優秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實感,讓讀者能夠感受到作者內心的真實想法和情感。在閱讀優秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。
句子寫人記事(匯總13篇)篇一
我們每個人都有一段美好而又燦爛的童年時光,令你終生難忘。
了衣柜上。頓時起了一個大包,我“哇!”的一聲哭了,媽媽跑過來,問我發生了什么事情。我把事情的來龍去脈都將給了媽媽聽,媽媽笑著說“傻孩子,人是不可以飛的,你要想飛就好好學習長大做個飛行器這樣我們全世界人民都能飛了”我的飛行夢就這樣告一段落了。
現在想起這件事來還覺得十分可笑。
我們每個人都有一段美好而又燦爛的童年時光,令你終生難忘。
了衣柜上。頓時起了一個大包,我“哇!”的一聲哭了,媽媽跑過來,問我發生了什么事情。我把事情的來龍去脈都將給了媽媽聽,媽媽笑著說“傻孩子,人是不可以飛的,你要想飛就好好學習長大做個飛行器這樣我們全世界人民都能飛了”我的飛行夢就這樣告一段落了。
現在想起這件事來還覺得十分可笑。
句子寫人記事(匯總13篇)篇二
家,一個多么親切、溫暖的詞。它可以為我們擋風遮雨,可以安慰受傷的心靈,可以讓心田如此溫暖。別人曾問我,回家的感覺是怎樣的?我卻一頭迷糊,因為我不曾離開過這個家,不曾想念過這個家,所以我無法體會回家的感覺是怎樣的。
但是,如果你現在問我,回家的感覺是怎樣的,我卻能告訴你,因為我經歷了。
隨著時間的流逝,10天的夏令營生活終于畫上了一個圓滿的句號。一路的顛簸,熟悉的建筑漸漸映入眼簾。家的溫暖我漸漸感受到了。
一進門,撲鼻的菜香迎面而來。原來媽媽已經準備好晚飯等我回家了。我迫不及待地坐在椅子上,我慢慢品嘗著。哇!我不禁感嘆:真好吃!媽媽看我吃得那么歡快,樂的何不攏嘴。這餐吃的我每個毛孔都酣暢淋漓。我又感嘆:回家的感覺真好!
吃完飯后,媽媽還不忘給我削水果吃,說有益健康。我坐在沙發上,悠閑的看著電視,心中滿懷沉甸甸的喜悅,我認為我是世上最幸福的人!
“撲通――”我撲到了自己的小床上,床好軟啊!10天里的累和苦全在此刻煙消云散。
我真切感受到了家的溫暖,父母的思念也如同暖流一般流進我的心田,父母的關懷也如同6月的微風一般呵護著我。我想說:“回家的感覺真好!”
六
中午參加完小叔叔的生日宴會,我們踏上回太原的路程。一路上我打著哈欠,媽媽讓我躺在她懷里睡覺,可我想看看路兩邊的風景,因為我們來時路上霧很大,什么也沒看到。
爸爸開著車,我順著窗戶向外看見了全是山,有的山上還有牛,有的山上有花、草、樹,也的有山光禿禿的……,后來我也在媽媽的懷里睡著了,等到了太原都天黑了,我們順利到家了,回家的感覺真好!
“我的家是我的城堡,每一磚一瓦用愛創造,家里人的微笑……”
靜靜的月夜下,我輕輕的哼著劉天王的《回家的感覺真好》,不免有一許許的感傷,不免有回家的沖動。
一次次深夜不眠,靜靜的看窗外那盞燈,暇想著回家的情景,一次次推出自行車想回家,卻走到半路又回來了。
其實,我又何嘗不想回家,可是,作業多多,路途雖不遠,但也要費一些不必要的時間,于是只能祈盼著星期天,恨不得天天都是星期天。
可時間總是不緊不慢地走著,久久的祈盼代為文字,于是我揮筆寫下“靜夜朦朧,燈下只有我在揮筆;黑夜無星,只有我在獨自看蒼穹;無星無月,幽黑如墨,我在看什么?暇想,暇想,與你重逢。”
久久的祈盼,終于實現了,日子居然來了。
星期六,一放學,我立即奔向住處,推出自行車,風馳電掣般沖向家里。路上,感覺真好,藍天白云,花香鳥語;青山綠水,麥苗蔥郁……一切都是那樣美。
還沒來得及光顧。已經到了家門口,熟悉的水泥路,熟悉的狗叫聲,熟悉的房子,還亮出了熟悉的笑容……一切都是那么熟悉,心里有說不出的愉悅,好象久別重逢。
一停好自行車,狗馬上撲到我的身上,親熱的蹭著我,我屈身下去,也輕輕地撫摸著它,它快活地不停地向我搖尾巴。
“哥哥,你回來了!”一聲清脆喊聲驚醒了我,我直起身來,看看妹妹,覺得她又變得漂亮了。
放下書包,我上樓去,一邊走一邊摸著扶手,如久別的朋友,不多的臺階,我卻走了許久,夕陽透過玻璃,映照在扶手上,顯得更加耀眼,同時也映紅了我的臉。
于是,我打開錄音機,放起我聽了無數次的《回家的感覺真好》。
“我的家是我的城堡,每一磚一瓦用愛創造……”我和著,唱著,感覺又有所不同了。
“回家啦!”
我推開門,對著這個熟悉而又溫馨的家,我心中有一種從未有過的感覺回家的感覺真好!
是啊,感覺真好!想起這五天,在勞動基地的魔鬼訓練,硬邦邦、冷冰冰的飯,洗澡時忘加冷水,差點燙成燒鴨……這些一陣陣不快的回憶,使我覺得還是家好!
吃著飯后的水果,我心里默默的想,回憶著,看著媽媽那熟悉而又陌生的臉頰,我……這兩個地方鮮明的對比,使我不再想在外的生活,使我不再覺得離開家好。而是使我懂得什么叫溫馨,什么叫家,還有,什么叫回家的感覺真好。
我環顧這個溫馨、熟悉的家……。
如果有人問我,你最向往的地方是什么?我一定就會毫不猶豫地回答:我的家。是啊!每個人都有一個溫暖舒適的家。家,給予我溫暖,給予我安全感,給予我幸福。一個人如果沒有了家,那就像失去母親的孩子,找不著鳥巢的雛燕。因此,家在我心目中的地位是神圣的。那還得從一次勞動基地回來說起。
前幾天,爸爸病了,媽媽要照顧爸爸,沒空管我。于是,我就只能輪流在奶奶和舅舅家暫住。
住在別人家里,總有許多不方便的地方捆著手腳,總不如在自己家里得心應手,隨心所欲,你的周圍不是對你了如指掌的父母,你隨時都要為別人考慮,考慮你這樣做了別人會怎么想,考慮你那樣做了會不會影響誰。最難受的還是那種想家的感覺,有時我會想起我的小房間,想起魚缸中我新買的小金魚,想起電腦里我沒有做完的網頁,想起爸爸媽媽和藹可親的笑容。
記得那天早晨,我住在舅舅家,正做著好夢――夢中,我回到了充滿溫暖的家,看見了我的小金魚,看見了爸爸媽媽,也能玩電腦了。美夢不長,我被要上學的哥哥吵醒了,原來哥哥找不著襪子了。被他這么一吵,我的睡意全無了。只好早早地起床。
總之,在舅舅和奶奶家總是沒有在自己家習慣。
現在,爸爸的病好了。
我終于回到了我朝思暮想的家。
當我興沖沖地打開房門,我的房間里依然清潔,我的魚缸里的小金魚依然活蹦亂跳,我又可以在電腦里做我班的網頁了,環視四周,一種自由自在的感覺浮上心頭,我不由得感嘆到:回家的感覺真好。
回家過年500字。
臘月初旬的東北,寒冷卻彌漫著忙碌與歡樂的氣氛,大大小小的集市上,布滿了出售年貨的小攤,小老虎頭、中國結、春聯等,異常熱鬧,在熙熙攘攘的人群中夾雜著縷縷寒風,但這絲毫也不能減弱人們過年的熱情。
一晃到了臘月初八,人們用各種方式昭示著節日的到來。用薏米、紅豆、各種干果,加上紅糖等,和在一起,煮成甜滋滋、香噴噴,還冒著會熱氣的臘八粥;或者把大蒜泡在陳醋中,再加上適量的糖,制成爽口的糖醋蒜,吃起來別提多帶勁兒了,看老姑吃了一口,我跟著也吃了一口,:“啊,好酸呀!”1月30過春節,各式各樣的鞭炮在晚上響起,煙花的光輝映照出我們喜悅的笑臉;我們打開電視,換到cctv1看“春節聯歡晚會,”我們有說有笑,可熱鬧了!除了與放鞭炮我們還吃了餃子。包餃子時,大家一齊動手,把餡料放在餃子皮中央,用餃子皮把餡料包裹起來,把邊沿捏緊,餃子就做好了。我包的餃子像枕頭,老姑包的像桃子,媽媽包的最漂亮,像閉合著的貝殼。
鍋里的水燒開了,老姑把包好的餃子倒進鍋里,那些餃子們像跳水運動員一樣,一個個爭先恐后撲嗵撲嗵地跳進了水里面。
過了一會兒,餃子煮熟了,老姑用漏勺把浮在水面上的餃子撈起來,放在碟子里,再加點醬油、香油、蒜泥、剁辣椒,端到桌子上來了。
我迫不及待,嘴向碟子湊過去,一股香氣撲鼻而來,舌頭一碰到餃子,就情不自禁地說:“啊,味道好極了!”
一轉眼,年的腳步又遠去了,曾經熱鬧的街道也一下子安靜下來,下一年的氣息去向樸實的東北人召喚了。
五
回家100字。
換來了一個個春夏秋冬。
江河湖泊。
聚成了一片片心之海洋。
飛鳥南遷。
尋找家的方向。
落葉飄零。
尋找根的方向。
雞飛鳥鳴。
賣弄著它清脆的歌喉。
車奔笛響。
邁著他矯健的步伐。
懷著美好的憧憬。
懷著美妙的夢想。
用迫不及待的心情。
等著、望著、盼著。
那一張張可親的臉譜。
那一聲聲稚嫩的音調。
在耳邊回蕩了很久很久。
那時,眼里充滿淚珠。
瞬間,緊緊地相擁而抱。
不斷的抽泣。
不停的噓問。
如幾個和諧的音符。
奏成了一首美妙的樂曲。
想飛,心卻倦了。
不知從何時起,年輕的心總渴盼獨立。多少次,試圖逃出父母雙翼的庇護。獨辟一條荊棘叢生的路,在暴風雨中鍛煉自己的翅膀。
也許是天賜良機,讀初一的時候,我借著寒假的時間,去離家里幾十里遠的金葉酒店打寒假工,要在酒店住,終于可以擺脫父母的.嘮叨了。高高的酒樓聳立在公路的一邊,酒樓的身后就是我們員工的住宿地,住宿地的前面就是健身的球場了,陌生的面孔,下班后拿著飯盒和幾位一起來的朋友去食堂打飯,一切令我新奇又興奮。然而,當一切都熟悉后,一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的工作令我全身疲憊,夜晚,站在穿外,望著彎彎的明月,頓時也有了“抬頭望明月,低頭思故鄉”的感覺,可想起昔日的豪情壯志,怎能輕易認輸?于是,我固執地把自己留在酒店過年。
第一次自己在外過年,真是有點不習慣,雖然工作比平時忙的多,但是竟然答應在這過年,也就得做下去。下班了,帶著疲憊的身體,走出了酒樓,時鐘的時針在向下落,夕陽也在落下,看著淡紅色的太陽,不知不覺得沉迷在“夕陽西下,斷腸人在天涯”的感覺里,清醒后,才發現到吃飯的時間了,我立即拿著飯盒跑向食堂,食堂的菜比以往香的多,有龍蝦呀、魚呀、燒烤呀、雞等食物,我選了很多菜,我的幾位朋友也來吃了,他選完菜后坐在我的身邊,我們邊吃邊聊,一個朋友問我:“涌新,以前在家有沒有吃過這些菜啊!”“有啊!”我高興的回答,另一個朋友問:“那你覺得這里好吃還是家里的好吃?”我回答:“都好吃。”嘴上說都好吃,其實,不管怎么說,還是覺得家里的好吃,因為家鄉的味道總是讓人難以忘懷。
時間過得真快,轉眼間一個月就過去了,寒假工也就打完了,領完了一千多元的工資,就和朋友們一起回家,到了家,不知為什么說出了:“終于到家了”,也許是我太想家了吧!到了家,奶奶已經為我準備了綠豆湯,我喝了一碗,感覺心里暖暖的,解除了在外打工帶回來的冷氣,這次漫長的鍛煉,讓我領悟到了家的重要,正所謂:“在家靠父母,在外靠朋友”,我也終于體會到了回家的感覺。
回家看看800字。
又至重陽。
有人告訴我,老人節到了,我本能地想到了奶奶,但又轉念一想:是什么時候起,奶奶被推入了“老人”這個行列中。
可是此刻,我的奶奶,又在何處?
街上的人不停地從我身邊穿過,閱過萬千風景,此刻我的心頭只剩下奶奶一個。她看著父親長大,看著我長大,自己卻老了。可是,她的無私換得的只是我們的自私;她的無怨換得的只是我們的埋怨;而她的無悔換得的也只是我們的后悔罷了。
她常嘆歲月無情卻從不曾想我們亦是無情,大概連歲月都不禁要質問我們了吧。
我還記得某個冬季的一天,父親上班至深夜還未歸,半夜里,數次醒來總是聽到奶奶踩著“踢踏踢踏”的跫音,黑夜里,她戰勝了恐懼,不停地張望著、找尋著。我知道,她是在用一個母親的心等待著兒子歸來!這份等待的名字大概就叫做母親吧。
我無法平靜了,聽了幾個老婆婆手牽著手談論著兒子給她買的這雙鞋子真舒適,女兒給她買了套衣服很合身之類的話題后,更是自慚形穢、無地自容。奶奶仿佛只是一段即將被歲月燃盡的燭,在我心頭燃燒著,我看不見她燒得有多快,還剩多少,但我知道,她在不停地燒,不停地燒……同時亦把燭淚永遠的留在了我心上。
重陽又至,回家看看吧。
浙江溫州泰順縣泰順縣新城學校初三:翁海麗。
回家路上650字。
學校門前,再一次出現了她的身影,微弱的燈光撒在她憔悴的臉上,顯得倒有幾分悲楚,使人的心中難免滋生一些同情。
放學了,走在回家的路上,剛出校門,便看到這一幕,一個身材瘦小的老奶奶,穿著一身略顯幾分陳舊的衣服,布滿厚厚繭子的手中緊緊地提著一個黑色塑料袋,像怕被人搶走似的。每當看到從學校出來那雞蛋筐子的同學,伸手過去,聲音顫巍巍的說:“把不要的雞蛋就給我吧。”有些同學認為她和乞丐一般,不理不睬。徑直走到垃圾桶旁把雞蛋丟掉,我想,此刻老奶奶的心中應該充滿了酸楚吧。與此迥異,有些同學將這些我們不要的雞蛋都給了這位可憐的老奶奶。老奶奶此刻應該萬分喜悅吧!
但老奶奶的這一行為,換來更多的不是實驗學子的同情與憐憫,而換來的是更多的一聲聲“乞丐”,一聲聲“要飯的”,這些話像一根根刺,一根根帶毒的刺,無情的扎在老奶奶的心上。一個個瞧不起的眼神,紛紛投去。我和我的朋友心情復雜,是不是回頭看她一眼,她顯得真憔悴啊!走到拐角處時,我們回頭看她,她還在那。
類似于老奶奶這種情況的人還有很多,或許還有更多人吃不上飯,穿不暖。而現在到處的鋪張浪費,夠他們吃多少天了啊!
幫助他們不只是把一些不要的雞蛋給他們,更需要的是我們從自身做起,節約糧食,反對浪費。
這個回家的路上,我的心情復雜,但也值。
來源:周記100字m.201408/。
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句子寫人記事(匯總13篇)篇三
1.我們一直在旅行,一直在等待某個人可以成為我們旅途的伴侶,陪我們走過一段別人無法替代的記憶。在那里,有我們特有的記憶,親情之憶、友誼之花、愛情之樹、以及遺憾之淚!
2.桃花谷中,紅艷艷的桃花,在一片嫩綠中綻放。一陣風吹過,吹落了花瓣鋪成地毯,吹紅了桃花更加嬌艷.潔白的梔子花,飄出沁人心脾的馨香。環繞著山巒的小溪,與小山纏纏綿綿,沒有什么能讓它們分開,因為它們是同甘共苦的朋友。山上到處是花,像彩色的海洋,像彩絨的地毯,連綿不斷,廣闊無盡。
3.戀愛的紀念物,從來就不是那些你送給我的手表和項鏈,甚至也不是那些甜蜜的短信和合照。戀愛最珍貴的紀念物,是你留在我身上的,如同河川留給地形的,那些你對我,造成的改變。
4.溫馨的留言洋溢著幸福的期待,美好的回味是凝聚著不褪的色彩,快樂的心情只因有你的存在,深情的牽掛傳遞著不變的情懷。在你溫馨的空間留下我的足跡,把真誠留在你的心中!
5.一簇簇,一串串金黃色的桂花,和小米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻,一朵朵黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得緊緊的,像怕別人碰它似的。湊近一聞,一股濃濃的香氣撲鼻而來,沁人心脾,總想一下把桂花的香味聞個夠。
6.生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。
7.海面上躍出一輪紅日,鮮艷奪目,海空頓時灑滿了金輝,海面由墨藍一變而為湛藍。
8.有時候我們放不開不是因為失去,而是心疼自己的付出。遺忘的好處是:也許會后悔,也許會難過,但是心卻不會再疼。曾經看不慣,受不了的,如今不過淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。
9.過了一星期,大約是星期六,他使助手來叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間,——他其時正在研究著頭骨,后來有一篇論文在本校的雜志上發表出來。
10.我有很多夢想,其中一個是要建立一所全世界最先進的研究所,將全世界最有才華的年輕科學家匯集起來,做我想要做的生命科學研究,我要從各個層次來深入研究生命的各種現象,解釋更多生命的奧秘。
11.夕陽轉到西邊的時候,已經不是那么耀眼的光芒四射了。它是那么大,那么紅,那么圓,掛在樹的頂端。你望著他,會霎時生出無窮的幻想,無窮的希望,無窮的勇氣。
12.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚13地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
13.每個人都有一段故事,一個過去。我是一個念舊的人,會常常懷念,會常常記起往人往事。無論是我討厭的,還是我喜歡的,我都有這種習慣,習慣念舊。回憶很多,刻苦銘心的卻沒有,總是帶著泛黃的回憶來懷念。
14.“我因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔心,怕你不肯解剖尸體。現在總算放心了,沒有這回事。”
15.融化的冰水把小溪弄醒了,它充滿活力向前奔騰,喧嘩著把春天來臨的消息傳到四方去。
16.●金色眉柳葉眉臥蠶眉掃帚眉。
17.“我的講義,你能抄下來么?”他問。
18.讓我們多給母親一點愛與關懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿!參考資料:非原創,供樓主參考!
19.我覺得能認識你,有點像某個極低概率的奇跡。既然自己的年齡中還沒有太多其它的紛擾前來打攪,青春在拖杳的節奏上,總會為這樣的情懷而奏出激烈的強音。
20.人要擁有一顆感恩的心,感恩是一種文化素養,是一種思想境界,是一種生活態度,更是一種社會責任。感謝那些幫助過我、傷害過我的人,是他們讓我在成長的過程中懂得了怎么為人處世。
21.這就是我的母親,她是我的嚴父兼慈母。是她,使我學會了做人、做事。如果我學得了一絲一毫的嚴于律己,如果我懂得了一點點謙卑及禮讓,如果我哪日獲得了成功及成就——我都得感謝我的母親。
22.成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
23.高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
24.他是一個中等身材的文官,長的相當胖,大腹便便,保養的級好,臉上留著絡腮胡子,嘴上卻不留唇髭。他那個刮得干干凈凈,輪廓分明的圓下巴,看上去倒像腳后跟。他臉上最大的特征就是沒有唇髭,只有光禿禿的,新近剃光的一塊地方,那兒漸漸地與兩個胖乎乎,顫悠悠,像果凍一樣的腮幫子連成一片。他舉止莊重,動作緩慢,態度溫和。
25.悲傷逆流成河,蔓延了我那過往的曾經,侵蝕著那段遠走的歲月。十月已不是十月,而是蝕月。視線漸漸模糊,記憶慢慢遠去。這個十月,我依然未能拾起那久違的快樂,反而,蝕進了更多的傷悲。
26.小的銀翅蝴蝶,朝吸花液,夕眠花叢,它翅上的銀粉,一日燦似一日,有時它繞著花枝跳舞,翅兒映了太陽閃閃發光,有如珍珠的光輝。
27.一江秋水,依舊是澄藍澈底。兩岸的秋山,依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲,就有幾簇葦叢,幾彎村落,在那里點綴。你坐在輪船艙里,只須抬一抬頭,劈面就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠的青山向你招呼。
28.愛一個人的時候,你的心思都在他的身上,想著他,盼著他,擔心是他,發愁是他,期望是他,失望是他,一顆心都在他人身上時,便沒有了自己。你的喜怒哀樂,都是因了外在的原因。而一切的付出和期待,往往得到的是失望。期望越大,失望也越大。
29.在我們宿舍,我是老大,你是少小。可你偏要在我上邊,一氣之下,我只好離家出走。而且你小子如今嬌妻在手,本已讓人羨慕不已,卻又在那溫柔鄉里唱不完的溫柔,我二氣之下,只好拔光了頭發去做大師傅了。不過,雖說氣了又氣。說實在的,你這活寶還寶得可以。
句子寫人記事(匯總13篇)篇四
今天是回家的日子,真是開心啊!因為終于可以回家了。并且這次回家可以待四天,因為這次回家中有清明節,所以就多放一天假了。
今天早上我們來到了教室,于是我就開始寫語文作業了。我寫著寫著就下課了,于是我只好不寫了,不過我也只剩下一點點一點點沒有寫,其他的差不多都寫完了。于是我就跟著我們班一起去吃飯了。吃完之后,我就來到教室抓緊把剩下的作業寫完。可是我一寫完就感覺很無聊了。就在這時正好老師該講放假通知了,于是我就聽了起來。聽完之后,坐車的人就都走了。于是我就坐在了劉晶的位置上。我借了王靜的夜開門這本書。讀完之后,我覺得里面的故事還是挺不錯的。我閑得無聊,于是就拿出報紙來看。這些都是牛城晚報。老師講這些牛城晚報發給我們這幾個小組,小組可以找組長借。而我就是組長。于是我跟王靜就看了起來。過了一會兒,到了十點,于是我就把報紙收起來了,因為這時候就該走了,所以我才把報紙收起來。我看我爸爸媽媽沒有來,于是就想玩起了幾何體。過了一會兒,我媽媽和我妹妹來了,而我爸爸卻還在車里等著。
就這樣我跟著我爸爸媽媽回家了。今天回家真開心啊!
句子寫人記事(匯總13篇)篇五
陽光懶懶地從天際瀉下,金黃金黃的不帶一點雜質。初秋的天,明亮純凈,泛黃的稻谷,誘人的果香,親切的蛙鳴,無一不令我心曠神怡。成熟的季節,收獲著滿滿的付出,收獲的季節明白了簡單的幸福。
田埂上。爺爺奶奶正彎著腰,手把鐮刀割著稻谷。一下一下,一起一伏,多么熟練的動作,只見一把把稻谷心甘情愿地在他們身后倒下。稻田里,二老忙碌的身影時隱時現。過一會,爺爺走到田邊去倒了一杯白開水,喝了一口,抿抿嘴,又張嘴朝杯中吹了數下,然后他走到奶奶身邊,把杯子遞給她,“不燙,喝吧。”奶奶端起杯,笑了笑,一飲而盡,黑黃的臉頰微微淡紅。她瞅瞅爺爺,把脖子上的白毛巾解下來,輕輕地為爺爺擦拭額上的汗珠,“你看看你,流了這多汗;到邊上樹蔭下休息會兒吧。”爺爺聽話死似地來到樹蔭下站了站,又到不遠處輕輕的揮著鐮刀忙活了。“你!……”奶奶嗔怪。爺爺也不說話,只是沖奶奶笑。奶奶不再說什么了,只好笑笑作罷。
陽光依舊迷人,沒有炙熱,沒有煩躁,只有暖暖的、簡單的幸福。
大廳里。我正在抓耳撓腮的苦想一個方程式。不知什么時候,媽媽走過來,也沒說什么,看了看,轉身走進屋子倒了杯開水,又削了個蘋果,輕輕的放在我的身旁。在那小小的空間里四散開去,漸近漸遠,我放下筆。一口又一口的肯著蘋果,一邊看門外正在打油菜的媽媽,一邊吃蘋果。那杯茶水也已遠離微熱,端起它走到媽媽身邊,遞給她,她卻說:“我不渴。”可我就是不動,分明看到你的嘴角已泛白,我微笑看著她,她接過杯子,笑著,喝了下去。
淡淡的笑容中,你我的嘴角邊都劃過一線美麗的弧。我明白那就叫幸福。簡單的幸福。
每一縷陽光都是天際滑落的幸福。如果可以的話,希望它播撒于世間每一個角落。讓每一個人都可以感受的到。
其實,幸福——很簡單!
句子寫人記事(匯總13篇)篇六
上課了,劉老師神神秘秘地說:“今天的習作要圍繞兩個東西來寫。”我一聽,心里樂開了花,準是玩游戲!劉老師拿出了一個土黃色的信封和一塊單磚,我想:葫蘆里到底賣得什么藥,這兩件東西毫不相干,這是怎么回事?莫明其妙啊!劉老師不動聲色,從大信封里取出小信封。我想:“劉老師,別賣關子了,快說出來吧!”
劉老師首先請上來了全班最秀氣弱小的兩個女生——金玉,王奧家。金玉深吸了一口氣,鼓起腮幫,使出吃奶的勁兒,使勁一吹——磚頭紋絲不動。金玉再吹,還是紋絲不動。金玉像只泄了的皮球,害羞地下去了。
該王奧家吹了,她鼓起腮幫,嘴巴挨近磚頭,用盡全身力氣,使勁一吹,磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。
大劉和宋向虎這兩個五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛,虎不愧是虎,看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個打太極的姿勢,扎好馬步,用力一吹——呵!磚頭搖晃了兩下,可還是沒倒下去。希望在一瞬間之內破滅了。宋向虎可不甘心,他也同樣扎好馬步,嘴巴靠近磚塊,使出九牛二虎之力用力一吹,磚頭還是紋絲不動。
oh!no!。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們如夢初醒,三個人一起吹。大家毫。
不猶豫地舉起手。三個力氣中等的女生沒有把三股氣流合成一股,所以她們失敗了。
王耀偉,潘潘,小劉上來用他們的“牛”勁兒吹,三人把氣流合在一起,瘋狂地吹,磚頭還是沒有動——又失敗了。
這時劉老師神神秘秘地說:“信封可以起大作用。霎時,教室里鴉雀無聲,接著,同學們交頭接耳,竊竊私語。
劉老師說:“有辦法的同學請上來!”一群人跑了上去,可一個都沒有成功。真是的,他們有的把信封做成圓筒狀吹,有的把信封壓在磚下,有點把把磚罩住,有的把信封放在紙上……全軍覆沒,無一幸存。
這時,劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來,小劉把信封壓在磚下,只有一點點被壓住,他打開信封,用雙手捂住信的兩端,用力一吹,結果,還是沒把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法,大劉一吹,磚仍然沒倒——這法子還是無濟于事。看來,再這樣也是枉費心機。
小潘上來,結合全身力氣一吹,奇跡發生了,信封在一秒鐘之內膨脹起來“噹!”磚頭被氣流漲開弄倒了,真是不可思議。
看來,做什么事都要靠巧力,不能靠蠻力。
這堂課,讓我懂得了:只要找到方法和技巧,才能成功。一切皆有可能!這句話說得好。找到技巧,不可能的事都會變成可能!
句子寫人記事(匯總13篇)篇七
寫人的作文應從以下四個方面注意把握。
人物的思想品質和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的,所以,寫人一定要抓住最能表面人物品質的典型來寫,才能使人信服,活靈活現。最能說明人物思想品質并以此表現世事道理的事物,就屬于典型的范疇。“轟轟烈烈”的大事是典型事例,看似平凡實則包含著人物不平常品質的小事也是典型事例。
“言為心聲”。一個人的語言表達是展示他性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說,人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以,寫人一定要重視語言描寫,選擇他有代表性的語句,來刻畫他的內心世界,表現他的個性和思想。語言要符合人的身份。作文中的人物的真實語言尤為重要,千萬不可憑想像“張言李腔”。
用真情真言寫人,首要的就是“真”。要把人寫真,就要對所寫的人物進行觀察分析。如何觀察分析?除了對描寫對象進行語言、行為和外貌的判斷外,有時還要對他的內心活動進行一番推敲。這樣,就可以表里如一地刻畫出人物的品格。
寫人,常常要描寫他的外貌。外貌的內容很廣,如體態、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌,才能把人物栩栩如生地展現在讀者面前。
每當我暢游在美夢里不能自拔時,總會聽到“劉柏清,起床了!”這樣一聲高喊。一聽到這使人毛骨悚然的叫聲,無論多么不想起床,我都像打了雞血似的從床上彈起來。你想知道這個讓我毛骨悚然的人是誰嗎?她就是叫我恨叫我愛的“母老虎”老姨!
先說一說老姨的暴脾氣吧!真是比火爆小辣椒還要辣眼睛,發起火來獅子都畏她三分!記得那一次我考試考砸了,拿著那打滿紅叉叉的試卷悻悻地回到家里,準備接受暴風雨的洗禮。果不其然,老姨早已經在家里等候著我,一進門,“唰”一股殺氣向我襲來,老姨的雙眼如同兩支鋒利的箭向我射來,緊接著是如同滔滔江水的訓斥聲,那唾沫星子幾乎可以將我淹沒,我也不敢吱聲,在老姨面前,我就如同孫悟空被壓在五行山下喘不過氣,老姨見我仍不悔改,便使出來獨門絕技——東賢獅吼功,把我震得神志不清,這時萬惡老爸也來湊熱鬧,給我來了一次男女雙打。
雖然說老姨對我很嚴厲,可是卻給我帶來不少好處,幫我改掉了壞習慣,學習成績也得到提升,這可要歸功于“母老虎”老姨!這個“母老虎”老姨,可真是叫我又愛又恨呀!因為有這么一個老姨,我的生活變得更加豐富,并且很難找到機會犯錯誤。
句子寫人記事(匯總13篇)篇八
我的奶奶今年60多歲,是一位樸實而勤勞的家庭主婦,她中等身材;一雙炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鼻子的上方;一張不大不小的嘴能說會道。奶奶還有幾個特點,讓人感覺她十分地親切。
特點一:愛嘮叨
我的寒暑假都是在奶奶家度過的,奶奶無時無刻地提醒著我。“往后坐!電視有輻射!”“快來喝水!回來你嗓子又發炎了!一有炎癥又要上醫院,多難受!”“以后梳頭不要在臥室里梳,去洗手間!”“早點兒洗澡,一會兒睡覺,頭發干不了,以后腦袋疼!”奶奶我知道您這樣做是為了我好,您是關心我才嘮叨的。我會快快長大,讓您少嘮叨,多夸獎!
特點二:小氣
奶奶常把淘米水、洗菜水、洗衣水儲存起來。有一次我不解地問她:“奶奶這些廢水您為什么總是儲存起來,有什么用呢?”奶奶笑著回答我說:“這淘米水和洗菜水可以給‘小菜園’當水資源,這洗衣水可以用來沖馬桶。”奶奶您可真是有“勤儉節約”的好品質啊!我也要向您學習。
特點三:心靈手巧
我小時候的衣服有一半都是奶奶親手裁剪后,一針一線縫上去的,在每一件“精品”中都有奶奶的心血。因此,每一件衣服我都會特別地愛護。
這就是我的奶奶,一位關愛我、勤儉節約核心靈手巧的老人,我非常愛她,長大以后一定會好好地孝順她,以作回報。
句子寫人記事(匯總13篇)篇九
聽說我這學期要換新老師了,這可是件大事呢!同學們說新老師還是位名師呢,我興奮不已,早就想目睹一下名師的風采。
隨著清脆的鈴聲,新老師終于來了。只見她相貌平平,扎著短發,皮膚稍微有點黑。
老師面帶微笑走上講臺,啊!老師的笑多么燦爛,多么迷人啊!老師清了清嗓子說:“我姓金,你們數學老師姓黃,我們倆可是黃金搭檔。”這一句話逗得我們全班同學都哈哈大笑。金老師那么幽默,使我一下子就喜歡上了她,更喜歡聽她上的語文課。
金老師也是嚴厲的。那天下午,老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容,而是陰沉沉地走進教室,我預感到老師生氣了。果然不出我所料,同學們一個二個接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草,抄閱的次數少。弄得我們擔心吊膽,生怕被叫到。老師虎著臉,大聲地訓斥著我們,讓我們對老師增添了幾分敬畏感。
這幾天,在課余課后,我們都說新來的金老師真好。
句子寫人記事(匯總13篇)篇十
“同學們,下課了!”悅耳的下課鈴響起,一大堆男生旋風般地沖向走廊。我,以及一大半女生,則是以百米沖刺的速度直奔小操場(離走廊最遠的地方),如果我們再待下去的話會發瘋的!
我漸漸發現,我們班男生越來越喜歡《神奇寶貝》,而且很喜歡玩《神奇寶貝》的銅片兒。他們一下課就玩,銅片的碰撞聲,男生的跺腳聲,叫喊聲,助威聲,拍手聲,吵得一團糟,震得我們女生耳膜“嗡嗡”響,只好對他們“敬而遠之”。
我veryvery反對這一點,1.因為那銅片吵人。2.因為它會影響學習。3.很沒意思,還浪費錢。男生玩銅片為了什么?不就是因為想多賺幾個?在女生看來,是無聊透頂的。
現在的男生真不可理喻。
據了解,100%的銅片是在小店(非法經營的)買的,并且比較貴,5元錢一包,一包才5、6個!這,對于我們班“瘋狂”的男生來說,不買個十包八包的是絕對不夠的,是絕對不過癮的。
錢的問題就不說了,主要的是過程問題:
雖說我也看過幾集《神奇寶貝》,但我
覺得它沒多大意思,只是比較典型的戰斗片。它血腥、暴力、有時還涉及到一些不健康的內容,真不懂男生喜歡它什么??!!
我問了幾個男生,xx男生自己表示:“戰斗場面很過癮,扇卡和銅片只是一種表達自己喜愛的程度罷了,當然是收集得越多就代表自己越喜歡《神奇寶貝》。”
我聽了之后心里莫名地覺得有些失落:
喜歡一個東西,其實沒有如此復雜……
句子寫人記事(匯總13篇)篇十一
你看了我的題目一定十分納悶,是不是以為我把“作”寫成了“坐”no,我可以十分確定地告訴你,我們班的的確確有位“坐家。”
“老師,,李林坐在地上吃飯。”一天中午,“小報告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速沖進教室,沖謝“司令官”大聲喊道。“是嗎?”謝“司令官”半信半疑。為了證實“小報告王”――陳莉莎的說法,謝司令官三步并作兩步,向教室門口“飛”去。她剛走到教室門口,李林也進來了。肯定是李林有所察覺,閃電般地從地上爬了起來,奔回教室。謝“司令官”問:“李林,為什么要坐在地上吃飯?”“欣賞風景唄!”李林一邊不緊不慢地說,一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開始風趣了:“李林這么坐在地上吃飯,大家說,李林是不是成了真正的“坐家”?”這一番話,引起了全班同學的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子,一邊強忍著笑,說:“李林可能是想當作家想瘋了,才做出如此好笑的事。”全班同學又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出,他一邊用手拍打著桌子,一邊發出鴨子般的怪笑聲。“李子”――李鑫也格外引人注意,他的身子一會兒前傾,一會兒后仰,嘴里還不時發出母雞下蛋時才發出的聲音。就連平時最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說李林不是“坐家”,誰是?
你看了我的題目一定十分納悶,是不是以為我把“作”寫成了“坐”no,我可以十分確定地告訴你,我們班的的確確有位“坐家。”
“老師,,李林坐在地上吃飯。”一天中午,“小報告王”――陳莉莎以迅雷不及掩耳之速沖進教室,沖謝“司令官”大聲喊道。“是嗎?”謝“司令官”半信半疑。為了證實“小報告王”――陳莉莎的說法,謝司令官三步并作兩步,向教室門口“飛”去。她剛走到教室門口,李林也進來了。肯定是李林有所察覺,閃電般地從地上爬了起來,奔回教室。謝“司令官”問:“李林,為什么要坐在地上吃飯?”“欣賞風景唄!”李林一邊不緊不慢地說,一邊慢悠酉回到座位上。謝“司令官”又開始風趣了:“李林這么坐在地上吃飯,大家說,李林是不是成了真正的“坐家”?”這一番話,引起了全班同學的哄堂大笑。謝“司令官”一邊用手捂著肚子,一邊強忍著笑,說:“李林可能是想當作家想瘋了,才做出如此好笑的事。”全班同學又一陣暴笑。其中“齊天大圣”――戚維儀的笑聲最突出,他一邊用手拍打著桌子,一邊發出鴨子般的怪笑聲。“李子”――李鑫也格外引人注意,他的身子一會兒前傾,一會兒后仰,嘴里還不時發出母雞下蛋時才發出的聲音。就連平時最斯文的黃小倩都笑得趴在了桌子上了。
你說李林不是“坐家”,誰是?
句子寫人記事(匯總13篇)篇十二
每一個人不可能沒有一點陋習,我也是這樣。比如說:耍小脾氣了,不愿意收拾房間了等。我經常對自己說要改掉這些毛病,但往往是持續了幾天就不行了,這次我決心要改掉我的這些毛病。
星期六的早晨,我剛睡醒,就發現我的衣服找不著了,這可是我的一大陋習。過了一會兒,還是我的媽媽把我的衣服從她的臥室里拿了過來。這件事讓我改掉陋習的決心更加大了。
怎么改呢?我一直被這個問題困擾著。媽媽到學校去開會了,爸爸出差還沒有回來,我該怎么辦呢?一陣陣苦惱涌上心頭。
突然,我靈機一動,想出了埋葬“陋習”的好辦法。如果把陋習全部埋掉,每天上學放學都看一看,就會記住要改掉的陋習了。(話外音:我真為我聰明的頭腦感到驕傲。)
說時遲,那時快!我找出一張紙,嗖嗖嗖把我的陋習全寫了下來。然后急急忙忙地拿著寫滿陋習的紙飛奔下樓,我找到了一棵剛發芽的小柳樹旁邊,用手挖了一個大洞,雖然感覺有一點臟和惡心,但是為了我能夠改掉陋習,快樂的成長,我還是認了。洞一會就挖好了,我東看看西瞧瞧,找到了一些已經年老株黃的干草。我把干草鋪在洞底,又把干草整平,隨后把我的陋習小心翼翼地放進洞里,又加了一點干草,這是給陋習蓋被子。什么都弄好了,我就把土倒了上去,把洞添平,又用腳踩了踩,太好了!完成了!呼!我長長地舒了一口氣!對了我還要放木條呢!看!我這馬虎蛋!我轉了一圈,找到了一根枯木條,我把它插到我埋的小土堆上做好標記。就這樣我的陋習埋好了,大功告成。
過了幾天,我覺得我這亂放衣服的毛病還真改了不少。
我埋葬了我的陋習,希望有陋習的你,也來試試埋葬你的陋習吧,讓我們共同走向文明!加油!!
句子寫人記事(匯總13篇)篇十三
“how are you?大家好!我是主持人黃匡迪,今天我主持的節目是陽光喔內的故事-胡聰被打事件。讓我們直接進入事件的現場吧。”
今年炎夏的一天,天空萬里無云,陽光燦爛,樹木在輕輕地舞動雙臂,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停,小花在裂開嘴笑;動物們有的在貪婪地吃著東西,有的在睡大覺,有的在展示自己的才華。有人有的在拍照,有的在逗動物玩,有的……;小商販們肯定數錢數到手軟,那么多人來動物園!胡聰十分興奮,一手拿著棒棒糖,一手拿著香蕉,一時吃棒棒糖,眉毛象月牙一樣灣,眼睛瞇成一道縫,嘴巴張得老大的。他一會看看這種動物,一會又逗逗那種動物,還不停地唱著:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的胡聰…”不一會,他來到大猩猩旁邊,腦袋一歪,心想:咦,大猩猩會不會說英語?他吃著香蕉對大猩猩說:“hou are you,你好嗎?”還對它揮揮手把受傷的香蕉仍了過去。這時,大猩猩發怒了,動了一下肩膀,鼻子冒白氣,發出一聲吼叫聲,撿起一塊石頭,掄了幾圈仍向胡聰。石塊在空中轉了360度直打胡聰的頭,漂亮!
“啊—?”
“下面先休息一下,不要走開哦。”
現在,我們回到主播室。胡聰給大猩猩招收,這時一種友好的表現,但大猩猩為什么用勢頭砸他呢?讓我們回到現場吧。
胡聰和媽媽來到園長室,胡聰的媽媽火冒三丈地說:“你們的大猩猩怎么搞的,還會用石頭砸人!看,我的心肝寶貝被砸了大包,,幸虧他去少林市學過鐵頭功,要不然我兒子的頭就破了!你們動物園要賠償我們醫藥費、精神損失費和營養費,要不就等著瞧!哼…!”園長連忙道歉:“這位年輕漂亮的女士,對不起,不好意思啊!這位胡聰小朋友,在大猩猩的意識里,回收是一種很不友好的表現,捶胸才是打招呼的意思。”
胡聰終于明白了,跑到大猩猩面前拼命地捶胸。誰知道大猩猩瞄了他一眼,走了。胡聰不解地問:“為什么大猩猩還是不理我?”園長回答說:“大猩猩已經原諒你了,只是看你不順眼走開了。”胡聰郁悶了:象我這樣的帥哥,大猩猩居然看我不順眼!”
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