作文是表達思想、交流感情的一種文字性活動，通過寫作可以提高自己的語言表達能力。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇一

第一段：引言（100字）。

蚯蚓是一個讓人稱奇的小生物，它們長長的身體和無數(shù)細小的腳可不僅僅是被人們無情地踩扁的對象，實際上，它們在自然界中扮演著極其重要的角色。在與蚯蚓的相處中，我收獲了很多有趣的體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于蚯蚓的有趣之處。

第二段：蚯蚓的生活習性（200字）。

蚯蚓生活在土壤中，它們的身體可以用來吸收水分和養(yǎng)分，并且不斷地吞食土壤和有機物質(zhì)。通過蚯蚓的消化作用，它們將這些有機物質(zhì)分解成細小的顆粒，從而使土壤更加肥沃。此外，蚯蚓還有一個有趣的習性是，它們會在感受到威脅的時候迅速藏進土壤中，避免被捕食者發(fā)現(xiàn)。

第三段：與蚯蚓的親密接觸（300字）。

在一個暑假的午后，我?guī)е@微鏡和放大鏡來到了花園里，想要更仔細地觀察蚯蚓。我輕輕地將蚯蚓放在顯微鏡下，透過放大鏡，我看到了一個紅色的血液循環(huán)系統(tǒng)，這是我從書本上沒看到過的！蚯蚓的身體里充滿了水分，如果它們不斷地排泄水分，身體會變得僵硬，所以它們需要保持在泥土的濕度中。我還觀察到蚯蚓通過收縮和伸展身體前進，這是一種很有趣的移動方式。

第四段：深入了解蚯蚓的意義（300字）。

蚯蚓在土壤的形成和保持中起著至關(guān)重要的作用。它們的排泄物稱為蚯蚓堆肥，這是一種非常有機、肥沃的肥料。蚯蚓堆肥中含有豐富的有機質(zhì)、氮、磷和鉀等元素，對于植物生長具有重要的促進作用。在農(nóng)業(yè)和園藝中，使用蚯蚓堆肥可以改善土壤結(jié)構(gòu)、提高土壤肥力，減少化肥的使用。

第五段：對蚯蚓的感悟（300字）。

通過對蚯蚓的觀察和了解，我對自然界中微小生物的力量有了更深刻的認識。蚯蚓是一個平凡而又神奇的生物，在它們看來，每一片泥土都是家園，每天的工作都是為了讓土地更加肥沃。與蚯蚓相比，人類的力量實在是微不足道。我們應該學習蚯蚓的奮斗精神，像蚯蚓一樣，用自己的力量去改造世界，為大家創(chuàng)造更美好的生活。

總結(jié)（100字）。

通過與蚯蚓的親密接觸，我對這些小生物有了更深入的認識。蚯蚓的生活習性和對土壤的促進作用讓我對它們產(chǎn)生了極大的興趣。同時，蚯蚓也教會我，即使微小的生物也能對大自然產(chǎn)生重要的影響。在與蚯蚓的相處中，我感受到了生命的力量和奮斗的精神。我會繼續(xù)保持與蚯蚓的親密接觸，繼續(xù)探索自然界中的奧秘。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇二

現(xiàn)在適宜少年兒童看的動畫片越來越多，比如：《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》、《黑貓警長》……我發(fā)現(xiàn)連大人們都沒抵擋住這些動畫片的誘惑。

去年寒假的一天，我上完補習班，看見媽媽在看電視。哎……我長嘆一口氣，一定又是在看電影、電視劇吧，我的動畫片是沒希望了。我掃興地走回房間。咦，媽媽好像沒在看電視劇，而是……“《喜羊羊與灰太狼》!”我尖叫起來。媽媽看動畫片?雖然有一些奇怪，可電視好似磁鐵，再加上媽媽也居然高興地說：“快過來一起看吧!可有趣呢!”于是，我也忍不住地坐在媽媽身邊，與她一道津津有味地看起來。

我一直惦記著媽媽看動畫片這一“重大事件”。我好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么愛看動畫片了?”媽媽笑著回答：“現(xiàn)在動畫片把生活融入了進去，把現(xiàn)實中不存在的，也融入了進去，合二為一，有趣呀!”

經(jīng)過調(diào)查、詢問，大人們喜歡看動畫片，是因為，他們看著我們看，心里產(chǎn)生了興趣。他們一向覺得動畫片不好玩，頭一次仔細看，也覺得挺好玩，挺有趣的。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇三

“兩頭尖尖相貌丑，腳手耳目都沒有，整天工作在地下，一到下雨才露頭。”大家想知道它是誰嗎？它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。

科學課上，老師給我們介紹有關(guān)蚯蚓的一些知識，我對蚯蚓有了初步的了解，也有了觀察蚯蚓的興趣。回到家，我就直奔菜地里，在土地上刨了很久，才刨到一條全身軟軟的，又細又長的蚯蚓。我把蚯蚓放到臉盆里，它多像一條小小的蛇，又像一條細長的繩子。它穿著一條棕色的圍裙，在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈，這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅，好像一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾是尖尖的，你只用看環(huán)帶就知道哪個是頭、哪個是尾，離環(huán)帶近一些的是頭，離環(huán)帶遠一些的當然是尾巴了。

蚯蚓沒有手也沒有腳，那么，蚯蚓該怎么走路的呢？聽老師說蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。如果我布置一個它喜歡的環(huán)境，把蚯蚓放在它喜歡的環(huán)境旁，蚯蚓就會爬過去呀！說干就干，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是用身體一伸一縮來蠕動行走的，它好像聞到了泥土的香味，慢慢地爬過去。我曾在書上看到過，蚯蚓爬行時，高興的時候會向上縮，就像是一座小拱橋；它要是不高興，就會躺在地上扭來扭去，“s”形的向前走。

蚯蚓還有一個奇特的功能，那就是再生功能。我想親自實踐觀察一下，于是拿來一把剪刀，小心翼翼地把蚯蚓從身體中間切成兩半，我一邊切，嘴還一邊念叨著：“不痛，不痛不痛。”切成兩半的蚯蚓，各自都不停地扭動，蹦來跳去的，好像在掙扎著，我連忙拿來一些泥土，把蚯蚓用泥土蓋起來。我坐在一旁，耐心地等待著，一分鐘、兩分鐘、……足足等了將近十分鐘。然后，從土里輕輕地刨出切成兩半的蚯蚓來，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)平安無事了，又開始慢慢地活動了，我感覺好神奇啊！

別看蚯蚓個子小，可是對人類的作用是挺大的。蚯蚓是我們的好幫手，它在土里鉆來鉆去，使土壤疏松了，更多的空氣和水就可以深入到土中，有利于植物生長。而且它的糞便還是植物最好的肥料，施了肥的土壤會把植物培育得更加旺盛。雞和鴨特別喜歡吃蚯蚓，它還是很好的釣魚餌，所以我們又稱它“釣魚蟲”。下雨前，它還會爬到地面上來，告訴人們快要下雨了呢！蚯蚓的作用不小吧！

生活中有很多事物，需要我們留心觀察才能發(fā)現(xiàn)，俗話說，“欲要看究竟，處處細留心”嘛！

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇四

蚯蚓真有趣江蘇省海安縣南莫小學二（1）班劉進王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學們早就把蚯蚓準備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的.！”許柏俊接著說：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時候，在菜地里找到的”……王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒有眼睛，同學們都很好奇，仔細地看著，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！最后，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說不清楚。于是，老師給我們做了一個實驗，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。下課了，同學們還在談論課上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！簡評：王生祥投稿:-搜集整理，,請注明出處!

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇五

一個星期天的上午，我和奶奶一塊兒到菜園去收菜。

我捏住菜的上半部分，使出九牛二虎之力一拔，白菜根隨著泥土一起被拔起來了。“咦”，一條胖胖的大蟲從菜葉上掉到地上，彈了幾下就不動了，活像一條小蛇。我俯下身子仔細看它是什么蟲。它大約有八、九厘米長吧。身體像彈簧似的，是一節(jié)一節(jié)呈褐灰色，稍有點發(fā)亮。沒有眼睛和嘴巴，于是我從家拿來放大鏡看這條蟲的頭是個三角形，眼睛和嘴巴很小很小。

這條小蟲開始一動不動，像黃鼠狼裝死的那樣，直挺挺的躺著。我還真的以為它死了呢！我用木棒輕輕把它弄翻，發(fā)現(xiàn)這條蟲腹部長滿了毛，我問奶奶這是什么蟲呀？奶奶告訴我是“蚯蚓”。哦，這也是蚯蚓，我常見到的都是些小不點兒，從來還沒見過這么大的蚯蚓。

老師說蚯蚓是莊稼的朋友，一般生活在陰暗潮濕的地方，因為那些地主的土壤很肥。它終年累月生活在地皮下，以泥土為食，晝夜不息地專為植物松土，使植物根須發(fā)達，促其生長。

蚯蚓雖然長的不漂亮，但它心靈十分美，它日夜為植物辛勤地工作，不要植物任何報酬。當人們把它從地里挖起來拿去釣魚或喂雞的時，它慷慨獻身，無所要求，蝗蟲雖長得俊俏，但很狠毒，專門坑害植物。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇六

雨過天晴，我和爸爸去花園欣賞雨后的花朵。走著走著突然發(fā)現(xiàn)前面地上有一個長長的東西，像大蟲子一樣。我嚇得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那長長的東西，笑了笑說：“別躲了，那是一條蚯蚓。”我一聽是蚯蚓才放心大膽地走出來。

我們走近一看，見那條蚯蚓正往土里鉆，我說：“爸爸您看蚯蚓往地里鉆呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸說：“不是，它是給花松土，好讓花茁壯成長啊！”我說：“蚯蚓的身體那么軟，怎能鉆動那么硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地里鉆，是把土一口口地吞到肚子里去，然后再一口口地吐出來。”爸爸指著旁邊的那一堆土又說：“這不就是蚯蚓吐出來的土嗎？”

爸爸接著說：“蚯蚓不但很頑強，而且有很強的生命力。你把它切成兩段，幾天后，它會變成了兩條小蚯蚓。

我聽了又問爸爸：“那么冬天蚯蚓怎么生存呢？”爸爸說：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作著。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來年春天植物的生長準備肥料。我聽了爸爸的話想了想說：“爸爸，我長大后也要像蚯蚓那樣不怕困難，勤勤懇懇地工作。”爸爸說：“還應該像蚯蚓那樣，吃的是黃土，吐出來的卻是肥料。”我會意地點點頭，因為我明白爸爸這樣說是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作，不計較報酬。

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蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇七

嗨！我就是“人見人愛，花見花開”的蚯蚓小蚯。想知道我的一天嗎？那就和我來吧。

我正做著天上掉土當勞的美夢，媽媽一把把我從美夢中拉起，嘮嘮叨叨的說：“哎呦啊，小蚯，快點去上幼蚯園，時間寶貴啊，你能讀書，是你的福氣，想當年，我和你爸爸呀，書也讀不上，你說去哪啊？去種地，所以啊，要珍惜，別浪費，要不不讀書，你就得和爸爸媽媽一樣去種地……”唉！老媽又開始她的“定時廣播”了，這個已經(jīng)聽過了n遍的大道理，我可不聽了，我急忙打斷老媽的話：“ok！ok！我知道了，”我抓起連衣裙，套在身上，可是越忙越亂，我的裙子穿反了，老媽的“廣播”又開始了：“小蚯啊！你看看你，真是的，昨天就不是看《蚯蚯歷險記》，這個有什么好看的？你看到多晚才睡，能起床就不錯拉……天啊！不管了，我三口兩口吃完了方便土，帶上一個土饅頭就沖了。

來到學校，老師正在教用餐禮儀，看到我氣喘吁吁的站在門外，皺皺眉頭，說：“小蚯同學，夠早啊，在出操之前來啦？”同學們大笑起來，我的臉也“刷”的一下紅了。

出操了，天氣好冷啊！真不想去，可是沒辦法。忽然靈機一動，想到，上次蚯兒腳疼，就沒去出操，我座在座位上，裝作腳疼的樣子，沒想到一下就被蚯北老師看穿了，說：“你個小鬼，去出操，出操上來抄《蚯蚯手則》300遍。”啊，我暈倒在桌子上。

好不容易抄完了，該吃午飯了，我打了土菜和土燒肉，就狼吞虎咽的吃起來，可餓死我了。

下午還算風平浪靜。

回家后，媽媽聽死對頭瑤瑤的話，說我不乖，連我快到嘴里的土當勞消失了，唉……。

呵呵，我的一天有趣吧！

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇八

曾經(jīng)有一段時間，我老爸迷上了釣魚。大家都知道，釣魚離不開魚餌，爸爸便四處搜尋到各種魚食，其間便少不了從地里挖出的蚯蚓，那可是誘惑魚兒的美味佳肴，于是我便常常去拜訪它們。

每到一有空閑時間，我便去挖蚯蚓。可是，我每一次挖出來的蚯蚓都是斷了的，讓我不禁火冒三丈。爸爸卻說沒關(guān)系，過幾天，它便于工作會長出來的，就是你將它切成了三截，過一段時間，它也會長成三條完整的蚯蚓。我半信關(guān)疑地點點頭。

我為了證實爸爸的話，到底對不對，我決定做一次小實驗。我從盆中挖出來了幾條蚯蚓。找出一條完整的，我先用直尺量了一下，大約是5厘米，再用小刀將它們分成了三截，每截大約是1.5厘米。蚯蚓被切斷后，肌肉慢慢收縮，像是在痛苦地掐扎著，呻呤著。我把它們放進一個裝有泥土的杯子里，把杯子放在陰涼的地方，每隔兩三天，三四天就倒一點兒水，保持土壤的濕潤。然后，每天都拿尺子量蚯蚓的長度，看看它們長了沒有。

第一天，蚯蚓沒有線形毫的變化。第二天，蚯蚓也沒有一丁點兒變化，只是傷口慢慢地愈合了，上面還留下了一點兒黏乎乎的液體。第三天傷口完全愈合了，蚯蚓就開始長身體了。最初，長長了2毫米，過了賬款天，又長長了5毫米，接著是7毫米，10毫米……最后，完全長出來了。只不過，新長的部分顏色要淺一些，很容易被看出來。

“蚯蚓長出來了！”我欣喜若狂地叫來爸爸，并自豪地將我的發(fā)現(xiàn)告訴了他。爸爸高興地說：“蚯蚓被切斷后，會形成新的細胞，把傷口愈合，體內(nèi)一部分未分化的細胞，很快輸送到這里，形成再生芽，其體內(nèi)的器官、神經(jīng)系統(tǒng)以及血液等細胞、組織細胞，通過大量、快速地繁殖，迅速地向再生芽里生長，實現(xiàn)新生目的。”聽了爸爸的介紹，我真有點佩服蚯蚓的再生能力了！

我快活極了！因為，我又在我的成長中記下了寶貴燦爛的一筆，我還在我的知識的花園中摘到了一朵美麗而鮮活的小花……我將永遠銘記它！

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇九

我家屋子的前面有一個大花壇。我沒事的時候就和小伙伴們在那兒玩。

今天，科學老師布置了一項作業(yè)——觀察土壤里的居民。同學們有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，還有的拍手稱快。

放了學，我就帶了鏟子，在花壇里使出吃奶的勁兒挖了起來。我費了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見它一環(huán)一環(huán)的身子一個勁地向下拱著，好像在挖掘什么寶貝似的。一會兒那家伙的頭和大半個身子就已經(jīng)鉆進泥土里去了，調(diào)皮的我等到它全部鉆進去以后，就用手指一撥，它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了，于是我又看見了它，我伸出手使勁地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉斷了，從它的身體里流出像泥土一樣的液體。后來，我回家查了《十萬個為什么》，才知道它的再生力很強，被拉斷的兩端會重新生長出來，一條蚯蚓會變成兩條，害得我還空難過了一場。同時，我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地鉆來鉆去，自然就起到了松土的作用。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十

上科學課時，老師說蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實驗，到家后我拿了個塑料碗把土和蚯蚓一起放了進去，我拿來一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對準蚯蚓身體的中心點，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個不停，好像在求饒，我怕自己一會就軟下心來，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過頭來，看它不動了，拿手碰了碰，還是無動于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說不會死嗎，難道我切錯地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過兩天它如果還沒動靜我就要向老師報告情況了。

第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結(jié)果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來，嘴里念叨著，科學果然很神奇！

我很想知道其中的奧秘便請教了百科全書，書上說蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會加強收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團細胞。這使白細胞聚集在傷口上，使傷口愈合。

大自然還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹說的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十一

蚯蚓真有趣江蘇省海安縣南莫小學二（1）班劉進王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學們早就把蚯蚓準備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的.！”許柏俊接著說：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時候，在菜地里找到的”……王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒有眼睛，同學們都很好奇，仔細地看著，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！最后，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說不清楚。于是，老師給我們做了一個實驗，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。下課了，同學們還在談論課上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！簡評：王生祥投稿:搜集整理，,轉(zhuǎn)載請注明出處!

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十二

一天，地球法院中，一條帶病的蚯蚓來向地球法官告狀。

“請問你狀告何人？”地球法官無精打采地說。“報告大法官，我狀告人類！”“什么？你狀告人類？”法官頓時來了興致：“人類何罪之有？”“環(huán)境污染罪！”“可有證據(jù)？”“我們蚯蚓家族還有周圍的鄰居們都可以作證！因為人類把廢電池隨意扔到土地上而產(chǎn)生的汞、鎘、硫酸化物會直接對我們土地里的小生物產(chǎn)生危害！”“哦？”“有試驗為證！”蚯蚓拿出兩株綠蘿，分別放在水瓶里，在其中一個水瓶里放入半節(jié)廢電池。

半個月后又開庭了，法官一臉疑惑，因為清水里的綠蘿依然碧綠，而放入了半節(jié)廢電池的清水綠蘿早已枯萎。蚯蚓道：“因為汞、鎘等有非常大的毒性，受到污染的綠蘿當然活不了。”法官疑惑頓開。“冤枉啊！”一名人類環(huán)保部長被帶了上來。“人類，原告人證物證俱在，你還有什么要辯解？”“現(xiàn)在環(huán)境污染是非常嚴重，但是我們?nèi)祟愐苍絹碓街匾曔@個問題，只因為那些不法份子在污染環(huán)境，我們也在努力將他們繩之以法；人類科學家已經(jīng)研制出許多綠色無污染電池，人類一定會盡早還動、植物一個美麗、祥和的生存環(huán)境！”

在人類的再三懇求與保證下，蚯蚓終于撤訴了。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十三

科學老師叫同學們每人養(yǎng)一種小動物。我在科學老師的指導下，養(yǎng)起了蚯蚓。

蚯蚓飼養(yǎng)條件不高，一般地坑、破舊木箱、舊缸、壇等都是它的房子。不過飼養(yǎng)的容器最好三分之二埋入地下，可以達到保溫、保濕的作用。在“房子”底部要鋪些沃土，拌些樹葉、碎稻草、雜草、樹皮、破紙板等。另外蚯蚓一點也不挑食，米糠、雜草、瓜果皮、動物的糞便都可食用。喂養(yǎng)時，一天投放一次飼料。不過最好在夜間投放，因為它是夜里才出來覓食的。

聽老師說，蚯蚓還有藥用價值。有一個土方法很靈的，如果有人燙傷，捉幾條蚯蚓洗凈，放在杯子里加點糖，蚯蚓會分泌粘液，把這些粘液涂在傷口處，療效顯著。若把蚯蚓洗凈曬干，可治哮喘，風濕疼痛等。

現(xiàn)在，我對飼養(yǎng)蚯蚓興趣很濃，我不但了解蚯蚓的生長周期卵——幼蟲——成蟲三個階段，我還親自做過這樣的試驗：我將一條蚯蚓切斷，放回繼續(xù)飼養(yǎng)、觀察，蚯蚓不但沒有死，還長成了兩條蚯蚓。蚯蚓真是一種神奇的動物。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十四

這是一條誠實的蚯蚓，因為在它體內(nèi)有一個比惡魔強大的天使，只要惡魔一出壞招，天使就不會放過它。但蚯蚓先生的誠實，使它成為了鄰居——陰險狡詐的蝗蟲財主的眼中釘、肉中刺。于是，蝗蟲財主買通了蚯蚓先生體內(nèi)的惡魔。

有一次，蚯蚓先生撿到了蝗蟲財主故意扔下的錢包，蚯蚓先生不知如何是好。這時，惡魔和天使一起蹦了出來，為蚯蚓先生出主意。惡魔搶先說道：“不如交給青蛙警察吧。”蚯蚓先生抬起頭征求天使的意見，天使被惡魔這么大的變化怔住了，連忙點頭。蚯蚓先生扭動著身軀將錢包交給了青蛙警察。

從這以后，惡魔天天給蚯蚓先生出好主意。漸漸的，蚯蚓先生聽了惡魔的主意后，不再尋問天使。天使也覺得惡魔變好了。

有一天，蝗蟲財主請蚯蚓先生去它們家做客。蚯蚓來到蝗蟲財主家，它家沒人。這時，惡魔蹦了出來，說：“趁它家沒人，我們借這臺電腦回家玩玩吧，待會兒再還給它。”蚯蚓先生沒有猶豫，扛著電腦就走。躲在暗處的蝗蟲將它的行為用手機錄了下來，喊家丁把蚯蚓先生綁了起來，隨錄像一起交給了螞蟻國王。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十五

說到蚯蚓，你們一定不陌生，細細的、棕色的，幾乎沒有花紋。就是那么淡然無奇的小生物，卻引起了我的注意。

那是一個平常的周末，我們在下樓玩時，突然被一條蚯蚓吸引了我的眼睛，便想仔細觀察一下。

那條蚯蚓在泥土里爬來爬去，像一根針在衣服上穿梭。弟弟問道：“媽媽，這是什么？”我搶著回答：“蚯蚓，快走啊，臟死啦！”弟弟卻不以為然：“姐姐，我想看它。”我也蹲下來觀察起來。這時，媽媽說：“別看這個毫不起眼的小東西，大自然可離不開它的幫助呢，它能松泥土，使泥土變得更有營養(yǎng)。正是因為有了它，這些花草樹木才能長得這么好。”經(jīng)仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這一片泥土果然比旁邊的更松軟，花草樹木也長得更茂盛，這才恍然大悟，蚯蚓雖然很小，但是它每天在幫助大自然。

這時，我那頑皮的弟弟突然拿起一根樹枝，把蚯蚓搞成了兩截。我氣憤地說：“你把它搞死了。”弟弟卻委屈地說：“你看它不是還活著嗎？”我仔細一看，蚯蚓果然還在動。媽媽告訴我，這兩段蚯蚓到時候會長成兩條蚯蚓。啊！我這才知道，原來蚯蚓的生命力還是這么的頑強不屈，這更讓我感動了。我從小小的蚯蚓身上學到了很多原來不知道的東西。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十六

有一次，我獨自一人呆在家里。忽然，我想起來我的“金枝玉葉”還沒有澆水呢！于是，我就走過去，拿起噴水壺朝那盆叫“金枝玉葉”的植物噴過去。

就在那一瞬間，有一只黑乎乎的蚯蚓慢吞吞地從花盆里爬出來，并朝我的房間爬去。我“啊”地尖叫一聲，連滾帶爬地躲到房間里，并把門關(guān)上。我覺得蚯蚓實在是太惡心了。瞧！它慢慢地蠕動著光禿禿黑乎乎的身體，看得人直想吐。過了一會兒，媽媽終于來了，我就叫她把那條惡心的蚯蚓給清除了。

從那以后，我再也不進陽臺了，所以養(yǎng)花的“重任”和“護花使者”就交給媽媽了。于是每一天，我都閑得沒事。直到有一天，媽媽澆花澆得不耐煩了，就生氣地對我說：“佳怡，以后我不幫你養(yǎng)花了。還有，你這個膽小鬼，連蚯蚓這種幫你松土的小動物都怕，那你以后還怎么去見大動物，真是膽小如鼠！”

我一聽，就來氣了，說：“好，我自己養(yǎng)就自己養(yǎng)，誰怕誰啊！”頓時，我對自己信心十足，覺得只是一條小小的蚯蚓，沒什么好怕的。我還上網(wǎng)查了各種有關(guān)蚯蚓的資料，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還對花花草草有幫助呢！想到這里，我對蚯蚓產(chǎn)生了一種好感。

小小蚯蚓，我曾討厭你。但是，媽媽的“激將法”讓我重拾了信心，變得勇敢，我再也不討厭你了！

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十七

2018年9月20日星期三。有一節(jié)地理課，正當我拿出地理時，不知道誰大說了聲：“去生物實驗室”。我不禁說了聲：“太好了！”便拿出書與筆，準備出發(fā)。

外面的雨還在下，我也顧不上排隊了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一個瓶，糙紙，培養(yǎng)皿，鑷子，棉布，我陷入了沉思，這是什么實驗？直到看見盒子里的蚯蚓，我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。

一節(jié)課很快就過去了，我們的生物實驗也拉下了序幕。所以只能戀戀不舍的離開了這生物實驗室。

蚯蚓真有趣蚯蚓小（專業(yè)18篇）篇十八

清澈的小溪，粗壯的樹木形成一片，松軟的土壤上面蓋著一層從樹上掉下來的腐爛的樹葉，也是最天然環(huán)保的肥料，當然土壤里就是我的家。

我每天都在土壤里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把土壤松松土，這樣的話，樹木和花草才能在我的培養(yǎng)下更加旺盛。

此時此刻，我每天還要小心翼翼地從土壤里鉆出來，因為天上的小鳥的眼睛可敏捷了，稍不留意就會被它吃進它的肚子里。那次好驚險啊，那天我和同伴們準備把腐爛的樹葉埋進土壤里，讓它發(fā)酵成肥料。誰知道正在我們準備大干一場時，一群小鳥朝我們飛撲過來，把我們嚇壞了，于是我們趕緊躲起來。恰好我看見了一個小洞，就在小鳥馬上要抓住我時，我一下子就鉆了進去。真危險啊！但是我也失去了幾個同伴，我難過的差點哭出來。

雖然小鳥是我的天敵，但它不會阻止我對大自然的奉獻，哪怕是一點點，也是我對大自然的一心一意。如果沒有我們蚯蚓，森林里的土壤肯定又硬又干，所以，我們還有一個稱號：“大自然的搬運工”，而且我們還在益蟲界的一年一度的表揚會上被評為“一年一度最努力工作的益蟲”。

我是一只蚯蚓，雖然我很渺小，但是為大自然服務，再苦再累也沒關(guān)系，更為自己能夠為大自然奉獻和用處感到驕傲和光榮。