優秀的作文，應該能夠真實地展現作者的思想和情感，并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，每篇作品都有其獨特的優點和特色，希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。

寫身邊的人（熱門14篇）篇一

隨著楓葉的離去，伴著呼呼的寒風，跟著花香的逝去。冬天來了，我不禁打了個顫，一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛，來自于這件外套的主人--媽媽!

一陣陣叮嚀，一句句囑咐，我知道，那是媽媽在擔心著我。軍訓那天中午，我渾身無力，疲憊不堪，茫茫找到一張床，就這樣睡了下去。“叮叮”，“叮叮”手機響了，耳邊傳來了媽媽的聲音，那股聲音如此細膩卻又如此巨大，她焦慮著，期盼著，心疼著。她焦慮，因為她怕我受不住那嚴酷的教官，炙熱的太陽。她期盼著，她希望回來看見的是個懂事、長大的女兒。她心疼著，因為她聽見我那有氣無力的啞音，心疼我所受的哭，流的汗，滴的雪。

“全部都給我睡覺!”教官的怒吼打破了我和媽媽的交談，因此，我們不得不掛上電話。雖然我們言語不精煉，話語也并不長，但我體會到了母親對我那深深的愛，以前的我總不甘的認為媽媽重男輕女，可那時，我才想到媽媽對我的關心與照顧：為我做飯，幫我解題，替我解決一些生活索事。媽媽的焦慮，媽媽的期盼，媽媽的心疼，是我身邊的愛。

那是個秋季的雨天，陰雨霏霏，秋風徐徐。秋雨往往不比夏雨那么激烈。秋雨的季節，正給我種或濃或淡的香味。那段記憶也斷斷續續的記錄的幾個片段。那天，雨不尋常的下得很大，吹打著早已枯黃的楓葉。記得那是在我生病住院的一天，那天，雨很大，正好我又突然啞音，呼吸及其的困難，路邊的燈光微弱的照著。即使醫院并不遠。可是，雨下得卻很大，因此媽媽便抱起我，我外套包裹著我。那件外套似乎在說：“放心吧，這兒準保暖和。”路，雖不遠，但是卻鋪滿了母愛的明燈。

到了醫院，我迷茫昏暗的看到媽媽的.淚珠一直在眼前打轉……。

說：“女兒，你哪受傷拉?”這下子，老媽的臉就更加的通紅了。

時間打亂了我們的思緒，我“嗖”的一聲去學校了。嘴角不覺浮上。這是我身邊的愛。

冬天，媽媽為我披衣;秋天，媽媽為我織衣;夏天，媽媽陪我游泳;春天，媽媽陪我放風箏。這是圍繞在我身邊的愛!

寫身邊的人（熱門14篇）篇二

一顆大大的楓楊樹楓楊樹，到了夏天，從樹上垂下來一串串果子，果子長得像一只只蒼蠅，所以大家也都叫它蒼蠅樹。

“咔嚓”一瞬間時間就被定格在了照相機中，那天，不經意間，把這個抽屜打翻了，哪一張張照片飄的滿地都是，好似一扇扇窗戶，在滿地的照片中，我搜尋著，突然我看到了一張被墊在下面的照片。我從中抽出那張照片。

對了，就是它，那是一棵見證我們成長的大樹，上體育課的時候，是它用那龐大的樹杈，濃密的枝葉，為我們遮擋刺眼的陽光，別看它已有百歲高齡，那粗壯的樹根，得要兩三個人伸直了手臂才能將它團團圍住；那無數蜿蜒分支的樹桿上一年到頭都是蓊郁翠綠的葉子。無論刮風下雨，它總是巍然不動，挺立在校園里。它年年看小同學一批批進來，到畢業時一群群離開，一代又一代，不知道有多少學生，在老樟樹眼底下長大起來。

瞧，照片上的那一個個矮矮的人，整齊的排成一排，各色的衣服，花花綠綠的，竟讓我那以分辨出這些都是誰，無奈，只好翻到后邊的排位表，漸漸地，我不知是不是錯覺，合影上的一張張面孔都變得清晰起來，“這個是楊皓棋，這個是李星偉，這個是陳奕達，這個是包海嘯……”這一個個熟悉的名字與這一張張稚嫩的面孔一一連上了線。

楊皓棋，是我小學時期最好的朋友，他的頭發總是豎直向上，可能也沒有那么夸張，略微偏胖的身材，一雙炯炯有神的眼睛。我們總是形影不離。在籃球場上我們是隊友，配合默契，還記得那是一次班際的籃球比賽，我們班的五個人個個都是當時籃球打的非常好的，雖然如此但是奪冠之路還是非常兇險，前面幾場倒也順利，可到了冠軍爭奪戰的時候，真是狹路相逢勇者勝啊，我們遇到了實力相當的六班，他們的中分虎背熊腰，站在籃下猶如一堵墻，而其他的隊員這是以速度快為優勢，而我和楊皓棋則組成了一條進攻鏈，通過無線的默契以及那巧妙的傳球，屢屢得分。

這是“西無囊”及溫州話中的鄉下人，他黝黑黝黑的，頭呢扁扁的，眼睛拉得長長的，但又不是瞇著的，看著有點不順眼總覺得與我們有些不一樣，他也和我們一起打籃球，球技也就湊活著用，只是那投籃動作可以視為經典，無人能敵，好似芭蕾舞一般，一只腿高高翹起，兩只手向上舉起，每當看到這個姿勢的時候，我們都忍不住，“撲哧”一聲笑了出來。

那時候，對于這些，我似乎都無所理會，但是現在的回憶卻突然令我覺得，這同學之間的愛，竟是如此的令人難以忘懷，可現在才發現已經為時有些太晚了，著一些都已消失，但這份愛是值得珍藏與回憶的。

寫身邊的人（熱門14篇）篇三

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話相信大家是再熟悉不過的。世界上有許多感動人心的事，正在等帶我們去探索、去發現！

在一個驕陽似火的夏天，我和媽媽熱得汗流浹背，全身濕漉漉的，十分難受！紅彤彤的太陽“掛”在頭頂上，簡直酷暑難忍，猶如“烈日炎炎似火燒”。

“熱，熱死我了！”我無可奈何地說，一邊說，一邊用手擦頭頂上不斷流出的汗水！媽媽用手當扇子，使勁兒地扇風，對我說：“再等等吧，女兒，爸爸應該要來了！”

我忍住太陽帶給我的炎熱。這時，我的目光轉向了正彎著背，辛勤地掃地的環保工人。我心里不由得發出感嘆：天哪，天氣這么炙熱，環保工人卻勤勤懇懇地為人民服務，默默無聞地做著別人辦不到的事情！

突然，環保工人的掃帚不小心弄臟了一旁路過的以為高貴的男人。只見那個男人氣憤地用手掌毫不猶豫地扇向環保工人的臉，然后嘴里不停地念叨著走了。就這樣，環保工人的臉頰上出現了一個深深的巴掌印，可環保工人卻想什么也沒發生過一樣，繼續做著工作。

過了一會兒，環保工人的鞋子邊上，有了一張五毛錢的紙幣。環保工人俯下身子，用手撿起那張五毛錢紙幣，挺直了背，在原地等待著這張紙幣的主人來認領，還時不時地喊叫著：“誰的五毛錢！誰的五毛錢！”在他身旁的人，一個個地都嘀咕說“你看他，這么想扮好人，裝的還挺像。”“喂，你瞧瞧他這副模樣，那位失主肯定是可憐他，才將五毛錢給他的！”“……”隨著議論聲越來越大，我不耐煩地用手堵住耳朵。我望向那位環保工人，他卻無動于衷，仿佛已經掉入了另一個世界，仿佛身邊一個人也沒有，就只有他自己！

看著環保工人滿頭大汗，時不時地擦拭額頭上豆大的汗珠；揉著被打過的臉頰時，我不禁為環保工人的舉動感到震驚！這個一向被人瞧不起的職位，竟然會蘊藏著如此大的力量！這個職位，應當是這個世界上最偉大的職業了！

深思熟慮之后，爸爸的汽車也到了，媽媽迫不及待地“鉆’進車里，享受著涼爽的空調帶來的舒適。而我，依依不舍地離開了這個讓我知道了人生真諦的地方，我會把環保工人給我的知識埋藏在心底，這會使我受益終生！

生活中的好人好事還有很多，他們帶給我的啟示，我一輩子也不會忘記……。

寫身邊的人（熱門14篇）篇四

剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣，樣式千姿百態，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇制作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現了群眾的審美愛好，并含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學的體現，在表現形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現語言，傳達出傳統文化的內涵和本質。

寫身邊的人（熱門14篇）篇五

春華秋實，歲月無痕，時光的飛逝，為我留下了許多寶貴的財富。太多的記憶，太多的情感，使我始終無法釋懷；太多的感動，太多的追求，使我久久不能遺忘，近年來，“最美”一詞逐漸流行起來。“最美教師”，“最美校長”，“最美司機”……他們可能不是萬千人中的佼佼者，卻用一顆“最美”的心感化了自己，感化了他人。

細細品味每一個發生在身邊的最美故事，就好似和一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲。漸漸懂得每個故事所蘊含的真生活意義。它們或許使你領悟帶生活的真諦‘或許使你用新的視野去觀察大千世界，蕓蕓眾生。那些飛揚的青春，動人的旋律，如輕風拂過，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，凈化自己，感動自己。

可是——。

他們為何要用自己的生命來拼？

——愛。

生活中難免會面臨絕境，只要心存希望，用愛感化一切，這時，一切苦難都會在你面前讓路。

愛，其實就在你身邊，可能是清潔工每天日夜不停地工作；可能是父母無微不至的關照，愛，其實就在你的身邊。

寫身邊的人（熱門14篇）篇六

每個人身邊都有一個愛心天使幫助你克服困難，走向成功。

我心天使是陽光助困里的哥哥姐姐們。上個星期六，他們來到我的學校，我很興奮，興奮到無法用語言表達。我們一來學校，沒多久，哥哥，姐姐們就來了。他們和我們玩游戲、看電影，給我們做面條。最后小于姐姐的話讓我知道，我們一定要堅強，不被困難打倒。在哪里跌倒就要在哪里站起來。

哥哥姐姐們的到來，讓我感受到愛，感受到開心和快樂。每個人心中都有一個愛心天使，幫助我們，為我們加油，幫我們走向成功。這種愛是最純，也是最真的。

有時愛是一句關心，鼓勵的話語。有時愛是你站在雨里時，家人給你送來的`雨傘。這才是最淳樸、最真摯的愛。不要奢望別人給你更多，而要學習自己在生活的風風雨雨中堅強成長。

愛就在身邊，只是我們沒有發現。一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，愿這份美好永駐心間，不忘初心，天道酬勤，讓我成為一個有作為的人，幫助像我一樣需要幫助的孩子們。

寫身邊的人（熱門14篇）篇七

街景上的霓虹燈忽明閃爍，滿大街上掛著新年喜慶的燈籠，本該團聚在家里共享天倫之樂的她卻異然凜冽到寒冷的風口當中做著艱辛的工作。還是隱藏不住她瑟瑟發抖的身影，她在孤獨的夜里守著攤點，這熙熙攘攘的人群從他身邊擦肩而過。其實很多人都知道她的子女是啃老族，這么老的老人居然會在這么時候艱辛以后工作。盡管這個世間還會有很多陰暗的地方。

冷漠的人，但也總不會有這種烏云完全遮擋住友善，關愛的光。有一個行人頓生憐憫之心，不假思所地向老人的攤點扔下100塊錢就走了，老人看著這錢面露尷尬，老人心神忐忑而欠缺著不安。馬克吐溫說過：“對人的了解是通過心而不是通過眼睛或智力”每個人都應有被尊重的權利，即使是我們在別人遭遇的好心相勸也應該注意方式方法，學會尊重他人，尊重一個老者。

忽然，老人的面前一個好人用百元交換了最燈籠。其中一個燈籠送給老人，并在老人的耳邊輕聲細語的說了句：“新年快樂！”或許，正是因為尊重會使善意讓他人更接受的坦蕩，尊重，能化為一縷清風，攜帶者某種溫暖的善意，終會將友善的你浸沭在萬年不變的皎皎月光中能感到那溫存的善意，熾熱暖心的感動。

最終，老人露出了久違的笑。那眼里一點閃動的溫存的淚花。這些微不足道的感動人的行為都會在我們心間，善意，是世間最美麗的情感，于你和我，何嘗不是行善中學會把世界溫柔以待，用另一種方式溫存這美好，你也會喜歡你自己這份溫文爾雅。

學會尊重用善，用合適的方法在尊重他人的同時，不僅僅使他人心安理得的接受這份善意的幫助，還是在給我們上了一節寶貴的課：就算是人囧泰的時候也不能沒有尊嚴！

寫身邊的人（熱門14篇）篇八

他，個子不高也不矮，非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的，從側面望過去，眼睛都被他的肉肉給包圍了。他就是我的同學？――胡博超。

胡博超有很多優點也有缺點，他最大的優點就是樂于助人。有一次，已經期末了，老師發下一至八單元看拼音寫詞語，每天都要帶，有一天，要做第四單元時，我忘帶了，按老師的規定，不帶就要抄三遍。我正要抄時，胡博超說：“你忘帶了？”我沖他點了點頭，接著，他從書包里拿出一張第四單元的看拼音寫詞語紙給我，我先是愣住了，問：“這是給我的？”“是呀！”胡博超得意地說。我又說：“那你怎么辦？”胡博超又從書包里抽出一張第四單元看拼音寫詞語紙，對我說：“這是我爸復印的。”我仔細看了一下，對他說：“這里少了幾個詞語，不行，這張給你，我自己抄三遍。”“沒關系，這張你拿著，缺了我自己會補。”說著，自己就寫了起來。我感激地對胡博超說：“謝謝。”他朝我笑了笑。

胡博超的缺點也有很多，比如：頑皮、粗心，有時有點懶。

我希望他能繼續保持自己的優點，改正自己的缺點，做個優等生。

這就是我的同學――胡博超。

寫身邊的人（熱門14篇）篇九

在這金秋之季，沙雕文化藝術節馬上就要開幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在為這次的沙雕比賽做著準備呢!

你可不要已為沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢!其實啊!沙雕這門藝術，可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋，不讓它塌下來，那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結實，很小心地雕，一定要雕出立體感。為了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。我們可沒抱怨，因為我們知道只有我們付出了，才會有收獲。

當我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個栩栩如生的龍王時，我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽話啊!可在我們的手里，沙子就是那么調皮、搗蛋，好像存心跟我們作對。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少。看著老師焦黃、粗糙、還長著繭的雙手，我明白了，老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個星期就要比賽了，我們都在抓緊時間訓練，改正著自己的不足，要雕地更熟練、更完美。而我做為組長，更要努力。老師為我們做的，我們要雙倍還上。我們一定會像上次一樣，得個一等獎的!

寫身邊的人（熱門14篇）篇十

有這樣一個故事，小獅子問媽媽說，幸福在哪里？獅子媽媽微笑著說，就在你的尾巴上啊。小獅子便追著自己的尾巴繞著圈，怎么折騰也咬不到自己的尾巴，它傷心地問媽媽，我是不是無法擁有幸福呢？獅子媽媽語重心長的說：“幸福就在你的尾巴上，不必去追尋，但無論你走到哪里，它就會跟著你……”

是啊，幸福。人們有時“踏破鐵鞋無覓處”渴望尋找的東西，往往，靜靜地等待你的發現，那種“原來”的感嘆，古往今來，便是如此。

詩中的詩人在尋春，一雙芒鞋踏破盡日不得，山高水遠，走出去很遠，卻不見春的蹤跡，失望回歸，突然發現院中的梅花開了，帶著倦意又有幾分喜悅拈來放在鼻前輕嗅，當梅花的清香鉆進鼻子在心中回蕩之時，回頭才看到，那春竟然就在梅花枝頭肆意地笑著。

我們想找到最好最轟轟烈烈的回憶，干瘋狂的事，營劃所謂的無悔青春，然而后來自己也會明白，我們所留下最溫暖最美好的回憶，最微小的舉止里。人的一生都在尋找都在跋涉，可有些東西卻永遠無法尋覓到，因為最后我們會發現它，身旁或身后，抑或就在你最初打算起程的起點。目光總是向前，向著更遠的藍天，卻失去了太多太多腳下的風景。

我們不能在一味的行走尋找中忘記自己為什么而出發。走得太遠太累卻毫無收獲時，停一停，試著審視身邊，試著回頭看看，試著退后幾步，或許，便有你最想要的結果。

如果還能說，原來，也不算太遲！

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寫身邊的人（熱門14篇）篇十一

常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得并不真切的風景，難道遠方風景獨好嗎？其實不然，朗朗明月，縷縷清風，不也是一道獨特的風景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她唇邊揚起的那一抹弧度，是一道更為獨特的風景，是友誼對我的贈予。

從來不曾想過，僅僅是一個淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。

清風明月寄梢頭，花無數，星滿樓。獨自倚窗，思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無果后，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一只胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移，最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時聽來有如天籟：“別怕，我拉你起來。”忘記了說話，只是傻傻地握住了她伸出來的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來。或許，她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。

攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到，身邊什么時候多了一個人。偏頭看她，仍是記憶中那個熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時的心傷。沒有言語，一股外力猛地把我拽起來，是她，拉著我在操場上狂奔，不知哪來的力氣，兩個人在操場上你追我趕。陽光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。

常說：“前面風景獨好。”而她唇邊那一抹小小的弧度，不知從什么時候開始，已然成為我身邊那道獨好的風景。明眸中映出的那個淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最為獨特的風景。

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寫身邊的人（熱門14篇）篇十二

我最喜歡美麗的公園。

天空瓦藍瓦藍的，還有幾只小鳥在天空中飛來飛去，大樹枝繁茂盛，風吹過來的時候，大樹的樹枝搖搖擺擺，好像在跟我們招手呢！公園里中心擺著一輛汽車模型，公園里所有的座椅都是由汽車輪胎組成的，公園里的菊花也很美麗，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花風中頻頻點頭。還有一些鮮花在爭奇斗艷，比誰最美。人行橫道是由磚塊組成的，彎彎曲曲的伸向遠方，仿佛像一條長龍。

公園里面還有一些游樂設施，有過山車、滑滑梯……放假時經常有小朋友去那里玩。

到了秋天的時候，銀杏樹的葉子由綠變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱，楓樹上的`葉子也變了，由綠變黃，由黃變紅，變成了火紅火紅的楓葉。

我最喜歡美麗的公園。

寫身邊的人（熱門14篇）篇十三

在5。12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對學生的愛，遠遠的超過了他對自己的愛，對家人的愛，譚千秋老師是一名普通的老師，他卻塑造出他最偉大的形象。就在地震來的一剎那，譚老師迅速組織學生有秩序的逃離，正在譚老師要走的時候，他發現有四個孩子在慌張下沒有逃離出去，譚老師立刻讓這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以避開，但譚老師不放心四位學生，他死死的護住講桌，保護他們，四個孩子是幸存了下來，但譚千秋卻永久離開了我們，他心里只想著學生們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。

一位人民子弟兵，在發生地震的當晚就被派到一個重災區，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強行將他拉開，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請求再救一個就一個!他絕望地說：“我求求你們了，就讓我再救一個，就一個我還能再救一個!”可是盡管他怎樣請求，都無濟于事。他剛到安全區，一陣余震就來了，搖搖欲墜的房屋轟然倒塌，戰士哭了，他跪在居民樓前，每個人都為之動容。這就是陌生人對陌生人的愛，社會對陌生人的愛，這種愛值得讓我們尊敬，這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們肅然起敬。

愛就在身邊，社會處處都有愛，有陌生人的愛，家庭的愛，是無私的!這種愛是偉大的愛，這種愛讓我們值得尊敬，這種愛就是令我們肅然起敬的愛讀懂600字作文。身邊處處都有愛，只要有困難的地方就有愛!

寫身邊的人（熱門14篇）篇十四

小時候，媽媽告訴我，每個人的心中都有一顆愛的種子，它是靠寬容來汲取營養生根發芽的。上學了老師告訴我，愛是要同學與同學之間互相幫助，只有同學們團結友愛，才能讓愛傳遍教室的每一個角落。

身邊有愛。記得有一次在上課的過程中班中有一位同學忽然臉色蒼白一開始就有同學趁老師不注意時問他：“你怎么了？”當時他搖了搖頭但同學還是覺得他不舒服就在同學剛告訴老師他不舒服時他便“哇”地一下吐在了教室里。頃刻間惡臭味布滿了整個教室但沒有一個同學發出抱怨的語氣他們有的攙扶著他去廁所洗漱有的不怕臟地拿起掃把掃了起來還有的幫他將桌子收拾干凈。教室里不一會就被收拾得一塵不染教室中的空氣逐漸變得清新起來了。

一日，我剛下樓去大廳，就見一個小學生將地上的紙片主動地撿起，并扔進了垃圾桶。當有人踩踏花草樹木時，準會有人及時阻止這個行為，并告誡他不可傷害花草樹木，因為它們也是有生命的，我們不能隨意剝奪它們的寶貴生命。

悄悄地告訴你哦，在學校里的樹木上，還會有一些鳥窩，雖然有人看見了，但卻沒有人會去掏鳥蛋，同學們讓鳥兒自由自在地在校園中飛翔。每天清晨都會聽到鳥兒清脆的歌聲回蕩在校園中。在校園里來回飄蕩，伴隨著那陣陣動聽的聲音，同學們的精神便越發的好。

清晨來帶學校，校園中的植物都披著一件輕盈的珍珠衣，花兒們則害羞地像小姑娘一樣，紅著臉蛋；小草像一個個紳士，彬彬有禮，樹木呢？則像一排排高大魁梧的士兵，保衛著比它們更弱小的生命，也為魚兒們遮擋住了驕陽。讓魚兒們在清涼的有著一座假山的池水中，自由地嬉戲。

每每到這時，我的腦海中就會顯現出愛的詮釋來，并告誡著我要時常保持著一顆心靈的種子——愛心。

啊，，身邊有愛，這就是愛的呼吁。

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