講話稿的撰寫需要注意思路清晰、內容豐富、語言簡練的原則。為了更好地展示優秀的講話稿，下面為大家推薦一些經典的演講材料。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇一
舟曲泥石流就是因為人們亂砍亂伐加上持續的大雨天氣導致了山體滑坡從而形成了泥石流，給國家和人民造成了巨大的損失。
瘋狂掠奪自然資源，消費化碳燃料，導致溫室氣體排放過量，氣溫升高，海平面上升;礦山濫采濫挖導致環境惡化，水土流失。
還有如果人類胡亂砍伐樹木必將造成沙塵暴。
同學們，地球母親在哭泣。當你正過著快樂安詳的生活的時候，你可曾想到我們的生活環境正一步步的惡化?當你打掃自己的庭院的時候，可曾想到隨手撿起大街上。校園里的白色垃圾?當你充分享受春日里的和熙陽光時，可曾想到南極的上空已經失去了臭氧層的庇護。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天的主題是：“保護地球”。
我曾經獨自漫步于瀏陽河的街頭，瀏陽河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋，慘不忍睹。
這只是我們生活中一個真實確切的片段。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。
每個動物都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類以及各種生物的共同的家園。
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。大自然給予了我們無限的幸福。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇三
近日，獅山實驗小學的五位綠色小記者參加了“愛公益優生態享生活――蘇州高新區青年志愿服務生態行系列活動”之“環保公益校園行”活動。
活動中，小記者們分別參觀了“行為藝術區”、“知識宣講區”、“環保作品區”、“愛心義賣區”。最讓大家印象深刻的是“行為藝術區”，只見同學們別出心裁，用夸張的道具和鮮活的肢體語言打造了一個個宣傳環保的原創單品，還有用舞蹈將反對吸煙表現得淋漓盡致，還有的在畫板上刷著藍天白云，期待更美好的空氣。那是在呼吁大家要熱愛公益，享受生活。隨后我們欣賞了學生繪制的環保畫報，以及利用廢舊物品制作的工藝品、小發明等。最后在“愛心義賣區”我用自己的零用錢買了心儀的《貓武士》，我想這一定是哪個小朋友看完了，和我一起在資源共享、循環利用呢！
我們學校是“國際生態學校”，同學們紛紛表示，要為環保出一份力，努力爭當“環保小衛士”。地球是我們的媽媽，是我們美麗的家，讓我們從小事做起，從自己做起，攜手保護她，讓她變得更美麗！
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天當我們面對我們曾經美麗的`家時，你還能說些什么呢?那時蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊：那里曾經是青山環抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識到環境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了。現在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進一個大缸里——留著澆地呀！
同學們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的一草一木，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
同學們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園！
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇五
老師們，同學們，大家好!
6月5日是世界環境日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環保小衛士，天天都是世界環境日。
同學們，xx年世界環境日的主題是促進低碳經濟。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環境是我們大家義不容辭的責任。那么，作為小學生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
同學們，請你記住：當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經做了一件保護環境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經是一個真正的環保小衛士了。
同學們，保護環境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們永遠牢記：人人都是環保小衛士，天天都是世界環境日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美!
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇六
我望著漫天邊際的夜空，夜空里布滿了明亮的星星。我心里想，從太空中看地球，到底是什么樣的呢?有沒有我想像中的那般迷人?忽然，夜空中劃過一道亮光，那不是流星嗎?我立刻許下愿望，希望地球永遠都那么美麗。
地球是我們的家園，要是它毀滅了，以后我們住在哪呢?
社會越來越進不，科技越來越發達。人們都追求物質上的享受，但卻望了保護我們的環境。我們周圍的土地，水源也造成了危害，我們的家園也開始“生病”了。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們常常見到牌上寫著：“垃圾不落地，深圳更美麗”，說得多好啊！只可惜，說這些話的人們，卻沒能說到做到。隨地亂丟垃圾，堆成“垃圾山”;汽車排出廢氣，整個城市被霧霾籠罩;白色垃圾到處可見，人們卻無動于衷，依然說一套做一套。
因為人類的不加節制，生活中的“環境殺手”到處可見，不說遠的，就說近的吧。龍華河原本是清澈見底的一條河，魚兒在水里自由地游，河水唱著歡樂的歌。可現在呢?龍華河變成一條黑色的長龍，垃圾在它的身體內流動，魚兒死在里面，腐爛發臭。關于這條河，有一個笑話：“如果你掉進龍華河，不是被水淹死，而是被臭死！”
看看我們生活的環境，白色垃圾漫天飛舞。如果我們每個人每天都制造一個白色垃圾，那我們現代的棺材就是垃圾袋，就是飯盒！如果我們繼續無休止地制造垃圾，那我們的地球將會變成一片白色。不是潔白無瑕，而是毫無生機！我們的地球原本是一個美好的星球，它滋養著我們，可現在，我們卻在親手傷害它！不要再讓地球媽媽哭泣了，不然，人類一定會消失在地球媽媽的怒火里。
保護環境，從我做起！從現在做起！
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環境》。
21世紀可謂是挑戰與機遇同在，希望與困難共存。它在為我們創造輝煌業績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生存息息相關。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學家雨果曾經說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”因為人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，所以造成了全球性的生態破壞和環境污染。
現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
人為地破壞環境，無異于自掘墳墓。這一系列的環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓，已經引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。
在實現現代化的過程中，我國也十分重視環保工作，把保護環境列為一項基本國策。僅1989年頒布的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成為我國人民的自覺行動。
我校“彎腰工程”開展以來，我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進的不足之處。我們應該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護動物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
同學們，我們是未來的主人，環保意識是現代人的重要標志，保護環境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清!
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上的環境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。我國北部地區，由于過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時有沙塵暴出現，沙塵暴來臨時，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環境造成的。水，是人類生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀!近年來，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我們國家高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。“綠色校園創建活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時還能夠發現在走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產，讓環保走進我們的生活吧!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災頻發……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!
在課間休息時，我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。
為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。
大家都知道，由于人類向大自然過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：臺風、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災情不期而至，全世界因災害造成的遷移難民預計到2025年可能會達到1億人。“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得充滿生機，更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動物瀕臨滅絕。
這些慘痛的教訓，已引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。
我們經常看到許多同學在校園里的某個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境。但是，仍然有同學亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學在花壇上肆意踐踏;仍然在學校后花園僅剩的綠地中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀將來的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感，應當心系全球，著眼身邊，立足校園。愛護腳下草，莫折枝頭花。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，環保行動從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化校園環境。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家，我的演講完了。
老師們、同學們：
早上好!
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完了，謝謝大家!
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇九
各位尊敬的社區居民們：
大家好!
隨著社區的人數增加，我們的海孜社區也不斷的繁華起來、熱鬧起來。但還是有一個讓人們擔憂的問題，就是社區環境的問題。
我每次上學和放學經過社區時，總是看見許多的垃圾，大多數是我們學生吃完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋……特別是飯后到社區散步最讓人頭疼，因為，一開始就會看見許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門口，但只要你稍微走一下就可以看見垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點兒垃圾，門口蒼蠅飛舞，讓我十分難受。以前，我們這還有一個生機勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚，有紅色的、黃色的'、黑色的……十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時不時的下水走走，十分涼爽，水十分清澈，就連水中的沙子都清晰可見。可現在魚不見了，蝌蚪死了，水變臟了，還時不時的發出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有好心情的出門就聽我的以下建議：
1.多派幾個衛生人去掃地，特別是池塘要時不時的撈一下換一下水，再多派幾個保安巡邏，希望社區居民也參加。
2.多放幾個垃圾桶，也希望小區居民把垃圾扔進垃圾桶。
3.把所有警示牌改一下，改成能讓人們能接受的，這樣我們才會聽你們的。
4.多種草，不踏草，讓社區更美好!
各位社區居民們和社區管-理-員們趕快行動起來，來保護我們的社區吧!讓我們能好好的出門，能好好的體驗社區的美吧!
環保小衛士：xx。
20xx年4月2日。
致家長的一封保護環境倡議書【范文四】。
尊敬的各位家長們：您好!
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。我提出如下建議：
1、節約資源減少污染。
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費環保選擇。
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
5、保護自然萬物共存。
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛生保護環境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!
澄海區鳳嶺華僑小學。
20xx年xx月xx日。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十
我是1985年降生于這個人世的，那時的生活條件遠不如此刻。雖然我那時還不記事，但完全能夠想象母親是如何照顧我的。那輛載我入睡的小竹車依然還有。一個安靜的晚上，母親一手搖著車，嘴里哼著哄我入睡的歌兒。或許她望著星空，或許她只是充滿愛意的看著我。她或許還在想：這孩子什么時候才能長大呢？他長大后他必須會過上幸福的生活的。他會當科學家，或者工程師，或者是藝術家……他會很有出息……想著想著，便醉于其中，沉浸在幸福里了。而我，這個尚還無知的嬰孩，已遨游于夢境之中了。
度過短暫的童年，很快的我走入了初中的大門，從此以后，母親每一天6：30起床為我做早飯。或許有人會說這沒有必要，但是我覺得這不是簡單的一頓早飯，這是一個普通母親對兒子的愛。記得老師調查每人是否有吃早飯的習慣，我自豪的舉起了手。當我聽到別人的早餐是父母給錢買的時候，我除了更加的自豪，心中不由涌出了感動之情。我也曾勸過母親讓我自我去買，可她就是不放心，還說：“沒關系，習慣了。”我甚至不好意思對同學說出是母親每一天在為我做早飯，但我還是說了。因為我要讓別人明白，我有一個最好的母親。隨著學業的加重，到了初三，我每一天都要到很晚才睡。而母親也要陪我到很晚。其實她也幫不上什么，但她就是關心我什么時候才能睡覺，不要我太晚。她每一天都要算我能睡幾個小時，其實她比我睡得少。
當我拿到高中的錄取通知時，母親笑了，發自內心的笑了。那一段時間她都沉浸在其中。有出息，母親在我尚在搖籃中就盼望的。
母親為我做了這么多，但她不求回報，只要我好，她就高興，她常開玩笑似的說：“等你出了國，媽跟著給你做飯去！”
記得前幾天是母親的生日，恰巧街道給我送來了辦身份證的通知。母親十分激動，對父親說：“咱們孩子有身份證了！”那天的蛋糕前，我對母親說：“這天是您的生日，也是我開始有身份證的時候，這說明我最后長大了。長大的我要懂事了，再也不會讓您生氣了，我要好好孝順您！”母親聽了，欣慰的笑了。
母親賦予了我生命，又憑著無私的母愛把我撫養大，我必須要報答她。這是我身為人子應當做的。
我們每人都有自我的母親，但我們還有一個共同的母親，那就是我們的地球：
在浩瀚無邊的星海中，在無盡時間長河中，以前有過一顆星球。它是如此的渺小，以至于在宇宙中仿佛一粒塵砂；它又是如此奇妙，在它的哺育下，出現了碳基生命。又經歷了數千萬年的'演化，在物競天擇的支配下，原本低級的生物變得高級一些了。在它們中間，出現了一種會直立行走，過群居生活的動物，就是人類。
地球創造了人，她也用她的山川河澤撫育著人。她必須像我們的母親一樣，盼望著人類長大，盼望著我們有出息。人類也是挺爭氣的，會了走路之后，紛紛發展著一個個燦爛的禮貌，地球必須為之驕傲過。在這期間，人類也做了些調皮的事——砍了些林子，圍了些湖泊。地球母親是寬容的，她沒有兇狠的懲罰我們——或許也因為母愛是無私的。她為我們的科技發展驕傲著。但在這同時，我們也更調皮——或許能夠算作胡為了。我們為了自我，近乎瘋狂的在母親身上索取，還肆意的污染，把母親的臉都弄臟了。我們一天天的長大，母親卻一天天衰竭下去，而我們身為人子卻毫不在意。母親懲罰了我們——臭氧空洞、厄爾尼諾、拉爾尼娜、海嘯、洪水、射線……但這但是仍是一些警告，母親不忍把我們打死。我們長大了，但我們不是孝子，我們對我們的母親是如此的無情。母親是不會親手殺死自我的孩子的，難道我們要害母親下去嗎？我們該覺悟了，不應把自我的快樂建設于母親的痛苦之上，我們就應保護地球，并彌補我們曾犯下的過失，母親必須會原諒我們的。人要活的對得起良心。
人類長大了，該懂事了。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十一
曾經的地球是那么美麗。可是現在人類砍伐樹木，工廠冒出的黑煙;人們亂丟垃圾;捕殺動物。地球把他的一切都給了人類，人類卻做過多少令自己慚愧的事情;用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流，殘忍地捕殺人類的朋友，把動物擺上貪吃者的餐桌;無節制地侵占植物王國的領地，坐視一個個物種的絕后。還有，還有，還有······因為這些事情而在地球內部引起地震、泥石流、洪水等對地球有危害的。
因此我們明白傷害地球就是傷害我們人類自己。我們要多種樹，不捕抓動物，不侵占植物的家園等。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十二
小鳥在藍天中哭泣，哭泣自己無家可歸;小鹿在小溪邊埋怨，埋怨小河已不在清澈;獅子在森林中大發雷霆，詢問為什么森林中的動物在漸漸減少。而人類，而人類卻在旁邊幸災樂禍，在跟加變本加厲地破壞著地球，這個美好的家園。
談談最近的事吧!近年來，不是流得非典嗎?這是什么造成的，也是人類，他們在無制地捕傷動物，不但使別的動物瀕臨絕境，還使人類自己患上不治之癥。
這一連串的事情在說明，人類如果再不醒悟，地球媽媽將慘死在人類之手。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十三
昨天，黃礫堅媽媽來上課了。她講了許多地球上的生物，并提了很多問題，我積極舉手了，可惜沒被叫到，回答問題的同學也獲得了小獎品......通過這次課程，我更認識到要保護我們的地球。
最后，黃礫堅媽媽送了全班同學每人一本書，書籍內容豐富，有的是《神奇校車》系列......我拿到的是關于昆蟲的，很棒！我很喜歡，沈老師讓大家在扉頁上用鉛筆寫上名字，這樣以后帶來學校，大家可以交換看，共同分享！這樣可以看到更多的書籍，學到更多的知識了！
謝謝黃礫堅媽媽的課和禮物，媽媽說：“送人玫瑰，手有余香！”其實“送人書本，手有書香”！
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十四
41.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
42.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
43.污染環境千夫指保護環境萬人頌。
44.沒有地球的健康就沒有人類的健康。
45.善待地球就是善待自己。
46.拯救地球，一起動手。
48.追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
49.把消費限制在生態圈可以承受的范圍內。
50.讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道。
51.心動不如行動，去怨不如去干。
52.地球是我們從后代手中借來的。
53.與自然重建和諧，與地球重修舊好。
54.有限的資源，無限的循環。
55.不要旁觀，請加入行動者的行列。
56.保護環境，保存希望。
57.用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。
58.環保不分民族，生態沒有國界。
59.賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
60.善待綠色生命，等于保護自己。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十五
我們只有一個地球。地球的存亡靠我們！我們的一切一切都是地球給的。如果沒有地球就沒有人類。正所謂：善待地球就是善待自己。人們為什么不好好的善待地球呢？地球是我們的家園。我們一定要好好的保護地球。
如果你，來到馬路上，隨便望都可以清楚的看到很多垃圾。吉隆河，以前是一條非常清澈的湖水，現在確實一條大變身的垃圾河。就算你站在遠處。也能聞到一股股刺鼻的臭味。
清潔工，地球的保護者。清潔工為我們掃地，把污染都給掃走。讓地球變得更加美麗。
有一天，我看見一個小孩在往河里扔東西，一位老爺爺看到了。老爺爺對小孩說了這樣一句話：孩子，你怎么往自己家扔東西呢？難道你不愛你的家嗎？小孩說：這不是我家，我家在那邊。小孩把爺爺帶到了他的家。老爺爺看著小孩慈祥的說：孩子，這就是你家嗎？這不是你家吧。這是我家，不然我怎么進來啊！小孩怒氣沖天說道老爺爺說：你會在自己的家扔垃圾嗎？小孩肯定的回答：當然不會啊。我可是乖孩子。老爺爺問：那你怎么在河里扔垃圾呢？小孩說：河只是一條河，每個人都往那扔，我為什么不能。老爺爺笑了笑說：孩子，你的家是地球給的，地球也就是我們的第二個家，如果每個人都像你這樣扔垃圾，那地球會變成垃圾球，這樣，人類就會不存在，你想讓地球和人類消失嗎？小孩聽了慚愧的低了下頭。好像小孩似乎明白了些什么。
這位老爺爺年輕時是一位清潔工。所以他才會怎么的愛護地球呀！這篇文字告訴我們：保護地球就要像保護家人一樣用心。要記住家園只有一個，地球不能克隆。請大家珍惜資源，保護地球，我們的家需要我們的保護！
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世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《保護地球》。
同學們，我們都有一個共同的家園，那就是地球。
可是，這一切正在消失！
保護地球，善待我們賴以生存的家園。最后，我要呼吁，保護地球！
謝謝大家，我的演講完畢。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十七
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……但是，在今天由于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環境、珍惜我們現在的美好生活。
你們知道嗎?藍天指數增加一個百分點，政府投入是30億元，而每增長一個百分點就需要100億元。也就是每3。65個藍天就要用100億元去換。這不由得讓我大吃一驚，原來藍天竟這樣昂貴!其實細細想來，我們生活中的一些不經意細節也可以幫助我們的藍天。藍天是大家共同享有的，就需要大家一起去創造。我找到了許多我已經做著的和還沒發覺的一些可以幫助我們的藍天的事。例如：早上媽媽送我去上學的時，車里有四個座位，我和媽媽各占一個。這時我們對于車的使用率只有50%，可是汽車還是排出100%的尾氣，污染了大氣。于是我又找了一個也是每天早上坐私家車上學的同學，一起走。這樣一來，我們每天早上就減少了50%的尾氣排放。
世界環境日講話稿保護地球家園大全（18篇）篇十八
迄今為止，人類在茫茫宇宙中，還沒有找到第二個像地球那樣的星球。地球為人類以及其他各種生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線和宇宙射線的大氣層。地球上有適宜于人類生存、生活的自然環境。
那么迄今為止，人類又是如何在地球上生存的呢？從某個角度來看，人類在地球上的生存方式有三種：第一種，是“你不影響我，我不影響你”。第二種，是“你損害我，我損害你”。第三種，是“你不損害我，我不損害你。”
第一種方式，“你不影響我，我不影響你”，在遠古時期是很普遍的。古代的東方人沒見過西方人，孔子孟子學識再淵博，也沒在著作里描述過歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的。古代的西方人也沒見過東方人是怎么樣的，西班牙的哥倫布為了到東方見東方人，坐帆船橫渡大西洋，結果到了美洲，把美洲土著人當成了印度人。既然沒見過，當然就是“你不影響我，我不影響你”。但是隨著時代的變遷，這種“你不影響我，我不影響你”的生存狀態已經不多見了。今天我們可能沒見過日本人，但前段時間日本地震，核電站爆炸，結果中國有人開始囤積食物、礦泉水了，有人不再吃海產品了，有人開始檢測環境中的放射性物質了。我們受沒受影響？多多少少是受影響的。為什么人類很難互不影響了，一方面是因為地球上人口比古代多了，人們的活動能力也比古代強了。人口密集了，要互不影響很難。大家都分散在荒山野嶺地廣人稀的地方，開著坦克橫沖直撞幾百里都不一定能見到其他人。大家都聚集在城市里，騎個自行車都有可能撞了其他人。另一方面是因為現代人比古代人更愿意聚集在一起生存。散居在地廣人稀的地方，雖然沒有擁擠感，可是糧食要自己種，衣服要自己做，樣樣都會卻還是吃粗糧、穿土布。住在城市里是擠了點，可是你不需要同時精通種植業和紡織業，只需要會其中一種，有個工作，通過勞動賺了錢，糧食和衣服都可以去店里買。城市里擠，但有方便地方，結果越來越多的人從鄉村進入城市，城市的規模也越來越大，數量也越來越多。
人多了，擠了，難免今天你踩了我的腳，明天我擋了他的路，后天他偷了你的菜。于是成了“你損害我，我損害你”。小到馬路上一個人的車撞了另一個人的車，大到一個國家用導彈炸了另一個國家的首都。人損害人的事情從古到今在人群聚集的地方時有發生。有時人損害人是在無意中發生的，比方說你開車排放的尾氣被別人呼吸了。你拉提琴吵得人家沒法睡覺。污染環境實質就是損害他人。
雖然人損害人的事情常常無法避免，但生活在“你損害我，我損害你”這樣的環境中實在不是最好的選擇。走在馬路上，一邊肆無忌憚地撞人家，同時又提心吊膽怕被人家撞，這種狀況不會讓人感到幸福，只會讓人不敢上路。為了能夠“你不損害我，我不損害你”，最好的方法是大家遵守相同的規則，一律靠右走。于是規則的價值就體現出來了。他能幫助人類聚集在一起生活，同時還盡量做到“你不損害我，我不損害你”。法律是一種規則，告訴大家什么不能做。只要大家都遵守，就可以做到你不謀殺我，我不搶劫你，你不敲詐我，我不拐騙你。于是大家聚集在一起生活就有了安全感。道德也是一種規則，告訴大家什么可以做，什么最好做。如果大家都接受，就可以你尊重我，我尊重你，你幫助我，我幫助你，你寬容我，我體諒你。于是大家聚集在一起就會有幸福感。
規則要建立起來，需要讓大家認可和接受規則，這很有難度。要讓規則維持下去，就需要大家自覺遵守規則，這也很有難度。但規則要破壞很容易，一些人破壞了規則，另一些人又覺得你不遵守規則，我遵守了我吃虧，我也不遵守。于是規則就沒有了，大家就開始過上“你損害我，我損害你”的生活。
創造良好的社會環境，需要大家學會遵守規則。在一個班級里，看看你自己前后左右的同學，大家基本沒有血緣關系，并不是生下來就在一起的。但既然進了同一個學校，同一個班級，就很難做到“你不影響我，我不影響你”。今天你去操場做操撞到了我，明天他在食堂買飯撞到了你。要想完全不受影響，最好呆在家里，一個同學都見不著。
生活在同一個學校，同一個班級，其實大家也可以做到“你不損害我，我不損害你”，關鍵是大家都能學會接受和認可法律、道德、規則。有垃圾我不亂扔，你也別亂扔，我們就不會生活在大垃圾堆里。在走廊上，食堂里，我不起跑加速，你也別終點沖刺，大家都會多一點安全感。根本不用在校園里到處去掛限速八十碼的牌子。
同學們來學校，有一個比往腦子里塞知識更重要的任務，是學會如何遵守規則，如何像人那樣過上你尊重我，我尊重你的生活。而不是像野生動物那樣過著你拍我一爪子，我踹你一蹄子的生活。今天我們學會創造一個良好的班級環境，校園環境，是為了明天為自己、為后代創造一個有安全感、幸福感的社會環境。地球給人類創造了適宜生活的自然環境，但有安全感，幸福感的社會環境需要人類自己去創造。今天我們有一個好的班級，好的學校，明天我們有一個好的國家，好的地球。
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《保護地球母親，凈化校園環境》，地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發展，人類的地理環境持續惡化。大家一定還記得2015年5月12日的汶川地震，恐怖的場面，是地球對人類的一個警告。諸多天災，瞬間瘋狂掠奪了人頑強建造的世界。人們在痛失生命家園的同時，更多健在的生命應該看到的是：人可以選擇糟蹋地球，而地球同樣可以選擇毀滅人類。面對日益惡化的地球環境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。
同學們，我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設。你們看，花壇里美麗的月季花、迎春花，百年校慶時栽種的銀杏樹、還有香樟，在這風景如畫的校園，我們學習和生活是多么幸福！但是，我們也要明白：我們既然是學校的主人，就有責任保護我們美好的校園環境。
古人曾經說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養成良好的衛生習慣。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護。從一點一滴的環保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環境，人人有責。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園，保護我們的地球母親。謝謝大家！
老師們，同學們，大家好!
6月5日是世界環境日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環保小衛士， 天天都是世界環境日。
同學們，xx年世界環境日的主題是促進低碳經濟。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環境是我們大家義不容辭的責任。那么，作為小學生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
同學們，請你記住：當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經做了一件保護環境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經是一個真正的環保小衛士了。
同學們，保護環境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們永遠牢記：人人都是環保小衛士，天天都是世界環境日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美!
同學們：
我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和-諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧！
老師們，同學們：
大家好!今天我要跟大家分享的是一個人人都十分熟悉的話題——保護環境。
每年的4月22日被確定為“世界地球日”世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園意識，促進資源開發與環境保護協調發展。但在當今這個現代化社會，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態環境的保護，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量的環境問題。地球—— 我們賴以生存的家園已經變得不堪一擊。當一片片郁郁蔥蔥被荒漠黃塵代替;當美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為她做了些什么呢。地球只有一個，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應該從現在起意識到問題的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。
對于保護環境，我們需要做的事情實在太多了，我們首先應該做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬敞的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養。可以說環境是保證我們學習的必要條件。
所以，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這里，我也向全校的同學們發出倡議:
1、 請不要隨手亂扔垃圾;2、 以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;3、 從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;4、 養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;5、 愛護公共設施、不胡涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
雖然這些小事看起來都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動手，一起努力，就能為這個已經不堪重負的地球減少一些痛苦。同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護大自然的隊伍中去吧，我相信，我們的家園會更加美好!
謝謝大家!