總結是對人生經歷的反思和總結，它可以讓我們更加意識到自己的成長和進步。接下來是一些關于人生總結的經典范文，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。

高中人生哲理（匯總21篇）篇一

駱駝和羊，一個高，一個矮。他們各做了一件事，拼命向對方證明，自己的身高才是最完美的，卻看不見對方的長處。

長大后，我們對于潛在的競爭對手，心中總有一萬個“憑什么”，就像是不服氣彼此的駱駝和羊。承認對方的優點、正視自己的缺點有那么難嗎?為什么小時候很容易做到的事，長大以后卻那么難。

高中人生哲理（匯總21篇）篇二

一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護著大漠，堅強的與惡劣環境作斗爭，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強與勇敢;懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。

悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂觀與自信、責任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強，一路上將會欣賞到美麗多姿的風景。看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇。靠著勇敢與頑強，生命之花依然在她那里綻放。看貝多芬的人生，那是永遠激昂澎湃的交響曲。靠著勇敢與頑強，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強。

生命的快樂多源于樂觀的心態和永遠的自信。當我在享受著絕美的“千手觀音”時，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒有同常人一樣的表達，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂觀。

當苦難來臨時，洪戰輝沒有退縮，沒有害怕，是責任告訴他——要為挑起整個家庭的重擔而奮斗;當一次次的失敗降臨時，黃伯云沒有放棄，是責任告訴他——要為祖國的強大而奮斗;當病魔降臨時，叢飛沒有倒下，是責任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝?有個聲音告訴我是責任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責任與奮斗。

高中人生哲理（匯總21篇）篇三

1)快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。

2)精神成人，知識成才，態度成全。

3)努力造就實力，態度決定高度。

4)今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

5)把握現在、就是創造未來。

6)太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

7)我自信，故我成功、我行，我一定能行。

8)不經風雨，怎見彩虹?

9)立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

10)辛苦三年，幸福一生。

11)讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。

12)高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

13)惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?!

14)為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

15)腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

高中人生哲理（匯總21篇）篇四

1.一個神圣甲蟲的地穴不久就被找到了，或者你也知道，它的土穴上面，總會有一堆新鮮的泥土積在上面。我的同伴用我的小刀鏟向地下拼命的掘，我則伏在地上，因為這樣容易看見有什么東西被掘出來。一個洞穴掘開，在潮濕的泥土里，我發現了一個精制的梨。我真是不會忘記這是我第一次看見，一個母甲蟲的奇異的工作呢!當挖掘古代埃及遺物的時候，如果我發現這神圣甲蟲是用翡翠雕刻的，我的興奮卻也不見得更大呢。

2.我已經說過，古代埃及人以為神圣甲蟲的卵，是在我剛才敘述的圓球當中的。這個已經我證明不是如此。關于甲蟲被放卵的真實情形，有一天碰巧被我發現了。

3.在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌。如果它也有一種鈸，它的聲譽，應比有名的音樂家要大得多，因為它在形狀上與習慣上都十分的不平常。它將是一名出色的樂手。

4.蜣螂第一次被人們談到，是在過去的六七千年以前。古代埃及的農民，在春天灌溉農田的時候，常常看見一種肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經過，忙碌地向后推著一個圓球似的東西。他們當然很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉物體，像今日布羅溫司的農民那樣。

5.在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶裝滿泥土，為母甲蟲做成人工的地穴，并留下一個小孔以便觀察它的動作，因此它工作的各項程序我都可以看得見。

6.它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，“竭力”張開。

7.蟬與我“比鄰相守”，到現在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。

8.假使那賊安然逃走了，主人艱苦做起來的東西，只有自認倒霉。它揩揩頰部，吸點空氣，飛走，重新另起爐灶。

9.石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦的斷枝上，隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。

10.臨近溝渠的時候，它當然就會注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節極為珍稀的發現。

11.這時候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強，直到披上角質的甲胄，才是完全長成的甲蟲。

12.當然，我也曾做過這種試驗，將干硬殼放在一個盒子里，保持其干燥，或早或遲，聽見盒子里有一種尖銳的摩擦聲，這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁，過了兩三天，似乎并沒有什么進展。

14.野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。

15.七月時節，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴--一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部--刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。

16.甲蟲開始是做一個完整的球，然后環繞著梨做成一道圓環，加上壓力，直至圓環成為一條深溝，做成一個瓶頸似的樣子。這樣，球的一端就做出了一個凸起。在凸起的中央，再加壓力，做成一個火山口，即凹穴，邊緣是很厚的，凹穴漸深，邊緣也漸薄，最后形成一個袋。它把袋的內部磨光，把卵產在當中，包袋的口上，即梨的尾端，再用一束纖維塞住。

17.臂，其實是最可怕的利刃，無論什么東西經過它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。

18.蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。

19.當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

20.普通的蟬喜歡把卵產在干的細枝上，它選擇最小的枝，粗細大都在枯草與鉛筆之間。這些小枝干，垂下的很少，常常向上翹起，并且差不多已經枯死了。

高中人生哲理（匯總21篇）篇五

陳毅小時候，因為讀書而廢寢忘食，媽媽為他準備了芝麻醬用來配餅吃，他卻誤把墨水當成了芝麻醬，還蘸著吃的津津有味。小時候的我們，看這段故事，沒覺得惡心，反而也覺得津津有味。

據說，被認為是世界上最聰明的猶太人酷愛讀書，而我們多久沒有好好看書了?即使手機再好看，書中也有人生更美的滋味。

高中人生哲理（匯總21篇）篇六

1.這時候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強，直到披上角質的甲胄，才是完全長成的甲蟲。

2.當然了，要熱心“委身于”音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。

3.山路兩旁種著接骨木和美國山楂樹，樹上的傘狀花序散發出微微的香氣。我們深深地陶醉了。

4.蟬與我“比鄰相守”，到現在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，“它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔”。

5.石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦的斷枝上，隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。

6.它們擁有各種各樣的工具：用來翻動糞土的，用來搗碎整理的，用來挖洞藏身的。這些工具就像陳列在技術博物館里的精密機械，令我們贊嘆不已。

7.它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動物的。看來，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。

8.臨近溝渠的時候，它當然就會注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節極為珍稀的發現。

9.不久，又有一種突然的改變發生了。從前犧牲一切的母親，現在對于家族的利益，已不再那么關心了。

10.它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

11.人們經常發現，數百只大大小小、種類各異的食糞蟲擠在一堆糞便周圍，亂哄哄地分享著這塊“糕點”。

12.半透明的黃色如蜜的色彩，看來真如琥珀雕成的一般。

13.在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶裝滿泥土，為母甲蟲做成人工的地穴，并留下一個小孔以便觀察它的動作，因此它工作的各項程序我都可以看得見。

14.它那長長的腿生硬地向前移動著，紅棕色的觸角像扇子一樣張開，還惴惴不安地抖動著。哈!這就是大名鼎鼎的圣甲蟲了。

15.它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，“竭力”張開。

16.我已經說過，古代埃及人以為神圣甲蟲的卵，是在我剛才敘述的圓球當中的。這個已經我證明不是如此。關于甲蟲被放卵的真實情形，有一天碰巧被我發現了。

17.目前雖然母甲蟲對家族漠不關心，但我們都不能因此而忘記它四個月來辛辛苦苦的看護，除掉蜜蜂、黃蜂、螞蟻等外來的干涉和侵犯。

18.剎那間，活象蟲像被雷電擊中了似的，停止了抽搐，停止了踢蹬，完全不動了，它死了。

高中人生哲理（匯總21篇）篇七

前些日子，懷著一份特殊的感情，又再次讀了周國平的《妞妞——一個父親的札記》。生命真的是這個世界上最奇妙的東西，他是造物主最得意的作品。然而，生命就像顆流星，是那樣的短暫。“我相信天堂是一片花的海洋，當你在這花海里嬉戲時，你的明亮的眼睛一定滿含驚喜。此刻，你瞥見了一朵粉紅色的玫瑰，若有所憶，停住腳步，心頭掠過一陣莫名的惆悵，一顆晶瑩的淚珠滴落在花瓣上。”

面對人生中的第一次羽化，在成蝶之前，那破繭的痛苦似乎格外撕心裂肺。我也經歷了人生中的最低谷，孩子沒有出生，就去了天堂，我痛不欲生。

季節偷偷變換。迎著春日的暖陽，我們行走在五彩繽紛、跋涉生命的路上。“既然活著，還得朝前走，經歷過巨大苦難的人有權利證明，創造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒有被困難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。”尼采說：“一棵樹要長的很高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”我恍然，在路上，我勇敢的跋涉!

早晨醒來，如果發現命運贈予你一束鮮花，就把它的美麗盡情欣賞;如果發現掉入命運鋪設的陷阱，就勇敢走出來，你會發現我們柔弱的心也因此更堅強。

幸福其實很簡單，它就在我們的周圍，而很多時候我們卻沒有能力去發現它、去享受它，卻抱怨命運是如此的不公平，只因我們迷失了心志，失去了平衡，忘記了自己的位置。幸福也好，苦難也好，要用靈魂和心靈去感受的。愛情也好，親情也好，需要我們靈魂在場。隨時隨地用心靈去品嘗生活的味道，才有幸福可談。但對于整個人生而言，幸福并不是一個完整的評價，人生最重要的是充實，不管你感到的是痛苦還是幸福，人生應該是有內容的充實的.人生。

高中人生哲理（匯總21篇）篇八

小時候看到司馬光砸缸的故事，除了感概他的'智慧，也欽佩他的果敢。

長大后，看到路邊摔倒的老人，要先錄像，才敢去扶;盡全力去醫治仍搶救無效的醫生，動輒就要被圍攻。

砸缸救了人，有時候卻還要賠一個缸。這究竟是誰的悲哀呢?

高中人生哲理（匯總21篇）篇九

1)以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

2)學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。

3)勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

4)不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

5)我成功因為我志在成功!

6)再冷的石頭，坐上三年也會暖。

7)任何業績的質變都來自于量變的積累。

8)平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

9)莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)。

10)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

11)偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

12)世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

13)回避現實的人，未來將更不理想。

14)每天進步一點點。

15)成功一定有方法，失敗一定有原因。

16)成功的人找方法，失敗的人找借口。

17)成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。

18)沒有得到我想要的，我即將得到更好的。

19)并非神仙才能燒瓷器，有志的人可學精手藝。

20)山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!

高中人生哲理（匯總21篇）篇十

2.人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。

3.你能做到的，比想像的更多。

4.哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

5.如果你盼望明天，那必須先腳踏現實;如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。

6.學會改變生活，學會品味滄桑，方可無悔青春，無憾歲月的消逝。

7.天下絕無不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破侖一世。

8.人最可悲的是自己不能戰勝自己。

9.不經歷風雨，怎能見彩虹?

10.做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。

11.當你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下!

12.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾。

13.有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆。

14.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

15.窮且益堅，不墜青云之志。——王勃。

16.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

17.男兒不展風云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍。

18.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

19.冰凍三尺，非一日之寒。

20.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

高中人生哲理（匯總21篇）篇十一

楚國有一個人，看中了集市上裝珍珠的盒子，于是買下了木匣盒子，卻退還了匣中的主角——珍珠。我們都笑話他，不懂得寶貝的價值。

長大后突然發現，寶貴的品質好比盒子里的珍珠，華麗的外表像是迷惑人的盒子。為了“盒子”丟掉珍珠的，大有人在。

斷外表易，辨人心難。

高中人生哲理（匯總21篇）篇十二

有一個破罐子一直很羨慕不破的罐子，覺得自己是軀體殘破，已經沒有用武之地了。可后來它才知道，它的主人每天依然帶著它，是因為挑水回來的路上，破罐子漏掉的半罐水，恰恰澆灌了路邊美麗的花。

每個人都有自己的用武之地，即使你覺得自己很普通、甚至很渺小，也永遠不要喪失生活的希望。因為你可能就是一些“花兒”的希望，只是你自己不知道而已。

高中人生哲理（匯總21篇）篇十三

花有盛敗凋零。

水有甘潤濕涸，

草有青嫩萎敗。

我們的生活有酸甜苦辣咸五味俱全，

這就是我們生活的訣竅。————題記。

活在苦中，也活在樂里;。

活在盛放，也活在凋零;。

活在煩惱，也活在智慧;。

活在不安，也活在止息。

落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。

曾有路過，街邊的乞丐，睡在街邊的工人，都是不忍心去看，不敢去看那些苦難的人們，因為心知自己不能拯救他們。是太軟弱還是太善良?我也不懂。

我并不多愁善感，但這一刻，我卻多愁善感了。

我唯一能確定的是，這個世界有太多的苦難眾生。他們或許同乞丐一樣凄涼，或許更苦。

用什么來度過苦難?是心。唯有心，才能支起自己的生命。

這是我所知道的。

所以，生活中需要感恩。

感恩這人世的缺憾使我們警惕而不至于墜落;。

感恩這都市的污染，是我們有追求明鏡的社會;。

感恩那些看似無知的樹，是我們深刻地認清自我。

最大的`感恩是，我們身為有情的人，不是無情的東西，是我們能借情的溫暖走出或冷漠，或混亂，或骯臟或匆忙，或無知的經度，找到源源不斷的生命之泉。

聽完感恩，傍晚就點點頭，躲到天的另一端，只留下昏暗的星辰。。。

高中人生哲理（匯總21篇）篇十四

今天，老師拿來三個杯子和一些石子放在了桌上，第一個杯子中裝滿了水，第二個杯子中裝了半杯沙子，第三個杯子中什么也沒有，旁邊放了一些石子兒。

實驗開始了，只見老師拿了一塊較大的石子放入第一個杯中，只聽“撲通”一聲，石子便掉進了水中，眨眼間水從不同地方溢了出來。

接著老師又拿了一些石子，一塊塊地放入第二個杯中，老師還不時地搖搖杯子，讓石子落到杯底，漸漸地杯中便壘起了一座小山。

然后，老師把第三個杯子裝滿石子，神秘地笑了笑，親切地問：“里面還能裝東西嗎？”我們七嘴八舌，有的說能，有的說不能。老師不置可否，拿起裝了一些沙子的杯子，把杯沿對準石頭的縫隙，小心翼翼地一邊傾斜著，一邊抖動杯子，只見沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發現看起來已經裝滿了石子的杯子，竟然又能裝進那么多的沙子！

這時，老師又一次笑著問我們：“里面還能裝東西嗎？”這次我們都異口同聲地說：“不能了！”老師仍然沒有說話，拿起第一個杯子，又一次對準了已裝滿了石子和沙子的第三個杯子，只見水緩緩地滲入來杯中，隨著杯中的沙子漸漸被浸濕，大半杯的水又被裝進了杯子！真是太不可思議了！

這時，老師問大家：“看了這個實驗，你們有什么感想？”只見小王舉起了手，老師點了他的名字。“我的想法是：人不能罵別人，因為罵了別人就像第一個杯中的石子，把友誼之水溢了出來，及時承認錯誤也只是像把石頭拿出來，可仍然沒有原來那么多友誼之水了，你罵他的那句話也許會長時間地停留在他心里，甚至使他終身難忘。”

這時，小剛站了起來：“第三個杯子讓我感到學無止境，就像石頭放入杯中，有了一些知識，再放入沙子，就是又有了一些知識，我們的大腦就像一個空杯子，可以容納好多好多的知識，我們決不能自滿，要不斷學習。”小剛的發言贏得了大家熱烈的掌聲。

呀！杯子中原來也有這么多呢！

高中人生哲理（匯總21篇）篇十五

高中人生哲理（匯總21篇）篇十六

人，總是在經歷之后，才會知道，自己該做什么，不該做什么。下面帶來人生哲理大全，歡迎閱覽!

1、若有我心能奮進，何愁他日不雄起。

2、最美的愛情不是相守，而是相棄。真愛是距離無法隔絕的。

3、我在一個迷惘的故事里，看著自己的人生演繹著百態。

4、也許所謂的幸福結局，就是抱著永不放棄的希望，繼續前行。

5、生活看的像白面一樣，其實不能做太多，否則面不夠。

6、大海謝謝你替我收藏不能和情人說的話。

7、不敢說真話是個人的恥辱，不能說真話是時代的恥辱。

8、每個人心里，都有一道堅不可摧的防線……。

9、看著自己走過來的路，全是一片空白。

10、聽歌別聽中文歌，否則中國人會說你沒品味。

11、自由的世界，苦澀如影隨形，希望每天陽光真的能夠把我叫醒。

12、時間，漸漸的讓壹切都改變，那些最初固執認爲到死不更改的，都會變。

13、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

14、承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見。

15、開心也是過一天，傷心還是過一天，還不如開心過好每一天。

16、別問別人為什么，多問自己憑什么。

17、其他男人就像我人生里的一段排比句，中間夾著很多像你卻又不是你的元素。

18、總是有這樣的一種人，我們稱之為“井”也就是橫豎都二的意思。

19、無論是徒勞著忘記，還是徒勞著銘記，我們始終沒辦法想通，過去的已經過去了。

20、世界末日，我是該期待還是該恐慌。

21、時光總是慢慢催人老，難以留住你曾經所有的好。

22、愛情是一個精心設計的謊言。

23、成功一定有方法，失敗一定有原因。

24、待人三要素：團結能人做大事，團結好人做實事，團結壞人不壞事。

25、進步三要素：你自己行，有人說你行，說你行的人行。

26、說話三要素：該說時會說——水平，不該說時不說——聰明，知道何時該說何時不該說——高明。

27、干活三要素：該干時會干——能力，不該干時不干——明智，知道何時該干何時不該干——英明。

28、做人像水，做事像山。做人盡量往低處走，讓著別人，遇見利益和名聲盡可能往下退，給自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣挺立在那兒，才能把事做好。

29、勝者注視的是問題的答案，而敗者只看到答案的問題;勝者往往是答案的組成部分，而敗者往往是問題的組成部分;勝者有計劃，敗者有托詞;勝者常說：雖有困難，還是辦得到;敗者常說：雖然辦得到，但是太困難。

30、找到你的路，若你不知道你想要的是什么，結果你就只會得到一大堆你不想要的東西。

31、古猶太人眼里的賢人七德：一是不班門弄斧;二是不打斷別人的話;三是不急于求成;四是提問要有針對性;五是解答要符合情況;六是談話要有始有終;七是要立足實際。

32、人的兩只眼睛，全是平行的.，但卻不平等看人。人的兩只耳朵是分在兩邊，卻總好偏聽一面之詞。人只有一張嘴，卻總能說出兩面話。

33、知道看人背后的是君子;知道背后看人的是小人。

34、等一等就安全了，讓一讓就過去了，忍一忍就和諧了。

35、沒有哪一代人的青春是容易的。每一代人都有著每一代人的宿命、委屈、掙扎和奮斗。

36、你若是不那么死心眼，不那么執著地去追憶往昔的不幸，學會對現時處境泰然處之，那你的苦楚就會小的多。

37、灰心喪氣是失敗之源;患得患失那是痛苦之源;焦慮憂愁是疾病之源;知足、感恩才是快樂之源。

38、不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。

39、你們在一起，不一定要有一個目的和目標，未來都是未知的。不要嚷著去讓別人什么都對你負責。

40、寬慰自己最好的方法是多看別人的短處;鼓勵自己最好的方法是多看自己的長處。

41、知道事物應該是什么樣，說明你是聰明人;知道事物實際上是什么樣，說明你是有經驗的人。

42、運好氣才有好命運：愛情需要勇氣，友情需要義氣，親情需要和氣，干活需要力氣，事業需要運氣，生活需要好脾氣。

43、能付出愛心就是智，能消除煩惱就是慧。

44、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

45、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

46、對于和自己生活習慣不同的人，那就把距離拉遠一點，各自活各自的，不去影響別人，也別要求別人改變。

47、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

48、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

49、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創意、樂意。

50、你要生活得隨意些，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦和復雜些;你要活得長久些，你就只能活得簡單些。

高中人生哲理（匯總21篇）篇十七

《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子編撰而成。

它以語錄體與對話為主，記錄了孔子平時的言行舉止，體現了孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念與教育原則等，是民族語言的精粹，包含了中華民族的全部思想精華，體現了中國人思想情感的豐富性，復雜性，廣闊性，稱得上是一本優秀的語錄體散文集。《論語》以記言為主。《論語》的“論”是“論纂”的意思，“語”是“語言”的意思。合起來就是“借聞于父子之語”“論纂”起來的意思。《論語》的作者是千千萬萬的人，其中有孔子的弟子，有孔子的再傳弟子，也有不是孔子的學生，但都以孔門弟子為主。《論語》的語言簡潔精練，含義深刻，其中有許多言論至今被世人視為至理。它以極具典范意義的語言，記敘了孔子平時的一言一行，一舉一動。

《論語》中所記循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即可；或啟發論辯，侃侃而談；富于變化，娓娓動人。其中不少對話場景栩栩如生，生動傳神。書中不僅有關于他的儀態舉止的靜態描寫，而且有關他的個性氣質的傳神刻畫。此外，圍繞孔子這一中心，《論語》成功刻畫了一些孔門弟子的形象。

如：子路的率直魯莽，自貢的聰穎善變，顏回的溫雅賢良，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱得上個性鮮明，能給人留下深刻的印象。《論語》是國學經典，涉及到人們生活諸多方面，比如：如何從政，如何塑造正人君子，如何教育弟子，如何與人交往，堪稱中國傳統智慧的源泉與寶庫，千百年來一直指導著人們修身養性，治國安邦。它所反映出來的兩千多年前的社會精論，富有哲理的名言名句，是中華民族文明的歷史展現。唐代著名詩人杜甫曾今說過；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”登高才能望遠，但如不從山腳開始舉步，則山頂永無可到之時。

國學底蘊的培養，從誦讀開始。雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓我們翻開書的扉頁，就此開始吧。

放下架子你會高朋滿座；放下面子你會揮灑自如；放下壓力你會輕松愉悅；放下消極你會海闊天空；放下自卑你會自信滿滿；放下懷疑你會真情長久；放下抱怨你會心生歡喜；放下......

是什么是什么？其實就是關于人生的根本的原理和智慧，各位，看看下面，一起了解一下吧！是什么它是關于人生問題的哲學學說，是人生觀的理論形式。它主......

高中人生哲理（匯總21篇）篇十八

讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應懂得的'》，我感受很深，收益匪淺。明白了做人的一個個道理，通過短小的故事，來指引我們人生的漫漫旅途。

正如書中所說“輕松地閱讀故事，感悟;使生活煥發光彩，使夢想成為現實”，在剛剛步入人生道路的我們，更該增長智慧，拓展眼界，把握住人生方向。生活的目的就是自我發展，多讀些有益的書籍，也許會讓我們了解到更多睿智的，也會讓自我發展更加趨于完美與卓越。

書中以六個篇章，大量的故事與點評拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事，也許并沒有那么引人入勝，但這一句句樸實無華的語言，竟呈現了令我們需要思考的哲理;這故事，也許并沒有太長的篇幅，卻就在這短小的故事里寫出了意蘊;這故事，也許并不為人知，也就讓人懷著一顆期待的心去閱讀。

當我輕輕翻開這本書的時候，便在前言中看到一個故事：老教授為同學們上的最后一課，竟是最簡單的水變成了固體的冰，又將冰蒸發成水蒸氣。在同學們迷惑為什么會做這個實驗時，老教授卻點出了中心。他說：“水和人生都有三種形態。水的狀態是溫度決定的，人生的狀態是由自己心靈的溫度決定的。”“假若一個人對生活和人生溫度是0℃以下，那么這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常心態，那么他就是一掬常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地;假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。”

我想，我不應該把自己的心靈溫度變成0℃以下，成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度，是一片水;我希望自己的內心是100℃的熾熱，擁有天空與大地。當我終于合上書本時，我思考了很多很多，今后也會做到。這本書，我將會繼續讀下去，直到我真正明白、領悟了人生。

高中人生哲理（匯總21篇）篇十九

月光照耀下的大地，發白發冷，這時的街頭小巷已經沒什么人了。路燈與月光為友，共同照亮這寂靜的大地。突然，不經意間，人們會發現在這無人之路上的盡頭，一叢美麗動人的鮮花在相互簇擁著，在這無人陪伴的月夜下悄然怒放，巷口被裝飾得宛如世外桃源。

日子，每一天都如往常那般平凡，待到那白日光捉弄我的時候，我已不知不覺地從床上起來了。我為了不逾時而拼命奔跑，經過一座小橋，聽到淅淅瀝瀝的流水聲，接著是一條安靜的小路，這里車不多，只有些許行人在路旁行走，路的兩旁多半是一些草叢。

路的盡頭右轉，迎面便是學棋室，里面的人很多，但用心學棋的人不多——“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。學堂里不分年齡，都是如我一般的初學者，往位子上一坐，置一本書在桌上，人人如此。我們已經上了一個月的課了，月底又是一次棋盤上的對決。

名為“圍棋”，講究的自然是如何通過戰術將對方的棋子包圍，置其于死地，將它吞噬殆盡。這種戰斗的激烈，不是所有棋手都能體會的，我認為，要有一個能與你匹敵的對手，自己也要有與對方匹敵的能力。

從棋室出來，我感覺惴惴不安，心想：“月底的對決，我真的有取勝的把握嗎？”我往前走，感覺自己經過的不是一個個路口，而是人生道路上的一個個坎——并不是說這次的比賽有多么重要，只是它可以對我這一個月以來的學習成果進行一次驗收。

高中人生哲理（匯總21篇）篇二十

人，作為萬物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地下，積極地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。

洪戰輝作為感動中國最年輕的人物，他說：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使。”是的，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。

地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。

是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。

用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅動著你奔向貧瘠的'大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！

你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。

如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！

是誰奔走在田壟間行醫，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉的天使。

李春燕，是什么驅動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕！

是誰在舞臺上積極靈獨舞，是誰于無聲處展現生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地驕傲，幸福沒有憑吊，你去雕琢心中的天使ddd千手觀音，你是我心中的最美！

風定落花香，永懷信念，積極地雕琢自己心中的天使，詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。

高中人生哲理（匯總21篇）篇二十一

由于月考的成績非常非常的不理想，我心情惡劣到極點，在家里經過媽媽的后，我拖著疲憊的身體垂頭喪氣地去上極其珍貴的素描課。

這節課要畫的是一張水粉的靜物，可月考的陰霾總是盤旋在我的腦海中，像爸爸吐出的煙圈，久久不散。本來手到擒來的靜物寫生也已經被我亂涂亂抹得不成樣子。心不在焉是作畫最忌諱的，特別是將壞心情留在畫上，這是我從學畫起就聽老師說的。可我還是左一筆紅右一筆綠地亂畫，最后在畫一個蘋果時，竟把藍當作綠擠了上去。

正在我拿著顏料發呆時，老師一把搶過我的顏料，開始調色：“怕什么，大膽畫！畫好畫壞不就是一張紙嘛！”

對呀，畫好畫壞不就是一張紙嘛！考壞不就是一次考試嘛！我環顧著這個小小的畫室：所有的擺設都是淺黃色的木頭，旁邊堆滿了畫架畫板，臺子上掛著襯布。毛茸茸的陽光從窗戶外面溫暖地射進來，讓人有種想睡覺的沖動。很多次，我都趴在畫板上懶懶地睡著了。最后難免被老師用畫筆敲醒，罰我畫兩張速寫。

我剛上小學就來這里畫畫了，這里也算是我的另一個家了吧。在這里畫畫，可以收獲到畫以外的東西，小時候是，現在也是。

小的時候，總喜歡把臨摹的水果偷偷吃掉，有時還會求老師：“老師，這太難了，讓我們解決掉幾個葡萄吧！”老師也是好脾氣，想也不想就答應了，也許是習慣了吧。

而現在，這個畫室就像遷徒鳥兒的驛站，看著鳥兒從稚嫩長到成熟，鳥兒累了，自然就會回來；但它也是鳥兒心中最高尚神圣的凈土。

老師的那句：“怕什么！大膽畫！畫好畫壞不就是一張紙么！”我也會像在畫室里畫的每一幅畫一樣，把它珍藏起來，失落的時候，拿出來咀嚼一下。