月工作總結不僅是一種記錄工作情況的方式，更是對自己成長和進步的見證和肯定。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，供大家參考和借鑒。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇一

寒假家訪讓我印象深刻，也讓我意識到家庭教育中存在的諸多問題。

郴xx父母在同一個廠上班，假期前，孩子學習不在狀態，孩子母親也是欲言又止，似乎受了什么委屈，又不好跟我講，只是說事情已經解決，會好好關注孩子的學習。家訪時，孩子母親將工作全調成夜班，為了白天在家陪孩子。可是孩子卻反映老媽只知道睡覺。上一晚上的班，能不困嗎？好在孩子父母意識到孩子存在的問題，也在盡力教育督促孩子聽老師的話，按老師的要求去做。

睿xx自小跟著奶奶生活，開始由其姑姑輔導孩子作業。后來，孩子姑姑遠嫁他鄉，孩子父親再婚。幸運的是，孩子的后媽是名老師，對孩子不錯，也常來給孩子開家長會。家訪時，孩子的奶奶在家，父母均不在家，談及孩子成績，才知道孩子對奶奶撒了謊。教孩子四年了，我竟不知道孩子爸爸長什么樣，孩子奶奶說孩子爸爸和媽媽一起來開過家長會，可是，孩子爸爸沒有單獨和我交流，我至今不知道孩子爸爸曾經來過學校。

睿xx是個靦腆的孩子，家在東付村。媽媽在傲世集團上班，時間緊張。孩子奶奶說孩子幾乎沒有玩伴，因為附近房子拆遷，而且其他孩子在本村上學，和孩子不熟。孩子很懂事，孩子媽媽對孩子輔導也很上心，經常倆人在房間里一呆就是一個多小時。其實，我不贊成陪學，孩子很可能會產生依賴感。當讓孩子拿出自己的課外書時，我發現孩子只拿出了五本課外讀物，而且還是加拼音的。問及孩子假期里要讀什么書，孩子竟回答還沒有買。可見，家長對讀課外書不夠重視。每次家長會，我都會給家長推薦幾本孩子可以讀的書，不曾想家長的教育觀念存在問題。

走進孩子的家，走近孩子家長，我才意識到：很多出現問題的孩子，背后都有一個出現問題的家庭。了解了家庭教育的癥結，我們才會找到問題的入手點，才會站在孩子的角度，對癥下藥。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇二

按照學校教學計劃我們全體老師于一月份對學生進行了一次大家訪，在家訪過程中給我最大的感覺是，家長們抱怨跟孩子很難溝通。雖然目前物質生活水平正在逐步提高，但是家長與孩子心與心的交流正在逐步減少，究其原因主要有以下幾點：

家長工作繁忙，常常需要加夜班，沒有時間管孩子，更別說是關心孩子的學習，有的孩子別說和父母交談學習的情況，平時就連見到父母都很困難。

我們在家訪過程中，也碰到幾位家長不在家，一般都要加班到九點多，等到父母加班回來，孩子已經睡了，有空時也只是隨口問一聲“作業有沒有做好了”。這樣長時間下來，孩子在心靈上與家長形成了一道隔膜，產生了距離。到了最后，當家長想多關心他一些時，他也不能很好的接受，反而會說家長煩，不愿多開口說話。

由于我校的特殊地理位置，部分家長還是有“不打不成才”的思想，這一點也使部分學生害怕老師進行家訪。有一次，我對班中的一位學生說要去他家家訪，他竟然和我商量，請求我以后再去。我追問原因，原來是這次期中考試考得不夠理想，怕我和他家長說，怕挨家長的責罵，甚至是打罵。我告訴他家訪是為了和他父母進行交流，而且老師會建議他的父母好好說話的，這時他才放下心來。

有幾位家長在我們家訪時向我們抱怨說孩子什么都不肯和家長說，學校里發生的事從來不和家長談起。其實，“冰凍三尺非一日之寒”，學生與家長的溝通問題已經成為家庭教育中的大問題，而家長往往缺乏這方面的相關知識經驗，家訪無疑是解決這一難題的良方之一。

此次家訪中，有一位學生家長表現出對孩子已經是放棄的樣子，從與我們談話的口氣來看，似乎對兒子已不抱任何希望了，這讓我們很難受也很意外。其實，孩子本身并不錯，據了解，主要是家長從小就對他放松要求，致他對自己也放松要求，才會變成這種情況。其實，只要家長放正心態，擔起責任，給孩子希望和勇氣，那么，孩子一定能有所進步的。

父母是孩子的第一任老師，可見家庭教育是多么的重要，要給孩子一點時間，親近孩子，關心孩子，理曉情動，共同托起明天的太陽；家中無小事，處處是教育。父母要走出家庭教育的誤區，把握正確的家庭教育觀，掌握科學的家庭教育方法，用“心”培養好孩子；如何看待獨生子女？他們也更需要理解，需要寬容。要堅持以鼓勵為主的正面教育，加強家校的溝通和聯系，那么教育這朵奇葩一定能結出碩果。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇三

一、思想重視、組織活動有力。

1、學校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，制定學校寒假工作意見，確保了寒假活動的順利開展。

2、學校通過召開校務會、班主任會議、教師會，認真學習上級有關寒假工作的意見，層層進行思想發動，統一全校教師對開展寒假活動重要意義的認識。1月17日召開了校務會，落實寒假計劃的制定、實施以及寒假工作的過程管理、總結等工作。1月17日下午召開了全體教職工會議，使大家充分認識假期工作是學校素質教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀守法，尊老愛幼，嚴禁教職工參與賭博和封建迷信活動。1月19日上午召開了全體班主任會議，樹立“放假不放教”的'觀念，要求大家切實開展好假期家訪工作，特別要關心學困生、特殊家庭學生，及時了解他們的假期生活。

二、增強法制安全意識，做遵紀守法小公民。

在散學典禮上，法制副校長陸賽鋒警官作法制教育的講座，讓學生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關規定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能，培養了學生自我保護的技能。學校大隊部還舉行了“經典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動的啟動儀式，儀式上，大隊長徐曼向全體伙伴們提出了讀書倡議，并作了活動的安排。最后校長作了總結發言，他表彰了這個學期師生各級各類獲獎情況以及學期四好少年、學習積極分子，提出了寒假活動的主題、內容、要求和具體安排，并向全體學生家長發放了《寒假活動告學生家長書》及“經典啟心智，書香溢家園”給學生家長的一封信，使廣大家長知曉學校寒假工作的要求和安排，贏得家長的理解和支持。

三、家訪情況及慰問貧困學生情況：

在假期中，學校黨政領導分別慰問了12名貧困學生，發放圖書、學習用品累計人民幣1325.60元整。1月29日又對5名家庭貧困學生進行了家訪，并送上了團縣委的春節慰問金。學校6名班主任共對105名學生進行各種形式的家訪活動，形式有qq平臺、路遇、上門家訪等，占學生總人數的67%。他們了解學生思想、生活、學習實際情況，讓學生們感受到了社會的溫暖。

四、圍繞主題，積極開展活動。

1、“敬老愛老，四好少年在行動”。1月20日上午，學校彩虹中隊海豚小隊的8名小志愿者，在大隊輔導員老師的帶領下來到社區敬老院，打掃衛生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊部還號召隊員們在假期里堅持每日為長輩做一件力所能及的事，累計基本能堅持共有102人;過年向爺爺奶奶說一句祝福的話，累計110人，增強了學生尊敬長輩，孝敬父母意識。好人好事共97件，有幫助小伙伴輔導作業、有幫助鄰居帶小孩等等。

2、“真情傳祝福”行動：形式有寄賀卡、打電話、發短信等，累計送老師22條;送長輩56條;送伙伴31條;送親戚44條，給災區小朋友寫慰問信共25封。開學初學校還對各班收集的祝福語進行了評比。

3、四至六年級學生創編“節日小報”共收到63份。評選出優秀作品8份。

4、“經典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動。學校成立了讀書活動領導小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。為了讓學生能夠積極參與假期閱讀活動，在散學典禮上，由大隊部向全體師生發出了“經典啟心智，書香溢家園”寒假讀書倡議，并下發讀書倡議書宣傳學校的讀書活動，和家長進行溝通，爭取讓更多的家長參與其中，支持孩子的閱讀并創造良好的閱讀環境和家庭閱讀氛圍。利用學校圖書室資源，向學生發放閱讀書籍，人手一本，并在假期里定期開放圖書室，開放日為：1月27日、2月7日。在寒假里要求每位學生制定好個人閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書名;準備一本讀書摘錄筆記本，并在讀書摘錄本上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目、主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等。在全校范圍內開展讀書行動，其中三至六年級學生認真做了讀書筆記，認真撰寫誦讀體會，收到較優秀的體會文章29篇;能和爸爸媽媽一起每天堅持誦讀經典10分鐘的同學共有48人。開學后兩周內學校還將舉行以下系列比賽：低年級“好故事”講故事比賽;中年級“好文章”中美文誦讀;高年級“讀后感”作文競賽;“假期讀書筆記”評比活動;(中高年級)“我們的節日”讀書手抄報評比;(四—六年級)“書香家庭”、“寒假讀書小明星”評比活動;走近中國館知識競賽。

這是我度過第一個有意義的寒假，時間雖短，但是收獲頗大。在活動中，我們獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。在新的學期，我們會不斷努力，取得更大的成績。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇四

暖陽高照，春回大地!告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。xx年寒假，我校以區教育局寒假工作要求為指導，以促進青少年健康成長為目標，以學校工作為主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

一、思想重視、組織活動有力。

學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，社區主任為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組;具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

二、圍繞主題，積極開展活動。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇五

中學寒假工作總結（通用17篇）篇六

中學寒假工作總結（通用17篇）篇七

20xx年寒假已經安全度過，現將假期工作情況總結如下：

學校成立了寒假工作領導小組，制定了詳細的寒假工作計劃。并且建立學校、村莊和家庭“三位一體”的假期工作體系，老師按村莊承包，學生按村莊、年級組成安全小組，承包教師按時與村莊和小組長聯系，主動與家長溝通，形成了看護合力。假前建立了學生通訊聯絡網，深入開展了“千名教師訪萬家”活動，及時了解學生假期的學習生活情況；指導家長充分利用青島市廣播“父母學堂”做好家庭教育工作。

1、加強安全隱患排查整改工作。放假前，學校重點圍繞防火、防盜、防凍措施落實情況，突出庫房、財務室、微機室、電化教室、圖書室、實驗室等重點區域及水、電、暖等重要設施，進行了一次全面徹底的安全大檢查，對排查出的問題和隱患，及時進行了整改。

2、加強了師生安全教育工作。放假前，學校通過召開校會、班會、家長會、發放致家長的一封信等形式，向師生及學生家長重點進行了防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、食品安全、燃放煙花爆竹、文明上網和傳染病防治等方面的安全教育，切實提高了師生的安全保護意識和安全防范能力，提高家長的責任意識，有效防止了安全事故的發生。

3、加強了值班值守工作。學校按照教體局辦公室《關于進一步加強應急值守工作的通知》（西教辦發〔20xx〕386號）要求，突出抓了值班室和值班隊伍建設，全面落實“一把手”值班負責制和領導干部帶班制，嚴格門衛登記制度和校園巡邏制度，認真做好值班記錄，值班電話、主要領導和帶班領導電話、值班人員電話都能保證24小時通訊暢通。

4、師生假期生活豐富多彩。假期中，學校以春節、元宵節等傳統節日為契機，深入開展了以“龍的傳人”為主題的中華傳統文化教育，增強中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。開展了假期讀書征文活動，按照教體局《關于寒假期間在全市中小學師生中開展“我最喜歡的一本書”讀書征文活動的通知》要求，組織廣大師生積極參加讀書征文活動，鼓勵廣大師生多讀書、讀好書，豐富了假期精神生活。

5、寒假期間，任何班級或者教師不得以任何借口組織學生集體到校上課、補課或統一組織自習，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班，禁止教師進行有償家教。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇八

寒假結束，同學們順利返校，新學期已經開始，為了深入了解我院學生的思想狀況，以利于深入有效地開展大學生思想政治教育，繼續推進我院增強團員意識教育活動，在各系分團委的大力配合下，院團委開展了面向全院大學生的思想動態調查。調查活動以各系分團委為單位展開，以問卷、班級座談、個別座談、統計調查報告的形式展開。現將我院思想動態調查結果簡要分析總結如下：

通過學習、研究和交流，不斷增強全體輔導員老師和思想教育工作者做好大學生思想政治教育的自覺性和堅定性。建立和完善了黨總支領導、專兼職隊伍結合、各個方面緊密配合的領導體制和工作機制，把學生的思想政治教育與各項教學、服務工作密切結合起來。

1、我院成立大學生思想狀況教育工作小組，通過座談會、走訪等形式，對學生的返校思想狀況做了深入調查并開展一系列主題教育活動。

2、及時召開關于全院大學生思想狀況教育工作交流會和研討會，并總結和推廣學生思想政治教育工作先進經驗或好的做法。

3、注重在學生工作會議、及例會上對學生工作隊伍包括老師及學生干部的培訓，培養和提高工作隊伍的整體素質。

4、形成全程、全員、全方位育人的氛圍和格局。全面落實教書育人、管理育人、服務育人的各項要求，把思想政治教育滲透到學生工作的各個環節。

以提高學生綜合素質為宗旨，我院通過開展多種形式的思想政治教育活動，調動學生獨立思考，自我教育、自我管理、自我服務的積極性，引導學生主動參與思想狀況教育工作的過程。

（一）學生思想狀況調查

信息與控制工程學院針對大學生的實際生活和狀況，通過座談會、走訪等形式，對學生的思想狀況做了深入調查。調查本著理論與實際相結合的原則，全過程始終保持科學嚴謹的態度，確保了結果的相對可靠性，使調查結果在一定程度上反映了當前我校學生的思想政治素質綜合情況。

同學們對20xx年我院的發展給予了較高的評價，認為我們取得了令人振奮的成績。同時，同學們對20xx年我院的發展更是充滿了信心。大家認為在新的學院領導的帶領下，我院將取得更大的發展。結合我院的現狀，大家也就教學改革，校園建設，學校后勤管理與服務等方面提出了的自己的建議和感言：

1、選課問題選課的課程太少，抽簽使得很多同學一學期沒有選修課上，希望學校增多選修課程和選修人數。

2、加大科研力度，支持學生科研，對在科研方面有突出貢獻的予以適當的獎勵，同時希望學校能提供更多的專業實踐機會，加強理論與實踐的結合。

3、校園基礎設施建設，教室少、學生多。到了期末經常會找不到上自己的教室，希望盡快修建新的教學樓，擴大現在的圖書館及館藏圖書的數量，還有的同學反映校園內晚上沒有燈，不安全。

4、食堂由于中午的課十二點結束，并且人數較多，吃飯的時間比較集中，使得食堂飯菜供應明顯不足，希望學校能夠保證中午十二點后的飯菜供應。大家期待有新的食堂營業，并大力改善飯菜質量，增加種類。

5、校醫院服務質量問題在班級座談和調查問卷中，很多同學反映校醫院的服務態度需要改善，醫療水平亟待提高，以便更好地為廣大師生提供高質量的醫療服務。

針對以上調查結果，我院積極思考新形勢下對大學生價值取向進行整合的有效途徑和方式，努力建立新的高校思想政治工作模式和運行機制，經研究分析，提出以下對策：

1、要以理想信念教育為核心，充分發揮“公共選修”的主渠道作用，進一步加強大學生的政治理論教育，引導他們對重大時政問題的理性認識。

2、樹立“以學生為主體”的教育觀念，健全工作機制，加強隊伍建設，形成全員、全過程、全方位的思想政治工作體系，為學生的成長成材服務。

3、加強校園文化建設，開辟思想政治工作的新領域。我們要通過各種途徑，在校園里塑造更為濃厚的學術科技氛圍，鼓勵大學生認真學習專業知識，積極參加課外學術科技研究。

（二）舉辦心理健康教育講座

大學同窗好友的友誼，是每個人人生中最寶貴的財富，通過這次活動希望能將心理健康知識普及到每個同學身上，通過大家的參與以增進彼此的了解，認識彼此，認識到自己身上的一份責任，要善于發現別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個人。

講座針對學生寒假返校后思想狀況調查結果，對同學們返校后出現的一系列心理問題進行交流溝通，積極引導同學們要轉變思想，盡快適應返校后學校里的學習、生活方式，盡快完成角色過渡和轉變，以積極飽滿的心態迎接新學習的生活，并要求同學們要培養自己獨立生活、獨立學習的意識，學會自立自強，培養嚴謹治學、大膽實踐、開拓創新的優良學風，培養尊敬師長、團結同學、樂于助人的良好風尚。通過本次心理活動進班級，同學們增進了彼此間的交流和利用心理學知識解決實際問題的能力，整個活動中同學們都積極參與并積極踴躍的發表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動中受益。相信在這次活動后的大家不此拉近了同學們的距離，而更準確的說是拉近了一顆心、兩顆心乃至更多心的距離，心靈的距離進了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學間的距離，建立更堅固的友誼，與積極的態度看待人生。

（三）、進行學生干部培訓

為提高我院學生干部的綜合素質，促進我院各項工作進一步向前發展，我院精心組織，嚴密籌劃，舉辦了為期一周的學生干部培訓。

在培訓中，趙樹江老師著重介紹身為學生干部的優勢和所應承擔的責任，明確指出20xx級學生干部存在的問題，并且就這些問題為學生干部指明了前進的方向，針對如何做好學生干部提出自己的要求。馬愛群老師強調“加強理論學習，提高政治素養”，最后還要求學生干部在業余時間能夠多關心國家政治、多讀書，多參加社會活動，起到表率作用，豐富大學生活，鍛煉自身能力，增加人生閱歷。

（四）、積極關注畢業生的思想動態為了及時掌握我院畢業生返校后的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，生活、學習、就業現狀和存在的困難等，增強思想政治教育工作的針對性，切實推進學生教學指導和教學管理、服務質量，了解學生的思想動態，我院加強了與畢業生的溝通，及時了解畢業遇到的難題，收集相關建議，切實解決學生的困難。建議畢業生們要準確自我定位，增強主動性以配合畢業設計指導老師、輔導員、班主任等的工作，調整心態、情系母校、文明離校、著眼長遠、健康發展。

通過對我院學生返校后思想狀況的深入調查，使我們基本掌握了同學們的思想動態。從調查的結果來看，我院學生思想整體上是比較穩定且積極向上的，并且關注社會熱點問題，關心國內，國際時事，同時關心學院發展。我們必須不斷提高自身文化修養，加強校風學風建設，維護良好的校園環境，構建和諧校園，以嶄新的精神面貌迎接20xx年。讓我們全院師生共同努力，共創信控學院美好的明天！

中學寒假工作總結（通用17篇）篇九

寒冷的日子又過去了，同學們又背上書包帶著笑容走進了我們熟悉的校園，翻開一份份隊員們上交上來的假期活動記錄，讓我們輔導員為之動情與感動。假期中，隊員們都能夠按照少先大隊要求認真完成寒假作業，積極參加體育鍛煉;堅持讀新聞、看報紙，了解國家大事;走出校園，了解社會，為人民服務，增強了社會實踐能力，度過了一個圓滿、充實而又有意義的假期。具體活動情況如下：

作為一名少先隊員，我們要從小樹立愛國意識，假期中，我們的小隊員們用他們美妙的畫筆與相機記錄了祖國與家鄉的巨大變化，從中感悟到祖國母親的強大與繁榮。中隊劉思洋中隊的隊員翻閱資料、走入社會，開展了美麗家鄉葫蘆島近幾年來巨大變化的'調查報告，并對存在問題提出了自己的改進方案;中隊馬群一隨父母乘坐動車游覽了北京鳥巢和沈陽世博園，感受到祖國的魅力的同時，也體驗到科技發展給人們帶來的便利;中隊隊員精心制作了以《祖國的驕傲》為主題的手抄報，中隊金琦超用圖畫記錄了生活中令人感動的事。郭思遠、張潤博、王植陽、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程;中隊王詩雨走進新農村，感受農村生活的巨大變化。中隊張柯謹用相機記錄了家鄉葫蘆島的美麗風景。

假期伊始，隊員們都紛紛為自己制訂了假期計劃，并堅持按照計劃完成自己的假期活動。教導處于3月3日對各班學生寒假作業完成情況進行了全面檢查。從上交結果看，全校多數學生都能認真完成寒假作業，完成率為。其中一年組、三年組作業完成的較好，完成率在95%以上，且學生書寫規范，作業本保存整潔。作業完成最突出的班級是一年七班、三年三班、五年五班，上交作業率100%。中隊鄭又成、張伊涵認真工整的完成了寒假作業;中隊姜博文在認真完成作業的同時自學了新學期數學、語文、英語學科的全部內容。

還有許多隊員利用假期時間為自己制訂了讀書計劃，在書海中暢游，增長知識。中隊李抒萌閱讀了《四大名著》全集，中隊陳炳安閱讀了《論語》《三字經》《老子》《大學》《中庸》等經典古文，對于低年級的小學生來說實屬不易，值得全體隊員學習;杜煥寧、徐浩然中隊于東陽閱讀了多篇名著，其中于東陽并寫下了題為《讀書讓我學會了思考》的讀書筆記。

生活中，少先隊員們在生活中學會了感恩，用自己的行動為家人和社會上需要幫助的人們送去了溫暖。春節前夕，少先大隊組織大隊委員對部分家庭生活困難的學生進行了走訪慰問，代表學校送去了慰問金與溫暖的祝福;中隊李小陽、金曉松、劉星宇韓家諾白露、楊一劉子軒學會了做家務，李易達父母白天上班，他自己堅持每天在家洗衣服、做飯，媽媽品嘗到兒子精心準備的晚餐時激動的說：“我兒子長大了!”;中隊張馨予學會了為父母洗腳;中隊陳鵬旭苗雨輝幫助老人搬運物品，并將老人護送回家;中隊金禹希幫助社區老人梳頭、疊被子、給老人講故事，為老人們送去了春節最好的禮物;中隊沈驛冰發現有一支孔明燈下落后仍然在著火，便與舅舅一同去救火，阻止了火災的發生;隊員們也都學會了合理使用壓歲錢，中隊張漢博趙泊灣用自己的壓歲錢給家人購買禮物;;董林軒用壓歲錢資助他人，每年捐助200元到希望工程，直到完成中學學業。蘇哲宇堅持一假期清理草坪垃圾;中隊侯君耀等同學文明乘車，為老人讓座，制止小同學玩火，他們說：要用一名少先隊員的標準來約束自己，為他人服務。劉淑涵帶動其他同學共同學習;石昊辰多次清理單元內垃圾等等還有許多。

由此可以看出，我們的少先隊員們真的長大了，懂得了關愛他人，你們都是好樣的!

假期中，隊員們積極參加社會舉辦的各類體驗活動與比賽，從中感受到了成功與快樂，提升了自己的實踐能力，為學校爭得了榮譽。

中隊張馨月撰寫的日記《軍訓的一天》被雜志社錄用，并獲得了10元稿費，這是她通過自己努力賺取的第一筆收入;張浩倩吳蘭心參加了社區組織的慰問活動;郭浩擔當了遼寧電視臺《小小金虎鬧新春》晚會主持人，體驗了一次主持人的苦與樂;曹馨元為交警叔叔表演了精彩的小節目，送上了新年的祝福;王卓惠張笑迪張靜一參加了葫蘆島市春節晚會的演出，張靜一還獲得市“愛樂杯”聲樂比賽一等獎;劉羽沖在全國數奧賽中獲銅牌;曲鴻軒參見了電腦組裝大賽并獲獎;李大新獲得市級器樂比賽一等獎;曹賀雨在全國鋼琴比賽中榮獲金獎。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十

寒假已過，新學期伊始，根據上級有關要求，現將我校寒假工作安排和開學情況簡要總結如下：

1、我校按照縣教體局放假通知，于1月23日放假.放假前對學生集中進行了防火、防電、防煤氣中毒的“三防”安全教育，同時還進行了燃放煙花爆竹的安全教育，教育學生自己不隨便燃放煙花爆竹，燃放煙花爆竹時必須在家長的`指導下進行。我們還對學生進行了交通安全教育，教育學生不在道路上玩耍、騎車，不乘坐無證車、超員車、農用車、拼裝車。

2、在放假會議上，我們還教育學生反對封建迷信，反對邪教，于封建迷信，邪教作斗爭，用社會主義的人生觀，價值觀看待社會，對待人生，過一個祥和的，有意義的春節。

3、在放假會議上，我們還對學生進行了尊老敬老教育。假日期間，要幫助家長做一些力所能及的家務，力求做到自己的事自己做，盡量減輕家長的負擔，閑暇無事時要多陪陪家長，主動同他們進行思想交流，通過交流實現思想統一，相互諒解。

4、放假會議上，學校還要求各任課教師堅決杜絕各種形式的有賞補課，根據上級要求給學生布置適量的假期作業，開學后要做到有布置有檢查，不能簡單應付；同時要求教師認真完成下期學科教學計劃和一周的教案。

1、全校師生均于2月8日按時到校。假期期間全校師生及學校財產未出現任何安全事故，更無上訪等不穩定現象發生。

2、開學后，首先召開了全體教師會，及時傳達了上級有關精神，對開學工作進行了安排布置。隨后對各班人數進行了清點，發放了新學期課本，上午第四節組織學生進行了大掃除。下午第一節召開了新學期第一個全體學生會，會議上集中對學生進行了安全教育，前途理想教育，同時提出了新學期對學生的新要求，然后各班均按課表正式上課，一切工作顯得井然有序。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十一

20xx年寒假已順利結束了，在寒假期間我們教務處以李校長、黃主任為負責人，明確分工，做好多項的的工作，確保學校教學常規活動的順利進行。

1、繼續20xx年招生報名和接待工作。

2、認真組織了本學期的績效考核工作，對老師一學期以來的教學工作進行了認真的檢查和總結：

（1）收集教師的業務學習筆記并進行評比。

（2）收集整理教師教案、聽課本，并與檔案室合作歸檔。

（3）收集教師教學反思，并組織評比工作。

（4）總結本學期的教學常規檢查工作。

（5）配合做好七八年級數學期末考試調研工作。

3、對上學期的學校老師進行了滿意率調查，并對其結果進行了細致的統計，收集整理了學生的意見和評價，對今后教師的教育教學工作起到了積極地指導作用。

4、認真組織了插班生的報名和考試工作。

5、對學校各處室、各教室、各辦公室的電腦進行了維護和整修6、對新學期的教育教學工作做好準備工作：

（1）給初中各個年級排新學期課表。

（2）整理各年級學校學籍檔案，核對各班學籍轉入和轉出等異動情況。

（3）通知各年級認真做好各學科競賽的組織準備工作。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十二

一個寒假很快過去了。寒假開始訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，卻一直在墻角畫圈圈。我的'意志力看來并沒有我想象的那么好。本來應該好好利用的假期又浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是重要點的，努力在成績上再進步。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十三

伴隨著春節接近尾聲，一個寒假很快就結束了，我也要對自己有個全方面的總結。

先說說學習。寫作業對我來說本不是件頭痛的事。以前沒有制定過計劃，每天寫點，最終作業完成的`也不錯。可現在不同了，上了高中，每科作業都有，積少成多，就有些要皺眉了。所以有個計劃很重要，這樣可以督促自己，明確自己的任務量，就可以提高寫作業效率了，質量也能得到保障。經過這一方法，我作業完成的不錯，還做了其他方面的學習，例如復習、預習，讀課外書都說假期是個可以“扭轉乾坤”的好時機，我通過實際行動驗證了一下，很對。既鞏固了知識，又把不太清楚的知識點搞透徹了，很有價值。

這個寒假并不冷，是個暖冬。但我沒有出去游玩，大部分時間都呆在了家里，做作業、看電視、也會幫著父母做一些家務活通過上網和看新聞也了解了當時發生的新鮮事及重要事件，但我想這些遠不如親身經歷或是近距離體驗。如果條件允許，下一個假期我會多增加一些外出活動，以增長自己的見識，鍛煉自己的膽量，其實這才是我最需要的。

寒假的收獲總是不同的，畢竟隨著時間的推移，年歲的增長，我們總會長大，想問題的角度更加成熟。一個月讓我感受到了很多來自其他人的幫助與關愛，我很幸福，也很知足，覺得這個世界真的很美好。但我知道，人家不欠我，所以“滴水之恩，當以涌泉相報”，我現在唯一能做的就是牢記他人對我的好，并把此當作我努力學習的動力，將來報答他們。一想到這些，我就莫名的感慨、激動。

寒假的結束意味著新學期即將開始，我會做好準備，迎接新的挑戰！

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十四

20xx年寒假已經結束。假期中我校全面貫徹落實黨的十八大精神，大力推進教育創新，根據學校的寒假工作計劃開展了校委會走訪慰問教師活動、教師開展了“假期陽光關愛走訪”活動，學生“寒假活動七彩套餐”“我們的節日”主題教育等活動，引導學生積極參與創新、實踐，切實使學生度過了一個“安全、健康、快樂、和諧”的寒假，現將假期工作總結如下：

學校通過召開校委會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，德育主任為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

20xx年寒假，我校緊緊圍繞“安全、健康、快樂、和諧”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

１、寒冬里的溫暖——校委會春節前走訪慰問活動。

在春節即將來臨之際，我校領導丁莉莉、于樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、等走訪慰問了學校老教師、生活困難教師及身體教師代表，向他們送去了節日問候和衷心的祝福和慰問品。

2、陽光關愛活動——教師寒假走訪活動。

為進一步加強學校與家庭之間的溝通，促進家校教育有效銜接，提高家庭教育質量。我校繼續開展“走進每一個家庭，關愛每一個學生”寒假關愛走訪活動。寒假中老師們重點走訪了貧困生、單親生、留守子女、學困生、身體或心理有疾患的學生，走訪了換百名學生家庭，此次家訪活動，達到了構建和諧教育，密切聯系家庭和學校的目的，激發起了家長培養孩子的信心和熱情，贏得了家長對教育的理解和支持。

3、“七彩陽光套餐”——豐富多彩的寒假生活。

為讓孩子過一個安全、快樂、和諧的寒假，以嶄新的面貌迎接新學期，學校將開展主題為“寒假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，為此，學校為同學們精心準備了“寒假活動七彩套餐”。即紅色陽光套餐"爭當愛心陽光少年“親情假日，回報父母”感恩活動，每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事表達對父母的感恩之情、為社區的孤寡老人做力所能及的事情、積極參加社會公益活動；橙色陽光套餐"爭做健康陽光少年積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動、注意用眼衛生、合理飲食，科學用餐，綠色上網。綠色陽光套餐“爭做書香陽光少年”每天練字、精讀一本好書、開展假期書香吉尼斯活動等；青色陽光套餐“爭做實踐陽光少年”開展“小小春聯情意深，陽光行動暖人心”活動，要求學生合理用好“壓歲錢”藍色陽光套餐“爭做才藝陽光少年”用相機拍攝“大眼睛看威海，陽光學子在行動”活動。紫色陽光套餐“爭做公德陽光少年”增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當“文明小市民”；黃色陽光套餐“爭做習慣陽光少年”開展了“好習慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，養成好習慣。“寒假活動七彩套餐”為孩子們的節日增添了色彩，讓孩子們盡情享用。同學們積極參與到各項活動中，特別是用相機拍攝的“大眼睛看威海”的照片和假期讀書吉尼斯活動由為突出，效果顯著。在整個寒假作業中材料整理最好的班級有五年一、三年二、三年四、四年一、一年三等班級，孩子們參與活動較多的班級有：五年二、四年二、二年三、二年一；實踐活動參與較好的：五年一、五年二、四年三、二年二等。

４、積極開展“紅紅火火”過大年活動。

（2）開展了“我們的節日——春節、元宵節”一系列主題教育活動，貼對聯、觀燈會等，據班主任初步統計，全校80%的學生分別參與了貼對聯、觀燈會等民族節日活動，增強學生對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解。

（3）組織各班開展了“我們的節日—春節、元宵節”主題班會，學生們回味在紅紅火火過年的喜慶氣氛中。

總之，在教育局的領導下，在校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十五

時間如白駒過隙,一轉眼五十多天的假期又要結束了。和往常一樣，這個寒假我主要還是在云南度過（云南40天，貴州10多天）。做的事主要有以下一些。

首先是讀書。在外婆家的20多天中，天天讀張載的《西銘》、王陽明的《大學問》以及馬丁路德·金的《我有一個夢》，前兩篇是文言文，后一篇是英語，全都背下來了。看的其它書還有閻崇年的《清朝十二帝》、朱自清的散文集《荷塘月色》以及英漢互譯節本《簡愛》《呼嘯山莊》《福爾摩斯探案故事》《歐亨利小說集》《勃朗特一家的故事》等。同時還看了《實用法律手冊》和《公關實用口才》，前一本是外公的,后一本是二姑媽家的。另外在回程中看了一期《演講口才》和《讀者》。

假期主要在外婆家，同外婆一起到了許多人家去喝喜酒、到瀾滄江邊或到箐邊玩、給小朋友或小狗小雞錄像、觀賞外婆種的各種花卉、在外公的網上沖浪游戲、看外婆繡十字繡等等。到麗江華坪外婆的老家前后一周，到楚雄南華爸爸的老家前后一周。

假期看了春節聯歡晚會，看了于丹的“丹韻詞音”、“千古明月”,看了“星光大道”欄目和“探索發現”的幾期節目,還看了電影《人在冏途》《白蛇傳說》等。

假期認識了許多親朋好友，有的比我大，有的比我小，特別是一些年齡和我一樣的小孩子他們輩份比我小，有的叫我姨，有的叫我姑，我很不習慣。

有趣的是,這個假期親歷了漢族、回族、白族和彝族四個民族的傳統婚禮，特別是彝族婚禮上的嗩吶曲和吹奏匠師們的表情給我留下了最難忘的印象。

假期親朋們或殺雞、或殺豬，有的宰羊、還有的殺牛招待了我們。

假期快結束時，我們從老家帶回了沉甸而又溫馨的祝福、帶回了豐厚的親情和友誼。這個假期收獲真的太多了。

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十六

20xx年來到了，我們又迎來了新的學期，下面把寒假工作總結一下：

組織干部教師利用寒假，繼續深入開展“萬名教師進家庭”活動。教師增加了家訪和與學生家長溝通的次數，認真聽取家長對學校及學生所在班級的意見；通過家訪，增加干部教師對學生，特別是貧困生、學困生、易輟生、單親或離異家庭學生的關愛；學校領導班子特別是主要領導帶頭深入到學生家庭征求廣大學生家長對學校教育教學的意見。

組織我校全體教師學習《沈陽市義務教育條例》、學習并研討《幼兒園教師專業標準（試行）》（征求意見稿）、《小學教師專業標準（試行）》（征求意見稿）和《中學教師專業標準（試行）》，轉變教育教學觀念，全面推進素質教育。

1、繼續組織社會公益日活動

繼續組織學生開展了社區“迎全運、講文明、爭做社區小主人”行動，即到社區報一次到，開展一次宣傳教育活動，開展一次學校與社區共建活動，請社區做一個鑒定。充分發揮社區在未成年人思想道德建設中的重要作用，實現學校教育、家庭教育與社會教育的有機結合。在2月22日公益日開展了生態環境保護活動。

2、開展了“全運到我家、文明你我他”網上有獎答題活動。

3、開展了“30天好習慣伴我行”體驗生活活動，要求學生結合“十要十不要”宣傳內容，自行制訂計劃，在寒假結束后每人上交一份自我總結。

4、開展了“迎全運、講文明、爭做社區小主人”社會公德教育活動

要求學生結合“十要十不要”內容，自覺約束自己言行、自覺遵守法律法規、自覺遵守社會公德。要求上交一份《公共場所行為表現自我評價》，引導學生做文明小公民。

5、開展了“新春到，健康伴我行”陽光體育活動

號召學生結合興趣和愛好，要求學生每天到戶外開展一小時體育鍛煉活動，感受“我運動，我健康”的快樂體育實踐，使每一個學生身心健康，體魄強健，意志堅強，充滿活力。

6、開展了文明禮儀教育活動

結合新春佳節的到來，在學生中開展禮儀教育活動，號召學生利用假期時間，與家長共同學習文明禮儀、接人待物、言談儀表以及春節禮儀等方面的常識，相互糾正不良習慣，提高個人的修養，開學后召開主題班會，讓學生相互交流假期禮儀活動的心得與趣事。

以上活動都取得了圓滿的成功

在寒假期間我校教師認真執行國家、省、市關于減輕中小學生課業負擔的有關規定。任何教師都沒有以任何理由、任何名義占用學生假期休息時間進行補課、提前授課或參與其他辦學機構的授課活動。

學校的運動場、圖書館、閱覽室和各類專用教室有計劃地向學生開放，并用足、用好。

我校高度重視安全工作，嚴格落實“一把手”負責制和“一崗雙責”制。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強領導，落實責任。寒假期間，我校沒有發生任何火災，暖氣漏水，被盜等安全事故。

嚴格落實假期值班值宿制度。安排專人24小時值班，建立領導帶班制度，明確工作職責，做到及時交接班，不漏崗，確保聯系渠道暢通。加強校園巡查，嚴禁外來人員進入學校，發現問題要立即報告，不得遲報、漏報、瞞報。

xx中學

20xx年3月1日

中學寒假工作總結（通用17篇）篇十七

回憶這一個月的假期生活，1、2班的寒假生活多姿多彩。現總結孩子們的假期生活，有如下幾點：

一個月的假期讓孩子們玩了個痛快，在玩的同時沒有遺忘學習，絕大多數學生能工整、精確的完成寒假作業，有七個孩子的家長還批改了孩子的作業，有個別幾個學生的作業中錯誤比擬多，完成的不是很抱負。在假期里，有的孩子主動借到了本學期的`數學和語文書，先學習了一下下學期的生字，閱讀了課文，還做了一些課文的練習。對于學校布置的小制作這一項作業完成的不是很好，只有少數學生能按要求完成。

在假期孩子們和家長一起讀了教師推舉的書和自己喜愛的故事書，在書中孩子知道了許多好玩的事，懂得了許多道理。有的孩子還做了讀書筆記，讀書筆記不僅做得美麗，精彩而且內容特別的豐富。讀書開闊了孩子的視野，豐富了孩子的詞匯量，提高了孩子的觀賞水平。

放假初引導孩子做文明小公民，自覺遵守社會公德；敬重長輩，做力所能及的家務；每天進展肯定量的閱讀，合理安排好“玩”與“學”的時間，按時仔細完成好各項作業。良好習慣的養成靠長期的堅持，假期里大局部學生能夠堅持養成良好的習慣，也有個別的孩子貪玩，做的不好。

這個寒假里有“春節”和“元宵節”，在兩節期間有的孩子和父母外出旅游，看到了許多新穎的東西，開闊了視野，增長了見識。在春節期間，孩子們在放鞭炮時能自覺的留意安全，看得出經過一個春節孩子們長大了，懂事了。

新的學期開頭了，1、2班的學生，我信任孩子們會以更加飽滿的熱忱和信念迎接新學期的開頭。