作文中的觀點要有深度，可以從不同的角度思考問題，給讀者帶來新的思考和啟示。接下來是一些優秀作文的案例，希望能給你們帶來一些靈感。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇一

一陣春雨下過，萬物充滿活力，呀！春天來了！我踩著歡快的步子，去校園里尋找春姑娘的足跡。

我來到花園里。瞧！那邊光禿禿的石榴樹綠意朦朦朧朧，它醒得晚，芽兒還小，嫩綠嫩綠的，宛如一個個剛睡醒的娃娃，正好奇地探出頭來。看！這邊的冬青樹，老葉是深綠的，新葉的邊往里卷，是黃綠色的，摸上去毛茸茸的，原來披著一層白色絨毛呢。

你們也許喜歡嬌艷的山茶。可我卻喜歡清淡優雅的垂絲海棠。只見它們躲在高大的雪松后面，乍一看，很普通。可細細觀賞一會兒，會瞧出它們別有風韻。那一朵，掩在綠葉之中，它已經全開了，可愛而不失優雅，低低地垂著小腦袋。花瓣粉中有白，白中有粉，花蕊是米黃色的，稍帶點綠，是我最喜歡的一朵。這一朵，還沒完全開放，但花蕊已經露出了不少。

地上的小草沐浴著陽光，搖著身子，像在說：“春天來啦！”小動物們也都出現了，蝸牛、小甲蟲、螞蟻都在草叢里忙碌。

春天真是個生機勃勃的季節！只要留心觀察就會有意想不到的發現，就會感覺到春之活力，春之色彩。

春姑娘來了，我按捺不住興奮的心情，到公園里去尋找春天。

公園里，櫻花盛開了。遠看，盛開的櫻花像雪，又像云，那么嬌柔，繁華。走近看，花朵像公主精心縫制的禮服，花瓣層層疊疊。仔細看，可愛的花瓣像一滴滴露珠，頭上裂開了一個小口子。溫暖的陽光照在花朵上，花瓣變得透明，沒被陽光照到的花瓣是淡淡的粉色。我拾起地上的花瓣，淡淡的清香便飄進了我的身體，再也不出來。遠處的柳樹在春風溫柔的愛撫下早早地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，葉子皺巴巴的，卻非常的活潑。梅花樹輕輕搖擺著綠葉，雖然花早已謝了，但它擁有了春天美麗的回憶。

春天是個美麗的季節，只要你仔細地去觀察，尋找，一定會發現許多你以前沒留意的美好風景。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇二

星期六，我和妹妹在院外小菜地里種菜。我們先把泥土挖掉，再把菜種子種下去。蓋泥時，我驚喜地發現泥土里有一只青綠色的毛毛蟲在爬，它正背著一片小樹葉準備回“家”呢！它像一根樹桿子，只不過短了點、細了點。

妹妹正想把它除掉時，我說：“別傷害它。”妹妹問為什么？我說：“它媽媽在家等它呢。”

之后，我又發現泥土中出現了一只小小的螞蟻，它的觸角直直地伸在那里，像電視機上的天線。我以為觸角是它的'武器，一定很堅強，可誰知道用指頭輕輕地碰了碰它，它的觸角就縮下去了。后來小學作文，我查了書，才知道螞蟻的觸角是用來聞味道的。

接觸大自然是多么有趣啊！

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇三

媽媽打算用泡沫箱種些蔬菜，就準備去河邊挖幾袋土。

剛下過一場小雨，土不干不濕，特別好挖。我興奮地挖著，突然，一條筷子粗的蚯蚓露出一半身子，還在往土里鉆。我最怕蟲子了，害怕地大叫：“媽......媽媽，有......蚯......蚯蚓！”

媽媽正仔細地拍碎大土粒，再裝入袋子，聽到我喊，走過來一看，說：“大驚小怪的，不就是條蚯蚓嗎!如果沒有蚯蚓，土就不會這樣松軟了，有蚯蚓的土是好土。”說著，把它挖起來放到我的桶里。“別放我這啊！要放放你的袋子里。”我尖叫著。后來媽媽和我還挖到好幾條蚯蚓呢！

回到家，媽媽把土放進幾個泡沫箱，撒上了青菜、香菜、江豆等菜種。我盼著它們快點發芽，綠色一片。

陰陰雨雨幾天過去，突然想起來，上陽臺一看，棕色的芝麻粒一樣的青菜種子冒出了細細嫩黃的小芽。

有蚯蚓的土果然是很有生命力啊！

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇四

前幾天下了一場雨，土地還很濕潤，。我拿著一根小短棍，在地上挖著土。一支整齊的隊伍走了過來，這支隊伍是由螞蟻組成的，遠看就像一條黑色的線。他們是如何做到那么整齊的呢？我拿來一塊小石頭，放在隊伍中間，跟在后面的螞蟻頓時亂作一團，或許是看不到了路了，它們才會這樣。我拿開石頭，在隊伍中間又挖了個坑，它們又亂了，可前方沒有東西阻擋它們的視線，它們完全是可以繞過去的。

一定是坑所在的位置有些特殊。后來我知道了，螞蟻行動時會分泌一種物質，形成一個個“蚊形路標”，讓同伴跟在后邊，不會掉隊。而坑所在的位置正是路標所在的位置。所以螞蟻才會這樣。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇五

一天，我在家里寫作業，寫完后感到很無聊，于是就到樓下找小朋友玩。

到了樓下，一個小朋友都沒找到，于是我就喊媽媽下來和我玩。玩著玩著，我又想出個新主意：我們到泥土中去找發現？這樣我還可以多長點見識。于是我便和媽媽去了小河邊扒泥土，扒著扒著，發現了螞蟻剛剛造好的新家。媽媽說：“這是勤勞的螞蟻建造的家，它們的家里有育兒室，有食物存放處，還有工作室……”，看著我還在不停的扒泥土，接著媽媽又說：“你破壞了螞蟻的家，趕緊用泥土把它們的家蓋上吧。”我聽了媽媽的話，立即找泥土把螞蟻的家蓋上。

當我把別處的泥土搬到這邊來時，突然又發現一條蚯蚓，媽媽說：“蚯蚓不僅是一味中藥，也能松土，它能活3年，壽命長的能活5年；它還有一種奇特的功能，就是把它砍成兩段，它不但不會死去，相反會變成兩條完整蚯蚓，非常奇特。”

“那它有多少顆心臟呢？”我好奇地問。

“它的心臟可多了，有四五顆呢！”

“真的嗎？”

“真的。”

“哇，這太神奇了！”我大聲感嘆道。

原來生活中處處有學問，只要你認真觀察，勤于發現，就會有無窮的收獲。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇六

美，不一定是外表的美，不一定是心靈的美，也許美，只是一件微不足道的小事所引發出的道德之美。

上星期，我和朋友一起去書店買書，剛走到書店門口，我們就看見一個小伙子騎著自行車在盲人道上行駛，還隨地吐痰。朋友見狀，白了一眼那個小伙子，然后從嘴里吐出來一句“現在大人們啊，某些事情還沒有我們小孩子做得好。”話音未落，那個小伙子就撞到了一位老奶奶，老奶奶手中的青菜、雞蛋都掉了一地，老奶奶也躺在地上不停地叫著“哎呦”。

我和朋友看不下去了，連忙上去扶了老奶奶一把，并幫她把掉落在地的菜撿了起來。干完這些后，我去找那位小伙子，讓他給老奶奶道歉，并把老奶奶送到醫院。小伙子愿意給老奶奶道歉，可就不把老奶奶送進醫院。朋友生氣了，上前一步就大聲的對小伙子說：“叔叔，我是一名小學生，老師曾交過我做錯事要受到懲罰，最好的方法就是道歉，你快給老奶奶道歉吧！興許老奶奶還會原諒你。”“你老師教過你做錯事要道歉，我老師可沒教過我！還有，你是從哪里來的野孩子，管別人的閑事干什么？”小伙子瞪了我們一眼，滿不在乎的對我們說。

“你太不講道理了！我要告訴你你騎自行車在盲人道上走本身就是錯的，而且，你還撞到了老人并不道歉。如果我們告訴警察，你不僅要把老人送進醫院，還要罰款。你是大人，是中國人，是中國人就應該對老奶奶道歉。”一位看不下去的阿姨抱著她的孩子站在那里替我們打抱不平，就連那小孩都奶聲奶氣地對小伙子說：“叔叔對奶奶說‘對不起’，這樣叔叔就是好叔叔了。”“瞧，小孩都知道這個道理，你呢？”“中國人不應該這樣”……圍觀的人們責怪的.聲音彼此起伏，最終，小伙子給老奶奶道了歉，把老奶奶送到了醫院。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇七

說不盡世上悲與歡，寫不完人間劫與緣。總有一些說不清的思想在我心頭糾纏。這么多年，我的文字盡管時續時斷，我的筆卻始終沒有擱淺。因為我的心，總會因為文字而感嘆！使我在屬于我的空間流連忘返。

對于文字，我不敢有太多的評判，只是喜歡。說實話，我的文化程度不高，對文字的悟性也不高，可我熱愛生活，喜歡把生活書寫成文字。假如沒有文字的熏陶，現實里的我可能是一個慫人。所以，因為有文字相伴，我感動不已。我可以隨性所需，把我的文字寫進qq空間，不需要有任何修飾和偽裝。實實在在的做我自己！

我的文字帶著泥土味，我的文字帶著風沙般的粗獷味，缺少那種細膩嚴謹，沒辦法改變這樣的犀利和直白。

盡管顧影自憐是很多人的天性，大多數人喜歡把自己美好的一面展示給別人，極力偽裝人性里的那些殘缺，變得自己不認識自己，甚至可怕！而我更愿意剖析自己，展示真實的我。

假如看書是花錢買果子吃，那寫書就是種果樹等待收獲，雖然要花費時間和精力，但那是用多少錢都買不來的。所以，不要埋怨自己有多苦，不要嫌棄自己有多土，就算自己是一塊泥巴，只要認真塑造自己的形象，賦予靈魂，經過火的煅燒，照樣會燦爛奪目！

我常這樣想，生在這個紛繁社會，很多人必須要用十二分的力量來偽裝自己，以適應這個世界。但更多人需要讓內心深處的東西得以釋放，所以，必須要有傾訴者或傾訴者。其實，任何人的內心里或多或少都有寂寞和孤獨。俗話說得好，英雄要耐得住寂寞，可很多時候耐得住是一個殘酷的過程。有人說出來，就會有人聽，有人說不出來，就會抑郁了自己的`小心臟。而我只要有文字就足夠，靜享屬于自己的快樂！

往事如煙，人生如夢，很多事，已成笑談，很多人，已成過客，只有文字，一直伴著我。沉淀著我的感情，稔熟著我的思想，洗滌著我的靈魂，演繹著我的信仰……其實，我喜歡用樸實無華的文字描寫我的內心世界，刻畫我的真實生活。出于對文友們的一點負責，和對文字本身的不可褻瀆。也曾不斷地改變題材，或詩歌，或散文，或隨筆，或小說，甚至填詞譜曲，把自己的生活書寫成唐風宋韻的豪邁和婉約。怕別人說我寫的文字晦澀難懂或沒有意義，于是，我不斷地警戒自己，不希望我的文字像流星雨那樣炫耀奪目，更希望像泥土一樣暗蘊芬芳。任風吹雨打，任季節更替，依然芬芳馥郁。只要傾情寫好，只要有一人能讀懂，那我就算成功。

即便流年偷換，歲月更迭，我依舊靜靜地，開心地書寫著我的文字，與月同行，守望靜美。

如果真的要對我的文字寫一個評論，我希望是這樣:接近泥土，就接近大智慧，用大智慧書寫小日子，才無與倫比！

太陽心語。書于阿拉善左旗。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇八

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！

應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！

什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇九

今天上午，南京6.7萬考生開始中考，今年全市報名參加中考的初中畢業生比去年凈增18770人，全市共設考點139處，考場2742個。由于今年試行部分職技類學校提前招生，約有7000人已被提前招生學校錄取，因此生源流失現象較往年大幅度減少。

上午8點20分，記者在南京六中考點看到，送考的家長已經把校門口圍了個水泄不通，工作人員正在依次檢查考生的健康登記卡和準考證，檢測體溫，如果發現有超過38℃的將進入備用考場參加考試，但上午檢測的考生中沒有發現體溫異常。記者注意到，考生們大多神情自若步入考場，家長卻因擔心而緊張不已，一位家長在孩子進去之后才想起手中的'礦泉水忘了給，想趕緊追進考場，被工作人員勸阻。考點門口有一位考生一直蹲在角落翻書看引起了大家的注意，詢問之后得知原來她忘了帶準考證，已經打電話通知家里送過來，工作人員讓她先到值班室休息一會兒，小姑娘卻一臉鎮定直擺手說沒關系。8點33分，他的父親終于打車從南湖及時送來了準考證。在金陵中學考點，開考10分鐘后，家長們才慢慢散去。

據了解，今年中考作文仍是話題作文，給出的材料是：萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關……泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻不計回報，功高蓋世不張揚個性，然而泥土卻被我們忽視，面對泥土你會有什么樣的聯想和思考？要求題目中必須有“泥土”兩字。南京一中的張偉老師分析認為，今年的命題有創新的導向性，很開放，給考生廣闊的思維空間，甚至鼓勵考生逆向思維。考生剛看到題目可能有點緊張，但只要與生活相聯系就有話可說。從泥土的字面含義上看，可以與“土地”聯系，引申出的含義則有“家鄉”、“故土”等，考生的切入點可以選在生活的土地，土地上出現的人、發生的事、激發的情感等，也可以由泥土的奉獻精神切入聯想到人。在形式上可以贊揚，也可以逆向思維批評忽略泥土的社會現象，考生可以選擇故事新編、獨幕劇、小說，關于泥土的童話故事，甚至是結合環境、土地、土壤的說明文。對于今年的語文卷張老師認為，顯著的特點是發散性、應用性和人文性題目多，有的還體現出南京的地方色彩，如閱讀題中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十

的禾苗，更沒有等到。

秋收萬顆子。

我泣不成聲。

努力想著，我的心血，我的汗水。

是怎樣才錯失了整個春天。

4.

一個黑瘦的老農走過。

憨憨的對我笑了笑，你。

把種子埋的太深。

那一刻，我終于頓悟。

黑夜可以懂得白晝的白，白晝也可以懂得。

黑夜的`黑。

就像春天的種子如果不是。

埋的太深。

就像愛情的火焰如果不是。

遇到冰山。

5.

理想的翅膀為什么。

折斷在風里。

明明是美好的希望為什么成為。

好夢一場。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十一

我們所居住的世界，有許多大自然的美麗景色，如山村里，有多位高大而且穿著純綠衣服的巨人。而農村里有一片片一望無垠金黃色的稻田，以及五顏六色新鮮蔬果田。靠海的漁村，更有一望無際深藍色的大海。

我最喜歡山村的景色，山是隨著四季的變化有不同的樣貌，春天是萬物生長的季節，草原長出嫩綠的'新芽，使大地充滿了生機，也有滿山雪白的油桐花，色彩繽紛的杜鵑花，漫山遍野紛飛的櫻花，伴隨著純綠的山，世界突然變的萬紫千紅。

夏天有如一位強壯有力的青年，讓人感覺到夏天炎炎火辣的熱情。山林間一片濃綠，到了夜晚草叢間傳來一陣美妙的樂聲，原來是昆蟲在舉辦音樂會，蟬的叫聲既雄厚又悅耳，青蛙也不甘示弱發出他雄厚有力的聲音，演奏出輕快優美的舞曲。

秋天有如一位落魄的旅人，秋天是楓葉掉落的季節，楓葉由鮮綠轉成了橘紅，楓紅點綴枝頭的美景以及樹葉片片金黃的“秋色”充滿了詩意。

冬天是發怒的上帝，不停的怒吼，給人一種發狂的感覺。冬天是安靜，也是寧靜的，冬天的樹木，只剩下沒有朋友的樹木，但有紛飛的白雪陪伴，成了瑞雪覆蓋的銀色世界。

四季有大自然的陪伴，通滿了不同的顏色及表情，四季的變化展現了不同的風貌；大自然和我們息息相關，這些美麗的景色都值得我們細細品味。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十二

漫漫黃沙中，北風肆虐，雁飛駝走，但會發現廣闊沙海中偶爾泛出的星點綠意。仙人掌不怕在此埋沒，而甘愿為迷失方向的人澆灌生命綠意。給人以生機無限!

它們甘愿當作“泥土”讓眾人踩成一條道路，冒著被埋沒的危險，珍珠固然奪目，但泥土更能散發出獨特的芬芳。

自然界這樣，人生亦不如此?甘當泥土，不羨珍珠，是一種勇于奉獻的精神!

一襲破衣，一根竹杖，幾百年的獵獵西風，拂進他寫滿滄桑的面龐，幾十年如一日，他只有荒涼的曠原為伴。牧羊，在常人看來是多么卑賤的事，他卻不怨不憤，執著地守著那塊灑滿辛酸與血淚的土地。譜寫了一曲感人肺腑的“愛國之歌”!

讓我們來到西漢盛世，去感受另一番赤膽忠心，文明使者——張騫是頂著王朝對他無限厚望與重托上路的。道路險阻，世人難料;前途渺茫，誰人能測?但他決不放棄。中途遭匈奴之困長達十幾年，無數無數威逼利誘，卻終沒能打唐他忠于漢朝的鐵心。他明白，漢王朝通往盛世的康莊大道不能失去他---這塊泥土的積墊。

歷史記住了他，也永遠記住了他的奉獻與坦然!

甘當泥土，即使平凡，卻可擁有大義。

正如龔自珍詩云，“落紅不是無情，化作春泥更護花。”

潺潺溪流，汩汩清澈，雖沒能如大海般浩瀚無邊，卻最能滋潤世間萬物?

昏昏蠟燭，微弱融化，雖沒能像燈炮熊熊勃發，卻最能演繹出燃燒自己照亮別人的箴言!

生命之偉岸，在于燦爛奪目，但更需要踏實，甘于平凡的態度。

如果我是一朵即謝的花朵，我甘愿深深扎根在泥土中，孕育更燦爛的生命!

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十三

泥土厚實，芳香，養育萬物而無聲，泥土里的女人也和泥土一樣。而我的媽媽就是泥土里的女人。

媽媽的娘家并不遠，從山那邊到山這邊，在那個沒有計劃生育又物質貧乏的年代，媽媽一生下來就注定了要與土為伍，甚至是出嫁也是因為我外公覺得我爸爸家田多土好，好生存。他們結婚后，爸爸外出做生意，一去便少不了十天半月，家里幾十畝地，一群羊，幾頭豬都是媽媽一個人的活。我不知道一個年輕的女人是如何勞作的，我只聽說，我們家每年洋芋堆的跟高山似的，房梁上四處掛著金燦燦的苞谷，菜園子里的菜四季繁茂，每逢過年殺豬的時候要請七八個漢子才拉得動。

我外公說有田就不會餓飯，就能生存，我想這是不全對的，光有田不行，還要有像我媽媽一樣肯勞作，能勞作，會勞作的農人。記憶里，媽媽走路似一陣風，在我六七歲的時候跑著也跟不上她的步伐。曾記得，媽媽有時會在日落時喂完豬后帶著我去看外婆，她背上背簍里裝滿了送給外婆的雜七雜八的物品，懷里抱著我。說實話，我是不太想讓她抱的，她非要抱，一來怕天漸黑，在崎嶇的山路上走怕我摔著，二來閑我走得太慢，當誤時間。要知道，她不僅要當天趕回家還要照著電筒撿滿一背簍柴的。無論在哪里，你都能看見她載滿豬草或柴禾。

小孩子大概是不會懂得要去體諒父母的。我媽媽除了有干不完的農活外，還要忙著照顧我。我小時候特別能爬樹，大概是隨了我爸屬猴的緣故。我媽在田里干活我就上樹，摘野葡萄、梨、桃子、桑椹，實在沒什么果子可摘，我便上樹采花摘葉子。最可笑的一次便是我追一只蜻蜓，蜻蜓飛上了樹，我追上了樹，在樹上卻忘了自己是在樹上，蜻蜓飛我也飛，我沒有翅膀，摔下樹，差點斷了氣。現在還常聽鄰居說：“那次我把媽媽嚇得渾身顫抖，血色全無，淚流不止，抱著我去找有自行車的蔣大爺，急得不知道說話，撲通跪下了。”

后來，上樹的就不是我了，而是我媽媽。她天生一副大嗓門，爸爸給她起外號“高音喇叭”，每次果子熟的時節媽媽就在樹上喊：“小女伢子，拿背簍來。”很多時候村里的人開玩笑說：“母猴子上樹洛。”媽媽總是拿著果子狠狠扔過去說：“看我不撕爛這只烏鴉的嘴。”有時我我媽媽“耳火耳火”的驅趕田里吃菜的雞，地里的.有些人聽見了常接道“耳火耳火，老鷹捉你腦殼。”男男女女的聲音經常在山谷里回蕩。

爸爸經常不在家，但他回家了媽媽卻更忙，為他洗衣做飯，問候他外面生意的事。那時的爸爸在我印象里是一個好父親（他十分寵溺我）卻不是一個好丈夫。有時他生意虧本了，回家不說話，媽媽急得總是不停問。爸爸就大發雷霆，嚴重的時候還動過手，我是知道護著媽媽的，方法就是抱著媽媽的腿使勁哭，我哭我媽也哭。

如遇鬧到很嚴重的地步，我媽媽就抱著我回娘家，邊走邊哭，山谷也傳來哭的回音。等真正到外婆家的時候，我媽卻裝作沒事，跟外婆一起做飯，幫她洗衣。聰明的舅舅總是能發現一些端倪，逼著我媽媽說實話，并且不讓我們母子回去。我媽媽卻不肯，她惦念著豬沒人喂，地里的草還得除，大多是當天就又回去了的。

現在我長大了，如我說起以前自己生病呀，摔著之類的話，我媽便開始埋怨我爸的不是。一次我說，你也是自己懦弱，他對你不好你不知道離婚嗎？她看著我想了想說：“不能離婚的，我生了你們姊妹兩個，那時又不流行出門打工，法律肯定不會把你判給我，再說你爸喜歡四處走，要是找個后媽我怎么放心，你爸雖然對我不怎么好，但心疼你們那還是沒得說的…”那刻，我抬頭看天空，我心里覺得懦弱的人卻用大半輩子的青春為我建造了一個溫暖的家，讓我在進門的時候能響亮的喊聲“媽”！

如今，在城里買新房了，我媽總是念叨著要是能在房子附近買塊田就好了。她忘不了泥土的氣息，她那彎曲了的，樹皮似的手有泥土的顏色，泥土的芳香，更刻進了泥土的精神。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十四

活動目標：

1.探索發現泥土的奧秘，知道泥土里有很多養分，是許多動植物賴以生存的基礎。

2.知道正確使用工具，注意安全。

2.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

2.培養幼兒的嘗試精神。

活動準備：

一把小鏟子。

活動過程：

一.談話引出活動。

教師：你們見過泥土嗎?哪些地方有泥土?你們猜猜泥土里有什么?

二.出示圖片，讓幼兒觀察。

1.教師：這塊泥土地中長了些什么?如果沒有泥土。植物會怎樣?你們知道泥土里有些什么嗎?猜猜看。

2.和你們想的是否一樣呢?

3.幼兒自由觀察，與同伴交流自己的發現。

三.教師小結。

教師：為什么泥土里會有這么多的東西呢?因為泥土怎么樣?"(泥土里有許多養分，植物生長血藥養分，所以泥土是植物生長離不開的地方。許多小蟲子就喜歡在泥土里生活，所以泥土還是許多小蟲子的家)。

四.引導幼兒再次探索的興趣。

教師：今天我們發現泥土里有許多奇怪的小蟲，那它們是怎樣生活在泥土里呢?我們下次再來尋找、發現。

活動延伸：

請家長帶孩子到泥土地里找找看，土里有哪些小動物。挖土時需要什么工具?引導幼兒討論，使用鏟子的時候應注意什么?(挖泥的.時候，小心泥土中生長的植物，一邊挖一邊看。同時要注意身邊的小朋友，自己的鏟子不要碰到他們，注意安全)。

活動反思：

《幼兒園指導綱要》中所說：引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望，從而使孩子更親近大自然，珍惜自然資源，做一個生活的熱愛者。作為幼兒教師的我更應該注重激勵、呼喚、鼓舞幼兒去動手、去操作、去探索、去發現。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十五

閃著生命的露珠，向著晨光。

和著三三兩兩的蟲鳴，與我一起。

站在你要經過的地方。

春天早已走遠。愛亦走遠。

惟有這淌不完的詩歌，飽含微笑。

讓詞匯與韻律掛滿枝頭。

執著地等待你迷人的腳步與目光。

我知道小草破土的疼痛。

知道愛亦不是一朝一夕。

只是心葉上那串打濕眼眸的音符。

烙上你久久的`芬芳。

捧起泥土，捧起愛。

種植一顆永恒的心跳，綠色蔓延。

讓小草穿過腳丫，長齊腳背。

最終收獲旖旎的詩章。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十六

姑且將現今的社會比做泥涂吧，它乍看水清且靜，攪動便見混濁泥污。當食品安全問題暴露出商品經濟的某些陰暗面，當小悅悅的鮮血刺痛人們尚柔軟的心，有人不由哀嘆：這泥涂般的世界已無一絲光明。然而，我認為，這是懷疑主義者的論調，是進一步攪混泥涂的做法而非點亮泥涂的良方。我們應該做的，是去發現泥涂中的人性光輝。

萬事萬物都有其陰暗面，生活在泥涂之中并不可悲，可悲的是消極悲觀地向泥涂屈服。在見慣了丑惡污濁之后，人們似乎忘記了人性本善的事實，忘記了人性是比血更濃稠，比骨更堅強的精神，這精神構筑成一個人內在的靈魂。而這靈魂往往比肉體擁有更長的壽命，可以永世鮮活。

無疑，這種發自內心的真善美是泥涂中的光輝，是使一切懷疑主義者的懷疑都失色的光輝。

我們的心態常常影響這泥涂。若僅關注偶發的不幸之事便對整個社會失望，一切只會令人更加失望；若擦亮雙眼去發現泥涂中人性的真善美，一切便會大不相同――因為人性是埋藏在每個人心中沉睡的雪蓮種子，自古長存，永不消失。用我們的發現去喚醒它，用泥涂中的人性光輝來為之提供光熱和養料，這人性的雪蓮便會在我們心中怒放！

發現泥涂中的光輝，用人性之美來改變世界。

（指導教師周敏）。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十七

1.

母親曾告訴我，如果。

春天種下一粒粟。

秋天就可以，收獲萬顆子。

于是春天的時節。

我揮汗如雨的種下萬粒粟。

慢慢等待。

陽光明媚，雨水充沛。

這個春天如我所愿，誰會沒有春天呢。

2.

可是，杏花開了又落了。

桃花開了又落了。

槐花開了又落了，鄰家田里。

的禾苗也吐出了綠芽。

我耕種的萬顆子。

沒有長出一棵禾苗。

哪怕是一棵。

白晝不懂黑夜的黑，黑夜不懂白晝的白。

你我都不懂，愛的火焰。

你不懂我，我不怪你。

3.

當我翻開泥土。

那些種子已經發黑，它們都。

我發現了泥土之美（熱門18篇）篇十八

一次課間活動時，他讓我到草叢中找洞眼，我滿臉疑惑，他說我們要釣蟲，他叫了一聲見到了2個圓珠筆芯大小的孔，又用簽子捅了捅，迅速捅捅另一個洞，之間兩條蟲似氣憤得出來四大，我漸漸看著這條蟲項決賽場上的拳擊手，只要打趴下甚至打死那條蟲他才能永遠獲得冠軍獎杯，形式好像有了大轉機，一直被欺辱的蟲子開始向后退，蟲子也懂得以退為進而真正的受益者，不是他倆而是我們，坐山觀虎斗這個成語我漸漸明白了，毛毛蟲終于結束了戰斗。

毛毛蟲也有自己的思維，他和人類一樣，也懂得以退為進，以屈為伸，這樣的策略，漸漸地小軍的名氣也大了，各個圈子都要他，釣蟲愛好者們在草叢里使勁找，找出那最得意的毛毛蟲助手，與別人來同臺競技，這似乎已成了每天必干的事，我從小軍身上懂得越不被關注的，他知道的越多，之后，他告訴我許多不為人知的小秘密，都是泥土的新鮮事。

火影村初二:章嘯可。