優秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握，它要求我們對題目有深入的理解和解讀。優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思，在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是一些寫作技巧和方法供大家參考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發和參考。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇一

我的爸爸媽媽平時上班很忙，我自己也天天要上學，功課也超多，所以如果有個長假，那不知道該有多好。

我想，我會先把功課都寫完，好好的讀一點書，免得考試成績不理想，玩起來就一點也不開心了。

當然，我也會看一些課外讀物，因為我喜歡閱讀，趁著假期，可以多看一些很棒的世界名著。

然后我要把奶奶他們都帶到我家來，全部的人聚集在一起好熱鬧，可以吃飯、可以喝茶，還可以聊天，好棒的家庭時間。

接著我要帶著我的小狗去散步，買它喜歡的東西，它當一只狗已經夠可憐的了，我會盡量滿足它的需要，讓它當一只最快樂的小狗。

如果有錢的話，我要跟爸媽去日本旅游，我想我不會買很多東西，因為日本物價很高，什么都貴，我只要去看看風景，吃吃美食就好了。

等到我自己會賺錢、會工作了以后，要存好多的錢，去環游世界。看個這個美麗的地球，雖然它生病了，但依舊是美麗的。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇二

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇三

寬容是人類生活中至高無上的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容是人類情感中最重要的一部分。這種情感能融化心頭的冰霜。

在這個國慶小長假，我過得十分充實。就比如10月1日那天吧，那天是我們親愛的祖國70歲的鐘生日，我們每個人都很興奮。太陽也不得不出來了，在這重要的日子里，風兒溫和了許多，花兒草兒都冒了出來，各種各樣的充滿著愛意的條幅和美麗的燈籠給城市增添了許多色彩。

這么好的`天氣，在家呆著多不好啊，于是我和我的好朋友約好下午一起去圖書館。說好后，我把手機放在一旁，去寫作業了。到了下午我站在圖書館的門前，沒有看見她的身影，便開始等她。一分鐘…十分鐘…30分鐘…時間也過去了一個多小時。雖然陽光給予了我溫暖，但長時間在太陽下呆著，還是會讓人有些煩躁，心里憋了好多話，打算等一會兒她來了好好和她傾訴一下。這是我好朋友的電話，打了過來對我說：“對不起啊，咱倆剛約定好，我媽就說下午要去奶奶家，我趕緊給你打電話，想和你說，你卻沒有接。”我心想：剛才的確有一個未接來電，可是手機關成了靜音，沒有聽見，也就沒有回電話。“喂？”我的思緒又回來了。聽到她這美妙的嗓音，看到她打來的電話，想到我們之間深深的友誼，我選擇了寬容，對她說：“沒事的，回家好好陪陪爺爺奶奶，不用擔心我，我們下次再一塊出去吧！”“嗯！”這個天真可愛的女孩兒絲毫沒有猶豫，爽快地答應了寬容的我。

生活往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，是平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。友誼屬于我，寬容屬于我！

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屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇四

升入初中后，身邊的朋友發現了我寫“小說”的秘密，非要“拜讀拜讀”，我拗不過他們，將精心修改后的幾篇稿子給了他們。在等待他們閱讀的日子里，我做好了接受再次打擊的準備。出乎我的意料，我的作品竟然得到了大家的好評，我懸著的心才緩緩落下。有了“粉絲”的認可，我的寫作熱情空前高漲，積極的向校詩歌報投稿。現在，我的付出終于得到了收獲，這就是屬于我的春天啊，而心中的小芽也因春的來臨而綠意盎然，生機勃勃，我仿佛看見在不遠的將來，它已經成長為一棵參天大樹。

初二:梁嘉瑞。

轉眼間我升入了六年級，學校鼓勵我們這些高年級的學生往校報投稿，還組織評獎。我大喜過望，第一次就直接投了16篇稿子，那可是我這幾年積攢的心血作品啊，我想廣撒網總能撈到魚吧，一個3等獎的小魚我就知足了。可是事與愿違，在課間操公布獲獎名單中我沒有聽到自己那熟悉的名字。班里的同學可都知道我投了16篇稿子的啊，還指望我給班里增光呢！站在操場上，我臉上火辣辣的，感覺大家的目光都是在看著我，感覺大家的談話都是在議論嘲笑我，我恨不得地上有個洞鉆進去。帶著悲傷回到家，我再也忍不住了，直接哭著告訴了母親這個沮喪的消息。我告訴媽媽我的寫作信心已經蕩然無存，我不想堅持寫作了。媽媽微笑著鼓勵我說：“人生不如意十之八九，失敗才是成功之母，不經歷風雨怎能見到彩虹呢。不要傷心，不要氣餒，人一生中總會遭遇無數的困難，而只有在逆境中堅持的人才能獲得最后的成功……母親的一席話如同一縷陽光，驅走了我心頭的陰霾，我眼前感覺豁然開朗。我堅定了自己的信心，心中那種子仿佛也明白了我的心意，悄悄地從心田中探出了頭來感受這陽光。

極目遠眺，窗外的春草渡過了漫長的嚴冬后正在頑強地發芽。在這溫暖的春天里，我明白了堅持的可貴，在以后的人生道路上，也必將不斷堅持。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇五

在眾多愛好中擇取到一項真正適合自己并熱愛的，是一件很難也幸運的事。但這世間最無法預見的就是遇見，我被命運之手推進了一扇叫“健美操”的大門，并在這里，找到了屬于我的世界。

北京的一月份并不討喜，干冷的寒風像小刀似的刮在身上，樹上的大部分葉子已經被吹落，只剩下幾片孤零零但又固執的枯葉掛在上面。地面上的小草被凍的不敢抬頭，只有幾枝傲梅用陣陣幽香證明著自己的堅毅。我并沒有歸家，而是穿著短袖在體操館里揮汗如雨。面對即將到來的全國健美操錦標賽，我們一刻都不敢松懈，借著寒假的機會，將全天的時間都投入到汗水與淚水里。在面對強度過大的訓練時，分心是不允許有的事，可我卻在做跳躍落地時松了腳，當場摔在地上。教練和隊友們一下子圍在了我的身邊，教練用手抬起來我的腳，一邊熟練的用手指按著幾個穴位，一邊抬頭對我說道：“訓練不專心，不收緊，受傷是必然的。如果傷的嚴重，那你就不能參加這次比賽了。”看著教練嚴肅的表情，我心中咯噔一聲，隨著這個巨大打擊而來的，是腳上撕裂般的疼痛。可我根本無暇顧及腳傷，用手摳住墻壁站了起來，焦急的說道：“不行啊，這次比賽資格我跑了兩次分站賽才拿下的。而且明年我就要升組了，這是我最后一次機會！我可以上場的，腳用繃帶固定住就好。”說罷，從書包里扯出繃帶，咬著牙忍著疼的緊緊裹在腳上。不看教練緊皺著的眉頭，一瘸一拐地走進了場地。

時間如流水般逝去，此刻的我已經站在人聲鼎沸的賽場里。館外依舊寒風刺骨，雪花毫不留情的砸向地面。可梅花仍舊挺立，樹上的枯葉仍然不落。突然間，陽光透過云，透過雪，透過比賽館的玻璃，照了下來。我從未見過如此濕暖但又充滿力量的陽光，它像利刃一般劈開寒冷，它又像戰士一般守護著梅花和那幾片枯葉。下一個就輪到我上場了，閉上眼睛深吐一口氣，回想這段時光，經常分不清臉上流淌的到底是汗還是淚。但不變的，是一直拼搏的我，是心中充滿力量的我。再睜開眼，臉上揚起的是最燦爛的笑。

一套比賽動作一分三十秒，全程都要看著二十米外的裁判展現自我，也要全程專注于那爛記于心的旋轉跳躍和滑步。每一次比賽都是一次博弈，每一個動作都要拼盡全力，也顧不上纏緊繃帶的腳，每一個關節，每一塊肌肉，每一次微笑都在說話。此刻我身邊仿佛有如那陽光般炙熱的火在燃燒，直擊耳膜的是呼吸和血液流動的聲音，永遠不要低估一個運動員對勝利的渴望。場下焦慮等待著，直至大屏幕上出現得分和名次，欣喜激動沖濕了我的眼眶。在這個瞬間，才能真切感受到自己的努力并未被辜負。自己靠著癡極嗔極的拼勁撞開了一堵無形的墻。在這堵墻的背后，是陽光灑落的、屬于我的世界！

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇六

窗外是了無生機的世界，狂風襲來，瘋狂地拉扯著枯黃的草，它掙扎想逃離狂風的魔爪，可它是那么的渺小，那么的無力，怎么可能呢！站起身，下車。

回到家，看著空蕩蕩的房子，心中的不滿涌上心頭。低頭，看見了那刺眼的分數和醒目的叉。一氣之下將它撕爛了。窩在沙發上小聲的抽泣。為什么會這樣？我有哪里不如人，當別人在玩耍時，我在努力；當別人在午休時，我在看書；當別人沉浸在網絡時，我亦沒有放棄。可是結果呢？卻如此不堪。我不知道我到底做錯了什么，為什么？心中憤憤地想到。“吱”的一聲，門開了媽媽回來了。

看見了被撕爛的試卷和窩在沙發中的我，她沒有出聲。默默將紙片撿起，坐在茶幾前，細致的將試卷粘好。我通過臂彎處，看著媽媽。她每天下班后，第一時間回家，只因為我害怕；她身上仍舊穿著外套，眼睛專注的看著試卷，雙手慢慢的在試卷上舞動。燈光照在他的臉龐，反射出柔和的光。好似有一股力量滲入皮膚，在身體中流動，那種安全感，讓我停止哭泣，癡癡地望著媽媽。不久試卷粘好了。媽媽拿著它，朝我走來！

我一動不動，看著媽媽在身旁坐下。她用柔和的聲音說：“現在，可以告訴我，為什么哭嗎？”我乖乖的點點頭，說：“因為沒有考得好？但是我認為，我比他們都努力，可是……”我的眼淚又在眼眶中打轉，媽媽出紙巾為我擦去眼淚，將我緊緊的抱在懷中，說：“這沒關系的，我們不要注重結果。應該享受拼搏的過程，只要全力以赴，無論結果如何都沒有關系。”我聽了媽媽的話，安靜下來。媽媽接著說：“我們應該注意的是，從考試中發現自己的不足，并加以改正。記住努力了不一定會成功，但不努力的話百分之百的不會成功！”我望著媽媽，望著她眼中堅定的目光，笑了。

我站起來牽著媽媽的手回到房間，和媽媽一起分析試卷。那天的我格外認真，而媽媽一直在身邊陪著我，未曾離開。

也許，我們在以后的路上會遇到許多的挫折，但不要忘記，在你的家中，一定會有兩個人等著你。在那里你會找回失去的自信和笑容，那里會給予你堅定的笑容，那里永遠不會消失。

從那天起，我明白了，即便所有的人都反對我，不支持我。但媽媽和爸爸會支持我，相信我，鼓勵我。無論什么時候，什么地方，在那里我都能找到屬于我的世界。這里是哪兒呢？這里就是――父母的心中！屬于我的世界！

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇七

我喜歡奔跑，奔跑時的世界便是一個屬于我的世界。

小時候的我們總是無憂無慮，但長大后，生活中的煩惱便不斷朝我們涌來。

我不是一個愛動手的孩子，我總希望媽媽能幫我做好一切。這天周日，我在家寫作業，夏日的艷陽照進屋內，沒有一縷清風愿意出來玩耍，窗外的樹葉一動不動，仿佛被烤焦了似的。不經意的一次伸手，摸到了媽媽放在桌上的杯子，里面有準備好給我喝的水。我將水一飲而盡，仍覺得有些口渴，便向屋外正在上網的媽媽喊道：“媽，你幫我切幾個橙，我要吃。”媽媽只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄。”

我沒有想到媽媽會拒絕，頓時有些惱火。平時對我有求必應的媽媽居然會拒絕幫我切幾個橙。媽媽見我屋內沒動靜，又說了句：“你現在長大了，可以自己動手了。”我最討厭動手，本就脾氣不好的我被這一句“自己動手”觸動了怒氣，氣不打一處來。我心里有一把火，越升越高，卻找不到水來澆滅。用力拉開房門，瞪了一眼在門外的媽媽，便沖出了家門。

室外的溫度高于室內。炎熱的陽光毫不留情的打在我身上，我開始奔跑。身旁的小樹不停向后倒退著，我的眼里早已看不清身處其中的現實世界。這里有屬于我的世界。我鉆進我的世界中，這里的世界全是美好的回憶：七歲，爸爸媽媽帶著我去拍了全家福；九歲，媽媽和我第一次在海里游泳；十歲，我和表妹在星空下大談理想……在這個屬于我的世界中，我總是在歡笑，我的心情總是那么愉快。我已拋開一切不開心的事，沉浸在這個屬于我的世界中。

一圈，兩圈……不知跑了多少圈，我的腳步越來越慢，那個屬于我的世界漸漸淡去，我又回到了現實中。我喘著氣，身上不停冒出汗珠，一滴滴順著臉頰滴落在地上。在經過屬于我的世界的洗禮，內心早于沒了怨氣，冷靜后的我開始反思自己。是啊，我已長大，許多事可以自己去做，不能再總讓媽媽幫我去做。媽媽是想陪養我獨立，并沒有錯，錯只在我一人身上。我有什么好生氣，好委屈的呢。

踏著輕快的步伐，我回到了家中。擁抱了媽媽，說了聲對不起，還切了一個橙遞給媽媽。媽媽微笑地看著我，欣慰地說：“女兒長大了，能理解媽媽了。謝謝寶貝。”

每一次，當我迷茫，憤怒，懊惱時，我總會跑步，這里有屬于我的世界。這個世界讓我平靜，冷靜下來，去思考。它讓我從困境中解脫出來，反思自己，得到成長，它讓我的性情在一次次挫折后更加堅韌。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇八

回到城南，來到那條熟悉的小巷，踏上飽經風霜的青石板小路，撫摸著已凹凸不平的灰色墻面，徑直走到小巷之末，向左轉，便是奶奶家了。

望著那扇銹跡斑斑的鐵門，我用力地敲了起來：“奶奶、爺爺，我來看望你們了”！過了許久，卻不見有人開門。正準備再次敲門，門卻“吱？”一聲打開了。開門的是奶奶，望著已長大了的我，奶奶又驚又喜：“呀，是昊昊呀！都長這么大了，快快進來”！

進了門，環顧四周，一切都是記憶中的樣子，家中唯一不變的便是那臺電視。

小時候，我住在城南，媽媽上班忙，便會把我放在鄰居家，讓鄰居家照顧我。起初，我還哭咽著要找媽媽，過了幾天，我便很快活在鄰居家生活，沒過多久，我就以“爺爺”“奶奶”來稱呼這家主人了。如今，我早已搬家三、四回了，而奶奶和爺爺依然住在這兒，七八年過去了，這似乎一點兒未變。

過了好久，卻不卻見爺爺，便問道：“咦，怎么不見爺爺呢？”“老頭子他……”

爺爺去世了！我似乎被人打了當頭一棒，久久地呆住了。奶奶似乎也看出了我的情緒，便轉移了話題：“昊昊，要不要吃蘋果，奶奶給你削去”，她戰戰巍巍地走進了廚房。

我來到院子里，那棵高大的桂樹便首先撲入我的眼簾，現在正直秋季，那些黃中透白，白中有黃的小桂花開滿了枝頭，清香溢出了院子，似乎整條小巷都被這香氣渲染著，樹底下插著一個五彩的風車，那是爺爺在魯迅故居給我買的。

那時年幼的我蹣跚地跑著，手胡亂指著，嘴中嘟囔著要買這買那。那時的爺爺還很十分健朗，我在前頭跑著，他幾大步便追上了我，一幕幕如同電影一般，放映在我的腦海中。

“昊昊，來，蘋果！”奶奶親切的呼喚聲把我拉回了現實，我一邊接過蘋果，一邊回答著。

吃著香甜的蘋果，望著熟悉的一切，不禁熱淚盈眶，風輕輕拂過，風車幽幽轉了起來，我再了忍不住了，一滴晶瑩剔透的淚倏地落在了地上。

在這廣大的世界之中，我的世界卻融入在這間小小的院子與房子里。因為這里，有我的童年，有我的親情，有我最親切的爺爺、奶奶。

風又吹了起來，離開了奶奶家，桂花香得讓我陶醉，讓我再次沉浸在這屬于我的世界。

相信不久之后，我還會再次來這，來看望我親切的奶奶。因為這里有屬于我的童年，有屬于我的美好時光，有屬于我的世界。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇九

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的屬于我的愛作文，歡迎大家分享。

愛之深。

少年總是不想被規定鎖住，我亦如此。為什么要完成作業才能睡覺？為什么偏要今天刷鞋？過去的種種抗議站穩在我的童年，那是我對母親的抗議！

那天仍風和日麗，那天我仍想偷渡上岸。我跳著腳，面目猙獰的求著母親，那時似乎重要的已不再是我苦苦所求的'，而是我的立場！偏看母親那任爾風吹雨打，我仍穩定不動的態度，我只好暫時向“惡勢力”屈服了。母親將我的作業拿到窗前，說是什么曬曬太陽暖和兒。旁邊抱著孩子的鄰居用那個羨慕的口吻說：“你可真幸福，都這么大了，你媽還對你那么照顧的無微不至，我像你這么大的時候都開始干活了。”我有些發愣，一時間千頭萬緒。

這時母親拿著一杯熱水放在我桌上，無奈地說：“這么大了，還讓我操心呢！”望著老媽一臉的笑意與剛才截然相反，我無言以對，我埋下頭來，感受著熱水傳遞來的溫暖，感覺這個我終于不再匆匆而過，母親的愛，猶如開閘的流水，滋潤著我的心田，終于刻下了痕跡。這是屬于我的愛，原來竟被我一不小心扔在了心底。

愛之傷。

我永遠不會忘記我童年那特定的時間中的特定的愛。

有一天，我不知為何，與外公吵了一架，當看到外公眼中的濕潤時，我一陣絞心的痛。他邊哭邊罵，如同受傷的小孩般無助與彷徨。我想去安慰他，卻被他推開了。沒過幾天，他回老家了。時間又過了幾年，我永遠失去了他。

現在，我撿起時間的碎片，將屬于我的愛收入心中珍藏。我問天，必將我愛收回。

屬于我的愛，從此，只由我來守護，當漫步人生路時，不再留有遺憾，和我愛的人與愛我的人。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十

不知不覺。喜歡上了下雨天。

我發現下雨的場景很美，很憂郁。前幾天有一次下雨，我第一次沒帶雨傘。我同桌惠婷也剛好要采訪一位9年級的學長。我當時在她旁邊聽著，那位學長隱約不想接受采訪。同桌就一直拜托。我感覺沒能幫上她的忙。就站在走廊上。忘著窗外的雨絲，一點一滴地淋濕了我的臉。在這沐浴雨水的時間里。我想了很多，都是有關與成績，人際，與家人之間的感情的事情。最近，我發現自己的心理承受的壓力實在是太大了，從小到大的累計，從石塊一點一滴累計到巨石，我的心理終于忍受不了，開始有新的創傷了。但我卻像小狗受傷了一樣，一直舔著自己的傷口，使自己能減少一些痛苦。我終于忍受不了了，就跟同桌說自己想先回家了，也不等她的回復，我轉身走了。

一個人回家的感覺，一個人獨自走路的感覺，一個人獨自走路并一直很憂郁的感覺真的很好，感覺時間，別人的呼吸都在此刻停止了。

先前在班里學習的時候，我前桌何東煜說我變的憂郁了，但我不這樣覺得，認為安靜點是最好的，不用整天那么瘋瘋癲癲的，給別人造成麻煩。先前在練操的時候，我盯著我組的隊員做操。自己的眼神卻不知不覺的放空在天空了。班上比較憂郁的瓊苗同學說我人怪怪的，但我也就沒放在心上了。現在，真的覺得自己安靜了些。

走啊走啊，似乎感覺這條從教學樓到停車場的路很遠很遠，綿延無盡頭，還是似乎我的腳步走的很小地到了停車場。剛去牽腳踏車，那個愛搗蛋郭嘉志就站到了面前，像往常一樣說被我撞到。我沒理他，也不知道他站在我面前，我就很憂郁的撞了上去，他便走開了，還說我人很奇怪。

因為沒帶雨傘，我便只能在這段回家的路道上淋雨回家。別的女生怕被雨淋透了，就都匆匆騎腳踏車回家了。而我，我安安靜靜地走著，牽著車子，把頭向上瞇著眼望天空。我想，這就是傳說中的“雨中散步”了吧。在淋雨當時，我想了許多，還是關于成績，人際，與家人之間的感情的事情。成績，我小學時成績還是排名前矛的，但是自從升了初中，自己的成績持續下降，降到我無法相信自己的眼睛，所以，這幾天我非常努力學習，每次都學習到很晚。自己也有了相當多的收獲；人際，最近我與朋友的關系漸漸疏遠了，我也不想依賴朋友了，而且他們也不能一直在我身邊陪伴我。與家人之間的關系，青春期，我的叛逆行為開始來臨，我一直沒事有事的與父母吵架，與兩個弟弟吵架，自從品德老師播放了（讓生命充滿愛）的視頻之后，我感動了，雖然幾年前我也看過這個視頻，但是我現在也能感受到了父母的感受。所以，那堂課回家后，我對父母的態度改變了，即使父母親說我的缺點或者是罵我，我都不還嘴了。這些的這些，只有我在雨天的時候才會從新再整理整理，我喜歡雨天，因為它給我可以我欣賞他的美。當時雨下的很大，我走了一段時間后，感覺到冷了，就坐上車子回家了。

喜歡下雨天。懷著煩躁的心情！！

玉燕中學初一：王雨珊。

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屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十一

窗外，繁星滿天。

在北京，很少能在天空中看到數量多的，能讓兩只手數不過來的星空即使是最晴朗的夜。

但當我漫步在我的故鄉一個甘肅西部的小城每當夜晚，我都會徘徊在夜幕之中，向上仰望。

我的故鄉的夜是極靜謐的。門口便是曠原。不一定有草，但總有粗糙的沙土。耳邊的喧鬧很快歸于空寂，但不時也有令人放松的耳鳴。天穹上鋪就了一條牛奶般的絲巾，中心偏深藍色，兩端延伸開來，從咖啡色到暗紅色，不斷交互相映，占滿了天穹上一條由東至西的奶油之路，不錯，這就是銀河。向北望去，天極附近有一顆星亮的非同凡響，那是天狼星。一切的發光體都鑲嵌在漆黑的天幕之上，仿佛數億的鉆石嵌在黑色的天鵝絨上，發出冷艷而又優雅的光。

每當來到故鄉的夜，我的心就自然而然的放松了。這種和諧統一的美沖刷著我，感染著我，使我擁有了屬于我的天文望遠鏡。

同樣的繁星其實在不同的地方看是不一樣的，真正沒有污染的夜空看過去，看到的是一副古典雅致的畫。但我的觀察也只能局限于此，直到我第一次用天文望遠鏡對準天外。

那是鷹眼星云，無數恒星的發源地之一。粉紅色的宇宙塵埃包囊之中，現出一個棕色的，神袛般的形象。三顆亮星依三角形分布在神靈的腿部，看上去分外光彩奪目。然而四周，仍然是一片寂靜與黑暗。

當我第一次將目光抬向天空，當我第一次將注意力放在一個彩色的夢中，這種五彩繽紛的夢，這種寂靜的美連同吞噬一切的黑暗就烙在了我的腦海里。宇宙中的星云離我們可能有幾億光年，我們看到的一切也大抵都是它們幾億年前的故事。當然，人類歷史的總和或許也還不到它們壽命的百萬分之一。

但是在這里，我相信有純粹的美，這份美將毫無保留地傳遞到宇宙每個角落。

這才是。但我堅信它也不只屬于我，它屬于每一個靜下心來欣賞美的生靈。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十二

校園內，一棵酸棗樹矗立在操場旁的花壇里，高大而挺撥的樹干直插云霄，紅通通的酸棗掛在枝頭上，令人垂涎不已。六年來，它不知經歷了多少風風雨雨;六年來，我們變了，從一個什么也不懂的小孩變成了一個小伙子。它也變了，從一個小樹苗變成了一棵高大的酸棗樹。不變的是這里有。

相識。

六年前，一個剛剛進入小學的小孩兒獨自坐在一棵小酸棗樹苗邊靜靜地發呆，他就是我，一個孤獨的我。因為他沒有朋友。這時，一個皮膚黝黑、胖胖的小男孩向我走了過來，對我說：“怎么一個人在這里發呆，是不是不舒服呀，來，吃吃我們家的酸棗糕吧!”，說完，他從自兜里拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我。“謝謝，我并不是不舒服，我只是沒有人陪我玩”，“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問道。他點點頭，說完，他向教學樓飛奔而去，不知從哪里弄了一個皮球。那一天，我們在綠茵場上飛馳，玩得十分開心，甚至忘了上課，被老師訓斥了一頓。

相知。

三年前，酸棗樹已經長得有兩個人高了，開出一朵朵漂亮的小黃花。在這里，我和他度過了童年最快樂的時光。白天我們嬉戲玩鬧，肆意奔跑;黃昏我們暢談心事，說天道地。當我考試成績優異時，他會告訴我不要驕傲;當我考試失利時，他會告訴我不要氣餒;當我開心時，他會跟著我一起開心;當我失落時，他會不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹下看書，微風輕輕拂過，這時帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔，令人心曠神怡。

分別。

不知不覺，我們已走過六個春夏秋冬，我們畢業了，是時候分別了。望著這棵酸棗樹，剎那間無數的記憶涌上了心頭。這其中，有喜、有怒、有悲、有樂。小小的酸棗樹，承載著我童年無數的美好回憶。樹在變，人在變，不變的卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起，不經意間，兩行淚水悄悄滑過臉龐。此時離別何時聚?別了，我親愛的朋友、別了，我難忘的小學生活。

別了，我的酸棗樹，我會永遠記得這里，因為這里有!

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十三

有時，我想安靜地思考——哪里有？現在禁錮、囚禁我的“鳥籠”是什么？抬頭看夜空，我已經不能讓思想隨白云翱翔。云兒，是什么拉住了你？我不能遙望到那些充滿遐想的星，是什么蒙住了你的輝煌？風，一成不變；樹，死氣沉沉。樹兒，樹兒！讓你失去青翠，讓你不能隨風作曲的是什么？處在黑暗潮濕中的花，為什么垂頭喪氣？你失去了什么，你又在渴望什么？我，要去尋找它們，尋找。

我躺在一棵海棠樹下，花蔭下見不到陽光。海棠花像藍天下的一大團雪，被金色的蜜蜂圍著。我半醒半睡，聽著蜂聲并不討厭，任由它們在我耳邊飛舞，春風吹拂著全身，溫暖而舒服，就這樣我享受著安靜。忽然，一種力量傳遍大地：花兒有規律地搖曳，于是乎，樹葉、花兒就在那兒“沙沙沙”演奏著，海棠花從樹上落了下來。“多可愛的花兒！”我攤開手將它合攏。白云被它牽引著，我的思緒也伴朵朵白云飛行。這里有我的世界，我想。

清泉響叮當。一道活水順著天然形成的渠道流向深林。朱熹說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”嘿，我要看看這“清如許”的源頭——它被樹林包圍。幾片腐爛的樹葉沉在這口泉的底部，周圍的樹木是這樣的生機盎然。我不禁失望于眼前所見的。此時，幾個氣泡從泉底鉆了出來，好似一串串珍珠，浮在水面最后破裂。這下水花讓我回過神來。那片在水底的枯葉竟也被頂了上來，我不禁贊嘆：大自然，造物主那雙多么奇妙的手捏造了多么玲瓏的你啊！這里有。

我被一棵茂盛大樹下的一個不起眼的角落吸引。這個小家伙生在兩塊石頭之間，是什么花，我叫不上名，黯淡的顏色也不容我去妄自猜測它本來的光輝。我為可憐之物感到惋惜，我搬開石頭讓它感受光明。我實在不忍看它。

等我睜開眼看花兒的色彩時，不禁動容。那是多么美麗的顏色——人們一直追求藝術，可是它們卻往往觸摸不到那些境界。它們的“微笑”沒有這種神秘色彩，它們的“上河圖”沒有這種生機勃勃的色彩。自然的力量，生命的力量！只有我知道，這是我理想的世界。

在這個世界里，時間是停止的，陽光是燦爛的，自然是美麗的。我沖破思想的鳥籠，伴隨白云飛翔在閃耀的星光下，擁抱我自己的世界。閉上眼，這里就有。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十四

于某個秋日午后，閑坐窗邊，信口吟一闕詞，便沉浸在這古韻之中了。不知何時，那一筆一劃驚艷了我，從此愛上在詩詞的世界里暢游的酣暢。于此，俗世紛擾，紅塵煙火已被拋諸腦后，只是與千古的詞人同喜同悲。離人思念故土，慈母思念游子，深閨的妻子鋪陳紙箋，向駐守邊關的丈夫訴說思念，一切都被細膩的詞人寫進詞里，并千古流傳。

于是，與詞中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩開朱紅的門扉，去靜聽一闋詞背后的冷暖交織。書頁已泛黃，但詩詞依舊鮮活明亮，文字本無言，但暈染的墨跡里，一旦摻雜著血與淚，就字字敲打在我的心頭了。清秀的小楷，描摹著一段過去的煙火，豪放的草書，鐫刻著一個時代的繁華。于此，我徜徉忘返，徘徊沉淪，這是時光的饋贈，給無從挽留的歲月，添上淺淡的柔情。讓后人，順著歷史長河信步尋源之時，可以聞到溫柔的清香，讓一個朝代的風花雪月，金戈鐵馬重新展現在我們眼前，并且，永不褪色。()。

鮮活的不僅是歷史，更是一個個詞人，我無法理解那些詞人偉大細膩的心靈，卻可以從字間，窺得他們的溫婉，他們的愁緒，他們的豪情。寫下“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！”何等豪邁悲壯之詞的辛棄疾，也曾描摹過深閨女子的思念，“羅帳燈昏，哽咽夢中語”。讀完他的詞恍惚間可以看見，那個一生戎馬，滿腔熱血的愛國詩人，也有他的英雄柔情，九轉柔腸，在一闕闕詞中，詞人們都不再是一個刻在史書上的名字，而是一個有血有肉的人。歷史上的亡國之君，南唐后主，他帶來了一國的恥辱，是成千上萬人的切膚之痛。“流水落花春去也，天上人間”“夢里不知身是客，一晌貪歡。”忽又令我感慨，他亦有他的悲哀，生在帝王家，背負著千古罵名。他注定是一個昏庸君主，千古詞帝。宋徽宗趙佶亦是如此，一個遭人唾罵的角色，在詞中卻書寫著屬于他的柔軟，“天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處。”他們的詞，由綺麗奢靡，轉為凄涼悲哀，一如他們的一生。以史為鑒，可以知國家興替，而以詞為鑒，卻可以看見一個人的悲歡榮辱。

于是，我徜徉詞海，無可自拔。這里有，它帶給我美的享受，帶給我感動與震撼，一闕詞，卷席著春風的濕潤溫暖，漫過我的心田，洗卻荒蕪！

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十五

這天，我去比賽了。

我事先并沒有去過比賽場地，當車開進停車場才發現，偌大的停車場仿佛一下變得十分窄小，有許多小轎車和我們一同駛進，其中還夾雜著不少人頭，大的小的老的少的，都身著華麗的演出服擠在各個角落。我本來就心里沒底，看見這副景象，更是加重了幾分不詳的預感，忙在車里換好演出服，和媽媽隨著人流入了場館。

佩戴上了工作人員發下的胸牌，我更是緊張不已，因為我這個號還挺靠前，可我的不安還是沒有平復。稍作休息就被帶到了后臺。

我透過幕布看，這劇院還真是大，舞臺就夠一支樂團演出了，而視線內所看到的，除了臺上，就是臺下的席位，全坐滿了觀眾。最吸引視線的還是那正中間的一排評委，他們嚴肅的目光都匯聚在此時表演的人身上，使我看了更加的緊張。

再轉過去看臺上表演的女孩，身著亮閃閃的寶藍連衣裙，她臉上的表情和肢體動作都很豐富，這些都是加分點。我的壓力逐漸變大。

不一會就到了我。我站上臺去，發現頭頂金晃晃的燈是那么刺眼，面前全是烏壓壓的人頭，在光束的照射下都變成了黑點。正視前方，回想我以前隨合唱團演出的所有積攢的經驗。我深呼吸，試圖穩定躁動的心跳，這是我第一次一個人在這么大的地方演出，我絕不能失敗。

請鋼琴伴奏給了起始音，我便開口唱了。第一個字脫出口是顫抖的，可我管不了那么多了，不管在哪里，只要我開口唱歌，我就是無敵的——我一直這么堅信著。

從第二句開始，我的思緒便全投入到了歌曲當中，我的聲帶，我的嘴，都隨著耶穌和慈祥的瑪麗亞吐出了優美的音符，那些音符是天使在歡笑的聲音，頭頂金色的燈光就像歌曲中圣潔的太陽灑在我身上，我感到十分溫暖。面前的不再是令我迷惘不定的黑點了，他們都是圣歌的傾聽者，而我是詠唱著天籟之音的歌者——在我歌唱的那一刻起，世界就是屬于我的。這個舞臺就是！

一曲畢，《glory》從我的口中結束了，臺下爆發了我從沒聽過的極為熱烈的掌聲。

一周后，我看著桌上漂亮的獎狀和獎杯，再回想起那天的事情，心里又感到充滿了力量。那上面印著三個大大的字：一等獎。看著獎杯，我明白，只要全身心投入真摯的情感，融入歌曲的意境，這里就是。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十六

兩岸的野花香隨風飄過小溪，新翻的泥土的氣息微微醞釀在空氣中。鳥語花香，風光尚好。這兒，有屬于我的一片天地。

早晨，天微亮，我就隨著奶奶跑到田野中。我才不愛幫著奶奶割草。一撩褲腿，將腳埋沒在溪水中。晨風徐徐。臨近初夏，水中的活物多了起來，小蝦小蟲，也分辨不出是什么，一網下去，打撈上來的東西多著呢，奇形怪狀，螺，蟲，小蝦，還有不知名的“怪物”，全放在水桶中。風吹動我的頭發，發絲直撲眼睛。抓夠了，提提褲腿，穿上鞋子，到另一邊忙活去了。愛玩蚯蚓，雖已近初夏，但還能抓到幾條。扒開泥土，輕輕用竹簽將它挑起，墊些泥土，放在小路上。看著它吃力地蠕動，是用竹簽撥動它。每一次，它都向前一步一部擺動身體，想離開我的視線，那么可憐，不忍心再將它玩弄于股掌之間，便將它放回那片松松的泥土。摸尋著，便來到一片菜地，也不知是誰家的，黃中還夾雜著一片白。用手輕輕撥開一株菜邊的泥土，使勁拔，一聲翠響，定睛一看，不自然的撓撓后腦勺，連根拔起。一晃腦袋，我仿佛看見農民伯伯是怎樣收割花椰菜，手法是如此嫻熟，我再三嘗試，又將拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜籃，也許時至今日奶奶還不曾明白，那時籃中的幾棵“另類”從何而來。中午，才離開這片田。

此后，我每天都會跟著奶奶來到田野。這是我的世界。這里有我的笑聲，這里有我的腳印，這里有我所珍愛的一切。直到幾個月后，上學了，我才離開了這片。

每每回想，總忘不了小時的田野，田野里，有我的留戀，這里，也有。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十七

郁郁蔥蔥。

這是屬于我的世界，這是自然，這是萬物生長的基礎。

這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。

初春，只是冰雪才剛剛融化，就有新抽的芽兒出來；只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動的樂音，只是春光才剛剛探出個頭，就有萬物生長的奇妙現象。偶爾經過的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒有喧囂，這里有屬于我的世界，這是森林。

盛夏，遠處的大片竹林被風吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開過，偶爾有幾種不知名的小動物爬過，萬物都無聊著這如火的驕陽，期盼有場大雨，可以沖淡炎熱，帶來涼爽。這里有屬于我的世界，這是鄉村的深處。

秋分，樹葉一片片掉落下來，與大地觸碰，發出清脆的聲響，它們的宿命結束了，這是植物的一生，它們將被風沙埋在土壤里，為它們的下一代埋下伏筆。萬物變得凄涼，變得留戀起這個世界，偶而經過的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來，又離開，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來，帶來生機盎然，最后又輕巧地走過，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。

冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，，世界的每一處都被白色覆蓋，萬物都開始長眠，聚集力量，等待春風拂過，只有那遠處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨自開放，這里有屬于我的世界，這是自然。

每個人的小世界中，都會有一番風景，植一片森林，然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊搬運食物，這是每個人的內心深處，這是自然。

樹木叢生。

屬于我的千紙鶴（精選18篇）篇十八

平靜的小院，古樸的圓桌，激烈的棋局，這里有。在這個世界里，我努力鉆研、認真思考、與棋的靈魂產生激烈的火花，我體會到了下棋的樂趣。

記得兒時，我并沒有什么興趣愛好，只知與玩伴打打鬧鬧。6歲時，看見爺爺與別人下象棋，那棋盤散發著古樸之氣，爺爺那時在當地是遠近聞名的象棋高手，看著他用雙馬逆轉棋局，我也不禁愛上了他，于是我便在我的世界中學習、鉆研他。

從此，象棋便成了我的好朋友，我那一顆急躁的心也因他而平靜，充滿了對他的追求。

我的第一課是熟悉象棋，爺爺利用一整個下午教我象棋規則，“馬跳日、象飛田、炮打隔子、車走直線、小卒只能一格、將被封在九宮內”。隨后，爺爺又告訴我“馬有逼腿、象有阻礙”，“馬被子擋不能跳、象被子隔不能飛”。這些包含了象棋之精華，了解了這些，爺爺還告訴我“知己知彼、方能百戰不殆，你要多多練習呀!”從此，我便沉浸在里。

終有一日，爺爺告訴我一套開局握先機的方法，名為“當中炮、馬來跳”。如遇到對手開局炮打卒，就一定要飛馬來保，才能掌握先機。但我根本不信，于是我們爺倆便下了盤。開始，我還蠻不在乎，但到最后我被爺爺殺得失兵損車，死馬傷炮，最后被下了個“光頭”。這樣，我才從我的世界里明白：“開局掌握先機，才能下好棋。”

象棋陪我走過了春夏、秋冬，轉眼間，我邁入了中學大門，與爺爺見面的機會少了，與爺爺切磋的機會也少了。暑假，我又回到了老家，迫不及待地與爺爺再次對弈。在這些年里，我的棋藝也突飛猛進，在班上無人可敵，我信習十足，這次一定要打敗爺爺。對戰開始了，“將軍抽車、雙炮重將、鶴立雞群、雙管齊下……”，在這盤棋中，我用盡渾身解數，用各式各樣的棋法與爺爺對抗，隨著時間的流逝，我與爺爺僵持著，最后我剩下兩車一馬一炮，爺爺只剩下一車兩馬，局式明顯對我有利，我心里一陣狂喜，這次爺爺輸定了。突然，爺爺走出驚人的一步，“將軍”。我傻眼了，亂了陣腳，怎么也救不了將，我輸了。但我不服氣，這時爺爺把棋局還原，指給我看：“你看，這一步你用車和我的車并掉不就贏了。”我恍然大悟，原來“走錯一步，滿盤皆輸”。

進入中學，我越來越感覺到，象棋里包含了許多哲理，棋如人生，在以后的學習生活中我永遠不會放下象棋，因為這里有。