優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式，通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。下面是一些經典的優秀作文例子，通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇一

西塞羅說過，世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。鵲橋是為牛郎和織女搭建的橋梁，那么手便是搭建友誼的橋梁。伸出自己的友誼之手，給別人一份關愛。

伸出自己的手，用關愛溫暖一顆心，那么我們將收獲一份真誠的友誼！

最近幾天，災難席卷著全球：泥石流、地震、洪水、冰川融化……隨著各種災難的降臨，電影《2012》中的情景將不再只是虛幻，而是現實。這讓我們不得不反思了！“低碳生活”這個概念逐漸地深入到了人們的心中。

伸出自己的環保之手，撿起地上的垃圾；伸出自己的環保之手，關掉滴水的水龍頭……。

伸出自己的手，用愛呵護地球母親，那么我們將收獲一個美麗的家園！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇二

小時候的我，喜歡手拉著手，因為這樣走路不會摔跤。長大后的我，依舊喜歡手拉著手，因為掌心的溫暖可以傳達世上最無私的幫助。

頑皮的風帶著它特有的快樂曲調吹亂了路人腳步，也吹散了我一天的疲憊。背著書包踏入半開的家門，瓷器與瓷磚碰撞的聲音清晰地傳入我的耳中。出了什么事？我飛快地沖入廚房，望著一地的碎片，我默默地拿來掃帚打掃起來，經過幾十分鐘的忙碌，我輕輕抹了抹頭上的汗珠，望著身邊的外婆。她用略帶歉意的眼神望著我，說了聲謝謝。”沒關系”，我揚起了屬于我的最燦爛的微笑。伸出我的手，親情會更融洽。

午餐過后的校園充滿了活力，同學們在走廊中歡快奔跑，在教室中高聲談笑。這是，迎面走來一位抱著一疊作業本的同學，他吃力地在樓梯上慢慢走著，我心中暗暗為他捏了把汗。忽然間，一個重心不穩，那疊作業本全都灑落在地上。看著他著急的摸樣，我也跑過去幫他一起撿。一本、兩本……我的手中已經捧了不少的本子，我倆望著對方相視一笑，一同捧著本子走進了教室……伸出我的手，友誼將更牢固。

灼熱的太陽照射著大地，商場內的空調帶給了人們無比的涼意。我站在貨架前條學著商品，手中的提籃一點點加重了分量。轉過身，看見一個小女孩仰著頭，望著貨架上的商品，一臉的不知所措。我走過去，踮起腳，伸出手，拿下她想要的那件遞給她。小女孩的臉上露出了驚訝，轉而如花般的笑容綻開了。“謝謝！”悅耳動聽的聲音在我耳邊響起，我也笑著目送她蹦跳著跑來……伸出我的手，社會將更美好。

三月五日的傍晚，我來到千秋廣場。廣場上人很多，有的在散步，有的在放風箏，還有一群人在跳舞。有老人、中年人，還有二十幾歲的姑娘。

他們跳舞的姿勢優美。人群中有一位可愛的小姑娘，差不多六歲多了，在人群中有模有樣地跳著，也跳得那么好。突然，她一不留神，摔了一跤，哇哇地哭了起來，我連忙跑過去將她扶起。

“你的腿疼不疼呀？”我關切地問她。

“疼！”小姑娘傷心地回答。

我撩起她的褲腿，“糟了，要破皮了！”

她一聽，臉都嚇白了，我在一旁安慰她：“沒事的，就一點小傷。”她這才鎮定了情緒。

我想起我剛好口袋里有一個創可貼，就拿出來貼在小妹妹的腿上，把她送到她媽媽所在的位置。她媽媽連聲對我說謝謝，旁邊的人也連聲稱贊我，我有點難為情地說：“不用謝，這是我應該做的。”

回家的路上，爸爸也表揚了我，他說：“每個人都有遇到困難和麻煩的時候，只要每個人都能伸出溫暖的手，生活會更美好！”

伸出我的手初中（熱門20篇）篇三

當今社會，講究文明，講究禮貌，講究尊老愛幼，講究樂于助人等等，可是并不是每一個人都能一一做到。

記得那次，我們村來了位老人。她也不清楚自己為什么會來到這里，也不知道自己家在哪里，聽說老人有病，而且是老人癡呆癥。我懷著看熱鬧的心情來到了老人暫住的房子，朋友領我到她跟前時，我驚呆了。這根本不是人住的，哪像什么房子啊！這是上一輩的人去世后留下來的泥磚房，而且很久都沒有打理了，到處是垃圾，到處是雜亂的木材。我看著她滿頭白發亂糟糟的，滿臉都是歲月滄桑的皺紋，她穿著一件已經破舊不堪的綠大衣。現在是深秋，但也不算太冷，穿成這樣或許不會著涼。她看著我們一群圍觀的人，笑了笑，我不知她在笑什么。“餓，餓。”我聽見她說餓，“肚子餓嗎？”我轉身匆匆地跑回家，這時我的心情很沉重。

我氣喘吁吁地回到家捧來一碗白米飯，上面還掛著綠油油的幾根青菜，奔跑著來到她面前。這時，眾人用奇怪的眼神看著我，我并不懂他們在想什么。我把飯端到她面前，她狼吐虎咽地吃起來，就像許久沒得到雨水滋潤的樹木，傾刻之間得了一場及時雨。沒一會兒功夫，她就吃完了，一位好心的嬸嬸端來了一碗水給她，她緩緩地喝下。這時我的心暖和了許多，我伸出手撫摸著她的白發，眾人都在想辦法讓她住個能遮風避雨的地方，他們也伸出了自己的手，那一刻我的心沸騰了。

生活中，有很多時候，都需要伸出自己的手，哪怕是素不相識的人，其實，只要需要，只要我能幫，那么我一定會幫。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇四

伸出我的手，讓別人感到了溫暖。那天放學，我一個人騎在小路上。呼吸著新鮮空氣，盤算今晚的作業。心情好極了！視力還不錯的我一眼就看見了前面好像有人摔跤了，我急忙把自行車踏的快一點。可到了那人的跟前，我猶豫了……因為一個年過花甲的老人倒在了地上。身上還壓著小三輪車，顯然是一不小心重心偏移倒在地上，騎得三輪車也壓了下來。在我們那也有這種事，好心人去扶，那個老人就會反咬一口。爸媽再三告誡我：“不要去扶老人，要扶也要有人在場。”我四下環顧，沒有一個人。四周都是靜悄悄的。我到底要不要伸出我的手呢？不伸？可我實在沒有辦法去看那痛苦到扭曲的臉，好會受到良心的遣責。伸！又怕把“撞到老人”的罪名掛到我頭上，如果真這樣我但是是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我到底該不該扶她哪？老人好像看到了我，伸出那雙布滿皺紋的手。使勁的向我招著。心中涌上來的`沖動一下子斷絕了我的猶豫。扶！深吸一口氣，大步走上前去。伸出那雙猶豫許久的手。先是幫老人扶起了小三輪車，三輪車扶起后，老人那扭曲的臉松了下來。我又扶起了老人，老人的腿已經滲出了血絲。我急忙掏出餐巾紙，為老人擦試血絲。同時我心中已經做好了心理準備：老人會一口咬定是我撞到了她。沒想到的是，從老人口中蹦出了兩個字：“謝謝。”我緊繃的神經松弛了下來。我為我剛才的猶豫剛到內疚。伸出我的手，多做些好事吧！

名師點評：

“伸出我的手，多做些好事吧！”多么簡單、質樸的呼聲，這真是對當今社會有些人看到別人需要幫助的時候，所表現出來的麻木的一種抨擊。文章按照事情的發展順序，通過對自己看到老人摔倒后心理變化的描寫，真實再現了當時幫助老人的全過程，文章真實而有感染力，是一篇非常優秀的作品。希望你繼續努力，觀察生活，寫出更多更真實更有情感的作品。

文檔為doc格式。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇五

記得在初一時，恰好快要考試，我的學習頻頻出錯。當我意識到時，急得像熱鍋上的螞蟻。與此同時，我的好朋友也注意到了。她的成績比我的略好一些，而且很穩定。她是外宿的，而我是住宿的。她了解到我所遇到的困難后，便說要幫我一把。之后的每天放學，她都花時間幫我整理所學的內容。日復一日，這樣一直持續的考試前。

考試那天，我自信滿滿地進入考場，并且很順利地完成所有試題，臉上的微笑就好似山上爛漫的花朵，但她卻憂心仲仲。我的笑瞬間凝固了，她卻勉強地說：“試題蠻簡單，應該考得不錯。”然而，事與愿違。“我考得比她還好？”開始我真的不敢相信，但這是事實，成績拉開了我們友誼的手。我幾次向她示好，卻遭冷眼，我下意識地問自己：“我哪里錯了嗎？”

經過幾天的思索：“她為了幫我補習而落了學習，而我卻一步登天，所以她……”我便去找她，談了很久，互相感觸很多。最后，我伸出了自己的手，對她說：“我們還是好朋友，對吧？”她微笑著說是，一邊把手搭向我的手。“我們釋懷，握手言和。”我們異口同聲地說。

奧運會上參賽者的握手，各國領導人會面時的握手，以及同學間釋懷時的握手等，無不說明，伸出自己的手，那是一個多么關鍵性動作。朋友，伸出自己的手吧！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇六

在生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。然而很多時候，人們卻沒有伸出自己的手，或者是沒有及時地伸出自己的手，而是在事后發表言論，當一個“事后諸葛亮”。

在平時，不經意的伸手施救，對自己來說根本是不值一提，但對別人來說就可能影響他的一生。

我曾聽到這樣一則故事：在美國紐約的街頭，一個衣衫襤褸的青年因過度饑餓而偷吃商店的面包，結果被當場抓住而被暴打一頓，蜷縮在街角。一個開著汽車的老者目睹了這一切，他沒有任何的表情，只是輕輕地走到青年人身邊，伸出自己的手，將青年人拉了起來，就只說了一句話：“相信自己，相信自己能夠養活自己。”說完就頭也不回地走了。

多年以后，在一次隆重的商業聚會中，一位意氣風發的青年人，緊緊地握著一個老者的手說：“謝謝您！謝謝給了我自信，從而改變了我的一生。”而老者滿臉疑惑，說：“你可能認錯人了，我并不認識你啊。”“是的，您可能早就不記得我了，然而我會記住您一輩子。”

是啊，生活中要我們伸出自己雙手的有太多太多，我們雖然不能幫他們太多，但需要我們盡微薄之力時，就應該義不容辭。社會需要我們伸出自己的雙手時，我們雖然不能做到轟轟烈烈，但需要我們時就應該毫不猶豫。

在朋友傷心難過之時，陪在她身邊，不需要太多的言語，只要心到；當親人不如意時，拉他們一把，不需要太多的安慰，只要情到；當對手面臨低谷時，只要一個眼神，不需要太多的動作，只要意到。

正如歌詞中說“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在需要之時人人都伸出援手，“美好的人間”不用唱，不用看，我們就能感受到。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇七

手，大家再熟悉不過了：一個長著無根甘蔗的不規則物體。手是心靈之窗，是成功之門。伸出手，你就離成功更進一步。

20xx年5月12日，一個噩夢般存在的日子。而十五歲的雷楚年卻伸出手撐起了無數個患難者的藍天。那時，雷楚年剛下化學課，忽然地動山搖，他意識到情況不對，他首先想到的不是自己的生死，而是同學的安危，于是他快速返回教室，托起了8名同學的希望。隨后，他又積極參加志愿者，用小小的肩膀扛起了災難中的生命，用小小的手托起了無數人的明天。

伸出希望之手：

在漫漫人生長河中，許多人過著頹廢的生活，他的存在簡直就是活著浪費空氣，死了浪費土地，半死不活還要浪費人民幣！他的存在真的是一點意義也沒有！而我，也是對這種生活厭惡之極。我堅信，伸出手就能摸到星光！我羨慕，羨慕霍金的理科頭腦，羨慕祖沖之的圓周率概念。然而，上帝也沒有忽略我：他給了我一個思維活躍的大腦，這個頂著雀巢般毛發的球狀物，它不同于愛因斯坦的理科性思維，也不同于陳安之的哲理性話語，更不同于牛頓的地心引力。它有它的想法，有它的思維，有它的一份力量！然而，它只是一個鋪墊，我會用它作為鋪墊，伸出手去實現我的明天。

伸出建國之手：

總之，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！

在這個快節奏的競速時代，請伸出自己的奉獻之手去感恩社會吧！請伸出自己的希望之手去創造明天吧！請伸出自己的建國之手去報效祖國吧！

少年強，則國強；少年智，則國智；少年伸手，則國復興！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇八

“媽，怎么還沒做好飯？”“媽，快點，我餓了。”“爸，我的外套跑哪去了？快給我拿過來。”這是城市中獨生子女家中常有的聲音。

父母們每天都是早早起來做好飯，盛好，擺在桌上，然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃飯，然后再把衣服，鞋，襪擺好。等孩子起床后，再把洗臉水放好，接著把孩子的書包整整。然后趕緊去上班。忙一天，身心疲憊的，還要檢查作業，再把洗腳水放好然后等孩子睡覺后，才放松下來，好好休息一陣。

我們這代學生，整天衣來伸手，飯來張口。

有這樣一個故事：一個大學生，剛剛從高中生那種整天衣食無憂的日子轉入到了自立的日子。他來到新的城市，新的學校后，他茫然了。他的衣服臟了，不知道該怎么洗；中午該吃飯了，他不知道該怎樣搭配。他的衣服，胡亂洗了洗，不管干凈不干凈，便曬了；飯不知道該怎樣搭配，胡亂挑了幾樣，攙到一起，像豬食一般。有人問他：“你怎么什么都不會呀？”他答：“以前在家都是媽媽給我弄的。”

有人說過這樣一句話：“中國中學生動手能力太差。”曾有人做過調查，美國中學生動手能力為百分之八十多，而中國中學生動手能力只占百分之十幾，我們應該脫離衣來伸手，飯來張口的生活，做一個自強的人。

伸出自己的手，自己勞動最快樂，伸出自己的手讓我們在這個社會上立足。

“自己的事情自己做”這是我們從小都知道的道理，我們要自力更生，做最好的自己。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇九

在學習上，在生活中，伸出自己的手，幫助需要幫助的人，這是人生的一大樂事。

天，烏云密布，開始下起雨來了。“鈴……鈴……鈴……”放學了，我走出校門口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一間商店的屋檐下避雨。天打起雷來，其中還混著小孩的哭聲。我走上前看，一位小女孩掉到水溝中，喊著：“我要媽媽！我要媽媽！”“我拉你起來吧。”并告訴她說：“小妹妹，不要哭，待會等雨停了，姐姐送你回家。”小女孩說：“嗯！”

雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然聽見有一位婦女喊著：“女兒，你在哪？”我把小女孩交給她的媽媽后就自行回家了。

回到家后，洗完澡，吃完晚飯后，我便走進自己的房間，把當天的事寫在了日記本上。心想：“原來我也有幫助他人的時候呀！伸出自己的手，原來我也可以做到。”

其實，在日常生活中，有很多的熱心人士。假如每一個人都能伸出自己的雙手，那這個集體，整個社會，該是多么和諧呀！只不過，有很多熱心人，也有不少自私的人，當他們遇見摔倒的老人，遇見需要幫助的人時，他們看都不看，生怕把自己的手弄臟。

伸出自己的雙手并不難，你有沒有想過，當某天，自己陷入困境，需要別人幫助時該怎么辦？我們每個人都會需要幫助。

伸出自己的雙手，幫助別人等于幫助自己，讓我們都伸出自己的雙手，共創和諧家庭吧！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十

“救救我，救救我吧……”我陪媽媽逛街買衣服，街邊突然傳來一陣緊似一陣的求救聲。

往人群里一鉆，喲！原來是一位老奶奶摔倒了，腦袋后面還流了許多血，這么血腥的場面，不忍直視呀！一些路過的老人們看著那位老奶奶“嘖嘖“叫個不停，還一邊用溫州話教訓著那位肇事逃離的家伙。大家似乎都怕被訛，所以沒人愿意搭把手。我看了看媽媽，媽媽也看了看我，對我搖了搖頭，說有人會扶老奶奶的。這時，老奶奶再次大喊道：“救救我吧！好心人！我不訛你！”

這時，跑來了倆小胖娃，大概7、8歲，看了一眼人群中的老奶奶，便擠到了人群中間，后面還跟著位婦女，應該是這兩個小朋友的媽媽吧！兩個小朋友一左一后，把手放在老奶奶的腰的兩側，一抬，老奶奶仰起來了一點，但他們的力量有限，拉一個渾身沒勁兒的老奶奶，如雞抗象，這兩位小朋友的媽媽正想制止，而一位小朋友卻叫了聲：“叔叔阿姨，你們可以幫我一下嗎？我……拉不動這位老奶奶……”

人群散開了，可我的心卻久久不得平靜，那兩個小朋友的一舉一動，使我感到慚愧，作為哥哥，原應是榜樣，而現在，我卻不愿去幫助他人。我不應只為自己著想，還應為他人著想，做一個生活中的“小雷鋒”。

下一位美德少年，就是我。我堅定地告訴自己！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十一

我去過很多地方，目睹過許多博物館內的前朝遺老，隔著玻璃窗凝望那一件件煥發傲氣的文物。我伸出我的手，撫摸冰冷的展窗，猜測千萬年前那器物的輝煌。

我亦游歷過許多著名的園林，觀望各具風格的建筑。我伸出我的手感觸那些精雕細琢的亭臺樓閣的材質，遐想它們背后經歷過無數時間與空間的刪洗前令人傾羨的奢華。

同樣，我目睹過許多藏品閑置在展館一隅，擱在某個尷尬的一點，糾纏著未果的失落，遙遙地眺望永遠無法再次觸及的曾經的瑰麗。春來冬去，花謝花開，亦只有一次最盛。含蕊待放時最是誘人遐思，待得怒放枝頭后，零落凋謝時，才驚覺一切不過如此，不外如是也。天邊悠悠飄來的一朵白云，四野垂落著枯敗的荊棘，帶著守候的凄迷。

我搖搖頭，這便是冷落，有些遺址與珍品太過有名，它們的光輝掩映太多的其他。失敗者，面對的是遺忘與無力的不甘。

直到我目睹了一座被冷落的小樓，原本的失敗者，我意識到，我錯了。

傾圮石磚壘成的低矮圍墻，一座很破舊的小樓兀自擠在小區的西南角。三層，蒙著太多的灰塵，墻面抹上的泥業已脫落，露出沾染著油膩污漬的粉白的磚角。我不明白，為什么姥姥居住的日新月異的小城至今仍保留著這樣一座小樓。

小樓的外圍是一條窄窄的小巷，坑坑洼洼的石磚，凹下去的石縫中積壓著黑黝黝的泥，沒有一丁點兒小草。粗糙的小巷早已被人們踩得平滑，哧溜溜的。巷角探出幾小叢灌木灰暗的枝頭，寬大肥厚的葉子早已被小城日益嚴重的廢氣熏黑，怏怏地貼在纖細下垂掛著蛇果的枝椏上，透過塵埃隱隱顯現鮮紅的色澤，平添了幾分詭譎怪異。

我隨意地掃視幾眼，加快步伐繞過小樓，突如其來地膝蓋撞上一件硬物，疼得我齜牙咧嘴。赫然是一方小小的石碑，我恨恨地踢了它一腳，復又仔細地閱讀那牌淺綠色的蠅頭小字：“安慶市重點文物保護單位——熊成基起義會址，咦？”隱隱約約，我想起了這個小城近代幾近被人淡忘的些許破碎的歷史。

誰知來年折枝處，盡是昔日憐香花。這印刻這潦潦草草注解與立碑日期的石碑早已因嘩啦啦不復回頭的歲月昏黃無力。

我抬頭，仔仔細細觀瞻這小樓。窄窄的小巷，稀稀疏疏的樹木遮蔽了我仰望的視線。忽略了所有花哨的修飾，一排緊閉的鐵門上寂寞地擱置太多腐敗、不求上進的灰塵，掩飾了原本蒼勁的門面，蒙上一波一波被遺忘的灰色。墻頭早已泛出淡淡的廖無人跡后的棕黃。卻沒有一絲蛛網，干凈，老而彌堅。

那是怎樣一座小樓啊，太平凡，幾乎淪落在小城的邊陲茍延殘喘，卻保持著當年的`傲氣，刻錄那一排排厚重鐵制門楣的眉宇之間，篆刻在旁側被頑皮的孩子用修正液涂上卻日漸隱沒于塵埃的句子刻刻劃劃中，留駐在早已被文物部門象征性立著的那塊低矮短小早已失去光澤的石碑的行行記載中，零落在門前石階滲得很深，很凌亂，很臟的泥土中。它擁有的，不是拼死一擊的戾氣，而是傲視世俗、展露自己丑陋與韻味的傲氣。因為那腔熱血可以變冷，但不能消失。天生帶著上進的成分。你可以忽視它的存在，可你也不得不承認，它就是存在著的，而且往往你會意識到再也無法否認它的存在。宿命，終究比逃避高貴。

我，伸出了我的手，為了祭奠這一段不甘心淪落與歲月僵持久久不愿舍棄最后希望的守候。它那粗糙的皮膚硌得我的手生疼。那是一段有怨，卻無悔的彩色時光。只因為時光是殘酷的。更是美麗的。

我的手沾上了一些烏黑粘稠的塵跡。不舍地挪開我伸出的手，我再一次仰視一下那落拓的小樓，那段被遺忘的歲月。它，沒有后人的粉飾，沒有世人過多的關注，沒有被遺忘后的苦澀，但它無愧于自身，無愧于自我的肯定。

因為伸出我的手，我觸摸到了歲月的骨感。

因為伸出我的手，我瞻仰了那歲月被銘記的見證。

因為伸出我的手，我明白了時光可以流逝，伊人可以不復年輕，但有些心頭的抱負會洗刷得菱角分明，扎得世人生疼，逼迫世人不許忘記它的存在。

一切，只因伸出我的手。

再后來啊，我寫了一封信，寄給小城的文物保護單位。隨即刻不容緩地坐上了返回上海的火車。春的氣息依舊，望著遠逝的風景，我發出了一個會心卻略帶苦澀的微笑。我不知道自己的信是否有些微成效，但我相信，它能。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十二

又是一個陽光和煦迷人的早晨。

躺在暖暖的被窩里，望著窗外的陽光被綠葉剪得支離破碎，零星的灑在大地上。有幾縷陽光透過窗戶落在我的鼻尖上，暖洋洋的，我伸手去摸，卻又俏皮地躲開了。

走在林蔭道上，初春的早晨還有許些冷意，但這注定是個好心情的一天。

很快到了車站，和我一起的還有我的朋友。我們一邊安靜的聽歌一邊慢慢地向書店走著。突然一個衣衫襤褸的乞討者映入我的眼簾，好奇心驅使著我走近看個究竟，原來是個小姑娘。頭發臟兮兮的，凌亂的披在肩上，她沒有穿鞋子，在這寒意還未退的初春的早晨，她的腳已經凍得紫紅。放在腿上的手也明顯的有凍傷。衣服很單薄，上面還有些補丁，但這絲毫不會起到任何作用，冷風不斷地從衣服的縫隙灌進去，把衣服撐了起來。在我觀察她的時間里，她一直耷拉著腦袋，一動也不動。

她的面前放了一個碗，旁邊還有一些字，是用粉筆寫在地上的，字清新秀麗，但我也沒有閑心細看了。我隨意掃了一眼那個破碗，那碗里只有幾個硬幣和幾張五角和一元紙幣，最大的鈔票也只是一張五元的紙幣。

好友拍拍我的肩，說：“趕快，走了！”我也不想那么多了，反正我的錢夠不夠我花還是個問題，我哪里有錢給她呀！跟著好友頭也不回地走進了書店。我從來和好友在書店是待不到三個小時的，我們出來的時候已經是中午了。我走出書店的大門，第一眼就看到了她，她還在那里坐著！還是原來的姿勢，也是一動也不動。

我俯身輕輕對好友說：“她不是凍死了吧，怎么一直動都不動一下？”好友聳聳肩，說：“不知道，管她呢！”我皺皺眉說：“我去看看。”好友不在意的說：“說不定是騙人的呢！現在這種騙子很多，別上當，不過你快點！”

我走過去，這才認真看清地上的字，內容不過是要給母親治病，家里沒錢，才出來乞討。我挑挑眉，誰知道是不是真的呢。這種理由太不現實了！但看她的樣子，我心里嘆一口氣，就算是騙人的，但在這乞討，她也是有苦衷的吧！這樣想著，伸手將錢放進她的碗里。

“謝謝。”沙啞的聲音突然傳來，我怔了一下，是她在說話，我愣一下，卻又舒心的笑了。

伸出你的手，盡管只是一個小小的動作，但卻可以讓人感受到這冬日的溫暖！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十三

“磨刀子咧，鏘菜刀！”每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣呼喚著。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。

這天，這個熟悉的聲音又叫喚了起來。“喂，磨刀的！”“哎！來了。”沒想到伯父這次把他叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現在我的視線里。他是一個年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟的像抹布一樣的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭發很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。

他走到門前望了我們一眼，便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時鄰居一位朋友小聲說道：“他的發型真酷啊！”他好像察覺到是在說他，便問道：“你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？”朋友倒也機靈說：“沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎？”老人微微一笑：“沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，朋友像是不好意思，便跑進了房里，再也沒有出來。

刀來了，他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭，不斷換磨刀的動作，還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發光。這時他才端起我們為他倒的茶喝了幾口。“多少錢？”伯父問道。“兩元。”他喘著氣回答說。兩元！這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點回報。接過錢，他說了聲“謝謝”便轉身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影被拉得很長很長。

進到屋里，傳來了伯母的抱怨聲：“刀不會自己磨？還要花這錢。”過了許久，伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關懷。”關懷？我久久的思索著。

朋友啊！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，真是手有余香啊！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十四

外公陪我乘公交車去參加比賽。因為不是上班族們的高峰段，車上陸陸續續地上來幾個人，又下去幾個人。稀稀落落的，車上的人不是很多。因為比賽地點不是很近，我坐在車上，看著窗外一路的風景。

突然，一聲“老人您好”引起了我的注意。轉頭一看，一個頭發花白、年逾七旬的老奶奶上了車，她找了個空座位坐了下來，正好坐在了我前面。過了5、6分鐘的時間，廣播里響起了“**站到了”的聲音，老奶奶站起身來，離開了座位，想必是要下車了吧！她剛沒走幾步，公交車突然一個急剎車，停了下來。我連忙扶住沒站穩、要摔倒的老奶奶，老奶奶微笑地對我示意，安全地下了車。

伸出自己的手，給世界奉獻一點愛，那么我們將收獲一片愛的藍天！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十五

雖然天氣一直陰陰的，可那場大雨還是來得極為突然。

豆大的雨點，瞬間漫天遍地而來，我呆呆地站在教室門口，手足無措。“一起走噢。”一聲輕語，忽然從身后傳來。我還沒有緩過神來，一把小小的傘便罩到了我的頭上。我驚訝地回頭，竟然是她，我們班上那個平日不善言辭的女孩。

我半天沒有挪動腳步。這怎么行？這把傘怎么能容得下兩個人呢？還有，大庭廣眾之下，鉆進一個女孩子的傘下，我……“快點！”一聲催促，才讓我不禁抬起頭來。我第一次看到了她純潔的雙眼，清波蕩漾，滿眼的友好。“走吧！”望著一時停不下來的大雨，我也顧不上那么多了，和她一起沖進了雨幕中。

雨越來越大了，雨水沿著傘布的邊緣流下來，成了一條條的小瀑布。那一刻，我也發現，平日里的那些所謂的男女隔膜，此時似乎蕩然無存了。是啊，在這份關愛面前，那算得了什么呢？瓢潑大雨依舊不停地下著，我們的步伐卻越來越和諧。我們一起拐過泥濘，一起跳過坑坑洼洼，相互保持著一致的步伐。（富有勇氣和理智的語言讓讀者也直面那份男女隔膜。）。

路，在雨的沖洗下變得越來越滑，行進也越來越困難。“哧溜——啊！”一不小心，我失去平衡，重重地摔倒在爛泥里。“沒事吧？”她邊問邊蹲下身來，扶起我。“你啊，就是這么不小心。”她小聲說。“嗯。”我低聲地回答，不知從哪里說起。只是沒有想到，這位默默無聞的同學其實還是挺能干的。

雨水，也許被我們的勇氣所感動，慢慢地變小了，最后悄然隱去。（擬人手法，讓人不禁被考生的俏皮語言和可愛的想象吸引了。）此時，我也總算到家了。回頭一看，整個人呆住了：自己身上幾乎沒有被淋濕，可她的一半衣服竟然濕透了。“哎呀！”隨著一聲輕語，她才慢慢放下那也許已經麻木了的胳膊。我這才想起，一路上，都是這位比我矮了半截的女孩在撐著傘。“辛苦你了。”我低著頭，囁嚅著，就像是一個做錯了事的孩子一般。

她走了，轉過屋角，瞬間消失在我的視野里。此刻，我心中悄悄地升起一個念頭：要是有下次，一定要伸出我的手，為她或者為別人，撐一次雨傘。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十六

筆尖剛在紙面上落下數行小楷，我便被窗外的噪聲打斷了思緒。我略感煩躁，于是放下筆，合上日記本，起身準備出去散心。我推開家門，只見樓道里灰突突的，開門的動作揚起了一層浮塵，樓梯上、樓道口，紙屑、果皮、包裝紙，撒了一地。走廊的窗上，灰蒙蒙的糊著點點泥漿。看著如此臟亂的居住環境，我的心更堵了。

我不由得皺了皺眉。轉身回屋，重新翻開日記本，寫道：“小區里仍在修路，吵嚷不休。樓道也很久沒人打掃了，凌亂不堪……”我把心中的不滿寫了下來，這樣的宣泄方式似乎讓我舒坦了不少。

門外又傳來一陣聲響。我趕緊把門打開。

原來是樓上的陳家小哥。他像跳格子似的避開地上的垃圾，兩步并作一步跨上臺階，動作很滑稽。令我出乎意料的是，在樓梯轉角處，他輕輕一吐，一塊口香糖穩穩地落在墻角。

大家都不愿生活在塵土和垃圾中，但是這糟糕的環境卻是人為的！我內心一顫。

轉身，關門。我在陽臺的角落里找到一把外婆手扎的蘆花掃帚。那棕褐色的帚穗泛著陳年的氣息，這把老式掃帚不如超市里買的新式掃帚輕便小巧，質地亦沒有家用拖把柔軟吸水。但它結實牢固，質樸而有韌性，讓我想起了勤勞善良的外婆。

我拿抹布把蘆花掃帚擦拭干凈，又拿了一把小噴壺，開門來到樓梯間。

很快，我家這一層的樓道便干凈了不少。我把垃圾送到樓下的垃圾桶里，長長地舒了口氣，回頭看看走廊里灰蒙蒙的窗子，想著要不要把玻璃也擦一擦，這時，背后傳來隔壁秦家阿姨的聲音：“丫頭，你歇歇，阿姨來。”只見她端著一盆水，水里泡著幾塊抹布。不一會兒，又來了幾位鄰居，大家有的擦樓梯扶手，有的加入清掃地面的工作中。陳家小哥也悄悄地加入我們。他的臉微微有點紅，卷起袖子幫著運送清理好的垃圾雜物。

面對這場“環境保衛戰”——我伸手，提筆落字，訴我滿心惆悵，卻無一人回應；我再度伸手，拿出掃帚，不僅清除了樓道里的垃圾，更是改變了每家每戶“自掃門前雪”的態度，讓鄰里關系一點點升溫。

屋外，大霧初散，陽光正好，清風徐來，捎來一縷遠處的花香。我伸出手，捉住那絲絲縷縷的美好。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十七

電視上的一個公益短片印入我的腦際：

一個小男孩端著一盆水要為母親洗腳。他一步一顛地走著，閃亮的水花濺了他一臉一身。母親抬起疲憊的.臉，那一刻，母親是如此安詳、幸福、美麗。

夜很深了，天空中撒滿了閃亮的星星。母親還在忙碌著。明天要到城里買芹菜，收獲的芹菜正要洗干凈。水龍頭的水嘩嘩地沖著，芹菜在沖洗中變得青翠鮮亮。我走過去說：“媽，我來洗，你只裝好了。”水冰涼，穿著膠鞋的雙腳在水池中也冰涼。我彎著腰抓住芹菜葉沖洗著，干活的確速度明顯快了。堆在地上、水池里的芹菜一捆捆挪到三輪車上，翠路的葉子上滴下水來。

看母親年輕時的照片，那時的她可美了。兩條短辮搭在胸前，白色的上衣領子方方的，襯得母親端莊秀氣。可現在的母親啊，她悄悄把弟弟扔掉的天藍色校服穿在身上，那白色的拉鏈頂著母親黝黑的脖子，很刺眼。逛街時，一件紅色的毛衣吸引了我,。方方的繡花領子很平整，寶石胸花閃閃發亮。兜里有母親給我買衣服的100元。伸出自己的手，遞出那鮮紅的人民幣，我毫不猶豫地買下了它。我仿佛看見母親穿上紅毛衣時燦爛的笑臉。

母親是剛強的。踏著雨露，她去耕作；披著星光，她帶著收獲。烈日下，她撒著汗水；寒冬中，他任憑烈風吹皺皮膚。可那天，母親病了，病得臥床不起。

當農民的父親心思粗糙，一早仍然打工去了，我和弟弟照常上學，我無法想象一天中母親的痛苦與孤獨。放學了，我快步走進母親房間，端來洗臉水，端來熱氣騰騰的荷包蛋。我坐在母親床邊，就像小時候母親坐在我的床邊。母親笑了。

伸出自己的手，整理母親散亂的頭發。

讓我們常常伸出自己的手，美麗我們的母親吧。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十八

高遠的天空，明媚的陽光，今天，萬里無云，車窗外，細密的陽光流蘇般瀉下，我滿心的喜悅快要溢出。

車子很快就要到站了。真好！我又回來了。當巴士緩緩駛進那個我熟悉的站點時，一種自心底而發的歸屬感油然而生。

“吱呀”一聲，車停了，門開了。我急忙奔向車門。卻在車門口猛地停住了，腳步頓住，我看到了一個我日思夜想，魂牽夢繞的身影——奶奶，那每一縷華發，每一條皺紋，每一個繭子都是我心中最深，最深的記憶。

我的腳步就那樣受我的心控制，快步走到了奶奶面前。我的奶奶，最深愛的奶奶，上次看到她已是幾個月前的事了。我細細地觀察著她，我想把她的樣子牢牢地，牢牢地鐫刻在我的心底，最深的地方。

奶奶笑著向我走來。臉上的笑意盈盈，那般慈祥，那般溫和，只是因為笑起來時臉上深深淺淺的褶子都揉在了一起，看得坑坑洼洼，觸目驚心，我的心一陣抽痛，酸澀。

我情不自禁地緩緩抬起我光潔的手，伸向了奶奶那滿是蠟黃的繭子，鮮紅的口子，粗糙不堪的。我拉起她左手的一剎那，手心里一陣異樣。那只手上，全是因干裂而凸起，而分叉的破皮，我想，那已經不能稱之為手了。可就是這雙殘破不堪的手，拉扯了我的童年，操勞了一切。那是神圣的，不可侵犯的愛。

奶奶關懷地輕聲問道：“累嗎？”我重重地搖了搖頭，不想讓她有一絲擔憂。我的奶奶已近七旬，不過幾月未見，那華發又添了多少啊！一縷又添一縷，許是歲月的摧殘，卻定是半生操勞的結果。奶奶的眼睛早已渾濁，不復清澈，我想，也許五年十年之后，那雙眼睛將會被世間的塵霾所蒙住，不再透過去一絲光亮。然而，待到那時，奶奶，我依舊會如現在這般緊緊地拉住你的手，就像小時候你用溫暖的大手緊緊地拉住我稚嫩的小手一樣，握得牢牢地，永遠也不會松手。

我與奶奶一步一步，并排地向家走去，細密的陽光把我們祖孫倆的影子拉得很長，很遠……陽光下，愛在上演！

奶奶，你若老去，請不必擔心，因為我會永遠向你，我最深愛的奶奶伸出我的手，緊緊地拉著你一直一直走下去。我將成為你永遠的依靠！

伸出我的手初中（熱門20篇）篇十九

當陽光再一次灑在即將變為荒原的森林時，我再也控制不住，用力揮動著雙手擋下了那一行手持伐木工具的人們。

——題記。

這本是一片繁茂的森林，是我日夜居住的地方。眾多的親人圍繞著我，根連根，心連心。我喜歡那樣的日子，看著小鳥在我身上棲息，看著溪水在我腳下流淌，看著生命在我的身邊周而復始。土地說，我們應該學會感恩。是他親眼看著人們在這片荒漠下栽下了樹種，我們才得以生存。

所以，我會一直懷著感恩的心。

陽光從東邊的山頭上升起，我感受著六月的風帶來的暖意。一群登山者進入了森林，我十分享受地看著他們一張張興奮的臉龐，他們感受著這里的濃蔭清涼。一個人若有所思的笑著，我在他眼里看到了前所未有的光芒。我怎么也形容不出來那樣的神情，仿佛是他看到了人們口中經常提到的物質東西——金錢。一種不悅的感覺滿上心頭。

深秋，土地被覆蓋上了紅葉，經過風的舞動帶起一陣沙沙聲。樹從春天萌發，夏日蓬勃成長，如今該是我們休眠的日子了。森林里一片寂靜。轟然一聲，一群鳥兒驚嚇著飛向天際，有一棵樹倒了，這意味著它的生命迎來了結束。映月聽得見電鋸呲牙咧嘴的摩擦聲。“轟！”又是一棵樹倒下。

樹林里躁動起來，親人們在沉睡中驚醒，朝著發出聲響的地方望去，滿地的凌亂和悲慘。隨著伐木人手上的電鋸尖利的響聲，細碎的木屑飛揚，空氣里滿是混雜的木香。

我第一次嘗到眼淚酸咸的味道。不，那可是我們敬佩的人哪！是他們賜予我們生命，為什么如今卻要毀滅我們？伐木人把肢解整齊的樹干搬在路邊，一起坐在上面說笑著。

“你們終究也逃脫不了這樣的命運，這才是人類真正的目的啊！”土地嘆息。“人類將他們親手種下的樹木又親手毀滅，這就是人心。”

我眼看著自己的親人倒下，昔日與自己做伴的鳥兒無家可歸。我的根正在一點一點的斷裂，腐爛，失去旁枝的支持。或是被人們那被金錢填滿的心腐蝕掉，慘不忍睹。

腳步聲一點點逼近我，身旁的親人已痛苦的閉上眼睛。我用力扭動著自己的身體，使根裸露出來。為了家族，我不惜一切代價，是時候反抗了。

當人們靠近我之前，我伸出自己滿目瘡痍的手臂，在他們驚訝的目光中，攔住了他們的去路。

伸出我的手初中（熱門20篇）篇二十

一個悶熱的夏日，從家中出來陪同學逛街。雖然是夏日但街上依然繁忙如常。朋友折進一家飾品店，想進去挑幾件可愛的飾品，我可沒走進去，心說：我可沒他們那么虛榮。我便等在店門口，端詳起街上的一切。

許多人在我身前漫步而過，我并沒注意他們富有潮流的外表。引我注意的，是他。

他只身穿一件破舊的淺色薄衣，左手拿著一根拐杖，背著一個破皮囊。頭發花白的他只有一只頹廢的腿。很顯然，他是一個乞丐，一個殘疾的乞丐。他拖著他殘障的腿，艱難的向前走。

走到我身前時，竟不知發生了什么意外情況。他拄著那只拐杖的手，竟從他的手邊滑落，他一腳踩在了一處地面的凹處，失足摔倒。我竟沒想到有這樣的意外發生。他四面朝天仰著，臉上露出了那痛苦的神情，呲著嘴，臉部僵硬，兩眼流露出的痛楚我清晰可見。而在此時，在我的心中，卻這樣思付：為什么會在我的身前倒下，而不是在別的地方。

他開始想使勁地把自己推起，可惜他力氣不足，他只能仰在地面上。他使勁地用盡了所有方法，他想拿起他的拐杖，可惜他拿不到，似乎他永遠只能這樣了。他把那雙眼默默地對著我，著雙眼里，充滿了幾種不同的情感，但我知道，他是希望我能幫助他。

可是，目睹到這事的我卻十分糾纏，盤算著幫助他的結果：他的手那么臟，，那么黑，我幫他一把我的手不是也很臟了？他還那么臭，幾天沒洗澡了？但是在我心中，還有另一種聲音存在：他也是人，我得幫。但是他也太讓人害怕了吧……我在想，呆呆地站住不動。

一只手接住了這位老人的手，把他扶了起來，那是從飾品店中出來的我的同學。他把跌倒的老人的手搭在肩上，稱了起來，并把拐杖還給了他。老人點點頭，眼眶中流出來說不盡的滋味，但都是真誠而充滿感恩的。

望著老人遠去的背影，我問起同學：為什么你會幫助他。他的回答很簡單：我就是要去幫助他，因為我有責任去幫助他，去伸出自己的手。

下一次，我會伸出自己的手嗎？