畢業(yè)典禮是一個(gè)展示畢業(yè)生們所取得成就的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是對(duì)他們未來(lái)道路的美好期許。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇一
光陰荏苒，歲月如梭。當(dāng)年，我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)這片理想的校園，大學(xué)四年，我們把青春灑在了這片草地上。時(shí)光飛逝，又到一年畢業(yè)時(shí)，在這段特殊的時(shí)光即將逝去的時(shí)候，我們精心制作了這個(gè)盛典，緬懷我們的過(guò)去，紀(jì)念我們終將逝去的青春。
精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的盛典，追憶過(guò)去，勉勵(lì)未來(lái)！
名稱(chēng)：追憶往昔，展望未來(lái)——20xx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)。
主題：回收，展望，感恩，奮斗。
形式：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
2、學(xué)生代表講話(huà)。
3、節(jié)目表演。
4、畢業(yè)生大合唱。
地點(diǎn)：大禮堂。
時(shí)間：20xx年6月初。
參與對(duì)象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校外嘉賓，各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹。
主辦單位：院團(tuán)委。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)。
贊助商：xxx。
顧問(wèn)：xxx。
指導(dǎo)老師：馬楠。
主要負(fù)責(zé)人：xxx。
贊助：4月17日到5月18日。
主持人選定：5月15日之前選定。
節(jié)目篩選：5月23日。
彩排：5月28日。
正式演出：5月30日。
后期制作:6月中旬完成。
光碟制作及視頻公開(kāi)發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。
（一）準(zhǔn)備工作。
2點(diǎn)所有節(jié)目彩排。
5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝。
7點(diǎn)開(kāi)始入場(chǎng)。
7點(diǎn)30入場(chǎng)完畢。
（二）晚會(huì)開(kāi)始。
1、晚會(huì)視頻播放。
2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布晚會(huì)開(kāi)始。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
（三）晚會(huì)開(kāi)始。
1、開(kāi)場(chǎng)舞。
2、晚會(huì)節(jié)目。
3、主持人宣布閉幕。
4、共同歡唱校歌。
（四）結(jié)束階段。
1、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念。
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念。
3、工作人員清場(chǎng)。相關(guān)物品歸還，收尾工作。
1、外聯(lián)組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
主要責(zé)任：晚會(huì)資金的贊助及為贊助商進(jìn)行晚會(huì)的介紹；晚會(huì)前期橫幅的懸掛及保護(hù)，后期的拆除及保護(hù)利用；物品的保存和利用。
2、后勤組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
主要責(zé)任：演出物品的采購(gòu)和相關(guān)事宜的服務(wù)，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關(guān)物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
主要責(zé)任：舞臺(tái)搭建，桌椅擺放，舞臺(tái)燈光、音響設(shè)備的安裝。
4、宣傳組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
5、籌備組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
主要責(zé)任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)。
及臺(tái)詞審核；負(fù)責(zé)節(jié)目的'編排及晚會(huì)全流程的銜接；準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。
6、演出服務(wù)組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
7、秩序維護(hù)組。
組長(zhǎng)：xxx。
8、禮儀組。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：組織禮儀隊(duì)伍確定禮儀隊(duì)員（人數(shù)待定），保證晚會(huì)的禮儀服務(wù)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。
資料費(fèi)：臺(tái)簽、文件的打印、邀請(qǐng)函200元。
宣傳費(fèi)：橫幅（3幅）、海報(bào)（2張）200元。
會(huì)場(chǎng)裝飾材料費(fèi)：鮮花、氣球、等300元。
榮譽(yù)證書(shū)：300元。
光碟制作：600元。
化妝品：500元。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇二
終四季之旅，始人生之程。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。(晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
經(jīng)管系團(tuán)委。
2022年x月。
西教學(xué)樓。
晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。(開(kāi)場(chǎng)待定)。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿(mǎn)活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過(guò)后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對(duì)話(huà)的方式，請(qǐng)x名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿。(煙火，全體許愿)。
合唱：(節(jié)目待定)。
晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇三
那些搖搖晃晃的背影，逝去在那些年的青春，時(shí)光匆匆地過(guò)去，那些記憶被永恒的存留在心中。年少時(shí)的承諾徘回在心底，親愛(ài)的你們，你們是否也如我一樣。在回憶時(shí)，嘴角泛起淡淡的微笑呢。下面一起欣賞大學(xué)畢業(yè)典禮策劃方案。
前言：
感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來(lái)那么遙遠(yuǎn)，但它卻又近在眼前。春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們就要離開(kāi)學(xué)校，奔赴社會(huì)了。離開(kāi)這個(gè)印著我們的成長(zhǎng)腳印，帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著無(wú)數(shù)奇跡的人生驛站。
一.活動(dòng)目的。
為了表達(dá)對(duì)即將分別的同學(xué)的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，讓同學(xué)們能與母校有一個(gè)親切的擁抱交流，也把大家對(duì)即將離開(kāi)的同學(xué)們的祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能開(kāi)開(kāi)心心的踏上人生更精彩的世界。
二.活動(dòng)主題。
放飛夢(mèng)想，情感共生。
三.活動(dòng)時(shí)間。
xxxxxx。
四.活動(dòng)地點(diǎn)。
xxxxxxxxxx。
五.參與人員。
xxx校領(lǐng)導(dǎo)，a班輔導(dǎo)員及全體師生。
六.活動(dòng)形式。
晚會(huì)。
七.活動(dòng)流程。
見(jiàn)附錄一。
八.注意事項(xiàng)。
發(fā)生意外事件，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
附錄一。
一.背景布置。
背景采用代表精神積極的天藍(lán)色，上面有著一棵到了豐收的樹(shù)木，樹(shù)木上面粘連有很多代表果實(shí)的圖片(代表今日成熟時(shí)，明日豐收日)，然后主席臺(tái)上面放一束稻穗，整個(gè)背景要簡(jiǎn)單明了，不能花哨，上面寫(xiě)著：xx學(xué)院a班xx年畢業(yè)典禮。
二.入場(chǎng)。
三.宣布典禮開(kāi)始。
全體起立，奏國(guó)歌，全體大合唱(體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主意精神)。
四.主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話(huà)。
依次校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，學(xué)生代表。
五.播放dvd。
燈光變暗，播放a班同學(xué)在xx學(xué)院的生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴場(chǎng)景。
六.游戲。
a班所有同學(xué)都要參與，玩一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、責(zé)任心、執(zhí)行力的開(kāi)心游戲，讓大家的情緒高漲。
七.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
1.報(bào)幕。
由兩名主持人進(jìn)行報(bào)幕(類(lèi)似頒獎(jiǎng)那樣)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授證。
校領(lǐng)導(dǎo)一一對(duì)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(背景音樂(lè))。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇四
又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿(mǎn)懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿(mǎn)希望地走向更加廣闊的天地。讓我們一起來(lái)看看吧。
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開(kāi)始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長(zhǎng)城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著05的使命，這一切都賦予了05級(jí)獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬(wàn)里相伴。青春與時(shí)代同步,足跡與未來(lái)相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥?，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑?讓我們?cè)倩厥?，月日畢業(yè)晚會(huì)“聚散天涯·依依長(zhǎng)城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們?cè)倩厥?，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫(huà)上最華麗的句點(diǎn)!
一、晚會(huì)名稱(chēng)：
二、晚會(huì)主題：
聚散天涯·依依長(zhǎng)城。
三、晚會(huì)宗旨：
光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間：
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
六、主辦單位：
院團(tuán)委。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)。
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開(kāi)心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、開(kāi)場(chǎng)：(方案一)。
(1)開(kāi)場(chǎng)：由視頻字幕引入，分四個(gè)部分，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)。
(方案二)。
(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺(tái)，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專(zhuān)人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗。
(2)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂(lè)。
(3)各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》。
(方案三)。
(1)開(kāi)場(chǎng)vcr：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開(kāi)的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三個(gè)方案，均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺(tái)報(bào)幕：
第一篇章：《彷徨》。
第二篇章：《吶喊》。
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒(méi)盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開(kāi)始吶喊了.因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無(wú)聊,不滿(mǎn),壓抑,都成為我們吶喊的理由.是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過(guò),吶喊過(guò).那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊.
第三篇章：《朝花夕拾》。
當(dāng)你走過(guò)了懵懂的大一，張狂的大二，來(lái)到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽(yáng)惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過(guò)這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四分之三，工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定。或許，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝福》。
還記魯迅的《祝福》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來(lái)而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來(lái)學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來(lái)，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開(kāi)校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長(zhǎng)城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇五
每一位同學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證以后，依次走到幕布前，將那棵樹(shù)上粘連的果實(shí)拾取一顆，然后回到自己的座位，這個(gè)順序需要按照座位順序來(lái)，以免顯得場(chǎng)面混亂。(背景音樂(lè))。
九.全場(chǎng)遞穗(類(lèi)似火炬?zhèn)鬟f)。
由校長(zhǎng)取下主席臺(tái)上面的稻穗(稻穗要用保鮮膜包好，免得到時(shí)傳遞后只剩稻桿)，依次交給院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員(按照官級(jí)順序)然后老師、學(xué)生進(jìn)行全場(chǎng)傳遞，最后學(xué)生代表，由此學(xué)生高舉稻穗，跑到主席臺(tái)交回校長(zhǎng)手中。最后校長(zhǎng)將稻穗放進(jìn)一個(gè)精致的玻璃透明盒，里面注明xx學(xué)院a班xx年畢業(yè)紀(jì)事。這個(gè)盒子里面還要放一張彩紙，上面有輔導(dǎo)員和所有a班同學(xué)的名字。
十.第二次播放dvd。
這次播放a班同學(xué)的各個(gè)精彩瞬間，以喚起同學(xué)們的回憶，平靜高漲的心情。
十一.深情朗誦。
選取十位以上的同學(xué)代表a班朗誦，進(jìn)一步把溫暖的情緒帶到深處去，詩(shī)最好自己創(chuàng)作的，配上合適的背景音樂(lè)。
十二.嘉賓演講。
讓已經(jīng)在社會(huì)上摸爬打滾的學(xué)長(zhǎng)講述社會(huì)上的經(jīng)歷與趣事。
十三.校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
有請(qǐng)校長(zhǎng)送出對(duì)大家的祝福祝愿，講一些激勵(lì)性的話(huà)語(yǔ)。
十四.追光燈投向大屏幕。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。
一.活動(dòng)主題：告別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二.活動(dòng)背景：坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話(huà)般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三.活動(dòng)目的：為即將踏出校門(mén)的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
四.活動(dòng)形式：以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
六.活動(dòng)時(shí)間：2011年1月1日，晚上7：30。
七.活動(dòng)對(duì)象：2008屆語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)。
八.邀請(qǐng)嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
九.活動(dòng)流程：
1.2010年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：江沫晨。
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：蘇智夏。
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)――傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停”時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話(huà)，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)。
3.活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：夏末，肖勁，王熙。
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：李飛。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》。
4.主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
畢業(yè)寄語(yǔ)：相識(shí)是緣分相知是滿(mǎn)足離別是新的開(kāi)始人生路漫漫每個(gè)人都經(jīng)歷著他們不同的相識(shí)，相知與離別每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分，滿(mǎn)足與新的開(kāi)始。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇六
因本學(xué)期在家上學(xué)，同學(xué)們沒(méi)有到校上學(xué)，師生見(jiàn)面的機(jī)會(huì)較少，線(xiàn)下活動(dòng)開(kāi)展較少，六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)升學(xué)，為了提高同學(xué)們愛(ài)家愛(ài)校的認(rèn)識(shí)，紀(jì)念學(xué)生和老師、同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼，經(jīng)校委會(huì)及六年級(jí)班主任研究決定，特舉行“黃大鵬小學(xué)20xx屆學(xué)生線(xiàn)上畢業(yè)典禮”。
1、線(xiàn)上合影時(shí)間:7月4日下午2:50。
2、線(xiàn)上典禮時(shí)間:7月4日下午3:00。
1、舉行視頻會(huì)議“20xx屆師生合影”，截圖制作畢業(yè)照，全體六年級(jí)同學(xué)及全體教師共同參與。
2、進(jìn)行直播“20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮”，舉行各項(xiàng)議程，全體六年級(jí)同學(xué)及全體教師共同參與。
(一)升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮。
(二)有請(qǐng)班主任覃雙艷老師、科任教師(宋軍軍、梁玉玲、譚曉峰、朱永釗)講話(huà)。
(三)有請(qǐng)畢業(yè)生代表黃子涵、龔宇作畢業(yè)發(fā)言。
(四)有請(qǐng)教務(wù)處主任譚天星老師，作《做好小升初復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作》講話(huà)。
(五)由政教處主任譚宗銀老師，作《調(diào)整狀態(tài)迎接美好的中學(xué)時(shí)代》講話(huà)。
(六)有請(qǐng)安辦主任譚曉峰老師，作《做好暑假安全工作》講話(huà)。
(七)有請(qǐng)辦公室主任楊曉麗老師、總務(wù)處主任譚文凱老師為同學(xué)們送祝福。
(八)有請(qǐng)校長(zhǎng)譚潤(rùn)澤同志，作總結(jié)講話(huà)。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇七
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望。
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程。(詳見(jiàn)后，五一前確定)。
2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選最稱(chēng)職”、最細(xì)心”、最可愛(ài)”或最有活力”的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。
4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫(xiě)好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。
8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航。
1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片。
3、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)。
環(huán)節(jié)二：厚重之感。
1、書(shū)法表演(三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字：感恩”、自信”、好學(xué)”)。
2、樂(lè)曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)。
3、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)。
環(huán)節(jié)三：大氣之歌。
1、少數(shù)民族的舞蹈表演。
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)。
3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開(kāi)展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)。
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味。
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。
2、歡快動(dòng)感的舞曲。
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志。
1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)。
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)。
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望。
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚珗?chǎng)齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂(lè)《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇八
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為xx一小的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生！
6月30日下午
學(xué)?；@球場(chǎng)
感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長(zhǎng)代表12人
李xx、何xx
學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
1。升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，。
2。全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3。學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé)）
4。學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō)）
5。何祖勝老師代表致祝福辭。
6。學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。（何尹婷負(fù)責(zé)）
創(chuàng)意的畢業(yè)典禮策劃方案4
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月23(星期日)下午2：00―3：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室
五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(xx老師)
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩(shī)歌朗誦(xx老師負(fù)責(zé))
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé))
6、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé))
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(xx負(fù)責(zé))
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)(xx老師負(fù)責(zé))
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé))
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國(guó)歌
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話(huà))
(2)家長(zhǎng)的囑托――xx媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))
暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵
六(5)xx六(6)xx拉丁舞
六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱
(4)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇九
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的'感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
夢(mèng)想在這里啟航
20xx年x月xx(星期日)下午2：00―3：30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(xx老師)
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩(shī)歌朗誦(xx老師負(fù)責(zé))
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé))
6、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé))
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(xx負(fù)責(zé))
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)(xx老師負(fù)責(zé))
9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé))
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國(guó)歌
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇十
1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.選定一教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)目的：
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
1.歌曲------全體幼兒。
2.主持人：
師：在歡快的歌舞聲中我們拉開(kāi)了xx中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
師：親愛(ài)的大班小朋友，
合：你們好!
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
合：幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師媽媽?zhuān)屛覀冊(cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!
園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
(今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。以后，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛(ài)的老師，我有很多話(huà)想告訴您：我剛到這里時(shí)，還不懂事，有時(shí)還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了很多道理。親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!再見(jiàn)吧，老師!)
有家人的愛(ài)、有老師的愛(ài)、有小伙伴的愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的世界。
請(qǐng)欣賞經(jīng)典班幼兒的手語(yǔ)：《最好的未來(lái)》
5.師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開(kāi)，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》。
(今天，我心情凝重，因?yàn)椋c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。今天，我倍感欣慰，因?yàn)?，孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。晨光中，我面帶微笑，迎接每個(gè)孩子到來(lái)。暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個(gè)孩子離去。孩子們是一群可愛(ài)的小精靈。半年來(lái)，我們相依相伴。聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候。看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的柔。多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子。多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿(mǎn)愛(ài)的芬芳。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子，老師會(huì)在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!)
(時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師，老師再見(jiàn)了，幼兒園，幼兒園再見(jiàn)了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來(lái)問(wèn)好!)
7.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
8.結(jié)束本次活動(dòng)?！兑魳?lè)：同一首歌》。
師：親愛(ài)的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管你們走到哪里我們都會(huì)想起你，因?yàn)槟銈兪俏覀兊目鞓?lè)。我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇十一
去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。
今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識(shí)與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。
[3進(jìn)行曲]。
*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，大家好！
新聞傳播學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！[掌聲]。
*請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
[國(guó)歌]請(qǐng)坐。
*首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學(xué)黨委周友林副書(shū)記[掌聲]。
河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長(zhǎng)[掌聲]。
王連澤書(shū)記[掌聲]。
牛丙文副院長(zhǎng)[掌聲]。
張開(kāi)清副院長(zhǎng)[掌聲]。
[上場(chǎng)曲]*有請(qǐng)新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書(shū)記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書(shū)記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學(xué)院全體師生，對(duì)07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過(guò)考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。如今，375名同學(xué)全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學(xué)士學(xué)位。
教育之于社會(huì)、于國(guó)家、于未來(lái)的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念，遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué)；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書(shū)育人。今天當(dāng)你們開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí)，母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠(chéng)信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才！以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學(xué)們事業(yè)順利，前程遠(yuǎn)大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁――。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長(zhǎng)。
以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)周有林書(shū)記、李慧敏副教授為新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)李慧敏副教授、博士代表教師寄語(yǔ)新聞系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內(nèi)容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了停靠的地方。
親愛(ài)的老師用智慧和愛(ài)為我們訂做了一個(gè)美麗的`天堂----。
我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程我們?cè)趯?duì)知識(shí)的求索里一天天成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛(ài)和每一個(gè)熱愛(ài)著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*現(xiàn)在有請(qǐng)仝文瑤、宋維山副教授為廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)仝文瑤副教授代表教師寄語(yǔ)廣告系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛(ài)的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開(kāi)始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇十二
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如 年 月 大學(xué) 活動(dòng)策劃書(shū) ，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的.東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書(shū)大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書(shū)
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇十三
終四季之旅，始人生之程。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。（晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）
經(jīng)管系團(tuán)委。
xxxx年7月。
西教學(xué)樓。
晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。（開(kāi)場(chǎng)待定）
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿(mǎn)活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過(guò)后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對(duì)話(huà)的方式，請(qǐng)2—5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿。（煙火，全體許愿）
合唱：（節(jié)目待定）
晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)（優(yōu)秀14篇）篇十四
2.舉行一次義賣(mài)各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言
六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：
六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?/p>
六3：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(ài)母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”! “走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話(huà)， 陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
音樂(lè)《明天會(huì)更好》
序曲
親愛(ài)們，今天是一個(gè)特別的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開(kāi)我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話(huà)兒要留下。
自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持!
送別典禮
a、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。
b、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。
親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。
a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)?
送別曲又起
您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿(mǎn)了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽?zhuān)澳銓?duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂(lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車(chē)表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰(shuí)!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門(mén)家訪，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師——
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫(xiě)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
雖然風(fēng)吻過(guò)，霜撫過(guò)，雨潤(rùn)過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛(ài)的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿(mǎn)天下!
贈(zèng)送小禮物：
今天，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng)，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛(ài)的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)老師您的深情!
換音樂(lè)：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品
a、[防曬霜]親愛(ài)的費(fèi)老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來(lái)，常見(jiàn)老師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛(ài)的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師，給我們整個(gè)春天)
d、
采訪其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師
就要離開(kāi)母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句：
考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩(shī)對(duì)一對(duì)：
a、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿(mǎn)別情!
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：
a、學(xué)而不厭，誨人不倦
b、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
c、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說(shuō)：
最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
祝我們親愛(ài)的母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”!