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以友誼為話題高中(通用23篇)

時間:2025-05-13 作者:HT書生

優秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。小編為大家整理了一些獲獎的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇一

春去秋來,落紅滿地,你是開在我記憶深處一朵永不衰敗的友情之花。

曾記否,一起談論馳騁疆場,千古傳頌的英雄。

曾記否,一起訴說心事,放聲歌唱。

曾記否,一起躺在碧綠的草地上,對著湛藍的天空大喊:“我們永遠是好朋友!”

演講臺上激情飛揚的你,教室里刻苦認真的你,舞臺上魅力四射的你,都一一刻在了我的心里,讓我對你敬佩萬分。

在認識你之前,我不知知己為何物;在認識你之前,我不知君子之交淡如水;在認識你之前,我不知上天將送給我一份如此珍貴的禮物。

每每我們走在一起,常會被人指指點點。但時間會維系我們這一段男女之間最純的友誼,并無過多的文辭藻飾,就像山泉中的水,甘之如飴。

雖相識不久,但我心里的想法你總能感覺得到,這不禁使我想象:你的前世是誰?假若你是伯牙,那我肯定是子期,是世上最好的知己,品味著友情的可貴。

可在深冬的那一天,大雪彌漫,而你卻悄悄地離開了我,似乎是永遠的離開。我最初以為是你拋棄了我,不想理我了。后來我才意識到你是不想看到我傷心痛哭的樣子。

我曾抱怨你為什么不是男孩子,可你卻說:來世吧,來世我一定做你的兄弟。當時,我只是淡然一笑,可現在我感覺到那句話對我的意義是多么重大!

現在,一想到你,總能勾起我莫名的惆悵,腦海中總會浮現出一幅畫面:月光下,清風徐來,有一位女子于月下撫琴,琴聲婉轉,娓娓道來,因為她知道,在竹影斑斕處有人在傾聽。

友情,讓你我在人海茫茫中相逢;友情,讓你我在時光匆匆中相交;友情,讓你我在歲月漫漫中相知。若干年后,這段友情可能會在歲月長河中慢慢被淹沒,但風兒會記得它曾伴一對好友度過了他們一生中最美好的時光。

涓涓流水不因石而阻,純純友誼不因遠而疏。雖你我身處異地,但此刻讓你我共同品味這份難能可貴的情誼,共度這美好時光!

以友誼為話題高中(通用23篇)篇二

清涼的秋風吹起,秋天就要來到了,它讓我們能擺脫掉夏日的炎熱!

轉眼間,我們新的學習生活開始了,踏上新的階段年級,隨著年齡增長,自己從幼小變成成熟、從無知變成懂事。同時,在身邊的友誼也隨著生活的點點滴滴變得更加堅固完美。

分班的結果出來了,我心情就像巧克力,有一絲甜蜜,有一絲苦澀,我甜蜜的是我能認識新的朋友,踏上新的學習生活;苦澀的是自己和曾經美好的5班分別了,大家都不同的班級、不在一起,我有點傷心,我不能和自己的好朋友一個班了。

我這幾年來,最好最好的朋友是海茵、曉悅,我們三個人經歷了風風雨雨,可以說不管有多大的風波都走在一起,我們三個人重來沒有妒忌這樣的心理,你好,我好,大家好。我們三人有難同當、有福同享。

在我最需要的時候,她們輕輕拍著我肩膀;

在我最快樂的時候,我們一起分享;日子是那么的漫長,每天我們一起成長;

我們不能忘記過去,一路走來受的傷我們不能預料未來,但我們經常把微笑掛在臉上我們為自己鼓掌,為自己默默地支持鼓勵我們都是一樣的堅強,一樣的全力以赴,追逐自己的夢想哪怕會受傷,哪怕有風浪,風雨之后才會有迷人芬芳我們都一樣的善良,樂于幫助需要幫助的人。

我們互相關心對方、鼓勵對方、支持對方!我們所有的付出只因愛的力量。

我很感謝曾經那美麗的5班的任何同學包括老師,我感謝你們,是你們默默的鼓勵支持我,讓我對學習充滿了信心;是你們信任我,給我一個創造的機會;是你們關心我,讓我得到溫暖;是你們當我遇到困難,你們撥刀相助幫助我,謝謝你們,你們永遠是我好朋友!

突然有點想哭了,畢竟這么多年一起學習,現在分開,當然有些不習慣嘛,想念同學們,有些去了石竹、光明····有些雖然在一起學校卻不在一個班級。我永遠記住你們!我希望我們的友誼之花永遠美麗燦爛,燦燦爛爛的,永不凋謝!

以友誼為話題高中(通用23篇)篇三

認識麗的時候,茶花才冒出一個小腦袋,在風中搖曳不定。若有若無的茶花香飄在校園的每個角落。那時,麗說她最喜歡白色的山茶花,很純,很美。

鈴聲一響起,冒失的兩人急忙沖進教室,氣喘吁吁的我們俏皮地吐了舌頭,偷偷樂上一把。

下課后,麗總會拉我到體育場邊的茶花樹林,那時,所有的壓力都不在,只有我們兩個,獨享這片茶花樹林的幽靜。“茶花可漂亮了,特別是白色的,別看它現在小小的一個花苞,開起來可大氣了……”麗在說起茶花時,總是一臉向往,或許是愛屋及烏,我也喜歡上了茶花。在茶花下嬉嬉鬧鬧的我們,成了這片茶花的守望者。

很少人有去注意到茶花林,就像除了我,很少人能真正讓麗敞開心扉。麗和茶花一樣,都有那么一種孤潔。

很快,茶花如愿地開了,真的很美,淡淡的微笑就像麗一樣。

陪麗走過清幽的小路,不知不覺都已經兩年了呢,我們開始感慨“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,”我們傷春悲秋,暗嘆世事多變。

畢業前夕,我開始用文字記載下這一切的曾經,以后分開了,就有懷念的東西了。我們都不希望忘記對方。麗緊緊抓著我的手,說:“不會的,我們一定要留住我們的友誼哦!”

話雖如此,我卻知道,世事多變,誰能鎖住永遠呢?就像雨和云,終究是會分開的,這都是我們倔強的小聰明?;蛟S我們都不適合傷感。

麗送我一朵白茶花,她說希望我們的友誼就像白茶花,把它放在書里,定格它的美麗,也留住我們的友誼。

后來,我和麗真的分開了,麗恬靜地朝我笑笑,就像那朵白茶花。

茶花謝了,淡淡的茶花香停在了炎熱的七月,淡淡的笑,俏皮的她,仿佛還在眼前……。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇四

看庭前花開花落,榮譽不驚;望天上云聚云散,去留無意。

雖然我們沒有那些山盟海誓的承諾,也沒有那種上刀山,下油鍋的義氣,但我們有的是友情。

想起我被老師罵,最后我哭喪著臉回來,你來安慰我,叫我別太在意,給我分析我做錯的地方,你說你會在我身邊支持我,你臉上泛出的微笑給了我前進的動力,那是一種無法釋懷的情感。

微笑中有情。在危難里,你和我共挽手,我們一起撐下去;這不算壯舉因為有你將來齊面對,我們的情,無論時間怎樣改變,記憶如何沖刷,情,依然還在。

又一次,我們因為一些小事大吵了一架,雙方都不想理對方,火冒三丈,誰也不愿踏出第一步去打破這個僵局;連別人看我們鬧翻了,都很膽怯,沒人敢出聲。就這樣持續了一會兒,你那響亮的聲音突然打破這般的寂靜,你們看過姐妹之間有隔夜仇的嗎?這句話傳到我耳邊,甚至打開了我的心;我明白你話中的含義,我立刻收拾糟糕的心情,和你重拾舊好。兩人相視而笑,把那些矛盾都拋到九霄云外。

是啊,我們都經歷過風風雨雨了,那些所謂的考驗,什么挑撥離間的浮云都拆散不了我們,因為我們情比金堅。

雖然我們始終會長大,我們將會經歷一些不同的事和物,認識一些形形色色的人,去一些陌生的地方;我們可能好少見面,可能開始淡忘對方,也可能因為某些東西的改變,變得物是人非。但是無論天涯海角,還是??菔癄€,我相信我們那份友情依然還在,堅信它不會變,它永藏我們心里。

朋友仔感情再天真,亦是我們永遠會珍惜的人;這份至真的情,永不磨滅的情,即使熾海變冰川,也在。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇五

亞里斯多德說過關于友誼的一句話,大體意思是,朋友是在兩個軀體里的一個靈魂。沒錯真正的友誼確實可以達到這種境界。

友誼,是珍貴的。儘管友誼有時候會不知不覺逝去,但它在存在時,永遠都是真摯的。朋友會與你分享,會在傷心的時候安慰你,會在你笑的時候比你笑得更瘋。他們會給你帶來一生中最最美好的回憶,那回憶,一切東西都不能將以替代。無論是愉悅,還是感傷。

若是沒了朋友,你的生活會黯淡無光。你會孤獨,會恐懼。沒有朋友的人,在困難的時候,會沒有人幫助,沒有人理睬。沒有朋友的人,無趣時只能與那些非生物體或是動物作伴。無人知曉的孤獨。沒有朋友的人,在一生中會少了許多美好的回憶。

在一個人的生命中,若是缺少了友誼,就如一個有著遠大理想的人缺少了勇氣,或是在一塊美玉上的瑕疵,或是在看似完美的皮膚上的一塊傷疤。

古往今來,無論是名人,還是平平凡凡的我們,都有著許許多多關於友誼的美好記憶。俞伯牙與鐘子期的心有靈犀,杜甫李白的惺惺相惜。羅曼·羅蘭說有了朋友,生活才顯出它全部的價值;一個人活著是為了朋友;保持自己生命的完整,不受時間侵蝕,也是為了朋友。池田大作說友誼是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比美麗的青春贊歌。

時間飛逝如白駒過隙,許許多多的東西會在我們身邊渺無聲息的流逝,金錢、名譽、健康……在生活中,人來人往,那些記憶,那些緣分在我們身旁飄忽不定。有些記憶,是永遠可以銘記在心中的。

友誼是塵封的美酒,時間越久越耐人尋味。不管過去多少年,當你翻開那些泛黃的舊照片,依然可以找回那種熟悉的感覺。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇六

“千年萬載永遠不忘,朋友的情意長。舉杯同飲,歡度時光,友誼地久天長?!边@首“友誼地久天長”讓我們懂得友誼的重要與美好。

是啊!真誠的友誼是世間最美的東西。如果友誼地久天長,友誼的路就會越來越平;友誼的手就會越握越緊;友誼之花就會越開越美;友誼之樹就會越長越壯。但——要找到一個好朋友——難,要找一個知心朋友——難上加難!但老天爺照顧我,給我了一個好朋友——鄧雅軒。

我和她有發生過許多趣事兒:玩耍呀,玩得、大汗淋漓、不樂亦乎;吵架呀,吵得雞飛狗跳,不過一會兒就和好了;聊天呀,談的滔滔不絕,話題綿綿不斷……一件件事兒就像放電影似的,從我眼前飄過。

不過令我最難忘的是一次數學半期考試她借我直尺的事兒。那一次,要數學測驗,同學們都緊張兮兮的做考前準備。我一打開筆盒,頓時傻眼了:“長腿歐巴”直尺哥哥跑掉了,沒有尺子哪行呀?但回家取已經來不及了。我急得像熱鍋上的螞蟻,在火燒眉毛的時刻,一個皮膚有些微黑、扎個翹翹的馬尾的的女孩對我說:“沒關系,我借你?!蔽乙豢?,是鄧雅軒,仿佛她就是一棵救命稻草,但我又犯愁了:“你只有一塊直尺呀。”她沖我頑皮地眨了一下水靈靈的大眼睛,翹起的睫毛構成了美麗的弧線,用她那櫻桃小嘴對我神秘一笑,拍拍胸脯,保證地說:“包在我身上!”于是,她徑直地走向自己的座位,拿出她新買的直尺,“咔”的一聲折斷了,一半給了我。我握著那半截直尺,感激地看了她一眼,不知說什么好。她呢,會心地沖我一笑,兩道柳葉眉成了彎兒:“拿去用吧!”這時上課鈴響了,她趕緊回到座位上,等待考試。

伯牙子期的故事千古流傳,高山流水的悠揚樂曲至今還縈繞在人們的心底耳邊,而那種知音難覓,知己難尋的故事卻世世代代上演著,但還好我有一個知心朋友。正所謂“千里送鵝毛,禮輕情誼重”,真正的朋友能過在開心的時候給你送來一句真誠的祝福,能夠在煩惱的時候給你一句貼心的問候,能在需要幫助的時候為你盡力而為,這樣友誼才會地久天長!

以友誼為話題高中(通用23篇)篇七

窗外,天已經亮了,陽光灑在屋里,秋風輕輕吹過,陽光微微搖動,梧桐樹正無聲無息地落著葉子。

記憶的思緒似小船緩緩劃過湖面,水面漾起一道道波紋……。

那是一個秋色漸濃的日子里,我慢慢走向教室,看到同學并不多大家都在早讀,于是我加快腳步走向座位,放下書包,拿起語文書,隨著朗讀聲我們走進課堂。

窗外一陣陣冰冷的秋風總讓人感到一絲絲寒意,校園的銀杏樹暗黃,仿佛是要將秋的黃全部用盡似的,教室雖然被秋擁抱著,但卻好似春天,整個屋子充滿溫馨和暖和。

“我?”

“恩,”小芳點了點頭,“你要轉學了,把這件禮物留作紀念吧。”

我伸出雙手,慢慢伸向禮盒,喉嚨好像堵住了,我接過禮物,禮物拿在手里好沉,我沒有說話,她看著我,我們尷尬的站在哪兒,外面雨無聲無息地下,秋天的雨很小,很細,像牛毛針尖般,溫柔地落了下來?!跋掠炅?,”我往外看,為了化解尷尬,“我該回家了,不然就走不了了。”

我抓起書包,跑出了學校,不知小芳走沒。

雨停了,我獨自走在漆黑的夜中,路旁只剩下光禿禿的樹枝伸展著,手好沉,口袋里大概裝滿了友情吧,可是在和她的學習生活中,我卻沒有珍惜這來之不易的友情。

太陽又帶來了新的一天,我像往常一樣來到教室,教室里沒有她的身影,她病了,我沒來得及和她告別。

秋意漸濃時,友情更顯珍貴;秋意漸濃時,真情有恒;秋意漸濃時,我能與友情同行。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇八

你記得嗎?我們曾是很好的朋友,為了一個共同的偶像——周杰倫而執著追求。

你記得嗎?我們所有的人為你過生日的時候,你笑著說:“我們永遠都是好朋友。

我記得,我們追逐周杰倫時,那瘋狂的付出,瘋狂的崇拜。

我記得,你在過生日的時候,那燦爛的、天真無邪的微笑。

你告訴我,你的家就是我的家,你的家同樣會在我被淋濕的時候為我遮風蔽雨。

你告訴我,你這輩子只有我一個最好的朋友,永遠不會變,哪怕我討厭你了。

我告訴你,我的家也會是你的另一個家,也會成為為你遮風擋雨的溫暖的港灣。

我告訴你,我也會是你永遠的朋友,只要在你高興、傷心時能想到我就夠了。

可是,物是人非這個可怕的詞語終于來到了你我的面前,像一面墻,隔斷了我們,同時關閉了我們的心扉。

那追逐周杰倫似乎只是我一個人的事,你的偶像卻是一天一變:崔始源、張棟梁、李俊基……你的偶像迷茫不定。我曾問過你:“你還崇拜周杰倫嗎?”你的答案是否定的。于是,我們之間的墻便又加厚了一層。

記得你去年過生日,一切都變了,變得好陌生。除了我和唯一,其他人全部變了。那次生日你很不開心,你說你很孤單,因為那一年“我們永遠都是好朋友”的愿望變成了泡影。那次生日,你的微笑已不復存在。

現在,我們成了最熟悉的陌生人,甚至連朋友都做不成。你每一次從我身邊走過,那默然的眼神,使我充滿笑容的臉在你的眼神中黯然失色。我也曾想過當時說句話逗你笑,可結果卻那么不盡人意。我也說過我和你講和,但還是失敗了。在我做完一切努力之后,我對這份友情絕望了。

后記。

我只想說,無論這份友誼是因為什么而消失,我都會刻骨銘心地記住這份友誼,記得它帶給我的歡樂,記得它帶給我的幸福!如果可以,我還想跟你做朋友。如今,只愿你能幸福、快樂!

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以友誼為話題高中(通用23篇)篇九

在這場與新型冠狀病毒的戰“疫”中,總有一面旗幟引領在前,一群“硬骨頭”夙興夜寐英勇奮斗。“敬愛的黨組織”“作為一名黨員”“我先上”……一封封“請戰書”,一聲聲“沖鋒號”,是14億同胞“同袍”共情,9000萬名“戰友”共同戰“疫”匯聚成的“硬核力量”。黨員干部不僅要在重大戰略機遇期改革創新,更要在危難之際沖鋒陷陣,鍛造不忘初心、牢記使命的“硬骨頭精神”,群策群力、同舟共濟。

“硬骨頭”嚴標“硬杠杠”,才有群而效之的號召力。疫情就是命令,防控就是責任。疫情防控,沒有誰是“局外人”,沒有事是“份外事”。政治標準是黨員干部的“硬杠杠”,旗幟鮮明講政治,要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度,對照防控地區群眾要求補短板,對標對表防控“點贊”先進典型、身邊榜樣,問題導向用于指導實踐。這是修好不忘初心、牢記使命終身課題的實踐鍛煉機遇,要把嚴苛的政治要求入腦入心入行,在政治歷練中轉化成果,重牽引、強指導,自覺監督和接受監督。

“硬骨頭”支撐“硬肩膀”,才有銳意進取的貢獻力。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。中央成立應對疫情領導工作小組、發起“一級響應”、各級財政下達補助資金到位,一批批“逆行”醫療隊、人民子弟兵馳援武漢,企業加班連夜趕制醫療防護物資,群眾自發捐款捐物……“領頭雁”凝聚起“協調各方”合力,發揮“集中力量辦大事”顯著優勢,自覺擔負起“啃硬骨頭”“趟地雷陣”的擔當和使命,走出“格子間”,“靠前”站位,扛起“黨員先鋒”旗幟,召必回、戰必勝。黨員干部把“民心”作為“剛性需求”,克服“自我”意識和“畏難”情緒,不找借口,不推脫扯皮,自覺承擔踐行“我是黨員,我先上”。

“硬骨頭”下足“硬功夫”,才有攻堅克難的戰斗力。不怕騎生馬,猶能挽硬弓。不論是“指揮部”還是“戰斗部”,共產黨人是歷經無數挫折困難而依舊挺立、不斷壯大,靠的是過硬的政治素養和執政本領?!叭h全軍全國各族人民都同你們站在一起,都是你們的堅強后盾”。

“19個紅手印”浙江桐鄉八泉村拉起一支疫情防控志愿服務隊,一批批“逆行者”馳援湖北,天津首批1萬人份針對新型冠狀病毒感染肺炎的“—ncov病毒檢測試劑盒”已發往武漢,各地區開通24小時冠狀病毒咨詢電話和家庭醫生呼叫平臺,提供咨詢、留言服務……一線人員和后備力量下足“繡花功夫”,錘煉科學有效防控“真本事”,彰顯為民服務解難題的“真智慧”。結合“居安思?!焙汀熬游G蟀病眱蓚€形勢,把防控疫情作為最重要的工作來抓,及時發聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動,保持清醒、應對自如。要豐富疫情防控政策措施宣傳和思想教育,精進業務素養,勤于、善于分享,用好宣傳“大喇叭”,推進動員、組織和服務前進步伐。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十

英國詩人拜論曾經說過:“友誼是一樣最珍貴的東西,特別值得贊揚?!笔前?,友誼最珍貴,朋友之間寶貴的友誼,那是再多的金錢也買不來的。

我也有一個最要好的朋友,那就是胖子管順杰。那天,學校組織我們去奉賢春游,天氣很熱,車廂里讓人覺得悶得透不過氣來,車開了沒多久,我就覺得胃里有些翻江倒海,感覺要吐,我趕快從書包里拿出了保鮮袋雖然很小心,但我還是把有些東西吐到了地上。頓時,一陣刺鼻的怪味在車廂里彌漫了起來。這時,坐在我附近的幾個同學有的捂住了鼻子,有的把頭轉了過去,的小聲地說:“真臟??!”我的臉一下子紅了。

這時,管順杰突然從后面走了過來,對我說:“小劉,我和你換個座位吧!我那里的窗子可以開,吹吹風透透氣你一定會好些的”。我說道:“不,這里味道很難聞,你坐著會!”可他卻說:不要緊,我們是鐵哥們嘛。而且我帶著很多餐巾紙,會幫你把地上弄干凈的。說完他不由分說,一把把我從座位上拉起,然后扶著我走到了他的座位上。

果然,呼吸著窗外的新鮮空氣,我感到舒服多了,但看著在車子的顛簸里忙上忙下擦著地板的管,我感動極了,鼻子也覺得有些酸酸的,他真是我的好朋友。這時你要是問我什么東西最珍貴,我一定會告訴你,我們的友誼最珍貴。

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以友誼為話題高中(通用23篇)篇十一

最容易打動人心的,是真情,所以小編一直相信,只要把一絲溫暖送給別人,他們將會十倍或者百倍奉還!

在人生的這個階段所走的每一段路都會有一個人陪你走過,陪你經歷每一場大雨,陪你看每場大雨過后的彩虹,陪你經受每一句好與不好的語言,陪你完成一個又一個你本不能完成的任務,陪你一點點尋找你所遺失的那些美好。今天借此機會,把我所有的心里話寫給我的王大姐和趙二姐。

王大姐,趙二姐記得我們三認識是在網上吧,剛開始我們三雖在同一個班但卻從來沒說過話,那次我作業沒抄,正好王大姐你加了我,我便問你作業,你告訴了我,我給你發了好多謝謝,你說“我們都是同學嘛,這么客氣干什么?!甭牭侥氵@句話,我便得寸進尺的又問你要了幾個同學的qq號,你給我的正好就是趙二姐的,我加上之后和趙二姐聊了幾句沒想到就加深了我和趙二姐的感情。于是星期一去學校我還是沒去找你倆說話,你倆在手拉手的找我同桌時,和我說了幾句話,隨著這幾句話,以后你倆每次都會手拉手的過來找我跟我說話,又一次你倆要去衛生間,而正好我找不到陪我去衛生間的人,腦子里突然想到了你倆,便過去找你倆陪我去,沒想到你倆也去,你們倆一人一個拉起我的手,一起去了衛生間。

你們倆一定沒想到在以后的日子里我只要想上衛生間,就會找你倆,你們倆就會不厭其煩的陪我去,我們就在這不知不覺中相識,。

就在這不知不覺中我們三從剛開始的不認識而相識,從不熟悉漸漸的熟悉,并慢慢的變成了朋友;從朋友漸漸的成了閨蜜,又從閨蜜一步一步的變成了好姐妹。在不知不覺中對你倆形成了依賴,依賴一步一步的變成了離不開,看不到你倆會感到好傷心。

跟你們倆在一起總會有許多說不完的話,似乎我內向的性格在隨著你倆一步一步的改變,我內向的性格已悄然消逝變成了與你倆一樣活潑開朗。

你們倆包容著我所有的不好,在我傷心是鼓勵我,在我遇到挫折時不曾離開我,與我一起走過,我唱歌跑調是你們總在我身邊鼓勵我說;“你唱得很好?!碑斘耶嬎娜~草給你們看時你們總會異口同聲的說"王小妹畫的極棒?!懊柯牭竭@樣的話我的心里便好安慰,盡管我內心知道其實我不管唱的畫的都不好,但我的心里面還是好高興。你們從不曾離開過我,從不曾放棄過我這個妹妹,我真的好感激你們,好愛你們。

我親愛的姐妹們希望我們的友誼能夠地久天長,或許以后會分開,但希望我們的心能永遠在一起。

六年級生活轉眼過去,一路上夾雜著種種喜怒哀樂,我們就在這樣一個環境下逐漸成長,變得更加成熟。只是一步的間隔,在一起美好的時光轉瞬即逝,發生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶,朋友,如果可以,我愿意成為你一生的知己,和你永不分離,可是,我知道一個不容爭辯的事實,是一個殘酷的消息,我們,在這個充滿回憶的校園內,即將分離。

如今,看到你和陌生的人高談闊論,談笑風生,我的心,是多么的痛,我害怕失去你,害怕失去這來之不易的友誼,我開始選擇了逃避,逃避這熟悉的往事,逃避著陌生的你,我封鎖了自己的心,發現那竟變成了我自己都無法踏足的領地,知道么?那里,保存著你我最美好的回憶,我不敢,不敢去涉足,不敢去回憶,不敢去妄想,呵,也許吧,妄想,回到那個單純的自己,妄想,那抹會心的微笑,妄想,那動人的友誼。

你受傷時,我不再如同幼時那樣,挺身而出保護你,我不確定,不確定自己是否有資格,去維護可愛的你,我所能做到了,也只有在那孤寂的夜晚,獨自望著空蕩的房頂,蜷縮著身體,摟抱住自己軀體,默默的悲傷,任由淚水滑落臉頰,任由思念填滿心房,任由憎恨埋葬自己,也許,我同悲傷為自己舉行葬禮,埋起那無助,埋起那脆弱的自己,我不想,在憎恨自己的無能為力,我也想用努力去爭取,我也想面對你的笑容。

“黃金有價,情誼無價”,這簡單的八個字道出了多少人的心聲。是呀!情誼,是多么的可貴,多么的純潔。它就像一朵朵圣潔的花朵,在我們的心中綻放著,永開不敗。記得那是一個放學的下午,天空灰蒙蒙的一片,雨毫無表情的下,站在校門口,呆呆的望著從天而落地的雨滴,我心煩極了。這老天真像是和我過不去,好像知道我今天沒帶雨傘一樣,就放肆的下個不停,偏偏今天爸媽又都在上班。唉,真是倒霉透了,老天爺,你快點停雨吧,求求您啦!

正在我心煩意亂不知所措時,一個溫柔的聲音飄入我的耳際“朱相穎,你沒帶傘吧,這雨還不知道要下到什么時候,走,我們一起走?!薄耙黄鹱?”我疑惑的望著她,“是呀,一起走?!薄翱墒牵覀兓丶业姆较蚴窍喾吹陌?”“這有什么關系呀,我就當鍛煉鍛煉身體嘛,怎么,不愿意和我一起傘中漫步嗎?”“嗯,”就這樣,兩個方向截然相反的我們共同撐著傘,手挽手,在雨中深一腳淺一腳的走在我回家的路上。時間總是在開心的時候過的最快,不知不覺,我到家啦,可這時天也漸漸的暗了下來,雨也在越下越大?!爸熘欤僖娎玻麓斡袡C會,我們再傘中漫步哦?!边€沒讓我反應過來,更沒來得及說上一聲“謝謝”,她早已消失在雨中,雨中的她歡快的走在回家的路上。此時,淚水就在我的眼角處,這是感激的淚水,感激這場雨水,讓我更加的懂得了友誼的無價,感激我的同學,讓我更加的懂得珍惜同學情,感激為我們遮風擋雨的雨傘,讓我更加的懂得:人生路上,有友誼伴隨,是最快樂和幸福的?!爸熘欤@么簡單的題目,你也做錯啦,重來,動腦想想?!边@是她又在向我發起“教學攻擊”啦。唉,偷眼看下她那滿臉的嚴肅,我的心涼了半截,“這人怎么這樣啊,比老師還兇,哼,有什么了不起,不就是比我高一年級,學的東西比我多嗎?”“在想什么呢?做作業的時候。你怎么就那么不認真仔細啊,還一個勁兒在思想開小差?!睌德錃w數落,兇巴巴的她在輔導解釋,馬上換了一副面孔。柔中帶嚴的解說每道題,直到我弄懂為止,輕言細語的開導我的“笨腦袋?!?/p>

朋友情,同學情,無時無刻不在鞭策和激勵著我。在這一份份可貴的情誼里,我一天天的長大,它與我同喜同樂,也更讓我懂得了珍惜朋友,珍惜友誼。

我雖然不是什么偉人、大科學家,但我也是善于從生活中發現點東西的。特別是――感情,從一句話、一件小事中,發現它。

“一起切洋蔥”

我有一個好朋友,叫小許。我們的友誼……呃……很深,但是我始終不愿承認她是我最好的朋友,因為――她的生活習慣不好,同學們都不接受她,甚至有點排斥她。

后來,她自然成了我最好的朋友?,F在,“一起切洋蔥”成了我和小許的暗號。旁人是無論如何都聽不的,畢竟他們沒有感受過。

“至少有兩票”

今年的大隊委競選又來臨了,我,已經當了兩年的大隊長,今年再次參選,自然也是信心滿滿,但畢竟還是有些害怕――畢竟已經當了兩年,同學們還會不會投我票呢?心里的那塊大石頭始終放不下,憂郁和擔心占滿了我的心頭,雖然臉上還是掛著笑容。

這是一節體育課,上課要求排四列橫隊。站在我隔壁的是一個男生――阿輝。阿輝在我們班是個“人見人憎”的,儀表一點也不“儀表堂堂”,總是“兩行晶柱掛在唇邊也舍不得去擦”,使我本來就郁悶的心情更添幾分不耐煩――真想快點自由活動,不要再對著這“討厭鬼”了。

最容易打動人心的,畢竟是真情,所以我一直相信,我把一絲溫暖送給別人,他們將會十倍或者百倍奉還!

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十二

你是否有過這樣的經歷?當你徘徊在善與惡,對與錯的邊緣,不知道如何選擇時,你的前方是否出現了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中,有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。那一次英語考試,我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌,一個想法涌現在心中:去問問他吧。我碰了他一下,他的目光投在了我的身上,我紅著臉小聲得:“借我抄一下。”他的表情我已經記不清了,只依稀記得他說:“作弊是不行的,靠自己的.真才實學才是光榮的?!边@就是友情,當你沉進萬丈深淵時,友情便是一只強大的手,把你從深淵里拉出來。

友情是失意時高大的支柱你是否有過這樣的經歷?當你躲在角落里獨自傷心哭泣時,是誰在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當我失意時,友情就是我的支柱。

友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長,你我的成長離不開你啊!

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十三

一天,我和我的同學陳柔嘉去寧海中學參加“時代英語”比賽,那是復賽,所以我把考試資料準備得很齊:鉛筆盒、時代英語報、英語書……,陳柔嘉只帶了鉛筆盒和草稿紙,忘了帶復習資料:時代英語報和英語書,她想跟我一起復習,看了看我的報紙,我明白了她的意思,就把報紙放在了我們倆之間,一起看,很讓我們開心的`是:我們倆都考出了好成績,進入了半決賽。

還有一次考試,也是我和陳柔嘉坐在一起,那次考試,要求必須用鋼筆或圓珠筆做卷子,我沒有帶圓珠筆,而我的鋼筆又沒水了,這可怎么辦呀?我真是急壞了,偏偏老師還在說:“鋼筆沒水,就等于上戰場沒帶子彈?!标惾峒沃懒?,她悄悄告訴我:“我的鋼筆有水,借你一點兒吧!”我皺著眉頭說:“可我的鋼筆是藍黑墨水的?!彼吲d地說:“我這有枝藍墨水的鋼筆,是備用的,借給你吧!”我很感動,接過了那枝筆,終于舒了口氣。

我們倆有好多次這樣的經歷,我幫助了她,她又幫助了我,也有時是這樣的:她幫助了我,甚至有一次,我們倆還用友誼取得了勝利。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十四

記得那時,我還是無憂無慮的孩子,常常結伴出去玩。小文,就晚那時最好的玩伴。他很瘦弱,看上去很文靜含蓄,常常是大人們眼中的好男孩。但私底下,他總喜歡跟著我亂跑。

一回,我和他一起吹肥皂泡玩。看那透明的肥皂一個個飄在空中隨風舞動,在落日的余暉下映射出絢爛的光彩,五色交融,繽紛多彩。我們都很開心,笑聲不斷。那天剛好下過雨,地面上有一個水洼,肥皂泡輕艱難盈地落入水中,竟然沒有破,而是變作半個躺在了水上。五彩的透明薄膜下,似乎還可以看到水波微動美麗無比。我被這一幕吸引,蹲下來,往水洼上吹肥皂泡,想讓水面上充滿五色輝。

這時,小文走了過來,蹲在旁邊,拿眼睛瞅瞅我,突然伸出一只手,往肥皂泡上一抹,那些肥皂泡一碰他的手就立刻化作一團水汽了,然后他極快地站起來,對我做了個鬼臉,咯咯地笑著跑了。我一愣,回過神來,也笑著去追他。夕陽的余暉下,我們的影子被拉長交疊,一如友誼,在我傘兵心中烙下了印記。

但這樣的童年日子并不長遠。上初中后,我們便很少見面,更另說在一起玩了。繁忙的課業負擔,緊張的學習壓力,便成了我和他之間一堵無法跨越的銅墻鐵壁,也成了我童年的一層鐵柵欄。

一天放學,在小區門口,我看見了小文,他背著一只很大的書包,身子更顯得微小了。我很想走上前跟他打招呼,但心中蜂擁的念頭讓我心生膽怯,讓我不敢上前,即使是這樣,我也感到一陣尷尬。

頓時,心中五味雜陳、失望、后悔、膽怯、尷尬……但更多的是孤單。

時光的逝去,孩子們在成長,童年成了加鎖的回憶;歲月在變換,我和他在道別,友誼逝為愧澀的曾經……難道說這改變是必然?心中的怨悔已無法挽回,只留下一份感悟:過去的已經過去,接下來,最重要的是,不要讓你正在做的事成為今后某一天的悔嘆。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十五

友誼的力量是偉大的,它使人們重新獲得信心,它使人們學會寬容別人、幫助別人、體諒別人,它深深地觸動了我的心靈。以下是本站小編為大家整理的友誼話題。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

她,長長的馬尾辮兒,不怎么開朗。白凈的臉上,并沒有多么出眾的五官,屬于很容易淹沒在人群中的那種形象。但,就在這不出眾的外表下,卻有著和我妙不可言的默契。

周末,我們會不約而同地在書店相遇;平時,我們會常常同時說出相同的話;我們會在午后的大街上巧遇;我們會剛好在一家商店買了一樣的東西;我們會在聊天室神侃一通后ps一句:原來是你!

把某件事辦成之后,我們相視一笑,這表示:“祝賀你,我的摯友”。某件事失敗了我們仍然相視一笑,這表示:“別灰心,mybestfriend?!比绻疑≡诩遥視陔娫捙缘肉徛曧懫?,這既可以稱作“心有靈犀一點通”,亦是一種習慣。我們崇拜同一個歌星,我們喜歡同一種顏色,我們熱愛同一種寫作風格,我們用同樣專注的熱情培養著平淡卻令我們珍惜的友誼。

我和她曾經想要列一份“友誼清單”,坐在公園的白色長椅上,手中握著白紙和筆,卻又不知從何寫起,我們像原來一樣相視一笑,明白了,我們的友誼就像這張手里握著的白紙,不會沾染一絲世俗的塵埃。

記得那是在上學期期末考試前一天放學的時候,他曾問我一道物理題,當時我確實也不會,就對他說,如果我會做了,就在qq上寫給他。于是,我們各自回家了,那天晚上,我確實把這道題做了出來,但是,我們家的網路出了問題,不能打開qq。我想用電話告訴他解題過程,但他的手機關機了。

本想,就是一道題不會做,也未必影響期末考試。可事情就是這么巧,在第二天的考試中,那道題真的出現了。結果可想而知,我無法證明我并不是爽約,但也沒有人給我作證。從那時候起,我們就在一種無形的隔閡中,不再說話...

有一天,我試圖鼓起勇氣想去解釋清楚,但我的腳步始終沒有邁出去,我放棄了,我怕他給我冷臉,我打算離去的時候,后面突然被人拽了一下,我回過頭,他對我說:“對不起”。

我說:“不,說對不起的應該是我,是我沒有向你解釋清楚”。

他說:“是我太小氣了,讓我們的友誼從今天晚上重新開始吧!”

我激動的抱住了他,我覺得這才是真正的友誼,他是無私的,更是純潔的。

經過這件事后,我覺得人不能太自私,對待自己的朋友時,應該處處為他著想,我相信,只要是真正的朋友,之間就不會產生誤會,因為他們彼此都相信對方。

友誼的力量是偉大的,它使人們重新獲得信心,它使人們學會寬容別人、幫助別人、體諒別人。

友誼是偉大的,它也深深地出動了我的心靈。

11月的陽光依舊毒辣辣地蒸烤著大地。800米長跑,一圈圈的跑道,似老樹的年輪,數也數不清。

我迷茫,倦怠極了。兩圈之后,我再也提不起腳了,步子也不由自主地慢下來。心里有個聲音在喊“停下來吧,我堅持不住了!”

看著那些揮動的手,我知道吶喊聲很響,而此時我的耳邊早已被自己沉重而急促的呼吸聲所占據,像正處于撒哈拉大沙漠的龍卷風之中,絕望一步步向我逼近,放棄的念頭動搖著我。我把嘴巴張得很大,想要吞沒掉周圍所有的氧氣,但喉嚨卻越來越干燥。這時,我看到一個白色的身影向我跑來,近了些,發現是a,她邊跑邊喊:“加把勁啊!最后一圈啦,最后一圈……快啊!”

我將信將疑地加快步子,但鞋子好像裝滿了水,沉甸甸地抬不起來。其實,我心里是明白的,這只是第三圈,難道是老師臨時變卦,或者這只是一個善意的謊言。我知道希望越大,失望也就越大。果然,跑過第三圈,我依然還得拖著身子“走”完最后一圈。a依舊沿著內圈跑著,還有好些同學也跟著加油鼓勁,而我竟不知好歹地邊跑,邊罵a是個大騙子。

他們也都不說話,就在邊上跑著,而加油聲卻伴著我一直跑完了全程。這一圈讓我知道了什么是筋疲力盡、舉步維艱。結束了,解脫了,而興奮之感卻沒有出現在我的臉上。我被幾個同學挽著,渾身無力,雙腳麻木疼痛,眼淚也跟著不爭氣地快要落下來了,斷斷續續地從干旱的喉嚨里吐出幾個字來“水……水……”,嚇得一大班子人,左跑右跑、東轉西轉,問我要不要喝葡萄糖,接著我就看見一雙套著藍色帆布鞋的腳丫子三步并作一步地向我跨過來。我直直地盯著那雙腳的主人,把水倒進我的喉嚨,只覺那水好像不怎么愿意在我嘴里呆下去,就流了下去。a問:“很難受嗎?”b說:“我扶你去醫務室吧?!?/p>

c見我哭喪著臉,摸著我潮濕的劉海,道:“平時得多鍛煉呀。老師也真是,一點準備也沒有,就叫咱跑。”d“欠揍”地喋喋不休:“鬼讓你在頭兩圈的時候,像火箭一樣啊,半路沒油了吧?!北M管語調依舊輕快,但說完之后,他卻沒有像平日里講笑話時習慣地頂一頂眼鏡,然后奸笑。取而代之的是他對我關切的眼神?!谀阋谎晕乙徽Z的安慰與調侃中,我身體漸漸放松。我感覺眼淚涌到了眼眶里,濕濕的、熱熱的,心里像被一種柔軟的物質輕輕觸動著。

被同學攙回看臺的途中,我揚起嘴角,微笑著。我懂得了,友誼不是一個無情無性的名詞,她是一個會哭會笑的動詞,是陪伴身邊的鼓動,是善意的調侃,是筋疲力盡后有力的攙扶。這個寒氣初襲的冬日,站在呼嘯的北風里,我卻倍感溫馨。因為,這友誼,如陽光般純凈溫暖,輕輕地觸動著我的心。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十六

有一個氣球,它總是幻想著從主人手中逃脫出去,飛向天空去享受自己的生活。

有一天它終于實現了自己的夢想,掙脫了主人,在一碧如洗的天空,享受著。突然,一只鳥兒從它身旁飛過,看到氣球比自己漂亮,嫉妒極了,便銜著氣球的線,把氣球繞在了一根樹枝上。氣球動彈不得,便大聲喊:“救命?!?/p>

這時,一只小鳥從一個鳥窩里探出頭來,說:“你是什么東東?”氣球看來了個小精靈,開心了,說:“我叫氣球?!睆拇?,它們成了好朋友。

有一天,小鳥說它要學飛了,氣球十分高興??蓺馇蚝敛唤橐?,因為它覺得為朋友付出是應該的。

之后,人們總看到有只鳥飛那個地方。終于有一天,人們看到那個地方臥著一只鳥……。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十七

擁有一個優秀的朋友就像擁有一個好習慣。物以類聚,人以群分,一個孟母三遷的故事解讀千年,動容千年。優秀的朋友會在生活中的方方面面對你進行著潛移默化的影響。

少年的友誼,是純潔無瑕的,如碧玉般剔透的,如花蜜般甜美的。朋友是你一生不可缺的寶貴財富。因為朋友的激勵和相助,你才會戰無不勝,一往無前。人生的奧妙之處在于友人相助,攜手同行。

和什么樣的人在一起,就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。

曾經有過這樣一個故事:一個看不見世界的小女孩,只能天天趴在陽臺上聽小鳥唱歌,聽風吹喇叭。一天,一個小男孩路過這個女孩家,見她默默的趴在陽臺上,問:“你怎么不下來和小朋友們一起玩呀?”女孩說:“我看不見!”男孩大聲說:“我扶你下來。”于是,男孩扶著女孩來到小朋友的面前,向小朋友們介紹了這個女孩,小朋友們很高興,扶著女孩一起玩游戲。女孩流淚了。

朋友之間的友誼是最重要的,只是要看你懂不懂的珍惜!

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十八

記得在二年級時,我十分天真,鬧出了不少笑話。有一次,楊宇喬鬼鬼祟祟地拿了一張紙走到了講臺上,對大家大聲說:“最近我新創了一首詩,品味很高哦!大家想不想聽?”我們的好奇心一下子就被勾引起來了,立即擁到了他的身邊,圍成了一團。我擠到前面,期待地看著他手中的紙。他向四周瞅瞅,對我說:“你來讀吧!”我接過紙,打開看了兩秒,然后大聲地讀了出來:“岸石竹,岸石竹,岸石一枝大春竹……”剛讀完,就看見楊宇喬向大家擠眉弄眼,大家一片大笑。我心里咯噔一下:受騙了!什么嗎,原來這首詩的意思竟然是“俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬!”氣死我了!想到這兒,我便想找他算賬,可是自己卻也忍不住,撲哧一聲笑了出來!

有了歲月的積淀,友誼之花會開得更加絢爛!跨過成長們,我特想大聲地對老師和同學們大喊:我愛你們,友誼萬歲!

以友誼為話題高中(通用23篇)篇十九

有一句話這樣說:“一個懂你淚水的朋友,勝過一群只懂你笑容的朋友。”

我有一個這樣的朋友,在我難過的時候,她不會矯情地說什么,“誰欺負你我去幫你報仇,不要難過有我在”之類的話,她會安安靜靜地,不吵也不鬧,好像是在陪我一起難過。就像左眼和右眼一樣,左眼要是難過了,右眼會陪它一起流淚。也許我的朋友觀是扭曲的,那些“有我在我會陪你”之類的'話已經變成幼稚的孩子才會說的話了。隨著成長的步伐進入青春期,也經歷了一些事情以后,我就再也不相信有“友誼”這種東西存在了,只認為朋友跟“因利而合,利盡而散”差不多。真正無助的時候,朋友幫不上任何忙。而她不同,我們之間是一種純粹干凈沒有任何雜質的友誼。在我難過的時候,只要她出現,心里的不安總能減少一大半。我正想說什么的時候,她總能猜到我的下一句話,就好像有魔力一樣。我甚至想,她不是我的朋友,她是另一個我。

在我難過掉眼淚的時候,她不會問我為什么難過為什么哭,更不會像別人一樣逼著對我說:“當不當朋友,是朋友的話就說?!币驗樗遥绻蚁胝f,不用等她來問,要是我不想說,她也不會硬逼著我說,她會陪我一起難過,就像她難過時,我也會莫名其妙地憂傷,也會陪她一起難過。就像有一句話說的“雖然我不能逗你笑,但是我能陪你哭”。

在街上,我們會不顧形象地哈哈大笑,惹來四周怪異嫌棄的眼神,難過了,就坐在一起靜靜地談談心。有時候跟她說我的小秘密,她總會吵著鬧著說要告訴全世界。她真是個傻瓜,我總會叫她”豬“,而她總會說,好難聽的名字。我很怕有一天會失去她,不敢想沒有她的世界我的生活會有多暗淡無光。我總會跟她說“豬,要不我們以后去美國吧,那里同性可以結婚喲?!彼倳f我神經。我說好吧,我們是超越了愛情和友誼的第三種關系。

我們的關系就像郭敬明寫的那段詩一樣——。

她懂我善變的性格,懂我喜歡發呆,懂我的很多習慣,重要的是她懂我的心。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇二十

我過的最后一個生日上,她送給我一盆三葉草,開著黃色的小花,如同夜空中閃爍的星??尚切且灿兴膲勖?。

我沒有挽留。有些人,遲早會走。她說,我要每天開心,讓我多交朋友,讓我不要擔心她。我說,你也是,到了那里,沒有認識的人,肯定會不適應,要多和別人說話,讓別人了解你啊。她離開了,蒼白了我的世界。

我失魂落魄的回到家,才想起沒有問她的聯系方式。她好像真的離開了。一年了,我收到了一封來自異地的信件,沒有具體的地址。肯定是昕!我打開了信封,里面只有半張紙:墨,我在這里過得很好。不用牽掛。三葉草長大了,需要換一個大一點的花盆。我不明白她說的話,只是按照她的話去做,發現三葉草茂盛的枝葉深處,淺淺地埋著一個小小的玻璃瓶,里面有一張紙條:三葉草有顆花的心,它會替我守著你。

我在紙條的反面寫上了一行字,重新裝進瓶子,埋進土里,我相信,昕會知道:——有你真好。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇二十一

友誼是一顆顆珍珠,把他們串連起來,就能連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露,把它們匯集起來,便能合成清新;友誼是一朵朵花兒,把他們集合起來,便能湊成美麗。

對于正值青春年華的我來說,友誼顯得十分珍貴。我心中的友誼,就像一雙隱形的翅膀,帶著我無憂無慮的快樂飛翔。其實,我心中的友誼就是這么簡單,沒有雜念,沒有私心,單純的像白開水一般透明。

我心中的友誼,是能給我“待到重陽日,還來就菊花”的不舍約定,以及朋友的留戀與真情。我心中的友誼是那種常常讓人相聚,恨別在一生的情感。我心中的友誼,是能帶給我“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的慰籍。看吧,有人給你一份關心,一分祝福,是多么的好。我心中的友誼,是能帶給我“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福,有了這份祝福,友誼就能支撐著你,讓你的人生之路走得更踏實,生命之花開得更加燦爛。讓你鑄就信念,放飛自信,讓美妙鑄就一片天堂,展示美麗,讓自信徜徉!

我記得愛因斯坦說過這樣一句話:“世間最好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!钡拇_,我心中的友誼就是人生一筆讓你受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,就是患難中的輕輕相助,錯誤道路上的忠言逆耳,跌倒時一把真誠的攙扶,痛苦時抹去淚水的一縷縷春風......這就是我心中的友誼。我會珍惜那一份份友誼,那一雙雙隱形的翅膀,它們會永遠帶著我無憂無慮的自由飛翔,讓我飛過絕望......

以友誼為話題高中(通用23篇)篇二十二

放學鈴一如既往的急促,喧鬧的教學樓,擁擠的樓道。我撿拾著煩躁的心情,機械地隨著人群往前移。熙熙攘攘的人群,不斷攢動的人頭,當然身邊還有一個她。

我討厭她,或許因為她清高、嬌氣、假惺惺,或許什么也不因為,就是看著她不舒服。班里的其他女生也似乎和她合不來,反正我是這樣認為的。而現在,她在一個不合適的時間,不合適的地點出現在我的旁邊,更增加了我內心的煩悶和不滿。

時間在推移,但是人墻沒有變薄,甚至有些同學出現了略微的騷動,有人開始推攘,我內心不禁一緊,緊張的情緒彌漫了上來。突然有一只手拉住了我,有力而執著。我就像汪洋中的落水者,本能而有力地握住了對方的手。同時一個聲音在耳邊說道:“別怕,有我在!”我一側臉,原來是她!她朝我會嫣然一笑,然后拉緊我艱難地向外“突圍”。

我機械地跟著她,時時地感受著她的手傳來的力量。我突然感到,這只手一點也不陌生,仿佛前世握過一樣,那樣溫暖而有力?;氐郊液?,我的心情久久不能平靜,愧疚就像藤蔓緊緊地纏著我,誤會和偏見差一點讓我失去了那樣一個好朋友,差點讓我與那樣一份真摯的友情擦肩而過。

我決定在第二天再見到她時,主動地去握她的手,用我溫暖的手掌。

以友誼為話題高中(通用23篇)篇二十三

友誼是一顆顆珍珠,把它們串連起來,便連成晶盈;友誼是一滴滴甘露,把它們聚集起來,便合成清溪;友誼是一朵朵花兒,把它們合起來,便湊成美麗。

“曾經滄海難為水,流金瀉銀成長情”每一份友誼都值得珍惜,每一份友誼都值得珍藏,每一份友誼都值得回味。

友誼能帶給你“待到重陽日,還來就菊花”的不舍約定,以及朋友的留戀,難忘的真情。友誼也常常讓人相聚在一日,恨別在一生。因此與朋友相逢便成了一種美好的向往。

友誼能帶給你“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的慰藉,有人給你一份關心,有人給你一份祝福,這是多么好。相信那每一份祝福和真心都包含著無限的真心。

友誼能帶給你“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福。有了這份祝福,友誼無時不刻支撐著你的人生走的更踏實,生命之花開的更燦爛讓你鑄就信念,放飛自信,讓美妙鑄就一片天堂,展示美麗,讓自信徜徉!

收藏一份友誼,在挫折中多一份堅強:撫平傷痕,風干眼淚。重新揚起風帆!收藏一份友誼,在成功中多一份鼓勵:年輕,沒什么不可以。我要用力飛,勇敢去冒險,超越極限;勇敢去挑戰,努力去創新。收藏一份友誼,在挑戰中多一份干勁:堅持就是勝利,不要讓自己和朋友失望。

歲月風鈴的每一次掠過,見證每一次的離別與不舍,珍藏那份友誼,那雙隱形的翅膀,永遠帶著你飛,飛過絕望。

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幼兒園教案應該充分體現學生的主體地位,注重培養幼兒的自主學習能力。幼兒園教案是教師為幼兒園學生制定的一種教學計劃,用于指導教學活動。在編寫幼兒園教案時,教師要充
調查報告還可以用于向上級領導或相關方面匯報,它可以幫助我們向外界傳遞信息、反映問題和提出建議。小編精心收集了一些調查報告的經典案例,希望對大家有所啟發。
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作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現自己的個性和才華。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。我的家是一個小小“動物園
通過寫培訓心得體會,我們可以將學到的知識和經驗分享給其他人,幫助他們更好地理解和應用。以下是小編為大家精心編輯的培訓心得體會范文,供您參考和學習。我有幸參加了2
優秀作文通過獨特的結構和邏輯,使文章內容更加緊湊和有力。以下是一些優秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發。今天是星期一,要穿校服,可是爸爸媽媽早早就上
工作計劃書還能夠為團隊合作提供有效的溝通和協調,促進工作成果的達成。小編為大家整理了一些實用的工作計劃書樣本,供大家參考和學習。20xx年,xx縣體育局緊緊圍繞
優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。
幼兒園小班的教育目標是培養幼兒的認知、情感、品德和社會適應能力,為他們未來的學習打下堅實的基礎。為了幫助大家更好地寫幼兒園小班作文,以下是小編為大家準備的一些優
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心得體會是一個自我反思的過程,能夠幫助我們提升自我認知和自我管理的能力。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考與借鑒。新疆位于中國的西北部,是一個歷史悠
編寫一份貧困申請書需要仔細梳理自己的困難情況,并用準確的語言表達出來,從而增加被批準的可能性。以下是小編為大家收集的貧困申請書范文,僅供參考,希望能對貧困人群有
租賃合同一般包含合同的生效條件、租賃物的描述、租金和押金的支付方式及金額等重要內容。接下來是一些常見租賃合同的范文,希望對大家有所幫助。甲方(承租方):乙方(出
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優秀作文需要有恰當的論證和充分的事例支持,使文章更有說服力。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。冬天從這里奪去的,春天會一絲不少的變換著形
優秀作文常常是作者經過反復修改和打磨后才得以呈現的完美之作。在這里為大家推薦一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。小時,有一年父母的事業沒有穩定下來,他們
教學工作計劃的實施需要教師的認真執行和持續改進,注重實際操作和實際效果,及時調整和改進教學策略和方法。掌握了教學工作計劃的編寫方法和技巧,同學們可以更好地組織和
在工作中,制定一個明確的工作方案可以幫助我們更好地組織和安排工作內容。如果你想提高工作效率和質量,不妨參考一下下面這些成功的工作方案。深入貫徹《中華人民共和國消
教案需要具備清晰的教學目標和明確的教學步驟,以便幫助學生有效學習和掌握知識。通過對大班教案范文的學習和借鑒,教師們可以提升課堂教學的質量和效果。活動目標:1.了
個人簡歷是一份非常重要的自我推銷材料,它能夠幫助我們突出自己的優勢和特長。以下個人簡歷范文展示了不同求職者的個性和特點,幫助你展示自己獨一無二的價值。
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心得體會可以幫助我們回顧過去,總結經驗,為將來的發展提供借鑒。下面是一些名人對于成功和幸福的心得體會,他們的言論可能會給我們帶來一些啟示和思考。草房子,一部展現
競聘是展現個人優勢和實力的絕佳機會,也是實現職業發展的一步。接下來是一些經典競聘材料的示例,這些材料可以給大家一些寫作思路和技巧。尊敬的領導和同仁們:今天很慶幸
大班教案的設計應該符合幼兒的興趣和需要,注重多樣化的教學活動和貼近生活的內容。以下是一些經驗豐富的教育專家們分享的大班教案范文,希望能夠幫助到大家。
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優秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。掌握一些優秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。凡卡從甜蜜的夢鄉中醒來,又迎來了嶄新的一
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優秀作文應當擁有清晰的邏輯結構和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作風格和技巧,以下是一些經典的優秀作文范文,大家可以
優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。我有一個特愛讀
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班主任工作計劃是教師在新學期開始前制定的一份指導教育教學工作的計劃。為了更好地指導班主任工作,我們整理了一些成功的班主任工作計劃供大家參考學習。。一、通過個別談
春節是一個傳承千年的中國傳統節日,激發人們對新年的期待和祝福。以下是小編為大家推薦的春節旅游景點和線路,讓我們放松身心,感受不同的春節氛圍。廣大朋友們:隨著新年
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在用工過程中,我們不僅需要關注自身的職業發展,還要注重與他人的合作和協作,才能實現工作的最大效益。現在,讓我們一起來看看一些行業內用工的最佳實踐,或許可以給我們
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編制教學工作計劃要綜合考慮教學目標、教學內容、教學資源等方面的因素,以保證教學的全面性和連貫性。教學工作計劃是指教師根據學科特點和學生的實際情況,制定出一份有序
教學工作計劃的落實需要教師與學生、家長等多方共同努力。以下是一些經典的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。教學內容:教學目標:認知目標:通過聽賞《苗嶺的早晨》使
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