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消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

活動目標(biāo) :

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備:

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程:

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

1)預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

3)不能隨便燃放煙花爆竹。

4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

5)認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸:

認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

活動目標(biāo):

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識和能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、光盤(內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報(bào)警、消防隊(duì)員和群眾一起救火的鏡頭)

活動過程:

1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”,報(bào)警時(shí)要說明著火地點(diǎn)、著火物、自家電話號碼和姓名。

4、模擬打火警電話,教師演示撥打“119”電話的方法,并提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號碼。

5、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論,消防隊(duì)員用什么滅火?他們怎樣撲滅高樓上的大火?向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。

6、組織幼兒討論:如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi),屋里有許多煙,你怎樣逃出來?引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻,蹲下身體向外跑,懂得煙往上飄,下面煙少的道理。

活動延伸:

組織幼兒做逃生演習(xí):把幼兒帶入事先布置好的場景,教師發(fā)起信號,幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張,運(yùn)用學(xué)到的自救知識進(jìn)行自我保護(hù)。

活動目標(biāo):

1、通過演習(xí),訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備:

1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、了解地震中自救的基本常識。

活動過程:

一、聽音樂

二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練

幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對幼兒的演練做觀察記錄。

三、幼兒評價(jià)自己的撤離演練

四、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線,撤離時(shí)的動作進(jìn)行評價(jià))

五、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。

2、提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

活動目標(biāo):

1、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動質(zhì)素。

3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

一、活動的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進(jìn)入場地。

二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。

三、 圍繞影片與幼兒展開討論:

1、提問:

(1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?

(2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候,是什么感覺?

(3)、為什么會發(fā)生地震呢?

2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。

3、提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

四、 觀看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應(yīng)變》。

五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

(1) 地震發(fā)生時(shí),千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

(2) 趕快跑到空曠的地方。

(3) 如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

(4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

(5) 如果在車上,要趕快把車熄火,停靠在空曠的地方,走出車外。 六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

4、防災(zāi)連接你我他安全和諧靠大家。

5、災(zāi)害之前早預(yù)防災(zāi)害來了少傷亡。

7、減少災(zāi)害利國利民。

8、防災(zāi)事關(guān)你我他減災(zāi)利國又利家。

9、大手牽小手防災(zāi)一起走。

12、積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)構(gòu)建和諧平安校園。

13、喚起全民防災(zāi)意識構(gòu)建和諧平安社會。

14、開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育提高公民防災(zāi)減災(zāi)意識。

15、普及防災(zāi)減災(zāi)知識提高自救互救能力。

16、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念普及防災(zāi)減災(zāi)知識提高綜合減災(zāi)能力。

17、傳播減災(zāi)文化共創(chuàng)人類文明。

18、增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識。

19、落實(shí)減災(zāi)責(zé)任,加強(qiáng)減災(zāi)教育,

20、防震減災(zāi),造福人民。

21、加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè),提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力。

22、牢記汶川唐山地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

23、有備無患平安相伴。

25、群策群力防災(zāi)減災(zāi)同心同德共建和諧。

26、警鐘長鳴抓防范積極防災(zāi)保平安。

28、安全屬于你我他防災(zāi)減災(zāi)靠大家。

29、普及防災(zāi)減災(zāi)知識增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。

30、防災(zāi)求得平安在減災(zāi)換得幸福來。

32、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)心連心構(gòu)建和諧家園。

36、防災(zāi)減災(zāi)人人參與和諧社會家家受益。

37、未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi)全民參與共筑平安。

39、防災(zāi)減災(zāi)系萬家關(guān)愛生命靠大家。

40、災(zāi)害無小事預(yù)防要及時(shí)。

41、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識。

42、普及防災(zāi)減災(zāi)知識,保護(hù)人民生命安全。

43、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)農(nóng)村進(jìn)企業(yè)進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)社區(qū)。

44、積極防御,努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全。

45、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理,提高震害防御水平。

46、重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價(jià)。

47、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。

48、依法保護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施與觀測環(huán)境。

50、以防為主,防治結(jié)合。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

地震,是一種常見的自然現(xiàn)象,是地殼運(yùn)動的一種表現(xiàn),即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中,絕大多數(shù)地震很小,不用靈敏儀器便覺察不到,約占地震總數(shù)的99%,其余的1%,約5萬次,才會被人們感覺出來。一般情況下,5級以上地震就能夠造成破壞,習(xí)慣上稱為破壞性地震,平均每年發(fā)生約1000次;7級以上強(qiáng)震平均每年18次;8級以上大震每年發(fā)生1—2次。

為什么會發(fā)生地震。

地球時(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動變化之中,地球的運(yùn)動變化產(chǎn)生許多力,其中最主要的“防震減災(zāi)”。

地震有前兆嗎?

地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣,是有前兆的,是可以預(yù)測預(yù)報(bào)的。

震前動物異常。

地震前動物比人先知先覺的科學(xué)道理目前尚不完全清楚,但是震前動物的異常現(xiàn)象在我國古代地震資料中早有記載。

震前植物異常。

震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。震前氣象異常。

臨震的氣象異常種類繁多,形式多變,主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等,是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光,紅綠光。

震前地下水異常。

地震發(fā)生在地下,地下水埋藏于地層之中,地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等,都是地下水震前的異常現(xiàn)象。

地震發(fā)生時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)震,立即采取行動避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若,就會獲得安全,躲過災(zāi)難,否則,就會造成不必要的損失。

地震后被埋壓怎么辦。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

1.5月12日是中華人民共和國法定“防災(zāi)減災(zāi)日”

2.大手牽小手防災(zāi)一起走。

3.防災(zāi)事關(guān)你我他減災(zāi)利國又利家。

4.防災(zāi)求得平安在,減災(zāi)換得幸福來。

9.喚起全民防災(zāi)意識構(gòu)建和諧平安社會。

10.開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育提高公民防災(zāi)減災(zāi)意識。

11.加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識。

12.依法保護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施與觀測環(huán)境。

14.防災(zāi)事關(guān)你我他減災(zāi)利國又利家。

15.災(zāi)害之前早預(yù)防災(zāi)害來了少傷亡。

19.搞好防災(zāi)減災(zāi),促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

20.減少災(zāi)害利國利民。

22.減輕災(zāi)害共創(chuàng)和諧。

24.積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)事業(yè),構(gòu)建和諧平安校園。

25.普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高自救互救能力。

26.災(zāi)害無小事,預(yù)防要及時(shí)。

27.開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育提高公民防災(zāi)減災(zāi)意識。

28.傳播減災(zāi)文化共創(chuàng)人類文明。

30.落實(shí)減災(zāi)責(zé)任,加強(qiáng)減災(zāi)教育,

32.加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè),提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力。

33.牢記汶川唐山地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

34.有備無患平安相伴。

36.警鐘長鳴抓防范積極防災(zāi)保平安。

38.防災(zāi)事關(guān)你我他,減災(zāi)利國又利家。

39.大手牽小手,防災(zāi)一起走。

41.未雨綢繆防災(zāi)減災(zāi),全民參與共筑平安。

43.汲取教訓(xùn),依靠法治,積極防御,共促和諧。

44.寧可千日不震,不可一日不防。

45.群策群力防災(zāi)減災(zāi),同心同德共建和諧。

46.防災(zāi)連接你我他安全和諧靠大家。

47.群策群力防災(zāi)減災(zāi)同心同德共建和諧。

49.安全知識進(jìn)社區(qū),減災(zāi)意識入人心。

50.提高防震意識,落實(shí)減災(zāi)措施。

51.防震宣傳進(jìn)萬家,平安相伴你我他。

56.手牽手積極防災(zāi)減災(zāi)心連心構(gòu)建和諧家園。

60.防災(zāi)減災(zāi)人人參與和諧社會家家受益。

64.災(zāi)害無小事預(yù)防要及時(shí)。

66.增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念普及防災(zāi)減災(zāi)知識提高綜合減災(zāi)能力。

67.普及防災(zāi)減災(zāi)知識,保護(hù)人民生命安全。

68.全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)農(nóng)村進(jìn)企業(yè)進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)社區(qū)。

69.積極防御,努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全。

70.加強(qiáng)抗震設(shè)防管理,提高震害防御水平。

71.重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價(jià)。

72.積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)。

75.遠(yuǎn)離高陡邊坡,汛期實(shí)行避讓,確保人身安全。

77.防治地質(zhì)災(zāi)害,人人有責(zé)。

78.減災(zāi)知識進(jìn)課堂安全意識傳萬家。

79.讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害讓學(xué)生安全成長。

80.學(xué)習(xí)減災(zāi)知識,營造安全家園。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

今年月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升基層減災(zāi)能力”,月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(x減電x號)及《湖北省減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年“12”防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(x減電發(fā)x號)精神,為做好我省教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

我省地環(huán)繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多,強(qiáng)風(fēng)、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。特別是近年,隨著全球氣候變化影響加劇,極端天氣氣候事日益增多,自然災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失也越發(fā)嚴(yán)重。學(xué)校是人群高度密集的場所,做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作責(zé)任特別重大,一刻也不能放松。各地各學(xué)校要從防災(zāi)減災(zāi)的大局出發(fā),進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識,堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合,扎實(shí)做好災(zāi)害防御和救災(zāi)救助工作,提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水平。

學(xué)校是防災(zāi)減災(zāi)教育的主陣地,有效的防災(zāi)減災(zāi)教育,是普及防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識、提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識與技能的重要途徑。各地各學(xué)校要突出防災(zāi)救災(zāi)工作的新理念新思路,堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合的方針,堅(jiān)持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一,建立防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機(jī)制。要把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)開展生動活潑的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)教育,教育活動要覆蓋到每一所學(xué)校、每一位師生。充分利用家長會、主題班會、校園廣播、《致家長的一封信》以及qq、微信等多種形式,向?qū)W生和家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識,提醒學(xué)生家長配合做好災(zāi)害防范工作。各地教育行政部門可根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)開發(fā)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)地方程。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī),深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動。

各地各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)近年在防災(zāi)減災(zāi)工作,特別是20xx年全省特大暴雨洪澇災(zāi)害中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn),對校園校舍及防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施深入開展風(fēng)險(xiǎn)排查,查找風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié),建立臺賬,提出有針對性的整改措施,明確整改工作責(zé)任和工作時(shí)間進(jìn)度,逐一整改銷號,盡最大可能減輕災(zāi)害造成的損失和影響。

各地各學(xué)校結(jié)合本地易發(fā)、多發(fā)災(zāi)害情況特點(diǎn),進(jìn)一步完善各類救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,重點(diǎn)針對城市內(nèi)澇、洪、地質(zhì)災(zāi)害、風(fēng)雹等自然災(zāi)害以及火災(zāi)、安全事故等突發(fā)災(zāi)害事,制定切實(shí)可行的演練計(jì)劃和保障措施,因地制宜組織開展應(yīng)急預(yù)案演練活動,提高預(yù)案的針對性和可操作性,進(jìn)一步規(guī)范各類災(zāi)害的`應(yīng)對處置程序,確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。演練活動要貼近實(shí)際,提高師生參與度,促進(jìn)師生增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識,提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。

各地各學(xué)校要認(rèn)真組織開展今年“12”防災(zāi)減災(zāi)日的各項(xiàng)活動,并與月20日前將活動開展情況總結(jié)報(bào)告報(bào)送至省教育廳。

各市、州教育行政部門總結(jié)報(bào)告報(bào)送至:省教育廳基礎(chǔ)教育處,聯(lián)系電話:xx(傳真)。

各高校總結(jié)報(bào)告報(bào)送至:省教育廳發(fā)展規(guī)劃處,聯(lián)系電話:xx(傳真)。

有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校總結(jié)報(bào)告報(bào)送至:省教育廳職業(yè)教育與成人教育處,聯(lián)系電話:xx(傳真)。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

為了豐富同學(xué)們在防災(zāi)減災(zāi)方面的知識,20xx年5月12日下午,六(5)班舉辦了一堂以防災(zāi)減災(zāi)為主題內(nèi)容的班會課,主持人王啟陽以幻燈片的方式,用活潑生動的語言,系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災(zāi)這三種常見的自然災(zāi)難,使同學(xué)們懂得了許多關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)方面的常識。大家感覺受益匪淺。

我相信大家對于這種防災(zāi)減災(zāi)的意識十分的強(qiáng)烈,尤其是現(xiàn)在人們對于自然的環(huán)境與保護(hù)十分的在意,人和大自然應(yīng)該要和諧的相處,我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物,但是往往索取的越多,我們就會失去的越多,因而對于我而言,我們應(yīng)該做到節(jié)制消費(fèi),不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切,我們應(yīng)該有所保留,有所收獲才是最好的!國務(wù)院就將每年的5月定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月,每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。

什么是災(zāi)難?一個(gè)看似簡單的問題卻難住了全班同學(xué)。王啟陽開篇點(diǎn)題,將災(zāi)難的定義放在第一位。讓我們的同學(xué)迅速的進(jìn)入到了緊急思考時(shí)刻!

在講述地震時(shí),王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時(shí)的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容,讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)知識。他還善于運(yùn)用情景假設(shè)來使講課出彩,如果地震時(shí)你在電影院,你該怎么做?一位同學(xué)運(yùn)用以前學(xué)過的知識說,我應(yīng)該躲在一些堅(jiān)固物體下面。主使人笑了笑說你錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽從工作人員的安排,指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。

在講述地震來臨時(shí)有何前兆時(shí),我悄悄竊喜。因?yàn)榇朔矫娴膬?nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮,很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。

通過關(guān)于泥石流和火災(zāi)內(nèi)容的講解,我們知道了泥石流與火災(zāi)來臨時(shí),我們應(yīng)該怎么做?譬如,泥石流來臨時(shí),我們要往兩側(cè)的上方跑去。火災(zāi)來臨時(shí),我們要根據(jù)火災(zāi)的火勢大小進(jìn)行撲滅或自救。

上完這堂凝結(jié)王啟陽同學(xué)智慧和心血的防災(zāi)減災(zāi)課,我在心中立下了一個(gè)小小志愿:爭做防災(zāi)減災(zāi)小衛(wèi)士,我自己不僅要努力學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)減災(zāi)方面的知識和技能,而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災(zāi)減災(zāi)方面的知識,使每個(gè)人都掌握這些技能,當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,把損失降低到最低程度,最大限度地保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,為人民安康,國家昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。防災(zāi)減災(zāi)我希望大家不只是口頭上去說的,而是要落實(shí)在我們每一個(gè)人的行動當(dāng)中,我們都是一個(gè)鮮明的獨(dú)立的個(gè)體,對于我們每個(gè)人而言,無論是誰,只要我們有所為,有所不為,我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅(jiān)守不斷的走下去,去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想一起加油!

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

今年月12日是我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,月9日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)市減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求,經(jīng)市教育局研究決定,在全市中小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。具體工作通知如下:

今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,各地教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合城鎮(zhèn)化過程中引發(fā)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”的工作要求:即“開展一次主題班會、編輯一期宣傳專欄、組織一次應(yīng)急演練”。同時(shí),通過懸掛條幅、黑板報(bào)、專題講座、知識競賽、發(fā)放科普讀物等方式,集中開展科普教育和防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。要根據(jù)當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn),有針對性、有重點(diǎn)地普及好城市內(nèi)澇與防火、家庭應(yīng)急避險(xiǎn)、交通安全、公共場所安全防范等知識和技能,讓廣大師生都能夠識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),了解防災(zāi)減災(zāi)常識。

各地教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際,積極組織開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作,對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、辦公樓、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、操場、廣場、禮堂、圍墻、大門及校園周邊等人員密集場所進(jìn)行一次安全隱患大排查,做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,要積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估,編制災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患地圖集災(zāi)害防范手冊。分重點(diǎn)、分階段地采取有效防范治理措施,及時(shí)消除各種風(fēng)險(xiǎn)隱患。對學(xué)校教學(xué)生活影響較大的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患圖要及時(shí)公布,確保人人知曉。要充分調(diào)動廣大師生參與群防群治的積極性,提高學(xué)校的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

各地教育行政部門和學(xué)校要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校安全教育的重要抓手,針對城鎮(zhèn)化發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,結(jié)合往年災(zāi)害特點(diǎn)及當(dāng)?shù)乇拘?shí)際情況,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,并嚴(yán)格按照《指南》的要求,積極開展防汛防雷、防風(fēng)防震、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動。演練活動要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施,明確活動參與者尤其是組織者的責(zé)任和義務(wù),要制定切實(shí)可行的演練計(jì)劃和保障措施,廣泛動員,精心組織,加強(qiáng)宣傳力度,讓廣大師生了解和掌握各類災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑,注重群體恐慌、衍生災(zāi)害的監(jiān)管和控制,不斷提升學(xué)生安全意識,賦予他們終身安全的能力。

“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動中,各地各校要加強(qiáng)宣傳報(bào)道,不僅讓廣大師生從活動中了解防災(zāi)減災(zāi)常識,還要將防災(zāi)減災(zāi)知識通過學(xué)生傳達(dá)到學(xué)生家庭,同時(shí)不同學(xué)校之間也可相互進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,共同提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

請各地教育行政部門對今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),于月16日前將總結(jié)材料報(bào)送市教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

為了豐富同學(xué)們在防災(zāi)減災(zāi)方面的知識,20xx年5月16日下午,六(5)班舉辦了一堂以防災(zāi)減災(zāi)為主題內(nèi)容的班會課,主持人王啟陽以幻燈片的方式,用活潑生動的語言,系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災(zāi)這三種常見的自然災(zāi)難,使同學(xué)們懂得了許多關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)方面的常識。大家感覺受益匪淺。

我相信大家對于這種防災(zāi)減災(zāi)的意識十分的強(qiáng)烈,尤其是現(xiàn)在人們對于自然的環(huán)境與保護(hù)十分的在意,人和大自然應(yīng)該要和諧的相處,我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物,但是往往索取的越多,我們就會失去的越多,因而對于我而言,我們應(yīng)該做到節(jié)制消費(fèi),不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切,我們應(yīng)該有所保留,有所收獲才是最好的!國務(wù)院就將每年的5月定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月,每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。

什么是災(zāi)難?一個(gè)看似簡單的問題卻難住了全班同學(xué)。王啟陽開篇點(diǎn)題,將災(zāi)難的定義放在第一位。讓我們的同學(xué)迅速的進(jìn)入到了緊急思考時(shí)刻!

在講述地震時(shí),王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時(shí)的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容,讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)知識。他還善于運(yùn)用情景假設(shè)來使講課出彩,如果地震時(shí)你在電影院,你該怎么做?一位同學(xué)運(yùn)用以前學(xué)過的知識說,我應(yīng)該躲在一些堅(jiān)固物體下面。主使人笑了笑說你錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽從工作人員的安排,指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。

在講述地震來臨時(shí)有何前兆時(shí),我悄悄竊喜。因?yàn)榇朔矫娴膬?nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮,很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。

通過關(guān)于泥石流和火災(zāi)內(nèi)容的講解,我們知道了泥石流與火災(zāi)來臨時(shí),我們應(yīng)該怎么做?譬如,泥石流來臨時(shí),我們要往兩側(cè)的上方跑去。火災(zāi)來臨時(shí),我們要根據(jù)火災(zāi)的`火勢大小進(jìn)行撲滅或自救。

上完這堂凝結(jié)王啟陽同學(xué)智慧和心血的防災(zāi)減災(zāi)課,我在心中立下了一個(gè)小小志愿:爭做防災(zāi)減災(zāi)小衛(wèi)士,我自己不僅要努力學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)減災(zāi)方面的知識和技能,而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災(zāi)減災(zāi)方面的知識,使每個(gè)人都掌握這些技能,當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,把損失降低到最低程度,最大限度地保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,為人民安康,國家昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。防災(zāi)減災(zāi)我希望大家不只是口頭上去說的,而是要落實(shí)在我們每一個(gè)人的行動當(dāng)中,我們都是一個(gè)鮮明的獨(dú)立的個(gè)體,對于我們每個(gè)人而言,無論是誰,只要我們有所為,有所不為,我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅(jiān)守不斷的走下去,去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想一起加油!

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

9.推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi),構(gòu)建和諧社會

10.防災(zāi)減災(zāi)從我做起

11.防災(zāi)減災(zāi)系萬家關(guān)愛生命靠大家

12.尊重規(guī)律講科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)重行動

13.開展社區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,提升社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力

14.減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市

15.防災(zāi)減災(zāi),重在行動,貴在堅(jiān)持

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

1. 馬上就一年了,回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。

2. 掌握災(zāi)害時(shí)自救的常識。

3. 培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,熱愛生活的感情。

一、開場白

男:8年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻,是全人民都不該忘記的時(shí)刻。8年5月12日下午14時(shí)28分,四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。此次地震強(qiáng)度之大,波及范圍之廣也是歷史罕見的。此次地震,振源只離地表30km,振動了大半個(gè)。釋放的能量相當(dāng)于400個(gè)原子彈的威力,且余震多達(dá)一千多次。可謂是天將降大難于!

女:瞬間,有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉(zhuǎn),他們不得不接受生離死別,不得不眼睜睜地看著家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只,哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。

男:讓我們隨著短片,走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震,為死去的同胞默哀!

(放視頻 《快一年了!回顧8年5月12日汶川地震事件》 )

女:面對災(zāi)難和死亡,人們沒有屈服。伴隨著溫總理奔忙的腳步,我們的心里一直燃燒著希望;在房梁塌陷的一瞬間,是教師完全燃盡正旺的生命,照亮孩子稚嫩的臉龐;面對救援戰(zhàn)士“再讓我救一個(gè)”的吶喊,我們感受到震撼人心的力量。

男:讓我們把一首詩朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》送給災(zāi)區(qū)的人民,讓故去的人們得以安息!詩朗誦。

二、詩歌朗誦《孩子,抓緊媽媽的手》

三、除了地震外,還有哪些自然災(zāi)害?小組討論,再請代表發(fā)言。

女:大地震已造成6萬9千多人死亡。數(shù)字是觸目驚心,令人沉痛的。但是在此次大地震中,與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué),學(xué)生無一傷亡,老師無一傷亡。究其原因,是校長葉志平4年來堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。地震發(fā)生時(shí),1分36秒內(nèi)全校師生2多人按指定路線有序撤到操場上。

(學(xué)生自由發(fā)言)

四、小組討論上一個(gè)問題。

五、主題班會。

自然災(zāi)害突如其來,無法阻擋,但只要我們有信心、有勇氣,團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝一切困難。我們懷著希望起程,一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,提高 學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。

2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

2009 年 3 月 2 日, 國家減災(zāi)委、 民政部發(fā)布消息, 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn), 自 2009 年起,每年 5 月 12 日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日” 。 其意義:2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特 大地震,損失影響之大,舉世震驚。 設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日” ,一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減 災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師,更加重 視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。

1、地質(zhì)災(zāi)害 :泥石流、滑坡、 崩塌、地面下沉、地震。

2、 洪澇及其它災(zāi)害 :雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

3、大風(fēng)災(zāi)害:臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

4、熱帶氣旋災(zāi)害: 五、冰雹災(zāi)害:

5、海洋災(zāi)害 :風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、 海嘯、赤潮。

預(yù)防雷擊的措施 : 1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止 球行閃電穿堂入室。 2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤 腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上 等。 3、在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的 大樹、高塔、電線桿下避雨。 防濃霧 :1。盡量不要外出,必須外出時(shí),要戴上口罩,防止吸入有毒 氣體。 2。行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要 減速慢行。 大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識: (1)有堅(jiān)定的`生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險(xiǎn)地。 (2)不能脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體, 盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。 (3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外 界聯(lián)系,保存體力,延長生命。 (4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)盡量減 少體力消耗,等待救援。 遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施:

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

教學(xué)目標(biāo):

使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識,在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措,從而保護(hù)自己減少傷害。

教學(xué)過程:

一、師講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。

二、質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護(hù)好自己? 師生交流。

三、師講解:如何有效的防震減災(zāi)。

(一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?

1、地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。 假若地震時(shí)你正在室內(nèi),如離門窗較遠(yuǎn),暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。

2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

(二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),如何救助?

1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險(xiǎn)時(shí),盡量減少氣力的消耗,堅(jiān)持時(shí)間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

2、營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。

(三)地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時(shí),切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機(jī)靈的躲避。

1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi),可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時(shí),最好在室內(nèi)避震,要注意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個(gè)安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。

2、地震時(shí),門框會因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時(shí),要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間,如有可能,要立即拉斷電源,關(guān)閉煤氣,熄滅明火。照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。

3、地震時(shí),如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,

千方百計(jì)想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。

(四)學(xué)校避震

正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時(shí),可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。 不要回到教室去。 震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。 千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!

(五)家庭避震

地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。 室內(nèi)易于形成三角空間的地方是: 炕沿下、堅(jiān)固家具附近; 內(nèi)墻墻根、墻角; 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

(六)公共場所避震

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處: 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避開吊燈、電扇等懸掛物; 用書包等保護(hù)頭部; 等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。 在商場、書店、展覽、地鐵等處: 選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭; 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺; 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架; 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電(汽)車內(nèi): 抓牢扶手,以免摔倒或碰傷; 降低重心,躲在座位附近。 地震過去后再下車。

(七)戶外避震

就地選擇開闊地避震: 蹲下或趴下,以免摔倒; 不要亂跑,避開人多的地方; 不要隨便返回室內(nèi)。

避開高大建筑物或構(gòu)筑物: 樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑; 過街橋、立交橋; 高煙囪、水塔下。

避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。 避開其他危險(xiǎn)場所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;高門臉、雨篷下; 磚瓦、木料等物的堆放處。

四、學(xué)生交流了解到的防震知識。

五、小結(jié)

地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

今年5月12日是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為深入貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日活動和全年防災(zāi)減災(zāi)工作的通知》精神,做好我社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,我們社區(qū)今年做到了早動手、早準(zhǔn)備,切實(shí)將宣傳深入人心。

今年我社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。我社區(qū)緊緊圍繞活動主題,大力弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化和抗震救災(zāi)精神,強(qiáng)化宣傳防震避震知識,提高公眾防震意識和自救互救能力,減輕災(zāi)害損失。

我社區(qū)充分利用各方力量、各種資源,采用群眾共同參與的形式,動員和引導(dǎo)社會公眾廣泛參加防震減災(zāi)宣傳活動,做到有聲音、有圖片、有文字,擴(kuò)大受眾面和影響面。

(一)積極開展防災(zāi)減災(zāi)活動,如:閱讀一本防震減災(zāi)書籍、觀看一部關(guān)于地震災(zāi)害的影視作品、聽一堂防震減災(zāi)知識講座、開展一次家庭地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)排查。以及印發(fā)四棵社區(qū)公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊。

(二)充分發(fā)揮社區(qū)黑板報(bào)的優(yōu)勢,通過及時(shí)更新版面、宣傳防災(zāi)知識、刊登專題文章等方式,積極普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識。

(三)組織社區(qū)內(nèi)兩所私立幼兒園開展地震科普講座、地震應(yīng)急疏散演練、切實(shí)提高學(xué)齡前學(xué)生的防震避險(xiǎn)能力。

1、加強(qiáng)防震減災(zāi),關(guān)注生命安全

2、手牽手積極防災(zāi)減災(zāi) ,心連心構(gòu)建和諧家園

4、安全知識進(jìn)社區(qū),減災(zāi)意識入人心

5、防震宣傳進(jìn)萬家,平安相伴你我他

6、警鐘長鳴抓防范,積極防災(zāi)保平安

此次防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動以及轄區(qū)星月私立幼兒園的防震疏散演練,增強(qiáng)了社區(qū)居民及幼兒在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,學(xué)習(xí)了地震時(shí)避險(xiǎn)的知識,提高了廣大居民和幼兒的防災(zāi)自救能力。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

1、防治地質(zhì)災(zāi)害,人人有責(zé)。

2、全民動員,群測群防。

3、主動有效地開展地質(zhì)災(zāi)害防治工作,避免和減輕災(zāi)害造成的損失,促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展。

4、以防為主,防治結(jié)合。

5、以人為本,防災(zāi)減災(zāi)。

6、地質(zhì)災(zāi)害群測群防,按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門各負(fù)其責(zé),社會廣泛參與”的原則。

7、遠(yuǎn)離高陡邊坡,汛期實(shí)行避讓,確保人身安全。

8、搞好防災(zāi)減災(zāi),促進(jìn)社會和諧、穩(wěn)定。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

防災(zāi)減災(zāi) 從我做起

傳播減災(zāi)文化 共創(chuàng)人類文明

增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識

落實(shí)減災(zāi)責(zé)任,加強(qiáng)減災(zāi)教育,

防震減災(zāi),造福人民

加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè),提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力

牢記汶川、唐山地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全

5月12日是中華人民共和國法定“防災(zāi)減災(zāi)日”

加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識

普及防災(zāi)減災(zāi)知識,保護(hù)人民生命安全

全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)

積極防御,努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全

加強(qiáng)抗震設(shè)防管理,提高震害防御水平

重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價(jià)

積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)

依法保護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施與觀測環(huán)境

尊重規(guī)律講科學(xué) 防災(zāi)減災(zāi)重行動

防災(zāi)事關(guān)你我他 減災(zāi)利國又利家

災(zāi)害之前早預(yù)防 災(zāi)害來了少傷亡

有備無患 平安相伴

防災(zāi)減災(zāi)靠大家 和諧平安你我他

群策群力防災(zāi)減災(zāi) 同心同德共建和諧

警鐘長鳴抓防范 積極防災(zāi)保平安

全民攜手 防災(zāi)減災(zāi)

安全屬于你我他 防災(zāi)減災(zāi)靠大家

普及防災(zāi)減災(zāi)知識 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力

防災(zāi)求得平安在 減災(zāi)換得幸福來

增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識 提高防災(zāi)減災(zāi)技能

手牽手積極防災(zāi)減災(zāi) 心連心構(gòu)建和諧家園

防災(zāi)減災(zāi) 從我做起

防災(zāi)減災(zāi) 人人有責(zé)

防災(zāi)減災(zāi)手牽手 和諧中國心連心

防災(zāi)減災(zāi) 構(gòu)建和諧

防災(zāi)減災(zāi)人人參與 和諧社會家家受益

未雨綢繆 防災(zāi)減災(zāi) 全民參與 共筑平安

學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識 提高防災(zāi)減災(zāi)意識

防災(zāi)減災(zāi)系萬家 關(guān)愛生命靠大家

災(zāi)害無小事 預(yù)防要及時(shí)

普及防災(zāi)減災(zāi)意識 提高防災(zāi)減災(zāi)能力

開展防災(zāi)減災(zāi)活動 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識

防災(zāi)連接你我他 安全和諧靠大家

群策群力防災(zāi)減災(zāi) 同心同德共建和諧

普及防災(zāi)減災(zāi)知識 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力

防災(zāi)減災(zāi)系萬家 關(guān)愛生命靠大家

防災(zāi)事關(guān)你我他 減災(zāi)利國又利家

大手牽小手 防災(zāi)一起走

防災(zāi)減災(zāi) 開啟幸福生活每一天

防災(zāi)減災(zāi) 人人有責(zé) 以人為本 科學(xué)預(yù)防

積極推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)事業(yè) 構(gòu)建和諧平安校園

喚起全民防災(zāi)意識 構(gòu)建和諧平安社會

開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育 提高公民防災(zāi)減災(zāi)意識

普及防災(zāi)減災(zāi)知識 提高自救互救能力

增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)觀念 普及防災(zāi)減災(zāi)知識 提高綜合減災(zāi)能力

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

圍繞“__”的活動主題,積極開展各項(xiàng)宣傳教育活動,大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)文化建設(shè),并通過此次活動,形成強(qiáng)大的宣傳聲勢,積極營造濃厚氛圍,唱響安全發(fā)展主旋律,使全市農(nóng)(漁)業(yè)領(lǐng)域防災(zāi)減災(zāi)能力全面提升,安全生產(chǎn)管理水平不斷提高,為服務(wù)保障農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動時(shí)間。

20__年5月__日至__日。

三、組織機(jī)構(gòu)。

四、活動內(nèi)容。

一是廣泛宣傳。充分發(fā)揮各類媒體的作用,通過開設(shè)專題欄目、專家訪談、舉辦專題展覽、現(xiàn)場宣教、張貼海報(bào)標(biāo)語、印發(fā)科普讀物、播放宣傳片等方式,廣泛宣傳普及農(nóng)(漁)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)科普知識和基本技能,提升公眾識別農(nóng)(漁)業(yè)災(zāi)害以及逃生避險(xiǎn)的能力。5月12日,各地要結(jié)合本地農(nóng)(漁)業(yè)災(zāi)害特點(diǎn)在公眾較集中的廣場或漁區(qū)、漁港設(shè)置宣傳現(xiàn)場,懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料,進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和廣播等,掀起農(nóng)(漁)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的高潮。

二是認(rèn)真排查隱患。各地要以“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),結(jié)合農(nóng)(漁)業(yè)安全生產(chǎn)工作部署,組織開展農(nóng)(漁)業(yè)災(zāi)害隱患排查和治理,做好臺風(fēng)汛期前的備災(zāi)工作。對漁業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)應(yīng)用、農(nóng)資經(jīng)營等領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)隱患排查,做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,要落實(shí)責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。

三是扎實(shí)開展演練。宣傳周期間,有條件的單位要結(jié)合相關(guān)應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案,針對潛在農(nóng)(漁)業(yè)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),立足實(shí)際,組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動。通過演練,找準(zhǔn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題,認(rèn)真組織修訂和完善,切實(shí)提高應(yīng)急預(yù)案的可操作性。

五、活動要求。

各縣區(qū)農(nóng)(漁)業(yè)主管部門、委有關(guān)單位要充分認(rèn)識開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容,圍繞“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”的主題,加強(qiáng)宣傳教育,營造有利于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的社會氛圍,認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。

“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動結(jié)束后,請各縣區(qū)農(nóng)(漁)業(yè)主管部門、委有關(guān)單位認(rèn)真總結(jié),并于5月__日前將宣傳活動總結(jié)材料報(bào)市農(nóng)委漁政漁監(jiān)處(安全生產(chǎn)監(jiān)管處)。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

今年5月12日是全國第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,根據(jù)上級通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以人為本,以保障全體師生生命安全為宗旨,以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。

二、活動主題。

“__”

三、活動時(shí)間。

四、活動內(nèi)容。

1.營造防災(zāi)減災(zāi)活動濃厚氛圍。

利用校園廣播、校園網(wǎng)、校門口電子屏顯示防災(zāi)減災(zāi)活動主題標(biāo)語,大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。同時(shí)各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題,以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為目標(biāo),出一期防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報(bào)或手抄報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案,明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等,確保活動有人抓,不脫節(jié)。

(2)5月12日上午,利用國旗下講話,進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動員。當(dāng)日晚自習(xí)期間,各班利用班會,組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會。

(3)開展“閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,觀看一部涉及災(zāi)害的專題片,寫一篇防震減災(zāi)知識學(xué)習(xí)心得”的“三個(gè)一”活動,推動防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)校園。

在抓好宣傳教育活動的同時(shí),制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案,5月12日,按要求開展一次學(xué)生防震應(yīng)急疏散演練。

4.認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。由學(xué)校組織相關(guān)人員對校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

五、活動要求。

1.提高認(rèn)識,高度重視。學(xué)校要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度,把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)師生利益、保障師生生命安全、促進(jìn)教育和諧的重要舉措,高度重視,統(tǒng)一思想,確保各項(xiàng)活動順利舉辦、取得實(shí)效。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立防災(zāi)減災(zāi)日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動,制訂有針對性、操作性的活動方案,抓緊抓好抓落實(shí),保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

3.營造氛圍,擴(kuò)大影響。學(xué)校要主動加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,確保“防災(zāi)減災(zāi)日”活動有力有序開展,廣泛發(fā)動師生積極參與,在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能,努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

4.強(qiáng)化措施,確保安全。活動中,學(xué)校要慎密思考、周密安排,制訂并落實(shí)好應(yīng)急預(yù)案,有序組織實(shí)施,務(wù)必確保各項(xiàng)活動安全,避免發(fā)生人員傷亡事故。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

汲取教訓(xùn),依靠法治,積極防御,共促和諧。

寧可千日不震,不可一日不防。

普及防震知識,提高減災(zāi)意識。

大力普及防震減災(zāi)知識,提高社會抵御災(zāi)害能力。

安全知識進(jìn)社區(qū),減災(zāi)意識入人心。

提高防震意識,落實(shí)減災(zāi)措施。

防震宣傳進(jìn)萬家,平安相伴你我他。

喚起全民防災(zāi)意識,共建和諧平安晉城。

加強(qiáng)地震災(zāi)害防治,保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。

強(qiáng)化城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高城市防災(zāi)減災(zāi)能力。

強(qiáng)化交通運(yùn)輸管理,構(gòu)筑平安和諧交通。

全面加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,提高公眾安全防范意識。

防森林火災(zāi),保綠色家園,筑生態(tài)屏障。

災(zāi)害之前早預(yù)防,災(zāi)害來了少傷亡。

防災(zāi)連接你我他,安全和諧靠大家。

災(zāi)害無小事,預(yù)防要及時(shí)。

手牽手積極防災(zāi)減災(zāi),心連心構(gòu)建和諧家園。

無論春夏與秋冬,積極防災(zāi)不放松。

警鐘長鳴抓防范,積極防災(zāi)保平安。

有備無患,平安相伴。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

1.群策群力防災(zāi)減災(zāi),同心同德共建和諧。

2.普及防災(zāi)知識,弘揚(yáng)減災(zāi)文化。

3.團(tuán)結(jié)一致,百折不撓,奮力拼搏,抗震救災(zāi)。

4.學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識,提高防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識。

5.開展防災(zāi)減災(zāi)工作,構(gòu)建平安和諧校園。

6.災(zāi)難需要永記,防患始于未燃。

7.心連心,手牽手,共同渡過難關(guān)。

8.積極行動起來踴躍為地震災(zāi)區(qū)人民捐款。

9.平安幸福從防災(zāi)減災(zāi)開始。

10.防災(zāi)減災(zāi)系萬家,關(guān)愛生命靠大家。

11.災(zāi)難需要永記,防患始于未燃。

12.災(zāi)難面前人人平等,注重預(yù)防人人有責(zé)。

13.防災(zāi)依靠科學(xué),減災(zāi)依靠大家。

14.防災(zāi)減災(zāi)大舞臺,有你參與更精彩。

15.推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)責(zé)無旁貸,堅(jiān)持居安思危義無反顧。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

今年5月12日是全國第10個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為廣泛宣傳和普及災(zāi)害知識、防災(zāi)減災(zāi)知識、應(yīng)急避險(xiǎn)知識,按照縣政府和《xx縣防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動實(shí)施方案》要求,xx鎮(zhèn)通過開展集中宣傳和防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了綜合減災(zāi)能力。現(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下:

成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、應(yīng)急辦、安監(jiān)辦、教委、水利站、林業(yè)站等部門負(fù)責(zé)人為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,細(xì)化活動方案,明確職責(zé),落實(shí)專人,保障經(jīng)費(fèi),廣泛發(fā)動群眾積極參與,積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。

5月12日上午,我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)府前廣場開展了“防災(zāi)減災(zāi)”集中宣傳日活動,分管領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨政辦、應(yīng)急辦、安監(jiān)站多名工作人員參加了本次活動,現(xiàn)場通過懸掛橫幅標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳,共發(fā)放宣傳資料600余份,接受群眾咨詢100余人次,有效提高了干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識。

一是組織開展宣傳進(jìn)校園活動。在全鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動,提高廣大中小學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。二是組織開展宣傳進(jìn)企業(yè)活動。結(jié)合安全生產(chǎn)檢查,組織企業(yè)查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真制定整改方案,加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn),提高安全生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)意識。三是組織開展宣傳進(jìn)農(nóng)村活動。通過廣播、宣傳單、標(biāo)語等多種宣傳渠道,開展防汛抗旱、防震減災(zāi)、有害生物防治等防災(zāi)減災(zāi)知識科普宣傳,增強(qiáng)廣大村民對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識,提高了防災(zāi)減災(zāi)意識。

通過組織開展“防災(zāi)救災(zāi)日”宣傳活動,使我們提高了防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識,推廣普及了全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,進(jìn)一步落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了各級綜合減災(zāi)能力,取得了良好的宣傳效果。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

x縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動,現(xiàn)就總結(jié)如下:

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進(jìn)行早安排、早組織、早動員、早行動,成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《x縣20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實(shí)施方案》,明確職責(zé),落實(shí)專人,落實(shí)經(jīng)費(fèi),因地制宜,注重實(shí)效,宣傳周活動取得良好的社會效果。

一是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳,宣傳報(bào)道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。

二是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在x縣水鏡廣場集中開展 “防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動,設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識,通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險(xiǎn)辦法。

三是開展“五進(jìn)”活動。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,x縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會、進(jìn)家庭活動。5月6日至12日,全縣共開展應(yīng)急演練4次,舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場,排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處,開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶,制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條,參加活動志愿者600人,參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人(次),活動內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳內(nèi)容深入人心,取得良好的社會效果。

我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動,使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,增強(qiáng)了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,推動了全民避災(zāi)自救技能的普及,提升了綜合減災(zāi)能力,進(jìn)一步識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

2、拒絕災(zāi)難,遠(yuǎn)離痛苦。

3、可持續(xù)發(fā)展需要防災(zāi)和以人為本的減災(zāi)。

4、和諧社會年復(fù)一年。

6、家庭事務(wù)、國家事務(wù)和世界事務(wù)、防災(zāi)減災(zāi)是大事。

7、每個(gè)家庭都受益于和諧社會。

8、災(zāi)前預(yù)防比災(zāi)后救助更人道。

9、防災(zāi)減災(zāi)一定要做好,社會穩(wěn)定最重要。

10、安全與和諧取決于每個(gè)人。

12、不分春夏秋冬。

13、防災(zāi)意識始終存在。

16、實(shí)施防災(zāi)計(jì)劃,維護(hù)公共安全。

17、尊重法律,講科學(xué)。

19、每個(gè)家庭都受益于和諧社會。

21、科學(xué)發(fā)展可以防災(zāi),安全生產(chǎn)可以減災(zāi)。

24、同心同德構(gòu)建和諧。

26、用心打造和諧家園。

27、尊重法律,講科學(xué)。

28、少了天災(zāi)人禍,一萬多人平安幸福。

29、和諧中國是心連心的。

30、防患于未然,國安人過得更好。

32、保衛(wèi)我們的家園。

33、防災(zāi)減災(zāi)齊頭并進(jìn),美好生活交心。

36、國家需要科學(xué)發(fā)展,防災(zāi)要先規(guī)劃。

38、防災(zāi)將你我聯(lián)系在一起。

39、自然災(zāi)害是無情的,防災(zāi)減災(zāi)要先行。

41、和諧中國,共同家園;防災(zāi)減災(zāi)是共同的愿望。

43、災(zāi)難無情的人有感情,有災(zāi)難的人需要幫助。

44、做好防災(zāi)減災(zāi)工作,促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

45、和諧,和平,你,我和他。

46、用心打造和諧家園。

47、時(shí)時(shí)處處防災(zāi),世世代代保平安。

48、樹立防災(zāi)意識,提高防災(zāi)技能。

49、防災(zāi)是安全的。

52、有你參與更令人興奮。

53、天災(zāi)無情,大愛無國界真情。

54、防災(zāi)減災(zāi)不失敗,關(guān)注民生才是立功。

57、隨著人與自然的和諧發(fā)展,必須實(shí)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的效果。

58、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測和防治應(yīng)當(dāng)遵循“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、社會廣泛參與”的原則。

59、在衡量自然災(zāi)害時(shí),應(yīng)嚴(yán)格防止人為災(zāi)害。

60、防災(zāi)防止孩子流淚,減災(zāi)減去母親悲痛。

61、有成千上萬的`防災(zāi)減災(zāi)部門。

62、防災(zāi)計(jì)劃,面對災(zāi)難不要驚慌。

63、減災(zāi)對國家和家庭都有好處。

65、積極防災(zāi)不放松。

66、遠(yuǎn)離高陡邊坡,汛期避開,確保人身安全。

68、不可預(yù)見的天氣會給人們帶來不幸,所以要注意防災(zāi)減災(zāi),優(yōu)化居住空間。

69、提高社會抵御災(zāi)害的能力。

70、關(guān)愛生命取決于每個(gè)人。

73、防災(zāi)預(yù)案在心里,做好準(zhǔn)備是安全的。

75、希望一千天無災(zāi),一天不要疏忽防災(zāi)。

76、安全屬于你,我和他。

77、警鐘長鳴,防范危機(jī)。

78、積極防災(zāi),確保安全。

79、防災(zāi)事關(guān)你我和他。

80、防治地質(zhì)災(zāi)害是每個(gè)人的責(zé)任。

消防隊(duì)防災(zāi)減災(zāi)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

1.防災(zāi)減災(zāi)人人參與,和諧社會家家受益。

2.增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自救互救能力。

3.防森林火災(zāi),保綠色家園,筑生態(tài)屏障。

4.群策群力防災(zāi)減災(zāi),萬眾一心共創(chuàng)和諧。

5.防災(zāi)減災(zāi)須抓好,社會安定最重要。

6.無論春夏與秋冬,積極防災(zāi)不放松。

7.獻(xiàn)出我們真情愛心,全力支援災(zāi)區(qū)人民。

8.大手牽小手,防災(zāi)一起走。

9.防災(zāi)減災(zāi),守衛(wèi)我們的生命與家園。

10.防災(zāi)減災(zāi),開啟幸福生活每一天。

11.防災(zāi)連接你我他,安全和諧靠大家。

12.莫道防災(zāi)要花錢,減少損失加倍還。

13.持續(xù)發(fā)展須防災(zāi),以人為本要減災(zāi)。

14.群策群力防災(zāi)減災(zāi),同心同德利國惠民。

15.災(zāi)害常生于疏忽,禍患多起于細(xì)末。

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范文范本是一種真實(shí)、具有可操作性的寫作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作要領(lǐng)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
制定工作方案需要對工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作流程進(jìn)行充分的分析和研究。請大家參考下面這些精選的工作方案,相信對你們會有所啟發(fā)。根據(jù)《教育部20xx年工作要點(diǎn)》關(guān)于
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)工作的首要準(zhǔn)備工作,對于提高教學(xué)水平和教學(xué)效果具有重要意義。如果您正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,可以參考下面這些范文,希望對您有所幫助。
寫心得體會是一個(gè)對過去進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程,它不僅可以幫助我們記錄成長,還可以激發(fā)我們更進(jìn)一步的動力。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考。通過閱
優(yōu)秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力,通過簡潔明了的表達(dá)給讀者帶來閱讀的愉悅。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和
新聞報(bào)道追求的是客觀事實(shí)和真實(shí)情況,而不是主觀個(gè)人的觀點(diǎn)和偏見。想了解如何寫一篇精彩生動的新聞報(bào)道嗎?快來看看這些小編為大家收集的范文吧!今天,有一個(gè)青年,懷揣
學(xué)生演講稿的寫作過程可以幫助學(xué)生們思考問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)他們的邏輯思維和批判性思維能力。這些學(xué)生演講稿范文展示了不同主題和觀點(diǎn)的表達(dá)方式,希望
培訓(xùn)心得是體現(xiàn)個(gè)人思考和理解的文本,旨在分享個(gè)人的體驗(yàn)和觀點(diǎn),以便給他人提供參考和借鑒。在這里,小編為大家推薦一些寫作優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)盱`感和
工作報(bào)告是在工作中對自己一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、成果和問題進(jìn)行總結(jié)的一種書面材料。工作報(bào)告是在完成一項(xiàng)工作后對工作內(nèi)容、完成情況以及問題與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種
貧困申請書是一種倡導(dǎo)社會平等和關(guān)懷弱勢群體的重要工具,它需要申請人用真實(shí)的事實(shí)和感人的語言呼吁社會給予更多關(guān)注與支持。這些貧困申請書范文以真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷為基礎(chǔ),
通過檢討書,我們可以更好地審視自己的行為,找出問題的根源,并提出解決方案。下面為大家提供一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師:我由于在考試的
發(fā)言稿的寫作需要不斷的修改和完善,通過反復(fù)推敲和修改,使其達(dá)到字正腔圓、語言優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的目標(biāo)。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┏晒Φ陌l(fā)言稿,希望可以給大家展示一些優(yōu)秀的
通過寫心得體會,我們可以提升自己的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假,對于我們剛進(jìn)入大一半年的同學(xué)是有著
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。敬愛的老師,親愛
教學(xué)計(jì)劃需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),避免過多的壓力和負(fù)擔(dān)。以下教學(xué)計(jì)劃范文選自各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師,他們的經(jīng)驗(yàn)和思路對我們的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)作用。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法,希望對大家的寫作有所幫助。童年時(shí)的自己:你還好嗎?你的模
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。接下來是一些與時(shí)代和社會緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對當(dāng)下問題的思考和反思。
環(huán)保工作的重要性已經(jīng)引起了全球范圍內(nèi)的廣泛關(guān)注和重視。為了守護(hù)我們的家園,以下是一些環(huán)保小竅門,供大家參考。同學(xué)們,少先隊(duì)員們:早上好!同學(xué)們,你們知道嗎,每年
心得體會是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的思考,對未來發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。這些心得體會范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真品味。醫(yī)院是一個(gè)充滿著各種情感和故事的特殊地方。在這里,
通知可以是正式的或非正式的,取決于傳達(dá)信息的對象和內(nèi)容的重要性。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些通知的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。尊敬的同學(xué)家長:您好!根椐
開學(xué)典禮結(jié)束后,學(xué)校通常會組織各種迎新活動,讓學(xué)生們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是一些優(yōu)秀的開學(xué)典禮演講片段,值得我們學(xué)習(xí)和思考。為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓
月工作總結(jié)是對本月工作的總結(jié)和反思,有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)和取得的成果。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
小班教案可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。以下是小編為大家搜集整理的小班教案范文,供廣大教師參考和借鑒。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需
月工作總結(jié)可以讓我們對工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和解決,保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。在下面,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰
買賣涉及到商品生產(chǎn)、流通、銷售等多個(gè)環(huán)節(jié),是復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)活動之一。接下來,讓我們一起來看看市場上熱銷的產(chǎn)品,也許你會找到心儀的商品。甲方(售車方):乙方(購車
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。通過閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。我們美麗的學(xué)校放
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語、準(zhǔn)確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。7月29日,陽光明
演講稿是演講的基礎(chǔ),是為了更好地組織和呈現(xiàn)演講內(nèi)容而寫的文字材料。通過不斷閱讀和研究演講稿范文,我們可以提高自己的表達(dá)能力和演講技巧,使得演講更加出色。
范文范本的作用是為了給學(xué)生提供一個(gè)參考的范例,以便學(xué)生在寫作時(shí)可以參考和借鑒。范文范本可以給學(xué)生提供一個(gè)示范,幫助他們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提升他們的
經(jīng)典作品常常伴隨著時(shí)代的發(fā)展和變遷,它們承載著歷史的記憶和文化的積淀。以下是關(guān)于經(jīng)典音樂作品的介紹和欣賞,希望大家能夠領(lǐng)略其中的美妙。在我們漫長的人生道路上,苦
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。我養(yǎng)過一條狗狗,叫“無品”,我也不知道為什么要叫
工作計(jì)劃范文能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決工作計(jì)劃中存在的不足和問題。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┰敿?xì)的工作計(jì)劃范文,希望能幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的工作計(jì)劃。
開題報(bào)告是科研項(xiàng)目的“導(dǎo)航”,可以引導(dǎo)我們在科研過程中的方向和重點(diǎn)。通過閱讀以下范文,我們可以對如何撰寫開題報(bào)告有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識。(包括選題的意義、可行性
在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。春天的早晨是溫馨的,夏天的
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要注重靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境和教育需求。以下是一些經(jīng)過多次實(shí)踐和改進(jìn)的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,供大家借鑒;1、能正確地?cái)?shù)出數(shù)量是8和
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中為了完成教學(xué)目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它能夠指導(dǎo)教學(xué)工作的開展。最后,祝愿大家能夠制定出一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,取得良好的教學(xué)
小學(xué)教案是教師為幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)而編寫的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)手冊。下面是一些小學(xué)教案的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給教師們帶來一些啟示和幫助。教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知
講話稿應(yīng)該具備亮點(diǎn)和創(chuàng)新,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。通過閱讀這些優(yōu)秀的講話稿范文,我們可以更好地了解和掌握演講的技巧和要領(lǐng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:剛才
述職報(bào)告是對自己一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。在寫述職報(bào)告之前,可以先閱讀一些相關(guān)的范文,了解各種寫作風(fēng)格和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果和素質(zhì)的重要手段之一。請大家仔細(xì)研讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,尋找適合自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略。1、幼兒認(rèn)識紅、黃、綠、藍(lán)四色。2、復(fù)
寫作文時(shí)要盡量避免語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤,注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。今天是端午節(jié)前一天——xx號,我終于可以睡一個(gè)
申請書的撰寫是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)、思維方式和溝通能力的過程。這些申請書范文涉及不同領(lǐng)域和情景的申請,包括求職申請、獎學(xué)金申請、交換項(xiàng)目申請等等。敬愛的老師、親
寫心得體會是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。下面是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)造力。
讀后感可以是對文學(xué)作品情節(jié)、人物形象、語言表達(dá)等方面進(jìn)行評論和感受的總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的讀后感摘抄,它們或許能夠引發(fā)我們對書籍更深層次的思考和閱讀。
單位的規(guī)模可以大到一個(gè)國家,小到一個(gè)家庭,多種多樣的單位構(gòu)成了社會的組織結(jié)構(gòu)。以下是一些經(jīng)典的單位總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的x主任:您好!工作近
在申請書的主體部分,要充分闡述自己的背景、能力和經(jīng)歷,以增加自身的競爭力。申請書是一種申請某個(gè)機(jī)構(gòu)、公司或組織的書面材料,它需要清晰地表達(dá)你的意圖和目的。那么,
在工作中,寫一份較為完善和詳細(xì)的述職報(bào)告有助于我們思考和反思。請大家參考以下述職報(bào)告范文,以便更好地理解如何撰寫一份完整的述職報(bào)告。新年的鐘聲響徹天涯,奔馳的列
小班教案的編制需要考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,以及他們的興趣和需求。以下是一些小班教案的分享,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┬碌慕虒W(xué)思路和方法。觀察不同表情,體
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會被其中的觸動和啟發(fā)所深深吸引。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。正值盛夏,百花盛開,海棠我也來湊熱鬧了。太陽公公
工作計(jì)劃書可以作為一種溝通和協(xié)作的工具,幫助團(tuán)隊(duì)成員理解工作目標(biāo)和任務(wù),提升整體效能。工作計(jì)劃書的質(zhì)量和效果對于工作的成敗至關(guān)重要,以下的范文可以幫助您提升計(jì)劃
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。請大家仔細(xì)閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃,思考如何運(yùn)用其中的方法和策略。1、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,并
通過轉(zhuǎn)讓,權(quán)益的持有者可以獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)或其他利益。范文中也對轉(zhuǎn)讓過程中可能遇到的問題和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了一些分析和解決方案的提供。轉(zhuǎn)讓方(以下簡稱甲方):受讓方(
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
8.中班教案的反思和總結(jié)有助于教師不斷完善自己的教學(xué)方法和策略,提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面是小編為大家整理的一些中班教案范本,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)實(shí)踐有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生樂于助人,樂于分享知識,與同學(xué)們和睦相處,是班級中的榜樣和引領(lǐng)者。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)術(shù)成績、品德素養(yǎng)和全面發(fā)展等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生,他們具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
根據(jù)租賃合同,承租方有責(zé)任妥善保管租賃物,不得進(jìn)行違規(guī)使用或轉(zhuǎn)租給第三方。接下來將展示一些租賃合同的模板范例和解讀,希望對大家有所啟發(fā)。甲方(出租人):乙方(承
月工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作上的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些詳細(xì)的范文和寫作指南,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
策劃方案中應(yīng)當(dāng)包含詳細(xì)的步驟和時(shí)間安排,以便對整個(gè)工作或活動進(jìn)行有效控制和監(jiān)督。以下是小編為大家整理的策劃方案范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā),讓我們一起來
幼兒園中班是孩子形成基本學(xué)習(xí)興趣和自信心的時(shí)刻,引導(dǎo)他們積極參與各項(xiàng)活動至關(guān)重要。接下來,讓我們一起來看看幼兒園中班總結(jié)的一些經(jīng)典范文,或許能給大家?guī)硪恍┬碌?/div>
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