優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路，使得文章具備自洽性和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇一

現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)臨了，那春天在哪里呢？讓我們一起去尋找一下吧！

春天在那盛開(kāi)的花朵里，花朵悄悄地對(duì)我說(shuō)：“春天剛給我染上了顏色，這會(huì)兒又跑到小河邊去了。”

春天在那柳樹(shù)的嫩葉里，柳樹(shù)輕輕地告訴我：“春天剛把我吹綠了，這會(huì)兒又跑到草地上去了。”

春天在那碧綠的小草上，小草調(diào)皮地告訴我：“春天把我變綠了，這會(huì)兒跑到小燕子身旁，陪它聊天呢！”

春天在那小燕子的身旁，小燕子機(jī)靈地對(duì)我說(shuō)：“春天還要給大地上的生物一個(gè)特別的驚喜呢！”

春天的足跡就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，一定還能找到更多春天的足跡呢！

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇二

寒假結(jié)束了，新學(xué)期帶來(lái)了，伴隨著春天到來(lái)的，還有一個(gè)美好的春天。

春天跑過(guò)路邊，他的腳印留在了柳樹(shù)上，春風(fēng)拂過(guò)，一團(tuán)團(tuán)柳絮飄落了襲來(lái)。春天路過(guò)花園，他的腳印留在了花朵上，春意劃過(guò)，一朵朵迎春花悄然怒放了，她熬了整整一個(gè)冬天，現(xiàn)在終于可以舒展開(kāi)來(lái)了。春天走過(guò)廣場(chǎng)，他的腳印留在了人們的身上，春意閃過(guò)，一個(gè)個(gè)孩童脫下了厚實(shí)的棉衣，追趕起春天來(lái)了。

春天的步伐越來(lái)越慢，可他也想留在人間的希望越來(lái)越迫切。最終他停下了腳步，他決定要在這兒整整玩上三個(gè)月。

第一個(gè)月，春天要將人們所厭惡的冰雪趕走；第二個(gè)月，春天要將花草樹(shù)木喚醒，讓人們充滿芳香；第三個(gè)月，他才能和孩子們盡情地玩耍，沒(méi)了冰雪，有了生機(jī)，他們玩得更加歡喜了。

可春天還要做的事，三個(gè)月很快過(guò)去了，春天就要離開(kāi)了，他不舍得離開(kāi)活潑的孩子們，他不舍得離開(kāi)艷麗的花朵們，他不舍得離開(kāi)汩汩的小溪們……他不舍得這一切，于是他叫來(lái)了夏天，自己悄悄地離開(kāi)了。

但春天留下了腳印：風(fēng)箏、花朵、柳樹(shù)……最深的那個(gè)腳印則留在了我們的心里。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇三

今天我們?nèi)ド戏缴缴止珗@春游，去尋找春天的腳印。

在草地上，我看到了春天的腳印。滿地都是嫩綠的小草和鮮艷的話兒。看，小草懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，慢慢地從土里爬了出來(lái)，花兒從花苞里長(zhǎng)了出來(lái)，迎著和煦的春風(fēng)盡情地開(kāi)放。

在樹(shù)上，我看到了春天的腳印。原先枯黃色的柳樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)是嫩綠嫩綠的了，看上去好像一個(gè)染了頭發(fā)的少女在小溪邊，梳理著自己的頭發(fā)，看上去是多么的美麗啊！

在風(fēng)里，我聞到了春天的腳印。風(fēng)，吹少去不在那樣刺骨；風(fēng)，吹上去不在帶著涼意；風(fēng)，吹上去也不在那么悶熱了，風(fēng)，而是變得溫柔起來(lái)，吹在人的臉上感覺(jué)非常舒服。

從北面飛來(lái)的大雁群里，我看到了春天的腳印。大雁向南飛，這就是證明現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)不一樣的季節(jié)，而是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。

在孩子們的眼睛里，我看到了春天的腳印。眼前一片生機(jī)勃勃。盛開(kāi)的花朵，歡快的魚(yú)兒，嫩綠的小草，和煦的春風(fēng)，都證明了一切。

啊！這就是春天！充滿活力的春天！春天，春天終于來(lái)到了我們的身旁了！

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇四

春天來(lái)了，踏進(jìn)大地的門口，讓大地上的人們感到了春意！是學(xué)生們都知道有趣的春游要到了！大伙興奮極了！唱著以前學(xué)的歌：《郊游》和《春天來(lái)了》，即開(kāi)心又快活，有不覺(jué)害羞！樂(lè)呵呵的笑著！

整個(gè)校園鬧哄哄的，充滿了生氣！大家都生龍活虎！東跑西跑！總是笑容滿面，讓人一看就喜歡！我們一直沉浸在了春游的擁抱中！忘記了悲傷，忘記了憤怒！忘記了一切不好情感！我興奮透了！我一留心發(fā)現(xiàn)：全班笑起來(lái)還真可愛(ài)！活得像一只只“調(diào)皮的金絲猴”！大家等待著李老師的到來(lái)，等了一會(huì)兒，上課鈴響了！大家繼續(xù)等著李老師的“喜訊”！等了一分鐘，李老師還沒(méi)有來(lái)！大伙等得有些不耐煩了！時(shí)間仿佛越來(lái)越慢，簡(jiǎn)直“度秒如時(shí)，度日如年分鐘后，李老師終于“大駕光臨”！“鄭重宣布”：“4月份說(shuō)不定要去春游！”一聽(tīng)見(jiàn)后，全班來(lái)了一聲聲的“河?xùn)|獅吼”來(lái)慶祝！“不過(guò)，你們必須表現(xiàn)得好！否則……一律取消！”李老師接著說(shuō)，我們聽(tīng)了，便互相提醒、警告：“千萬(wàn)別犯錯(cuò)！不然大家都沒(méi)好處！而且大家又少見(jiàn)識(shí)一處了！”突然，大家身上的快活沒(méi)了，竟敗給了害怕大王！給予了我們害怕！怕自己不小心犯錯(cuò)，導(dǎo)致了全班外出那地的“唯一”機(jī)會(huì)了！

春游雖然遙遠(yuǎn)，可是，我依然感受到了春游的快活！

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇五

春，踏過(guò)波紋陣陣的湖面，戲過(guò)花蕾點(diǎn)點(diǎn)的花絲，拂過(guò)長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳枝，輕輕地，微笑著融入人間。

她的腳步是那樣地輕，輕得人們沒(méi)有感覺(jué)到她，她已經(jīng)到來(lái)了。

春，對(duì)大自然的一切都是那么憐愛(ài)。她慢慢地閉上眼睛，輕輕地俯下身去，將唇柔柔地搭在小草正酣睡的臉蛋上。小草仿佛接受了母愛(ài)的洗禮一般，剛剛還朦朧貪睡的它，一下子精神了起來(lái)，迅速?gòu)谋桓C里鉆了出來(lái)，抖了抖嫩綠的新芽，好像一個(gè)個(gè)新兵規(guī)劃著軍旅的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

就在小草抖擻精神的那一瞬間，一粒似七彩珍珠般晶瑩剔透的亮點(diǎn)，頑皮地從那柔韌的滑滑梯上輕盈地滾落下，投進(jìn)大地媽媽的懷抱。大地媽媽一感受到這粒帶著春的氣息的露珠時(shí)，就不覺(jué)為之一振，她的千萬(wàn)條神經(jīng)共同吹響一個(gè)軍號(hào)：春天來(lái)了！

冬眠的魚(yú)兒醒來(lái)了，含苞的桃花怒放了，思葉的樹(shù)枝抽芽了……人們也都聽(tīng)話地脫去笨重的冬裝，穿上薄薄的毛衣，輕盈地愜意地在土地上梳梳妝妝。

公路上的喇叭聲和著世界萬(wàn)物的生活氣息，徹徹底底地打破了冬日的凝重，春天的贊歌演出了！

春天的腳印，她代表著希望，代表著朝氣，快樂(lè)地洋溢在世界的角角落落。

文檔為doc格式。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇六

周末，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。

出發(fā)了，車子開(kāi)得飛快，馬路兩旁各種花兒爭(zhēng)相吐艷，一轉(zhuǎn)眼，就到了奶奶家村子口。

一路進(jìn)去，山路兩旁的李子花映入眼簾，好像在歡迎我們的到來(lái)。漫山遍野的桃花含苞欲放，讓人情不自禁地說(shuō)：“太漂亮了！”

到家后，媽媽迫不及待地拉著我一起去踏青，青青的草地，美麗的花兒，我感受到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。小溪里，魚(yú)兒歡快地你追我逐：一些魚(yú)兒沉在溪底像在思考什么，還有一些成群結(jié)隊(duì)地去覓食。沿著小溪向前走，橘樹(shù)退去了冬裝，換上了一身嫩綠的衣裳。柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，仿佛正開(kāi)著一場(chǎng)演唱會(huì)，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一朵朵粉紅的、鵝黃的、淺紫的、淡藍(lán)的花朵，像鋪著一塊五彩的地毯。

每道風(fēng)景就像是一條五線譜，演奏著一曲春天的贊歌，我喜歡春天，我愛(ài)春天。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇七

春天來(lái)臨了，可是合肥的天氣還是那么陰冷，冬天賴著遲遲不走。我不斷地尋找著春天，終于，從公園里找到了春的腳印。

我先在公園的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。桃樹(shù)的枝子上長(zhǎng)出幾片紅色的嫩葉，還打著卷，沒(méi)有展開(kāi)呢。幾朵火紅的桃花張開(kāi)了笑臉，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。

我又在柳枝上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。柳樹(shù)枝條上長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩葉，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來(lái)，像是披上了一層半透明的薄紗。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，詩(shī)中描述的就是這樣的美麗景色吧。

春天還在花圃里。長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些快要綻放了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得很茂盛，色彩斑斕，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃，多美麗呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，我最喜歡那個(gè)大鵬展翅了。瞧！一只高大的大鵬鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，準(zhǔn)備向藍(lán)天飛去，雄赳赳氣昂昂的，就如一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，真威風(fēng)啊！

忽然，我瞧見(jiàn)噴水池四周的草坪上停著無(wú)數(shù)只蝴蝶。夷？現(xiàn)在怎么有蝴蝶了呢？我很奇怪。走近一看，原來(lái)是五顏六色的蝴蝶花，有紫的、紅的、黃的。春風(fēng)一吹，它們就搖擺著，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇八

掙斷了喉嚨。

化為了黑色的泥土。

另一只鳥(niǎo)兒。

站在高高的樹(shù)梢。

看到了冬天的末路。

它的喙。

興奮的唱出了。

歌的清脆。

不經(jīng)意間。

小草兒探出了頭。

揉著睡醒的眼睛。

冰凍的小河。

以粉身碎骨的代價(jià)。

換來(lái)了新生的歌唱。

南風(fēng)已將冬天逼進(jìn)。

最后一個(gè)角落。

我從暖洋洋中醒來(lái)。

翻開(kāi)。

最后一片雪花。

找到了。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇九

我有一本非常好看的書(shū)，它的名字叫《春天的腳印》。是爸爸前幾天給我買的。這本書(shū)里有許多有趣的故事和調(diào)皮可愛(ài)的'兒歌。我很喜歡它，對(duì)它愛(ài)不釋手，一有空就去翻開(kāi)它看，所以我沒(méi)用幾天就看了兩遍。

我最喜歡的故事是《書(shū)本里的螞蟻》。《書(shū)本里的螞蟻》我為什么喜歡它呢？原來(lái)故事是這樣的：一只小螞蟻被卷進(jìn)了書(shū)里，成了一個(gè)會(huì)走路的字。這下，書(shū)本里所有的字都開(kāi)始走路了。有一天，一個(gè)小女孩翻開(kāi)了這本舊書(shū)，她很驚奇，因?yàn)闀?shū)里變了一個(gè)故事；第二天她更驚奇了，因?yàn)橛肿兞艘粋€(gè)故事。從此，小女孩再也沒(méi)買過(guò)書(shū)。書(shū)里的字會(huì)走路了，真有趣呀！我也想要這樣的書(shū)，多好呀！但我擔(dān)心會(huì)有錯(cuò)別字。我的理想是當(dāng)設(shè)計(jì)師，到時(shí)候我也想創(chuàng)造這樣的書(shū)呢！

《春天的腳印》里的故事和詩(shī)歌就是這么好玩，所以我非常喜歡這本書(shū)。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇十

今天，我懷著高興的心情讀了《春天的腳印》。

《春天的腳印》里有一個(gè)一個(gè)的小故事，幾個(gè)故事里主角是同一個(gè)人。里面還有詩(shī)歌。我最喜歡的故事和詩(shī)歌是：胡蘿卜先生的胡子和春天的腳印還有春天。胡蘿卜先生的胡子講的是：胡蘿卜先生的胡子，只要胡蘿卜先生一走，他的胡子就開(kāi)始長(zhǎng)，在路上胡蘿卜先生的胡子被路人看到了，他們就剪下一段來(lái)用，胡蘿卜先生的胡子就有了很多用處。比如：扎小辮，縫衣服，編網(wǎng)兜……胡蘿卜先生走進(jìn)一家商店，停住了步子，他的胡子就不長(zhǎng)了。白菜小姐邊給胡蘿卜眼鏡邊說(shuō)：“你的`眼鏡框上系上根繩子，掛在脖子上，眼鏡就不會(huì)掉了。”胡蘿卜先生把自己的胡子剪下來(lái)系上，胡蘿卜先生說(shuō)：“我的胡子太棒了。”大家也這么認(rèn)為。

你們猜春天的腳印是什么，春天又是什么？猜不到吧。是花，不過(guò)我也不知道是為什么。

我還比較喜歡小豬當(dāng)保鏢的故事，里面的小豬西里呼嚕很勇敢，而且很聰明。鴨太太讓西里呼嚕送蛋，送蛋的時(shí)候是晚上，西里呼嚕覺(jué)得害怕，就學(xué)大人說(shuō)話，還把大老虎嚇跑了呢。

這本書(shū)很有意思，他給我們講了生活的樂(lè)趣，我們要認(rèn)真對(duì)待生活。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇十一

成長(zhǎng)就是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線，就是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，此時(shí)也就是一個(gè)人不斷走向成功的過(guò)程。成長(zhǎng)就是人生最輝煌的一頁(yè)，不一樣階段對(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)悟也有所不一樣。

小時(shí)候的我，不懂的什么就是“成長(zhǎng)”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時(shí)的我常常會(huì)牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時(shí)的我常常會(huì)光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時(shí)的我，常常會(huì)因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無(wú)休無(wú)止。兒時(shí)成長(zhǎng)的腳印就是輕快的，愉悅的，更就是無(wú)憂無(wú)慮的。

隨著時(shí)光的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸明白了“成長(zhǎng)”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯(lián)想到祖國(guó)的興衰，我們這一代責(zé)無(wú)旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)報(bào)效祖國(guó)，而不懈努力。這些已經(jīng)構(gòu)成了一股無(wú)法抗拒的力量，正就是這股力量，在我成長(zhǎng)的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學(xué)習(xí)上，成為班級(jí)的佼佼者，生活上的強(qiáng)者，這些我并不滿足。有句廣告詞說(shuō)得好“沒(méi)有最好的，只有更好的”。長(zhǎng)大后的我，深深地體會(huì)到，成長(zhǎng)中的腳印就是穩(wěn)重的，就是有壓力的，更就是有動(dòng)力的。

成長(zhǎng)中的道路并不就是一帆風(fēng)順的，就是曲折的，就是泥濘的，就是布滿荊棘的。此時(shí)但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才就是成長(zhǎng)的過(guò)程，才能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的、不言敗、自信的我。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇十二

人的成長(zhǎng)路線有許許多多的腳印，每一個(gè)腳印總能譜寫(xiě)出一段段經(jīng)典的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想知道我的成長(zhǎng)中的腳印是什么嗎?那就來(lái)看看吧!

初日，依舊是往日的秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣秋風(fēng)，遍地的落葉都代表已是秋天!在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件‘驚天地泣鬼神’的事!

昔日，是過(guò)去的不久日子里慧告訴了我一件事的起點(diǎn)，她告訴我有一個(gè)男生喜歡她。我聽(tīng)了震驚了老久老久，當(dāng)時(shí)我的嘴巴張得都容得下一個(gè)雞蛋了。但為了保持形象我還是立馬合上了嘴。慧告訴我，她很討厭那個(gè)男生。因?yàn)椋莻€(gè)男生不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)小混混的樣子。我也不喜歡那個(gè)男生。后來(lái)慧讓我知道那個(gè)男生的qq號(hào)，竟沒(méi)想到那個(gè)男生一直在罵我!我又生氣又惱火，我想我哪里得罪他了，后來(lái)又因?yàn)檫@件事媽媽把我臭罵了一頓，我恨的牙癢癢恨不得把那個(gè)男生‘吃了’!

后來(lái)我又跑去問(wèn)昔日的好友，素告訴我:“你不要理會(huì)這種人，這種人不值得你去關(guān)注。至于慧的話，她自己應(yīng)該知道怎么處理。”

胡聽(tīng)了。

春天的腳印小學(xué)（專業(yè)13篇）篇十三

今天，我懷著高興的心情讀了《》。《》里有一個(gè)一個(gè)的小故事，幾個(gè)故事里主角是同一個(gè)人。里面還有詩(shī)歌。我最喜歡的故事和詩(shī)歌是：胡蘿卜先生的胡子和還有春天。胡蘿卜先生的胡子講的是：胡蘿卜先生的胡子，只要胡蘿卜先生一走，他的胡子就開(kāi)始長(zhǎng)，在路上胡蘿卜先生的胡子被路人看到了，他們就剪下一段來(lái)用，胡蘿卜先生的胡子就有了很多用處。比如：扎小辮，縫衣服，編網(wǎng)兜……胡蘿卜先生走進(jìn)一家商店，停住了步子，他的胡子就不長(zhǎng)了。“你的眼鏡框上系上根繩子，掛在脖子上，眼鏡就不會(huì)掉了。”胡蘿卜先生把自己的胡子剪下來(lái)系上，胡蘿卜先生說(shuō)：“我的胡子太棒了。”大家也這么認(rèn)為。你們猜是什么，春天又是什么?猜不到吧。是花，不過(guò)我也不知道是為什么。我還比較喜歡小豬當(dāng)保鏢的故事，里面的小豬西里呼嚕很勇敢，而且很聰明。鴨太太讓西里呼嚕送蛋，送蛋的時(shí)候是晚上，西里呼嚕覺(jué)得害怕，就學(xué)大人說(shuō)話，還把大老虎嚇跑了呢。這本書(shū)很有意思，他給我們講了生活的樂(lè)趣，我們要認(rèn)真對(duì)待生活。

暑假里，我讀了一本名叫“春天的腳穎的書(shū)。里面的故事都豐富多彩，很好看。其中令我印象最深刻的故事是“小豬當(dāng)保鏢”的故事，里面主要寫(xiě)了：豬太太和鄰居羊太太，還有毛驢太太，坐在一起聊天兒。它們都在夸各自的孩子。

豬太太夸它的兒子稀哩呼嚕，說(shuō)他嚇跑了大狼先生，怎樣開(kāi)qiang打跑了月牙熊。

過(guò)了三天，鴨太太一大早就上門來(lái)。它要把500個(gè)鴨蛋送到城里它姐姐的鮮蛋公司去。可是路很遠(yuǎn)，路上還有強(qiáng)盜，它想請(qǐng)稀里呼嚕做保鏢。

稀里呼嚕跟著鴨太太來(lái)到它家，鴨太太又讓稀里呼嚕找籮筐。

稀里呼嚕到驢先生家借籮筐。

驢先生正在推磨，驢先生說(shuō)：“你幫我推著磨點(diǎn)兒，我去給你找籮筐。”然后，小豬用力地推起磨來(lái)。直到小豬推完了。呂先生才招來(lái)兩只破破的籮筐。

已經(jīng)過(guò)了上午了，小豬回家吃完飯，又去了鴨太太家，鴨太太又讓西里呼嚕找扁擔(dān)。

等小豬把水缸挑滿水，天已經(jīng)黑了。小豬把扁擔(dān)拿到鴨太太家，說(shuō)明天一早再出發(fā)，可是鴨太太生氣了讓小豬連夜出發(fā)。

小豬走出了鎮(zhèn)子，覺(jué)得一個(gè)人孤單單的，越走越害怕，小豬就學(xué)自己跟媽媽說(shuō)話，，大老虎藏在樹(shù)林中聽(tīng)見(jiàn)了小豬還是很害怕，小豬心想：“媽媽的膽子小，就學(xué)跟大狼先生說(shuō)話吧。”大老虎聽(tīng)見(jiàn)大狼先生說(shuō)話，還聽(tīng)見(jiàn)大狼先生說(shuō)拿著qiang。打老虎害怕的急忙跑回了家關(guān)上大門，藏在屋子里不敢出來(lái)。

天亮的時(shí)候小豬到了城里，找到了鮮蛋公司。鴨太太的姐姐比亞太太和氣多了，聽(tīng)說(shuō)鴨太太讓小豬連夜趕路，覺(jué)得很在意不去。就馬上給小豬準(zhǔn)備了早餐，小豬吃完了。鴨太太的姐姐給小豬買了大香蕉，讓小豬拿回家。

小豬一家都吃上了大香蕉。小豬非常勇敢、聰明我要像小豬學(xué)習(xí)。