優秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅，使讀者易于理解和接受。接下來是一些優秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作思路。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇一

一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山；上山有兩條路，大路夷以近，小路險而遠——選擇拿條路，你們自身裁奪?！备鐐z思紂再三，各自憑借我們的選擇，踏上征途。

時間過去了兩個月，一個西服革履的身影出目前峰頂，哥哥走來了。他面色潮紀，略顯發福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚地撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說：“我贏了，我贏了！這一路真是春風得意。在坦蕩的大路上我僅需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這里沒有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽。我的心靈沒有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當獲得勝利！”

父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風光——我的好兒子……”

這之后不知過了多長時間，再一個身影出現了：他節奏穩健，全身透出不盡的活力；盡管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機會。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨的酸楚。但我堅持住了，終于我掌握了靈活與選擇，掌握了機敏與自護，掌握了獨立與堅忍。偶爾路邊也會有美麗景色，這個時候我就會放慢腳步。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的浪花。這些往往是我最開心的時光?？筛嗟臅r候是陰冷濃霧的縈繞，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實，從衰草叢內悟出新生的期望。在蕭瑟的緊逼環繞中，我感覺自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒有一點生機的寒風和石礫，我曾想放棄，但曾經的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險更艱險的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最后到達了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的全力，我從自身心靈的選擇中知道了大量大量……”

哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無得意地說：“可是你輸了！”

“是的，”父親遺憾地說，“孩子，你輸掉了比賽……”

弟弟極目遠方，臉上露出平和的微笑：“但，我取得了人生！”

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇二

如果說人生是一段交響曲，心靈就是他的演奏者，而一次次的選擇則是心靈擊打出的節拍。這節拍也許是“獨立小橋風滿袖”的仙風道骨，也許是“大風起兮云飛揚”的雄壯，也許是“江州司馬青衫濕”的悲傷。

這一次次選擇便是生命的舞步，或畏手畏腳，或大步流星，或小心翼翼，或視死如歸。左顧右盼，膽小如鼠者有之，它為生命加入了一些不該有的懦弱和彷徨；光明磊落，義薄云天者有之，它為生命加入了一些剛勁，一些雄渾。

選擇更是一種藝術。它會讓你的樂章像舒伯特的《幻想曲》剛勁有聲而又柔美動人，它也會攪出幾個不和諧的的音符弄得異常刺耳。選擇一條光明的大道，你的上空也會有天使，心頭也會更加清明。千萬別讓那心中隱藏很深的卑鄙一念，為自己的雙眼蒙上一層渾濁，錯誤的選擇會使人轉向魔鬼的洞穴。

選擇堅強、仁慈、寬容和理想，上天會賜予你翅膀，飛離艱難險阻。選擇我們這個民族特有的智信仁勇，品嘗黃土地上流淌千年的中華乳汁，你就會得到神奇的力量。

我想，每一次心靈的選擇就是一次生命的領悟，每一次生命的領悟就是飛揚起人生的樂章，每一段人生的樂章都承載了我們的理想、企盼、稚嫩、成熟。何不把握住心靈的選擇，擊起心靈的節拍，奏起人生的交響，讓我們的腳步更加堅定！

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇三

人生有如充滿挫折的路，小道盡頭分出兩條路。

當你踏上這條路，就注定要選擇，決定一生的路。

“采菊東籬下，悠然見南山”

官場的事事非非，世俗的腐朽黑暗，仕途的險惡。

面對這些，你選擇了離開。

“達則兼濟天下，窮則獨善其身”先哲的教訓歷歷在耳。然而你明白，壯志難酬，不如歸去。

你選擇了寧靜。

不再困頓，更不再牢騷不安。

來到“狗吠深巷中。烏鳴桑樹顛”的田園，過那淳樸的生活，也同樣有滋有味。

躬耕自資，安貧樂賤，是你命運最終的選擇。

“朱門酒肉臭，路有凍死骨”

戰亂，饑荒，生靈涂炭，一路顛沛流離，你憂愁，你憤怒。

《三吏》《三別》你將目光投身于民生疾苦。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”面對那混亂的長安，面對官軍一再敗退的消息，你選擇了呼喊，選擇了憂國憂民。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”

永州江邊，你掉一江的寒冷，守候最后的孤獨。

舉世皆濁，唯你獨醒。

然而有誰真正讀懂你的心。

你自豪，你有自己的尊嚴，所以你選擇絲毫不低下你高昂的頭。

你清廉，你出淤泥而不染，所以你選擇——。

永州江邊，釣一池春風，守候最后的寧靜。

命運，永遠把握在自己的手里。

傾聽自己內心的聲音，選擇自己的人生道路。

一路走去，無怨無悔！

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇四

窗外雨淅淅瀝瀝的下著，我獨自躺在床上，呆呆地注視著電視的屏幕。我滿臉憂愁，心理藏著無數的孤獨與歉疚。

妹妹走了，為了我和弟弟能夠安心讀書，她放棄了美好的校園生活，拋下了一個十六歲女孩所擁有的純真夢想到異鄉去學裁減，她走時，雖然把自己偽裝的很瀟灑，好像并不在乎自己所作的選擇?？?，從她那無奈的眼神中我可以看出妹妹內心是多么的傷痛。

記得有一次妹妹問我“姐，長大了你想干什么？”我說：“那你呢？”“我想當兵?！碑敃r我只覺得妹妹很幼稚。然而，此刻的我面對妹妹卻有一種無法言語的歉疚。

漫漫人生會有狂風驟雨，抹去一把淚，我只能選擇堅強。我深知只有堅強我才能實現我和妹妹的共同理想。今天，我努力爭取，與生活頑強的拚搏，明天，我一定會以勝者的姿態迎接生活的笑容。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇五

蔥綠的小草，翠綠的樹葉，涼風徐徐地吹過，綠意盎然的它們隨著彎彎的小路一直通向美麗的遠方，好美......轉瞬間，沙沙作響的一草一木不見了，令我不適的各式汽車在馬路上奔馳，發出低沉的咆哮。

我打小隨父母來到增城這座現代化都市并定居于此，從此打開門所見不再是彎彎的山路和一望無際的田野，取代的是交錯相通的馬路和讓人眼花繚亂的路燈路牌。

這里的一切都家鄉都不一樣：曾經熟悉的伙伴不見了，曾經熟悉的語言不見了，曾經熟悉的歡笑聲仿佛也不見了......我看著車水馬龍的街道，看著來來往往的人，這一切卻與我無關似的，融不進好痛苦......我甚至一度想逃離這個陌生的城市。

隨著時間的推移，改變不了的我，試著慢慢融入這里，去讓自己快樂起來。人前的強顏歡笑，背后的卻默默悲傷，這個過程真的挺痛苦的。

日子慢慢地劃過指尖，時間一點點在指縫中流過。這時間仿佛是最好的療傷神藥，我也開始對這座城市產生了濃厚的興趣。以前總是覺得我與這座城市的他們不一樣，現在我的生活習慣、學習方式，與這邊的人沒有也并什么區別了。我被“同化”了，還是自己“進化”了？我不知道，但是我知道這是一個適應的過程，我接受這個結果。

在這里的學習越來越多，我越能清楚地認識到自己的不足，思考變得更加理性，看問題變得更加深刻，人也更加開朗了。隨著不斷的學習，我對未來的路看得更加清楚，更確定了未來的目標。我之所以不斷學習進步，為了能在這條明亮的道路不斷前行。

長大的我更能理解父母了，他們為了追夢，也在這條道路上不斷前行，為了夢想而奮斗，盡管路上有數不盡的磕磕絆絆，但他們依舊不放棄。爸媽在這里找到了尋夢處，增城點亮他們的夢想，同時也給了我一種無形的力量，我愿在這里“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”！在這一點我知道：一顆飽含希望的小樹已經在我心里生根發芽，我相信總有一天他會長成一棵茁壯的大樹。

故鄉的點點滴滴依舊清晰，增城的一景一物也更加歷歷在目?，F在的我知道：不管是老故鄉還是“新故鄉”，它們都是我前進路上的動力，是支撐著我不斷前進奮斗的力量。這種動力、這種力量，將支撐著我望得更遠、走得更穩。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇六

在遼闊的草原上，一位牧羊人領著他的兩個兒子在放羊。不久以后，天空飛過一群大雁。兒子突然問父親：“爸爸，大雁可以飛，我們也可以飛嗎？”父親說：“你試一試，不就知道了嗎？”兄弟倆揮了揮手臂，沒有飛起來。牧羊人接著說：“現在你們，包括我都飛不起來，但如果你們選擇了飛翔，選擇了努力，也許你們終究會飛起來的?！?/p>

這就是后來發明了飛機的萊特兄弟，他們選擇了飛翔，并為之努力下去，所以他們終究飛起來了雖然是依靠了飛機。

選擇了飛翔，就不要懼怕從天空中掉下來的危險；選擇了成熟，就不必擔心成熟后的衰老；選擇了輝煌，就不要顧及輝煌后的冷清；正如詩人一般，選擇了就沒有一絲牽掛。

愛因斯坦小的時候非常貪玩。一次他提著桶和小伙伴們去釣魚，父親攔住他。并教育他說：“你再這么貪玩且功課不及格，你就完了?！?/p>

愛因斯坦回答說：“杰西和巴比不也是這樣嗎？他們可以玩，我就不可以嗎？”

父親說：“以別人為鏡子，你會后悔一輩子的。你應該讓自己先飛起來，兒子！”

聽了父親的話，愛因斯坦沉默了，沉思了。在知識的殿堂里，他選擇了努力，選擇了先飛。最終他飛到了一個令人敬仰的高度，這正是舉世震驚的“相對論”的高度！

登山者救了人，我們不可能都去救人。

萊特兄弟發明了飛機，我們不能都去發明飛機。

愛因斯坦發現了“相對論”，我們不能再去發現“相對論”。

但是，我們卻依舊可以選擇飛翔，這是我們心靈的選擇。

圓，是一個封閉的圖形，射線都是從一點開始可以無限延伸的圖形。我們不能把自己停留在封閉的圓中，固定自己的生活半徑，正如我們不能沉沒于平庸。我們應該選擇像射線一樣延伸自己，我們應該選擇飛翔，延伸生命。

這也就是我，一個求知少年的心靈選擇……。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇七

人生沒有彩排，只有現場直播，漫長的人生道路不僅僅有坎坷，更有許多誘惑，一個人，從孩子開始就必須面臨生活的考驗。

一個孩子是沒有自由權的，一切想要想擁有的必須經過大人的認可，若家長允許孩子擁有，孩子便可光明正大的將它持于手中，反之，若家長不允許孩子擁有，則會成為孩子的一種選擇，要么當一個父母心中的乖孩子，將其拋棄，要么違背家長的意愿，如賊般將其持之，暗下無人時玩，面對其對你的誘惑，你應該極有可能選擇第二種吧!

但要想人不知，除非己莫為呀!可能有那么一天，當你正玩的不亦樂乎時，家長突然神不知，鬼不覺地出現在你的面前，將你抓了個正著，也可能你將藏在某個隱蔽的角落，卻被家長無意間查察出，但此時，欲哭無淚的你面對嚴厲的家長只可有兩種選擇;坦白從寬，抗拒從嚴。

面對這種情況，人生又會給你兩種選擇，或將此事的來龍去脈全盤托出，以求家長大發慈悲，警告后，將其還回;或花言巧語辯出一個能讓人信以為真的謊言，讓家長將其還回，雖然兩種結果一樣，但意義不同，一種是誠實的，一種是虛假的。

此刻，人生在你自問良心的時候，還會給你兩種選擇，將其如何處理?一種是繼續欺騙家長，將其更小心的藏入一個不為人知的地點;一種是將其拋棄，雖說會舍不得，但眼不見，心自靜，時間長了，自然將其淡忘。

茫茫宇宙，世間定律，因果只在人生的意智選擇，你在人生走路，人生為你出題，每一道題都有答案，對錯只在你的.舉手投足之間。

人生是道選擇題，一落地便是決定，是父母要不要這個孩子作的抉擇。

也許，左轉遇到的是狂風，右轉遇到的是暴雨，堅持筆直走下去可以看到鮮花和彩虹。但也可能事實完全不是這樣。我想，人生的難處就在于此，難在未來的不可預測，難在十字路口的抉擇。

人生是道選擇題，有些選擇可以憑直覺，有些選擇卻需要邏輯推斷;有些需要果斷，有些則需長遠計;有些關乎心情，有些卻關乎一生。

人生是道選擇題，像試卷上的選擇題一樣，我們在一開始總能排除一些選項，最后要選的往往是a或b?50%的可能性，卻是一個恐于輕易開口的決定。

人生是道選擇題，一念天堂，一念地獄。

人生是道選擇題，不論多難，我們還是得勇敢地做下去!

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇八

那天，在屏幕面前的，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿淚水的臉?？催^了，傷過了，哭過了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細細地品味，靜靜地思考，才知道我們原來是如此的幸福。

人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時候，小花才不再嘆息，不再憂愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現實。

每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠遠大于沙漠。那是一片用愛與善良灌溉的綠洲，生機勃勃，永遠蘊涵著希望與夢想。

爺爺，我長大后，要到山的外面看看。一個稚嫩的充滿期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來，小花的夢想只是到大山的外面去看看，既簡單又美麗。

夢想，真的很誘人。在夢想面前，我總是激情昂揚，豪情萬丈。當面對現實時又難免憂心忡忡，黯然神傷?？纯辞懊婺菞l坎坷的、滿是荊棘的通往夢想之路，我開始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無盡的'怨。怨夢想的遙遠，怨屬于自己的東西實在太少太少。

我走過，我知道這一次走過，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運里，只要你夢想的燈燃燒著，愛的火焰閃爍著，你就一定能夠抵達你所期盼的驛站。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇九

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十

人生，無法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔?內心的羈絆?我不管，我只對心負責。

他，沒有陶公隱世的決然;他，沒有李白退仕的瀟灑;他，沒有岳飛為國盡忠的機會;他，只能一次次地前進，又一次次地退后.他能放舟江中，歌閱人生，他會黯然傷神，思念故土.他人生的無奈，他無盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內心的羈絆?讓他窮其一生，不得顯志.他就是蘇子，蘇東坡。

他向往世外桃園的生活，他厭惡官場的黑暗，他有雄心壯志卻無用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來以綿薄之力造福了一個又一個地方.他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內心的羈絆，他對著自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人.盡管如此，他仍然樂觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行.不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。

他，對了自己的心負責。

也許他沒有陶公的閑然，也許他沒有李白的瀟灑，也許他沒有岳飛的英烈，但他，有自己的路。

人生，就是一場雨，千絲萬縷的雨變成了一個個水坑，選擇你要走的那條通道，才不會有雨的冰冷.當年的絳珠仙子臨去的時候，心靈深處呼喊著"我要走了，寶玉你……她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無期的期盼，她無悔，卻不舍，就是那份內心的羈絆，讓她無法選擇走自己的路。

一個人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無為，你能預測你所走的路一定是對的么?不能!別管外界的影響，別理內心的羈絆，走你的路，讓別人說去吧.

一路向前，只要對著你的心……。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十一

“不嘛，陪我去啦!”我死纏爛打地把爸爸拖到了賣冰棍的批發部。我拿起籃子在冰棍店里左挑挑右碰碰，就是沒選到我想吃的冰棍!“好了嗎?我還有事!”爸爸不耐煩的說，“快了，再等一下!”又是一個半小時過去了，在我后買的人都買好了，可我的籃子里依舊是空空的!再看看我的爸爸已是熱鍋上的螞蟻——團團轉，我把籃子用力一丟，無所謂的對爸爸說：“不買了，我們走吧!”說時遲那時快，一個巴掌落在我的臉上，疼痛覆蓋我的臉上，我懷著憤怒的眼神尋找打我的那個人，竟然是我的——爸爸，頓時，眼淚溢出我的眼眶，我本以為爸爸會安慰我，誰知他卻沖我發火到：“你還哭，買個冰棍都不知道如何選擇，你既浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間，你連這點小事都不知道怎么選擇，你以后的人生選擇的機會更多，你現在就在一些小的瑣事上不知所措，那你以后的人生呢?你要記?。喝松缫槐P棋，一步走錯，整盤皆輸!”那時的我似乎懂了一些選擇!

我漸漸長大了，選擇的機會也越來越多了，可唯一不變的是——無論我怎么選擇爸爸都站在我這一邊，選擇班級、選擇朋友、選擇書包……也許爸爸的那一個巴掌打醒了迷茫的我;也許是那一個巴掌帶給我了人生中永不貶值的財富——選擇!

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十二

巖石在與心靈的撞擊之后，選擇了高山，因為它相信：高山無語，自是一種巍峨；溪流在與心靈的撞擊之后，選擇了大海，因為它相信：大海無聲，自是一種浩瀚；白云在與心靈的撞擊之后，選擇了藍天，因為它相信：藍天無語，自是一種廣闊；小草在與心靈的撞擊之后，選擇了大地，因為它相信：大地無聲，自是一種廣袤……凡此種種，都是因，讓大自然更加絢爛多彩，生生不息！

夜空閃爍著繁星，那是星星選擇了夜空，才讓自己成為夜幕上的閃光點，自然萬物如此，歷史亦是如此！歷史上戰國的荊軻用心靈做出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯選擇；西漢的張騫做出了通往西域的選擇，若沒有張騫的選擇，若沒有大漠孤煙中的那一串串駝鈴，又怎么會有漢室的興盛呢？長城的美在于其雄偉壯觀，長江、黃河的美在于其奔騰向前永不復返；莫高窟的美在于其久遠的歷史……這一切都是中華魂，都凝聚了華夏兒女的中華情，這一幕幕將在歷史的長河中定格成永恒！

選擇，有時候需要承受破繭抽絲般的疼痛；盡管會為了某個選擇經歷折翼之痛；即使會為了信念，在荊棘叢中遍體鱗傷，但是會催促我們向前；換位想想也會帶給我們快樂，總是有一些在感化著我們。貝多芬在雙耳失聰的困境中，用心靈譜寫了《命運交響曲》；梵高在窮困潦倒的情況下，用心靈描繪了《向日葵》……于是我們向著大海一吐真言：

雖然我們不偉大，但我們莊嚴；雖然我們不美麗，但我們健康；雖然我們不完美，但我們努力；雖然我們不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈的永恒選擇！

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心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十三

人就是這樣，同樣的路，會造就不一樣的人，那就是看你的選擇，你是選擇勤奮還是懶惰，你是選擇失敗后成功，還是成功后失敗，你是選擇繼續哭泣還是鼓起勇氣像過去的失敗做出一個結論，想成功邁進。

我想告訴大家：不管你選擇了什么，要為你的選擇而負責，失敗了沒關系，失敗的背后是成功，只是看看你會不會繼續走下去，汲取失敗的`教訓，看看自己的不足，改改自己的不足，看看自己的優點發揚自己的有點，將會有成功等著你，你會是無數失敗后鼓起勇氣堅持走到最后的人么，一個不怕失敗的人么。相信自己的選擇，那就是最好的選擇。

生活中我們缺少不了選擇，只有經歷過，你才能做出最真實的選擇，這是無法從別人的傳授中獲得的。

暑假，我參加了游泳學習班，每天下午都要坐公交車去體育館。一天，我像往常一樣坐在公交車上。一會兒，上來了一位老爺爺，只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一只手按在我的后背座椅上，另一只手小心翼翼地鉤住了頭頂的把手?？吹剿径?，我心里美滋滋地想：幸好他站在我后面，這樣我就不用讓座了，因為我還有很多站才到呢。況且車上還有那么多的叔叔阿姨，他們一定會讓座的!我用余光偷偷瞄著那些叔叔阿姨，可是出人意料的是，那些叔叔阿姨非但不讓座，竟然還把頭扭向窗外，假裝看街上的風景。我猶豫了，此時，我感覺自己好像站在了十字路口上不知道往哪邊走才是對的，讓?不讓?還是讓座吧!我極不情愿地站了起來，轉向老爺爺，拉了拉他的衣角擠出一絲笑容說：“老爺爺，您坐這里吧!”老爺爺笑瞇瞇地坐了下來，嘴里不停地說：“謝謝你啊!小朋友，你真是個懂事的乖孩子?！蔽覒M愧地低下了頭，想：其實我不應該得到這個贊譽。因為我沒有主動讓座，而是看到別人沒有讓，才勉強讓的。看著老爺爺穩穩地坐在座位上，我心里除了開心，還暗下決心：下次，不管有沒有人讓座給老人，我一定會毫不猶豫地第一個站起來!

人生有太多的選擇，讓你一次選擇也選擇不完。而在生活經歷與感受中，我們要選擇經歷，因為只有經歷到了，才能感受到。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十四

出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。

——題記。

在諸多選擇當中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯便落入深淵，無法自拔。但如果選對，則會重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。

夕陽西下，李白出走，走出泥潭。

每當夕陽西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長安的情景；一腳邁出長安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風又重回他的懷抱，走出了城門，走出了泥潭。如果他當時并沒有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么？那他還能作出豪放不羈的詩嗎？他的選擇，觸動了每個文人墨客的心靈。

夕陽西下，他重見光芒。

沉鱗競躍，莊周出走，走出牢籠。

沉鱗競躍，好像在為莊周那個明智的選擇歡呼；楚國大臣盛情邀請莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜的故事打發他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚；他，走出了楚國，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒有選擇出走，那他還是那個云游世界的莊子嗎？那他還能寫出大鵬般自由的篇章嗎？他的選擇，沉鱗競躍，猿鳥亂鳴。不僅僅觸動了每個文人墨客的心靈，還觸動了山石鳥蟲的內心；讓火山足以噴發，讓水滴足以穿石。沉鱗競躍，他飛向自由。

時間飛過，我出走，走出世界。

時間飛過，電視劇已從開頭演到結尾，我原來看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風吹過窗，吹過簾，吹過茶幾上的書，紙頁散發的木香撲入我的'鼻子，我被這書香吸引了；我不能在這個世界里毫無意義的茍且偷生，我要登高，要望遠，要走出這個浮華的世界。翻開書，讓書香熏陶我的思想，讓每個文人墨客從我的世界里走過，讓我置身書的世界，云游山川，品味書香。

腹有書香氣自華，選擇了書，去仔細地讀，便自然而然受書本影響。

出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。，觸動萬物的選擇，我的選擇。

文檔為doc格式。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十五

選擇命運由自己決定，生活由自己選擇。在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇......在十字路口上，一切都很迷茫......項羽，一個力能扛鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰勝的神話。我們佩服他的勇氣，敢以八千江東子弟兵為本。幾番征戰，浴血沙場。當他站在秦朝皇宮前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。榮譽背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說。若是起義不成功呢？滅九族、五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時的手肯定萬分沉重，因為它寄托了太多的希望與徘徊。項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活。

平淡地生，平淡地死，平淡地，在時間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明：項羽是對的，人，就要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖。不管代價有多大！李白，一個至今還在文壇上閃爍著光輝的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結出了最豐滿的碩果！千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。然而現實總是很殘酷，將你的理想擊得粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你卻沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦、貶低你。

你，卻冷冷一笑，眼中，滿是蔑視。最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。李白也可以選擇低頭，迎逢權勢，這樣，就可以在朝堂上有自己的一席之地，獲得高官厚祿，不愁吃穿。你沒有：“不與這些小人同流合污，我倒也輕松自在！”你大步走了，夕陽的余輝，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，作下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。官，可不做，心，卻不能失。事實證明：李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手就放手，頭也不回向前走！青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時，不應后悔，迷霧，會散去，前方，是光明。人生如詩，歲月如歌?！耙荒_踏扁一個紫羅蘭”我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時間的腳步，逐漸長大。前途未知，心中卻不迷茫，因為有人說過：“層層黑夜是黎明的前奏”

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十六

夾縫中的野花，因為選擇了堅持，所以頑強生長。

蛹絲中的小蟲，因為選擇了隱忍，所以破繭成蝶。

天空中的雄鷹，因為選擇了挑戰，所以翱翔天際。

物猶如此，人如何？若你以一雙慧眼，縱覽古今中外，并不難看破一個真相：凡成就大事者，在面對選擇時，往往是遵照自己的心靈，不忘初衷。

于古，正因選擇了矢志不移，孤注一擲，項羽才能“破釜沉舟，百二秦川終屬楚”；正因選擇了逐夢無悔，司馬遷才能忍辱負重，浴火重生，創作出“史家之絕唱，無韻之離騷”；正因選擇了忠心報國，救民于水火，林則徐才頂住壓力，痛下決心“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。

于今，馬云面對兩次高考失利，選擇了卷土再戰，在多次找工作無果的情況下，依然堅持努力，最終有了今天的阿里巴巴；董明面對死神的多次光臨，選擇了自強不息，才有了今天的“輪椅天使”；楊佳面對突如其來的失明，選擇了持之以恒，才從一個小時學不會一個盲文單詞的.“笨姑娘”變成今天的中國盲協副主席。

這些故事雖樸實無華，卻告訴我們一個無可辯駁的道理：，會讓你更接近成功。

我們未必人人成名成家，我們大多終將走向平凡，不妨找一個安靜的時間反復觀照自己的內心世界。關注，遵從，才能讓生命演繹出精彩。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十七

窗外雨淅淅瀝瀝的下著，我獨自躺在床上，呆呆地注視著電視的屏幕。我滿臉憂愁，心理藏著無數的孤獨與歉疚。

妹妹走了，為了我和弟弟能夠安心讀書，她放棄了美好的校園生活，拋下了一個十六歲女孩所擁有的純真夢想到異鄉去學裁減，她走時，雖然把自己偽裝的很瀟灑，好像并不在乎自己所作的選擇。可，從她那無奈的眼神中我可以看出妹妹內心是多么的傷痛。

記得有一次妹妹問我“姐，長大了你想干什么？”我說：“那你呢？”“我想當兵。”當時我只覺得妹妹很幼稚。然而，此刻的我面對妹妹卻有一種無法言語的歉疚。

漫漫人生會有狂風驟雨，抹去一把淚，我只能選擇堅強。我深知只有堅強我才能實現我和妹妹的共同理想。今天，我努力爭取，與生活頑強的拼搏，明天，我一定會以勝者的姿態迎接生活的笑容。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十八

生活中遇到選擇，正如航行中遇到波浪一樣平常。有些選擇，我們是很容易在a、b、c、d之間打上勾的。例如有橋的河上，我們不會趟水過去，大雨滂沱的時候，我們不會為是否打開雨傘而猶豫。但是，有的選擇卻不是那么容易作出的，它們會在我們的心海掀起波濤，讓我們在十字路口徘徊不前。

首先，選擇要有原則。一個缺乏原則的人，不僅不利已，而且損人。我們每一個人，都要確立自己的原則、立場，確立自己的生活態度。當遇到時，首先要剖析自己，看看自己站在什么立場上，擺出原則，作出選擇。世界上不會有兩片完全相同的葉子，也不會有兩個完全相同的思想。面對同一件事情，不同的人會選擇不同的答案。但是，對于一個進步健康的社會來說，一個良好品格的人應該把社會的利益放在首位。這應該是一個放諸四海皆準的原則。這就是說，在一些大是大非的問題面前，我們應該以“大是”為原則，這既是法律的約束，也是道德的要求。總之，只有樹立正確的原則，才能作出正確的選擇。

其次，個人要承擔選擇的責任。選擇是個人作出的，特別是對于觸及，一定會有所得有所失，對于一切后果，我們應該勇敢地承擔起來。像貝爾，他既然選擇發明電話，就會擔負所有物質上的困難和不為人所理解的困窘；像那位登山者，他選擇了舍己為人，就要承受隨時可能凍死的命運。如果推卸責任，不僅失去了在選擇中放棄的事物，就是自己選擇的終點也達不到。擔負責任，用自己的雙手和汗水，則可能柳暗花明又一村，兩者皆得。

最后，從踏上我們選擇的道路的那一刻起，我們就應該勇往直前，絕不后悔。堅持不一定就是勝利，而成功卻一定是堅持的結果。生活的道路不存在回頭的可能，不要再留戀或者后悔，選擇了一條路，就要一口氣走到底，結果并不重要，重要的是在過程中我們是否有一顆恒心，抱緊信念。

面對，我們就像站在十字路口上，讓我們以原則為路標，以堅持為雙腳，大步邁向目標。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇十九

夜靜悄悄的，我望著蔚藍色的星空。忽然，看見東方有兩顆星星特別明亮，一大一小，緊緊依偎在一起，親如兄妹。我想，這就是所謂的愛吧！愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，就這么簡單！

我感悟到愛是那么神圣、高尚與深沉，愛國家、愛民族，愛父母、愛朋友，甚至是素不相識的陌生人……每一個愛的故事都能給人以啟發，都能告訴我們一個愛的哲理。

丁千是我以前的同班同學，有一次在玩雪時不小心打傷了一位老爺爺。她當時非常懊惱，但是她在同學鼓勵之下，勇敢承認了錯誤并且來到受傷者家中。她強忍著眼淚，說：“爺爺，對不起”！。老爺爺笑著說：“沒關系”！

是啊，這就是愛！是同學之愛使丁千勇敢地承認了錯誤。正因為世界充滿了愛，才喚醒了丁千，使她登門道歉。也正因為丁千的這一舉動才使老爺爺不怪丁千來表達對丁千的愛，讓愛在幾代人中間得以延續和發展。

我們該愛的，不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就在于它的不作任何選擇，去擁抱美好的一切。去愛吧，因為這原本就是一個美好的世界！去愛吧，因為許多人正需要這樣的溫情！去愛吧，因為愛會是所有問題的最終答案！讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將會更加絢爛無比！

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心靈的選擇初中生（模板22篇）篇二十

好冷啊，總是一個人，沒有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體，也浸透著我的心，我的心已經死了，它已經不會跳動了。

水鬼，傳說中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉世，只能帶著對生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒有希望，沒有未來，甚至連死也沒有。

我來這里已經三年了，黑暗、恐懼、孤獨陪伴著我，我想我的家人、朋友、戀人，我渴求父母的擁抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸觸的體溫，我想要。

陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個辦法可以救我，殺死一個人讓他替代我的位置，我的心發出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了?！皻⑺浪?，你才有生命!”一個聲音在我心中高喊著，“對，我沒有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良。”

機會來了，一個小男孩在河邊玩耍，他是那么可愛，那么的天真，像我小時候一樣，我的心軟了，不忍去傷害一個純真的生命?！拔梗阍谙胧裁?，你沒有其他的選擇了，難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎?”邪惡的聲音又在我的心中高喊著。“對，殺死他，選擇生命?！蔽沂チ死碇牵爷偪窳?，那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去，帶著恐懼和憤怒，我抓到他的手了，溫暖的，剎那間，連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了，拼命的笑。

掙扎中泛起的水花，演奏著死亡的旋律，我拼命地拉著小男孩向水中游去，我要殺死它(他)。小男孩掙扎著，呼喊著，但這一切都是徒勞的，因為我是邪惡的，我沒有了人性。

“媽媽!救我?！薄皨寢尅?，好久沒有聽到的詞了，我的心顫抖了一下，小男孩的哭喊勾起了我的記憶?！皨寢?，慈祥的媽媽，她在盼著我回家?！蓖蝗婚g，我感覺到有什么東西滴進了我的心里，暖暖的，瞬間傳遍我全身的肌膚，那是媽媽的眼淚，她想我，盼望著我回去。我的心跳動起來了，從來沒有過的感動。我輕輕的把小男孩托上了岸，看著他跑回了家，那一刻我感覺到溫暖，我找回了自己，我不會再讓天底下任何一位母親為失去自己的孩子而哭泣，因為那是罪惡，好可怕!我做出了我人生中最大的選擇，我不知道它是對還是錯，我只知道我的母親會為我的選擇而驕傲的。

漫天飄舞著金黃色的落葉，在陽光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，微風拂過河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱著，小河旁聚集著快樂嬉戲的孩子們，小河成了孩子們的游戲場，好美。

又是一年過去了，據說這條河很久沒有淹死過人了，溺水的人會被神奇地推上岸，人們快樂的談論著它，他們都說：“有一個善良的天使守護著這條河和河邊的孩子們?！?/p>

我也好幸福，因為那是我。

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇二十一

選擇是從何時開始？是普羅米修斯盜下宙斯的神火，還是精衛銜西山之木石填東海？誰說得清？但這些終究是傳說，是人們幻想與希冀的集合與延展.透過歷史，我看到了一種選擇，而作出這種選擇的人，已被國家作為合格公民寫進中國歷史就成了心靈的選擇變幻著的場景.稽康天生就有一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過著自己隱居的生活.一代名將鐘會慕名往謁，結果被拒之門外.鐘會臨走時還不忘憤恨的瞪兩眼.于是，稽康被冤枉，上了刑臺，理由是亂謀，行刑前，執刑官問他有何話要說，他抬頭看到臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人，司馬昭也看著稽康，稽康知道，以他的名望，只要向司馬昭說一句懇求的話，結果便皆大歡喜.但他的心在恨，屈服嗎？不，因為自己沒有錯，何來屈服.于是他說了一句我至今未懂的話：“把琴拿來.”往后的事想必不用說大家都已知道結果.他勇于赴死的精神給歷史一個永恒的背景，現在成為絕響的《廣陵散》余音繞耳.稽康在尊嚴與生命間做了一個或許大家都認為很傻的抉擇，選擇了尊嚴，舍棄了生命.

我讀過遺篇文章叫《痛苦的游戲》.主人公在紙上寫了丈夫、女兒、快樂、滿足感、父母五樣，滿足感其實是“事業有成”的代詞.當她要劃去一樣時，她劃去了滿足感，因為滿足感與其他四樣相比，無過之而有不足，沒有了那四樣，要滿足感又有何用呢？而當她劃去另一件時她劃去了快樂，因為沒有家庭就沒有快樂.著是她心靈的選擇.

人各有志，無論你選擇了什么，只要問心無愧，無怨和無悔就行了.有的人選擇了驚濤駭浪，他豪邁地說：“我要挑戰生命.”有人選擇了風平浪靜，他總愛說：“知足者常樂.”有人選擇了努力拼搏，拼搏的人生才五彩斑斕；有人選擇了及時行樂“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月.”有人選擇幻想，他沉醉地說：“王子與灰姑娘的故事時有發生.”有人選擇現實，他堅定地說：“這世界是透明的，我看得很清楚.”有人選擇浪漫的情節，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有；有人選擇美好的結果，最后的笑最甜，他要做最后的勝利者.

心靈的選擇初中生（模板22篇）篇二十二

望著窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉卷入了“愁”當中，心里有個陰暗的角落仿佛蘇醒，沒有一絲陽光。

太陽依舊東升西沉，每天依舊24小時，從不為誰改變，也不會改變?？墒?，每天，我們所要面對的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭爸郑谖覀円荒钪g。你選擇了“正”，那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”，那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來，你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成為泥土的伴，選擇讓自己為明年的新芽提供一份養料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。

我們又該如何呢?

我，一個剛步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有無數條路――認真完成作業;不認真完成作業;按時完成作業;不按時完成作業;上課認真聽講;上課不認真聽講;我很想選擇，可是我怕!我怕我“眼見不為實”。我怕這一切都是虛假的，我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵，我怕!我沒有勇氣面對一切!

“?！笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭，卻睜不開眼了。哦，原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇氣了，我有勇氣面對一切，選擇一切!因為這光不僅融化了我心里的黑暗，更讓我感到了光明，感到了愛，我可以不顧一切地奔跑了!

我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中仿佛有個蒼老而又沉穩的聲音在對我說：“加油，小女孩，你是最棒的!

如果有人問我：“生活是什么?”我會回答說“生活是疑問和選擇的結晶?！笔堑?，生活在這個時代，我們充滿了疑問，于是，也充滿了選擇。于是，我常常拷問自己，如果我可以選擇，我會選擇什么?我恍然打悟，原來是這些。

;我要選擇小鳥。我要做一只自由自在的小鳥，在慰藍的天空中，展翅高飛，大展鴻圖。帶著急切的'心情，我去看看黃河的力度，我要去了解大自然的美麗，我要去體驗長城的雄偉。也許有人問我，需要什么，其實，我什么都不需要，只要有一雙翅膀和一雙明亮的眼睛。也許，我感到了孤獨和寂寞，我會尋找我的伙伴。來到陌生的大自然，一切都充滿了希望和美好。在伙伴的陪伴下，我明白了幸福是什么，哉我們的聊天聲中，哉我們的笑聲中，我快樂極了，也許這就是自由的感覺，我就是自己的主宰。

我還要選擇大海。大海是藍色天使，充滿著闊達和寬容。面對廣闊的大海，我的心情隨海浪而起伏，我深深感嘆;“海納百川，有容乃大?！币苍S，我將被深深陶醉――享受一下大海饋贈的深情，聽聽大海深切的呼吸，一切都是美好的。

若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好的，但是——我的選擇，我相信!

在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過一切浮躁的時尚;在李白與f4之間，我選擇蜀道難，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但是，我的選擇，我相信。

在高山上遇到深陷困境的人，我一定會伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我會告訴自己，我是中國人，在名義與生命之間，我會告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。也許你會說我的選擇不夠明智，但我的選擇，沒有理由。這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。

在馳騁操場與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進人生的站臺。我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，想著自己的目標前進。