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寫秋游的初一(通用20篇)

時間:2025-06-06 作者:溫柔雨

優秀作文不僅需要有獨特的觀點和見解,還需要有扎實的學識和廣博的閱讀背景。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。

寫秋游的初一(通用20篇)篇一

學校要組織我們秋游,還是去挖白薯!這可高興壞了同學們,我也不例外,天天盼著那天快點來。

這一天終于讓我盼來了。

我們先去了博物館。我一邊心不在焉地看展覽,一邊想:下午挖白薯一定很好玩,天啊,讓時間快點過去吧!從博物館出來后老師把我們帶到一個主題公園里吃飯。我的胃口不是很大,但一想到馬上要干體力活,還是吃了很多。

車開到了遠郊,拐進了一條小路上,大片大片的田野向后倒退,大朵大朵朵白云也向后倒退,天空是那么多湛藍,讓人忘去所有的事,盡情享受大自然的風光。我們的目的地叫梨花莊,可梨樹卻光禿禿的,讓我好失望啊!不過,眼前的一大片白薯地讓我驚訝至極:綠綠的葉子連成一片,加上四周種地胡蘿卜和白蘿卜,看起來就像一道令人垂涎三尺的大餐。

老師讓我們解散,我第一個沖進白薯地里。剛開始,我見秧就拔。我先刨開邊上的土,然后扒呀挖呀,一個白薯的頭就露了出來。我晃了晃它,紋絲不動。我接著挖了一會,慢慢地,它開始晃了,我見機一拔,一個又肥又大像梭子的大白薯出現在我的`眼前,我太高興了!

慢慢地,有人超過我了,我怎么會善罷甘休?立刻加快了進度。我發現,順著主根就能挖到好白薯,可是主根都被人挖走了呀。忽然我看到了一堆雜草,心想:那里也許有呢!我撥一開雜草,見到幾個秧苗,我用力拔了拔,幾個大白薯就呈現在眼前了。哈哈,我的判斷沒有錯!

我回到家,姥姥把我親手挖到白薯煮了,熟了之后姐姐先嘗了一口,大喊:你摘的是無糖的白薯吧?我自己嘗了一口,卻覺得它異常香甜。可能這就是勞動的滋味吧!

寫秋游的初一(通用20篇)篇二

千盼萬盼,終于讓我盼到了這一天。今天是我們華立小學組織的秋游的日子。

“憋在課室幾個月,終于可以放松一下啦!”大家從心里由衷的發出這樣的感嘆。大家對這次秋游格外的珍惜。我們去的地方,不是什么名勝古跡,也不是什么世外桃源而是順德長鹿休閑農莊。

在去農莊的路上,我們有說有笑,沖淡了等待的乏味。不知不覺中,就到達了農莊,其實是一個游樂場,園內分為三個區,每個區都有每個區的特色讓人回味無窮。

一進園內,我的眼球被鬼氣森森的“哥德堡號”深深地吸引住了。龐大的船身配上深褐色的油漆,好像意味著一次驚險刺激的旅程可不少,有動人心弦的“鬼屋”,有驚心掉膽的“大擺錘”膽裂魂飛的“激流勇進”真是應有盡有!

我最喜歡的還是“哥德堡號”這個游戲。

我進了船,首先要看一段電影——哥德堡號的故事。這個故事太恐怖了,當講到暴風雨的時候,周圍的墻都噴出了水氣,我好想身臨其境一樣。終于講完了,我迫不及待的想知道后面的事情啦!

這個鬼屋隧道伸手不見五指,好多骨髏頭在那鬼叫,還有一個身穿白衣,伸出慘白的雙手,胸口上還有血一滴一滴嘚往下流著,在籠子里飄來飄去,然后又下起了水氣,突然我被前面的跳出來的,我沒被嚇著,但一旁的小妹妹大哭起來,在這種情況下,我一拳打過去,額?原來這人是工作人員假扮的?sorry咯!

終于到了,想一想,也沒有啥可怕的,可我那一拳?唉,他沒事找事,誰叫他出來嚇我的?更可笑的是,我身后的一個初中男生,叫的比任何人都響。

寫秋游的初一(通用20篇)篇三

每當秋姑娘吹著口哨,踏著歡快而輕松的腳步來臨時,大地又開始臭美,穿上金黃,深紅相間的毛衣,樹葉也開始換上舞衣,翩翩起舞。森林也顯得分外美麗,給人一種端莊而又沉靜的感覺。

老師答應我們期中考試后去爬山,去秋游,她果然守信。這個星期五就帶我們去了!那山叫做換袍嶺,遠遠望去,那山上好像沒有路,走近了才看到一條水泥做的小路,真是"山重水復疑無路,柳暗花明又一村″啊!走上山的小路,我情不自禁的感嘆道:"真美呀″!楓樹戴上了紅色的手套,菊花姑娘穿上了五彩的裙子,銀杏樹扇著風,正等著一陣風的到來。野花遍地都是:黃色的,白色的,紫色的,五彩繽紛。讓我忽然領略到《秋天的懷念》的一段話:"黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。"這還真有那一番風味。

過了許久,我們終于吃力地爬到了山頂,山頂比山腰比山下還要美!從山頂看山腰那些蜿蜒的小路,像一條瘦瘦的巨龍伏在這座美麗的山上。望向遠方的山似乎還有一點朦朧,正如杜牧所說:"青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋"許多人到了山上都情不自禁喊出一句話——因為山上有回音,特別的有趣。我們大聲喊出了:"我——要——當——學——霸!″說完大家都笑了,只停留了一會,我們就準備下山了。

如果說上山是一種挑戰,那么下山就是一種樂趣。下山的路彎彎曲曲,還有點滑,我便找了一根大樹干支撐著自己,以防滑倒。下山時有一小片楓樹林,這時楓葉已經變紅,應了杜牧的"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花″雖然我知道楓葉馬上就要凋零枯萎,心中有些煩意,但我一想到明年春天的綠葉時,便立刻開心起來了。"落紅不是無情物,化作春泥更護花"是啊,這便是自然界的循環。

幸福的時間總是那么的短暫,大家還沉浸在快樂與喜悅之中時時間已經悄然逝去。爬山已經結束,留下的卻是滿滿的美好的記憶。

我愛秋天,更愛秋游!金風颯爽霜落下,紅葉黃葉勝春花。是啊,我終于領悟到了秋天的美麗!秋天是迷人的,秋游更是無比快樂的.!

寫秋游的初一(通用20篇)篇四

送走了炎熱的夏季,迎來了涼爽的秋天。孫老師一句"我在常山等你們",開始了我們的常山活動。

車停在常山腳下,這是新修的停車場,給人一種井然有序的感覺。因為是假期,登山游覽和鍛煉的人特別多。這也反映了新時代我們的生活,日子好了,有時間和精力游玩了,也知道鍛煉身體了。

通往常山的路,一彎碧水,山水相依,松濤陣陣,偶爾有鳥兒飛過。走過這段平鋪的道路后就是石階路,沿著山西側的石階路,拾級而上。石階路是新修的,全是由規則的長條大理石鋪成,從山底,一直修到山頂。秋風蕭蕭,層林盡染,綠、黃、紅交織在一起,陽光下,走在這山林中,確實是別有一番味道。

爬山的過程中,通過孫老師的講解,我認識了許多樹木、野果,驚嘆于大自然的包容萬物。路兩旁滿是野草和茂密的樹木。白楊樹下,落葉鋪成了金黃的地毯,它們好像是在向人們訴說著秋天的故事。攀登的臺階越來越陡,臺階兩側松柏挺立,在北風下,我們聆聽到了"松濤陣陣",體驗到了"身臨其境"。

我們終于爬到了山頂,每個人都氣喘吁吁,但心曠神怡。從山頂向下望去,山下的景物都變得如此的渺小。山下很多地方,顏色已是淺黃伴著淺綠。柿樹掛滿了橙黃果實,宣示著屬于它的季節。我們坐在山頂廣麗亭休息,這是一個六角亭子,蘇軾登常山時就在這里寫下了《登常山絕頂廣麗亭》詩云:西望穆陵關,東望瑯琊臺,南望九仙山,北望空飛埃。人生如朝露,白發日夜催。棄置當何言,萬劫終飛灰。詩詞中描寫了密州壯麗的景色,表達了登山時的逸思遐想,也流露出對人生苦短的感慨。我默誦著詩詞,遐想蘇軾在詩詞中有壯麗的景色,體悟他對人生的思考。人生不可測,在任何時候,都要抱著一份希望,只要希望在,人生就有意義。

走在下山的路上,我回想著往事,我們不就是如此嗎?每個人的輝煌時刻,也許會在生機勃勃的春天,也許會在激情澎湃的夏天,也許就在這個碩果累累的秋天。你不知道她何時到來,但是屬于你的人生,一定是用努力換來的。

秋游常山,我不僅領略到了大自然的美麗,也領悟到了人生的意義。

寫秋游的初一(通用20篇)篇五

不知不覺秋天已經到來,隨之而來的就是我們最期盼的秋游時光。分享給大家。

一日下午,我們全校開展了一次秋游活動。我們初一年級的目的地是香雪報春園。

出了學校,走了幾百步左右,便到了香雪報春園。我們穿過橋洞,來到一片小樹林里,先準備休息一下,再去尋秋。

過了一會兒,補充過體力的我們便出發了。我、萬昊晗和潘建霖先出發。我們遠遠地望見了一個小山坡,可山坡頂離坡地卻有十幾米,而且坡度十分傾斜,很容易跌倒,要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上,樹有許多棵,但許多樹樹枝上都光禿禿的,葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的,有黃的,有綠的,我們篩選了幾片還好看的落葉,夾在筆記本中。來到坡上,也有些樹的葉子紅了,但多數樹葉子是半黃半綠的。在這里,我們三人感覺到了秋。

回到樹林里,我低頭一看,呵,地上的草都枯黃了,坐上去也怪刺人的。我抬起頭,放眼望去,草都一片綠一片黃的,好似一張面黃肌瘦的人的臉,在枯黃的草地上,我感覺到了秋。

來到山坡腳下的竹林,我們覺得,如果秋天到了,竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料,竹子許多都由綠色變成黃色,也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠,竹葉在風中搖曳,煞是好看。在這片竹林里,我感覺到了秋天。

在竹林里徘徊著,我們不僅覺得有些單調。于是,我們便來到松樹林里,覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里,我驚異地發現松樹有的松針呈紅色,真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多,一陣微風吹來,它就隨風搖擺,活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里,我感覺到了秋天。

回到小樹林,我休息了一下。然后又到了小山坡上,爬到坡頂之后,我抬頭一看,極目遠眺,下面到處是紅或綠的樹,遠方,則是高樓林立,場面十分美麗壯觀。在這里,我感受到了秋天。

回到樹林后,我吃了些東西,與同學下起棋、猜起腦筋急轉彎來。大家你一言我一語,熱鬧得不得了。一陣風吹來,我扣緊了衣服。心想,這兒就是秋天,我終于找到秋天了!

之后,我們就回學校了。

寫秋游的初一(通用20篇)篇六

今天,終于盼來了一年一度的秋游活動。我們排著隊伍向目的地進發,往隊伍的前方看去,前面的班級就像一條五彩斑斕長龍。

在路上我看到隨風舞動的柳枝,這不禁讓我想起一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”我還看到爬山虎的葉子,看到爬山虎有的在墻上爬,有的在樹上爬。我開始懷疑了,書上說爬山虎只會在墻上的,可是這里的爬山上虎怎么爬上樹了呢?我們繼續往前走了,我看到腳下的一個個鵝卵石鋪的小路,各種造型美觀,花樣繁多。

走上游覽橋,就看到大門邊上有很大的顯示屏,每當晚上這里就吸引不少游客駐足觀看。正大門樣式古色古香,十分雄偉。門前有兩只威武的石獅,樣子很是兇猛,虎視眈眈地盯著我們,像是守衛須江公園的兩個門神,生怕我們是壞人,盯著我們不放。

到了公園里面,有的大樹還是枝繁葉茂,有的大樹已經逐漸變黃了,樹葉一片片飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶在天空飛舞。有的花兒爭奇斗艷,千姿百態,有的羞羞答答,低首抱胸,讓我們大飽眼福。我們來到一片綠油油的草地上三五成群鋪開報紙拿出零食,開始分享美味的食物。正當我們津津有味地吃著零食,聊著開心的小事。老師說;“你們別只顧著吃,玩一些游戲吧……”老師的話還沒講完,大家就開始響應,有的拿出皮筋,跳起花色玩法;有的唱起了歌兒,余音回蕩在公園上空,吸引來小鳥與其一同合唱;有的拿出了課外書,遨游在書海;有的拿起平時被禁止入校的卡片,好好過一把手癮;還有人繪聲繪色地講故事,吸引了不少聽眾,我也被她吸引過去,太精彩了!

只聽,“集合!”姜老師一聲令下,我們各就各位。我們在須江閣前拍下了難忘的一幕幕,有些同學做著鬼臉,有些同學擁抱在一起,有些同學成了孫猴子……把我們樂得直捂肚子。

今天的秋游,雖然是舊地重游,我卻是快樂無比,我滿心期待著再來一次。

寫秋游的初一(通用20篇)篇七

到了目的地,同學們連蹦帶跳地下了車。一陣陣涼爽的秋風吹來,只見樹上變了色的樹葉慢慢地飄落下來,有紅的、黃的、綠的、還有半黃半綠的,像一只只彩蝶在飛舞;落在地上的,又像鋪了一層厚厚的地毯。我想童話故事里面那美麗善良的白雪公主和七個可愛小矮人所居住的大森林必須也是金色的秋天吧!趙蘭、陳紅、張心等等,都去摘水果了。陳紅摘的紅蘋果,又大又圓,就像妹妹的小臉蛋;趙蘭摘的大鴨梨皮十分薄,薄的有時一碰就破;個大,大得讓你吃驚;汁多,咬一口就像喝了一碗用甘泉沖出來甜水。張心摘的葡萄像一顆顆紫色的珍珠。

男同學就淘氣了,王琛帶著大家偷偷的來到稻田里捉青蛙。他們挽起袖口和褲角,脫下鞋子,跳進田里,尋找起青蛙來。啊!陳照新找到了一只。他急忙跑去告訴伙伴,王琛帶著同伴來到那一塊稻田里,輕手輕腳地走過去,大伙一齊撲下去,卻撲了一個空,他們又繼續去找青蛙,好不容易捉到一只,他們一個個更來勁了。不一會,就捉到了好多青蛙。王琛他們帶著捉到的青蛙回到果園,陳紅見了,二話沒說,三步并兩步地跑去告訴老師,并且把老師帶來了。老師對王琛他們說:“青蛙是我們的好朋友,對莊稼有好處,快點把青蛙放回去吧!”王琛他們聽完老師的話,他們的小臉唰一下全紅了,像個大火球,再也沒有勇氣看老師一眼。慢騰騰地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫著,好像在對王琛他們說:“多謝你,多謝你。”

我想呼吁人們:我們保護的不光是青蛙,別的小動物也要保護,讓我們一齊來做保護動物的“小戰士吧”!

在一個秋高氣爽而美麗的秋天,同學們跟著老師坐車去農家果園秋游。

寫秋游的初一(通用20篇)篇八

金秋十月,我們迎來了一年兩次的社會實踐活動之一:秋游。我和同學興高采烈地來到了白馬澗,開啟了一天的快樂。

小組野餐的時候,拿出了我們的最愛——“自嗨鍋”。我用我那大無畏的精神貢獻出了我的礦泉水。那時竟沒想到后果:下午還要活動,我卻沒了一滴水。等發現這一點時,我還是強顏歡笑地與大家一起先吃起午飯來。

吃完飯一起散步時,我突然想到在白馬澗入口處有小店,可以用我帶的那一點點錢買瓶水,多余的錢還能再買個喜歡的冰淇淋。正當我美滋滋地盤算時,我們班的一位同學在旁邊哀嘆:“我的礦泉水給我們組的鍋用掉了,我沒有水喝了,怎么辦?”我立刻說:“我也是!走啊一起去買水吧!”然而她卻惆悵地說:“我沒有帶錢,一分錢都沒有。”我很驚訝,便打算幫她也買一瓶,可是我心里默默算了一下我的錢,如果買了兩瓶水,剩下的錢就不夠買我那心心念念的冰淇淋了,景區里的水是不便宜的。但是一下午沒有水喝,那種口渴的感覺又是無法忍受的,于是我收回了我欲邁出去又邁不出去的腿,對她說:“沒事,我幫你買一瓶吧,我有足夠的錢。”她不好意思又非常感謝地同意了,我立刻去買了兩瓶,一瓶給她,一瓶給我。

直到現在,我都在為我的選擇感到自豪。在付錢的時候我毫不猶豫,一眼都沒往冰淇淋那里看。買完后,她真誠地對我說:“謝謝你!”我覺得我已經吃了一個大冰淇淋了,一直甜到了心里。后來的半天時光,我們都在一起開心地玩。

秋游,好似我們語文老師總說起的“開心快樂仿佛度假”,而這次,我多買的不僅僅是一瓶水,還有一份快樂,那種快樂,也許是我助人為樂的快樂,也許是我收獲一份友誼的快樂,也許是我克制住自己沒讓自己買冰淇淋成功的快樂。一瓶的快樂,原來可以這么多。

寫秋游的初一(通用20篇)篇九

在期中考試結束后的星期五,學校組織了去珠海長隆的一次秋游。

在那天晚上,我們宿舍的同學激動無比地討論著明天的秋游。我雖身為宿委,但卻沒有阻止他們,因為我自己也十分激動,輾轉難眠:“明天的秋游,究竟會發生什么有趣的事情呢?”

第二天在珠海長隆,一切都讓我大開眼界:海獅館,白鯨館,鯨鯊館……里面的海洋動物都讓我連連稱奇,每個人都覺得不枉此行。

當我們有說有笑地走在路上時,突然發現身前有一個巨大的過山車軌道!在一段漫長的爬升之后有一段超長的,接近60度的急劇下降,此后還接了一個180度的大轉彎,中間還有一段軌道是扭曲的,說明這是頭朝上,腳朝下……此時,剛好在軌道上有一列過山車!只見它飛速地在軌道上奔馳,連下面的人都看得心驚膽戰,而過山車里的游客,高分貝的尖叫聲傳得老遠都聽得見……這,就是珠海長隆著名的鸚鵡過山車。

正在我繼續向前走時,身邊的邱炤鑫和易揚卻興致勃勃地說:“我們去玩玩這個過山車吧!”其他同學都連連搖頭,但我卻血氣方剛地大喝一聲:“我也去!”于是我們三個就雄赳赳氣昂昂地踏上了這條不歸路。

到了過山車的腳下,我才發現一切比我想象得更加恐怖。此時的我,嚇得腿都軟了,豆大的冷汗從我的臉頰上滑落。我想現在放棄還來得及,扭頭一看,卻發現身后已排起了一條望不到底的長龍,天哪,這也太丟人了吧!沒辦法,我只好抱著必死的決心,硬著頭皮上了過山車。

開始的爬升階段只有十幾秒鐘,但我卻覺得像一個月一樣漫長,但是這一刻還是來了:過山車飛速地從最高處疾馳而下,我感覺自己如同一塊隕石,即將摔倒地上,卻又被完好無損地接了起來;緊接著,是一個180°的大轉彎,我感覺自己的五臟六腑都被甩出身外,而過山車又隨即一扭,我頓時變成了頭朝下,腳朝上,血直往腦門那灌。最終我不知是怎樣走下了過山車,只感覺自己獲得了新生一樣。

如今回想起來,這個過程雖然驚心動魄,但也有些意猶未盡。做什么事,都一定要勇于嘗試,它會給你一種全新的體驗!

寫秋游的初一(通用20篇)篇十

今天早上,我醒來以后,發現已經7點多,我趕快吃完早飯,連忙向學校跑去,因為今天要去德清農家樂.

我們一班人坐在大巴上,一起歌唱,一起做游戲,還一起分享自己帶的零食,時間過得真快呀,一下就到了目的地.因為下雨,外面很潮濕,可是我的內心是歡樂的,我飛一樣地下車了.

寫秋游的初一(通用20篇)篇十一

世界上沒有路,因為走的人多,所以形成了一條路。

——銘文。

春秋兩季,我在青春的小溪里自下而上的蕩漾,讓冷風吹過我幾乎要斷掉的身體。望著西湖,一縷春光鋒吹滅我心中的清新之火,從柵欄望去,聽著“海峽兩岸的猿猴哭不出來”,青春的足跡走過了對立勢力的征途,只留下眼前的——人和路。

遙遠的絲綢之路沒有走丟,千山的汪洋也抵擋不住內心,一步一步來。望著遠方的土地,心里有些難過。帶祖國的種子,收獲中外交流;傳播燦爛的文化遺產,收獲來之不易的無比繁榮。遠方的路人,一路走來,你的腳印布滿汗水,覆蓋了中國的土地。是你打開了經濟交流的陽光通道,是什么樣的鋼筋和骨頭讓你——張茜。

“哦,我怎么能莊重地向地位高、職位高的人鞠躬呢?他們永遠也不會忍受別人向他們展示一張誠實的臉。”這訴說著你心中的熱情,無與倫比的靈魂使你微笑。面對黑暗的仕途之路,你桀驁不馴,骨子里超凡脫俗。你還是離開了一切都不對勁的官場,繼續過著流浪者的生活。這是你的李太白,這是你登上九天月亮的野心。鞠一杯清酒,灌幾個奇白,達到詩仙不朽的境界。是李白把盛唐精神推向了巔峰!

從紅塵喧囂中,找到一點寧靜。日出而作日落而息。在《采菊東籬下,悠然見南山》中,我體會到了一點點真諦。多好的一個桃花源——陶淵明,你用沉默了千年的民族之美,拯救了一生的清靜。你高亢的哭聲縈繞在人們的心中,不能死去。我從來沒有讀過你心中的龍之歌。詩的道路等著你去發現,人生的藍圖有望完成。不同的道路設計了一個無底的深淵,你用鏗鏘的內心詮釋填滿它。南山下的傳說!

滾滾長江向東,是成功還是失敗。因為有路,人不再擁擠;因為有辦法,精神可以長生不老。美麗無邊的天空勾起了相遇,新的陽光照耀在那條路上。沒有選擇或者放棄的是——和那些路。

福建省泉州市安溪縣第八中學:謝。

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寫秋游的初一(通用20篇)篇十二

綿綿細雨,在天空中旋舞著絢麗的舞姿,與輕風應和著,隨著我匆匆的的腳步,直拍在我的臉上,顯得輕柔溫和。

是的,在這個小雨紛紛的早上,我將開始充滿歡笑的秋游。盡管我起得很早,也很早就出發了,但到了學校還是大吃了一驚——同學們竟然來得比我還要早!看著一操場的學生,我笑了,看他們這股子樂勁,料想他們昨晚一定“失眠”了吧?高興地,所有的人的臉上都布滿了歡笑:你對我擠擠眼,讓我猜猜你的背包里裝了什么;我對你招招手,告訴你我昨晚的興奮激動。“突突”大客車就這樣載著一車的歡聲笑語向我們的目的地——公園駛去。

一路上,盡管窗外兮兮的涼風如洪水般灌進車里,但還是沒能撲滅同學們那如火般熾熱的心。歡笑聲,玩笑聲,始終不絕于耳。

盼望著,盼望著。終于,隨著一陣緊急的剎車聲,我們來到了這個讓我們夢縈魂繞的公園,大家一窩蜂地沖下了車。

在門外不過站了幾分鐘,同學們卻感到如站了幾年般漫長,這不,有幾個手里拿著相機的同學已經等不急了,對著身邊的同學進行一陣猛拍。

終于邁進了那個大公園,“哇!好漂亮啊”我們只覺得眼睛不夠用。到處的點點滴滴,都讓我們這些整天埋在作業堆里的'孩子,感到無比的輕松與喜悅。

參觀了紀念館,我們在老師的一聲“解散”中,沖了出來,成了一只只名副其實的,自由的小小小小鳥。一包包零食已經等不及了,一句句話溜到了嘴邊,也等不及要說了。總而言之,我們太忙了,還有太多太多的事情要去做,“秋游一刻值千金啊”!

是的,一切的一切,對我們來說都是不可阻擋的誘惑。我們的心也瞬間回到了快樂的童年,找回了那個屬于我們的年代,真的徹底丟掉了書包,徹底地丟到了煩惱,徹底打開我們的心扉,徹底享受著寶貴的現在。

女生們都在對那些秋千,木馬留連不已;男生也在那清澈見低的小河里打水漂,在湖光山色中,看見自己童年的影子。

我喜歡獨來獨往,在寂寞中品味寂寞。我要找到秋天的影子。偶然,會有什么牽住我的心,使我留連半日;也許,會有什么激發我的興趣,使我甜蜜地探索大自然的奧秘。

時間似乎插上了翅膀,在瞬間就結束了我們的歡樂,把我們的思緒由童年拉回到現在。

悠悠藍天,對我訴說著他對我的留戀,是啊,我也不愿意離開這人間天堂啊!

“突突”大客車又啟動了,同學的離情別緒化做天空那一朵朵白云,幾乎以奔跑的速度,飛快地掠過車窗,回到那人間天堂。

留戀如滔滔洪水般撞擊著我的心扉,我不禁回眸窗外,那棵棵小樹,那朵朵鮮花,都在無聲地向我告別,訴說著對我的美好祝愿。

輕輕的,我走了,

正如我輕輕地來。

我輕輕地招手,

作別西天的白云。

那河畔的金柳,

是清風下的新娘,

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油在水底招搖,

在如此美妙的天堂里,

我甘心做一棵小草!

那柳陰下的一潭,

不是清泉,是天上虹!

揉碎在浮藻間,

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一只長篙,

向青草更青處漫溯,

滿載一船歡笑,

在歡聲笑語中放歌!

但我不能放歌,

悄悄的,是別離的笙蕭。

鳥兒,也為我沉默,

沉默,是現時的天堂。

悄悄地,我走了,

正如我悄悄地來,

我揮一揮衣袖,

不帶走一片云彩!

寫秋游的初一(通用20篇)篇十三

藍天馱著白云,白云駕著藍天。在這陽光明媚的日子里,我們班終于等到了盼望已久的秋游。同學們興奮地一路歡歌笑語,興高采烈地來到秋游的目的地----觀瀾湖生態體育園。

一來到這里,映入眼簾的是各種游樂項目,我們開心得尖叫著,就像一群脫韁的野馬,急切得想要趕緊沖進去好好體會。

真正驚險的大boss非“海盜船”莫屬!我很小的時候坐過“海盜船”,當時害怕得大哭,發誓再也不坐了!這次,我決定挑戰一下自己。聽說,越往船尾坐,越刺激。我想了想,選擇了倒數第二排的位置。剛扣好安全帶,“海盜船”就緩緩地啟動了。然后,船身突然一個擺動,我感覺自己仿佛騰空而起,似乎被甩到天上去了。等我緩過來的時候,船身已經開始下降,呼呼,虛驚一場,這也沒記憶中那么恐怖嘛。正當我暗自竊喜的時候,“海盜船”一躍而起,直接擺到90度垂直角。我嚇得心臟都快要跳出來了,忍不住大喊起來。可是一看周圍的同學們,他們都開心地笑著。他們都不怕,我怕什么呢?想到這里,我對自己說:“沒事的,你也可以的!”于是,在接下來擺動中,無論它是沖上浪峰,還是跌入谷底,我都坦然自若,甚至有些享受其中。

秋游結束了,在返程的車上,我突然明白了一件事:只要你愿意,你可以在任何事情中收獲到自信、自強,哪怕它只是個游戲!這次唯一遺憾的是,我并沒有坐到最后一排。下一次秋游如果再來這里,我一定要坐到最后一排,去超越自我,戰勝自我!

寫秋游的初一(通用20篇)篇十四

清晨,當第一縷陽光照在大地上時,我迫不及待地背著“旅行包”來到學校。今天的天氣還真做美,一掃前日的陰雨天氣,給了我們秋游一個好日子。來到教室,只見同學們都在議論自己帶了什么好吃的,一會兒去哪兒玩,有的甚至已經在分享自己的零食了。不久老師就組織大家上車了!

在車上,大家一路歡身笑語,我坐在車上,一直都在聯想“長隆歡樂世界”里會有哪些驚險刺激的游戲。不一會兒,我們就瞧見一個大大的招牌“長隆歡樂世界”。再往里開一點兒,就看見了舉世聞名的“垂直過山車”,它可是“長隆”的四大刺激游戲之一呀!聽說垂直過山車還有“過山王”這一稱號呢!今日一見真是名不虛傳!這垂直過山車就像盤旋在空中的大紅龍。看到這我們便躍躍欲試了。

我最喜歡玩的就是“泡泡大戰”了!先在下面拿球,然后在樓上找一個大炮,把球放到大炮上的洞中,在用手拍一下大炮底部的按鈕,球就發出去了。目的是射中下面的人,阻止對方拿到球。這個游戲分為紅,藍兩隊,左邊是藍隊的陣地,右邊是紅隊的陣地。我在紅隊,專射藍隊去拿球的人,哦!我的球不夠了!“隊友”們沖進藍隊去拿,管他什么游戲規則呢!大家都玩的不易樂乎!

可惜時間不等人,轉眼間我們就要離開了,大家都依依不舍的離開了“長隆歡樂世界”,今天可真是驚險又刺激的一天!真希望下次還能來!

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寫秋游的初一(通用20篇)篇十五

哈哈,今天,終于秋游了。

我們迎著一陣陣涼爽的秋風,看著一片片金黃的樹葉走進了秋天之旅。我們背著沉重的書包走啊走啊,突然一只蜜蜂飛來過來,王彬然忽然大叫起來,前面的同學立刻回過頭來,此時那只蜜蜂已經飛走了。我們就談起了蜜蜂,有土蜂,它是成群結隊出來的,就連黃蜂和虎蜂都打不過他。

走著走著,我們可算是到“天之紅”了,走近“天之紅”就看到“天之紅”那大大的建筑物,我和同學們眼睛瞪大,下巴往下掉,口水都流了下來。隨后我們跟著導游走進去,來到了茶場里面,我們先看到了里面龐大的機器,還有人工在那里操控,我心想:這么龐大的機器應該很難操作吧?此時導游告訴我們這里面的溫度可達四十度,我心想:“這么高的溫度工人們還咬牙堅持,他們可真偉大啊!”

我們又來到了大廳,里面有許多杯子,那里面都是剛泡出來的紅茶,我剛想拿一杯品一品,可是都被別人給拿走了,我心想:這么快的嗎?我也很想品一口呢。抱著這種遺憾的心情,我們來到了門口。

我們來到門口后,老師說:“可以吃東西了。”我們立刻把東西倒下來放在一起,我們大吃了起來,我們一起分享,可是沒有吃完,老師說要走了。

雖然沒有玩夠,但是我非常開心。于是,我們又迎著秋風,看著樹葉,結束了秋天之旅。

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寫秋游的初一(通用20篇)篇十六

秋天,是一個快樂、豐收的季節。我和同學們像小鳥一樣,在這樣一個充滿歡聲笑語的季節里,掛榜山公園又是怎樣一番美景呢?讓我們一起去游覽一番吧!

一走出去,只見花壇里盛開著五顏六色的菊花一下撲入我們的眼簾。它們有的婀娜多姿,有的亭亭玉立。紅的似火,黃的似金,粉的若霞,那誘人的香味引來了無數只美麗的小蝴蝶,它們愉快地在花叢中飛舞、忙碌。

來到了掛榜山,迎面撲來一股幽香醉人的黃桷蘭的香味。原來,黃桷蘭已盛開多時,只有樹尖上還掛著幾株開得正繁的黃桷蘭,拾起地上散落的花瓣聞一聞,還留有淡淡的余香,讓人沉醉在秋的氣息里。

走著走著,我們又來到了楓樹林,那紅艷艷的楓葉如火在燃燒一般。仔細一瞧,那楓葉的形狀如小娃娃的小手一般,好像也是在勇敢的和秋天爭艷。這一片火紅真成了掛榜山又一道靚麗的風景線。對了,忘了告訴你一個秘密,秋天的樹林里還有很多“蝴蝶”的,不信?那就請你瞧瞧那上下翻飛的落葉,好像一只只蝴蝶在飛舞,漸漸變黃。

快瞧!那青翠的柳樹姑娘也想趕緊的抓著秋天的腳步,正對著小池塘梳理著她那又細又長的“頭發”,一陣微風拂過,柳條隨風飄動,景致又是一番別樣的美麗。

秋天雖然沒有春天那樣生機勃勃,夏天那樣百花爭艷,冬天那樣冰天雪地。但秋天卻是那么的繁榮、深重。

專家點評:。

這是一篇優秀的寫景作文,小作者用較為生動的筆法描述了游覽掛榜山的美景,并且按照一定的空間順序進行了敘述,景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。文章的結構也很完整,開頭結尾遙相呼應,突出了主題。

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寫秋游的初一(通用20篇)篇十七

秋天,是一個快樂、豐收的季節。我和同學們像小鳥一樣,在這樣一個充滿歡聲笑語的季節里,掛榜山公園又是怎樣一番美景呢?讓我們一起去游覽一番吧!

一走出去,只見花壇里盛開著五顏六色的菊花一下撲入我們的眼簾。它們有的婀娜多姿,有的亭亭玉立。紅的似火,黃的似金,粉的若霞,那誘人的香味引來了無數只美麗的小蝴蝶,它們愉快地在花叢中飛舞、忙碌。

來到了掛榜山,迎面撲來一股幽香醉人的黃桷蘭的香味。原來,黃桷蘭已盛開多時,只有樹尖上還掛著幾株開得正繁的黃桷蘭,拾起地上散落的花瓣聞一聞,還留有淡淡的余香,讓人沉醉在秋的氣息里。

走著走著,我們又來到了楓樹林,那紅艷艷的楓葉如火在燃燒一般。仔細一瞧,那楓葉的形狀如小娃娃的小手一般,好像也是在勇敢的和秋天爭艷。這一片火紅真成了掛榜山又一道靚麗的風景線。對了,忘了告訴你一個秘密,秋天的樹林里還有很多“蝴蝶”的,不信?那就請你瞧瞧那上下翻飛的落葉,好像一只只蝴蝶在飛舞,漸漸變黃。

快瞧!那青翠的柳樹姑娘也想趕緊的抓著秋天的腳步,正對著小池塘梳理著她那又細又長的“頭發”,一陣微風拂過,柳條隨風飄動,景致又是一番別樣的美麗。

秋天雖然沒有春天那樣生機勃勃,夏天那樣百花爭艷,冬天那樣冰天雪地。但秋天卻是那么的繁榮、深重。

專家點評:。

這是一篇優秀的。

寫景作文。

小作者用較為生動的筆法描述了游覽掛榜山的美景并且按照一定的空間順序進行了敘述景物描寫傳神逼真遣詞。

造句。

貼切得體,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

文章。

的結構也很完整,開頭結尾遙相呼應,突出了主題。

寫秋游的初一(通用20篇)篇十八

十一“黃金周”,我和爸爸媽媽到江西九江學院參加了爸爸大學同學聚會,并游覽廬山。

十月四日那天,秋高氣爽,陽光燦爛。我們吃過早餐,坐上大巴向廬山駛去,一路上導游向我們詳細的講廬山的名勝古跡,那里是政治名山,因為那里曾有許多名人:皇帝,主席,總理都曾去過,而且還在山上開過重要會議呢。還說那里是特別美麗,站在山上還能觀看云卷云舒。聽到這里,我猶如身臨其境。那里也是一個避暑勝地;人們向往的天堂凈土,生命樂園。導游還特別說:“我們所走的路線是北環山路,是毛主席所走過的路線,是紅色的路線,還有一條南環山路線,是林彪逃跑的路線,我們回來還要走這條紅色路線。”聽導游的描繪,我早已心馳神往。

大巴車沿著蜿蜒的崎嶇的山路向上行駛,山路兩旁綠樹成蔭,山路一共轉了四百個彎,像一條蛇盤繞在了廬山上。一座山峰連一座,山上是綠樹覆蓋,蔥蔥蘢蘢,樹葉綠得發亮,真像置身在綠的海洋中,突然那邊的山上的白霧籠罩,我們好像在云中穿梭,路邊的小野菊花開的正艷,好像在含笑歡迎我們遠到的游客。山上的空氣特別的清新,我們的心情也特別的快樂,就像秋天的天氣一樣爽。

大巴在停車場停了下來。爾后,我們跟著導游沿著石鋪得臺階,來到了三寶樹下,兩棵柳衫,一棵銀杏,它們都挺直了腰板,直沖云霄,粗壯的要六個人才能合抱過來,遮天蔽日,這三棵寶樹都有1600多年的歷史,可以說是廬山的見證人。隨后我們又沿著石鋪的臺階向下走,那臺階蜿蜒向下,大約走了四五百米山路,來到了黃龍潭,我們還沒有到時,就聽到黃龍泉的溪水流入潭中敲打石頭的嘩嘩聲和人們歡樂嬉戲的聲音,我和媽媽來到了這里,掬一捧清清的黃龍潭的水洗了洗臉,特別地涼爽。

我們又向前走了七十多米來到了烏龍潭,聽說,這里還是拍西游記水簾洞的場景,水從山上流下來好像白色的簾子。我們沿著原路返回到停車場坐車,來到了含鄱口,從含鄱口往南看,首先映入眼簾的的是五老峰,真像五位老人盤腿而坐。其次往下看到的是萬頃碧波的鄱陽湖,在陽光的照耀下,碧波蕩漾。在植物園的門口有許多人都在買用野菊花編成的五彩花冠,十分美麗。

吃過午飯,我們又去參觀游覽了錦繡谷,游客很多,摩肩接踵。沿錦繡谷傍絕壁懸崖建筑的石階走,可謂“路盤松樹頂,穿云破霧出。天風拂衣袖,縹緲一身輕。”千谷競秀,萬壑回縈,斷壁天成,石林挺秀,峭壁峰壑如雄師長嘯,如猛虎躍澗,似捷猿攀登,似仙翁盤坐,栩栩如生,一路風景令人陶醉。一路來到了仙人洞,洞中瓊漿清冽,呂洞賓端坐洞口,許多人在虔誠地祈禱。

由于時間匆忙,未去三疊泉,白鹿洞書院,東林寺,爸爸說:“留下點遺憾,以便下次再游。”

下午五點多,我們坐上了大巴依依不舍地告別了美麗的廬山,踏上了歸途。人隨車移,但廬山的美景深深地印在了我的腦海中。

寫秋游的初一(通用20篇)篇十九

今天,終于盼來了一年一度的秋游活動。我們排著隊伍向目的地進發,往隊伍的前方看去,前面的班級就像一條五彩斑斕長龍。

在路上我看到隨風舞動的柳枝,這不禁讓我想起一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”我還看到爬山虎的葉子,看到爬山虎有的在墻上爬,有的在樹上爬。我開始懷疑了,書上說爬山虎只會在墻上的,可是這里的爬山上虎怎么爬上樹了呢?我們繼續往前走了,我看到腳下的一個個鵝卵石鋪的小路,各種造型美觀,花樣繁多。

走上游覽橋,就看到大門邊上有很大的顯示屏,每當晚上這里就吸引不少游客駐足觀看。正大門樣式古色古香,十分雄偉。門前有兩只威武的石獅,樣子很是兇猛,虎視眈眈地盯著我們,像是守衛須江公園的兩個門神,生怕我們是壞人,盯著我們不放。

到了公園里面,有的大樹還是枝繁葉茂,有的大樹已經逐漸變黃了,樹葉一片片飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶在天空飛舞。有的花兒爭奇斗艷,千姿百態,有的羞羞答答,低首抱胸,讓我們大飽眼福。我們來到一片綠油油的草地上三五成群鋪開報紙拿出零食,開始分享美味的食物。正當我們津津有味地吃著零食,聊著開心的小事。老師說;“你們別只顧著吃,玩一些游戲吧……”老師的話還沒講完,大家就開始響應,有的拿出皮筋,跳起花色玩法;有的唱起了歌兒,余音回蕩在公園上空,吸引來小鳥與其一同合唱;有的拿出了課外書,遨游在書海;有的拿起平時被禁止入校的卡片,好好過一把手癮;還有人繪聲繪色地講故事,吸引了不少聽眾,我也被她吸引過去,太精彩了!

只聽,“集合!”姜老師一聲令下,我們各就各位。我們在須江閣前拍下了難忘的一幕幕,有些同學做著鬼臉,有些同學擁抱在一起,有些同學成了孫猴子……把我們樂得直捂肚子。

今天的秋游,雖然是舊地重游,我卻是快樂無比,我滿心期待著再來一次。

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寫秋游的初一(通用20篇)篇二十

星期一早晨,太陽公公早早的露出了和藹的笑臉,晴朗湛藍的高空萬里無云,像碧玉一樣澄澈。我們帶著歡快的心情早早的來到了學校,因為今天要舉行一年一度的秋游活動。

這次我們秋游的目的地是杭州花圃。早晨,我早早的起了床,收拾好旅行包就出發了。一路上,我不由自主地哼起了小曲,快速的走進了學校。

大概八點多,我們坐上了大巴車。在車上,我的心情十分激動,就像一被囚禁的小鳥飛出了籠子,獲得了自由,想去看看外面的世界多美妙。

九點十分,我們抵達了目的地——杭州花圃。首先映入我眼簾的是一片幽靜的小樹林,小樹林中十分涼爽,我們一邊欣賞著美景,一邊低聲探討著樹林里的小迷宮。走著走著,我們看見了一個小木屋,這個小木屋是賣東西的,在樹林里顯得十分另類,好似破壞了林中的和諧。

接著,我們穿過了小樹林,來到了一片陽光燦爛的地方。在這里,我看到了花圃的路線圖,這時我們才知道原來花圃分成九個區,分別是盆景、月季、蘭花、菊花、香花、露地草花、水生花卉、溫室花卉、牡丹、芍藥這九個區,每個區都有不同種類的花。我們馬上就要到盆景區去參觀了,我們的心情更加激動了。

不一會兒,我們到達了盆景區。剛進去,我們就看見了許多形狀各異、千奇百怪的盆栽,這些盆栽幾乎沒有葉子,只有光禿禿的樹枝,有些盆栽好似縮小了的迎客松,又有些好似一個老爺爺正香甜的睡著懶覺,。這時,我發現盆栽下好像寫著什么,我仔細一看,原來是盆栽的簡介,我不由得興奮起來,原來這些盆栽都是很普通、很常見的盆栽,因為有了園林工叔叔們細心、仔細地修剪、“美化”,所以才這么奇怪,我真羨慕園林工叔叔的鬼斧神工!

不到一小時,我們幾乎將花圃的大部分地方看了一遍。

大約十點,我們又去了最后一個地方——露地草花,我們剛走進這個地方,就看見清澈的湖水在陽光的照耀下顯得波光粼粼,十分耀眼,在這譚湖水的對面,有一些園林工叔叔在為小花小草做“美化”。再往前走,就有一條長廊,走過這條長廊,我們就被一些野花拼成的圖案像磁鐵一樣牢牢吸引住了,讓我們遲遲不肯走。

接著,我們又重新欣賞了一遍盆景區的美景,然后在旁邊找了一塊寬闊的草地上準備午餐,只聽體育委員的一聲令下,我們就像一匹脫韁的野馬、一支離玄的箭,各自尋找自己的“領地”,開始了午餐。

午餐過后,我們又繼續參觀了燕南寄廬,燕南寄廬就是蓋叫天的故居。一開始,我還不知道蓋叫天是誰,后來,我看了他的簡介后后,才知道他就是大名鼎鼎的“江南活武松”。一走進房,我就看到廳堂里全是蓋叫天的生平事跡。繞過這個廳堂,走進另一個廳堂,“學到老”三個大字深深地吸引了我,三個大字下,還有兩句“燕北真好漢,江南活武松”,再往下看,有一個武器臺,透過玻璃,我們可以清晰地看見里面的武器,其中金箍棒的出現讓我大吃一驚,讓我不由得對蓋叫天產生敬佩之情。

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合同樣本可以為雙方提供交易中的權益保障,確保交易的順利進行。我們整理了一些行業常見的合同樣本,希望能夠在你起草合同時提供一些參考和借鑒。簽訂。是日常生活中一項重
培訓心得體會是對培訓過程中遇到的困惑和疑問的分析和解答。以下是一些來自專業人士的培訓心得體會,他們對于培訓的理解和應用都非常值得借鑒。第一段:引言(150字)。
夢想是體現個人獨特性和個性的標志,也是我們與眾不同的象征。接下來,我為大家精選了一些實現夢想的經典案例,供大家參考。在這里,我只想談談自己的看法,這就是:從實際
總結心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學知識,還讓我更加明確了自己的學習目標。以下是一些具有獨特見解和觀點的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些拋磚引玉的想法。
在寫心得體會時,要注意結合具體的事例和感受,使其更加生動和有說服力。下面是一份總結心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。第一段:引言(150字)。作為一
幼兒園大班的教師扮演著指導者和啟發者的角色,引導孩子們主動探索和學習。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育案例,供大家參考。孩子喜歡小石頭,常常與小石頭為伴和小
一個好的教學計劃能夠幫助教師更好地組織教學,提高學生的學習效果。本文將為大家分享一些編寫教學計劃的技巧和經驗,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。經過一年的學習,二
青春是一個充滿勇氣和決心的時期,我們應該用心去追求自己的目標。以下是一些關于青春學習的經驗分享,讓我們一起汲取智慧和堅持。大家好!我們是_月的花海,用青春擁抱時
當我們認識到自己的錯誤時,寫一封檢討書可以向他人展示我們的誠意和決心。小編為大家整理了一些精選的檢討書樣本,希望對大家有所幫助。尊敬的老師:您好!非常抱歉給您惹
作文是語文學習中的重要環節,可以展現學生的語言表達能力和思維深度。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家有所幫助。世界萬物無一不需要陽光。草、樹
活動總結是活動策劃和執行過程的必要環節,也是活動價值和意義的體現。這些活動總結范文都是經過認真撰寫和整理的,值得我們仔細閱讀和思考。十月十八日上午八點三刻,我們
班主任工作計劃的編寫需要注重目標的可達性和評估的科學性,合理安排評估時間和評估指標。在閱讀下面的范文之前,建議大家先回顧一下班主任工作計劃的要求和注意事項。
班主任工作計劃需要注重實踐與理論相結合,靈活運用各種教育手段和方法。班主任工作計劃是指根據學校教育教學要求,對班級管理、學生教育和家校溝通等方面進行整體規劃的書
寫個人總結的時候,要注意言之有物,不要泛泛而談,合理安排篇幅。在這里,小編為大家整理了一些個人總結的范文,供大家參考和學習寫作技巧。我于20xx年畢業于內蒙古科
自我評價可以促使我們不斷追求進步和成長,為自己設定新的目標和挑戰。我們一起來看看下面這些自我評價的范文,或許能為我們的評價提供一些思路和參考。我崇尚自由自在的生
幼兒園工作計劃的制定需要充分考慮幼兒的特點和需求,注重培養綜合素質。在下文中,我們將分享一些幼兒園工作計劃的范文,希望對廣大教師的工作提供一些參考和支持。
寫一篇培訓心得體會有助于梳理、整理和鞏固所學知識,將培訓內容轉化為個人的經驗和智慧。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。我們得到了一些心得
在每個單位和組織中,安全工作計劃都扮演著至關重要的角色。安全工作是我們每個人的事,以下是小編為大家搜集的安全工作計劃,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節,給讀者帶來強烈的閱讀欲望。這些優秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度
心得體會可以幫助我們總結工作中的成功經驗和失敗教訓,為未來提供經驗借鑒。在這里,小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。隨著現代人們生活方
作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。請大家共同欣賞小編選取的一些優秀作文范例,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟
行政是指管理和處理組織內部事務和外部關系的活動,它是組織順利運轉的基石。以下是一些行政總結的實際案例,希望能夠給大家提供一些建設性的意見和建議。1.廠辦內務內務
培訓心得體會是參加培訓后對所學知識和經驗進行總結和歸納的重要過程。通過閱讀一些培訓心得體會,我們可以更好地理解其他人對培訓內容的理解和解讀。要做一個簡單的班主任
通過寫培訓心得體會,我們可以將所學知識與實際應用相結合,提高學習的深度和廣度。匯集了一些寫作培訓心得體會的精彩范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
寫年度總結可以讓我們認識到自己的成長和進步,同時也能夠挖掘出自己還可以改進的地方。在下面的總結范文中,你可以了解到不同個人在年度總結中的各種寫作風格和技巧。
通過教學計劃的編制,教師可以合理安排教學資源和時間,提高教學效果。通過參考以下教學計劃范文,我們可以更加深入地理解教學計劃的制定過程。一、學生現狀分析:本班有學
幼兒教師要有耐心和耐心,因為幼兒的學習進程是相對較慢的。以下是一些幼兒教師們整理的教育資源,希望對大家有所幫助。有一定的。教學。經驗和理論知識;駕馭教材的能力、
春節的氛圍充滿了喜慶和濃厚的年味,給人們帶來了歡樂和祝福。看看以下春節總結的范文,相信可以給大家一些關于這個節日的新的認識。鼠年到了,我給大家拜年啦。春節是我國
讀后感是對我們讀書過程中積累的思想、情感和觀點進行深入剖析和反思的一個途徑。接下來,我們一起來欣賞一些經典的讀后感作品,從中汲取靈感和寫作技巧吧。《圍城》這部小
讀后感可以幫助我們記憶和消化所讀書籍的內容,提升學習效果。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感范文,希望能激發大家對閱讀的興趣和思考。讀了中庸,我看中庸是有三層
租賃合同是租賃雙方之間達成的約定,一旦簽署生效,雙方都有責任遵守合同規定的條款。小編整理了一些優秀的租賃合同案例,供大家學習借鑒,希望能夠對你的寫作起到一定的啟
轉正工作總結是對轉正期間工作的一次系統評估,可以幫助我們檢視自身在工作中的不足和問題。以下是一些優秀的轉正工作總結范文,供大家參考和借鑒。短暫的試用期結束了,即
培訓心得的撰寫要結合實際經歷和感受,既客觀又主觀地進行表達。不妨看看以下這些培訓心得范文,或許能夠給我們一些在寫作中的靈感和思路。新課標指出,數學課程內容的選擇
演講稿范文的語言應該簡練明了,充滿感染力和說服力,能夠讓聽眾輕松地理解和接受演講內容。讀完這些演講稿范文后,大家不妨試著將自己的觀點和想法寫成一篇演講稿,以提高
崗位職責的變化應該及時更新和溝通,以避免員工對工作目標的不清晰。大家可以根據自己的具體崗位和職責進行相應的變動和調整。為保障教學、科研工作的順利進行,加強實驗室
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