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班級日常管理制度(熱門22篇)

時間:2025-05-08 作者:雅蕊

規章制度的遵守是每個人的責任和義務,也是維護社會正常運行的基礎。規章制度涉及到組織的各個方面,以下是一些典型的規章制度案例,希望對大家有所啟發。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇一

班級常規管理的算法很多,但主要分為“思想指導法”和“工作操作法”兩大類。

“思想指導法”可歸納為“四十字訣”。即“動之以情,曉之以理,循之以章,約之以規,施之以德,授之以愛,引之以趣,寓之以樂,導之以行,持之以恒”。

班級常規管理的實踐表明,要“動情、曉理”,就要對學生以誠相待,關懷備至,說理誘導,耐心細致;要“循章、約規”,就要健全制度,落實“規范”,從“我”做起,一抓到底;要“施德、授愛”,就要為人師表,嚴于律己,以身作則,奉獻愛心;要“引趣、寓樂”,就要激發興趣,生動活潑,形式多樣,寓教于樂;要“導行、持恒”,就要把握方向,因人而異,孜孜以求,誨人不倦。

“工作操作法”主要有以下幾種:

一是實施目標管理。一個好的班級常規管理目標自始至終都具有良好的`作用激勵促進作用。班級管理目標,一般分為長期、中期和近期,要依據學校的高等教育目標和目標班級具體情況而定。

二是堅持全天到崗。即班主任在早、中、晚堅持到班,及時觀察,督促學生建立正常的鉆研治安秩序,養成良好的學習習慣。

三是設立活動卡片。這種卡片是便攜式的,插于一幅支架的卡片二維碼袋中。可在優惠券上用各種符號、數據記錄學生個體的狀況,能顯示一個時期全班的面貌,如座位、成績、身份、個性、特長、優缺點等。

四是制作綜合圖表。就是在開學、期中、期末將全班學生的情況匯總、量化,四組用三份總表反映出來,一目了然。

五是做好獎懲工作。即在班上建立“功過簿”,及時表彰先進,樹立典型。法則是以正面教育為主,批評懲罰為輔。

六是實現三位一體。即下功夫建立“班級—小組—個人”上下一體的管理體系,讓班級管理工作落到實處。

七是做好穩步過渡。班主任在畢業班常規管理中,要處理好“一抱、二牽、三導”的關系。班主任從最初的“事無巨細”樣樣親自動手操作,到逐漸放手,以至于最終讓監督管理學生自己管理自己。

在班級常規管理中會,班主任還要注意做到以下四個方面:

1.一貫性。即在整個班級常規管理要始終一以貫之,時時、處處、事事不放松。切忌“三天打魚,兩天曬網”。

2.自治性。即重視發揮管理對象(學生)的主觀能動性,讓被管理者作出貢獻管理。這是高年級常規管理的主要目標主要之一。

3.靈活性。俗話說:“兵無常勢,水無常態。”我們的管理要具體情況不斷地尋求新方法,探索新途徑,做到“管而不死,活而不亂”。

4.主導性。班主任在整個班級常規管理模式管理中處于主導地位。因此,班主任對自己必須要高標準,嚴要求,注意自身“管理知識”的更新。在班級常規管理中,班主任要做到獨斷思想敏銳果斷,語言簡練算數,行動及時有效。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇二

一、宗旨:

加強學校的規范管理,促進學生行為由規范向養成提升,提高學生的綜合素質,進一步推進校園文化的建設。

二、具體辦法:

建立班級管理量化考核制度,每班每月考核分__x分,分項進行考核,各項分值扣完為止,不實行倒扣分。

1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園__x等共同評定。

2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

三、扣分細則:

(一)早自習。

1、遲到__x人次扣__x分;。

2、未佩帶領巾標志__x人次扣__x分;。

3、個人衛生狀況差__x人次扣__x分;。

4、到處亂跑__x人次扣__x分;。

5、大聲吵鬧__x人次扣__x分;。

6、干擾他人早讀__x人次扣__x分;。

7、早讀狀況個性好可酌情加__x分。

(二)眼保健操。

1、__x人未做扣__x分;。

2、做操時說話__x人次扣__x分;。

3、做操時出教室一人次扣__x分;。

4、做操時竄桌__x人次扣__x分;。

5、做操狀況個性好可酌情加__x分。

(三)課間操。

1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣__x分;。

2、到達指定地點未按要求散開扣__x分;。

3、隊伍排列不整齊__x分;。

4、班主任或副班主任未到位扣__x分(特殊狀況除外);。

5、學生未參加課間操__x人次扣__x分;。

6、領操質量差扣__x分;。

7、學生做操懶散,動作不規范__x人次扣__x分;。

8、做操過程中有說笑、打鬧等現象__x人次扣__x分;。

9、上下樓梯擁擠,造成不良影響視其狀況扣__x分;。

1課間操狀況個性好可酌情加__x分。

(四)課間活動。

1、未在指定區域活動__x人次扣__x分;。

2、上下樓梯未靠右行走__x人次扣__x分;。

3、不講衛生,在地上滾爬或玩不健康游戲__x人次扣__x分;。

4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩__x人次扣__x分;。

5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲__x人次扣__x分;。

6、攀爬陽臺、翻窗__x人次扣__x分;。

7、不愛護花草,公物視其狀況__x人次扣__x分;。

8、出現打架等不安全現象__x人次扣__x分,造成嚴重后果扣__x分;。

9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加__x分。

(五)中午就餐。

1、就餐時間在教室外逗留__x人次扣__x分;。

2、未按時組織學生就餐扣__x分;。

3、就餐時教室里無老師扣__x分;。

4、未排隊打飯菜,秩序差扣__x分;。

5、未吃完飯離開教室__x人次扣__x分;。

6、有剩菜剩飯現象__x人次扣__x分;。

7、未到指定地點洗碗__x人次扣__x分;。

8、就餐狀況個性好可酌情加__x分。

(六)清潔衛生。

1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣__x分;。

2、講桌椅上凌亂無序扣__x分;。

3、地面不整潔扣__x分;。

4、瓷磚未擦干凈扣__x分;。

5、天花板上出現蜘蛛網扣__x分;。

6、門窗、玻璃不干凈扣__x分(靠教學背后一側除外);。

7、花壇內未清掃干凈扣__x分;。

8、出現衛生死角扣__x分;。

9、垃圾未倒扣__x分;。

1隨地亂扔垃圾一人次扣__x分;。

11、蓄意破壞環境衛生__x人次扣__x分;。

12、打掃并持續良好可酌情加__x分。

(七)路隊放學。

1、未在規定時間內組織學生放學扣__x分;。

2、班主任或副班主任未按時到位組織扣__x分;。

3、隊伍不整齊,精神風貌差扣__x分;。

4、路隊紀律差,秩序混亂扣__x分;。

5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣__x分;。

6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣__x分;。

7、路隊放學個性好可酌情加__x分。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇三

1、預備鈴響后要盡快進入教室,早晨上課前在班內讀書,中午上課前各班主任安排學生在教室練字。

2、每節課提前2分鐘做好課前準備,肅靜坐好,拿出所需課本,等候教師上課。

3、上課時要坐姿端正,認真聽講,緊跟老師授課節奏。

4、尊重老師的勞動,嚴守課堂紀律。

5、提問問題要先舉手,得到老師批準后再發言,回答問題要起立。

6、上課要做到“三個一”(身離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸)。

7、室外課(體育、實驗課)要提前2分鐘在教室外樓道上由班干部整隊到上課場地。

以上在學校檢查時,違反一條扣0.2分/生。

1、按時參加課間操,有特殊原因的學生需班主任同意。違反學生扣0.2分/生;

3、按時做眼保健操,做操時要認真對待,動作標準,以保證效果。

1、課間學生必須到教室外休息,但不能作劇烈活動。違反學生扣0.2分/生;

2、在教學樓內不要大聲喧嘩。違反學生扣0.2分/生;

3、語言文明,不說臟話,不罵人。違反學生扣0.2分/生;

4、行為文明,上下樓梯時靠右行,不推搡,不追逐打鬧。違反學生扣0.2分/生;

3、有疑難問題時要問老師,如果要問同學,須在不能影響他人的基礎上進行。

4、自習課時學習要專心,不受室外事情干擾,提高學習效率。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇四

1、全面負責班上的事務,如遇突發事件及時通知班主任。

2、幫助和協調班委其他成員開展工作,對一些臨時性工作有權確定負責人。

3、協助值日生做好課堂考勤,及時掌握無故缺席者的名單,并向老師說明。

4、周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任,班主任在班會課上做處理。

5、課前課后,聲音宏亮喊上下課指令。

1、在學習中,學習委員應起到標兵作用,努力提高自身綜合素質。

2、協助任課老師或各科代表整理作業,找出未交者,報出名單。

3、組織檢查、監督班級同學的學習情況。

1、管理好教室的公共財產,每天監督放學后關燈及門窗。

2、負責營養餐券的發放。

1、每天安排衛生值日組工作。

2、檢查衛生的完成情況。

3、隨時檢查室內的`保潔情況,對有亂扔果皮紙屑等者,令其清理,并及時登記。

1、開學初,負責教室的布置工作。

2、安排每期的黑板報。

3、組織各類文藝活動。

1、帶頭做好眼保健操、課間操,并維護秩序和整隊。

2、做好運動會的準備、組織、總結工作。

3、開展各項體育競賽活動。

4、協助體育教師上好每一堂體育課。

1、每天收各科作業,做好記錄并交到科代表處;。

2、負責本小組成員的學習、紀律的檢查和督促。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇五

1、按時上學,不遲到,不早退,不擅自離校,有事要請假。

2、聽到預備鈴后,立即進教室坐好,準備齊學習用品,保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方,書本、練習本放在書桌的左右角。等文娛委員發音唱歌,歌聲停止,做好上課準備。教師進教室上課,由班長喊“起立”,師生問好后坐下。

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課要認真聽講,不隨便說話,不做與學習無關的事。坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置。發言先舉手,一律舉左手,舉手時手肘部擱放在桌子上。在教師指名后發言,發言時精神飽滿,口齒清楚,說話響亮,說普通話,并注意文明禮貌用語,發言完畢自動坐下。

5、閱讀和書寫時保持正確的姿勢,做到預防近視“三個一”:看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。

6、早讀和午間輔導不擅自離開教室;保持教室安靜,不說話打鬧,討論學習問題時聲音要輕。

7、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊,精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做,動作到位,態度認真。

8、下課時在規定的活動地區游戲和休息,做正當的游戲。不在走廊里追逐奔跑,不大聲叫喊,不停留在上課班級的教室前觀望。

9、走路、上下樓梯,靠右行,要輕步緩行。

10、放學時,在教室前排隊,列隊出校門。

11、空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。

12、愛護校園綠化,不搖樹,不采摘花朵。

13、積極參加學校組織的各項活動。

14、上學、回家的路上不閑游。

15、孝敬父母,聽從父母和長輩的正確教導,不頂嘴,不任性,外出或回到家要打招呼。

16、尊敬老人,友愛同學。對殘疾人不嘲笑,并能主動關心和幫助。

17、不挑吃穿,不亂花錢,愛惜糧食和學習、生活用品,節約用水,隨手關水籠頭,節約用電,不開無人燈。

18、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊,學會收拾房間,折疊衣服,洗刷餐具等家務勞動。

19、自覺遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,過馬路走人行橫道;不在公路上追跑打鬧。

20、培養自理能力,作業后,整理好書包,準備好第二天上學所需用品,不要遺忘。

21、不玩火,不玩電,不玩水。不隨便燃放爆竹,注意安全。

22、對人有禮貌,會使用禮貌用語。不說粗話,不罵人,不打人。

23、誠實,說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西,借東西要還,損壞要賠。拾到東西要交公。

24、同學間要團結友愛,不欺侮小同學。

25、到辦公室或他人房間要先敲門,經允許再進入。

26、尊敬國旗。在升降國旗時,要肅立脫帽,行注目禮,少先隊員要敬隊禮。

27、尊敬師長,見面主動問好。

28、注意個人衛生。經常洗澡洗頭,勤剪指甲,早晚刷牙和嗽口,飯前便后洗手,穿戴整潔。

29、注意環境衛生,不隨地吐痰,不亂拋紙屑,不亂涂墻壁。

30、保持教室整潔,一下課值日生就幫助教師整理教具,擦凈黑板,每天早上值日生記得打掃清潔區。

31、保持好自己周圍的衛生,在校園里,見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。

32、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,請教同學或老師,不抄襲他人作業。作業要整潔,格式符合規范,字體清楚,行款整齊,合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂,要用直尺在錯處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。

33、上交作業時要及時、主動,不用催交。對做錯的作業,必須及時訂正。

34、愛護作業本,保持四角平整。作業本要妥善保管,不要丟失。

35、完成作業或試卷以后,要養成仔細檢查的習慣,不急于一交了事。

36、課內收發作業本,要依次傳遞,動作快,保持安靜。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇六

一個班級如果沒有紀律,就會變成一盤散沙。下面小編為大家搜集的一篇“中學生日常班級管理制度”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。

1、上課期間注意儀表規范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發、不燙發,違者,做相應處理并罰掃地一次。

2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛生并寫檢討說明事由,在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好。

請假條。

并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,并罰掃地兩次,曠課累計三次予以勸退。

3、嚴重違反校紀班規,故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協助教育。情節嚴重者予以勸退。

保證書。

并給予教育累計三次請其家長到校協助教育;上課頂撞老師出言不遜、污辱老師者請其家長到校協助教育當眾向該老師檢討致歉經老師同意方可繼續學習。

5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室,一經發現,予以沒收。

6、不準進網吧,一經發現請其家長就地教育,累計違反三次者予以勸退。

7、大掃除、教室和公共區衛生沒有做好的值日生罰做一天,累計兩次罰做二天,累計三次罰做四天。上課期間吃東西者,罰三元。

8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾,喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上,一經發現由該同學負責打掃,并罰做一天衛生。

9、損壞班級榮譽者,罰做衛生三天。愛護公共財物,如有損壞照價賠償。

10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作,若出現失職或處理不當的應該進行反思檢討,對錯誤的地方進行深刻反省。

11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室,一經發現,予以沒收。

12、團結同學,禮貌待人,不與同學發生沖突,不用不雅語言;尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅班干部,違者,寫書面檢討一份,在全班同學面前宣讀。

13、做出危害自己,危害他人的行為者,寫書面檢討一份并道歉。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇七

晨間熱情接待小學生及家長,與家長交換意見,了解幼兒的情況和思想,彼此溝通,建立和諧的師生關系。

在活動中調動幼兒的主動性;在學習中,察看幼兒的意見和建議,細心觀察他們的操作及學習整個過程,表揚和激勵幼兒的獎勵點滴進步;建構多種教學方法,讓幼兒有機會多看,多聽,多問,多想,多做,充分發揮幼兒的創造專業知識,培養小學生的創造精神。

要多與幼兒交流,了解幼兒的情況與需要有,全力支持和鼓勵幼兒參與,對于內向與風險問題幼兒,要注意正面引導,為他們直接提供交往的機會,使他們能融入集體的活動中,從而培養活潑開朗的性格。

《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《和紙玩游戲》《頑皮一夏》等主題活動,引導幼兒在成人的幫助下收集整理與主題相關的材料,運用集體活動、小組活動、區域活動、游戲活動相結合的這種方式,充分調動幼兒積極性,提高幼兒的可以參與熱情,中才使到幼兒在活動中真正得到發展。

在實施主題活動的投資過程中,繼續以“幼兒是活動的主人,教師是活動的支持者、參與者”的理念貫穿實踐,主題讓幼兒主動參與主題環境的布置,正式成為環境布置的主人,同時相配合教師創立與主題相適應的區域,并隨著主題的深入平添、更改核心區內容及材料。

開展豐富多彩的戶外體育競賽活動,提高幼兒對環境孩童的適應能力,加強對新生兒體質訓練,同時鼓勵幼兒積極參加聽音模仿動作和做操的全園比賽活動,養成幼兒認真做操的良好習慣。

讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極本錢回應,提高幼兒教育的語言表達能力。準備豐富的幼兒圖書材料,教育引導幼兒認真地翻閱,了解圖書內容的情節,培養幼兒閱讀圖書的濃厚興趣。創造說普通話的氛圍,引導幼兒堅持說普通話。

一、以常規管理促進學風建設。

我班是一個重點班,是年級最后一個層次的高年級,學生層次參差不齊,管理難度大,基礎薄弱;學習氛圍不濃;普遍信心不足,所以營造一個好的學習氛圍和讓學生看到希望就顯得尤為重要,我的做法是:

1、注重思想上的教育和疏導。

“兵馬未動,糧草先行”,學習上的“糧草”就是思想,很多問題學生、雷米雷蒙縣后進生究其根源是思想上的問題,當然這個弊端當然是由多種原因造成的。我利用班會和一些零散的時間,讓同學們充分認識到在當今社會的大生態環境,(認識到當前)就業的嚴峻形勢,讓學生們始終有一種危機感和競爭意識,讓他們清楚只有才是他們最好的出路。另外,要讓學生明白學習不是為父母,更不是為老師,而是為自己、為自己的前程,這樣才能充分調動學生調動的內驅力。

2、注重不斷提升班級信心。

俗話說“兵雄雄一個,將雄雄一窩”,班主任作為一個班的核心,首先自己學生家長對自己的學生要有進取心,他們奇跡是可以通過自己的刻苦努力實現的,一切皆有可能,要讓學生從心里知道在重點班也可以學的很好,也可以書寫自己的經典。只是可能需要更多的努力、克服更多的學習上的困難,一次或幾次考差了不要緊,但是絕不能輸了斗志輸了氣度。所以每次月考后的總結都會把年級的總體情況和班級的情況在班上進行對比分析,表揚在年級上進步比較非常大的學生,提醒略為下降的學生,在對比中找到自信,在對比中找準自己的位置,戒除學生心里的浮躁,讓學生時刻保持頭腦的清醒。

3、應積極配合班科老師,做好善后工作,樹立班科老師的威信。

利用下課時間經常從夜航任課老師那里了解學生作業完成情況、上課狀態等情況,及時對不完成作業較佳或作業質量較差的學生進行提醒和給予相應的'處罰,對于科任老師的管理給予最大支持和配合,高中的班級管理事莫費特確實是很多很雜,一個人的精力有限,沒有科任老師的熱情幫助和支持,班主任就只能圣索弗朗代蘭縣,費力反而效果不太好。所以要及時和科任老師聯系和溝通,集所有老師的力量和絕大多數智慧參與班級的管理,必然就會事半功倍。

另外,班主任是一個班的主骨心,不讓學生重主科、輕副科,不能只敬畏主科教師,無視副科教師。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映,科任教師對同學的看法,班主任要及時了解,在中間發揮好橋梁催化作用與研磨濟的作用,并且要有持久性。特別學生平等對等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的癥結,更是品性一個人修養與品德的結構性問題。

記得體育蒲老師的有一次下課集合人很少,很多人早退,清點人數后蒲班主任要求對這一部分同學罰掃一周地,我得知后首先對這些學生進行了思想教育,讓他們知道學習好條件的前提還必須有強健的身體,而且不能因為是體育課就置學校和上課時分置紀律于不顧,后面我不折不扣是堅決不折不扣的采行了蒲老師的處罰要求,從此再沒有人早退。從這些事情中給學生中所證實出“副科也無小視”的信息,這樣學生終知道愛護怎樣尊重每一科教師,重視每一節課,這樣高中學生尊重各科教師,教師樂于走進這個班,那學習的效果可想而知。

二、在常規管理中讓學生學會教師做人。

學校的文化教育不僅是傳授知識,也要教會學生怎樣做人、做事,這樣學生才能在以后的工作和生活中終生受益,我覺得這才是教育工作的本質。

1、經常或進行感恩教育。

在學生日常學習生活中開展精彩紛呈的平常感恩教育,比如利用主題班會的手段,每逢母親節、教師節等特殊的時間段培養學生的感恩,讓他們醒悟父母的辛苦、老師的付出、同學的關心、朋友的幫助不是理所當然,應該心存感激,好好的生活和刻苦的研習學習不僅為了自己,也是對所有關心他們的人的第二種一種回報。

2、讓學生學會虛心、學會經常反省、學會聽取建議和接受批評。

人無完人,每一個人都會有自己的優點和缺點,很多學生不是不算不知道這個道理,只是不愿意正視自己而已,也或許有面子觀念在翅莖,對于學生的缺點錯誤不管怎樣我會首先告訴他,人不要怕有缺點、怕犯錯誤,怕的是有錯不改,這樣能否讓學生認識到學生自己的不足。跗蛛屬建議和批評,加上自身的反省才是學生思想、學習進步的源泉。

3、讓學生學會怎樣與人則相處。

現在的學生普遍“以自我為中心”,他們很多都時候思考問題和看待一件事情都潛意識從自己的角度出發。因此我經常找學生談話,在溝通中讓學生學會換位思考,將心比心,才能達到相互理解,并且傳染以自己的行動為座右銘去感染和理解他們,高級中學讓他們在這些過程中學會怎樣與人相處,同時還可以進一步增強班級的團結和凝聚力。

記得高教學樓一班上有些學生在教室和生活老師有矛盾,原因就是生活老師不準晚上熄燈后打電筒學習,我了解情況后及時和這些同學交流和溝通,告訴他們首先這是生活的職責所在,另外放一個角度看問題,生活老師也是為他們好,是為了保證不影響他人的休息和第二天有充沛的精力學習,并不是生活老師有意為難。

三、班委干部是常規管理的執行者和守護者。

一個優秀的班集體,除了班主任外,還必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁,作為小學老師的助手,威信他們工作能力和信譽的高低,往往能夠班主任決定一個班級的精神面貌與風氣。所以我時常側面了解班上學生的情況,根據自己所掌握的情況由此民主推薦出學習較好,工作能力比較強的強學生作為班委,并對他們給予一些工作方法和怎樣與同學相處的技巧,通過對這些班委的培訓,讓他們發揮各自的才能去和管理班級。同時還應大膽放權給他們,發揮他們的主觀工作效率能動性與工作的積極性,使提高利率他們有一個寬松的工作環境,使他們真正成為的得力助手與班主任的中堅,而不是班主任與學生之間的傳話筒。班干部的工作責任心加強了,各項工作才能開展得井井有條。當然,對消除一些必須由班主任解決的事情,班主任必須親自解決,而不能將全部工作都推給班干部,使班干部的工作主動處于被動地位,影響了他們教育工作的積極性,不利于班級凝聚力的形成。

四、在常規管理中做到嚴而有愛。

“沒有規矩,不成方圓”。立規矩的最佳時機就是每周、每學期的開始。立規矩要把握一個“嚴”字,“從嚴治班,從嚴治學”,結合校紀班規,嚴格要求學生,紀律上我主張先“專政”后民主,一個班級必須要有鐵的紀律,一切行動聽指揮。讓學生明白什么時候該談什么事,該怎么做。比如:我要求在上強烈要求自習時要保持絕對的沉靜,盡量不討論,學會獨立基本完成作業、獨立思考問題,鼓勵學生下課爭論等。對不遵守這些紀律的學生,充分發動班委干部的作用,讓班委干部和同學一起制定處罰措施,廣泛征求意見,斗硬執行。

但是嚴并不等于嚴酷、苛求,而是嚴而有情,嚴而見愛。教師對學生的愛,有時超于千萬次的說教。愛就要用真心去折服學生、用開導去感化學生。老師的膽量關愛可以并使學生產生戰勝困難的決心和勇氣。比如:我有時候利用下課十分鐘在班上走追一走,看一看,和學生隨心所欲的交談,甚至是上放一下玩笑,不一定透出什么目的,這樣有很多好處——可以融洽師生關系;拉近老師和學生之間的五公里距離;可以了解學員在學習記事和生活上的一些思想動態,并及時的加以疏導和放任;對于平時關注很少又有些內向的學生可以主動找其聊天,給予適當的關注;同時對下課的一些不良的行為也可以有效的制止。

同時我也充分利用好表揚的力量,即使再差的學生也總有某方面特長或優勢,比如學習差的,他在體育多方面很好,或在音樂、美術方面有特長,積極的十分積極評價和表揚能使高中學生的進取之火燃得更旺,使后進生重新找回自我,獲取克服缺點的勇氣和信心。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇八

為了營造我班更好的學習氛圍,創造一個公平公正的班級風氣,也為我班以后評優評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制,每人每學期的基礎分為10fen、具體執行內容如下:

1、積極參加學校組織的'學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。

2、上課積極活躍,主動配合老師者加1分。

3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。

4、遲到早退者扣1分。

5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。

6、故意拖欠或不交課后作業者扣1分。

班上確定為集體活動(班會、團組織活動、郊游等)應準時參加,不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分,缺席者扣2分。在集體活動中表現優秀者課適當加分(1—2分)。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定(20人以上)的視為班級活動。

1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。

2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分,有特殊情況者特殊處理。

3、一切班級活動開銷從班費支出,如有爭議可與生活委員協調。

4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。

補充:

1、考勤分基準分為2分,沒曠課一次扣分,扣完為止。

2、平時組織活動,志愿參加,加分,如不是自愿,也參加的加分。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇九

大學生的首要任務是學習,大家必須充分重視,必須做到:

2、有特殊情況不能上課要按照有關程序請假,獲得指導老師批準方可;

3、積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交;

5、課堂為公共場合,注意文明用語,注意個人形象;

6、禁止將早餐帶上進教室食用;

7、上課時停用自覺將手機關閉或設為靜音。

(二)衛生。

為了保持班級教室的衛生清潔,促進學生家長的集體榮譽感和參與歸屬感意識,具體規定如下:

1、值日生按照衛生值班表及時打掃衛生。

2、教室班主任每半天清潔所在座位桌洞垃圾,不得滯留。

3、班級衛生委員以及值日生代表每天定期檢查,并對仍未執行未的同學進行提醒警告,累計3次人員將院系通報批評。

(宿舍衛生詳見《口腔醫學院宿舍衛生保潔標準及處罰》)。

(三)活動。

由于院系、班級為全方位提高學生素質素養需要開展各種各樣的活動,故有以下相關規定:

3、學期內任何活動不參加者取消一切評獎評優資格;

4、同學們要積極地為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十

團隊的建設一定要有相應的制度,在班委負責制的基礎上展開一系列的班級文化建設活動。

1、班委必須起到帶頭作用,為同學們樹立榜樣。

2、學習大學的主要任務并且要常抓不懈,所以:

(1)、不遲到,不早退,不逃課。

(2)、遵守課堂紀律,尊重老師,展現大學生應有的風范。

(3)、積極配合相應課代表工作,認真完成作業,按時上交。

(4)、嚴格按照相應請假程序進行請假。

3、衛生:。

寢室是我們的家,一個良好的生活環境會使我們心情愉悅所以我們應該:

(1)宿舍內部制定相應的衛生制度,實行責任到人制,寢室長和班委負責監督。

(2)、寢室衛生每日到掃兩次(早晚各一次),值日生應認真對待、盡職盡責,為室友創造整潔舒適的生活環境。

(3)、切實執行宿舍管理中心的各相規定,做好衛生工作,認真對待衛生檢查。

(4)、注重個人衛生。

4、活動:。

作為一個集體,我們總會有這樣和那樣的活動要參加,所以設立以下規定:

(1)、對于學校和院里的活動,同學們要認真對待,敢于挑戰自我,為班級和個人的榮譽拼搏。

(2)、對與班級的活動,同學們要積極的出謀劃策,熱情參與,為共建優秀班集體出力。

(3)、同學們要積極的為班級建設獻計獻策,使我們班的活動有自己的特色。

有付出就有回報,齊心打造陽光八班。

1、各種評優、評先活動依據學生手冊進行。

2、班級各項獎勵評比,以參加活動次數和為班級所做貢獻為準。

3、推薦黨課名額實行民主與集中相結合的原則進行選舉。

4、在校為班級爭得榮譽或在集體活活動中表現突出的個人將優先考慮評優評先。

5、個人原因使班級受到批評的.,將不被考慮推薦黨課和評優評先。

6、在班會和其他班級活動遲到或早退的,將予以批評,并影響其入黨和評優評先。

7、對有重大錯誤的,嚴重影響班級榮譽的同學,將取消其助學貸款、助學金等資格。

8、對于無故曠課和遲到的同學將嚴格記錄,絕不姑息。

9、班干部起不到帶頭作用的,將不被考慮評優評先和推薦入黨。

10、嚴格班委責任制,不適合的將被調換或重選。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十一

為努力打造一個團結、進步、和諧、發展的新型班級,讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考,使自己成為一名勤奮、善思、好學、上進的.中學生,特制定本制度:

1、不遲到,不早退,不曠課,有事要請假,并且要有書面的請假條。

2、嚴格遵守課堂紀律,不說與課堂無關的話,不做小動作,不頂撞老師,服從老師安排,不玩手機,不打瞌睡。

3、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。

4、無故不到其他班門前,不串教室。

5、不罵人,不打架,不在教室內做不適當的活動。

6、集合要做到快、靜、齊,不得無故缺席。

7、值日生一要下課之后及時擦干凈黑板包括講桌,二要認真督促教室內和本班衛生區域的衛生。

8、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內和本班衛生區域的保潔情況,發現垃圾及時通知值日組成員。

9、不進入網吧、游戲廳等學生不得進入的場所。

10、進入教師辦公室或上課期間,必須向辦公室教師或上課教師報告,得到允許后方可進入。

11、不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。

13、不燙發、不染異色發、不留另類夸張發型。男生不留長發,女生不穿高跟鞋,不化裝,不留長指甲。

14、不在身上刺刻,不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。

15、保持衣服整潔、衣服要扣好,不得披衣敞懷。

以上制度違者做檢討,情節嚴重者因情況而定,極其嚴重上交學校處理。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十二

為了提高我班同學們的各種能力,增強自信心,養成良好的行為習慣和學習習慣,具有努力拼搏、奮發向上的精神面貌,成為優秀的少先隊員,根據班級的發展特點,制訂了以下評價制度和獎勵方法。

1.課堂上積極動腦思考、發言,積極或按時完成作業,書寫認真,作業本保持干凈整潔,作業質量高,就能得到“學習好”、“學習進步”或“發言真棒”“作業好”等獎勵卡。

2.積極為班級、為學校、為同學做好事、樂于奉獻,愛幫助遇到困難的同學,做有益的事情,就能得到“好人好事”的獎勵卡。

3.積極參與學校、班級組織的各種有意義的活動,如:音、體、美活動(文章轉自實用文檔頻道xx09),或“班級博客、網上活動或作業”等活動,并取得較突出的成績,就能得到“活動積極”的獎勵卡。

4.按時做值日工作,不遲到、不早退,不著急、不糊弄,認真做完值日,并且遵守值日的紀律,就能得到“勞動好”的獎勵卡。

5.有良好的文明習慣,在校、在家都不耍小脾氣,衣著整潔、講究衛生,愛護環境,尊敬師長,就能得到“講文明”或“講衛生”的獎勵卡。

6.遵守學校的各項規章制度,遵守班級的紀律要求,如:自習課上不隨便講話,抓緊時間寫作業,不浪費時間,聽從班級干部管理,如果老師有意外急事,離開班級片刻,能自覺維護班級紀律,就能得到“守紀律”的獎勵卡。

1.以上的每一條要求,如果做到了其中的任何一條,就可以及時得到相應的獎勵卡。

2.每種卡積累滿五張,就可以在自己準備的“專用本”上,貼上一朵大紅花。

3.如果攢夠了十朵紅花,就可來兌換一個小禮物(學習用品),還可以在評比臺上屬于自己的空間中貼上一面小旗子,在今后的評比表獎中,做為重要的、有價值的參考。

4.在積累各種卡的時候,為了讓大家機會多一些,在每天得卡的環節中,還有自由選卡的時候,以便大家積累同一種卡的時候多一些,從而提高得紅花的機會。

請同學們努力吧,看誰最先成為“紅花大滿貫”得主,加油!加油!!加油!!!

今天,我們仨是第一批得到小旗子和獎勵的同學,好開心...

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十三

1、不準打架斗毆,不準唆使校外人員來校毆打學生,嚴禁打群架。

2、不準下河下塘洗澡。

3、不準談情說愛。

4、不準進“兩室三廳”、網吧等有害于身心健康的娛樂場所。

二、公德規范。

1、同學之間要互相關心、互相愛護,互相幫助,團結和睦;對待同學要有平等意識,要有愛心,要有豁達的心胸。

2、孝敬父母,尊敬師長,愛護弟妹,嚴于律已,平等待人。

3、尊重別人的人格,不隨便拿他人的東西。

4、拾金不昧,撿到他人錢物要主動交還失主或學校。

5、愛護公物,愛護環境,不攀枝折花,損壞公物要主動賠償。

6、不要隨便進入他人班教室、寢室或教工住房、辦公場所,如需進入,須經允許。辦完事后立即離開。

7、參加升國旗,學生集會等活動要認真、嚴肅、守紀,不能講小話、遲到、缺席。

8、服飾整潔,舉止端莊,談吐文雅,愛清潔,講衛生,講文明,有禮貌。

三、學習紀律。

1、上課認真聽講,不準看與所學課程無關的書籍,不準講小話,不準打瞌睡,不準搞小動作。

2、講文明,有禮貌,尊敬老師,不準干擾老師上課和同學學習,在教室和其他莊嚴場所不準穿背心,穿拖鞋。

3、不遲到、不早退、不曠課,有事必須請假,請假須填寫請假條,經班主任批準后交班干部轉交查堂老師。請假在5天以上必須經教導處批準,10天以上由校長室審批,請假在45天以上應辦理休學手續。

4、星期六、星期天,要按照教務處的安排分別參加活動,不得任意離校,有事必須請假。凡是在教室的同學必須保持安靜,認真看書學習。

5、努力提高學業成績,以扎實的基礎迎接會考和高考。會考必須合格,否則不予畢業,不準參加高考報名。

6、遵守考試紀律,杜絕一切舞弊行為。

四、體育鍛煉要求。

1、認真貫徹《中學體育工作條例》,積極參加體育鍛煉。

2、認真上好體育課,嚴格按體育老師的要求積極參加鍛煉。為許穿拖鞋、皮鞋上體育課。

3、認真做好晨操、課間操、眼保健操。集合要快,隊伍要整齊,做操時動作要規范一致,不許講小話,做操完畢應按體育老師的指令有秩序地退場。

4、積極參加文體活動,各班的群體活動要按體育老師安排的內容認真完成。

5、自覺參加適合個人特長的體育鍛煉。

6、自覺參加體育測試,保證合格,力爭達標。

五、學習、生活常規。

1、課堂紀律。

(1)聞預備鈴,必須迅速,安靜地進教室就座,把當堂需要的學習用品放在桌子的左角,坐端正。

(2)上下課時,由值日生喊“起立”、“敬禮”,等老師回禮后喊“坐下”或“下課”。

(3)服裝整潔,夏天不準穿背心、拖鞋進教室上課,姿勢端正,專心聽講,積極思考問題或認真做作業,不準講小話,做小動作,發言要先舉手,回答問題必須起立,不得隨便插嘴或上甲課做乙事。

(4)上體育課,須在預備鈴時迅速到指定地點集合整隊,集合要做到快、靜、齊,不得穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋上體育課,要刻苦鍛煉,不得躲陽躲風,愛護體育器材。

(5)上課遲到者,須經老師允許,才能進教室入座。

(6)自習課不得隨便出入教室,不準任意離開座位,要保持教室肅靜,不得高聲談笑。

2、寢室紀律:

(1)除三廠一所及水口村的子弟外,所有同學都必須在校住宿,不允許在校租房住宿,違者嚴肅處理。

(2)非經學生處和雙方班主任認可,不得到他班住宿。

(3)必須按時就寢,熄燈點響后,應保持安靜,不允許大聲吵鬧,就寢時間不允許在外逗留。

(4)就寢后關好門窗,起床后,要落好鎖,注意安全,謹防失盜。

(5)不準私自留客住宿,不準在寢室生火、接電線、裝電爐。

(6)按時起床,不睡懶覺,也不要求提前起床,以免干擾他人休息。

(7)寢室是文明的窗口,要注意保持宿舍干凈、整潔,地面要每天打掃,衣服被褥要勤洗勤換,擺放整齊。要愛護公物和他人用品。

(8)同室學友應互相關心,彼此照顧,互相諒解,團結一致,共創文明寢室。

3、文明就餐公約。

(1)住校學生必須到學生食堂開固定餐,不經學校同意,不準在校外飯店包餐,更不允許開流動餐。

(2)按時就餐,不提前進食堂或在食堂附近等候開餐。也不故意拖拉,超過開餐的時間。

(3)進入餐廳,要自覺購買飯菜,創造一種文明的環境,不得插隊、起哄、敲碗。不離席,不講話,不準隨便端飯出食堂。

(4)必須在餐廳集中就餐,做到三不掉(不掉飯,不掉菜,不掉湯)。

(5)節約和愛惜糧食,剩菜剩飯要倒在規定的地方。

(6)講究用餐衛生和環境衛生,飯后每班要安排人員把桌面、地面打掃干凈。

(1)教室、寢室及公共區衛生,堅持每天早晨一小掃,每周星期五下午一大掃。

(2)不準隨便吐痰,不準亂丟果皮、紙屑,不準亂倒垃圾,不準把吃不完的飯菜亂倒,把吃不完成的饅頭亂丟。不準用粉筆到處亂寫亂畫。

(3)注意學習衛生,看書寫字坐端正,胸部離桌子一寸遠,看書眼睛離書本一尺遠。不在走路、坐車時看書,不躺著看書。

(4)個人衛生做到四勤、四不;即勤洗澡、勤理發、勤換衣、勤剪指甲;不吃腐爛食物,不喝生水不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑,不隨地大小便。

(5)教室必須經常保持干凈,課桌、講臺、電教設備要擺設整齊,不在黑板和墻壁上亂寫亂畫。

(6)寢室內務整理做到五條線:鋪蓋整潔一條線,衣服臉帕一條線,鞋子擺放一條線,水桶整齊一條線,嚴禁在寢室吃飯。

六、學生考勤制度。

1、有病或有事要請假,事假必須有家長證明,病假必須有醫生證明。請假三天以內由班主任批準,三天以上由教導處審批,一周以上由主管教學的校長審批。回校要及時銷假,未經請假離校或假滿不來校者,作曠課處理。

2、遵守休息制度,如有五次遲到、早退或每次遲到、早退20分鐘以上者,記曠課一節;缺一次早自習記曠課一節,缺一次晚自習記曠課兩節;曠課超過十節以上者,則要受紀律處分。

七、考試紀律。

1、考試時間一律不準請事假,如請病假,必須持醫院證明和家長的請假條。

2、考試時,學生要按既定座位號對號入座,不準擅自調換座位;考前十分鐘預備鈴,要作好考前準備(考數學時要帶好圓規、直尺、三角板);開始考試一刻鐘后未入場者,不準入場,作缺考處理。

3、考場內要保持安靜,不準隨便走動,不準交頭接耳、交換試卷、挾帶和偷看別人試卷等,凡舞弊的,一經查明,除試卷作廢處理外,分別根據情節和態度給予教育和紀律處分,期末不得評為三好學生和其他榮譽稱號。

4、考試時課桌上不得放課本、筆記,除試題字跡不清可以舉手發問外,一律不得提出詢問。

5、不得用鉛筆或紅色筆答卷,要首先寫好班次、學號和姓名。字跡要工整,答卷的款式、規格和標點符號,都要符號要求;卷面要整潔,不合要求的要扣分(一般扣3~5分)。

6、考生接到考卷后,要先看清題意;答題時,要沉著冷靜;交卷前要仔細檢查,防止遺漏和出差錯。

7、開考30分鐘之內(以口哨為信號)不得離開考場;交卷后要立即離開考場,不準在考場附近逗留或高聲談笑;如不接受教育,要適當扣除當堂考試科目的分數;聞下課鈴聲立即起立,讓監考老師下位驗收試卷后再出考場。

8、無故不參加考試,作缺考論處(缺考者一律記零分)。

1、愛護公物,人人有責,對學校的一切公物,如圖書、儀器、門窗、電化教學設備、體育器材等,不得私自拿走和破壞。

2、教室里的課桌、凳子、清潔工具、黑板及門窗玻璃等設備,各班指定專人負責管理,如有人損壞或遺失,必須查明原則,分清責任,照價賠償或加倍處罰。

3、不準攀登樹木,采枝摘花。

4、損壞公物者,視情節輕重,除批評教育外,還需照價賠償。對有意破壞公物或態度不好的,除按學校獎罰條例處分外,還要加倍賠償。

5、對于各教室內損壞或遺失的公物,一經查出,由個人負責,沒有查出,由各班集體負責賠償。

6、賠償和罰款價格由總務處根據當時價格酌情處理。

九、文明禮貌公約。

1、服裝要整潔,要求做到帽子戴正,紐扣扣好,鞋帶系緊,不穿背心或拖鞋進教室。

2、看見老師、同學要問好,與老師分別時要說“再見”,得到別人的幫助,借了別人的東西應該說“謝謝”。做了對不起別人的事應該說“對不起”,弄壞了別人的東西,應該道歉或賠償。

3、不吹口哨,不說下流話,不做下流動作。

4、要尊重老師,不對老師評頭品足,不給老師起外號,不準背后講老師的壞話。當老師對自己進行思想教育時,要虛心聽取老師的意見。

5、對同學要團結友愛,不欺侮小同學、女同學。

6、進辦公室應喊“報告”,經老師允許后方得入內。不亂翻老師的東西。

十、學生獎懲辦法。

(一)獎勵。

為了加強正面激勵,樹立先進典型,決定對德、智、體全面發展,能模范遵守學校各項規章制度,成績優異的個人或集體進行獎勵。

1、獎勵種類:口頭表揚,通報表揚,頒發獎狀、獎品、資金,授予“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”、“先進團支部”、“先進班集體”等光榮稱號。

2、獎勵條件:

(1)凡政治思想那,遵守學校各項規章制度,在“五講、四美、三熱愛”和“學雷鋒,樹新風”以及一切政治活動中表現出色,期評成績各科及格,平均成績初中80分以上、高中75分以上、體育勞動成績良好以上者,授予“三好學生”的光榮稱號。

(2)德、智、體全面發展,積極工作,熱心公務,堅持原則,主持公道的干部授予“優秀學生干部”的光榮稱號。

(3)凡遵守團章,積極參加團的活動,能起模范作用的團員,授予“優秀團員”稱號。

(4)認真執行團的決議,堅持開展團隊活動,積極做好團內外青年的思想工作,成績優異的團支部,授予“優秀團支部”的光榮稱號。

(5)凡學風好,紀律好,團結好,衛生好,勞動好,鍛煉好;及格率,達標率,后進學生轉化率成績顯著的班級,授予“先進班集體”的光榮稱號。

(二)處分。

為了保證“五講、四美、三熱愛”活動以及各項政治教育活動深入持久地開展,促進學生德、智、體全面發展,決定對違反學校各項規章制度的學生進行必要的處分。

處分種類:警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍。

對受前四種處分的學生,經過教育后確有悔改表現者,可經本人申請,小組評議、班主任同意、學校行政會批準撤銷其處分,但處分時間不得少于十周。

1、凡違反學校規章制度,符合下列條件之一者,分別給予批評、警告、嚴重警告的處分:

a曠課十節以上;b無故缺交作業十五次以上;c住宿生未經請假外出住宿三晚以上;d首先開口罵人引起口角糾紛;e吸煙喝酒;f勞動曠工或偷工減料;g破壞環境衛生,破壞學校綠化;h嚴重浪費糧食不聽勸告;i多次違反各項常規,經教育不必影響不好者。

凡違反學校各項規章制度,符合下列條件之一者,分別給予記過、留校察看的處分,情節嚴重影響很壞者,勒令退學或開除學籍:

a對師長和職工有嚴重侮辱行為;b曠課20節以上或缺交作業三十次以上;c首先動手打人傷人;d賭博、談情說愛、看黃色書刊;e偷摸盜竊;f嚴重損壞公物;g在教室、寢室、樹木草叢中生火釀成災禍;h拆毀學校圍墻;i在校外違反交通規則、破壞公共秩序,影響極壞或私自下河下塘洗澡;j多次嚴重違反學校規章,屢教不改影響極壞者。

決定上述各類處分時,必須做到兩點:第一、看其錯誤的性質和影響;第二、看學生本人對錯誤的認識態度和改正錯誤的決心。決定對學生的處分,必須由班主任申報材料,學生處、保衛處集體討論,報請校長室或行政會議研究決定。開除學籍的處分,由學校申報材料,經縣教委批準執行。一切處分決定均應截入學生檔案。

(三)考查辦法。

為了使考查經常化、制度化、做到獎懲分明,決定采取以下幾種主要考查方法。

1、建立班主任責任制。學生從入學到畢業,班主任晝固定不變,使其對學生的全面工作負責到底。要求班主任每學期對每個學生至少進行3~5次談話,搞1~2次家訪或書信聯系,寫一次操行評語。印制班主任手冊,讓班主任分門別類記載學生情況,為思想教育積累素材。

2、對學生的紀律、衛生、文體、勞動分別建立檢查制度,檢查早晚自習、早操、課間操、眼保健操、食堂、寢室紀律、環境區衛生和勞動場地等情況,逐日登記,定類記分,按時公布成績,此項工作分別由學生處、教務處、體育組、醫務室和總務處確定一位同志負責管理,各班所得分作為評選先進班集體的重要依據。

3、建立民主評定制度。以班為單位組織學生進行民主評定,對評出的典型應及時進行表揚或批評,被表揚或批評的學生,都須將情況記入學生手冊,裝入學生檔案。

4、建立學年評優制度。每學年第二期,全校開展評選“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“先進團支部”、“先進班集體”活動,并分別頒發獎狀、獎品、獎章、證書和給家長送“喜報”。

5、建立健全學生檔案。學生從入學起,將其操行評語、學習成績、健康卡片和獎罰情況逐期截入檔案。

6、學生處、教務處、團委會要加強學生管理,并根據具體形勢、具體情況適時對學生管理制度進行修改,使學生管理制度不斷發展,更加完善。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十四

商場負責人、負責安全工作的部門經理要定期抽查夜間值班狀況,如果查到值班不負責任,對值班人員及主管將予以重罰、降職、勸退等嚴厲處置。

廠商按消防規定展位內每50平米必須配備一個5公斤abc干粉滅火器。(滅火器廠家自帶或到商場購買)。在現場根據消防規范放置。滅火器材、消防設施不得隨意挪動,更不得挪作它用。消防設施(如;滅火箱、消火栓、安全通道)旁,嚴禁停車,堆放物品。

禁止在商場內吸煙、使用蠟燭、蚊香、動用明火。

地下停車場要確保沒有污染、沒有汽油味、尾氣味,不得有漏油汽車開進停車場;地下停車場半小時巡視一次,嚴密檢查有無車輛漏油。運輸易燃易爆物品的車輛不允許進入地下停車場。

所有電梯定時安全檢查;配電房、空調油庫、氣閥等每年定時檢修;油庫逐步取消(改為用氣),油庫周圍10米范圍內,不得有抽煙、電焊、車輛等明火,必須采取嚴格的保護措施。對商場(如常州裝飾城等)舊的設備(如空調等)、電器、電路定時檢測,發現隱患或不達標立即申報、更換。

商場嚴禁煤氣罐、易燃物品進場;場內不能設倉庫,一律取消角樓、隔層(原有的如燈具區角樓等要經常檢查);更衣室、柜子、角落等要經常檢查(每周至少檢查一次)。不得亂拉電線;所有倉庫里必須用防爆燈。

電瓶車不得在商場內充電,商場要安排地點集中充電,由專人管理定時檢查充電器和電瓶溫度。充電場地必須排風通暢,現場擺放滅火設備。

切實加強集團各部門安全隱患的自查(包括集團公司、各區域中心辦公場所、商場),辦公室插頭、飲水機、充電器等(指定責任人)下班時拔掉,盡可能切斷總、分電源。

員工宿舍應加強安全防范意識,入住人即為安全責任人。如發生安全事故,予以勸退。辦公室要定期安排檢查宿舍安全現狀。

商場電梯設施、消防設施、變壓器、配電柜、配電箱、開關線路、高壓防護工具、各類儀表、避雷設施、燃氣閥門等設備物品要按國家及當地法規定期請有資質的單位或部門進行檢測并取得相關證件。

各商場根據當地法規要求在供暖期及時開啟中央空調,無法規要求的根據實際氣溫及商場實測溫度開啟中央空調供冷、供暖。商場夏季溫度控制在26度,冬季溫度控制在18度。

夏季避免安排員工中午室外高溫時在露天工作,廣場保安要縮短換班時間,為高溫環境工作的員工準備防暑用品、食品、藥品。

商場供水箱(池)每年進行2次定期清洗、消毒。水質符合國家用水標準。

商場營業期間禁止廠商使用氣味較重裝修材料裝修及維修,禁止對綠植噴藥殺蟲。夜間高場要換新風,商場春秋季要打開通道門整體換新風1一2小時,夏季2一3小時,商場裝修廠商多時可根據商場實際情況延長換風時間。

商場營業時間禁止大噪音電動工具施工,裝修施工噪音要控制60db以下。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十五

一、營養餐改善計劃食品原料必須由專人負責,采購員熟悉食品衛生知識和采購常識。

二、對于米面油及調味品等定型包裝原料采購要遵循定地點、定價格原則,采購員采購,食品管理員驗收。要求做到“一看二聞三嘗四問五索”,即索取、查驗其相應的營業執照、許可證、產品檢驗合格證明或檢驗報告單等材料,所索取的資料應加蓋供方紅印章或供方親筆簽名。

3、采購糧、油、面粉;肉、禽、蛋、蔬菜、豆制品等大宗食品的,采購人員向持有有效工商執照和有效衛生許可證的食品生產、經營單位定點采購。

5、嚴禁采購腐敗變質、發霉、生蟲、蟲蛀、過期的食品和非定點屠宰的豬肉及其它肉食品。

6、購定型包裝食品要查看食品包裝標識是否齊全,是否有生產日期、保質期等,標識不全的不應采購。

7、采購食品時應防止運輸過程中的污染。

8、采購食品時應做好所采購食品的各類、數量、質量等方面的登記,建立登記帳冊。

三、學校食品專門人員驗收登記。

1、學校必須指定專門人員作為食品驗收員,驗收員須對采購的所有食品、原料進行認真清點與查驗;嚴格把關,拒收無合格證、無廠址廠名、無生產日期、無保質期、無qs標識(米、油、面粉、調味品等)等不符合衛生要求的食品和原料入庫。

2、學校須建立食品采購臺帳,對采購人員采購的所有食品和原料認真登記,以便檢查。

3、驗收人員對采購人員所索取的票據、證照復印件要歸檔保存。

四、若因食品采購把關不嚴而引發學校食品安全事故的將嚴肅追究采購人員和驗收人員的相關責任;對造成重大食物中毒事件,情節特別嚴重的,依法追究相應責任人的法律責任。

營養改善計劃食品儲存制度。

1、學校設置專用的營養餐儲藏室或架,確保食品儲藏安全衛生。

2、管理員應切實履行崗位職責,積極認真的完成好營養改善計劃食品儲存管理工作。

3、入庫食品必須認真檢查,更不能有過期、變質、污染食品入庫。入庫的食品應認真登記。

4、實行索證登記制度,每批食品入庫必須由供貨商提供產品檢疫、檢驗合格證及進貨發票,建好臺賬。

5、每天出庫食品應做好登記,并準確登記數量和時間。

6、加強對食堂的管理與監督,任何人未經許可不得進入食堂,防止不法分子投毒而造成中毒事件發生。

7、食品原料要分類存放,離地20cm,離墻15cm。

8、做好對保管人員的專業知識培訓,食堂從業人員搞好室內衛生,確保室內整潔。

1、學校營養改善計劃的各項工作建立檔案,由分管此項工作老師專人管理。

2、上級主管部門關于營養改善計劃工作下發的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須歸檔備查。

3、學校制定的營養改善計劃工作各種管理制度,突發安全事故應急預案和組織領導機構等材料都要裝訂歸檔。

4、學校接收、發放營養改善計劃等材料計劃必須及時歸檔,按學期裝訂。

5、對于突發事故,應同步介入收集相關材料歸檔備查。

6、學校營養改善計劃檔案實行借還登記制度,按檔案管理條例進行管理。

7、管理人員隨時搞好營養改善計劃工作檔案的保管,注意防盜、防火、防遺失。

8、檔案的資料必須真實、準確,為各級主管部門檢查營養餐工程落實情況提供詳實的資料依據。

9、借閱檔案須經學校領導同意,并辦理借閱登記手續,借閱人要愛護檔案原件,用后及時歸還。

營養改善計劃食品試嘗、陪餐、留樣制度。

1、學校要建立每天領導、教師自費陪餐制度,供學生享用的每餐、每種食品,須有專人提前進行試嘗并做好記錄,未發現有任何異常時,才能向學生供應。

2、每餐、供應的每種食品必須由專人負責留樣。

3、留樣用的容器,取樣用的工具用前必須嚴格消毒,取樣時無菌操作,防止污染。每種食品裝1個留樣容器,留樣量不少于100克或一份,放置于專用冰箱保存48小時。

4、留樣期滿,食用者無不良反應才能解封。

5、留樣食品應標明日期、時間、品名、留樣人。

6、妥善保存食品試嘗、留樣等資料。

1、堅持以服務為宗旨,按照“非營利性”要求,嚴格執行“成本核算、收支平衡、略有結余”的原則進行管理,不得以營利為目的。

2、學校食堂要建立健全財務管理制度。設立農村義務教育學生營養改善計劃資金銀行結算專戶,財政補助經費的劃入和撥出必須經過該專戶。

3、學校營養餐專項資金只能用于支付在校學生營養餐食品的購置費用,嚴禁擠占、挪用、截留或套取專項資金。

4、食材采購回后,依次驗收、交貨、審核簽字。

5、原材料采購應票據齊全,所有的支出必須有票據,實事求是地核實營養餐品種成本,據實核算入賬。

7、食堂每學期期末應將食堂收支情況進行全面結算,并將結果向學校師生和家長公開,自覺接受學生及其家長、社會的監督。

營養餐工程安全報告及處置制度。

一、學校做好突發公共衛生事件上報工作。學校要明確專人負責,一旦發生食物中毒,學校負責人須第一時間到達現場。按照預案,各就各位,組織救援活動。

二、及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員,盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理。

三、立即用電話向區教育局、區疾控中心、當地政府匯報,報告中毒情況、發生時間、主要癥狀、中毒人數等。

四、全力保持學校的穩定,全體教職工統一認識、統一思想,作好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作,避免教師、學生、家長和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。

五、學校安排人員配合醫院、醫務人員妥善救治病人,并派人到醫院守護中毒病人,有什么情況便于及時匯報、解決和處理。

六、學校派有關人員保護好現場,保管好供應給學生的食物,對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場調查取證結束后,按照相關要求進行處理。

七、學校領導和有關人員要密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作,對發生食物中毒的學生逐一進行個案調查,內容包括主要癥狀、最早發病時間,如實說明24—48小時前的進餐情況等。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十六

第五條自覺維護公司形象,禮貌待人,輕聲慢步,服裝整潔,舉止得體;。

第八條上班期間不得飲酒;。

第九條下班后,把桌椅擺放整齊,收拾好辦公用品,并清掃地面,維持辦公室清潔;。

第十條防火、防盜、防事故,下班或辦公室無人時,關好門窗,切斷電源,尤其要注意用電設備如空調、電風扇、電熱扇、傳真機、電腦、復印機、打卡機、個人充電器等一次使用時間不要過長,否則出現事故,后果自負。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十七

辦公場所是員工從事經營管理的勞動場所,公司努力創造一個安全、舒適、健康的辦公環境,員工應自覺維護良好的辦公環境。

第二章員工行為規范第一條職業道德。

忠誠、正派、守紀、勤勉、盡職、敬業。

第二條形象規范。

一)著裝、舉止。

1.著裝:整潔、大方、得體。

1)員工衣著應當合乎企業形象及部門形象,原則上員工穿著及修飾應穩重大方、整齊清爽、干凈利落,服裝正規、整潔、完好、協調、悅目。

2)著裝最好上下相配、平整,符合時節。

3)女員工可化淡妝,工作時間不能當眾化妝,勿戴過多飾品;領口過低、裙、褲過短的服裝禁止穿著。

4)鞋、襪保持干凈、衛生,在工作場所不赤腳、不穿拖鞋。

2.舉止:文雅、禮貌、精神。

1)遵守考勤制度,準時上班、下班,不遲到、早退。病假、事假需及時申請或通知本部門負責人,填報請假單。

2)上班時間保持良好的精神狀態,精力充沛,精神飽滿,樂觀進取。

3)對待上司要尊重,對待同事要熱情,處理工作保持頭腦冷靜,提倡微笑待人,微笑服務。

4)開誠布公,坦誠待人,平等尊重,團結協作,不將個人喜好帶進工作中,不拉幫結派、黨同伐異。

5)熱情接待每一位客人,不以貌取人,不盛氣凌人,與客人約見要準時,如另有客人來訪需等待時,應主動端茶道歉。

6)保持良好坐姿、行姿,切勿高聲呼叫他人。

7)出入會議室或上司辦公室,主動敲門示意,進入房間隨手關門。

第三條語言規范。

1.會話:親切、誠懇、謙虛。

1)語音清晰、語氣誠懇、語速適中、語調平和、語意明確言簡。

2)與他人交談,要專心致志,面帶微笑,不能心不在焉,反應冷漠。

3)嚴禁說臟話、忌語,使用文明用語。

4)同事之間溝通問題時,應本著“換位思考、解決問題”的原則,語言應禮貌,委婉。

5)見到領導時應主動打招呼,向上級匯報工作時應簡潔、明確。

第四條社交活動。

1.待客:熱情大方的對待來客。客人到時應起立迎接,安排入座,雙手遞水;告辭時,應道別。

2.作客:準時赴約,作客時間不宜太長,告別時應向主人表示謝意。

第三章員工日常工作行為規范。

第五條辦公大廳、各獨立辦公室應保持安靜,工作時間禁止高聲喧嘩、打鬧、打游戲、網絡聊天、下載電影、游戲及做與工作無關之事。

第六條工作時間對待領導、同事、來訪者等應熱情、有禮貌。保持良好的。

工作情緒,禁止將私人情緒帶入工作當中。

第七條員工不得攜帶違禁品、危險品、槍支、管制刀具等進入辦公場所。

第八條個人外套、大衣應盡量懸掛于更衣柜內,請勿擺置于椅子后方。

第九條工作中不得擅自翻閱他人的文件、資料、報告等材料。

第十條工作時間內禁止在辦公區域內食用有氣味的食品及零食。

第十一條辦公桌上應素雅、整齊、清潔,各類文件存放應注意保密,不得隨意擺放,資料堆砌高度須低于辦公桌隔板立面高度。

第十二條桌面和室內辦公設備擺放整齊,保持外表干凈。

第十三條室內文件柜文件擺放科學有序,外觀整潔。

第十四條辦公室墻面除了張貼必要的文件或圖表外,應保證墻面清潔。第十五條辦公座椅不能隨意擺放,離座后要將座椅在桌前擺正。

第十六條保證所屬辦公區域的設備設施完好,做到人走關停所有設備電源。

第十七條要節約用電,下班后及時關閉計算機;開啟空調時按國家相關要求調整溫度,人員長時間離開辦公室時應關閉空調。

第十八條會議桌、沙發、茶幾上不允許存放雜志和報紙;辦公室內不允許長期存放與工作無關的私人物品。

第十九條未經行政部同意,禁止私自調換工作位置或挪動工作臺、文件柜等辦公家具、辦公設備。

第二十條工作中同事之間應本著以公司利益為重,團結合作、快捷高效為原則,應及時解決可能存在的矛盾和問題。

第二十一條公司的電腦、傳真機、復印機原則上不能用于私人用途,若有特殊原因,須事先提出申請,經批準后方可使用。

第四章辦公現場管理規范。

第二十二條工作時間內,非工作需要無關人員不得無故在前臺逗留。第二十三條辦公室衛生員工輪流值日,每位員工應自覺維護干凈、整潔的辦公環境。

第二十四條員工應自覺維護辦公場所清潔衛生,禁止在辦公區域內、公司平臺及衛生間內吸煙,嚴禁堆放雜物、隨意丟棄廢棄物,嚴禁隨地吐痰、傾倒污水和茶渣,保持地面、門窗、辦公家具、辦公設備等清潔整齊。

第二十五條在使用傳真機或復印機后,所產生的錯誤報告或廢紙等,須及時處理,重要文件應予以粉碎,非重要文件應回收再利用。傳真后的稿件,應立即拿走,禁止堆放在傳真機或復印機上。

第五章愛護財產。

第二十六條每位員工應愛護公司的財產,如有損壞,照價維修或賠償。公司發放的辦公用品,員工須妥善保管,如有遺失,自行負責。

第二十七條復印機、打印機和傳真機的管理與清潔及一般的維護由行政部負責。

第二十八條電腦的日常維護由使用人負責,如遇故障影響正常使用的情況,將由信息部派專業人員對電腦進行維修,不得擅自處理。

第二十九條公司所購的書籍資料等,由行政部指定的專人進行登記、編號,并加蓋章。若要借閱須事先在行政部辦理借閱手續,借閱最長期限為兩周,超出期限須辦理續借手續。

第三十條發現設備、設施有問題時,及時通知行政部,由行政部向維修單位說明情況,并協調好維修時間,然后根據設備、設施的損害情況做相應處理。

第三十一條為了維護公司正常的工作秩序,保證公司公共設備和設施正常運轉,提高維修的時效性,每位員工都賦有在第一時間內將發現的公共設備、設施受損情況及時向行政部報告的責任。

第六章罰則。

第三十四條根據人事規定,各種處罰項目除按上述規定處罰外,均計入當月績效考核評分項目。

第三十五條其它處罰參照《海吉星公司管理制度》執行。

第七章附則。

第三十六條本規定由公司行政部或部門負責人解釋、修訂。

第三十七條本規定自即日起執行。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十八

第一條為規范辦公區域的管理,創造禮貌、整潔的辦公環境,維護正常的辦公秩序,樹立良好的企業形象,提高辦公效率,利于公司各項工作的開展,特制定本制度。

本制度適用于總公司、各子(分)公司、各管理處辦公室。

第二條員工應嚴格遵守考勤制度,準時上班按時下班,上下班時光按現有規定執行。

第三條上班打卡后不得外出吃早點或辦私事,如確有需要須向直管領導報備,午休后應準時上班。

第四條不得將可能影響辦公環境的與工作無關的物品帶入公司。

第五條員工上班時務必著裝整潔、得體,不得穿軍靴、露出腳趾及后跟的涼鞋及其他不適宜的裝束,不準佩戴夸張、異類、過大的飾物上班。整體形象貼合基本服務禮儀標準中的儀容儀表要求。

第六條辦公時光因私會客需和直管領導報備,時光不得超過30分鐘;因私打電話務必簡短。

第七條上班時光內辦公區不得大聲喧嘩、嘻笑打鬧、聚堆聊天、玩游戲、瀏覽與工作無關網站;任何時候不得使用不禮貌語言和肢體動作。

第八條上班時光內不得用餐、吃零食;。

第十條辦公室環境要求:環境整潔、擺放有序;隨手清潔,及時歸位;辦公室內不得擺放鞋、雨傘等有礙形象和環境的雜物(鞋、雨傘存放于指定場所);嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑;垃圾桶不超過3/4滿。

第十一條公司辦公區域、公用區域嚴禁吸游煙,吸煙的員工應注意他人的感受,控制吸煙量及避免在女性面前吸煙;冬、夏季開啟空調期間,禁止在空調房內抽煙,須到有外窗的洗手間或指定場所進行。

第十二條工作期間和午休(餐)時光不得飲酒,不得帶有酒精狀態上班;接待公司客人的除外。

第十三條下班、或離開辦公室30分鐘以上的,須關掉不使用的電器、電燈等耗電設備,午餐期間關掉應關掉顯示器和電燈;公文、印章、票據、現金及貴重物品等須鎖入保險柜或抽屜內,關窗、鎖門后方可離開。

第十四條遵守保密紀律,保存好各種文件及技術資料,不得泄露公司機密。

第十五條禮貌用廁,節約用紙,注意保潔。

第十六條辦公區內不得擅自添加辦公家俱。

第十七條愛護公司財產和設備,發現損壞及時向辦公室報修,無法修復的應注明原因申請報廢;因故意或使用不當損壞公物者,應予以相應賠償。

第十八條本制度自發布之日起實施。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇十九

第一條為加強公司管理,維護公司良好形象,特制定本規范,明確要求,規范行為,創造良好的企業文化氛圍。

第二章細則。

第二條服務規范:。

1、儀表:公司職員工應儀表整潔、大方;。

3、用語:在任何場合應用語規范,語氣溫和,音量適中,嚴禁大聲喧嘩;。

5、電話接聽:接聽電話應及時,一般鈴響不應超過三聲,如受話人不能接聽,離之最近的職員應主動接聽,重要電話作好接聽記錄,嚴禁占用公司電話時光太長。

第三條辦公秩序。

1、工作時光內不應無故離崗、串崗,不得閑聊、吃零食、大聲喧嘩,確保辦公環境的安靜有序。

2、職員間的工作交流應在規定的區域內進行(大廳、會議室、接待室、總經理室)或透過公司內線電話聯系,如需在個人工作區域內進行談話的,時光一般不應超過三分鐘(特殊狀況除外)。

3、職員應在每一天的工作時光開始前和工作時光結束后做好個人工作區內的衛生保潔工作,持續物品整齊,桌面清潔。

4、各部門專用的設備由其部門指定專人定期清潔,公司公共設施則由辦公室負責定期的清潔保養工作。

5、發現辦公設備(包括通訊、照明、影音、電腦等)損壞或發生故障時,員工應立即向辦公室報修,以便及時解決問題。

第三章職責。

二、辦公室物資管理條例。

為使辦公室物資管理合理化,滿足工作需要,合理節約開支,特制訂本規定,此規定的執行部門為辦公室。

第二章物資分類。

1、公司辦公室物資分為低值易耗品、管制品、貴重物品、實物資產。

2、低值易耗品:筆、紙、電池、訂書釘、膠水等。

3、管制品:訂書機、打洞機、剪刀、美工刀、文件夾、計算器等。

4、個人保管物品:個人使用保管的三百元以上并涉及今后的費用開銷的物資;。

5、實物資產:物資價格達300元以上,如:空調、計算機、攝像機、照相機。

第三章辦公用品物資采購。

1、公司辦公用品物資的采購,原則上由辦公室統一購買,屬特殊物資經辦公室同意,可由申購部門自行購買。

申購物品應填寫物品申購單,300元以內物品申購交部門經理同意,辦公室批準;300元以上(含300元)部門主管同意,辦公室審核,總經理審批。

2、物資采購由辦公室指定專人負責,并采取以下方式:。

1)定點:公司定大型超市進行物品采購。

2)定時:每月月初進行物品采購。

3)定量:動態調整,保證常備物資的庫存合理性。

4)特殊物品:選取多方廠家的產品進行比較,擇優選用。

第四章物資領用管理。

1、公司根據物資分類,進行不一樣的領用方式:。

2、低值易耗品:直接向辦公室物品保管人員簽字領用。

3、管制品:直接向辦公室物品保管人員簽字領用。

4、貴重物品:根據專立文件的領用程度來領用。

5、實物資產:由辦公室設立實物資產管理臺帳,以準確記錄固定資產的現狀。

第五章公司物資借用。

1、凡借用公司辦公器材,需填寫物資借用單,并由部門主管簽字認可。

2、借用物資超時未還的,辦公室有職責督促歸還。

3、借用物資發生損壞或遺失的,視具體狀況照價或折價賠償。

第六章附則。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇二十

為加強機關工作作風,端正工作態度,提高工作效率,樹立優秀的機關公務工作形象,實行科學規范管理,特制定本考勤制度。

以科室為單位,按日記載出勤情況,在工作期間內不得打牌、下棋、玩游戲或上網聊天,不得隨意串崗聊天或在工作時間辦私事。

由局辦公室每月不定期抽查遲到早退情況1—2次,抽查情況記錄備案,納入個人年底考核評比。

局內定期安排集中學習,除特殊情況外所有人員必須按時參加。確需請假的,區管副職干部向局長請假,其他干部向黨委副書記請假。所有請假必須得到批準后方可不參加。任何人不請假或請假未經批準不參加的,一律按缺勤處理。

三天以上病假須憑醫院診斷證明,按病休天數據實記載,逾期未上班者按缺勤處理。

一般干部、工作人員事假一天由科長批準,二天(科級干部一天)由分管領導批準;一般干部、工作人員三天及以上、科級干部二天及以上由局長批準;區管副職干部事假一天由局長批準。

凡違反上述規定的現象,均由局辦公室及各科負責人做好記錄,年終按區人事局和局機關百分考核辦法執行兌現。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇二十一

管理處的日常服務與聯系是物業管理服務最基本的一項日常工作。物業管理的宗旨是為業戶提供服務,物業公司通過有效的服務來保證業戶的需求樹立企業的形象。

管理處經理負責日常服務與聯系工作,對管理處業戶接待的服務質量進行檢查、指導。

1。日常服務與聯系的內容。

1。1日常服務內容。

1。1。1維修保養服務;

1。1。2綠化養護服務;

1。1。3治安消防服務;

1。1。4環境衛生管理服務;

1。1。5停車管理服務;

1。1。6特約服務;

1。2。1小區中設置業戶聯系箱,每天定時開箱;

1。2。2設立投訴電話接受業戶的投訴;

1。2。3及時回訪業戶征詢意見。

2。日常服務與聯系的質量控制。

2。1業戶人員應多途徑與業戶保持溝通,經常走訪業戶聽取意見,滿足合理要求,及時提供各類服務。

2。2每半年至少開展一次公益性活動,事先做好可行性調研,報計劃并做好策劃,事后要分析小結,使該項工作不斷改進提高。

2。3業戶接待要做好清潔、綠化、停車工作巡檢,保證服務質量。

3。日常服務與聯系的質量要求。

質量要求以《物業管理條例》為依據,以濟南市物業行業服務規范為依據,嚴格按各項服務的管理制度及標準進行操作,做到業戶評議滿意率90%以上;業戶投訴率萬分之五以下;投訴處理率100%。

班級日常管理制度(熱門22篇)篇二十二

在當今市場經濟激烈競爭的大趨勢面前,為了提高廠里效益和保護工人的利益,制定一下規定:。

1.個人利益小于廠里利益,廠里利益小于國家利益。誠信守法,遵守廠里的.規章制度是每個員工必須做到的。

2.在不要違反法律的情況下廠里所有人應聽從王志宏同志一切安排,不聽從者看情節輕重按廠規處理.

3.在上班期間廠里出現任何緊急情況廠長應及時向總經理匯報。如不匯報出現不必要的損失有廠長負責.

根據總經理張保剛副總經理張長春和我國勞動法共同制定以下規章制度:。

1.我廠員工每天早晨8:00上班,有廠長點名。總經理不定期抽查。遲到五分鐘扣工資10元。遲到30分鐘,扣除當天工資。員工有事情應像廠長請假再有總經理批示,如無故曠工者扣發當月工資或開除。

總經理職責:總經理應帶領全體員工做好各項工作.搞好團結。儲備資源。保證工資按時發放。

廠長職責:廠長應帶領全長員工搞好生產,抓好質量,秉公執法,不得徇私。做好各項總經理交給的工作,搞好團結。如果因配方出現質量問題給我廠造成較大的損失應有廠長負責。廠里如果需要任何材料廠長應該向材料科提前三天提出要求。

材料科職責:及時考察市場,了解市場材料的差價。如果因材料給我廠造成嚴重的損失應有材料科長負責。

員工職責:。

1.按時上班,不遲到,不早退。

2.按要求完成廠長交給的的工作。

3.愛護廠里模具,如果故意損壞按原價賠償。

未盡事宜,另做協商。

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學習心得是一個人在學習過程中對所學知識、經驗和感悟的總結與歸納,它能夠幫助我們進一步了解自己的學習情況,發現問題并提出改進措施。我覺得寫一篇學習心得是必要的。接
優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,供大家借鑒和參考。二十幾年前,父親從外面帶了一架時鐘給母親:一
中班教案的編寫目的是為了幫助幼兒教師提供系統和全面的教學指導。以下是一些教師們親自編寫和使用過的中班教案,分享給大家,希望能推動教學水平的提升。1、學習觀察與人
幼兒教師注重培養幼兒的環保意識,通過垃圾分類和植物培育等活動培養幼兒的環保意識。以下是一些幼兒教師的職業發展路徑和機會,供大家參考規劃自己的職業生涯。
優秀作文揭示了作者的獨特觀點和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。小編給大家準備了一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感,提高寫作水平。下雪了,下雪了!
通過撰寫安全演講稿,我們可以借助文字表達對安全問題的重視和警示。接下來是一些關于交通安全、網絡安全等方面的精彩演講稿,歡迎大家一起學習。“平安是福”對于每一個家
施工合同是雙方協商一致的結果,可以在工程過程中起到明確指導和監督的作用。以下是小編為大家搜集整理的一些施工合同模板,供大家參考和借鑒。施工合同是指發包方(建設單
在建筑工程中,施工合同起著規范和約束各方行為的作用,是項目順利進行的基礎。小編為大家搜集整理了一些施工合同的范文,希望能夠對大家的合同起到一定的參考作用。
大班教案要根據幼兒的興趣愛好和特長進行個性化設計,以激發他們的學習熱情。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供大家參考學習。俗話說:"一寸光陰一寸金,寸金難買寸
大班教案的編寫需要結合幼兒的年齡特點和發展需求,注重培養幼兒的多方面能力。這些大班教案不僅涵蓋了各個學科的教學內容,還充分考慮了幼兒的發展特點和學習需求。
情況報告通常包括情況描述、問題分析和解決建議等部分,可以幫助讀者全面了解并處理相關情況。小編為大家精心挑選的情況報告范文,涵蓋了多個領域和問題類型,相信其中一定
采購工作直接影響到企業的效益和品質,因此它需要高度重視和精心組織。在以下的采購總結范文中,你可以了解到一些采購決策的過程和影響因素。買方:___________
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地認識自己的能力和不足,有針對性地進行能力提升和改進。以下是小編為大家整理的一些優秀工作計劃書范文,供大家參考。這些范文包括了不
培訓心得體會的寫作過程中,可以發現并提煉出培訓過程中的精華內容,讓自己的學習更加有針對性。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟發和參考
小班教案應該注重活動的多樣性和趣味性,激發幼兒的學習興趣。小班教案范文展示了教師如何有效組織教學活動和引導學生進行學習。整個活動我以情景貫穿,這符合了孩子的年齡
自查報告是對自身行為、態度和能力進行反思和評估的重要工具。下面是一些成功的自查報告案例,可以讓你了解如何寫出一份具有說服力和影響力的報告。根據xx縣財政局xx縣
述職報告既是對自己工作的一次回顧,也是展示自己能力和價值的一個機會。看看以下是小編為大家準備的一些述職報告范文,通過借鑒范文可以更好地寫出自己的個性化報告。
通過寫述職報告,我們可以反思自己在工作中的種種經驗和教訓,總結經驗教訓并提升自己的工作能力。我們來看看以下的述職報告范文,或許能給大家一些寫作靈感。
生活中的點滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質,而在于感受和珍惜每一天的快樂。接下來是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望能激發大家的思考和創作能力。
教學工作計劃應注重教學資源的合理利用和創新,提高教學效果和滿足學生的需求。下面是一些教學工作計劃的范文,具體內容可以根據自己的教學需要進行適當的調整。
優秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。永遠的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠溫暖著我。我的家鄉在建始縣,這些年來建始
通過研究范文范本,我們可以學習到一些寫作技巧和方法,提升自己的寫作水平。以下是一些范文樣例,希望能夠幫助大家寫出更好的作品。扶貧濟困、崇德向善是中華民族的傳統美
編寫工作計劃書需要充分考慮實際情況和資源限制,確保工作計劃的可執行性和有效性。在下面的工作計劃書范文中,您可以找到一些實用的建議和技巧,幫助您編寫一份出色的工作
參與競選可以增強人們的自信心,培養自己的決策能力和應變能力。以下是小編為大家搜集的競選成功范例,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我叫郁揚,郁
領導講話稿是一種重要的溝通工具,用于傳達領導的想法和意圖。以下是一些精選的領導講話稿示范,希望能對大家有所幫助。尊敬的院領導和醫護人員:晚上好!為了提高xxx醫
優秀作文是對作者在表達觀點、展開論述、語言表達等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發共鳴,展現作者的獨特思維和才華。通過閱讀這些優秀作文范文
在寫事跡材料時,可以借鑒其他人的寫作經驗和范文,但要保持獨立思考和個人風格。下面是一些經典的事跡材料案例,讓我們一起來欣賞和學習。人們都把教育事業當作是神圣的。
三分鐘,是一種挑戰和機遇,我們可以在短時間內展現自己的才華。讓我們一起來閱讀一些三分鐘總結人生的小故事,或許能夠給我們一些啟示和思考。古今中外名人,皆是自信心十
幼兒園大班的教學方法注重活動性,培養孩子們的動手能力。小編整理了一些幼兒園大班的總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。一、指導思想:“六、一”兒童節是少先隊
報告是對某個事件、問題、活動等進行調查、分析和總結的一種書面材料。最后,我們分享一些精選的報告范文,希望它們能夠對大家的報告寫作有所幫助和啟示。董事會:。根據一
在制定教學計劃時,需要考慮學生的年齡特點、學科性質和教學目標。接下來是小編為大家整理的一些優秀教學計劃范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。一、指導思想:以“
讀完一本書,通過寫讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的真諦和內涵。以下是一些作者本人對自己作品的讀后感,通過他們的角度看待自己的作品,或許能夠給我們啟示。
學期末即將來臨,我們需要對這段時間的學習成果進行整理和總結。在此分享一些優秀的期末總結范文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示。今年我接任初二(1)班的班主任工作,面
教學計劃能夠幫助學生明確學習目標和學習內容,提高學習的主動性和針對性。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,供大家參考,希望對大家的教學工作有所啟示。
應急預案通常包含了人員疏散、救援措施、溝通機制等方面的內容,以確保救援工作的有序進行。突發事件的處理要依靠科學的應急預案,下面是一些應急預案的范例供大家參考。
范文范本的作用是向讀者提供示范和指導,幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧,我想我們可以用范文來提高自己的寫作水平。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠給大家提
策劃書的評審和修改是不可或缺的步驟,可以通過多方的意見和建議來完善計劃。我們希望通過這份策劃書能夠為項目帶來更多的支持和資源。2、提高銷量給客戶信心,為5月壓貨
在寫述職報告時,我們應該注重客觀真實地反映自己在工作中所做的貢獻和所取得的成績。借鑒以下這些優秀的述職報告范文,相信你也能夠寫出一份出色的述職報告來展現自己的價
教學計劃的執行需要教師具備良好的組織管理能力和靈活應變能力。小編為大家準備了一些教學計劃實例,在這里與大家分享,希望能給大家一些啟發。課題:化學式(第一課時)。
通過分析演講稿范文,可以了解不同主題和領域下演講者的思維方式和表達技巧。以下是小編為大家整理的演講稿范文,供大家參考。通過學習這些范文,可以了解不同主題和風格的
教學計劃的編制需要根據學生的實際情況和學科特點進行個性化的調整和完善。參考以下教學計劃范文,你可以更好地規劃和安排自己的教學工作。1.執行國家和省有關文件精神情
通過月工作總結,我們能夠及時發現和解決工作中的問題,并不斷提升自己的工作能力。接下來是一些關于月工作總結的心得和經驗分享,希望對大家有所啟發。20xx年12月這
優秀作文應當展現學生的才思和創造力,讓讀者感受到作者的獨特視角。以下是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。《中等職業學校德育大綱》指出:“
教學計劃需要根據教學大綱、教科書和學生實際情況進行調整和修訂。讓我們一起閱讀一些教學計劃范文,探討優秀教學計劃的制定思路和方法。1、個性差別大:二年級的小學生是
貧困申請書是我們向有關部門或組織尋求幫助和支持的一種形式。小編為大家整理了一些精選的貧困申請書范文,希望能夠激發你的寫作靈感,使你的申請更加出色。尊敬的領導:我
勞動合同規定了工作職責、工資待遇、工作時間等方面的內容。以下是一些勞動合同的模板,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。甲方(用人單位)名稱:法定代表人:地址:乙方
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學習心得可以幫助我們發現學習中存在的問題和不足,從而做出相應的改進。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發。全面的認識。聽課評課
教學工作計劃是指在一定周期內對教學工作進行科學、全面、系統性規劃的活動,它能夠幫助教師把握教學方向,提高教學效果。以下是小編為大家收集的教學工作計劃經典案例,供
在教學工作計劃中,教師可以明確教學目標、教學內容和教學方法,使教學過程更加有條不紊。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家帶來一些靈感
慰問信是向遭受不幸或困擾的人們表示同情和支持的一種書信形式,我們需要寫一封慰問信以表達我們的關心。以下是小編為大家收集的慰問信范文,僅供參考,希望能給大家寫慰問
范文范本的閱讀可以幫助我們積累更多的詞匯和短語,從而使我們的寫作更加豐富多樣。掌握這些范文范本的寫作技巧,可以使我們的寫作更加地道和優美。1.在真正學懂、弄通、
安全教案的編寫需要綜合考慮學生的年齡、心理特點以及現實生活中的安全需求。小編為大家準備了一些經典的安全教案樣本,供大家參考和借鑒。1、引導幼兒初步了解必須遵守的
租賃合同的簽訂能夠確保租賃過程的合法性和規范性,維護雙方的權益。相信通過參考以下的租賃合同范文,你能夠更好地了解租賃合同的結構和內容,從而撰寫出一份完善的租賃合
優秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動,能夠讓讀者產生強烈的閱讀沖動。高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印
教師編寫小班教案可以提高教學效果,并能夠更好地滿足小班學生的學習需求。隨著小班教學的普及,小編為大家整理了一些適用于小班的教案,希望能為教師們提供一些指導。
講話稿應該注重聽眾的感受和需求,盡量通過簡潔明了的語言來傳達信息。閱讀這些講話稿范文可以幫助我們更好地理解不同主題和目的的講話稿撰寫方法和技巧。在這個陽光燦爛、
優秀作文應該既有獨特的個性,又符合一定的規范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。小編特意找來了一些優秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發。
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教學工作計劃能夠提前預測教學可能出現的問題,并提供相應的解決方案,以避免教學中的困惑和不確定性。小編為大家整理了一些優秀的教學工作計劃范文,供大家參考。
致辭是一種社交技巧,它要求我們適應不同的場合和聽眾,用恰當的言辭表達自己的意思。以下是一些致辭的精美PPT模板,可以用于演示和展示。尊敬的各位領導、各位來賓,女
研究生思想匯報是對研究生在學科知識體系、方法論和學術規范上的修煉和提高的總結和展示。在這里,小編整理了一些精彩的研究生思想匯報范文,供大家參考和欣賞。
通過質量月活動,企業能夠及時發現和解決質量問題,提高產品的市場競爭力。這些質量月總結范文是通過對多個企業的實踐經驗進行整理和歸納得出的,希望能夠對大家寫作有所啟
大班教案有助于提高教學的系統性和科學性,為幼兒提供高質量的教育。小編整理了一些創新的大班教案范文,供教師參考和借鑒。1.能理解詩歌內容,感受詩歌的音律美及其意境
優秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨特的觀點和思考。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以學習到各種優秀的寫作技巧和思考方式。我的小制作是一只小企鵝。我首先準
優秀作文要能夠打動讀者,引發共鳴,給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。做個好孩子,聽爸爸的話;做個乖孩子,聽爸爸的話
通過撰寫述職報告,我們可以提高自己的工作效率和整體工作質量,從而更好地實現個人職業目標。這里有一些經驗豐富的職場人士的述職報告示例,希望能夠對大家有所啟發。
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優秀作文的結構應該合理,包括引入、擴展、論證和總結等要素,使文章條理清晰。現在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優秀作文范文吧。老師,同學們:大家好!今
優秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當,還要有一定的文采和修辭手法的運用。下面是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學習。在春姑娘快來臨之時,冬姐姐將她那潔白
租賃合同能夠明確規定雙方的權責,提升租賃交易的透明度和合法性。對于租賃合同的具體范文,小編在這里為大家整理了一些,大家可以參考一下。租房時如果你已經看到滿意的房
通過寫工作心得體會,我們可以更好地認識自己在工作中的不足之處,并制定出更具針對性的改進計劃。閱讀這些精選的工作心得體會范文,可以拓寬我們的思路,提高我們的寫作水
讀后感不僅是對書中內容的概括,更是對自己閱讀過程的思考和反饋。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提供一些有價值的參考和借鑒。讀《蘇菲的世界》的時候,是
在社會實踐中,我們可以親身經歷社會的方方面面,了解不同職業、行業和社會機構的運作方式。小編精心挑選了一些優秀的社會實踐報告,供大家參考學習。一年一度的暑期社會實
通過寫心得體會,我們可以更加深入地思考自己的工作與學習方法,挖掘其中的優點和不足。心得體會是一種對自己成長和發展的思考,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。
教案模板可以促使教師反思自己的教學方法和教學效果,進一步提升教學水平。下面是一些經過驗證的教案模板范例,可以幫助教師更好地備課。(1)()個萬是十萬;()個十萬
寫辭職報告是對過去工作的一種回顧和總結,它可以幫助我們更好地規劃和準備未來的職業發展。以下是一些辭職報告的經典示范,以及一些常見的錯誤和回避方法。尊敬的領導:很
幼兒園教案是教師對教學內容進行詳細規劃和組織安排的重要指導文件,它為教師提供了教學的路線圖和指南。教師可以通過學習和借鑒他人的幼兒園教案,不斷提升自己的教學能力
自我介紹是一個提高自己形象的重要手段,我們可以通過它展示自己的專業素養和能力。以下是一些自我介紹的經典范文,希望能給大家一些啟示和靈感。尊敬的同學們:大家好!能
活動策劃是指通過精心的組織和安排,達到預定目標的一種行為。我們精心整理了一些實用的活動策劃模板,供大家在實踐中參考和應用。一、活動主題:二、活動背景:三月春風吹
在策劃書中,我們需要對項目的風險、挑戰和機遇進行充分的評估和應對方案的制定。請大家閱讀以下策劃書范文,探索其中的策劃思維和方法論。各大搜索引擎的優化,簡稱就是s
個人總結是個人成長的里程碑,它記錄了一個人在某個階段的發展和進步。撰寫個人總結可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優勢和不足。這一年的工作即將到了終點,面對這
優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的才華和文學水平。最后,希望以下的優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情,并在寫作中
在企業運作中,采購是非常重要的一環,它直接關系到企業的成本控制和供應鏈管理。下面是一些采購工作中需要注意的法律法規和道德規范,希望大家能夠遵守。買受人:法定代表
每個月的工作總結都是對自己工作成果的一次盤點,通過總結我們可以了解自己的進步和不足,進而提升個人能力和職業發展。接下來,為大家整理了一些關于月工作總結的例句,希
英語的學習需要堅持和不斷地練習,只有持之以恒才能取得良好的成果。以下是一些建立良好英語學習習慣的建議,希望能給大家帶來幫助。小鳥的家在哪里呢?為什么它找不到自己
致辭是在重要場合或儀式上發表的一種演講形式,它可以表達對某個事件、人物或團體的贊美和祝福之情。演講者舉起話筒,迎著觀眾熱情洋溢的目光,開始了這場精彩的致辭。
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教師工作總結可以幫助學校和教師及時調整和完善教育教學工作的策略和方法。首先要學會總結,才能寫出一篇優秀的教師工作總結。以下是一些范文供大家閱讀和學習。
大班教案需要考慮到學生的個體差異,以不同的方式呈現教學內容,滿足不同學生的學習需求。大班教案范文中所呈現的教學場景和教學效果,展示了教師的教學能力和教育責任。
寫培訓心得可以加深對所學知識的記憶,讓自己更加深入地理解和吸收。另外,我也會在培訓心得中提出自己對于培訓內容的疑問和不足之處,并嘗試給出解決方案和改進建議,以便
幼兒園工作總結是對教師工作進行反思和提升的必備步驟。為了幫助大家更好地寫好幼兒園工作總結,特意收集了一些經典范文和案例。幼兒園教研是把關于幼兒園課程教學研究的立
通過述廉報告,可以及時發現并解決廉政問題,促進廉潔作風建設。通過閱讀這些述廉報告范文,我們可以積累更多有關廉潔行為的實踐經驗。20xx年以來,我一直分管學校教學
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