優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備，包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。總結(jié)一下，以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇一

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪”伴著這歡快的歌聲，我踏上了尋找春天的“旅程”。

第一站：迎春花。

我從迎春花中找到春天。走在迎春花的路旁，淡淡的清香飄在公路旁，過路的人們都情不自禁的停下車子，走到迎春花旁去享受那溫馨的時刻，有個可愛的小男孩兒在那“哼哼哼“的吸鼻子，不知是聞的花香還是吸的鼻涕，引得路人一陣大笑。“快看，這兒迎春花好漂亮呀!”隨著某人的贊嘆，我們都去仔細(xì)的觀察迎春花。只見迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，翠綠的花蕾使人著迷，金黃的花瓣兒耀人眼花，望眼一看，一朵朵迎春花好像一只只美麗的蝴蝶。

第二站：柳樹。

我從剛發(fā)芽的柳樹上找到春天。柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬物還在沉睡之中，柳樹就最先感知春的訊息。初春，柳樹發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個個害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不愿意出來，可時間一天天過去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家。春姑娘鼓起櫻桃小嘴，輕輕的吹了吹，柳樹的長辮子被刮了起來，風(fēng)吹過后，柳樹開始梳理自己的長辮子，看到這，我不禁想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高”

第三站：小河。

我從小河中找到春天。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開始解凍，冰層逐漸融化，早有幾只小鴨子跳下了水，看，它們正在這邊游著，一眨眼又在別處露出了水面，好像在比賽。

游泳。

呢!小鴨們撲騰起的水波，好似小河歌聲中的音符真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

忽然，一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊，它就像春姑娘身邊的小精靈，在萬花齊放的花叢中采蜜，身邊五顏六色的花兒都爭著說“到我這來，到我這來”忽然，我醒悟了過來：各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?啊!我找到了春天，原來春天是無處不在的。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇二

冬爺爺悄悄地離去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來了。

春天里，無論是動物還是植物，都可以讓你眼前一亮。因?yàn)槲壹遗赃呌幸黄瑯淞郑詮脑绲酵恚覀冾^頂都會有大批的鳥兒飛過。它們時而從樹上跳落下來，站立在地面上；時而望著高空，好像在準(zhǔn)備去哪兒似的；時而相對而望，好像在說：“春天終于到了，我們等了好久。”這些鳥兒不是一伙一伙地來，就是一群一群地飛，它們要準(zhǔn)備蓋新房了。

植物也有很大的變化。我家種的那盆野花，似乎收到了春天使者的報(bào)告，以最快的速度往上鉆。以前，無論我怎么照顧它，甚至還傻乎乎地像童話故事里一樣跟它聊天談心，它都不愿意冒出來。現(xiàn)在，它竟然生出了小芽，并且那些小芽都很綠，摸上去嫩嫩的。花園旁邊有一棵參天大樹，聽說有幾十年了，在平日里，我覺得它干巴巴的，毫無生氣。最近，我總算見識到了它的厲害。瞧！它也長出了芽兒，跟野花的芽兒差不多，瞬間變得生機(jī)勃勃。

我找到春天在哪兒了！我深刻地感覺到，春姑娘的腳步越靠越近……。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇三

八年級，是老師口中占據(jù)了初中60%的知識，是家長眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于來到了傳說中的八年級。

八三卓遠(yuǎn)班建設(shè)在一個與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點(diǎn)，被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講，那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時刻考驗(yàn)著解放軍官兵，我們與之相比，根本算不了什么。黃老師說：“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅(jiān)韌不拔的精神，守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’，再次書寫卓遠(yuǎn)傳奇!”

此外，我們班的各科老師做了很大的調(diào)整，都是責(zé)任心非常強(qiáng)的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下，我的成績能夠得到進(jìn)一步的提升。并且，接觸了新的老師后，我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對、做得不夠好的地方。在英語課和社會課上，背誦是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天，英語老師通過復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式，讓我們都能參與課堂互動。而社會老師為了督促每個同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識點(diǎn)，更是采取了令人驚心的搖號方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法，可謂“八仙過海，各顯神通。”看得出，老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心啊。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我對八年級的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道，在學(xué)習(xí)旅途中，將會有大大小小的考試成為“攔路虎”，但正如黃老師所說：“考試不僅僅是壓力，更是動力!”在一次次的考試中，我會發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步。八年級的我已經(jīng)長大了，在行為舉止和思想品德上，必須做出更大的改變，學(xué)會告別從前那個無知并有些自卑的我。

八年級，是中考的預(yù)備隊(duì)。很快，中考也會像八年級一樣悄無聲息地到來。我們的目光要放得長遠(yuǎn)些，要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué)，才能靜下心來思考怎樣才能考上理想的高中。所以，我們不能止步，要努力提高學(xué)習(xí)成績，為了現(xiàn)在，更為了將來!現(xiàn)在所有的努力，都將成為以后成功的墊腳石!

突破自我，綻放不一樣的光彩。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇四

七月的風(fēng)，八月的雨，帶走了安生。心悸的雄渾吶喊聲，無羈的戰(zhàn)馬又開始狂奔。從燈紅酒綠的都城直指風(fēng)沙龍卷的玉門關(guān)，戰(zhàn)甲在身，為何不奮力一搏，轟轟烈烈地角逐廝殺一番?期盼的是曠野上奔放的長嘯，而亦非是無奈的老馬呻吟。

人未嘗不似馬。八年級的門檻異常的高。俗話說的好：“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下。”成績真正的距離是在八年級正式拉開的。然而，進(jìn)入了八年級，也意味著中考的預(yù)備鈴已然正式打響，所以，八年級亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。只要你摒棄過去的好與差，認(rèn)真地對待從今往后的每一天，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個腳印攀登，你就有可能成為那匹黑馬，直至頂峰。

成績差并不可怕，真正可怕的是你連自己的目標(biāo)和理想，都不曾明白。怨天尤人，還是怨你自己?你認(rèn)為自己蠢、自己笨，不過是為自己找的由頭罷了，源頭問題還是出在你的身上。一味地挖苦，反而百害無一利。“我命由我不由天!”是逆天改命者的最好寫照，鳳凰涅盤重生。你也并非不可。

魯迅先生說：“不滿足是向上的年輪。”生活中的紀(jì)錄從來沒有最好，只有更好。人們一次次地刷新，不斷提高，不是貪婪，而是進(jìn)取。“欲窮千里目，更上一層樓。”只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)。山外有山，天外有天，人不可以有了一點(diǎn)成績就自我滿足。坐井觀天乃讀書大忌。每一次的追逐，付出的血汗不計(jì)其數(shù)，但收獲的必然是心所向往的理想。生活的空隙被一切美好的事物填滿，空虛的心靈更加充實(shí)，前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定，生活的動力引領(lǐng)我們走向高峰。

“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。”“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”壓力就似地心引力于人一般。作為學(xué)生的我們或許就是需要它，讓我們在高壓下變得更加抗壓有為。

孟子說的對：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”且聽風(fēng)吟，且觀云柱，且悲且喜中，我們已身在八年級。八年級與我與它都將會是一個美麗的過程，就如同加了糖的熱咖啡，愈攪香味愈醇，直至濃香四溢，值得細(xì)細(xì)品味。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇五

在森林深處，有一座神秘的老房子，房子里住著一個白發(fā)老爺爺。據(jù)說這座房子里陰森恐怖，有上千條毒蛇，蝎子等等，可以說是五毒俱全，而這些，都是那位白發(fā)老人的杰作。

有一天，松鼠、熊貓、狼和狐貍再離老房子不遠(yuǎn)的地方遇見了，他們便談?wù)撈疬@做老房子，狼和狐貍提議：“我們到老房子離去冒險(xiǎn)吧，那里應(yīng)該沒有。

傳說。

中的那樣可怕。”

“好啊，不過誰先去呢?”松鼠問。

“既然是我倆提議，就我倆先去吧。”狼自告奮勇的說。

“好，祝你們平安。”熊貓祝福他們。

狼和狐貍鬼鬼祟祟地走進(jìn)老房子，用一塊石頭砸了一下門，里面沒有反應(yīng)。狼囂張起來，他想：不就是個破房子嘛，有什么可怕的?于是它撿起一塊更大的石頭向門上砸去，邊砸邊罵：“白毛老頭兒，你出來，我不怕你!”說著還用腳狠狠地踢了一下門。這時，門“吱”地一聲開了，里面和傳說中的一樣，陰森恐怖，毒蛇、蝎子一起向他們爬來，狼和狐貍嚇的屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。等了很久的熊貓不耐煩了：“我們?nèi)タ纯窗?”

“好。”松鼠答應(yīng)了。

他倆毫無懼色，走到跟前，松鼠輕輕地敲了一下門：“請問有人嗎?”沒人回答。熊貓也輕輕地敲了一下門，問道：“請問，我們能進(jìn)去嗎?”

這時，門輕輕的開了，一個白發(fā)老人笑呵呵的請他們進(jìn)去，里面什么都有，溫暖極了，老爺爺請他們吃。

蛋糕。

糖果等很多好吃的東西，他們臨走前，老爺爺還給他們一些請柬，讓他們發(fā)給森林里的每個小動物，請他們到老房子里作客。

“老爺爺，請問您是誰呀?”他倆冒昧的問了一句。

“我是禮貌老人。”老爺爺笑呵呵的消失了。

松鼠和熊貓感到了禮貌春天的溫暖。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇六

想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根，穿過草地。

微笑著繼續(xù)生活，無奈隨著日子的一天天臨近，也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時不時卷起幾縷發(fā)絲，在微微發(fā)出亮光的晚修里，重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低，和我的心情一樣，幾片微云幾乎托不住，月光無休止遏的流淌進(jìn)來，把我的小床托出幾片亮光。

春天已經(jīng)來了，打開門，拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下，悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來，就如同清晨的寂靜一樣，關(guān)掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著，心里別有一番苦楚。扒著欄桿，總想墊著腳尖，張開雙指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它總喜歡向你眨著眼睛，不管你喜歡或者討厭，它就是這樣一個孩子，無法責(zé)備，也不忍傷害。

興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問題了，夜深的時候，漫出水來，很快就流到我夾著拖鞋的腳，想到了好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜。噗嗤一聲，笑出爽朗的聲音，我看你是隨著水管來到我身邊。舍友們拿著臺燈往樓下照，十分不解的說：舍長，areyoucrazy?(你瘋了嗎?)。連忙招招手，表示沒瘋，以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場，跑向生管處報(bào)告。

春天的故事正在進(jìn)行中，難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華，透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移，永不漠視，永遠(yuǎn)珍惜。

春天來了，萬物美好，我在中央!

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇七

白云回首時，我們的'夢于桃花枝頭開放。于陽光嫵媚的芳草三月，我們一班同學(xué)走進(jìn)了大自然，來到了縣城幾十里外的吊水巖。

野外的春天確實(shí)美。且不說山清水秀，鳥語花香，光就陽光和著春風(fēng)就足以叫人陶醉。

我們的心在奔馳，時間在飛。

夜晚，月輝如水，注滿每一個人的雙眸，透明的心境總與季節(jié)有緣。我們圍著沖天的簧火說說笑笑，唱唱跳跳，瀟瀟灑灑走一回，好愜意！擺脫了書山題海的束縛，我們走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，一個個像脫了緩的野馬，那么歡快，叫人留戀，叫人向往。

登山是挺有樂趣的。可我就是沒機(jī)會去登一登黃山、華山、泰山。

這次春游吊水巖。從瀑布腳下的發(fā)電站到水庫大壩有一堵高千尺的懸崖絕壁，絕壁邊緣上是彎彎曲曲的石階，六七百級一直延伸到頂端。

早晨，我又一次登上了這石階，雖不能說如蜀道之難，但也可盡情體會。

從下往上登這石階倒還不覺得怕，但從上往下行卻令人心驚膽戰(zhàn)，千萬不可疏忽，不過，這樣更能鍛煉一個人的意志和毅力。中午，我又從上往下瀟灑走了一回。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇八

早春三月，我走進(jìn)春天，懷看一顆火熱而誠攀的心，踏上了尋春的征途。

春天，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，萬物都能在這個季節(jié)里蘇醒，在這個季節(jié)里，有溫暖的陽光普照，有陪伴太陽的風(fēng)箏，有香甜花香的春風(fēng)，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。

我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找著春天。

漫步在江邊，風(fēng)從耳邊輕輕拂過。啊！我們發(fā)現(xiàn)春天了！看河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動。田野上開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田野就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下，啊！一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭，好奇的欣賞著奇花異草，在他們看來無比巨大的參天大樹。

道路兩旁的綠樹似乎剛剛抽芽，滿眼都是鮮艷的嫩綠，唯獨(dú)樹下還有幾片黃葉，連他們也想要落地歸根，早日踏上新的旅程。最艷麗的當(dāng)然要數(shù)那萬紫千紅的花朵了，有的像美麗的少女盡情綻放自己的容顏，有的像襁褓中的嬰兒，平靜中卻透露著生機(jī)，花間一個個黃色的小精靈早已開始勤奮工作，不愿浪費(fèi)這大好春光的一分一秒，從不駐足欣賞；蝴蝶卻不同，她們早已和花朵成了最好的朋友。在花朵映襯下蝴蝶更顯一份可愛。疲憊的春姑娘偶爾會停下來嘆一口氣，這時兩旁的櫻花便隨之灑落，短暫的生命只為這一刻永恒的美麗。

春天真是美麗！我們呼吸著江邊清涼的風(fēng)，看那滾滾的河水向前方流去。金色的陽光灑在清澈的江面上，仿佛給那江面上撒了層碎金沫似的，金光閃閃，這種美是無以言表的。順著江面，我們來到沙灘，看見了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，那自由快活的樣子，讓我也想玩?zhèn)€痛快。

春天是充滿希望的季節(jié)，是一個充滿生機(jī)與活力的季節(jié)！春天就在我們身邊，在每個人的心里！

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇九

蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦，讓我既興奮又緊張。興奮的是初二的我們也會有學(xué)弟學(xué)妹，成為一千多人的學(xué)長學(xué)姐;讓我緊張的是初二，這是一個全新的學(xué)期，又有了一門新的學(xué)科——物理，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，下學(xué)期又要迎來生地中考。

回望初一，大家都是輕裝上陣，總是那么清閑逍遙。還記得我們在烈日下的軍訓(xùn);還記得讓我們沉浸在友誼和快樂中的運(yùn)動會;還記得我們?nèi)翰呷毫Φ陌倜桩嬚购筒寤ū荣?還記得我們首告失敗的拔河比賽;還記得我們激情澎湃的合唱比賽;還記得我們揮汗如雨的800米跑;還記得我們的笑容是那么燦爛……是啊，初一的我們是那樣輕松快樂，無憂無慮。

再來瞧瞧我們的即將到來的初二，功課一門比一門趕，作業(yè)一門比一門作業(yè)多，面對生地中考，壓力更是不言而喻，恐怕同學(xué)們都得全副武裝了吧!也正是因?yàn)槿绱耍晕以谑罴倬烷_始努力地準(zhǔn)備，不能打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)嘛!更何況初二下學(xué)期打的可是一場關(guān)鍵的戰(zhàn)役呀!

暑假一到，我就開始準(zhǔn)備，買了生物和地理的練習(xí)，向哥哥借來了初二的書，一章一章地開始預(yù)習(xí)，在書上劃重點(diǎn)，再做練習(xí)，然后對著答案一題一題地批改，反復(fù)分析錯題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。終于把上冊的生物地理都預(yù)習(xí)了個遍，就有一種獨(dú)特的成就感。

然后我又根據(jù)老師的要求，背完了語文和英語單詞，每天合理安排布置的作業(yè)，定量完成，其他的時間練練毛筆呀、聽聽音樂呀，算是迎接初二前的放松吧!

初二也令我向往著，就像一年前，剛從小學(xué)畢業(yè)要升初一的我一樣，一樣的憧憬，一樣的興奮，一樣的夾雜著一絲感傷。因?yàn)槲覀儗c有些同學(xué)分開，雖然向往新的班集體，但原本的班級會更讓我懷念，我們哭泣過、歡笑過、彷徨過，在這個班級里充滿了我們曾經(jīng)的回憶。

初二是人生的一次考驗(yàn)，無論有多大的困難，只要我挺起胸膛，勇往直前，就能披荊斬棘。雖然前方的道路很艱辛，但我毫無畏懼，我會腳踏實(shí)地地走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿信心地走過。

我懷著興奮又激動的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，向初二前進(jìn)，吶喊著：“初二，我來了!”

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十

經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出家門尋覓春天的足跡。

空氣依然是冰冷的，清晨殘余的白霧還盤旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的，如同冰冷的鐵塊。我似乎看見有寒氣從腳下升起來，仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧，一絲一縷鉆進(jìn)我的皮膚，凍結(jié)我的血骨。

田野里一派冷綠色。油菜縮著身體，巴不得鉆進(jìn)土里去。田埂上的草也舍不得開出一朵花，更別說那片柑橘樹了——像堆木頭一樣杵在那兒，不肯脫下去年那身老氣的衣服。

我有些喪氣了，春天在哪兒呢？

放眼望去，山坡上光禿禿的模樣著實(shí)讓人心寒。落葉鋪滿了整片土地，衰敗的色調(diào)只讓人覺得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹葉晃晃悠悠地飄下來，雖說的確像翩躚的蝴蝶，我卻毫無心情欣賞這唯美的景象。

春天，我的春天？

氣惱下踢開腳下的落葉，忽然間，一片嫩綠的細(xì)草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉，散發(fā)出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮，輕輕地將落葉重新蓋上，就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。

我決定返回去看看，也許我疏漏了什么。

走進(jìn)柑橘樹，這才發(fā)現(xiàn)原來樹枝上已經(jīng)有了不少的綠芽。小小的，像一顆顆星星綴在樹上。扒開田埂上的草，發(fā)現(xiàn)了一片茸茸的綠草，如同新生兒的毛發(fā)一般。田野里突然多了些螢火蟲般的亮黃色，是油菜花正在笑呢！整個世界的色調(diào)忽然變得柔和起來了，就連空氣也變得溫暖了許多。

春天，我的春天！

原來春天已經(jīng)到來，只不過被嚴(yán)冬的假象掩蓋，看不到罷了。

經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出困境尋覓人生的希望。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十一

不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎?快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說;春天————我要找到你!

前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來;沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊;草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好!

聽，聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂，只有春天來了才會萬物復(fù)蘇。

小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來了，我們又回到地面了。”小草高興地說，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害。”快看大樹發(fā)芽了，“真舒服”大樹說。接著伸了一個大懶腰，樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節(jié)花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說：“真累啊!現(xiàn)在我們都忙不過來了，兄弟們，快來幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個職務(wù)。

起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了，不一會兒，成群的小燕子們飛回來了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。

春天是最美的季節(jié)，它帶來了多少動物啊，有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。

聽!這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂器發(fā)出的聲音都有好聽，因?yàn)檫@是最干凈，沒有經(jīng)過任何修改和處理的。它們都來自春天。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十二

幾天前，還是星星點(diǎn)點(diǎn)的、含苞待放的桃花，一夜間已擠滿枝頭。我和爸爸發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里向陽的幾棵桃樹花開得最是燦爛，還發(fā)出淡淡的清香。

那粉紅和粉白的桃花以5片花瓣組成一朵小小的五星，完全展開的花瓣用力地向外伸展，花瓣的邊緣已呈現(xiàn)優(yōu)美的弧形，無數(shù)的粉色“五角星”擠滿整棵樹上所有的枝條。桃樹身披粉裙，隨著微風(fēng)輕輕地舞動，把春天扮成粉色。

兩棵靠得很近的桃樹，枝條交錯在一起，像兩個好姐妹要緊緊地?fù)肀г谝黄稹啥浜艽蟮奶一吭谝黄鸷盟圃诒让溃趾孟裨谡f：“我比你漂亮。”另一個也不示弱：“我的花瓣更大，我更漂亮。”

靠近它們，真是好看。花瓣里的花蕊上還頂著一頂“金色的帽子”。我好奇地瞪大眼睛，仔細(xì)地看得入迷。爸爸拍拍我的頭，小聲地對我說：“那是花蕊。”爸爸好像看出我的心思，也怕打擾它們的談話。一陣輕風(fēng)吹扶而過，它們就緊緊地靠在一起，好像是在擺姿勢等著我們拍照，爸爸趕緊拿起手機(jī)合影。

看著照片爸爸微笑地說：“兒子你真應(yīng)景呀！你的笑容就像桃花一樣燦爛。”

在靠近樹干的枝條上，還有幾朵未完全開放的花苞，嫩綠的花托松散地裹著即將綻放的花朵。嬌嫩的桃花正躲在粉色的化妝屋里竊竊私語：“我們得趕緊把自己打扮的更加漂亮，要不春姑娘就看不見我們的美麗了……”

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十三

初二下學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們學(xué)生即將升入初三，在期末結(jié)束前我們的教師都要為我們學(xué)生寫一下評語，讓我們學(xué)生進(jìn)一步改進(jìn)和保持優(yōu)點(diǎn)。以下是小編搜集整理的八年級初二下。

歡迎閱讀供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)生評語欄目!

在老師的印象中，你是一個忠厚誠實(shí)樸素的學(xué)生。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計(jì)較什么。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，各科均衡發(fā)展，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，老師相信你一定能做的到!

“認(rèn)真”“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望在今后的學(xué)習(xí)中你能多和任課老師交流，不斷加深自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，完善學(xué)習(xí)方法，爭取取得更大的進(jìn)步，老師相信你一定能行!

你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師希望你能嚴(yán)格要求自己，更加積極主動的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進(jìn)，生活上能更加快樂陽光。

內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你有點(diǎn)調(diào)皮，甚至上課有時也要做點(diǎn)小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說，誰能把握住機(jī)會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機(jī)會吧。老師希望你能在暑假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更加勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步，老師為你加油!

“認(rèn)真”“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，提高學(xué)習(xí)效率，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學(xué)生。基本上遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動尤其是體育鍛煉有集體榮譽(yù)感能完成值日生工作。如果你能更加認(rèn)真的對待作業(yè)仔細(xì)的聽課憑你的聰明才智還怕學(xué)習(xí)不進(jìn)步?加油!不懂多問不會多學(xué)嚴(yán)格要求自己勤奮學(xué)習(xí)希望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力，分析自己的考試情況，找到自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信經(jīng)過努力，你一定能達(dá)到勝利的彼岸。

你是一個很有個性的學(xué)生,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,有一定的號召力,能把老師交給你的任務(wù)出色的完成。本學(xué)期，看到你努力學(xué)習(xí)的神情，老師無比的高興，希望在不久的將來你的學(xué)習(xí)成績能得到很大的進(jìn)步，成為品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，老師相信你一定能實(shí)現(xiàn)的。

文靜內(nèi)向真誠樸實(shí)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，而且你能出色的完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，老師相信憑你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績一定能有個質(zhì)的飛躍。

其實(shí)你是一個非常聰明的女孩，對老師也很尊敬，只要老師給你布置班級任務(wù)了，你一定能盡力完成好，在今后的學(xué)習(xí)中如果你能更加注重課堂分鐘，更加認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，老師相信你還會有更大的進(jìn)步!加油吧!

你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好;能積極參加班級活動，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感;作為數(shù)學(xué)課代表，你做得非常出色，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有了較大的進(jìn)步，這與你的努力是分不開的，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油!

你什么時候都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。學(xué)習(xí)上多向高紅雨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她刻苦奮斗的精神，做事認(rèn)真的態(tài)度，望你記住,來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更加一絲不茍。現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。

在老師的印象中，你是個文氣誠實(shí)質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及中學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。及時通過作業(yè)考試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進(jìn)行行之有效的彌補(bǔ)方法，老師相信通過你的努力一定能提高自己的學(xué)習(xí)成績。

你天資聰穎，理解能力強(qiáng)，學(xué)生上有潛力，個性鮮明，喜愛運(yùn)動，可作為一名即將升入初三的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)成績并不理想，老師希望你在新的學(xué)年里，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

上課專心聽講提高課堂學(xué)習(xí)效率積極主動地完成課外作業(yè)初三是你人生中關(guān)鍵的一年人生能有幾回搏?加油!

你品學(xué)皆優(yōu)奮進(jìn)向上,是老師很欣賞的學(xué)生。課堂上,你認(rèn)真聽課，做好筆記。你的作業(yè)干凈整齊,態(tài)度認(rèn)真,從你的作業(yè)中能看出你是一個追求完美,上進(jìn)心極強(qiáng)的學(xué)生，希望在以后的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，勇攀高峰，繼續(xù)為班級同學(xué)樹立好的榜樣作用。

你是個非常聰明的小女孩，上課時有些比較難的地方你一聽就懂了，真厲害，可是你卻不是很認(rèn)真;在生活上，你經(jīng)常和其他班的學(xué)生交談，可是面對老師你卻很還害怕，說話時老師都聽不清楚。下學(xué)期，你能更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎?你能抬起頭清楚的跟老師講話嗎?老師相信你能做到，加油!

熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校班級組織的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在以后的學(xué)習(xí)中拼搏一下，人生能有幾回搏啊，加油吧!

你的勤奮和努力是班里出了名的。不論是課上還是課下，都能看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，工作時你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，你有著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，老師相信在初三的學(xué)習(xí)中你一定能再創(chuàng)佳績!

在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明，有人緣，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認(rèn)為還可以再放開些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴(yán)格點(diǎn)。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新的學(xué)期里，希望能看到你充滿自信和成功的微笑。

你是個尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動的學(xué)生，老師知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師希望在新學(xué)期里，能看到你專著疑惑的眼神，希望看到你經(jīng)常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一起加油!

你是一個活潑好動的孩子，喜歡體育活動，經(jīng)常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里，但是本學(xué)期你的學(xué)期進(jìn)步不大，老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你那活躍的身影多出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，老師相信只要你認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，憑你的聰明才智一定會有很大的進(jìn)步，老師期待著你在課堂上的改變，期待看到你在課堂上的專注眼神，你一定能做的到。

你是一個尊師守紀(jì)認(rèn)真踏實(shí)的好學(xué)生。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心;作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀，我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常向老師請教在學(xué)習(xí)上遇到的問題;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。相信你在未來的學(xué)習(xí)中還能取得更大進(jìn)步，贏得更多的掌聲!

如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，特別是學(xué)習(xí)上更加奮進(jìn)了，老師希望你能認(rèn)真總結(jié)每次考試的得失，根據(jù)考試的情況來制定自己的學(xué)習(xí)方法，老師相信經(jīng)過努力，在初三的學(xué)習(xí)中你一定會有所突破的!

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十四

橘子是圓圓的，扁扁的，小巧玲瓏的南瓜，像掛在門上的小燈籠。橘黃色的皮膚是橙色的，就像橙色的嬰兒穿著一件光滑的皮衣。仔細(xì)看，光滑的橘子皮上有很多小點(diǎn)，是橘子寶寶用來呼吸的。摸摸，好舒服好爽。擠，還是有彈性的！我不小心弄破了它的皮，一股淡淡的香味撲鼻而來，讓我口水直流。一個橘子的頂部有一個橙色的把手，看起來更可愛，像一個戴著綠色小帽子的小橘子。

我們迫不及待地剝下橘子，一股濃濃的香味彌漫了整個教室。剝下來的橘子像一朵盛開的菊花，橙色的花瓣像一艘船，也像一彎新月。幾片橘黃色的花瓣聚在一起，像孩子在玩游戲。白橙像婚紗，然后剝了皮，果汁像小雨滴。

我最喜歡橘子。橘子有的酸，有的甜，有的又酸又甜。我最喜歡酸甜橘子，因?yàn)槲矣X得這樣的橘子不一樣，不知道為什么。

我也告訴你一個秘密，橘子皮還是很有用的。你可以把橘子皮曬干，泡茶，這樣如果你喉嚨痛，就喝點(diǎn)橘子茶。

酸甜橘子是我的最愛，我最喜歡的食物是橘子。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十五

豐潤區(qū)韓城中心小學(xué)任偉目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀閱讀鏈接的內(nèi)容。2、能夠利用工具書解決遇到的字詞的問題。3、合理展開想像，能用自己喜歡的方式表達(dá)對春天的喜愛之情。課前準(zhǔn)備：課下布置學(xué)生對本單元的課文多通讀幾遍，回顧課文內(nèi)容。在課下搜集和春天有關(guān)的一切內(nèi)容。白紙，彩筆。教學(xué)過程：

師生活動。

設(shè)計(jì)意圖。

教學(xué)再設(shè)計(jì)。

與教學(xué)隨筆一、回顧課文內(nèi)容，為“走進(jìn)春天”做好儲備1、師：同學(xué)們，你們還記得在本單元我們都學(xué)了哪些課文？這幾篇課文的主要內(nèi)容是什么呢？2、師：可以看出，我們這幾篇課文都和春天有關(guān)，而且在我們身邊春天也正在一步步向我們走來，就讓我們在這節(jié)課中一起“走進(jìn)春天”。二、閱讀文本，初步了解閱讀鏈接的大概內(nèi)容1、師：下面，請大家打開書18頁，自已認(rèn)真的讀一讀。2、師：誰能說一說，你都讀懂了哪些內(nèi)容？3、找2-3名學(xué)生說一說。4、師：誰愿意來讀一讀課文內(nèi)容？5、找四名學(xué)生，每位學(xué)生讀一個板塊的內(nèi)容。再回歸文本，用自己的方式表達(dá)對春天的喜愛1、師：同學(xué)們，就讓我們懷著愉快和對春天的喜愛之情，再讀一讀課文的內(nèi)容吧，一會兒我要找同學(xué)們說一說你讀后的感受。2、同學(xué)們自由讀。4、讀后先小組交流一下讀后的感受。5、然后找同學(xué)圍繞知春、踏春、惜春、詠春四個內(nèi)容來談一談自己的感受，可讀課文，也可結(jié)合課下搜集的內(nèi)容，來說一說自己的感受。四、走進(jìn)春天，走進(jìn)想像的樂園1、師：同學(xué)們，剛才我們在一起走進(jìn)春天，走進(jìn)了一個充滿活力的樂園，此時此刻，你能不能用一幅畫來表達(dá)你的心情？2、學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的紙筆做畫。3、師：誰能向大家來展示你的作品？同學(xué)生踴躍參與。5、師：你能不能向大家介紹介紹你的作品呀？五、擴(kuò)展延伸師：同學(xué)們，這節(jié)課，我們一直沉浸在一種快樂的氛圍中，春天離我們越來越近了，大家想不想課下到我們身邊找一找春天，如果你找到了，可以以文字的形式記錄下來，如果我們有時間會再一起來交流，好不好？六、課下作業(yè)寫一篇春天的景物的文章通過對本單元課文的再讀，了解單元整組教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，從而目的明確，情感集中，能夠做到有的放矢。

揭示課題并板書。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并利用工具書解決字詞的能力。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。利用小組交流的方式，為學(xué)生彌補(bǔ)自身的閱讀感知。課內(nèi)與課外相結(jié)合，真正體現(xiàn)語文工具性與人文性的統(tǒng)一。用畫畫的形式來抒發(fā)情感，既能達(dá)到預(yù)期目的，又能培養(yǎng)學(xué)生畫畫的能力。在特定的語境中，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力讀寫結(jié)合，才能真正做到閱讀的效果，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十六

春天，是一年四季中最美麗的季節(jié)，春天，萬物復(fù)蘇生機(jī)盎然。在這個春天，卻讓我感動了。

在人民公園的草地里，多了一個牌子：請讓小草看到春天。這是一個喜愛女孩立的牌子，但更讓人感動的是，她是一個盲人。

第一次見到她時，我正在草坪里玩耍。那個小女孩聽到了我們的嬉戲聲，便問她媽媽：“媽媽，那幾個小朋友在哪玩呀?”，“在草坪里!”。

聽到這話，小孩摸索著走過來，順著我們的聲音，走到我們跟前，對我們說：“春天的小草很嫩，請不要在草坪上玩耍!”，與我一起玩耍的幾個男生見她是個盲人，就說：“白癡!你不也在草坪上嗎?哈哈!哈哈!”，小女孩一驚，急忙轉(zhuǎn)身跑去，卻不小心被石頭拌了一下，摔倒了。

幾個男生們圍著她笑道：“瞎子!哈哈!瞎子!”。

小女孩站起來，我看到她的臉、胳膊、腿都破了，但她卻沒有哭，勉強(qiáng)站起身來，走了……。

第二天，當(dāng)我們再來到公園時，她正坐在椅子上發(fā)呆，她媽媽拿著個插好木棍的牌子向她徐徐走來。

走到她面前的時候，把牌子輕輕放到她手中。她握著牌子，對她媽媽說：“媽媽，寫好了?”“是的，孩子。”她媽媽輕聲的回答。女孩的臉上露出了笑容。

女孩拿著牌子，一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索著向草坪里走去，她走了一會，停了下來，把牌子用力的插進(jìn)了草叢。

我懷著好奇心走到她面前，問道：“干嘛要立這牌子?”，她微笑著回道：“因?yàn)槲铱床灰姶禾欤也幌Ｍ〔菀部床坏酱禾?”

這句有力的話語，給了我極大的感動，一句“因?yàn)槲铱床灰姶禾欤也幌Ｍ〔菀部床坏酱禾?”的話語，表達(dá)了一個盲童內(nèi)心深處的想法——她也想看到春天!但是，她做不到。所以，她不想讓自己失去的，別人也失去。

在這個春天，在這個充滿愛的春天，讓我們手牽著手，心連著心，共同擁有這個美好的春天!

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十七

1、陶淵明在《飲酒》（其五）中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山。

2、《行路難》中表現(xiàn)詩人充滿信心、執(zhí)著與豪邁之情的詩句是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

3、吳均《與朱元思書》中描寫魚兒自由游弋、江水清澈見底的句子是：游魚細(xì)石，直視無礙。

4、《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

5、《己亥雜詩》中表現(xiàn)老一輩自喻為落花、甘愿犧牲自己培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

6、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

7、《赤壁》一詩中以人物命運(yùn)代表國運(yùn)、以小見大、深刻警策世人的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

8、文天祥在《過零丁洋》一詩中生動形象地寫出了國勢危急和個人命運(yùn)坎坷的詩句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

9、古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們在成功與挫折面前始終保持著“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）。

10、中秋佳節(jié)，不能與親人相聚的時候，我們常常會想起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，心靈便得到了撫慰。

11、有的家長寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，目的大多不是讓他們“掙錢”，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟生活。

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十八

當(dāng)冰面?zhèn)鱽硪宦暣囗懀?dāng)枝頭萌出第一個芽苞，當(dāng)荒蕪的草叢中閃過第一只蝶影，你就知道，春天來了。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”蔚藍(lán)的天空，像被擦拭過一般的純凈，一個個黑色的小點(diǎn)，由遠(yuǎn)及近飛來，灑下一串嬌啼。那是一群燕子，正風(fēng)塵仆仆的從南方歸來，它們“唧唧啾啾”地叫著，成雙成對的回到去年的屋檐下，穿梭著，銜來春泥，加筑愛巢，準(zhǔn)備養(yǎng)育下一代。樹林里也褪去了冬日的冷寂，伸出綠色的手臂，準(zhǔn)備迎接新老朋友。一群雀鳥飛向田間，告訴農(nóng)民要開始耕種了;又飛向校園，叮囑孩子們要認(rèn)真讀書。

春天，就在鳥兒的鳴叫聲中，徐徐走來，奏響了一支春的序曲。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”江上的冰開始融化，偶爾有幾只小鴨子、白鵝，在水上追逐、捕食，它們一會“嘎嘎”地叫兩聲，一會撩起水梳理一下自己的羽毛，一會兒又把頭扎進(jìn)水里，只露出尖尖的尾羽在水面上。當(dāng)他們再抬起頭時，嘴里早已叼出了一只正在蹦跳著的小魚。水波向四面散去，漸漸平靜下來，映出了天空中的流云，也映出了岸上的樹影。

春天，就在這蕩漾的波光中，緩緩駛來，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天，不像夏天那樣的繁花似錦，卻是清麗的、素雅的。杏樹，舉出了滿樹的粉黛;梨樹，搖出了滿樹的銀蝶;迎春花，染出了一片金霞。就連墻根兒下的紫地丁，也昂起了一個個紫色的小腦袋，惹得一只只蜜蜂在花間流連起舞。

春天，就在片芬芳的花朵中，翩舞而來，穿上了美麗的衣裙。

春天是有聲的，它在鳥兒的鳴唱聲中悄然而至;春天是有情的，它在瀲滟的波光中緩緩而行;春天是有色的，它隨著盛開的花朵搖曳生姿。

讓我們踏著輕快的腳步，投入到春天的懷抱，尋找春的足跡，感受春的生機(jī)!

春天來了初二春天來了八年級（匯總19篇）篇十九

答案是：沒有，直到現(xiàn)在為止，我仍無法很好的規(guī)劃自己的時間。每天都在假努力，讓別人覺得自己很努力，然后自己再麻痹自己，每天學(xué)習(xí)學(xué)的都很累，和別人付出同樣的時間，然而成效卻沒有想象中那樣好。

到現(xiàn)在為止，我仍不緊不慢，沒有一絲一毫緊迫感，沒有產(chǎn)生復(fù)習(xí)意識，每天仍在夢里活著。不知何時能夠醒來，同樣因?yàn)椴幌胄褋怼Ｓ腥苏f：“你永遠(yuǎn)不能把裝睡的人叫醒。”所以期末沖刺能否成功。我自己能否打破眼作文前的夢境，是至關(guān)重要的。

直到現(xiàn)在為止，我的手懶仍沒有消失。盡管我已努力使自己變得勤奮，這是事實(shí)。但懶惰還是不想離開，有時想起它淚水盈眶的離開時候，我卻又把它帶回了家。

還有最后一點(diǎn)，直到現(xiàn)在為止，我仍然不太認(rèn)真。有些錯誤本身都可以避免的。但一時疏忽，便總會犯一些低級錯誤，每次考試扣分最多的都是因?yàn)轳R虎，總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讓自己后悔。

俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我想信在這最后的一個月。只要我能夠付出足夠的努力，終會收獲相應(yīng)的回報(bào)。