大學，這樣的動力只能勉強支撐一段時間，不久之后就會被晾在一邊了，并沒有真正擁有一種持久的精神動力。

當然，你的信念有的時候會很重地傷害你。在心情很低落的時段里，一度感覺前途無望，北京只是遙遠的一顆星球，仿佛我永遠無法企及。如果我是一個沒有信念的人，那么我只要一個勁地學習就行了,根本不需要為追求某個東西而苦惱，患得患失。但是因為我有這個信念，因為我害怕得不到它，所以我經歷的失望、恐懼，也許會比別人更多一些。但也正是經歷這樣苦難的折磨過程，才讓我覺得現在捧在手心的果實是那樣的甜美。那種經歷痛苦之后守得云開見月明的感覺，很美好。

人與人最大的區別在于堅持。

這是梁凱的名言。高三的每一天，我都會在心里默念這句話。堅持二字，對高考而言，對個人的發展而言，重要性不言而喻。看似簡單的堅持二字，其實是最難完成的，要不然也不會造成人與人之間的區別了。

所謂堅持，我給出我的詮釋：1.既然開始了就不要輕易放棄。2.只要你認為是正確的，就不要受他人的干擾。請注意，這個堅持的前提是，你的方向一定要是正確的。學習有的時候是一個以自我為中心的過程。當別人都放棄并且認為這樣做是在浪費時間的時候，你認為是對的，就不要停止。每個人都有自己的學習方式，不要因為別人的行為而放棄了對自己的堅持。3.耐得住寂寞。堅持，有的時候是一個很痛苦的過程。堅持，有時候意味著你一個人在孤軍奮戰。當你堅持自己，也許全世界就你一個人這樣做，也許所有人都不看好你，我們誰也不能說自己足夠勇敢去面對別人的冷嘲熱諷。堅持自我，只有沉得住氣，只有學會忍耐，才能笑到最后。

高三的一年里，我一直堅持做的事情就是做筆記，這也是我至今回想起來最值得驕傲的事情，是我奮斗的最佳證據。做筆記是一個很考驗人的過程，一個需要你一天一天堅持的過程。除了有課堂筆記，還有自己重新歸納整理的錯題集，經典題集。每一道錯題，我都會寫上自己犯錯誤的原因，犯錯之后總結出來的教訓。每每別人贊嘆我的筆記的時候，我心里的感覺是很幸福的。有一個學建筑專業的學長，他把自己設計出來的每一件作品稱作是自己的兒子。我有的時候也會感覺我的筆記就像是我最親密的人，最愿意為他而努力，最愿意為他而堅持，最不愿意放棄他。

留一個時間和空間，與自己相處。

在高三的后半段，我一直在校園里尋找一個可以讓自己安靜的地方，這是一個必須要遠離教室的地方。我會到自修室自習，自修室不開門的時候，我就會在校園里尋找可以自習的地方。在后半段，自修室的人越來越多的時候，我又會選擇離開自修室，尋找別的只有我一個人的地方。我一直很強調環境的改變對學習心態調整的重要性。在一個固定的環境里呆久了之后，換一個環境，會帶來不同的心境。到高三的后階段，心態的調整就頗為重要了，自己與自己的交流也要開始慢慢增多。尋找一個屬于自己的安靜的環境，不要去沾染那種浮躁的情緒，留給自己一個時間和空間，在這一個屬于自己的時間與空間，不需要用學習去填滿。嘗試著與自己說說話，哪怕發發呆，做一次冥想，讓思想處于一種放空狀態，獲得一種淡定平和的心態，這種心態，是最有利于高考的。

那段時間，我常常去的是高二樓。那是一棟很神奇的樓。那棟樓顯得有些破舊，現在已經不使用了，我們這一屆并沒有到高二樓上過課，因此我對那里總有一種神秘的向往。

一位學長在自己的文章中曾經這樣形容高二樓：三幢樓中，我最喜歡高二樓，雖然很多同學說最不喜歡他。的確，他有垂得低低的燈管，八角形顯得有些擠的教室，夏天還有不少蟲子但我就是被他拐來二中的，那一年初中數學競賽在二中進行，我進了設在高二樓的考場，驀然發現回廊里貼著許多社團活動的宣傳畫，教室里擺著兩把吉他，角落有一方分享雜志的書架，課桌上貼著情詩于是，我便義無反顧地選擇了二中!現在想，那是我可真是天真啊，在我的高二，這些都與我無緣。然而就算如此，我還是最喜歡這棟樓，或者只為了滿墻的爬山虎隨風舞動的悠揚，或者只為了樓后月桂樹的芳香，或者只為了向晚時分，斜照著穿過迎春花枝的細碎的陽光。

和自己在一起的時光，沒有人打擾，可以安靜地思考自己的人生。這種狀態，在最高壓最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人們，一個勁地向前沖，往往忽略了這一點，也就模糊了自己生活的主線。

找一個partner，在cooperation中實現win-winsituation.

如果你認為學習完全是個人的事情，不需要與他人交流合作，自己一個人孤軍奮戰在自己的世界中，那你就完全錯誤了。我之前有提過，學習在某些時候是一個以自我為中心的過程，這個某些時候，是指在堅持自己的學習方法的時候，并不是每時每刻都是以自我為中心的。有一個學習的partner，互相制定學習方案，互相監督，完成計劃后，互相討論問題，提出自己的觀點，然后解決問題。這不僅僅是一個雙贏的過程，因為彼此在交流中都有了提升，而且可以讓自己的學習更有計劃性，因為有人時刻監督你。我所講的這個partner，是真正的partner，所謂真正，就是你們之間不存在很明顯的競爭關系。partner與競爭對手是兩個不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很強的競爭關系，那么在很多問題的討論上就會產生很多不必要的負面情緒和爭執，反而不有利于雙贏。

我很幸運的找到了自己的partner。在遇見她之前，我從來沒有意識到擁有一個partner，對自己的學習生活會帶來那么多的變化。她就是夢詩，一個和我一樣有著遠大抱負的女孩。成為partner最簡單的因素就是我們的位置比較接近。當時我們在數學這一塊都比較薄弱，我們都有強烈的欲望要提高數學。所以我們就拿出五三，一個章節一個章節地制定我們的完成計劃，每天不停地寫，在晚自修下課后討論問題，實在弄不清楚的就拿去問老師。之后我們的合作范圍擴展到了各個學科。就是這樣的方式，我們完成了一大本一大本的練習。這些練習，在我看來，如果單單憑借自己一個人的力量，是絕對不可能完成的。

那段時間是我學習激情最高漲的時期，很多知識都是在那段時間積累的，很多看似不可思議的事情都發生在那段時間。試想，如果我孤軍奮戰，我必定會放松對自己的要求。在那段時間，我真正地感受到了什么謂之奮斗，什么謂之快樂。這種一起為夢想而奮斗的感覺真的很好。

我們這樣的partner關系一直持續到了高考。后階段我們根據情況的變化對我們的合作計劃進行了適時的調整，更加注重自主。并不像前段時間一樣兩個人的步調完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的時間就更多了。后階段我們一直在調整彼此的學習計劃，讓計劃適應變化。

與夢詩的合作，是我的高三中最美好的事情。不僅收獲了學習的成果，而且隨時隨地可以分享自己對人生的看法，講出自己心中的顧慮，培養了難能可貴的友誼，成為了知己。

competitors，alsofriends。

對高三的感謝（實用22篇）篇十六

在你傷心難過的時候，第一次閃現在你腦海的人是誰？在你遇到挫折時，給你鼓勵的人是誰？在你需要關心安慰的時候，給你一直加油的人是誰？毋庸置疑，這就是我們的父母。

孟郊的《游子吟》里有一句歷久彌香的詩：“誰言寸草心，報得三春暉”父母給予我們的恩情，是世界上最偉大的存在。我們幾生幾世都報答不完。

劉翔成功的背后，不知經歷過多少艱辛，都少次失敗。這次奧運會失敗后，面對那麼多人的不理解，猜疑、謾罵，劉翔所承受的痛苦不是所有人都能體會到的。只有父母為他悄悄的抹去淚水，為他抹去心靈的創傷，給他最真摯的安慰，始終如一的陪他走過風風雨雨。這就是父母。

尤為作家曾經這樣寫道：“成功的時候，誰都是朋友。但只有父母是失敗是的伴侶。”如果沒有父母的呵護與關愛，我們會覺得世界太冷漠；如果沒有父母的陪伴與支持，我們會覺得世界太孤寂；如果沒有父母的掌聲和鼓勵，我們也與早就放棄了追逐的夢想。

高爾基曾說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自父母！”父恩比天高，母愛比海深。在現實生活中，我們聽慣了太多的套話，聽膩了太多假話。一句“感恩父母”令多少人動容，令多少人感動。這是最樸實的語言，卻可以如天籟般打動父母的心。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”一萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的現在。感謝父母從現在做起。

對高三的感謝（實用22篇）篇十七

雖然感謝的話語說了不止一次，可是，每當思緒沉淀的時候，心底總會涌上無限的感激。感謝自己能夠遇到這么一個平臺，平平淡淡的日子里，讓我訴說自己的心情，記錄自己的生活點滴。每當高興不高興的時候，可以來這些傾訴自己的委屈或者開心。

我想來這里寫作的那些小作者，每個人都心里存著專屬于自己的對的感激吧。學生們可以充實自己的學習生活，還可以提高自己的寫作，更可以掙點自己的零花錢，簡直是完美至極。

而對我這樣一個出了校門還在待著的人，除了所謂的掙錢，更重要的是可以堅持自己心中一直以來的寫作夢吧。

有時候我就在想，如果沒遇見這個平臺，大概就不會讓我在空余的時間里，思考一些失去或者得到的吧。也不會讓我有心情靜靜的坐下來想一些事情吧。

人生的每一次遇見，大概都是冥冥之中的刻意安排吧。我也曾對很多人提到過，有的人以自己文采不好為借口不寫，的人因為自己給的太少而不去寫。到最后，就像上次那個小作者說的，所有認識的人中，只有自己一個人在堅持著。

我想，之所以不放棄，是真心舍不得自己的寫作夢吧。這里雖然是學生的天地，可也更是我的心情記事本，更是專屬于我自己的公開的日記本。什么高興的，或者不高興的事，都可以在這里說出來。

真的很感謝這個平臺，感謝的管理人員給了我們這么一塊小天地。不大，卻很溫馨。給的不多，卻很真誠。

感謝的這些小作者們，可以和我一起在這里和自己喜歡的文字堅持著。

感謝遇到，感恩有你！，我的生命里，因為有了你而變得更加的與眾不同。

對高三的感謝（實用22篇）篇十八

日子像落葉一片片飄零，城市的灰色涂染著我的心，我把自己捶成一個團，塞到城市隨便的一個角落。

電話一次次響起惱人的聲音，像極了污水溝里冒出的氣體。不要告訴我，家鄉窗前的月季花還在開，我知道枯萎的小草有著怎樣的期待；不要告訴我，雪化了會變成春天，哪怕是寒風中吹來春天的一個詞語，也會成為我的至愛。

日子為什么有灰塵呢？

電話不知第幾次地響起，接吧，聽聽那顆執著的心。

“是李先生嗎？”一個柔婉的聲音。

“是又怎樣，‘不要為打翻的牛奶哭泣!’這句話與我無關，這日子與我無關！”

“李先生，是這樣，這兒有您的包，里面有您的名片、現金、資料等。”

日子霎時間膨脹了，像極了春天枝頭上從無到有的花蕾。

“謝謝你，遂了我的相思。”

“討厭，······”

“我是說，你遂了我對錢包的掛念。”

“討厭鬼，我在花園小區101室，有時間來取吧。”

推開門，滿院春天。一個小姑娘站在我面前。

“你為什么還給我?”

“我想，我丟了一百元錢，都心痛，何況您丟了這么多。我們是缺錢，但這樣的錢我們不花！”

“那位小姑娘竟說出這么動人的話？！”老板忍不住說。

是的，此時此刻，我言謝，顯我淺薄；我沉默，顯我寡恩。我只覺得春天的溫暖層層包裹了我，我融化在春天里，成為春天的一分子了。

“后來呢？”老板追問道。

“后來，我帶著資料又去了南方的城市，跟對方談判成功。就等您簽字了。”

“對方回話說，這次談判成功，是因為受到了你身上的一股氣息的感染。”

“什么氣息？”

“春天的氣息！”

故事結束了，可老板拍了拍我的肩膀：“故事才剛剛開始。”

走在路上，一個美麗的春天，與季節無關。

對高三的感謝（實用22篇）篇十九

這人世間最真摯的是母愛，母愛猶如一把大傘，為我遮風擋雨;母愛猶如汪洋中的一條船只，引領我看向更遙遠的未來;母愛猶如一座房屋，給我溫馨和幸福。感謝母親。下面是小編為大家精心整理關于感謝母親的文章，希望能夠幫助到你們。

每當我讀到“慈母手中線，游子身上衣”時，便想到了母親。當我犯錯時，母親對我說，人非圣賢，孰能無過;當我失敗時，母親對我說，失敗乃成功之母;當我氣餒時，母親對我說，不經風雨，怎見彩虹。多少次犯錯，母親卻從來沒責怪我;多少次失敗，母親卻從來沒埋怨我;多少次氣餒，母親卻從來沒放棄我。母親啊，您是我人生中最值得感謝的人。

母親是一壇酒，溫柔與關愛沉浸其中，釀成了滄桑。常聽母親說，我小時候身子弱，經常生病，我的生活圈子就是家、醫院和幼兒園，看到我高燒不退，渾身難受的樣子，母親總是抱著我，吻著我的額頭，簌簌往下掉眼淚。那陣子原本年輕的母親蒼老了許多，頭上也多了幾絲白發。

母親是一杯茶，慈愛與寬容融入其中，泡出了人生。每當我要母親講故事時，母親總是講我的調皮史和闖禍史。有一次，讀一年級的我從學校里拿了一支紅顏色的粉筆回家，說是給母親做口紅用，硬是要往母親的嘴上涂，弄得我們全家都笑得前俯后仰的。母親抱著我，笑得眼淚都出來了。還有一次，我在學校把同桌的書撕了，母親知道后，拿起棍子就打我，我準備被母親痛打一頓，只見棍子舉得高，打得卻很輕很輕……事后我向同桌道了歉，賠了書。是母親用她的慈愛感化了我;是母親用她的寬容教育了我。當我品嘗這杯茶的時候，我品出了醇香。

母親是一盞明燈，燈光與航程相映其中，照亮了我的旅程。隨著時間的推移，我將迎來富有挑戰的人生。遇到困難，是母親在鼓勵我勇往直前;經歷失敗，是母親告誡我絕不退縮。是母親手上那厚厚的繭子給了我向前的力量;是母親眼角那密密的皺紋給了我奮發的動力。

如今，時間化作了流云。酒，更濃烈了;茶，更醇香了;燈，更明亮了;我人生的天空更明朗了。感謝母親對我的百般呵護;感謝母親對我的無私付出。我將用一生來感謝母親!

我永遠也寫不好我的母親，她是世上最美麗的女人。她博大的胸懷包容著小小的我，而我卻讀不懂她深情的呼喚，更是誤解她種種愛的行為。

看了于丹教授的講談，我冰冷的心注入了幾分熾熱，我想到了我的母親，她為我掏心掏肺，我卻對她冷眼相向。“感恩”這個詞宛如一張血盆大口，把我的心咬得千瘡百孔。那件事不斷在我的腦海中重現，我錯了。

車窗外的雨點宛如新生的精靈般跳起了舞，外面的景色白茫茫的模糊一片。我掏掏袋子——沒帶傘。我隨著同學們一同下車，看著別的同學都撐著傘回家，我冷冷的，準備沖回家去。這時，在一片模糊中我看到了一個熟悉的身影，她一深一淺地朝我走來，越來越清晰，向我招著手。是母親!她大聲喊著：“快來!”我的心里熱乎乎的，她隨即又遞給我一把傘，我撐了起來，她牽過我的手正要回家。我的耳邊響起一陣譏笑：“你看!那個女的那把傘，是小花傘啊哈哈!村姑傘!這么大還要媽媽接，丟不丟人啊!”我的臉頓時燒了起來，一腔怒火。我甩開母親的手，重重地把手里的傘摔在地上，喝道：“都是你!害我被別人笑話!我用不著你來接我!你管我干什么!”我轉身冒著雨沖回家去。

我坐在椅子上，怒火依然難消。父親快步走過來，皺著眉頭道;“怎么淋成這樣啊?你媽不是給你送傘去了嗎?”這時候，母親回來了。她手里拿著一把斷了的傘，眼睛紅紅的。父親明白了一切，他指著我厲聲罵道;“你真不懂事!你媽媽看天下雨了，就直說你沒帶傘，什么都顧不上就拿著傘沖出去了……”我的心酸酸的，淚水在眼眶里打轉，心里內疚極了。可憐天下父母心，母親的心就像那把傘一樣支離破碎，被我狠狠地摔破了。母親走過來，淡淡地說：“吃飯吧，沒什么。”

這件事就像毒針一樣無時無刻不刺痛我的新，于丹教授說的沒錯，不懂得感恩的人才是最大的混蛋。母親為我東奔西跑，為了我耗掉她的一生，我卻不懂得感恩，只是一味索取而不知道付出。我甚至從未說過一句謝謝，我決定要感恩我的母親。

我特意在吃完飯后，留下來陪母親一起洗碗。我一邊洗一邊偷瞄這母親。我不忍心去勾畫她的皺紋，更害怕摹寫她的白發，我的母親真的老了。我輕輕地喊了一聲;“媽!”“唉。”“對不起媽，我從未考慮過您的感受，謝謝您的愛，其實我明白的，累了您就休息吧，我都長大了。”我含著淚說完了，回應我的是一片寂靜。但我分明看到母親也悄悄留下了眼淚，嘴角勾起的笑容是那么燦爛那么溫柔。

我永遠是母親手中的風箏，一根線而牽動著那顆無限關愛不知疲倦的心。母親給予了我生命，我要以自己的努力走向未來，母親老了，需要我強大的肩膀去支撐她弱小的身軀，也許這才是最好的感恩。

世上有一些很懂得付出的人，她們有一個共同的名字——媽媽。

——題記。

一雨傘。

“放學了!”“哎，外面好像下雨啦啊!”“嘿嘿!幸虧媽媽出門前要我帶了傘。聽著同學們的對話，我原本平靜的心緒突然開始煩躁起來。

同學們差不多都走光了，而我卻只能呆呆地扥在校門口的屋檐下。不經意間，在雨幕里我看到一個熟悉的背影，那是我的媽媽!我大喊起來。她先是愣了幾秒，然后很快向我跑來，我擠過人群，頂著大雨向她跑去，媽媽一把攬我入懷，又喜的嗔。

“別急，你看你，把鞋子都弄濕了。”

在回家的路上，媽媽看見我直打哆嗦，便用他的外衣罩著我。過馬路時，我抬頭望了望媽媽，發現她的視線落在遠處，正警惕著看著馬路上來往的車輛。

二生日賀卡。

媽媽要過生日了，想起以往我只會很吝嗇的送媽媽一句“生日快樂”，而媽媽卻快樂的不得了時，我心里有點過意不去。于是今年我準備了張生日賀卡給媽媽。

生日那天，我呈上了精心準備的禮物。媽媽面對這張突然冒出來的小賀卡，高興的有點不知所措。媽媽輕輕展開賀卡，視線落在文字上，她笑了，笑得很甜美，眼角微微濕潤。

那一年，我十二歲，媽媽37歲。

媽媽謝謝你，我是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。你的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無憂無慮快樂成長的小魚。無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力，太多太多的感謝，說也說不完。你永遠都是我的導引者，永遠給我是關心、愛護。天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻。讓作為子女的我們，齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱!”

對高三的感謝（實用22篇）篇二十

人生是一個大課堂，知識無窮，綿延不絕；世界是一個大家庭，56個民族幸福如花；我是一個小天使，品味生活，感謝一切。

感謝我的父母，他們用自己的才華創造了我這個公民，讓我用神奇的光看世界，聽聲音；他們用善行和美好的心靈感染了我，觸動了我的內心深處，讓我徹底面對世界，贏得未來。

感謝農村，我出生的時候，聽到了奇怪的鼓聲，看到了美麗的田野，嘗到了大米的甜頭；讓我無知的心靈從愚者盾變成智慧，直到成熟；讓我懦弱的勇氣變得勇敢，直到頂天立地。

感謝生活，是這位精力充沛的母親給了我神力，讓我領略了生活的多姿多彩，享受了快樂與自由，獨占了繁雜的開放空間，憧憬著五彩繽紛的藍天，翱翔在五彩繽紛的空間，熟記了十二個音符的跳躍，熟記了一個音符所蘊含的意圖。

感謝四季，它們讓我的生活不再單調。它讓我嘗到了春天的溫暖，夏天的溫柔，秋天的變化，冬天的嚎叫，讓我嘗到了喜怒哀樂，堅信奮斗的目標。

感謝校園，讓我在一個遙遠的世界里憧憬未來，讓我有了第二個家庭，讓我光芒四射，自信滿滿，信心滿滿。

然而，我最感激的是辛勤的園丁和親愛的老師。是他們無私的奉獻和孜孜不倦的辛勤勞動培育了祖國的花朵；也是他們什么都不要求，席卷全中國五里，培養四個現代化的人才。他們像露珠，不求回報地愿意付出，像點亮自己和他人的紅燭，像揮舞畫筆的天使，描繪著祖國未來五彩繽紛的花朵，為祖國奏響希望之歌。

我感謝一切，但更感謝老師們，他們在我稚嫩的內心萌發了成功的萌芽，耐心地教育我，引導我突破困難，更感謝他們讓我走上了成功的道路，開啟了成功的新時代。

一切都離不開老師，老師的關心和教育缺一不可。我感謝老師，永遠感謝，永遠！

老師萬歲！

對高三的感謝（實用22篇）篇二十一

有人說，你是一條毒蛇，吞噬了我們如烈火般的青春；你是一抹烏云，扼殺了我們生命中的陽光；你是一條銀河，隔絕了少男少女之間淳樸的愛戀。但我要說，感謝高三，有了你，我們的生命才更富有光彩。

高三，是人生的一場大考，只要是真正用心學習的同學，都會倍加珍惜高三的學習，鉚足勁頭，備戰高考。

“身體是革命的本錢。”要想戰勝高考，必須有強健的體魄。為了提高身體素質，我堅持長跑鍛煉，每天五點三十分起床，隨后奔向體育場。那時，空寂的體育場伸手難見五指，心里難免有些孤獨，于是邊跑邊回頭看，只有輕風與我同行，我孤寂的腳步聲是球場上唯一的回應。

高三的時間是海綿里的水。我們的時間都是按秒來計算的，秒針每走一步，我們的心便被牽動一下，因此，我們得爭分奪秒，甚至連洗澡也要“精打細算”地擠時間。寒冷的冬天，我沒有拿著水桶站在那條“長龍”后面排隊打熱水，而是抓緊時間回到宿舍，打開水龍頭，讓刺骨的冷水洗滌一身的勞累，那種透徹心扉的冷，是高三生活的別樣體驗。

高三的復習是緊張而充實的。復習最明顯的特點就是“題海戰術”，大量的習題排山倒海而來，壓得讓人喘不過氣來。最令我難忘的是星期五下午，我們給它起一個名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”，乃因它的連環考，考完后還會收到“可愛”的禮物――頭痛，這時，風油精便成了我的至愛。

感謝高三，讓我領略多彩的人生風光。

對高三的感謝（實用22篇）篇二十二

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

她在上課時非常認真，就像一上課我們就被帶進知識的海洋，不管是學什么內容，不管我們會不會，老師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝老師。有時，老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。郭老師也有不乏嚴厲的時候。

一次，我們幾個同學沒考好，被她領到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發現一點也不痛，她下手是那么的輕。我們知道，會有哪個老師愿意打自己的學生呢?無非想讓我們學好一點罷了。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而老師更擔心我們。我們曾去過探望老師，老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個話題還是關于學習的。她問我們最近她不在時學得怎么樣，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話，都非常感動，我們都了解她的心意。

這就是我的老師，一個負責，敬業的'老師。