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那年夏天畢業(實用18篇)

時間:2025-05-25 作者:飛雪

優秀作文往往能夠準確表達作者的觀點和情感,同時富有獨特的思考角度和文采。以下是一些優秀作文的摘錄,它們的語言優美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。

那年夏天畢業(實用18篇)篇一

夢幻般童年時的記憶,隨著時間的流逝,已經變得模糊不清。時光匆匆的逃走,讓我還來不及準備。六年。那是我們的最后一個夏天。知了依然在樹上蟬鳴。卻已不是我們剛進學校時的知了了。回想六年,感慨時間的流逝真快。小婷。你還記得嗎?那年,我們四年級。我與你是前后桌,從那以后,我們從好同學變成了好姐妹。我們一起上學,一起吃早飯,一起買東西,一起出去玩。連在學校,我們都會一起去上廁所。好東西,我們會一起分享。

那時,我們緊密無間。我還清晰地記得,那年--“唉。怎么又是考試啊。真是煩死了。天天考試考試的,考來考去不是還是原來的分數嘛。”我苦著一張臉說到。“我也是說為。我最討厭數學了,那些數字算到頭都大了。”小婷也跟我同樣苦著一張臉說。“哎呀。快點吃,你看校門口都沒什么人了。快點快點。好像快遲到了。”“啊。不會啊。”說完我們用我們的最快速度跑進教室,坐到座位上。“呼呼。還好…還好…。沒…遲到。”小婷喘著氣說。“嗯嗯。早知道…早知道,前面就快點吃了。現在…累死我了。”“同學們。把有關數學的書都放到抽屜里,準備開始考試了。”老師捧著一大疊試卷莊重地走進了教室。同學們原先都是笑容滿臉,紅光滿面的,但是一看到試卷,個個的臉都變成灰白色的了。老師卻不管:“來,把試卷發下去,開始考試了。要細心點哦,會做的題不要做錯……”老師又開始長篇大論起來了。老師后面的話我們都沒聽,要不然做題目的時間就不夠了。

同學們一拿到試卷,都開始認認真真地做試卷了。教室里安靜極了。我也是認認真真地,每一道題仔細地做去。可是,我做到畫圖題時,竟然發現我的尺子一把都沒帶竟然沒帶。哎呀。這可怎么辦,直接畫可是要扣分的。這時的我著急死了。怎么辦怎么辦。對了,我可以問小婷借啊。于是我輕輕地敲了一下小婷的桌子,很小聲很小聲地說“婷。尺子借我用下。”老師一下子走過來,我以為老師來找我,嚇死了,趕緊坐好裝模作樣的做題。看見老師走過去了,我又敲了一次婷的'桌子說:“尺子,尺子,借我用下,快點。等會老師過來就麻煩了。”婷趕緊給我一把尺子。讓我度過了難關。那年。那一次。我們用了同一把尺子。我們曾經用了多少同一個的東西,婷,你還數得清嗎?六年朝夕相處的日子我難以忘記,是你伴我走過無數的風風雨雨。

在我傷心時你幫我分擔痛苦,在我困難時你給予關懷,我如何放下這份六年的友誼。我還記得我們要分開的時候,我們的手還是緊緊地握在一起,不想分開,不想分離……六年朝夕相處的我們在那年夏天要分離如今的我怕只能望著同學錄傻傻發呆,獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段屬于起我們美好的回憶。

那年夏天畢業(實用18篇)篇二

又是一年畢業季。與以往不同的是,那年的夏天有點遲。

太陽并不熾熱,卻足以在我們心中投下小火種。風是柔的,沒有春的軟弱,沒有秋的凄涼,亦沒有冬的刺骨。

你猛地拍了一下我的肩膀,問我有什么夢想。我愣了一下,眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你,你卻打趣道,一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機,不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經很久了,再次觸摸到那滑溜溜的白紙,心頭不免涌起一份愧疚:剛認識你,不久就吵架了,是我錯怪了你,而你卻先道歉,你偷偷地把寫滿歉意的.紙飛機塞進我的課桌里,這對于我這種拉不下面子的人來說,受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。

哈了口氣,“一!二!三!”每架飛機載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔,飛向那遙遠的天邊,飛向彩云間,飛向蒼穹。我們目送飛機越來越遠,遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。

“清華,等著我!”滿腔的熱血充盈著你的全身,脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來,招了招手,仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲,好似夢想和你拉鉤定下了這條約定,紙飛機見證了一切。你的舉手投足感染著我們,我們學著你的樣子嘶聲力竭地喊著:“等著我!”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情?我們處在不同的地方,做著不同的事,但我們的心是一致的——為夢想而奮斗!

心中的火苗正在燃燒……。

夢還很遠,路還很長,懷揣著夢想的我們,毫無畏懼。

畢竟,我們擁有青春。青春,便是我們的資本。

那年夏天畢業(實用18篇)篇三

俗話說得好:天下沒有不散的宴席。情人之間,分別是惋惜;朋友之間,分別是傷心。

在母校的日子是最輕松的日子,六年的友誼,六年的歡笑,六年的苦淚;一切都要成為美好的懷戀,在離開母校之前,同學們決定一起出去再痛痛快快的玩一次。

我們騎著車子,說說笑笑的,穿過樹林,來到目的地,瘋過,跑過,坐下來再一起享受大自然的美,這時,我睜開雙眼,想著在母校的往事:拔河比賽的。時候,班上同學全都使出吃奶的勁,奪得了第一,全班歡呼;運動會上,同學們都咬緊牙關拼命的跑,最后以優異的分數,輕而易舉的拿下第一;比賽廣播體操時,大家認真的做,評委打出了最高分……一切都是那么值得懷戀,想著想著,眼淚就流了出來,為了不讓同學們掃興,我急忙揉揉眼睛,坐起來一看,大家都已經哭了。“大家都別哭了,今天過后,我們不知道什么時候才能再見到面,今天就讓我們來許下一個諾言:等到三年過后,我們大家一定要再回來,重溫往事!”我們都隨即點頭同意,大家又抱在了一起,放聲大哭起來。

我們玩到了黃昏才依依不舍得離去,這時,我轉過頭對著天空大喊:“三年過后,我一定會來的!我一定會去再看望老師的!”

就這樣,這個夏天被風一吹而過……。

那年夏天畢業(實用18篇)篇四

——題記。

雁過無痕,歲月流轉,時光不再。偶爾經過學校一旁的小路時,便會覺得自己的心變的泠漠,已是不再為誰感動的冰泠。滿天的烏云彌漫,但,仍有一朵白云固執的回歸;閉上雙眼,茫然間想起了我們一同走過的夏天,想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質的笑臉,眼睛很濕、很濕,但始終沒有劃過臉頰的淚花。曾對著天空大喊:“生活還要繼續,我們不能哭泣!”曾一同坐在樹陰下談笑風生,追逐在空曠的校園,穿梭在車水馬龍的人流里。說,要讓自己變得堅強,成為沖出云端的雀鳥。早已褪色的舊照片,記錄了我們一同走過的夏天中的每一個精彩瞬間。

我在夜里傾聽的.花開的聲音,也在深秋里彷徨的觀看了秋殘花落的結局。經過一段極其迷茫的時光后,最終,我們還是放棄了一同譜寫我們每一個夏天的諾言,于是,我們開始了譜寫我們各自的夏天。我不知道他們各自的夏天是如何度過的,但,我卻知道那些曾經早已消失在我們各自的生命中;也許會被塵封在記憶的某一個不起眼的角落,但,也許會成為我們亙古的見證,只有我一個人的夏天很孤寂,失去了往日的笑臉,眼睛很濕、很濕,淚水早已劃過了臉頰。“生活還要繼續,我們不能哭泣!”可一同說話的人早已消失在某一個夏天的拐角,好遠,好遠。清澈的溪水映不出他們的影子,轉眼消失不見。無奈、孤寂鋪滿了我們的夏天。

“還記得昨天那個夏天,微風吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀,如今風依舊在吹,秋天的雨跟隨心中的熱卻不退,彷佛即使閉著雙眼,熟悉的臉又會浮現在眼前……。”

那年夏天,烏云聚雨,洗刷著湛藍湛藍的天空,同時又刺痛了我們熾熱的心,“那年夏天,一起畢業”是我們向萬能的真主——真拉許的愿,我們一直的熱鬧的夏天里期待著真拉的禮物;然而,煳涂的真拉卻將我們最好的禮物調亂了,離別,成了我們的禮物;那年夏天,一起畢業是我們心中無法撫平的傷痛,而這些傷痛則串起了我們悠長的未知旅途。

后記。

謹以此文紀念某年某月某日的某些故事。

也謹以此文獻給某年某月某日的某些故事里的人。

那年夏天畢業(實用18篇)篇五

sj還是貫守他的風格,也不知道他是哪跟筋不對,居然還在享受他的娛樂世界。看到我在為偶像王菲尖叫時,他用像看同性戀者的眼神看我。其實大可不必那樣,我見到他時也同樣在心中尖叫:親愛的sj,你今天好像又沒洗臉。

認識他是很浪漫的,黑色浪漫。那是在一次練考種,他坐在我旁邊,很傲的一個家伙,一種默契,都在相互比著答題速度,呵,很不明智的選擇,但我不服輸。結果,我卻輸得很慘。莫名其妙,他便調到了我們班。很清爽的味道,在尖叫與敘生中那么自然地進來了模樣清純的大男生,現在很難得的。

“呵呵,菲安,我的情書怎么這么多呀!”sj一臉壞笑。很無味,什么都要跟我比比。我不可能去理他這套,因為――我可是好學生,好學生是不會去做早戀這種傻事的。

校園的環境是無論如何也營造不出浪漫的情調,那光禿禿的柳樹,盡管會在春天發芽,夏天茂盛,可蔭郁下,時常有大豆蟲的危險,因此女生們一般不會選擇這個地方。

那年夏天畢業(實用18篇)篇六

我是個習慣用文字祭奠時光的人,那天宴席過后,思緒在胸口徘徊很久,卻無從著筆。

那天離別的宴席,很多人都哭了,連班長也都哭得稀里嘩啦。我勉強微笑的去安慰別人,我說,有什么可哭得啊,以后不還是能見面的嗎。我笑著笑著,就怕自己也會笑出淚來。

那天一貫以嚴肅著稱的班主任說了一些很貼心溫暖的話,還樂呵呵的和同學合影。我想起之前照畢業照時的情景,每個人臉上都洋溢著純真溫暖的微笑,并沒有將要離別的傷感,而如今離別的'傷感已籠罩了我們。

幾天前還坐在教室里高談闊論著自己的夢想,轉眼便要各奔東西了。

我確信我珍惜了那些和你們在一齊的時光,我沒有辜負這段最完美的歲月,因此我此刻能這樣平靜的去應對離別,去緬懷過去。

這個高中值得我去回憶的愛,是友情,無關感情。:

很想俯首,感謝那些陪我一路走過的朋友,感謝你們用最好的年華,陪伴我走過那些艱難,那是我們最好的年華,我心底最眷戀的燦爛。

關于愛,我也終究在青春散場之前,得到了那個早已預料到的答案,因此當仟告訴我時,我并沒有多少傷感。早已預料到的東西,又怎能叫措手不及呢。只是這個結果來得太晚,若我早些知道,也不會沉淪至此。

遇見一個人不知是必然還是偶然,但確實是讓我遇見了這么多人,我們坐在同一個教室,朝夕相處三年,再各自分別。

我經常用一首歌去懷念一個人,這就是為何我會對一首歌老是念念不忘,其實是在對一段時光和一個人念念不忘。

聽到jay的《楓》時,會想到小葉子,那個雖然只和我坐了幾個月的同桌,卻用她的率真直爽打動我的女孩子。她唱jay的歌很有感覺,是她教我《楓》的,歌會了,人卻走了。

不知洛櫻此刻有沒有回頭再去聽那首by2的《發呆》,它映照著那段我們在一齊熱血瘋狂的青春。我們常常去操場散步奔跑,夜晚站在觀禮臺上感受風從心中穿過得感覺。那段歲月,荒唐卻自由,瘋狂卻理智。也就是在那時,我下定決心,以后無論做什么,都不能夠不寫小說,不能夠放下自己最初的夢想。

年初時,我和佳麗都瘋狂地喜愛上了清穿大戲《宮鎖心玉》,都喜愛那首《愛的供養》。還記得,在2班最初認識的人便是佳麗和鑫娟。在那段悠閑散漫的歲月里,我和佳麗經常在晚自習是邊做作業邊聽鑫娟的抱怨,再邊去安慰開導她。我那時就想,她們倆簡直就是絕配,太適合坐在一齊了,一個消沉,一個用心;一個抱怨,一個安慰。

我當然還記得可愛的小綿羊仟了,那個頭發總是軟蓬蓬的像羊毛的女孩子,那個總管我叫小兔子的小綿羊。我用aimini《遇》去懷念她,正因她是我高中最完美的相遇。從教室到郵局的那一段路,我們一齊走了兩年,兩年的風風雨雨,幸好有她在身邊。在以后,無論我們朝不一樣的方向走了多遠,記得,我們還是朋友。

還有很多的朋友,與我分享著歡笑與悲傷。

我用一個冗長的午后去細細回味著這些感動與歡笑,去追憶這些過往。

我想此刻的自己,必須比三年前要懂事,明白的要多。在生命這個舞臺上,很多人來了又走,主角永遠只有自己,只有自己決定著未來的路該怎樣走。

走過了高三會發現,它并不是如別人所說的那么糟,也有收獲,你能學會很多東西。沒有高三的人生是不完美的。

最后的最后我想說,我最后畢業了!

精選閱讀(三):

那年夏天畢業(實用18篇)篇七

天漸漸地黑了,家里只有孤零零的我在電腦桌前做作業,慢慢地夜深了,周圍一片寂靜,只有筆在紙上滑動和木板噠噠作響的兩種聲音。我開始有點不安了,聽到“噠噠”的木板聲似乎有人在向我靠近,突然一聲稍大的撞擊聲把我嚇個半死,我的心跳加快了,頭慢慢地巡視著周圍,沒人。我更不安了,放下手中的作業,打開房間所有的燈,把音樂開起來,戴上耳機,把聲音調到最大。

心里的很是害怕,手抖著不知道聽哪首歌,就在這時,我點到了這首歌——《那年夏天》“思緒還停在那年的夏天。”跟著歌的節奏,慢慢的跟著歌詞唱了起來“來不及回首說再見”。這首歌從來沒有聽過,所以唱起來跑調了,但我并沒有意識到這個,只知道自己的內心已經跟著歌的旋律跑了,什么都忘了,剛剛的恐懼,作業的煩惱,都不見了。

看著歌詞,覺得有點小小的傷感“來不及回首說再見”。歌曲的情緒是開心還是傷感?看著歌詞,我想哭,聽著旋律,卻又使你的傷感擊退回去。第一次聽到這首歌,只是覺得它歡快,在唱青春的美好。

“思緒還停在那年的夏天,來不及回首說再見”一次次重復著,剛開始聽,是很歡樂,再一次聽,歡快上加了一點點小悲傷;再一次聽,小悲傷上仿佛又加了一點點小遺憾;再一次聽。當你聽到第八次,也是這首歌的最后一次唱“思緒還停在那年的夏天,來不及回首說再見”的時候,你才會終于發現,這首歌!表面的歡快,本質的遺憾。心情慢慢的從歡快降到了傷感,體會到青春時的遺憾。

“那張稚氣未脫臉的,總把憂郁掛在嘴邊,不經世事的你,不解風情的我,明明很天真,卻愛扮世故老練”突然有點小激動,緊跟著旋律一起唱。可是怎么樣,就是唱不出那種歡快里夾著憂傷的曲調,唱出來的只有歡快。還是歡快。

突然明白,自己很幸福,沒有憂傷,怎么會唱出青春時的憂傷呢?或許有一天,我會唱出憂傷,會唱出遺憾。但我是不會讓自己唱出來的,我會珍惜自己的青春,給自己留下一個毫無遺憾的、美好的青春。

“思緒還停在那年的夏天,來不及回首說再見。”不,我是不會的,我會來得及的。

“青春是首和弦,回憶是幻燈片,一幕幕倒帶般重演,成長是種蛻變,人生是場考卷,對錯都是種磨練。破了的球鞋,落灰的唱片見證那些從前,盡管大人眼里那么膚淺,在我心里面永遠都最經典~~”聽著聽著,進入了夢鄉。

那年夏天畢業(實用18篇)篇八

走過徐小的操場,那曾經種在兩旁的棵棵樹苗,已成長為郁郁蔥蔥的蒼天大樹,新添了6個年輪,記錄著6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上,不禁感嘆萬分,勾起了我幼年時的記憶。

記得小時候每當有畢業班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過時,都會仰起扎著兩個羊角辮的腦袋,羨慕的望著他們,心想:“我們要什么時候才能畢業啊?!!唉,好想像哥哥姐姐們一樣,快快畢業!……”

“畢業”,曾是一個可望而不可及的詞語,而現在,它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右,我們就要告別母校——徐小,開始我們的初中生活了。

六年的時光中,總有一些人讓我永遠不能忘懷,銘記于心。那就是培養過我的老師們。古人說得好:“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過我們6年的恩師啊!六年時間里我們換過4個班主任老師,但是每個老師都是把我們當作他們的子女一樣看待,用真心對待著我們。雖然我們有時候也很調皮,經常惹老師們生氣,但他們仍然對我們不拋棄、不放棄,認真負責的管教著我們。其中給我印象最為深刻的是我們現在六年級的班主任王老師。這學期我犯了一個錯誤,本來我們都是被畢業班的學生了,學生犯了錯誤,老師完全可以不管不問,隨你去了。但是王老師還是十分負責的和我家長交談了一席,這點讓我和我的爸爸媽媽十分感動,媽媽連連說道:“這真是一位好老師啊!”

對小學生活真的有太多的留戀和不舍,一想到馬上就要與六年的同窗們分開,各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見;與我的母校——徐小告別,心里就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席,我們終究還是要分開的啊!原來臨到畢業時,心中竟是這般滋味,當初的想法,真可笑啊!

那年夏天畢業(實用18篇)篇九

欣欣,記得嗎?我就是在這時認識你的吧?我們好象同病相憐一般,默契地走到一起,你英語好,便熱心地當起我的老師,即使我會不耐煩,你也永遠像大姐姐一樣,那么耐心地指導我,也正是因為你,讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好。

小林,我想這三年我最知心的朋友,大概就是你了吧?我們很單純地以為,我們會一直這么走下去,于是便立下棒棒糖的約定,吵架時,誰先道歉,誰就可以讓對方買一個棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失,可當真正吵架時,都會顧忌面子,誰會為了一個棒棒糖而低頭認錯呢?我們都太天真,其實我們的友誼一開始就是注定不能持久的,畢竟我們的性格相差太多,看起來了解對方,其實我們誰都不知道對方心理在想什么。最后終于分開時,我還是很沒骨氣地哭了。其實,我一直把你當好朋友,一直都是。

還有花花、熊寶,凹姐、瑩瑩、小蘭,談到你們,千言萬語也不能表達我對你們的不舍之情,記錄不了我們的記憶,你們都是我這初中三年里,那段無法割舍的友誼,在我們拿到同學錄時,我們都哭了,走向那年輕的戰場,那年夏天,沒有太多的悲傷,我相信,給予彼此的,是更真摯的祝福!

朋友,讓我們的記憶不只停留在那年畢業的夏天,今后的路,也許再沒有你們的陪伴,可是我們都要很幸福的。

文檔為doc格式。

那年夏天畢業(實用18篇)篇十

轉千年的歲月,時光已經不再。那些年經歷過的事,在記憶深處,留下斑斕的光輝,也許,這一切,真的是人生最美好的瞬間,人生的十二分之一都在這繽紛的時光里度過,多彩的生活,全部定格在腦海里的角落,霸占著一席位置。那條走過了無數遍的小路,以后便不再是我們的腳步在上面走了,穿梭在人海里,閉上眼,那些嬉笑的場面,斷然不商量地滑過臉頰的淚水。

那年夏天,連天都為我們哭泣。看吧看吧,這如絲如織的雨水,不像我們纏綿的淚滴嗎?每當我們考試的時候,這天空難道不是總為我們哭泣嗎?我們一如以往,以最熱情的姿態迎接著夏天的到來,只是這一年,特別的夏天,夏天過后,我們便不再一起歡笑,一起學習,一起打鬧,不再互相傳著小紙條,不再互相說著小秘密了,不再一起奔跑在操場,跟著夕陽一起回家,不再一起為著那一紙試卷而咬文嚼字,爭得面紅耳赤,不再一起攙扶著度過秋葉落盡,不再一起抱怨哪個老師布置的作業多,而會為著思念某個人,某個老師,某個季節里發生的某些事而黯然傷神了,而會為著再也回不到昨日而悔恨當初,為記起一個不熟悉的同學而翻箱倒柜地找出那張畢業照,找到后,那些笑著的臉,讓淚悄然滑落也不知曉。那些花開的日子,鎖在塵封的街角,邂逅著各自的仿徨。在困難里,追逐著另一方未曾接觸的陌生,在夕陽殆盡的黃昏里,笑著流眼淚的我們,放聲大喊著未來。在木棉花飄飛的季節里,追趕著如蒲公英般的花絮,仰望天空的空靈,那些青春的騷動,那些青春的歡樂,青春的憂傷,此時,也該盡情揮灑了吧。天空下著零零星星的雨滴,我們打著赤腳,冒著如親吻般的雨,在操場上,奔跑,向著未知的未來,向著前方沒有路的路,奔跑,腳下刺痛,像人魚公主和心愛的王子跳舞時腳尖的被刀刺的感覺如出一轍,只是,我們忍著,也不知道是為了什么,這樣身體的疼痛,也許能減輕心里的痛吧。這如夢如幻般的雨絲,親吻著我們的身體,讓我們感到貼心的溫暖,還是寒意?或者是天空,真的在為我們掉眼淚了,他們說,下雨的時候,是天空在哭泣,那么,天空,是為我們掉眼淚吧。

記憶里厚厚的課本,厚厚的筆記,厚厚的眼鏡和厚厚的作業本,厚厚的試卷,厚厚的厚厚,裝載著我們堅厚的夢想,只是,我們的夢想太雄偉,而我們的翅膀太稚嫩,當我們想要飛翔的`時候,在起飛時,就已重重摔落,很疼很疼,但我們只能忍著,然后繼續,起飛,繼續,飛翔。記憶里的夏天,是譜寫青春的樂曲的時光,黑白琴鍵上,華麗麗的樂曲,見證著往日的笑臉。只是轉眼的瞬間,那些一同學習,一起牽手的人,早已在某個轉彎的地方,消失不見,沒有影子地,只留下記憶里的深刻。還會記得那年夏天的陽光,明媚而憂傷,點暖心靈的冷漠,當然也刺痛著我們冰涼的心,還會記得那時候的寂寞沉淀出一些憂郁的文字,在雪白的紙上畫下熟悉的臉,藏在不能言的角落里,塵封起來。

只是,一切都會結束了,微風輕輕地刮過我們的臉龐,卻吹翻了一切,秋天的雨已經在沉淀,在心里隱藏著莫大的痛。還記得考試的時候,是傾盆的大雨,滂沱的氣勢,似要把人壓倒,是的是的,天空又為我們落淚了,那么一切都沒有關系了,看吧,連天空都為我們掉眼淚了,我們不能再憂傷了。當最后的鈴聲響起,回頭看一眼學習了三年的學校,最后看一眼自己坐了一年的破爛的書桌,書桌上刻著堅定的字眼,早已摩擦得看不出模樣,雪白的墻留著同學們的杰作,那努力學習還掛在最上角,黑板安靜地躺著,還有黑板擦,書桌,這一切安靜的物體,就要跟他們說再見,哦,不,或許是后會無期了,悲從中來,原來,是舍不得。

漫長的暑假,我們打工,積累社會經驗,這樣,我們的暑假也就不會腐朽了吧。一邊打工一邊等待,等待圣旨的到來,等待決定我們命運的紙張,懷著快樂而害怕的心情,度過著每一天,充實著每一天,汗水在白天被陽光蒸發,淚水在夜晚的枕頭凝集。那些還在上學的孩子,以后我們就不是同一個學校的學生了,以后,我們可能會出社會,可能繼續向更高的學府深造,只是,再也回不去曾經的學校了,你們,會不會好好珍惜在學校的日子?當通知書發下來的時候,我們笑了,無奈地笑,原先的噩夢成真,也許,命運就是這樣決定的吧,那我們再怎么奈何,也改變不了。那天晚上,我們一起鬧著喝酒,酒,能麻痹人的,是吧。可是最終還是沒有,上班要緊,為了那可憐的學費。夜晚下班的時候,四五個失落的孩子,帶著最燦爛的微笑,迎著昏暗的路燈,一路騎著我們的寶馬,狂奔不止,吶喊,咒罵,對著天空大聲說不公平!路燈掩飾了我們悲傷的眼淚,誰也看不見,笑聲充滿整條大路,充斥整個天空。看吧看吧,我們這一群寂寞的孩子,只能用這樣的方式控訴著。

畢業證拿在手中,原來,真的畢業了,原來,這一切,都是真實地存在過,那么,我能否將這些記憶封存,保留著當初的溫暖,留到以后,慢慢品味青春的誓言?只是,畢業了,一切,都成了灰白照片里的色彩,黯淡無光。但記憶里的純真,我想,不會泯滅的。

那年夏天畢業(實用18篇)篇十一

那年夏天的天空特別藍,那年夏天的風特別暖,那年夏天我們帶著不舍和淚水畢業了。

都說,我是班上最小的女生,好象就是因為這個原因吧,所以大家都很照顧我,可后來,我的任性與蠻不講理最終成為公敵。

欣欣,記得嗎?我就是在這時認識你的吧?我們好象同病相憐一般,默契地走到一起,你英語好,便熱心地當起我的老師,即使我會不耐煩,你也永遠像大姐姐一樣,那么耐心地指導我,也正是因為你,讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好。

小林,我想這三年我最知心的朋友,大概就是你了吧?我們很單純地以為,我們會一直這么走下去,于是便立下棒棒糖的約定,吵架時,誰先道歉,誰就可以讓對方買一個棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失,可當真正吵架時,都會顧忌面子,誰會為了一個棒棒糖而低頭認錯呢?我們都太天真,其實我們的友誼一開始就是注定不能持久的,畢竟我們的性格相差太多,看起來了解對方,其實我們誰都不知道對方心理在想什么。最后終于分開時,我還是很沒骨氣地哭了。其實,我一直把你當好朋友,一直都是。

還有花花.熊寶,凹姐.瑩瑩.小蘭.....談到你們,千言萬語也不能表達我對你們的不舍之情,記錄不了我們的記憶,你們都是我這初中三年里,那段無法割舍的友誼,在我們拿到同學錄時,我們都哭了,走向那年輕的戰場,那年夏天,沒有太多的悲傷,我相信,給予彼此的,是更真摯的祝福!

不是所有的夢都來得及實現。

那個兵荒馬亂的夏天,那年黑色的六月高考,那么近這么遠,仿似昨日的一場煙花夢,又仿佛遙遠的一段故事。原來,轉了身,就再也回不去了。

回憶撒了網,籠罩在腦海中,往事一幕幕。學校的墻上還殘留著已經離開的人的夢,細想那年的夢,終究還是沒有來得及實現。

還記得,在小學的時候,很想趕快升初中,那樣就可以騎自行車去上學了。而不是那舊時光里,要天天來回的走路。

還記得,在初中的時候,又特別想升高中,那樣就可以在學校住宿了,過集體的生活,而不是待在家里,要天天聽爸媽的嘮叨。

后來,上了高中,軍訓后,我被曬的黝黑的發亮。相繼而來的是對學校的新鮮感,科目多了,刻時多了,老師多了,同學多了。操場大了,花園大了,圖書館大了,籃球館大了,也就是學校大了。

接踵而來的就是馬不停蹄的學習,日夜奔波,周末少了,課間少了,節假日少了,玩的時間少了。才懂,原來高中不是自己想象的那么美好,亦如到了初中時的感慨。

考考考,老師的法寶。學學學,學生的命根。這就是高中生活最真實的寫照。我們懷著單純的心和執著的信念,向往著學校外的風景。那時,學校對我們來說就是圍城。

也許,在高中時,我們的最切合實際的一個夢,也是最近的一個夢,就是大學夢,走進心中憧憬的象牙塔。同時,也是,家人和老師對我們的期冀。

結局,在夕陽落幕,曲終人散時,畫上了一個句號,幾家歡樂幾家愁。也許,夢想和現實總是有落差的。唯一不變的就是繼續做夢,繼續憧憬未來的夢。

夢幻般童年時的記憶,隨著時間的流逝,已經變得模糊不清。時光匆匆的逃走,讓我還來不及準備。六年。那是我們的最后一個夏天。知了依然在樹上蟬鳴。卻已不是我們剛進學校時的知了了。回想六年,感慨時間的流逝真快。小婷。你還記得嗎?那年,我們四年級。我與你是前后桌,從那以后,我們從好同學變成了好姐妹。我們一起上學,一起吃早飯,一起買東西,一起出去玩。連在學校,我們都會一起去上廁所。好東西,我們會一起分享。

那時,我們緊密無間。我還清晰地記得,那年——“唉。怎么又是考試啊。真是煩死了。天天考試考試的,考來考去不是還是原來的分數嘛。”我苦著一張臉說到。“我也是說為。我最討厭數學了,那些數字算到頭都大了。”小婷也跟我同樣苦著一張臉說。“哎呀。快點吃,你看校門口都沒什么人了。快點快點。好像快遲到了。”“啊。不會啊。”說完我們用我們的最快速度跑進教室,坐到座位上。“呼呼。還好…還好…。沒…遲到。”小婷喘著氣說。“嗯嗯。早知道…早知道,前面就快點吃了。現在…累死我了。”“同學們。把有關數學的書都放到抽屜里,準備開始考試了。”老師捧著一大疊試卷莊重地走進了教室。同學們原先都是笑容滿臉,紅光滿面的,但是一看到試卷,個個的臉都變成灰白色的了。老師卻不管:“來,把試卷發下去,開始考試了。要細心點哦,會做的題不要做錯……”老師又開始長篇大論起來了。老師后面的話我們都沒聽,要不然做題目的時間就不夠了。

同學們一拿到試卷,都開始認認真真地做試卷了。教室里安靜極了。我也是認認真真地,每一道題仔細地做去。可是,我做到畫圖題時,竟然發現我的尺子一把都沒帶竟然沒帶。哎呀。這可怎么辦,直接畫可是要扣分的。這時的我著急死了。怎么辦怎么辦。對了,我可以問小婷借啊。于是我輕輕地敲了一下小婷的桌子,很小聲很小聲地說“婷。尺子借我用下。”老師一下子走過來,我以為老師來找我,嚇死了,趕緊坐好裝模作樣的做題。看見老師走過去了,我又敲了一次婷的桌子說:“尺子,尺子,借我用下,快點。等會老師過來就麻煩了。”婷趕緊給我一把尺子。讓我度過了難關。那年。那一次。我們用了同一把尺子。我們曾經用了多少同一個的東西,婷,你還數得清嗎?六年朝夕相處的日子我難以忘記,是你伴我走過無數的風風雨雨。

在我傷心時你幫我分擔痛苦,在我困難時你給予關懷,我如何放下這份六年的友誼。我還記得我們要分開的時候,我們的手還是緊緊地握在一起,不想分開,不想分離……六年朝夕相處的我們在那年夏天要分離如今的我怕只能望著同學錄傻傻發呆,獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段屬于起我們美好的回憶。

那年夏天畢業(實用18篇)篇十二

欣欣,記得嗎?我就是在這時認識你的吧?我們好象同病相憐一般,默契地走到一起,你英語好,便熱心地當起我的老師,即使我會不耐煩,你也永遠像大姐姐一樣,那么耐心地指導我,也正是因為你,讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好。

小林,我想這三年我最知心的朋友,大概就是你了吧?我們很單純地以為,我們會一直這么走下去,于是便立下棒棒糖的約定,吵架時,誰先道歉,誰就可以讓對方買一個棒棒糖給自己。本以為這樣會萬無一失,可當真正吵架時,都會顧忌面子,誰會為了一個棒棒糖而低頭認錯呢?我們都太天真,其實我們的友誼一開始就是注定不能持久的,畢竟我們的性格相差太多,看起來了解對方,其實我們誰都不知道對方心理在想什么。最后終于分開時,我還是很沒骨氣地哭了。其實,我一直把你當好朋友,一直都是。

還有花花、熊寶,凹姐、瑩瑩、小蘭,談到你們,千言萬語也不能表達我對你們的不舍之情,記錄不了我們的記憶,你們都是我這初中三年里,那段無法割舍的友誼,在我們拿到同學錄時,我們都哭了,走向那年輕的戰場,那年夏天,沒有太多的悲傷,我相信,給予彼此的,是更真摯的祝福!

朋友,讓我們的記憶不只停留在那年畢業的夏天,今后的路,也許再沒有你們的陪伴,可是我們都要很幸福的。

那年夏天畢業(實用18篇)篇十三

“下雨了哎。”“哇塞,下雨了!”“好漂亮啊。”同學們在一起嘰嘰喳喳的議論著。我抬起手感受到雨落入掌心時冰冷的感覺,心中百感交集。這也許是我們最后一次見面了吧,手中緊緊握著那張通知書,眼眸不自覺向你的方向望去,你也是發呆地望著那雨幕,發覺我的目光,用溫和的口型向我說:“可能、、、、不能再見了,保重吧。”我向她微微一笑:“你也是,保重。”默默地走在路上,心情仿佛沉重的不能呼吸,回想起我們曾經歷過的點點滴滴,覺得近在咫尺,恍惚間又遙不可及。

我們相識于六年前,在那個桃花還未完敗的初夏,相約于那棵老槐樹下,手拉手笑著說要一直在一起。就這樣,手牽手,笑著,走過了六年的春夏秋冬。“我一度認為,你是上天派給我的天使,是要來守護我的。”她笑眼盈盈的對我說。不得不說,她笑起來真的很漂亮,那亮晶晶的眸子好像一汪清泉,風溫柔的掠過她的發梢,把她得頭發吹成一種凌亂的美。我攬過她的肩,悄悄的說:“我也是這樣想的,我們都是天使,最有愛的天使。”我們相對笑著,那笑聲穿透了整條林蔭小道。

你的學習成績一直都是那么好,相比之下,我有些‘不務正業’,各科成績慘的一塌糊涂。在老師和家長雙方的壓力下,謝謝你,真的,謝謝你沒有放開我的手,沒有把我丟下。你請求老師把我們調在一起,說要幫我學習,看著你認真而堅定的目光,伴著手中筆的一步步計算,我也在進步之中,望著最后的成績單,我更加確信,你就是上帝帶給我的天使。

我們都喜歡看天空,看白云,看夜晚,看星星。我說:“天空很美,但最美的是藍天,冰冰冷冷的藍色,襯托萬物。”我偏過頭去詢問她的意見。她講:“不,世間萬物都有各自的特點,那只屬于他們自己,就像每個人都是自己世界的主角,即使其他有璀璨的光芒,但我們還是我們,獨立的一個”“哦”我淡淡的回答。是的吧、也許。“你就是那顆北極星,專屬于我的北極星,帶我走出漫漫黑夜。”我對她淺笑。她也露出淺淺的笑,用手指向天空:“看,這個是我,這個是你。”“是啊,那個是我,那個是你。”我獨自望著星空喃喃道。“我們曾手牽手笑過那么多的初夏桃林,曾無數次相約過的老槐樹,都在、、、都在啊,但你那,在哪兒,在哪兒!!”我向天空吶喊,仿佛這樣會讓思念平復。“在這兒,我在這兒。”她從前方走過來,輕輕地擁著我,趴在我的肩頭說。“我們還會在一起,永遠、是嗎?”我緊張的望向她。她緊緊的抓住我說:“是的,無論如何也不會分開,因為你是我最大的財富。”“你也是。”

那年夏天畢業(實用18篇)篇十四

是個告別的時期天氣炎熱卻陣陣心酸。

——題記。

專屬于夏日的荷花,孤傲地掛在天上的烈日,每夜亂唱的小青蛙,都將見證并陪伴著我們去告別,然后再去走入下一個階段,,掛在臉上的不知道是汗水,還是淚水。

滿桌的試卷,不管不顧,盡情地派發著同學錄,一面手中握筆,奮筆疾書,一面發收著自己精心準備的同學錄。一張張薄紙,絢染了青春的色彩;一筆筆墨痕,詮釋了友誼的深刻;一張張笑臉,代表了童年的稚嫩。

晚風吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一束余暉,蟬鳴相伴著最后一聲蛙叫。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶大門之上。當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說:“別難過,我已體驗過了那種感覺,雖然只是曾經擁有過……”

靜靜聆聽鳥兒的鳴叫,這是第幾次聽見了?記得小時候是多么盼望著下課鈴聲響起,盼望像鳥兒一樣,沖出教室,張開翅膀,在那蔚藍的天空中翱翔,無拘無束,對于時間,總是閑它跑得太慢,恨不得時間一下子就過去了!現在,希望時間慢點,時間卻又一次不聽話了。

至夏,很美好,卻少不了那幾滴最真誠的淚。

不敢在這即將分別的時期去大哭一場,總是憋在心中,自己一個人靜靜地望著畢業照,白天時還強裝笑臉,嬉戲玩鬧,可當無人的時候,再去想想那些年發生的事,總會落下幾滴晶瑩的`淚珠,與星輝共存。

我們走吧!

不知在什么時候,對學校有了那么深厚的感情,不舍卻,無能為力了。

告別的勇氣,太難太難了!曾想過太多太多的話,曾認為會談到深夜,曾幻想過多少的告別場面。如今,千言萬語,也就化作了三個字:“再見吧!”也許,我們也真心地希望能再見吧!必竟,太多美好,太多經歷,都是我,我們共同面對的!

我們才明白成長必須學會放手與告別心系便可……。

那年夏天畢業(實用18篇)篇十五

五月剛出頭炎熱的天氣就逼著我只想整天在河水里泡著。暑假一到我那遠方的堂弟就來到我家避暑他剛滿六歲對我這個哥哥的話那是言聽計從一切都聽我的安排。

這天,我們從河里游泳回來,弟弟突發奇想、想換一種玩樂的方法,到山上樹木多的地方去乘涼。我滿口答應,于是,我們跑上山去。熱浪滾滾,我們都滿臉汗水,正當我們快達目的地時,弟弟突然像發現新大陸一樣的停住了,眼睛盯在一片碧綠叢中。待我回頭望去,啊,一片綠油油的葉子下面,靜靜的藏著一個個滾圓的西瓜,它們就像夏日的一朵陰涼充滿誘惑,我那干涸的喉嚨仿佛受到了強烈的刺激,一時之間,腳下像被膠水粘住,再也邁不開步子了。

“哥,我們摘一個嘗嘗?”弟弟也抗拒不了那綠色的誘惑向我哀求著,其實我比他還饞呢,可是,這西瓜不是我們家的,是鄰居張伯家的,我們怎能去偷呢?只能望梅止渴了,我和弟弟都嘆了一口氣。

但西瓜的誘惑實在太大,又何況正烈日當空口渴難忍!今天正好張伯不在家,機不可失失不再來,我三下五除二,僅用了半分鐘,一個又大又圓的西瓜被我抱在懷中跑回家。正好爸媽也在地里干活,我和小弟速戰速決,不到五分鐘,一個西瓜全部進入了我們腹中。一種沁人心脾的甜香蔓延開來,一個字:“爽”。

我們正得意時,爸爸氣沖沖的回來了,他一眼就看到了桌上我們還沒來得及收走的西瓜皮,怒聲吼道:“誰干的?”我和弟弟不知所措的站在那里,嚇的都不敢做聲。我想,如果我承認,今天我身上非得脫層皮。弟弟還小,爸爸肯定不會懲罰他,對,就說弟弟干的。于是,我把責任全部推到弟弟身上,弟弟一句話也沒說,我不敢抬頭看弟弟那委屈的裝滿淚水的眼睛。

爸爸訓斥了弟弟一番后,拉著弟弟到張伯家認錯去了。就在第二天,小弟被在深圳工作的叔叔接走了。

以后的幾年,小弟也時常回家,每次我慚愧的提起的往事,小弟卻總是抿嘴一笑:“哥,我從來都沒怪你啊,都過去了!”看著小弟真誠而善良的笑臉,我心里更內疚了。

忘不了,!

那年夏天畢業(實用18篇)篇十六

“下雨了哎。”“哇塞,下雨了!”“好漂亮啊。”同學們在一起嘰嘰喳喳的議論著。我抬起手感受到雨落入掌心時冰冷的感覺,心中百感交集。這也許是我們最后一次見面了吧,手中緊緊握著那張通知書,眼眸不自覺向你的方向望去,你也是發呆地望著那雨幕,發覺我的目光,用溫和的口型向我說:“可能、不能再見了,保重吧。”我向她微微一笑:“你也是,保重。”默默地走在路上,心情仿佛沉重的不能呼吸,回想起我們曾經歷過的點點滴滴,覺得近在咫尺,恍惚間又遙不可及。

我們相識于六年前,在那個桃花還未完敗的初夏,相約于那棵老槐樹下,手拉手笑著說要一直在一起。就這樣,手牽手,笑著,走過了六年的春夏秋冬。“我一度認為,你是上天派給我的天使,是要來守護我的。”她笑眼盈盈的對我說。不得不說,她笑起來真的很漂亮,那亮晶晶的眸子好像一汪清泉,風溫柔的掠過她的發梢,把她得頭發吹成一種凌亂的美。我攬過她的肩,悄悄的說:“我也是這樣想的,我們都是天使,最有愛的天使。”我們相對笑著,那笑聲穿透了整條林蔭小道。

你的學習成績一直都是那么好,相比之下,我有些‘不務正業’,各科成績慘的一塌糊涂。在老師和家長雙方的壓力下,謝謝你,真的,謝謝你沒有放開我的手,沒有把我丟下。你請求老師把我們調在一起,說要幫我學習,看著你認真而堅定的目光,伴著手中筆的一步步計算,我也在進步之中,望著最后的成績單,我更加確信,你就是上帝帶給我的天使。

那年夏天畢業(實用18篇)篇十七

過去的很多都已不再,我會安慰自己:人,總要學會長大。

可我自己長大了沒有?我自己都不知道。

終于在后知后覺中領略到時間的力量。

是寂寞,是害怕,還是等待中的躁動讓我感到如此的不安。

也許是害怕長大。

高中,也許真的是最充實的,有我美好的記憶。

不忍抹去,但要學會成長。

因為人生在此刻才正式開始。

接受挑戰,享受挑戰未必不是一件值得人生暮年津津樂道的事。

也許,沒有品嘗過生活的苦澀,就不曾擁有一份純美的人生。

北京之行讓我了解了“世界”以外的世界。

真的,生活可以復雜,如果你不會駕馭生活。

生活也可以簡單,只要你學會享受挑戰與品味失敗。

開學在即,瘋狂的暑假也即將與我揮手告別,兩本書依舊等待著我。

此刻,我正耐心的輕擊鍵盤,聽著那首淘來的鋼琴曲,還不時翻看那些照片。

黑暗中我只能看清那14英寸的筆記本和1.4英寸的手機。

安靜的世界只有一個安靜的我和一個牽掛的她。

我覺得。

也許我真的開始學著成長了。

那年夏天畢業(實用18篇)篇十八

雁過無痕,歲月流轉,時光不再。偶爾經過學校一旁的小路時,便會覺得自己的心變的泠漠,已是不再為誰感動的冰泠。滿天的烏云彌漫,但,仍有一朵白云固執的回歸;閉上雙眼,茫然間想起了我們一同走過的夏天,想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質的笑臉,眼睛很濕、很濕,但始終沒有劃過臉頰的淚花。曾對著天空大喊:“生活還要繼續,我們不能哭泣!”曾一同坐在樹陰下談笑風生,追逐在空曠的校園,穿梭在車水馬龍的人流里。說,要讓自己變得堅強,成為沖出云端的雀鳥。早已褪色的舊照片,記錄了我們一同走過的夏天中的每一個精彩瞬間。

二、未被明白的夏天。

我在夜里傾聽的花開的聲音,也在深秋里彷徨的觀看了秋殘花落的結局。經過一段極其迷茫的時光后,最終,我們還是放棄了一同譜寫我們每一個夏天的諾言,于是,我們開始了譜寫我們各自的夏天。我不知道他們各自的夏天是如何度過的,但,我卻知道那些曾經早已消失在我們各自的生命中;也許會被塵封在記憶的某一個不起眼的`角落,但,也許會成為我們亙古的見證,只有我一個人的夏天很孤寂,失去了往日的笑臉,眼睛很濕、很濕,淚水早已劃過了臉頰。“生活還要繼續,我們不能哭泣!”可一同說話的人早已消失在某一個夏天的拐角,好遠,好遠。清澈的溪水映不出他們的影子,轉眼消失不見。無奈、孤寂鋪滿了我們的夏天。

“還記得昨天那個夏天,微風吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀,如今風依舊在吹,秋天的雨跟隨心中的熱卻不退,彷佛即使閉著雙眼,熟悉的臉又會浮現在眼前……。”

那年夏天,烏云聚雨,洗刷著湛藍湛藍的天空,同時又刺痛了我們熾熱的心,“那年夏天,一起畢業”是我們向萬能的真主——真拉許的愿,我們一直的熱鬧的夏天里期待著真拉的禮物;然而,煳涂的真拉卻將我們最好的禮物調亂了,離別,成了我們的禮物;那年夏天,一起畢業是我們心中無法撫平的傷痛,而這些傷痛則串起了我們悠長的未知旅途。

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通過撰寫教師工作總結,可以增加教師對自己職業發展的認識,為今后的工作規劃提供依據。接下來,小編為大家分享一些優秀教師工作總結的范文,希望能夠給大家帶來啟示和借鑒
崗位職責是指在一個具體職位上所需承擔的工作任務和責任,它對于提高工作效率、明確工作重點具有重要作用。我想我們應該清楚地了解自己在崗位上的職責。對于事業單位和企業
教案模板的使用可以幫助教師反思教學實踐,及時調整和改進教學方法和策略。運用好教案模板可以促進學生的全面發展和學習效果的提升。第三單元以“大自然的啟示”為主題,主
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨特見解的優秀作文,讓我們一同體味其中的魅力。
中班教案的編寫需要充分考慮幼兒的學習風格和興趣愛好,創設豐富多樣的教學環境和情境。請看以下精選的中班教案,它們是經過反復實踐和優化的,具有一定的可行性和實用性。
教學工作計劃是教師在一定時間內對教學工作進行規劃和安排的重要文件。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范例,供大家參考和借鑒。設計意圖:小班幼兒是第一次在幼兒園度
中班教案的執行需要教師具備良好的時間管理和組織能力,確保教學活動的有序進行。中班教案是一種對中班教學活動進行整理和概括的書面材料,有助于我們回顧和總結教學效果。
心得體會是一種自我反省和總結,通過這個過程可以更好地發現自己的潛力和信心。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作特點和方法,以下是一些具體的實例供大家參考。
8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文,它們有不同的主題和風格,但都很出
實習報告是向實習單位展示自己實習成果和能力的重要材料。以下是一些優秀的實習報告范文,希望能給大家提供一些思路和寫作的靈感。我叫x,從在通師二附小學進行了為期一個
活動總結可以幫助我們清晰地了解自己在活動中的角色和責任。接下來是一些活動總結的寫作例子,希望對大家的寫作有所幫助。自公司百日安全活動方案下發以來,我站貫徹上級指
優秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。接下來,我將向大家分享一些優秀作文的寫作技巧和經驗,希望對大家有所幫助。寓言看似簡單淺顯,實
合同樣本的書寫要準確、清晰,遵循法律規定,以確保合同的有效性和可執行性。展示以下合同樣本,旨在幫助你更好地掌握合同起草的技巧。合同編號:甲方:乙方:單位名稱:姓
作為一種文學藝術形式,優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。處暑,是二十四節氣之中的第14
作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現自己的個性和才華。以下范文內容豐富,結構合理,語言優美,是我們寫作的很好的參考。每天上學的路上,我都會看到一些老
一個好的教學工作計劃不僅關注教學活動和教材使用,還應注重培養學生的綜合素質和能力。以下是一份優秀教師的教學工作計劃,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
優秀作文是在語言表達、內容結構和思維深度等方面都達到了高水平的作文。以下是一些優秀作文范文,通過閱讀和學習,我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。行色匆忙,貪戀
社會實踐報告是對我們在實踐活動中所取得的成果和體驗進行總結和歸納的一篇文字材料,它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。接下來是一些值得閱讀的社會實踐報告,希望
優秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。接下來是一些優秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。一天,父子三人到山腳。父親舉手遮陽,眺望
開題報告不僅是對研究方向和方法的梳理和規劃,還是對研究團隊的組織和協調的一種重要手段。讓我們一起來看看以下的開題報告范文,或許能夠為大家提供一些寫作思路和技巧。
實踐報告是對我們實踐過程中所獲得的經驗、技能進行梳理和記錄的重要方式。通過閱讀這些實踐報告樣例,我們可以學習到一些實踐報告寫作的技巧和方法。琶洲展館c區15.3
個人總結是個人成長不可或缺的一環,它可以讓我們更好地調整和優化自己的方向和計劃。在撰寫個人總結時,參考范文可以幫助我們更好地理解總結的寫作要點和技巧,以下是小編
時常回憶起那些曾經幫助過我們的人們,寫下一封感謝信,不僅能夠表達我們的感激,也能夠讓他們感受到我們的誠意和真心。在這里,我分享一些真實的致謝故事,它們或許能給大
制定活動方案需要全面考慮各種因素,如活動目的、參與者的特點、場地條件等等。歡迎大家一起來參考一下下面的活動方案范文,希望能給您提供一些創意和靈感。1、時間:20
一個好的策劃方案可以幫助我們有條不紊地完成任務,提高工作效率。接下來是一些行業領先者的策劃方案,希望可以對大家有所啟發和幫助。為了回顧學校歷史,展示辦學成就,展
畢業生是指完成學業并具備畢業資格的學生,他們即將邁入社會,迎接全新的人生階段。畢業生要做好職業規劃,以下是一些建議幫助大家找到適合自己的職業道路。通過三年的中職
活動策劃是一項復雜而又有挑戰性的工作,需要我們有足夠的經驗和專業知識,才能夠勝任。這些活動策劃范文展示了活動策劃的多樣性和靈活性,可以根據具體情況進行調整和改編
通過編寫教學計劃,可以合理分配教學資源,提高教學過程的效果。每個教學計劃范例都經過精心設計和實踐驗證,具備一定的可操作性和指導性。一、概況分析:本學期我繼續擔任
教案不僅是一種規范的教學指導文件,也是教師教學秩序的保證。接下來為大家分享一些二年級教案范文,希望對大家有所幫助。一、教學目標:1、通過對學生行路、騎車、乘車等
優秀學生不僅在學業上取得好成績,而且在課余活動中也表現突出。以下是一些優秀學生的自我管理經驗,希望對大家有所幫助。親愛的同學們:優美和諧的自然環境,必然為我們帶
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。也許你會奇怪,我怎么能去太空呢?其實不是
運動會是學校校風的一面鏡子,通過比賽的結果可以反映學校教育質量和學生素質。最后,讓我們來看看一些運動會中的笑料和趣事,輕松一下,釋放壓力。堅定,執著,耐力與希望
優秀作文應當準確把握文體特點,運用恰當的修辭手法來增加文采和藝術性。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學習和成長的助力。生日,自己的,也屬于母親。自己開心的日
教學工作計劃是教師根據教學目標和學生實際情況編制的一份詳細計劃,它是教學的指導方針和行動綱領。教學工作計劃范文7:開展學科競賽和活動,激發學生學習的熱情和積極性
外交事務需要專業化的人才和全面的知識,以應對復雜多變的國際形勢和國際問題。以下是小編為大家整理的一些涉外總結范文,供大家參考和借鑒。姓名:性別:男。年齡:34歲
實施方案是指針對某項任務或目標,經過研究和分析后所確定的一系列具體行動措施,它起到引導和指導的作用,為實現目標提供具體實施的路徑和方法。它通常包括目標明確、步驟
優秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨特的觀點和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望大家學習他人寫作的優秀之處。時間太匆匆,轉眼皆過客。一
優秀作文的結構嚴謹,從引子到論點再到結論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現出完整的思路和觀點。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參
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