在寫作中要注重語法和標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，避免出現(xiàn)低級錯誤，影響整體的印象。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇一

美是什么?美是一種人生感悟，是一種個人的體驗(yàn)。也許，美是電話里父母聲聲叮嚀的話語，也許美是你上學(xué)途中從你耳邊吹過的風(fēng)，也許，美是你在遭遇挫折時永不放棄的堅(jiān)持。關(guān)鍵是，你要有一顆熱愛生活的心，要有一個堅(jiān)定不移的目標(biāo)，要有一種永不放棄的追求。這樣你才能感受到美!

羅丹曾經(jīng)說過：“世上并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。有人說，美是風(fēng)花雪夜，美是茶余飯后的閑情，可這些都是小美，美是信念是道德，是人們身上閃爍的光輝。雍容華貴的牡丹不見得比地上的小草更美，一身華麗的禮服不見得比一件白衫更美。因?yàn)槊返膱?jiān)定，草的柔韌，衣的樸素都是美的。

這就是美，那位老爺爺用他的行動為我上了最好的一課，美其實(shí)就在你我身邊。

身為學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活占了很大的一部分，在班集體里，你也可以發(fā)現(xiàn)美。信任是美的，團(tuán)結(jié)是美的，對大家有信心也是美的。陳一冰說：“沒有一個人的完美，只有一個完美的團(tuán)隊(duì)”這話用來形容我們的集體生活是再好不過的了。

我們從陌生到熟悉，從一個個體到融入班級，在學(xué)校這個大集體里，用小我去融合，用大我去成全。我們在成長，在進(jìn)步，并且我們擁有許多同學(xué)去共同分享這些。

班上每一次的活動都需要大家團(tuán)結(jié)起來才能完成的更好，清晨教室里的讀書聲是美的，課間同學(xué)們的相互交談是美的，上課老師認(rèn)真的板書是美的，活動時大家的齊心協(xié)力也是美的。

沒有人能給美去設(shè)限。一千個人便有一千個不同的定義。你眼中的美可能是曲悠揚(yáng)的歌，他眼中的美可能是一幅色彩斑斕的畫，我眼中的美可能是落葉紛飛的秋天。但我相信，沒有人會去拒絕，去拒絕擁有信念，道德，團(tuán)結(jié)，信心……就像一個饑渴的人，不會拒絕食物，我們需要這些，因?yàn)檫@些品質(zhì)能讓美和諧，讓美傳遞，讓美在我們的生活里發(fā)光發(fā)熱。

到達(dá)一個美麗的高峰，一個美麗的目的地，需要美的時時陪伴。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇二

那天下著小雨，我剛從少年宮出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見奶奶撐著一頂小花傘，在不遠(yuǎn)去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已經(jīng)有點(diǎn)濕了，奶奶將并不大的花傘向我這邊靠來，傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來，形成了小瀑布一般的景象，由于霧氣我看不清奶奶的臉，好像她在笑，那是一種令人安心的笑容。這時只覺得奶奶很美，是一種關(guān)愛的美。

在回家的路上，我一路上踩著青紅相間的磚面的路蹦跳，地面上的水濺出一個個美麗的弧形。空氣中有些許新鮮的泥土味。奶奶在后面為我撐著傘，生怕我淋到雨。我瞥見路旁一個買小白花的老婆婆，她面前鋪著一塊白底藍(lán)花的小方巾，上面整齊的躺著幾排小白花，花的末端穿著一個鐵絲環(huán)，有幾朵花上還有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買了一個穿了兩個花的。一個手臂挾著傘，為我將這兩朵花扣在紐扣上，我看到了奶奶臉上明顯的皺紋，似乎一年比一年深了，也許付出的愛和關(guān)心越多，臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕扣上時，我從她的神情里看到了一種美，慈祥的美。

回到家，奶奶準(zhǔn)備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色，再將一旁的排骨放進(jìn)去，用鍋鏟翻動，不一會就飄出了香味，從奶奶燒菜的動作、神情中，我看到了與世無爭的姿態(tài)，我知道那叫一種從容的美。

霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯(lián)起了那個夏天的回憶。當(dāng)然還有我的奶奶，她關(guān)愛的美、慈祥的美和從容的美。

我感覺到了美無處不在，美就在我的身邊。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇三

但我覺得，什么美都比不過人間真情美，美，在這里就有了個動聽的名字，那就是---愛。其實(shí)，美，就在我們身邊：

“下雨了，下雨了!”，同學(xué)們大喊著。這時正是我們放學(xué)的時候，所有學(xué)生一同沖出學(xué)校，都想早點(diǎn)回家。有的人撐一把大花傘，舉得高高的，有的人立刻跑到屋檐下避雨;還有的擠到同學(xué)傘下和他一起走。這時，一個二三年級的同學(xué)拿著幾本書遮在頭上，慢慢地走著，忽然，一把傘出現(xiàn)在他的頭頂，小男孩往上看，一副慈祥而又親切的面龐出現(xiàn)在他的眼前——那位姐姐把大傘舉得高高的，微笑著對他說“快走吧，別感冒了!”“謝謝大姐姐!”美，就是你頭頂?shù)哪前褌恪?/p>

一場傾盆大雨過后，一個小女孩獨(dú)自在路邊走著，一輛汽車飛馳而過，污水全都向小女孩“撲”了過來。一位與她素不相識的阿姨趕緊跑過去，把小女孩摟在身旁，一轉(zhuǎn)身，阿姨那潔白的衣服上都是污泥。阿姨親了親那小女孩，說：“快走吧，路上小心點(diǎn)哦!”小女孩向后看了看，看見阿姨背后那些污點(diǎn)綻放出一朵朵花兒。美，就是潔白裙衣上那點(diǎn)點(diǎn)污泥綻放的花朵。

一次大課間，我在走廊悠閑地走著，忽然一位女同學(xué)抱著一大疊書跑過，一不小心，書落了一地。另外一個同學(xué)見了趕忙彎下腰去，幫那位女同學(xué)撿起了所有書，并遞給了她。然后微微一笑，跑回了教室。美，就是一次彎腰幫助的援手。

我們被美所感動著，美，還有許多的名字——熱情、善良、勇敢……只要留心我們周圍，只要我們懷著一顆感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)，美，其實(shí)就在我們身邊!

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇四

美，是無處不在的，她就在我們身邊。美景、美物、美言、美行，只要我們善于感受，生活中處處皆美麗。在我看來，最美的，不是那多姿多彩的景色，也不是那巧奪天工的人間珍品，而是人們那充滿真善美的心靈。

初秋的午后，我漫步在校園，暑熱退去了，悶熱的空氣也散去了，秋風(fēng)陣陣，涼意襲來，我不由得打了一個哆嗦。不知什么時候，天空飄起了滴滴細(xì)雨，灑在我身上，我不禁打了一個噴嚏，趕緊逃回了教室。

上課了，我沒有心思聽講，一直在擔(dān)心一個問題：要是到放學(xué)了雨還不停，那我可怎么辦呢?爸爸不在家，媽媽工作又那么忙，沒有人來給我送雨傘，叫我如何是好呀?我在心里不停地祈禱著。終于到了放學(xué)的時間。我往窗外看去，雨依然下著。排隊(duì)來到校門口，眼看著同學(xué)們都被爸爸媽媽接走，一把把雨傘花花綠綠的，此時在我看來顯得那么刺眼。我心里真是又急又惱啊!

突然，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“郁熙瑩，你怎么沒帶傘啊?我昨天看天氣預(yù)報(bào)了，就帶了雨傘，剛剛媽媽又給我送了一把，我借給你吧!”哦，是我的同學(xué)茵茵。我終于知道什么叫做“雪中送炭”了。我連聲道謝，她卻只是淡淡地一笑，而后便消失在雨中。

我撐起雨傘，只聽雨點(diǎn)打在傘面的聲音是那么悅耳，“滴答滴答，滴答滴答……”仿佛在吟唱一首美的贊歌。此刻，我覺得自己心中的不快立刻消失得無影無蹤。

走在回家的路上，我想：同學(xué)的幫助，讓我感覺生活是多么美好!我抬頭看看這一把雨傘，覺得它異常美麗，正如同學(xué)那美麗的心靈，在秋雨中舞蹈起來，也舞在我的心間。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇五

在生活中，有許多地方都有愛。人間最偉大的愛，莫過于媽媽對我的愛，它是無形的，讓人無比溫暖。

星期五英語考試了，拿到考卷的那一刻我手直發(fā)抖，我知道回家一定要按罵按爸爸揍了。爸爸來接我的時候還笑嘻嘻地問我肚子餓嗎？“難道爸爸還不知道這個事嗎？”我只是低著搖搖頭，餓也不敢說呀。一進(jìn)家門就看見了媽媽，這個點(diǎn)媽媽不是應(yīng)該在上班嗎？媽媽把我叫到了書房：“你今天英語考了多少分？”我嚇的不敢說話，“居然掛了個紅燈籠，是不是覺得很漂亮？上課到底在聽什么？每天交代你上課認(rèn)真聽，做題的時候認(rèn)真讀不要馬虎，當(dāng)我的'話耳邊風(fēng)嗎？”自己在房間檢討一下。

過了一會兒，媽媽走過來坐在我旁邊，“男子漢這么一點(diǎn)挫折就流淚嗎，媽媽陪你一起找錯題，看它們是怎么錯的，是馬虎錯的還是壓根兒不會，如果是馬虎的話下次不準(zhǔn)在犯同樣的錯誤了，要是不會的話媽媽教你。”我聽了媽媽的話，心情立即平靜下來，止住了哭泣跟媽媽一起尋找錯題。直到吃晚飯我才知道，原來是陸老師打電話給媽媽了，跟媽媽說了我的學(xué)習(xí)情況媽媽才請假回來的，原本星期五景區(qū)里游客比較多媽媽是要加班的。

無論什么事我都能感受到媽媽對我無微不至的愛，那天晚上我一個人躺在床上默默地流淚，是這份愛給了我信心和力量。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇六

今天晚上，我和爸爸、媽媽一起收看了中央一套的《開學(xué)第一課》，課的主題是：美就在身邊。

先來看看第一篇吧，主題是“探索美”。航天員劉洋第一個上臺講課，她講了太空的美、太空的神秘，我聽得十分入迷，仿佛自己也進(jìn)入了太空。接下來是籃球運(yùn)動員姚明講課，他正位于非洲大草原，他講了大自然的美，講了許多動物正面臨危機(jī)，號召我們?nèi)祟愐獰釔蹌游铩釔鄞笞匀弧?/p>

第二篇的主題是“創(chuàng)造美”。出場的主要人物有：奧運(yùn)冠軍焦劉洋、葉詩文、山村教師鄧麗。焦劉洋和葉詩文講述了她們訓(xùn)練的艱苦，一次訓(xùn)練最多達(dá)10000米。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”，她們?nèi)〉眠@樣的輝煌成績與她們的付出與堅(jiān)持是分不開的。接著播出了山村教師鄧麗的工作經(jīng)歷，現(xiàn)場的很多人都感動的流淚了。接下來鄧麗的學(xué)生展示了送給鄧?yán)蠋煹亩Y物，表達(dá)她們對鄧?yán)蠋煹南矏邸?/p>

第四篇講了“和諧美”，出場的人物有：奧運(yùn)男團(tuán)體操的隊(duì)員：陳一冰、馮哲、鄒凱、郭偉陽、張成龍。這一篇主要講了團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)的力量。他們講了比賽過程中的艱難、堅(jiān)持，告訴我們干什么事都是需要堅(jiān)持的。后來他們和現(xiàn)場的幾位小朋友玩了一個游戲：糖果運(yùn)輸，看著他們的比賽，我笑得前仰后合。

看了這些節(jié)目，我也很受啟發(fā)，在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中要學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美，創(chuàng)造身邊的美。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇七

著名雕塑家丹麥說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。

揭開大街面紗的是環(huán)衛(wèi)工人，清晨，當(dāng)一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不茍地清潔起街道來。特別是中午，太陽當(dāng)頭曬時，豆大的.汗水順著臉頰滾落下來，但他們從不喊累，只是默默地付出。

我上了公交車，發(fā)現(xiàn)有一伙兒人迅速占據(jù)了幾個“絕佳位置”。到了第三站時，上來了兩個老年人。那“一伙兒”人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來了一個老人，“一伙人”中又起來一個……。像這樣一直反復(fù)下去，最后五個“一伙兒”的人都起來了。呀，原來他們占座位是為了讓座位啊!他們的行為真美。

玩了一天回到家，便將臟衣服順手搭在柜子上。媽媽看見了，提醒我說：“把臟衣服洗了!”“好好好，知道了!”可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。這時，我正與一道數(shù)學(xué)題打得難舍難分，忽然聽見衛(wèi)生間里傳出來的“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的含義。

森林公園里風(fēng)景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了便成了路。”原本綠茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人于心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下。”這樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。

美其實(shí)就在我們身邊，只有當(dāng)你用心去觀察時，你才會發(fā)現(xiàn)它。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇八

在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場合沒有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的崗位上，做著平凡的事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)樗麄冎溃鞘撬麄兊墓ぷ鳌?/p>

看！他是一位園丁。他，已年過半百，臉上布滿了皺紋，棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì)，可是修理花草時卻一點(diǎn)也不含糊，就如一只啄木鳥一樣。剪草時，一根雜草也不放過；澆花時，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個場景：他拿著大剪刀，在剪樹上的.側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會注意到的。由于側(cè)枝長得太里面了，實(shí)在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。

再看！那個小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起。看著她，我不由得想起了那件事。

那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘了拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還了，她還會記得我嗎？我憂慮地走進(jìn)器材室，只見她說：“來還東西的吧，快還吧。”“我……我已經(jīng)還了，但……但剛才忘了拿胸卡了。”她聽了，先去清點(diǎn)了一下器材的數(shù)量，然后說：“嗯，你確實(shí)是還了，胸卡拿著吧，以后不要再粗心了。快去吧，馬上就要上課了。”之后，我每次見到她，都心存感激。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”曾經(jīng)有一首詩這樣寫道：

如果你做不了大道，

你就做一條小路；

如果你做不了太陽，

你就做一顆小星。

大小并非成敗關(guān)鍵。

——不管做什么，

要做就要出類拔萃精益求精！

這也是一種美，一種敬業(yè)的美。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇九

生活中不缺乏愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛無處不在，它滲透生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就在我們每一個人的身邊。

記得我6歲那年，媽媽帶我去南寧玩。一到大門，我就像一只脫籠而出的小兔子，迫不及待地往里蹦。不一會兒，我由于沖勁過猛，一不小心絆倒了，頭撞到路邊的假山上。額頭一陣疼痛，我急忙用手捂住額頭，感覺手上濕漉漉的，張開手一看，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了鮮血，我嚇得哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕到，嚇得臉都發(fā)白了，急忙一手捂住傷口，一手抱著我向動物園門外跑去。

等了好久，也不見一輛出租車駛過，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。就在媽媽一籌莫展時，有一位好心的阿姨走過來，詢問情況后，熱情地對媽媽說：“大姐，別著急，我有車，我送你們?nèi)メt(yī)院吧。”媽媽臉上的愁云頓時散開了，激動地握住阿姨的手，連聲說：“好……好……”說著，我們一起上了阿姨的車。

到了醫(yī)院，媽媽抱著我不方便，阿姨忙前忙后，幫忙去掛號，找醫(yī)生，還鼓勵我要勇敢，不要害怕……等醫(yī)生幫我把傷口處理好時，媽媽才回過神來，想要和阿姨說聲謝謝時，阿姨已經(jīng)悄悄離開了。媽媽看著我，摸摸我的額頭親切地說：“多好的阿姨呀!這個社會‘活雷鋒’越來越多了。孩子，以后你也要像這位阿姨一樣，去幫助身邊需要幫助的人。”

愛就在我們身邊，這位陌生的阿姨用她平凡的愛感染了我和媽媽。讓我們?nèi)フ湎А碛小⒒貓?bào)吧。愛，伴隨著我們成長，直到永遠(yuǎn)!

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十

這個周末，我決定坐車去奶奶家。我剛上車不久，便上來了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著一筒薯?xiàng)l，他們穿著簡樸，頭發(fā)蓬松，看起來并不富裕。那位大叔找到了一個座位，把男孩子抱在身上，只見孩子望了望手里的薯?xiàng)l，又說：“爸爸，媽媽在醫(yī)院躺著，我們一人吃三根薯?xiàng)l，其它的讓給媽媽吃好嗎？”

“好！”大叔笑瞇瞇地說。

“不，不，我們一人吃兩根，這樣?jì)寢尶梢猿缘枚帱c(diǎn)了，對吧？爸爸！”

“對，對！我們家明明最乖了！“大叔依舊笑瞇瞇地。

男孩又改變了主意了，只聽他純真地說：“爸爸，我決定了，我不吃，都留給你和媽媽吃，這樣，媽媽的病才會快點(diǎn)好起來，爸爸也會越來越強(qiáng)壯了！”

這一次，大叔不再笑瞇瞇的了，只見他淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后抱住他的孩子說：“明明，爸爸也不吃了，留給媽媽一個人吃吧！你說行嗎？”

“行！行！都給媽媽吃！”男孩開心地回答。

一筒薯?xiàng)l分來分去，雖然平凡，但卻包含了他們對母親，對妻子的愛。我也堅(jiān)信，愛，不曾走遠(yuǎn)，它一直就在我身邊。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十一

美，世間無處不在的旋律。美是陽光，揮灑照亮整個大地；美是星星，閃閃點(diǎn)綴整個星空……美，包圍著我們，從未走遠(yuǎn)。

他的舉動，使我深深體會到偉大的敬業(yè)之美。

從那言語中，我悟出了這質(zhì)樸的心靈之美。

美，就在我們身邊，如影如隨，譜寫著那首溫馨的歌。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十二

美德是一種教育之果，是博一愛一，是自然之美。

國慶長假我讀了《與美同行》這本書，書中一個小人物深深地打動著我。故事的名字叫‘日行一善的小天使’。故事是這樣的，杭州采荷一小406班的丁誠華同學(xué)是一個充滿一愛一心的小天使，有她在的地方總是笑聲一片！她幫助殘疾的一舔一一舔一，教他發(fā)音和學(xué)一習(xí)一。當(dāng)?shù)弥艏衙艚憬悴恍一忌霞币恍砸涣馨图?xì)胞白血病，她不僅把自己的零花錢捐了出來，還主動成為志愿者。戴超哥哥不幸得了突發(fā)一性一肝硬化，巨額的手術(shù)費(fèi)讓貧困的家庭雪上加霜。她組織在外義演，幫他順利成功的完成手術(shù)。丁誠華同學(xué)的行為之美值得我們大家好好學(xué)一習(xí)一的。其實(shí)我覺得我們每個人都是這個世界上最美的天使，只要我們心中充滿一愛一，熱一愛一生活、樂觀向上的積極態(tài)度，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善意地對待身邊的每一個人。最美的天使就是你，就是生活中處處可見的每一個人。

由此使我想起了校慶”六一”那天發(fā)生的一連串的美：王老師為了不讓我們落下課程堅(jiān)持帶病上課，是美的！當(dāng)?shù)弥趵蠋煵〉乖谔梢紊希粙屢灰粙屢活櫜坏脦臀一瘖y，匆匆趕回家泡上一杯暖暖的巧克力蛋白質(zhì)粉送給王老師喝的那瞬間，是美的！家長們紛紛自愿來學(xué)校幫演出的同學(xué)化妝，是美的！舞臺上同學(xué)們盡心盡力地演出，是美的！當(dāng)校長宣布我們班得了舞蹈比賽冠軍時，同學(xué)們抱成一一團(tuán)一高聲歡呼的情景，是美的！

是啊！美，就在我們的身邊，美，就在我們的心里。生活中有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構(gòu)成了這豐富多彩的世界。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找美，發(fā)現(xiàn)美；讓我們凝聚智慧，去創(chuàng)造美，盡享美！讓美與我們同行，讓美在我們心中升華!

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十三

流年婉轉(zhuǎn)，筆直的小樹，枝椏郁郁蔥蔥，攜一縷濡潤的恬逸，微微搖曳。經(jīng)過了歲月的洗禮，和對大千世界的感知，我在一場場美麗中沉淀成長。

垂髫。

年輪的痕跡一圈圈隱去，我又回到了那段熟悉又遙遠(yuǎn)的記憶里。一輛后座被擦得發(fā)亮的老式自行車，一張能夠在風(fēng)雨中變換造型、圍出溫暖的毛毯，一條穿過裊裊炊煙、落日余暉的漫長回家之路。

外婆用結(jié)實(shí)的臂膀?qū)⑽冶宪嚨暮笞⑽澢暮蟊常褪俏易钍孢m的依靠。我總是悄悄放開抓在她腰間的小手，無聲的舒展開雙臂，感受風(fēng)細(xì)膩的滑過我的指尖，帶來的陣陣清新。玩得正爽的時候，外婆總能發(fā)現(xiàn)我的小動作。她焦急地催促我抓牢，從前方伸來粗糙的大手，牽著我的小手放回她的腰間。

清爽的風(fēng)卻再次拂過耳邊的碎發(fā)，我失望地噘噘嘴，回味剛才美妙的一切，閉了眼咯咯地笑著。是外婆用溫柔與慈愛牢牢的護(hù)住了我天馬行空無憂無慮的童年。那是我第一次感知到身邊的美麗。

始齔。

視線延伸到了藏青色的水泥地面。青翠的樹葉，在風(fēng)的引領(lǐng)下，發(fā)出窸窸窣窣的響聲。鼻尖陣陣酸楚，晶瑩的淚花充盈著淺淺的眼眶。對失敗的不甘，促使我忍住淚水，緊咬嘴唇，目光漸漸堅(jiān)定，再次騎上那輛淡粉色的小車。幾經(jīng)失敗反倒激出了我非學(xué)會不可的信心，從燥熱的中午到?jīng)鏊狞S昏，終于九轉(zhuǎn)功成。

火焰般燃燒著的晚霞，一片片，一簇簇，在夕陽的映射下散發(fā)出金燦燦的光芒。我驕傲地騎上小車，熱血灑滿全身。腿上青青紫紫的瘀痕與幾道紅紅的劃痕見證著那個夕陽下的喜悅。涼爽的風(fēng)拂過臉龐，撩起發(fā)梢，襯衣的衣角隨風(fēng)擺動。我自豪地?fù)P起頭，目送著白鴿飛向遠(yuǎn)方，拜托風(fēng)兒帶去我勝利的喜訊。

那次我感受到了別樣的風(fēng)，它是自由、隨性、喜悅的。那段回憶仿佛加了濾鏡，是如此的美麗。

豆蔻。

繁忙的一天在漸漸亮起的霓虹燈中轉(zhuǎn)入變慢了步調(diào)。此起彼伏的吆喝聲與溫暖的寒暄聲構(gòu)成了菜市場中滿滿的人情味。從擁擠的人群中穿過，便走上了回家之路。

這條路并不孤單。我推著一輛自行車緩慢行走，車筐里滿載著豐盛的食材，這是人們在繁忙的一天中治愈靈魂，獲得幸福的源泉。媽媽和我像一對無話不談的朋友，暢聊著一天的得與失。煩悶或舒暢的心情得以中和，不驕不躁。

伴隨夕陽西下，燥熱漸漸褪去，剩下微風(fēng)、晚霞、臨近星辰璀璨的一派祥和。一陣黃昏的風(fēng)，拂起媽媽鬢間一縷碎發(fā)，她的眼中明暗交雜，一笑生花。暮色，遮住了她為我操勞的印記。路邊，小男孩與金毛犬嬉笑玩耍，一道夕陽將他身上的白襯衫染上橙紅色，是歲月靜好的模樣。這個世界，好美。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十四

幸福無處不在，生活中那些暖心的小幸福也就在我們的身邊。

在節(jié)假日里，奶奶是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，奶奶從小將我寵到大，對我無比的了解，知道我的喜好，知道我的脾氣。奶奶在生活中藏著著的對我的寵愛，總能在不經(jīng)意間就給我?guī)眢@喜，然后這些驚喜就變成了暖心的小幸福。

生活中這些暖心的小幸福就是奶奶看著我時，眼里帶上的笑容，是奶奶對我的小脾氣無限的包容。生活在奶奶的寵愛之下，我時時刻刻都是幸福的。

還有媽媽，媽媽是家庭主婦，每天都要忙碌著家里的衛(wèi)生，將家里打掃的干凈整潔。媽媽的勤勞給我們一個溫馨整潔的家，每當(dāng)我和爸爸回家的時候，看著干凈如新的家，我們都會感到高興愉快。我的媽媽讓我們的家變得四季如春，讓呆在家里的我們能夠舒心的度過每一天。

我愛我的家人，我身邊那些暖心的小幸福都來自我身邊的家人，我也感激我的家人。

當(dāng)我們擁有這些小幸福的時候，我們就該學(xué)會去珍惜。現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會了該如何去珍惜我身邊的家人，我會更加關(guān)心他們，了解他們，一如他們對我的關(guān)心與了解一樣。我也會在生活中不時的給他們送去一份小驚喜，也給他們送上這些甜甜的幸福。

你們身邊那些暖心的小幸福，你們珍惜了嗎？

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十五

文明，一個千百年來人們敬仰的詞。如果沒有文明，地球也許會變成一個“垃圾屋”；如果沒有文明，人們也許還在為一些雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤；如果沒有文明，學(xué)校里也許還有很多不良的行為……其實(shí)文明就在我們身邊。

文明在街道上。秋天到了，葉子紛紛從樹上落了下來，它們爭先恐后地到處亂跑，害得環(huán)衛(wèi)工人都不好打掃了，這時，一個三四歲的小女孩跑了過來，她用稚嫩的小手將葉子們都撿了起來，忙得不亦樂乎，當(dāng)她撿完最后一片樹葉時，她的臉早已被汗水打濕，但她卻看著手中的落葉笑了。多么天真可愛的女孩呀！原來文明就是輕輕彎一下腰，幫助環(huán)衛(wèi)工人撿起一片樹葉呀！

文明在校園里。我坐在靠墻的一邊，所以總與墻有些“小瓜葛”，上課時，我的筆尖一不小心劃到了墻壁上，藍(lán)色的墨水映在雪白的墻壁上，顯得格外刺眼。我拿出餐巾紙，小心翼翼地把墨水抹去了，我看到墻似乎在對我微笑。文明其實(shí)很簡單，就是要我們保護(hù)好公共財(cái)物呀！

文明在家庭中。每當(dāng)回到家中，我都能聞到奶奶煮菜的香味，一家人坐在餐桌旁，其樂融融地吃著飯，爸爸媽媽總是夾菜給爺爺奶奶吃，說他們忙了老半天了，應(yīng)該享受一下，爺爺奶奶則把菜夾給我，說我正在長個子，需要補(bǔ)充營養(yǎng)。原來文明就是吃飯時的互相謙讓，家庭成員和睦相處呀！

趕快行動起來吧！讓文明花在你的心中播種，讓文明花在世人的心中開放！文明就在生活中，它需要每個人的精心呵護(hù)，才能茁壯成長。相信在大家的努力下，地球一定會開滿文明的鮮花，每個人都能成為有志向的文明人！

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十六

人的一生匆匆忙忙，總會無意中碰到些過客。我的人生中也碰到過無數(shù)位過客，但是有一位總是給其他人散布著溫暖的老師，注定是讓我惦記一生。

那是五年級的時候，我們新迎來了一位數(shù)學(xué)老師。他上課的時候很嚴(yán)肅，但是私底下很慈祥溫柔。因?yàn)樗拿掷锩嬗幸粋€余，我們就像把他當(dāng)做知己一樣稱他為咸魚。那種稱呼或許對于別人來說是諷刺，但是那是一種親昵的名字，代表著我們喜歡這位老師。

五年級事兒真的有點(diǎn)多，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有一些運(yùn)動會。記得當(dāng)時我報(bào)名參加了拔河。那比賽很白熱化，非常的令人緊張。記得我是帶頭的。第二場比賽因?yàn)橛昧^猛導(dǎo)致手臂疼痛，我強(qiáng)撐著，咬著牙比賽到了倒數(shù)第二場。倒數(shù)第二場，我真的忍受不住了，比賽過后，我竟然哭了出來。同學(xué)們紛紛來問我怎么了，后來找了一個頂替我當(dāng)帶頭的人。

當(dāng)時的咸魚老師對我噓寒問暖的，雖然口頭上帶著怎么罵我不注意自己。可是我分明感受到他對我的溫暖。當(dāng)時，我的心被一股溫暖的氣流包圍著，眼睛也有點(diǎn)閃爍著淚光。

他給予我的溫暖，不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。

我仍舊還記得那深刻的一件事情。

當(dāng)時數(shù)學(xué)我考差了，整整扣了二十幾分，差得使我的世界昏天地暗的。我從來都是一個堅(jiān)強(qiáng)的`人，可是這樣的分?jǐn)?shù)還是讓我難以接受。當(dāng)時我的心情簡直就像是被冰凍住了，板著一張臉，默默的注視著試卷，雖然沒有父母的責(zé)罵，可是，沒有父母的責(zé)罵，自己會更加的愧疚。

就在當(dāng)時那個情況下，咸魚老師竟然直接的說我是白癡。我的承受能力挺強(qiáng)的，雖然那種話是我很想流淚痛哭，可我還是把眼淚憋在了眼里，可是心里恨死了咸魚老師。可是之后我錯了。我之后才知道，咸魚老師之所以會給我當(dāng)頭一棒，是為了提醒我，不要因?yàn)檫@一次的低分放棄以后的考試。

這種嚴(yán)厲中的溫暖，使我也感到心中充滿了暖意。

雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里執(zhí)教了，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，雖然我已經(jīng)不再是他的學(xué)生了，可是我把他藏在心里，惦記了很久很久，也喜歡這位疼人的老師。

那些溫暖的時刻，我會用永遠(yuǎn)記住。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十七

友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的.畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來。

我們認(rèn)識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差。總是我逗你，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。

我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來，我們熟悉了，你開朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。對你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”。

朋友，是你在困難時幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒有友誼。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十八

那一個單調(diào)的音節(jié)，卻觸碰到你內(nèi)心最柔軟的地方。

一次摸底考，讓我的信心大失，傷心的我拿著那張苦不堪言的試卷跑了。大顆大顆的淚珠在臉上流淌，坐在階梯上，望著眼前來往的行人和車輛，還好這些匆忙的人沒有注意到我的存在。但一陣聲音打破了這無風(fēng)的寂靜。“不就一次摸底考嗎，有什么大不了的，難道你就這么輕易被打敗了？”我頂著哭腫的眼睛看向她，她笑了。不知因?yàn)槭撬€是她的話，我也笑了……我想，那是最動聽的幸福吧。

那些久違的香醇，卻是激勵你向前的動力。

期末考試的來臨，讓我更加緊張不已。期末前期，我在屋里不分日夜地奮斗。當(dāng)我正在題海中逃生時，門“咯嗒”一聲響了。是媽媽，腳步輕輕地，在我的桌邊上放了一杯香醇的牛奶，杯上緩緩冒著熱氣，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。我就那樣靜靜地聞著，因?yàn)樗业摹盁崆椤庇钟可闲念^。我想，那是最香醇的'幸福吧。

那些單純和善良，是溫暖你內(nèi)心的良藥。

由于爸媽外出不在家，讓我更加肆無忌憚，到了上學(xué)的點(diǎn)，直接忽略了媽媽對我的叮囑，沒拿傘，當(dāng)然也沒有換一件厚衣服。校門口車棚里的我埋怨著雨點(diǎn)的大。但這瓢潑大雨讓我不由得“心生敬意”。身上那件單薄的襯衫在西北風(fēng)面前像只瘦弱的螞蟻。身上的雞皮疙瘩，大概是這造成的吧。當(dāng)有人把一件褂子披到我身上時，心里泛起一陣陣溫暖。爸爸舉著傘微笑看著我，嘴里還說著“讓你不聽話……”我感覺這寒冷的風(fēng)都變得熾熱了。我想，那是最溫暖的幸福吧！

那些記憶被所有的小幸福籠罩著，那些小幸福是靜謐的夜間雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的安寧，是清晨花瓣上的露珠，手留余香，心留甘甜，那些是屬于我的小幸福。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇十九

如果世界上沒有了親情，就好比在漆黑的道路上找不到前進(jìn)的方向。

如果世界上沒有了親情，就好比在八月十五的夜空中找不到溫馨的圓月。

如果世界上沒有了親情，就好比春天里失去了春雨來滋潤萬物。

親情就在我們身邊，需要我們來發(fā)現(xiàn)。記得那次，我和媽媽去了奶奶家，媽媽看天氣不是很好，便提出回家的要求，天有不測風(fēng)云，果真下起了大雨。媽媽聽在雨中，從電動車中取出一身的雨衣。

小巧的雨衣在媽媽的手中接受雨的洗禮，當(dāng)媽媽卻把僅有的雨衣遞到我得面前，讓我穿上。回到家后媽媽濕透了，可我在雨衣的庇佑下，完好無濕的站在那。母愛是一種巨大的火焰，她哄干了媽媽濕透的衣裳。

親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，父母的目光總是在我們的背后，我們永遠(yuǎn)都是他們心中最牽掛的孩子，大愛無言，而那份無言的愛就是人世間最美的聲音。我們都知道，母愛的力量是最偉大的。讓我們一起去體會母愛的偉大。

六年級語文美就在身邊（實(shí)用20篇）篇二十

暑假里,我去了廣東奶奶的家。正是這一次，我明白了母愛的力量是多么的無窮。

到了奶奶家，奶奶一看是我，連忙招呼我坐下，拉著我的手和我說起話來。此時奶奶家中充滿了笑聲，我們兩人都沉浸在歡樂之中。一束金黃而柔和的陽光照在奶奶慈祥的臉上，照到了她那滿頭的白發(fā)上。奶奶的白發(fā)好象變成了一片金燦燦的麥子。此時的奶奶顯得多么的美啊!我不禁這樣想了起來。

時間如飛，轉(zhuǎn)眼間到了中午，該吃午飯了。大伯將香噴噴的飯菜端上了桌，招呼大家快去吃飯。只見大家都站了起來朝餐桌走去。我那因患病而行走不變的三姑卻朝墻角走去--她想去拿拐杖，因?yàn)樗滤さ梗宛B(yǎng)成了依賴思想，沒有拐杖就不敢走路。其實(shí)，她是可以走的，可就是因?yàn)橐蕾嚵诉@顆毒瘤，使三姑不敢去大膽嘗試。三姑拿起拐杖，一步一步小心翼翼地向前走，就好似在走綱絲。此時，奶奶的臉色不再那么好看了，變得鐵青，她用一種警告的眼神望著三姑,三姑卻沒有領(lǐng)會，依然拿著拐杖向前走。

我望了望窗外的天色,太陽沒有露出它的笑臉了,取而代之的是一片烏云，我預(yù)感到一場奶奶與三姑之間的斗爭即將發(fā)生。

果不其然，奶奶站了起來，以驚人的速度走到三姑面前，一下子搶走了三姑手中的拐杖，并順勢給了三姑兩拳。沒有了拐杖的三姑，好似一只沒有了翅膀鳥兒，三姑急忙扶著了墻，眼里閃著憤怒和委屈的眼光。眾人都一窩蜂的涌了上去，把三姑扶了起來,都說奶奶不對，不該打人。可奶奶好似旁若無人，眼神一直盯著三姑。三姑的眼淚一滴滴往下流，好似在訴說心中的委屈。此時，家里死一般的沉寂。

忽然，三姑的眼神與奶奶的眼神對在了一起，好似兩塊磁鐵，緊緊地吸住對方。許久，許久，奶奶的眼神里，似乎凝結(jié)了一種強(qiáng)有力的東西，那就是母愛!奶奶的母愛緩緩地淌進(jìn)了三姑的心，溶化了三姑心里的冰塊，打開了三姑內(nèi)心那把委屈的心鎖。這母愛，如一道陽光，照進(jìn)了三姑的內(nèi)心，化解了三姑對奶奶的怨恨。

三姑又哭了，不過，這不是委屈的淚，而是感動的淚。

奶奶雖然不應(yīng)該打人，但她是想表達(dá)一種母親對兒女的愛!她希望三姑能堅(jiān)強(qiáng)地站起來，勇敢地和病魔抗?fàn)帲缛諔?zhàn)勝它。她希望三姑能除掉心中的依賴思想，扔掉手中的拐杖，早日康復(fù)。

在這個下午，天氣又漸漸地好了起來。陽光照在了奶奶的身上，也照在了三姑身上，依然那樣明亮，那樣美麗。也許是這母愛感動了老天爺，老天爺給出來吧。我被這深情的一幕感動了，讓我懂得了什么是母愛。我真心地盼望能象我和奶奶想的那樣，三姑早日站起來。

母愛，如一把鑰匙，能打開你心里的瑣。

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