在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

快樂春游行（熱門14篇）篇一

活動目標：

感知并理解兒童句式結構的趣味，學習逐行點讀兒童。

重點難點：

體會兒童的意境美。

活動準備：

幼兒用書《風草蟲》，教學電子資源《風草蟲》。

活動過程：

一、教師播放柔和輕音樂，讓幼兒猜測地點，表達感受。

1.聽一聽，在這樣的音樂聲中，我們好像到了那里？你仿佛看到了什么？

2.今天我們一起走進草叢中，走了解風兒、草兒、蟲兒。

二、請幼兒打開幼兒用書，欣賞兒歌的畫面，教師朗誦兒歌，幼兒傾聽并理解兒歌。

1.你在畫面中看到了什么？畫面給你什么感覺？為什么？

2.草叢中的昆蟲在哪里？請你到圖片中仔細找一找。

3.你聽到兒歌里說了什么？你最喜歡哪一句，為什么？

4.為什么草和蟲兒會動呢?從哪里可以看出？

5.是風先動的，草先動的，還是蟲先動的？

6.播放cd，請幼兒傾聽，學習其中的節奏，并跟著cd念兒歌，提醒幼兒用柔和的聲音朗誦，兼顧節奏和音調。

三、請幼兒站起來，邊念兒歌邊自然擺動身體，鼓勵他們用不同的動作表現風動，風鳴的特點。

快樂春游行（熱門14篇）篇二

風懶懶的吹過，愜意緩緩停留溜走再侵襲，繼而復始。

如今春意已不再是“草色遙看近卻無”了，到處都是她的影子，時間渲染著這淺淺的綠慢慢深化。

走著走著，已記不清走過多少時間，多少個這樣美好的季節流逝或是遺忘在記憶里……靜靜地呼吸空氣里熟悉的味道，視野里到處都是星星零零的綠。低著頭漫著步，風暖暖的劃過，視野里柔和的景柔和的綠。陽光灑滿大地，溫暖傾入心脾，清風送憂，空氣中參雜著淡淡的芬芳，沒有太過刺鼻，姹紫嫣紅的花兒在綠葉的襯托下相繼開放。一塵不染的天空透著淺淺的藍，云如輕紗飄渺在其中，有種閑情逸致感。一路都是陽光的普照，風帶著蒸發的氣息，親吻著你的發絲，隨著你腳步逆向與你一次又一次地擦肩而過。樹沙啞的哼唱，同鳥語花香隨春的氣息，奏起春的曲調。

風和日旭的日子總不會單曲循環太久，天漸漸陰暗，路邊漸漸密集的水滴，漫漫而下，雨絲絲而下，如銀絲，如牛毛，風穿過牛毛，春的暖意已蕩然無存，只剩下陣陣清涼。

黃昏雨過后，蒙蒙的天邊，泛起淡淡的云彩，暮色隱隱褪去，渲染著愈深的灰藍。

文檔為doc格式。

快樂春游行（熱門14篇）篇三

春天來到了，不去春游豈非可惜。以下是小編為您收集快樂春游行。

作文。

歡迎閱讀。

春光明媚，萬物復蘇，在這美好的日子里，我們去春游啦!購完物后，我們來到了綠樹環繞的中國茶葉博物館，“哇!”同學們不禁叫起來，這里的景色真美呀!一邊流水潺潺，另一邊種著許多奇花異草，讓人們賞心悅目，心曠神怡。走進大廳，迎面而來的是一堵會流水的墻，上面寫著一個大大的“茶”字，這個“茶”足有一層樓高，這寓意水與茶是密不可分，緊密相連的。走進展廳，循著淡淡的茶香，我們了解了許多有關茶葉的知識，有茶葉的沖泡方法，有茶具的展示，還有名揚千里的茶鄉文化。最讓人驚奇的是在展廳里有一個巨大的茶餅，外形很象南瓜，我想這樣的茶味一定會象外形一樣奇特吧!走出博物館，我們來到了茅家埠，在這里，和著富有詩情畫意的美景，大家開始享用豐盛的午餐，同學們你分我一點，我分你一份，就像是親密的一家人。午餐后，我們開始表演節目，有趣的節目引得大家捧腹大笑，直嚷嚷“再來一個，再來一個!”在同學們的歡笑聲中，春游結束了。這真是一次快樂的春游行啊!

今天，我們學校組織了一次快樂的春游，同學們玩得可高興了。我們先來到第一個目的地，那就是“小石船旅游度假游樂區”了。我們先進去，一看：，哪有什么游樂場啊，全是樹，覺得錢被別人騙了、偷了，可是看見這一幅山清水秀的“墨水畫”，心里感到好了一些。我們走著走著，就來到了游樂場，原來他們并不是騙我們的錢呀，心里頓時涼快了許多。

哦，開玩了!導游一聲令下，咱們就開始瘋玩起來。我們先玩的是“旋轉木馬”，我感覺我們好象古代的騎士和士兵，威風八面的，神氣十足。接下來，我們就去玩“小小過山車”，可是那工作人員說要1.4米的同學才可以進去。老師跟他們講道理，可他們都不給我們進去，我為此很生氣，而且想不明白：為什么葉銘濤比我還矮，還可以進去呢?莫非是他的親戚?真搞不懂。老師叫我們歇息一下，不要生氣，我們才停止了謾罵聲和哭泣，去玩其它游戲。“三(1)的同學，趕快集隊!”我們一聽這聲音，就去集隊。老師指指游樂場的一角，我和吳君彥便趕忙跑去，玩“豪華汽車”。我們倆一起坐在了一輛只載兩人的車上，汽車慢慢的啟動了。我們上了坡，又下了坡，可還是逃脫不了溫杰霖那輛車的追蹤。玩完以后，我就去玩一個貌似“魔鬼訓練營”的訓練地。我又要爬網，又要走木頭，還要鉆鐵圈。。。。。。我感到很累，可是高云佩卻說：“只要你堅持走下去，那你就玩什么都不怕了!”吳君彥覺得很累，就開始退縮，但我沒有退縮，而是繼續走下去。我們都訓練了一下，真的覺得膽量開了。我們又去征求老師的同意，去玩碰碰車，老師隨口答應，爽快極了。排了很長的隊，我和高云佩還有其他一些人都進入了碰碰車內，進行了一番碰碰車決斗。玩完了這個，我又去玩“青蛙蹦級”。我、董靜、何春林、吳遠銘、庾亮軒和董靜的一個朋友坐在一起。向你們爆一個料，其實庾亮軒叫得比我還大聲，真膽小。玩完了這個，我們就去吃午餐了。吃完午餐，我們就去另一個“魔鬼訓練營”玩，玩膩了，導游就叫我們集隊，去玩“海盜船”。我們上了“海盜船”，就開始講起笑話來，笑得我肚子都疼了。我們玩完，又去玩“搖頭飛椅”。這個游戲可好玩啦，我呢，也克服了“恐高”這個缺點。最后，我們依依不舍地離開了這里。

我們回到大巴上，準備去第二個目的地——番禺博物館。到站了，大家都興奮地跳下車，準備再一次觀看里面的展覽廳。我們先來到中國展廳，里面有許多古代和戰爭時期用的東西，還有幾份報紙呢!我們再去其他展廳觀看，看到了許多雕塑、古代文物等東西。哦，16：40分了，我們得趕快回學校了，不然，那些同學的家長都等急了，可不行呀，我得說再見了!

星期二，中午飯吃過后，李老師隆重宣布：“明天，我們到江濱公園春游!“話音剛落，教室里立刻熱血沸騰了起來，有的在議論明天帶什么東西吃，有的在討論誰和誰一組……第二天，陽光明媚，我們興致勃勃地走到操場，經過校長的安全教育后，我們迫不及待地出發了，一路上，天氣雖然有點熱，但也不能阻擋我們前進的路線。終于要到達我們的目的地——江濱公園了，首先展現在我們眼前的，是一大片綠油油的小草，它們已經從一點點嫩芽，長成一片綠茵茵的地毯了。接著又是一大片的花兒，那美麗的桃花正笑著一個紅臉頰老迎接我們，繼續走向前，一陣迷人的香氣隨風飄來，是那雪白的梨花、鮮紅的玫瑰花，它們開得熱火朝天，芬芳撲鼻……我們觀賞完了花，又坐到涼亭里開始大吃大喝，有薯片、薯條、餅干、可樂、牛奶……成千上萬種美食，讓我饞地直流口水，真想一口把這些東西全吃完，我吃飽了，又到別處去玩，我來到江邊，發現那里的柳樹已經發了不少芽了。花壇邊，小蜜蜂正在嗡嗡嗡忙碌著采蜜呢!看著看著，不知不覺地過去了多少時間。“茄子!“這一聲驚動了入了神的我。呀!原來，以為阿姨正在給我們班的同學拍照片呢!我也及不可待地走過去湊熱鬧……一轉眼，就到了中午，我戀戀不舍地離開了江濱公園。

星期五，陽光明媚，春意盎然，可以去春游咯!我們像一群快樂的小鳥飛出了教室。

全班同學整隊來到18號車上，我們一路唱著兒歌，一路觀賞窗外美麗的風景。不知不覺就來到了我們春游的目的地農耕年華。

一進去，導游熱情的迎接我們，相互問好，她就帶著我們來到了花展棚。“哇，好多好看的花呀!”同學們贊不絕口。有一品紅、南瓜花、矮牽牛花、木瓜花等五顏六色的花朵，有草莓、小白菜、木瓜、檸檬還有孔雀草、含羞草、仙人球、仙人掌等各種各樣的植物。有的紅得像火，有得粉得像霞，有的白得像雪。好看極了。

走著走著，我們就到了孔雀園。里面有很多美麗的孔雀。當我們來到園邊時，有一群孔雀嘰嘰喳喳向我們快跑過來，像是在說“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”，又有幾只圍在一起竊竊私語，像是在妒忌我們女同學漂亮的裙子，有一些卻不甘示弱，撐開她那美麗的屏，我們其中有位女同學牽著漂亮的裙子轉一圈，沒想到有幾只孔雀一邊把屏打開的更大，一邊還還唱著歌兒，像是在比美呢!

后來我們來到了天鵝湖，白的是白天鵝，黑的是黑天鵝，她們像一只只小船在水里自由自在的游來游去。還有那訓練“游泳選手”的烏龜池。

不知不覺到了中午，也是快樂午餐的時候，吃過午餐，我們踏上了回學校的路途。

春游，貼近自然，放松了心情，我多么希望再游一次啊!

快樂春游行（熱門14篇）篇四

1、了解荷花的各種特點，從而理解兒歌的含義。

2、啟發幼兒根據兒歌的內容想象并用動作來表演。

活動準備。

1、了解荷花的生長過程。

2、與兒歌相應的圖片。

3、制作小書的紙、筆、訂書機。

活動過程。

一、欣賞荷花，幼兒說說荷花的主要特點和生長過程。

1、教師：荷花是長在什么地方的呀?荷花的葉子是怎樣的?荷花池里還會有什么呢?

2、幼兒根據自己的知識經驗講述。

二、結合圖片創編兒歌。

1、出示圖片：圖上有什么?(風兒、小雨、小魚、小蝦還有荷花。)。

2、教師引導小朋友描述圖片。

3、教師綜合孩子的描述創編兒歌。

三、啟發幼兒根據兒歌內容制作小書。

1、教師：小朋友們編的兒歌真好聽，我們把它做成一本小書，送給小班的弟弟妹妹們看吧!

2、教師出示材料，指導幼兒制作小書。

四、欣賞小書。

附兒歌：

池塘里，

暖暖的風兒吹過來，

細細的小雨落下來，

小魚兒、小蝦兒游過來，

紅色的大傘，

一朵一朵打開來!

快樂春游行（熱門14篇）篇五

今天，我們學校組織了一次快樂的春游，同學們玩得可高興了。我們先來到第一個目的地，那就是“小石船旅游度假游樂區”了。我們先進去，一看：，哪有什么游樂場啊，全是樹，覺得錢被別人騙了、偷了，可是看見這一幅山清水秀的“墨水畫”，心里感到好了一些。我們走著走著，就來到了游樂場，原來他們并不是騙我們的錢呀，心里頓時涼快了許多。

哦，開玩了!導游一聲令下，咱們就開始瘋玩起來。我們先玩的是“旋轉木馬”，我感覺我們好象古代的騎士和士兵，威風八面的，神氣十足。接下來，我們就去玩“小小過山車”，可是那工作人員說要1.4米的同學才可以進去。老師跟他們講道理，可他們都不給我們進去，我為此很生氣，而且想不明白：為什么葉銘濤比我還矮，還可以進去呢?莫非是他的親戚?真搞不懂。老師叫我們歇息一下，不要生氣，我們才停止了謾罵聲和哭泣，去玩其它游戲。“三(1)的同學，趕快集隊!”我們一聽這聲音，就去集隊。老師指指游樂場的一角，我和吳君彥便趕忙跑去，玩“豪華汽車”。我們倆一起坐在了一輛只載兩人的車上，汽車慢慢的啟動了。我們上了坡，又下了坡，可還是逃脫不了溫杰霖那輛車的追蹤。玩完以后，我就去玩一個貌似“魔鬼訓練營”的.訓練地。我又要爬網，又要走木頭，還要鉆鐵圈。。。。。。我感到很累，可是高云佩卻說：“只要你堅持走下去，那你就玩什么都不怕了!”吳君彥覺得很累，就開始退縮，但我沒有退縮，而是繼續走下去。我們都訓練了一下，真的覺得膽量開了。我們又去征求老師的同意，去玩碰碰車，老師隨口答應，爽快極了。排了很長的隊，我和高云佩還有其他一些人都進入了碰碰車內，進行了一番碰碰車決斗。玩完了這個，我又去玩“青蛙蹦級”。我、董靜、何春林、吳遠銘、庾亮軒和董靜的一個朋友坐在一起。向你們爆一個料，其實庾亮軒叫得比我還大聲，真膽小。玩完了這個，我們就去吃午餐了。吃完午餐，我們就去另一個“魔鬼訓練營”玩，玩膩了，導游就叫我們集隊，去玩“海盜船”。我們上了“海盜船”，就開始講起笑話來，笑得我肚子都疼了。我們玩完，又去玩“搖頭飛椅”。這個游戲可好玩啦，我呢，也克服了“恐高”這個缺點。最后，我們依依不舍地離開了這里。

我們回到大巴上，準備去第二個目的地——番禺博物館。到站了，大家都興奮地跳下車，準備再一次觀看里面的展覽廳。我們先來到中國展廳，里面有許多古代和戰爭時期用的東西，還有幾份報紙呢!我們再去其他展廳觀看，看到了許多雕塑、古代文物等東西。哦，16：40分了，我們得趕快回學校了，不然，那些同學的家長都等急了，可不行呀，我得說再見了!

快樂春游行（熱門14篇）篇六

活動設計背景：

春節是我國最隆重，最熱鬧的傳統節日，我們把農歷年的歲首稱為春節;同時春節對幼兒來說是一個非常難忘的喜慶節日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢，歡天喜地的放煙花，讓他們笑開了花。《紅鞭炮》這首兒歌朗朗上口，讓幼兒重新回味過年的趣事，感受過年時歡樂熱鬧的氣氛。

活動目標：

1、理解兒歌內容，學說兒歌。

2、感受春節歡樂熱鬧的氣氛，體驗與同伴合作朗誦的快樂。

活動重、難點：

學說兒歌并感受春節歡樂熱鬧的氣氛。

活動準備：

1、環境布置，營造春節氣氛。

2、春節拜年聲、鞭炮聲的錄音以及與之有關的歌曲，課件《紅鞭炮》。

活動過程：

一、用歌曲《過新年》導入，幼兒快速進入新年喜悅的情境中，為后面的活動做好鋪墊。

二、聽聽、講講、看看理解兒歌內容，學習兒歌。

1、教師播放拜年聲、鞭炮聲的錄音，提問幼兒聽到了什么?什么時候能聽到這樣的聲音?

教師小節：拜年和放鞭炮的`聲音，過春節的時候能聽到這些聲音。

2、經驗交流，教師提問：春節你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請幼兒相互交流自己在春節的所見所聞所感。)。

教師小節：過春節的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。

快樂春游行（熱門14篇）篇七

活動目標：

在閱讀中按順序觀察畫面，理解蜻蜓的生長過程與主要特征。

重點難點：

按照一定順序講述或模仿蜻蜓的生長過程。

活動準備：

1、組圖：《蜻蜓飛》。

2、幼兒用書：《蜻蜓飛》。

3、蜻蜓簡介。

活動過程：

一、引導幼兒討論蜻蜓生活的地點和習性，了解他們的已有經驗。

1、我們常常在哪里能看到蜻蜓。

2、蜻蜓長什么樣子的？它和螞蟻有什么相同之處了？

3、你知道蜻蜓有什么特別的地方？

二、出示掛圖，和幼兒一起對蜻蜓的生長過程進行觀察和討論。

1、蜻蜓的寶寶是怎樣生出來的？

2、在圖與圖之間有什么？

3、最后一幅圖上為什么有兩只？

三、教師運用表示時間先后的連接詞：“剛開始、接著、最后”幫助幼兒梳理蜻蜓的生長過程。

四、再和幼兒一起玩游戲“五連拍”。將幼兒分成五人一組，按照蜻蜓生長過程逐一用動作模仿：幼兒進行模仿時，教師提醒他們動作要貼近該時期蜻蜓寶寶的特點，并區別于其他時期的蜻蜓寶寶。

快樂春游行（熱門14篇）篇八

隨著冬哥哥的離去，春妹妹就踏著輕盈的步伐來到了我們的身邊。我們期盼已久的春游活動也拉開了序幕，今天老師帶著我們去郊外尋找春的氣息。

一早，我們就高高興興地踏上了旅途，迫不及待地想早點到達目的地——天童農莊。可時間卻跟我們開玩笑似的，路途仿佛還很遙遠，隨著時間一分一秒地流逝，我們越來越著急，甚至有的同學像長頸鹿一樣伸長了脖子。終于經過一個多小時的路程到達了目的地。一下車，一簇簇五顏六色的花兒映入眼簾，一股股清鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡，這里對我們城里的孩子來說簡直就是“天堂”，一切都是自由的。隨后導游姐姐帶領著我們爬上了陡峭的山路，我們一邊走一邊欣賞風景，有的同學還哼起了歌，瞧！山路旁那一朵朵白里透紫的小花在綠葉的襯托下顯得分外妖嬈，還不時有幾只蝴蝶在花叢中飛來飛去。一路上，地上的小石子顏色變幻無窮，一會兒是白的，一會兒是藍的，一會兒是灰的，就這樣我們邊說邊看，沿著崎嶇的山路來到了第一個項目挖土豆的地方。

首先導游姐姐給我們講解了一下游戲規則，我便拿起一把鏟子興致勃勃地挖了起來——越挖我的決心越強，可是結果卻令我失望，手都酸了，可一個土豆的影子也沒見著，看著別人手里的土豆我不甘心，又開始賣力地挖了起來，可土豆卻有意和我過不去，始終不肯露面，我一會兒挖這塊地，一會挖那塊地，始終沒有挖到一個土豆，我像一個泄氣的皮球以失敗告終了這個活動。接著我們又來到了“撿雞蛋”的地方，還沒等老師宣布開始，我就開始手忙腳亂地撿了起來。看著雞蛋眼睜睜地被別人搶走，我越來越急總是被樹枝絆倒。再一看，那雞蛋仿佛在和我招手。一場活動下來我搶到了半籃雞蛋，看著有些同學一個也沒有撿著，我心里得意極了。緊接著我們又來到了捉泥鰍的地方，我看著別的同學個個興趣盎然的樣子，也躍躍欲試挽起袖子不怕臟地捉了起來，頭幾次狡猾的泥鰍總是逃出我的手掌，有了幾次的經驗后，我屢屢獲勝，真當我們興趣正濃時，老師卻讓我們排隊向另一個活動進發。最后我們舉行了包餃子的活動，很快我就投入了其中，一會兒和餡，一會兒搟餃子皮，一會兒包，忙得不亦樂乎。經過我們的忙碌一個個可愛的餃子誕生了，雖然有的露餡了，有的變成了包子，樣子奇形怪狀，但這絲毫不影響我們快樂的心情。接著餃子下鍋了，過了十幾分鐘一個個白白的`餃子浮在了水面上，我們把一個個餃子盛起來開始品嘗著自己的勞動成果，雖然味道不怎么樣，可吃著自己親手做的餃子心里別提有多高興了。

一轉眼，春游活動結束了，我們依依不舍地離開了天童農莊，踏上了回家的歸途。啊！這是一次多么活動呀！

快樂春游行（熱門14篇）篇九

咦？怎么操場上那么吵呀？我悄悄地告訴你：我們期盼已久的春游之旅要開始啦！

在路上一起走。

一縷縷陽光灑在馬路上，好溪歡快地唱著婉轉動聽的歌，花在微風中搖擺，似乎在歡迎我們的到來，小草也探出了小腦袋，好像在奇怪地問：這些人類是要去哪兒呀？我和同學們有說有笑，你一言我一語聊得不亦樂乎！小鳥為我們歌唱，伴隨著歌聲，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也快樂地圍著我們團團轉。可是好景不長，走了沒多久，我的腿漸漸變沉，像是綁上了一塊千斤重的石頭，書包也越來越重，重得讓我邁不開步伐。我在心里暗暗地嘀咕：哎！還那么遠啊！要是能歇會兒就好了！我的額頭不斷地冒汗，身體都快散架了，我望了望身后的路又轉變一想：不行！男子漢不怕累！我可不能輸給女孩子，給班級拉后腿。我不知哪來的勇氣，一邊走，一邊給自己打氣：加油！加油！終于，我來到了縉云閣腳下，抬頭望。啊，縉云閣怎么那么高！都快沖進云霄啦！我又沒信心了，像是個泄氣的氣球般坐下了。我的腿都要骨折了，身體也身不由已地抖了幾下，心中像有只小羊在亂撞似的。我咬了咬牙，還是硬著頭皮往前沖。終于，要登頂了，我大喊一聲：勝利就在眼前了！同學們也更加起勁了。一陣風拂過，啊！可真涼快！一半縣城就在腳下了。遠處，有一個個黑點在馬路上飛馳。我的心里充滿了喜悅，高興得一蹦三尺高。

快！開吃嘍！

經歷了千辛萬苦，終于到了縉云閣。我的腿要斷了，腰也要骨折了，我累得滿頭大汗。我和組員們找了一塊陰涼的地方鋪好了墊子，把美食從書包拿了出來。我是把走路累這事拋到九霄云外。美食不計其數，這里變成了美食的海洋，我們的天堂。看！有脆脆的番茄味薯片，有各式各樣的糕點面包，我的最愛是松松軟軟的肉松面包，還有熱乎乎的披薩我變成了一個小吃貨，張口大吃起來。同學們也狼吞虎咽地吃起美食來。趙祺的吃法最好笑，吃桔子時把垃圾袋套在耳朵上，吐籽時，就直接把籽吐到垃圾袋里就行了，真方便！

有趣的節目。

看！一個個魔術是那么神秘莫測，讓同學們贊不絕口；聽！一首首歌是那么婉轉動聽，把同學們帶入那綠水青山；瞧！一支支舞曲，伴著優美的旋律，同學們都情不自禁的與臺上的.演員們一起跳起舞來！輪到我了，我心不甘情不愿地講起了故事。終于，不知不覺中世界末日過去了。

垃圾龍卷風。

準備好書包，有一場意外也準備好了。忽然，一陣風向我們撲來，包裝袋、旗子、紙巾啊全飛到了天空！同學們驚慌失措，連忙去追，大家彎下腰，撿起地上的垃圾。抬起頭，跳起來，把一個個頑皮的孩子拽了下來，帶它們回家。

尾聲。

太陽要落山了，我們的春游該落幕了。我多么希望這快樂的春游度過的美好時光，能永遠印刻在我的腦子里啊！

快樂春游行（熱門14篇）篇十

昨天，陽光燦爛，我們在老師的帶領下，排著隊愉快地乘車去春游。大家在車上唱的唱，說的說，不知不覺的就到了海底世界。

一進大門，就有一個噴泉，噴泉上趴著一條條鱷魚和一只只鸚鵡。走進海洋館里，一條大白鯊向我們游來，它張開大口露出了尖尖的牙齒，我們驚呆了。海洋館里不僅人多，而且還有海底各種各樣的動物，我們非常好奇。我觀看了鱷魚、鯊魚、弓背魚，遇見了小海龜、海星、金魚等等。我們還和小海龜打招呼，小海龜激動的要爬出來和我們握手，最老實的是小海星，它趴在那里一動不動。這真是一個很大很大的海底世界。

我們從海洋館里出來，來到了綠茵茵的草地上和小組的同學津津有味吃著午餐，吃完午餐，我們就依依不舍地乘車回到了學校。

這真是一次啊!

快樂春游行（熱門14篇）篇十一

今天，學校組織了一次到深圳青青世界春游活動，讓我們體驗大自然的力量，增強環保意識。在導游的安排下，我們排著整整齊齊的隊伍，高高興興地踏上了春游的巴士。

在路上導游和我們有說有笑的，不知不覺間，我們的巴士駛入了青青世界的大門，導游帶著我們有條不紊地下了車，“青青世界”四個大字映入眼簾。

走進蝴蝶農場，一只只五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。

這一次的青青世界春游真難忘啊！使我懂得了環保的重要性，保護環境，從我做起，讓地球變得更美！

快樂春游行（熱門14篇）篇十二

這是一個快樂的周六。你猜怎么回事？學校要組織我們去鳳凰島春游啦！

一上車，同學們就手里拿著照相機，向窗外左瞧瞧，右看看，想把美麗的風景拍下來。還有幾個小饞貓忍不住了，竟然拿出食物吃了起來，還不停發出吱吱的咀嚼聲，惹得許多同學都耐不住性子了，急切地想品嘗自己美味的食物。

經過一小時的漫長等待，終于到達鳳凰島了。一進大門，一尊栩栩如生的雕像就躍入我們的眼簾。仔細一瞧，原來是一位仙女在吹簫。四周花草繁茂，一朵朵鮮艷的花兒如鉆石般鑲嵌在大地的綠毯上。你瞧，勤勞的迎春姑娘走在了花隊的最前面，一叢一叢地簇擁在湖邊，露出了金黃的笑臉；大片大片的二月蘭披著紫色的衣裙，在春風中競相比美；玉蘭姐姐笑得可燦爛了，驕傲地站立在枝頭，向人們展示她的美麗；桃花妹妹真害羞，含苞待放地躲在眾花的后面，遲遲不愿向我們展露她的風采。幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來呢！慈祥的太陽公公把金色的光輝灑在這幅充滿生機的圖畫上，那情景是何等的美麗！

不知不覺中，我們步入了刺猬林。咦，小刺猬們都去哪兒了？可能是它們太害羞了，見今天突然來了這么多小朋友，嚇得躲回洞里了吧！

伴隨著陣陣歡聲笑語，我們來到了游樂場。這里的'游樂設施真多呀！摩天輪高聳入云，一個個小倉房里懸掛在一個由一根長柱子支撐的大圓盤上，看上去非常壯觀。咦，那里是什么呀，怎么排了那么多人呢？哦，原來是神州飛碟！我們還玩了瘋狂迪斯科。同學們蜂擁而入，迫不及待地坐在大圓盤的邊上。隨著美妙的音樂聲，大圓盤開始旋轉。大家滑來滑去，不時發出快樂的笑聲。

玩累了，我們來到一片樹林里野餐。在和煦的陽光下，同學們三五成群，鋪開桌布席地而坐。微風拂過，大家不禁食欲大增，紛紛拿出零食，和伙伴們一起分享。

時間不早了，我們要回學校了。我依依不舍地回望漸漸遠去的鳳凰島，心想：這真是一個！

快樂春游行（熱門14篇）篇十三

前幾天，老師帶領我們整個二年級的學生一起去阇西山公園春游，讓我們在那里尋找春天。

我們乘著校車來到阇西山公園，我發現那里開著各種各樣的花，那些花，我有好多都叫不出名來。有紫的，白的，黃的，紅的，五顏六色，看起來美麗極了。我們一邊走，一邊欣賞著周圍美麗的景色，來到半山腰的時候，突然下起了雨，我們趕緊加快速度，跑到山頂上的亭子里躲雨，此時，我高興的心情下降了一半，唉，真掃興。但是，看到大家在亭子里卻有的談笑風生，有的在互相分享零食，我的心情不禁又好起來了。后來，雨停了，大家都準備回去了，我也只好依依不舍地跟著大家回去了。

快樂春游行（熱門14篇）篇十四

今天，太陽公公露出了開心的笑臉。學校組織我們去海底世界春游。

一走進海洋館，就看見清澈見底的水底下長著嫩綠的小草，魚兒們在水里自由自在地游來游去，鱗片上閃著紅藍色的光彩，搖頭擺尾活潑可愛。尤其是那條黑得發亮的金魚作文網，它一邊擺動著猶如黑沙的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡。真是其樂無究呀!