優秀作文詞藻華麗，句式靈活多樣，給人以美的享受和思緒的飄渺。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優秀作文，希翼大家會喜歡。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇一

人不僅是身體會長大，心里也會，可心里的成長是不可預料的。因為人的心里會隨著所經歷的事情成長，我亦是如此。

剛讀書時，我想著吃遍全世界的沒事，過幾年后，我想玩遍全世界所有刺激的游戲項目。直到六年級時，我想快點長大，找到一份好的工作，擁有更充實的生活，所以我想先把當前的事做好，那就是學習，每天都給自己灌輸新知識，開闊自己的視野。

那會，風和日麗，小鳥們都在唱著輕快的歌，而我在看一本動物世界的書，里邊全是文字，我想：待我把這本書看完，就去查一下有沒有動物世界的視頻，幸好找到了。當時我既興奮又期待，期待我沒見過的動物，期待外面的世界有多精彩、神奇、美好。

視頻首先介紹的是一種猞猁的大型動物，它的外表和貓一樣，身體卻是與老虎無異，凡是被它們盯上的動物，沒有一只能逃走。但是它們又很可愛，有一群幼小的猞猁在它們的家園里玩耍，學習如何獵捕，知道把對方當成自己的敵人來練習，可以說很聰明呢，一撲一跳，像極了幾個小孩一起玩耍的樣子。看到這些溫馨的場面，我情不自禁地想：我現在是隔了一個屏幕看見的，等長大了，我一定要親身體會這大自然的氣息和生物，我就一直告誡自己，一定要認真學習知識，刻苦點，不言棄，要學有所成。

所以，在以后的學習或考試，我都會拿出幾張便利貼，寫上幾句勵志名句，每天都看，這是對我自己的一種慰勉和警告，考試前，我同時也會寫上我考試時該注意的問題，這樣我才能安心。

成長后我才發現，學習知識能讓我擁有更好更充實的生活，也給我帶來更多的選擇、自由、獨立等等。學習寫不死，就往死里學，學習知識已成為我心中的一盞明燈，一個目標，只為了能擴大我的視野。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇二

以前在我的世界里，總是灰蒙蒙的。自從我接觸了大自然之后，視野從井底之蛙，搖身一變變成了雄鷹一般的視野，十分開闊。世界也從而變得五彩斑斕，變得生機勃勃。

記得以前，有一段時間我突然變得十分沉默，不喜歡和別人打交道，也不知怎么了，好像心里住著個魔鬼似的，不想與朋友玩耍，不想與老師說話。于是有人便胡思亂想，說我得了什么怪病，這一切都是謠言啊！老媽見我如此的奇怪，便把我送到了外婆家，而我呢也不知怎么了，一到外婆家就變得心曠神怡了，眼前一亮，仿佛吃了靈丹之類的藥，那股怪氣一下子飄走了。我一到外婆家，就天天跟大自然接觸，在那里我還有一個好朋友呢——它是一只可愛而溫順的狗，我給它取了個名字，叫愛德華·菲神。每天晚上，我總是準時到小木橋那里跟它談心，我們無所不談。它雖然是狗，但卻聽得懂我說話。每當我高興時，它總會用腳用力地剁著大地，仿佛在鼓掌；每當我悲傷時，它總會叫上兩聲，用腳放到我的背上搓來搓去，仿佛在安慰我；每當我生氣時，它總是一言不發地看著我，好像也很憤怒。我因為大自然變回了從前的我，我感謝大自然。

一次考試，我考砸了，又去了一次外婆家，一到那便一個人去爬山了。爬山時我全神貫注，一個不留神摔下去，一命嗚呼了。爬到山頂時，我早就把試卷拋到九霄云外去了，早就沒了它的身影，從我的腦海中抹去了，這一次，又是他把我救了回來。

大自然就像是夜晚的那輪明月，照亮了道路；大自然就像是夜空中的一盞明燈，指引著我走出迷路。啊！大自然，你就是我的明月，我的明星，我的明燈。

在我有困難的時候，是你幫助了我，指引著我走出迷路，走出迷宮，走向正確的道路。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇三

每個人的心中都有一盞明亮的燈，它的名字叫理想;每個人的生活中都要走一段漫長的路，它的名字叫做人生。

世間百態，每個人的理想都是不盡相同的。在成千上萬的同學們中，有的同學想當一名人類靈魂的工程師，有的同學想當一名英勇的人民警察，有的同學想當一名像范思哲那樣為美好生活而錦上添花的國際服裝設計大師。而我的理想是當個美好的畫家。

當畫家是我最大的理想。小時候我就覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我在追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

我從小就喜歡畫畫，無論有空沒空，都要在紙上畫呀畫。剛開始，我喜歡畫孫悟空，我不懂得怎樣畫，畫出來的孫悟空還真會七十二變哩!

當我讀了畫雞蛋這個故事后，就知道了怎樣才能成為一名著名的畫家。首先要聽老師的話。第二，要做到無論畫什么都要認認真真。達?芬奇就是這樣才成為一名著名的畫家的。

有一次，老師要我畫一幅風景畫。回家后，我顧不上吃飯，直接就跑到后門口的老杏樹下，認認真真的給杏樹爺爺畫像。

第二天我把杏樹爺爺的畫像交給老師看。老師笑著說：“你瞧，杏樹爺爺的胡須哪里去了?”我拍拍腦袋說：“哎!我真糊涂!”

中午，我又認認真真的給杏樹爺爺畫好了胡須，我看著這幅畫，滿意的笑了。

一個支點，撬動一個地球;一份理想，輝煌整個生命。堅定自己的理想，為未來奮斗吧!我想，如果我能堅持勤學，就一定能像達?芬奇一樣，成為一名出色的畫家。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇四

朋友，多么溫暖的字眼，對我來說卻是既陌生又熟悉，因為我的朋友不多。正因如此，我才更能體會友情的真諦。

朋友是一盞明燈。她能指出你的錯誤，引導你走向正確的方向，一步一步走下去。踩空了，她會把你拉住；走錯了，她會帶你回到正確的路上；摔倒了，她會把你扶起，帶你從頭來過。

朋友是一盞明燈。她用閃爍的火光，溫暖你的心靈。無論什么時候，如果你失敗了，如果你受委屈了，她總能來到你的身邊，安慰你，幫助你重新開始。

朋友是一盞明燈。她總能與你親切、和氣的交談，總是能了解你的內心世界。如果你傷心難過，如果你氣憤至極，她都能了解你，讓你開心起來，快樂起來。和她交談，可使你忘記一切快樂與悲傷，四周仿佛都安靜無聲，只有她動聽而又高深的話語，讓你心曠神怡。

朋友是一盞明燈。她總能在你快樂的時候陪你一起快樂。有一次，在學校運動會中，我得了第二名，跑完后，發現她一直在跑道外注視著我，見我跑完，她立即沖過來抱住我說：“你太厲害了，真的。”那天，她一下午都在說這事，似乎獲獎的人是她，而不是我。我為擁有這樣一個好朋友而自豪。

朋友是人生道路上最亮的一盞明燈啊！無論如何，無論何地，請您記住，千萬不要讓這盞明燈的光芒暗淡下去。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇五

霓燈亮空，星光爍天，只有你為我點起的那盞明燈照進了我的心里。漫漫人生路，感謝一路有你相伴。

從幼兒園升入小學后，每次考試我的成績都不太好，當時的我覺得這不過是了解了解，不用認真學，可媽媽不這樣認為，每當看到我那只跌不升的成績單，她總會訓斥我好長時間，有時還會連著一星期在我耳邊提起這件事。

慢慢的，媽媽發現這樣根本不起作用，因此媽媽就換了一種硬的.方法。

每當我放學回家，媽媽都會為我布置許多課外作業，例如抄拼音、寫漢字、抄字帖……總之她能想出來的作業都布置過。當我寫完老師布置的作業的事候，她總會拿去一字一句地、認認真真的檢查，如果發現有錯題的話，她就會讓我改正，并罰我再重寫一遍，如果我有題不懂的時候，她就會生氣的說：“這么簡單的題都不會，上課到底認真聽講了嗎！”然后再仔細地給我講。剛開始我很厭煩這種學習方法，本來放學后應該和其他小朋友一起玩，而我卻在這里含淚苦讀，但慢慢地我就理解了媽媽的良苦用心。

一天下午，媽媽正在為我輔導功課的時候，姑姑到家里做客，媽媽忙著招待姑姑，就讓我自己先學，聽著媽媽和姑姑有說有笑，我按捺不住內心的好奇，就偷偷的跑到門外偷聽。

姑姑對媽媽說：“瑩瑩還這么小，成績差很正常，可你不能逼得太緊了！”媽媽臉上的笑容沒有了，她一臉嚴肅地說：“孩子現在是小，可是要是我不抓嚴點以后會害了她的，現在正是打基礎的階段，如果這些基礎的東西都學不好，那以后還怎么成大器呢！現在她可能會怨我管得太嚴，但等她長大以后就會明白我的用意了。”姑姑聽后說：“還是你想的遠，瑩瑩有你這么好的媽真是幸運。”

從那以后我就開始全身心地學習，一回到家，不用媽媽催我就開始寫作業，然后讓媽媽給我檢查，媽媽發現了我的變化，高興地對我說：“瑩瑩最近真乖！”

慢慢地我的學習成績就上去了。每當其他小朋友不會背九九乘法表而苦惱的時候，只有我一身輕松，每當別的同學為不會背古詩而心煩時，只有我暗自高興——因為這些知識媽媽總會提前為我準備，就這樣我的成績好就成了鄰里間閑聊的話題。

升入初中后媽媽總會給我買一些適合我學習的書籍，她總會說：“只有你的學習好了，你的未來才能更好。”

媽媽對我嚴苛的教育和在學習上的指導，就像一盞明燈，照亮了我成長的道路，愿我能伴著這盞心中的明燈勇敢的向未來出發。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇六

一走進學校，向右邊望去，都可以見到走廊后面一幢高高的樓房，白色的，灰色的，總之，這住宿樓一點都不顯眼，但里面卻藏著一個又一個有趣的故事，歡聲笑語總是充滿著整個住宿樓。

每天晚上七點四十之后，我們都是在自己的寢室度過的。寢室里五個人有時拌嘴，有時和好，但感情必是很深的。

最有趣的，還是我們寢室的游戲啊，五個小伙伴一起玩，誰不高興？

比較普通的就是捉迷藏了，我們黑白配，結果我剛好被抽中負責捉。我雖然不喜歡捉別人，但還是照做了。我趴在桌子上，用手遮住眼睛：“十，九，八……一！”在我的耳邊傳來了許多腳步聲，不一會兒，就沒了聲音。

“好了沒有？”我問。

“好了！”從四面八方傳來了大家的聲音。

我開始找了，我朝陽臺上一看，四個椅子圍成一圈，上面還放著枕頭，我想：哼，他們一定有人躲在這里面，這太明顯了嘛！于是我便躡手躡腳地走到椅子邊，準備把躲在里面的人嚇一跳，誰知我一掀枕頭——下面什么也沒有！原來是騙我的呀！我不滿地撅起了小嘴巴。這時我發現窗簾動了一下，肯定有人藏在里面，我拉開窗簾，啊，王智敏被我找到了！我很高興，可王智敏也樂呵呵地說：“你剛才上當了哦！”

我向前走了幾步，我向兩邊看了一看，哦，又是一個，是趙。她躲在柜子和墻壁中間這條縫里，長得瘦還真有好處呢！

接著我往廁所的方向走去，我朝廁所門后面一看，瞧，蔡欽一也被我捉到了！

我很有成就感，但第四個盧薏她躲在哪兒呢？我找不到她，只好大聲叫喚：“盧薏，你出來吧，我認輸！”

突然，二號床的雜物柜的門打開了，盧薏從里面跳了出來“胡樾輸了！”我們都喜滋滋的，在這小小的游戲中，我們感受到了純真的友情。

我們寢室是一個特別愛玩的寢室，就連每個節日我們都不放過。

記得那是四年級的圣誕節，老師允許我們帶一些零食。圣誕節那天一到寢室，我們就開始“擺攤”了，一號床當銀行，二號床賣糖果，三號床賣飲料，四號床賣書和圣誕飾品，五號床和陽臺用來當一個游樂場。另外，我們還設計了很多游戲，比如貼鼻子、猜謎語……許多同學都來了，這兒轉轉，那兒看看。最火的就是二號床了，大家紛紛用假錢換糖，那天晚上大家玩得不亦樂乎。

遠遠地看過去，住宿樓還是那樣樸素，簡單。里面一個個的記憶卻永遠留在我的腦海中。

寢室，我的家。明年，我將離開這幢住宿樓，離開五年來朝夕相處的朋友了。再見，灰白色的大樓，您是我記憶中最明亮的一盞燈！

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇七

自從愛迪生發明了電燈，燈便被人們廣泛利用著。也許愛迪生發明電燈，只是為了讓人們的生活明亮起來，正因為心中有愛，他才能經歷上千次的失敗，最終使實驗獲得成功。

為了便于游覽美麗的日內瓦湖，人們開通了一條隧道，總工程師考慮到安全問題，在隧道入口處，開了一盞燈———“您的燈開著嗎？”雖然隧道里有燈，但有時會停電，再說這是深山老林，考慮到這些，工程師開了這盞燈。起初標語很長，但為了游客的安全，最后就有了這句話。

工程師能開這盞燈，也因心中有愛！

媽媽常年工作在外，從我出生起，我就和姥姥生活在一起，直到現在。

今年暑假由于我回了趟老家，以至于從開學到考試前，心還游離著，學習上松懈了，這次考試沒考好，媽媽狠狠地罵了我一頓。幾年前，她就是這樣做的，用她特有的教育方式，從來都不坐下來和我交流，不走進我的內心世界，她要的似乎只是紅筆書寫的幾個分數。

成績滑得太猛了，現在想來都有點后怕。這時只有姥姥不斷關心、鼓勵我，默默地暗示我要拿出初中時的學習勁頭來積極應對。我從姥姥的眼神中找到了信心，確定了前進目標。

前些天，天空中整日灰蒙蒙的，心中也因成績而在抑郁悵然。房間里靜悄悄的，空氣似乎也凝固了，仿佛一場暴風雨隨時隨地都會降臨！

每天都是如此，實在受不了了。每天中午放學，我就打開窗子，讓暖暖的陽光照進來，驅散心中的陰霾！

而唯有姥姥，每天晚上陪著我寫作業，還有早上一成不變的荷包蛋。這些愛如同燈光一樣照亮了我的心，暖暖的。

這盞燈看不見，卻異常的亮，照亮了前方的路。

想想也是，燈光，暖洋洋的；而愛，確實猶如一盞燈，可以照亮人的靈魂深處。

燈，人間的第二個月亮……。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇八

“一日無書，百事荒蕪”。書就像是人類的精神食糧，書籍豐富了你的內心，讓你看到了這個世界的真善美，分清了假丑惡。書中的世界像一望無際的海洋，有數不清的奇珍異寶；書中的世界像一個五光十色的萬花筒，那桶里的每一片花瓣都讓人著急；書中的世界像一座金碧輝煌的宮殿，無時無刻都讓你沉迷于其中。然而讀書也成為了我生活當中的一盞明燈。

小時候的我并不喜歡讀書，從來沒有認真的讀完一頁書，就算讀也只是看有圖的那幾頁打發打發時間。直到后來我被媽媽強拉硬拽，拖去了新華書店，這是我第一次來到書店。一進門我就被這安靜的氛圍給吸引了，不禁放輕了腳步，開始挑書。這時我看到了一位和我年齡相仿的同學正盤著腿坐在地上，手里捧著一本沒有圖畫的書，津津有味的讀著，臉上的表情也是變化多端。時而皺著眉頭，托著下巴，像是在思考書中的情節；時而瞪著眼睛，嘴巴張得能塞進去一個蘋果；時而捂著嘴，笑聲從手指縫里傳了出來。我心想，讀書真的很有趣嗎？我拿了一本格林童話，學著那個人的樣子也盤腿坐了下來，我一會兒為白雪公主最后的幸福生活而喜上眉梢，一會兒又為了失去母親的灰姑娘而傷心憂郁，一會兒又開始因為青蛙變成了王子而感到驚喜慶幸。我坐在那里完全融進了童話王國，一直呆到夕陽西下才戀戀不舍地離開了書店。從那以后我開始喜歡上了讀書，也從各種書里明白了生活中的真理。

每讀一本書就像往上走了一級樓梯，看到了更多更美麗的風景，讀一本好書猶如點亮了一盞明燈，照亮了人生的道路。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇九

夜深寧靜，一盞明燈點亮了整個世界。啊，在那盞明晃晃的明燈中，我便想起那次我與作文的事，就是那盞知識明燈，讓我走上了一條作文新道路。

那天，老師正在講今天要寫的作文，要突破的重要難點，老師講來講去，可我的腦子里還是一片空白，根本不懂老師的意思。

晚上，我一個人在我的書房里抓耳撓腮，苦思妙想，可還是想不出來，就像在深夜里走路的眼睛不好使的人一樣，找不到一條去路，找不到一些方法，找不到一點成功的足跡。哎，我趴在我的書桌上，腦子里沒有一點思維痕跡，沒有方法，沒有好的語言，更沒有一點成功，哎，我在書桌上絞盡腦汁，想也想不出來，痛苦不堪，我盼望著，盼望著，到底誰能給我一條道路呢，希望能順利的成功。

過了好幾分鐘，終于我有了一條道路，我的媽媽似乎了解了我的情緒和煩惱，走進了我的房間，遞給我了一本知識書，她告訴我看一下這本書，就可以讓你的作文寫好。我好奇地打開了這本書，讀了兩三頁，就被這些方法和好詞好句好段給吸引住了，我心想，原來寫作文那么的簡單，那么的好。我趕緊拿起筆，照著這本知識書上的內容寫了起來，不到半個小時，我的作文就寫好了，我把我寫的作文給媽媽看了一下，媽媽說我這篇作文寫得真是好，比以前寫得大大有進步。第二天我的這篇作文也被老師表揚了，老師還說這是我有史以來，寫的最好的作文了，我不禁微微一笑，便想起放在我書桌上的那盞明燈，對，就是那本知識書。

知識書呀，您真好，給我了許多好方法，引導了我的胡亂思維，又教我了一些好詞好句好段落，您正是我的作文明燈，照亮了我的作文開拓世界。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇十

人生于世，總會路過無數的風景，總會目睹眾多人的部分人生。有些人、有些事、有些景物觸動了廖勛欽內心最柔軟的地方，廖勛欽便用文字將其記錄下來，或許能成為一首首美麗的詩歌。

讀朱成玉的文字，便是這種感覺。輕柔的，細膩的，純粹的，一人一物一景都可以成為一篇文字的主角，透過這些，廖勛欽可以看到那些閃耀在文字背后的光芒。這些光，照著在心里，仿若點亮了一盞明燈，讓人辨別清楚方向，不在歲月中迷失。

朱成玉的新書我的靈魂里住著風，就是如此風格，用細膩柔軟的文字記載了生活中大大小小的瑣事，這些小事背后卻隱藏著不為人知的道理。作者敏感的捕捉，并寫成文字，無疑是讓更多的人能夠看到，能夠醒悟。這些小事很溫暖，很陽光，讓人沉浸于故事中難以自拔，驀地感動。雖然書中也寫了不少親情愛情，但主題卻是對生活的感悟，是對事情背后的審思，為人撥開一層層迷霧，讓人找到內心遺失的追求和對未來的期許。

他說：“一帆風順是另一種挫折。”只因太過順利的人生經不住真正的考驗，當不幸來臨時，一次便被打垮。廖勛欽覺得書中最為有趣的莫過于作者寫到家庭的一些事情，關于妻子，關于女兒，當然最重要的還是關于教育。對于女兒的`教育，他也是在黑暗中慢慢摸索，最讓廖勛欽記憶猶新的是兩件小事。

其一，小小的心靈，需要一瓶童話飲品這篇文章里，他寫到妻子對女兒的引導。“螢火蟲為什么會發光呢？”“因為那樣他就不會迷路了。”如此回答，超出我的想象，只一瞬，暖意便涌上心頭。從書中，可以發現，作者的女兒從此不再害怕黑夜。

其二，不要撕碎孩子心中的云朵，文章開頭，我們看出作者對孩子的教育方式明顯不妥，他用嚴厲的聲音吼女兒去做作業，甚至將成績與家庭活動，物質掛鉤。對此，作者開始并沒有注意，后來在朋友家中見到相似的場景，卻看到朋友用另外一種方式解決問題。他似乎瞬間就醒悟了，回家之后，他還專門帶妻子和孩子出門郊游。人都會有犯錯的時候，能夠及時反思與改正便可。

一本讓人看過之后反思的書，反思自己的生活方式、思維方式，甚至讓人反思自己的教育方式。這樣的書，不算少數，可是文字如此優美，用美麗的小故事講出來的，卻極少。

廖勛欽覺得這本書十分適合家長去閱讀，當然也適合高中的學生閱讀，書中有很多美好的文字，寓情于景，生動細膩，讓人看過之后，思考，成長。也許看過之后，你的心里也點了一盞明燈！

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇十一

每個人的心中必定有一處隱秘的地方藏著傷痛，藏著喜悅，藏著煩惱。這時，最好的解藥便是友誼。朋友，傾聽你的喜悅，傾聽你的煩惱，傾聽你所受過的傷痛。這，便是一盞最明亮的燈。

我，是一個粗心大意，總是犯下錯誤的人。記得那是一次數學課，老師緊緊抱著一摞卷子走進教室，我就知道即將又有一次災難要在我身上降臨。果不其然，老師那如同打雷般的聲音響了起來“七十八分。”這對我猶如是一次不小的打擊，窗外那燦爛的太陽也似乎在一剎那間失去了以往的光亮。一次次降低的分數讓我受到了家人的打罵，受到了同學的嘲笑，甚至在老師面前我都抬起頭來。自卑的情感在我心中延伸，直到你的出現，才讓我樂觀了許多。

你，樂觀，灑脫，是那樣自信。這與我的性格截然相反，不知是什么原因，我們最終竟成了朋友。

當我有不懂的問題時，你細心為我講解。當我充滿煩惱時，你仔細幫我放松。當我有喜悅時，你與我共同分享，你的所作所為都讓我無比感動。

又是一次緊張的考試，我大步邁向考場。這時我心中并沒有絲毫恐懼，反而是自信。難題在我手下統統解決，考試結束時，我昂首挺胸，猶如一位打了勝仗的將軍。考試成績下來時，更是欣喜若狂。當我來到你家準備匯報時，卻發現你已經走了。

這突然的驚嚇，讓我不知所措，便無力地趴在地上痛哭。從鄰居那一打聽，才知道你已經去了沈陽。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇十二

我遨游在浩瀚的大海上，無意間發現了這篇文章，我坐在船上，看完了這篇文章，我對著廣闊的大海喊了一聲，我也要開出屬于我的最靚麗的花。

對于我來說，百合花是信念的象征，百合花生長在最險惡的環境中，受著蜂蝶的嘲笑，卻著生了一種要開花的信念，并在心田上根深蒂固，無論風多狂，雨多大，都不會動搖。百合花是花，所以他要開花，他要實現自己的人生價值，向世界宣告他的存在，為大自然妝點。

透過百合花，我看到了具有百合花精神的人，我認為，我們都是像野草但卻是百合花的人，大自然哺育了我們，賜予我們生命，我們就要回報他們，一開花來回報他們，這樣才不會辜負他們對我們的期望。

百合花可以做到，為什么我們做不到呢？我們的命運掌握在我們我們手里，我們要以開花來證明自己的存在，就像在生活中，我們要在學習上努力奮斗，拼搏，在眾多野草中脫穎而出，無論環境多險惡，我們都要與他不懈的戰斗，相信陽光總在風雨后，讓戰斗的激情狂熱的燃燒，給予我們溫暖與力量，直至成功。

《心田上的百合花開》的作者是林清玄，百合花在險惡的環境下所表現出的堅強、執著、堅定的信念與淡薄名利的品格深深打動了作者，也震撼了我的心靈。人生如大海，人航行在這大海上，想要去發現新大陸，開辟自己的天地，總會遇到許多的困難，因為大海不是一成不變的，他會卷起狂風暴雨，驚濤拍岸，卷起千堆雪，然而我們不必懼怕，指路明燈在向我們招手，我們要加大馬達，用智慧作斗爭，勇敢的向前沖，只要我們堅持，不放棄，一定會實現自己的人生價值，綻放屬于自己的最靚麗的花朵，開辟出屬于自己的一片新天地。

我仍然仰望大海，卻被黑暗籠罩著，然而北方的一盞靚麗的明燈，卻正向我微笑，我告訴自己，我向往什么，就去追求什么，我追求什么，就會成為什么！

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇十三

燈，在黑夜中默默地發著光，用自己的光支撐起一片片明亮……就在那時，黑夜終于找到了慰藉。

——題記。

曾幾何時，她帶著我們推開文學的殿堂之門，體會“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉景觀；體會“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的壯闊雪原；體會“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”那令人向往的美景，還有鄭谷那“數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。”的纏綿之意。她將歷史定格為那一刻“月到窗前疏影新，風行水面自成文。松聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群。”孔子觀流水而領悟：“逝者如斯，不舍晝夜。”莊子品秋水而明悟：“量無窮，時無止，分無常。”佛家因一花一草而頓悟：“世象無常，四大皆空。”這知識如同潺潺的清泉流入了我的心田。她還曾帶領著我們走進大自然，走進校園那片竹林深處，真切體會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的竹林景觀；她勝似母親般親切地走進我們的內心世界，傾聽著我們的話語，娓娓地向我們詮釋著愛的力量。她那雙蘊涵著智慧的眼睛時刻在告訴我：“錯了，重新來一遍，好嗎？”鼓勵我：“你能行；”稱贊我：“你真棒”……那雙充滿愛的眼神好美、好美……就如我心中的那盞明燈。

當那知識的圣火點燃希望，當旭日東升敲響黎明的第一聲鐘的時候，無論流過多少光陰，無論臉上掛著多么滄桑的容顏，她帶來的那潺潺的知識源泉總能濕潤著那久違的心靈。記得那一次，她輕輕吟了一句：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗。”我的眼前浮現出一盞青燈下獨坐窗下，品一杯茗茶，讀一本閑書，且看書中的樂與悲，甜與酸，咀嚼人生的喜與憂、苦與辣。那種樸質的美，超越現實的美，使我窺見了古人超凡脫俗的胸襟，也在那時，使我癡迷上了古詩詞。

她，還曾告訴我們微笑著去唱響生命的歌謠，不要抱怨生命給予太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折：“大海如果失去了巨浪的翻騰就失去了雄渾；沙漠如果失去了風沙的狂舞就失去了壯觀。人生如果僅求一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。”我明白了她的不厭其煩的話語。是的，悲觀的人心中橫亙著沙漠，心的荒漠會刮起風沙，把希望掩埋；樂觀的人心中流淌著清泉，心中清泉會灌溉出綠洲，綠洲帶來生命和希望。她的心在激勵著我們，讓我們把求學路上的一切不如意都變為自己前進的動力，化殘缺為完整，化遺憾為完美。其實，我知道，這也許是她一生的感言吧！

現在，窗外的那盞明燈還靜靜地佇立在那兒默默地發著光。而今，老師依舊在與粉筆攜手在那三尺講臺上渾灑著自己的人生。于是，莘莘學子的心靈一次次被敲醒，思想也在一次提升。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇十四

一位受挫折的年輕人郁郁寡歡，沉默不語，幸運的是，其父及時帶他遇見生活的美好，最終豁然開朗，東山再起。是什么，讓他有卷土重來的決心？是其父的正確及時的引導！讓他在嚴冬遇見春暖花開。

由此可見，正確而及時的引領有助于走好人生之路。

何謂正確而及時的引領？此乃“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的覺醒。又乃“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的頓悟。它猶如漂泊黑夜海上的明燈，亦如迷惘在人生路上的指南針，助你走好人生之路。

正確而及時的引導能支持正義。保爾滿腔熱血、嫉惡如仇，卻因此惹是生非。是他，朱赫來，引導他正確思想，及時讓他走上革命的正確道路，血拼戰場，支持無產階級，支持人類正義！很幸運；保爾有很好的帶路人，若無朱赫來，他滿腔熱血無從發泄，若沒有正確及時引導，他只會淪為報復社會的小混混，正因為對他思想啟蒙與教化，才讓他英勇殺敵。

正確而及時引導能認識自我。是他，曾混跡舞廳，不務正業，結實狐朋狗友。你可曾想到，這個染發，扎耳洞，非主流的少年卻變成今日影帝，提名金馬獎。若沒有恩師鄧學東的引導，怎么會有著名影帝鄧超的今天？在關鍵時刻，他拯救了鄧超，在眾人對其質疑與不看好的情況下，他已走上正途。若沒有當年導師的器重與認可，怎會有這個“戲瘋子”找尋他最熱愛的職業——演員。可見，正確而及時引領能認識自我。

正確而及時引領還能攀登高峰。是女排姑娘嗎？在20年的沉睡后覺醒，重返排球之巔，重登奧運領獎臺。這一些，幸好有了郎平，在女排跌入低谷時找尋她們的優點，團結協作，共同進步，有力還擊外媒對女排的詛咒，擊潰塞爾維亞的傲氣。助力攀登高峰。

當今社會，我輩青年同樣需要引領。感謝老師的引領，我們才不會淪落社會無能之輩。未來，我們仍需不同人引領，走進這個陌生社會，成為國家棟梁。讓那正確及時的引領助力人生之路。

是一盞明燈初中（熱門16篇）篇十五

1月12日凌晨，中國著名語言學家、中科院頂級教授李佩先生在京謝世，享年九十九歲。她，是我心中極度崇拜的女神。

今夜，思緒綿長，有雪如蝶飛舞。對著屏幕敲打鍵盤，用鍵盤起落的頻率溫一壺酒，在泛黃的燈光下，把每一顆字敲成悠揚音樂，舒展疲憊身心。

雖李佩這個名字讀來很平凡，且知道她的人會越來越少，特別是年輕人。

當人們不斷為“網紅”喝彩時，我想，更應該記住這些真正為祖國做過貢獻的人。

看著李佩先生的照片，特別是她久經歲月勾畫的雙眼，包裹在密密麻麻的皺紋里，像歷史教科書。迎著她慈祥智慧的眸光，我知道，這雙眼睛曾掃過清末的大辮子、鄙視過日本侵略者的屠刀、藐視過美國鬼子的摩天大樓，這個用自己的雙眼見證了祖國百年蒼桑的女人，在起起伏伏的生活里，無所畏懼，何懼死亡！

撤了地上的帳篷，她正含笑走在去往天堂的路上。我以奉花之心，敬她晏笑之態，敬她山水清逸，敬她云霞性情。

自一九六一年二月，她調入中科院擔任外語教研室英語教師起，至一九七八年出任中國科學技術大學研究生院，外語教研室主任，直到一九九九年離開講臺，近四十年的風雨人生，近四十年的卓越貢獻。

她被人們稱作“中科院最美的一朵玫瑰”，被人們稱作“中關村的一盞明燈”。

她以自己身上的熱和光努力地為科研人員解除后顧之憂。比如，創辦醫院、開西式點心店，組織小區活動等等，等等。在八十一歲高齡時，創立了“中關村大講壇”，匯聚各路高手，舉辦各種高水準講座惠及眾生。“中關村大講壇”自一九九八年開始，延續到二零一一年。用退休后一十三年的黃金時間，鼎力舉辦了六百多場精彩講座。像一個老農，以質樸的身影不斷勞作，任人生起伏，不強求，不怨憤。面帶微笑，安詳知足。看著她的眼睛，我已不需去追求其它的美，她就是詩美，就是花開。

看著她的眼睛，我看到了一種內在的格局。女人不一定要長得像花一樣美麗，但必須要笑得像花一樣燦爛。哪怕一個回眸，一絲淺笑，也要讓靈魂擁有一座花園。

她的精神領域是一池荷，一樹棠，一窗亮。因此，令我心神悠然。

她雖然去了天堂，可留給世人的寶貴財富卻在光陰的河流里飄蕩。比如智慧，仁義，慈悲與善美，均對天地萬物脈脈含情。

看著她的眼睛，我瞬時被眼部周圍那些細細密密的皺紋覆蓋。她簡捷靜美的.神態，清麗從容的面色，溫暖的聲音來自源遠流長的漢語言學，字定意象，詞綻乾坤。

春日午后，坐在她灑滿陽光的教室里，看著翻開放在桌上的課本，仿佛置身在語言的世界，清氣四溢，書聲朗朗。左邊是鮮花，右邊是云朵，令我目不暇接。七十多歲學電腦，八十多歲還給博士生上課，晚年開設高規格的“中關村大講壇”，九十四歲后還組織小型研討會。

錢學森追悼會上，當她以瘦弱得僅剩幾十斤重的軀體行走在專門為院士打開的通道上時，那氣質卻是無以倫比的高，大，上。頸上裹著的白色圍巾輕盈飄逸，邁動的雙腳步履優雅，神情凝重。有人說：“這小老太太，比院士還院士。她是中關村最年輕的老人。”

我看見時光的香正從她眼角，發絲，一點一點滑落。她卻用眼神告訴我說：“如此甚好，讓光陰只管來，只管去。在時光的每一寸縫隙里，我們都注滿了深情。”

她的離開，讓我想起了秋天的木槿。季節的到來，讓木槿花整朵整朵地飄落，花兒落地時，清麗的紫色便在心底凝固成了黑，凝固成極具誘惑的黑色玫瑰。

像她被皺紋深深包裹的雙眼，瞳孔的光澤雖被光陰抽走，但她絕決凜冽的姿態卻風骨灑然。不因為她是中國“兩彈一星”元勛郭永懷烈士的夫人而閃光，她是以一個老師，一個學者，一個妻子，一個母親，一個完美女人的身份，像天上的月亮，光耀塵寰。

她種種，種種的事跡，她傳奇的人生，都不用我來敘說。今夜，我只想為她溫一壺酒，一壺醇厚甘甜的濃香米酒，借酒把戀人的凝視，沉醉在她去往天堂的路上。

在如今世人最愛“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪邁時刻，我卻想，在為她溫酒的時候讓自己的情致得到升華。端三杯兩盞，在文字間飲出水樣女人的柔情萬種與千嬌百媚，也飲出天下須眉的豪情壯志與家國情懷。

敬愛的李佩先生，從此她輕身而行，圍巾飄舞，鞋子松軟，臉色像綻開的李花，不用桃紅點綴妝扮。從此她腳步放慢，無論晨曦暮霞，在身后永遠有藤黃的燈光溫暖。從此她休息安慰，不再忙碌於蔬果的鮮美與香甜，她留給后人的財富如涓涓泉水，滋養大地春綠秋黃。

看著她的眼睛，我看見了故鄉，看見了夢想，看見了朝圣，看見了信仰。

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是一盞明燈初中（熱門16篇）篇十六

我的語文老師，一會兒嚴格，一會兒有意思，使班里歡歌笑語。

伴隨著新學期開學的來臨，它如一陣輕風，趕到校園內，走入公司辦公室是那般細聲免息，卻十分引人注目。在這個躁熱的時節里，班里十分炎熱，又大吵大鬧，講話的講話，玩樂的玩樂，就連樹枝的鳥兒都唧唧喳喳的鳴叫。語文老師慢慢的走到課室的大門口，班里如同耗子看到貓一樣，很快的跑回坐位，平靜下來，只見語文老師高聲宣傳說：“清靜一點，該校就我們班最吵。”只聽后排座的同學低聲的嘟囔，又并不是我吵，總說干什么？這時候劉老師可能，用上他一雙順風耳了，只見教師慢慢的走到這位同學眼前，笑著說：“我明白大家班級有一部分同學一直很安靜，我敢確信就在這其中，可是希望在你自己清靜的與此同時，也沒忘記提示別人，那樣大家都能一起瞬間靜了。”這位同學聽了不高了頭。

也有一次，天突然越來越黑沉沉霧蒙蒙，接著便飄起了瓢潑大雨，同學們都接連不斷的離開了，僅有我一個人留到那邊，今天我又沒有帶雨傘，或是自身走吧，這時候我十分心急，淚水都快流下來了，這時候劉老師，對于我微微一笑，從包內取出了一把雨傘，拿給了我講：“你沒有雨傘吧讓你。”我對劉老師說：“你嘞？我這也有一把。”劉老師說。我拿著這把雨傘擺脫院校，開心的笑了。我眼中的自己的劉老師，他就是我人生道路的一盞明燈，總領著我走出困境。