優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力，讓人印象深刻。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠對作文的寫作技巧和表達方式有所啟發，從而提高自己的寫作水平。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇一

渺小人類，壯麗地球；世界之大，無奇不有。博格曾經說過，科技與自然之間存在著一個平衡，打破這個平衡，人類終將遭到大自然的報復。人類經歷了不知多久的崢嶸歲月，誕生了萬人矚目的濟濟人才，不斷發展，最終才迎來了輝煌無比的今天。盡管進步之道艱險且長，并充滿了危險：瘟疫，地震，海嘯，颶風……但是，人們總是能夠運用自己的聰明才智，做出對策，成功化險為夷。然而，有一種災害，好比這條路上一個深不見底的大坑，無法逾越，讓人累的文明停滯不前，甚至于，人類自此將會邁入這個深淵，然后，全體滅亡——它，就是環境污染。

也許你會對此不屑一顧：“環境污染怎么了？我現在還不是活的好好的嗎？”但，要知道，作為世界三大難題之一，它可謂是最棘手，最難辦的：人口猛增，可能算個問題，可過了若干年后真到了那個地步，人類已可以移民外星——哪怕科技仍未像那般發達，人類也可以做當年納粹那樣的行動；資源短缺，也許是個麻煩，但等到那時，絕大部分不可再生資源，人類應該就都可以填去外星開采。唯有環境污染，讓聯合國與無數環保人士為之頭疼，無可奈何的難題，除了努力去保護它，我們沒有任何阻止它發展下去的方法——而且，過了某段時間之后，即使全人類都竭盡全力去努力，也無濟于事，不可挽回了。

就算我們可以移民外星，即便我們可以探索宇宙，哪怕我們可以找到其他生命，要記住：地球，它永遠是我們的唯一家園！為了地球與我們的未來，為了不讓子孫后代只是那顆破敗的星球詢問是什么，請行動起來！唯有人與自然和諧相處，唯有人們竭盡全力去保護環境，人們才會擁有更美好的明天，才能開創出更遼闊的新天地！

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇二

尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們:。

春暖花開，萬物復蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園，而地球長久的生態平衡、生機勃勃需要我們每個人的努力。

4月22日是第51個“世界地球日”。為了進一步喚起幼兒的環境意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，南苑尚德幼兒園開展了“綠色家園”環保活動，并以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到幼兒和家長日常行為中。為此，向大家發出倡議：

此次活動的目的：

讓孩子們知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。知道地球是我們生活的地方我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。萌發從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

一、愛護環境,不隨地吐痰,不隨手亂扔垃圾,做到人走垃圾不留，看見身邊有垃圾隨時丟入垃圾箱;愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。

二、節約用水、讓水循環利用;節約用紙，珍惜紙張，推行無紙化辦公、雙面用紙;節約用電，夏天空調開啟的溫度不低于26°c，把節約體現到每一個日常生活的每個細節。

三、垃圾分類，循環利用，做好廢舊電池等污染環境物品的回收。

四、買菜提起菜籃子，少用、不用塑料袋、快餐盒，盡量不使用一次性筷子。

五、出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，以減少溫室氣體的排放。

六、拒絕食用野生動物，保護野生動植物資源。

保護地球不只是這一天而應是我們的每一天讓我們行動起來從身邊做起為美麗地球而努力。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇三

它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的經濟不好，但這里的人們活得很開心，因為他們的家園令村民自豪。

致富之風掃遍全國，這里的人們也開始想方設法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。

三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發家之路”。

五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發現土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環境壞到不能住再說。

沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演!

愿人與自然和諧相處!我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的!

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇四

2020年4月22日是第51個世界地球日,為了宣傳我國自然資源國情國策、引導學生樹立生態文明理念、建立正確的自然資源觀和普及地球科學知識，在4.22世界地球日來臨之際，船營區第十三小學校開展了以“珍愛地球，人與自然和諧共生”為主題的第八周線上主題班隊會。

他們紛紛表示：要從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，讓天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗!

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇五

在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一個孕育了生命與自然的藍色星球，她就是地球。50億年來，滄海桑田，地球日復一日地變化著。至今，我們的地球已有45.5億歲了，已經非常老了，但是地球媽媽的心永遠不老，我們應該好好愛護她，保護她，讓她開心快樂，過好每一天。

如今，因為一些壞蛋對地球媽媽的傷害，使地球媽媽傷痕累累，可是，地球媽媽仍然認真、不辭辛勞地哺育著我們，有些人卻不知好歹，傷害著地球媽媽。這次疫情，也許就是大家破壞了生態平衡，擾亂了地球媽媽的生活秩序，才導致了這樣一場可怕的惡夢。

記得老師以前講過一篇課文，叫《自然之道》，這篇課文主要講了:作者和他的同伴不顧向導的勸阻要向導救助一只幼龜，而使成群的幼龜被食肉鳥啄食的事。作者就是因為破壞了大自然的生態平衡，才導致了一群幼龜被食肉鳥啄食，這個故事告訴了我們:如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。所以，生態平衡不得破壞，否則，結果不堪設想，破壞生態平衡就等于傷害地球媽媽。

那么，要如何才能保護地球媽媽呢？讓我來告訴大家吧！要做到以下幾點:。

一是不隨意破壞綠色植物，二是不隨意毀壞公共場所的公共物品，三是不捕捉野生動物，四是不隨地亂扔垃圾。

……。

這四點做到了，才能不傷害地球媽媽，地球媽媽才能平安，地球媽媽才能快樂！

地球是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們要好好保護地球媽媽，守護好我們的搖籃！

邊詩棋。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇六

20.75攝氏度！今年2月南極氣溫達到史上最高，人類活動加劇了全球變暖的速度。

造成這種現象的原因是什么？是人類的活動，使得全球氣候變暖的影響范圍越來越大，導致許多高緯度地區的海濱逐漸融化。所以原本生活在海濱之上的海象，為了生存只能遷移到海岸，隨著時間的推移，海岸平地被海象占滿了，有的只能鋌而走險，爬上懸崖。北極熊也一樣，失去了停腳的地方。

氣候變暖，融化了兩極動物的家，也使得冰封人類生命的鬧鐘正在倒計時。

全球變暖，冰川融化，腳下的土地正在下沉。一些島國國家和沿海地區面積逐漸縮小，土地逐漸下沉。而溫度上升還會讓很多無脊椎動物從冬眠中蘇醒。這些昆蟲的提前蘇醒將導致將要豐收的莊稼被吃，最近在非洲和西亞正爆發著蝗災。

全球氣候變暖，歸根到底都是人類發展造成的。這些問題最終也會歸還到人類身上，只不過大自然受到了連累而已。所以，我們人類要重視與自然和諧共生。

我們也應做到勤儉節約，綠色消費，外出步行，人走燈滅，為氣候問題作出自己的努力。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇七

我是一棵小樹，主人非常愛我，天天給我施肥，天天給我澆水。不久，我長大了，可小主人為了上學的方便，離開了我，只剩下了我一人。

幾年過去了，我們長成了參天大樹，蓋房子的工人見了，說：“這里的樹真不錯，砍去做棟梁吧!”不久，就有砍樹的工人搬著電鋸來砍樹了。我和朋友全被據倒了，拿去建了房子，當了頂柱梁，永遠地站在高高的樓上。

果然，自從我們離開以后，站在高高的樓房上以后，市民們經常遭遇沙塵暴的危害，經常會缺水，也經常會有鳥兒跑掉……這使我們很傷心。

保護環境是每個公民應有的責任，只有保護好大自然的生態，令人們珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會越來越輝煌。

隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環保塑料袋等，種.種跡象。隨人們生活的需要，我們每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊!

在一個晴朗的星期天，我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友，一邊走一邊說笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想：如果每個城市的人都像我們一樣，自動將垃圾放進垃圾桶里，那污染指數必然有所減少的。

現在，學校開展了一個關于環保的征文。主要寫怎么樣環保，說說想要環保，那就要從小做起。如今，就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環保小公民!我們居住在地球，就應該保護好我們的地球母親!多少年來，地球母親哺育了我們。現在的地球人是多么地不環保啊!我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環保，也是很不錯的，這總比你不環保要好得多。

地球母親，您養育了我，我會用環保來報答您。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇八

保護環境是每個公民應有的責任，只有保護好大自然的生態，令人們珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會越來越輝煌。

隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環保塑料袋等，種。種跡象。隨人們生活的需要，我們每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊！

在一個晴朗的星期天，我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友，一邊走一邊說笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想：如果每個城市的人都像我們一樣，自動將垃圾放進垃圾桶里，那污染指數必然有所減少的。

現在，學校開展了一個關于環保的征文。主要寫怎么樣環保，說說想要環保，那就要從小做起。如今，就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環保小公民！我們居住在地球，就應該保護好我們的地球母親！多少年來，地球母親哺育了我們。現在的地球人是多么地不環保啊！我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親，這又是何道理呢？就算你只做到了一點點的環保，也是很不錯的，這總比你不環保要好得多。

地球母親，您養育了我，我會用環保來報答您。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇九

生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計，不能一蹴而就，需要久久為功。各級黨委和政府、廣大黨員干部要提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，共同運用生態文明建設的如椽巨筆，擘畫綠色發展的“千里江山圖”，確保黨中央關于生態文明建設各項決策部署落地見效。

運用“粗筆”勾勒“布局”，統籌整體規劃，“不謀全局者，不足謀一域”。我國幅員遼闊、地貌多樣、物種豐富，需要從大局著眼，制定區域治理方案慎之又慎。“生態是統一的自然系統，是相互依存、緊密聯系的有機鏈條。”廣大黨員干部要把馬克思主義基本理論同中國實際相結合，不斷深化對人與自然基本規律的認識，統籌利用生產空間、合理布局生活空間、嚴格保護生態空間，全盤謀劃產業發展、基礎設施、公共服務、資源能源、生態環境保護，領導人民在正確處理人口與資源、經濟發展與環境保護關系等方面不懈探索，共同下好生態文明建設這盤“大棋”。

運用“工筆”描摹“細節”，對標精準施策，“天下大事，必作于細”。環保“四治”，作為環境治理的“重頭戲”，治氣、治水、治山、治城就要相應打好藍天保衛戰、碧水保衛戰、青山保衛戰和城市環保綜合整治攻堅戰。“要像保護我們的眼睛一樣保護生態環境。”只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，才能為生態文明建設提供可靠保障。廣大黨員干部要做到“執法必嚴、違法必究”，以問題、目標、結果為導向，聚焦突出問題集中用力，著重從思想認識層面找原因、查根源，從工作推進層面找差距、補短板，以更大決心、更大力度推動環境質量整體改善。

運用“彩筆”創新“著色”，立足長遠發展，“窮則變，變則通，通則久。”當前，我國生態文明建設進入了關鍵時期，要以堅強有力的黨建引領和組織保障，推進生態文明建設進一步制度化、規范化、程序化；同時要注意地域發展差異，因地制宜、活學活用，與城市規劃、鄉村振興結合起來共促并進。“看得準的先干起來，看不準的可以等一等。”正是說明要穩扎穩打、干一事成一事，“不能把手里吃飯的家伙先扔了”。良好生態環境是最普惠的民生福祉。廣大黨員干部要樹立正確政績觀，勇探“深水區”，層進“點線面”，為建設生態環境保護事業添磚加瓦。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇十

1、白頭偕老：意思是夫妻共同生活到老。

2、如果他們懂得利用大自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。

3、加大再生水利用，促進循環經濟發展。

4、學會做人，學會學習，保護自然。

5、珍惜資源源于心，節約用水踐于行。

6、珍惜資源，布丁邀您一起努力。

7、加強節約用水，戰勝干旱災害。

8、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！

9、人在其它低等動物眼中真的是至高無上的，對人類，它們既羨慕，又畏懼。

10、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。

11、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

12、人人珍惜一滴水，處處留得一片春。

13、沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

14、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。

15、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！

16、保護大自然，就等同保護自己。

17、建設海綿城市，解決城市水問題。

18、柔情密意：指溫柔親密的情意。

19、透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

20、加強依法行政，推進民生水利。

21、節約水資源，保護水環境，實現人水和諧。

22、發展經濟不能以犧牲環境為代價。

23、建設節水型城市，改善城市水生態。

24、勤儉勤勞，不浪費一絲一毫。

25、少一個腳印，多一份芳香。

26、保護飲用水源是每一位公民應盡的責任。

27、大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻陪伴著我們。人類和大自然互相依存，共同構成和諧的自然界。

28、在大海旁，旅行者總有一天要與自然相遇，像世界遇到它的造物主那樣全然開放，并清楚地感受到，自己正在自然的秩序中。

29、請大家行動起來，保護環境，保護水資源。

30、誰知眼前光，度度皆寶貴。

31、自然給予了人們太多太多，可是人類給自然的傷害比多更多。

32、盡避，大自然在締造萬紫千紅五彩繽紛的同時，又在導演紅顏薄命之結局。

33、我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的！愿人與自然和諧相處。

34、珍惜自然甘霖，享受永久滋潤。

35、趟過小河，魚兒的歡快是地球母親笑聲；走過山路，領略的是地球母親的無限風光；保護環境，演繹的是地球母親豪邁的歌；經歷幸福，感謝的是地球平穩的轉動；世界地球日，保護地球今日做起！

36、嚴禁在黃河河道內種植阻水片林。

37、看，人與自然多么美好，多么甜蜜。

38、鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。

39、"流"水無情，青山綠水會成為奢望。

40、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

41、保護生態環境，造福子孫后代。

42、您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

43、倡導節約用水，彰顯"津"善"津"美。

44、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。

45、植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風固沙，調節氣候。真是為人類做了不少貢獻。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇十一

關于和諧的優美語句（精選50句）。

2、和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。

3、有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美--無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

4、和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統一。只有和諧的東西才是美的，萬事萬物莫不盡然。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧；和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的音樂妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的社會才是理想的社會。

5、和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

6、和諧，是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

7、當今世界在我看來是一個以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構畫的一個名為社會的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強大的人類社會。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求并向往的生存境界。

8、和諧是一種最佳的社會運轉模式和人類生活狀態；它要求人類以博大的胸懷對待世界，以嚴肅認真的方式去窺探自身；是要用真愛換取的瑰寶；是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點燃每一次的心跳，用澄澈的真誠激亮每一點星光。和諧會如陽光下的鏡子折射出最絢麗的光芒！

9、和諧無時不在，無處不有。像空氣水和鹽一樣，不能把它們都留在未來。還好，生活中有許多細節能讓我們感受和諧。每天留點和諧給自己，給你周圍，就會“萬物各得其和以生，各得其養以成。”因為在這個世界上，有和諧才能產生幸福。

10、那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。

11、我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時將其加以端正和升華，并保持行為與其的統一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這是曹雪芹思想與行為的和諧統一；深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這是司馬遷思想與行為的和諧統一。

12、幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠，實現了超越；尊重關愛，讓我們學會快容；在和諧的社會中，我們學會了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧社會變得更加美好。

13、諦聽和諧之聲，感受和諧之美，需要人與自然的和諧相處，人與人的和諧交往。想和諧，說和諧，謀和諧，貴在質上，效在度上。和諧之美，在水****融之中，在泥沙俱下之間，凸現出和諧的特殊。遠和近東和西陰和陽強和弱無和有想像和現實，和諧就在我們身邊，和諧無處不在。

14、和平是人類發展的基調，而和諧是人類發展的高潮；和平是一個安寧的環境，而和諧是一份遼遠的心境；和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求；和平是沒有外界的戰爭，而和諧是沒有內心的困擾。

15、對和諧之美的追求是人類的本能。

16、美的真諦應該是和諧，這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融會在環境中，就造就了環境的美。

17、“和諧”，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進，多些公平競爭，少些坑蒙拐騙；多些扶危濟貧，少些以鄰為壑……和諧，讓萬物生機蓬勃，讓世界親密無間。

18、誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！

19、和諧是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒，誰也不該對它視而不見，誰也不應該總是做那些使自己不和諧也使他人不和諧的事，尊重自己，也尊重生命中的每個人。

20、和諧是一道風景。生活中的你我他都以一種誠信友愛互敬互助的心情漫步其中時，便也成了一道道和諧的風景，到處可見豐子愷先生在《護生畫集》中描繪的“人閑牛亦樂，隨意過前村”的平和圖景。

21、和諧是相愛的人心心相印親密無間，愛到深處，不需要語言，眸子里充滿了深情厚誼，相互瞄一眼，勝過千言萬語，深愛無言，真愛無聲，是一種至善至美的和諧境界。和諧是一種默契。在什么也說不出什么也不用說時，一個默默的凝眸，就足以表達心領神會的溫柔。和諧是一種濃濃的人情味，在人們心中悄悄彌漫開感動和開心。

22、世間最平和的快樂就是靜觀天地與人世慢慢地品味出它的和諧。

24、看不見的和諧比看得見的和諧更美。

25、友誼是一種和諧的平等。

26、中國一直以和諧為美，而真正的和諧是什么？就是在堅持不同聲音、不同觀點的`前提下，對于他人的一種寬容，一種融入，其實這就是君子之道。

27、應該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。

28、各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。

29、大自然的每一個領域都是絕妙無倫的。

30、親善產生幸福，文明帶來和諧。

31、心心相印的人，在悲哀之中必然會發出同情的共鳴。

32、只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。

33、存在的就是合理的。

34、只有服從大自然，才能征服大自然。

35、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

36、世界就是一座供奉不和諧之神的巨大神廟。

37、友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。

38、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。

39、家庭是文明的核心。

40、永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。

41、家必自毀，而后人毀之。

42、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。

43、在家中享受幸福，是一切抱負的最終目的。

45、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。

46、聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。

47、開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。

48、當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。

49、萬物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自適當的位置上。

50、我們永遠也不要忘記天地給予我們的力量，什么叫天人合一？就是人在自然中的和諧。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇十二

地球是人類共同的家園，保護我們賴以生存的地球是每個人的職責。第51個世界地球日悄然而至，4月22日石家莊市實驗小學三(3)中隊的隊員以“珍愛地球人與自然和諧共生”為主題，呼吁大家呵護我們的地球，保護好我們共同的家園!

活動中，三(3)中隊的隊員們通過視頻帶我們了解和認識了地球，感受到地球媽媽正在面臨著工業廢水、汽車尾氣、白色垃圾等很多方面的威脅。地球媽媽像一個羸弱的病人，需要得到我們每個人的關愛和呵護!同時，隊員們還通過繪本故事的講述和積極參加世界地球日的一系列活動號召全體隊員從身邊的小事做起、珍惜每一份資源、少用一度電、節約一滴水……將珍惜資源同化為自己的生活習慣。戰疫情攻堅守，與囯同舟，讓每一名隊員都能成為一名有社會責任感的“地球小衛士”吧。

地球是我們共同的家園，面向未來地球需要我們每個人的呵護，我們敬畏自然，珍愛地球就是幫助地球媽媽留住碧海藍天，綠水青山的美麗容顏，就讓我們行動起來，做保護地球的小主人，相信潤物無聲，地球將會是最美的藍色星球!

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇十三

1825年，清，道光年間，夏。

這是一個黃河邊上的無名小村莊。已經，許久未雨，黃土地裂開多時了。河邊，有黑壓壓的一群善男信女，還有一個身披彩衣的法師。他們在獻祭。法師在舞，在唱。他用破嗓子大喊：“吉時已到，向河神獻禮!”

那群人“咚”的一聲，跪下了。隨即，幾個漢子把臺上的“禮品”-----許多牛羊，一對童男童女，一個年輕姑娘，還有數不盡的金銀財寶，扔進咆哮的黃河，人們大喊：“求河神賞雨!”

不久，下雨了。

那時，人類敬畏自然。

1925年，民國時期，夏。

初夏，江南徽雨。周莊古鎮，煙雨微然。孩子們快樂極了，在青磚板路上又唱又跳。小河中的水鳥也與他們一起。小橋上，一個年輕姑娘打著一把紅油紙傘，巧笑倩兮。船家們坐在船里，唱著熱酒，欣賞這快樂的場景。雨的清冷聲，孩子的銀鈴淺笑，分外動人。

天空是藍瑩瑩的，空氣是甜絲絲的。

那時，人與自然是好朋友。

1945年，解放時期，夏。

又下雨了。真煩人!我被淋成了個落湯雞。這雨有股怪味。害得我身上臭臭的，臟臟的。

我打開窗戶。咦?天怎么黑成這個樣子?

那時，人類開始破壞自然。

2105年，科技時代，夏。

電視臺在放一則消息：

“近日，我市頻頻大雨，雨是有酸腐性的!觀眾朋友們切勿出門……。

自然，開始報復人類。

人與自然和諧共生初中生范文（14篇）篇十四

我國的現代化是人與自然和諧共生的現代化，要注重同步推進物質文明建設和生態文明建設。人與自然和諧共生的美好畫卷，功在長遠、利在千秋，要全面推進生態文明建設，著力點在“自然”、施力點在“我”。

然是生命之母，人與自然古往今來息息相關、命運與共，人類必須尊重自然，順應自然，保護自然，才能獲得自然的饋贈與安寧。自然是大地清新亮麗的眼睛，我們“要像保護自己的眼睛一樣保護生態環境”，才能讓碧波蕩漾、氣正風清。生態文明建設需要貢獻“我”力量，厚植“綠色”的生態理念入腦入心，敬畏自然、愛護自然，以“取之有度，用之有節”的節約理念，以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的謹細態度，積極參與構建“人與自然生命共同體”的生動圖景。

踐行“低碳”生活方式，于“我”見言見行。知行合一，行勝于言。“生態環境沒有替代品，用之不覺，失之難存。”無論是治沙防沙的“榆林精神”，還是荒原變林海的“塞罕壩精神”，都是堅持不懈、持之以恒換來的綠意盎然，是生動踐行“兩山論”的最好范本。生態文明建設關鍵在“行”，需要貢獻“我”力量，深入踐行“低碳”的生產生活方式，以愛護自然為榮，以污染浪費為恥，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，細碎到“柴米油鹽”的瑣碎小事，覆蓋到“衣食住行”的各種方面，把“低碳”“綠色”“環保”作為“新風尚”，讓“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的詩意畫境，讓“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意景象，讓“遲日江山麗，春風花草香”的美麗家園永續永存。

致力“環保”氛圍構建，于“我”聚力聚效。“人不負青山，青山定不負人。”無論是云南大象的北上之旅，還是長江江豚再展微笑，都是人與自然和諧相處展現的最美畫卷；無論是山水林田湖草系統治理，還是建立國家公園體系，都體現著國家為生態文明建設擘畫長遠藍圖的堅定決心。推動生態文明建設高質量發展，非日月之功，非尺寸之功，需要全社會營造出“綠色”“低碳”“環保”的氛圍，需要所有人齊心協力，心往一處想、勁往一處使。生態文明建設需要貢獻“我”力量，要爭做“環保衛士”、爭做“監督衛士”，以“功成必定有我”的全力拼搏奮斗姿態守護“山巒層林盡染、平原藍綠交融、城鄉鳥語花香”的美好家園，為子孫后代留下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕世美景。