優秀作文是一枚鉆石，經歷過歲月的磨礪，在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。優秀作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優秀作文之前，我們需要先明確寫作的目的和讀者群體。以下是小編為大家整理了一些近期獲獎的優秀作文，希望能夠給大家以參考和借鑒。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇一

我家有個金屬小風鈴，這是十年前廟會上媽媽幫我買的，它可漂亮了！下面是小編為大家整理的我的心愛風鈴作文，僅供參考，歡迎閱讀。

我有一個可愛的風鈴，那是我姐姐送我的生日禮物。它不但漂亮，而且做工精致。

這個風鈴有點特別，粗粗一看就是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著，紅色的屋頂上面是密密的瓦片，更加地顯出做工精致。屋子的右上角是一個窗子，上面放著一盆又小又可愛的植物——仙人掌，跟真的仙人掌一樣，上面長著許多刺，手一碰，會痛得叫出聲來。

在右下角，有一個灑水壺，應該是給仙人掌澆水的吧。整個屋子長著一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。屋子左下角有一個大門，門上有一個紅色的把手，那把手也十分精美。那把手下面有一只小黃狗，做著奔跑的姿勢，好像隨時要跑出這個屋子。兩只黃鳥停在小黃狗旁邊，眼睛注視著小黃狗。屋頂上方有一個開關，只要一按，就會發出“汪汪汪”“嘰嘰喳喳”的響聲，那正是小黃狗和兩只黃鳥的叫聲。這黃鳥和黃狗就像真的一樣出現在你身邊。

在屋子下方有一個鈴鐺，它是米黃色的，上面圓圓的，下面扁扁的，一搖晃就會發出清脆的聲音。那是因為里面的棒子下面有著鐵球，一搖晃，鐵球就會左右搖晃，發出響聲。這個鈴鐺和房子一樣大。只要按一下鈴鐺旁邊的一個小圓圈，鈴鐺就會發亮。

這個風鈴可大了，足足有20厘米長，10厘米寬。

心愛的風鈴給我增添了許多樂趣。每當我寂寞時，就會碰一下它，那清脆的鈴聲就是我好伙伴；每當想念姐姐時，我就也會去碰一下風鈴，那悅耳的鈴聲仿佛姐姐對我耳語。

啊，風鈴，我愛你，就像我愛姐姐。

一股清涼舒適的風兒吹來，“叮叮鐺，叮叮鐺！”一陣清脆悅耳的鈴聲像山澗的小溪流進溫馨的小屋，我陶醉其中，種種神奇的遐想飄然而至……瞧，這就是生日時媽媽送我的風鈴！

風鈴十分精致漂亮！那一艘宏偉的帆船猶如一只翩翩起舞的蝴蝶，棕褐的帆與咖啡的線，搭配得那么和諧，但也顯得威風凜凜，它給予我無限的歡樂與美好的憧憬，帶我進入知識的海洋，讓我揚帆起程。

帆船下，一條條雪白的線牽著根根耀眼奪目的音樂制造者——銀色管子，它帶我進入神奇的夢幻，讓人回味無窮！

一條條潔白的線掛著一顆顆似露珠的蔚藍色小珠子，海豚靈活地跳出無邊無際的大海，雀躍在空中，小珠子像是海豚濺起的水珠，美麗極了。

我心愛的風鈴寓意深遠，它包含著媽媽對我的關愛與希望，也祝我在人生的道路上一帆風順！

“叮叮鐺，叮叮鐺！”聽！風鈴又響起了那熟悉的歌兒。我好喜歡心愛的風鈴呀！

我的心愛之物是一串漂亮的風鈴。這串與眾不同的風鈴呈草莓形，一個個淡藍色的小鈴鐺上嵌著雪白的小花朵，每個鈴鐺下面還系著一條水藍色的飄帶，非常好看。

這串風鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈物。她是我的同班同學，我們一起度過了三年多美好的學習時光。后來，她要隨著父母轉學回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風鈴：“你看，這風鈴中間刻著個‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的友誼一定會地久天長?！蔽覐娙讨蹨I接過風鈴，說：“我不會忘記你的。”

她回老家后，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了。回到家，我把書包一扔，連最愛看的動畫片開播了都沒心思去看。這時，我看見放在桌前的風鈴，我輕輕地拿起、搖動，風鈴發出了清脆悅耳的聲音。聽著這聲音，我仿佛看到她站在我跟前，歪著腦袋笑著說：“別泄氣，下回認真點，只要付出努力，相信下次一定會考得更好的。我們一起加油??！”于是，我心情不再沮喪，拿出試卷認真地改正錯題。

時間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇二

摘錄：頓時，清脆的鈴聲便在我的耳邊響起，仿佛每一次鈴聲響起，它都想告訴我：“今天你表現的不錯，要繼續努力哦!”

當風兒輕輕地走過你的窗前，風鈴便會唱起那動人的歌。當月季在燦爛的陽光下靜靜地盛開，風鈴的歌聲會引你進入幻想的世界……哦，我愛風鈴。

風鈴的作文。

“十一”國慶節，我隨家人來到南京。第二天媽媽就帶我來到了向往已久的南京“海底世界”。在這兒，我們看到了精彩的海豚表演，各種各樣、有趣好玩的海洋動物……可是，我并不滿足這一切，因為我并沒有找到任何一樣能令我滿意的紀念品。畢竟每年我最多只有兩次機會來南京，去海底世界的機會就更少了。像那些商店的紀念品對我而言，不是太幼稚，就是不好看。于是，媽媽帶我來到了三樓企鵝館旁邊的一家精品店。來這家精品屋的人很少，但我卻立刻喜歡上了這里。在這兒沒有熙熙攘攘的人群，更沒有嘈雜聲，物品擺放得很有調理，環境也顯得清雅樸素。我可以細細地挑選每一樣物品。很快我就看重了一對小巧玲瓏的風鈴。這兩串風鈴上一個是深藍色的“水中精靈”—海豚，一個是系著蝴蝶結的白色小熊。兩串風鈴下各有三根不銹鋼鋼管，中間吊著一個類似玻璃彈珠的小圓球。這種風鈴雖然做工簡單，但卻立刻博得了我的喜愛。一看價格，每串才5元錢。媽媽給我買了下來?；氐郊依铮野押ｋ囡L鈴掛到了課桌的臺燈上，小熊風鈴則被我掛到了床頭的臺燈上。

小小的風鈴，清脆的鈴聲，帶我進入幻想的世界，讓我張開了想象的翅膀，在幻想中盡情地飛翔。哦，我愛風鈴!

寫物我的風鈴范文（16篇）篇三

摘錄：如今，這個風鈴已經陪伴了我兩年了，不免有所磨損，但它的歌聲還是那么清脆悅耳，婉轉動聽。我會永遠珍藏著它的歌聲，還有它別樣的風情。

我有一個紅色的風鈴，我給它取了個名字——冬日火情。

這個名字是我想了三天才想出來的。它的上半部分是一張火紅的嘴唇，半張半閉。透著火的熱情，看一看它，一絲絲溫暖就涌上胸來。特別是在冬天，好像有一團跳動著的焰火，寒意便隨之而去。

風鈴中間有一個環，猶如天使額頭上方的白色光圈，只不過是紅色的。下半部分由三根銀色的細鐵柱和一顆圓球組成，圓球和鐵柱互相碰撞，發出清脆的聲音。三部分用半透明的線連接起來。

它是我六一兒童節時，媽媽送給我的節日禮物。售貨員用精美的包裝盒包好后，又系上了一條粉紅絲帶，看起來特別精致。

一開始，我還挺稀奇。畢竟，這是我的第一個風鈴。不過，日久天長，我也就習慣了。我按照包裝盒上的指示，把它小心翼翼地粘在了離我小桌最近的衣柜上。我對它是百般照顧，每天早晨都用干凈的濕巾仔仔細細地擦拭風鈴，生怕沾上一丁點灰塵，影響小風鈴的美觀。

小風鈴就像我的知心朋友。在我寫作業的時候，它看見筆桿不停地晃動，看見我手上磨起的小包，便努力地把身子向前挪動，往前一點，再往前一點。漸漸的，靠近筆桿了，可還是不行，那就再往前。終于，筆桿在不經意間碰到了風鈴的一根細鐵棒。鐵棒撞到了小珠，也撞到了它同胞的兩個兄弟?！岸＿恕＿恕睈偠慕饘倥鲎猜曉谖叶吇厥帲也唤痤^，看看風鈴，跟它說起了悄悄話。

前幾日，我又向同學討了幾顆閃閃發光的寶石，用小磁鐵板吸住它們的金屬底部。小小的風鈴又增添了幾分別有風味的美麗。

如今，這個風鈴已經陪伴了我兩年了，不免有所磨損，但它的歌聲還是那么清脆悅耳，婉轉動聽。我會永遠珍藏著它的歌聲，還有它別樣的風情。

親愛的讀者朋友，這個小風鈴，你喜歡嗎?

寫物我的風鈴范文（16篇）篇四

每個人都有自己的心愛之物，像琦君筆下的桂花雨；馮驥才眼中可愛的珍珠鳥；你的心愛之物又是什么呢？不妨告訴你，我的心愛之物是一串風鈴。

這串風鈴是我十歲生日時別人送給我的生日禮物，那精美的盒子里還有一張紙條，上面寫著：“王梓涵，愿我們的友誼像這串風鈴那樣永遠響亮！”

這串風鈴不像其他物品那樣昂貴，也不像自行車那樣有面子，它十分樸素，但又不平凡。它的.頭是用一塊紫紅紫紅的木頭做的，讓人一看就會生出愛慕之心，它的身子是空心的鐵做的，風兒一吹，便“叮叮當當”響起來，好似幾位姑娘圍在一起說悄悄話，又好像一位害羞的少女對著自己的心上人訴說著心事。這串風鈴中間還掛著幾顆水晶，在陽光下閃閃發光，美麗極了。

記得在一個晚上，我被媽媽訓斥了，回到房間，雪白的墻壁是那么冰冷，皎潔的月光是那么的無情，就在這時，一陣微風吹過，風鈴“叮叮當當”響起，仿佛一個渾身散發著雪白光芒的小精靈從風鈴中走來，撫摸著我的臉頰，拭去我的淚珠，之后就向著月亮飛去，消失在我的視線中，我對著風鈴嫣然一笑，打心底十分感謝它。

這就是我的心愛之物，一串風鈴。你的心愛之物是什么呢？它又是什么樣子呢？它又有什么來歷呢？讓我們一起來見證自己的心愛之物吧！

寫物我的風鈴范文（16篇）篇五

風鈴的身體是銅色的，顯得非常金貴。中間有一根長長的線，遠遠看去總會讓我想到：一個胖胖的人在拉著彩綢跳舞。走到近處，仔細觀賞，會發現很多貝殼鑲嵌在風鈴銅色的身體上作為裝飾，下面還有很多根小繩拴著許多鈴鐺，精雕細琢，非常美觀。在微風中，隨風飄動，鈴鐺在風中發出美妙的“叮鈴叮鈴”的聲音，這聲音不禁讓我浮想聯翩：在舞臺上，大師演唱著美妙的旋律，而小鈴鐺則圍繞在周圍為主唱伴奏，像極了一支樂隊，在舞臺上大放異彩!

這個風鈴，是我過七歲生日的時候，媽媽送我的驚喜禮物，當時我開心極了，一下子撲到媽媽懷里，問媽媽風鈴的聲音為什么這么動聽，媽媽指著風鈴對我說：“因為風鈴的聲音是清脆的、美妙的，是動聽的旋律，可以沁人心脾，動人心弦哪!"聽了媽媽的話，我更加喜歡風鈴了。因而，每天一回到家，我就把這個心愛之物放到最靠窗的位置，風一吹，它就發出很優美的聲音。讓人驚奇的是，在夜晚時分，它竟然還可以發光，特別是在黑夜中，可以發出五彩斑斕的光，好像為我照亮了前行的路，像極了歸途中為我們照亮的路燈，即使路上沒有人，它也能在我們需要光亮的時候，發出最耀眼的光芒。風鈴在有風時，才會響動，無風時，只能靜靜地等待，但我不管等待多久，從不厭煩。這就是風鈴，有風則動，無風則靜，動時不帶一絲噪音，聲音靈動，清脆;靜時，安靜甜美，猶如少女恬靜安睡。

在寫作業時，我總是喜歡把窗戶打開，把風鈴掛在窗邊，微風吹過，風鈴總能發出美妙、清脆的聲音，使我心情愉悅。記得有一次天氣不好，陰沉沉的，一絲風也沒有，結果我的風鈴一天都沒有響動。傍晚時，忽然天空更加陰暗，刮起了大風，我的風鈴頓時響個不停，發出來的'聲音鏗鏘有力，好似打擊樂的合奏。我第一次聽見風鈴的歌聲這么絕妙。從此，每到要下雨時，我就會把風鈴放在風口處，坐在旁邊聽著它絕妙的歌聲。

風鈴為我唱出了美妙的旋律，風鈴為我撞擊出生活的美好，風鈴為我童年的成長留下了美好的記憶!

寫物我的風鈴范文（16篇）篇六

在那個淚流成河的晚上，那一陣輕快的風鈴聲又傳入了我的耳朵。

這個風鈴是我原班的一個同學在一次秋游時送給我的。它的線上還有只海豚，這只海豚全身碧藍如天空，盡管這是玩具，但仍然神靈活現。它下面是傳統的風鈴，三根鐵管圍繞著一個晶瑩剔透的玻璃珠。微風拂面而過，玻璃珠與鐵管翩翩起舞，像蝴蝶舞于草叢又像鳳凰舞于山林，清脆的叮當聲在我耳邊持久不散。

這個風鈴是我內心的`支撐，我怎么也不會想到，我會在后半年離開我的母班，離開我的老師，離開我相處四年半的同學。分開的那一刻好像是在昨天一樣，我忍著靈魂被撕裂的痛苦離開了我的教室，那天晚上我再也忍不住了。

豆子般的淚水從通紅的眼里流下，一點一點，一滴一滴，落在了四（五）班合照上。就在那時，那空靈又悠揚的鈴聲又穿入了我的耳朵。它仿佛在告訴我，即使轉班了，原來的朋友也不會散。從此，它便成了我唯一的慰藉。

我難以忘懷的母班給我留了一個風鈴，一個精神支柱。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇七

“叮鈴鈴……”是誰的聲音如此清脆響亮，是誰的聲音那么歡樂，如同孩童般的笑聲，是誰的聲音，清波漾漾，如同溪水在流淌，那就是我的藍風鈴，我的心愛之物。

那是一款捕夢網風鈴，很漂亮。天藍色藍框的捕夢網中撒著一些藍色的星星，就如同月夜中的星星精靈對我施魔法，為我趕走惡夢，讓香甜快樂的夢跑進我腦海里，陪我度過香甜的夜晚。在捕夢網的下面還有一些夢幻的藍色羽毛和一個個藍綠色的小鈴鐺，它們整天躲在羽毛后面不肯輕易露出頭來，只有輕輕撥動它們的時候，它們才會露出頭盡情的跳著歡笑著，它們像是正在玩捉迷藏的頑皮孩童，也像是大海里泛起的點點星光。

說起它的來歷，那是我5歲生日時媽媽送給我的。那天我和媽媽去商場購物，我一看見藍風鈴就被它的仙氣給震住了，腳底就像被膠水粘住了一般一動也不想動，眼巴巴的望著它，那一刻我就認定它會成為我的好朋友，陪我度過快樂的童年時光，讓我不再孤獨。

我喜歡這只藍風鈴，不僅因為它是媽媽送我的禮物，更是因為它能撫順我的情緒，有一次，望著媽媽給我布置的一大堆作業，心中不僅生出一股無名火，我生氣極了。可我一看見藍風鈴，心中的怒火漸漸散去。

我走上前輕輕撥動藍風鈴，聽著藍風鈴美妙的聲音，剛剛的怒氣早已拋到九霄云外，漸漸的我在藍風鈴歡快的笑聲中，我睡著了，在夢中我的心情是那么舒暢，仿佛在海里像魚兒游動著鉆出水面，一顆顆星星正在往水中吊，那是仙境一般的畫面簡直不可思議。

這就是我的心愛之物藍風鈴，感謝它對我的陪伴，感謝它讓我不再孤獨，感謝它陪我度過了快樂的童年時光。謝謝你——藍風鈴，你是我的好伙伴！

寫物我的風鈴范文（16篇）篇八

曾經我特別喜歡一串風鈴，那是一個淡紫色的風鈴，簡約純粹的美。

我是在一個并不繁華的小店看到的，至今仍記得剛見到它時的雀躍，以為它是特意在那等我的。

然而店主不在，等了好久還是沒有人，只好先到別的地方看看，

過了一會兒，仿若被什么牽引著，又回到那個地方去，當時就有很怕很怕的感覺，

然而，我還是看到了很不愿意看到的一幕：兩個女孩興奮地站著，掛那個風鈴的地方空了，禿禿的，店主正在給她們包裝，那一瞬間所有的力不從心和無能為力一下子全涌了出來。本以為注定會是我的還是被別人擁有了，只能離開。

為此傷心了好多天，直到有一天在夢中又見到了那串風鈴，它在我的窗邊輕吟著，夢中我笑出了聲，終于明白，失去是另一種程度上的擁有。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇九

媽媽從云南出差回來，告訴我給我帶回來一個特別的禮物，我迫不及待的打開旅行袋，一個長方形的禮盒出現在我眼前，打開一看，原來它是一個美麗的手工風鈴。

風鈴的聲音非常好聽，爸爸替我掛在了臥室門中央，它是由一個帶有民族特色花紋的木雕和十五條彩線組成，彩線上有手工穿織的銅鈴吊在上面，每個銅鈴下方還裝飾著一個精致的粉紅色水鉆，水鉆下同樣用彩線穿上了各式各樣木頭刻制的小魚，有藍色的、黃色的、紅色的、紫色的……，我用手輕輕一碰，風鈴立即發出脆耳的鈴聲，伴隨著舞動的小魚，五顏六色、起起伏伏，美麗極了。

我非常喜歡這個風鈴，把它當成自己最寶貴的物品，我要感謝媽媽從遠方給我帶來的這個禮物。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇十

我的窗子上掛著一個精致的風鈴，那是姐姐送給我的，我非常喜歡它。

這個風鈴造型獨特。中心是一個小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是發出聲音的關鍵部分。小鐘外面罩著蟈蟈籠子似的竹子外殼，貫穿整個風鈴的繩子系著紙做的天藍色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。風一吹，風鈴便奏出輕快的‘丁零’聲，悅耳極了。

我對這個風鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當風吹來時，風鈴就發出非常動聽的聲音，聽起來是那么的樂觀，那么豁達，像一個小女孩格格的笑聲。我每當聽到這熟悉的鈴聲，總是感到那么開朗?？鞓贰Ｎ乙矔r常凝視著風鈴在風中搖擺。放學回家后，我總要凝視風鈴一陣子，風鈴總是沖著我笑，笑得那么傳神，那么歡快，惹得我都附和笑起來。在安靜的夜晚，忽然傳來一陣鈴聲。風鈴獨自發出少女歌聲般的笑聲，在夜晚里回蕩——我的煩惱，在風鈴的歌聲中煙消云散;我的不快，在風鈴的演奏中化作一團細霧。風鈴，使我看到了生活中的樂趣，它以笑聲感染著我，不讓我在困惑中低頭，伴隨我走今后的歲月。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇十一

記憶的筆觸，劃過流年的歲月，掠過夢想的蒼穹，最終停留在一個記憶頗深的'地方——我的母校，南城中學。它在我如歌的青春里，奏響了動人的華章，奏響了青春的風鈴。

最初來到南城中學時，膽怯的我對這個綠蔭般的校園充滿了陌生與期待。我盼望著，盼望著自己用汗水浸濕的努力能取得好成績。

我真的很感謝南中，感謝老師和同學們的鼓勵。在初一上學期的期末考試中，我如愿以償進入了全級前十名。老師的夸獎，贊賞，同學羨慕的目光，都使我感到成功的喜悅。

可是沒有。這使我感到疑惑了。某天媽媽到學校來，老師鄭重地和她談了我退步的問題，并且語重心長地告誡我要多努力……全然不是斥責與批評的口氣，沒有嚴厲的目光，話語輕松且簡單。我突然深受感動，希望在心中扎根。就好像黑暗中點燃的火焰，使我的信心又燃燒起來了！

南中是我的恩師。我在這里得到的不僅僅是學習上的進步，還有道德、性格上的進步。

小學時的我，做事似乎還是個小孩子，懵懂而莽撞，很多時候可以說是完全顧及不到他人。但來到南中這么多天，我的性格似乎有了明顯的變化——深思熟慮，能多為人著想，換角度思考問題，讓我在生活上不必受到阻礙和牽絆。一切都是南中賦予我的。

今天我以你為榮，明天你以我為傲。南中啊，你的培養和教育，奏響了我青春的風鈴。

文檔為doc格式。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇十二

它是我在買禮品時看中的。他那搖擺的`身軀吸引了我，我輕輕一碰，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”清脆又好聽的聲音冒出來。我對他產生了揮之不去的熱愛，便請求爸爸買了回來。

回到家，我迫不及待的裝上它。起風了，我把它放在我的窗前，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”它日日夜夜的伴隨著我。在我寫作業時，它會響，鼓勵我把作業的質量完成好；玩游戲的時候，它會在一旁看著我快樂的玩耍；當我在下象棋的時候，他會鼓勵我耐心一點，贏了不要驕傲，輸了不要灰心；在我考試的時候，他叮叮當當的響個不停，提醒我一定要復習好……（小學生作文）。

每當我受到打擊時，是它給了我力量。在我每一次失敗時，他總會安慰我。它讓我像一艘小船一樣，努力向前駛去。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇十三

寫物我的風鈴范文（16篇）篇十四

當風兒輕輕地走過你的窗前，風鈴便會唱起那動人的歌。當月季在燦爛的陽光下靜靜地盛開，風鈴的歌聲會引你進入幻想的世界哦，我愛風鈴。

“十一”國慶節，我隨家人來到南京。第二天媽媽就帶我來到了向往已久的南京“海底世界”。在這兒，我們看到了精彩的海豚表演，各種各樣、有趣好玩的海洋動物可是，我并不滿足這一切，因為我并沒有找到任何一樣能令我滿意的紀念品。畢竟每年我最多只有兩次機會來南京，去海底世界的機會就更少了。像那些商店的紀念品對我而言，不是太幼稚，就是不好看。于是，媽媽帶我來到了三樓企鵝館旁邊的一家精品店。來這家精品屋的人很少，但我卻立刻喜歡上了這里。在這兒沒有熙熙攘攘的人群，更沒有嘈雜聲，物品擺放得很有調理，環境也顯得清雅樸素。我可以細細地挑選每一樣物品。很快我就看重了一對小巧玲瓏的風鈴。這兩串風鈴上一個是深藍色的“水中精靈”—海豚，一個是系著蝴蝶結的白色小熊。兩串風鈴下各有三根不銹鋼鋼管，中間吊著一個類似玻璃彈珠的小圓球。這種風鈴雖然做工簡單，但卻立刻博得了我的喜愛。一看價格，每串才5元錢。媽媽給我買了下來?；氐郊依?，我把海豚風鈴掛到了課桌的臺燈上，小熊風鈴則被我掛到了床頭的臺燈上。

小小的風鈴，清脆的鈴聲，帶我進入幻想的世界，讓我張開了想象的翅膀，在幻想中盡情地飛翔。哦，我愛風鈴!

寫物我的風鈴范文（16篇）篇十五

吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對大眼睛，樣子好威風??！我用剪刀細心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準備一些長短不一的各種顏色的毛線，每個生物的背后都粘上一根。其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩穩地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發呆。突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機一動，想到了一個好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進瓶口，把毛線提起來。瓶子就穩穩地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過，擰成一股。這樣一個漂亮的風鈴就做好了。

我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。

每次我到客廳，我都會看看我的`風鈴。每次起風的時候，我的風鈴就會“叮咚、叮咚”地唱歌，在風中翩翩起舞。

寫物我的風鈴范文（16篇）篇十六

我的風鈴是粉紅色的，連在我房間的燈上，小小的、紅色的櫻桃和風鈴，掛在螺旋形的繩子上面，繩子上還圍了一圈綠葉。中間有三根連著風鈴的繩子，再加上我那漂亮的燈，小風玲顯得更加美麗了。

小風鈴和我之間發生的事像天上的星星一樣多，也像星星一樣明亮，現在，我要把這份屬于我的快樂和大家分享。

我第一次看見小風玲時，才剛剛七歲，走進房間，那美麗的、引人注目的小風鈴立刻映入了我的眼簾，風吹著它，發出清脆的響聲，我的煩惱被它給凈化了。

以后，它就像只小動物一樣，永遠地陪在我的身邊。

每天早上，風就會使風鈴輕輕搖擺著，發出清脆的聲音，我被這聲音叫醒了，小風鈴好像一邊搖擺著，一邊對我說：“小主人，新的一天到來了，您一定要以新的面貌來迎接這一天。”每當這時，我就會以燦爛的笑容來面對陽光。

“菁菁”媽媽又在叫我了，我說道：“什么事？”原來是讓我去買菜呀！原本不想去的我，又好像聽到小風鈴在說話：“親愛的小主人，為媽媽做點兒事吧！”于是，我立刻拿起媽媽手中的.錢，把菜買回來，媽媽夸我真能干，我真想說：“媽媽，這不是我的功勞，是小風鈴的功勞呀！”

每天晚上，當我拖著疲憊的身軀來到床上時，小風鈴就搖擺著身體對我說：“小主人，祝你做個好夢。”叮叮咚咚的聲音就像催眠曲，為我緩解疲勞。

我考試好時，小風鈴就好像對我說：“小主人，不要驕傲。”相反，如果我考得不太好，小風鈴又好像在說：“小主人，不要灰心喪氣?！?/p>

如今，小風鈴已經陪伴我許多年了，我很喜歡它，不僅是喜歡它的樣子，更喜歡它為我帶來的快樂。