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狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:溫柔雨

作文是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長和品德的培養(yǎng)。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

茂密的森林里,有一只老虎和一群小動(dòng)物。

一天中午,老虎還沒有吃午餐發(fā)現(xiàn)了一只狐貍,老虎立刻撲上去,誰知道狐貍盡然一點(diǎn)也不怕他,老虎收回了爪子,狐貍說:“你是老虎吧!”老虎說:“難道你不是狐貍嗎?”狐貍霸氣十足的說:“是的,但是我是天上派下來的狐仙,動(dòng)物們見了我不是膜拜就是逃跑,你不信就跟我來。”

老虎半信半疑的跟在狐貍后面,一只兔看見狐貍真的嚇得趕緊跑了,梅花鹿也是,一只狼也是灰溜溜的跪在地上看著狐貍。狐貍對(duì)老虎說:“看到了吧,森林里不管是大哥級(jí)的還是地痞流氓見我都要這樣。”

到了太陽快下山的時(shí)候,光照射在狐貍的身上,把它變得金光閃閃,老虎看見了還以為他真的是狐仙,立刻跪下膜拜。

晚上,老虎饑腸轆轆的走在回家的路上,看見了之前的那只狼還在膜拜,便問:“那只狐貍真的呢么可怕嗎?”狼聽了立馬回答:“我這是在膜拜您的虎威!大哥!跟狐貍無關(guān)。”老虎聽了很生氣,立馬找到狐貍的窩,把它給吃了。

回家后老虎說:“兒子我們才是真正的森林之王,不要相信別的動(dòng)物裝神弄鬼,那是仗著我們的威名。”

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

范文一:

很久很久以前,有一片神秘而古老的大森林,里面住著獅子、狼、老鼠,還有一只狐貍,它們四個(gè)是好兄弟,狡猾的狐貍作文。

一天,它們四個(gè)一起捕一只小梅花鹿,但鹿跑得太快了,它們誰都沒有追上,只好饑腸轆轆地回家去了。晚上,老鼠趁著天黑,跑到鹿的家里,把鹿咬死了。

第二天,老鼠把這個(gè)好消息告訴了大家,提出平分鹿肉。剛開始分鹿肉,狐貍就貪心了,它小聲地對(duì)著狼的耳朵說:“你看,門口大樹下有一只小羊羔,多肥呀,你趕快去吃吧!”等狼離開了,狐貍便把狼的鹿肉給吃掉了,等狼回來了,發(fā)現(xiàn)鹿肉不見了,問狐貍:“我的鹿肉呢?”狐貍說:“狼兄弟,你的肉是被獅子大哥吃了。”

狼來到獅子面前,質(zhì)問道:“你是不是吃了我的鹿肉?”“沒有!”獅子生氣地回答道。于是,兩人便打了起來。這是在一旁觀戰(zhàn)的老鼠也被狐貍吼了一聲,嚇跑了。

而狐貍則坐在角落里把剩下的鹿肉全吃光了。由于吃得太多肉的原因,狐貍感到很渴,便來到小河邊喝水,一不小心,狐貍掉入河中,淹死了。

范文二:

一個(gè)小村莊里有一條河,河岸有一棵蘋果樹。

那棵蘋果樹結(jié)的'果實(shí)又大又紅。一只小狐貍每天都來這里,可怎么都過不去這條河。一次,小狐貍轉(zhuǎn)著黑乎乎的眼珠,突然一拍腦瓜,想到:“讓小羊和小豬幫我不就可以了么,反正,還不是我一個(gè)人享用呀!”想到這,小狐貍興奮極了!

小狐貍說做就做,小狐貍先到貓阿姨家搞來了幾個(gè)香噴噴的水果。就去了小羊和小豬家。小狐貍一進(jìn)門,就送上了水果,小豬高興極了,和小羊一起痛痛快快地吃了起來,水果快吃完,小狐貍對(duì)他們說:“嘿。還想吃不?”小羊和小豬不停地點(diǎn)著腦袋。小狐貍見了,喜出望外地說:“我聽說,那條河對(duì)岸可有一棵蘋果樹,那果子又大又紅,我們?nèi)フ?”小羊和小豬點(diǎn)了點(diǎn)頭,小羊向小狐貍提出了要求:“我們幫了你,你可別想獨(dú)自享用。”小狐貍表面答應(yīng)了,心里未必也答應(yīng)了。

第二天,小羊、小豬和小狐貍來到河邊,小狐貍早有準(zhǔn)備,他帶來了一根又粗、又大而且結(jié)實(shí)的木棒,來搭橋,不一會(huì)兒,橋搭好了。他們在議論誰先過去,小狐貍一直都在推選自己,還對(duì)他們說:“嘿,我最輕了,橋不會(huì)壓斷的,要是你們先過,指不定橋會(huì)斷!”小羊和小豬覺得很有道理,就讓小狐貍先過了。小狐貍一撅屁股都走過了,見了小羊也要過來了,小狐貍假裝非常著急的說:“小羊,橋要斷了。”小羊信以為真,就害怕的縮回腳,小狐貍見了這是一個(gè)好時(shí)機(jī),就立馬俯下身子,將橋一把推了下去,橋斷了,小羊和小豬才知道自己上了當(dāng),火冒三丈地回了家。小狐貍?cè)缭敢詢數(shù)倪^了河,迫不及待地摘了一個(gè)又大又紅的大蘋果,一口咬了上去,呀,蘋果怎么是苦的呢?樹上的蘋果說話了:“過河拆橋,沒有好果子吃,活該!”小狐貍正想轉(zhuǎn)身回去,可想到,橋已經(jīng)沉到水里了。小狐貍放聲大哭起來。

突然,天上飛來一位小仙女,小仙女對(duì)小狐貍說:“剛才我都看到了,你的朋友幫助了你,你卻還過河拆橋,你知道錯(cuò)了嗎?”小狐貍邊點(diǎn)頭邊說:“我知道錯(cuò)了,我一定會(huì)改的!”小仙女見小狐貍知道錯(cuò)了,就變出了一座橋,小狐貍回了家,還向小羊和小豬道了謙。

從此,小狐貍再也不敢過河拆橋了。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

中午時(shí)分,森林里熱鬧非凡,小動(dòng)物們都開始出來找吃的了,那個(gè)既貪吃又詭計(jì)多端的狐貍也出來找吃的了,這時(shí)有兩只小鳥正在樹上做游戲,狡猾的狐貍。不一會(huì)兒,一只身穿桔黃色外衣的小鳥餓了,飛出去找了三個(gè)櫻桃叼在嘴里,好象要和她的同伴吃午飯似的。

這時(shí),狐貍看見小鳥嘴里叼著像血一樣紅的櫻桃,饞得口水都快流下來了,忙走到小鳥身邊說:“漂亮的小鳥妹妹,聽說您的歌喉非常優(yōu)美動(dòng)聽,您只要唱一句出來,鳥類們一定會(huì)選您當(dāng)鳥中之王。”小鳥正得意的準(zhǔn)備開口唱歌時(shí),他的伙伴急忙勸阻道:“別上狐貍的當(dāng)!別上狐貍的當(dāng)!他是想趁您開口唱歌的時(shí)候,好乘機(jī)吃掉您的午飯。”狐貍一聽他的詭計(jì)被揭穿了,便氣勢洶洶對(duì)那只桔黃色的小鳥說:“等著瞧吧!我會(huì)收拾您的,別高興的太早了!”說完便灰溜溜地跑掉了。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

自從狐貍從烏鴉嘴里騙出了肉,飽餐一頓后,就很少出來捕食了。狐貍自以為自己很聰明,點(diǎn)子多,了不起,便千方百計(jì)地從別的動(dòng)物那里得到現(xiàn)成的食物。

狐貍的甜言蜜語大都管用,使愛聽好話的動(dòng)物們上了很多當(dāng)。

那一天,天氣悶熱,蟬在樹上唱個(gè)不停,狐貍想吃蟬。狐貍就想了一個(gè)計(jì)策,對(duì)蟬夸耀著說:“蟬啊蟬,你的.歌聲真動(dòng)人,你的嗓音真迷人,快下來,讓我看看到底是多美的動(dòng)物發(fā)出了這么響亮動(dòng)聽的聲音。”蟬識(shí)破了狐貍的詭計(jì),扔了一片樹葉下去,狐貍以為是蟬下來了,就撲了過去。

蟬對(duì)狐貍說:“你這家伙,你以為是我下去了,那就錯(cuò)了,自從我看你們狐貍的糞便里有蟬的翅膀,我對(duì)狐貍就有所警惕了。”

蟬對(duì)狐貍說:“最可靠的還是靠自己的真本事吃飯,這樣才踏實(shí)。”

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

小灰貓帶來了一塊很肥大的肉,小花貓看見了,也想吃,它們就搶起來了。小灰貓說:“這是我的,你干嘛要把我的東西給搶走。”小花貓說:“我們兩個(gè)是好朋友,你就給我吃吧!”

就在這時(shí),狐貍路過,看見了那塊肥肉,心里打起了鬼點(diǎn)子。它走上前去,一把搶過,說:“有什么好搶的,用天平秤稱一稱就行了!”小灰貓和小花貓覺得這是個(gè)好辦法。于是,它們拿來天平秤,狐貍把這塊肉分成一大一小兩塊肉,分別放在天平秤的左、右邊。

由于左邊的一塊較重,天平秤的另一頭翹了起來。狐貍立即把左邊的一塊吃了一大半,右邊的肉就重了,狐貍又把右邊的肉吃掉一大半。小灰貓和小花貓看著狐貍吃,特別饞。不知不覺中,一整塊肉都被狐貍吃了。兩邊都沒了肉,正好平了。狐貍吃完了肉,開心的走了。

小灰貓、小花貓你看看我,我看看你,都傻眼了。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

蟬在大樹頂上鳴唱。狐貍想要吃掉他,便想出了一個(gè)詭計(jì)。

他站在樹下,一會(huì)兒贊美蟬的歌聲悅耳動(dòng)聽,一會(huì)兒羨慕地看著蟬,認(rèn)真欣賞認(rèn)真欣賞他的歌聲,并勸蟬下來,說他想要看一看是什么樣的動(dòng)物才能發(fā)出這么悅耳的聲音。

蟬識(shí)破了他的詭計(jì),便摘了一片樹葉拋下去。狐貍以為是蟬,猛撲過去,抓住它。

蟬說道:“喂,壞家伙,你若以為我會(huì)飛下來,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。我自從見到狐貍的糞便里有蟬的翅膀之后,就時(shí)刻警惕狐貍。”

這是說,聰明的人懂得從鄰人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

在大森林里的一天,狐貍精神懶散地走在大森林小路上,好像好幾天沒吃,好幾天沒睡的樣子,這時(shí),在大樹上有一只在唱歌的蟬,那只蟬邊唱歌邊往下看,好像提防著它。

狐貍看見了饞的口水流下三千尺,心想:我好幾天沒吃東西了,現(xiàn)在活生生的美餐就擺在我的眼前,我得好好哄騙一下,想到這兒心中涌出一種渴望,對(duì)了,用贊美的方式來博取它的信任,這招不是還騙過認(rèn)為自己是美女的丑烏鴉嗎?我看這招準(zhǔn)行。心里美滋滋的。于是狐貍搖著尾巴贊嘆道:“美麗的蟬小姐,您的歌聲多美妙,簡直比百靈鳥的聲音還動(dòng)聽,要是您去參加森林歌唱比賽,您肯定穩(wěn)拿冠軍。”“真的嗎?”蟬隨口敷衍了一聲,狐貍心想:呵呵,第一步成功了,接下來該讓她下來了。狐貍高興地說:“真的,您能下來讓我仔細(xì)聽聽你那冠軍的歌喉嗎?”

只要你一下來,我立馬吃了你,誰愿意聽你的破歌喉,哼。狐貍暗暗心想。蟬覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,心想:咦?平日里作威作福的狐貍,今天怎么如此欣賞我,難道是真心的,還是想吃我,我還是警惕點(diǎn)好。于是,蟬把身旁的樹葉輕輕地拉了一片迅速地扔了下去,狐貍說:“你上當(dāng)了,你以為我是什么好人,還會(huì)聽你那什么破歌,我對(duì)你說的那些全都是騙人的。你跟臭烏鴉一樣笨。”說著猛撲了上去,一口吞了下去,狐貍疑惑道:“怎么是苦的?”

蟬嘲笑道:“哈!哈!哈!你以為我會(huì)這么笨,聽你的話,乖乖就范,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我早就聽說狐貍騙烏鴉大歌的事了,別以為我是傻瓜,而且我還從你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我就知道你吃蟬,我對(duì)你早就懷有戒心了,現(xiàn)在我要去告訴森林里的其它動(dòng)物,讓它們對(duì)你保持警惕,我還要告訴大象哥哥讓它來好好教訓(xùn)你。”

一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。我們生活中一定要做個(gè)有心人,不能輕易相信他人。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

從前,有一只狡猾的狐貍,它肚子餓了,在樹林里找食物吃,突然看見有一個(gè)活潑可愛的小兔子在草地上吃草,它便想吃掉它。

狡猾的狐貍笑瞇瞇地走近小兔子,溫和地對(duì)小兔子說:“我們來賽跑吧,如果我勝利了你就要給我吃,如果你勝了,我就給你一個(gè)蘿卜。”突然,山羊伯伯來了,小兔子就對(duì)山羊伯伯說:“山羊伯伯,我和狐貍要進(jìn)行賽跑,請(qǐng)您當(dāng)裁判吧!”山羊伯伯爽快地答應(yīng)了。

山羊伯伯一聲令下,比賽開始了。小兔子輕輕一跑就不見蹤影了,狐貍拼命地在后面追趕,可是狐貍費(fèi)了九牛二虎之力總是落后,狐貍知道自己追不上小兔子,突然看見路邊的刺猬在找食物,于是狐貍就想了一個(gè)陰謀,用石子砸下樹上的山果,騙刺猬去撿起靠近終點(diǎn)的哪些山果。正當(dāng)小兔子準(zhǔn)備沖過終點(diǎn)的時(shí)候,刺猬在忙著撿著山果,一不小心,小兔子的腳被刺猬刺破了,摔了一跤,狐貍趁此機(jī)會(huì),迅速超過小兔子,越過終點(diǎn)。狐貍勝利了,飛奔回來準(zhǔn)備吃掉小兔子,可是,剛才發(fā)生的這一切,山羊伯伯都看在眼里,氣洶洶地教訓(xùn)了狐貍一頓,取消了狐貍的成績,宣布小兔子獲得勝利。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,不能輕易相信別人說的話,他們外表溫柔,心里卻很狡猾。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

一天,路中間不知誰掉了一塊兒肉,這時(shí)從路的左、右各走來一只小狗,他們都發(fā)現(xiàn)了這塊肉,幾乎同時(shí)撲過去。兩只狗互不相讓,吵了起來。一只說:“汪汪,我先看見的,放開。”另一只說:“瞎說,明明是我最先發(fā)現(xiàn)的。”爭吵聲引起了正從這里路過的狐貍的注意。“你們吵什么呀?”狐貍問。兩只狗都搶著說是自己先發(fā)現(xiàn)的肉,說著,兩只狗就“汪汪”大叫起來。狐貍看著香噴噴的肉可饞壞了,望著他們爭吵的樣子,心里暗自高興。突然,他想到了一個(gè)好主意。“好了,別爭了,讓我?guī)湍銈兿雮€(gè)辦法,把肉平分開,不就行了。”“不錯(cuò),這是一個(gè)好主意。”兩只小狗欣然同意了。狐貍用兩片葉子和樹棍做了一個(gè)天平。然后,把肉分成兩份,放在天平的兩邊。“啊,不行,右邊的太重了。”說完,將右邊大的一塊吃掉了,再把剩下的肉又分成兩半。“啊,不行,這回左邊的又太大了,你們因此會(huì)爭吵的。”狐貍這回又把左邊大的一塊吃掉了,接著分剩下的部分。“這回右邊的又重了。”狐貍又吃掉了重的一邊,就這樣,大的一邊總被吃掉。漸漸地,肉被狐貍吃光了。兩只小狗才知道被騙了。

小朋友,遇到一件小事,也非要爭出高下,結(jié)果受損失的往往是自己,還是與朋友們友好相處吧!

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

在一個(gè)秋高氣爽的日子里,刺猬正忙著背過冬的食物,不巧遇見了狡猾的狐貍,狐貍見了垂涎欲滴,它又想吃到可口的食物又怕被刺猥刺中。于是狐貍想起鬼主意。

狐貍眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)鬼主意便浮上腦海,只見它裝著一副可憐樣,酸溜溜的說:“刺猬小弟呀,我可真羨慕死你了,你長滿了渾身又尖又硬的刺,背東西又方便,也不受別人的侵犯.再看看我,渾身光溜溜的,只得多做防備,不像你有那么多的刺來做武器。”小刺猬年幼無知,聽了狐貍騙人的鬼話,心里樂開了花,以為狐貍是個(gè)大好人,刺猬毫無防備的告訴了狐貍自己在動(dòng)物家族中的地位,刺猬說:“我們非常不受歡迎,因?yàn)槲覀內(nèi)矶际谴?沒有動(dòng)物和我們友好的玩耍,還在背后嘲笑我,說我們背著這些刺簡直是累贅,所以我不怎么和別人交往,今天遇見了你,我想你一定是好人,而且我們還是患難朋友,你還這么的羨慕我,我很高興,不如我們做個(gè)好朋友吧。”狐貍說:“我很愿意,因?yàn)槲乙彩枪陋?dú)的,動(dòng)物們也不喜歡我,還誣陷我。”說完狐貍便認(rèn)為刺猬沒有懷疑自己,裝出一副可憐的樣子.摸摸肚皮說:“就是應(yīng)為他們誣陷我,所以,我已經(jīng)三天沒有吃東西了,你能分給我一點(diǎn)蘋果好嗎?”刺猬覺得好不容易交了一個(gè)知心朋友,就要好好珍惜,不能將它失去,便爽快地答應(yīng)了狐貍.于是狐貍馬上做好了一個(gè)天平,它早就數(shù)好了刺猬背上的蘋果,狐貍快速的把蘋果分成兩份數(shù)量不同的蘋果,見了這邊多了,拿起兩個(gè)蘋果就吃了起來,又一看這邊輕了,又從另一邊拿起蘋果吃了一個(gè),刺猬就這樣眼睜睜地看著自己的成果被它左一口又一口地吃了精光.才知道它就是那個(gè)平日媽媽常常讓它提防的狐貍.

經(jīng)歷了這次事,刺猬才知道了狡猾的人通常都是裝的非常讓人可憐,讓我們更加迷惑不解,才容易上當(dāng)受騙。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

森林里住著一只和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

春天來了,他們要播種玉米。說:“熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦。”說完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,剛好也睡醒了,他揉著眼睛對(duì)熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。

熊種的玉米發(fā)芽了,并漸漸越長越高,還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié),說:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實(shí)的熊同意了。出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候,熊把玉米收完了。攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運(yùn)氣不好,一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

秋天到了,他們種的稻子熟了。狡猾的.狐貍又說:“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后,在家里又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米,被我給趕跑了。”懶惰的狐貍對(duì)熊說。熊依然相信他的話。

到了分東西的時(shí)候,他們請(qǐng)鄰居狼作證人。說:“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。好心鄰居狼對(duì)熊說:“狐貍是騙你的,其實(shí)每次你干活的時(shí)候,他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西,把趕走了。

冬天到了,到處冰雪覆蓋,找不到吃的,就餓死了。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

森林里住著熊、狼和狐貍。它們?nèi)齻€(gè)是兄弟,狐貍是大哥、狼排老二,熊最小,所以是三弟。

有一天,它們?nèi)齻€(gè)出去打獵,各自打了一只野雞回來。狐貍和狼負(fù)責(zé)煮雞,熊在外面玩。狐貍看著快煮好的野雞,讒得口水都流出來了。它對(duì)狼說:“狼二弟,你先去磨刀,待會(huì)兒我們吃白切雞,好不好?”“是的哩!”狼回答,然后狼就去磨刀了。

狼一走,狐貍馬上拿起一只已經(jīng)煮得黃橙橙的野雞,張開嘴巴大口大口地吃起來。狐貍吃完第一只野雞,抹了一把嘴上的油,心里想:“這野雞真是太好吃了,真想再吃一只呀!”于是,狐貍吧第二只、第三只野雞也吃掉了。

吃完了野雞,狐貍想:“完了,我把老二、老三的野雞也給吃了,待會(huì)兒它們回來我可怎么交待呀?我得想個(gè)辦法才行。”狐貍的眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。

過了一會(huì)兒,熊三弟回來了,說:“狐貍大哥,野雞煮好了沒呀?我餓了。”“熊三弟,告訴你一個(gè)秘密”,狐貍答非所問,“狼二弟說光吃野雞多沒意思,要切你的一只耳朵來下酒吃!它現(xiàn)在正在磨刀呢。”熊仔細(xì)一聽,還真有磨刀的聲音,嚇得趕緊跑了。

這時(shí),狼也趕來了,對(duì)狐貍說:“狐貍大哥,我磨好刀了,快吃野雞、吧。”狐貍說:“狼二弟,熊三弟剛才把三只野雞全拿跑了,快追呀!”狼一聽,火冒三丈,連忙追了過去。熊往后一看,狼真的拿著刀在后面追,更害怕了,拼命地向前奔去。

就這樣,獨(dú)占了三只野雞!

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

從前,在一座大森林里住著一只狡猾的狐貍,他時(shí)常哄騙小動(dòng)物們。

有一天,狐貍沒有東西吃了,他便走到烏鴉的房子下,對(duì)烏鴉說:“烏鴉兄弟,你是多么的偉大,天天起早貪黑地為小烏鴉們尋找食物吃。你就行行好,把你嘴里的肉給我分一點(diǎn),行嗎?”

“不行!”烏鴉放下嘴里的肉以后,回答。接著又將肉銜在嘴里。

狐貍見烏鴉口氣如此肯定,便開動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)辦法。狐貍在樹下跳起了騎馬舞,還時(shí)常摔上一跤。烏鴉見了,忍不住笑了起來。烏鴉的嘴剛一張開,肉就掉了下來。狐貍趕緊將肉銜在嘴里,然后揚(yáng)長而去。過了一會(huì)兒,烏鴉才緩過神來,可肉已經(jīng)不知道去向了。

過了幾天,狐貍家的食物又吃完了,他了眼珠子,忽然眼前一亮。他便向小白兔說:“小白兔,我生病了。”就這樣一傳十,十傳百。沒過多久,森林里的動(dòng)物就都知道這件事了。

又過了幾天,小動(dòng)物們陸續(xù)來到狐貍的家,并且都帶著美味的水果來看望狐貍。就這樣,狐貍家的食物就多了起來。烏鴉見狀,他以為又是狐貍的計(jì)劃,便天天飛到狐貍家的窗框上觀察。

經(jīng)過幾天觀察,烏鴉看出了破綻,只要一到傍晚,狐貍就起了床將食物吃完,大概是他白天裝得太累了,只有晚上才能起床吃食物,更為奇怪的是,每當(dāng)吃完食物就拼命的運(yùn)動(dòng)。觀察了一段時(shí)間,烏鴉看出了狐貍拼命運(yùn)動(dòng)的原因。是因?yàn)槠疵\(yùn)動(dòng)后,會(huì)出現(xiàn)大量的汗水,這就會(huì)讓小動(dòng)物們以為狐貍十分辛苦。

烏鴉將這一消息告訴了森林里的小動(dòng)物們。小動(dòng)物們聽后十分生氣,因?yàn)楹偲垓_了他們的同情心。動(dòng)物們一起來到狐貍家門前。狐貍以為他們是又一次來看望他的,便打開大門。小動(dòng)物們見門開了,便走進(jìn)房內(nèi)將狐貍給拉了出來。狐貍卻還在那里裝得怪可憐的。小動(dòng)物們把這件事告訴森林之王——獅子。獅子經(jīng)過小動(dòng)物們的討論,決定將狐貍趕出森林。狐貍再三請(qǐng)求獅子饒了他一次。獅子本來是想將狐貍留下,但小動(dòng)物們堅(jiān)決不干,硬是要把狐貍趕出森林。

就這樣,森林里從此少了一個(gè)狡猾的動(dòng)物。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

森林里有一只狐貍。狐貍陰險(xiǎn)狡猾。

一天,當(dāng)狐貍在森林里行走時(shí),他突然看到狼嘴里叼著兩只雞走回家。狐貍看著口水流。他立刻爬到狼家的窗戶邊,偷偷往里面看,卻看到狼把雞扔進(jìn)了鍋里,然后飛快的轉(zhuǎn)身就睡。這時(shí),膽大的狐貍偷偷溜進(jìn)了狼的門,正要進(jìn)門的時(shí)候,他不想被藏在門后的刀砍斷。狐貍氣憤地想:多可惡的狼啊!

于是狐貍立刻從鍋里拿起一只雞,吃了三次、五次、兩次進(jìn)肚子。狐貍覺得它前所未有的美味!看完作文,狼還在做夢,狐貍從鍋里拿出最后一只雞。當(dāng)狐貍吃完雞肉時(shí),狼睜開了眼睛。

狐貍假裝著急氣喘吁吁的跑向狼,說:“狼哥,狼哥,我剛才看見熊哥偷了你的雞,跑到森林里去了!”!新醒來的狼還沒來得及思考就飛快地追了出去。

這個(gè)故事告訴我們:不要像狼一樣輕易相信別人,要警惕別人。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

一天,豹子捉到了狐貍,想一口吃了狐貍。狐貍騙豹子說:“豹子大哥,豹子大哥,只要您放了我,我一定會(huì)報(bào)答您的。”豹子相信了狐貍的話,就把狐貍放了。結(jié)果,一晃5、6個(gè)月過去了,豹子也沒等到狐貍。

發(fā)覺受騙的`豹子提醒狼,別讓狼也受騙。

一天,狼捉到了到了狐貍,想一口吃了狐貍。狐貍騙狼說:“狼大哥,狼大哥,只要您放了我,我一定會(huì)報(bào)答您的。”狼說:“你都沒報(bào)答豹子,我怎么能相信你?”狐貍繼續(xù)說:“我只是忘記了豹子家的路,我會(huì)信守諾言的。”狼相信了狐貍的話,放他走了。結(jié)果,狼等了5、6個(gè)月,也沒等到狐貍。

發(fā)覺受騙的狼提醒獅子,別讓獅子也受騙。

一天,獅子捉到了狐貍,想一口吃了狐貍。狐貍騙獅子說:“獅子大哥,獅子大哥,只要您放了我,我一定會(huì)報(bào)答您的。”獅子說:“你沒報(bào)答豹子,也沒報(bào)答狼,我怎么能相信你?我不會(huì)上你當(dāng)?shù)摹!闭f完,一口就把狐貍吃了。

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狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

兩只貓互相爭奪美食。

“這是我發(fā)現(xiàn)的,所以是我的!”“不對(duì),我先發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該是我的!”“不,是我先的,拿來!”“才不給哩!”“放手啊!”“才不放手!”兩只貓互不退讓,緊抓著食物不放。

過路的狐貍停住了腳,用兩只閃亮的眼睛看了看。然后硬闖入這兩只貓中間。“孩子們,你們吵什么?”“嗯!狐貍伯伯,請(qǐng)?jiān)u理,是他想搶走我發(fā)現(xiàn)的食物啊!”“不對(duì),這是我先發(fā)現(xiàn)的!”“我知道了,知道了!伯伯會(huì)好好地把食物分成兩半的,不要在吵了,去拿秤來!”狐貍將食物分成兩半,并且用秤量了起來。“咦,右邊比較重喔!”狐貍說著就把右邊的一半咬下了一小口。“啊!這次變成左邊比較重啦!”接著狐貍又咬了一口右邊的食物。“這樣右邊又太輕了!”于是在咬下一口左邊的。

兩只貓睜著眼睛看著秤上的食物,變成了豆粒般大小。“實(shí)在沒辦法啦!就讓伯伯吃光吧!”結(jié)果狐貍把食物吃的一干二凈,還說:“啊!真好吃!嗨!再見了!”多么呀!“我們兩個(gè)如果不吵架,好好的把那食物分開來吃該多好啊!”

兩只貓垂頭喪氣,以后再也不敢吵架了。

狡猾的狐貍小學(xué)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

《》講的是:一只狐貍給一只獾說自己在林中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獸甲,想讓獾到樹上拿下來,獾答應(yīng)了,可是爬到樹上時(shí),換被牢牢地甲住了,狐貍也趕緊爬到樹上去了,但它沒救獾,而開始吃起肉來,獾生氣了,抓住了狐貍的脖子,這一幕被遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕來的獵人看到了,由于狐貍皮更珍貴,所以狐貍被獵人把皮削掉了,而獾躲過了一次危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴了我們不能騙人,騙人也得承擔(dān)嚴(yán)重的后果。

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中班教案還應(yīng)包括了課堂評(píng)價(jià)和教學(xué)反思等環(huán)節(jié),以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。如果你對(duì)中班教案編寫有所困惑,不妨參考以下一些中班教案的例子。活動(dòng)目標(biāo):1.幫助小朋友了解火災(zāi)
在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)真履行了班主任的職責(zé),做好了學(xué)生的思想教育和班級(jí)管理工作。這里有一些班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。在忙忙碌碌中,天真可愛的寶貝們
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),是對(duì)自己工作態(tài)度和效果的一次自我梳理。這是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式。
教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量與教師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度密切相關(guān)。教學(xué)工作計(jì)劃范文7:本學(xué)期將注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維,通過拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間,培養(yǎng)他們的自學(xué)能
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師合理安排時(shí)間和任務(wù),并提高教師的工作效率。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家,共同提升教學(xué)水平。讓我
發(fā)言稿的開頭需要吸引聽眾的注意力,可以使用引用、故事、問題等方式,讓聽眾主動(dòng)進(jìn)入演講的氛圍。面對(duì)撰寫發(fā)言稿時(shí)的困惑,不妨來看看下面這些優(yōu)秀的發(fā)言稿,或許能找到答
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲和希望,他們在各個(gè)方面都表現(xiàn)突出。以下是一些英語學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,他們用優(yōu)美的語言和豐富的詞匯展示了自己的寫作能力。校園在我心中是美麗的,
高一教案的編寫需要綜合運(yùn)用教育心理學(xué)、教育學(xué)、課程學(xué)等學(xué)科的理論與方法,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的高一教案范文,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力,提升我們的思維品質(zhì)和表達(dá)能力。心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
8.心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的深刻總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和觸發(fā)改進(jìn)機(jī)制。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫出一篇
更多申請(qǐng)書是一種向第三方機(jī)構(gòu)或個(gè)人陳述個(gè)人或團(tuán)體目標(biāo)、計(jì)劃和需求的書面材料。以下是小編為大家整理的一些申請(qǐng)書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人是_____系__班學(xué)生
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高教學(xué)效率。在這里你可以找到一些別具特色的教學(xué)工作計(jì)劃范例,歡迎參考。重點(diǎn):鄰補(bǔ)角與對(duì)頂角的概念。對(duì)頂角性質(zhì)與
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提醒教師及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)已經(jīng)完成的教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A柱體側(cè)面
每個(gè)人都有無限的潛力,只要敢于追求,就一定能取得成功。接下來是一些勵(lì)志總結(jié)的精華摘錄,希望對(duì)你的人生有所啟示。敬愛的老師們、同學(xué)們:大家早上好!"盼望著,盼望著
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。人生總不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些磕
通過年度總結(jié),可以為未來制定更有針對(duì)性的目標(biāo)和計(jì)劃。隨著年度總結(jié)的需求越來越多,越來越多的人開始分享他們的年度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,下面就是其中之一。一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)
通過制定安全教案,可以幫助人們提升對(duì)各種潛在危險(xiǎn)的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力。這是一份非常實(shí)用的安全教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业陌踩逃ぷ饔兴鶐椭?、讓學(xué)生在交流教學(xué)中認(rèn)
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。看慣了天空中的云卷云舒,聽
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)溝通和交流的有效工具。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考,希望對(duì)大家在教學(xué)工作中有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、創(chuàng)設(shè)情景,
進(jìn)入21世紀(jì)以后,運(yùn)輸行業(yè)在信息技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下迎來了一次新的變革。以下是一些運(yùn)輸行業(yè)的市場前景預(yù)測,供大家參考投資決策。為了更好的完成甲方交予乙方的貨物運(yùn)輸任務(wù),
工作計(jì)劃書應(yīng)具有具體性、可行性和可評(píng)估性,以確保工作進(jìn)展順利。以下是一些編寫工作計(jì)劃書的注意事項(xiàng)和常見問題,希望能夠解答大家的疑惑和困惑。另一方面,方便主管人員
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。人生太多次第一次,我們能夠把握的第一
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
辭職信是一種向雇主表達(dá)離職意愿的書面材料,它可以對(duì)工作期間的成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。以下是一些成功寫作辭職信的案例和方法分享,希望對(duì)大家有所啟示。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):雖
通過寫讀后感,我們可以更好地理解和吸收所讀的書籍,從中獲取啟示和提升自己的思考能力。1.以下是小編為大家精心收集的幾篇讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助
合同協(xié)議是交易雙方合作的基礎(chǔ),可以幫助避免糾紛和誤解。下面是一些常用的合同協(xié)議模板,可供大家根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改和使用。授權(quán)單位:(以下簡稱甲方)。培養(yǎng)單位:(
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