一個(gè)人的理想可以反映出他的人生態(tài)度和價(jià)值觀，它是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作品和文獻(xiàn)，它們或許能夠給我們的理想帶來(lái)新的思路。

放飛理想初三（模板19篇）篇一

窗外，潺潺的流水，和著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；習(xí)習(xí)的微風(fēng)，吹動(dòng)婆娑的樹(shù)葉。汽車載著我的一腔愁緒緩緩地駛向遠(yuǎn)方。

車內(nèi),人們興致勃勃地欣賞著仲夏——這幅旑旎的畫卷，不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。

有誰(shuí)還會(huì)瞥一眼我這個(gè)落魄的學(xué)子呢？

清風(fēng)吹干了淚痕，卻吹不去內(nèi)心的郁悶和煩惱。關(guān)山重隔，云水茫茫，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)去，縷縷惆悵和空虛充塞胸間。

烈日當(dāng)空，當(dāng)我背著沉重的行李，背負(fù)著父母的期冀走下汽車，滿頭大汗地來(lái)到你的身旁時(shí)，你像一位久別的'故人，給我這位遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)子帶來(lái)無(wú)限溫情，送給我一抹綠色的希望。

傍晚時(shí)分，坐在你如茵的草坪上，凝視著遠(yuǎn)方的天空：暮云合璧，落日大容金。環(huán)顧你的四周，任你溫存的雙手，撫摸著我稚弱的心靈。我輕輕地閉上眼，任晚風(fēng)輕拂我年輕的軀體，任軀體感受著久違的溫存和沁心涼意交織成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

只有接觸他，你才知道他的份量；只有了解他，你才知道他的內(nèi)涵。你像循循善誘的尊者，又像一位可以傾心相許的摯友，任我徜徉于你的淵博、溫柔與真誠(chéng)中。

成功時(shí)，你告訴我不要炫于眼前的榮耀，而停住你奮斗的腳步。失敗時(shí)，你告訴我要立刻拭去眼淚，只有這樣才能獲得別人的尊重，也只有暖流明澈的眼睛，才能面對(duì)眼前的打擊。

站立在那一塊塊獎(jiǎng)牌之下，任你的精神蕩滌盡我內(nèi)心的浮躁，虛偽，升騰起我為理想不息奮斗的烈焰。書山有路勤為徑，我寧愿在理想的山峰上被毀滅，也不愿毀滅我理想中的山峰。

觸摸著紛飛的雪花，感受著細(xì)潤(rùn)的雨絲，品味著學(xué)海中朵朵雪白的浪花，我很幸運(yùn)地和你擁有了一年但彌足珍貴的友情?！白孕拧⒆粤?、自強(qiáng)”是你永恒的追求，“成人、成才、成功”是你不變的諾言，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是你萬(wàn)丈豪情。在你的引領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)人再三地燃燒自己以求鋒利，再三地淬勵(lì)自己以求塑造，一把閃閃的利劍，打造了你輝煌的明天。

放飛理想初三（模板19篇）篇二

“理想是引航的燈塔，追隨著它，成功的彼岸方可登陸；理想是心中的太陽(yáng)，擁有著它，七彩的人生才可綻放。”在20xx年4月18日，上?！包S埔總裁班”的老總：畢穎、陸華老師，為我們埋下了——理想的種子。

20xx年4月18日，我們學(xué)校迎來(lái)了，上海“黃埔總裁班”的老總們。很榮興我與班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員三個(gè)人代表我們七年級(jí)（9）班同學(xué)們?nèi)ビ赢叿f、陸華老師。

參加完學(xué)校組織的歡迎大會(huì)后，畢老師和陸老師就來(lái)到我們班上，圍繞“成功引航，放飛理想”展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。兩位老師都講述了她們成功的歷程。短短的幾句話，沒(méi)有用華麗的詞藻去高談闊論，而是用最樸實(shí)、最平凡、最親切的話語(yǔ)去講述。還有什么比這些話語(yǔ)更能體現(xiàn)兩位老總的艱辛歷程呢？在成功的背后有著無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的淚水。她們以不斷的失敗當(dāng)做自己的武器，把無(wú)數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己的指南針，成為一個(gè)真正成功的成功者。我想：以后當(dāng)我們瞻仰成功者形象時(shí)，不妨注意下他們眼角皺紋、深邃的眼睛，那是成功背后辛酸與淚水的最后詮釋！

由于初次見(jiàn)面，同學(xué)們都很拘束，不過(guò)陸老師很快就把這緊張而又嚴(yán)肅的氣氛給緩解了。陸老師帶極有親和力的微笑、自然而又大方地走上了講臺(tái)，此時(shí)，看著近在咫尺的陸老師，我都不敢相信自己的眼睛，企業(yè)家原來(lái)是這么的平易近人。這時(shí)在臺(tái)上的陸老師做出了一個(gè)讓人出乎意料的事情——邀請(qǐng)了班上成績(jī)最差的兩位同學(xué)?？墒遣恢鞘裁丛颍置绖傄坏街v臺(tái)的面前時(shí)就哭了。

林美在我們班上是一直不受歡迎的，身上總有一股臭味，成績(jī)又不好，所以大家都不怎么和她一起玩，同時(shí)她的身世也一直是個(gè)迷。老師今天就出人意料把這個(gè)迷給公開(kāi)：林美的父母在她很小的時(shí)候就離婚了，媽媽就不要她了，父親也去外地打工，她自己租一個(gè)房間，打理自己的一切，洗衣煮飯……剎那間，全班鴉雀無(wú)聲，好多同學(xué)還低下了頭，是在反省嗎？是啊！同學(xué)們，我們知道了林美的事情，以后還能因?yàn)樗掖襾?lái)到學(xué)校，而沒(méi)有打理好自己一切而嫌棄她嗎——不行！還會(huì)因?yàn)樗砩嫌形兜蓝缓退鎲帷荒埽∵€會(huì)因?yàn)樗煽?jī)差而疏遠(yuǎn)她嗎——不可以！

林美又一次哭了。

伴著下課鈴的響起，我們用掌聲歡送走了兩位老師。陸老師那極有親和力的微笑從活動(dòng)一開(kāi)始就一直掛在她的臉龐上，深深地印在我心底！

雖然活動(dòng)的時(shí)間過(guò)得很快，但是陸老師已將理想這顆種子深深地埋入了我們的心中。相信林美，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，幫助中，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的心中的理想！同時(shí)也相信，初一（9）班同學(xué)們的這顆種子總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

放飛理想初三（模板19篇）篇三

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、天真、絢麗而又不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石，就像大海里那些形態(tài)各異的貝殼，我們都曾陶醉在那些絢麗的顏色中。隨著時(shí)間的流逝，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石，七彩的貝殼，漸漸移向前方——-河流的的源頭，小山的頂端居然還屹立著一座雄偉高俊的雪山，令人神往，遙不可及。我們把它稱之為——-理想，一個(gè)最美麗和崇高的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)；留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天；付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界；帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們并肩而行。年末的警鐘即將敲響，讓們一起追逐夢(mèng)想，演繹精彩！

作為21世紀(jì)的我們，重任在肩，理想遠(yuǎn)大。每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí)，孜孜不倦，刻苦鉆研，為樹(shù)立更宏偉，更遠(yuǎn)大的人生坐標(biāo)，人人都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁。時(shí)間在一天天地流逝，幸福在一滴滴地積累，感慨在一樁樁地來(lái)臨。其實(shí)，想要實(shí)現(xiàn)理想并不是很難，只要我們選對(duì)了坐標(biāo)和方位，然后朝著那個(gè)方向努力就是了。當(dāng)然途中會(huì)遇到很多挫折和坎坷，我們定要有顆持之以恒的心，只要有毅力和恒心，“鐵棒就能磨成針”，想想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這不是真實(shí)寫照嗎？我們希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽(tīng)大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。

我們把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。

我們把希望的種子播撒在青山綠水中，獨(dú)自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩(shī)人李白的足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。

我們因?yàn)槔Щ蠖糟?，不要因?yàn)榕腔捕允Я朔较?，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，千里之行，始于足下，我們要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我們要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……因?yàn)槔硐刖褪且槐K指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

放飛理想初三（模板19篇）篇四

因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空;因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上;因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。

無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒(méi)有理想，就會(huì)失去了方向，我們將會(huì)迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，我們才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于我們自己的藍(lán)天。

環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書“的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水生火熱之中。他毅然奔走于追求民主的道路。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。

理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。

實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹床?。不?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們。

十五中學(xué)的莘莘學(xué)子學(xué)子們，讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。

老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!有誰(shuí)不稱贊老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂恕＠蠋熛駡@丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，他們這種心甘情愿為我們付出的行為精神深深地把我感染了做一我愿做一名教師，更想做一名好老師。上幼兒園起，我們的生活中就出現(xiàn)了一位偉大的人：老師。踏入小學(xué)后，老師這一個(gè)名詞就更加深深印在了我們腦海之中。早上，老師早早到了學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們?cè)缱x。上課時(shí)，老師講著課本中的知識(shí)，行云流水，生動(dòng)極了。老師一整節(jié)課都要站著上。而我們坐在位子上還不安分，講話浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間;下課了，我們都在玩耍，而老師還要批作業(yè)、試卷;放學(xué)了，我們高高興興回家，可是老師還要留在學(xué)校里輔導(dǎo)學(xué)困生。老師就是這樣教我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!自己卻不知疲倦，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，歲月在她們的身上留下了痕跡，但是他們至始至終無(wú)怨無(wú)悔。

老師教我們這單元課文的主題是緬懷先烈，下課后，我不禁會(huì)常常想到了我們現(xiàn)在的辛福生活，我們今天的幸福生活是哪來(lái)的呢，哦，我想到了是先烈們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱、灑熱血，換來(lái)的，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的解放，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們和老師一樣只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想為了下一代的幸福而努力，想到這我不禁對(duì)自己的理想更加的堅(jiān)定了，不過(guò)要想成為一名好教師也不是那么容易的，所以我想我要從現(xiàn)在做起：好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)長(zhǎng)大后再去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國(guó)盡獻(xiàn)出自己這一份微不足道的力量。

放飛理想初三（模板19篇）篇五

星期六的下午，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到泰安路上，路邊放著我們畫好的風(fēng)箏，老師先讓我們投票，看誰(shuí)的風(fēng)箏畫得好。我畫了一個(gè)漂亮的花瓶，花瓶里插滿了三片花瓣的花，有粉色的，藍(lán)色的和紫色的，五彩繽紛。

然后開(kāi)始第二個(gè)階段，就是“放飛理想”，我們拿著自己的風(fēng)箏，把線系在風(fēng)箏上，拿著線軸。雖然我不會(huì)放風(fēng)箏，但我經(jīng)?？磩e人放，有了一些了解：

1。必須有1到4級(jí)的風(fēng)。

2。拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑。

3。跑的時(shí)候適當(dāng)?shù)胤啪€。

我非常開(kāi)心，不僅僅是我會(huì)放風(fēng)箏了，而且還體會(huì)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣。如果真有可以實(shí)現(xiàn)理想的風(fēng)箏就好了！

放飛理想初三（模板19篇）篇六

和風(fēng)送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，站在了新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的征程。

過(guò)去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在工作和學(xué)習(xí)中又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，取得了驕人的成績(jī)，回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步;展望未來(lái)，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來(lái)!

春天是希望的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。

在這希望的季節(jié)里，我相信同學(xué)們對(duì)新學(xué)期充滿了憧憬，充滿了向往，對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù)充滿了信心。

在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，讓自主伴隨你，讓科學(xué)支撐你，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，感受知識(shí)的無(wú)窮價(jià)值和永恒魅力，做到想學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，做學(xué)習(xí)的真正主人。

有志者事竟成。無(wú)須惆悵，無(wú)須彷徨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財(cái)富，必將成為青年時(shí)代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽(yáng)。

一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開(kāi)始。但千里之行，始于足下，理想的實(shí)現(xiàn)，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。

放飛理想初三（模板19篇）篇七

“青春”，“理想”是多么誘人的字眼兒，又是聯(lián)系多么緊密的詞語(yǔ)??！是啊，青春是實(shí)現(xiàn)理想的資本，而理想樹(shù)立的最佳時(shí)期就是青春。

對(duì)于正處在青春期的我們這群朝氣蓬勃的中學(xué)生而言：青春是激情碰撞的火花，青春事實(shí)現(xiàn)理想的沃土，青春是鷹擊長(zhǎng)空的豪邁，青春自由翱翔的雙翅，青春是揚(yáng)帆起航的小舟，青春是、、、、、、總之，因?yàn)閾碛星啻何覀儾慌率?，相信一切可以從頭再來(lái)！

那么，我們到底應(yīng)該怎樣去做呢？我想，我們應(yīng)該這樣：

每天早晨起床時(shí)，微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我覺(jué)得健康！我覺(jué)得愉快！我覺(jué)得大有作為！”并且在五分鐘之內(nèi)規(guī)劃好自己一天的時(shí)間，然后積極地投入到一天的.生活中去。到了晚上準(zhǔn)備休息時(shí)，把自己一天生活作以，并且微笑著對(duì)自己說(shuō)：“做的不錯(cuò)！繼續(xù)努力！”如此周而復(fù)始。我相信，當(dāng)自己生命即將結(jié)束的那一天會(huì)議一生時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。

僅做到這些還有些欠缺，我們還要抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)去做。比如說(shuō)：

放飛理想初三（模板19篇）篇八

理想是人生重要的理念。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而去奮斗，而去努力，而去追求。我曾經(jīng)看過(guò)一部《一個(gè)都不能少》的影片，影片里講訴了許多事情，其中有一件事情讓我終生難忘：因高老師回家把班里的學(xué)生交給了十三歲的小魏老師并且臨走時(shí)交待小魏老師學(xué)生一個(gè)都不能少。而張慧科因父親早逝母親病重他不得不失學(xué)到城里打工，這時(shí)小魏老師決心一人踏上了進(jìn)城之路，也要把張慧科找到。她寧可吃別人吃過(guò)的食物，喝別人喝過(guò)的水，睡在馬路上，她也沒(méi)有放棄尋找張慧科，終于在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下，找回了張慧科。這讓我突然被小魏老師的責(zé)任心打動(dòng)了，對(duì)老師的行業(yè)有了向往，因?yàn)槲蚁氤蔀橛捌锬侨汉⒆拥男±蠋煟门笥选?/p>

目前在貧困山區(qū)仍然缺少老師，而那里的孩子也應(yīng)該非?？释形焕蠋熌軌蚪o他們帶來(lái)新的知識(shí)，新的信息。我現(xiàn)在真的不敢想象那些沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師，沒(méi)有書讀的孩子會(huì)是怎樣生活的。偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育條件還都很差，教學(xué)質(zhì)量跟不上，生活都很難。

現(xiàn)在我的理想更明確了，我要是做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀教師，將來(lái)可以幫助那些需要知識(shí)，需要幫助的孩子，能夠給他們帶去一絲快樂(lè)，我也會(huì)很滿足。

現(xiàn)在對(duì)于小學(xué)生的我而言，最重要的是要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，要有責(zé)任心，要有愛(ài)心，要有道德；對(duì)于一年以后就是中學(xué)生的我而言，還要有耐心，不管在學(xué)習(xí)上，生活上遇到什么樣的困難，我也會(huì)堅(jiān)持走下去；對(duì)于四年以后高中生的我而言，不能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘記今天的理想；對(duì)于努力后成為大學(xué)生的我而言，我想我成為老師的理想應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)，這時(shí)我要多多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我成為一名真正合格的老師。

老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂。

如果我成為了老師，我就應(yīng)該像老師教育我們來(lái)教育他們、像父母般的疼愛(ài)他們。讓他們從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中慢慢成長(zhǎng)，帶著他們走向成功。

放飛理想初三（模板19篇）篇九

“金燦燦的油菜花地里，一家三口都仰著頭，望著天空中那只愈飛愈高的風(fēng)箏，大家的嘴角都露出了笑容?！蹦且淮危瑪?shù)碼相機(jī)永遠(yuǎn)留下了這詩(shī)一般的.畫面。

我家每年春天都要到野外放一次風(fēng)箏。今年，春姑娘又邁著輕盈的步子，穿著白色的紗裙來(lái)到了人間。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸媽媽來(lái)到野外放風(fēng)箏。

“來(lái)，找好風(fēng)向，要逆風(fēng)放，風(fēng)箏才會(huì)更快的飛起來(lái)，看來(lái)，適當(dāng)?shù)淖屇阍谀婢持谐砷L(zhǎng)，也是有好處的。”聽(tīng)，就連放風(fēng)箏時(shí)，爸爸也不忘教導(dǎo)我?guī)拙?。找好風(fēng)向后，我拉在前面，媽媽拿著風(fēng)箏在后，試了兩次，風(fēng)箏就飛起來(lái)了?！把剑w起來(lái)了，飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏剛穩(wěn)定些，我一激動(dòng)，在下面使勁拉。風(fēng)箏就像一只受了傷的雛鷹，直直的跌落下來(lái)。我懊悔得直跳?！安灰倚?，一次失敗并不能代表什么，人生往往是遇到挫折后才能成功”。聽(tīng)了媽媽的話，我有了信心，再次放飛了風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越飛越高，看著它與天空融為一體，我瞇起了眼，自己仿佛成了正在展翅高飛的風(fēng)箏。

我是一只風(fēng)箏，向往蔚藍(lán)的天空，不甘縮在角落，自由卻不放縱；我是一只離不開(kāi)線的風(fēng)箏，因?yàn)槲抑酪坏╇x開(kāi)了線，有的只是美麗的毀滅。

天高任我飛，地廣憑我闖，我要做有線支撐的風(fēng)箏，在父母的支持下，我自由飛翔，飛向夢(mèng)想的天際，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)橛懈改傅闹С郑棚L(fēng)箏的事還歷歷在目，一遍又一遍地在我的腦海里涌現(xiàn)，我是風(fēng)箏，父母是線，有了他們，有了他們的支持，我才能自由飛翔，盡情地與天空融為一體。

放飛理想初三（模板19篇）篇十

理想是一朵嬌嫩而漂亮的花朵兒，它需要我們用心去呵護(hù)它。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想中的自己。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)漂亮動(dòng)人的大學(xué)，與英語(yǔ)結(jié)伴，一起讀書，俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放！讓自己的生命充滿意義！讓自己變得如此堅(jiān)強(qiáng)！

如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn)；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著平凡無(wú)庸的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始！

我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥，讓她在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔；我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生！有了理想我變得更加富有了！有了理想我就更加燈火輝煌！

理想是一塊光彩奪目的石頭；理想是一顆用再多金錢也買不回來(lái)的鉆石；理想是……。

“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)漂亮的！我要與你——理想一起拼搏！

放飛理想初三（模板19篇）篇十一

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎裕伦猿甚琛?，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹(shù)立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛理想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開(kāi)花。

當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由。蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有理想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有理想就要去追。

振動(dòng)理想的翅膀，起飛！

放飛理想初三（模板19篇）篇十二

同樣，我們也有自己的理想，并且都在為自己的理想而努力奮斗。流逝的時(shí)光，帶不走我們的夢(mèng)；無(wú)聲的歲月，滋潤(rùn)我們的成長(zhǎng)。

“有志者事竟成”這句話時(shí)刻警策著我，讓我明白，我應(yīng)該去追求，去實(shí)現(xiàn)自己真正想要地夢(mèng)想。不論多苦多累多艱難，也應(yīng)堅(jiān)持下去，不是嗎？陶器地精美需要忍耐烈火地烘烤，珍珠地潤(rùn)澤需要忍耐蚌殼地禁錮，幽蘭地清高需要忍耐空谷地孤寂，而我們理想地光彩，需要我們用辛勤地汗水去澆灌，用知識(shí)去滋潤(rùn)。

“理想是豐滿地，現(xiàn)實(shí)是骨感地?！边@告訴我們要揚(yáng)起理想地風(fēng)帆并不是一件容易地事。生活中，處處是經(jīng)荊棘，處處是苦難，處處是絕望。面對(duì)生活，我們只有拿出勇氣，去坦然面對(duì)，去大膽接受，去勇敢挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能有機(jī)會(huì)摘到理想之花，只有這樣，我們才能離目標(biāo)越來(lái)越近。

“成功地花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)地明艷，然而當(dāng)初她地芽?jī)?，浸透了奮斗地淚泉，灑遍了犧牲地血雨?！背晒Φ厝艘灿羞^(guò)看不到終點(diǎn)地茫然，也經(jīng)歷過(guò)旁邊小路地誘惑。但是，他們都為了自己地夢(mèng)想，堅(jiān)定信念，在奮斗中一點(diǎn)一點(diǎn)向終點(diǎn)邁進(jìn)。在到達(dá)終點(diǎn)地一瞬間，面對(duì)曾經(jīng)地迷茫、汗水、艱辛、痛苦泯然一笑，為自己地堅(jiān)持而喜悅。

讓我們插上飛翔的翅膀，翱翔在藍(lán)色的天際；揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向理想的彼岸、美好的明天奮進(jìn)，放飛理想。

放飛理想初三（模板19篇）篇十三

種種說(shuō)法，莫衷一是，而我覺(jué)得它來(lái)自人類內(nèi)心的追求，是遭受挫折時(shí)的自我勉勵(lì)，是接近成功時(shí)的不懈努力。

前些日子，班主任去聽(tīng)了高二某班級(jí)的班會(huì)課。在這堂班會(huì)上，有一項(xiàng)內(nèi)容令他十分震驚，回來(lái)講了，也讓我們深受感動(dòng)。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學(xué)當(dāng)著眾人的面說(shuō)出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來(lái)或許不容易實(shí)現(xiàn)，甚至不可能實(shí)現(xiàn)，但是，能當(dāng)著眾人的面說(shuō)出來(lái)，這份勇氣本身就是難能可貴的。

不敢想，不敢說(shuō)，哪里會(huì)有勇氣去為之奮斗？

亨利·詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，大致內(nèi)容是﹕上帝想改變一個(gè)乞丐的命運(yùn)，便變成老翁問(wèn)他﹕“如果給你一千塊錢，你打算用它干什么？”乞丐回答﹕“我會(huì)用它買一部手機(jī)，這樣，我就可以同別的乞丐聯(lián)系，那里人多就去那里乞討?！鄙系蹞u搖頭，又問(wèn)道﹕“如果是十萬(wàn)元呢？”“那我會(huì)用它買一輛轎車，以后再乞討又快又方便。”乞丐回答道。上帝嘆了口氣，又問(wèn)道﹕“一千萬(wàn)呢？”乞丐眼中閃現(xiàn)出亮光，說(shuō)﹕“我就把城市中最繁華地帶買下來(lái)，把那里的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗?！鄙系蹮o(wú)奈，現(xiàn)出原身，消失了。

唉，那個(gè)乞丐早已認(rèn)定自己只能做個(gè)討飯的，根本不敢想也從沒(méi)想過(guò)改變自己的命運(yùn)，不管上帝給他多少錢，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿足于目前的狀況，嘗試過(guò)一種新的生活﹔如果他不屈服于自己的命運(yùn)，樹(shù)立自己的理想，決心要改變現(xiàn)實(shí)﹔如果他當(dāng)時(shí)多那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，大膽地說(shuō)出自己內(nèi)心的理想‥？他的命運(yùn)早已改變了。

理想，有時(shí)像一只風(fēng)箏，雖能飛上天，但有一根線握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線，理想才能幻化成騰空的小鳥，迎著朝陽(yáng)，翱翔藍(lán)天，無(wú)拘無(wú)束，飛向自由的國(guó)度。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

放飛理想初三（模板19篇）篇十四

阿欠！又是一年一度的“六一”兒童節(jié)了，我們又可以乘坐著“太空遨游一號(hào)”去我們親愛(ài)的“六一”星球——火星上去度過(guò)了。

翻個(gè)身起床，穿上我的“冷暖自知服”，戴上“防火防風(fēng)防水加防盜眼鏡”，再擺上一個(gè)好看又帥氣的pose，我就可以出發(fā)了。坐上“飛速車”，到達(dá)太空訓(xùn)練基地，坐上人類自制大型ufo“太空遨游一號(hào)”，我們出發(fā)了。

到了火星，戴上語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器，外星人導(dǎo)游將會(huì)給我們介紹。聽(tīng)，她又在介紹了：“仰望星空，有許多星座……”我沒(méi)心思聽(tīng)，就拿起“天不怕地不怕照相機(jī)”拍起照來(lái)，這天空還真是美麗??！天上的星星可真多啊，好似公園路旁栽種的野菊花一般星羅棋布；天上的星星可真亮呀，一眨一眨的眨得我睜不開(kāi)眼；天上的星星可真妙啊，一會(huì)兒閃這，一會(huì)兒閃那，讓我們捉摸不透。

走進(jìn)火星大廈，印入眼簾的就是各種外星人站在一個(gè)個(gè)展臺(tái)上向我們問(wèn)好。外星人和我們已是朋友，所以我們也不必害怕，甚至還上前與他們友好地握手呢。這些外星人形態(tài)各異，有的頭很大，好一個(gè)大頭兒子，有的頭很小，好一個(gè)小頭爸爸，還有的整個(gè)身子都很小，要用顯微鏡才能看清楚。外星人導(dǎo)游又開(kāi)始介紹了。

這一趟算是沒(méi)白來(lái)，人類到外星球，外星人到地球，而且還見(jiàn)到了這么多有趣的、氣派的、壯觀的景象，還有許多外星文物寶藏。外星人導(dǎo)游也一定口干舌燥了。她的工資一定不少。

阿欠！咦，怎么又打哈欠了?＂翁婉玉，快起床!上學(xué)遲到了?。⑴?，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！這個(gè)夢(mèng)可真有趣，我一定要好好保存，等放學(xué)后，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)！

放飛理想初三（模板19篇）篇十五

理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的.理想。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功之路。賽涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有人活著沒(méi)有目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走就像河中的一顆小草，隨波逐流。”人如果沒(méi)有理想就像塞涅卡說(shuō)的“河中的一棵小草”只會(huì)隨波漂流。

老師是辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民服務(wù)，奉獻(xiàn)自己美好的時(shí)光；軍人，是祖國(guó)的臂膀，捍衛(wèi)著祖國(guó)的安危；記者，是無(wú)處不在的眼睛，哪有災(zāi)難，哪里就有他們的足跡。別看我個(gè)子不大，但我也有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。

我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，它是一個(gè)不平凡的職業(yè)，他們肩負(fù)著國(guó)家科技發(fā)展的重任。做一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，是我向往已久的！

但是我知道做一個(gè)科學(xué)家會(huì)很危險(xiǎn)，他們每時(shí)每刻都在實(shí)驗(yàn)室里嘔心瀝血，長(zhǎng)期如此，便會(huì)因?yàn)檎x子和放射性元素的輻射患上各種難以治療的疾病，甚至死亡。第一次得到諾貝爾獎(jiǎng)的女性，也是因?yàn)檩椛湓缭绲仉x世了……但是這并不能阻止我對(duì)科學(xué)家的理想，反而更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)家的崇敬之情。

當(dāng)然，當(dāng)一名科學(xué)家是一件很不容易的事情，它不僅需要豐富的知識(shí)，付出很多的努力，還需要持之以恒的決心和信心。愛(ài)因斯坦就說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！彼晕乙粩嗟嘏?。

可能你的理想繁多，可能你的理想只有一個(gè)，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，要做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是從小事做起，從自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！雖然我離科學(xué)家這個(gè)理想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信只要朝著理想，長(zhǎng)期努力，就一定會(huì)成功的。

放飛理想初三（模板19篇）篇十六

３月３１日，星期二，一個(gè)平凡的日子，我們要去干一件不平凡的事：放飛自己理想的風(fēng)箏。

今天，天隨人愿，刮起了三四級(jí)風(fēng)，看來(lái)風(fēng)（郭子一）還挺聽(tīng)話。我們乘車到達(dá)了陶然亭公園。我們先去了慈悲庵，然后上了橋，開(kāi)始放風(fēng)箏了?！帮L(fēng)好大呀！”大家都說(shuō)道。我先把我的.風(fēng)箏展開(kāi)，鋪在了地上。接著我?guī)屯斛Q菁、王雯漪、胡九思鋪好了風(fēng)箏。要開(kāi)始放了，我拿起了我的風(fēng)箏，走到了橋上。我的風(fēng)箏是一條巨大的金魚，金魚的兩旁被我們畫上了水，在左下角畫上了棒棒糖，右下角畫上了真心糖。我把風(fēng)箏高高的舉了起來(lái)，風(fēng)打到了風(fēng)箏上面，風(fēng)箏開(kāi)始要飄走了，我也開(kāi)始躍躍欲試。我松開(kāi)了風(fēng)箏線，風(fēng)把風(fēng)箏吹走了。風(fēng)箏立刻獲得了自由，在風(fēng)中，天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄來(lái)飄去。突然，我的風(fēng)箏失去了控制，然后斷了線，真的飄在了空中。但片刻后，他還是墜入了他的家：水。也許這就是魚和水之間的因緣吧！

在我的風(fēng)箏落入水中之后，我?guī)推鹆四切](méi)有將風(fēng)箏放起來(lái)的同學(xué)。我又將風(fēng)箏放了起來(lái)，我很高興，那些風(fēng)箏的主人也很高興。

有一些游客看到我們這群小孩說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩鬧鬧，也笑了笑。

風(fēng)箏載著我們的理想，載著我們的希望，起飛了！

放飛理想初三（模板19篇）篇十七

眾所周知，天空一號(hào)是中國(guó)首個(gè)試驗(yàn)站。他為我國(guó)航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

此時(shí)我是個(gè)宇航員，進(jìn)行著各種危險(xiǎn)作業(yè)。“滴滴滴滴”，門口傳來(lái)一陣緊急鈴聲，我打開(kāi)無(wú)線電通訊儀。原來(lái)通訊員要我參加一個(gè)重要的任務(wù)——進(jìn)行艙外行走。我穿上厚厚宇航服，邁著笨重的腳步，走向窗外，剛走出一步，“叮叮?！保@種聲音回蕩在我腦中，我猛地張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在七點(diǎn)半。對(duì)了，我今天還要參加航空展，我急忙收拾好行李，馬不停蹄地感到航空展。

一進(jìn)大門，我被門口那天空一號(hào)的模型吸引住了，我開(kāi)始幻想古時(shí)候的各種神話故事，又看到了現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我不禁感嘆道：以前飛天只是個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)，我為祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)而驕傲。古時(shí)候的嫦娥奔月只是個(gè)神話，一個(gè)傳說(shuō)，而現(xiàn)在的“嫦娥”變成了現(xiàn)實(shí)……”我邊走邊想，來(lái)到了航天館的內(nèi)部，看見(jiàn)了模擬飛行器，我毫不猶豫地坐了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，火箭快要發(fā)射了，看到四周屏幕上一陣白霧飄起。一旁的房子越縮越小，人如螞蟻一樣大。我知道這個(gè)并不是現(xiàn)實(shí)，但我猶如身臨其境一般，被這個(gè)場(chǎng)景吸引了。穿過(guò)厚厚的大氣層，我到了外太空?？吹搅嗣利惖奶?yáng)系，還看到了九大行星，通設(shè)備和衛(wèi)星，在浩瀚的宇宙中飄蕩。

乘坐玩飛行器，來(lái)到引力實(shí)驗(yàn)室。這里可以模擬月球的生存條件，我小心翼翼的走進(jìn)去，關(guān)上了門。突然之間，身體好像站不穩(wěn)了，覺(jué)得自己身輕如燕，快夠得著天花板了。我向前一躍，盡然騰空飛起，向前躍進(jìn)了好幾米，看見(jiàn)旁邊的杠靈，平時(shí)我想都不敢想，而在這里，我能輕而易舉地把它舉起來(lái)。

接著我又來(lái)到了航空模型區(qū)，那一個(gè)個(gè)高大而又精密的儀器，讓我目瞪口呆，旁邊陳列著豐功偉跡。這時(shí)我開(kāi)始聯(lián)想起楊利偉，劉伯明，萬(wàn)戶古人，多少中華兒女的飛天夢(mèng)。他們靠自己的努力，早出了自己的事業(yè)。

我記得，溫家寶總理說(shuō)過(guò)：一個(gè)民族中只有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望，一個(gè)民族如果只關(guān)心自己的未來(lái)，那才沒(méi)有希望。

我要努力學(xué)習(xí)，再接再厲，做一個(gè)宇航員，為國(guó)家，我世界，創(chuàng)出一份美好的奇跡。

放飛理想初三（模板19篇）篇十八

每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。理想是一盞指路的明燈，是海中的風(fēng)向標(biāo)，是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。我們每一個(gè)人都有美好的理想，有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁，管理國(guó)家大事……而我的理想是當(dāng)一名解放軍。

20xx年5月12日，汶川發(fā)生了觸目驚心的一幕：房屋倒塌，整個(gè)汶川成了一片廢墟，28分鐘前，汶川還是美麗和諧，28分鐘后，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭，他們是誰(shuí)？他們正是我們的人民子弟兵??！他們正奮斗在抗震前線。

某裝甲旅一級(jí)士官楊建誠(chéng)正在四川鼓州磁山鎮(zhèn)家中休假，他被突如其來(lái)的地震震懵了，清醒之后的第一反應(yīng)就是“救人要緊”，面對(duì)余震不斷，滿目瘡痍的小鎮(zhèn)，楊建誠(chéng)只有一個(gè)念頭“能救一個(gè)算一個(gè)”。之后，他從一間間轟然倒塌的房屋間，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行，將一個(gè)個(gè)傷員背上救護(hù)車。

有血有肉的人，斗不過(guò)鋼筋、石頭、磚塊和時(shí)間的煎熬。解放軍叔叔們個(gè)個(gè)傷痕累累，但仍在奮力搶救。他們躍動(dòng)的英姿，深深地感動(dòng)了我。他們拋頭顱、灑熱血，建立富饒美麗的國(guó)家；他們冒著生命危險(xiǎn)將一個(gè)個(gè)垂危的生命救活，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊著我，我要像他們一樣盡心盡力地為人民服務(wù)到底。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要積極鍛煉身體。因?yàn)樽鳛橐幻夥跑?，必須要有?qiáng)分健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，才不會(huì)成為別人的包袱和累贅，才能夠真正的為民人服務(wù)，因此，我要好好鍛煉，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。

假如我真的當(dāng)上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不茍，把身體鍛煉好，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄，從現(xiàn)在開(kāi)始我要積級(jí)上進(jìn)，參加各種體育項(xiàng)目，爭(zhēng)取體育達(dá)標(biāo)得優(yōu)，我相我自己一定會(huì)成一名真正的解放軍。

理想，只有你踏出豪邁的每一步，在遇到挫折后面對(duì)困難，克服每一個(gè)困難，不向低頭，在成功的路上繼續(xù)前進(jìn)，這才能實(shí)現(xiàn)理想。

放飛理想初三（模板19篇）篇十九

一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓他帶著我遨游，這就是我的理想。

我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在邊疆上飛馳的駿馬。

我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。

我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。

我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來(lái)，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個(gè)大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎！

我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國(guó)燦爛的明天。

面對(duì)著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國(guó)發(fā)奮讀書；將來(lái)，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國(guó)走向繁榮昌盛的路，使祖國(guó)更加強(qiáng)大！