比賽可以增強(qiáng)自信心和自尊心，塑造健康的競爭氛圍和積極的心態(tài)。以下是一些成功參與比賽的關(guān)鍵因素，希望對(duì)大家能有所啟示。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇一

咦，今天的四（6）班怎么不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲？哦，原來大家正在舉行一場激烈的智力競賽。

現(xiàn)在四搶答環(huán)節(jié)。只聽主持人郁老師說道：“有手肩上擔(dān)，有足往上躍，有木果味香。預(yù)備——開始！

”頓時(shí)，教師里鴉雀無聲，都陷入了沉思。突然，我們組的王銘周舉起了手，站起來說：“是‘兆’字！

”郁老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“你真是一個(gè)聰明的孩子！

”說著在我們組用紅色的粉筆加上了10分。接著，郁老師又說：“每日一歌！

請(qǐng)回答！

”這下可把我們給難住了，教室里仿佛凝聚了一般，連根針掉下的聲音都聽得見。有的低下頭拼寫字，有的手托下巴，望著天花板，有的雙眼注視著黑板。哎，郁老師，這謎怎么這么難呀！

就在這時(shí)，一只小手自信地舉了起來，大家的目光都投向了胡欣，仿佛找到了救星一般，她站起來，說：“是不是曹操的‘曹’呀？”：“恭喜你，答對(duì)了！

”郁老師激動(dòng)地說。剎時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我也向胡欣投去羨慕的眼神。

比賽結(jié)束了。現(xiàn)在場上的比分是： 第一組 （130）， 第二組 （180）， 第三組（270），第四組（200）。冠軍非第三組莫數(shù)，我們第四組就只能當(dāng)?shù)诙奈恢昧恕Ｗ詈螅衾蠋熡衷u(píng)出了猜謎高手——胡欣。我真是既嫉妒，又深感佩服。可所為是，口服新不服呀，我們下回再一見高低！

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇二

星期天下午，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們玩一個(gè)特別的游戲，名叫綁腿運(yùn)氣球。”老師話音剛落，同學(xué)們都高興地蹦了起來。

老師把我們?nèi)喾殖蓛山M，每組同學(xué)兩兩將腿綁在一起，排成兩隊(duì);兩組同學(xué)以接力的形式運(yùn)送氣球，一次運(yùn)一個(gè);用時(shí)最短的隊(duì)獲勝;氣球在運(yùn)送過程中爆裂一律無效。自己給自己的隊(duì)伍取了名字，我們隊(duì)叫戰(zhàn)狼隊(duì)，對(duì)手叫卓越隊(duì)。

隨著老師一聲：“開始!”同學(xué)們搖搖晃晃地向南走。氣球卻像個(gè)不聽話的孩子，從他們兩腿中間蹦了出來。兩人呆呆地站在原地，不知所措。老師飛快地跑過去，撿起氣球，放在兩人腿中間，大喊：“劉曉鈺，你是他們的啦啦隊(duì)，怎么不撿球?”啊!我心里一驚，這才想到自己是他們的拉拉隊(duì)員。只顧看比賽了，竟然忘了，哈哈……心里一陣狂喜。我立刻站起身子，守著我的“陣地。”可是，對(duì)方太強(qiáng)了，我們敗了。

到了第二局，我們隊(duì)有曲慶碩、侯玉坤、我和鄭悅?cè)恪Ｇ鷳c碩像只小兔子一蹦一跳地走，侯玉坤也被他拖得沒辦法走路。對(duì)手很快超過了我們。我心里又氣又急：真被你們男生氣死了。我和鄭悅?cè)憬舆^氣球，夾在腿中間，立刻向前走，想快速超過對(duì)手。可兩腿卻不聽從我們的使喚，怎么也走不快。終于到達(dá)了目的地，對(duì)手卻早已在等我們了。哎!又輸了。

比賽結(jié)束了，雖然我們沒有拿第一，但我心里依然很開心，我以后還要玩這種游戲。

公眾號(hào)：紅艷傳書。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇三

一天下午，我在家里寫作業(yè)，我的好朋友遙遙來叫我踢鍵子，還沒有等我說不想去，她就把我拉到了院子里，我只好和遙遙一起踢鍵子。

比賽規(guī)則是：一共分三局，第一局踢５０個(gè)，第二局踢１００個(gè)，第三局踢１５０個(gè)，誰先踢完誰贏。我們都準(zhǔn)備就緒后，比賽就開始了。

第一局：遙遙獲勝。

第一局開始了，我們都以最快的速度拿起鍵子來踢，可是我這個(gè)“新手”怎么能比得上她這個(gè)“老手”呢，最后，我以失敗告終。

第二局：我獲勝了。

有了上一局的失敗，我在這一局一定要把比分贏回來，經(jīng)過我的努力贏得了。

第二局的`勝利。

第三局：竟然是平局。

這一局可是決勝局，我可不能失手，但沒有想到，因?yàn)槲抑庇昧^猛，腳被鍵子的底座碰了一下，停住了，遙遙馬上把我扶到了凳子上。過了一會(huì)兒，我的腳好了一點(diǎn)，于是，我們一起完成了這一局。

這次比賽讓我想到了一句話“友誼第一，比賽第二。”

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇四

放學(xué)回家了，一踏進(jìn)家門，一陣香味就撲面而來，走進(jìn)廚房，原來是媽媽在煮茶葉蛋。哦！今天是立夏，于是我迫不及待地拿起蛋，和小伙伴玩起了碰碰蛋比賽。

比賽前，我挑了一個(gè)大一些的，看上去比較結(jié)實(shí)，而給對(duì)方的是一個(gè)小的。我自言自語：“這樣我就一定能贏”。

第一次，我和伙伴們都不敢大意，只是用了三分力，一碰蛋都沒碎，我沾沾自喜，覺得自己一定不會(huì)輸！

第二次，我們也還是不分勝負(fù)，我們兩人的心都提到了嗓子上。看業(yè)，就看第三次了。

第三次，我們倆全力以赴，用勁一碰，果然不出所料，聽見“嚓……”的一聲。嘿！我心想肯定我贏了，可定睛一看，我的`茶葉蛋已經(jīng)“慘不忍睹”我大失所望，哎！我輸了。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇五

今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。

第一輪比賽是展示口才。第一個(gè)人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔(dān)》。只看見他的嘴非常靈活的在動(dòng)，扁擔(dān)和板凳在他的嘴里饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個(gè)人大家猜猜是誰，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個(gè)繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來饒去的，由于我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！

第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫了一個(gè)繞口令《羊和狼》，每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)說通過了第二個(gè)人說，像這樣一個(gè)接一個(gè)說。可是前三組的同學(xué)口才有些差，所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來，真厲害呀！

第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時(shí)不怎么好，但這次說的特別好。我發(fā)現(xiàn)大部分人都是在“羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼”這一段出錯(cuò)，而那些不會(huì)錯(cuò)的人當(dāng)然特別厲害了！

最后一輪很不幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兘M沒自告奮勇的人，所以我棄權(quán)了，這一輪口才好的同學(xué)沒有了，我有點(diǎn)掃興，不過我很欣賞我們班同學(xué)自告奮勇的精神！

我們的游戲好玩嗎？喜歡的話也在班里舉行一次吧！

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇六

昨天是立夏，張老師組織我們斗蛋。

斗蛋是江浙的習(xí)俗，張老師告訴我們，他們小時(shí)候，每年立夏的時(shí)候都要斗蛋。誰的蛋沒有碎，誰就贏了，碎了的，肯定就輸了。

我先跟同桌比雞蛋，我根本沒有碰他的雞蛋，他很用力地來碰我的雞蛋，奇怪的是，我的雞蛋沒有碎，他的蛋卻全碎了！然后我又和應(yīng)智翔比，唉!我就用了一點(diǎn)點(diǎn)力，我的蛋就全碎了!第二輪贏的又要到講臺(tái)上比，最后只剩下兩個(gè)人比了，我們都緊張地看著，隨著“砰”地一聲響，張老師大聲說：“袁芊芷是雞蛋冠軍！”有人“耶！”，有人“唉!”。

接下來，要斗鴨蛋了。這一次，我連第一次都沒贏！我滿懷希望地跟同桌斗，但是我不小心讓同桌打了我鴨蛋的側(cè)面！同桌哈哈地嘲笑我，我可生氣了！這次輪到同桌上講臺(tái)了。我緊緊地盯著他，哼！我就不信這小子能贏！出乎我們的意料，他居然贏了！得了鴨蛋冠軍!他又嘲笑我，我氣紅了臉!

最有趣的是斗鵝蛋，聽別人說，鵝蛋雖然大，但殼卻很軟。我很想試一下，可是我沒有買到，只能看別人斗。同桌的鵝蛋被他玩碎了，也只能看了。好多人都沒有呢！這一次的冠軍是鄧舜文，張老師一說，好多人都大叫:“唉！”

最后是斗鵪鶉蛋。我的同桌和前后坐右的人都沒帶，我直接上講臺(tái)了。我要跟常博川斗，可惜我不小心把空蛋頭對(duì)準(zhǔn)常博川了，讓他把我的蛋全撞碎了，好慘！接果他得了冠軍。

通過這次斗蛋比賽，我了解了江浙過立夏節(jié)的習(xí)俗。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇七

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇八

今天在課堂上，老師為了讓我們學(xué)會(huì)讓人物開口說話帶我們玩了一個(gè)綁腿運(yùn)豆的游戲。

游戲的規(guī)則是：我們班總共二十個(gè)人，分了四個(gè)組，每組五人。我們先用繩子把五個(gè)人的腿兩兩一綁，然后給每個(gè)人的手里那一雙水彩筆當(dāng)筷子。用筷子從講桌上夾著豆子，運(yùn)到教室后面桌子上的紙杯里，相同的`時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾得豆子多，哪個(gè)組就獲勝。

游戲開始了，首先是菠蘿組和蘋果組比賽。因?yàn)椴ぬ}組不團(tuán)結(jié)，好勝心很強(qiáng)，結(jié)果把其中的一個(gè)人摔倒了。還沒有人去扶，其他四人拼命的夾著豆子向教室后跑，摔倒的那個(gè)人被繩子勒的直掉眼淚。老師看見了批評(píng)了他們組，并終止了他們的比賽。所以他們組只得了四個(gè)豆子。我暗暗慶幸，接下來該我們草莓組和哈密瓜組比賽了。我們組吸取了菠蘿組的教訓(xùn)，事先就商量好要團(tuán)結(jié)一致。當(dāng)老師的口令喊出時(shí)，我們每個(gè)人心里都默默地念著：一、二、一、二的口號(hào)整齊的先邁左腳再邁右腳，我們組五個(gè)人手里夾著豆子像教室后面吃力的行走著，手里的豆子不時(shí)地往地上掉。再看哈密瓜組，他們也步伐整齊，速度猶如閃電。當(dāng)我們第一輪返回的時(shí)候，哈密瓜組第二輪都運(yùn)過來了，剛好和我們打了個(gè)照面，看到他們臉上燦爛的笑容，我無可奈何的嘆了口氣。時(shí)間到了，他們組得了十一個(gè)豆子，而我們只有可憐的八個(gè)。

游戲結(jié)束了，我開心的對(duì)同桌說：今天的游戲真好玩！同桌會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)友愛，什么事都能干好。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇九

今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們非常開心，也很激動(dòng)，如果讓我總結(jié)的話，這次就是個(gè)有趣的比賽。

上午舉行的是田賽，田賽有兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是扔實(shí)心球，另一個(gè)是立定跳遠(yuǎn)。先比的是實(shí)心球，比賽開始了，同學(xué)們的手心緊張的都出了汗，就聽廣播說：“三年級(jí)扔實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備。”我們就更緊張了。這是淘汰賽，第一局的'時(shí)候，我們?nèi)映隽?65厘米的好成績，三年五班也扔出了165厘米的好成績，經(jīng)過幾輪比賽，最終決賽的是我們和三年五班。他們先扔出了175厘米，而我們的運(yùn)動(dòng)員前兩把好像沒有使出全力，最后一把的時(shí)候，三年五班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)沒有力氣了。這時(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)員使出了全力，扔出了180厘米的好成績，漂亮的贏下了這場比賽。就在這個(gè)時(shí)候，突然下起了大雨，學(xué)校只好在下一周繼續(xù)比賽。同學(xué)們都很失望，而我卻哈哈大笑，同學(xué)們都說我沒心沒肺。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十一

今天，上作文課的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“今天要玩一個(gè)游戲，名字叫‘猜成語比賽’。”同學(xué)們聽了興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

比賽開始了，第一位同學(xué)走到講臺(tái)上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學(xué)猜。同學(xué)們有的說是“愁眉苦臉”，“不對(duì)！”有的說是“冥思苦想”，“答對(duì)了！”猜對(duì)的同學(xué)高興得一蹦三尺高。

第二位同學(xué)上場了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉(zhuǎn)手腕，還扭一扭身體，一會(huì)兒踮腳尖，一會(huì)兒走跑跳步，同學(xué)們異口同聲地說是“手舞足蹈”，那位表演的同學(xué)連聲說對(duì)。

童心未泯的老師也來表演了，她左手握拳，食指豎立起來，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫一條弧線，拉長了手臂，再繞一圈。有的同學(xué)說是“天衣無縫”，有的同學(xué)說是“天方夜譚”，還有的同學(xué)說是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語。大家猜不出來，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學(xué)們才恍然大悟。

這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學(xué)到了很多成語，感覺其樂無窮。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十二

今天，我在愛奇藝?yán)锟戳艘粋€(gè)視頻，里面有個(gè)叫西木的人，是猜歌大神。

我看見他和老師猜歌，心想：嘿，他這么厲害。等下我得用他跟老師猜的歌曲，會(huì)會(huì)我的朋友試試。

說干就干，我立刻找到我的朋友，說：“我問你幾個(gè)問題好不好？但是我提醒你這可不是開玩笑的喲。”“好啊，誰怕誰？來吧。”我那個(gè)朋友自信的說。

我首先問他：“就是沸羊羊的干爹，這是沸羊羊的干爹，這是什么歌呀？如果這個(gè)問題你能猜得出來，我喊你喊大哥。”

他思索片刻，于是搖搖頭說：“我不會(huì)，你說答案吧。”我把答案說了出來，他這時(shí)才恍然大悟：“哎，我咋這么傻呢？”

這回他出的是對(duì)聯(lián)，而不是歌曲，它出了上聯(lián)，：“語文難，數(shù)學(xué)難，英語難，只要努力，高考不再難。”我想了很久也沒有想出合適的。

我那位朋友哈哈大笑，他說：“猜不出來了吧。”我恍然大悟立刻說了一句：“少年強(qiáng)，老師強(qiáng)，工作強(qiáng)，只要做好，中國則強(qiáng)。”他情不自禁地為我鼓起掌來。

這回我也出對(duì)聯(lián)，我出上聯(lián)：“堂弟，表弟，弟弟，來了老弟，”他毫不猶豫，說出了下聯(lián)。

“不錯(cuò)啊，跟我有的一拼啊。”我對(duì)他說了。“那是自然，我還不知道比你強(qiáng)了多少倍呢。”“小伙子，別驕傲，我還有許多題目等著你呢。

“來吧，怕了你呀！”“卡迪朱麗夢(mèng)，這是什么歌？”這未免太簡單了吧。他十分流利的把那首歌唱了出來。

我們還猜了許多歌。真的是十分有趣啊。

這次猜歌十分有趣，希望下次，還能夠更好玩。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十三

今天，我們?cè)谕趵蠋熂彝鎶A花生比賽的游戲。

我們分成四個(gè)小組，每組四個(gè)人，規(guī)則是：老師先把盤子拿出來，然后選出每個(gè)小組長，用“石頭剪刀布”的`方式抽簽，讓每個(gè)小組長選一盆花生米。接著，老師宣布：“開始夾花生米。”大家都緊張萬分，只見有一位同學(xué)聚精會(huì)神地盯著盆子里的花生，一顆一顆夾到另一個(gè)盆子里，我也是生怕比其他組落后更是絲毫不敢松懈，動(dòng)作又更加利索起來……就在我們以為將要獲得冠軍時(shí)，一個(gè)小組的同學(xué)卻歡呼雀躍地說：“老師，我們夾完了。”老師笑瞇瞇地說：你們棒極了，獲得了冠軍！“游戲就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。

這次夾花生比賽真有趣！讓我懂得了與人相處、合作的快樂！

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十四

星期天下午，雖然寒風(fēng)凜冽，但我們?nèi)耘d高采烈地來到作文班。因?yàn)槲覀円e行一場有趣的成語比賽。

都在急切等待比賽的開始。

比賽開始了，第一輪是必答題。我們a組先開始，當(dāng)我看到幻燈片上出現(xiàn)了兩只可愛的小老虎，頭上還有九個(gè)“牛”字。我的第一反應(yīng)就是“九牛二虎”！老師讓我們組的張明來回答，他站起來，很快地回答：“九牛二虎！”我這才放下心來。我們組一路過關(guān)斬將，非常順利。

第二輪便是搶答題了。幻燈片上出現(xiàn)了一個(gè)很大的“錦”字，上面還有兩只粉紅色的的花朵。我立刻舉起了手，老師讓我來回答，我站起來大聲地說：“錦上添花！”“回答正確！”我很高興給我們組又加了分。

最精彩的就是表演題。老師讓我來猜成語，王芳表演。王芳開始表演了，只見她做出一個(gè)呆呆的表情，然后又指著外面的大樹，最后學(xué)了幾聲雞叫。我連想也沒想，就脫口而出：“呆若木雞！”同學(xué)們都說我真棒，我開心地笑了起來。比賽結(jié)束了，我們期待的結(jié)果出來了：我們a組被稱為“文豪隊(duì)”大家沉浸在快樂中。

其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是這次比賽使我們?cè)鲩L了許多的成語知識(shí)。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十五

“五分鐘比賽，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始！”聽到這聲音，你一定會(huì)問我，你們?cè)诒荣愂裁矗Y(jié)果怎么樣？你真想知道嗎？那就請(qǐng)你聽好了！我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽，四個(gè)班參加寫作的學(xué)生全部參加，要看哪一個(gè)班的學(xué)生寫的成語多！

在這一個(gè)沒有吶喊聲音的賽場上，同學(xué)們的'比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時(shí)候，老師就讓每一個(gè)班級(jí)的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著，一個(gè)手拿粉筆，另一個(gè)站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽到“開始”兩個(gè)字，迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個(gè)成語。他把最后一個(gè)字寫好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語。這時(shí)，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們?cè)谇懊鎸懖怀龀烧Z來，更加害怕自己等一會(huì)兒上去會(huì)呆住。沒有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我的心跳得越來越快了，因?yàn)轳R上就要輪到我了。現(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí)，我在想寫哪一個(gè)成語好，不重復(fù)作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，字的筆畫又少，而且又不容易寫錯(cuò)。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著，對(duì)自己的信心更加足了。

最后，我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語的微弱優(yōu)勢(shì)取得了這一次寫成語比賽的第一名。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十六

12月18日，陽光明媚。我們舉行了一次編辮子比賽。比賽有時(shí)間和規(guī)則的要求，時(shí)間兩分鐘，規(guī)則是編兩條小辮子。在平時(shí)我就愛給自己的布娃娃編辮子，所以心里十分有信心。但現(xiàn)在有了比賽規(guī)則和時(shí)間限制，我心里反而緊張的怦怦直跳。老師說：“開始編。”大家都忙開了！我趕忙拿起梳子梳頭，很快把頭發(fā)梳通，接著開始分“路”了。我試著把頭發(fā)分成兩份，但是分頭發(fā)可不是好分的，既要對(duì)稱又要分準(zhǔn)。看著分好的'頭發(fā)，我情不自禁地笑出了聲，不是一邊多，就是頭路斜了。沒辦法，時(shí)間緊張，就這樣編吧！我先把左邊的頭發(fā)輕輕地聚在一起，迅速的繞上皮筋，一只“沖天辮”就豎起來了。這時(shí)老師提醒我們：“快點(diǎn)，時(shí)間快到了。”我趕緊照著剛才的方法，很快就把右邊的辮子編好了。看看鏡子中自己的杰作，我欣喜地笑了。

緊張的評(píng)比時(shí)刻到了，我能不能得到第一呢？等裁判宣布完分?jǐn)?shù)，我的手心都捏出了一把汗，結(jié)果我得了98分，名列第二名。我滿心歡喜，但也有一絲遺憾。多么有趣、多么特別的活動(dòng)啊！

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十七

今天下午萬里無云，碧空如洗，天氣晴朗，同學(xué)們的心情也特別高興。因?yàn)槲覀兘裉煜挛缫e行水果拼盤比賽！

我先把我的小孔雀插在泡沫板上，小孔雀是用紅蘿卜，白蘿卜和青瓜做的。我先把白蘿卜切一塊，切成橢圓型。然后拿三塊橙子皮用牙簽插進(jìn)白蘿卜里。有在橙子皮上插上青瓜，紅蘿卜，白蘿卜。又拿青瓜的柄插在白蘿卜的中間。最后在青瓜的柄上插上白蘿卜，紅蘿卜，青瓜的條條。小孔雀完成了！我又把紅蘿卜和白蘿卜還有苦瓜做的小花插在泡沫板上。小花是我先把紅蘿卜切成薄片，然后把薄片泡在熱開水里，泡2分鐘。然后把幾片薄片卷起來用牙簽插緊，插得越多越好。最后在花的底部用牙簽插在白蘿卜上，用牙簽把苦瓜柄插在花的上面做蓮蓬。花成功了！

下午的時(shí)間仿佛加了輪子，使勁跑，一個(gè)下午愉快地過去了。雖然，我這次沒獲獎(jiǎng)。但是，小孔雀和小花在我的'心中是那么的美麗。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十八

今天，他們二年級(jí)寫作班怎么那么吵呢？喔，原來是二年級(jí)寫作班啊，她們正在舉行有趣的猜字謎比賽。王老師說：“60天，打一個(gè)字。”同學(xué)們都是冥思苦想。有的同學(xué)站起來說：“是2個(gè)月。”老師又說：“打一個(gè)字呀，不是三個(gè)字。”還是投降吧！

不投降，同學(xué)們紛紛不同意，但沒有一個(gè)學(xué)生舉手。過了一會(huì)，老師把答案告訴了同學(xué)們。同學(xué)們聽了都說：“這么簡單，我們?cè)趺礇]想到呢？”徐銳陽又出了一個(gè)難題是：兩人做在土堆上，忽然我看了一片手森林，現(xiàn)在連我也想出來了。王老師叫呂云楓回答，他說：“是坐，因?yàn)閮蓚€(gè)人就是從，在加一個(gè)土就變成了坐。”對(duì)我來說猜字謎是我的'難題，但能把別人說的都記住了！

收獲也是很大的。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇十九

“哈哈哈，哈哈哈”，在笑什么呢？原來，是三《4》班在玩有趣的“吹泡泡比賽”呢！

第一輪：看！我在桌上吹出了一朵透明的小花，有趣的泡泡比賽。我真想把小花摘下來，送給爸爸媽媽。可是，正當(dāng)我開心之時(shí)，小花沒有了。我又吹了一個(gè)毛毛蟲。我吹的毛毛蟲栩栩如生，可愛極了！我真盼望這只毛毛蟲能早日變成美麗的蝴蝶，那就更漂亮啦！

第二輪：看！我吹出了一個(gè)圓溜溜的小泡泡！這小泡泡在燈光的.照射下，五顏六色，猶如五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞。泡泡輕輕落下來，宛如落葉在風(fēng)中輕輕的翩翩起舞。

泡泡飛向天宮，遇到了白云姐姐。白云姐姐問：“你是什么東西？怎么五彩繽紛？”泡泡開心的回答：“白云姐姐好，我是小泡泡，因?yàn)樵陉柟庹丈湎拢晕宀拾?。”小泡泡飛呀飛，又飛到了月宮，遇到了玉兔，小泡泡有禮貌地說：“你好啊！”可玉兔不高興，就生氣地對(duì)它說：“去！”

“哈哈哈…”

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇二十

在我的一生中有許多有趣的事情，就好似地上的小草一樣多，但有一件事情最有趣，也是那些小草中長得最高的一顆，那就是有趣的擺時(shí)鐘比賽。

一天老師給我們舉行了一場別開生面的擺時(shí)鐘比賽，規(guī)則是：每隊(duì)各派一名隊(duì)員去參加，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰擺得最快誰就是獲勝。

比賽開始了，第1輪蘋果隊(duì)派出了小言去參賽，只見他小心翼翼地走上了講臺(tái)，看起來十分不自信。同學(xué)們都打她加打氣，加油，可是鴨梨隊(duì)的小陳大步流星地走上了講臺(tái)，看起來神氣十足。甚至還有三分開心，臉紅紅的，兩道眉毛就像兩把鐮刀，我心想，我們這一局會(huì)贏嗎？小言是不是在隱藏實(shí)力呢？比賽開始了。小言匆忙的。擺出了所對(duì)應(yīng)的時(shí)間，腦袋伸向前方下看去，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，及時(shí)改了回去。可是怎么改都改不回去，像極了一個(gè)正在迷路的小孩，正在匆忙的跑回家去，可是怎么都找不到家的樣子。這時(shí)對(duì)方族的'小陳抓住了機(jī)會(huì)，迅速的擺好了位置，最后對(duì)方贏得了比賽。

第2輪的比賽就更激烈了，蘋果隊(duì)的小薛走上了講臺(tái)，看起來信心滿滿，西瓜隊(duì)派出了小奇去參加比賽，他有些迷迷糊糊的，我心想這一局我們一定會(huì)取得勝利了，比賽還沒有開始出乎意料的事情就發(fā)生了，小薛在小奇邊說：讓我們贏一次吧。小奇沒有回答他，只給了他一個(gè)眼神，仿佛在說你想的美。結(jié)果我們還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

這次比賽告訴了我們一個(gè)人生的道理，做人一定要有信心，有自信，不要偷機(jī)取巧，不然無論如何也是不會(huì)真正的成功的。

有趣的運(yùn)豆比賽小學(xué)（實(shí)用21篇）篇二十一

今天在喻蘭魔方教育五年級(jí)的教室中展開了一場精彩紛呈的成語比賽，中間出現(xiàn)了很多厲害的人物，現(xiàn)在就和我一起去領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！

今天我們要舉行成語比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備喻老師說，話剛落音，原本鴉雀無聲的教室立刻沸騰了起來，教室仿佛被兩極分化涇渭分明的兩半，有的深深地嘆氣，有的用力揉著腦袋不知所措，還有的趴在桌子上，嘴里還一邊抱怨為什么我這么慘，什么不碰上，非要碰上成語比賽，早知道我就應(yīng)該多積累一些成語，哎，而另一邊就完全不一樣了，如果前面說的小朋友是極度悲觀的話，另一邊就是極度樂觀，歡呼雀躍，摩拳擦掌，信心滿滿，一副迫不及待的樣子，而我卻一個(gè)人坐在那兒抓耳撓腮，不知所措。

成語熱身賽開始了，這時(shí)候我更加不知所措了，我在課外沒有多少積累，我真想趕快逃離這里，心里祈禱著一定要考我會(huì)的呀，喻老師說，你們要說出含一的成語，誰說的多，誰就贏。哈哈，聽到這個(gè)一字，我又立馬放松了下來，喻老師太感謝你了，你緩解了我的尷尬，雖然我積累不多，但是教科書上很多含一的成語我還是知道的，開始喻老師一聲令下，第一位同學(xué)脫口而出一個(gè)成語，第二位也是，第三位還是，剛開始對(duì)大家來說就像張飛吃小豆芽完全沒有難度，大家都興奮不已，想一口氣說100個(gè)成語，還有的同學(xué)抱怨太簡單，想自由接龍不按順序接，不過隨著大家說出的成語越來越多，慢慢的，原本彩色的大腦也逐漸被刷白了，很多同學(xué)都被淘汰了。不可思議、出乎意料的是我這個(gè)自認(rèn)為才疏學(xué)淺的人，居然進(jìn)入了最后的總決賽，我說出了一串連珠炮似的成語，贏了最后的勝利，太棒了，這給了我極大的自信心，同學(xué)們和喻老師也紛紛給我鼓掌。

接下來，大boss出現(xiàn)了，規(guī)則很簡單，但玩起來特別不容易，這就是成語pk賽，這個(gè)游戲我一直很喜歡，可就是每次說一兩個(gè)成語就被淘汰了，這次我要挑戰(zhàn)自我，試一試，看能不能說出三輪來。開始，喻老師再次下令，大家嘴里蹦出來的'成語就像糖葫蘆，一個(gè)接一個(gè)，果然不出所料，一到我這里就卡殼了，我這次不再慌張，而是沉靜下來，在腦袋里反復(fù)搜索有關(guān)刀字開頭的成語，一開始我的大腦就像電源線斷掉了一樣，除了黑屏我什么也看不見，我十分焦急，面紅耳赤，不知如何是好，就在此時(shí)，我轉(zhuǎn)頭一看，我的同桌用堅(jiān)定的目光看向我，好像在說你一定能行，忽然之間我的嘴等不及了，直接脫口而出刀光劍影這個(gè)成語，甚至都沒有過腦子，喻老師笑了笑，激動(dòng)的說，回答正確，我高興得一蹦30尺高，我的同桌真是一個(gè)神助攻啊！

自由接龍的時(shí)候，同學(xué)們表現(xiàn)各不相同，有的搖著筆似乎在指點(diǎn)江山，還有的在發(fā)呆，我認(rèn)為他的靈魂已經(jīng)飛到別人的腦子里去偷成語去了，但我那位神助攻同桌又變身真正的大神，一連說出四個(gè)首尾相連的成語，讓全班同學(xué)驚嘆不已。

成語是中國的活化石，是我們祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，每一個(gè)成語都濃縮了一個(gè)故事，以表達(dá)更加深刻的含義，每個(gè)成語都源于生活又高于生活，讓我們一起積累成語、傳承中華中華文化吧。