通過撰寫優(yōu)秀作文，我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。在這里，我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。

這件事我能做初中范文（15篇）篇一

“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來，懷著極不情愿的心情，我把政治書塞到了書包里。今天，是一個(gè)特殊的日子，什么日子呢？當(dāng)然是巢湖市第三中學(xué)七年級下冊“一年兩度”的期中考試！最最重要的是，馬上要考的這門科目，是我最討厭、要背的文字最多的政治！

監(jiān)考老師走進(jìn)來了，試卷發(fā)下來了，我感到心跳加速、加速，好像要從喉嚨口跳出來似的。試卷發(fā)到我的面前，一會兒答題卡也發(fā)過來了，我平復(fù)了一下心情，開始答題。

選擇題倒不是很難，問答題也還可以，但是我驚恐的發(fā)現(xiàn)，這些問答題的答案，我雖背過，最因過度緊張，忘得一干二凈！

我瞟了一眼監(jiān)考老師，他們正玩手機(jī)玩得正興；我又看了一眼其他同學(xué)，有的在全神貫注地寫試卷，有的趴在桌上，還有的相互傳遞眼神和手勢，哈，正對答案呢。顯然沒人注意到我的眼神。

從前，有個(gè)人駕船出海，遭遇風(fēng)浪，在慌亂中不小心把船捅破了一個(gè)洞，海水直望你灌，這個(gè)人帶了五個(gè)袋子，分別裝著金錢、名譽(yù)、成績、智慧和誠信，這五個(gè)袋子有一個(gè)神奇的功能，只要拿其中的一個(gè)堵住正在漏水的洞，水立馬會停止再往里灌。但現(xiàn)在這五個(gè)袋子里都裝了東西，如果打開袋子，東西就會消失，但性命可是比什么都重要啊！他略一思索，一咬牙，打開了裝著“誠信”的袋子。突然，狂風(fēng)大作，掀翻了小船。當(dāng)這個(gè)人好不容易拉著一塊木板游到岸邊時(shí)，金錢、名譽(yù)、成績、智慧都不知去向了。

想到這兒，我感到緊張已減去了大半，之前背過的文字也一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來了。如果現(xiàn)在有人問我還想不想瞄一眼答案，我定會斬釘截鐵地說：“不！這件事，我不能做！”

考完試后，我感到自己多了一樣?xùn)|西，是什么呢？我也不知道。但是，我想，如果世上真有誠信這樣的東西，那么，我今天，已經(jīng)擁有過一次了吧。

這件事我能做初中范文（15篇）篇二

一大清早就起來忙著，連飯也沒顧上做，父母商量著要去街上吃。

好久沒有到外面某家小吃店吃過早餐了，我想起曾經(jīng)那家的湯，仿佛嘴里仍有余味。

我說，我們一家還是去那家吃吧。母親問我：“去哪家啊？多長時(shí)間沒吃過了，你說哪家？”

“就是以前街上唯一一家賣包子和餃子的。”我說著，心里不禁嘆了口氣，現(xiàn)在的大人哪，還真是“健忘”！

母親好像想起了什么，看了我一眼，又向別處望去：“你說那家，人家已經(jīng)開了大飯店，哪有這東西吃！”

我只好跟隨父母到別處吃，也真夠是倒霉的了。門牌上寫的是“*不理包子”，聽父母說過這家晚飯的蒸餅好吃，也買回家吃過幾次，軟軟的，味道不錯(cuò)。我自以為自己可以在這兒嘗到文明美味的“*不理包子”，誰知這家包子普普通通，餡兒又少，吃飯的小桌上還爬著螞蟻，沒有湯，只有淡得像水一樣的稀飯，真的很稀，名副其實(shí)呀！

這件事我能做初中范文（15篇）篇三

周圍的朋友都知道，我，是一個(gè)非常喜歡小動物的人，特別是小狗，那毛茸茸的小腦袋，能勾起人無限的憐愛之心。

說起來，這事也碰巧，那天中午，爸爸媽媽說：“你沒有家門的鑰匙，而我們今天也都要加班，所以，吃完飯，你提前到學(xué)校去吧，路上不要亂跑，到了學(xué)校好好在教室里待著，看看書啊什么的，總之，注意安全!”話一說完，我就被“趕”出了家門。

走出了家門，我心里想的才不是“注意安全”，而是在外面多玩一會，反正還剩一個(gè)多小時(shí)呢。就這樣，我漫無目的的走著，來到廣場，突然，幾聲小狗的叫聲傳入了我的耳朵，那聲音脆弱得像早產(chǎn)的嬰兒，隨時(shí)隨地都可能被死神奪去生命。好奇心的驅(qū)使，我開始尋找那聲音的源頭。果然，在竹林里發(fā)現(xiàn)了兩只瘦的皮包骨頭的小狗。頓時(shí)，一股酸楚的感覺從心底漫延到了我的眼睛。于是，我拿出身上僅有的五塊錢，給它們買來了火腿腸，看它們狼吞虎咽地吃著。突然，我一看表，已經(jīng)一點(diǎn)五十了，我得往學(xué)校趕了，不然就會遲到。但即使這樣，我還是把它們帶到了竹林深處，以免它們凍著。

想到這里，我的眼淚就掉下來了。我抱著小狗回到了家，央求媽媽收養(yǎng)這只可憐的小狗。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。現(xiàn)在，這只小狗正健康的生活在我家里。

這件事我能做，而且這件事我做的對，我挽救了一個(gè)鮮活的生命。

這件事我能做初中范文（15篇）篇四

一年一度的端午節(jié)就要來了，雖然只有三天假，但我們?nèi)匀环浅＜印Ｒ驗(yàn)橹芾蠋熛逻_(dá)了一個(gè)可以免掉英語作業(yè)的任務(wù)：放學(xué)之前，默寫全對，作業(yè)全免！

這天下午的最后一節(jié)課，自主默寫開始了。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了，接下來還要抄寫中文，寫單詞。時(shí)間一晃而過，半節(jié)課很快就過去了，已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來了。不能再等了，我迅速地沖出教室，默了起來。

終于默到了最后一單元，我不經(jīng)意的看了下時(shí)間：哇，只剩八分鐘就放學(xué)了！心里猶豫不安起來：來不及了，怎么辦？算了吧，不默了！抬腳往教室走去。心里突然又有個(gè)聲音拉著我說：我能行！聽到這話，我的斗志又恢復(fù)一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音，讓我自信了起來。

我再次沖了出來，找了個(gè)落腳點(diǎn)專心的默了起來。這短短的幾分鐘，我卻感覺過了一個(gè)世紀(jì)，心跳仿佛跳了幾千下。

交給老師后，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對。周圍出奇的靜，似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉，想從他臉上判斷出我的成敗。終于，老師放下了我的默寫單，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我心中的大石頭落了下來，深深地吸了一口氣，開心的跳了起來：我成功了！無比的喜悅涌上心頭，真想好好感謝那個(gè)聲音。

這天之后，“我能行！”這句話我常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我便會對自己說：“我能行！”

這件事我能做初中范文（15篇）篇五

要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會上都有過自己的實(shí)踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。

3.題目：當(dāng)我面對______的時(shí)候。

要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。

4.題目：我眼中的________。

要求：先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等)。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。

5.題目：_________，感覺真好。

感覺就是簡單的心理過程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。

6.題目：渴望得到__________。

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

7.題目：我的課余生活。

要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。

8.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)。

要求：任選一題，要寫出真情實(shí)感。

9.題目：為自己豎起大拇指。

提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

10.題目：初中生活的酸甜苦辣。

要求：要有真情實(shí)感，文體不限。

這件事我能做初中范文（15篇）篇六

昨天，校外輔導(dǎo)班老師讓大家統(tǒng)一買一本參考書，下課鈴一響，同學(xué)們急促奔向附近一家書店。我與同學(xué)先后趕到，我們在種類繁多的書架上找到了所要的那本參考書，我仔細(xì)地翻閱其中的內(nèi)容，此時(shí)同學(xué)對我說：“這里太擠了，你先拿著書出去，我去交錢隨即出來。”我應(yīng)聲答應(yīng)著，邊看邊走出書店。不一會兒，同學(xué)來到了我的跟前，當(dāng)我的目光落到她手上時(shí)，不由得大吃一驚，她手里竟然還有一本書。看到我吃驚的樣子，沖我詭笑了一下，嘴向書店一努，說道：“她真傻，又給了我一本。”我說：“這是犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該多拿這本書。”他反駁道：“反正這是她給的，又不是我偷的，你先用著再說，今晚還有上面的作業(yè)呢。”

我忐忑不安的回了家，隨手翻閱著參考書，第一課的大標(biāo)題映入我的眼簾“誠實(shí)是做人的本質(zhì)”看著文中的內(nèi)容，我的心仿佛有一種觸電的感覺，心中漸漸升起一陣陣自責(zé)。我是一個(gè)中學(xué)生，怎能做一些不光彩的事呢？身為中學(xué)生，就要以身作則，嚴(yán)于律己！

經(jīng)過一番思想爭斗后，理性戰(zhàn)勝了私念。而此刻我已明確我該怎么做了。

是啊，人的一生誰都有過無數(shù)次的是與非，對與錯(cuò)。做錯(cuò)了并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，任其發(fā)展，使自我的行為迷失方向。

這件事，我做對了，我做的問心無愧！

這件事我能做初中范文（15篇）篇七

人生苦短，*指一揮間，幾十個(gè)春秋拂去，來也匆匆，去也匆匆。

人們活著這個(gè)物欲橫流、世事紛雜的大社會，在善與惡，真與假，成功與失敗，健康與疾病，高興與悲傷掙扎徘徊，縱使名利雙收，縱使孑然一身，壯士暮年，一切化為浮云。

人生不是為了結(jié)果，而是為了走好走充實(shí)人生的過程。

那么怎么走好人生呢？其實(shí)只需要做好幾件事情就足夠了。

第一，做好自己的事業(yè)。不管是男人女人都需要經(jīng)濟(jì)*人格*人生*，只有穩(wěn)定可持續(xù)的事業(yè)才能保障人生其他一切事物的有序開展。生活開支，衣食住行，孩子教育，醫(yī)療保險(xiǎn)，從生到死都離不開錢，各個(gè)年齡階段都需要花錢，只是投資多少而已。

第二，經(jīng)營好自己的婚姻。執(zhí)子之手，白頭偕老，婚姻是一輩子的事情，雖然近年來離婚率攀上，但是改不了婚姻的固有屬*，婚姻的本質(zhì)和持續(xù)*沒有改變。一個(gè)婚姻，三口人，丈夫妻子孩子，一代人的延續(xù)，一個(gè)家族的延續(xù)。經(jīng)營好婚姻，夫唱婦隨，孩子懂事，茁壯成長。

第三，處理好與親朋好友的關(guān)系。人活在社會上不上*的，每個(gè)人都有自己的圈子，那怕圈子很小，也少不了親朋好友這個(gè)圈子。我們渴望幸福快樂時(shí)候得到親朋好友祝福，我們希望自己困難挫折時(shí)有親朋好友雪中送炭，我們同樣愿意為親朋好友付出自己的真心，因?yàn)槲覀冎g的羈絆。

第四，保持健康的身體。健康是一輩子的財(cái)富，哪怕我們成不了權(quán)貴商。

這件事我能做初中范文（15篇）篇八

其實(shí)他們的目標(biāo)，從一開始我就能夠知道的，那些過程，我們都能夠明白的。只不過，在這里是不是看得清楚，是不是一直以來都還在這里，看得清楚。

他們的結(jié)果，其實(shí)都不還是在這個(gè)地方，是不是還在這里一直都等待著我們的結(jié)果。

即便是最后，我們還沒有一直看到的，等待著的，我們看到這里只是看得明白，我們只是在這里，等著一個(gè)結(jié)果，只不過，在這些過程當(dāng)中，我還能看得一清二楚。

只是在這些過程當(dāng)中，你放棄掉的，都是你還愿意舍棄的。或許曾經(jīng)也有過不舍，但是無論如何，這些都不能說明更多的東西了。我也知道，你一直在乎的那些東西到底都是一些什么東西。

他們或許從來一直都沒有停止過競爭，一直都在那條路上行走著。

我們可以明白，他們一定也能的。

這件事我能做初中范文（15篇）篇九

一生中，有許多事讓我們不能忘懷。形形色色，就如煙花一般絢爛，我做錯(cuò)了，我的人生有了火辣辣的一筆，我的錯(cuò)誤選擇讓我替自己感到恥辱。我做對了，我的人生有了美麗的一筆，我的正確選擇讓我替自己感到驕傲。

那還是在小學(xué)，我早早地來到學(xué)校。卻看著早到的同學(xué)在背語文書。猛地想起昨晚布置得復(fù)習(xí)文言文。我心里一驚，感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)……我快速的交好作業(yè)。迅速背書。在短短的二十分鐘內(nèi)。我復(fù)習(xí)完了。老師開始默寫，我胸有成竹的打開本子。寫著寫著。突然之間，卡格了。這時(shí)，老師突然來句，錯(cuò)一個(gè)文言文抄十遍！我心里仿佛被個(gè)無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子更是一片空白。

老師，已經(jīng)從講臺緩緩走來。我該怎么辦呢？我該怎么辦呢？我覺得心臟快要蹦到嗓子眼了。我把前面會寫的擦了又擦擦了又擦。等老師走后，我才定下心來。我看見前桌在看書，再看看老師，開始幫其他同學(xué)批了，根本沒時(shí)間管我們。我心里開始出現(xiàn)只有動畫片才出現(xiàn)的情節(jié)：一個(gè)天使一個(gè)魔鬼。我不知道如何抉擇，筆頭咬得嘎嘎響，可還回憶不起來那不太熟練的文言文。20分鐘、15分鐘、10分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我額頭上滲出密密的汗珠。我心里非常糾結(jié)，但是想到語文老師對我的信任和考試考的好那驕傲的眼神。我決定自己想。雖然我是最后一個(gè)交的，我全對了。但是更令我興奮的是，我做到了。

做一件事不要在乎別人怎么做，你要堅(jiān)信自己的選擇，現(xiàn)在我可以驕傲地告訴你們：“這件事我做對了！”我為自己感到自豪！

這件事我能做初中范文（15篇）篇十

那是一次演講比賽，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期，可是在臨上場前，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說不出話。這讓我緊張極了，我的臉憋得紅極了！老師親切的問我：“怎么樣，沒事吧！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人！”一聽老師的話，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄，心跳加快。只想馬上逃離這個(gè)地方。

“請十號上臺”，廣播里說的聲音嚇了我一大跳。“怎么辦，死定了！”因?yàn)槲艺鞘枺易呱狭伺_，沒人知道我承受了多大的心理壓力。看著話筒，我遲遲的沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來：“下去吧。”我的臉上只有火辣辣的燒！

就在這時(shí)，我的心里有個(gè)聲音響起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！對，我能行！

我被粘住的嘴巴，好像突然開了，我的心突然平靜了下來。我開始演講我的內(nèi)容，我發(fā)揮超常，贏得了一片鼓掌，也得到了老師的贊賞。我開心極了，因?yàn)槲易龅搅耍?/p>

其實(shí)，相信自己就是這么簡單，只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會。就算咫尺天涯，只要堅(jiān)定就一定能做到；就算多么晦澀，只要練習(xí)就一定流暢地說出。自我相信，就像明燈，只要有心，你能照亮每一處！

這件事我能做初中范文（15篇）篇十一

不管你是被炒掉的，還是自己決定辭職，離職的時(shí)候都會很傷心的。你可能不記得做正確的事情，但以下四件事是你應(yīng)該避免發(fā)生的。

1、即使你認(rèn)為他們該罵，也不要責(zé)罵你的上司和同事。

離職的時(shí)候，你的情緒可能會高漲，特別是當(dāng)你不歡而散時(shí)。你可能想沖動地告訴你的上司和同事你對他們的想法。即使他們真的活該被你罵，也不要這樣做。你永遠(yuǎn)不知道在路上會遇到誰，也不知道有一天你會和誰共事。

2、不要破壞公司財(cái)務(wù)或偷東西。

你可能覺得自己被上司誤解了，自己很生氣。然而，故意破壞和偷竊是犯罪行為。你的行動不僅會破壞自己的名譽(yù)，還可能會給自己帶來牢獄之災(zāi)。

3、不要忘記要介紹信。

如果你離職是因?yàn)橐恍┎挥淇斓脑颍@條建議聽起來非常奇怪。然而，你要在簡歷中寫進(jìn)這次工作經(jīng)驗(yàn)，所以要確保自己能從這份工作中得到一個(gè)好的介紹信，或者至少是一封中肯的介紹信。如果你是因?yàn)橐恍┛膳碌墓舳怀吹簦@條建議就是不現(xiàn)實(shí)的。但是，如果你的離職不是因?yàn)檫@么嚴(yán)重的事情的話，你就可以向你的上司要一封介紹信，即使這封介紹信起不到預(yù)想的作用。

4、不要向接替你工作的人說上司或者同事的壞話。

首先，這樣做看起來你只是吃不到葡萄說葡萄酸，你從中得不到任何東西。其次，你的接任者自己會搞清楚這些事情。最后，這可能會對你自己不利，因?yàn)槟愕耐驴赡軙湍阌型耆煌慕?jīng)歷。

這樣做出丑的人只會是你自己。你的潛在雇主可能會猜測是什么樣的原因促使你和前任上司的關(guān)系這么惡劣，并懷疑這全是你的錯(cuò)。

這件事我能做初中范文（15篇）篇十二

我們必須自信地對自己說，我能行！這樣我們對生活才會充滿*。下面是這件事我能行作文，歡迎閱讀！

“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪。不論在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)我總是對自己說：“我能行！”

記得我上三年級的時(shí)候，我看見別的同學(xué)都會騎兩個(gè)輪子的自行車，非常羨慕，就央求爸爸陪我去練習(xí)騎車子。

來到了廣場上，我興沖沖地上了車子，沒想到，我兩只腳剛一離地，就給摔了個(gè)嘴啃泥。我不服氣地又上了車子，但是“災(zāi)難”再次發(fā)生了——我不小心坐偏了，又摔了大跟頭。

站在旁邊的爸爸笑呵呵地說：“沒關(guān)系，只要你上了車子以后，目視前方，快速地向前蹬，就不會摔下來了。”我按照爸爸說的去做，效果好了一些，但還是老摔跟頭。就在我騎起來以后，一不留神，腳踩空了，整個(gè)人從車子上掉了起來，胳膊、膝蓋都擦出了血。我咬著牙站了起來，繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)樘弁吹年P(guān)系，我又從車子上掉了下來，車子還扭住了我的腳，疼的我直流眼淚。但是，我心里默默地想著：我能行！于是我又一次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，最后在爸爸的指導(dǎo)和我的努力下終于學(xué)會騎自行車了。

通過這件事，我明白了做任何事情都要持之以恒，相信我能行！

“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

小學(xué)一年級時(shí)，媽媽送我一輛自行車。我高興極了，蹬上車子就騎。不料，卻立即摔了個(gè)*啃泥。媽媽走過來，說：“騎車靠的是技巧，不是硬蹬就能學(xué)會的。”說完，媽媽便扶我起來，說：“我扶著后座，你慢慢地蹬車好不好？”嗯我回答說。我慢慢地繞著樓轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我雙手攥緊車把，眼睛眨也不眨，可由于動作不熟練，經(jīng)常騎不穩(wěn)當(dāng)摔倒，倒在地上時(shí)我想哭，可是忍著沒有哭出來。我站起來，拍拍身上的土，暗暗對自己說，我能行！就繼續(xù)練習(xí)下去，騎著騎著，我覺得輕快了許多，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身后，正坐在松樹下休息呢。我會騎車了！那一刻，我心里別提多高興了。

到現(xiàn)在，我心里還是一直對自己默默地說：我能行！

有幾個(gè)月，小孩子*玩滑板，看著他們駕著滑板穿梭自如，心里的羨慕之情油然而生。我越來越想擁有自己的一個(gè)滑板了。于是，我滿懷希望向媽媽要，媽媽居然同意了。我十二分地高興。

剛開始，我模仿著別人滑的動作。不料剛上去，就腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天。我想，有什么了不起，再試一試。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我更加小心謹(jǐn)慎了。但是剛上去滑了沒幾分米，”撲通，“又摔了一個(gè)嘴啃泥。這回我可泄氣了，心想，什么破東西。白給我也不要，還這么難學(xué)。可是轉(zhuǎn)念又一想，世界上沒有什么東西是容易學(xué)的。不都是從不會到會嗎？別人會，難道我就不會嗎？我一定能行。經(jīng)過一場漫長的心理斗爭，我重新踏上滑板，開始了艱苦的練習(xí)。終于，我滑出了十幾米。我比母雞下了雞蛋還要高興，又似乎跟多年不見的老朋友想見了一樣開心。那感覺可真叫一個(gè)字——爽！

通過這件事，我變得敢做敢當(dāng)。做什么事情都要相信自己，無時(shí)無刻都要說一聲：我能行！

這天爸爸媽媽專門給我買了一輛藍(lán)*的自行車，我坐在上面悠閑地騎著，真舒服！我之所以能這樣悠閑，這還得多虧了二個(gè)星期前的多次”翻倒在地“。

就這樣，我鼓起勇氣坐上自行車，調(diào)好方向，一踩……”啊呀！“我大叫一聲，摔下了單車，我摸了摸屁股，想到底是哪個(gè)地方出錯(cuò)，剛剛騎車的景象像放電影似的從我腦海中濾過……我知道啦，我在踩下去的時(shí)候另一只腳并沒有及時(shí)搭上去導(dǎo)致重心不穩(wěn)，不平衡我就從自行車上摔了下來。嗯，我能行的！重整旗鼓再一次坐了上去，這一次我的另一腳很及時(shí)地踏了上去，就這樣一輪一輪，漸漸地我會騎了，轉(zhuǎn)彎、剎車……我都會了，成功嘍！

現(xiàn)在回想起來，還不得不悟出一個(gè)道理：做什么事都需要勇氣，有信心，抱著”我能行“的想法，失敗了再嘗試，這樣才會成功。

在沙漠中，有一顆小樹苗。它小得很，還經(jīng)常被沙子吹得滿臉灰塵。但它心中只有一個(gè)念頭：我一定能長大的！

”不，我能行！“小樹苗堅(jiān)定地說。

”不，我能行！“小樹苗依然堅(jiān)定地說。

石頭和海螺都由衷地嘆了一口氣。它們以為小樹苗是怕丟了面子，只是說說罷了。

然而，小樹苗并沒有放棄。它經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日夜，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終憑著它那堅(jiān)定的信念，終于長成了一棵高聳入云的大樹。

不久，沙塵暴來了，石頭和海螺都感到萬分恐懼，生怕自己被沙塵暴卷走。那棵大樹卻一點(diǎn)兒也不害怕，它的心里只有一個(gè)念頭：我一定能行的。

最終，石頭和海螺都被這場突如其來的沙塵暴卷走了，只有那棵大樹還屹立在那片沙漠中。它那高高的頭穿過云層，享受著世界的美好。

如今，這棵大樹已經(jīng)長成了一棵參天的古樹了。它的心中只有一個(gè)念頭：我能行！

這件事我能做初中范文（15篇）篇十三

對于學(xué)生來說，在學(xué)校里接受的不僅是知識的教育，還有各種良好的道德品質(zhì)，如誠實(shí)。很小的時(shí)候老師便在說，抄襲，對于一個(gè)學(xué)生來說，是在盜取別人的知識，一種非常不好的行為。而抄襲可以帶來的“方便”卻是很大的誘惑。我也曾經(jīng)遇到過這種誘惑。

一次是在一次語文聽寫、默寫上，老師讓我們默寫一篇較長的文言文，我的想法便是：這次我死定了，這是前一天晚上布置的作業(yè)，可我因?yàn)閷懽鳂I(yè)過遲，并沒有背誦便睡覺了，而這次老師默寫下了禁令，低于多少分抄寫很多遍。我苦苦咬筆思索，卻只憑朗讀得到的記憶默寫出一半，而這一半的正誤也還有待“考究”。忽然我聽到了翻書聲，微微偏頭一看，一位同學(xué)把書放在了課桌上抄襲，我眼前一亮，老師在講臺上專心地改作業(yè)，把書拿出來抄不就可以“免刑”了嗎。可我又一想：這只是一次小測驗(yàn)，我如果抄襲那在人生的起跑線上也就在品質(zhì)方面輸了別人一截。最后我還是決定不做這樣的事，靠自己的真實(shí)能力，而這次也是一個(gè)必要的教訓(xùn)。

對于自己的不足，我應(yīng)該面對并將其改正。對于這種事，我們要用“這件事我不能做”這個(gè)念頭來抵制，才能做一個(gè)成功的人。

這件事我能做初中范文（15篇）篇十四

人生會經(jīng)歷很多的事，但是我們在做每一件事時(shí)必須有信心，我能做。我能做好，我會做得比任何人都好。

我們每個(gè)人都會有第一次做的事，第一次做飯，第一次洗衣，第一次做家務(wù)，等等。我們都有很多的第一次，但是我們在第一次做事時(shí)我們都不一定成功，所以我們要把握住做的事的技巧與做法。怎樣才能做到最好。

記得讀九歲的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次書法比賽，我們班的有一個(gè)人比我寫得好，但是他不愿意參加，老師就叫了我參加，那時(shí)我還不太會，所以我跟老師反映了這個(gè)問題。老師說沒有關(guān)系，重在參與。我就想到只要我努力了我成功不成功都沒有關(guān)系，得不得名次沒有關(guān)系，但是我相信只要我努力了，就會有相應(yīng)的回報(bào)，我一定能做好這件事，我就這樣想著想著......

從此我開始我的努力，我每天中午或下午，有空余時(shí)間我就開始練習(xí)，找老師給我意見。

開始了比賽，我不報(bào)一絲的僥幸，我想腳踏實(shí)地，盡管不會成功，就這樣到了看得到名次沒有的時(shí)間，我看了，我成功了，我得了第一名，我很開心。

我知道了只要努力，就一定會有回報(bào)。要對自己有希望，要樂觀，要對自己有信心，要相信自己這件事我可以，我能做到，即使失敗了，下一次也一定會成功的。

“只要有恒心，鐵杵也能磨成針”。我相信，這件事我能做。

這件事我能做初中范文（15篇）篇十五

大作文寫作的第一篇是記敘文的寫作，作文的題目明確規(guī)定了是“如影隨形”，從題材的類型來看，讓學(xué)生寫的是時(shí)下生活類的題材，寫作的難度并不高。但是學(xué)生需要注意如下幾點(diǎn)：

2、作文的題目叫“如影隨形”，要寫作的對象不要太多，題干中給出了很多選擇，很容易給孩子們傳遞出“一定要寫很多事情”的錯(cuò)覺，所有很多同學(xué)會不假思索的去寫幾件事。這個(gè)在考試中是很忌諱的，學(xué)生最好選擇一個(gè)題材去寫，這樣更容易寫出新意。

3、這篇文章要想寫好，一定要結(jié)合生活實(shí)際中最令你感觸的，最能體現(xiàn)出你真情實(shí)感的文章，在選材的過程中，一定要選取典型的事件，結(jié)構(gòu)要有層次，情節(jié)要有起伏，并且有一定的環(huán)境的描寫和細(xì)節(jié)描寫的刻畫，尤其是內(nèi)心活動的獨(dú)白。這樣會使文章中的形象更加鮮明、深刻。

4.在選材上，音樂、書籍、親情是比較好寫作的題材，尤其是前兩個(gè)，既能充分展現(xiàn)學(xué)員的文字功底，又能體現(xiàn)出文章的深刻性，對現(xiàn)階段初一的孩子來說是不錯(cuò)的選擇。

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