生活中的點滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質，而在于感受和珍惜每一天的快樂。請大家閱讀以下心得體會范文，相信會對你們在寫作時提供一些有益的引導。

聽管理講座心得（專業19篇）篇一

幾天前有幸能參見張子凡老師的客戶關系與深度營銷的講座，受益頗深。

現談談自己的想法--跟對人才能做對事。

有個年輕人請教一位德高望重的智者：“我怎樣才能像李嘉誠那樣成功呢?”智者告訴他：“有三個秘訣：第一個是幫成功者做事;第二個是與成功者共事;第三個是請成功者為你做事。”

很顯然，對我們大多數人來說，這三個秘訣里面最現實的還是第一個--幫成功者做事。跟對人是成功的第一步。

從冰箱中取出一塊凍肉，放在室溫狀態下，大概要過兩三個小時才能解凍;放在微波爐里，可能只需要幾分鐘;假如我們把這塊凍肉拋到太陽上去，多長時間會解凍呢?這個實驗沒人做過，但根據常識，連一眨眼的功夫都用不了。

一個人改變的速度有多快，要看他處在什么樣的環境里。你成功的速度，很大程度上取決于你周圍的人。假如你每天都跟成功人士在一起，他們就好比太陽，那么改變就在一瞬間。

李嘉誠投資地產有三條鐵律：第一個是地段，第二個是地段，第三個還是地段。這就是在告訴我們，選擇大于努力，我們要選擇有優良資產、自身有強大力量的合作伙伴。換言之，就是跟對人。跟對人，能讓你用最短的時間，獲得最大的信任與成就。

一個人成功與否，一定程度上取決于他是否擁有一個成功的環境。跟對人才能做對事;跟錯了人，整個世界也就跟著錯了。幸運的是，這個環境我們是可以選擇的。我們完全可以選擇一個積極正面的環境，而不必消耗我們的時間、精力和能量去處于一個消極負面的環境。

如果你想像雄鷹一樣翱翔藍天，那就要和群鷹一起飛翔，而不能與燕雀為伍;如果你想像野狼一樣馳騁大地，那就要和狼群一起奔跑，而不可以與鹿羊同行。正所謂u“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”。

和什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會懶惰;和積極的人在一起，你就不會消沉;與智者同行，你就會不同凡響;與高人為伍，你就能登上高峰。

這下大家該知道為什么我們是普通人，而人家是成功人士了吧?跟這樣的人在一起做事兒。你想不成功都難。有句話說的好：“你是誰不重要，重要的是你和誰在一起。”雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領，怎能搏擊長空、翱翔藍天?野狼在羊群里長大，自然會喪失狼性，怎能叱咤風云、馳騁大地?這就是人們所說的“和狼在一起就吃肉，和狗在一起只能吃屎。”這就是潛移默化的力量和耳濡目染的作用。

讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。顆大多數人卻偏偏喜歡跟自己同級或者下級交往，因為沒有壓力。孟母三遷，足以說明和誰在一起的確很重要，重要要能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。你想成功想了五年、想了十年，為什么還沒有成功?因為你整天都跟一幫平庸之輩混在一起!你可能原本很優秀，也具備成功的潛質，但由于周圍那些消極的人影響了你，使你喪失了前進的動力，變得不思進取、俗不可耐，最終淪為一個平庸的人，一個低級趣味的人。

如果你想聰明，那就要和聰明的人在一起，這樣你才會更加睿智;如果你想優秀，那就要和優秀的人在一起，這樣你才會出類拔萃。學最好的別人，做最好的自己;借人之智，成就自己---這就是成功的不二法門。

聽管理講座心得（專業19篇）篇二

一年來，在本人負責的__財務工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時能做到實事求是、細心審核，加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務工作，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。同時完成了區廠內部財務考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質按量完成各項工作任務，本人不計較個人得失，經常加班加點進行工作。對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。

聽管理講座心得（專業19篇）篇三

近日，我有幸參加了一場關于旅游管理的講座，講座圍繞著旅游業發展的趨勢、管理技巧以及市場戰略展開。通過講師的精彩演講和實例分析，參與者們對旅游管理這一領域的重要性和挑戰有了更深刻的認識，也收獲了寶貴的心得體會。

二、旅游業發展的趨勢。

講座首先介紹了旅游業的發展趨勢。隨著人們生活水平的提高，旅游成為了人們日常生活中的一種消遣方式。而且隨著科技的進步，互聯網的興起，旅游業也逐漸向線上發展，并實現了從傳統旅行社向在線旅游平臺的轉型。此外，講座還強調了旅游業對于本地經濟的重要性，旅游業的繁榮不僅能夠推動當地的經濟發展，還能夠創造就業和提高居民的生活質量。

在講座中，講師還著重介紹了旅游管理中的關鍵技巧。首先是市場調研和分析的重要性。通過對市場需求和競爭對手的分析，旅游管理者可以更好地制定合適的旅游產品，并且為旅游行業的競爭做出更準確的預測。其次是客戶服務的重要性。旅游項目的成功與否很大程度上取決于客戶的滿意度，因此，提供優質的客戶服務是旅游管理者的重要任務之一。此外，講座還提到了管理人員與員工之間的溝通和協作，以及危機管理等方面的技能。

四、營銷戰略的重要性。

講座中，講師強調了市場營銷戰略對于旅游管理的重要性。在激烈的競爭環境中，選擇合適的營銷策略能夠幫助企業獲得更多的市場份額。為了吸引更多的客戶，講座提到了通過個性化、定制化的旅游產品來滿足不同客戶的需求。另外，利用社交媒體和互聯網平臺來進行廣告推廣也是一種有效的營銷手段，在當前的數字化時代，它們成為了企業傳播信息的重要渠道。

五、結合實踐的歸納總結。

通過參加講座，我不僅了解了旅游管理的基本理論和技巧，還發現了一些與實踐結合的重要經驗。首先是注重細節。講座中給出了不少例子，說明經營者在提供服務的過程中要注意細節，比如關心客人的需求，提供個性化的服務，將游客的體驗放在首位。其次是不斷創新。旅游管理是一個不斷變化的行業，只有不斷創新、跟上時代的步伐，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。此外，我還發現管理者需要具備良好的團隊合作精神，與員工保持良好的溝通和合作關系。通過團隊的共同努力，才能達到更好的結果。最重要的是，管理者要不斷學習和提升自己的知識和能力，跟上行業的發展和變化。

綜上所述，旅游管理講座給了我很多啟發和反思。通過了解旅游業的發展趨勢、掌握旅游管理的關鍵技巧、認識到市場營銷戰略的重要性，我相信在將來的工作中能夠更好地應對各種挑戰，為旅游業的發展做出貢獻。同時，通過實踐結合的總結，我也更加明確了在旅游管理領域中需要注意的方方面面，為自己的成長和發展制定了更具體和明確的目標。

聽管理講座心得（專業19篇）篇四

隨著生活水平的提高和健康意識的增強，越來越多的人開始關注自己的身體狀況和生活習慣。為了更好地指導大家對待健康問題，最近，我參加了一場關于健康管理的講座，并從中受益匪淺。

首先，講座強調了合理飲食的重要性。在當今社會，快餐的普及和化學添加劑的使用導致了很多人飲食不健康，容易患上肥胖和代謝性疾病。講座中，專家詳細解釋了食物的分類和各種營養元素的作用，讓我對自己的飲食需求有了更清晰的認識。此外，他還提醒我們多吃水果蔬菜，注意碳水化合物和蛋白質的攝入比例，避免高糖和高鹽的食物，盡量少油烹飪等等。這些都是我們平時飲食習慣中應該重視的問題。

其次，講座還特別強調了適度運動的重要性。正如講座中的專家所解釋的那樣，缺乏運動不僅容易導致肥胖和心血管疾病，還會增加患上其他疾病的風險。聽完講座，我意識到，每天堅持一定的運動，如散步、慢跑、跳繩等，對于保持身體健康非常重要。運動不僅可以增加心肺功能，還有助于加強肌肉和骨骼，改善身體的代謝和免疫功能。因此，我決定將運動納入日常生活的一部分，并制定了一個明確的運動計劃。

此外，講座還提到了良好的生活習慣對健康的重要影響。現代人普遍有不注意休息和睡眠的習慣，這直接影響了我們的身體健康和精神狀態。講座中，專家引用了一些數據和研究來證實這一觀點，并給出了一些提高睡眠質量的建議，如保持規律的作息時間，創造一個舒適的睡眠環境，避免過度使用電子產品等。此外，他還強調了心理健康的重要性，提醒我們要學會釋放壓力，照顧自己的心理需求。這些生活習慣對我們的身心健康來說都至關重要，我們應該盡量養成良好的習慣。

最后，講座還提到了定期體檢和預防疾病的意義。講座中的專家引用了一些案例告訴我們預防勝于治療的道理。他強調，不要等到身體出現明顯的問題再去看醫生，而是要保持定期體檢的習慣，及早發現并治療潛在的健康問題。此外，他還介紹了一些常見疾病的預防方法和注意事項，如多接種疫苗、避免暴露于有害物質等。這讓我意識到，預防疾病比治療疾病更重要，我們應該時刻保持警惕并采取相應的措施來預防疾病的發生。

通過這場關于健康管理的講座，我深刻認識到了保持健康的重要性，并了解到了一些科學的健康管理方法。合理飲食、適度運動、良好生活習慣、定期體檢和預防疾病，這些都是我們在日常生活中應該重視的方面。我決心將這些知識付諸實踐，并理解到只有通過自己的努力來改變生活習慣，才能真正實現健康管理的目標。我相信，只要我們堅持健康的生活方式，并結合科學的健康管理方法，我們一定能夠保持良好的身體狀況和心理健康。

聽管理講座心得（專業19篇）篇五

通過兩天聆聽上海財經大學張銀杰教授在“用經濟學方法（思維）分析公司治理與管理中的問題”專題講座，張教授以淵博的經濟學知識、豐富的閱歷，以及現實的案例，讓我帶從溫了經濟學知識，更讓我加深了對經濟學的理解和在現實中的運用。

張教授講解的理論、列舉的實例和分析工具，從不同的角度對當前的經濟問題、公司發展提出了很多有見解的觀點，給我有了很大的啟發和教育。今后，我會繼續加強對經濟學知識的學習、領悟，提高經濟理論水平，提高分析和判斷國家經濟政策、企業發展形勢的能力，提高在實際工作中解決實際問題的水平，將發揮重要的作用。

總結張教授所傳授的如何用經濟學思維分析公司治理與管理中的問題專題講座知識，有以下幾點心得：

經濟學的應用的廣闊性和重要性，決定了經濟學的行為方式方法，最為重要的是它指導行動的思維方式。這種思維方式之一是注意限制條件。因為天下“沒有免費的午餐”，想吃免費的午餐必定會付出的。正如木桶理論中短板決定木桶成水量，而實際應用當中木桶理論的成立是有前提的，它要求注水時水要足能夠到達短板以上的水量。短板之所以發展到成為決定條件是因為他已經成為制約的主要矛盾。無論是國家還是企業初期發展階段比較一下各項條件誰比較 “短”，則視為短板，發展它。這就是經濟學思維方式之一“比較”思維。實際萬事萬物是相互聯系的，受限于其他事物，“非此即彼”線性思維不應再有了。只有比較的存在才能在工作中看到差距，看到不足。

張教授深入淺出的講授了運用經濟學工具分析問題。其工具有成本與收益比較分析、機會成本、外部性內在化分析、邊際或均衡分析法等。作為擔保公司所提供的擔保，就是用來轉嫁銀行風險，我們所承擔的風險是存在違約代償的風險，這就要求我們在擔保公司內部，就是讓可預見風險更好地控制住。利用外部性內在化來解決部分風險。建立健全內部控制制度，在會計核算方面，完善會計核算辦法。增強有效的公積金貸款保障機制。目前住房置業擔保機構對逾期貸款主要是通過電話或上門催收的方式，盡管試行辦法規定住房置業擔保機構在借款人到期不能償還本息時，有權對借款人反擔保的房屋行使處置權，但是在處置借款人的房屋后如何安置借款人是一大問題，處理不好會影響社會穩定。再就是建立健全專業化的隊伍是關鍵，隊伍的建設關系企業發展、業務執行和擴展。

住房置業擔保體系，在住房置業擔保機構的注冊資本中可有政府預算資助部分。四是由于風險是客觀存在的，除了確立統一的規范，完善內部控制制度，加強監管外，還應該防止由于不可抗拒的因素引發的風險，因此應對公積金擔保貸款進行再擔保，建立再擔保體系，分散擔保風險。修建經濟實用的廉租周轉用房，在住房置業擔保機構對借款人反擔保的房屋行使處置權時，則可利用廉租住房安置借款者，保證社會穩定。

要想實現公司的穩定健康發展成為成功企業，那么張教授也明確的告訴了我們：決定企業成敗的是綜合指標。只有綜合指標均恒發展，競爭力才能夠顯現出來，不僅要完善內部治理，還應探討外部治理改革等，建立有利于壯大企業發展的制度和模式。

聽管理講座心得（專業19篇）篇六

宿舍是我們大學生活中必不可少的一部分，同時也是我們成長的催化劑。好的宿舍管理對于塑造良好的生活習慣和培養社交能力有著至關重要的作用。近日，我參加了學校的一場宿舍管理講座，講座中的知識、經驗和心得讓我深受啟發。以下是我對此次講座的心得體會。

一、宿舍文明需要共同建設。

在講座中，講師明確強調了宿舍文明建設的重要性。宿舍文明是一個共同的事業，需要所有住進宿舍的學生們共同建設。建設宿舍文明可以體現出自身的素質和敬畏，同時也是為了我們每一個人的舒適和安全。如何共同建設宿舍文明呢？我認為，能夠培養良好的生活習慣是一大關鍵。我們應該控制好自己的嗜好，保持宿舍環境的整潔和衛生，以及尊重他人的空間和時間。

二、管理宿舍更需要處之泰然。

宿舍管理也是一個需要處理諸多矛盾的復雜工程。講座中，講師就宿舍管理方面的注意事項進行了詳細的講述。我認為，管理員在管理宿舍時，需要有耐心和智慧。在處理同學之間的矛盾時，需要進行公正、合理地處理。此外，管理員還要善于化解沖突，以及積極引導同學們維護宿舍的安全和秩序。

三、安全意識的培養是不可或缺的。

安全意識是宿舍管理中非常重要的一個方面。在講座中，講師各種安全事故的例子，讓我們深刻領悟到：安全是我們在宿舍生活中最基本的需求。所以，我們需要時刻保持警惕，遵守宿舍的安全規定，積極參加各項安全維護工作。同時，我們也應該認識到，安全是我們每個人都有責任保障的，不能單憑宿管的調節。

四、善于擁抱變化，打造個性化宿舍。

在講座中，講師提出了一個現實問題：宿舍環境和同學需求常常變化，如何應對這些變化是一個有挑戰性的任務。此時，我們需要擁抱變化，開啟個性化宿舍的模式。實現個性化宿舍有多種方式，如：改變宿舍擺設、創造一個有趣的社交環境等。個性化宿舍更能激發同學們的創造力，塑造出一個充滿活力的宿舍空間。

五、在宿舍中共建文明社交。

宿舍作為大學里最貼近同學們生活的地方，也是最能體現人際關系的一個場所。如何在宿舍中建立良好的人際關系呢？講座提出了一些建議：首先，在宿舍內互相尊重，保持互信互愛的良好關系。其次，積極地參加各類社交活動，增進交流和了解。最后，開放心態，包容每一個同學的特點和性格，抱著開放、謙虛的態度互相交往。

總之，宿舍管理講座讓我體會到了宿舍生活的重要性和管理宿舍的復雜性。在接下來的日子里，我會更加注意宿舍生活的點點滴滴，共同建設一個文明、和諧的宿舍環境。

聽管理講座心得（專業19篇）篇七

近期，我參加了一場由一位資深管理專家主講的管理講座。這場講座讓我有了許多深刻的思考和啟示。在我看來，管理講座不僅僅是一次知識的傳遞和技巧的分享，更是一次對于個人成長和職業發展的一種激勵和引導。通過這場講座，我從中學到了許多關于管理的重要原則和實踐經驗，并對自己的職業發展有了更清晰的規劃和思考。

首先，在這次講座中，管理專家強調了有效溝通的重要性。他表示，作為一名管理者，懂得正確地與員工、同事和上級進行溝通是至關重要的。在現代工作環境中，溝通不僅僅是簡單的傳遞信息，更包括了傾聽和理解他人的需求和意見。通過有效溝通，管理者可以更好地協調團隊成員之間的工作，防止信息的失誤和誤解。因此，我認識到提升溝通能力對于我未來的職業發展至關重要，我決定在工作中更加注重與他人的交流，并學習一些有效的溝通技巧，如積極傾聽和有效反饋。

其次，在講座中，管理專家強調了領導力的重要性。他解釋說，領導力并不是與職位或權力直接相關的，而是一種影響和激勵他人的能力。他強調，優秀的領導者應該具備激勵員工的能力，并以身作則，展示出正確的道德和價值觀。這引發了我對于領導力的深入思考。我意識到，作為一個管理者，我需要努力提升自己的領導力，以成為一個激勵他人的人。為了實現這一目標，我決定提升自己的學習和個人發展，以更好地了解并應用領導力的原則和實踐。

第三，講座中，管理專家談到了團隊合作的重要性。他表示，成功的管理者需要具備團隊合作的技巧，并能夠有效地協調和整合團隊資源。他強調，建立一個積極的工作氛圍，鼓勵員工之間的合作和相互支持，對于團隊的成功至關重要。這一觀點讓我對于團隊合作有了新的認識。我認識到，團隊合作不僅可以加強工作效率，還可以增強團隊的凝聚力和創造力。因此，我決定更加積極主動地與團隊合作，并促進團隊成員之間的有效溝通和協作。

此外，講座中談到了管理者應具備的決策能力。管理專家指出，在現實工作中，決策經常是復雜和困難的。他強調，優秀的管理者需要學會權衡各種因素，做出明智的決策。在講座中，他分享了許多關于決策的實踐經驗和技巧。這讓我意識到，做出決策是管理者的重要責任和挑戰。為了提升自己的決策能力，我決定學習更多關于決策的理論知識，并在實踐中不斷鍛煉自己的決策能力。

最后，這次管理講座也讓我認識到，管理并非一蹴而就的過程，而是需要不斷學習和提升的。管理專家強調，職業發展是一條漫長而曲折的道路。他鼓勵我們要勇于面對困難和挑戰，并保持積極的學習態度。通過講座，我明白了要成為一名優秀的管理者，需要不斷學習提升自己的知識和技能，并且要保持謙虛和開放的心態。因此，我決定將終身學習作為我的原則，并不斷在管理領域深入學習和實踐。

通過這場管理講座，我對管理的理解和認識發生了很大的變化。管理不再只是簡單執行任務和指揮下屬，而是一種與人溝通、協調和激勵的藝術。我深刻體會到管理的重要性和挑戰，也明白了自己在職業發展中需要不斷提升和改進的地方。因此，我將在今后的工作中注重加強與他人的溝通，提升領導力和團隊合作能力，并不斷學習和實踐相關的管理知識和技能。我相信，通過不懈的努力和持續的學習，我將成為一名優秀的管理者，為組織的發展做出貢獻。

聽管理講座心得（專業19篇）篇八

組織全體中層領導觀看了胡潤東先生關于中層領導管理技能的講座光碟，通過培訓學習，我有很深的啟發和感受，學到了很多管理知識，非常感謝感受能夠給我這個學習的機會來提升自己的管理水平和管理能力。一下就是我通過學習后的心得體會：

做為一名中層干部我感悟頗多。我們大家都知道：管理不僅是一種技能，更是一種藝術。于是我深思：如何能讓自己的管理水平達到更高的層次、如何能讓團隊管理變得更加輕松而有效、如何使員工和自己共同提高、如何能讓自己的員工跟著自己干感覺心甘情愿，并且信心百倍呢？以上這些疑問通過學習胡潤東先生講座的精華語句：“管理就是通過管人達到理事，管理能力就是讓別人更有效工作的能力”，讓我茅塞頓開。我感覺我找到了答案，那就是做一個會管理、懂管理的領導。

通過學習，有一個問題我找到了答案：什么是管理者，管理者的角色是什么呢？

胡潤東先生告訴了我們，首先中層領導管理者在一個企業當中，應該是眾多問題的發現者，不能發現問題的領導不是好領導，員工的情緒，領導的想法等等諸多信息的正確傳播，這些信息通過我們的傳播，及時準確的送到各個位置，需要的是合理、正確、及時、負責。怎么樣才能做到以上條件，那就需要我們中層領導要學會正確的變通藝術，這也就是說管理的藝術學問。

其次呢，我們應該是問題的解決者、終結者，遇到問題要知難而上，正確的處理問題，而不是隨意推諉、怕承擔責任而把問題甩給別人。

第三是我們作為中層領導干部，作為一個管理者，我們應該是團隊的核心人物，是員工在工作中的老師，我們銷售部劉總經常給我們說：兵熊熊一個，將熊熊一窩，將帥無能累死千軍，有什么樣的領導就會有什么樣的下屬。所以我們更應該是員工工作激情的鼓勵者，讓員工心甘情愿、積極樂觀、信心十足的投入到工作中。

再來說說管理者的執行力問題，我們以前也學習過許多管理專家老師的講座，絕大多數老師的觀點都是一致的：管理最主要的問題就是執行力。而執行力就是說我們應該絕對的服從公司制定的計劃和目標，不折不扣的努力去實現它。在工作中我們應該有工作計劃，讓工作在我們計劃中順利發展，嚴格執行公司所有規章制度，按照領導的安排和指導達到工作的目的。胡潤東先生告訴我們，在日常工作中，最為一個合格的領導者，應該在工作中分清主次，在時間上合理規劃，把需要自己做的工作堅持做完，把所有的工作都用最快最短的時間做好。如果我們每一個忠誠領導者都有嚴格的執行力和管理水平，重視并提高團隊協作力、作戰力，那么我們的團隊肯定會是一支嗷嗷叫的狼性隊伍。

關于領導者的激勵員工的能力也很重要，作為一個合格的管理領導者來說，要學會贊美員工，而不是只會批評教育，訓斥和處罰等負面強硬手段，我們要學會激勵員工的工作激情和工作斗志，學會認可員工的工作業績，認同員工的工作能力，更要學會贊美員工。因為員工是素質和水平畢竟達不到更高的境界，所以有時候有時候我們一句及時的贊美、一句貼心的`關懷、一句鼓勵的口號就能換來員工們更加熱情更加積極的工作，最終的結果我們也會得到更好的業績。

這次學習讓我對管理者的認識更深刻更全面，使我的管理技能和管理水平有了很大的提高，對我以后的工作也有了很大的幫助。我會把這次培訓的心得體會巧妙的傳播給我的員工，讓我的團隊和我一起成長和進步，并且告訴我員工，我們有一個共同的目標那就是：讓我們一起為了微得利明天的輝煌和我們自己未來的幸福而努力工作，因為我們堅信微得利的明天會更好！

聽管理講座心得（專業19篇）篇九

我有幸參加了一次關于項目管理的講座，這是一次非常有意義的經歷。在這場講座中，我收獲了許多關于項目管理的知識和經驗。下面我將從各個方面來分享一下我的心得體會。

首先，講座讓我深入理解了項目管理的重要性。在講座中，主講人詳細介紹了項目管理的定義和特點，并強調了項目管理對于組織的意義。通過項目管理，企業可以將復雜的工作任務劃分成可管理的小部分，從而保證項目的順利進行和高質量的交付。同時，項目管理還能夠提高團隊的協作效率，提升組織的競爭力。通過講座，我認識到項目管理不僅僅是一種管理方法，更是一種戰略的選擇，只有通過項目管理，企業才能有效應對市場的競爭，實現可持續發展。

其次，講座中給了我很多實用的項目管理技巧。主講人分享了他多年從事項目管理的經驗和故事，讓我對項目管理的各個環節有了清晰的認識。例如，在項目開始之前，我們要明確項目目標和項目范圍，確保團隊的統一認識；在項目進行中，我們要做好風險管理和資源管理，及時解決問題和調整項目計劃；而在項目結束后，我們要進行項目總結和評估，總結經驗教訓，為未來的項目提供借鑒。這些技巧不僅可以幫助企業順利完成項目，還可以提高團隊的工作效率和質量，讓項目管理更加科學和規范。

另外，講座還讓我意識到了項目管理對于個人發展的重要性。在現代社會中，無論是企業還是個人，都面臨著快速變化的環境和激烈的競爭。而項目管理正是培養個人管理能力和團隊精神的一種有效方式。通過參與項目，我可以學習到與人溝通、問題解決、時間管理等各方面的能力，這些都是我個人發展所必需的。同時，項目管理還能夠培養我團隊合作精神和領導能力，提高我的綜合素質。在講座中，我深深感受到了項目管理對個人發展的價值，我會積極參與各種項目，提升自己的管理能力。

最后，我還通過講座了解到了當前項目管理領域的發展趨勢和挑戰。隨著科技的不斷進步和全球化的加劇，項目管理面臨著新的挑戰和機遇。如何應對復雜多變的項目環境，如何利用新技術提升項目管理效率，如何加強項目團隊的國際合作等問題，都是我們需要思考和解決的。通過講座，我認識到了自己在項目管理領域的不足之處，我要加強學習和實踐，不斷提升自己的技能和素質，為未來的項目管理工作做好準備。

總之，這次項目管理講座給我帶來了很多啟發和思考。我深刻認識到了項目管理對組織和個人的重要性，學到了許多實用的管理技巧，認識到了項目管理對個人發展的價值，也了解到了項目管理領域的發展趨勢和挑戰。我相信，在今后的工作和學習中，我會將講座中的知識和經驗應用到實際中，不斷提升自己的項目管理能力，為企業的發展和個人的成長做出貢獻。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十

時間不可以缺少，時間不可以替代，時間不可以存儲，時間不可以增減，但時間可以管理。下面是小編精心整理的時間管理講座。

歡迎大家學習和參閱。

很早就意識到了時間管理的重要性，知道必須對自己的時間做一個合理的安排，才能更好的利用有限的時間，提高工作與生活效率。但如何對時間進行最大程度的利用，卻一直沒有一個更好的辦法，這次參加時間管理的講座，終于有所感悟。

我參加了羅利英老師講授的時間管理講座，一起參加的還有學校各個系各個年級的學生。授課的是一位很有氣質的女老師。她用游戲的方式，將時間管理的知識慢慢地傳遞給我們。

首先，她跟我們分享了時間及時間管理的重要性。人的一天有24小時，每周有168小時。一般來說，人花在睡眠上有56小時，花費在吃飯和休息上有21小時，有些時間基本上是必須的，無法改變的，但還有大部分時間(91小時)是可以自己管理的。如何管理這些時間將是我們要學習的，管理時間水平的高低決定個人事業和生活的成敗，在意識到時間的重要性后，要學會分析“時間到哪里去了”，平常總有人說時間過得真快，但這些時間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認真分析時間是如何花費掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時間，提高時間的利用率。

很多人都明白時間管理的重要性，甚至還有人也實施過類似于。

學習計劃。

等，卻沒有很大收獲，為什么呢?因為有效實施時間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認為，計劃趕不上變化，時間不好控制;也有人認為，時間好象掌握在別人手中，自己沒法控制;還有人認為，時間管理太麻煩，每個人都有自己的習慣，很難管理等都會導致時間管理失敗。因此，時間管理需要很大的毅力和恒心，同時也要有強的時間管理意識，如果對時間的管理持無所謂的態度，那么就談不上如何對時間進行管理了。

愛默生曾說過：“一心向著自己的目標前進的人，整個世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數十年，想要活得有意義，就必須有一個遠大的目標，在目標實施的過程中，要不怕困難，敢于為實現自己的目標而奮斗。

接著，談到如何管理時間。通常管理時間的辦法有：艾維.利時間管理法、日程表時間管理法、abc象限法、2/8時間管理法、柏金森定律、生理節奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據事情的價值及緊迫性，將時間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時間在這四種事情之間合理安排便是時間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實是要慎重考慮的。我們應該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價一件事情是否重要和目標的聯系程度有關，如果聯系緊密則重要，如果沒有很大聯系則不重要。人的發展是向著自己的目標前行的，如果每天都能把握重點，將重要的事情做好，那么，其事業必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現南轅北轍、事倍功半的情況。

在充分理解時間管理的辦法后，就是實施了，實施是一個重要的環節，在好的計劃沒有實施也是空談。在日常時間管理計劃中可以將一件事情分段管理，設定完成期限，在每完成一段時間時給自己一個獎勵，不斷給自己動力，使自己堅持下來。另外，在實施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費自己的時間，并善用省時工具，提高利用時間的效率。

最后，老師進行了總結。實行有效的時間管理，要確定目標，安排進度，反復練習，持之以恒;概括為16個字：珍惜、記錄、診斷、分配、計劃、節約、抓住、核算。最終達到管理時間把握人生。結束了一個多小時的講座，我們也深信，今后在時間管理方面，能更好地安排和管理時間，提高自己的工作與生活質量!

時間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲存下來東西，因此必須利用好每一天的時間。時間管理好的人，是時間的主人，否則就是時間的奴隸。時間管理好的人，應該是一個忙而有序、忙而有效的人。

1、首先要明確自己長久方向或目標是什么，切合實際，不異想天開。

2、利用領導安排的工作及工作進度表來書面規定工作任務與目標。

3、每月、周、天末都要列出下一月、周、天中應辦事項清單，按重要順序來排列，依次辦理這些事情，當月、周、天的事當月、周、天完成，絕不推到下一個月、周、天完成。

6、我盡量回避干擾電話、不速之客的來訪，以及突然的約會。

7、不浪費別人的時間，作為一名管理者絕不能浪費別人的時間，浪費別人的時間就是圖財害命。我要在今后安排工作、開會或培訓時簡單、明了、易接受，少說廢話。

時間一去不復返，一定要合理統籌安排人生有限的時間做出有意義的事。

7月22日，有幸參加商社集團主辦的“高效能的時間管理規范”培訓。通過這次學習，使我認識到在過去的工作中自己迷失了目標，浪費許多好時光。痛定思痛，決定在以后的工作中，利用好所有時間，實現長遠目標。

時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元，但我們每人每天都有86400秒進帳，合理的利用他們，就可以創造財富。人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。無論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費時間。因此，管理時間的水平高低，會決定事業和生活的成敗。

實踐于工作中，我找到了以往浪費時間的根源。做事目標不明確、

缺乏優先順序、過于注重細節、簡單事情復雜化、不會拒絕別人的請求等等。通過時間管理的學習，我認識到管理好時間的幾個關鍵：

1、設立明確的目標。把自己的4-10個目標寫出來，找出一個核心目標，并依次排列重要性，然后依照目標設定一些詳細的計劃，依照計劃進行。

2、目標分解。列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來，并進行目標切割。(1)、將年度目標切割成季度目標，列出清單，每一季度要做哪一些事情;(2)、將季度目標切割成月目標，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發事件而更改目標的情形便及時調整過來;(3)、每一個星期天，把下周要完成的每件事列出來;(4)、每天晚上把第二天要做的事情列出來。

3、20：80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學會把重要的事情變得很緊急，就會立刻提高生產力。

4、每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假如能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在房間里，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個小時可以抵過一天的工作效率，甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。

5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來，分配時間把它做好。

6、要充分的授權。列出工作中所有覺得可以授權的事情，把它們寫下來，然后開始找適當的人來授權，這樣效率會比較好。

7、同一類的事情最好一次把它做完。

8、做好時間日志。把每天花的時間一一記錄下來，做了哪些事，花了多少時間，這樣會發現浪費了哪些時間。找到根源，才有辦法改變。

時間是財富!我們要根據自己的價值觀管理時間，才能控制生活，善用時間，朝自己的方向前進，而不在忙亂中迷失方向。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十一

這學期學院開設的前沿講座的課程，很有幸聽到了幾位老師對于自己在信息管理前沿方面研究的講座，讓我對這些知識有了深入淺出的理解，受益匪淺。由于課時的限制，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內容，同時還簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們信息管理與信息系統專業的聯系。總體來說，也許理論上或邏輯上的專業的知識，我們沒有學到多少，但每位老師利用每節不到兩個小時的時間，就基本上將一個新的領域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們真正了解到與大家的生活有直接聯系的知識以及信息管理的直接應用。

現代社會是一個信息高度發達的社會，無論是企業、工廠，還是機關、學校，由于與外界的聯系越來越廣泛，所獲得的信息量也會越來越多。雖然信息系統和信息處理在人類開始時就已存在，但直到電子計算機問世后，隨著信息技術的飛躍和現代社會對信息需求的增長，它們才迅速發展起來。近年來，隨著管理環境的變化和信息技術的飛速發展，管理信息系統無論是在開發方法上，還是在實現技術上，都發生了很大的改變，如何看待這些變化，進而把握管理信息系統的發展方向及其核心實現技術，是管理信息系統研究人員在新的環境下認識和開發管理信息系統必須要解決的問題。

提前向我們預警就業道路及工作生涯可能遇到的問題。

劉燁老師，“劉老師為人隨和，上課認真，講課內容豐富，能夠調動同學的學習積極性，會在課堂上講一些信息管理的實際例子來幫助我們理解書，注意理論聯系實際。”聽她的幾節課，我確實感到了這一點，在她的課件中講授了信息專業的發展前景和所學課程以及生活中的應用的一些專業知識。讓我了解到此專業是一門將現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力相結合的學科，我們有掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力。而且學習的內容涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。管理學科方面有會計學、經濟學、管理學、統計學、運籌學；計算機方面有高級語言程序設計、數據結構、數據庫、操作系統、計算機網絡。老師還讓我們深入的了解了此專業的廣泛應用和在生活中的實際情況。

更好地支持管理決策。

吳中元老師，此次主要給我們介紹的是管理科學發展的探索。在課程中他聯系實際案例給我們講解了管理科學發展的過程以及主要講解了大數據的內容。在講授過程中使我們了解了大數據的特點是數據體量巨大、數據類型繁多、價值密度低、處理速度快。我明白了大數據正改變著人類的思維模式、生活習慣及管理理念，并引發社會各領域的深刻變革。在上課過程中老師還穿插了很多例子，用愉快的方式是我們學到了很多。而且他利用案例使我們理解起來更容易。他還鼓勵我們工科學生要有意識地提高自己的人文素養。他使我明白人是應當全面發展的。很喜歡他的課，不僅因為他在自己的技術領域有這么多成就，還因為他的那些人生的態度。

學科前沿講座課程已經結束了，通過幾次的講座學習，我在其中收獲了很多，不但了解到很多關于信息技術在現代社會的眾多應用，還了解到許多信息管理的前沿領域，這為我們以后的就業和發展奠定了基礎，最起碼對未來有了初步的認識，不再有那么多迷茫。多個老師為我們講解了很多前沿領域的技術應用，雖然這些知識看起來沒什么特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十二

引言：

在大學生活中，我們經常需要組建班級，班級管理能力的培養顯得尤為重要。為了進一步提升我們的班級管理水平，學校特地舉辦了一次班級管理講座。在這次講座中，我深受啟發，從中領悟到了班級管理的重要性以及一些實用的管理技巧，下面我將就這方面的內容進行總結和分享。

第一段：認識班級管理的重要性。

在講座一開始，講師向我們介紹了班級管理的定義和重要性。他強調了班級管理對于促進班級和諧氛圍、提高學習效果、培養團隊意識和合作精神以及促進個人成長的重要作用。同時，他還詳細講解了一個良好的班級管理需要包含的幾個要素，如規劃、組織、引導和監督等。這些理論的介紹讓我深刻認識到班級管理不僅是完成組織任務的手段，更是學生成長和發展的重要保障。

第二段：學習了解有效的班級管理技巧。

在講座的第二部分，講師為我們詳細講解了一些有效的班級管理技巧。他強調了班級建設的重要性，通過設立班委會、開展各類班級活動和關心每個學生等方式來增強班級凝聚力和歸屬感。此外，他還講解了班級會議的召開和班級紀律的制定與執行等方面的技巧。這些技巧讓我深思，我認識到一個好的班主任不僅要注重教學管理，更要注重班級的組織和發展。

第三段：班級管理的案例分析。

在講座的第三部分，講師通過一些實際案例來進行分析和講解。這些案例涵蓋了班級內部關系的處理、班級活動的組織、學生之間的矛盾解決等方面。通過這些案例，我們看到了不同的管理方式對班級氛圍和學生發展的影響。講師分析了成功的案例并總結了他們的管理經驗，讓我深刻認識到班級管理不是一蹴而就的，需要不斷的學習和實踐。

第四段：班級管理與個人成長的關系。

在講座的最后，講師強調了班級管理與個人成長之間的密切關系。他指出，通過參與班級管理，學生可以培養自己的責任感、團隊合作精神、決策能力和人際交往技巧等。這些素質和能力的培養將對學生未來的職業發展和個人成長產生積極的影響。聽完講座后，我決心主動參與到班級管理中，通過實踐來提升自己的能力并促進個人成長。

總結：

通過這次班級管理講座，我深刻認識到了班級管理的重要性以及一些有效的管理技巧。班級管理不僅僅是一種組織任務的手段，更是促進班級和諧氛圍、提高學習效果和個人成長的重要保障。通過積極參與班級管理，并應用所學到的技巧，我相信我可以成為一個優秀的班級管理者，并在今后的學習和工作中更好地發揮作用。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十三

最近，我有幸參加了一場關于飯店管理的講座，演講者是一位經驗豐富的飯店管理專家。在這場講座中，我受益匪淺，學到了許多關于飯店管理的知識和技巧。在此我將分享我在講座中得到的一些心得體會。

第二段：飯店管理的重要性。

在講座中，首先提到了飯店管理的重要性。飯店管理不僅僅是管理一家飯店的運營和營銷，更是需要管理整個飯店團隊，以實現客戶和員工的滿意度。一個高效的飯店管理團隊可以讓飯店在市場競爭中處于有利地位，提供優質的服務并留住忠實的客戶。同時，飯店管理者需要具備良好的人際關系和溝通技巧，能夠帶領團隊一起實現飯店的目標。

第三段：飯店管理的關鍵要素。

講座中強調了一些飯店管理的關鍵要素。首先是飯店的員工培訓和管理。一個飯店的成功離不開專業、高效的員工團隊。飯店管理者需要確保員工具備必要的技能和知識，并且提供持續的培訓機會，以不斷提高員工的專業素養。其次是飯店的客戶服務質量。飯店管理者需要從客戶的角度出發，了解客戶的需求，并且與員工一起為客戶提供優質的服務和體驗。另外，飯店的運營效率也是成功的關鍵因素之一。飯店管理者需要合理安排飯店的運營流程和資源分配，以提高效率和降低成本。

第四段：飯店管理的挑戰與應對策略。

在講座中，我還了解到飯店管理面臨的一些挑戰以及相應的應對策略。首先，市場競爭激烈，飯店管理者需要及時了解市場動態，制定靈活的市場營銷策略，以吸引更多客戶。其次，員工的招聘與保留是飯店管理者面臨的重要問題。為了留住優秀的員工，飯店管理者需要提供良好的工作環境和福利待遇，并且建立激勵和獎勵機制來激發員工的工作動力。另外，與客戶的溝通和滿意度也是一個挑戰。飯店管理者需要通過有效的溝通渠道，及時反饋客戶的意見和建議，并且積極采取行動以提高客戶的滿意度。

第五段：總結。

通過這次飯店管理講座，我對飯店管理有了更加深入的理解。飯店管理是一項綜合性的工作，需要管理者具備良好的溝通、組織和領導能力。飯店管理的關鍵要素包括員工管理、客戶服務質量和運營效率。然而，飯店管理也面臨一些挑戰，如市場競爭、員工招聘與保留以及與客戶的溝通。希望通過我在講座中學到的知識和技巧，以及不斷努力和學習，我能夠成為一位優秀的飯店管理者，為飯店的成功做出貢獻。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十四

為了關心每一個學生的成長，鄭老師始終認為學生是學生，需要引導；學生是孩子，需要關愛；學生是成長中的人，需要寬容。并提出了“全接納、慢引導”的教育理念。

“全接納”即接納每一個孩子，接納每一個孩子的感受。因為無論學習好壞，那都是她的學生。因為無論貧富貴賤，他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎上，她又采用了“慢引導”，她認為孩子是成長中的人，允許他們犯錯，再慢慢地耐心引導，幫助孩子改正錯誤。

鄭老師把教育比作農業，把孩子比作種子，俗話說春種秋收，我們要耐心地等待花開一樣，等待孩子的成長。

全接納，讓孩子們積極向上，慢引導，讓所有孩子自信陽光。

愛是教育的基礎，有愛便有了一切。必須有愛心，一個班級才會讓學生感到家庭般的溫暖。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學才會互相關心、互相幫助、互相照顧。

我認為：教師的愛應灑在學生身上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。

如：我班某同學在我剛接班時，自由散漫，沒有禮貌，上課說話搗亂，嚴重地影響了其他同學的學習。對于這樣一個學生，我一開始狠狠地批評了他一頓，發現孩子依然沒有改變，時間久了，發現自己管理方法不對。隨后面對這種情況，我沒有急于批評，而是與他交談。在交談中，我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙，無人傾訴，了解到這個情況后我非常同情他，像這樣的孩子如果不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學習的信心。為了能使他轉變，我經常找他談心，耐心地引導，用身邊的真實事例感化他，慢慢地他開始努力學習了。

傾聽是一種尊重，在孩子幼小的心靈中，他們渴望得到尊重。學會傾聽孩子的心聲，這會讓我們的教育工作更加得心應手。隨著課堂主體性、自主性的增強，學生質疑、交流、爭論的機會逐漸增多，這一切都需要我們學會傾聽，成為孩子們的忠實“聽眾”。

因此，在課堂上不管是好學生還是差學生；無論是說對了還是說錯了；無論是說得清楚明白還是語無倫次，我都要專注耐心傾聽，不打斷他們的話。只有善于傾聽，才能了解學生內心的想法，才能正確地判斷出學生對知識的掌握程度對癥下藥，教學效果才會達到預期的效果。

學生回答不正確、語言表達不清楚的地方只有在你耐心傾聽了，才會給予及時指出。傾聽是一種等待，在傾聽中去交流，去溝通，最終實現教學相長。在生活中依然如此，聽聽孩子們心里話，互相安慰，互相鼓勵，從而拉進和孩子的距離。因此，我們應學會傾聽，只有這樣，才能讓學生心悅誠服，才能讓學生感到關愛，才能事半功倍。

通過這次培訓，為我今后的班級管理和教學工作指明了方向。要管理好班級，提高管理水平，就要不斷地學習并總結經驗，努力做得更好！

聽管理講座心得（專業19篇）篇十五

在當代社會中，家校合作被視為學生學業發展的重要支撐。為了提高家校之間的溝通和合作，我參加了一場關于家校管理的講座，并且收獲頗豐。在這次講座中，我了解到了家校合作的重要性，學到了一些有效的家校管理策略，也深刻感受到了家校合作對學生成長的影響。下面，我將結合此次講座的內容，談談我的心得體會。

首先，在這次講座中，我深刻認識到了家校合作的重要性。講座中的講師用豐富的事例向我們闡述了什么是良好的家校合作，以及家校合作的益處。他告訴我們，良好的家校合作可以提高學生的學業成績、提升學生的自信心和綜合素養，并且帶來家庭與學校之間的良好關系。作為一個家庭成員，我們要積極參與到學校的活動中去，了解孩子在校的情況，與老師進行有效的溝通，共同關心孩子的成長和發展。只有家校密切配合，才能讓孩子們更好地成長。

其次，在講座中，我學到了一些有益的家校管理策略。講師告訴我們，為了有效地進行家校合作，家長首先要關注孩子的學業情況，了解他們的學習進度和學習困難。家長要與孩子坐下來，制定合理的學習計劃，并且監督孩子的學習進度。同時，家長還要積極參與到學校的活動中去，與孩子的班主任和任課老師保持密切聯系，及時了解孩子在校的表現和問題。此外，講座中還提到了家校合作的一些技巧，如有效溝通、靈活管理等。這些策略和技巧的學習將有助于我們更好地管理家校關系，幫助孩子取得更好的成績。

最后，通過這次講座，我深刻感受到了家校合作對學生成長的重要影響。講座中的案例和分析，讓我明白了家校合作不僅僅是為了孩子學習成績的提高，更重要的是培養孩子良好的價值觀和人格品質。家校合作不僅僅是在學校學到的知識，更是在日常生活中學到的道德和品質。在家庭和學校的共同努力下，孩子們將更好地發展成一個全面發展的人。

通過這次關于家校管理的講座，我對家校合作有了更深入的認識。只有通過加強家校之間的合作，我們才能更好地關心孩子的成長和學習。作為家長，我們應該積極投入到孩子的學習中去，與孩子共同學習、共同進步。同時，作為學生，我們也應該主動向家長和老師尋求幫助，并且加強與家長和老師的溝通。只有通過家校合作，我們才能共同創造一個和諧的學習環境，讓孩子們健康快樂地成長。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十六

在綜管部組織的為期一個月的行政助理能力培訓中，通過理論與部門實際工作相結合的學習方法，我對行政助理的工作性質和工作內容有了進一步深刻的認識。同時，我從溝通的角度對如何提高部門行政效率的問題進行了初步的思考。從工作性質來看，我理解的行政助理工作屬于文秘工作范疇。從工作內容來看，它是一個聚集部門行政工作、部分人事考核與部門后勤工作于一體的復合型工作。這一崗位對在崗人員工作能力的要求由工作性質與其工作內容決定。通俗的說，行政助理工作繁雜無序，大到協助部門人事考核、各類會議安排、相關文件起草，小到部門資產管理、后勤雜事，工作中需要協調合作的人形形色色，因此要做好行政助理工作提高部門行政效率，不僅需要行政人員一絲不茍、兢兢業業的工作品質，更需要在崗人員有良好的溝通能力和溝通技巧。

在行政助理工作中，溝通無所不在。所謂溝通，是指為了一個設定的目標，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達成共同協議的過程。從某種意義上來說，溝通不但是一種生存的方式，更是一種職業技能。要想干好行政助理這項工作，除了需要具備基本的專業知識和技能之外，更重要的是要做好溝通工作，不但能溝通，還要會溝通。

要做好溝通工作，首先必須明確溝通的對象?？偟膩碚f，行政助理工作的溝通對象分為領導、同事以及與工作內容相關的外部人員。對于機隊助理來說，飛行大隊是溝通所需的另一類特殊人群。在與人溝通中，針對不同的溝通對象，需要有不同的溝通方式和態度。

首先，和領導溝通要認清自己的位置。無論何時何地，行政助理都要切記。

自己是領導的助手，屬于份內的事情要認真做好，除此以外不能擅做主張。要維護好管理層內部的團結，在向領導匯報、請示、反映問題時，不發表有關領導個人的議論，不當傳話筒，不說不利于團結的話。同時，要有未雨綢繆的工作準備，在和領導溝通之前理清楚工作的條理，理清匯報思路，讓溝通變得更加有效，節約領導的溝通時間成本。

其次，與同事溝通要把握好基本原則。待人隨和，尊重他人，要學會關心他人，有良好的協作意識。要想和同事更好的溝通，我們還要在“情”字上下功夫，無論是在工作中，還是在生活上，要學會和同事溝通感情。工作中遇到問題需要向同事請教時，要謙和、誠懇；同事在工作中遇到了難題向你請教時，要耐心地解答，做到知無不言，言無不盡。

總的來說，溝通是一項“軟技能”，雖然沒有具體的形象，但是良好的溝通卻能提高工作的效率。做好行政工作，溝通是關鍵。在我未來的工作當中，我會進一步思考如何提高自己的溝通能力，將自己的工作做得更好。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十七

聽管理講座心得（專業19篇）篇十八

聽了畢結禮的講座后，發現他理念新、視野廣、確實使人耳目一新，受益匪淺。它以提高班主任素質為出發點，從宏觀和微觀的層面上，以更高的起點、更寬廣的視角思考和指導班主任工作。他提出了創新管理有四個要素：即在管理過程中找創新點、在日常小事中找創新點、激勵學生認可學生的創新及正確理解應用管理中的“理”字。聽了之后，我有了以下一些想法和感受：

在知識經濟發展迅速的今天，教育工作者的重要任務已是大力加強培養學生的創新意識和創新能力。

在眾多教育者眼中，創新是與班級管理無關的。只是和教學有點關系。這種觀念是錯誤的，它一方面漠視了學生的創造能力，另一方面就會導致根本不會采取有效的手段和方法來激發并培養學生的創造潛能。

傳統教育與創新教育在社會需求和對受教育者的認識上存在著差異，固然決定了它們在班級管理理念上是截然不同的。

創新教育是一種嶄新的教育。我們只有在充分地理解其理念、把握其內涵的基礎上，才能正確指導我們在班級管理中的教育行為，落實創新教育，全面推進素質教育。

隨著科學技術的快速發展，知識經濟初現端倪，作為教育工作者的我們，必須努力培養與現代社會要求相適應的數億萬計的高素質的勞動者和專業人才。目前，學生中出現越來越多的心理健康問題，迫切需要開展和加強心理健康教育。他們中普遍存在著嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦慮、逆反心理、神經衰弱、社交困難、學習不良、乃至自殺、犯罪等心理問題。既有“問題”青少年，也有“學校處境不利”青少年。前者是指品格上存在著問題且經常表現出來的青少年。較多表現為紀律松弛、情緒消沉、焦慮緊張、甚至鬧學、混學、逃學和輟學等。后者是指智能潛能正常，但在學校中處于低下地位，實際上被剝奪了學習權利和學習可能的學生，也包括本身能力發展遲滯、學習成績落后、行為不良等不能適應學校學習的學生和從較低水平學校時不能很快適應新條件的學生。作為教育工作者，我們不僅要清楚的認識到這個問題，還應多學習有關的理論知識，盡力幫助學生解決心理問題。

當今時代對班主任提出了新的要求，要學會創新管理，與時俱進。

聽管理講座心得（專業19篇）篇十九