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珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:筆舞

日記是自己的“秘密花園”,記錄著我們的喜怒哀樂,它是我們情感的宣泄和表達(dá)。這些日記范文或許會(huì)讓你們發(fā)現(xiàn)一些共鳴,或者給你們帶來(lái)一些新的思考和感悟。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇一

俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間非常珍寶,人的生命是短暫的,但只要我們爭(zhēng)分奪秒,與時(shí)間作斗爭(zhēng),我們也可以做到無(wú)怨無(wú)悔。

同學(xué)們,一定要珍惜時(shí)間,俗話說(shuō)“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。我們現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)候,花有重開日,人無(wú)再少年。我們要從抓住這段最寶貴的時(shí)間開始,好好學(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),聰明的人檢查作業(yè),抓緊時(shí)間,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天,一個(gè)有價(jià)值的.人生應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)悔的。

黎明與黃昏都抱著同樣寂靜的色彩,遠(yuǎn)處鳥兒的影子,映照于大地之上,勤奮與愚蠢之間,就看你的選擇。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇二

“拿跳繩,下樓戰(zhàn)站隊(duì),提前體育考試!”我正沉浸在題海中,體育委員一句話打斷了思緒。同學(xué)們或信心滿滿,或猝不及防。

那一瞬,我的體育分?jǐn)?shù)就已定形全班級(jí)最低分,我的“命運(yùn)”也就掌握在那位同學(xué)手里了。再加上體育分?jǐn)?shù)計(jì)入期中考試總分,我心中的失望、不甘等種種情緒匯聚于心頭。這次考試,我或許又要?jiǎng)?chuàng)歷史最低排名了。

看著一個(gè)個(gè)同學(xué)如此自信地走出教室,我心中的失望又增加了幾分,很快,教室中只剩下3人。

寫完一項(xiàng)作業(yè)后,站起身,走到3樓與4樓間的寬敞平臺(tái)上,遙望操場(chǎng),看著學(xué)生們富有活力的神情,拼盡全力發(fā)揮出自己最高的水平,你追我趕,互不相讓。我的神色黯淡了幾分,又突然想起一周后的期中考試。聯(lián)想到去年,剛升初中沒有幾個(gè)月時(shí),臨近期中,為了補(bǔ)體育分,每次當(dāng)教室中只剩下自己時(shí),搬著凳子到外面的走廊中沐浴暖秋的陽(yáng)光,去背副科的知識(shí)點(diǎn)。我故技重施,站在走廊,身體書本都灑上了柔和的光線,溫暖了我的心靈,伴隨著愉快的心情失望的心也愈合了許多,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”

背了幾個(gè)xx知識(shí)點(diǎn)后,又望向操場(chǎng),同學(xué)們臉上洋溢著歡樂,不必說(shuō),他們一定是圓滿結(jié)束了第一場(chǎng)體育考試。我也不再失望了。

拂去眼前的失望,把握時(shí)間,只待一周后,我與考試相約。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇三

媽媽平時(shí)總教育我說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,現(xiàn)在要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。”但是我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,不一會(huì)就忘了,后來(lái)有一件事讓我改變了對(duì)時(shí)間的看法。

以前每到星期五下午一放學(xué),我就高興的'不得了。一回到家,我就把書包扔到一旁,和小伙伴們一起去玩了,媽媽叫住我,讓我趕快寫作業(yè),我卻說(shuō):“都上了一個(gè)星期的課了,讓我玩一會(huì)兒吧,明天再寫。”誰(shuí)知道星期六我還要上一天的吉它課,所以只能利用星期天一天的時(shí)間完成作業(yè)。

寫作業(yè)的時(shí)候我東瞧瞧西看看,一邊哼著歌,一邊寫作業(yè),并且字寫得龍飛鳳舞。媽媽看見了,過(guò)來(lái)提醒我:“再不認(rèn)真寫,今天就完不成作業(yè)了。”我猛地一驚,趕快認(rèn)真得做起了作業(yè),最后作業(yè)做完了,我一身輕松,同時(shí)也深刻體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

時(shí)間過(guò)得很快,浪費(fèi)一分鐘,哪怕是浪費(fèi)一秒都不可以,因此我要和時(shí)間賽跑,不能讓它白白溜走,要珍惜時(shí)間!

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇四

林清玄曾說(shuō)過(guò):“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。”

“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理。”

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的'大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!”

竟然,那么多的人珍惜時(shí)間。

我們小學(xué)生不能落后吧,我們應(yīng)打頭陣啊!如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),我的成績(jī)會(huì)提高一些!如果有一點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)做事,事會(huì)漸漸地減少!如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)查閱名言名句,那我們的視野會(huì)越來(lái)越廣闊!

可“少壯不努力老大徒傷悲”,我一直在慢慢進(jìn)步!

我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間表來(lái)做一些事,合理利用時(shí)間。

可我們班卻有人成天補(bǔ)作業(yè),甚至不寫。難道他們父母不著急嗎?

請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇五

“明日復(fù)明日,明日何其多。”從前,我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間,從來(lái)都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠,要不就是放在家,要不就是“天書連連”。

我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來(lái),通過(guò)一件事,我懂得了珍惜時(shí)間。

那是一個(gè)周末,老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué),我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍。快樂的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺,太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿耍趾芡砹耍匀粵]有去“關(guān)心”一下作業(yè)。

太陽(yáng)漸漸西沉,我也“凱旋”歸來(lái)了。媽媽給我倒上一杯水,喝著水,心里有一陣說(shuō)不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了?”媽媽親切地詢問道。“pu”我口中的水一下子噴了出來(lái),心里想:“糟糕,忘了還有作業(yè)這回事了!”我直奔書房,奮筆疾書地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí),心里暗暗下定決心,從此要珍惜時(shí)間,不能再這么貪玩了。

因?yàn)闀r(shí)間少,寫得又快,字自然成了天書。通過(guò)這件事,我懂得了珍惜時(shí)間,當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完,即使還有時(shí)間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日,明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇六

時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠總是會(huì)有的!

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們要珍惜時(shí)間,多學(xué)知識(shí)。老師常說(shuō):“你們現(xiàn)在還小,要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,否則以后后悔都來(lái)不及了。”

記得那次考試前,同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍,一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí),一邊想,唉!用得著這么用功嗎?只是一次普通的考試,用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看,就能得一百分。

等到考試時(shí),同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題,而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆,因?yàn)橹拔腋揪蜎]有好好的復(fù)習(xí),看著就像天書一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫著……終于到最后了,我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著,就在這時(shí),我的同桌過(guò)來(lái)給我說(shuō):“喂,看你垂頭喪氣的.樣子,考得怎么樣?我好像做對(duì)了不少耶。”

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我慢慢知道時(shí)間的寶貴,也越來(lái)越懂得珍惜,我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),以后才能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)!

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇七

一個(gè)歡樂、愉快的寒假,轉(zhuǎn)眼間就在聲聲鞭炮中溜走了。而我們已經(jīng)贏來(lái)的,是播種希望的春天,是一個(gè)嶄新的學(xué)年。

回味寒假。在這一個(gè)寒假當(dāng)中,我確實(shí)學(xué)到了不少的東西,在禮儀方面,我學(xué)到了在吃飯時(shí)先讓長(zhǎng)輩入座;在學(xué)習(xí)方面,我知道了該怎樣去更好的學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);在小提琴方面,我明白了怎樣將小提琴拉得更加的動(dòng)聽……品味生活。我想,有不少的同學(xué)都有這樣的感受:在放寒假之前,都希望時(shí)間快快從學(xué)習(xí)、考試之間溜走,可是,真正到了放寒假,卻又感到寒假是枯燥的、單調(diào)的,可是,你去細(xì)細(xì)品味寒假,品味生活了嗎?我想,你并沒有去細(xì)細(xì)品味寒假的生活。

生活就是這樣,時(shí)間就是這樣,在你不經(jīng)意之間悄悄地溜走,當(dāng)你想回到從前的時(shí)候,又再也回不去了,那時(shí),已經(jīng)到了不惑之年的你,才知道后悔我們要細(xì)細(xì)的去品味、去回味一些美好的事情和東西,更要珍惜我們現(xiàn)在的生活時(shí)光,我們要知道,現(xiàn)在的我們還是小孩兒,人生的道路中,最最快樂、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光呀!!

朋友們啊,請(qǐng)你記住這句話:品味生活,做生活的主人;珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

“……像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的激流里,沒有聲音,也沒有影子……”讀到這,我的心里一陣沸騰,此時(shí)的我深深體會(huì)到:時(shí)間就是生命,浪費(fèi)了時(shí)間,就等于浪費(fèi)了生命。我想:大家都不想虛度光陰吧!因?yàn)椋谶@個(gè)世界上是沒有后悔藥的,在以后漫長(zhǎng)的人生旅途中,誰(shuí)又不想爬上輝煌的頂峰呢?可是,時(shí)間不等人哪!時(shí)間老人總是那么吝嗇,匆匆而來(lái)又匆匆而去了。

然而,又在這逃去如飛的日子里。我能做些什么,你又能做些什么呢?

或許,這就是人生。這是人生給我們的考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人,才會(huì)成功,經(jīng)不起考驗(yàn)的人即將被淘汰。這就是所謂的優(yōu)勝劣汰。

一個(gè)想要獲得成功,看到輝煌的人。他的選擇就是與時(shí)間賽跑。美好的時(shí)光是短暫易逝的。就如古人所說(shuō)的:“少壯不努力,老大徒傷悲。”我們必須要珍惜時(shí)間去努力學(xué)習(xí)啊!

讓我們對(duì)時(shí)間說(shuō):“時(shí)間,你多么美好,時(shí)間你多么易逝,我們會(huì)與你賽跑,托起新世紀(jì)的太陽(yáng)。”

記得那還是在我上幼兒園時(shí)侯的事情,那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴,每次練琴,媽媽總在我耳邊嘮叨這樣一句話“少壯不努力,老大徒傷悲”。那時(shí)對(duì)這句話的理解還很模糊,感覺媽媽好煩的。而我對(duì)枯燥的指法練習(xí)總是磨磨蹭蹭、草草了事,就這樣時(shí)間在我手中一分一秒地流逝。

上學(xué)以后,我學(xué)到這首詩(shī),知道了整個(gè)詩(shī)的意思就是說(shuō):一個(gè)人如果年少的時(shí)候不努力學(xué)習(xí),那到老時(shí)將一事無(wú)成,只能在那里傷心、后悔。這時(shí)候我仿佛如夢(mèng)初醒,恍然大悟,體會(huì)到了媽媽的良苦用心,就是要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要抓緊抓好每一分鐘。

時(shí)間,每個(gè)人都擁有很多,仿佛很平常。但是仔細(xì)想想,逝去的時(shí)間如石沉大海,不經(jīng)意間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,再也不會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于過(guò)去的時(shí)間,我們經(jīng)常嘆息,“唉,如果回到從前……”。就這樣,任性的時(shí)間從你身邊一分一秒地流走,一刻也不等著你。可時(shí)間白白地流逝,是誰(shuí)造成的呢?是我們自己,因?yàn)槲覀兛偸窍M菏虑樯僮鳇c(diǎn),事情等會(huì)兒再做,事情明天再做。沒有抓緊時(shí)間,白白浪費(fèi)了大好時(shí)光,正如古人所說(shuō)“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎……”。

所以我們要牢記,時(shí)間匆匆,歲月匆匆,一定抓住現(xiàn)在的每一分鐘,做好現(xiàn)在的每一件事,那么成功就在不遠(yuǎn)的地方等你。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇八

老師說(shuō),時(shí)間如金錢。

一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!看了這首詩(shī),知道了時(shí)間的寶貴,再多的金錢都是買不到時(shí)間的。

時(shí)間不會(huì)為你停歇,但你會(huì)為時(shí)間停歇,它不會(huì)等你,你只能去追趕它!

出生,入死,這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該,好好的珍惜時(shí)間?

不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,生命里只做有意義的事,是有一定難度的,但你可以努力做到珍惜每秒,每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間,明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它,我想—聰明的你,是懂的。

威廉班曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的,同時(shí)沒有比時(shí)間更珍貴的了,因?yàn)闆]有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。

是啊,沒有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的了,但恰恰就是最容易浪費(fèi)的東西就是最珍貴的東西,之所以這些東西珍貴,是我們?nèi)菀讓⑺o浪費(fèi);之所以這些東西容易浪費(fèi),是因?yàn)槲覀儧]有看到它的珍貴。

還有一句老話講:浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。為什么這么講呢,這就顯示了時(shí)間的重要性,人們將時(shí)間比做了人的財(cái)產(chǎn)、甚至生命!

讓我們共同珍惜我們所容易浪費(fèi)的時(shí)間,我相信,我們?nèi)松鷷?huì)因此而精彩、而充滿活力與生機(jī)!

同學(xué)們,讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)吧!

時(shí)間是生命的組成部分。時(shí)間是無(wú)形的,卻是十分珍貴的。

時(shí)間流逝的很快,它能讓你不經(jīng)意間白發(fā)滿頭,讓你后悔莫及。

魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我們總抱怨時(shí)間過(guò)得真快,卻不知是自己虛度了時(shí)間。

“什么時(shí)候賞花呢?”“來(lái)日吧!”

“什么時(shí)候游湖呢?”“來(lái)年吧!"。

“什么時(shí)候工作呢?”“來(lái)生吧”

時(shí)間過(guò)的很快,我們更要惜時(shí)如金。

總在感嘆人生的短暫,總在感嘆歲月的流逝;總在感嘆時(shí)間一去不復(fù)返;總在感嘆太多太多的太多……時(shí)間老人來(lái)去匆匆,一眨眼,便已消失……在這短暫的時(shí)間里,去珍惜生命的每一分每一秒。“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”,這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的。

名言。

珍惜時(shí)間,就是珍惜生命有人常常埋怨時(shí)間的漫長(zhǎng),那么,他就是在浪費(fèi)生命!在感嘆時(shí)間的同時(shí),你是否懂得去珍惜生命中的每一分每一秒,在這每一分每一秒里,去實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇九

古人說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”意思就是時(shí)間非常的珍貴,失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。“明日復(fù)明日,明日何其多?”如果我們從小不珍惜時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間一天天過(guò)去了,我們年齡長(zhǎng)大了,個(gè)子長(zhǎng)高了,卻是該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了。所以我們小朋友一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用的人才,否則就會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲!”為了更好地珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),我要早日立下志向,根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,為了實(shí)現(xiàn)自己的志向,用自己毅力減少其他事情對(duì)學(xué)習(xí)的干擾,自覺抓緊寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇十

星星只能白了青年人的發(fā),不能白了青年人的心。多么優(yōu)美的句子阿,這幾句話告訴我們,人要珍惜時(shí)間,如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間,到時(shí)候就是:“白了少年頭,空悲切。”我們要活到老學(xué)到老,別在讓我們那純潔的心,被星星變白了。我們要一直保持良好的心態(tài),以及純潔的心靈,美麗的心靈。別讓那白,玷污了我們的心靈。

我們一定要珍惜時(shí)間。時(shí)間多么美妙的東西,時(shí)間一去便不復(fù)返了,就像著名的文學(xué)家―朱自清的《匆匆》那樣寫的,桃花謝了有在開的時(shí)候,燕子去了,就再來(lái)的時(shí)候,可是,為什么,我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢?告訴我們,我們一定要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇十一

時(shí)間真的過(guò)得很快,我從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子到了一個(gè)11歲的少兒;從今年的大年初一到了11月了,嘩的一下就過(guò)去了;現(xiàn)在6年級(jí)了,一下子就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。正如書上說(shuō)的“光陰似箭,日月如梭”,“我們吃飯時(shí),時(shí)間從碗里走過(guò)”。

時(shí)間真的過(guò)得很快,所以我在此告訴大家,一定要珍惜時(shí)間,不要等到老了才追悔莫及。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇十二

時(shí)間,在記憶中的塵埃中開著美麗的花朵,用一盞燈點(diǎn)亮,瞬間照亮了在記憶中迷失的歲月,最美麗的時(shí)光。

初春時(shí)分,微風(fēng)中伴隨著淡淡的花香。在那個(gè)小院子里,那個(gè)女孩穿著一條花裙,黑色的短發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。她臉上的笑容像清澈的眼睛一樣純凈。凳子旁邊坐著一個(gè)老人。她看著那個(gè)女孩。在她的小眼睛里,她對(duì)女孩的關(guān)心和愛浸透了。

女孩跌入草叢中,尋找在風(fēng)中搖曳的黃色茉莉花,跑向老人,在人前搖曳,然后插入老人的頭發(fā),女孩咯咯笑著,用銀鈴一般很高興聽到他對(duì)老人說(shuō):“奶奶真漂亮!”如此幼稚的贊美,卻讓老人笑了開了花。

仲夏,樹下的夜空異常美麗。黑色天鵝絨的天空升起,并鑲有水晶星星。女孩坐在竹搖椅上,安靜地躺著,旁邊的老人搖了搖小風(fēng)扇,談到了年輕人的事。老人的臉有時(shí)會(huì)顯得有些紅暈。樸實(shí)的故事以及老人的柔和語(yǔ)氣融入了時(shí)間。

在深秋,金色的陽(yáng)光像牛奶一樣溫暖地散發(fā)著空氣,在桂花樹下,老人,起眼睛,沐浴在陽(yáng)光下,旁邊的女孩笑著潛入農(nóng)舍。在金色的稻草中,有一些粉紅色的嫩雞蛋。這個(gè)女孩小心地舔了幾塊,跑到老人那里抬雞蛋。她開心地笑了。“你會(huì)吃雞蛋餅嗎?好,好,好,我要給你打上烙印!”看著老人的身影,女孩的眼睛被染了幾分鐘。

淡淡的花朵,遙遠(yuǎn)的故事,甜蜜的煎蛋,帶著老人的微笑,度過(guò)了女孩的童年。

珍惜它,珍惜您擁有和尚未擁有的東西。靈魂的土壤不能長(zhǎng)成參天大樹,我們也可以向往藍(lán)天。同時(shí),珍惜周圍的美好時(shí)光,但也要記住這一美好時(shí)光。

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇十三

今天,最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書包。而這次整理書包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。

我們聽老師的安排,先把書包整理好了,然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)。“石盼盼同學(xué)進(jìn)去”!老師下命令了,“計(jì)時(shí)開始”!只見她飛快地跑進(jìn)了教室,三步作兩步,走到自己的座位前,拉開了書包拉鏈,手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里,一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上 ,語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。

唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè),我一直在盯著吳熙,只見他快速步入教室,拿出作業(yè)本,別看他個(gè)子小,行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開,拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去,我心想:咦,這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上,節(jié)省了許多時(shí)間。

沒過(guò)一會(huì)兒就到我了,我的心砰砰直跳,心中一直念叨:同學(xué)們那么快,如果我太慢就太丟臉了,希望不要太慢......

我坐到了位置上,“開始”!我一把拿出作業(yè),翻到要做的那一面,但是我感覺翻得時(shí)候太慢了,我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢,第二個(gè)上交,“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒,有待加強(qiáng)。

這次不僅僅是一個(gè)整理書包、交作業(yè)的測(cè)試,更是一個(gè)讓我們懂得珍惜時(shí)間的好機(jī)會(huì),就算是早讀的那分分秒秒,依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步,同學(xué)們,讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇十四

人們常說(shuō):”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.“這句話是告訴大家要珍惜時(shí)間,珍惜生命.

曾經(jīng)有一則謎語(yǔ)這樣描述時(shí)間:”摸不著,看不見,沒有腳,跑得快.一去再也不回頭,千金萬(wàn)金買不到.“時(shí)間是珍貴的,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.

唐代書法家顏真卿說(shuō)過(guò):”黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.這是在告訴人們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不學(xué)習(xí),老了反悔也沒有用了.

時(shí)間是公平的,每人都有同樣多的時(shí)間.如果他(她)用來(lái)學(xué)習(xí),他(她)可能成為一個(gè)博士;如果他(她)用來(lái)畫畫,他(她)可能成為一個(gè)畫家;------如果他(她)用來(lái)玩那些沒有意義的小玩具,他(她)可能會(huì)一事無(wú)成.

珍惜時(shí)間日記珍惜時(shí)間(模板15篇)篇十五

昨天下午,媽媽去二樓開會(huì),我和媽媽班里的同學(xué)在寫作業(yè)。

媽媽剛出門我就想:太好了,終于可以玩了,媽媽也不在。想著想著,就和那個(gè)同學(xué)玩起了魔法棒的游戲。我拿出一根木棒當(dāng)魔法棒,我用“魔法棒”指著他說(shuō):“變成一個(gè)神經(jīng)病。”我話未說(shuō)完,他就拿著掃把當(dāng)玩具玩,還拿掃把來(lái)打我。我趕快說(shuō):“變成正常人。”他才回到座位上寫作業(yè)。我很不甘心,又說(shuō):“失去記憶。”這下好了,他一邊說(shuō)“你是誰(shuí)?我是誰(shuí)?我在哪里呀?”一邊用鉛筆盒來(lái)“攻擊”我。我飛快的說(shuō):“快恢復(fù)記憶。”他又走回了座位。

我心想:這個(gè)游戲不好玩,玩我發(fā)明的抽獎(jiǎng)游戲吧。想到這里,我對(duì)他說(shuō):“我們玩抽獎(jiǎng)游戲吧。你想25選5還是37選7?”他說(shuō)選37選7.他選的是“10、20、25、28、30、35、37”,我選的是“8、10、20、25、28、30、35”。我和他有5個(gè)一樣的數(shù)字,我給了他一個(gè)紅豆可可餅、一包紙和一塊橡皮。

突然,我們聽到了說(shuō)話聲和腳步聲,便趕緊寫作業(yè)。門開了,媽媽回來(lái)了,她看見我只寫了幾道題,二話不說(shuō)就把我的卷撕了,還打了我。我又去老師那里要了一張卷,寫完只用了十分鐘。做完卷,媽媽告訴我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。媽媽還要我背誦珍惜時(shí)間的名言:少壯不努力,老大徒傷悲;花有重開日,人無(wú)再少年;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。()背著這些名言,我下定決心再也不浪費(fèi)時(shí)間了。

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在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要文件,它能夠展示出一個(gè)人的能力和特長(zhǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,這些樣本可以幫助你更好地理解個(gè)人簡(jiǎn)歷
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。第一段:引言(100字
小班教案是指為小班兒童設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)材料,旨在滿足他們的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點(diǎn)。接下來(lái)是一些小班教案的經(jīng)典案例,教師們可以從中找到適合自己的教學(xué)方法和策略。
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫作的功底。求職談薪資時(shí)的討價(jià)還價(jià),如同一場(chǎng)商業(yè)
在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問題并尋找解決方案的必要步驟。以下是一些寫月工作總結(jié)時(shí)需要注意的要點(diǎn)和技巧,希望能給大家
這本書所傳達(dá)的那種獨(dú)特的情感和感悟,讓我對(duì)自己的內(nèi)心世界有了更深層次的覺察。這是一些來(lái)自不同年齡段讀者的讀后感,他們對(duì)作品的理解和感受各不相同。讀完《昆蟲記》這
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種手段,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織活動(dòng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考并提升自己的寫
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。“啊!”我伸了一個(gè)懶腰,瞄了一
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)人們的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問題的能力。接下來(lái)是一些來(lái)自社會(huì)實(shí)踐導(dǎo)師的意見和建議,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)和支持。20xx年x月28日。惠澤
作為今天的主持人,我會(huì)全情投入,為大家展現(xiàn)一個(gè)熱情洋溢的活動(dòng)。演講前的短暫主持詞,卻蘊(yùn)含著不可忽視的魅力,以下是一些精彩的主持詞示范。為保證會(huì)議的有序進(jìn)行,在會(huì)
發(fā)言稿應(yīng)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和對(duì)語(yǔ)氣的把握,以使演講者的觀點(diǎn)更加明確和有力。下面是一些備受關(guān)注的發(fā)言稿摘要,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思路。同志們:經(jīng)市委、市
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。我想,假如有一天,我能變成一朵
培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助企業(yè)提升員工的工作動(dòng)力和職業(yè)發(fā)展意識(shí),增強(qiáng)員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施得益于公司的重視和員工的積極參與。為了使本項(xiàng)目所涉及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提前安排和準(zhǔn)備好的一份教學(xué)設(shè)計(jì),它有利于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,或許能給你一些靈感。
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
讀后感是一個(gè)觸發(fā)思考和探索思路的過(guò)程,通過(guò)寫作可以將思考過(guò)程和結(jié)果傳達(dá)給他人。以下是小編為大家整理的讀后感范文,供大家參考和借鑒。你說(shuō)我是錯(cuò)的,那你最好證明你是
感恩是一種力量,它能夠讓我們變得更加樂觀向上,積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。以下是一些感恩主題的詩(shī)歌,希望能夠通過(guò)詩(shī)意的表達(dá)喚起大家內(nèi)心深處的感恩之情。1、生活總是這樣,
真實(shí)、客觀和有價(jià)值的心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和啟示。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開闊視野。回首過(guò)去,是為了更好地面向未來(lái)。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。不知你可否還記
檢討書是一種審視自我和自我評(píng)價(jià)的工具,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我在分析問題時(shí),經(jīng)常只從自己的角度出發(fā),沒有全面考慮他人的需求和利益。我會(huì)更加客觀公正
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助
大家好!感謝您們的到來(lái),讓我們一起度過(guò)這個(gè)令人難忘的時(shí)刻。通過(guò)學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的主持人案例,我們可以更好地提升自己的主持能力。各位同學(xué)、指戰(zhàn)員同志們、老師們:下午好
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問題的思考和討論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見解和獨(dú)特觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。
通過(guò)制定規(guī)劃計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地安排工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容,更有條理地推進(jìn)事情的進(jìn)展。接下來(lái),我們將分享一些規(guī)劃計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)自己能力和成長(zhǎng)的自我審視,通過(guò)總結(jié)可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。以下是一些常見的活動(dòng)總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考和借鑒。在開學(xué)的第一個(gè)周內(nèi),學(xué)
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以反思自己的工作方式和方法,找到問題并提出解決方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,這些案例涵蓋不同行業(yè)和職位的工作內(nèi)容,供大家參考
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以反思自己的行為是否符合道德規(guī)范和社會(huì)價(jià)值觀,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在下面,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀自我評(píng)價(jià)的范文,供大家進(jìn)行參考。
著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書好,讀好書,好讀書。”這句話的意思是:讀書必然很好,如果要讀好書,就一定要喜讀書。我從小就很喜歡讀書,從書中,我獲得了無(wú)窮的歡
9.總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)重要步驟,讓我們能夠更好地向前邁進(jìn)。希望這些范文能夠給你帶來(lái)一些關(guān)于主持人工作的啟示和靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:下午好,今天,我們
公司的成功離不開全體員工的共同努力和協(xié)作,每個(gè)人都在發(fā)揮著重要的作用。接下來(lái),我們將為大家分享幾篇公司總結(jié)的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T谔?yáng)的"光輝"籠
培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓自己深刻地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到所學(xué)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中有所幫助。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)中最為重要
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