優秀作文需要有適當的修辭手法和生動的描寫，以增加文章的趣味和吸引力。如果你想提高自己的寫作水平，不妨閱讀一些優秀作文范文，汲取經驗。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇一

那時，我的心如此起彼伏的風鈴，叮嚀叮嚀，敲叩出金色的煩惱。

“又是寫作文！”我把書包住地上一摔，頭搭到桌面。從一年級開始，作文本就是我的噩夢，每一個方格都如鐵牢禁錮住了我的思想，可沒辦法，作業又不能不做。我只好拿出筆，望著金黃的紙頁，發呆。

主題是“春”，我淡淡在第一行寫上“美麗的春天”五個字，就再也寫不下去了。我努力地在腦中挖掘，甩著筆，一點一點把時間敲走。“作文這種奇怪的東西，就是個病毒，慢慢爬入老師的腦子，控制善良的老師成為怪獸，把弱小無助又可憐的我折磨得痛不欲生。”我輕聲嘀咕。我的心像有火在烤，躁動不安。

這時媽媽走進來，看見我狠狠地盯著作文本，一副要為民除害的樣子說：“你平時話多得和大海似的，怎么一到寫作文就停水了？你才三年級，等以后作文更難寫了，你豈不是要崩潰？”我已經要崩了！

“可作文真的太讓我煩惱了！”我把作文砸到后腦勺上，金黃的陽光在我那潦草無比的字跡上滑動。我看著媽媽回去，衣角淹沒在門縫中，像個詩人一樣嘆了一口氣。

秒針“滴答”地走過，在房間顯得尤為突出，夕陽從窗外灑進來，輕輕得讓空氣溫熱。作文本上，依然只有五個字，在二十行的本子上，顯得有些孤單。我到底該寫什么，春天就是春天，是農歷的春分到夏至，是六個節氣組成的季節，沒有任何特別之處。我拿起筆，寫了我記憶中所有的春天，“一年都不變的綠，一年都不變的天氣，一年都不變的花……”兩三行已經讓我的思維干涸。再也寫不出來了，我趴在桌面上，研究著該怎樣在名詞前加多幾個形容詞，以便加點字數。煩，好煩！

這時，我的目光落在日歷上，淡金色的日歷上，印著“三月”的字眼，下面壓著的是無數個“明天”。我拿起幾張日歷翻過去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美麗不只在于表面，更在于它的生機。我連忙拿起筆，煩惱一掃而光，在金黃的紙頁上，寫道：“春天是一年剛開始的時候，就像作文一樣，充滿活力，有時會如擾人的雨般煩躁，但用心感受，用心寫作，不只停留于浮夸的修飾，就能體會其中滋味。”

寫作像風鈴一樣，看似無律可言，令人煩惱，實則如春天般生機盎然。寫作曾經是我的煩惱，但卻成了我的快樂。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇二

隨著年齡的增長和時光的流逝。我的快樂被匆匆的時光帶走了，我的煩惱也由年齡的增長逐漸多了起來。

每天回到家，我不想與爸爸交流，但他總故意挑起我的毛病來教育我。要知道，我也不小了，我也有自尊心啊！我多么希望他能夠夸我兩句啊！但總不能如愿以償。

和朋友之間，她們又總認為看不透我，說我不管在哪里都會有很要好的朋友，說我肯定是裝的。雖然我表面上不以為然，但我心里卻十分難受。連我最好的朋友都不理解我，竟然還這樣說我。

現在的我，六年級了，正處于小學階段沖刺的備戰狀態。每天的作業太多了，晚上至少要寫到十二點過，我被這些瑣事壓得喘不過氣來，我多么希望能夠多休息一會兒啊！

現在的我多多少少有點叛逆心理，在這段期間我多么希望得到家長和老師的關心、關懷和關愛啊！但往往我們換來的不是嚴厲的目光，就是傷人的話語！

晚上，我做了一個夢。我夢到我來到了一叫“無憂城”的世界。在哪里，我親親松松，高高興興地度過了美好的一輩子。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇三

我家有一部電話，剛裝電話時，我高興極了，終于有一部自己想打就打，隨時可以和別人聯系的電話了。可不久，煩惱卻來了。每天放學總少不了幾個電話，都是問同一個問題：“龍俞伶呀，今天的作業是什么呀？”為此，我每天都把當天的家庭作業背得滾瓜爛熟。先覺得我滿受歡迎的嘛！

慢慢的，有點煩了，這些同學，自己在學校上課時不記錄，等到放學來打擾同學！

一天，我放學回家后，爸爸回來了，電話鈴響了，爸爸一接，聽到一句：“龍俞伶嗎？”就馬上把電話遞給了我，果然不出我所料，是問家庭作業的。掛了電話，不出五分鐘，電話鈴又響了，爸爸接了，依舊把電話遞給了我。我接完電話，心里默默地祈禱：讓我安靜下來，好好做作業行嗎？五分鐘、十分鐘……正當我暗自慶幸的時候，電話鈴又響了，爸爸面無表情地把電話遞給了我，我知道這是爸爸生氣的“潛伏期”，“喂，龍俞伶嗎？你知道家庭作業嗎？”“是……”我“劈里啪啦”幾下念完了，剛想說再見，電話里又傳出聲音：“哦，還有abc卷第x課，第x題怎么做？”我一邊解答，一邊看著爸爸，爸爸眉毛皺著，很不耐煩的樣子，時不時“虎視眈眈”地望望我。總算解答完了，我剛掛，爸爸就兇巴巴地對我說：“你們那些同學自己上課不聽講，放學后不斷打電話打擾別人，煩不煩嘛！

遇到不會做的題，自己又不思考，就知道問……”天！

我可是無辜的受害者呀！

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇四

上個星期六，我一進家門就聞見了我最愛吃的油炸小黃魚的香味。哇——太好了！這是讓我朝思慕想，口水直流的美味佳肴啊！我迫不及待的坐下來，一把抓起筷子，夾起一條小黃魚，狼吞虎咽的吃了起來。正當我吃的津津有味的時候，突然，一根調皮的魚刺鉆進了我的喉嚨，一陣劇烈的疼痛從喉嚨里發出。

雖然魚刺在喉嚨里很痛，但我還是忍著不哭，只是一個勁的摳，還一邊摳，一邊大聲叫："媽媽！我被魚刺卡住了！快來救我！"只可惜媽媽不在，可那魚刺就像沒聽見似的，還是舒舒服服的躺在喉嚨里。

于是，我制定了二套方案：第一套，我準備溶化魚刺：媽媽說過醋可以溶化魚刺，我倒了滿滿一勺子，倒入喉嚨，哇好酸啊！過了許久，我喉嚨里的魚刺還是安然無恙的躺在喉嚨里，像一座橋那樣搭在哪兒。我又決定用第二套方法：硬吞，我把電飯鍋里的飯一塊一快的往肚子里吞，最后，肚子已經被撐得很飽了，魚刺還是沒掉下來。

最后，還是醫生制服了它！

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇五

隨著生活水平的提高，現在的汽車越來越多。汽車給我們帶來了許多方便，如：它能為我們遮風擋雨，它能快速帶我們去想去的地方等等。但是，它也給我們的生活帶來了許多的煩惱。

每天上學放學的路上，我總是看到汽車爭搶的場景，總能聽到不同的汽車發出的鳴叫聲，非常刺耳，而一些交通事故也就在這時發生了。

記得那次，在我回家的路上，看見有個地方圍了許多人，擠得水泄不通，還在相互討論著什么，我帶著好奇心跑過去，想看個究竟。我往人群里擠，但又被推了回來，只好站在那些大人旁邊，試圖聽到事情的來龍去脈。果然，正如我所料，在他們的談話中，我聽到了事情的起因：原來，是因為一輛汽車卡著黃燈開過去的，電瓶車呢，又提前了幾秒開出去。所以，現在弄的電瓶車和汽車兩敗俱傷。而汽車司機偏要開電瓶車的人賠錢，開電瓶車的人說應該汽車司機賠錢給他，就因為這事，兩人便吵了起來。這一吵，鬧得許多人把車子停在馬路中間，去“看熱鬧”了，本來就堵的馬路，現在更堵了。如果那輛汽車不那么著急，等一個紅燈，這樣的事就不會發生了。如果電瓶車不急于那幾秒鐘，事情就也不會發生了。

我們不能為了那幾秒鐘而不顧安全，那太不值得了！只要大家開車不著急，按照交通規則來做，我想，交通事故就不會出現在我們的生活里，那該多好呀！

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇六

“手可摘星辰”。老師口齒清晰地朗讀著。

“手可摘星辰”。我們鸚鵡學舌般重復。

哇，這山可真高！星星都可以碰到！如果我有機會去一趟，一定要摘下來給媽媽看。幼兒園的我如此尋思著。

上完課，奔走于爺爺奶奶的院子，采他們的花，踏他們播的種，自言自語地吵鬧，然后突然放聲大笑。待有爺爺奶奶發現他們親手布置的庭院被糟蹋得不成樣子，把我喚去時，我就隨手一指：“哦，是貓咪弄的！”

于是爺爺奶奶拿起掃帚，順勢虐貓咪，我擠出眼淚，抱住爺爺的手臂：“爺爺，就算它不對，但它會改的！”貓咪也默契地用無辜的眼神望向爺爺。

而后，爺爺奶奶走了，我便取來魚干，摸摸它：“委屈你了，合作愉快！

“手可摘星辰”。好熟悉的句子。

“手可摘星辰”。教室里一片肅穆。

哈，詩人也太傻了吧！星星在地球之外，我們只能抬頭仰望，觸摸？簡直是天方夜譚。初中的我暗暗竊笑起來。

上完課，將頭埋在題海中，眸子對那準一道道坎。

窗前花兒落了，我苦笑著生命的脆弱。梯旁有孩子的嬉笑打鬧，我帶上耳機，沉浸到音樂里去了。

時間行走著，童年也走了，純真也跟著走了。

“手可摘星辰”。盼望著從空中得到點什么，收回手，卻悵然發現自己什么也沒抓住。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇七

哥哥，是一些人向往的稱呼。往往大部分人都會有這種觀念，“弟弟以你為榜樣，好像只要是哥哥說的話，一定是正確的”。但是哥哥當久了你就會明白其中的艱辛。

周末到了，我懷著愉快的心情，走進家門。迫不及待地看起電視。“小天，今天弟弟在家，你應該給他做個榜樣，怎么能看電視呢？”媽媽認真地對我說。我無奈，只好乖乖關掉電視機。

到了吃晚飯時間，我和弟弟坐在一起，這個決定可真是失誤。不知是故意還是不小心，他猛地踩我一腳，我看他不像故意，便不去管他。可他卻不肯松手，一而再，再而三地踩我，我忍無可忍終于“回敬”了他，可他卻惡人先告狀，對媽媽說：“阿姨，哥哥欺負我！”“是他先踩我的。”我馬上澄清事實。媽媽對我說：“不管是誰先踩的，你是哥哥，怎么能踩呢？”說完，媽媽就對我做個大大的懲罰，減少我在周末玩耍的時間。哎，哥哥不好當啊。

終于可以放松一下了。我拿出游戲機，想來調節我剛剛不愉快的心情。可是這時弟弟也要來搶著玩，我怕他不懂得游戲規則把游戲存檔刪除，于是回絕了他。這一幕正巧被媽媽看見了。她正要說我，我看情況不妙，立刻借給了弟弟。半個小時后，我拿回游戲機，擔心的事情還是發生了，存檔被調皮的弟弟刪除了。我真是覺得委屈啊。哎，怎么辦呢？我是哥哥。

我是哥哥，但是我卻很煩惱。真不公平，難道哥哥就應該對弟弟“唯命是從”么？

媽媽我想對您說：“我希望哥哥的謙讓不是毫無原則的忍讓”。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇八

11年前，我誕生在這個世界上，從此，夜空中便多了一顆閃亮的小星星。在過去11年鋪滿鮮花的成長道路上，有歡樂的笑和失落的淚；有成功的喜悅和失敗的痛苦。然而，我要說的還是成長中的煩惱。

記憶之輪飛速旋轉，搜索著過往種種，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。

在小學畢業那一天，我們拉鉤說上中學還要繼續做死黨，誰也不能背叛誰……。

“友誼圣潔而美麗，地久天長。”望著她們遠去的背影，這句話在我的腦海中嗡嗡作響，嘴巴機械似的一張一合：“真的是這樣嗎？真的嗎？”

在成長的花園里，煩惱的白玫瑰隱藏在草叢中，低垂著腦袋，花瓣無力地耷拉著，似乎在哭泣。

這件事的回憶播放到盡頭，成長的煩惱演繹著我心中的哀怨。幕落，劇終，回首劇情；啞然，失笑，煩惱依舊。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇九

又一個學期過去了，暑假，這個一年中最令人振奮的假期，又降臨了。但是，這個暑假，和往年的那些充滿了歡樂的暑假相比，真是千差萬別！

7月4日，暑假就要正式開始了。但是，暑假送給我們的見面禮竟然是——每周只有星期三能玩電腦！不會吧！暑假嘛，又不是平常上學的日子，本來就是放松的日子嘛！玩電腦時間就算不能無限，每天玩個半小時總要有的吧！可現在……不僅每周只能玩一次，而且只有四十分鐘！天哪！這讓我怎么活啊！所以，當老師提出這個建議時，我甚至不能相信自己的耳朵！

但是，面對同學們異口同聲的抗議，“老奸巨滑”的老師來了手絕的——只見老師壞壞地笑了笑，來了句“經典名言”：“誰不同意，就把誰的獎狀全部沒收！”啊？不會吧！望著課桌里“躺”著的三張大獎狀，我欲哭無淚。我容易嗎我？這可是我第一次獲此“殊榮”啊，怎么可能讓老師收走呢？我只好弱弱地舉起那只好像有千斤重的手……此刻，我好想哭。

可是，我的噩夢并沒有因我的一時妥協而結束。7月7日，我又迎來了一場悲劇。當我聽說一周一共要上十七堂補習班的時候，我的心碎了。本來還想著每天用看電視來彌補不能玩電腦的悲劇，現在看來是不可能的了。蒼天哪，大地哪，一劍殺了我吧！說什么“勞逸結合”啊，我現在只有“勞”，哪來的“逸”啊！我七月份的旅游計劃，我的巴厘島之行，看來……是不大可能實現的了。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇十

煩惱，就像纏繞在我身邊的烏云，揮也揮去。

快要升初中了，媽媽總是嘮叨著：“一定要好好學習，不然上初中學習就跟不上了”就因為這句話，媽媽給我買了好幾套參考書把我困在家里，就連我“風流”的周末，也不得不在家看書。為了讓我學好英語，媽媽又給我報了個培訓班，現在我連一點休息的時間給我也沒有。

都這樣了媽媽還每天教訓我：“身為一名優等生，就應該比別人多下點苦”。可是，每天面對山一樣的作業，我見筆就頭暈。

這一次模擬考試又要到了，我的作業量自然也就增加了。

“習題·習題，哎喲喲，我快直不起腰了！我多么想找一個屬于自己的小天地，在那里，沒有媽媽的嘮叨，沒有令人頭疼的`習題，只有一些我喜歡的漫畫書。”

沒有煩惱，是我的一個夢，一個美好的夢！

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇十一

愁啊愁，愁就白了頭對著作業，我輕輕吟道。

看著作業，想曾經失魂落魄過，但也無可奈何。每天回到家，不是坐在沙發上看電視，也不是以劉翔速度打開電腦，更不是躺在床上夢周公，更不是在冰箱前狼吞虎咽（不說大家也知道），而是——打開書本做作業。一夜下來，我的花容月貌，早已被黑眼圈驅逐出境了。

到了學校，我趴在桌上，身子雖然在這里，心卻早已不知飛到哪兒去了。鈴我拿出書本，有氣無力地念書，同學突然大驚：老師拿了試卷！要考試了！快我只聽清了，要考試三個字，就撲通一聲倒在地上了。

周末，我美美地趴在床上，心里早已計劃好怎么過周末。這時，媽媽的河東獅吼發威了：小子！還不快起床！我給你弄了一包試卷，做完后快去上輔導班啊！說完，一堆試卷呯地堆在了我面前。我忍不住大叫起來：什么人呀！周末也不讓我好好休息！真被你愁死了！媽媽大聲反駁：這話應該我說！你一點也不知道找試卷多辛苦！這都是名師出的呀！小學生愁什么？學習才是第一要緊的在我眼里，媽媽此時已經變成了長著三只嘴的怪物。

做作業！快去做作業！我被媽媽追殺著。媽媽！我好累呀！我什么時候能在天空下無憂無慮地玩耍呢？唉呀，不好！媽媽又來了！我得閃了！

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇十二

我有很多快樂，比如：玩游戲、畫畫、寫字。先說說畫畫時遇到的一件快樂事吧！

在我快樂成長的過程中也有許多煩惱伴隨著我。比如：考試成績不理想、爸爸媽媽限制玩電腦、還有媽媽喋喋不休的嘮叨。下面就再說說媽媽嘮叨的煩惱吧！

每天上學前，媽媽都交代我在學校要聽老師的話，上課時專心聽講，不要交頭接耳搞小動作，不要和同學打架，不要忘記喝水等等;每天放學回家后，在廚房做飯的媽媽第一句話就會說：“快點寫作業，一會兒吃飯。”等我寫完作業，也吃完飯之后，愛嘮叨的媽媽又會說：“你吃飽了嗎？吃完飯要漱漱口。”到了晚上睡覺之前，媽媽就又催著我洗臉、刷牙、洗腳。一天到晚我快要被媽媽煩死了。

我的媽媽真愛嘮叨，不過，我知道媽媽的嘮叨都是為我好，是關心我，疼愛我。我非常理解媽媽對我的一片苦心。今后一定要聽媽媽的話，好好學習，長大后能成為有用之才。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇十三

現在，我們班級的綽號可是一個接一個啊！這么多的綽號，有人歡喜有人憂。

“眼鏡蛇來了，眼鏡蛇來了！”一個尖銳的聲音在教室里炸開，全班同學一聽便笑得東倒西歪。“眼鏡蛇”是我們班的一個男生，他戴著明鏡，嘴巴大，張開嘴的'時候特別像蛇的血盆大口，而且他行動敏捷，所以有好事者給他起了個“眼鏡蛇”的綽號。只見這位同學臉色鐵青，便可知他的心中似有烈火騰地燃了起來，有種想拿菜刀砍過去的感覺。

雖然像“眼鏡蛇”這種綽號很傷人，但有些人的綽號卻很有趣。

比如我們班的“胡蘿卜”，為什她叫“胡蘿卜”呢？因為她姓胡，還非常喜歡吃胡蘿卜，所以，便有了這個綽號。她呀，還有另一個可愛的綽號——“小白兔”。為什么會有這么一個綽號好呢？因為她跳高非常厲害，每次運動會都名列前茅的。她覺得這兩個綽號喊起來親切、響亮、容易記，而且還能突出自己的特點。所以非常喜歡同學們叫她“胡蘿卜”或者“小白兔”。

我呢，覺得喊人綽號有利也有弊，看看綽號帶給我們帶的酸甜苦辣吧。綽號就像口香糖，一旦黏上你，怕是一時半刻都甩不掉嘍。所以，不要輕意給別人起綽號。

選擇煩惱五年級（模板14篇）篇十四

最近，學校盛行一種不正之風——給人取綽號。前幾天，我就被害苦了。我脾氣剛烈，所以別人就給我去了個綽號——母老虎；因為我的頭發是卷曲的，所以前面又多了兩個字——花卷母老虎。我本以為這場硝煙會漸漸平息，可沒想到硝煙會越來越濃，。我因為是個近視眼，所以又加了兩個字——花卷四眼母老虎。

媽呀，我成怪物了。我沒辦法，只好忍著，可沒想到一忍，又忍出事了——接二連三的綽號又從嘴里蹦出。我就有好幾個綽號：甘蔗、牛肉干、豆腐干……本來一個綽號就夠受的了，現在又多了幾個。忽然覺得有點承受不住了。習慣了，也就不說什么了，但是，我更希望班里的這種現象完全消失。那樣，整個班集體會變得更加團結，更加美好。同學們，醒醒吧，不要在為自己和別人制造痛苦了，更不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們這個集體需要團結，需要和諧！

最近，學校盛行一種不正之風——給人取綽號。前幾天，我就被害苦了。我脾氣剛烈，所以別人就給我去了個綽號——母老虎；因為我的頭發是卷曲的，所以前面又多了兩個字——花卷母老虎。我本以為這場硝煙會漸漸平息，可沒想到硝煙會越來越濃，。我因為是個近視眼，所以又加了兩個字——花卷四眼母老虎。

媽呀，我成怪物了。我沒辦法，只好忍著，可沒想到一忍，又忍出事了——接二連三的綽號又從嘴里蹦出。我就有好幾個綽號：甘蔗、牛肉干、豆腐干……本來一個綽號就夠受的了，現在又多了幾個。忽然覺得有點承受不住了。習慣了，也就不說什么了，但是，我更希望班里的這種現象完全消失。那樣，整個班集體會變得更加團結，更加美好。

同學們，醒醒吧，不要在為自己和別人制造痛苦了，更不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們這個集體需要團結，需要和諧！