讀書心得是在讀完一本書后對(duì)其內(nèi)容、主題和所產(chǎn)生的思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文體。下面是一些讀書心得的例子，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇一
這本書使我印象很深，它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用做家務(wù)，所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的'，沒(méi)有自己的想法，甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的。從中我明白了，只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，多和我們交流，也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人，有自己的想法和思考權(quán)，希望家長(zhǎng)能夠理解我們。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇二
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》，這本書讓我記憶猶新。
這本書讓我懂得了人心難測(cè)，有一句老話叫“知人知面不知心，真是對(duì)極了!”就拿書中的例子來(lái)說(shuō)吧!小白找的第一個(gè)主人是一位影視明星，叫陳西貝，非常紅，表面上看起來(lái)他的形象非常陽(yáng)光、健康，其實(shí)，他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，他因?yàn)槠拮颖粴萘硕訔壦?jīng)常打她，有一次，小白跳出來(lái)阻止他，他差點(diǎn)把小白給掐死，陽(yáng)光的形象都是他演戲演出來(lái)的。狗都要找好的主人，人就不用說(shuō)了，在交朋友的時(shí)候，盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個(gè)主人是一對(duì)夫婦，但是，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們?nèi)ド习唷ｋm然他們很喜歡小白，但是他們每天過(guò)的是不勞而獲的日子，他們用的錢全都是女主人父親賺的，他們自己則像寄生蟲一樣地生活著。于是，小白也離開(kāi)了他們。
小白找的第三戶人家是一對(duì)慈眉善目的夫婦。他們對(duì)待小白很好。但是，小白他們發(fā)現(xiàn)，他們?cè)恢唤小靶母蝺骸钡墓泛芎茫恰靶母蝺骸崩虾笏麄兙蛼仐壛怂Ｐ“着伦约簳?huì)重蹈覆轍也被拋棄，也離開(kāi)了他們。
小白找的第四戶人家是一個(gè)神秘女人。這個(gè)女人對(duì)小白很好，想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情，使它變得更能干了。我想，這也是小白的選擇了吧。其實(shí)，我覺(jué)得那個(gè)神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書，小白當(dāng)時(shí)的努力，換來(lái)此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇三
一直聽(tīng)聞《麥田里的的守望者》很好看，深受讀者的喜愛(ài)，可是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞它，直到最近才從圖書館里借回來(lái)看。
它是經(jīng)典，公認(rèn)的。我也一直聽(tīng)聞別人說(shuō)它的好，可是我并不清楚它到底好在哪里，問(wèn)他人的回答也并不能讓我滿意。所以我尋思著：作為名著應(yīng)該反映著當(dāng)時(shí)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)著某種精神，是得后人可以從這種精神中找到鼓勵(lì)自己向上的動(dòng)力，最起碼都有正面的影響力。
小說(shuō)的主人公和故事的敘事者霍爾頓，是個(gè)16歲的年輕人，剛剛被潘西中學(xué)因?qū)W業(yè)無(wú)成而開(kāi)除。雖然霍爾頓聰明而敏感，但他仍以一種疾世憤俗且疲憊不堪的口吻敘述故事。他覺(jué)得周圍世界的虛偽與丑陋令他無(wú)法忍受，他通過(guò)憤世嫉俗來(lái)保護(hù)自己不去經(jīng)受成人世界的痛苦與失望。然而，霍爾頓在瞄準(zhǔn)周圍的人進(jìn)行批評(píng)的同時(shí)也瞄準(zhǔn)了自己。他對(duì)自己的軟弱感到不安，在書中他也時(shí)常顯得和其他人一樣虛偽、吝嗇、膚淺。小說(shuō)開(kāi)始時(shí)，霍爾頓站在分隔童年時(shí)代與成年人世界的懸崖邊。他由于不能成功地跨越這一鴻溝而瀕臨精神崩潰的邊緣。
小說(shuō)從一個(gè)青少年的視角描述了成人的世界，也讓成年人更加了解青少年的心里。從青少年霍爾頓敘述的成年人世界時(shí)丑陋的。他把童年幻想成一個(gè)田園般的麥田，孩子們?cè)谀抢镦覒颉⑼嫠?對(duì)于這個(gè)世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到懸崖的下面，而霍爾頓他自己就是麥田里的守望者。
說(shuō)實(shí)話我非常不喜歡小說(shuō)里描寫的世界，但是它的教育意義卻值得人們思考。現(xiàn)在的我已經(jīng)是成年人了，但是我也經(jīng)歷過(guò)青少年時(shí)期的那種茫然，對(duì)長(zhǎng)大后的期盼又害怕。青少年時(shí)期正是價(jià)值觀判斷逐漸成熟的時(shí)期，很容易受某些事情的影響。如果失去價(jià)值判斷，也許也會(huì)出現(xiàn)像霍爾頓那樣的言行舉止。看完《麥田里的守望者》，我非常的慶幸自己出生在社會(huì)主義國(guó)家，而不是崇尚物質(zhì)追求的資本主義國(guó)家。
之中也有一盞明燈指引著我們。
只要正確認(rèn)識(shí)成人的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有你想象的那么糟糕。我現(xiàn)在一個(gè)人成年人的視角去審視自己當(dāng)時(shí)的畏懼覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己還蠻可笑的，不過(guò)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那樣的一段時(shí)期。人要長(zhǎng)大，就是要有一個(gè)思想的成熟。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇四
《瞧，這群小丫頭》是一本魔法書，記錄了不同性格孩子在童年時(shí)代的快樂(lè)與委屈。一座文字橋，通向了童年的世界。
這本書中，楊紅櫻阿姨向我們講述了四個(gè)不同女孩的故事。她們分別是美麗大方的夏林果、活潑可愛(ài)的小大人路曼曼、瘋瘋癲癲的杜真子。她們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)歡天喜地；有時(shí)脆弱無(wú)比；有時(shí)還天真爛漫；有時(shí)還膽大無(wú)比美麗大方的夏林果，她從五歲開(kāi)始練習(xí)芭蕾舞，他走路時(shí)眼睛永遠(yuǎn)平視前方，永遠(yuǎn)挺得筆直，品學(xué)兼優(yōu)的她當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委。有一次，馬小跳的爸爸想找一個(gè)女孩子當(dāng)模特，然后照著她的樣子設(shè)計(jì)出一個(gè)中國(guó)娃娃，馬小跳極力推薦夏林果，因?yàn)橄牧止谝馑员砬椴蛔匀唬杂謸Q路漫漫，路漫漫在露出自己的標(biāo)準(zhǔn)的微笑下，馬小跳的爸爸又覺(jué)得放松的夏林果好看。這個(gè)小文章告訴我們：人在自然狀態(tài)的表情才是最靠看的。
活潑可愛(ài)的小大人路曼曼，在本里當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，是班主任秦老師的得力助手，在上學(xué)的時(shí)候，路曼曼幫助秦老師管著馬小跳，把他上課時(shí)不良行為給記錄下來(lái)，于是馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨，每天下午放學(xué)時(shí)，路曼曼把小本子交給秦老師看。秦老師又把馬小跳留下，好好教訓(xùn)一番。
善良無(wú)比的安琪兒，她雖然善良但是有一點(diǎn)笨。有一次，她爸爸珍藏的超級(jí)明星的簽名被馬小跳知道了。于是，馬小跳就向安琪兒要足球看，傻傻的安琪兒就從柜子拿出來(lái)，馬小跳拿到足球后，把朋友全叫過(guò)來(lái)，一起踢足球，踢完后，足球弄得臟臟得，安琪兒馬上抱足球到洗手間洗干凈了。爸爸知道后，說(shuō)了安琪兒一頓。安琪兒以后再也不敢借東西給馬小跳了。
瘋瘋癲癲的杜真子，她晚上睡覺(jué)時(shí)有個(gè)夢(mèng)游的習(xí)慣。她在班里是出了名的成語(yǔ)接龍高手，連丁文濤也是她的手下敗將。她有一只會(huì)笑的貓，叫做笑貓。往往笑貓心里想的，杜真子也能猜個(gè)_不離十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔，她媽媽不喜歡貓，杜真子又不舍得扔了它，只好把他寄養(yǎng)在馬小跳家里，有空就去看笑貓。
讀完這本書后，我明白了一個(gè)道理，每個(gè)女孩都有不同的性格，都有不一樣的美，每個(gè)人的童年都有最美好的記憶。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇五
最近，我讀了一本書《三字經(jīng)》，給我留下印象最深的句子是“香九齡，能溫習(xí)，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。這句話，告訴我們?nèi)艘行㈨樦模獙W(xué)會(huì)報(bào)恩。
故事講的是黃香九歲的時(shí)候，她的媽媽因病去世了，家里全靠爸爸打理。黃香心里想，媽媽去世了，我一定要照顧好爸爸。那年，天氣十分寒冷，黃香的手也凍得冰冰冷，但是她堅(jiān)持每天用自己的身體去給爸爸暖被窩。黃香的行為真讓我感到佩服!
在平常的生活中，黃香雖然比我小，但比我孝順。同樣在冬天，我的被窩也非常冷，我經(jīng)常躲到爸爸的被窩里取暖，害得爸爸全身發(fā)抖，有時(shí)“雞皮疙瘩”都出來(lái)。我爸爸是人民教師，平時(shí)工作十分繁忙，但一有空，爸爸總是燒最好吃的菜給我吃，在飯桌上經(jīng)常給我?jiàn)A菜，非常的心疼我。而我從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯菜，給爸爸夾過(guò)菜，心里非常內(nèi)疚，今后我也要學(xué)會(huì)做家務(wù)活，從小事做起，從行動(dòng)上孝順?biāo)麄儭?/p>
我記得我以前看過(guò)一篇文章叫做《孟母三遷》。這個(gè)故事講了孟子小時(shí)候十分調(diào)皮，他們家住在墓地旁邊，孟子就學(xué)著大人哭嚎，跪拜的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽就帶著孟子到集市里去住，可他有學(xué)著商人作生意的樣子。孟子?jì)寢層值桨岬綄W(xué)校旁邊去住。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。孟子的媽媽很滿意，于是就定居在那里。等孟子長(zhǎng)大成人后，學(xué)成六藝，獲得大儒的名望。人們都以為這是孟母逐漸教化的結(jié)果。
這個(gè)故事驗(yàn)證了《三字經(jīng)》中的一句話“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”意思是：從前孟子的母親為了孟子能在良好的環(huán)境中生長(zhǎng)，曾三次搬家。孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母生氣的割斷正在織布的紗線，教戒老辦法子只有積少成多，日積月累的學(xué)習(xí)，方能進(jìn)益。
這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理：環(huán)境改變?nèi)松?
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇六
《第七條獵狗》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作。這部書主要描寫了人與動(dòng)物之間奇跡般的故事，人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。這部書不是只是描寫狗，而是狼、狗和豺，三種動(dòng)物的描寫。
最動(dòng)人的就是動(dòng)物檔案——狗。在狗的檔案里，人們總是誤解忠實(shí)的狗，書中的一個(gè)片段主要描寫第七條獵狗——赤利。之所以說(shuō)是第七條獵狗，是因?yàn)槔汐C人的前六條獵狗都很失敗，這是老獵人的第七條獵狗。
赤利整天跟著主人打獵，每次都很成功。
一次，老獵人發(fā)現(xiàn)了一頭肥壯的野豬。一開(kāi)槍，野豬扭了一下頭，子彈沒(méi)要了野豬的命，龐大的野豬向老獵人沖去。在關(guān)鍵時(shí)刻，赤利竟然跳到了草叢中，我想：狗一向?qū)χ魅撕苤艺\(chéng)，赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看，才知道它真是一條忠實(shí)的獵狗：在獵人開(kāi)槍時(shí)，踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。我們知道，狗一向不敢和蛇斗。可是，獵人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊，赤利不顧一切地跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊。它拼死，終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒，我的眼眶紅潤(rùn)了。老獵人卻誤解了赤利，以為赤利逃跑了，獵人閉上眼，想這回必死無(wú)疑。可是野豬卻把頭卡在了樹干中間，獵人真是大難不死啊!
赤利倒了大霉，沒(méi)弄清事實(shí)的獵人準(zhǔn)備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進(jìn)入書中告訴老獵人事實(shí)。回到家，獵人把赤利吊在樹上，老獵人回去拿槍時(shí)，獵人的小孫女偷偷地把赤利放走了。從此，赤利成了野狗。我為赤利傷心。
赤利在森林中帶領(lǐng)一群豺覓食，但赤利還是忘不了主人。
一天，赤利去找那一群豺。看見(jiàn)它們?yōu)橹粋€(gè)人。赤利仔細(xì)一看，那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開(kāi)，可豺們不聽(tīng)赤利的話了，赤利急忙跑向主人。老獵人以為赤利是來(lái)報(bào)仇的，沒(méi)想到赤利和那些豺拼了，也要救主人。看到這兒，我禁不住熱了盈眶，老獵人還沒(méi)醒悟?那只母豺狠狠地咬住赤利的后腿不放，赤利受傷了。他終于醒悟了，狠狠地打在母豺的身上。
豺都打死了。老獵人抱著受傷的赤利，留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感人啊!
多么忠誠(chéng)的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情。無(wú)論主人怎樣對(duì)它，它都會(huì)在主人最需要它時(shí)出現(xiàn)。竟超過(guò)了人!
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇七
這個(gè)寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書。讀完這本書，讓我更加學(xué)會(huì)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí)，做任何事情不放棄，不退縮，向著目標(biāo)努力拼搏。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇八
前一陣子我練字，挑了《三字經(jīng)》來(lái)寫。
這一寫，我才發(fā)覺(jué)自己的知識(shí)真的是太過(guò)于淺薄了。
我們常常能聽(tīng)到小孩背三字經(jīng)，或者說(shuō)我們自己也會(huì)時(shí)不時(shí)地念上幾句“人之初，性本善。”
于是印象中，好像三字經(jīng)就是那么幾句熟悉，朗朗上口，好像三字經(jīng)特別的容易，因?yàn)檫B小孩子都會(huì)背呀。
等我真正地翻看整套三字經(jīng)的時(shí)候，我才知道它有一千多字，而其中的內(nèi)容更是囊括了很多的知識(shí)點(diǎn)。
我們平常只會(huì)前面的那幾句，還以為三字經(jīng)真的只是小孩兒讀物，當(dāng)你真正去把那一千來(lái)字都讀下來(lái)的時(shí)候，不由地會(huì)感慨，如果真能把這些全背下了，那了解的事物禮節(jié)真的很厲害了。
不僅講到了為人處事，還講到了日月星河，講到了祖國(guó)名山，講到豬馬牛羊，講讀書，講道德。只要你能想到的一些值得學(xué)習(xí)的事物，幾乎都被三言兩句地概括其中。
不得不佩服古人的智慧，就這樣用簡(jiǎn)練的文字，教我們學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí)點(diǎn)。
這也是我們中華文字的魅力。
這也讓我明白，有時(shí)候，我們正是因?yàn)槎锰俨胚^(guò)于自大，當(dāng)真正多讀書，多了解，是會(huì)變得更加地謙卑一些的。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇九
最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬(wàn)千，五更時(shí)分輾轉(zhuǎn)難測(cè)，披衣起早，寫出心得。
本書雖短，但很有特點(diǎn)。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來(lái)朗朗上口，易于記誦;品來(lái)意味深長(zhǎng)，文化濃重。古代的兒童，入學(xué)的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。
這部書不光形式上易于記誦，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國(guó)的傳統(tǒng)文化中的教育，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起。《三字經(jīng)》雖然是兒童啟蒙教材，但其講的道理放之四海而皆準(zhǔn)，是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運(yùn)用它。孩童時(shí)代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專”。講的是：每個(gè)人出生的時(shí)候，天性都是善良的，習(xí)性卻各有差異;假如不去教導(dǎo)他，習(xí)性就會(huì)發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變，所以要重視教育，持之以恒的教導(dǎo)。
我覺(jué)得，這本書中所講的道理，95%還能在現(xiàn)在社會(huì)中適用。作為教師，更要認(rèn)真拜讀拜讀。“教書育人”，我認(rèn)為育人比教書更重要，我準(zhǔn)備利用寒假認(rèn)真地學(xué)習(xí)本書，開(kāi)學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運(yùn)用，我想會(huì)取得意想不到的效果!
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十
讀完了《復(fù)活》這一本書，作者在書中揭露了當(dāng)時(shí)法庭、監(jiān)獄和政府機(jī)關(guān)的黑暗，揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動(dòng)。在嚴(yán)肅的法庭上，一群執(zhí)法者各有各的心思，隨隨便便地將一個(gè)受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過(guò)程中，又進(jìn)一步暴露了沙皇政府機(jī)構(gòu)從上到下都沒(méi)有好人，國(guó)務(wù)大臣是個(gè)貪婪成性的吸血鬼，柜密官是鎮(zhèn)壓波蘭人起義的劊子手，掌管犯人的將軍極端殘忍，副省長(zhǎng)以鞭打犯人為樂(lè)，而獄吏也以折磨犯人為能事。這是一個(gè)怎樣的群體，一個(gè)怎樣的統(tǒng)治階級(jí)。
小說(shuō)在激烈地揭露和批判俄國(guó)社會(huì)的同時(shí)，也成功地塑造了兩個(gè)豐滿而復(fù)雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個(gè)“懺悔”貴族的典型。小說(shuō)通過(guò)這個(gè)人物在思考和探索解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中，充分展示人物思想的發(fā)展，來(lái)刻畫人物的。在整個(gè)小說(shuō)中，他的貴族階級(jí)舊性不斷死灰復(fù)燃。因此他每走一步都要經(jīng)過(guò)痛苦的斗爭(zhēng)。這一切都使得這個(gè)人物形象顯得豐滿和真實(shí)可信。不過(guò)，最終他的心靈復(fù)蘇是給人以強(qiáng)烈震撼的。
用法國(guó)著名思想家，文學(xué)家羅曼·羅蘭的話說(shuō)：《復(fù)活》是歌頌人類同情的`最美的詩(shī)，最真實(shí)的詩(shī)，書中體現(xiàn)了卑劣與德性，一切都以不寬不猛的態(tài)度，鎮(zhèn)靜的智慧與博愛(ài)的憐憫去觀察。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十一
美國(guó)作家e？b？懷特寫的童話《吹小號(hào)的天鵝》。文中主人公身殘志堅(jiān)、向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運(yùn)就握在我們自己手中，只有不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力，生活的道路，在我們眼前才會(huì)越來(lái)越寬廣。
“如果我在某一方面有缺陷，我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會(huì)讀和寫。這樣，我就能和隨便哪一個(gè)會(huì)讀寫的人書面交談了。”這就是本文主人公路易斯面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。他是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的吹號(hào)天鵝。命運(yùn)是殘酷的，但他沒(méi)有灰心，積極樂(lè)觀的與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｓ谑窃诤门笥阉_姆的幫助下，來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)十八個(gè)月刻苦學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了用石筆在石板上寫字。讀到這兒作為健全人的我們就更不應(yīng)該怨天憂人，向命運(yùn)低頭。而應(yīng)該積極進(jìn)取，讓自己的生命活得更加光彩有力。
可依然沒(méi)有用，其他天鵝不認(rèn)字，路易斯還是沒(méi)有辦法向他心愛(ài)的天鵝小姐傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。小號(hào)是偷來(lái)的，這成了路易斯的心事。他學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符后，隨薩姆到夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債。他想通過(guò)自己的勞動(dòng)，名正言順的擁有小號(hào)。路易斯的心靈是多么的善良和誠(chéng)實(shí)啊！而在我們的生活中，有些人四肢健全，卻總想著不勞而獲，甚至不惜走上犯罪道路。
路易斯愛(ài)音樂(lè)，他想成為一名真正的小號(hào)演奏家。于是把右趾蹼割開(kāi)，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。讀到這個(gè)情節(jié)，我被深深地震撼了。面對(duì)困難要有非凡的勇氣去挑戰(zhàn)自我、克服困難，只有這樣理想才能實(shí)現(xiàn)。所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，而應(yīng)該勇敢地迎難而上，相信一定會(huì)“柳暗花明又一村”。
路易斯的小號(hào)越吹越好，成為名聞全國(guó)的.小號(hào)演奏家。他不僅還清了小號(hào)的欠款，也贏得了天鵝小姐的愛(ài)，最后帶著新娘回到出生地。
從這兒我體會(huì)到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒(méi)有被名利所困，選擇回大自然中生活，因?yàn)椤白杂山o人的感覺(jué)那么了不起！”
路易斯沒(méi)有辜負(fù)親人和朋友的期望，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)了理想。他，如同海倫·凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣，照亮我們的心靈。讓我懂得命運(yùn)就握在我們自己手中。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十二
最近幾天看了魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，讀完這篇文章后，我頗有感觸。《故鄉(xiāng)》這篇文章以敘述主人公“我”回到家鄉(xiāng)遷居的見(jiàn)聞感受為線索，描寫了舊中國(guó)農(nóng)民悲慘生活和精神病苦，抒寫了作者對(duì)人與人之間存在隔膜的深沉憂慮以及改造舊社會(huì)，創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。在本文中，給我留下深刻印象的是閏土。在魯迅先生的筆下，少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異。少年閏土是天真、活潑、勤勞、勇敢、機(jī)靈的小英雄，而中年閏土的形象是迷信、麻木、毫不覺(jué)醒的木偶人。“他站住了，臉上顯出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十三
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺(jué)得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。
結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的'妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒(méi)過(guò)幾天她就覺(jué)得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過(guò)了幾天，她又想要一個(gè)國(guó)家，她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
又想當(dāng)教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽(yáng)和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚沒(méi)有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機(jī)取巧的手段。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十四
僅僅只用幾千字，就概括了中華上下五千年的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，很值得我們驕傲。
《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來(lái)的，它囊括了多方面的'內(nèi)容，較好的表達(dá)出中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌，次見(jiàn)聞；父子親，夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無(wú)滅金，絕宋世；蒞中國(guó)，兼戎狄……”
欣喜之余，我也編了一段《三字經(jīng)》：三字經(jīng)，，內(nèi)容廣，知識(shí)博。華夏子，千古誦，增智慧，陶情操。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十五
暑假期間，我讀了一本名為《格林童話》的書。它有51個(gè)故事，234頁(yè)，由德國(guó)格林兄弟寫。他們的代表作有《德國(guó)英雄傳》、《德國(guó)神話》等。
這本書的作者有豐富的想象力。它的'每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美是最真實(shí)、最實(shí)際的，這是美的體現(xiàn)。
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十六
你知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？我想你是知道的，如春節(jié)，元宵，清明，端午，重陽(yáng)等等。那你知道它的由來(lái)嗎？《中國(guó)節(jié)》這本書給我們講述了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，傳說(shuō)，習(xí)俗等等。
你想知道春節(jié)的哪個(gè)習(xí)俗的傳說(shuō)呢？就貼春聯(lián)吧！春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”。在中國(guó)古代神話中，相傳有一個(gè)鬼域的世界，當(dāng)中有座山，山上有一棵大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必定趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個(gè)神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的`事情，神荼、郁壘就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。
這雖然是傳說(shuō)，但我們?nèi)圆荒芡浳覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日哦！這本書讓我了解到其它傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)。《中國(guó)節(jié)》這本書真的不錯(cuò)，你們也買一本吧！！！
三字經(jīng)讀書心得四年級(jí)（模板17篇）篇十七
真相總是包裹著謊言一同到來(lái)。我的朋友，我需要你友情的支撐時(shí)必須接受你的困擾；我的愛(ài)人，我需要你愛(ài)情的撫慰時(shí)必須接受你的無(wú)知；我的家人，我需要你不計(jì)回報(bào)的付出時(shí)必須接受你的固執(zhí)；我的老板，我需要金錢來(lái)自我立足時(shí)必須接受你的世俗。在我接近這些真相之后，我總是取舍利弊，然后在你們的游戲中敗下陣來(lái)。我了解作為勝者需要付出的代價(jià)——無(wú)助、孤獨(dú)、貧困、死亡。于是我每次都選擇了妥協(xié)，用謊言來(lái)讓游戲變得簡(jiǎn)單。但每次處于真實(shí)與虛無(wú)之間的時(shí)刻，我總試圖尋找些什么，以期待能離真相更近一點(diǎn)。
加繆的《局外人》講的故事很簡(jiǎn)單，主人公默爾索在鄉(xiāng)下養(yǎng)老院的母親死了，他回去守夜時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出悲傷的感情，并且在葬禮上也沒(méi)有哭泣。之后在和朋友的一次海灘出游時(shí)意外用槍殺死了一個(gè)阿拉伯人，然后被判了死刑，并拒絕接受神父的懺悔。在整個(gè)人生包括對(duì)待自己的審判時(shí)也一直表現(xiàn)的像個(gè)局外人。
在嘗試?yán)斫狻毒滞馊恕分埃乙f(shuō)個(gè)發(fā)生在我身上的事。前兩天我媽給我打電話，要求我去看望在上海醫(yī)院住院的大姨，大姨第二天要做手術(shù)，而我媽在蘇州老家，家里也在裝修，無(wú)法脫身，于是要求我去看望。我聽(tīng)了后心里不大樂(lè)意，這當(dāng)然不是我感興趣的事情。但我開(kāi)始分析，大姨是我媽的`姐姐，姐妹從小一起長(zhǎng)大，感情深厚且有很多共同回憶。其次按鄉(xiāng)下的規(guī)矩親戚有人生病要去看望，那么做手術(shù)之前她當(dāng)然要來(lái)看望，但她來(lái)不了，于是讓正好在上海工作的兒子去看望，十分合情理。可問(wèn)題就出在這兒，我得為這情理去做一件我不感興趣的事，我個(gè)人不是很在乎情理。從我這方面來(lái)說(shuō)，小時(shí)候大姨對(duì)我很親，但長(zhǎng)大后我常年在外讀書工作，一年也見(jiàn)不到幾次面，逐漸成了熟悉的陌生人。第二，這世上每天都有人生老病死，很多事情都應(yīng)看淡，這世上的大多數(shù)事情與我無(wú)關(guān)我也不感興趣去參與。第三，我同很多當(dāng)代青年一樣處于一個(gè)斷層的環(huán)境中，我并不把親戚當(dāng)成我至關(guān)重要的人，我很難傾注起和我媽一樣的情感。于是被要求看望這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)形式主義的事，一個(gè)道德上的負(fù)擔(dān)。但我媽是我至關(guān)重要的人，而大姨是她至關(guān)重要的人，所以我理解她，于是我買了水果，包了紅包，決定去醫(yī)院。去之前我路過(guò)女朋友那給她送西瓜，她想一起去但被我拒絕。她看我只買了葡萄和荔枝，還是簡(jiǎn)單的塑料袋裝著，就建議我買個(gè)水果籃，或者至少買些橙子搭配，顯得顏色好看。我心想水果籃好看但不好吃，而且大姨手術(shù)前不能進(jìn)食，買的水果大部分是陪床的人吃，那買當(dāng)季的水果性價(jià)比更高。誠(chéng)然，我不喜歡形式主義，對(duì)于這套規(guī)矩顯得也很生疏，但我女朋友當(dāng)然希望她的男朋友八面玲瓏，在社會(huì)上多方面能吃得開(kāi)，但這種要求使我為難。我和默爾索一樣在成了社會(huì)規(guī)則下的矛盾體，我并不想?yún)⑴c人們規(guī)定的很多游戲。但我在去之前還是買了橙子，因?yàn)槲矣X(jué)得她說(shuō)的顏色搭配的話有道理。