期末考試是對我們學習質量的一次大考，我們要通過認真備考來展示我們的實力。這些范文既有對自己成績的自豪和喜悅，也有對學習中困難和挑戰的反思和總結。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇一

·試卷發下來了，果不出我所料，我一門一百分都沒有，數學錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別，期末考試以后作文800字。心里比較失落，因為全班竟有七個一百，仔細看那題，原來是進位問題，以后不能這樣粗心了。

語言試卷緊跟也發了下來，隨即而來的是分數和評語，每一次我的評語的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。

原來一下子興奮的感覺沒有了，我以為英語會是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的，但不能改了，此時真想時空倒轉，再考一次，那不就門門一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能。張老師突然說粗心的得加作業，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很嚴重，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業本，還加了十篇作文。

其它沒事，可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天，而且張老師要求不寫以前寫過的，這怎么行，這一字的代價也太大了吧！看著別人樂滋地樣子，我心里不高興，覺得十分不公平，我也是九十五分以上！張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個本子，但粗心了就只有五個，我看著本子，心想如果本子來換十篇作文我也愿意，可是天下沒人愿意，我veryvery地郁悶，生悶氣。到了媽媽的.辦公室，我心里越想越不甘心，就問辦公室的初三語文老師李阿姨，李阿姨說我的答案正確，可惜課本上說是另一個“帶”，我本來在期末考試時想寫那個“帶”字，可一想不合乎題意，就寫那個“戴”，結果我的第一感覺對的，后來改的錯了。·心里想著，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來。覺得張老師罰得太狠了，就一個字也會加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會這樣嗎？這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇二

你考試還有一星期，家里的父母好像變了似的，變成了嚴父嚴母，一天在家里的作業都學校多，還好老師比較體諒我們，只給我們布置了一個自由復習，期末考試前的幾天晚上，作業像個比我們還大的巖石，重重的壓在我們身上，對于我們來說了，比就是一把鐵鎬子，讓我們用力鑿開壓在身上的巖石，鑿開了就能休息，每天晚上，我們的眼皮上都似乎吊著800斤的大鐵塊，阻止我們抬起眼皮，繼續學習。但是為了給小學的課程畫一個完美的'句號，我們幾乎都熬夜學習。

終于熬過了這幾夜該考試了，終于可以放松一下，有一些考場上的同學，都變成了熊貓眼。考試開始了，老師先發了老語文卷了，語文對我來說最難了，但是我還是要竭盡全力的去答題。監考老師用敏銳的目光看著所有人，剛剛有個小紙條飛過去，老師立馬就抓住飛紙條的人，取消了他的考試資格，大家都在奮筆疾書的寫著，當然，我也不例外，可每次考試總有那么一兩個題把我難住，考慮了1分鐘也沒考慮出來。正當我緊張的時候，突然想起了托管老師昨天給我復習的題，那測題上果然有這道題的答案，沒想到托管老師的舉動，還救回了我一分，之后我看到了一個很難的題，小花用水壺澆花，在下面浪被單了，阿姨說小花真愛美，連他的背單上也寫上天花了，可我總是認為阿姨在夸獎小花，就填上去了，我為什么要講這個題呢，因為這個題有十分的分值，我總是感覺不安心。

一個半小時，很快的過去了，我也得把卷子交給老師了，我很緊張，感覺成績考不好，不過玩兒一會兒就不會再想它了。

最后一節考數學，我本以為數學很難，可沒想到，這次的數學還挺簡單的，我才用了半個小時就做完了，檢查了好多遍，心里才靜了下來，因為我檢查到了四個大炸彈，到時都把我炸了的話，我就考不上90了，媽媽一定會訓斥我的，數學考試的時間還是過得那么快，不一會兒就要交卷了，我自信的把卷子交給老師，表面上是看著很自信，其實內心很緊張，要是我能考個雙百就好了。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇三

期末考又到了，又是一個無眠夜啊！也是哦，到了期末考，有幾個不難過啊。想復習，卻不知從何下手，想玩，卻怕成績下落啊。老爸老媽的嘮叨，讓我起厭倦之心。也許，我是該努力努力了。

好煩惱哦，老師平時發的.試卷都不知道讓我扔到哪個湖里喂鯊魚了，唉!暈死！

最近老師教百分數，我覺得挺好學的哦，而且又容易解答，真是不錯。猛然覺得最近作文寫得不錯啊。呵呵！

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇四

考試，人人都經歷過，但感悟可不一定人人都一樣。

——題記。

歷史。

這是一次開卷考試，一掃題，又是一些老面孔，什么“貞觀之治”、“秦始皇為什么修長城”、“‘國’、‘共’兩黨為何要打淮海戰役”……這些問題搞得我是腰酸、背痛、手抽筋啊!為保正確，答完后，每道題還得要翻書檢驗一下。

數學。

如果平時上課不認真聽講，那么這場考試一定會考砸的。

語文。

“多乎哉!不多也!嗚呼哀哉……”語文考試中學與小學就是不一樣，以前爸爸給我講魯迅的小說《孔乙己》中的“多乎哉!不多也!”時，我總是忍俊不禁。

現在，我的語文試卷也出這樣的句子了，而我卻再也笑不出來了……。

英語。

用漢語寫作文剛剛取得長足進步，現在卻又讓用英語寫作文了，“唉，真煩啊!”英語作文的句子多數用的都是倒裝句。

這次英語考試，我就是因為寫作文時倒裝句沒用好，而影響了總成績。

生物、地理、政治。

“長臂猿”、“亞洲的各國”、“怎么樣做一個自尊、自信的人。”這些題是在考我們“生活常識”、“視野”、“做人的道理”。如果沒有一點經驗，這幾張卷子非得考砸不可。

這次的期中考試過去了，成績也發下來了。

我認為，大家不能因為成績好而驕傲，也不能因為成績差而沮喪。

其實，考試就是這樣，成績有好有壞。但，它不一定真的`就代表你將來的水平。

今天，期中考試試卷發了下來。“粗心，真粗心!馬虎，真馬虎!”我在心里暗暗罵自己。這一次考試，我的語文只考了91.5分，數學考了86.5分。數學成績可以說得過去，但語文……唉，要知道爸爸答應過我：如果我語文考到一百分，我就可以得到一份貴重的禮物。那時我早就看上了現在非常流行的平板電腦。現在考砸了，休想能得到平板電腦了!

真是禍不單行，本來我心里就很難過了，老師還要求我們將試卷拿給家長簽名。簽名!簽名!我討厭!爸爸說不定會把我當成籃球打，媽媽肯定會像和尚念經一樣嘮叨個沒完。

放學了，我無精打采地回家。

吃過飯，我憂心忡忡地把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽一看我的語文分數只有91.5分，就生氣地吼了起來：“你是怎么搞的?怎么考得這么差?”我的眼淚頓時不爭氣地流了下來，我心里暗暗地說：“媽媽，我知道錯了，我也不想考得這么差……”

好一會兒，爸爸才抬起頭來拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯了，能用什么方法改正這些錯誤。我們希望你下次考得100分，得到你想要的蘋果平板電腦。”這時，媽媽的臉色也變得溫柔起來。

我長長地舒了一口氣，心里很感激爸爸的理解。同時，我決心以后更加努力學習。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇五

考試考完后戴瑞婕對我說：“劉子祺，你準備回家干什么？”“我能干什么呀？回家聽老媽‘發號施令’唄，這次都不知道考得怎么樣哩！我命苦哇！”我一邊收拾書包一邊跟她抱怨，“我就不同了，哈哈，我要回家狂玩電腦！”戴瑞婕在一旁笑著，“哎，這次考不好，不知道老媽能不能帶我去泡溫泉。”我說道。

爸爸媽媽晚上回來了，我一看他們的臉色就知道我肯定考得不好，就連忙問道：“媽，我……”我的話未說完，媽媽就用“獅吼功”叫道：“劉苗苗！你怎么就靠這么差，全班33個人，你就考20幾名，你考試的時候在干什么？”“不會吧？”我一臉迷茫，“你看！”媽媽氣憤地把手機擺在我的面前，我一看，！！！！驚呆了，“我……我也不知道會這樣啊。”我想媽媽解釋道，“昨天我叫你好好檢查試卷你就是不聽，現在考得這么差，你怎么回事啊？”爸爸也來教訓我，“徐老師真是對你傷透了心！”“這個寒假我給你試卷做，我來批改！”媽媽立即給我嚇了一條“軍令”，“哦。”我這個“小兵”只好“服從”。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇六

個人的一生中有那么幾個回眸，那么幾件事，那么幾個人讓我們記憶猶新。而今年的考試令我久久不能忘懷，那些記憶牢不可破的印在了腦海里。

有時我自己研究會一道題，我就會有成就感，有時背下來一篇英語短文我也有成就感，還有的時候我看懂一頁語文課文也有成就感。

而我這么簡單的付出又算得了什么呢？我是為自己而戰，是為了自己的幸福而戰，不是為了父母的獎勵，我今天所付出的一切都是為了自己的'成績呀，為了自己的臉面啊！

媽媽曾經告訴過我，你今天的日積月累是別人以后永遠的望塵莫及！

考試的那天終于來了！我懷抱著一顆緊張的心來到了考場。老師發下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？當我打開試卷，才發現，我是自己嚇自己，基本沒有不會的。原本吵鬧的教室瞬間安靜，同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。考試了，人人都埋頭苦干，有的咬著中性筆頭思考問題，有的思緒如泉涌，馬上把想好的答案寫在試卷上。全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而沾沾自喜。

到了下午，我們考試結束，大家個個興奮極了，可能是因為大家可以輕松了，誰不是呢？

現在就期盼我的好成績了。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇七

時間過得真快，轉眼間2017年上學期期末考試就要到來，小朋友們準備好了嗎?期末考試。

作文。

寫了嗎?如下：

今天我們進行了期末考試。還沒開考試時，我就害怕考不好!

來到班里，我做的第一件事就是復習。我在復習中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預備鈴響了。監考老師來到班里對我們說：“再多復習會兒，還有幾分鐘就開始考試了。”我一聽，就像熱鍋里的螞蟻一樣，急得不得了。想馬上看看數學題時什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監考老師又說道：“把關于數學的東西收起來，考試了!我一聽，趕緊把關于數學的東西收起來，準備考試了!

老師一發數學卷子，我發愣了，這么難，我奮筆急書，把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監考老師說：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時間趕快寫。“我一聽，把難的題都寫完了。我收時，還看見有人沒寫完，但我又不能那個縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學，有的是去給同學對答案，有的是在準備下場考試的用品。

下午了，又到語文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審完以后，老師開始念聽力了。寫完聽力以后，后面的題就容易多了。我一會就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。

通過這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!

今天，是這個學期的最后兩次考試——語文、數學期末考。我懷著忐忑不安的心情，進入了教室，準備考試。

在老師沒來前，大家都在認真地溫習語文書上的內容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快。”咦，老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見一個監考老師，唉——，老師來了啊。發卷了，心跳越來越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒事沒事，只是一次考試而已，沒事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷，還蠻簡單的，我都做出來了。噢，忘了說，上午考語文，下午考數學。

兩節課過去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時，我才開始回味試卷的內容。其實蠻簡單的，我自己做起來覺得不算太難。嗯，我還是認為我會考到90分以上的!

這就是我的期末考試總結，希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇八

今天，是我們二年級期末考試。

我們班的班主任說：“第三組和第四組到六（5）班去考試。”

第三組和第四組的小朋友都高興地跳起來，我也跟著跳起來，因為我是第四組的。

我們來到六（5）班，可是門鎖著，我們怎么過去呢？

有的同學想從窗戶翻過去，可是窗戶也關著，我們開不開，我們怎么過去呢？我們正在議論呢，忽然，來了個大哥哥，他是六（5）班的學生，他力氣大，一下子就把窗戶打開了，我們就高高興興地進去了，沒過多久，數學老師來了，她給我們發完卷子，就開始讓我們先寫班級姓名。

沒過多久，一個同學舉手問老師：“老師，這題怎么做。”老師給他講講，他明白了，就做下座位上開始寫了。

沒過多久，又一個同學問老師：“老師，這題怎么做。”老師說：“認真讀一下題，這題很簡單，你一會兒就會明白了。”

我聽得不耐煩了，就把耳朵堵上，心里想：這下我就可以安安靜靜地寫試卷了。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇九

今天下午我們英語期末考試了，是十班和八班的老師來給我們監考。老師給我們一道一道的讀題，讓我們讀一道做一道。

很意外，沒有聽力題。我覺得不太難，基本上都會，有個別題當時有點兒卡，后來仔細想了想也都答出來了，希望能都對。

今天太陽很大，我和媽媽一起開始復習語文和數學，爭取考一個好成績。

聽媽媽說：“今天報紙上登出了高考文理科狀元，都是高新一中的。”我們都覺得高新一中真棒!

只有今天好好學習，將來也才會考出好的成績。我也要加油!

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十

到了期末考試的那天，我帶著緊張的心情來到學校，開始復習。

過了一會兒，老師發了卷子了，我的心情還是很緊張。考試中我看到有的同學咬著鉛筆冥思苦想，有的做得卻很輕松。而我也順利的做到了反面，我錯了一個題，糟了，橡皮沒帶，心里像打了五味瓶。正好同桌借了我一塊。我才把題改過來，哎，以后這樣錯誤不能再犯了。

做到最后一道題，我想不出來了，真是穿過波浪，漩渦又來。仔細一想，會了。我又檢查了一遍。確定正確無誤后交上卷子。

走出考場后，同學們似乎輕松了不少，因為可以開心地玩一陣子了。

終于到了看成績的那天，我放下的心又懸了上來，生怕考不好。

老師剛念成績的時候，我的心像一只狂跳的'小兔又像一顆天上懸著的石頭一樣。當念到語文和數學都是優時，我高興極了，心里的“小兔子”也不在跳了點，天上的“石頭”也落地了。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十一

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

同學們，為大家介紹完畢了，本站的。

作文。

頻道編輯在這里祝小朋友們學習進步。

1、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵，尤其是在我們陷入困境時，他們像天使般張開翅膀，守護著我們。

2、舔犢之情父愛情深，都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵之心，都灌滿了你深邃的眼神;簡短的叮囑成長的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉音。父親節快樂，祝福送給最愛的老父親。

3、祝福的溫馨與感動，連接著我們的友情;不論得意與失意，相互鼓勵和支撐;快樂，因為有緣相識相逢;幸福，因為愛在彼此心中。祝你生活愉快，愿你美麗人生。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十二

1、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！

2、楊彥妮家長：孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系，再次說聲謝謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有一定的責任。希望我們來共同幫助她，教育她。

4、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學習上，你的成績一定能進步！

5、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步！

6、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續努力，爭取更大的進步。

7、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷！

8、這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。

9、彭薇家長：你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛煉好身體，將來做一個對社會有貢獻的人！

10、林函菁家長：你勤儉節約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。

11、黃鈺家長：聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量。看書質量不太高。對新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好！

12、付亨利家長：亨利今年的進步很大，學習自覺性也有了很大的提高。對于亨利取得的成績，父母時給予了肯定。但希望亨利注意德，智，體全方面發展。

13、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

14、曾文楚家長：你今天的進步，是通過了昨天的努力。爸媽更希望繼續看到你今天的努力，明天的進步！做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點！

15、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十三

期末考試終于結束了，前面為了期末考試準備了好長一段時間，現在可以好好放松放松了。時間過得真快，一個學期就這樣又悄悄結束了，隨著學期的結束，期末考試的成績也揭曉了，一聽分數，同學們的心情各不相同，考得好的喜上眉梢，沒考好的愁眉苦臉，憂心重重。我的成績也不是盡如人意，尤其是語文，只有88.5分，就因為我的語文沒有達到原先預定的三科都要達到90分以上的目標，我是難過極了!為什么呢?你往下看吧。

我打電話把我的考試成績告訴爸爸時，只聽見爸爸的一句話：“后天自己坐校車回來吧……”是的，這有什么辦法呢?我語文只有88.5分，怎么能不讓爸爸心痛呢?只能怪我自己，我只好帶著不愉快的心情回到了教室。

我坐在椅子上開始分析了。語文試卷前面的基礎題還好，可是到后面的閱讀題就不行了，第九題一共扣了7.5分，作文扣了3分，這樣一來，沒辦法了，達不到90分了，只好在寒假里多多練習。語文現在是越來越難了，尤其是那個閱讀理解，我想這可能跟我平時的課外閱讀方法有關，平時我只是把書看完就可以了，并沒有深入去理解其中的一些奧秘，在寒假里我得改變方法，重新去讀讀以前讀過的課外書，多做一些閱讀理解方面的題目。數學雖然考到了95分以上，可是也不是最佳成績，錯的幾題不是忘了點小數點，就是把小數點位置給點錯了，還有一解決問題里竟然因忘寫了單位扣了兩分，全是因為我粗心造成的。英語這次雖然有幾題因為沒聽清晰而錯了，不過總體發揮得還好，得了97分，英語能夠考到97分，離不開miss吳的悉心教導與督促，也離不開媽媽的鼓勵，因為期中考試英語我是班上倒數第四的分數，有一次還因為上課做小動作挨批了呢，但老師與媽媽一直關注我，督促我，才讓我能有今天的成績。

考試雖然過去了，但并不表示學習也結束了。媽媽對我說：“期末考只是一次檢驗學習成果的機會，考得不錯只能說這次考試沒有發現問題，并不等于學習上就不存在問題。這次英語取得的好成績已成為過去，并不能在寒假里放松，不然把記住的單詞全部忘了，很可能下次考試就會失敗。語文沒有取得好成績也不要失去信心，你可以從期末考試中發現學習上的不足，而不要過分看重分數。沒必要因此背上思想包袱，影響接下來的學習……”

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十四

你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明。希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

宋陽檳：

你為人正直，熱愛勞動，生活儉樸，你遵守學校紀律，尊敬師長，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，雖書寫工整，但寫錯別字較多。希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

李瑩。

你是一個聰明善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。能尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！

楊珍。

你是一個塌實可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，講禮貌，講衛生，能按時完成作業，學習較認真，一個學期以來，你慢慢地適應了新的環境，進步較大。但上課舉手發言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

徐凱民：

你是一個活潑的男孩，平時很頑皮。同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習比較認真，成績也可以，你愛動腦筋，但上課注意力不集中，愛開小差，有時沒有按時完成作業。希望你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己各個方面的能力。

楊加。

你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上還不夠自覺，雖作業能按時完成，但書寫有待進步，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛、朝氣蓬勃、熱愛學習的好少年。

李超。

你活潑大膽，在班級從不與同學爭執，為人忠誠。其實你是個很聰明的孩子，可就是上課狀態不佳，希望你上課要集中思想，積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級，不掉隊。老師期待你的進步。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十五

1.寧霞：盡管你作業有時出現小差錯，回答問題不夠完整。可老師仍然欣賞你的大膽。這個學期你進步很大：上課積極回答問題了。如果你在課余時間多看課外書籍，積累好詞佳句，你的作文、日記就會寫得更生動了。相信你能做到。

2.新健：你看上去很文靜，其實很好動，好動不是缺點，但課堂上不專心聽課，時常做小動作，這就不對了。你能完成作業，認真學習時，成績不錯，寫作水平有所提高了。如果上課能專心聽講，學習能更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?老師相信一分耕耘、一分收獲，你的汗水一定會收獲金色的成功!

3.家耀：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。你學習認真，按時完成作業，學習成績有了很大的進步。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你在學習上再細心寫，那你會更優秀。

4.進慶：你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!

5.你生性乖巧、懂事、善解人意。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業。學習成績良好，但不夠撥尖，望你繼續努力，老師關注著你的進步。

6.你生性乖巧、懂事、善解人意，懂得尊敬老師、友愛同學。通過一學期的努力，你在各方面都有了很大的進步。作業能夠及時的完成，計算速度加快，上課積極動腦，在學習上碰到不懂的問題也敢問老師。老師為你的進步感到高興，希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

7.你生性好動，聰明活潑。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，勞動課表現得很積極。多么希望你在遵守紀律方面也有出色的表現。在學習方面自覺性不強，成績不夠穩定。老師覺得你很聰明，一定能夠學好，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。現在努力還來得及，你一定可以成為最棒的。加油吧!

8.你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協助老師完成班務工作。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。因為你有一個馬虎、粗心的小毛病。望你繼續努力，克服缺點，老師關注著你的進步。

9.聰明好學，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。這一學期老師覺得你沒有表現的最好。上課愛做小動作，做作業不夠專心，總愛丟三落四。有時貪玩，還忘記了做作業呢!下學期一定要克服作業書寫馬虎的現象。

10.你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你的學習目的很明確，態度也很認真。你有很多很多的優點，不過有一個方面，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字。你的字體太潦草，能否下決心改正。一定能的對嗎?繼續努力，老師關注著你的進步。

11.董羽川：知道嗎?上課積極舉手發言的你給了老師、同學很多快樂，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒，也很能去表達自己的想法。老師常想，如果你在學習中能再多一份思考、多一點傾聽，那你就能更上一層樓。試試看吧!

12.葉樂毅：你是咱班的第一任電教委員，只因為連續三次忘記關閉電源而被革了職。雖然如此，你還是能很熱心地協助葛軒銘做好班級的電教工作，能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。老師同學都喜歡你，同時更希望你在學習上再用心一點，爭取更好的成績。還有，期待著下個學期，你能用自己的負責和能干，重新贏得同學對你的信任，加油哦!

13.夏怡婧：你猶如夏日里怡然綻放的蓮花，甜美安靜;你猶如夜空中閃亮的星群，靈動快活;你是我們班甜美可愛的小丫頭，勤奮上進。在課堂上能聽到你優美動聽的讀書聲，在作業本里能看到你端正清秀的字跡，真好。總能為同學們服務為老師分憂，我想，你也一定是家人的開心果，祝賀你本學期取得的好成績。還有，藍老師很喜歡你對于學習和工作的那份責任心。

14.蘭語昕：小丫頭，喜歡你寫得字，飄逸瀟灑;喜歡你寫的文章，真實自然;喜歡你在課堂上樂呵呵的樣子，也喜歡你皺著眉頭做鬼臉的表情——因為你是那么愛學習，那么有上進心。最難能可貴的是，對于學習你總能保有高漲的熱情和戰勝困難的勇氣，有了這兩個法寶，你就能創造屬于自己的奇跡。

15.葉哲宏：最初對你有印象，是因為你作文中的，總是濃墨重彩涂得超級大，多次提醒也沒有改善。在后來的相處中，我發現課堂上的你會頻頻舉手，表達清晰、思維敏捷，寫作文時能用心修改，用詞準確、生動有趣，對你的印象也越來越好。特別是在期末考試前兩周，你經歷了一場手術后，僅僅休息三五天就回校上復習課了，望著臉色蒼白的你，老師為你擔憂也為你感動。期末成績出來了，你可謂是全面大豐收：語文+數學+英語科學。這和你的勤奮好學是分不開的，祝賀你!也多保重身體!

16.魏震：你是這個學期剛到我們班的孩子，從你到來的那一天開始，同學們就喜歡上了你——勤奮、開朗、與人為善的你。在第一周，就被選為值日班長了，這是班同學對你的最高歡迎禮。在學習中，雖有波動，雖會有泄氣的時候，但是你或在父母的鼓勵下，或在自己的加油下，總能重新振奮起來。這就是你最大的優點，一個懂得努力也懂得堅持的人，才能迎來最終的勝利!不要因暫時的困難而氣餒，不要因為一時的落后而放棄，多一點努力多一點思考，加油!你會是那一聲撼天動地的驚雷的!

17.賀鑫垚：班里的同學都叫你賀仔，想來是因為你很酷很帥氣;今天，老師也要叫你一聲賀仔——因為你在學習中迸發出的努力和收獲的巨大進步!那一天，當我收到一份字跡清晰漂亮的作業，看到作業主人的名字是你時，半天沒有回過神來。今天，在期末考試揭曉的日子里，老師看到你各科優異的成績卻不再吃驚了，因為，你把每一個平凡的日子都化成了奮斗的足跡!繼續努力，老師看好你!

19.雷杭默：想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無比勝似垃圾回收中心的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個板箱來。若是你把這些個吃零食和玩玩具的時間都花在學習和作業上，那雷杭默同學就能享受學習成功的喜悅了。你有聰明的頭腦，但要想成才，必須和勤奮交上朋友，不是有句話勤奮出天才嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給大家帶來驚喜。

20.項良辰，你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給老師留下了深刻的印象。身為語文課代表,你能按時收發作業，工作認真負責。運動場上，你迎風奔跑的身影更是讓同學們贊嘆不已。要是以后能改掉學習上粗心的小毛病，那就更好了!

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十六

今天要期末考試，我一進教室，眼前的`場景讓我驚呆了。同學竟然來了一大堆，可這還不到7∶20啊。而且，同學們個個都拿起了書，認真地讀著。這可不像以前的作風啊，以前是同學們來了就講起話來，但現在沒有聽到一絲講話的聲音。我不甘示弱，也讀了起來。考試前，我的心“撲通撲通”地跳了起來，因為我非常地緊張。這可是期末考試啊，關系到一學期的心血。

早上考的兩門課還可以，到了下午考完英語，大部分同學都變得無精打采。可也有些同學還說自己考得很好，我猜他們是在吹牛吧。之后，老師給我們講解了一下，原來這是五年級下冊第二單元的內容，正好沒教過，我們恨不得敲桌子。老師說：“這學期考得不好，下學期再努力。”但是這是我們這學期的成績啊，下學期，還得等多長時間。對我們來說，這次考試關系著我們過年的心情呀。同學們紛紛抱怨，可也只能是無可奈何。這一學期，又白費了!

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十七

1.邵祺本，學來，開朗自信的你給老師留下了深刻的印象。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像一個活躍的音符,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。但是學習上來不得半點驕傲和馬虎，新的學期老師希望你能夠謙虛謹慎，腳踏實地，走好每一步!相信你不會讓老師失望!

2.余蓉蓉，你是一個心地善良,有上進心的孩子,圣誕晚會上你還展現了小主持人的才能，真了不起!你努力向身邊的好同學學習,課堂發言越來越積極，成績也在不斷進步。希望你繼續努力，堅持不懈，相信你會取得好成績的!

3.楊明旭，其實，你是一個很聰明的孩子，可是再聰明的孩子都要學習啊!身怕不動，腦怕不用。老師現在越來越少看到你思考并回答問題了，卻經常會看見你在講話做自己的事情，如果能把這一點改掉，相信你會趕上來的!

4.張婧銥，本來，你是個學習認真的學生,作業按時完成，課堂上積極發言,這非常好!但漸漸地,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩，上課走神、作業不寫不交，忘性越來越大。下學期，老師希望你能與勤奮做朋友，重新做回乖巧愛學的好學生，老師相信你可以做到，加油!

5.潘惜玉，開學到現在，老師看到了你一點一滴的進步。擁有男孩子性格的你，大大咧咧，不注重細節。但是，漸漸地，你變得乖巧聽話，按時完成作業，上課積極發言。下學期，老師希望你繼續保持，再接再厲!相信只要你端正學習態度，就一定會取得優異的成績!

6.葛宗玄，老師猜你肯定喜歡數學，因為每次成績都在分左右。但是，我們要做一個全面發展的學生，語文和英語也要學好。你是個聰明的孩子，老師相信，只要你肯努力，就會取得進步，哪怕只是一點點，也很了不起!

8.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

9.課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的星星!

10.小朋友們親切地稱呼你班長，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的領頭雁!成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十八

在今年的期末考試是我退步較大地一次，在我期末考級前的一兩個星期中我雖然用了不少的工在學習上，可是已經為是太晚了。早知我的'期末考是這差我就早早的用工在學習上了。

在剛剛期中考試過后我自己也是想著是，反正期末考試還有幾個月，早這呢，尅是現在才知道學習之悠有在平常下功夫，才可以，在期末考試前下功夫是為時已晚了。

在這次考試中，我自己因為寫作也是粗心大意粗心大意也丟了不少分數了，不少是沒有看清題。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。通過以后學習練習，我一定要在考試的過程之中認真看題，自己讀題，把題目看準、看好。要多檢查幾遍，絕對不可以自己再犯類似于這樣的相同的錯誤。

另外一個就是計算失誤。雖然我早期末考試的前連個星期重在計算上下了不少功夫可是已經太晚了。只有在平常多多練習才可以。這些都是不該丟的分，早知如此黑筆早出。在以后的。學習中我會更加注意改正，爭取在下次月考中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新的檔次爭取進入前300名次！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以后學習中盡快學習起來！

在詞就是在考試完之后我沒有檢查，這也是一個壞毛病我也得改。

在暑假過后，我該上初三了，自己應當對自己有信心，字字章取再開徐誒好的考試嚇阻準備。震區在考試中取得好成績。然自己窗幔信心。

同構這次的期末卡奧是我認識到了自己的一些缺點。在初三的修惡習中應當加以高正。

文檔為doc格式。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇十九

上個星期四我們進行了期末考試了，我的成績是數學：99，語文：93.5，英語：97。數學和英語還行，就是語文。雖然閆老師沒說我什么，但我還是覺得考的不好。退步了，三門課都退步了，我感覺很不滿意，下面我反思一下語文考試丟分的原因。

還是以前的老毛病——馬虎。

1、多音字注音，那個盡我錯了，把3聲寫成了1聲。

2、找不同類的那道題我竟然也錯了一個。

3、找正確的一組詞的那道題我真是太馬虎了，想著b去寫成了c，要是這道題對的話我就全班第二了。

4、選擇填空那題失分的原因是不自信老認為自己的是錯的，別人是對的，讓我原本寫對了，又劃了。這些不該錯的一共加起來扣了6.5分。作文還不錯沒扣。

這次考試我感覺很不滿意，因為都錯在不應該錯的地方。這次考試讓我知道了我哪里不足，還讓我知道了要相信自己，我要加強改正。我相信，只要努力，在期末考試的時候，就一定能考出好的成績。

期末考試我考砸了小學生（通用20篇）篇二十

期末到了，小學生考試成績也出來了，老師要根據學生平時學習的情況，結合期末成績給。

1.你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。

3.積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。

4.做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

5.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。

6.心有多高，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心恒心決心誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你可以駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔!記住：我們雖不是最高的統治者，但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切。

7.自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

8.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

9.工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。

10.性格開朗，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業學習很努力。

11.父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

12.樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。

13.做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發展自己全面的素質和愛好。

14.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動回答問題，那么你將更加出色，更加完美!

15.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業業，學習抓得比較緊，也許是分科以后不適應的原因，總體成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，重新再來。

1.有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

2.有主見的女孩子，對學習工作生活有自己的安排。經過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。

4.和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。

5.能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩，學東西很扎實。

6.主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰勝了學習工作生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。

7.聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

8.你關心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，聽從老師和家長的教導，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時候，希望你能夠改掉這個缺點，爭取更好成績!

9.性格內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。老師希望你：一加強外語學習;二加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生。

10.熱情活潑，全面發展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

11.學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟，真是很高興。

12.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，平時聽媽媽的話,做事速度快一點,相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

13.穩重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣。各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

14.臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。

15.聰明少語是你給班主任的第一印象，上課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對很多，也很強。

1、有一定的組織協調能力，工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，但較少主動發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定可能不太符合你的意愿，但對你及全體同學有益，希望你還是要不折不扣地執行。

2、善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。

3、快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。

4、文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。

5、思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥于常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

6、安靜穩重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

7、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地。

8、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

9、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。

10、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

11、性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業非常認真，令人印象深刻。

12、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少生氣，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。需要注意的是：合理分配學習時間，不能因偏科造成不必要的損失。努力吧，勝利就在眼前!

13、這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環境，全力投入到專業學習中。合理安排自己的課內課外學習時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。

14、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為規范上的遵守上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度。

15、身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大，因為你還有很長的一段路要走。