優秀作文是一面鏡子，反映出作者的思想和情感，也能夠觸動讀者的心靈。以下是一些備受好評的優秀作文范本，希望能夠給大家提供一些建議和思路。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇一

我從小就喜歡彈鋼琴。我有一個夢想，就是長大后能上臺演出，并創作一首屬于自己的樂曲。

記得還在3歲時，媽媽拿著一張宣傳單，對我說：“小區里新開了一個鋼琴班，你學不學？”我說：“學！我可喜歡音樂了！”于是媽媽給我報上了名，我可高興了！

剛開始，老師就讓我彈一首小型練習曲，我彈得可好了，每個音符彈得都很連貫。

有一次回到家，我用自己的電子琴演奏了一首《瑪麗有只小羊羔》。爺爺聽著聽著入了迷，居然用手給我打起了拍子，我忽然感到好有成就感。

上了小學之后，我彈的曲子開始有難度了。我腦子里飛過了兩個念頭，是繼續彈下去還是放棄？唉，我已經學了好幾年了，現在放棄了多可惜呀！以前的工夫豈不是白費了？最終，我選擇了繼續。可曲譜的頁數竟然達到了四五頁，這使我大為震驚，于是，開啟了我最艱難的鋼琴歲月。

老師規定每天彈至少五遍還要背譜，在爸爸、媽媽的催促下，我竟然彈得不如原來流暢，興趣也逐漸降低了，于是，我又想到了放棄。

一天，爸爸對我說：“我們去聽一場音樂會吧！”到了那兒，音樂會不一會兒就開始了。只見一位女鋼琴家優雅地走上舞臺，在鋼琴前坐下，開始了她的演奏。她彈得多好啊！感情多深吶！爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我聽了爸爸的話，明白了誰也不是隨隨便便就成功的，都要經過刻苦的訓練。從那以后，我每天寫完作業后就認真地練習彈琴。后來，我取得了鋼琴六級，聽力一級的證書。現在我馬上就要考鋼琴八級了。

今后，我會更加努力，爭取早日實現，創作一首我自己的樂曲彈給大家聽。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇二

又到了鋼琴考級的日子，我早早地來到江南藝校門口。只見大廳里早已人山人海，連門外都擺滿了凳子坐滿了人，我和媽媽好不容易才找到一個縫隙擠進去。

大廳里都是陪考的家長，他們一臉焦急的神情中又帶著一絲期待，眼睛直直地望向考場。隔一段時間，就下來一個考完的同學，他們或興高采烈，或垂頭喪氣。我焦急地等了好一會兒，終于被帶進等候區。我心跳加速，努力回憶著琴譜，希望考級時不要因為緊張而彈錯。正在這時，一個熟悉的身影出現在我眼前。“嗨，欽欽！”“金金！”我們兩個好朋友在考場相遇了，開始吐槽起考級來。“我最怕遇見那種戴著眼鏡，要求很嚴格的女老師了。”金金一邊說一邊比劃著。“嗯，我也是，希望不要碰到特別嚴肅的老師。”我倆一起祈禱著。

我深深吸了一口氣，走進考級教室。正在考級的那位同學不知是因為緊張還是沒有好好準備，彈奏得很不流暢，而且每首曲子都干巴巴的，沒有一點情感，聽起來很無趣。只見評委老師微微蹙著眉頭，輕輕地搖了搖頭，說：“同學，這次準備得不充分啊！”接著輪到我前面的一位同學考級，她的手輕觸琴鍵，一串美妙的旋律就流了出來，情感也很豐富，與之前那位同學形成了鮮明的對比。評委老師舒展開眉頭，嘴角微微上揚，早早地把優秀證書遞給了她。輪到我了，我把準考證交給老師，坐上琴凳，心里忐忑不安起來，心跳聲也格外清晰。我努力調整心情，讓自己盡快平靜下來，開始了第一首曲子的演奏。出乎我的意料，我的每首曲子都彈奏得很流暢，沒有彈錯，還加入了一些情感。我時而放低音量，旋律圓潤優美；時而加快速度，旋律活潑輕快；時而跳動音符，旋律激昂澎湃。“可以了。”我正投入地彈著，評委老師忽然喊停，我還沒來得及喘一口氣，心情又緊張起來：不會是評委老師不喜歡聽吧？我走向評委老師，只見老師微笑著遞給我一張金燦燦的優秀證書，說我彈得很好，讓我繼續加油。我飛奔下樓，找到媽媽，這才發現我的腿還在微微發抖。

這張優秀證書的背后是我每天堅持勤奮苦練的結果，還很長，我要繼續努力，勇敢地走下去。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇三

說起我曾經的夢想，那可真是豐富多彩，簡直就像萬花筒一樣五彩繽紛。

在學校，觀察植物時，想當植物學家；假山探險時，又想當探險家。在家里，我喜歡看書，想做個學者；喜歡旅游，又想做旅行家……現在，我還有個鋼琴夢。

鋼琴在我的課余生活中，有著不可替代有“地位”。我學習鋼琴三年多了，風雨無阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學鋼琴時，二分音符、休止符、高低音、節拍……一個又一個的新知識，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓練，導致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽力練習，我聚精會神地聽，可怎么也分辨不出和弦。就在我煩燥、無奈甚至想放棄的時候，媽媽細聲細語地鼓勵我，想方設法地幫助我，她精心制作了各種各樣的小卡片教我認好音符，她把老師的講課用dv一絲不茍地拍下來讓我學習，她還認真做好每一次課堂筆記給我提醒。

這就是，它培養了我一顆充滿愛的心靈，培養了我堅持不放棄的心志，還培養了我樂觀好學和積極向上的心態。

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我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇四

我每天回家除了要寫作業、看書、休息外，還要干一件最重要的事，那就是彈琴，我的鋼琴生活真可以用酸甜苦辣來形容。

酸：練習是做好一件事情的基礎，鋼琴也是，只有給它澆灌努力的汗水，它才能綻放出美麗的花朵。我每天回家光開手就要開半個小時，每個技巧練習都要練一千遍，在我彈到奏鳴曲時，已經滿頭大汗，當我覺得非常累時，媽媽卻說：“不能停，等到了時間再停。”這時，我就像喝了10碗醋一樣，心特別的酸。

甜：在努力過后，總會吃到甜甜的糖果，今年夏天，我就吃到了糖果。我去意大利參加國際鋼琴大賽了！在大師課上，我因為音樂感覺強受到了夸贊；在比賽時，我又展現出完美的音樂，從而獲得了優異成績，摘得9－12歲年齡組的桂冠！這時，我就像一大把糖果塞進嘴里一樣，非常甜。

苦：在彈琴過程中，難免會被老師訓斥，但只要不放棄，就能拾回老師對自己的信心。有時，我會因為練習時間不夠，沒完成任務，被老師訓斥，每次訓斥就像一株黃連，而我就像啞巴，只能把苦埋藏在心里。

辣：當被訓斥的次數多時，就會爆發，想放棄，甚至想大發雷霆。這時，媽媽會說：“人生，就像站在叉路口，如果選擇了這條路，就要把它走下去，不能停下，起碼你老時不會因放棄而后悔。”這時，本來想打退堂鼓的我，也會振作起來。

這就是我的鋼琴生活，希望我以后能吃到更多糖果，讓我的鋼琴生活更回甜美。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇五

有一位老師，從大小四歲起就認識了她，她陪伴我學習音樂學了六年，她教會了我彈鋼琴的方法、節奏。她就是：李潔，李老師。

李老師她教學有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時不時還說幾句笑話，逗我們開心。她個子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著一張愛笑的嘴。

她的教學有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當時背譜不下來，李老師見了，發現我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，一遍反復一遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我一起練習，一遍又一遍，反復不停。有時彈錯了，她左手彈著，右手在譜子上標記我錯的地方，嘴里還說：“小賈，這里要用三指。”她有時還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。

她對彈琴不絲一茍。有時我們在彈琴時，彈錯了指法，她的眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。

她不僅教會了我彈鋼琴，又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯，教會了我要一絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅持就一定能做好，教會了我要堅持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡！

她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻精神，讓我六年來一直尊敬著她。

這就是！

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇六

一天，我正做作業時，一曲一曲悅耳的鋼琴聲傳了過來，“多么優美，多么和諧啊！”我放下了筆，不禁感嘆到。這鋼琴聲時而明快，時而悠揚，時而柔美細膩，時而急速強烈，時而像歌唱家在用聲音展現藝術的魅力，時而又像舞蹈家在用舞姿釋放藝術的活力……我被深深地陶醉了。

于是，我便踏上了我的鋼琴之路。

初學時，一個一個音就像一個一個小精靈，在我耳畔索繞。多么有趣啊！老師一步一步地改正我的手形，教我要立起來。

鋼琴一直吸引著我。

學了一年鋼琴的我，對鋼琴已經十分熟悉。每天都會像見到老朋友似的，去彈那些長長的練習曲。還常像個鋼琴家為爸爸媽媽表演。節奏起起落落，身體隨著旋律搖來擺去，到了高潮部分，激情洋溢的動作，也會跟了上來。中途有誰離開了，都會引起我的注意，我就會暫停演奏，走到他的面前，不滿地說：“不可以不尊重‘音樂家’哦。”

不知不覺間，我的鋼琴已經要考六級了。級別高了，曲子也越來越難了，而且時間又少，我只好每天努力地練習。一個一個音蹦了出來，組成一曲優美的樂章。我每天晚上堅持練琴，渴了，喝口水，繼續練；累了，休息一會兒，繼續練；手酸了，甩一甩，繼續練。

我彈著《獻給愛麗絲》，我閉上了眼睛，陶醉在了其中……我仿佛看到了：愛麗絲正躺在大草坪上，天空是那么湛藍，耀眼的陽光灑滿了大地。我彈得平和緩慢時，愛麗絲就躺在草坪上，享受著陽光的沐浴。我彈得激烈高亢時，愛麗絲就在草坪上活蹦亂跳，快樂得跳起了曼妙的舞姿。愛麗絲在我的面前，伴著美妙的音樂……我在鋼琴之路上慢慢長大，鋼琴如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。直到現在，我還喜歡著鋼琴。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇七

自從我聽到那首美妙的《獻給愛麗絲》那一刻起，我便有了我人生中的第一個夢想——就是要成為一名鋼琴家。

小時候，我的樂感就挺好，走在大街上，我經常隨著路邊的音樂邊打著節拍邊跳舞。在我哭著鬧著要學鋼琴的情況下，媽媽終于答應了我。

經人介紹，媽媽給我找了一位鋼琴教師。我很興奮，覺得我馬上就能彈奏出許多美妙的樂曲了。可是，事實卻不是這樣。因為剛開始學琴，都是先從基本功練起，這些練習曲很難聽，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養我的興趣，老師也盡量挑好聽的曲子讓我練。可是，事實卻不是這樣。因為剛開始學琴，都是先從基本功練起，這些練習曲很難聽，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養我的興趣，老師也盡量挑好聽的曲子讓我練。可是，越好聽的曲子就越難，沒有扎實的基本功，根本不行。

慢慢地，我厭倦了彈琴。此時，我學鋼琴已經兩年有余了。每次練琴我都找借口不練，到最后，我干脆不練了。媽媽軟的硬的都用了，我還是不彈。媽媽和老師都拿我沒辦法。可是，就這樣半途而廢，學琴的一萬多元錢不就全白白浪費掉了嗎？但等媽媽把鋼琴課停了以后，我才發現：彈鋼琴已經成為我生活中不可缺少的一部分。于是，我又開始彈琴。

后來我漸漸度過了枯燥期，我彈琴的水平越來越高，曲子也越來越好聽，我又愛上了彈鋼琴。

經過不懈的努力，我終于在去年寒假以良好的成績得到了評審老師的好評，通過了鋼琴十級，也離又近了一步。

仔細想想，我學鋼琴已經快五年了，走過了五年的風風雨雨，如今終于看見彩虹了！我堅信，長大以后我一定能實現，成為一名鋼琴家！

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇八

記憶像一顆灰塵，有時一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發著永久的光輝。

一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏著，同時也發出優美的樂符讓我陶醉在其中。于是我跟媽媽哭著、鬧著、吵著去報名學琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應了——可我只有三分鐘的熱度。

那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時天已經黑了，怕及了。于是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現一些低級的錯誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。

又到了星期天，我一如既往地來到這兒學琴，彈完之后我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音，本以為老師會大發雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我說：“不錯，今天彈得不錯，比上個禮拜彈得好，這次只彈錯了五個音，而上次彈錯了十個音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。

一晃五年過去了，當我捧著鋼琴四級證書時，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時老師笑了。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇九

在我家的相冊里，好多都是一個小女孩坐在鋼琴旁開心彈奏曲子，笑的一派明媚。那個可愛的小女孩就是我啦！

不知道什么原因，從小我就對鋼琴情有獨鐘。有一次，我坐在電視機旁，聽朗朗彈奏鋼琴曲，我下子便迷上了那美妙的音樂了。那柔美的旋律是如此的舒緩，美妙，像一股清泉從山澗里流淌出來，音樂時而高亢時而低沉，簡直讓人百聽不厭。那時我就向媽媽撒嬌要買鋼琴，媽媽終究還是呦不過我，只好答應了，我簡直樂瘋了，興奮得竟然失了眠！

買了琴后，我興味盎然的看著這個大家伙。這時我才知道，鋼琴并不是我想象中的這么簡單的。盡管我已經很認真的在模仿電視上的朗朗，可彈奏出來的依舊是一連串刺耳的怪調，與他形成了鮮明的對比。好幾次鄰居都來投訴了，叫我們不要制造噪音了，說的我簡直無地自容。媽媽無奈的搖搖頭，決定將我送進鋼琴培訓班好好學習學習。

從此，我便踏上了，可剛一起程，就摔了個大跤。不論是在我坐姿或是手指在琴鍵上擺放位置，都是不合格的，原來彈琴這么講究啊！糾正了錯誤之后，我又遇到了一大堆難題：什么琴鍵的力度要把握好，什么彈琴時精力要集中。更可怕的是我還要學會想天書一樣的五線譜……總之，一切都是那么不如意，老師總是對我說把你的雞爪收好啊。啊啊啊，我發狂了，我不要去學這個破鋼琴了，真煩，害的我沒時間玩了，還有老師老是罵我笨，我從小到大都沒有被人說過笨啊。在一次學習完后，我回家跟媽媽說：媽媽，我不去學鋼琴了，真煩啊。媽媽聽了，生氣的對我說：你怎么可以這樣子啊？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血來潮。從來都不會學會堅持的啊！你不是很喜歡鋼琴嗎？你不去學習怎么彈奏出動聽的音樂呢？所有的成功者背后都是默默努力的。我聽了媽媽的話不好意思的低下了頭。每當寫完了作業我都乖乖的坐在鋼琴前，一遍又一遍不厭其煩的練琴。每天睡覺前都感覺手指又酸又痛，腳也有些麻了，但是我從來不抱怨，因為媽媽的一番話讓我堅持了下去，為什么他們可以做到我就不可以呢？于是就這樣日復一日。終于，功夫不負有心人，我的琴技取得了驚人的進步。

我知道，我的藝術之路還很漫長，但我還是會堅持的走下去。我深信，我今后會走得更加精彩！

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十

我是個性格孤僻的女孩，除了鋼琴和親人，我幾乎不和任何人接觸。我不認為我這樣是錯的，因為我有鋼琴，鋼琴與外面的世界相比，少了些嘈雜與險惡，多了些優雅與純潔。從小到大，我所追逐過的夢想就只有一個……成為音樂家。沒有什么能夠動搖我的夢。小時候，我懷著對鋼琴獨特的感覺，跟著培訓班的老師學。漸漸地，我的鋼琴天賦顯露出來，像一只剛長滿羽毛的小鳥，第一次幸福的微笑。做小鳥，也要做一只勤勞的小鳥，每天除了學習我做的最多的就是練琴。功夫不負有心人，參加市里舉行的鋼琴比賽，我獲得了一等獎，就像個只想飛出鳥窩的小鳥，一點一點向上跳。

我沒有一臺屬于自己的鋼琴，所以只能在培訓班或者音樂教室里練，短短的幾個小時甚至只有幾分鐘，我也能享受鋼琴帶給我的快樂。有一次，我獨自一人在音樂教室里彈奏一曲貝多芬的《田園交響曲》，我陶醉在這樂聲中，任音符從我耳邊滑過，我意識到，我不是在談一首曲子，而是在編織一個鋼琴夢啊！

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我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十一

當這雪白的鋼琴來到我家時，我對它愛不釋手，一遍又一遍地撫摸。并鄭重地宣布我的夢想：我要做一位鋼琴家！

那次，媽媽讓我一遍又一遍地彈奏同一首曲子，每當我一曲彈畢，帶著期望和乞求的目光看向媽媽時，她總是搖搖頭……我真不明白為什么，一次又一次，我生氣了，越彈越糟。媽媽訓斥了我幾句，我氣不過，拿起杯子就朝鋼琴砸去，“哆”，鋼琴發出低沉的呻吟。杯子里的水四處濺開，杯子碎了，鋼琴上、地上都是亮得刺眼的玻璃渣。

媽媽瞪大了眼，看著那被砸壞的鋼琴，怒從心中燒，順手抄起一旁的衣架，往空中一甩，我的胳膊上赫然出現了一道觸目驚心的鞭痕，媽媽打我了！那么疼我、那么溫柔的媽媽居然打我了！我哭號著，躲避著，哭聲在空洞的房間里分外凄厲。“媽媽別打了！我再也不敢了！我會好好練琴的！”我乞求著。媽媽的聲音也有些嗚咽，打不下去了：“誰讓你不好好練？誰讓你砸鋼琴？難道你忘了你的夢想？”一語點醒夢中人，我怎么可以忘了我的夢想？看著身上可怕的鞭痕，我輕輕碰了一下，痛得我全身一抖。我咬著牙狠狠的發誓：“我不會忘記我的夢想，我要圓了！”

終于，我離又要再近一步了——明天，就是我完成蛻變的一次比賽！

我懷著緊張的心情，坐在了鋼琴前。

我按下白鍵，開始了第一個音符……。

按下最后一個音符，我的臉上多了兩行淚水。場內分外安靜，沒有一絲聲音。片刻，排山倒海的掌聲向我涌來。

我深深地鞠了兩次躬。第一次送給觀眾和評委，第二次送給一直支持與幫助我的人。

帶著我真摯情感的鋼琴曲獲得了一等獎。我笑著，看看臺下的媽媽，她也笑著，笑容意味深長。我笑著，淚水卻出來了。

中國夢，很大；我的夢，很小；我會朝著，一直走下去……。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十二

從我上幼兒園中班暑假開始，我就注定和鋼琴結緣。記得剛學的時候，我覺得很容易，每天也不需要練好久，沒別人傳說中的那樣艱難。可是后來學著學著，就沒那么容易了，每星期幾首曲子也不容易過關了，我也就沒好日子過啦。

媽媽每天堅持要我彈一小時。尤其是今年暑假，我得考級，可想而知，每天何止練一小時，幾小時呀。功夫不負有心人，終于我順利地通過六級了，而且是一次過了六級哦，我很高興，媽媽比我還高興，興奮的像個孩子似的，感覺出她既高興又激動。我看了，覺得自己挺不自覺的，每天都是媽媽陪我練琴，媽媽不在家我就不打開鋼琴，今天的.六級過關，有媽媽的功勞，沒她的付出就沒我的順利通過。現在的我學琴可認真啦，自己自覺彈。其實彈琴也是一種放松，學習累了可以彈會琴，就放松好多，聽著自己彈出的鋼琴曲，心里特別開心不已，爸爸媽媽更是笑得合不攏嘴。我想我是愛上鋼琴啦，鋼琴將和我永遠作伴。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十三

唐先覺爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，他瘦瘦的，72歲了，頭發蒼白，梳理得很整齊，額頭上長滿了皺紋。他是四川人，在部隊學鋼琴、學作曲，轉業到恩施，支援山區，他為恩施培養了許多鋼琴人才和藝術人才，他是湖北省音樂協會會員，是恩施市的作曲家和鋼琴家；他自編許多歌曲，舞曲《挑擔茶葉送北京》就是其中一首。可惜唐爺爺給我教鋼琴不到一年，去年十一月，他就因病醫治無效離開了人世。

每當我想起唐爺爺，他給我教鋼琴的情景就歷歷在目：剛開始學習時，他說：“彈鋼琴要坐正，挺胸收腹，要保持在臺上演奏的姿勢，養成良好的坐姿。”接著他給我講鋼琴的結構，哪是高音部，哪是低音部，哪是中央c，再給我講五線譜入門，什么是高音譜號，什么是低音譜號。他講得那樣的認真、細致，有時坐著教我彈琴，有時站著指點我什么地方彈錯了音，時時叮囑我的手形不能彈錯了，在唐爺爺精心輔導下，我的鋼琴很快入了門。

有一次我去上鋼琴課，知道了唐爺爺因病住院了，我就到醫院去看他。后來，我知道唐爺爺得了絕癥，我和媽媽懷著悲痛的心情來到爺爺病床前。只見唐爺爺，雙腳都腫了起來。白發也沒有梳理，但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我：“你在家好好的多練鋼琴，我腳消腫了，肺炎治好了，我會馬上給你們上課。”我聽到了唐爺爺斷斷續續說的話，下決心點了點頭，對爺爺說：“我一定不辜負唐爺爺的囑咐。”我和我媽媽告別了病床上的`爺爺，哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別！我很悲傷，不停地流淚。現在每當我想起唐爺爺最后一次說話時那種痛苦的樣子，他在病中還那樣關心我的情景，還時時在鞭策我把鋼琴練好。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十四

去年的暑假，外婆給我買了一架鋼琴。

媽媽教我彈鋼琴，一看我這樣子，就耐心勸我說：“學鋼琴的目的，就是想讓你多一門技藝，多一個展示才華的機會。不然，誰讓你表演一個節目，你什么也不會，那多尷尬啊!”于是，我只好不情不愿地開始繼續學習彈鋼琴，盡管媽媽這么說，我還是很不在意。

還記得那一次練琴，我還沒有掌握好要領，手指在按琴鍵時總是會滑，往前摩擦。由于彈鋼琴的需要，我的指甲剪得很短。這一摩擦之下，我的指尖頓時便溢出了鮮血，浸染了鋼琴。我痛苦地哼了一聲，感到鉆心的疼痛，不想再練了。我清楚地看到，媽媽的眼里閃著淚光……從那以后，我不想再接觸鋼琴了。

媽媽的話，深深觸動了我。從那以后，我就認真練琴，將練琴看成了一種責任。現在，我彈琴雖不說行云流水，可也不那么磕磕絆絆了。

剛開始，我覺得它就是個大玩具，還挺興奮，天天坐在那兒彈鋼琴。可時間一長，也就對它不感興趣了，漸漸疏遠起來。

不得不承認，我的鋼琴天賦實在是差的要死。媽媽彈鋼琴如行云流水，沒有絲毫阻滯，像泉水叮咚一般悅耳動聽，媽媽用她那雙靈巧的手彈出了彩色的樂章。而我彈的曲子，卻好像中藥一般——又苦又澀。我用笨拙的手彈出了黑白的樂章，就好像機器，只有聲音，而沒有絲毫感情融入其中。即使練了兩星期，卻依然是磕磕絆絆。

當我說不想再練琴的時候，媽媽卻說：“你必須練琴，既然已經練了，就不能半途而廢。”媽媽的眼中含著不忍，可還是說：“堅持是一種態度，如果你宇點挫折就退縮，那還能做成什么事?”

堅持是一種態度，這是媽媽告訴我的生活道理。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十五

在我的課余時間，我的媽媽把我送去學習鋼琴。姓王，她不但教我鋼琴，而且還很關心我的學習。她好像把我當成她的女兒一樣來照顧！

我記得有一次，快要參加鋼琴考級的時候，媽媽因為我記不住《夢中的婚禮》的譜子而煩惱，幾乎每天要我練琴的時間五小時以上，可是我就是記不住那譜子，讓我的達到滿負荷。這是王老師微笑的走過來，語重心長的跟我說：“穎，每當聽到你彈琴時，王老師即使再不高興，也會變成心花怒放。所以，你只有用心去彈，才能懂得這其中的奧秘。”聽了王老師的話，我頓時有了信心……我像一位小紳士一樣在鋼琴鍵上快樂的飛舞著！“學會了，學會了。”我興高采烈的跑到大廳告訴爸爸媽媽、王老師。我這時心中真想告訴全世界我學會了。幾天后的鋼琴考級，我順利的通過了。

我的王老師就是這樣的，她總是會用她獨特的辦法來叫我彈鋼琴，幫我度過一個又一個的難關。

啊，王老師我愛你！

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十六

手指撥過黑白發亮的琴鍵，優美的音符流淌過指間，撒落在灑滿玫瑰香水的地毯上!回蕩的心跳聲經久不息!

坐在自由空間的一角，望著臺上那個樂手忘情地彈奏著施特勞斯的鋼琴曲《藍色多瑙河》，突然有一種怦然心動的感覺!

暗藍的燈光下我看不見他的表情，但我能感受到他音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來，一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音!我感動許久，想到自己從小彈鋼琴一直到現在，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的!

鋼琴的靈魂，深藏在哪里?

“接下來是貝多芬的第五交響曲《命運》，希望大家喜歡!”樂手那富有磁性的聲音傳入我的耳朵。

一個個音符在他的彈指間化成浪漫的旋律，一支傷感的d大調交響樂，飄蕩起細碎的蒼涼，月光之舞融化了所有人的心!

心靈的絕唱原來就是鋼琴的靈魂!幻想自己在天堂的一端觸摸快樂的虛無，滴落的月光濕潤了夢的衣裳!如此美侖美奐的夢境之下，就是鋼琴的靈魂!李斯特在這夢境之下造就了《匈牙利狂想曲》，那是靈魂的狂想;柴科夫斯基的歌劇舞曲《天鵝湖》，那是心靈的舞動。

曲終，樂手微笑著走到臺前，深深地鞠了一躬!我帶頭鼓起了掌，我發現我的眼中充滿了感動的淚水!

我走出自由空間，城市里冰冷的寒風迅速地將我包圍，好冷!

我走在無人的大街上，任思緒飛揚：鋼琴，音樂世界眾多的精靈之首，比歐洲神話中的sylph更令人如癡如醉的精靈：優雅，輕柔，高貴在那華麗的外表之下，又有著這樣一顆不為人知孤傲而美麗的靈魂!

我也同樣要將鋼琴一直彈奏下去，彈奏出淋漓盡致，彈奏出熱淚盈眶，彈奏出心靈的絕唱，彈奏出鋼琴的靈魂!這條音樂的道路我會一直走下去，直到我老去，直到它溫暖地畫上一個完美的休止符!

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十七

這個鋼琴是媽媽在我五歲的時候，花了大價錢為我買的。這么算起來，也有六年了，它是我兒時最喜愛的伙伴。

回憶以前，那天是我五歲的生日。那時的`我學鋼琴也沒學多久，爸爸媽媽便商量在我生日那天送我一架鋼琴。（其實后來我才知道的）在生日那一天，我剛剛放學回家，一架鋼琴出現在我的眼前，我興奮不已，眼里的淚水情不自禁地流出來。我緊緊地抱著媽媽，在媽媽的懷抱里，我小聲地說道：“謝謝媽媽！”媽媽聽了，便摸了摸我的頭，淡淡地笑了。我發現：媽媽的笑容是多么的溫柔啊！窗外的陽光剛好照耀在媽媽的側臉，媽媽淡淡地微笑著，那微笑就像一股涓涓流水流入我心間。這溫馨的一幕，在我的腦海里永不磨滅。從此，我更加珍惜這架鋼琴，它是媽媽對我的愛。

為了報答媽媽，我認真學習鋼琴。經過我長期的努力，我考過了五級，達到了自己的目標。彈鋼琴也就成為我的特長之一。

這就是我的心愛之物，媽媽送給我的鋼琴。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十八

悠揚的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。

剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個白鍵，26個黑鍵交錯著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。

喜愛，使我產生更與它“親密接觸”的強烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個周末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風拂過。重的時候，而是一種莊嚴、鎮重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。

這一種感覺，使我對鋼琴的感情欲罷不轉，愈來愈深。我試著把七個音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進步，當然也伴隨著每時的鼓勵。

每天上學回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。

在一個繁星布滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動著，如夢似幻。”多美啊。一個個音符飄動在我的指尖，發出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇十九

說到老師，大家一定不陌生吧！而今天我要為大家介紹的是——馮歌群老師。

馮歌群老師長著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會“說話”似的，當我表現不好時，她那目光透著嚴厲，當我表現優秀時，她那目光透著贊許。她有一張能說會道的嘴和一雙靈巧的手。上課時，她憑著嘴和手的功夫將我一步一步地領向音樂的殿堂。平時，她披著卷發，特別漂亮。她穿的衣服有時休閑，有時時尚，煞是好看。她是馮氏家族的一員，更是中國音樂學院的考級專業評委。而馮氏家族是音樂世家，共參加過200多場演出，是中國音樂大家族中一顆璀璨的明星。

馮歌群老師兢兢業業。20xx年八月的'鋼琴九級考試對于學鋼琴三年的我來說，是一個極大的挑戰。馮老師冒著炎炎烈日趕來給我上課，來不及喝一口水，講得口干舌燥，也不停下來。望著馮老師發干的嘴唇，我學得更加努力了。在馮老師的諄諄教導下，我終于順利通過了鋼琴九級考試。

馮歌群老師關愛學生。有一次，我冒著大雨來上鋼琴課，衣服都濕透了，頭發上滿是雨水。馮歌群老師見狀，急忙給我換了一套衣服，我感動得淚水溢滿眼眶，猶如斷了線的珠子一樣掉了下來。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒，給我倒了一杯熱水，然后才給我上課。那節課上，馮歌群老師講得格外仔細，我也聽得格外認真。老師在那節課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著，雖然它當天就已經干了，但它一直滋潤著我的心田，而那節特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。

兢兢業業，關愛學生，這就是。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇二十

全世界最煩學習樂器的就要數我了，我討厭學的自然是我正在學的鋼琴了，讓我來說說討厭的原因吧！

幾乎每一次上完琴課回到家，媽媽都要對我發脾氣說氣話，這讓我很不高興，更可氣的是還讓我的琴友鄒鄒的媽媽笑我！有幾次，老師還讓我去補課，真郁悶呀！自從我準備考五級，媽媽變本加厲要我每天彈整整一小時的琴，累死我了！

每一次出去玩，爸爸媽媽一見到有鋼琴的.地方就要讓我去彈，就是花錢也讓我去，從不征求我的意見。

不過，當我拿到鋼琴班最優異的考級成績單時，當我看到鄒鄒媽媽羨慕嫉妒的眼神時心里不免有些得意，暗暗感激張老師和爸爸媽媽。努力沒有白費，也許有一天討厭鋼琴的我會喜歡鋼琴啰！

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇二十一

說到老師，大家一定不陌生吧！而今天我要為大家介紹的是——馮歌群老師。

馮歌群老師長著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會“說話”似的，當我表現不好時，她那目光透著嚴厲，當我表現優秀時，她那目光透著贊許。她有一張能說會道的嘴和一雙靈巧的手。上課時，她憑著嘴和手的功夫將我一步一步地領向音樂的殿堂。平時，她披著卷發，特別漂亮。她穿的衣服有時休閑，有時時尚，煞是好看。她是馮氏家族的一員，更是中國音樂學院的考級專業評委。而馮氏家族是音樂世家，共參加過200多場演出，是中國音樂大家族中一顆璀璨的明星。

馮歌群老師兢兢業業。20xx年八月的鋼琴九級考試對于學鋼琴三年的我來說，是一個極大的挑戰。馮老師冒著炎炎烈日趕來給我上課，來不及喝一口水，講得口干舌燥，也不停下來。望著馮老師發干的嘴唇，我學得更加努力了。在馮老師的諄諄教導下，我終于順利通過了鋼琴九級考試。

馮歌群老師關愛學生。有一次，我冒著大雨來上鋼琴課，衣服都濕透了，頭發上滿是雨水。馮歌群老師見狀，急忙給我換了一套衣服，我感動得淚水溢滿眼眶，猶如斷了線的珠子一樣掉了下來。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒，給我倒了一杯熱水，然后才給我上課。那節課上，馮歌群老師講得格外仔細，我也聽得格外認真。老師在那節課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著，雖然它當天就已經干了，但它一直滋潤著我的心田，而那節特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。

我的鋼琴我的鋼琴樣范文（22篇）篇二十二

三牌樓小學五（3）班薛小松。

我從小就有許多夢想：鋼琴家、美術家、科學家……可其中的許多夢想都常常停留在腦海中而非付諸于行動中。唯獨“做一名鋼琴家”這個夢想才是我真正細細想過、真正去努力去做過的，現在也一樣。上幼兒園中班的時候，媽媽給我報了鋼琴學習班，每個星期都到培訓機構學習兩個小時。就這樣，許多個星期過去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡單的樂曲了，漸漸地，我也開始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來越好，并且饒有興致！一年之后，我報考了鋼琴二級考試，經過幾個月的練習，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進考場，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級考試的所有考級曲，長嘆一口氣，心神不定地走出考場。見到媽媽，心里的那塊大石頭才平平穩穩地放了下來。過了一個月，鋼琴老師打電話告訴了我一個好消息：我的二級考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話，把這個好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來的學習！在我二年級時，我報考了鋼琴五級考試，并比頭一回更加努力地練習，再次在幾個月之后走進考場——不過，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績。正是這兩次考級，給了我無窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發了一個夢想：“做一名鋼琴家”。我三年級時，又再次報考了鋼琴七級考試，這次的考級考地非常艱難。雖然我已是“沙場老將”，但是樂曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習時間——很短，只有兩個月。結果，每天就是做作業練鋼琴，又做作業練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅持著！兩個月后我走進考場，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚揚地，當然還帶著一點結結巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時光，我長吁了一口氣走出考場，大有如釋重負之感！雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”，過了關，但是我認為，一個是“二級”，一個是“七級”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂曲的無窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時而委婉，時而激昂，時而明快，時而又有點淡淡的憂傷。多美啊！我希望，我夢想，我可以成為一名鋼琴家！我的“鋼琴”之夢三牌樓小學五（3）班薛小松我從小就有許多夢想：鋼琴家、美術家、科學家……可其中的許多夢想都常常停留在腦海中而非付諸于行動中。唯獨“做一名鋼琴家”這個夢想才是我真正細細想過、真正去努力去做過的，現在也一樣。上幼兒園中班的時候，媽媽給我報了鋼琴學習班，每個星期都到培訓機構學習兩個小時。就這樣，許多個星期過去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡單的樂曲了，漸漸地，我也開始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來越好，并且饒有興致！一年之后，我報考了鋼琴二級考試，經過幾個月的練習，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進考場，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級考試的所有考級曲，長嘆一口氣，心神不定地走出考場。見到媽媽，心里的那塊大石頭才平平穩穩地放了下來。過了一個月，鋼琴老師打電話告訴了我一個好消息：我的二級考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話，把這個好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來的學習！在我二年級時，我報考了鋼琴五級考試，并比頭一回更加努力地練習，再次在幾個月之后走進考場——不過，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績。正是這兩次考級，給了我無窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發了一個夢想：“做一名鋼琴家”。我三年級時，又再次報考了鋼琴七級考試，這次的考級考地非常艱難。雖然我已是“沙場老將”，但是樂曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習時間——很短，只有兩個月。結果，每天就是做作業練鋼琴，又做作業練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅持著！兩個月后我走進考場，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚揚地，當然還帶著一點結結巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時光，我長吁了一口氣走出考場，大有如釋重負之感！雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”，過了關，但是我認為，一個是“二級”，一個是“七級”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂曲的無窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時而委婉，時而激昂，時而明快，時而又有點淡淡的憂傷。多美啊！我希望，我夢想，我可以成為一名鋼琴家！我的“鋼琴”之夢三牌樓小學五（3）班薛小松我從小就有許多夢想：鋼琴家、美術家、科學家……可其中的許多夢想都常常停留在腦海中而非付諸于行動中。唯獨“做一名鋼琴家”這個夢想才是我真正細細想過、真正去努力去做過的，現在也一樣。上幼兒園中班的時候，媽媽給我報了鋼琴學習班，每個星期都到培訓機構學習兩個小時。就這樣，許多個星期過去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡單的樂曲了，漸漸地，我也開始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來越好，并且饒有興致！一年之后，我報考了鋼琴二級考試，經過幾個月的練習，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進考場，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級考試的所有考級曲，長嘆一口氣，心神不定地走出考場。見到媽媽，心里的那塊大石頭才平平穩穩地放了下來。過了一個月，鋼琴老師打電話告訴了我一個好消息：我的二級考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話，把這個好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來的學習！在我二年級時，我報考了鋼琴五級考試，并比頭一回更加努力地練習，再次在幾個月之后走進考場——不過，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績。正是這兩次考級，給了我無窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發了一個夢想：“做一名鋼琴家”。我三年級時，又再次報考了鋼琴七級考試，這次的考級考地非常艱難。雖然我已是“沙場老將”，但是樂曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習時間——很短，只有兩個月。結果，每天就是做作業練鋼琴，又做作業練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅持著！兩個月后我走進考場，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚揚地，當然還帶著一點結結巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時光，我長吁了一口氣走出考場，大有如釋重負之感！雖然這次考級和二級考試一樣也得了“合格”，過了關，但是我認為，一個是“二級”，一個是“七級”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂曲的無窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時而委婉，時而激昂，時而明快，時而又有點淡淡的憂傷。多美啊！我希望，我夢想，我可以成為一名鋼琴家！