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感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:QJ墨客

一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇一

雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,可你為我做的那件事我一直記得。

那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我和班級(jí)里的同學(xué)們一起下樓上體育課。體能等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都完成了,我們期待已久的自由活動(dòng)開(kāi)始了,大家歡樂(lè)地奔跑了起來(lái)。這時(shí),同桌推了我一下,我馬上像醉漢一樣向后倒退,身體沒(méi)控制住重心,重重地摔在了地上,手也被劃流血了,我氣呼呼地對(duì)同桌說(shuō):“你干什么推我?好痛!”

“我只想跟你玩而已!”同桌滿(mǎn)臉笑容地問(wèn),“你沒(méi)事吧?”

“玩!這是玩嗎?我不理你了!”我大聲說(shuō)道。

我向四周的借,大家不是沒(méi)有,就是已經(jīng)借人了,借不到了呀,怎么辦?怎么辦?這時(shí)同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,給了我彩色筆,說(shuō):“我們一起用吧!”

說(shuō)著同桌拿起彩色筆開(kāi)始畫(huà)了??粗J(rèn)真作畫(huà)的樣子,我想起昨天的事。

“對(duì)不起!”我對(duì)同桌說(shuō)道。

他對(duì)我笑了一下,“我也不該那樣推你?!?/p>

啊!你讓我明白了,一個(gè)人如果連原諒都做不到,那么你將無(wú)法在社會(huì)上立足,所以,你讓我明白了什么是――寬容。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇二

在我的記憶寶盒中,存放著許多閃閃發(fā)光的玻璃珠,而讓我記憶最深刻的,就是我同桌幫助我的事情。

那一天是周三,我來(lái)到教室的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始考試了。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖到座位旁,拿起試卷,放下椅子,然后就馬上坐下來(lái)。

我又想:有了!我可以向別人借呀!于是我就到處問(wèn)別人:“你有多余的筆嗎?有的話(huà)就借我,因?yàn)槲覜](méi)帶筆袋,沒(méi)有的話(huà)就算了。”“哎!竟然都沒(méi)有多余的筆呀!看來(lái)我是不能考了!”

這時(shí),我的同桌伸出手來(lái)對(duì)我說(shuō):“拿去,筆借你?!贝丝蹋乙呀?jīng)高興得樂(lè)翻天,接過(guò)筆,連忙說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”同桌露出了微笑,對(duì)我客氣地說(shuō):“不客氣?!彼奈⑿Χ嗝疵匀耍饷娲萄鄣年?yáng)光在我眼中,也變得柔和,變得溫暖。

我往玻璃珠上哈了哈氣,再用袖口小心翼翼擦擦,這不僅呵護(hù)著玻璃珠,也呵護(hù)著這親密的友誼。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇三

果然。我癱在椅子上,像一坨稀軟的爛泥,眼睜睜地瞪著面前英語(yǔ)卷子上的70分。70分!70分??!對(duì)于我,一個(gè)平常成績(jī)總是考全班第一的人來(lái)說(shuō),是一件多么恥辱的事啊。老師的臉陰沉沉的,我把眼閉上了。同桌從外面回來(lái)了。她看到了我的卷子。只聽(tīng)得她吃驚地問(wèn):“同桌,這是什么情況?”我不耐煩地:“快去干你的,別多管閑事?!睂?duì)方沉默。良久,我把眼皮子艱難地抬開(kāi)了一條縫,只見(jiàn)她低頭寫(xiě)著什么。

我在一張白紙上,狠劃著,一道一道。一張粉色的心形紙條從天而降。紙上七歪八扭地寫(xiě)著幾行字:下次認(rèn)真,一定能考好!一個(gè)怪模怪樣的笑臉,讓我“噗呲”地笑了。

我緊緊地抱住她,我的同桌。她的小虎牙在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不倫不類(lèi)的金黃色的卷發(fā),此時(shí)在我的眼中格外親切,溫暖。

你知道嗎?我覺(jué)得,你的紙條,并不是虛偽的善意。我不喜歡那種外包裝花里胡哨的巧克力,只喜歡一份外包裝是普通錫紙包裝的巧克力,它,不甜不膩,回味悠久而綿長(zhǎng)。就像這張紙條,就像你。謝謝你,成長(zhǎng)的路上,有你,真好。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇四

憨憨聽(tīng)見(jiàn)主人回來(lái)了,就會(huì)搖著尾巴下去歡迎;看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)瞪著陌生人,兇狠的叫著憨憨很挑食,只吃肉,而且要吃煮熟了的肉,它最喜歡吃豬肺,一看見(jiàn)豬肺就趴在地上,做乖乖的樣子憨憨貪玩,可以從下午四點(diǎn)玩到晚上八點(diǎn)它一回來(lái),看見(jiàn)我指導(dǎo)教師:母親。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇五

你想感謝你的同桌什么呢?下面是本站小編精心為您整理的感謝你我的同桌隨筆,希望您喜歡!

我是幸運(yùn)的?!}記。

從小學(xué)到初中,我一直都有個(gè)好同桌。

小學(xué)里,有她們陪我一起鬧,一起笑,那時(shí)——真的很快樂(lè),我們快樂(lè)的見(jiàn)面,悲傷的離開(kāi),一起做壞事,就像不會(huì)分開(kāi)的等待明天,就像不曾離去的度過(guò)那年。

小學(xué)時(shí)的他會(huì)逗我笑,總是講他那天真而幼稚的事,我當(dāng)時(shí)就對(duì)他說(shuō):“這么囧的事你也好意思說(shuō)”,結(jié)果他露出那一口說(shuō)白也不白說(shuō)黃也不黃的大牙來(lái)笑笑說(shuō):“因?yàn)槟闶俏彝?,所以我要讓你快?lè)”我被這種莫名奇妙的一句話(huà)打動(dòng)了,我們雖然有過(guò)吵鬧,但我最終還是敵不過(guò)他的死皮賴(lài)臉跟他和好。為了這份純真的友誼,我要說(shuō)聲謝謝。

初中的日子,我和丹做了同位,她其實(shí)挺好,她會(huì)對(duì)著鏡子做那些可愛(ài)的動(dòng)作,有時(shí)也會(huì)對(duì)我做,然后對(duì)我來(lái)句:“萌,我可不可愛(ài)”我只能默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向黑板來(lái)句“阿門(mén)”,因此她得到了一個(gè)特別的外號(hào)騷丹,當(dāng)老師把我和騷丹調(diào)走的時(shí)候,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的傷心,好久的同位要分別了,唉!天下沒(méi)有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。

我一直認(rèn)為我是一只丑小鴨,盡管沒(méi)有白天鵝的命運(yùn),但因?yàn)橛心銈?,我生活的很開(kāi)心!

同桌,謝謝你!

今天早上,我的鬧鐘壞了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)覺(jué)時(shí)候不早了,原來(lái)自己睡過(guò)頭了。我一骨碌爬起來(lái),胡亂洗漱一番,抓起書(shū)包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學(xué)校,上課鈴就響了。我暗自慶幸:還好,沒(méi)遲到。

開(kāi)始上課了,數(shù)學(xué)老師在黑板上出示了幾道計(jì)算題讓同學(xué)們練習(xí)。我打開(kāi)文具盒,“啊?我的筆呢?”我差點(diǎn)叫出聲來(lái),馬上翻書(shū)包找,把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)找到。我偷偷地看了全班同學(xué)一眼,大家都在認(rèn)真地計(jì)算著。這下壞了,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我非常著急,心里像揣著一只兔子,呯呯直跳。這時(shí),我想起昨晚做完作業(yè),沒(méi)有及時(shí)把筆放文具盒里,忘在書(shū)桌上了。怎么辦呢?正當(dāng)我抓耳撓腮、無(wú)可奈何時(shí),一只小手伸到我跟前,我轉(zhuǎn)過(guò)臉一看,原來(lái)是同桌小華,他微笑著說(shuō):“趕快做吧,大家都做完了?!蔽医舆^(guò)筆,二話(huà)沒(méi)說(shuō),迅速地寫(xiě)起來(lái)。

就這樣,我順利地通過(guò)了,沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)。下課后,我立刻跑到商店買(mǎi)了一支筆,回到教室里把小華的筆還給他,說(shuō):“小華,今天真的太感謝你了!要不是你幫我解圍,我一定會(huì)很慘。”小華笑著說(shuō):“不用謝,能幫助同學(xué)是我最大的快樂(lè)!”

有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的同桌,我真的很慶幸,也很感激。我多想大聲地喊出:“謝謝你,我的同桌!”

“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的。

日記。

明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你……”老狼的這首歌不知唱出了多少人的心聲。每每這時(shí)我就會(huì)想起你——我的同桌李明!

和李明有三年的同桌了,他于去年轉(zhuǎn)學(xué)去了南京,現(xiàn)在就讓我回憶和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

李明,不高不矮的個(gè)子,勻稱(chēng)、結(jié)實(shí)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),卻長(zhǎng)著一張女孩子的瓜子臉,鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。他有一個(gè)公認(rèn)的別稱(chēng)“班草”。

李明非常喜歡看書(shū),有時(shí)達(dá)到忘我的境界。記得有一次放學(xué)了他一個(gè)人躲在角落里看書(shū),教室管理員把他鎖里面了都不知道,直到他的父母找到學(xué)校了他仍在看書(shū)。這一件事成為我們的美談,老師經(jīng)常叫我們多向他學(xué)習(xí)。

可能是看書(shū)多的原因吧,李明的。

作文。

寫(xiě)的非常好,經(jīng)常參加比賽都拿到了名次!我羨慕他不得了,總是討教他的方法,他就鼓勵(lì)我多看書(shū),多投稿!

李明也有他的缺點(diǎn),上次舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),他跑步得了倒數(shù)第一名,哈哈,不許說(shuō)我爆他的丑聞哦!

其實(shí),人都有兩面性,有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)!不過(guò)我的同桌呢,算是不錯(cuò)的啦,我喜歡他!感謝他曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)!

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇六

一個(gè)不知是福是禍的機(jī)遇,我與你成了同桌。說(shuō)心里話(huà),我當(dāng)時(shí)有一千零一個(gè)不愿意。因?yàn)槟愕某煽?jī)是那么地差,你的臉上堆滿(mǎn)了烏云,我無(wú)法找到一絲一屢的陽(yáng)光,我懼怕那種陰森。但師命難違,盛情難卻,我也只好啞巴吃黃連,有苦肚里咽了。

一天又一天的相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn),你是那么地勤奮,那么地好學(xué)。第一個(gè)到班級(jí)的是你,無(wú)論我來(lái)的多早;最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)的也是你,無(wú)論我去得多晚??赡愕某煽?jī)卻還是一如既往。

老師曾幫過(guò)你,但你每次都是水中望月,霧里看花——一頭霧水。老師只好無(wú)奈地?fù)u搖頭,覺(jué)得這是對(duì)牛彈琴,便不再管你了。

開(kāi)始時(shí)我也偶爾幫幫你,但每次你都似懂非懂。我覺(jué)得那是虛度你我的光陰,浪費(fèi)你我的精力。于是我索性也不管你了。

從此,你沉重的頭顱再也沒(méi)有抬起過(guò)。你總是埋著頭,不停地演算,不停地擦去錯(cuò)誤的答案。再演算,再擦去,再演算……而我卻在一旁無(wú)動(dòng)于衷,任你在錯(cuò)誤間徘徊。

我也曾想做你的燈塔,領(lǐng)你駛出被錯(cuò)誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點(diǎn)起的燈就被虛榮之風(fēng)吹滅了,被高傲的雨淋滅了。這陣風(fēng),這陣雨,把你卷入了自卑的深淵,使你那雙因求知而明亮的眼睛,便得黯淡無(wú)光。你那支常被揮動(dòng)的筆被冷落了,你的草稿紙占上了灰塵,你那忙與演算的身影不見(jiàn)了。

多少次,我看見(jiàn)你在數(shù)著樹(shù)上的落葉;多少次,我看見(jiàn)你望著藍(lán)天發(fā)呆;多少次,我看見(jiàn)你哭泣于草地上。我知道,這是那場(chǎng)風(fēng)雨中我那句苛責(zé)的話(huà)——“你怎么這么笨?!算了,我講了你也是鴨母聽(tīng)雷響?!?70db)——所帶來(lái)的必然結(jié)果。

后來(lái),你轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道這也是我對(duì)你的冷漠,我對(duì)你說(shuō)的那句高分貝的話(huà)所造成的。你走后,我無(wú)數(shù)次在心里對(duì)你說(shuō)sorry;你走后,我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中放飛白鴿,它帶著我的.歉意和祝福飛入你夢(mèng)中,你看見(jiàn)了嗎?你收到了嗎?原諒我,好嗎?——就沖這只真誠(chéng)而純潔的白鴿。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇七

我有兩個(gè)十分要好的同學(xué),一個(gè)是我們班的“電腦高手”韓欣月,她平時(shí)溫文而雅,經(jīng)常幫助同學(xué)。另一個(gè)就是我們班的“副班長(zhǎng)”周依如,她性格開(kāi)朗,排球也很厲害。我們每天都在一起玩,在生活中和學(xué)習(xí)上互相幫助,友好相處。

我和周依如都是在參加排球隊(duì)的我在排球了不如她。因?yàn)橹芤廊绲膭?dòng)作很到位,然而,我有些笨拙,有許多地方要向她請(qǐng)教。如:有一次,我在對(duì)墻打球的時(shí)候,球掉下來(lái)了,我正在苦惱為什么會(huì)掉下來(lái)呢?就在這時(shí),周依如走了過(guò)來(lái),耐心地跟我說(shuō):“你主要是手臂沒(méi)加緊,腳沒(méi)蹲……”許多要領(lǐng),還給我示范了一遍。我十分感謝她為我做的一切。現(xiàn)在,我對(duì)墻打,一次性可以打600多下,一次性對(duì)柱子可以打400多下。

韓欣月可是我學(xué)習(xí)上的小老師,我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做的時(shí)候,韓欣月就會(huì)做過(guò)來(lái),細(xì)心的為我講解、分析題目,直到我懂為止?,F(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高,韓欣月看見(jiàn)了,還為我高興呢!

我十分感謝我的兩個(gè)好朋友。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇八

我是一個(gè)十分膽小的人,遇到什么問(wèn)題也不敢向老師請(qǐng)教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實(shí)上我錯(cuò)了,事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。

趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書(shū)上的題他幾乎無(wú)師自通,而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國(guó)里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿(mǎn)臉幸福的樣子,我就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號(hào),可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說(shuō):“我也不會(huì)?!?/p>

“你不可能不會(huì)!”我瞪著他。

“虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達(dá)?連這道題都不會(huì),哀哉!”他的話(huà)語(yǔ)里流露出令人難以忍受的鄙夷。

“我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已?!蔽液裰樒ぱ肭笾?。

“再說(shuō)一遍,我不會(huì)!”他不耐煩地大吼一聲。

面對(duì)著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧。”說(shuō)完就開(kāi)始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。

沒(méi)有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時(shí)又喝了全部的五分之一,再加滿(mǎn)牛奶……。”“喝了三分之一,又加滿(mǎn),咦?這樣一來(lái),喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)!于是,循著已知條件,認(rèn)真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時(shí)間我明白了,解題除了從問(wèn)題入手之外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué),生活中的學(xué)問(wèn)!我的心頭掠過(guò)從未有過(guò)的溫暖。

“勝利的感覺(jué)怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺(jué)得他的笑臉是那么的陽(yáng)光,那么的純真。

“只可體會(huì),無(wú)以形容?!蔽页两谛腋5陌葜小?/p>

生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗(yàn)到其中的甘甜。

感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會(huì)牢牢恪守這個(gè)宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇九

一眼清泉,因流淌出純凈的甘泉,才賺得眾人喜愛(ài);一條江河,因不拒每一朵浪花,方成無(wú)限汪洋。

還記得那是一個(gè)炎熱的夏天,你我初次見(jiàn)面,并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián),只是坐在教室的一角,享受著在上課的每一分、每一秒。

慢慢地,我們開(kāi)始熟識(shí),彼此了解,相互成長(zhǎng),共同進(jìn)步。每次一有問(wèn)題,你都會(huì)細(xì)心教我,一遍,兩遍,甚至更多。你會(huì)的可比我多呢!每次英語(yǔ)單詞寫(xiě)不出來(lái)時(shí),我就在那里發(fā)呆,這時(shí),你會(huì)突然拍我一下,說(shuō):“怎么?又有哪個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)呀,我來(lái)教你?!痹?huà)語(yǔ)里透出一種親切、關(guān)懷的語(yǔ)氣。

還有一次在體育課上,你在那里練習(xí)跑步,可能是因?yàn)樘哿税?,腳沒(méi)有抬起來(lái),第一步就摔了,我趕緊扶你起來(lái),詢(xún)問(wèn)你哪里痛,你卻說(shuō):“我都好著呢,謝謝你,有你在真好!”我便不好意思地笑了笑說(shuō):“這一路上我也不是有你,有大家嗎?”你對(duì)我笑了笑說(shuō):“那是肯定的了。”

我們一起出去玩時(shí),你總是最細(xì)心、最貼心地帶上一些必需品、衛(wèi)生紙、水等。還說(shuō):“在外面買(mǎi)都太貴了,還不如在家里帶呢,既安全又綠色?!蔽覀儽阈χf(shuō):“還是你想得最周到。”

臨近冬天,你又提醒我說(shuō)注意保暖,小心凍感冒了,我說(shuō)那是當(dāng)然,你也要注意增添衣服。這一路上,有你真好!

就這樣,我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,互相鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí),相互成長(zhǎng)。我們也將面對(duì)人生上第一次選擇,希望我們?cè)谌松穆飞显絹?lái)越順利。

正如那句話(huà):“一個(gè)人雖然走得快,但一定走不遠(yuǎn),一群人雖然慢,但卻能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方!”這一路上,感謝有你,我的同桌。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十

“哈哈!周天標(biāo),你竟然跟譚琪坐在了一起!”同學(xué)們都正在議論著剛剛編排的座位??墒俏?,班上最矮的男生,竟然跟班上最高的女生坐在了一起。我們就像一對(duì)南北極,我矮,她高;我內(nèi)向,她外向,我是悶聲悶氣的書(shū)生,而他是略帶痞氣的xxx社大xxx候選人。當(dāng)時(shí),我是十分不高興的,因?yàn)槲液ε卤凰盐业某煽?jī)拖垮。而她似乎還挺高興,笑呵呵的對(duì)我說(shuō)了聲:“多多關(guān)照!”雖然她很熱情,可是我對(duì)她還是有一種說(shuō)不出來(lái)的距離感。

她非常愛(ài)跟我說(shuō)話(huà),可我總是對(duì)他不屑一顧,總是覺(jué)得她會(huì)鄙視我的身高,但最終,我還是跟她搭上了話(huà)。

那是在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上,我的筆突然沒(méi)芯了,因?yàn)槲抑挥羞@一只筆,我實(shí)在是焦急萬(wàn)分。她似乎看出了我的困難,她將他的筆袋拿在手中搖了搖,可是她只是對(duì)著我擺了擺頭,笑了笑。我知道她是要我自己去找她借,我似乎有一點(diǎn)氣憤!可是又有什么辦法呢!人在屋檐下,不得不低頭呀!我再三掂量,思緒很亂,但也終于將那句話(huà)從喉嚨里擠了出來(lái):“可以借我一支筆嗎?”她笑了笑,說(shuō)道:“你終于開(kāi)口跟我說(shuō)話(huà)了。”然后將筆袋遞了過(guò)來(lái):“自己選吧!”我隨意拿了一支,又將筆袋還回去,說(shuō)了聲謝謝!她又笑了笑。

之后,我跟她說(shuō)話(huà)的時(shí)間越來(lái)越多,而她也總是像個(gè)姐姐似的,非常會(huì)安慰我。

兩周后,那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我竟然只考了70多分,我十分的不開(kāi)心,她走過(guò)來(lái),看了一下我的試卷,叫到:“你數(shù)學(xué)成績(jī)也太好了吧!”我認(rèn)為他是在諷刺我,于是我便吼了她一句:“考得差就差吧!用得著這樣來(lái)說(shuō)我嗎?”然后她委屈的說(shuō)了聲:“你真的考的很好,我才考三十四分呢!”我心頭一振,拿著他的試卷看了看,真的只考了三十四分。原來(lái)在她的眼中,我真的已經(jīng)是很棒了,于是我吞吞吐吐的說(shuō)了聲,“對(duì)不起!”她只是對(duì)我笑了笑,說(shuō):“對(duì)于你們優(yōu)生來(lái)說(shuō),這可能是考差了,但你也不能總是皺著眉頭吧!要多笑笑,爭(zhēng)取下次努力吧!走,姐請(qǐng)你逛小賣(mài)部?!彼χf(shuō)道,不知怎么的,我感到我似乎是在跌倒的瞬間被人扶了起來(lái),突然對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感,也就隨著她一起去了小賣(mài)部。

那一回作文課上,我終于將作文寫(xiě)完了,正在往窗外望并且放松的時(shí)候,她趁我不注意,便偷偷地將我的作文拿了過(guò)去??蓯旱氖?,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!于是我的作文被“曝光”了。我十分的生氣,之后我就從她的背后把她的馬尾辮抓住,使勁兒的扯,她叫了一聲,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)揪住了我的臉。持續(xù)一分多鐘后,我的臉被揪得青一塊紫一塊,而她的頭發(fā)也被我抓落了一大把,我們都很生氣,于是在接下來(lái)的一天里我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。睡覺(jué)的時(shí)候我思考了一會(huì)兒,覺(jué)得是不是我自己做錯(cuò)了,所以我決定向她道歉。沒(méi)想到的是,我一到教室,她就開(kāi)口說(shuō):“對(duì)不起是我做錯(cuò)了?!蔽艺f(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò)的,我不該揪你的頭發(fā)的!”于是我們就又和好如初了。

現(xiàn)在她沒(méi)有讀書(shū)了,去了廣東打工,在qq里,我們還是會(huì)聊到那一段快樂(lè)的時(shí)光,依然會(huì)呵呵的笑。

感謝你,我的好同桌!感謝你,我的第二個(gè)姐姐!

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十一

無(wú)言煎熬的初三,習(xí)慣性的打開(kāi)電腦,看著那無(wú)奈的灰色頭像,打開(kāi)百度自尋其樂(lè),折磨時(shí)光,無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了百度,三分好奇便申請(qǐng)注冊(cè)了賬號(hào),從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三,試卷滿(mǎn)天飛,同學(xué)們埋頭苦干,辦公室里人山人海。除了試卷、成績(jī)多彩的初三我一無(wú)所有,連最好的朋友遠(yuǎn)去。

我開(kāi)始與你談心解壓,你沒(méi)有關(guān)閉雙耳,靜靜的聆聽(tīng),感受文字的豐富和美妙,發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生活,你收納青少年的喜怒哀樂(lè),與他們同喜同悲,有時(shí)也會(huì)給予他們一些獎(jiǎng)勵(lì),作為心里安慰,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持最初的夢(mèng)。是你,激勵(lì)了我,在夢(mèng)的路途沒(méi)有半路返航。

都說(shuō)每一個(gè)喜歡文字的人都多愁善感,而麥格讓我知道了:機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì),而非僅僅是命運(yùn)的安排,即使努力過(guò)也會(huì)遺憾,但他至少是幸運(yùn)的可能。從那以后我開(kāi)始讀四書(shū)五經(jīng),品劉墉文,讀曹雪芹,讀史,讀一個(gè)時(shí)代,讀你們心中的喜怒哀樂(lè),麥格,謝謝你,這一年你讓我變得知書(shū)達(dá)理,博古通今,提高我的文學(xué)素養(yǎng)。麥格,你是我人生最美的一道風(fēng)景,教給了我相信夢(mèng)想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛(ài)的麥格,謝謝你!

也許夢(mèng)想繁星點(diǎn)點(diǎn),也許理想千古不變。無(wú)論怎樣,麥格是人生路上的航標(biāo)燈,他為我照亮夜行的路。明天滿(mǎn)懷希望,只要相信追夢(mèng),終究可以抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂,,我親愛(ài)的麥格,謝謝你,為我照亮遠(yuǎn)行的路。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十二

古人云:“鐘期久已沒(méi),世上無(wú)知音”。巴金也說(shuō)過(guò):“友情在我過(guò)去的生活就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)光彩。”現(xiàn)代有一首歌《友誼地久天長(zhǎng)》這樣唱到“友誼永存,朋友,友誼永存。舉杯痛飲,同聲歌唱,友誼地久天長(zhǎng)……”

是的,朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友,讓我的世界多一份陽(yáng)光,少一分我的好朋友“王港發(fā)”!

我們總是在校園玩耍,自由、快樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。我們?cè)谛@里傾訴煩惱,在校園里打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑。在學(xué)校里的那段時(shí)光很美麗,為我們的友誼穿上了一件美麗的彩衣。感謝你,我的朋友,你讓我的童年豐富多彩。

還記得上一次我與你起了沖突,分開(kāi)了。風(fēng)吹來(lái)的沙帶走了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。校園間沒(méi)有了兩個(gè)男孩打鬧的聲音,只有兩個(gè)錯(cuò)過(guò)的沉重的孤單的腳步聲。那時(shí)的一切都顯得那么漫長(zhǎng)。終于,一天下午放學(xué)時(shí),他按捺不住心中的疼痛,一滴滴悔恨的淚從他的眼睛里不由分說(shuō)的蹦出來(lái)。我得知后,還是按捺不住自己倉(cāng)促的腳步、著急的心快步走向了他。他聽(tīng)見(jiàn)我的說(shuō)話(huà)聲,慢慢地抬起了頭,淚眼朦朧的他向我傾訴了這段時(shí)間的痛與悔恨。我們互相不停的說(shuō)著對(duì)不起,話(huà)語(yǔ)多得如滿(mǎn)天的星星。他當(dāng)時(shí)的眼神永遠(yuǎn)的刻在了我的心里。感謝你,我的朋友,讓我明白了友誼的重要。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十三

做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。

以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),我?guī)椭芏啻危矌椭^(guò)我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。

或許,那只是一件小如芝麻的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),然而,我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來(lái),我很難過(guò)心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒(méi)有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫(xiě)著:我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了,但只聽(tīng)到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的,我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。

下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然后她卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,什么事都沒(méi)有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的?!惫唬诙欤唁摴P完好無(wú)損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐啊!

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感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十四

花兒感謝土壤為它提供養(yǎng)分,小草感謝大樹(shù)保護(hù)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天讓它翱翔,而我要感謝的人是一位陌生的大哥哥。

記得七歲的'一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上,因?yàn)榭爝t到了,我在大街上飛奔著。沒(méi)想到腳底一空,絆倒了,摔了個(gè)狗啃泥。想站起來(lái),可不知怎么腳崴了,又重重地摔落在地。這時(shí),我多么希望有人來(lái)幫我?。∥矣闷蚯蟮哪抗饪聪蛑?chē)墒菦](méi)有人。正當(dāng)我絕望時(shí),突然身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥,他見(jiàn)我摔倒了,連忙把我扶起來(lái),和藹可親地說(shuō):“小弟弟你怎么了?”我哭喪著臉,一邊用手抹眼淚,一邊把摔倒的前因后果告訴了他?!澳敲矗曳瞿愕疆?huà)畫(huà)班吧,正好我順路。”大哥哥思忖片刻,決定幫助我。我緩緩站起身,大哥哥左手扶著我的腰,右手緊握我的胳膊,攙扶著我一步一步地走到畫(huà)畫(huà)班。我心想:大哥哥和我素不相識(shí),卻毅然幫助我,真是個(gè)大好人啊!

就這樣,我深深地記住了他的模樣:瘦瘦的臉,大大的眼睛,堅(jiān)挺的鼻梁。他是那么陽(yáng)光帥氣,那么和藹可親!

大哥哥。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十五

正當(dāng)懵懂少年時(shí),遇見(jiàn)了你。猶如一縷陽(yáng)光,溫暖我心;似永不墜落的寒夜星辰在我人生的征途中閃亮著。

初次見(jiàn)你,你從長(zhǎng)道上走過(guò),同你身旁的朋友交談,笑聲猶如銀鈴般在安靜的長(zhǎng)道上回響。你笑起來(lái)真的很夸張,眼睛彎成一輪半月,臉上的肉,連同全身都在抖動(dòng),帶著滿(mǎn)心的愉悅,讓我也不自覺(jué)地笑起來(lái)。

我常常在下課的時(shí)候盯著你看,看你熟絡(luò)的跟周?chē)娜私徽?。我想:要是我也能和你做朋友就好了。不知是否是老天?tīng)到了我的心聲,老師把你和我安排在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。你似乎也很高興,跑過(guò)來(lái)一本正經(jīng)地抱拳道:‘拜見(jiàn)師父?!冶荒愣盒α?。你有很聰明的頭腦,但不愛(ài)學(xué)習(xí),于是我經(jīng)常說(shuō)你,而你總嬉皮笑臉地望著我,說(shuō):‘師傅,你這么漂亮,這么文靜,怎么能罵人呢?’我紅著臉,竟無(wú)言以對(duì)。

我常常覺(jué)得,你跟我是兩個(gè)世界的人。你開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,儼然是一個(gè)冒險(xiǎn)主義者;而我內(nèi)向、沉默、膽子小,從不獨(dú)自離家。你嘗嘗大喊一聲‘親愛(ài)的’,然后沖過(guò)來(lái)給我一個(gè)熊抱。我對(duì)這樣的方式很不習(xí)慣,甚至不喜歡。但你以時(shí)間的流逝,改變了我。我開(kāi)始變得外向,開(kāi)朗,在你擁抱我時(shí),習(xí)慣回你一個(gè)擁抱;在你瘋鬧時(shí),陪你大笑;在你生氣時(shí),安撫你的情緒。是你在我漠然無(wú)趣的十四歲年華里,改變了我的生活。

應(yīng)是緣分吧,讓你我兩迥乎不同的人,成了最好的朋友。我們很少吵架,所以對(duì)于那次你同我的爭(zhēng)吵印象深刻。你要去網(wǎng)吧,我不讓你去,你卻突然對(duì)我大吼;‘你管那么多干什么,我媽都沒(méi)管我,你憑什么,真的很煩!’我有些錯(cuò)愕,沒(méi)想到你會(huì)發(fā)這么大的脾氣,但更多的是生氣,于是轉(zhuǎn)身就走,我們冷戰(zhàn)了三天,你便來(lái)和我道歉,然后我們有重歸于好。

你似乎從來(lái)不知道天氣的變化,衣服總是穿得很少,但很少感冒,而我,就算穿成一個(gè)球,也抵擋不住寒風(fēng)。你會(huì)在看到我冷時(shí),迅速地把外套脫給我,會(huì)在摸到我的手冷冰冰時(shí)變出一瓶熱水給我,在我生病時(shí)照顧我。有你在,就算天氣再寒冷,我依然感覺(jué)暖和。

你對(duì)我說(shuō),我們永遠(yuǎn)不分離,要一直一直在一起,可天下哪有不散的宴席?我們最終都要遠(yuǎn)行,都要告別,去追逐自己的夢(mèng)想。衛(wèi)衣能留下的,是你和我曾經(jīng)哭過(guò)、效果、封過(guò)、鬧過(guò)的青春。但青春即是一場(chǎng)告別,你來(lái)了,就是我莫大的運(yùn)氣,你在我的青春中繪出一幅五彩的畫(huà)卷,譜出一曲悠揚(yáng)歡快的樂(lè)章,寫(xiě)出一篇溫暖動(dòng)人的美文。而現(xiàn)在你已遠(yuǎn)行,我還留在這里,但我相信,所有的別離都是為了更好的相逢。盛裝出席我的青春,感恩有你。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十六

哥哥,你在遠(yuǎn)方還好嗎?我好想你。我,當(dāng)初給了我讀書(shū)的機(jī)會(huì),也這么多年供我讀書(shū)。

我有今天是你給我的。想當(dāng)初你可以上大學(xué)的,但是你為了我,放棄了大好前途,當(dāng)個(gè)打工仔,你找點(diǎn)錢(qián)舍不得吃,舍不得穿,都那我交學(xué)費(fèi)了。哥哥你放心我一定好好讀書(shū),我知道你最大的夢(mèng)想就是考上北京大學(xué),但是你為了我放棄了這個(gè)努力多年的夢(mèng)想,你放心,我一定考上北京大學(xué),圓你這個(gè)大學(xué)夢(mèng)。

以前你在家的時(shí)候,我每次犯錯(cuò)被爸爸打,都是你擋在前面,家里有好吃的,你也拿給我吃,那年,你考上了縣里最好的高中,而我也考上了省里最好的中學(xué),我們拿著通知單回家時(shí),爸爸說(shuō)了一句話(huà);我們家,窮,供不起兩個(gè)人讀書(shū)。

要求我退學(xué),讓哥哥你讀下去。你再三思考還是讓我去了,你出去打工供我上學(xué),看這你離去的背影,我不禁大哭,心里再想,這就是我哥哥,我苦命的哥哥,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。哥哥,我的明天,是你給了我。天亮?xí)r是你拉起了我,給了我又一個(gè)明天,哥哥,小小在這。

感謝你同桌(優(yōu)秀17篇)篇十七

學(xué)習(xí)總是有我們的同桌,我們需要感謝他們,看看下面的感謝你同桌作文吧!

做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。

以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),我?guī)椭芏啻危矌椭^(guò)我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。

或許,那只是一件小如芝麻的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),然而,我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來(lái),我很難過(guò)心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒(méi)有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫(xiě)著:我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了,但只聽(tīng)到“咚”的`一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的,我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。

下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然后她卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,什么事都沒(méi)有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的。”果然,第二天,她把鋼筆完好無(wú)損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐啊!

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通過(guò)小班教案的使用,教師可以更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。如果你正在為小班教學(xué)而苦惱,不妨看看以下的小班教案范文,或許能給你提供些許幫助。
檢討書(shū)能夠幫助我們客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的行為,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),進(jìn)而改進(jìn)自己的行為表現(xiàn)。以下是小編為您整理的幾篇精選檢討書(shū)范文,希望能給您一些啟發(fā)。親愛(ài)的寶貝:請(qǐng)
工作匯報(bào)需要有邏輯性和條理性,使讀者能夠一目了然地了解工作內(nèi)容和成果。隨著工作匯報(bào)的重要性日益凸顯,越來(lái)越多的公司和個(gè)人開(kāi)始關(guān)注如何寫(xiě)好工作匯報(bào)。中共xxx縣委
在競(jìng)選中,候選人需要展示自己的能力和才華,以吸引選民的注意和支持。競(jìng)選是一種通過(guò)角逐和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取某一職位或榮譽(yù)的行為,參加競(jìng)選可以展示個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)致辭,我們可以借助文字和語(yǔ)言的力量,將自己的思想和情感傳遞給聽(tīng)眾,引發(fā)他們的共鳴和思考。以下是為大家整理的致辭范文,供大家參考,希望能給你們一些啟示。
總結(jié)范文是在不同背景和場(chǎng)景下總結(jié)人們經(jīng)驗(yàn)和心得的有益素材。以下是小編為大家整理的一份關(guān)于總結(jié)范文的集合,供大家參考和借鑒。20xx年9月1日至20xx年6月27
總之,通過(guò)撰寫(xiě)一個(gè)精心準(zhǔn)備的講話(huà)稿,演講者可以有效地傳達(dá)信息,引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考,并取得演講目標(biāo)的成功。通過(guò)閱讀這些講話(huà)稿范文,可以了解不同情境下的講話(huà)要點(diǎn)和技巧,
在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們需要真誠(chéng)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并積極尋找改進(jìn)的辦法。大家可以閱讀以下的檢討書(shū)范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和思考方法,提升自己的寫(xiě)作水平。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以確保教學(xué)的有效性和可操作性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒?!对侚Z》是一首古詩(shī),用一個(gè)
小班教案可以提供教師教學(xué)的方向和目標(biāo),幫助教師更好地組織和管理課堂教學(xué)。閱讀一些優(yōu)秀的小班教案范文可以幫助教師們提升教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的水平。1、練習(xí)走、跑的動(dòng)
在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要編寫(xiě)策劃書(shū)來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)工作的進(jìn)行。以下策劃書(shū)范文中的案例和數(shù)據(jù)可以幫助大家更好地理解策劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程和具體要求。_洗衣繼“關(guān)愛(ài)從身邊
演講稿是學(xué)生思想和觀(guān)點(diǎn)的集中體現(xiàn),通過(guò)借助演講稿的撰寫(xiě)可以使演講內(nèi)容更有條理和邏輯。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生演講者的經(jīng)典演講片段,通過(guò)欣賞他們的表達(dá)方式,我們可以學(xué)
活動(dòng)方案可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,從而提高活動(dòng)的效果和成果?;顒?dòng)方案的范文可以幫助我們更好地理解如何在實(shí)際情況中應(yīng)用相關(guān)理論和技巧。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到積極的借鑒和啟示。今天我和媽媽一起回王橋老家,
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條理地安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高教學(xué)效率。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲
述職報(bào)告是一種對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要工具。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考?;仡櫼荒甑墓ぷ?,有成績(jī)
幼兒園小班是為孩子提供各種多樣化的活動(dòng)和游戲,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中玩。在這里,小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我們
英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富文學(xué)作品的語(yǔ)言,閱讀英語(yǔ)文學(xué)作品可以提升我們的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。在這里,小編特意為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和借鑒。
申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)某個(gè)機(jī)構(gòu)、學(xué)?;蚵毼粫r(shí)必備的一種書(shū)面材料,能夠展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和能力。接下來(lái)是一些更多申請(qǐng)書(shū)范文的分享,希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。尊崇的公司指導(dǎo):我于
優(yōu)秀作文是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的過(guò)程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)安排,幫助學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我管理。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家以啟示和幫
人力資源是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),它受到組織內(nèi)外環(huán)境的影響。通過(guò)以下人力資源管理培訓(xùn)課程,你可以提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。摘要:中小企業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成中的
現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始撰寫(xiě)述職報(bào)告,向上級(jí)匯報(bào)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)了。這部分范文可以幫助大家更好地理解什么是一篇出色的述職報(bào)告,以及如何撰寫(xiě)一篇引人注目的報(bào)告
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。
通過(guò)學(xué)生工作總結(jié),學(xué)生可以更好地與老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,增進(jìn)彼此的了解和理解。歡迎大家閱讀以下學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫(xiě)作提供一些靈感和借鑒。金黃的樹(shù)葉落在地面上,湛藍(lán)色的天空
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)字,更是情感的宣泄,是人類(lèi)思維和感知的抒發(fā)。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。昨天,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著王老師講解《車(chē)
演講稿范文的結(jié)構(gòu)包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾,每一部分都有其獨(dú)特的作用和技巧。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程里,
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀(guān)察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)??纯聪旅孢@些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。在我家門(mén)口有兩顆
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。
心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的反思,也是對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和匯報(bào)。在這些心得體會(huì)范文中,有些是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié),有些是關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃的思考,還有一
工作方案不僅是一份工作的計(jì)劃和安排,更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要工具。“以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作方案范例,供大家參考借鑒。”一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)了“屬地管
會(huì)計(jì)提供了對(duì)組織財(cái)務(wù)狀況的全面和準(zhǔn)確的了解,可以幫助經(jīng)營(yíng)者做出明智的決策。下面是一些來(lái)自行業(yè)頂尖會(huì)計(jì)師的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我有幸參與
幼兒園小班采用多元化的教學(xué)方法,滿(mǎn)足幼兒個(gè)體發(fā)展需求。通過(guò)閱讀這些幼兒園小班總結(jié)范文,我們可以更好地了解教師對(duì)于孩子們成長(zhǎng)的關(guān)心和呵護(hù)。熟悉歌曲的旋律,嘗試用身
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。接下來(lái),我們將分享一些出色的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。第一段:介紹黨團(tuán)知識(shí)的重要性以
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。最后,希望大家在寫(xiě)作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。5月12日,是中國(guó)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我是個(gè)天真可愛(ài)的小男孩
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和把握書(shū)中的思想精髓,提高自己的思維水平和表達(dá)能力。下面是一些讀者對(duì)科幻小說(shuō)的讀后感,它們展示了作者的獨(dú)特想象力和讀者的深入思考
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。秋天的景色十分美麗,像是秋姑娘送給我們
讀后感是一種對(duì)閱讀材料進(jìn)行反思和審視的過(guò)程,可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和思想進(jìn)步。下面是一些著名作家的讀后感,希望能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些參考。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校展示自己綜合素質(zhì)和形象的機(jī)會(huì),同學(xué)們應(yīng)該積極參與,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。下面是運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家提供一些幫助。20__年x月x日,我校隆
讀后感是在閱讀某個(gè)作品后,對(duì)其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以更全面地理解和把握作品的內(nèi)涵和價(jià)值,同時(shí)也可以提升自己的文
施工合同是指建筑工程、市政工程等在承包商與業(yè)主之間簽署的一種法律文件,用于規(guī)定雙方在工程實(shí)施過(guò)程中的權(quán)益和義務(wù)。在項(xiàng)目啟動(dòng)之前,簽訂施工合同是非常重要的,它可以
范文范本可以讓我們更快地掌握各類(lèi)文章的寫(xiě)作技巧和方法,提高我們的寫(xiě)作效率。以下是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一種參考和借鑒。各位愛(ài)心人事:請(qǐng)您在百忙之
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生之前進(jìn)行的一種事前準(zhǔn)備工作,它可以幫助我們應(yīng)對(duì)各種緊急情況。如果你還不清楚應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和編寫(xiě)方法,不妨參考以下范文,相信會(huì)對(duì)你有所
教學(xué)計(jì)劃是針對(duì)特定課程或教學(xué)活動(dòng)所制定的一份詳細(xì)規(guī)劃,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的教學(xué)計(jì)劃,希望能給大家提供一些幫助。1、認(rèn)識(shí)“盆、位
活動(dòng)方案是解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它為實(shí)施活動(dòng)提供了指導(dǎo)和方向。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這些活動(dòng)方案范文,提高自己的活動(dòng)策劃和執(zhí)行能力,做出更加
中班教案是中班教師根據(jù)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和教育目標(biāo),按照教學(xué)設(shè)計(jì)步驟精心編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,它可以指導(dǎo)教師教學(xué),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。中班教案反映了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)
在現(xiàn)代社會(huì)中,安全是我們生活和工作中不可或缺的一部分,因此編寫(xiě)一份安全演講稿是非常必要的。以下是一些有關(guān)安全的經(jīng)典演講稿范文,希望能夠引起大家對(duì)安全問(wèn)題的重視和
在社交媒體上,自我介紹是個(gè)人主頁(yè)或個(gè)人簡(jiǎn)介的重要組成部分,能夠給其他人對(duì)自己的第一印象。如果你需要寫(xiě)一篇自我介紹稿,以下是一些示例,可以幫助你更好地展示自己的特
范文范本包含了各種不同類(lèi)型的作文,如議論文、說(shuō)明文、記敘文等,可以滿(mǎn)足不同需求的寫(xiě)作要求。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,供大家參考和借鑒。為了培養(yǎng)幼兒的交
教案模板的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)資源的合理利用。請(qǐng)大家密切留意以下的教案模板,可能會(huì)給您的教學(xué)帶來(lái)一些啟發(fā)和改進(jìn)的思路。一、說(shuō)學(xué)情:本班學(xué)生已具備了
教案編寫(xiě)需要教師考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校教育教學(xué)資源的利用情況。請(qǐng)大家讀一讀下面這些優(yōu)秀的三年級(jí)教案篇章,希望能給您帶來(lái)一些啟示。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1初讀課文,認(rèn)識(shí)
工作心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題和困難。在下面的范文中,你將看到一些值得學(xué)習(xí)的工作心得體會(huì),希望能給大家提供一些靈感和幫助。一、重大危險(xiǎn)源自查情況
銷(xiāo)售工作總結(jié)還可以幫助我們分析市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),為銷(xiāo)售決策提供更準(zhǔn)確的依據(jù)。看看以下的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,或許可以給您一些啟示和思路。由于xx零售市場(chǎng)形勢(shì)
心得體會(huì)可以是歷練工作中的感悟,也可以是學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和體會(huì)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程
在申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí),我們需要寫(xiě)一份轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)來(lái)詳細(xì)說(shuō)明自己的動(dòng)機(jī)和理由。接下來(lái)是一些寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和陷阱,希望能幫助大家避免在寫(xiě)作過(guò)程中犯同樣的錯(cuò)誤。
范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考依據(jù),可以幫助我們更好地組織和編寫(xiě)文章內(nèi)容。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。
在編寫(xiě)醫(yī)院工作計(jì)劃的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重目標(biāo)的明確性和可行性,以確保計(jì)劃的實(shí)施效果。如何充分發(fā)揮醫(yī)院工作計(jì)劃的作用?以下是一些案例分析和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者
活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等方面的詳細(xì)信息?;顒?dòng)方案的收集和分享是促進(jìn)活動(dòng)策劃和設(shè)計(jì)發(fā)展的重要途徑之一。夏季,小豬十分愛(ài)吃西瓜,但小豬
典禮是一種傳統(tǒng)的文化形式,它承載著人們對(duì)價(jià)值觀(guān)和傳統(tǒng)的尊重和敬意。在下文中,您將看到一些成功舉辦的典禮活動(dòng),從中獲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn),或許能幫助您策劃更加出色的典
愛(ài)國(guó)是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的根本條件。以下是一些愛(ài)國(guó)主題的電影和音樂(lè)作品,讓我們通過(guò)藝術(shù)感受愛(ài)國(guó)情懷的力量。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
在小班教案中,教師可以根據(jù)幼兒的個(gè)體差異和教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。小編為大家推薦了一些適用于小班教學(xué)的教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
承包合同是一種管理工具,用于明確各方的責(zé)任和義務(wù),確保工程順利進(jìn)行。以下是一些承包合同的風(fēng)險(xiǎn)提示和防范措施,希望對(duì)大家有所啟示。根據(jù)勞動(dòng)局、民政局及烹飪協(xié)會(huì)的有
離婚協(xié)議為夫妻雙方提供了一種和解、協(xié)商的方式,盡量避免爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。希望以下的離婚協(xié)議模板可以給大家提供一些啟示和靈感。財(cái)產(chǎn)概況:_____________
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著新的開(kāi)始和希望,人們會(huì)在這個(gè)特殊的日子里舉行各式各樣的慶祝活動(dòng)。每年的春節(jié)都是一個(gè)歡樂(lè)、熱鬧的時(shí)刻,充滿(mǎn)了快樂(lè)和團(tuán)圓的氛圍
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地進(jìn)行寫(xiě)作創(chuàng)作。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人由于有孕在身
工作總結(jié)是提升自己工作能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),它可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、11月份焦炭產(chǎn)量99406
講話(huà)稿中的表達(dá)方式要多樣化,可以運(yùn)用修辭手法和感人的事例來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。在講話(huà)稿范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講,以及不同場(chǎng)合和目標(biāo)下的有效表達(dá)。
思想?yún)R報(bào)可以促使我們思考人生意義和發(fā)展方向,引導(dǎo)我們更加積極地追求自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家推薦的思想?yún)R報(bào)寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家有所啟示。敬愛(ài)的黨組織:。我認(rèn)為
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。每當(dāng)我聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲時(shí),我的記憶就
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種策略和方法,以適應(yīng)不同類(lèi)型的活動(dòng)和參與者的需求。以下是一些實(shí)用的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的活動(dòng)策劃有所幫助。
心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)事件或經(jīng)歷的感悟和思考,有助于我們成長(zhǎng)為更加成熟和有價(jià)值的個(gè)體。我們來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感。“時(shí)代召喚”是一
食品是人類(lèi)生存的基本需求,對(duì)于生命的發(fā)展和健康的維持至關(guān)重要。接下來(lái)介紹一些常見(jiàn)食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和選購(gòu)要點(diǎn),供大家參考。所為的垃圾食品,主要經(jīng)過(guò)炸、烤、燒等加工過(guò)
通過(guò)工作匯報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,從而更好地改進(jìn)和提升工作質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的工作匯報(bào)范文,希望能為大家提供有價(jià)值的指導(dǎo)和建議。
小班教案的編寫(xiě)需要注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維能力。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟迪和幫助。1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興
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