環(huán)保是當(dāng)代社會中一個重要的議題，我們需要關(guān)注和參與其中。歡迎大家查看小編為大家準(zhǔn)備的環(huán)保總結(jié)范文，希望能夠給您提供一些思路和靈感。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇一

“周五，我們要去華南植物園春游。”老師宣布完后便是一陣陣歡呼聲“耶~”“春游萬歲！”

終于等到那一天了，同學(xué)們早已準(zhǔn)備好了自己的心水午餐。小小的書包裝得鼓鼓的。

導(dǎo)游姐姐帶著我們這只長長的隊(duì)伍向植物園“進(jìn)軍”。果然如我所料，這里真的稱得上是世外桃源。導(dǎo)游姐姐先帶我們參觀了一會兒。就在這大約1里路里，我就已經(jīng)欣賞到了平時在生活中難以見到的美麗景色，也拍了不少照片。

吃午飯了！大家三個一伙，五個一群地坐在一起分享著各自的美食。當(dāng)大家離開的時候，看見在我們吃午飯的地方還散落著一些我們吃完的零食包裝袋。我和寧靜便伸手去撿。這時，有些男生開始有意見了，說：“您們兩個快點(diǎn)，還玩不玩的？”我和寧靜聽了，便跟他們說：這里的環(huán)境那么好，那么美，難到你們想讓它發(fā)出陣陣臭味啊？多難聞啊！那人家還愿意來這兒嗎？”他們聽了，啞口無言。有幾個男生還過來幫我們清理。有了大家齊心協(xié)力，這兒很快就恢復(fù)了原來應(yīng)有的美景。雖然，我們浪費(fèi)了許多游玩的時間，但我看到自己的勞動成果時，那些事情也早已跑到九霄云外去了！這時，一陣微風(fēng)緩緩吹來，樹上的綠葉、草叢中的野花也翩翩起舞。仿佛在說：謝謝你們，你們真是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！”

猛然間，我看到在那綠油油的草坪上，立著一塊標(biāo)語版，上面寫著一句震撼人心的話：“為了這片綠色請手下留情”

人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。所以，請時刻保護(hù)環(huán)境！

為了地球母親，也為了我們自己。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇二

敬愛的環(huán)保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。

正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

尊敬的環(huán)保局局長：

您好!

我是我校六年級四班的一名學(xué)生，在這個可愛的羅田里生活已有十幾年了。一年四季，這里都是那么的可愛。但是，有一人們隨意破壞我們這個可愛的羅田，使羅田也有了不良的地方。

當(dāng)然，大家都會在大街上看到：人們隨意亂扔垃圾、隨地吐痰，在清澈的和里扔包裝袋、排廢水……這樣的例子，我也見到了一個。

一天，我和姐姐到街上去買東西，看見有一個人把吃完了的食品的包裝袋，扔到了地上，旁邊分明就有一個垃圾桶，但他還是隨意亂扔。我想：“這個人真不講衛(wèi)生，他與垃圾桶不過一米遠(yuǎn)，為什么非扔在地上呢?”

這就是因?yàn)槿祟愄珣辛耍膊粣圩o(hù)地球，如果長期下去，地球會毀滅的。為了能讓羅田更加可愛下去，我想您提出如下條件：

1：利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)向人民進(jìn)行環(huán)保的重要。

2：在電視里宣傳亂扔垃圾的嚴(yán)重后果。

3：在羅田加強(qiáng)管理。對垃圾、隨禮吐痰的人進(jìn)行批評，對保護(hù)環(huán)境的人進(jìn)行獎勵。

4：開展一些關(guān)于環(huán)保的活動，不良行為在電視上傳播。

希望環(huán)保局局長能抽空看看我的建議。我衷心希望羅田更美好!

建議人：

日期：

尊敬的`各位：

大家好!人類的環(huán)保越來越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來越不干凈了。在這里，我向您說說有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡易等特點(diǎn)，成為制造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境，也會對我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標(biāo)，其危害更大。

以下是我給大家的建議：1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。2.到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。3.希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇三

在介入主題之前，我先給大家講個小故事：從前，有一個環(huán)衛(wèi)工人，他十分喜歡這個工作，他在五個地方掛上了箱子，只要哪兒的衛(wèi)生不滿意大家就寫條兒，放進(jìn)這個箱子里，他就會從箱子里的條兒知道哪兒的衛(wèi)生不滿意，就清掃的干干凈凈。而另一個村子比第二個村子干凈，第二個村子的人捂著鼻子跑了。結(jié)果第一個村子更好了，因?yàn)榈谝粋€村子不夠住，許多家想搬去住，環(huán)衛(wèi)工人把那兒掃干凈就讓大家住了。

聽了上面這個小故事，有一些人才提倡環(huán)保，可是你們有沒有想過，自己雖然干干凈凈，可別人呢？我們也要勸勸他們環(huán)保做事。

我先和大家說說空氣污染，現(xiàn)在大多數(shù)的人都開汽車，汽車的尾氣影響空氣，要不然人們在汽車背后都捂著鼻子。

雖然空氣污染很重要，但清掃白色垃圾，也很重要。白色垃圾就是方便袋，也不能用一次性筷子，要用竹筷或者可以用木筷，不能用一次性餐盒，可以用超市賣的鐵制參餐盒代替。

我提倡大家重視河水污染，河水的污染在于工廠、商場、家里的垃圾像小山一樣堆在水里，小魚們無家可歸，活活地被污染死亡。

草原沙漠化也很可怕，大家勤于種樹，對草原、森林有很大的好處，種樹在荒漠里更重要。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇四

綠色環(huán)保在我們身邊的每一個角落，但卻并沒有受到我們的關(guān)注：無數(shù)的人們在無車日開車出行，道路上于與平日同樣地堵塞；大量地使用塑料袋，環(huán)保袋毫無用處；不斷地砍伐樹木，植樹節(jié)種樹之人寥寥無幾。

生活中的環(huán)保無所不在。一種又一種的再利用物品都問世了：廢紙變成了再生紙，地溝油變成了飛機(jī)燃油，廢棄的物品變成了模型……這一切都使我們變得更加環(huán)保，也使廢物變成了新的有用的物品。

我們還需要珍惜自然資源：水，礦產(chǎn)，土地……在我們的生活中，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，不浪費(fèi)在不需要的地方。我們應(yīng)該熱愛環(huán)境，保護(hù)身邊的動物和植物，這樣才能保護(hù)我們自己——人類。

綠色環(huán)保使我們大家共同受益，只有這樣可利用的資源就能更加豐富，我們身邊的環(huán)境才能更加美好。

地球在哭泣，讓我們一起去保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇五

從前的地球是一個山清水秀、鳥語花香的地方，動物們和人類一起生活著。

但好景不長，隨著人類的次次進(jìn)化，地球開始了它翻天覆地的變化。

到了高科技時代，人們變本加厲地破壞地球。一條條小河被污染，一片片森林被破壞，換來的卻是一座座吐著煙圈的工廠。人們還大量浪費(fèi)木材和水資源：一次性筷子四處亂丟，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象時有發(fā)生。草坪綠地一片片地消失，取而代之的卻是黑色的“水泥森林”。人們還把罪惡的槍口對準(zhǔn)了野生動物。一只只野生動物倒在血泊中……為了更多的攫取財富、土地，人類不惜發(fā)生戰(zhàn)爭，炸得地球媽媽千瘡百孔。人類的自毀長城遭到了應(yīng)有的報應(yīng)和警告。海嘯、山洪、地震等接踵而來，給人類造成了極大的災(zāi)難。

朋友們，讓我們行動起來，讓地球媽媽的笑容更美吧!

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇六

在《新綱要》的指引下，教師從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，鼓勵他們積極參與保護(hù)和改善環(huán)境的活動，開展了環(huán)保教育課程、環(huán)保主題活動、實(shí)踐活動以及環(huán)保親子系列活動，使他們從小心靈中就留下“熱愛生命、崇尚自然”的深刻印跡，讓孩子們的記憶中留下美好的綠色世界。我們以幼兒園為切入點(diǎn)加大環(huán)保教育的力度，讓我們的世界充滿綠色，社會變得和諧，生活更加精彩。

環(huán)保意識環(huán)保教育綠色世界。

孩子們從家庭走向幼兒園、走向社會，在有意與無意之間積累了一些初淺的環(huán)保知識，懂得不能隨便亂扔垃圾，要將垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好，懂得要愛護(hù)花草樹木。會種植植物來美化幼兒園。

開學(xué)初我們課題活動日，形式可以是多種多樣的，游戲、實(shí)踐、手工、繪畫等等。特別是課堂上老師圖文并茂、聲情泉涌，將動作和語言融合在一起教學(xué)，幼兒理解得更加透徹。又到了更換主題墻的時間了，墻面上前一主題的作品被我們撕下來，團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)了紙簍。一幼兒走到紙簍前，取出一張紙，嘴里叨咕著：“我要折一架飛機(jī)！”另一幼兒看見了，急忙跑到老師面前：“老師，他拿廢紙亂折！”教育的契機(jī)就在此一刻。

《制作環(huán)保箱》的活動中，大家動手做“回收箱”，教師講述垃圾的可回收與可再利用性。教師提問：共同討論哪些垃圾可回收？哪些垃圾不可回收？我們應(yīng)該注意些什么？今后打算怎么做？如何放置“可回收垃圾”我們帶來了許多的“垃圾”，各種垃圾全堆在一起行嗎？那么應(yīng)該怎么辦？討論：如何設(shè)置“可回收垃圾箱”，準(zhǔn)備設(shè)哪幾類垃圾箱？大家通過小組操作，小組成員同心協(xié)力，共同完成任務(wù)。第一組：廢舊電池箱，第二組：易拉罐箱，第三組：飲料瓶箱，第四組：廢紙箱。最后為每組的垃圾箱貼上標(biāo)志。

《綱要》中明確指出：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。”

在幼兒園大課題《農(nóng)村幼兒環(huán)保教育的實(shí)踐與研究》的指引下，我們大班幼兒的意識一下子被調(diào)動起來。當(dāng)老師問：“你們知道什么是環(huán)保嗎？”答案是多種多樣，但是始終不離主題——環(huán)保：不亂扔垃圾、保護(hù)小樹、不采花、不發(fā)出噪音等等。孩子的意識到底有多少，光靠嘴頭上說說是不能夠衡量的，必須落實(shí)到行動上。

我們開展“環(huán)保小衛(wèi)士“值日崗，要求孩子輪流值日，在幼兒園門口協(xié)助值班老師管理來園接孩子的家長，看到有亂扔垃圾的及時阻止，并向家長解釋這么做的原因，進(jìn)而提高家長的環(huán)保意識，同時也鍛煉了孩子大膽與別人交流的能力。環(huán)保小衛(wèi)士從開學(xué)到現(xiàn)在，每天堅(jiān)持著。孩子們不光從自身出發(fā)，嚴(yán)以律己，同時監(jiān)督著身邊的其他人，以自己的實(shí)際行動來告訴身邊的人：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

教師是對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)整理、歸納，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。

我們帶領(lǐng)全體幼兒開展了一次環(huán)保半日活動。首先由班級教師組織孩子們學(xué)習(xí)了一些環(huán)保方面的圖片，拓展孩子們的思維：我們應(yīng)該如何保護(hù)好我們身邊的環(huán)境？通過討論學(xué)習(xí)，孩子們的環(huán)保意識初步被調(diào)動出來。緊接著我們自制了標(biāo)牌：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，綠色家園從我做起等，我們高舉標(biāo)牌，帶著垃圾袋來到幼兒園的周邊，孩子們不怕臟，不怕累，積極參與到撿垃圾的活動中來。當(dāng)我們來到“農(nóng)民廣場”上，看到那么多的垃圾遍地都是，孩子們當(dāng)時就議論開了，最重要的是他們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，行動起來了。

看到經(jīng)過自己的雙手勞動變干凈了的公園，孩子們特別驕傲，哼著小曲，回到了我們的幼兒園。老師可能活動前嘮叨了許多，但是活動后無需再叨，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用自己的行動告訴我們：垃圾是我們的天敵，我們要保護(hù)環(huán)境。

教師可以利用家長會、半日活動與家長達(dá)成環(huán)保教育上的共鳴。家長是我們搞好活動的寶貴資源。本學(xué)期我們充分利用家長會、半日活動作環(huán)保方面的宣傳，請家長填寫調(diào)查問卷、測試家長對環(huán)保知識的了解，更加讓家長對幼兒園工作的理解，在各類活動中使家園共鳴，為幼兒環(huán)保教育做好強(qiáng)大的后盾。

在許多方面我們的工作都需要家長的配合與理解，每天放學(xué)時家長都會聚集在家教園地處，仔細(xì)看看幼兒園的工作與最新動態(tài)以及需要家長支持的地方，充分保持了家園在環(huán)保教育上的一致性。

開展家園環(huán)保系列活動。親子環(huán)保活動——抗震救災(zāi)船隊(duì)。利用廢舊材料，家長與孩子共同合作，將自己的愛心通過自制的船只直達(dá)汶川。看到成品船上標(biāo)注著：災(zāi)區(qū)的小朋友，可口可樂馬上就到！四川加油，團(tuán)結(jié)就是力量！為災(zāi)區(qū)的人們祝福！無限的激動和感慨油然而生，制作后我們將救災(zāi)船隊(duì)投放到區(qū)域活動中，孩子們帶著愛心玩得非常投入，還自發(fā)性的加入了許多愛心模擬活動。

“環(huán)境保護(hù)、教育為本”。幼兒環(huán)保教育是科學(xué)啟蒙教育，環(huán)保意識的培養(yǎng)有利于激發(fā)幼兒認(rèn)識的興趣與探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、比較、分析、推論等方式進(jìn)行探索，初步形成環(huán)境保護(hù)意識、情感。我們新華幼兒園地處長江之濱，環(huán)境優(yōu)美，對開展環(huán)保教育存在很多的有利因素。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是人類永恒的主題。

參考文獻(xiàn)。

[2]王紹笳.環(huán)境保護(hù)與現(xiàn)代生活〔m〕.化學(xué)工業(yè)出版社。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇七

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保》。

1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

大量的農(nóng)藥、大量的白色的`垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球他_的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球他_的血液變得骯臟。

隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標(biāo)的尾氣，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

作為我們，應(yīng)該如何做?來挽救這一切的環(huán)境危機(jī)。

從今天開始，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說，我個人的力量微不足道;不要說，我還小，無能為力;只要每人每天注意節(jié)約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機(jī)動車……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在!同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧!

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

我們在玩兒的時候，經(jīng)常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的.掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點(diǎn)水，對小樹說：你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。

我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標(biāo)識牌：傷害樹木就是傷害我們、保護(hù)花草人人有責(zé)，我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對我說：謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士。我一下子覺得不累了。

我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇九

同學(xué)們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻.

同學(xué)們，我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!

簽名：

日期：20xx年xx月xx日

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇十

地球的公民們：

大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@-地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：

1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。

5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

地球的安寧，世界的`美好，需要全社會的共同努力。讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動，為改善環(huán)境質(zhì)量盡力。

倡議人：

日期：

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇十一

綠色代表了一切植物，環(huán)保代表了一個城市的面貌。

也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色，但10年后，20年后，甚至100年后世界又會是什么樣子呢?我們無從猜測，但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以，我們要深思了，要真正去為我們的家園做貢獻(xiàn)，并不是口上說說不行動，發(fā)發(fā)宣傳單這么簡單，這是全球人要共同努力做到的事!

也許我說得很嚴(yán)重但事實(shí)如此。暑假里各街道各社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類，還進(jìn)行各種活動。在長時間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺扔垃圾時分類。但好景不長，又過了一段時間大家就不自覺了，每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚，一個黑袋子一扔誰會知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說明我們不自覺，只是別人讓這么做就去做。

垃圾分類，種植綠化，回收資源等等這都是為了一個綠色家園在努力，我們要積極主動參與，動員起來。

環(huán)保也離不開我們，只有環(huán)保的城市才會更加健康美好。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數(shù)不勝數(shù)。世博會上又向我們展各種資源再利用的環(huán)保概念，我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起，我想世博會就是環(huán)保先鋒，真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步。

綠色就是身邊，是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞?

環(huán)保就是在生活中，是希望多一些還是少一些?

去一同建造綠色家園，去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí)，相信10年后20年后，100年后世界依然這樣美好，不希望災(zāi)難降臨。

小學(xué)綠色環(huán)保小學(xué)綠色環(huán)保（優(yōu)秀12篇）篇十二

花兒的夢想是結(jié)出果實(shí)，鳥兒的夢想是自由飛翔，我的夢想是當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明出一種環(huán)保袋，美化環(huán)境，讓人不再生病，讓動物重返自己美麗的家園。

我發(fā)明的環(huán)保袋，材料非常簡單，一個用過的塑料袋，廢舊的電線按鈕，塑料泡沫，廢舊電池和膠帶，這些廢舊物品經(jīng)過二次消毒，都可以成為我的發(fā)明材料。

我發(fā)明的環(huán)保袋外形跟一只小狗差不多大，三層都用扣子連接，想用哪一層把扣子解開就可以使用了。要是你嫌它占位置的話，還可以折疊成不到一塊橡皮那么大，放在口袋，隨身攜帶，非常方便。

環(huán)保袋第一層是凈化水源的，要是哪兒的水被污染了，只要把袋子第一層打開放到被污染的水里，就可以馬上把污水過濾成清澈干凈的水源，可以供人們使用。

第二層是回收垃圾的，只要把垃圾放到第二層里，不到半秒鐘，垃圾就可以變成一個小球，這種小球可以掛在汽車后面，把尾氣吸收進(jìn)去，散出淡淡的芳香，非常實(shí)用。

第三層就是就是用來清掃灰塵的，只要把第三層打開，對準(zhǔn)有灰塵的地方，灰塵就會立即被回收進(jìn)去，不到一分鐘，就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。

自從人們使用了環(huán)保袋以后，垃圾清掃工省了不少力氣，可是有的人還是經(jīng)常把垃圾到處隨地亂扔，怎么辦呢？于是我就把環(huán)保袋利用飛機(jī)發(fā)給每家每戶，這樣人類就不再亂扔垃圾了。

最后，世界上的垃圾沒有了，河水也變清了，再也沒有垃圾的臭味了，世界上充滿了人們的歡笑聲。

瞧，我發(fā)明的環(huán)保袋好吧？你覺得它怎么樣呢？我都為自己的夢想感到驕傲了。可是這畢竟是夢想，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這夢想就一定會成為現(xiàn)實(shí)。