在寫優秀作文的過程中，我們需要有獨到的觀點和獨特的思考方式。下面是小編整理的一些優秀作文的樣本，供大家參考和學習。

補課的啟示（優秀20篇）篇一

現在繁重的學業生活中，‘補課’可謂是占據了一大塊內容。街邊，學校旁，鬧市區，處處可以看到各種各樣的補習班。有的補習班，竟然打出了這樣的幌子——只要在他們那里補習一個月，中考時便能提分五十分！

其實，補習班對于傳統的九年制義務教育而言，更看重的不是教書育人，而是掙到更多的補習費。所以他們不會針對每一個學生有計、劃有目的的進行教學，而是籠統的將知識網為同學們系統的梳理一遍之后，便讓他們獨立地去練習題目。所以有些學生還沒有會便開始做題。

“你們如果不會的話可以問老師！”這是補習班一貫的做法。但是有些學生比較內向，抹不開面子問老師，他們便把不會的一點一點的如同山一般堆積起來，到時候最終還是無所收獲。一到考試——皺了眉毛。

現在網絡上，一些言論說：“補習功課其實是在‘害’學生！”我并不這樣認為，找到自己的漏洞和不足，有的放矢的補習功課才是最好的補習方式。而有些學生在學校已經認真的學習過了，課堂上也聽得一清二楚，又去‘眉毛胡子一把抓’似的的`去補習班，亂聽一頓——可想而知，最后把原來整理的知識網絡也弄得混亂了。到頭來，在考試里，也考不出多么好的成績，最后還是白白浪費了父母辛辛苦苦的‘血汗錢’。

其實，我覺得補習，一定要掌握好自身的實際情況。只有找到適合自己的補習，才能達到最優的發揮效果，千萬不能因為補習而補習，因為學習而學習，這種‘被動學習’的方式真的是在害人！

補課的啟示（優秀20篇）篇二

今天，我們金筆作文學校上了一節有趣的手工課，那就是做小桔燈。想知道知怎么做的嗎？接下來我就給你講講吧！首先拿出事先準備好的材料：桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒、打火機。

開始做了。我先洗干凈手，再用小刀在桔子頭的1/3處挖一個圈，把它剖開。然后，桔子瓣挖之前要先用手反復的揉捏桔子，使桔子和果肉分離，這樣才好挖，我轉呀轉呀，用手使勁把整個桔子瓣都被我挖了下來，我高興極了。

下面就該穿針引線了，我先拿一根針和線，把線穿到針眼里，在后面打了一個結。我先從里往外縫，對面的從外往里縫，然后打上結，用剪刀把線剪掉，在里面同樣打一個結，其他的兩處如法炮制的縫起來，完工了！我心想：唉，終于好了，沒想到這小桔燈看起來容易做起來難。我用小棒挑起來，我想：真像一個小籮筐啊！這時，我迫不及待的沖到老師的面前，對老師說：“老師，請給我點上蠟燭吧！”老師說：“好。”只見老師拿著打火機點燃蠟燭，把蠟燭淚滴在小桔燈里，把蠟燭粘住。我高興地一蹦三尺高。小桔燈終于做好了！

最后，老師把我們的小桔燈都點燃了，把燈關上，屋里一片輝煌，老師還給我們照了好多照片呢！

這一節手工課我真開心！

補課的啟示（優秀20篇）篇三

“我是一只自由的小鳥，因為我沒有！”這是我根據《我是一只小小鳥》改編的歌詞，這句不僅唱出了沒有補課孩子的自由，也唱出了補課學生的煩惱，以及父母望子成龍望女成鳳的希望。聽同學說，他的父母一周就讓他上三個補習班，只有星期天下午才有時間做作業和玩耍的時間。可是做完作業后，剛踏出假門，又被叫了回去，干什么？看書噻。聽了這些，我總認為這些家長也太狠了點吧！剝奪了孩子的自由。這同學還說：“我的成績總提不上去，爸媽又給我加強補習，哎……”

暑假到了，我又碰到了這樣一個例子：我有一個朋友，她今年小學畢業，本應輕松輕松，可是補課又“纏”上了她。從7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光陰就得在各科老師的家里度過，可憐啦！但從另外一個角度去思考，這44天即為家長望子成龍、望女成鳳的殷切希望。雖說這是家長的一片苦心，但是這種強制性的學習會使學生們把補課當作煩惱，從而只想逃避學習，產生一種對學習的厭惡感。

補課的啟示（優秀20篇）篇四

在我學習的生涯中會遇到許多煩惱，但我最討厭的還是。

我可真是不想去啊！一去，可是四個班呀。xx點上英語；xx點上電子琴；xx點補作文；xx點補奧數。

去上課雖然不累，但是作業卻會留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習、彈琴；作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上點多，我可是吃不消啊！

煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。

補課的啟示（優秀20篇）篇五

補課班是必不可少的，然而，我并不喜歡補課。但是，開學后，我先是被媽媽帶進一個叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補課班，緊接著又被她帶進一個叫昂立的英語補課班。禾田私塾還不感覺不錯，但那個昂立的作業實在是多，而且，必須趕在星期四前發過去。啊，真是老天無眼啊!

于是，我就一直抱怨：“我不想補課，我不想補課……”我多么希望媽媽聽見后會嫌我辛苦，給我去掉一個。

“你看人家劉宇輝，語文、數學、英語、口才樣樣都補，而你呢，原來補個奧數，現在說那里不好，也不補了……”可媽媽說，“現在別人都在努力，你總不能原地踏步吧!”

“我也不想原地踏步，但報這么多補習班，累死我算了!”

“哼，人家劉宇輝報那么多補習班，都不說累，我就給你才報了兩門，就喊累了?”

我很膽小，遇到一只小狗都趕緊躲藏，所以，在媽媽的攻擊下，很快就敗下陣來，一把鼻涕一把淚地說哭了。

“哭什么哭，牛喝了臭水一樣，還不是為你好!”媽媽并不心疼我，結果，我哭得更厲害了。

補課的啟示（優秀20篇）篇六

各位家長、各位同學：

步入高一，代表著我們距離高考已經不遠了，而高一課程比較多，難度又比初中有所增加，再加上學生基礎比較薄弱，各科還要趕進度，不僅學業加重，又面對高考的升學壓力，學習時間相當緊迫。為了讓同學們提高各科知識，把握學習的思路和方向，培養學生的思維和興趣，以便在今后的學習中自信心倍增，提高學習成績，考入自己理想的大學。所以學校決定在周六白天由老師們免費為學生補課，學生不收取任何費用。補課采取自愿原則，學生若在上學、放學路上和補課時，發生安全事故，與學校和班主任無關！請自愿參加我校于每周六白天進行補課的同學，請家長在下方簽字。

學生家長簽字：

20xx年9月1日。

xx高中。

補課的啟示（優秀20篇）篇七

卡內基梅隆學院著名教授蘭迪?鮑什(randypausch)曾說，他的最后一課《真正實現你的童年夢想》(reallyachievingyourchildhooddreams)其實只是想要講給幾個聽眾：他的三個孩子。蘭迪?鮑什在身患絕癥后依然樂觀，激勵了很多人，去年9月有數百人現場參加了鮑什教授的最后一次公開講課，之后全球還有幾百萬人觀看了網絡視頻。然后，一本名為《最后一課》(thelastlecture)的暢銷書也迅速登上全美各大排行榜。

但是，經過與胰腺癌的殊死抗爭后，鮑什教授還是在今年7月25日永遠離開了世間。去世之前，他坦承，外界的高度關注令他有些困窘，但很高興他的發言能幫助那么多人。就算你的童年夢想與自己創業做老板無關，但是鮑什教授的話仍然能為你帶來一些企業經營上的啟發。

1碰壁的時候應該換個角度看問題。

身為創業者，你時刻都要應對那些看似不可逾越的障礙。“阻礙的存在有其原因”，鮑什教授說，“這樣我們才有機會顯示，我們是多么渴求一些東西。”中小企業顧問亞倫?博伊斯(aaronboyce)非常贊同這句話。他說這就是他常說的80／20法則：當人們面前出現一道壁壘的時候，80％的人會想要強行突破，最后只能放棄；只有20％的人會冷靜下來退后幾步從其它不同的角度來尋找出路。博伊斯說：“很多時候，退一步海闊天空。”

2遇到困難，多看積極面。

國際培訓顧問公司wisdomatwork的創始人約尼?卡利(jonicarley)指出，當鮑什教授遇到困難時，他選擇只看積極的部分，而不是令人煩惱的負面因素。這使他能夠繼續按部就班走下去，尋找轉機。作為一名創業者，挖掘出所有情況中的積極因素能讓你的企業不斷發展。

3你不可能獨立完成所有事情。

博伊斯建議創業者為自己找一個導師。建立并維系各種人際關系可以幫助你實現目標，當你遇到困難時也會有一群人幫你度過難關。

4忠誠是條雙行道。

記住，“種瓜得瓜，種豆得豆”。鮑什教授說，想得到多少就要付出多少。即便不求回報，你終有一天會發現，你幫過的人會很樂意反過頭來幫助你。卡利補充說，一定要支持員工的努力，即使他們某天可能會成為你的競爭對手，但也有可能是你未來的合作伙伴，“企業經營中的1+1并不等于2，而是等于10。”

5永遠歡迎別人的意見。

學會自省，并且教會你的員工自省，這可以將你的企業帶上一個新的高度。敞開心胸去接受同行的看法，同樣能為你帶來發展和改善空間。phelpsgroup公司就依靠各種反饋信息和意見來做決策，而不是上層管理者的批示。這家年銷售額預計將突破6,000萬美元的企業采用360度評估方法，每個雇員都會由身邊的其他人來進行評價。公司創始人喬?菲爾普斯(joephelps)今年58歲，他對自己也采用了同樣的評判方法。在網絡民意調查網站zoomerang上面，菲爾普斯每年都會邀請公司內的每個人來發表對他的看法。

6保持團隊的戰斗精神。

你的團隊成員應該和你一樣關心公司的未來發展，其秘訣就是逐漸培養出每位雇員的主人翁精神。博伊斯建議采用利潤共享或紅利獎勵等方法。有例可證：假如你的熱情不變，你不斷挑戰自我，你的雇員也會效仿你。菲爾普斯說，“真正能夠激勵人們的是找到他們發自內心想要做的事情。”通過交流和溝通，幫助你的團隊成員找到他們真正想要實現的目標。

7正確引領你的人生。

在最后一課下課前，鮑什教授說：“這不是要如何實現你的夢想，而是如何引領你的人生。如果你走的是一條正確的人生之路，夢想就會成真。”

在菲爾普斯的公司，員工們一致決定要努力讓世界變得更美好。菲爾普斯說，越來越多的人因為認同這個理念而加入。他表示，為“希望之城”這樣的癌癥治療研究中心等機構提供服務和幫助，令員工感到備受鼓舞，“他們更加熱心，工作效果也更好，一點點不斷提高。所有的投入都得到了回報。”

補課的啟示（優秀20篇）篇八

今天我們上了一堂快樂的手工課！

一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什么需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心里暗暗地笑！

上課啦，我認認真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學的是二方連續折剪，張老師說：“先對折，再前后對折，再畫上小人，最后剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯了，等我剪好了，才發現自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！

第二個學的是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對折，再向折線對折，再畫和剪。在做第一步的時候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經過我的不懈努力，最后還是成功了！

哈哈，手工制作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

補課的啟示（優秀20篇）篇九

尊敬的x級年級領導：

我是xx中學高20x級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。

成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的站點——高考。安中，不僅有優良的文化傳統和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。

補課期間，我自愿做到以下幾點：

1.遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。

2.惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。

3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。

誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。

最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!此致敬禮

申請人：

20xx年6月30日

補課的啟示（優秀20篇）篇十

上課的鈴聲響起，我們全班的小伙伴都做的整齊有序，一聲起立，我們全部站了起來，只見一個漂亮的女老師走進教室，我們也隨之坐下。

只見老師發給每人一個手工圖紙，上面是一只大大的蝴蝶，我們都帶著疑問，不一會才知道今天上手工課，這時老師開始了手工教學，我們大家都認真的聽著，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個立體的蝴蝶，本以為只是個普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打著翅膀，同學們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動起來，而我已經開始動手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可并沒有向老師那樣讓蝴蝶動，我著急壞了，舉著手向老師詢問，老師的回答卻是我放太多膠，只見我周圍同學慢慢的都讓蝴蝶動了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來安慰我，羨慕的拿著她的蝴蝶仔細打量著，從這次的手工課上我才明白必須要認真聽老師講的每一個環節，不能不聽指揮就做起來，結果讓我失敗了。

補課的啟示（優秀20篇）篇十一

尊敬的x級年級領導：

我是xx中學高二級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。

成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的.站點——高考。安中，不僅有優良的文化傳統和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。

補課期間，我自愿做到以下幾點：

1、遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。

2、惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。

3、注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。

誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。

最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝！

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

補課的啟示（優秀20篇）篇十二

尊敬的學校領導、老師：

你們好!

望子成龍，望女成鳳是每位家長的最大心愿!

子女選擇了xx中學，已經對學校、老師的責任感、工作態度有了深深的信任。我們都知道xx學作出不補課的決定是出于多方面因素，但是我們子女的.基礎很差，自己由于多方面原因不能輔導孩子，孩子周末喜歡到處玩耍，根本不把學習當回事。為了他們能夠有充足的學習時間，參與到課堂中學習并取得良好的效果，作為家長特誠懇xx中學七年級(3)班的老師利用周末的時間為我們子女補習。在補課期間，我們和孩子一定會積極配合學校，督促孩子遵守校紀校規，認真學習，如果出現安全事故由我們自己承擔。特此申請!

家長簽字：

學生簽字：

20xx年9月10日

補課的啟示（優秀20篇）篇十三

尊敬的學校領導、老師：

你們好！

望子成龍，望女成鳳是每位家長的最大心愿！

子女選擇了xx中學，已經對學校、老師的責任感、工作態度有了深深的信任。我們都知道xx學作出不補課的決定是出于多方面因素，但是我們子女的.。基礎很差，自己由于多方面原因不能輔導孩子，孩子周末喜歡到處玩耍，根本不把學習當回事。為了他們能夠有充足的學習時間，參與到課堂中學習并取得良好的效果，作為家長特誠懇xx中學七年級（3）班的老師利用周末的時間為我們子女補習。在補課期間，我們和孩子一定會積極配合學校，督促孩子遵守校紀校規，認真學習，如果出現安全事故由我們自己承擔。特此申請！

家長簽字：xx。

學生簽字：xx。

20xx年x月xx日。

補課的啟示（優秀20篇）篇十四

高212班各位尊敬的老師：

您好!

學期過去了一個月，孩子們已經感受到高三的酸甜苦辣。有熱切的期待，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有失利的彷徨和苦悶……過去的一個月里，在學校領導的正確領導和關懷下，在老師們的辛勤工作和關懷下，我的孩子在學校有著不同程度的進步，而學習上卻倍感壓力，他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠。而開學至今近一個月，學校都沒有安排高三學生周六上課，作為家長我們很著急，擔心這會影響孩子們高考成績。因為我們家長中很多都是外出務工，無法督促孩子們的'學習。每到雙休日，孩子們沒人看管，不是下網吧，就是打臺球，搞對象，在家也是玩的多學的少。這樣下去對孩子的將來極為不利。

當我們將孩子交到學校手中的時候，我們和學校之間，就有了一份契約，一份沉甸甸的契約。因為我們把孩子的成長與未來托付給了學校，把自己的信任與希望寄托給了學校，我們知道，今天身處這個激烈競爭的社會，適者生存，優勝劣汰的法則令孩子們身不由己!據我們所了解到：有些家長因為學校沒有安排上課還另讓孩子去外面參加各種輔導班。說實話，這樣的方式補課花銷巨大(大約每周2課時，一個月450元)我們在外務工掙點辛苦錢不容易，實在是無力承擔。可是我們又不忍心看著他們在起跑線上就輸給了別人，成為這種不公平競爭的犧牲品!

其實老師們的目標和我們的期望是一致的，我們都希望子女能夠在希望學生在一年的努力之后能考個好的大學，而好成績的取得時是需要有充裕的復習時間保證的，雖然我們不是從事教師這一職業，但是我們也能耳聞聽說這份職業的辛苦，起早貪黑，好不容易盼來個周末，想休息一下，我們都能理解，但是我們的孩子都不是天才，他們中大多數的基礎并不好，如果沒有充裕的復習時間，我擔心孩子日后升學考試時輸給別人。

在此，我懇請高212班老師們發揚“甘為人梯”的奉獻精神，犧牲自己的休息日，為我們的孩子補課，為從國慶收假后開始畢業班每周六進行補課。

最后，此次周末上課產生的一切費用，均系本班家長和學生個人自愿行為，與班主任及各科老師無關。

此致

敬禮！

家長或監護人簽名：

20xx年9月26日。

補課的啟示（優秀20篇）篇十五

xx中學各位領導：

您好！

我們是九年級（3）班學生的家長。孩子在貴校就讀已有兩年了，首先衷心感謝貴校領導和老師對孩子們的關心和照顧！我們的孩子是貴校的第一屆學生，我們對孩子滿懷著希望，對貴校充滿信心，相信這些孩子能在貴校的培養下長知識，有出息！新學期開始了，這是初三第一學期，為了我們的孩子能多學到一些知識，彌補孩子在學習中種。種不足；為了我們的孩子能集中時間學習，免受不良因素的干擾；為了我們的孩子在中考前打下堅實的基礎，力爭上更高一級的.學校學習，本學期特向貴校申請自愿補課。希望學校領導準許，希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時間為孩子們輔導！我們九年級（3）班的全體家長在家長會上針對自愿補課熱烈討論并形成一致意見：

1、學習時間：間周補課。時間為星期五下午四點以后至星期日下午五點前。

2、課程安排：語文、數學、英語、物理、化學5門課，請任課的老師們以上新課為主。

3、安全方面：為了孩子的安全，上學、放學我們定當自己接送，倘若我們沒有時間親自接送的，會事先妥善解決。上學、放學路上出現不安全因素全部由我們家長承擔責任。我們會嚴格督促孩子按時上課，做到不遲到、不早退、不曠課，有事有病請假，責任自愿承擔。

4、補課期間孩子在學校的學習生活，要請學校領導安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協調解決，所產生的一切費用我們全部承擔。

申請的學生簽名：xx。

申請的家長簽名：xx。

20xx年x月xx日。

補課的啟示（優秀20篇）篇十六

2、基礎得打好，被逼難免俗。

3、人家都報班，不報“不正常”

在現在的中小學生中，已經形成了你爭我搶報補習班氛圍，很多家長不得不“隨大流”，不給孩子報班的家長還顯得是異類。

4、課程不夠，怕應對不來。

還有一個重要的原因就是一些學校的課程沒有滿足學生對應試成績的需求。雖然教育正在從應試教育轉向素質教育，但應試分數對升學的影響依然非常大。這種改變可能給孩子在學校的學習減了負，卻反過來也讓家長擔憂“萬一孩子的成績不夠上好學校怎么辦”，從而開始給孩子報班。另一方面，并不是所有學校的課堂質量都是高水平，為了下一次升學往高處走，報個補習班來應對下一次的.升學考試。

5、孩子自己想多學一點。

不只是不愛學習的、成績差的學生在上補習班，愛學習的、成績好的學生也在上。而且他們往往都還是自己要求家長給自己報班。即使老師不推薦，也會主動打聽哪位老師或者哪個補習班比較好。孩子自己感受到了來自周圍同學學業上的競爭壓力和對升入更好學校的渴望，害怕別人學了的自己沒學，渴望得到更多的進步。

6、不知道孩子真正想要什么。

除了應試類補習班，藝術特長類補習班也是一大熱門。雖然不少家長并不想讓孩子走這條路，只是抱著“多學一點是一點”的心態來為孩子選擇培訓班。真正想讓孩子學什么，家長并不清楚，于是便出現了一人報多項或頻繁換特長課的現象。

1、補課也要揚長補短。

補課一定要有度，要揚長補短。揚長：在孩子有天賦，樂此不疲的興趣方向，把興趣培養成突出的一技之長；補短，在孩子學業遇到暫時性困難時，通過階段性的輔導幫助孩子渡過難關，步入正軌后就把輔導的外力及時停下來。

2、補課也得分年齡。

補課的啟示（優秀20篇）篇十七

xx中學各位領導：

您好!

我們是九年級(3)班學生的家長。孩子在貴校就讀已有兩年了，首先衷心感謝貴校領導和老師對孩子們的.關心和照顧!我們的孩子是貴校的第一屆學生，我們對孩子滿懷著希望，對貴校充滿信心，相信這些孩子能在貴校的培養下長知識，有出息!新學期開始了，這是初三第一學期，為了我們的孩子能多學到一些知識，彌補孩子在學習中種.種不足;為了我們的孩子能集中時間學習，免受不良因素的干擾;為了我們的孩子在中考前打下堅實的基礎，力爭上更高一級的學校學習，本學期特向貴校申請自愿補課。希望學校領導準許，希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時間為孩子們輔導!我們九年級(3)班的全體家長在家長會上針對自愿補課熱烈討論并形成一致意見：

1、學習時間：間周補課。時間為星期五下午四點以后至星期日下午五點前。

2、課程安排：語文、數學、英語、物理、化學5門課，請任課的老師們以上新課為主。

3、安全方面：為了孩子的安全，上學、放學我們定當自己接送，倘若我們沒有時間親自接送的，會事先妥善解決。上學、放學路上出現不安全因素全部由我們家長承擔責任。我們會嚴格督促孩子按時上課，做到不遲到、不早退、不曠課，有事有病請假，責任自愿承擔。

4、補課期間孩子在學校的學習生活，要請學校領導安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協調解決，所產生的一切費用我們全部承擔。

申請的學生簽名：

申請的家長簽名：

20xx年9月12日。

補課的啟示（優秀20篇）篇十八

尊敬的xxxx：

由于高中階段課程繁多，學習任務較重。僅僅靠日常日的老師教學，無法滿足課程進度的要求，也無法讓我們學生真正的透徹的領悟到所學知識的真諦，即無法滿足應付高考的要求。

所以，我在此向學校，年級提出申請：申請學校，年級安排老師在早自習，晚自習及周六周日等時間對我們進行補課，望學校，年級各位領導站在高考的`最終勝利的角度上，站在我們學生的角度上予以批準。

由此項補課產生的相關費用，我自愿繳納。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

補課的啟示（優秀20篇）篇十九

尊敬的學校:。

我是xx年級xx班的學生，自從上了初三以來，我有感于學業負擔越來越重，而自己對于學習逐漸感到吃力。為了鞏固自我的知識體系以及成績的.進步，我自愿申請在周六下午到校上課。

望您能夠批準。

xx年xx月xx日。

補課的啟示（優秀20篇）篇二十

尊敬的x級年級領導：

我是xx中學高20x級學生，即將進入高三，這是一決高下的關鍵時期。由于本學期時間較短，學期內放假較多，學習時間短、任務重。因此，我們全體同學懇請年級能充分考慮學生的基礎與本期教學實際情況，合理安排暑假補課，以加快教學進度，彌補知識漏洞，保證復習時間。

成功的秘訣就是抓住目標不放。為了實現我的人生目標，我必須從現在開始，快馬加鞭，馬不停蹄，腳踏實地，直奔下一個人生的站點——高考。安中，不僅有優良的文化傳統和樸實的校風，更有遠見卓識的學校和年級領導，還有大批仁愛敬業的教師團隊。在這里，我們懷揣著美麗夢想，肩負著父母殷切的希冀，揮灑著辛勤的汗水，我們的青春將在這里閃光，我們的夢想將在這里開花。

補課期間，我自愿做到以下幾點：

1.遵守紀律，遵守時間，不影響他人學習。

2.惜時如金，安心補習，彌補自己的不足。

3.注意安全，珍愛生命，不增加老師麻煩。

誠望年級領導能認真考慮全體高三學生的建議和請求。

最后，我謹代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!

申請人：

20xx年6月30日