優秀作文具有很強的思辨性和批判性，能夠反映作者獨特的思考方式和見解。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。

這也是風景（實用21篇）篇一

生活中處處有風景。美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景，助人為樂是一道風景，辛勤的背影是一道風景，父母的愛是一道風景……每一道風景都讓人陶醉，為我們的生活增添光彩！

記得星期五那天下午，烏云密布，天空黑沉沉的，教室里很黑，不一會兒，便下起傾盆大雨了。哈哈！幸好早上在母親的叮囑中帶了傘。

我走在回家的路上，不知不覺，來到平時我最討厭的路段---一個陡坡。沒走幾步，我便累得氣喘吁吁。這時，從我的身旁駛過一輛三輪車，那是一對母女。母親費力的蹬著三輪車，女兒在后面為母親打著傘，她為了讓母親不淋雨，把傘大部分都舉在母親頭上，為此，女兒的后背都被雨打濕了。我跟在她們后面走著，看著她們的一舉一動。

這時，母親似乎蹬不動了，車輪子也故意與她們作對似的，竟停住了，還差點倒退了。女兒見狀，跳下車來，在后面推車，頭上冒出汗珠，與雨水夾雜在一起，分不出雨水或汗水。漸漸地，她們的身影消失在我的眼簾中。不知不覺，我的眼中閃著淚光。我為這個女孩感到贊賞和欽佩。

想著想著，我不禁加快了腳步。我想，也許我們不能做多么偉大的事，但我們可以做自己力所能及的事，而早點回家不讓父母擔心是最基本的。

這也是風景（實用21篇）篇二

升入初三，壓力山大，各種事務紛至沓來。學習呀，鍛煉呀……可以說是兩眼一睜，忙到熄燈。

每天清晨，同學們一個比一個到校早。教室里，一派忙碌的景象：背書的，眼睛微微閉著，上下嘴唇不停地磨合著，兩手捂著耳朵，發出嗡嗡嗡的聲音，好像蜜蜂在花叢中飛舞；做題的，眉頭緊皺，筆尖在紙上沙沙沙地作響，一會兒托腮沉思，一會兒寫寫畫畫，還不時地和同學小聲交流。金色的陽光灑進了教室，風兒輕輕地吹在每個人的心上，這座學習的花園里，正蓄勢待發，含苞欲放。

這就是初三，壓力與動力并行，痛苦與歡樂交織，在書海中泛舟，在操場上奔馳，揮灑著汗水與淚水，澆灌著青春之花，期待結出累累碩果。驀然回首，原來，這也是一道風景，一道亮麗的風景。

這也是風景（實用21篇）篇三

小學五年級時，媽媽怕我初中時學習壓力太大跟不上班，所以給我報了一個補習班，但是我現在覺得媽媽報的補習班對學習沒有太大作用。盡管如此，但在上補習班的過程中一個小女孩的舉動讓我心中十分感動。

一個早晨，由于我和堂妹起來得比較晚，所以我和堂妹洗漱好以后我們便向學校跑去。在早點店買好早餐，我看了一下手表時間不早了，便拿起早餐拉上妹妹又狂奔向學校。在學校大門口時我看見補習班的小妹妹正走在我和堂妹的前面。我心里想：如果小妹妹比我們先到教室的話，那我們不就是最后一個到的嗎？不行不行，我們一定要比他先到，不然，就會挨批的。于是我就拉上妹妹，向教室的樓梯跑去，很快就超過了小妹妹。就在我暗暗得意時，腳一下子踩空了，我摔在了樓梯上，我坐在樓梯上看著打翻的早餐和漸漸紅腫起來的小腿，心中十分的難過。

就在我暗自傷心的時候，小妹妹突然跑向我的身邊，我以為她會嘲笑我一下，然后再高高興興的上課去。但是她并沒有那么做，反而走到我的身邊，用她那溫柔的語氣問我：“你沒事吧，有沒哪里摔傷了，用不用我去和老師說一下？”看看她那關心的神情和已經累得氣喘吁吁的妹妹，我心中十分的自責。我想：如果我當時沒有那么的著急，那小妹妹也不會這樣的焦急，妹妹也不會累成那樣吧。小妹妹又和堂妹一起把我扶起來了，小妹妹還告訴我如果腿摔傷后不是很嚴重，可以稍微的活動一下腳，這樣可能會好一點。我照她說的做了，然后對她說：“小妹妹，謝謝你啊。”她也笑著對我說：“不用謝，大姐姐，下次走路的時候要注意安全，不要總是慌慌張張的。”就這樣我們一起有說有笑的進了教室，我還和她成為了好朋友。

這也是風景（實用21篇）篇四

在一個星期天的下午，爸爸和媽媽都去上班，我便跟爸爸一起去他的單位。在路上，我發現了一道很特別的風景。

在一條叫“向陽路”的馬路上，發生了一件事。

馬路上的紅綠燈沒有了亮光，可能是因為停電的問題導致的吧！馬路上的車也見縫插針似的竄擠到了一起。交警呢？交警在哪？“交警為什么沒事的時候在，有事的時候不在呢？”“對呀！”“我要舉報交警！”......雖然有很多人嚷嚷，但交警還是沒來，我也不禁想跟著嚷嚷幾句，但是我并沒有。

過了一會兒，馬路上還是堵得水泄不通，處處都有車笛聲，讓人心里煩躁不已。半刻鐘過去了，爸爸低聲說：“唉！上班要遲到了，怎么辦啊！今天還要開會呢！來不及了，看來今天又要加班了，對不起啊，丁可，今天你要跟我一起晚點回家了。”我說：“沒事，老爸，我不急。”“唉，可真倒霉啊！”我忍不住抱怨了一句。

這時候，我從車那邊看到了一個人正從馬路間穿過——交警，看來是交警來了，我和爸爸都很高興。

只見交警揮了揮手，那邊的車輛便散開了，往這邊揮了揮手，這邊的車輛走開了。我發現交警的衣服全濕透了，他沒有穿雨衣，應該是因為急，忘了穿吧！他的鞋子里全是水，但他還是全神貫注地指揮著交通。就這樣馬路通了，我和爸爸看著他的背影，心里默默地贊嘆著，就這樣我和爸爸消失在了馬路中間。

這個交警的背影一直浮現在我的腦海中，他讓我一輩子難以忘記。這在我眼中，也是一道風景。

這也是風景（實用21篇）篇五

有人認為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風景；有人認為波光粼粼的小河、清澈見底的小溪是一道美麗的風景；有人認為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風景。不，我有一個新的概念，在我家，一直都有一道美麗的風景，不信，你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧！

跨進我家起居室大門，琳瑯滿目的獎狀便會映入你的眼簾。瞧，雪白的墻壁，花花綠綠的獎狀，獎狀圖案不一，大小有別，每排六張獎狀，三六十八，總共有十八張獎狀，一個不小的數目，組合在一道，猶如一個花壇，每張獎狀就是一朵美麗的花，鮮艷奪目！

凡是來過我家的客人，一看到墻上的這些獎狀，沒有一個不對我豎起大拇指的。然后，他們會靜靜欣賞，有時嘖嘖稱贊，有時感慨萬千。這是我的驕傲，是我精神世界的花朵。

上小學以來第一張獲得的獎狀是關于用“廢棄物品”搞小制作的，環保創新呢。我記得那時我還不會，是外公指導我，與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車”，它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的，三角檔是廢鋼筋，連接自行車身體的就是一些廢棄電線，還有，座椅是用黏土做成的。就這樣，幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎，這是我的第一份榮耀，第一朵花值得慶賀，它會迎來百花爭春呢。

果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鮮花開了，令我感到驕傲的獎狀是“英語單詞一拼到底”，這可是我的強項，我輕輕松松地拼出了英語單詞，拿到了學校冠軍。

后來，春天來了，獎狀有樂器類的，如參加了鋼琴比賽，別看我在舞臺上很容易，其實背后，我卻付出了不少汗水。俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，不就是這個道理嘛！

我家有一道美麗的風景，這道風景是人生的美麗，是知識的光華。這風景，還會越來越美麗，越來越輝煌。

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這也是風景（實用21篇）篇六

那年夏天。在一周末，我的好朋友小婧約我去逛園。

夏天的天氣總是變幻無常的。

我們剛邁出公園，“答——”一滴很涼的東西滴到了我的額頭，涼意爬滿全身，“答——”又一滴，不歪不斜，打在了我的鼻尖，直覺告訴我：下雨了。

小婧也察覺到下雨了，說：“別怕，我可帶了傘。”說完從包中拿出一把破舊的紅色方格樣的傘。“小婧，你真有先見之明！”

小婧撐開了傘，我們一起擠在了這小小的傘下，但至少不會淋雨。

老天可不愿就此罷休，雨愈下愈大了，像根根銀箭疾馳而下，又像子彈似的拼命掃射著我們的傘。“呼——”又起了一陣大風，這“古董”怎么可能經得起這般折磨，在敵我雙方不斷的僵持下，傘成功的……壞了，傘蓋直接翻了個身，從遠處看就是一個“u”字。

“怎么辦呀？”小婧看上去有些著急。

“沒關系，還有我呢？”我拉住她的手，另一只手遮住她的頭頂，小婧笑了笑，松開握住我的手，一手拿傘，一手蓋在我的頭上。

我們在雨中前進，路面上的坑中早已積滿了泥水，好像是在等候哪一輛車飛馳而過，濺起一陣水花。

雖然是夏天，但雨水一洗，狂風一吹，難免有些寒冷。

“婧，你還好吧？”

“嗯，你呢？”

我們又聊起了天，走過一個巨大的水坑，突然，不，果然，不知從哪兒冒出來的小汽車疾馳而過，“呼——”一陣水花，我們被弄得滿身泥水。我有些生氣，看著小婧狼狽的樣子，有些想笑，而小婧是直接哈哈大笑起來，過了會兒我們就不約而同的抹掉對方身上的泥土，微微一笑。

終于到了家。

回想著剛才的一幕，我不禁感嘆：這是多么可貴的友誼！雨中朋友的互幫互助樂觀堅強的形象，是多么美麗的風景啊！

這也是風景（實用21篇）篇七

生活中處處有風景。美麗的大自然是一道風景，燦爛的文化藝術是一道風景，助人為樂是一道風景，辛勤的背影是一道風景，父母的愛是一道風景……每一道風景都讓人陶醉，為我們的生活增添光彩！

記得星期五那天下午，烏云密布，天空黑沉沉的，教室里很黑，不一會兒，便下起傾盆大雨了。哈哈！幸好早上在母親的叮囑中帶了傘。

我走在回家的路上，不知不覺，來到平時我最討厭的路段---一個陡坡。沒走幾步，我便累得氣喘吁吁。這時，從我的身旁駛過一輛三輪車，那是一對母女。母親費力的蹬著三輪車，女兒在后面為母親打著傘，她為了讓母親不淋雨，把傘大部分都舉在母親頭上，為此，女兒的后背都被雨打濕了。我跟在她們后面走著，看著她們的一舉一動。

這時，母親似乎蹬不動了，車輪子也故意與她們作對似的，竟停住了，還差點倒退了。女兒見狀，跳下車來，在后面推車，頭上冒出汗珠，與雨水夾雜在一起，分不出雨水或汗水。漸漸地，她們的身影消失在我的眼簾中。不知不覺，我的眼中閃著淚光。我為這個女孩感到贊賞和欽佩。

想著想著，我不禁加快了腳步。我想，也許我們不能做多么偉大的事，但我們可以做自己力所能及的事，而早點回家不讓父母擔心是最基本的。

回到家，我在日記本中寫道：“他們也可以稱作一道燦爛而美麗的風景，我們要把那個女孩的精神發揚光大，從小事做起，從力所能及做起，從一點一滴做起！”

這也是風景（實用21篇）篇八

我出生在00年代，從小到大，最常聽大人說的就是“現在的孩子真幸福，生活比我們小時候不知好多少倍。”我們家的爺爺最喜歡憶苦思甜：“咱們村的變化可真大啊!原來矮小的磚瓦房，變成了高樓大廈;原先吃了上頓沒下頓，現在山珍海味堆滿桌;原先咱們出門基本靠走，現在家家都有小轎車：原先村里的泥濘小路，變成了礦場平坦的水泥馬路，還種了花花草草的……”要是讓他老人家嘮叨下去啊，沒準三天三夜都停不了嘴呢?可是他說的還真沒錯，我們的家鄉風景獨好!

街道上，綠樹成蔭，花團錦簇，人們心情愉快，滿面春風。馬路上，車水馬龍秩序井然，再也看不到亂闖紅燈。學校里，環境幽雅，教室整潔明亮，活動豐富，給孩子們的生活增添了無限樂趣。

最值得一提的是美麗的玉環公園了，這里的每個角落都散發著青春的氣息，林蔭小道旁，明媚的花朵爭奇斗艷。各種娛樂活動應有盡有：老奶奶們排舞跳得活力四射，孩子們玩得不亦樂乎，下棋的人執著冷靜，散步的人悠閑自在……歡聲笑語在耳邊環繞，大家都在盡情享受著美好的生活。

近年來，我的家鄉在飛速發展經濟的同時，更注重的是生態環境的建設，致力于營造城市文明和諧氛圍，努力創建國家衛生縣城。其實玉環的變化是我們大家共同創造的。

看著家鄉的巨大變化，家鄉未來的形象在我的心中越來越清晰。我暗下決心，學好知識，長大后做一個對社會有貢獻的人，讓這里的父老鄉親們過得更好，把我的家鄉，我的祖國建設得更加美好，將這片獨好的風景永遠留在這片土地上。

這也是風景（實用21篇）篇九

書中靜靜的躺著一片楓葉書簽，它像一抹永不褪色的風景，銘記在我的心中。

那是一個初秋的日子，初三的月考成績下來了。看著名次的退后，想著父母的焦慮，我從書堆中逃了出來。

善解人意的小姨硬拽我上車，說是要我陪她一起爬山。當我走近那綠色褪盡，火紅初現的金鳳山時，深深被震撼了。

奇峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的色彩散發著生命的'熱烈。飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。

我彎腰拾起了一片落葉，試圖從網絡狀的金色葉脈里破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。

忽然，我有了一種沖動，想把落葉帶回并珍藏在書中，當做一枚別致的書簽，讓它伴我在知識的海洋里遨游。于是，我彎下腰，像珍視珠寶般，將落葉撿起并放進口袋內。

那晚，我第一次美滋滋地睡著了，我夢見自己變成了一片落葉，被狂風卷到了空中，飛揚旋轉，盡情展現生命的色彩，“好風憑借力，送我上青云。”我驚奇的發現，我已經遠遠超越了自己，觸摸到悠悠云彩。飽經風霜的詩人發出了：“花須連夜發，莫等曉風吹”的感慨，深聲聲如雷，終于喚醒了沉睡的心靈。

那片落葉，不僅駐扎在我的課本中，更是在我心中駐留下來，裝飾著我心靈的窗戶。每當看書困了、累了時，摸一摸，葉片上那粗糙堅挺的生命線；看一看，那直指前方的每一條細細的紋絡，一股熱血就會在心里噴涌，學習的熱情又被重新點燃。

有人說春的新綠、夏的深秀、秋的熔金都離不開葉子的裝點著色。的確，沒有樹葉的季節和原野，是一種殘缺的遺憾，令人沮喪、乏味、傷感。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫卻光彩一生。

如果在悠閑的歲月里，最大值的發散生命力，拓展生命空間，當生命像落葉飄零時，留下的就不會是怨悔的嘆息，而是一曲金色的歡歌！

這也是風景（實用21篇）篇十

今天，我和媽媽出去玩，我頭一次來到地鐵站，感到十分的興奮。

“滴！滴！”兩聲，地鐵飛快地向我們行駛過來。我和媽媽走進車廂，還好，人不多，我們很順利的找到了座位坐了下來。一站一站地開過去了，車上的人越來越多了。

突然，一位年邁的老奶奶，拄著拐杖慢慢地走進車廂。忽然，一位青年人說：“誰給這位老人讓座啊？”金發女郎聽見了，不服氣的說：“憑什么讓我們讓座啊！為什么你自己不讓啊！”金發女郎說完，車廂里的人繼續開始做自己的事了，有些人把頭轉過去，看外面的風景；有些人繼續打電腦；有些人繼續聽音樂；還的人在玩手機，車廂的人幾乎當作沒看見一樣。

過了一會，我終于坐不住了，我想起了老師曾經教我們的話：“人一要有一顆善良的心，如果有人需要別人幫助時，我們一定要盡我們自己的`努力去幫助他。”我想到這里，我站了起來，可被媽媽給按了下去，小聲地說：“你坐著，為什么要你去幫助別人。小孩也是需要幫助的。”可我還是站了起來，對老人說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“謝謝你！”這時，所有人都把贊美的目光投向了我。我感覺心里美滋滋的，我覺得眼前也是一道風景。

通過這次讓座，我覺得助人為樂的感覺真好！

這也是風景（實用21篇）篇十一

“大爺，您坐這兒吧！”一位女士說到。這種事在公交車上隨處可見，而這就是每個人心中愛的體現。愛是一種心靈的窗戶，只要你打開它，就可以看到最美麗的風景。

今年7月份的一天，我和爸爸在公園里散步的時候，我就看見了這樣感動人心的一幕。在我們前面，有一位孕婦摔倒了，我們急忙趕過去時，已經有五六個人過去扶她了，孕婦被人們攙扶著，哭喪著臉，聲淚俱下。當我仔細看她時，只見她身著一件米白色的背帶褲，穿著一雙白色的.運動鞋，身上已經臟的不像樣了。她面黃肌瘦，看起來非常憔悴，后來我們才知道原來是她的男人拋棄了她，就在前幾天，她用自己身上僅有的200元錢，做了檢查，發現自己竟然已經有兩個月的身孕，但她并不想要這個孩子，因為她連自己都照顧了，更何況是自己尚未出世的孩子呢？周圍的人們，還在你一言我一語的安慰著，之后人們紛紛捐錢給他，你50元，他10元，5元……濃濃的愛在此刻匯聚成一條豐沛的河流。

我也將我的10元零花錢捐給了他，孕婦感激的哭了出來，不停地真誠說聲“謝謝”……。

我們一直目送她離開，直到她消失在人潮涌動的公園。

這也是風景（實用21篇）篇十二

我常常想，風景是什么？風景是一幅如畫的美景？風景是讓我們記憶最深的地方？不不不，在我心里，美麗的風景是......

在一天凌晨，天還沒有亮，整個城市都陷入了黑夜中……“叮鈴鈴”我已經被鬧鐘叫醒了。今天的我有點不同，因為我要干一件大事，那就是——晨跑！昨天我看抖音視頻，刷著刷著，刷到了每天早上“衡水中學”的學生拿著書在操場上跑步的視頻，一向爭強好勝的我也要這樣做，于是就決定第二天早上晨跑。

我快速地跑向時代廣場。在路上，我凍得口水都快要出來了，打算在路上熱熱身。突然，一個穿橙色衣服的人出現了，我以為是一起要晨跑的人，心想：她怎么起得那么早？我也就沒太在意。當我湊近一看，原來是環衛工奶奶，只見她身穿一件橙色的環衛工外套，下邊穿著一條黑色褲子，佝僂著身子，手里拿著一個大大的掃把認真地掃著，發出有節奏的“刷——刷——”聲......天越來越亮，我也有點累了，就想回家再睡一覺，走到那條小路時，那位穿橙色衣服的奶奶又出現在我的眼前......

這也是風景（實用21篇）篇十三

那天，我在街頭看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，骨瘦如柴，正伸出那顫抖著的、枯柴似的手向路人乞討。可路人卻不當一回事，裝作沒看見，有的甚至對他指指點點，一臉不屑的神情。

我一直對這種乞丐很反感，每一次走出飯店，總有幾個人端著碗來乞討。尤其是這種不勞而獲的，這次路過，我便故意把那個碗踢得老遠，那乞丐用不解的目光看著我，顫顫巍巍的走過去，花了好長時間才撿回了碗。我就站在一邊發笑。

這時，一道美麗的風景出現了。一個媽媽帶著一個小男孩走過。那個小男孩看上去比我小一點。他指指那個乞丐，又指指袋子里的幾塊面包，嘴里不知說著什么，而那個媽媽卻狠狠的`瞪了他一眼，一把抓過小男孩的手，使勁一拉，準備把他拉走。

那小男孩一臉不情愿的樣子，努力地想把手抽出來，可幾次都失敗了，那個媽媽把他的手抓得更緊了。小男孩又使勁一拔，終于掙脫出來了，不顧媽媽的勸阻，一溜煙跑到乞丐面前，把袋子中的面包分給了乞丐一點。那乞丐不停地道謝，說：“好人會有好報的，保佑你平安！”

旁邊的路人似乎被這場面給感染了，紛紛給乞丐一些錢、食物，我也不由自主的走過去，把口袋中僅剩的幾元錢給了乞丐。那原先空空如也的鐵碗漸漸滿了起來。

看到小男孩這么做，我為自己剛才的舉動感到愧疚，我呆呆的看著小男孩，好久沒離開。

看著小男孩蹦蹦跳跳遠去的身影，四周留下了銀鈴般的笑聲……。

文檔為doc格式。

這也是風景（實用21篇）篇十四

想要變成黃四娘家的蝴蝶，游戲花叢間，與滿溪的百花描繪出春天的嚴厲;想要成為黃河里的一條游魚，掙扎天地中，與天上之水演繹出詩人的豪情;想要變為古道上的一匹瘦馬，漫步流水邊，與小橋勾勒出一幅山水之畫。

可惜我卻只是個相貌平平，資質平庸的人，沒有李清照那“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感，沒有李太白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情與豁達。我不過是蕓蕓眾生之間的一粒塵埃，可是，有一個人，卻把我當作了他人生中的絢爛。

有人說，女兒是父親前世的情人。但我卻認為我與他，前世定是仇人，所以我們今生，成了路人。他愛自己的工作勝過一切。那時候，我在教學樓旁的操場上放風箏，他站在講臺上口若懸河，那時候，我扒在教學樓的窗子上，看著他站在講臺上，對一個個回答正確的學生千金一笑，那時候，我趴在床上，看他改作業時的側臉英眉緊蹙…卻從來都沒有一句對話，就好似在靜靜地欣賞一幅賞心悅目的風景畫。

我一直以為，他并不在乎我，但是那天，突然發覺，我于他，是那道最美麗的風景線…。

那天下午，我一如既往的扒在窗戶上看他上課時嚴肅，認真，冷峻的身姿。“快回家去幫我把書桌上的備課本拿來!”父親突然走過來，壓低聲音對我說，我愣了愣，然后飛奔回家，雙手捧著那本厚厚的備課本向教室跑去，可是天不如人意，校道在風雨的洗禮中被刻上了歲月的標記，一不小心就摔了個四腳朝天，而那本備課本被甩出了很遠，一張白色的紙片從中滑落。咦?這是什么?我不顧滿身的灰塵和酸痛，跌跌撞撞的爬起來，拿起一看，是一張照片。從照片的角度可以看出這是在教學樓上照的。照片上，一群瘋小孩在操場上放風箏，好似還可以從照片上聽見笑語歡聲。照片背面，有一行飄逸工整的鋼筆字，我卻只認得出幾個字來——“女兒”“風”“伙伴”“景”。突然有什么東西蒙住了雙眼，視線越來越模糊。原來，父親是在乎我的。

這也是風景（實用21篇）篇十五

我期待一次大汗淋淋的奔跑，目標不在遠方，而是腳下。

題記。

呼地一聲號哨響，身邊的同學們便如脫韁的野馬一般向前沖去，而我奮起直追趁前方同學的一時松懈而暫時領先，身邊空無一人，腿上漸漸傳來了酸意，呼吸的節奏愈加急促，剛想放慢腳步，身后便傳來了呼吸與步調都呈碾壓之勢的隊伍，腦海中突然閃過一個念頭：歇一會吧，一會再沖刺，大腦還沒來得及答應，身子便不由自主地慢下來。一個、兩個、三個越來越多的人超越了我，我也慢慢體力不支，正當放棄沖刺的念頭欲來之時，身后傳來一個聲音：加油啊，別看遠處，先看腳下！頓時擊醒了我，我下意識地望向下面，看著自己一步一步的腳印，仿佛此刻已經沒有了對手，只有信念在支撐著我的腳步，一句話襲入腦海：既然目標是地平海線，留給世界的只能是背影。不再去想能否超越別人，我要開始追趕自己了。

不再顧忌終點在何方，任由汗水如同斷了線的水滴一般淌下我的面頰，咬著牙，邁開步子，追著下方的跑道，仿佛跨越了一座座高山，一次次戰勝失望與疲倦，終于，跑道上的彩帶讓我看見了勝利的曙光，一鼓作氣沖上前去，最后，我戰勝了自己，仿佛周圍的一切都變成了嶄新的世界，轉身望向了雖然頭發凌亂、汗流滿面卻充滿喜悅的一張一張面孔，我釋然地松了口氣，其實，這也是風景，一道洋溢著生命張力的風景線！

其實，這也是風景，是你能發出人生光芒與精彩耀眼時刻的的炫麗篇章！

這也是風景（實用21篇）篇十六

生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心志不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。

你，就是一道風景!

不要隱于云海風巒之后，不必藏于青竹之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要做畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致，你的存在，正注釋著時代的一種風情!

不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏想自己喜愛的心曲。

自然美具有不以人么意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注釋別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不屑追求，相信你，不比別人差。真的，你行!

翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們的風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶傭。

風景這邊獨好!妙在獨好。

我們太忽視這個“獨”了。

讓個性伴隨你，站著該是一座山，倒下便是路基;完整時給人啟示，粉碎時使人警醒你不比別人多，也不比人少，你不用注視別人的眸光便可知道，你在陽光下用身影發表宣言：

你就是一道風景。

有人認為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風景;有人認為波光粼粼的小河、清澈見底的小溪是一道美麗的風景;有人認為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風景。不，我有一個新的概念，在我家，一直都有一道美麗的風景，不信，你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧!

跨進我家起居室大門，琳瑯滿目的獎狀便會映入你的眼簾。瞧，雪白的墻壁，花花綠綠的獎狀，獎狀圖案不一，大小有別，每排六張獎狀，三六十八，總共有十八張獎狀，一個不小的數目，組合在一道，猶如一個花壇，每張獎狀就是一朵美麗的花，鮮艷奪目!

凡是來過我家的客人，一看到墻上的這些獎狀，沒有一個不對我豎起大拇指的。然后，他們會靜靜欣賞，有時嘖嘖稱贊，有時感慨萬千。這是我的驕傲，是我精神世界的花朵。

上小學以來第一張獲得的獎狀是關于用“廢棄物品”搞小制作的，環保創新呢。我記得那時我還不會，是外公指導我，與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車”，它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的，三角檔是廢鋼筋，連接自行車身體的就是一些廢棄電線，還有，座椅是用黏土做成的。就這樣，幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎，這是我的第一份榮耀，第一朵花值得慶賀，它會迎來百花爭春呢。

果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鮮花開了，令我感到驕傲的獎狀是“英語單詞一拼到底”，這可是我的強項，我輕輕松松地拼出了英語單詞，拿到了學校冠軍。

后來，春天來了，獎狀有樂器類的，如參加了鋼琴比賽，別看我在舞臺上很容易，其實背后，我卻付出了不少汗水。俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，不就是這個道理嘛!

我家有一道美麗的風景，這道風景是人生的美麗，是知識的光華。這風景，還會越來越美麗，越來越輝煌。

雨嘩啦嘩啦地嚇著，天空陰沉地像是蒙上了一層灰沙。略帶涼意的秋風中也傳來了一陣陣嘈雜的噪聲。

是十字路口的信號燈出了故障，這里的交通秩序也亂作一團。汽車的鳴笛聲、人們的謾罵聲、與嘩嘩的雨水聲交織在一起，顯得格外煩躁。有些車輛互不相讓，在路口見縫插針，橫沖直撞，有的車的急急掉頭，在逼仄的空隙里“另辟蹊徑”;更有甚者，直接急剎車，停在原地，似乎連天塌下來都不愿動彈一步。不久，整個路口被堵得水泄不通。

“這是什么意思?”“交警呢?”“交警呢?”“對啊，那些交警都去哪了!”人們都開始連聲附和起來，“交警在哪里”的喊聲越來越大，分貝越來越高。“交警不知道要過多久才過來呢。”我看著車窗外直直扯下的雨條，暗暗嘀咕道。爸爸也連連嘆氣：“這下上班又要遲到了!”

突然，車群有一點躁動起來，嘀嘀的喇叭聲開始時此起彼落，原來，一個身影在一輛一輛車的穿來穿去——是交警!

他從路口匆匆趕來，連雨衣都沒來得及披上，迅速地站到路中央。他筆直地站在雨中，衣服早已濕透，全身沒有一點干松的地方。地上的水漫過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸在他的帽檐和背上，橫掃著他的臉。他瞇著眼環顧四周，手臂有條不紊地揮動著，哨聲也沒有停止過。嘈雜的喧鬧聲漸漸停止了，車流開始慢慢移動起來。忽然，哨聲一緊，這位交警沖到一輛轎車面前，敬了一個禮，逼停了它。原來，車主企圖插隊，把有序的兩車道生生擠成了三車道，差點碰倒了一輛自行車。車主自知理虧，不敢再按喇叭。在這位交警的指揮下，路口的交通秩序漸漸好轉了。

放學的時候，雨停了，我再次經過那個十字路口，那個交警還在。他依然挺立在車水馬龍中，鎮定自若地指揮著交通。路上的泥漿在他的褲腿上留下了斑斑痕跡。

陰沉的天空下，本無風景可言，然而，這位交警的背影，詮釋著什么叫做責任，什么叫做敬業，我想，這也是一道獨特的風景。

一個偶然的機會讓我看到了這樣的一出戲……。

戲臺很小也很簡單，用白布圍成了一個長方形，長超不過三米，寬大概也只有兩米左右，一塊雪白的步擋住戲臺的一半，操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺前面人山人海，大家焦急地等待著演出的開始。

皮影戲是中國一門古老的傳統藝術。皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。但隨著時代變遷，這門藝術日漸淡出人們視線，孩子們幾乎都沒有見過真正的皮影我多么希望政府能在節假日，多組織演出幾場皮影戲，讓皮影戲走進人們的生活，讓孩子們認識它，接觸它，讓這門古老的藝術永遠綻放光彩。

目前，皮影戲的現狀卻不容樂觀。當年的制作和表演藝人如今都已年逾百歲，這門精湛的技藝眼看著就要失傳。而當今，越來越多的娛樂方式使得皮影戲在人們心目中的地位一落千丈。經過搶救性修復整理，下葦甸皮影已經進入博物館科學保護系列。在保護珍貴文化實物遺產的基礎上，同時也存留了難得的皮影雕刻工藝、表演技巧和大量專業資料等非物質文化遺產。

在世界藝術的大舞臺上，民族性才有意義，離開這個舞臺不僅其藝術的民族性將失去光彩，藝術的世界性也不復存在。讓我們大家都來保護古老的文化遺產，不讓這道風景流逝，保持民族文化的傳承吧!

美麗的風景，使人贊不絕口!然而對于雜務間的垃圾桶而言，許多人都認為是很臟的地方。而我卻覺得這也是一道使人賞心悅目的風景。

每當我走進雜務間所看到的第一眼，就是身穿綠衣裳，扁肚子的，還帶著一頂圓帽子的垃圾桶。這兩個垃圾桶，一個叫作“可回收”，一個叫作“不回收”，它們整齊地并排站著，等待著為人服務。我打開了“可回收”的'蓋子，里面還用一個垃圾袋子套著，裝滿了瓶子，草稿紙等能再用的東西。而“不回收”里面也套著垃圾袋，裝滿了廢紙巾，吃剩的蘋果心等不能再用的東西。使我想到：原來扔垃圾也要分別類的。哈，垃圾也是寶。這樣是垃圾顯得更可愛啦。

這時候，小青進來扔垃圾了，可她就是個愛顯技術的頑皮女生，來了一個“遠門射球”，但沒如她所愿，垃圾球掉落到“可回收”的身旁。她二話不說，箭步飛身地跑了過去，不宵一顧地彎下腰用手撿起垃圾球，干脆利落地扔進了垃圾桶，然后笑容滿面地走了。我看到了這一情景，像在欣賞一臺舞臺戲一樣的津津有味。我不但看到了小青愛衛生的好習慣，還看到了她那美好的心靈。接著，扔垃圾的人也多了，但他們都準確無誤地扔進了垃圾桶。我仿佛看到了垃圾桶在幸福地笑，自豪地說：“我們為他們服務得好開心，他們都很愛護我們。”

來來回回的人都經過了垃圾桶，把廢物扔進了垃圾桶，這只是一瞬間的事情。然而，如果你細心留意，用心發現，就會覺得它是多么的美麗!是一道名副其實的優美風景。

這也是風景（實用21篇）篇十七

我們班的音樂課，每一節基本上都可以用“雜亂無章”這四個字來形容，每一次唱歌，們都是用自己所特有的方式來唱。比如有的唱歌容易跑調，于是就改朗誦；有的同學普通話不標準，于是就改用他擅長的本地方言。

這節又是音樂課，窗外那棵聳立在中央的大樹，被大風吹著，發出沙沙沙的聲音。我還依稀見到了塵土被大風吹得漫天飛舞，看來這天又要了。不過，我才沒功夫管這些呢，我現在的首要任務就是把我的作業趕緊給補完。由于這不是件光彩的事兒，所以我把音樂書放在作業本上，拿書本作掩護，表面上看來我像是在看音樂書，實際上我是在狂補我的課堂作業。

隨后，只見音樂老師不緊不慢地從神秘的黑盒子里拿出一根長長的棍子，微笑著問我們大家，這是什么。我們沒有什么音樂細胞，從平時唱歌這一方面就能看出來，更別說那樂器。反正我是除了鋼琴和吉他之外，別的一概不認識。

她告訴我們，這個叫長笛，這可把我們大伙的注意力全部吸引住了。那笛子就像吸鐵石，我就像那沒見過世面的猴子，眼睛直勾勾盯著那笛子看。

我們全班頓時打起了精神，我把作業收回到了抽屜里。窗外的大風依舊呼呼吹著，老師輕輕的閉上眼睛吹長笛，我也跟著閉起了眼睛，用心聆聽那來自大自然神奇古老又美妙的音樂。

這也是風景（實用21篇）篇十八

世界的盡頭一片燦爛的寂靜，遙遠的荒蕪，似瓢潑大雨般傾瀉而下，無聲的靜默。

少年的高山，少年的大海，少年的蒼穹，安詳靜謐，美好無暇。

不知為何，時常憶起年少的時光，一塵不染，純白色的年代，回首過往，塵世隔絕了往事，如煙隨風飄揚。

遠方靚麗的風景，清晰的毫發畢現。

白色的日光燈發出刺眼的光芒，已是黃昏，窗外一片綠色的海洋，在廣闊的蒼穹之下，映襯得愈發農莊。初三的芊芊學子依然在狹窄的教室之中，心無旁騖，專心致志。拼搏的年代之中，身處洪流，卻依然堅守本心。初心于理想，磨難與挫折，交錯疊加，漸次到來。原本空曠的黑板上，早已是老師密密麻麻的娟秀字跡，工整尚佳。

且放眼望去，周圍眾人皆在奮筆疾書。時間迅速倒退，唯有我們，依然傲然靜立，刻苦鉆研。或閉目沉思，或演算習題，抑或眺望黑板，種種舉目，我皆看在眼里，記在心里，不曾忘卻。所謂穩如泰山，安之若素，寂靜之中，唯有筆尖與紙張摩擦的聲響。

“有人會此題嗎？”無人應答，獨留得老師一人苦笑著站立，尷尬至極。一雙布滿老繭的手，輕叩黑板，周圍眾人齊刷刷的抬頭，目不轉睛，聚精會神。

無人抱怨，無人喊天喊地，叫苦叫累，皆在揮灑青春，擁抱理想，愿終有一日，守得云開見月明。

其實這也是一道靚麗的風景，只是渺小如塵埃，平凡如星辰。內心之中寧靜之至，方能見此。

黑暗之中，微弱的光芒耀人眼目，熠熠生輝。

在這流沙般恒久的歲月里，青春是一道明媚的憂傷，但在此之中，不乏有如遙遠的星光，壯闊天辰，寒暑楓露般美好而又平凡質樸的畫幀，也不失為一道靚麗的風景。

其實這也是風景，愿我們皆能不負青春不負己，待落葉滿地之時，回首過往，流年未亡。

這也是風景（實用21篇）篇十九

深秋時分，我漫步于新海園的小徑中，枯葉零散地掛在枝頭，不時還有一兩片隨風飄落。

見景，我心生惋惜之情。

我剛入園時還是夏季，小徑旁的大樹枝繁葉茂，綠意盎然。和人一樣，時光在樹上留下了痕跡，茂密的樹葉隨著季節的交替所剩無幾。留在樹枝上的葉子也如同一只只失去生命的枯蝶，艱難地、勉強地、掙扎地掛在空中。用不著風，也會輕輕落下，在空中一圈圈地打著轉，最終逃脫不了飄落的宿命。

落葉在生命的盡頭時，會想點什么呢？會掛念春日萌發的喜悅還是會回憶夏日遮蔭的奉獻。片片樹葉最終后將會化作養料，滋潤著大樹。一片葉子的飄落，往往預示著另一片在來年的新生。

正當我神游時，一片葉子落到了我的頭上，輕輕地、悄悄地。我將它捧在手中細細觀察，葉子呈棕黃色，由于沒有葉綠素，它失去了光合作用的能力，不能再為大樹輸送生長的動力，葉子把自己的一生奉獻給了大樹。古今中外，哪個國家的強盛不是因為那些不計個人得失的“無名小卒”默默地付出自己的一生。

龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，被傳為佳話。駐足留意身邊，可以發現許多令人深思的事物。

這也是風景（實用21篇）篇二十

泰戈爾說過，世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你的面前你卻不知道我愛你；世界上最遠的距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛你，而是愛到癡迷卻不能說我愛你。我則是這樣一個人，不愿向別人訴說自己的心聲。我明明深愛我的父母，但我不愿表露出來；明明深愛著我的老師，到我不愿訴說出來；明明深愛著我的同學，但我不愿證實出來。使得我那顆赤誠的心遠離了他們。但是經過那一次真誠的寫作，向我的母親道出自己的心聲。使得她那顆勞累的心得到一絲安慰，這一思撫慰是從她的眼睛里感受到的；經過那一次真誠的寫作，我向我敬愛的班主任老師訴說了自己的心聲，使得他那顆操勞的心，得到一絲關懷，這一絲關懷，是從他那欣慰的目光中感受到的；經過那一次熱心的捐款，我把我節省下僅有的十元錢捐給了一位同學，使得他那貧困的家庭得到一絲幫助、他那傷心的父母得到一絲活下去的勇氣。

當我把對父母、老師、同學的愛用文筆、用行動證明出來的時候，我得到了同學們熱烈的掌聲。當他們向我投來贊美的目光時，我的心情非常激動，只感到那激動的熱流在心中奔放，感到十分自豪。此時的我則是人間一道絕美的風景！

這也是風景（實用21篇）篇二十一

我曾羨慕過泰山的巍峨雄偉，香山的雍容氣質，大海的波瀾壯闊和小溪的曲徑幽靜，我覺得它們是美麗的，是眾人欣賞的風景;我也曾羨慕過愛因斯坦的聰慧，牛頓的細心，居里夫人的無私，和保爾·柯察金的堅毅，我覺得他們更如一道道美麗的風景，給世人留下了不可磨滅的印象。細細品味，其實，我竊以為，我自己也是一道風景!

我的這些優點結合在一起，不就是一道風景嗎?雖然，它比不上桂林山水婀娜迷人，也比不上杭州西湖秀美端莊，但我會努力的，努力使我這一道風景更加的光彩迷人。

在我膽怯的時候，我心中想著：我也是一道風景，就會變得自信，信心十足地去面對一切的挑戰!

在我遭遇挫折的時候，我心中想著：我也是一道風景，就會鼓起勇氣，去毅然地搏擊風雨雷電!