在寫工作總結時，我們要注重實踐效果和思考深度，以實現對自己工作能力和表現的全面認識。以下是一些精選的月工作總結范文，其中包含了不同行業和崗位的案例，希望能夠對大家有所幫助。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇一

按照開展創先爭優活動的安排部署,第一階段工作重點是做好組織發動,為下步活動開展打好基礎,為此我鄉黨委重點做好以下工作:

1、加強組織領導,層層宣傳發動。我鄉成立了由黨委書記任組長的活動領導小組,下設辦公室,抽調精干力量,搞好組織協調,抓好各階段工作,促進活動開展,為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉黨員大會和各支部動員大會,對創先爭優活動進行層層動員,通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發放明白紙、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員,在全鄉上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

2、制定活動方案,精心設置載體。按照雙創雙建 (創建黨建精品鄉村、創建和諧穩定鄉村,建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍)的指導思想,結合我鄉實際,在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上,經過反復修改,制定出以圍繞跨越發展,打造全區經濟社會發展強鄉,建設生態休閑旅游鄉村為目標,以團結務實筑堡壘,和諧穩定促發展,創先爭優建強鄉為活動主題的《x鄉創先爭優活動實施方案》,對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求,支部也從實際出發,精心設計各具特色、務實管用的活動載體,分類提出開展創先爭優活動的具體要求,形成發展主題突出、創建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

3、加強督導檢查,推動全面落實。為確保活動開展落到實處,我鄉創新工作機制促進活動開展。一是實行雙重負責制,即鄉黨委從鄉領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名,指導、協助各支部認真組織落實活動安排。二是實行雙督雙考的督考制度(及活動辦公室與鄉督考辦聯合督導考查),督導各支部按時保質保量完成各項工作安排,確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責任書,指導各單位將開展創先爭優活動列入工作日程,并把目標責任書進行層層分解,目標到人、責任到人。

4、抓好學習教育,強化理論基礎。堅持每周一下午學習日的制度,采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式,認真學習區委下發的創先爭優活動實施方案,使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟,為下一步活動開奠定了基礎。

三、主要問題

由于創先爭優活動開展周期長、范圍廣、任務重,從活動開始,我鄉就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實,進一步提高黨員的思想認識,要把活動開展和推進工作緊密結合起來,防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題,確?；顒禹樌_展。

四、下步計劃

群眾的意見,搞好調查研究,對存在的問題進行整改。三是結合全鄉當前的重點工作,促進各項工作順利開展。按照區委安排部署,扎扎實實地把活動推進深入,確保收到實效。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇二

通過開展創先爭優活動以來，我更加深刻地認識到開展踐行師德創先爭優活動，就是切實把廣大教師的思想和行動統一到學院領導的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進展，努力使這次踐行師德創先爭優活動的成效長期發揮作用，不斷把改革發展，穩定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強自身修養，積極參加學院組織的各項活動各項政治學習，處處以先進的思想嚴格要求自己，保持一個優秀教師的先進模范帶頭作用，以實際行動全面完成領導交給的各項任務。

作為一名體育教師，我堅持以“健康第一”的指導思想，以培養體育能力，開展素質養成教育為主線，以課程項目教學為主導，突出身體健康、心理健康和社會適應能力的目標，努力做一個具有遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的`忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。

一、在思想上起先鋒模范作用。樹立新觀念，觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用成長的規定審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，我認真學習了《科學發展觀》以及當前的時事政治。通過學校黨組織集中學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。

二、在工作上起先鋒模范作用。作為一名教師，在現實工作中，我始終以學院教師的道德行為標準嚴格要求自己，以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己。我能夠嚴于律己，寬以待人，教書育人，為人師表，為人表率。凡是規定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度。對待工作極端的熱忱和投入，有高度的責任心和敬業精神。工作兢兢業業，任勞任怨。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確、細致地傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節決定成敗。為了讓學生們能提高學習體育的興趣，我鉆研課標，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學生實際，精心設計教學。大膽改革教學方法，課堂上讓學生與教師互動，做到生生互動、師生互動，充分體現以教師為主導，學生為主體的教學原則。對每個課題提出具體要求，并激發學生的創造性，取得了較好的效果。

三、在日常上起先鋒模范作用。教師應該有為國家、為學院奉獻、為學生著想，在日常工作中與同事之間講團結、講協作、講奉獻，嚴格按照學院規定的標準要求自己，積極為學校的改革、發展、穩定、做出貢獻。

我是一位普通的體育教師，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個青年教師的優秀品質的體現，是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進，讓我的本職工作做得更加有效扎實，做師生的楷模!

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇三

糾紛調解工作：筑牢第一道防線，全力維護社會穩定。今年來，我局組織參與調解工作，和全區215名調解員奮斗在一線，了解民情民意，定期排查民間糾紛，發現苗頭，及時處置或上報，把糾紛消滅在萌芽狀態，使當事人雙方握手言和，共筑和諧。我們在調解網絡健全的基礎上，狠抓了對調解員的培訓工作，從而提高了他們的調解技巧和制作調解書的能力，同時提高其掌控糾紛調解能力和藝術。而且我們充分認識到民間糾紛的反彈與否，關鍵是在落實調解書上，為此，我們在依法調處民間糾紛的基礎上，落實了專人督辦，限期結案的運作程序，敦促義務人及時按照調解書的期限履行義務，提高了民調工作的公信力。認真做好“三夏”、“雙節”矛盾排查，在做好日常排查的基礎上，加強重大以及群體性案件的排查和調處，今年三級調解組織共接報糾紛1275起，調成率達到百分之九十八，有力的維護了社會穩定，為構建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇四

(一)深入全面調研。廣泛深入基層，對重點、難點、熱點問題進行調研，為領導決策提供了有前瞻性、借鑒性的意見與建議。同時積極承辦高層調研，與省社科院多次合作，多篇調研文章在上級刊物發表。

(二)優化信息服務。緊緊抓住信息工作為市委服務這個根本，努力實現“第一手情況”、“第一道研判”、“第一時間報送”。

(三)狠抓督促檢查。大力完善督查機制，開展跟蹤督查。全年對市委常委會議和專題辦公會議決定進行梳理督查，做到了件件有著落，事事有反饋。同時，聯合有關部門加強了市級重點工作的督查督辦。

(四)服務“三農”發展。市委農辦加強了各鄉鎮柑桔大實蠅防治、現代農業示范區建設的指導工作，并被省委、省政府確定為全省農村體制機制改革試驗聯系點。

(一)辦文辦會優質高效。一是公文處理安全高效。二是在會務組織上統籌全局。三是加強與常委所在部門及市人大、市政府、市政協辦公室的聯系，保證了市委決策部署的有效實施和重大活動順利進行。

(二)文稿組織精心及時。一是做好材料上報。按月上報《工作情況》均被采用。二是加強對下指導。三是認真起草文稿。

(三)值班應急落實到位。全力做好值班值守工作。嚴格執行各項值班制度，做好上傳下達，全年值班事項處理無失誤。積極處置應對突發事件，堅持“早發現、早報告、早處置”的原則，確保了各類突發事件的有效處置。

(一)抓制度規范機關管理。圍繞創建“三滿意機關”和治庸問責，健全完善工作規范。制發了《市委辦公室工作目標考核辦法》和《責任過錯追究辦法》，明確了崗位職責和工作實績量化考核指標。

(二)抓學習加強隊伍建設。圍繞“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”的學習目標，以“三個一”即每個人讀一本好書、每個科室推出一項優質服務工作、辦公室推介一項特色工作為主要內容，以“五有”即有學習計劃、有學習筆記、有體會文章、有調研文章、有一技之長為學習要求，堅持理論與實踐相結合，增強了干部職工理論素養和工作辦事能力。

(三)抓互聯共建轉變工作作風。多次組織與聯系點村的“互聯共建”活動，今年為支持村級集體經濟發展，協調落實各類資金，受到了群眾的歡迎與好評。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇五

根據南昌理工學院團委關于創先爭優活動的部署，結合南昌理工學院制定的創先爭優活動方案，建筑工程學院組織全體團員認真學習了中央和省、學院相關的文件、精神和決定，并高度重視，廣泛動員，精心組織，合理安排，有序推進。一切工作服務于學院中心工作，把創先爭優活動真正落到實處?，F就建筑工程學院創先爭優活動的開展情況總結如下：

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我院給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我院領導班子，及時召開班子成員會議，就我院開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，并成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我院創先爭優工作領導小組，決定在全體團員中，開展創先爭優活動：

一是把好學習關，20xx年9月15日召開了團學干部培訓大會，通過組織團員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我院組織有全體人員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。

三是把好活動關。創建先進團支部、爭做優秀團員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高團員干部的素質，發揮團員干部的先鋒作用，做出讓學院全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創南理輝煌業績做出團員干部應有的貢獻。

四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我院創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

一是加強思想理論建設。班子成員每周開展一次學習，交流學習心得。

二是加強思想作風建設和制度建設。認真貫徹落實民主集中制。

三是加強科學管理，規范活動行為。實行政務公開，增加工作透明度。使學院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰評優等工作，完全公開，避免了干群之間易發、生的各種思想矛盾，保證了決策的正確性。

四是加強班主任隊伍建設。要求每個班主任對自己所負責班級的班風、學風以及安全、衛生等進行跟蹤監督管理，并做到班級情況每月匯報一次。充分發揮班主任在學校實施素質教育的骨干作用，對班主任的任職條件、工作職責、建設與管理制度等方面提出了明確的要求確保把日常工作作管理落到實處。

我院開展創先爭優活動以來，全院干部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。班子成員準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。為開展好創先爭優活動，并制定了我院創先爭優活動時間表和實施細則，各班級按照院部的統一部署，制定各班級活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的作風，扎實推進創先爭優活動，我院創先爭優活動正進一步推向深入。

在團委建立的督導制度下，院部也制訂了相關的制度，爭取在廣大團員青年中營造學習先進，爭當先進，超趕先進的良好氛圍。同時對院社團和班級進行督導檢查，并對工作開展較好的班級進行鼓勵和肯定。對學生較少的班級給予幫助和指導。對工作開展不力的班級及時進行督促和改進。

以上就是建筑工程學院創先爭優工作的主要做法，下一階段的打算是：

1、組織院部各班級學習先進報告會組織院內優秀教師，優秀學生，優秀團干召開學習先進報告會，對自己如何做到優秀，如何學習先進，爭當先進，趕超先進進行演講，以優異成績來鼓勵廣大團員。進一步在建筑工程學院團員中形成良好風尚。

2、繼續開展團干、學干培訓會組織院部團學干部以培訓方式，增進團學干部間團結協作，勇于開拓，求真務實和自我約束的能力，爭做表率，爭當先進。在廣大同學中做好模范帶頭作用，并自覺接受學院和同學們的監督。

3、積極配合和參與學院的各項工作學院為更好的營造良好風尚，準備開展了一系列的活動。例如：萬名團員簽名活動、第八屆“航天杯”大學生辯論賽、第三期青年馬克思主義培養工程大學生骨干培訓、第四屆“紅歌會”等作為學院一員，我們會鼓勵同學積極參加，以實際行動參與到創先爭優活動中去。爭取讓每位同學提高對學習先進，爭當先進，趕超先進的意識。

4、開展“組織創新”活動加強基層組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，20xx年元旦前，通過推優對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。

5、組織全院召開“如何創先爭優”的主題班會組織同學們認真展討論，對自身存在的不良行為習慣進行了深入剖析，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的.良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的大學生。

6、完善督導制度實行班主任到崗制，并成立了督察大隊。以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優。班子成員本著對黨，對教育事業，對學生高度負責的精神，結合各自分管的工作，認真分析了工作中取得的成績和存在的不足，嚴肅認真的進行總結和改進，使創先爭優活動取得效果。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇六

作為一名黨員教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。學校開展“創先爭優”活動以來，回顧本期的學習工作，特作如下自查總結。

與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養。日常生活中，能以一個黨員的標準規范自己的言行，發揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。

作為一名班主任兼語文老師，在語文教學工作中，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中，如建立互助監督學習小組網絡，以促進學生自主學習;作業分層，并通過“自讀作業本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每天堅持古詩文閱讀，每周堅持寫小作文片斷等。為切實提高學生的良好學習習慣和提高語文閱讀寫作水平起到積極而重要的作用。

在班主任工作方面：我能做到主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、早操、衛生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。本班多次獲得流動紅旗，并在學校比賽當中獲得了優異的成績。

謙虛謹慎、尊重同事、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神，做一名蓉園的好成員，老師們的好同事。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇七

將開展創先爭優活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領導干部重點；抓好與全年財政工作任務有機結合，與機關黨建工作結合起來，組織廣大財政干部職工深入學習實踐科學發展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的財政體制機制，不斷提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，使財政改革與發展更加符合科學發展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學習實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創新工作機制，促進科學發展的目標。

1、加強思想政治工作，努力建設和諧機關。發揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動，即二把手與副職開展談話談心活動，副職與分管科室負責開展談話談心活動，科室負責人與科室人員開展談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質。以學習實踐科學發展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設事業的創新和發展。

2、加強機關理論學習，開展創建學習型機關活動。建立完善黨員干部在職自學和集中學習制度，加強督學、評學、述學。支部做到學習有計劃、有內容、有討論、有記錄。積極參加市直機關工委組織的培訓。按要求組織黨員學習三本書，認真撰寫讀書筆記，對原著重點篇目要進行討論。創新學習方式，舉辦了商務專題講座。深入企業開展調研活動，認真撰寫調研報告。

3、積極組織機關黨員參加雙聯雙幫活動。積極組織22名機關中層黨員干部開展與國光村黨員干部結對幫扶活動。探索組織生活新形式，積極組織開展三進農戶活動，深化對口幫扶、結對共建等工作，加強工作互動。5月組織機關黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了，3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金xxxxx多元。

1、建立健全機關黨組織建設。貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和市委08號文件精神，堅持把科學發展觀貫穿機關黨組織建全過程，建立健全機關黨委和機關黨支部組織，規范機關黨委和黨支部工作；完成了機關黨委組建和黨支部組建工作；制定了局機關黨建工作責任制，明確局黨組、機關黨委、黨支部的黨建工作職責，實行機關黨建目標管理；開展了黨支部工作交流。推進機關黨內民主建設，推進黨務公開，使黨員更好地了解和參與黨內事務。

2、建立健全黨支部目標管理責任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標管理責任制和一崗雙責制，支部書記總負責、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責任分工和任務分解，并明確責任人和完成期限。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家帶來的9篇《創先爭優活動總結爭先創優工作總結》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇八

根據區教育局關于在全區教育系統深入開展創先爭優活動的要求，我校緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”總體目標，立足學校工作實際，把深入開展“創優爭先”活動作為學習實踐科學發展觀的深化拓展，作為加強基層黨組織建設的重要舉措，圍繞“教育行業創品牌”、“學校管理爭一流”、“崗位工作比創新”三大目標，我校牢固樹立創新、創優、爭先意識，強化管理，狠抓落實，以質量鑄品牌，以特色求發展，整個教育工作得到健康、協調、快速發展。為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我校本階段工作總結如下：

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子及時召開校委成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創先爭優工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創寶龍小學輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我校創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

1、加強管理干部隊伍建設。組織全體校委成員認真學習和貫徹十七大精神，認真落實黨風廉政建設責任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作則；加強學習，豐富教育管理理論和經驗，增強責任意識，強化服務意識，建立了一支團結、務實、勤廉、高效的學校管理隊伍。同時我們認真落實區教育局人事管理制度，培養選用了一批中青年干部隊伍，為教育的可持續發展奠定了良好的基礎。

2、積極開展師德教育活動。堅持教職工政治學習制度，樹立終身學習理念，重點學習和貫徹黨的十七大文件精神，加強教師職業道德教育，牢固樹立為人師表、愛崗敬業的師德形象。同時通過評選“學生心目中的好老師”，舉行以“愛生、讀書、育人、和諧”為基本內容的師德演講比賽等活動，樹立了典型，帶動了全體，進一步增強了全校教師教書育人、為人師表的使命感和責任感，提高了全校廣大教師的師德水平。

為把創先爭優工作扎實推進，我校將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

（一）在全體黨員中開展優質課評比評比活動。活動時間擬定為本學年第一學期期中考試前期。具體要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校將對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。

（二）在全體黨員教師中開展爭做優秀“三八紅旗手”活動。 此項活動，將在全體女黨員中開展，活動目的在于樹立女黨員的威信，實現一點帶一面、一面帶一片的目的，促成全體女教師的工作積極性，充分發揮女教師“半邊天”作用。

（三）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。開展這項活動，班主任老師責無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M、后進有所進”的良好局面。

（四）在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。

班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內容包括班級管理、成績效果、班風建設、理文發表、經驗交流等。

（五）在全體黨員干部中開展“百千萬”工程。此項活動將與我校組織開展的“千名教師訪萬家”活動相結合，步調一致，共創實效。

（六）在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校將在教育教學工作中，緊緊抓住期中考試、學科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。

到目前為止，我校已經全面組織各項創先爭優活動，全體黨員干部正奮戰在教育教學的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做著應有的貢獻。我們相信，寶龍小學的黨支部一定會成為先進黨支部，寶龍小學的共產黨員也一定會成為優秀共產黨員，寶龍小學的教育教學工作也一定會再上一層樓。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇九

作為一名黨員教師，我在本次好創先爭優活動，積極響應上級黨委的號召，認真學習，并結合本職工作，以實際行動投身到創先爭優活動中，現小結如下：

作為初三和初二年級的化學任課教師課；在二期課改全面鋪開之際，深入研究教學方法，積極參加區教育學院組織的教研活動，觀摩各類公開課，取長補短，運用于自己的教學中。積極參加區教育學院的240培訓工作、化學的教研活動和本校的校本培訓，認真撰寫教育教學論文。精心備課到學生，準備各種有趣的化學實驗，對學生進行分層教學，認真批改每本作業本，利用課余時間，幫助他們理解各種化學現象，解答各種疑難雜癥，輔導學生參加輔導學生參加市、區“白貓杯”、多人獲獎多人獲一、二、三等獎。同時常常放棄休息為學生補缺補差，訂正作業。在2010年中考中化學年級總平均分仍為全區第一，為學校爭得榮譽。

作為班主任針對初三畢業班學生加強心理溝通和輔導，引導學生自主管理，確立自己的學習目標，尋求適合自己的學習方法，注重合作，提高綜合素質。利用各種資源及契機對學生進行愛國主義教育以及組織各項班集體活動。學習上，配合各科老師幫助班級中的同學改進學習方法和習慣，全面補缺補差。讓他們有勇往直前的思想動力，在所帶班級行為規范良好，在升學考中向學校和家長交上一份令人滿意的答卷。

在認真教好書，育好人的同時，不斷提高自己，平時利用部分休息時間自學一些學科知識、德育知識，利用今年世博會在上海召開之際，進行了多次參觀，掌握世界最先進的科技信息，努力不斷提高自己的教學理論水平和班主任的管理水平。同時積極參加市、區、學校的各級教研活動，樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十

本年度我在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面從三個方面做出總結。

一、嚴于律己，仁愛待人。

作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。我還第一時間把當天學校安排的工作寫在黑板上，提醒老師們按時完成學校布置的工作。由于我擔任的是b級的管理工作，而b級最難管理的就是課堂。我就認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒有學生伏臺，他們都能學有所得，學有所成。由于我對自己要求嚴格，在學生和老師中間樹立了較高的威信。我對級組學生和老師布置的工作大家都很支持。

在長期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛待人。對犯了錯誤的學生，對工作中出現失誤的老師，我都本著與人為善的態度。我們的學生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強，好面子。他們犯了錯誤大多不是故意的，其實可能心里已經在自責了。這時我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機會讓他們反省，即使批評也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對待工作不認真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開指責。這既解決了問題，也沒有破壞與該教師之間的友誼。

由于我在工作中時時做到“嚴于律己，仁愛待人”，我們級組師生關系融洽，教師關系和諧，級組工作多次被學校各部門的主管領導表揚。

二、銳意教改，樂為人師。

在我們這樣生源素質較差的學校，要想在高考中取得特別優異的成績，顯然是不現實的。經過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。我在b級所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學生如何做人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我帶的b級學生思想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。

我以做老師為人生快事，也樂為人師。我們備課組我的年齡最大，從事教育時間最長，由于我平時與大家相處很好，他們在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。在這次創等期間，我認真的聽了他們的每一節準備課，并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人，并開誠布公的與他們進行交流。在我的幫助下，有三位年青教師通過這次評估，提高了自己的課堂教學水平。

三、勇挑重擔，不辱使命。

本學期我們學校的頭等大事是創建廣東省一級學校。我肩負著管理高二b級六個班的重任。我們級組在主教學樓的六樓，是專家們工作的大樓，也是最容易出現問題的大樓。為此領導們很是擔心。這半年來我帶領班主任和各位老師認真抓兩操、抓衛生、抓儀表、抓學生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀律，抓課堂管理。專家們到我校聽了三節b級的課其中有兩節在我們級組，全都被評為良好。我們級組為創建廣東省一級學校做出了應有的貢獻。

在創等期間我除了肩負級組的管理工作、相關的文字工作以外，還被教導處作為優質課教師推薦給專家。我精心準備，全力以赴，最后不辱使命。我的課受到了專家的高度評價，在僅有的五節優質課中，我上的《雷雨》忝居其中。

在黨員的“爭先創優”活動中，我認認真真、踏踏實實的做了一些工作，取得了一些成績，我們黨支部把我推選為先進黨員，我很惶恐也感到很光榮。不管能否被黨總支評為先進黨員，今后我都會更加努力工作，積極發揮黨員的先鋒模范作用，為我們古鎮高中的發展，為我們古鎮的教育發展貢獻自己的一份力量。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十一

近年來，xx鎮統計站按照一年一個新臺階，年年都有新進步的工作目標，通過整合信息資源、創新工作方法、強化服務理念等措施，緊緊圍繞發揮統計工作的整體功能，把統計服務作為統計工作的立足點，把經濟社會快速發展對統計工作需求的壓力，化為統計創新與發展的動力，先后在統計工作規范化建設，統計工作考核評比，全國農業普查、經濟普查等大型普查和日常工作中，獲得全國先進集體、無錫市先進集體、宜興市統計工作先進集體等榮譽，統計站全體同志也多次獲得從國家到縣市各級的先進個人，撰寫的《對鄉鎮統計工作的思考》、《致力統計工作規范化建設的實踐》、《基層統計工作實務》、《用系統工程方式實現經濟普查全過程》等工作研究和理論文章，分別被中國財政經濟出版社《統計方法制度改革與統計法實務全書》、《江蘇統計》雜志、江蘇統計局內網、湖北省統計局網、中國經濟普查網、國家統計局網等書刊和網站錄用。統計工作總體水平在市級層面上起到了排頭兵作用。

一、 創新是統計事業發展的關鍵動力

隨著經濟社會的飛速發展，各級政府和社會各界對統計分析、統計信息的需求量也急劇增長，各項社會調查、專項調查、普查的內容也年年遞增。在時空的變幻過程中，統計工作也進入了飛速發展的時代，這既是一種壓力和考驗，也是統計工作創新與發展的機遇。

作為最基層的統計機構鄉鎮統計工作站，我們沒有權力修改或變更統計調查的方法體系，也沒有權力設計統計指標體系。但統計工作肩負著經濟社會發展的預警、分析和監測的重任，從各級政府的各項規劃，到經濟社會發展具體政策的出臺，都離不開統計數據、分析的支撐。因此，只有創新才能適應經濟社會發展的需求;只有創新，才能在工作中銳意進取，勇立排頭;只有創新，才能使統計事業與時俱進。

在實際工作中，如何創新爭先?我們在以下幾個方面作了一些有益的嘗試。

(一)更新理念，創新工作思路。思想是行動的先導。統計工作要滿足各級黨委、政府決策的需要，與經濟社會的發展相適應，就必須在思想觀念上具備超前意識。為此，我們一方面緊密聯系統計工作的實際，堅持每月二至三次的工作研究制度，探索在鄉鎮機構精簡、大部制等機構改革的情況下，統計工作的特點和規律，寫出了《對鄉鎮統計工作的思考》、《基層統計工作實務》等理論研究文章;另一方面根據統計工作的發展前景，在思想認識上由過去的滿足上級統計工作需求，不出差錯的工作要求，轉變為創新工作方法、提高工作效益、提供統計產品、滿足社會需求，使統計工作更好地、直接地服務于我鎮經濟社會的發展。

(二)理順關系，創新工作機制。統計工作要保持良好的連續性和數據的準確、可靠，就必須理順各種關系，強化統計管理，消除各種干擾。為此，我們根據統計工作的實際和相關要求，制訂了職責制度十一條，網絡、業務、現代化建設標準，報表處理常規流程和四項經常性調查流程，定報年報工作量化進程，鄉鎮及統計人員考核標準等一系列規范性文本，使統計工作實現程序化操作。從而較好地實現了職責明確、事權清晰、流程規范、時限鋼性的工作目標。

(三)揚棄傳統，創新工作方法。在工作方法上，我們把工作重點逐步地由過去的抓報表的收發，轉移到抓統計隊伍建設、抓統計對象基礎工作規范化建設上來。把統計工作由頭痛醫頭、腳痛治腳的一般方法，轉化為強隊伍、治根本，以統計對象基礎的規范化來保證統計數據的準確性和及時性。到今年為止，我鎮已有282人取得了統計從業資格，今年又有75名同志報考統計從業資格，統計對象的規范化建設也多次受到上級的肯定?！吨铝y計工作規范化建設的實踐》一文，被省級季刊《江蘇統計》錄用，在全省作了介紹。我鎮統計工作的方法，先后6次在宜興市、無錫市統計工作會議上作了交流發言。

(四)依托科技，創新技術應用?？茖W技術是第一生產力。在統計任務日新月異、年年增加，鄉鎮機構合并、人員精簡的情況下，充分利用計算機技術和現代信息技術來加強統計數據采集、加工、管理、分析等工作，以優質高效的統計信息分析，為黨委政府和社會各界提供服務，是基層統計的必由之路。為此，我們一是在日常統計工作廣泛應用了信息技術成果。在《富民進程監測》、《全社會固定資產投資》、《低收入農戶調查》、《規模以上企業定報、年報》、《應稅銷售統計》、《能源購進、消耗、庫存》、《工業企業財務》等方面，全部采用了程序操作，減少了大量的人力、物力，提高了工作效率;二是根據我鎮規模以上企業個數多，工作量大的實際，在四、五月份，率先推行了規模以上企業網上直報工作，成為宜興市實現網上直報的第一個鄉鎮。通過信息技術的應用，有效地提高了工作效率。

二、 服務是統計功能發揮的重要標志

統計數據是經濟社會發展的晴雨表，統計信息是社會公共產品，統計工作創新的靈魂和主旋律，就是為黨政領導和社會公眾服務。

為此，我們把優質服務作為發揮統計工作整體功能的重要標志。在服務意識上強調主動服務，在服務時效上強調事前服務，在服務內容上強調多元化服務，在服務層次上強調向深層次推進。在服務對象上，根據統計工作的相關規定，按上級主管部門、鄉鎮黨政領導、機關雙管部門、企事業單位、社會公眾五個不同層次服務對象的不同需求，提供相應的統計報表、統計數據、調查報告、統計分析、統計宣傳品和統計咨詢服務。

在對上服務上，今年我們按時效的相關要求，較好地完成了工業企業年定報工作、全社會固定資產投資月報工作、富民進程監測及新換樣本點輪換工作、農村年報工作、勞動工資調查工作、科技普查工作、法人單位和數據庫完善工作等重要調查、抽樣調查23個。上半年，上報了統計分析7篇，錄用了7篇，上報統計信息10條，錄用了5條，統計分析信息的數量和質量，走在了全市各鄉鎮的前列。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十二

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協調配合，共同推進文化路小學的教學工作。

2、抓思想，樹立服務意識。

在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠；對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

對于存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

第一、在轉變教育觀念上見成效。

我還要繼續認真學習創先爭優的本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求，內化于心，踐之于行。

第二、在推進教師專業化發展上見成效。

在實踐中我深刻認識到學校要實現科學發展，首先取決于教師的專業化發展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養做為教師專業化發展的重要內容，創新師德教育，加強職業理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發教育生命的活力，抵御職業倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推動教師的專業化發展。

第三、在提高教學效益上見成效。

我們要把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優化教學環節和激發學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，探索具有學科特點的追求課堂教學效益最大化的有效教學模式。要充分關注學生的學習過程、成功體驗與發展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發揮，注重對學生創新精神與實踐能力的培養。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。

第四、加強業務能力和領導素質修養，努力克服“吃老本”、“以干代學”等錯誤傾向，自覺做終身學習的模范。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強對業務知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結經驗，從群眾中發現智慧火花，逐步完善提高自己。要把學到的知識和實際工作有機結合起來，把知識轉化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

第五、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十三

今年5月以來，我局局按照市委市政府關于開展創先爭優的活動實施意見，緊密采取與自身實際工作相結合，嚴格執行與局黨支部黨建工作計劃，深入貫徹落實“三個代表”的重要思想，帶領我局全體黨員積極創先爭優。同時采取多種形式，扎實抓好本局創先爭優活動。現將我局工作總結如下:。

一、領導高度重視。

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我局給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我局領導班子，及時召開班子成員會議，成立了工作領導小組，專門負責此項工作。一是把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我局組織有全體黨員參加的座談會，深入分析影響我局創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好借鑒關。在活動開展過程中，我局創先爭優工作，還積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、切實抓好領導班子、領導干部的思想政治建設.

三、扎扎實實開展好第一階段的各項工作。

5月1日，我局按黨總支要求，組織海事局領導班子全體成員學習交通局局黨委的相關文件，確定我局工作思路。

5月17日，我局召開全體黨員會議，傳達上級有關文件精神。布置我局召開黨員座談會的相關事宜，為剖析我局存在的影響創先爭優的不利因素，為制定方案打下基礎。

5月20日，我局將征集上來的影響創先爭優的不利因素進行匯總，再次召開領導班子會議，醞釀我局工作方案。

5月26日至5月30日，我局組織全體黨員干部，深入學習xxx___講話，學習黨的有關理論和相關知識。會議討論通過了我局的工作方案。黨支部和全體黨員簽訂爭先創優目標承諾書，全面調動起全體領導干部、全體黨員創先爭優的積極性、主動性。

針對黨員教育中出現的新情況、新問題,我們利用“三會一課”、基層黨校辦班、電化教育等形式,重點對黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、市場經濟、政策法規、時事政治等五個方面的學習培訓。

四、加強黨風廉政建設,樹立良好形象。

海事系統大都是執法部門和窗口單位,而且多數黨員都在執法崗位.因此,加強黨風廉政建設,樹立良好的執法和服務形象至關重要.今年,我們重點抓了兩項工作：

1、積極開展反腐倡廉宣傳教育.今年6月份我們積極組織系統黨員、干部學習《準則》、黨紀政紀條規.參加了全市板報宣傳、理論研討等活動.9月份,在全系統范圍內有組織、有步驟地開展了警示教育活動.通過組織廣大黨員、干部學習黨的各項紀檢條例、規定,觀看警示教育影片,電教片,組織座談討論等,增強了黨員干部,特別是領導干部的反腐倡廉意識和自律意識.

2、強化制度約束機制,加大監督力度.今年,我們重點健全和完善了以黨風廉政建設責任制為主要內容的領導干部監督、談話、誡勉、定期評議等相關制度,強化了制度約束.同時,在系統內全面推行政務分開和執法公示及向社會公開承諾制度,強化了民主監督和社會輿論監督,收到了良好的效果.

五、制定了相關的制度。

為保證創先爭優工作有效推進，我局制定了相關的制度。包括《黨員干部學習制度》、《黨員參加創先爭優活動制度》、《黨員幫扶活動制度》，通過這些制度的制定，使我局創先爭優活動更加規范、更加健全。

六、廣泛宣傳報道。

以信息、簡報等形式及時宣傳上報“創先爭優”活動開展情況和具有借鑒推廣價值的典型經驗，努力營造濃厚氛圍。

七、工作中存在的差距與不足。

總結一年來的創先爭優工作,我們感到雖然在過去的基礎上有了新的發展和提高,但仍存在著差距與不足,主要是：

1、局黨委還需進一步調整、充實、健全和完善,切實做到分工明確,各負其責.

2、基層支部建設還應進一步加強,使其真正發揮政治核心作用和保證監督作用.

3、黨組織活動在內容和形式上還應有所創新。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十四

致全體共青團員：

青年興則國興，青年強則國強。

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳轉發中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見的通知》精神，在基層團組織和團員中開展創先爭優活動，帶動廣大青年學先進、爭先進，深入開展以“積極創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員”為主要內容的創先爭優活動。要求廣大共青團員和團干部加強學習，發揮模范帶頭作用。在此，做如下倡議：

錘煉品德，堅定信念，做思想道德高尚的先進青年。理想是照亮人生航向的燈塔，信念是催人奮進的強大動力。作為大學生，唯有堅定理想信念，始終保持正確的人生方向，才能夠與時俱進，適應社會發展和進步的需要。廣大團員青年要把服務社會與實現自身價值緊密結合起來，在科學發展觀的指引下，以主人翁的姿態、主力軍的風采積極投身于科學發展的偉大實踐中去，實現個人理想和人生價值。

大膽創新，不斷學習，做技能本領過硬的杰出青年。創新是歷史性跨越的強大推動力。我們要帶頭弘揚以改革創新為核心的時代精神，始終保持超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣,發揮創新才能，激發創新熱情，在創新中實踐，在實踐中創新。不斷學習，完善自我，堅持與時俱進，勤奮學習，刻苦鉆研，勇于探索，掌握專業技能，增強綜合素質。努力成長為高素質的優秀人才。

今日中華文明，必由全民公益;全民公益，必以青年公心!

唯公心天下，可努力先進!

——行直道!開路的先鋒!

——行忠信!民眾的脊梁!

——行文明!國家的希望!

走出書齋,走出小我，整肅昂揚，純粹高尚!

用真心的力量!用奉獻的精神!改掉虛浮草躁，革除陳習舊染，開放眼界和胸襟!將誠敬向學!將篤恭傳習!將勇毅擔當!將中正無私!振奮舒暢志士的意氣!鼓舞開拓行者的方向!努力的弘揚實踐，不懈的成長創造!

——青年珍重!青年自勉!

春風正吹起!恰當時與世!

巨龍騰飛，還看今朝。廣大團員們，黨有號召，團有行動，讓我們攜起手來，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、青春的銳氣，在創先爭優活動中展青春風采!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十五

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十六

按照中央企業創先爭優活動領導小組《關于對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行群眾評議的通知》要求，xxx黨支部高度重視，精心部署，創新評議方式，拓寬評議范圍，延伸評議層次，集中體現群眾意愿，全力服務科學發展，使創先爭優更好的體現服務人民群眾這一目標，群眾評議工作開展扎實有效。現將群眾評議工作開展情況總結如下：

一、加強組織領導，分段有序安排。

在接上級黨委通知后，xxx黨支部及時召開專題會議，明確了評議工作的指導思想，細化工作職責，分化工作任務，認真學習傳達，統一思想認識，充分做好群眾評議的前期準備工作，確保群眾評議活動不走過場，不脫離實際。

二、認真制定方案，嚴格評議方法。

按照上級黨委要求，結合我司實際，就開展創先爭優活動制定群眾評議工作方案，著重對評議范圍、內容和標準作出了嚴格規定。

(一)評議范圍要求廣。根據實際情況合理安排參評人員的范圍。除基層職工代表外，還聽取了窗口單位和服務行業服務對象的評議。

(二)評議內容要求精。xxx年我司圍繞“安全、紀律、集體、和諧”的主題，開展了一系列具有企業特色和創新色彩的基層文化活動，充分的展現了公司的企業文化特色：(1)“愛心行動”，xxx年7月，在接到xxx黨委為區內某患病職工捐款的倡議書后，雖然我們素不相識，黨員們還是積極響應號召，為患病職工捐出了自己的一片愛心;xxx年10月，為響應xxx慈善基金會《xxx活動的倡議》，號召全體員工行動起來，踴躍捐款;(2)“溫心行動”，為豐富員工業余文化生活，在黨支部的指導下，由公司工會及部門組織，有計劃地開展拔河比賽、籃球比賽、員工技能比賽等一系列的文娛活動，進一步增強員工的凝聚力、向心力。另外還為戶外工作員工購買防寒服、策劃了“員工生日送賀卡禮物”活動、“xxx家訪制度”等，幫助職工解決工作、生活中遇到的實際困難，努力改善職工工作、生活條件，讓員工感受到黨組織的“溫心”。

同時，我司緊密圍繞推動科學發展觀、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總體要求，以創建“五好”先進基層黨組織、爭做“五有”優秀xxx員為主要依據，將履行職責、兌現承諾、發揮作用情況作為主要內容，要求黨組織公開創先爭優活動情況，推動中心工作和重點任務完成情況，承諾踐諾情況，為群眾辦實事、做好事、解難事情況，加強黨組織和黨員隊伍建設情況;黨員干部重點從思想認識、履職盡責，為人民服務等方面進行評議，提高評議的廣泛性、針對性和質量。

(二)評議標準要求嚴。按照群眾評議要求，統一制發群眾評議的規范表格，細化評議內容，群眾評議要與本單位工作實際，與年度考核、黨員民主評議等工作，與為群眾辦好事辦實事，承諾事項完成情況等有機銜接，防止多頭評議、重復考核。

三、認真進行總結，提升評議效果。

做好群眾評議工作，必須以群眾滿意為目標，把評議的過程當作再次征求意見和建議的過程。在評議會上，就如何更好的改進工作、服務群眾、推動發展，除現場征求了基層職工代表的意見建議外，還廣泛聽取窗口單位和服務行業服務對象的意見，同時，黨支部把評議結果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高，確保評議結果的實效性，加強基層黨組織建設，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，從而提升群眾評議工作的效果。

通過開展群眾評議，進一步了解了群眾對xxx年xxx公司工作情況及開展創先爭優活動情況的評價，下一步我們將立足于強化活動效果、服務中心工作這個關鍵，著眼于服務科學發展，加強黨的建設這一目標，進一步強化措施，狠抓落實，全面推動黨組織和黨員創先爭優提供堅強的保障，同時，為做好下一階段的工作打下了堅實的基礎。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十七

一年來，以市教育系統“爭優創先”活動為契機，圍繞“教育行業創品牌”、“學校管理爭一流”、“崗位工作比創新”三大目標，我們以落實區鎮教育工作計劃為重點，牢固樹立創新、創優、爭先意識，強化管理，狠抓落實，以質量鑄品牌，以特色求發展，整個教育工作得到健康、協調、快速發展?，F將我鎮教育情況總結如下：

一、努力改善辦學條件，各類教育事業協調發展

我們及時研究教育發展與改革中的重大問題，當好黨委政府的參謀，抓住機遇，統籌規劃，合理配置，加大投入，加快了學校布局調整步伐，進一步改善了辦學條件。如：拆建中心小學教學樓1244平方米，造價147萬元，購置新課桌椅250套15萬元;第三小學教師工作間四層八間50萬元;東坡小學校園建設投入6萬元，建起了新校道、新校門;培中小學在愛校人士黃遠清先生的資助下，建起了一幢電腦教室，并成套配備了20部電腦;華能隆豐小學在市教育局和華能公司的合力興建下，以嶄新面貌呈現在世人的面前。解決了教師宿舍和學生教室，為學校辦實事好事。

在不斷改善辦學條件的同時，我們進一步更新了教育觀念，強化了學校管理，提升了辦學水平。學前教育通過幼兒園工作視導、幼兒園工作現場會及幼兒教師五項技能比賽等活動，促進了幼兒教師素質的全面提高，保教保育質量也大大提高。教育的協調發展，贏得了各級領導的充分肯定。

二、加強教師隊伍建設，大力提高教師隊伍素質

1、加強管理干部隊伍建設。組織全鎮教育管理干部認真學習和貫徹十七大精神，認真落實黨風廉政建設責任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作則;加強學習，豐富教育管理理論和經驗，增強責任意識，強化服務意識，建立了一支團結、務實、勤廉、高效的學校管理隊伍。我們認真落實教育局人事管理制度，培養選用了一批中青年干部隊伍，為教育的可持續發展奠定了良好的基礎。

2、積極開展師德教育活動。堅持教職工政治學習制度，樹立終身學習理念，重點學習和貫徹黨的十七大文件精神，加強教師職業道德教育，牢固樹立為人師表、愛崗敬業的師德形象。同時通過評選“學生心目中的好老師”，舉行以“愛生、讀書、育人、和諧”為基本內容的師德演講比賽等活動，樹立了典型，帶動了全體，進一步增強了全鎮教師教書育人、為人師表的使命感和責任感，提高了全鎮廣大教師的師德水平。

3、建立和完善了骨干教師及學科帶頭人網絡，造就一批師德高尚、業務精良、數量充足、結構合理、學科配套的骨干教師隊伍。齊連茂同志被評為省骨干教師;彭頌銘、葉章蓮、馮雨、吳小文、葉英梅、韓雪青、許劍琴、韓麗云、顏娟、黃宏海、潘先福、吳朝霞、陳澤緯、鄧大鮮、鄧小燕、林雪云、史金玉等同志被評為市骨干教師，選派齊晶晶、顏薜蕊、張余勝、葉世輝、韓誕平、鄧大椿、鄧林勇、何悅、吳嬌芳、林師成十位老師參加xxxx年的“知行中國——小學班主任教師”遠程培訓;選送彭頌銘和許劍琴老師參加了xxxx年“千名農村市縣級骨干教師”培訓。我們重視發揮這些骨干教師的示范帶動作用，讓他們在各項工作中帶好頭、發揮模范、表率作用，有力地推動了全鎮教師隊伍整體素質的提高。

三、加強教育教學管理，提高教育教學質量

1、加強常規教學與管理

進一步完善了教學管理體系。強化過程管理，抓住關鍵環節，嚴格落實教學常規，突出集體備課等重點環節,優化課堂教學的各個環節，并加強指導和管理。通過舉行校委會成員業務展評、教師備課展評、小學生優秀作業展評，真正把常規教學與管理落到了實處。

2、加強校本研究,向科研要質量

以課題研究為途徑，探索課堂教學改革。定期組織集體備課、課題研討會，使教育科研走上了規范化的軌道。

四、規范校園管理，深化“一校三園”建設

1、加強家長學校的建設。各校立足實際創新家長學校的建設模式，完善了家、校聯系方式，通過展開家長會等形式暢通雙方聯系渠道，拉近了家、校距離。家長真正參與到學校管理中來，與學校共同研究對孩子的教育管理，共同促進學生的成長。

2、大力加強“書香校園”建設。認真落實區教育局的“書香校園”工程計劃，緊密結合“讀書成長計劃”課題的實施，通過組織讀書之星、書香家庭、書香班級等評選活動，舉行經典詩文誦讀比賽，實施小學生課外閱讀等級評價，把“書香校園”工程推向了深入。

3、積極構建和諧廉潔校園。大力發揚教育民主，充分發揮教代會、學生會的作用，實行管理的“陽光工程”,堅持政務公開、校務公開，構建和諧干群關系、師生關系，實現了學校管理民主化、科學化、人文化。本年度召開了教職工代表大會，討論通過了《xxxx中心小學學校、教師考核評價方案》、《xxxx中心小學青年骨干教師培養方案》等方案。各中小學積極開展“廉政文化進校園”行動，進一步加強了教育行風建設。

4、努力創建平安校園。各校認真落實各項安全制度，積極開展安全教育和自救演練等活動，切實提高師生了安全意識和自我防范救護能力，我鎮各小學校未發生安全責任事故，確保了學校師生生命和財產安全。

五、重視德育建設，強化學生養成教育

全鎮中小學堅持把思想道德建設放在全部教育工作的首位，構建了全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全”德育管理模式。將德育工作貫穿于學校教育教學的各個方面和各個環節，結合教師節、國慶節、少先隊建隊日等重大節日，開展豐富多彩的各類活動，加強學生的日常行為規范教育，通過學習、文明、衛生、紀律、才藝等星級評選，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，形成了優良的校風、班風和學風。

六、大力推進素質教育，各校素質教育活動豐富多彩

全鎮小學認真貫徹全省素質教育會議精神，嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教育教學，開全課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現象。加大了對地方課程、校本課程、綜合實踐活動的研究。規范辦學行為，堅持把時間還給學生，牢固樹立“健康第一”的指導思想，大力實施“陽光體育運動”，確保學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。認真落實《國家學生體質建康標準》，按照標準學生身體素質進行了測試。小學通過舉辦校園集體舞、廣播體操比賽、“六. 一”少兒文藝匯演、校園藝術節等大型活動。一年來，我鎮參加市各類學藝競賽獲獎的情況如下：

1、中心小學表演的《巾幗小英雄》榮獲小學生文藝會演一等獎;

2、中心幼兒園表演的《布谷播谷》榮獲幼兒會演二等獎;

3、xxxx中心小學田徑代表隊榮獲市田徑運動會總分第七名，捧回金燦燦的獎杯;

4、xxxx中心小學男子乒乓球代表隊榮獲市錦標賽團體總分第八名;

5、中心小學的馮春微老師榮獲英語演講二等獎;

7、一年來，我鎮教育教學成績突出，葉能興校長被評為文昌市優秀教育工作者，葉能興校長還在全市的中小學校長論壇上代表講話，支邊葉茂的韓劍老師被評為市的優秀教師;二小的黃英敏老師和東興的李霞老師被評為市的先進班主任。

面向社會，積極展現了學校素質教育成果，參加各類競賽和技能比賽，成績顯著。各學校不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導，教學獲得了大面積豐收，各類成績均在社會上產生了積極的影響，贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，樹立了xxxx小學教育的良好形象。

成績的取得離不開各級領導的關心支持，同時，我們清醒的認識到我們的工作中還存在不少問題和不足，離各級領導的要求、與先進單位相比還有較大差距。今后，我們將進一步針對不足，強化措施，開拓創新，努力奮進，推動全鎮教育工作再上新臺階。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十八

作為一名黨員，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。我要努力做好以下幾點：

一、在思想上起先鋒模范作用。這就得不斷地去學習。學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，認真學習《黨委工作意見》、《科學發展觀》、以及當前的時事政治。通過學校黨課學習、黨小組學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。

二、在工作上起先鋒模范作用。黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為學生排憂解難。尤其在教學上，我努力做到把每個知識點準確地、細致地、傳授給學生，也就是必須從細小上做起。細節決定成敗。為了讓學生們能提高學習該課程的興趣，大膽改革教學方法，讓學生與教師互動，對每個課題提出具體要求，并激發學生的.創造性，取得了較好的效果。

三、在日常上起先鋒模范作用。共產黨員應該有為國家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發生地震時，我積極捐款，為災區人民獻出愛心。在日常上講團結、講協作、講奉獻，嚴格按照黨員的標準要求自己，按時交納黨費。積極為學校的改革、發展、穩定、做出貢獻。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇十九

本年度，貫徹教育局和學校黨總支對教育教學的決策，認認真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創優”活動中取得了一點成績，下面從三個方面做出總結。

作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。

長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學生，本著與人為善的態度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習慣養成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。

經過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學生如何為人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學生思想活潑，舉止文明，社會評價好。

備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學校組織賽課，我觀摩了他們的每一節準備課，并提出改進的建議。教學比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。

幾十年來，我養成了一種習慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇二十

20xx年上半年，我園在上級黨委的正確領導下，以黨的十八大精神為指導，深入學習貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，精心組織，周密部署，以“踐行師德，辦人民滿意教育”為目標，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，團結帶領廣大黨員干部職工在“推動幼教均衡、提升保教質量、服務廣大家長、促進教育和諧、加強基層組織”中建功立業，立足崗位創先爭優，為幼兒園科學發展、跨越式發展貢獻力量，以實際行動踐行黨的十八大精神。

1、加強組織領導。幼兒園領導高度重視，專門召開班子成員會議，就此項進行深入研究部署，成立了以黨支部書記謝俊芳為組長的“創先爭優”領導小組，具體負責活動的組織實施。各職能部門全力支持活動，切實做到人力、物力、時間和經費到位。謝俊芳書記親自作動員報告，帶頭上黨課，帶頭作公開承諾，起到了很好的表率作用。黨員干部主動聯系群眾，開展結對幫扶爭優活動，幫助普通解決學習、工作和生活上的實際困難，引導和帶動黨員老師爭當“黨員標兵”，爭創黨員標兵崗。

2、精心制定方案。通過深入調研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎上，我們研究制定了活動實施方案，結合幼兒園實際，對幼兒園各項規章制度的基本要求進一步深化、細化和具體化，提出了明確的工作目標和要求。

3、深入宣傳發動。通過召開支部委員會、幼兒園每周例會、黨員大會和全體教職工大會，認真傳達、學習上級文件和會議精神，統一思想認識，積極引導黨員教師參加活動。同時，大力宣傳創先爭優活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動各項活動深入開展。

幼兒園定期組織黨員干部、各班班主任開展各類形式的學習。緊緊圍繞幼兒園中心工作開展班級創先爭優；認真開展公開承諾，切實兌現公開承諾的情況；促進幼兒園和諧發展，服務家長和幼兒。黨支部履行管黨職責，解決制約基層黨建工作發展的突出問題，積極創建“五好”黨組織，發揮黨組織的堡壘作用；及時總結班子建設、民主管理、黨風廉政建設的情況。

黨支部謝書記結合工作實際和學前教育工作重點，表揚了在創先爭優活動中所作的一系列有特色、有成效的工作，如：幼兒園環境創設評比、藝術領域活動評比、學《指南》知識競賽等，總結了幼兒園支部踐行承諾進展情況，特別是黨組織和黨員推動幼兒教育科學發展、加強基層組織等工作情況，并對進一步搞好活動提出了建議。幼兒園領導干部帶頭對支部前一階段工作及支部承諾做了詳細的點評和互評，實事求是，意見中肯。

為了將優秀黨員和幼兒園特色活動的要求具體化、明確化，黨支部制定的創先方案和幼兒園發展計劃，全部向群眾進行公布。黨支部成員作出公開承諾。在此基礎上，引導黨員把身份亮出來、把承諾的事情做起來，通過兌現承諾的方式，充分發揮黨員的先鋒分模范作用。

1、是爭創學習型黨支部

幼兒園緊緊圍繞教育局黨委工作重點和全園工作中心，研究部署開展“全面、全員、全程”學習型黨支部創建活動的“四項措施”，一是健全組織機構，明確分工，各司其職；二是制定實施方案，明確學習內容，突出學教重點；三是建立學習制度，明確學習機制，創新學習方法，要求每名黨員干部主動學習并寫出學習心得；四是強化宣傳力度，信息反饋及時，選樹學習典型。堅持四個結合：一是與開展保教理論與幼兒實際相結合，二是黨建文化建設與創優爭先活動相結合；三是與開展重大節慶日、傳統節日和教育活動相結合；四是開展“教師個人成長計劃”和幼兒園特色文化建設相結合。促進黨員教師思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，組織力量不斷增強，推動幼兒園又好又快發展。

2、廉潔從教，以高尚師德彰顯魅力

在全體教師中廣泛開展“愛護幼兒，勤廉從教”教育活動，引領教師重溫《中小學教師職業道德規范》，組織全體教師圍繞“假如我是幼兒家長”、“在剖析中前行”等專題進行師德師風討論，教師要想贏得幼兒的喜愛、家長的信賴、社會的尊重，必須不斷學習，不斷錘煉，用責任與良心去教書育人，這樣，才能做一名人民滿意的好教師。另外，我們在全園教職工中開展了“道德講堂”教育實踐活動，樹立身邊的道德標桿，汲取榜樣力量。大家在工作、學習中發揚，在工作中求“細”求“精”

3、抓教師隊伍建設，以規范管理提高效能

本學期，我園積極地開展優質課、案例比賽以及“最美教師”、“最美課堂”評選活動，支部領導及園長針對每次的活動及時進行總結，勉勵大家增強榮譽感、責任感、使命感，用人格魅力影響幼兒家長和幼兒，促進幼兒全面健康地成長。通過幼兒家長調查問卷、家長開放日、家長會、成果匯報會等活動，引領班主任專業成長，促進科學家教。10月份，我園教師石飛參加全市幼兒園優質課比賽榮獲一等獎；11月，石飛老師又在省幼兒園優質課比賽中獲得一等獎的好成績。

在取得成績的同時，也還存在一定的不足，在以后的工作中，我們將從以下方面繼續努力，不斷改進工作，扎實推進“創先爭優”活動：1、深入開展“創先爭優”活動，創新評議方法，創新活動載體，提升活動實效。2、扎實開展領導點評，對在的問題，提出整改意見，督促整改，進一步推動活動的開展。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇二十一

公文 本年度，貫徹教育局和學校黨總支對教育教學的決策，認認真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創優”活動中取得了一點成績，下面從三個方面做出總結。

作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好，有針對性的選定教學內容和管理方法讓學生們都能學有所得，學有所成。

長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學生，本著與人為善的態度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習慣養成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機會，幫助他們完善自我。

經過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。教育我的學生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學生如何為人處世。我還結合時事要聞對學生進行做人教育。由于我的課內容豐富、新鮮又貼近生活，學生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學生思想活潑，舉止文明，社會評價好。

備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學校組織賽課，我觀摩了他們的每一節準備課，并提出改進的建議。教學比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。

幾十年來，我養成了一種習慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。 得。

爭先創優活動工作總結（模板22篇）篇二十二

按照開展創先爭優活動的安排部署，第一階段工作重點是做好組織發動，為下步活動開展打好基礎，為此我鄉黨委重點做好以下工作：

1、加強組織領導，層層宣傳發動。我鄉成立了由黨委書記任組長的活動領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協調，抓好各階段工作，促進活動開展，為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉黨員大會和各支部動員大會，對創先爭優活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發放明白紙、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鄉上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。按照雙創雙建（創建黨建精品鄉村、創建和諧穩定鄉村，建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍）的指導思想，結合我鄉實際，在廣泛征求各層次意見和建議的'基礎上，經過反復修改，制定出以圍繞跨越發展，打造全區經濟社會發展強鄉，建設生態休閑旅游鄉村為目標，以團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強鄉為活動主題的《x鄉創先爭優活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展創先爭優活動的具體要求，形成發展主題突出、創建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

3、加強督導檢查，推動全面落實。為確?；顒娱_展落到實處，我鄉創新工作機制促進活動開展。一是實行雙重負責制，即鄉黨委從鄉領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名，指導、協助各支部認真組織落實活動安排。二是實行雙督雙考的督考制度（及活動辦公室與鄉督考辦聯合督導考查），督導各支部按時保質保量完成各項工作安排，確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責任書，指導各單位將開展創先爭優活動列入工作日程，并把目標責任書進行層層分解，目標到人、責任到人。

4、抓好學習教育，強化理論基礎。堅持每周一下午學習日的制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習區委下發的創先爭優活動實施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了基礎。

由于創先爭優活動開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始，我鄉就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。

群眾的意見，搞好調查研究，對存在的問題進行整改。三是結合全鄉當前的重點工作，促進各項工作順利開展。按照區委安排部署，扎扎實實地把活動推進深入，確保收到實效。