優秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹的文章，能夠引起讀者的興趣和共鳴。隨后是一些優秀作文的片段，希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇一

又進入了期末復習，又到了一學期最緊張的時候，看著孩子們疲憊的面龐，不由得陣陣著急。

每每到了這種時候，學習就成了學生們必須完成的任務，不管喜不喜歡，都只能按要求完成，來不得半點懈怠。于是，愉快的學習變成了埋頭苦干，有趣的知識變成了孩子們筆下歪歪扭扭的字跡。我想盡辦法，想提起大家的斗志，想讓枯燥的復習更具趣味。

今天復習了形近字和多音字，雖然學生們一邊寫，一邊嘀嘀咕咕，念叨著不知什么東西。我卻沒有像平時上課那樣要求大家保持安靜，而且時不時地說些相關的有趣內容，引起大家的興趣。好像也起到了一些作用，但還是能看到孩子們不停地在甩手，一臉的痛苦和無奈，真是又好氣又好笑。

孩子就是孩子，在考之前都想考個好成績，不管學會沒學會，那份斗志沒得說。等成績出來了，有人歡喜有人愁，甚至坐在那里抹眼淚，一副痛心疾首的樣子。可沒過五分鐘，就又變成了快樂的天使，喜笑顏開，談笑風生了。這也正是他們的'可愛之處。不然，漫長的人生該多么艱難啊！

我雖然也希望大家取得好成績，不過平心而論，我從不認為成績能說明所有的問題，也從不以成績高低單純地評價某一個學生。孩子們來到學校受教育，重要的是學到生存的本領，學到做人的道理，盡可能地發展自己的特長，使自己成長為有一技之長的、能夠造福社會、造福人類的人。不同的家庭環境，不同的社會圈子，不同的家長引導，都會導致孩子間的很大差異，加上孩子先天的優勢和劣勢，將來的發展當然會不盡相同。只要他能夠竭盡全力，用自己掌握的本領，創造屬于自己的幸福生活，那就是我們教育的成功。

這幾天雖然累一些，可是仍然要不斷努力，因為這個努力的過程體現的是一種難得的意志品質——不管遇到什么困難，都會迎難而上，堅持不懈地做到最好。擁有了這種品質，一定會受益一生的。

所以，我要給孩子們鼓鼓勁，也要為自己鼓鼓勁。孩子們，讓吧！

我們一起賞月吧（通用18篇）篇二

楊紅梅教學目標：

1、感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。初步了解果實的特點。

2、知道作物要經歷那些種植過程。

3、了解收獲的來之不易。

教學重點：

引導學生運感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。

教學難點：初步了解果實的特點。教學準備：

教師準備：多媒體課件和秋天的果實、白紙8張。

把學生分成8組。學生準備：白紙、彩色筆。

第二課時。

活動一分享秋天的喜悅。

2.出示課件：田野及果園里各種各樣的果實3師提問：你們看見了什么？生匯報。

師總結，秋天是一個豐收的季節。看了老師帶給大家的照片，老師也把很多果實帶進了我們的教室。

2．選出小組最精彩的參加班級交流展示3．給果實做身份證。

（1）全班同學和老師一起給柿子做身份證，并用課件展示。（2）各小組給自己桌上的水果做身份證：

要求：.先畫出果實的模樣，再填寫名字、形狀、顏色、味道。4．分小組展示做得身份證。

5、游戲《你說我猜》。

6、看課本上的圖片，說說這些果實要經歷那些種植過程？

7、學生匯報，教師出示課件，讓學生知道這些果實是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，來之不易。

8、學習兒歌。

讀兒歌，提問：讀了兒歌，你明白了什么？

9、總結。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是：期中考，！

4月22日上午，校教務處副主任陳妮娜國旗下講話。

時間過得很快，轉眼已經進入第10周了。本周三，初一、初二的同學們將進行校期中檢測，初三的同學們也將在周四、周五進行市統考的檢測。雖然本學期以來，初三的同學們已經經歷過很多大型考試（包括非文化學科的考試），但此次市統考的來臨，讓我們更加真切地感受到中考越來越近的腳步！為了讓同學們更好地面對考試，在本周測試中取得優異的成績，在此，我提出如下幾點建議：

首先，正確看待考試，系統復習，充分備考。陶行知先生說：“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干。”希望每位同學能端正自己的學習態度，重視考前的復習。在備考階段，梳理清楚已學過的知識，使它條理化、系統化。面對錯題、難題要做到回頭看，通過鞏固復習，消滅知識漏洞。你準備得越充分，收獲就越多！請記住：勤奮帶來好運！

其次，明確目標，充滿信心，科學答題。目標是前進的燈塔，無論大小，不管多遠，唯有努力才能實現。考試過程中要牢記“考題你易他易我不大意”，因此遇到容易的題目不要忘乎所以，要多份細心，謹慎落筆；“考題你難他難我不畏難”，遇到難題不要驚慌，要冷靜思考，沉著應對。做到考試基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握好答題時間。

再次，誠信考試，杜絕作弊！知識上求真，做人要誠實。其實，大家都知道，會選擇考試作弊，作業抄襲的同學，都源于平時學習不夠認真，考前又不肯踏實復習，在考試時心中就沒有底。請有類似想法的同學此次徹底打消這樣的念頭，記住：考試來不得半點虛假，成績對于我們來說只是一個數字，只要能彌補學習上的漏洞，努力過就是成功！

另外，在進行考試的同時，也請每一位同學能更加自覺遵守學校的各項規章制度。大聲的喧嘩會破壞校園的寧靜；走廊、扶梯、操場等公共場所隨意丟棄垃圾,破壞的不僅是校園環境,更是你們健康的形象。美麗的校園，美好的環境需要每一位育才人去維護！

最后，祝愿每位同學在本周考試中取得滿意的成績！也借此機會向每一位辛勤付出的老師們道一聲：辛苦啦！感謝你們！

我們一起賞月吧（通用18篇）篇四

每逢進入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。

我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。

4、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

我們一起賞月吧（通用18篇）篇五

微風輕拂樹葉婆娑。

迎著朝霞萬丈。

放開手。

昂首闊步。

天空湛藍白云悠悠。

笑語灑滿大道。

青年如飛中年穩健。

踩著春日交響節拍。

奏響華光幸福歡歌。

風雨同舟。

億萬年陽山依舊在。

幾度桃花開。

天地人和共朝夕。

多少青春意氣風發。

彈指間青絲披華發。

執著心中的夢想。

攜手并進。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇六

仰望天空，雄鷹展翅，放飛翱翔。但我們還處于長翅膀的時期。在這過程中，我們不得不面對生活、學習上的重重困難。當我們沒有目標的時候，當我們失去信心的時候，當我們心情低落的時候，我們需要一股力量來推動我們重新找到自己翱翔的方向，而這時我們需要歷史的證明來肯定自己。

陳毅戎馬一生，戰功卓越。在革命戰爭中他有"斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅"的豪邁詩句。表達了他在險惡環境中革命到底的堅定決心。他總是以樂觀的態度對待艱苦的斗爭。而看現在的情形，我們不就像當年戰斗中的士兵嗎？在斗爭那么激烈的戰況下，我們有何理由不努力奮戰。生活中有得失，戰斗中有勝敗。但是只要我們想到前面有陳毅元帥為先鋒，我們還怕什么猶豫什么呢？元帥是我們的驕傲，是我們的榜樣，正因為有元帥這樣不畏艱險，不怕犧牲的革命戰士，我們才有今天的安寧。我們應該弘揚名人精神，弘揚元帥精神，把這種精神運用到學習中，刻苦鉆研爭做祖國的嬌子。因為元帥與我們在一起，我們充滿戰斗力。

在革命期間，元帥認真執行黨的正確的政策、方針，充分地表現了他對自己工作崗位的負責，成功地完成了黨的任務。戰爭結束后，陳毅曾任上海市市長一職，他團結民眾，深受群眾愛戴。這一點也是我們必須向他學習的。我們應該認真對待學習，與此同時，我們更要團結同學，互幫互助，要像元帥一樣坦蕩無私。因為元帥與我們在一起，我們充滿力量。

我相信，我們以后的天空會更高更遠，因為元帥與我們在一起，我們充滿動力。我們要把名人精神發揚光大，讓社會更加和諧，讓世界更加美好！

我們一起賞月吧（通用18篇）篇七

多少年的時光，多少年的歲月，多少酸甜苦辣，多少風塵旅途，都是我的朋友。

從小學開始，我們就是一對形影不離的好朋友，好姐妹。

走過那寬廣的操場我們在那里共同努力共同揮灑下了多少汗水每當對方在信心棄懈經受不住那烈日的考驗經受不住老師嚴厲的訓練時我們會說：加油！我們一起努力一起合作一定就能夠成功！

走過老師嚴厲的批評每當我們犯錯時我們會一起向老師承認錯誤一起改掉缺點一起共同努力我們從對方身上吸取優點取長補短我們一起攜手共進一起戰勝困難。

走過那似乎關系到放假時存亡的期末考試。

每當考試前，我們一起拿出課本，一起復習，我們互相提問，互相講解，將自己的學習方法傳授給對方，我們互幫互助，誰都不落下誰，我們都有著一顆關愛著彼此的心。

如今，上了初中，老天爺似乎不舍得把你我分開，我們又分到了一個班，又像往常那樣形影不離。

我的朋友，你就像一顆大樹，在我疲憊時為我支撐身體；你就像一把雨傘，在雷鳴交加的夜晚給了我一片干燥的落腳點；你就像一聲問候，在我傷心難過時，給了我溫暖和祝福。

我的朋友，多少歲月，愿我們的友誼天長地久！

我們一起賞月吧（通用18篇）篇八

每每看見窗前那美麗的“春景圖”，我就會想起我們走過的四季。

春天的色彩染得到處都是，整個世界就像是在綠色的大染缸里浸過一樣，到處都不約而同地換上了久違的春光。你看，在那條小路上，已經冒出了嫩綠的春芽，樹枝上星星點點，到處一片生機盎然的景象。我和你，邁著輕快的腳步，伴隨著春光，你不忘叮囑我考試的注意事項，而我卻不厭其煩地打斷了。于是，我的分數降到了最低點。我走在返回小路上，低著頭，不語。而你卻溫柔地安慰著我。

夏天，樹上的知了不勝其煩地唱著歌，路上的人們快速地走過去。而在那條小路上，我和你，走在樹蔭里，漫無目的地走過，說說笑笑，使那樹上的知了叫得更歡了。我們敘說著生活中的點滴，像兩個十分要好的朋友。

秋天，樹葉紛紛換下鮮艷的衣裳，穿上了暗色的衣裙。老樹們搖晃著腦袋，不知是不是再向來往的人們問好，我低著頭，默默地走著，心里充滿著失望，為什么你不肯聽我的解釋，反而相信了別人的話？那弄臟的花布像針一樣刺在了我的心里，我慢慢蹲了下去，一雙腳不就停在了我的眼前，我看到了你，你氣喘吁吁地擁向了我，滿口說著對不起，我們和好如初，老樹也停止了搖擺。

冬天，雪花成了桂花樹上的花兒，它們擠擠挨挨，推推上桑，翩翩起舞，嬉笑著……你站在路邊，滿臉焦急地等著我，待我從學校出來，你已經凍成了一個雪人。人們常說雪花像鵝毛，我說不是，雪花是利刃，不然為什么它們閃著白皚皚的光，放出刺骨的寒氣呢？這豈是鵝毛所能比擬的？我滿臉心疼地望著你，拉著你的手，走在靜謐的小路上。

是你，陪伴了我許多的四季。是你，陪我多次走過了那條小路，是你——我的母親！

我們一起賞月吧（通用18篇）篇九

還會記得嗎？的時光。就在，那個下雨天。

一把傘下，你牽著我的手，走啊走，多希望，那條長路永遠也沒有盡頭。還記得，你那寫滿憂傷的臉龐上，印著淡淡的笑，仿佛天使的指紋。透過你的雙眸，便看到了藍色的海洋，你說：“丫頭，別怕，我帶你走……”我笑了，很快樂，那時候，只要有了你，我便看到了全世界。

沒有特別的緣由，沒有特定的場合，你像天使一樣，帶著如天空般純凈的笑，降臨在我的世界，你說：“不要怕，永遠不要放棄幸福的機會……”我看著你，一如既往地笑著，其實，我始終沒有放棄，放棄尋找幸福，尋找快樂。可世界都放棄了我，我還能尋找到什么？那天，伴隨著火車的長鳴，你消失在那條路的盡頭，你說你要去尋找，尋找你的成功，你的快樂。也是那天，我懵懂地落下一滴眼淚，你說，這叫幸福。

而今，又是一陣火車的長鳴，你出現在我的眼前。不敢相信，歲月把你的精力耗盡，而你說的幸福，卻夢幻泡影。你沒變，還是那張憂傷的臉，那抹淡淡的笑，我知道，變的是我。命運的齒輪飛速旋轉，它保留了全世界的樣貌，卻獨獨改變了我。你不認識我，甚至不記得有個女孩和你一起走過，走過那條最黯淡無光的路。可我還記得，你陪我走過，走過我小時候最無助的時刻。我依舊把你當作我的希望，和你一起玩，一起，尋找幸福。

生命中的某一天，下著雨，如同，你在暗中掉下的淚滴。你走在那條路上，一如當年的那條道，狹小，而又充滿希望。你絕望地走著，內心掙扎在痛苦的深淵。你的內心里不再溢滿陽光，透過你的明眸，是不甘，憤怒，但更多的是絕望。歲月無情的鞭打，讓你遍體鱗傷，你喘息著，卻忘了，當初，你是何等的堅強。

微笑著不說放棄，即使幸福比死亡還要冷。

那年，你陪我走在雨中，我銘記著，直到如今。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇十

很早以前，就聽人說，記憶是所有惆悵的根源，這樣看來，青春也應該是一場記憶，一場我們無法躲避的記憶。時間流逝，我們走過了許許多多的日子；回首間，那抹憂傷而又充滿快樂與激情的記憶定格在青春的位置上，在生命的河流里，劃過一抹不可磨滅的印記。

尋覓人生，茫茫人海，感悟苦短的我們奏響生命交響曲，多了幾分蒼白無力的心靈感受，讀不完的生活故事，真真假假，虛虛實實，忙忙碌碌，轉眼成空。

在五湖四海奮斗的我們，是否還記得那些的青春。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇十一

總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒。

——題記。

歲月無情，正在進行的現在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。

還記得，一年級時剛入學的我，背著新買的書包，看著新發的書本，用著新的文具，結交了新的朋友，開始了小學新的生活。

如今，短短小學的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。

你還記得在小學的最后一天嗎？學校讓每個班組織最后一場聯歡會，也為我們的小學生涯畫上一個句號。

天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。原本大家都說不哭的，可是到最后，都哭了出來。老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人！”

一起走過的時光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇十二

聆聽落雨輕吟成一支婉轉細膩的調調，思緒在潮濕的空氣無際渙發。我又想起某個夏天，熱鬧海岸線，還有明明滅滅的歲月，恍惚著，變成了昨天。但是對于你們，我依然清晰可見，因為走過的那些年，你們成了我心頭的一絲絲掛念。很久沒見，愿你們一切安好。

陌上花開你們也在，你們是我至純至真的伙伴，成長的歲月，難忘的你我、難忘的青春。

良辰美景不過你們，你們是一個溫和、純樸、勤勞、優雅的女孩……你們是最懂我的，我們一起談論喜歡的事物、聊著各自的信仰、我們一起唱歌、一起看電影，（我們還通宵達旦追看當年最火的流星花園、熏衣草等等電視劇，我們總是有那么一點年少輕狂……）、一起分享世間的賞心樂事，就這樣惺惺相惜著，無論遇到什么事，我們總會手拉手面對，互相鼓勵，也曾迷茫、也曾受傷、但沒忘了成長。我們之間，有太多太多的美好，有太多太多妙不可言。

窗外的瀟瀟春雨淅淅瀝瀝地飄落著，心中的四季夙愿便是：“愿你們一切安好”，心足矣！

是你們點綴了我的夢想，你們一定要記得那些年，，我們曾擁有的青春，瀟灑而單純。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇十三

在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任劉老師。我們每天和老師學習，生活在一起，老師不僅關心我們，還讓我們懂得了做人的道理。

老師性格好，而且教課也特別好。劉老師上課總是面帶微笑，精神抖擻，講起課來總是清晰易懂，娓娓動聽。聽她的課，我們感到既輕松愉快，有增長了知識，四十分鐘的一堂課常常是不知不覺就過去了。

老師更愛學生，一次一個同學在課堂上，大聲講話，可是老師并沒有責怪他，只是對他微微的笑了笑，告訴他要遵守課堂紀律，不要影響其他同學聽課課，這可出乎了我的意料之外，老師的這次寬容與安慰，使得這個同學紅著臉低下了頭。

老師不但教會我們知識，還教會我們如何做人，她告訴我們，不要總借別人的東西，自己地上種的東西，是永遠吃不完的，從中我懂得了一個道理，從小就要樹立自立自強的精神不要依賴，家庭優越，這種精神是無價之寶。

老師的盡職使我們尊重您，老師的和藹使我們愛戴您。老師就是為了把我們培養成為建設祖國的有用之才。老師我們喜歡和您在一起我們愛您！

我們一起賞月吧（通用18篇）篇十四

那些日日夜夜春夏秋冬；和你的日子我難以望卻；你的關懷是我生命中永遠的陽光。

在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。

冬天，天氣寒冷，體質弱的我經常會生病，而奶奶總是心急如焚。

那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常。可是，片刻過后，我的頭昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎么回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫院。

醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，并告訴我痛那么一會兒身體就好了。于是我克服膽怯，讓護士將針扎了進去。

漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關切。看見我臉色好轉，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口干舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終于掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。

奶奶啊！，走過那些傷心、失敗、痛苦的日子！現在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恒的感動！

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我們一起賞月吧（通用18篇）篇十五

的那段歲月，已成為永久的記憶。這些記憶永不會逝去，因為它記載著無數幸福的瞬間。

——題記。

左手·父愛。

小時候，父親總是帶著年幼的我，用他寬大的手掌拉著我的左手，走在山間的小樹林里，看一片又一片凋零的落葉。

春天，微風搖著大樹，發出婆娑的“沙沙”聲。夏天，火紅的太陽直射大地，而在小樹林里，一棵又一棵大樹為夏天增加了一絲清涼。秋天，父親帶著我，走在鋪滿了火紅楓葉的石子路上。冬天，我們欣賞著雪花的美景，品嘗雪花清涼的滋味。不論春夏秋冬，父親總是用他那雙厚實的大手，牽著我稚嫩的小手，教我吟誦著一首首小詩。那些小詩，已成為我永久的記憶。

右手·母愛。

以前，母親總用她那修長白皙的細手牽住我的右手。

母親總是一邊做著家務一邊輕聲哼唱著歡快旋律的小調。而我只能愜意地靠在窗邊，看看著母親在家里快樂地忙碌。每當空閑時間，便是夜晚了，母親會抱著我，一步步地走著樓梯，來到頂樓，搬一把椅子，帶我看星星的明亮。這時候，我就會好奇地問這問那，母親總是說：“你可以自己去發現呀。”隨后，便給我唱一兩支動聽的歌曲。母親的聲音婉轉而細膩。我總是看著星星的閃耀，幻想著坐在彎彎的月亮上，聽媽媽的歌唱聲。慢慢地依偎在母親的臂彎里，慢慢地睡著。當我醒來時，已是第二天清晨，陽光照耀在房間里，新的一天又開始了。

幸福永遠。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇十六

在我成長的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享我的日記。

每一天，我們一起重復著走過一條條馬路，暮然回首，時間已在慢慢流逝。

打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。

在我們走過的這些年中，我把秘密對你傾訴，把快樂與你分享。

但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個夜晚的寢食難安。

在我心中默默的禱告，你不要與我絕交，因為我把心中的一把鎖交給了你，把我積累的感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發現你正躲在某個角落等待我的道歉，你原諒了我。

回想起來依然滿懷愧疚。

但是那一次毀滅深刻的印在了我的記憶當中。

因為我與同學鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時候，你不但不去安慰維護我，而狠心的叫我去道歉。我難已去壓制心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動，覺得十分愧疚。于是拿出透明膠為你療傷，我請求你的原諒，而你又一次的原諒了我。

你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對你的粗暴你卻無視它的存在。

直到現在我才覺醒，了許多的路，也經歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時聆聽我的`心聲，再去翻閱我們曾經在一起經歷過的快樂。

所以，在流逝的時間里，留下我們曾經最深刻的回憶。到了長大，再去打開我們曾經記閱的塵封的往事。

在日記里，我們的真摯，純潔的友誼之花也會伴隨著的時光而盛開的。

我們一起賞月吧（通用18篇）篇十七

很多事情，都會不知不覺在你很放心很安心很幸福的時候給你一個巨大的“驚喜”，讓你措手不及，讓你哭笑不得。

——題記。

我坐在沙發上看著對面的女人。她長而直的睫毛正上下翻飛，試圖要阻止馬上要奪眶而出的淚水，微卷的長發垂在耳邊落在肩上，更襯得臉色蒼白，充滿病態。“體檢結果出來了，是腫瘤。”巨大而柔軟的沙發像一個無底洞讓我陷在里面，這輕輕的一句話更是沉重一擊，打散了我妄想爬出的念頭。

沒有潸然淚下，沒有抱頭痛哭，所有惡俗韓劇里應出現的鏡頭都沒有。我沉默不語，她繼續說到：“一星期后我要去外地治療，差不多一個月，沒人管你了，你就瘋去吧。”她的嘴角扯出一個無力的笑，想要安慰我，可是聲線顫抖，好像在極力隱忍著什么。

于是，在寒假里的某個星期，我和她就在準備行李中一點一點度過了。她每天都大門不出二門不邁，像個古代未出閣的小女兒一樣，在家縫十字繡、陪著我、看我做作業、給我水杯里續水。

她每天教我做一個菜，“小女孩哪有不會做飯的，一天教你做一個，那最起碼也能做七道菜了。”她教我怎么洗衣服，“衣服用洗衣機甩干時，要用力往下壓……”她糾正我的字形，“字要好好寫，字如其人。你看看，拿筆的姿勢就不對。”一個個場景，充斥著我的生活。她像是對待一個任性小孩一樣對待我，有耐心、有微笑，帶我去游樂園、買衣服、吃飯……那些我童年里常常出現的場景居然在十四歲里重新演了一遍。

在這一個星期里，她反反復復的告訴我一句話：孩子，別怕。

其實，老媽，怕的是你吧，我要告訴你：“別怕，你要知道，一道道或艱難或對立的日子，沒有什么能阻止我們繼續一起走下去，媽媽，你會好起來的！”

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我們一起賞月吧（通用18篇）篇十八

風吹散了停落在屋檐上的黃葉，跌斷的枯枝已被生起了火，嗚嗚劃過了星空，青春的舞步才正式開始，褪去簡單的稚氣，只是齊聲說：“。”

他經營著一家不大不小的面館，他做面的技術是如此精湛，平易近人的他，甚是溫和，每每從他身旁走過，總有一縷不逝的芳香，一口不大的鍋在灶臺上平放著，炙熱的火焰在爐里燃燒，切菜的聲響，隨著熱水的沸騰，被卷入其中，他的手里拿著一團面，用丁點大的小刀削著，削好的小塊一下一下的掉入水中蒸著，各種調料的摻和，讓鍋里的面更加香氣，一會兒，一碗“刀削面”就在你眼前擺放著。早已來慣的我已熟記做面的方法，只待品嘗一番，這家面館自從我來到這所學校就一直未關門停業過，因此，我便與這家面館有了感情，沒事的時候常來這里坐坐，面館的主人熱情好客，無論是誰到這，他都會一臉微笑，我對他的豪爽很是敬佩，更為他的心胸感到無比的贊嘆。所心，一到放學，許多人都會來這里吃面，他有時還會拿出自家腌的涼菜，給客人們吃，嘴里哼著都是自家小菜，請多多吃點，感受一下農村的特色。他的一天，都在熱氣環繞中度過。一天，我如約來這里吃面，就問了他一句“你廚藝這么好，咋不去大城市發展呢？何必守著這個地廣人稀的小縣呢？”他深思了一會，顯露出難以形容的神情，小聲地說：“大城市，俺可不去，那些個人，仗著手里有倆錢，就隨心所欲，還要給他們臉色看，我不喜歡那種抬不起頭來的生活，還是這好啊，有民風，有民情，俺就要在這守著。”“可什么都會改變的”我大聲的說。“俺知道，但人心不會變。”他一臉的自信，我繼續吃我的面，側眼望著他，那種執著的精神煥發著光茫。

在我學習最緊張的那段時間里，他給了我無微不至的`愛，還有他的那份關心伴隨著我。

放學的時間長了，去面館的次數也就少了，晚自習9點鐘才下，肚子已叫了起來，再往熟悉的那個方向探望，燈居然還亮著，門還沒關，那刻，我心里已明白了八九分，顯然是為我開著，他知道我一放學就想吃“刀削面”我又順著以前的路走著，他還是一臉的精神抖擻，誰想，桌上已放好了一碗面，我看著眼前這位與我素不相識的人，不禁熱淚盈眶，只見他對著我說：“無論你學習再緊，”“嗯”我發自內心的應了一句。

那段艱苦的時間終于過去，我問他為什么對我這么好，他說：“不對你好，我咋賺你的錢”他一陣大笑，其實我知道，他是想讓世間多一些愛，奉獻出自己的一點點力量，僅此而已。

縱使海枯石爛，天長日久，即使時間會沖洗一切，只要內心知道那份關心的背后就足夠了，他帶走的是悲傷，留下的是歡樂，，一起走過。