優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法，給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)，我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇一

拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細(xì)雨，是春姐姐的腳步；輕輕的嫩芽，是春姐姐的到來(lái)，春天悄悄的來(lái)到了。柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩芽?jī)海宀拾邤痰幕ǘ湫邼膹堥_(kāi)笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛(ài)的小腦袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。它們是在等待那些可愛(ài)的小動(dòng)物們快快快快從沉睡中醒來(lái)，好和它們一起感受這春的氣息。

喜鵲飛來(lái)了，輕輕的落在楊樹(shù)的枝頭上，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，喜事到家了！”小燕子也趕來(lái)了，在楊柳邊自由自在的飛來(lái)飛去，緊接著，百靈、黃鶯也來(lái)湊熱鬧了，大家圍在一起，共同詠唱了一首春天的歌！這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿生機(jī)。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來(lái)了。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。孩子們放下手中的玩具，拿出課本，迎著這和煦的春風(fēng)，傾聽(tīng)著這悠揚(yáng)的春之歌，在春姐姐的關(guān)卻注視下，盡情地朗誦著春天的詩(shī)歌：

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

……是啊，春天來(lái)了，伴著這毛毛細(xì)雨，伴著這徐徐柔風(fēng)，春天悄悄來(lái)了。我愛(ài)春天，愛(ài)她的美麗、愛(ài)她的細(xì)膩、愛(ài)她的無(wú)私，更愛(ài)她創(chuàng)造的那充滿勃勃生機(jī)的爛漫無(wú)比的世界！

小作者簡(jiǎn)單又不乏生動(dòng)的語(yǔ)言為我們勾畫(huà)出了一幅優(yōu)美的“早春之圖”：“拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細(xì)雨，是春姐姐的腳步；輕輕的.嫩芽，是春姐姐的到來(lái)，春天悄悄的來(lái)到了。”希望這美麗的圖畫(huà)能給我們每個(gè)人帶來(lái)春的氣息和春的爛漫！

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇二

家里暖氣還沒(méi)停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來(lái)，小草兒也活潑起來(lái)，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過(guò)，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場(chǎng)旁邊的柳樹(shù)也漸漸的冒出了嫩芽，鳥(niǎo)兒們又回來(lái)了，興奮的它們吖，叫個(gè)不停，永遠(yuǎn)都把自己的心情展露出來(lái)，生怕別人不知道它們一樣呢。

說(shuō)不清對(duì)春天的感覺(jué)，只是很希望早點(diǎn)來(lái)到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過(guò)后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來(lái)，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認(rèn)為自己是個(gè)病孩子，夏天過(guò)敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春天，好好的。對(duì)春天一直抱有希望。甚至認(rèn)為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子斗嘴過(guò)。從后，互相再也不理睬。

喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書(shū)，和好友放風(fēng)箏，躺在操場(chǎng)上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書(shū)，喜歡在午后看書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)的陽(yáng)光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，認(rèn)為那是浪費(fèi)陽(yáng)光。所以，要補(bǔ)充自己。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。說(shuō)實(shí)話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補(bǔ)充知識(shí)，不去浪費(fèi)這美好時(shí)光。閱讀原來(lái)很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書(shū)。有陽(yáng)光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。

當(dāng)然，我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著風(fēng)，一人拿著線軸在前面跑。一個(gè)人拿著風(fēng)箏在后面追。即使動(dòng)作不對(duì)，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風(fēng)箏。看著自己的風(fēng)箏飛的高高的，很高興。淡藍(lán)色的天空映襯著米黃色的風(fēng)箏，不時(shí)的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡(jiǎn)單，也很單純。我對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)很簡(jiǎn)單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會(huì)很幸福。

調(diào)皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說(shuō)他也喜歡春天，因?yàn)榛▋洪_(kāi)了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會(huì)做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應(yīng)。他還很天真的說(shuō)，春姐姐都來(lái)了，她會(huì)保護(hù)我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對(duì)他說(shuō)道，到了柳樹(shù)都綠了，花兒都開(kāi)了，你也長(zhǎng)大了，才可以呢。弟弟聽(tīng)不懂。只是在那里眨眼睛。

第一次知道小孩心中的春天原來(lái)如此。會(huì)把春天看作一個(gè)天使，來(lái)保護(hù)自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真。恐怕自己小時(shí)候也是如此罷。春姐姐，好可愛(ài)的名字。也許只有小孩叫得出來(lái)罷。他們都是春天的孩子，永遠(yuǎn)那么活潑可愛(ài)。

不經(jīng)意之間回眸。嗯。春天真的來(lái)了。瞧！那盛開(kāi)的桃花正是春的回眸一笑。

今年的秋天在不知不覺(jué)中到來(lái)，早晨我打開(kāi)窗戶一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛把我的心也凍住了。我像往常一樣穿好衣服沖出家門去晨練，順便體會(huì)一下秋天的感受，一股涼風(fēng)吹亂了我的思緒我緊了緊衣服繼續(xù)向前跑去。現(xiàn)在的天氣還不是太冷，在我的家鄉(xiāng)秋天很美而且天氣非常清爽。中午坐在大樹(shù)下，一股秋風(fēng)吹來(lái)，把夏天的悶熱和人們心中的煩惱全部吹走了。

風(fēng)非常清爽，吹上一下從頭到腳十分涼快讓人們有一種神情氣爽的感覺(jué)，在家鄉(xiāng)的田野上放眼望去田野上，一片黃燦燦和綠油油的瓜果蔬菜全部熟了美麗極啦！每當(dāng)這個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們無(wú)暇欣賞和光顧秋天的風(fēng)景忙著秋收。在我小時(shí)侯母親天天早上起來(lái)總是熬一鍋的稀粥和烙幾張我愛(ài)吃的糖餅子。一切收拾好后，母親便帶我下地收庒嫁，父親和母親忙著收割。

而我卻坐在地頭啃一口餅子喝一口小米粥。望著遠(yuǎn)處莊稼豐收的景象心中舒服極了。每當(dāng)秋天的時(shí)候我總會(huì)坐在樹(shù)下一邊感受秋天的涼爽一邊回憶童年的秋天。哎真不知道什么時(shí)候才能回到童年，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，去體驗(yàn)和感受秋天的感覺(jué)！我愛(ài)秋天的風(fēng)，秋天的一切，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇三

當(dāng)春天的第一縷暖陽(yáng)融化了冬天的冰雪，我脫掉厚重的棉襖，換上春天的新衣，去尋找春天。

踏上旅程，我先來(lái)到了公園，放眼望去，褐色的土地已經(jīng)添上了嫩黃色的衣裳，是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗，急匆匆地冒了出來(lái)。這，是春天。

走到梨花樹(shù)下，單調(diào)的樹(shù)干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結(jié)了幾個(gè)極小的花苞，顯得異常可愛(ài)。再往前走，一股獨(dú)特的清香吸引了我，腳步不由得加快了，是杏花！純潔似雪，帶著幾絲黃，漂亮極了。這，是春天。

再往前走了走，驚喜更多，已經(jīng)有的樹(shù)耐不住性子，碧綠的葉子一片一片，拿到太陽(yáng)底下，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)來(lái)，葉子好像會(huì)發(fā)光一樣，多好看。這，是春天。

“嘎――嘎――嘎”一陣聲音，使我好奇的抬起了頭，不知什么遮住了陽(yáng)光？啊！是大雁！它們從南方飛回來(lái)了！雁群排成了“人”字形，有力的翅膀拍打著，高聲?shū)Q叫著，似乎在互相慶祝:“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這，是春天。

正走著，我耳邊傳來(lái)一陣歡笑聲，走近一看，是一群小朋友在嬉戲，看著他們天真的玩樂(lè)，我也笑了，原來(lái)笑聲是會(huì)傳染的，快樂(lè)也會(huì)感染身邊每一個(gè)人。

我滿載而歸，快樂(lè)的跑回了家。這次，我真的找到了春天，它不只是景物，它在每個(gè)人身邊。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇四

“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒，一邊去尋找春天。

春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳樹(shù)里。看，那小河邊的一排排柳樹(shù)都紛紛吐出了翠綠的嫩芽，像是給棕色的樹(shù)干上嵌上了星星點(diǎn)點(diǎn)的翡翠。燕子從碧藍(lán)的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上，從遠(yuǎn)處望去，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。小麻雀站在柳條上，隨著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符唱著輕快的歌兒。

春天在哪里呀？春天在盛開(kāi)的五顏六色的花朵里。看，那路邊的桃花開(kāi)得多么艷麗，像錦緞，像星星，像云霞，還像一團(tuán)團(tuán)飄起的粉紅色的火焰。空中，小巧的花瓣隨風(fēng)舞蹈，像粉色的雪花，像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里，給大地下了一場(chǎng)夢(mèng)幻般的“桃花雨”。小山上，杜鵑花、山茶花、油菜花也都開(kāi)得姹紫嫣紅、互不相讓。

春天在哪里呀？春天在鉆出地面的小草里。看，那綠油油的草地，像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去，呀！真軟呀，好像坐在柔軟的席夢(mèng)思上！

春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著，燕子貼著水面快速地追逐著。

春天在哪里呀？春天在小朋友的歡歌笑語(yǔ)里。草地上，他們放著風(fēng)箏；樹(shù)林里，他們做著野餐；小溪邊，他們光著腳丫，在小溪里捉著魚(yú)蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語(yǔ)，到處都是一片生機(jī)。

啊！這樹(shù)、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷，原來(lái)春天就在這里。啊！春天，我愛(ài)你！

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇五

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”這句詩(shī)是描寫(xiě)春天的代表作之一，寫(xiě)的真美呀！最近大家都喜歡說(shuō)“時(shí)間都去哪兒”？我的時(shí)間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。

藍(lán)天、白云、柳樹(shù)、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美，所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>

剛到寬庭大門口時(shí)，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來(lái)。

進(jìn)入寬庭時(shí)，春姑娘也來(lái)迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠(yuǎn)處看它更一朵淡雅的小花。那時(shí)它好像才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，好似在問(wèn)：“春姐姐來(lái)了么？”

透過(guò)樹(shù)葉的空隙，我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng)，小巧玲瓏的，真可愛(ài)。希望它早日開(kāi)出白色的“雪花”。

一陣風(fēng)吹過(guò)，垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛熱情地對(duì)我們打招呼！又一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來(lái)?yè)u去。我撥了一根長(zhǎng)滿柳葉的長(zhǎng)柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環(huán)上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說(shuō)：“不要摘我，求求你！”突然我對(duì)自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù)，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會(huì)存在。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇六

每天早晨，我都會(huì)一如既往騎著自行車踏上我的“求學(xué)之路”。

走在河堤上，兩邊是開(kāi)得正盛的桃花，飄飄落下幾片芬芳，耳畔總是縈繞著老人們晨練的聲音，空氣中凝結(jié)著雨露。曙光悄無(wú)聲息地爬到了臉上，這一刻，周圍那么靜，只剩下車輪旋轉(zhuǎn)的聲音。

一位老爺爺?shù)胖鲜阶孕熊嚕笞献晃粙尚〉哪泻ⅲ囎幽敲锤撸男∧_在空中搖啊搖，搖啊搖，仿佛連空氣都鍍上了一層頑皮。爺爺用那大而有力的手扶著男孩的背，手中夾著慈愛(ài)和憐惜。時(shí)不時(shí)的向后望上幾眼，一個(gè)勁兒的.叮囑著“在幼兒園要聽(tīng)老師的話;不可以跟小朋友打架……”男孩自然是左耳朵進(jìn)右耳朵出，恐怕他在意的，也只是能維護(hù)正義，驍勇善戰(zhàn)的奧特曼吧。

這樣想著，我便越過(guò)了他們。

穿過(guò)斑馬線，再走一段是火車道。走過(guò)時(shí)車子的顛簸總是讓人厭惡。可一個(gè)小學(xué)生卻饒有興趣的踩在鐵軌上從另一頭慢悠悠的晃過(guò)來(lái)，她的身后是奔跑著的中年婦女，手中拿著熱呼呼的早飯，邊跑邊叫喊著：“閨女，慢點(diǎn)兒!拿著路上吃，別在火車道上，快下來(lái)!”女孩不情愿地下來(lái)接過(guò)早飯，等媽媽走遠(yuǎn)后，再一次回到了鐵軌上。

哎!真是朽木不可雕也，我像個(gè)過(guò)來(lái)人似的搖頭嘆息。

往前走點(diǎn)兒，便到了十字路口。每次，我都不偏不倚地碰上紅燈，卻也只能在心里埋怨。

活力四射的少男少女總是迫不及待，還有幾十秒便橫竄過(guò)馬路沖到對(duì)面。身邊少了親人的嘮叨，開(kāi)始不吃早飯，忘帶雨傘。因?yàn)樗麄兌即罅耍瑧?yīng)該學(xué)會(huì)自理。于是，大人們便讓他們自己照顧自己，不再過(guò)問(wèn)。

快到學(xué)校時(shí)，我會(huì)路過(guò)一高，這個(gè)全市最棒最好的高中門前總會(huì)停著大片大片的自行車。車上有著不為人知的艱難和辛酸。還有家長(zhǎng)和老師的期望。

踏入校門的第一步，常常是七點(diǎn)剛過(guò)，一路上我重溫了我的童年，還有以后要走的高中，路上總是伴隨著嘮叨和我們的滿不在乎。

當(dāng)曙光降臨到校園的一剎那，我頓悟，那些叮嚀都是春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)，不論聽(tīng)眾作何反應(yīng)，卻依舊那么新，那么亮。

所謂親情，如人飲水，冷暖自知。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇七

不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。

主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹(shù)枝上，樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是啊！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。

這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫(huà)筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。

討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。

“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開(kāi)了。“大家快來(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利悺！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開(kāi)心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋海鼈冇挚梢圆擅哿恕！?/p>

那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫(huà)面呀！一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)。互相協(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。

表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開(kāi)放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽(tīng)到孩子們?cè)娨话愕穆曇簦缟介g的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇八

春姑娘攀上高山，飛過(guò)河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園西面的“小樹(shù)林”邊的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽。橡皮樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、石榴樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。

瞧，教學(xué)樓前的桂花樹(shù)翠綠鮮亮，枝頭上的花朵顯得格外美麗，像天上的星星灑落人間，又像金黃色的碎鉆，是那般晶瑩、閃耀。春風(fēng)一吹，沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，殷紅似火，粉紅似霞，潔白如雪，開(kāi)得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒迎風(fēng)玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎競(jìng)相輝映，引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶飛舞。

聽(tīng)，枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。

啊，春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。

我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇九

春天來(lái)了!春天來(lái)了!燕子一邊快樂(lè)地飛翔，一邊把喜訊傳遍春天里的每一個(gè)角落。

公園里，桃花、海棠花、迎春花、杏花等各種各樣的鮮花競(jìng)相綻放。人們脫去了厚重的棉衣，在陽(yáng)光下漫步行走，感受著春風(fēng)的吹撫和陽(yáng)光的溫暖。

田野里，綠油油的莊稼和一望無(wú)際的油菜花組成了一幅幅美麗的風(fēng)景圖。農(nóng)民伯伯們喊著號(hào)子在田野里辛勤地勞作，散學(xué)的孩童歡樂(lè)地奔跑在春天的田野里。

小區(qū)里，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美得就像童話里的仙境。慈祥的老人們聚在一起談笑風(fēng)生，有的遛著心愛(ài)的小寵物，有的比劃著太極拳，還有牽著大人的手幸福地行走在陽(yáng)光下的小孩，人們的臉上都洋溢著甜蜜的微笑。

校園里，傳來(lái)學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲，可更多的是我們贊美春天的聲音。

春天來(lái)了，她在彎彎的柳枝上，在芳香的桃花、杏花上，在翠綠的小草里，在明凈的湖水里......春天是多么美好,只要你仔細(xì)尋找。

我們愛(ài)春天!我們愛(ài)這生機(jī)勃勃的世界!

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十

春，是大地蘇醒的季節(jié)，也是最唯美，最夢(mèng)幻的時(shí)節(jié)。

當(dāng)迎春花從沉睡中蘇醒之時(shí)，即春天到來(lái)之際；櫻花宛如一個(gè)懵懂的少女，不明世事，安靜地在春天開(kāi)放，留下剎那間的美麗；桃花宛如一群活潑的仙女，在枝葉間談笑風(fēng)生；“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”國(guó)花牡丹怒放，代表富貴，華美而不失高雅，華麗而不含俗氣。

群花爭(zhēng)奇斗艷，在輕風(fēng)中漫步，享受細(xì)雨的滋潤(rùn)，使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季，濮上園的美麗也要盡收眼底。

當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一個(gè)小組由呂老師帶領(lǐng)，自由活動(dòng)。

他說(shuō)想去看魚(yú)塘，鯉魚(yú)很多很大。我們?yōu)榱藢ふ遥ど狭恕罢鞒獭薄?/p>

路上，走進(jìn)了一條小路。那小路幽靜、筆直，幾乎每一個(gè)人都會(huì)深深地陷在這如水的靜謐之中。

“多美的林間小道啊。”呂老師的感嘆打破了我沉浸在靜謐之中的遐想。的確，靜靜聆聽(tīng)，不是靜謐，不僅有樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳的接觸，更有鳥(niǎo)兒穿梭在樹(shù)葉間鳴叫的歡樂(lè)，偶爾清風(fēng)拂過(guò)臉頰，也會(huì)奏起絕美的樂(lè)章。

來(lái)到池塘，沒(méi)有大鯉魚(yú)，只有小小的紅色在蓮葉下律動(dòng)，為池塘增添了幾絲活潑的色彩。“出淤泥而不染”，蓮花不受任何臟物的污染，用清淡融開(kāi)牡丹的富麗高貴。輕輕在風(fēng)中搖晃，帶去一絲清香，像顆糖，化在風(fēng)中，空氣中充滿了清新的甜意。蓮葉是把傘，為蓮葉下律動(dòng)的快樂(lè)遮去春末的烈陽(yáng)；蓮葉是雙手，小心地呵護(hù)著蓮的小小心機(jī)，正如春風(fēng)和煦般溫暖、和諧。

池塘左邊的湖，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起層層漣漪，拍打著岸邊的沙石。旭日投照下，金輝閃閃，隨著風(fēng)的旋律跳動(dòng)；樹(shù)枝劃過(guò)，揚(yáng)起晶亮水滴，所劃之處，金光被攪散，短短幾秒之內(nèi)，又聚集在一起，凝成音符，填補(bǔ)空白的樂(lè)章。偶爾有行船，也不過(guò)帶走金色的美好，卻又留下殘缺的金輝，交織成另樣的回憶。

來(lái)到草地上時(shí)，撲面的青草香味打散了我任何富麗堂皇的遐想。那香味混合著泥土的氣息，使我心中只有一個(gè)想法：這就是最自然、最樸實(shí)的味道了。我多么想在草地上席地而坐，咬著一根草，品味著自然的味道；仰面躺在草地上，望著悠悠的白云，身下的草騷動(dòng)不安。即使打個(gè)盹，也會(huì)很滿足。

偶有瓢蟲(chóng)飛來(lái)，也不會(huì)害怕。單是望著它飛舞，就有無(wú)限樂(lè)趣。看它落在草尖上，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，圓滾滾的`身軀整個(gè)兒趴在草尖上，但實(shí)際草尖早已深深彎下了腰。終于快壓到地面上時(shí)，它才識(shí)相地飛走。

自然的氣息，千變?nèi)f化。春，和煦的風(fēng)，蘇醒的花；夏，似火的陽(yáng)，輕靈的荷；秋，飄零的葉，豐收的季；冬，刺骨的寒，傲然的梅。每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美麗，細(xì)加感悟，每個(gè)季節(jié)都會(huì)變得靈性。

“一年之計(jì)在于春”，春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所有事物都重獲新生般獲得新的活力，如若細(xì)心，或許只是一只蟲(chóng)子，都能被賦予新的力量。

春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，靈動(dòng)的旋律仍在游蕩，接踵而至的次次波浪，拍打著心底最熟悉的聲音。

靜靜聆聽(tīng)吧，唯美夢(mèng)幻的春之樂(lè)章！

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十一

春天到了，陽(yáng)光照在身上真暖和，風(fēng)兒吹在臉上真舒服。小燕子聽(tīng)到了春姑娘的號(hào)角聲，紛紛從南方趕來(lái)，加入這百花爭(zhēng)艷的宴會(huì)。幾對(duì)飛倦了的小天使，停在電線上歇息，好似五線譜上的小蝌蚪，奏響了一曲新春的贊歌。

春天的果園里，花兒開(kāi)的熱鬧極了。紅的像火，粉的如霞，白的似雪;你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。

春天的田野里，真是生機(jī)勃勃。瞧，麥苗返青了，綠油油的，像一塊綠色的地毯。風(fēng)兒一吹，像綠色的波浪在翻滾。最耀眼的要算油菜花了，金燦燦的，像鋪了一地金子。一群群勤勞的蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去，它們?yōu)榱硕嗖梢稽c(diǎn)兒蜜，忙得不可開(kāi)交。

我走到池塘邊，看見(jiàn)一排楊柳樹(shù)，長(zhǎng)的美極了。千萬(wàn)條柔軟的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)。像一群仙女在翩翩起舞。池塘里，一條條小魚(yú)在水中游來(lái)游去。一群群蝌蚪圍成一團(tuán)，好像在開(kāi)會(huì)。我撿起一粒石子，拋向水里，那些蝌蚪被我嚇得四處逃竄。真有趣，我真想捉幾只，把它們養(yǎng)大。

我走在回家的路上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)草叢中開(kāi)放的小花，他們就像剛出生的嬰兒一樣，特別膽小。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體編織了一塊綠色的大地毯。無(wú)數(shù)像眼睛、像星星的花朵和小草手拉手，繪成一幅巨大的水彩畫(huà)。

春天真是太美了!我愛(ài)春天!愛(ài)它的鮮嫩，愛(ài)它的耀眼，愛(ài)它熱鬧，愛(ài)它的一切……

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十二

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十三

春姑娘拉著裙擺，邁著輕盈的舞步來(lái)到人間。她用自己的金手指一點(diǎn)，小草穿上了碧綠的新裝，花兒披上了五顏六色的彩袍；她用小手輕輕一撫，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，小河的冰也融化......

春風(fēng)吹過(guò)，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是誰(shuí)在高歌？原來(lái)是小溪！它與百鳥(niǎo)合唱，演奏一首春天的'交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑，樹(shù)葉興奮地拍手，小鳥(niǎo)受到鼓勵(lì)，更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符，只有在一起，才能唱出獨(dú)特的春之歌。

游玩了一整天，卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我閉上眼睛，靜靜享受春天的美好......

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十四

今年的春天來(lái)的似乎遲了些，一顆向暖的心早已急不可待，于是我弱弱地說(shuō)：“春天，開(kāi)步走……”

“春日野間雪，消時(shí)寸草生。君如春草綠，一見(jiàn)便鐘情！”

當(dāng)春風(fēng)帶我去散步，便看到了桃色的云，映紅了如花的臉頰，只是輕輕一笑，便沉醉了……。

最美的時(shí)候，一片綠意，草長(zhǎng)鶯飛，湖邊柳絲依依，長(zhǎng)條撫地，鵝黃嫩綠，桃花次第開(kāi)了，粉色花瓣似雪紛紛，洋洋灑灑，隨風(fēng)飛舞，不多時(shí)，地上已是嫣紅一片，連空氣中也彌漫著淡淡的清香。

綠色的光亮打濕了我。在春天的早上，花與樹(shù)淌著露珠，晶瑩透亮，再翻轉(zhuǎn)的土地上，在春天的果園里，我種下一顆紅豆，等待你夢(mèng)幻的采擷。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十五

閑暇的日子里，總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得漫長(zhǎng)而單調(diào)。

坐在窗前，放眼望去，突然覺(jué)察到小區(qū)里的樹(shù)變綠了，與此同時(shí)也聆聽(tīng)到了各種小鳥(niǎo)那深情款款的歡叫聲，此時(shí)的風(fēng)兒拂面不是那么刺骨，它告別寒冷的傷痛，陽(yáng)光變得溫暖而明媚，預(yù)示著詩(shī)人李白《寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸》的景象，也像我們傳遞了生命再一次綻放的步履，已經(jīng)離我們很近了。

遙望著遠(yuǎn)方，回味著那視覺(jué)的盛宴，空氣里都流著花的香味，想著那滿眼都是姹紫嫣紅桃花，櫻花和翠綠，在風(fēng)中搖曳著它的身姿，感覺(jué)那里的一汪湖水像娟細(xì)的溪流，在我心里潺潺而過(guò)，流進(jìn)和滲透我枯竭的心房。

春天真的來(lái)了，我祝福我的朋友們抖落冬天的塵埃，在公園里盡情的釋放自己的快樂(lè)，跟著春天一起輕舞和飛揚(yáng)，沉湎在那美麗的樂(lè)園里，享受綠的撫慰。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十六

我喜歡夏天開(kāi)滿荷花的池塘;我喜歡秋天的落葉;我喜歡冬天的雪山。但我更喜歡春天那生機(jī)勃勃的花園。

春天的花園是安靜的。清晨，花園小池旁的柳樹(shù)還在睡覺(jué)，花壇里的玫瑰花已經(jīng)醒來(lái)，正在仰望天空。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)被吹醒了。發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音。花壇里的花兒們都在發(fā)呆，一動(dòng)也不動(dòng)。樹(shù)木被春風(fēng)吹綠了，花兒被風(fēng)吹紅了，小草被春風(fēng)吹得發(fā)了芽。我愛(ài)春天花園的安靜。

春天的花園是熱鬧的。到了正午，人們吃了飯帶著孩子到了花園。有的在草地上奔跑;有時(shí)在花壇邊拍照;有的在聊天……小貓小狗一起在草地上打滾、玩耍。柳樹(shù)搖晃著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是和人們打招呼。花壇里的花朵開(kāi)心極了，玫瑰花高貴地抬著頭，杜鵑花擺弄著自己的花蕊。桃樹(shù)上的桃花發(fā)出陣陣幽香，讓人陶醉在這里。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，在花壇邊和蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在水里跳舞，多么和藹呀!

天空中的太陽(yáng)和我們開(kāi)玩笑，一會(huì)兒出來(lái)，一會(huì)兒躲在云朵后面。小池里的小魚(yú)小蝦有的在“跑”，有的在鬧。我喜歡春天花園的熱鬧。

春天的花園是寧?kù)o的。傍晚時(shí)分，花園中沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，所有的動(dòng)物和植物都玩累了，柳樹(shù)在小池邊梳著自己的頭發(fā)，小池就是它的鏡子。花壇里的花朵一個(gè)個(gè)都低下頭，好像睡著了。桃樹(shù)上的桃花似乎沒(méi)了白天的幽香，只有幾只小鳥(niǎo)安靜地在天空中飛來(lái)飛去找食物。小池里的魚(yú)兒像回家了，湖面平靜了，看不到一點(diǎn)水波。我愛(ài)春天花園的寧?kù)o。

春天的花園，是栩栩如生的，是快樂(lè)的，是美好的，是植物們的天堂。希望以后的每個(gè)春天都像此刻的花園一樣，多姿多彩。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十七

早春的寒流已悄悄地走遠(yuǎn)了，春的氣息彌漫了江南的角落。我獨(dú)自一人漫步在都市的森林里，記得小時(shí)候每個(gè)星期天我們幾個(gè)小伙伴都會(huì)來(lái)到這個(gè)公園里玩耍，時(shí)光像飛一樣，童年遠(yuǎn)了，少年也遠(yuǎn)了。現(xiàn)在這個(gè)公園拆了圍墻，也不用買票了，重新改造，有山有水，小橋流水，不見(jiàn)人家卻見(jiàn)清香的花木，一片一片地花木，仿佛走進(jìn)了鄉(xiāng)村的山林，小路上有座椅，想呆多久就呆多久。沒(méi)人會(huì)來(lái)管你的。靜下心來(lái)一想，卻沒(méi)有兒時(shí)的那份天真爛漫，也沒(méi)了那份甜美的童趣。那沒(méi)有一點(diǎn)塵埃的歡樂(lè)，那瘋一樣的歡聲笑語(yǔ)，仿佛還在身后，卻離我是那么的遙遠(yuǎn)了。

花木可以年年有春天，可是人卻沒(méi)有這樣的恩惠。春天好像人生中的少年時(shí)光，有著一塵不染的歡樂(lè)和幸福；人生的青春宛若夏天，是人一生中最最燦爛最最絢麗的時(shí)光，浪漫得如天上的星星，閃著溫馨而寂寞的溫情，最美好的記憶最讓人不忘的歲月大概也是這段時(shí)光吧？它美麗無(wú)敵，心比天寬，卻是那么的短暫。愛(ài)的天使也會(huì)在這個(gè)時(shí)候悄然降臨，有時(shí)不是我錯(cuò)過(guò)你就是你錯(cuò)過(guò)了我，回頭望去連背影都尋不到了。錯(cuò)過(guò)的人總會(huì)覺(jué)得是那么的美麗那么的完美無(wú)缺，如果留在你的身邊也不過(guò)如此。過(guò)去的就過(guò)去了，好好地把握明天才是自己的幸福。留在過(guò)去里只會(huì)讓自己一生都生活在寂寞里。愛(ài)情是一種相處的過(guò)程，也許開(kāi)始并不完美，生活久了卻完美了，有的愛(ài)情看上去非常完美可是生活在一起了也不見(jiàn)得幸福也不見(jiàn)得完美。日子久了也許就完美了。其實(shí)志趣相近或相反也是可以相處的，只要彼此相愛(ài)，其余的事都不是問(wèn)題。不要把愛(ài)情想得太好，其實(shí)就是一種相處，享受彼此相處的快樂(lè)和幸福。少一點(diǎn)物質(zhì)的成份多一份感情的成份，也許愛(ài)情會(huì)一直朝你微笑。

樹(shù)上的嫩芽很完美，用手輕輕地?fù)崦幌拢兹椎模帽热说纳倌辏瑹o(wú)憂無(wú)慮，純真而美麗，這種美麗卻是天然的，沒(méi)有一點(diǎn)修飾的痕跡。人最美麗的時(shí)候應(yīng)出自少年吧，自然之美才是最美的。用筆在臉上畫(huà)出個(gè)美麗也只過(guò)是一種畫(huà)而已。

聞著春天的味道，仿佛也想聞出自己的春味來(lái)，春天不僅僅是帶給我們一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的開(kāi)始，也是我們?nèi)松碌囊豁?yè)的開(kāi)始。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)我們是否能看到自己身上的果實(shí)，那才是我們回憶春天的一種快樂(lè)。

不管昨天怎么樣，把握好今天的歲月，才是最陽(yáng)光的人生。生活就像一張紙，揉一揉搓一搓，撫平了，努力地在上面寫(xiě)上今年的青春歲月，不要到了冬天時(shí)讓這張紙成了雪白的碎片兒，在空中飛舞，那才是一種真正的傷痛。

春天的土里，只要耕耘總會(huì)有一些收獲；沒(méi)有耕耘的土只會(huì)是雜草。人生的土地也是一樣，耕耘了才會(huì)有一些收獲，不耕耘的土地只會(huì)生長(zhǎng)寂寞的草。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十八

春把綠衣送給田野.送給樹(shù)林.送給花園,也送給我們美麗的校園.我愿做一株小草,一朵小花,在園丁的培育下,點(diǎn)綴校園的春天. 校園的春天真是美不勝收。剛進(jìn)校園，一排高大挺秀的柳樹(shù)便映入眼簾。春風(fēng)吹來(lái)，柳枝微微擺動(dòng)，就像是在向我們招手，歡迎我們到來(lái)；又像是一位穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這排柳樹(shù)就像是用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)。藝術(shù)樓前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已長(zhǎng)出了稀稀落落的嫩草，星星點(diǎn)點(diǎn)。小草們好像伸出了好奇的小腦袋探望校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一塊黃綠相間的地毯。 我們正欣賞著“地毯”，忽然，有同學(xué)喊起來(lái)：“快來(lái)看啊！”同學(xué)們都圍過(guò)去了。只見(jiàn)花壇中種著一叢叢，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色的花蕊。

小花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)春雨，所以葉子上滾動(dòng)著一滴滴的雨滴，就像一顆顆美麗的珍珠。

看到這樣的春景，我不僅想起這樣的詩(shī)句：“天街小雨潤(rùn)和酥，草色遙看近卻無(wú)，最是一年春好處，絕聲煙柳滿皇都。”

春天的校園真美啊！瞧，校園里的樹(shù)郁郁蔥蔥，好一片綠的海洋！小鳥(niǎo)站在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，歌聲傳遍了整個(gè)校園。

校園不但有花有樹(shù)，還有快樂(lè)的同學(xué)們。他們有的在大廳里歡快地跳繩，有的在草坪上快樂(lè)地踢球，還有的在沙坑旁盡情地玩耍，多熱鬧呀！當(dāng)上課鈴敲響時(shí)，校園里傳出陣陣“老師您好”的問(wèn)候，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲送上藍(lán)天，與鳥(niǎo)兒的歌聲融為一體！

這就是我們春天的校園。我們的校園并非只有春天才美麗，在其他季節(jié)，我們的校園一樣美麗！

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇十九

江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？我的故鄉(xiāng)就在美不勝收的江南—長(zhǎng)沙小鎮(zhèn)。

天街小雨潤(rùn)如酥，綿綿春雨可是家鄉(xiāng)一大特色。那些雨如同一條絲帶串起無(wú)數(shù)的水珠飄飄撒撒。有的晶瑩剔透，有的悠然自得，有的濺到屋頂上又恰象一只只蝴蝶忽飛忽落。忽然一對(duì)燕子掠過(guò)，不禁令人吟起微雨燕雙飛。燕子飛走了，雨卻仍在瀟瀟的下著，密密的下著。直到萬(wàn)家燈火時(shí)刻，雨仍在飛揚(yáng)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，淅淅瀝瀝的雨就這樣飛進(jìn)了千家萬(wàn)戶，滋潤(rùn)著人們的心田。

二月寒風(fēng)料峭，而池塘里，早有調(diào)皮的小鴨子在自由游弋。它們一會(huì)抬頭，一會(huì)而低頭，一只只都象跳芭蕾舞的天后。一圈圈漣漪在身邊散開(kāi)，又如同玫瑰的花瓣重重疊疊，直到弄混了一池的水。難怪有詩(shī)人說(shuō)春江水暖鴨先知。

池塘邊，柳樹(shù)羞澀的梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，枝條上那些開(kāi)了的或沒(méi)開(kāi)的花苞隨風(fēng)起舞，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，要不了多久，密密的柳葉如絲絳般垂下。

大路上小路旁，花朵竟相開(kāi)放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還有那黃燦燦的油菜花如同厚厚的棉被覆蓋著田野，令人陶醉不已。正是黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

突然，一聲?shū)B(niǎo)叫打破了靜謐。隨之越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)了。池塘邊上，白樺梢頭，它們畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，唱了一支又一支歡快的歌曲，二月聞子歸，春耕不可遲，鳥(niǎo)兒的歡叫聲給人們帶來(lái)了的春的信息，也帶來(lái)了一年的希望。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這就是我們家鄉(xiāng)的春天。有風(fēng)有雨有花朵相伴有綠樹(shù)環(huán)繞還有小鳥(niǎo)清脆的歌唱，一切都像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。家鄉(xiāng)的春天像小姑娘，花枝招展地笑著，跑著，讓出門在外的游子們惦念不已。

邂逅春天

春回大地，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地叫著，仿佛在提醒大家：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！于是，許多花兒都張開(kāi)了笑臉。現(xiàn)在，我就帶領(lǐng)大家去游覽我們學(xué)校的美麗的心園吧！

跨進(jìn)心園口，迎面撲來(lái)的是一陣陣夾著濃濃青草味的空氣，使你感到神清氣爽；抬頭一看，兩邊有一棵棵穿著紅色長(zhǎng)袍的海棠姑娘來(lái)迎接你，瞧！她身上的海棠花黃色的花蕊映襯著紅色的花瓣，顯得特別好看，為心園的春天增添了一分喜意。路旁便是大片大片的嫩綠色的草地。有些小草從地下探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)充滿春意的心園。草地被小草擠得連一點(diǎn)縫隙也不剩，挨挨擠擠的；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠綠的毯子鋪在地上，看著特別舒服。

再往前走，片是一座立在我們面前的小小的石橋了。踏上石橋，站在最上面，能清清楚楚地看到心園的一切。淡粉的櫻花多的都?jí)簭澚酥︻^，有的櫻花像個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出自己美麗的面目。不時(shí)還飛來(lái)幾只翩翩起舞的蝴蝶，停在櫻花瓣上，似乎在對(duì)櫻花姑娘訴說(shuō)著什么心事。這一切，一定會(huì)讓你陶醉其中。

石橋底下是一條彎彎曲曲的小溪。有些小魚(yú)在嬉戲；有些小魚(yú)圍在一起，好像在議論著什么事情；還有些小魚(yú)真調(diào)皮，正當(dāng)你觀察的聚精會(huì)神的時(shí)候，它會(huì)用尾巴把水掃你一臉，然后再吐幾個(gè)的小小的泡泡，仿佛在說(shuō)：同學(xué)，吃我一炮！一些小蝌蚪還急急忙忙的，似乎在找自己的媽媽。

再往前走，就是心園的中心了。報(bào)春花姐姐雖然穿著丑陋的衣服，但她身上的香味特別濃郁；白玉蘭仙子穿著白色的紗裙，在風(fēng)中展示著她美麗的舞姿；深粉色的油桃花也在慢慢地開(kāi)放，它們一定會(huì)舉行一場(chǎng)選美比賽的；在大片大片的草地里，偶爾還會(huì)有幾朵白色的小野花，點(diǎn)綴了這綠色的草地春天的心園真美啊！仿佛就是一個(gè)五彩繽紛的大花園。有機(jī)會(huì)請(qǐng)你也來(lái)與我們學(xué)校的心園完成一場(chǎng)美麗的邂逅！

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇二十

春回大地的美好季節(jié)，田園山林中的花紅柳綠吐露綠意融融的景致，隨著微風(fēng)的輕輕吹拂春天的氣息已經(jīng)悄然溶入我盼望春歸的美好心田。走出戶外，舉目眺望田園山林中漫山遍野的嬌艷碧綠的春花柳枝正在渲染一片大好河山，把春天如詩(shī)如畫(huà)的景色描繪得火紅翠綠，春光無(wú)限美好的景致呈現(xiàn)在我的眼前。

我正被這綠色的`春韻深深地感染著。喜愛(ài)春天是我心靈深處萌發(fā)的一絲美好向往，在春天里播下一份美麗夢(mèng)想，讓我充滿了對(duì)未來(lái)的美好希望和憧憬，就像是對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)、對(duì)孩子的喜愛(ài)一樣，讓我至今樂(lè)此不疲地享受著春暖花開(kāi)的旖旎風(fēng)光。春天里所有新奇和令人感動(dòng)的事物，都讓我對(duì)它們喜愛(ài)有嘉。

靜靜地徜徉在春光明媚的季節(jié)里，讓我能夠?qū)ε笥衙壬嗟臓繏炀炷睢Ｔ诖阂獍蝗坏娜兆永铮妥屓崛岬拇猴L(fēng)捎去我對(duì)遠(yuǎn)方朋友的一絲美好祝福和問(wèn)候，讓他們?cè)谇饺f(wàn)水之外也能夠感受一份春天里濃濃的美好風(fēng)光。生活在大千世界里，我能夠善待、理解他人和包容所有的事，因此，我也才讓一顆深深喜愛(ài)春天浪漫美景的平常心，盈滿了太多的愉悅歡欣。

我非常喜愛(ài)春意闌珊的景色，喜愛(ài)春天里蒼穹大地所擁有的浪漫溫馨。我喜愛(ài)春天里被春風(fēng)吹拂熏染得火紅翠綠而高大巍峨的群山；喜愛(ài)春色里被浸染得清澈綠綠流淌的河流；喜愛(ài)春天里溫暖宜人的氣候和縷縷的陽(yáng)光雨露；喜愛(ài)春天里紅綠交相輝映的田園山林；更喜愛(ài)在濃郁的春色中感受一份遠(yuǎn)方好友的溫馨祝福……我甚至喜愛(ài)在春色滿園的時(shí)節(jié)里擁有許多愜意和愉快的心境而心花怒放，讓自己在春暖花開(kāi)中放飛快樂(lè)的心情。

盡管這美好的春色稍縱即逝，我喜愛(ài)春天美景的心情會(huì)始終不變。無(wú)論這大千世界把春暖花開(kāi)的季節(jié)渲染得多么繁華、多么美好、多么溫馨、多么浪漫，但在我的心里卻始終盈滿太多對(duì)春天喜愛(ài)的眷戀情懷。因?yàn)橄矏?ài)春天，大千世界在萬(wàn)紫千紅、百花綻放的季節(jié)里才會(huì)呈現(xiàn)出絢麗多姿的美韻風(fēng)光；因?yàn)橄矏?ài)春天，充滿美好的希望和憧憬的心靈才會(huì)更加洋溢著青春活力和樂(lè)觀向上的心態(tài)。縱使命運(yùn)賦予我一段酸楚感傷的生命旅程，我的生命也會(huì)在春天里萌發(fā)出一股生生不息的委婉淺唱；因?yàn)橄矏?ài)春天，我已經(jīng)無(wú)法放棄我對(duì)美好的春色中那么多的喜愛(ài)的美好事物。

春天來(lái)了寫(xiě)景示例（專業(yè)21篇）篇二十一

春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛(ài)的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠(yuǎn)是最美的。

春天來(lái)，一開(kāi)門，瞧，冰雪都融化！陽(yáng)光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來(lái)，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過(guò)去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)五彩的東西是什么？走近一看，原來(lái)是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著淡淡的清香。天上風(fēng)箏十分逼真，“小魚(yú)”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，小馬”在天上“跑”，“小龜”天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)，被天上的“動(dòng)物們”吸引，也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。哎呦！那“小魚(yú)”怎么落下來(lái)，還掛在樹(shù)上！我們跑過(guò)去，焦急地望著大樹(shù)上的風(fēng)箏。春姑娘似乎善解人意，一陣春風(fēng)使樹(shù)葉抖擻起來(lái)，嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來(lái)！我們高興極，再次把風(fēng)箏放起來(lái)。

站在橋上，扶著欄桿往下看，只見(jiàn)河面上幾條小船晃晃悠悠地游動(dòng)著。河水格外清澈，魚(yú)兒自由自在地游著。

爺爺奶奶在田里干活，我跑過(guò)去幫忙，他們好開(kāi)心，摸著我的頭笑著說(shuō)：“好啊！多美的春天，又到播種的季節(jié)。孩子成一位紅粉佳人。

河邊，柳樹(shù)抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的枝條。風(fēng)輕輕地吹著，柳枝一下一下地?fù)嶂妫浩鹨蝗σ蝗Φ臐i漪。像是一位母親輕輕地?fù)崦约汉⒆拥念~頭。

河里，魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去。還時(shí)不時(shí)地打幾個(gè)飽隔。可能是因?yàn)榭吹饺绱嗣利惖木吧秤笤觯缘锰柕木壒拾伞?/p>

麻雀和小燕子們更是樂(lè)得歡。它們有的停在樹(shù)上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著自己娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。還有的好幾只停在電線上，像好久不見(jiàn)的老朋友，開(kāi)起茶話會(huì)。

像一位小仙子，讓大地生機(jī)勃勃。

春天，我愛(ài)你，愛(ài)你和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨，愛(ài)你泥土的芳香，花草的芬芳，樹(shù)木的新綠，愛(ài)你讓大地復(fù)蘇，充滿希望。