優(yōu)秀的作文應該有明確的主題和立意，能夠觸動讀者的情感和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文，歡迎大家共同學習和交流。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇一

我從小生活在溫室中，沒受到過一點點的委屈，想要什么有什么。沒有幫助過別人，好吃的東西也不愿與人分享。

有一次，我?guī)е鴭寢尳o的兩元錢獨自坐公交車去姥姥家。到了車站，等車的時候，旁邊一位阿姨說：“小朋友，有零錢嗎？阿姨忘帶了。”那阿姨用真誠而急切的眼神看著我，我卻紅著臉說：“阿姨，我也沒有帶，正急著那呢。”那位阿姨嘆了一口氣，默默的離開了。過了一會兒，眼看車就要進站了，那位阿姨以百米沖刺的速度跑過來，氣喘吁吁的說道：“孩子，我借到錢了，快拿著上車吧。”我還沒來得及解釋，阿姨就把1元錢塞到我手里，推我上了車。坐在車上，我又開心又難過，開心是我坐上了公交車，而難過的是良心受到了譴責。我非常自私，欺騙了阿姨，而阿姨卻無私的把錢給我。這件事我體會到了什么是無私奉獻，讓我的價值觀有了改變。我也要謝謝阿姨，她不僅借給了我錢，而且還給我上了一課，讓我明白了許多道理。我想，有機會一定要把錢還給阿姨，或者把愛心傳遞下去，送給需要的人。以后，我不能太自私了。

下了公交，快步走進姥姥家的小區(qū)，正好撞見姥姥提著大包小包的菜往回走，我一把抓住了姥姥，當時我想：“我一定要像那位阿姨一樣，去幫助別人。”“姥姥，我?guī)湍隳貌税桑　蔽艺f。姥姥說：“不用了，孩子，東西不重，姥姥的身子骨可硬朗了。”我仿佛什么也沒有聽見，迅速拿過姥姥提的菜，和姥姥有說有笑的一起走回家。

到了家，我看到舅舅家的哥哥和朋友們在一起玩耍，我也和他們痛快的玩了一會。并把自己帶的糖果也拿出來，讓他們吃。他們吃得津津有味。

那天，是我人生的新起點，也是我人生的轉折點，那天我收獲了很多，做人不能只想到自己，要為別人、集體著想考慮，要學會與人分享，不能一個人獨占，從小事做起，學會樂于助人。加油！

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇二

皎潔的月光照映在一張床上，床上有一個小女孩，她在雙手抱著腿在傷心的哭。這樣的景象頓時讓人感覺寂寞，凄涼，都不想待在這樣的景象中。

那么那個女孩是誰呢？沒錯，就是我自己。我為什么會在那哭呢？是因為被父母說了，還是因為自己想起什么讓自己太傷心的事了。不，都不是。那是因為我的內心深處太寂寞了，所以才這樣的。

說到這，可能有人會對我說：“我覺得你應該找你的父母讓他們幫助你。”有的人會這樣給我說：“你可以多交一些朋友，這樣你就不會在感到寂寞了。”可是這些我都嘗試過，我覺得都沒什么作用。

就這樣，我的心里就一直覺得很寂寞，自己時常在晚上獨自一人在哭，沒有一個人能理解我心里的感受。就在有一天，我在書房里看到了一本書，自己覺得那本書一直在吸引著我，而且自己現(xiàn)在很需要那本書，想著它可以排除一下我心里的那份寂寞。

在這樣的情況下，我沉浸在了那本書的故事情景中，自己發(fā)現(xiàn)了書中那無限的樂趣。在讀書的過程中，我心中的那份寂寞完全消失了，而且讓我覺得自己的身心更加的愉悅，所以從此我就開始喜歡上了看書。

我只要在空閑的時間里就會看一些不同種類的書，有時看著看著就能忘記了時間，讀著讀著就沉浸在了里面。所以說我覺得，書不僅是我們的良師，我們的朋友，而且書可以放松我們，讓我們排除寂寞的一位知心朋友，讓我們樂在其中，讓我們在其中展現(xiàn)自己，讓我們在其中成長。

從那以后，那個在床頭傷心的女孩消失了，取而代之的而是一個坐在床頭認真看書的女孩；從一個內心世界本是寂寞的女孩蛻變成了一個內心世界豐富多彩的女孩；從此變成了一個不再寂寞的女孩了。

從此，我不再寂寞。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇三

童話的世界五彩斑斕，無奇不有；童話的世界情感豐富，到處充滿酸甜苦辣，有時會讓你捧腹大笑，有時會讓你淚流滿面，有時會讓你怒發(fā)沖冠；童話的世界里洋溢著數(shù)不盡的天真與幼稚。

我是一個天真幼稚，酷愛幻想，永遠長不大的小男孩。童話與我形影不離，我整天漫游在童話的王國里，對我來說這是一種極高的享受。我們就像一對志同道合的好朋友，從小到大，她一直伴隨著我成長。在我童年的金色沙灘上，到處都有童話的腳印。

6歲時的我天真幼稚。無意間聽了《賣火柴的小女孩》，我會禁不住淚流滿面，于是我幻想著把她請到我家里來。我要把那雙我最珍愛的繡花鞋給你穿，讓你的一雙小腳不再受凍；我還要給你穿的厚厚的，讓你瘦弱的身軀更加暖和；我會把噴香的烤鵝端到你的面前，讓你的肚子不再挨餓；我還會把你當親姐姐一樣一同快樂成長，讓你不再孤獨。

8歲時的我好奇心更加強烈，又酷愛起了小動物。姐姐給我講了《丑小鴨》現(xiàn)在還記憶猶新：丑小鴨嘎嘎嘎，哥哥姐姐欺負她，惡毒農婦驅趕它，游泳在湖泊，變成美天鵝。丑小鴨是不幸的，又是幸運的，它在不斷地尋找中雖然困難重重，但歷盡磨礪之后，終于化作神話。

15歲的我充滿夢想，我要向“白雪公主”那樣，和小矮人們玩耍，與惡毒的王后作斗爭，和勇敢、美麗的皇后共同生活在一起，那該多幸福！

現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我愛讀童話不只因為它的奇思妙想，還因為他帶給了我深刻的啟迪。現(xiàn)在的我有父母的呵護，老師的教導，同學的幫助，可以說是衣食無憂，快樂無比們我更應該珍惜她，好好學習！我也從中體味到：一個人在尋求“美麗”的過程中，不要抱怨路途的艱辛，困難重重，因為成功需要經(jīng)歷磨礪才能獲得。

啊，童話，你不僅讓我從此不再“寂寞”，更讓我和你的相伴中健康的成長，懂得了許多人生的哲理。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇四

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的從此,我不再自卑初三作文，歡迎閱讀與收藏。

嬌嫩的芽在澆灌后會更成熟，我就是那棵嫩芽在“澆灌”后甩掉了自卑的帽子。

小時候，因為自己的不善言辭，身邊沒有一個朋友，看到別人和周圍的小伙伴一起玩耍時，感到自卑。小學階段，上學放學的路上也只見我一個人的身影，每天放學回家總是自己孤獨而行。有一次在回家的路上，給多少花引起了我的注意，因為周圍都是草，唯獨這片草地上有小花，我對此感到很驚訝，不由自主地俯下身去觀察。仔細看了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，這幾朵小花中有一個與眾不同的花，它的花瓣上滿是小黑點，而其它的小花個個長得“清秀美麗”，花的臉頰光潤如滑，因此，周圍的花仿佛都向它投來嫌棄的目光。我甚是關注這個滿是小黑點的花，因為我覺得這朵花和我似乎有著相同的命運，我們都受到周圍人的排擠，都感到很自卑，因此，它給我留下了很深的印象。在以后，每次上學或放學的路上我總會去關注一下那朵小花，它依然低著頭直立于那片“小花海”之間。

有一個星期天，我特地跑來“小花海”關注這朵小花，它明顯挺直了腰桿，我對這疑惑：“為什么這朵小花有勇氣面對其它同胞的嘲笑呢？為什么它有如此大的信心呢？”我?guī)е闹械囊苫蠛筒唤猓x開了那個“小花海”。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇五

要笑得燦爛，令世界黯淡，就算憂傷，也要無比鮮艷！

——題記。

蝴蝶，人們只看見了它在花叢中翩翩起舞時華麗的翅膀，卻不曾想起它經(jīng)歷的艱辛的蛻變。從內向自卑到活潑開朗，便是我蛻變的歷程。

毛毛蟲時期。

記得當時年紀小，不愛說話不愛笑，卻陰差陽錯的結交了一群朋友，她們學習都非常的優(yōu)秀，老師也非常的看重她們，每次上課到了答題和講題環(huán)節(jié)，不外乎她們幾個人。每到下課，她們便拉著我挨在一起，談談八卦，聊聊學習，在她們談的熱火朝天時，總有一個人一言不發(fā)，就像是玫瑰花叢中的一根狗尾巴草，那么的不起眼，只是存在而已，那個人，便是毛毛蟲時期的我。

結繭時期。

蝴蝶經(jīng)歷蛻變最重要的時期就是結繭時期，那段時間，我完全處于封閉狀態(tài)，不知道為什么，總是那么的自卑，覺得自己什么都不是，學習不好，相貌不好，和周圍的人想比，簡直就像是天鵝群里一只丑小鴨，鳳凰群里的一只灰麻雀。我就像是一株含羞草，一碰就會合攏，朋友們也漸漸忽略了我，只有她，總是在不觸碰我的前提下小心翼翼地保護著我。

蛻變時期。

那時學校組織的一次英語作文演講比賽，作文還要背下來，其難度之大，讓許多人不敢參加，英語老師站在講臺上，說：“我想推薦一個人。”與之而來的，是我的名字。我頓時覺得不可思議。她把我叫到辦公室，手輕輕的搭在我肩上，語重心長的說：“你是個不錯的女孩，老師相信你，你也相信自己好嗎？”我微微地點了點頭。我一直努力著，反復的練習著到廢寢忘食的地步，直到那天旗臺前，我安靜的站著，面對下面同學們質疑我的眼光，腿有些微微發(fā)顫，但想到老師的話，我緊握拳頭，背完了我人生中第一次在公共場合的那篇英語作文，此時的我，雙手冒出一層汗珠，本以為的嘲笑現(xiàn)實中卻成了一陣陣掌聲。

沒錯，我蛻變了，我不再是那個毛毛蟲了，我變成了一只飛舞的蝴蝶，我不再自卑了，老師的話我會一直記得，難過時不要忘了溫暖，苦悶時不要忘了朋友，失落時不要忘了歷練，潰敗時記得緊握堅強，要笑著流淚，活出自己的精彩，向自卑說拜拜！

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇六

嬌嫩的芽在澆灌后會更成熟，我就是那棵嫩芽在“澆灌”后甩掉了自卑的帽子。

小時候，因為自己的不善言辭，身邊沒有一個朋友，看到別人和周圍的小伙伴一起玩耍時，感到自卑。小學階段，上學放學的路上也只見我一個人的身影，每天放學回家總是自己孤獨而行。有一次在回家的路上，給多少花引起了我的注意，因為周圍都是草，唯獨這片草地上有小花，我對此感到很驚訝，不由自主地俯下身去觀察。仔細看了好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，這幾朵小花中有一個與眾不同的花，它的花瓣上滿是小黑點，而其它的小花個個長得“清秀美麗”，花的臉頰光潤如滑，因此，周圍的花仿佛都向它投來嫌棄的目光。我甚是關注這個滿是小黑點的花，因為我覺得這朵花和我似乎有著相同的命運，我們都受到周圍人的排擠，都感到很自卑，因此，它給我留下了很深的印象。在以后，每次上學或放學的路上我總會去關注一下那朵小花，它依然低著頭直立于那片“小花海”之間。

有一個星期天，我特地跑來“小花海”關注這朵小花，它明顯挺直了腰桿，我對這疑惑：“為什么這朵小花有勇氣面對其它同胞的嘲笑呢？為什么它有如此大的信心呢？”我?guī)е闹械囊苫蠛筒唤猓x開了那個“小花海”。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇七

嬌嫩的花蕾澆水后會更成熟，我是那年輕的花蕾后"澆水"失去了自卑情結的帽子。

當我還是個孩子的時候，因為我的壞話，我身邊沒有朋友。當我看到別人和我身邊的小朋友玩耍時，我感到很自卑。在小學階段，我也看到我一個人在上學和上學的路上。我每天放學回家時總是一個人走。有一次在回家的路上，有多少花引起了我的注意，因為它被草包圍了，但草上卻有小花。"我對此感到驚訝。我忍不住彎腰觀察。仔細看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這些小花里有一朵不同的花，它的花瓣上布滿了小黑點，其他的小花又漂亮又漂亮。"花的臉頰是光滑的，所以周圍的花似乎對它不屑一顧。我很關心這朵充滿小黑點的花，因為我覺得這朵花和我的命運似乎是一樣的，我們都被周圍的人排斥了，覺得很自卑，所以給我留下了深刻的印象。"將來，每當我去上學或放學后，我總是會注意到這朵小花，它仍然站在"花海"之間，頭低著。

一個星期天，我來到"花海"，注意這朵小花，它明顯地伸直了腰部，我想："為什么這朵小花有勇氣面對其他同胞的嘲笑呢?"為什么它有那么多的信心?"帶著我心中的困惑和困惑，我離開了"花海"。

那天晚上下了一場雨，第二天還在下著毛毛雨。"我來到這個老地方，蹲下，繼續(xù)觀察。在細雨的滋潤和附著在上面的小黑點的滋潤下，花兒更加耀眼，周圍的花也無法在細雨中擦過，失去了原來的光彩，而像一朵接一朵地消失了。我的心顫抖了一會兒，突然醒了：一個人不能完美，不關心別人的意見，同時積極地與別人交流，進入別人的大家庭，尋找另一個視角去審視自己，也許他們會比別人更好，對自己充滿信心，不再自卑，但會做得更好，一點花可以面對別人的嘲笑，更不用說一個人了。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇八

我是一個女孩，雖然長的嬌小玲瓏，但是弱小這個詞還用不到我身上。我不僅僅沒有讓人羨慕的身高，更沒有健壯的體魄。因為這個原因，我開朗樂觀的外表下有著深深的自卑。“什么？要我去哪兒！不去，堅決不去！”我從沙發(fā)上跳起來大喊。媽媽見狀，說：“你不是一直喜歡跳舞嗎？為什么不去呢？”

媽媽為我報了一個舞蹈班。我說：“沒錯，我很喜歡跆跳舞，可是~可是我~”我這么胖，我怎么敢？媽媽又說：“孩子，喜歡就去嘗試，不論成功與否，努力就好！更不要因為其他因素而改變決定！反正都報了名，試試看好嗎？”我經(jīng)不住媽媽的再三請求終于答應。周末，我硬著頭皮和媽媽來到了培訓班。

一進大門，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進水里的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見我這個樣子，說：“又不是讓你做什么，這么緊張！”的確，這對于別人來說不算什么。可是對于我~我努力使自己平靜下來，耳邊卻響起那天跑步時身后傳來的聲音：“瞧！她多胖！”“對哦，這樣的人怎么也訓練？”我的自尊，曾這樣被踐踏過。

正當我出神的時候，媽媽已經(jīng)拉著我來到了教練面前。我像只老鼠，生怕別人的`指指點點。教練看著我：“這身高，做不了好苗子！可是可以提高個人修養(yǎng)”聽到這兒，我的心一喜。不論做什么，都有些拘謹?shù)奈覞u漸得到了大家的關心與鼓勵。我可以感覺得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點，只一點，已足夠讓我欣喜。

從那之后，我知道我也是和別人一樣的，他們能做到，我也能做到。嘗試，讓我又有了一個新的方向；嘗試，讓我擺脫了自卑。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇九

大戰(zhàn)將臨，層層關卡。初三的乏味生活都歸結在了寂寞二字之上。正所謂無朋友之寞，無手機之寞，無電腦之寞，就連那電視也寞了。可在這寂寞之中更有東西在陪伴著你。

夜色迷蒙，那溫暖的床鋪正召喚著我，我卻坐在舒適的寫字桌前欣賞那美麗的夜景，看著看著眼前升起一團迷蒙，景色似真似幻。我又強壓下那股朦朧的睡意，看向桌子上那張開大口的資料，這才緩緩的蠕動起了手中的筆。在夜色迷漫中我不禁發(fā)出感慨：“經(jīng)得住寂寞，才能守得住繁華啊！”也許每到夜晚也就那幾本厚厚的資料在陪伴著我啊。

又是一夜，我寫著資料，“嘀——”手表上整點提示了，樓下也開攤了。“嗡嗡——”準時搓起了麻將，“北風！”“碰！”這是搓麻將？擾民的吧！不不不，每到這時我都會放下筆聽上一輪，這樣之后寫的更有勁了，我便會更加努力的學習。心中一想：天色已晚，心中的寂寞也在那亢奮的吼聲中消除了，至少這么晚還有這些人陪伴。

你瘋？我更瘋！這種學習勁頭已傳開。對于那種太瘋學的同學，我也只懷著“別人笑我太瘋癲，我說他人更瘋癲”的態(tài)度，每每想到同學們瘋癲的學習態(tài)度，我自己也下了決心，在我晚上學習的時候都會覺得自己的同學比自己更加努力，自己也應追趕上去的信心時就不再感到寂寞了。

坐在桌前，寫著資料，聽著樓下的吵聲，又仔細想想自己的同學。“少壯不努力，長大開夏利。吃得苦中苦，才能開路虎。”自己不禁又信心百倍，又奮斗沖刺起來。

寂寞無所謂有無所謂無，一個人獨處的時間長了也便成了寂寞，正因有寂寞陪伴我才不會寂寞。回過頭來仔細想想，大家一直都在啊。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十

人生經(jīng)歷中，接觸、交流、感悟的過程都是讀的過程，也是懂的過程。我們讀懂藍天大海，讀懂善良忠誠。而我讀懂了友誼。友誼如珠鏈，需要你我一同穿綴；友誼如高山，需要你我攜手攀登；友誼如暖流，驅散我心中的寂寞。

日子總像從指尖流過的細砂，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的憂愁和傷痕，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而我們在一起時留下的歡樂和笑臉就在記憶深處歷久彌新。

多年前的我，曾是一個寡言少語的女孩，坐在教室中最不顯眼的地方，做著最不起眼的事。即使我的成績始終名列前茅，但我卻感到十分寂寞，直到那一天。

記得那一天，我正在默默地寫著作業(yè)，你跑過來坐在我的旁邊，輕輕地對我說：“眼睛離書本這么近啊，可不要在漂亮的大眼睛上再加一副眼鏡，”她的這一番話融化了我心中多年的冰霜。從此，她走進了我的心房。

我們每天形影不離，我們一起學習，一起玩耍，一同歡笑，一同流淚。我們在學習上是競爭對手，在生活中是親密無間的好朋友。在她的熏陶下，我變成了一個陽光開朗的女孩。可是美好的日子總是那么短暫，我才與她相處了僅僅一個月，而且我還沒來得及珍惜與她在一起的時光，更沒有想到事情竟會發(fā)生得如此突然。

那天下午，當我滿懷欣喜地走進教室時，發(fā)現(xiàn)她的座位上空蕩蕩的，什么都沒有。這時，聽到她旁邊的同學正小聲議論著，偶然間我聽到了些言語，他們說：“她的父母去美國工作了，她也隨著他們去那兒上學了。”我如聽到晴天霹靂般大喊出來：“這不可能。”猛然間，我感到只身一人在一個浩瀚的大海中漂泊，根本不知道何去何從。我一個人傷心地走到自己的座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個本子，一行清秀的字映入我的眼簾，上面寫著：當日子成為舊照片，我們成為了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)地一步步遠離。我知道，終有一天我們會分別，剩下的，只有回憶，還有那些歡樂的日子，一抹清淺的微笑。

從那時起，我不再孤單，雖然我失去了最在意的她，但我們的友誼永不磨滅。而且在她的身上，我也學會了許多。她使我變得陽光、開朗、幽默大方，使我成為和同學友好相處的女孩。

友誼像一絲春風，輕拂你的心田；友誼像一束陽光，融化白茫茫的雪山；友誼似一杯美酒，滋潤我的心靈；友誼似一首樂曲，陶冶我的心靈。也因為擁有了友誼，從此，我不再寂寞！

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十一

自卑的人是渺小的，黯然無光的，而自信的人卻永遠閃著耀眼的光芒。

――題記。

自從品嘗了苦澀的淚水‘我不再輕易流淚；自從感受到了巴掌的痛楚，我不再輕易犯錯；自從領略過自信的風采，我不再自卑！

自卑中反省。

自卑是從前的我的代言詞。那時的我，并不出彩，更沒有什么閃光點，一直默默無聞，總是靜靜地一個人。

我也思考過，為什么？但卻一直沒有什么改變。

摸索中成長。

直到那一次，班主任的決定打破了原有的一切，讓我有了躍過龍門的勇氣。

在六一兒童節(jié)來臨之際，班主任的決定讓我重新起航。她選了最不可能的我出演我們班的小品“踏雪尋梅”的主角，讓我震驚。

我曾遲疑過，但班主任的話讓我有了奮發(fā)向前的勇氣。她告訴我：“你是一顆深埋在沙子下的耀眼珍珠，這次就是你大放異彩的好機會。相信自己，你是最棒的。”

在老師的'鼓舞和同學的幫助下，我邁開了這艱難的一步，駛向自信的彼岸。

自信中前行。

湛藍的天空上飄著潔白的云朵，雨后的空氣里彌漫著泥土的清香。小草探出腦袋欣賞我們精彩的節(jié)目，大樹也換上碧綠的新裝，為我加油鼓勁！

在眾多的期待下，我走上了舞臺，用艱辛汗水換來的嫻熟、幽默風趣的語言為眾人表演了這個精彩的小品，并迎來了大家的贊許與肯定。在這雷鳴般的掌聲下，我走下了舞臺，“怦怦”的心也慢慢平靜。

回想剛剛聽到掌聲的那一刻，我的臉上變揚起了自信的笑容，領略了自信帶來的稱贊與羨慕，我下定決心戰(zhàn)勝自卑，乘長風破巨浪揚帆起航駛往自信的彼岸。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十二

行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。何不告別自卑，活出如畫似的人生，讓淡泊與濃墨交相輝映；何不告別自卑，活出如歌般的人生，讓嘈雜與清脆融為一體。就像我一樣，喊出你的心聲吧：再見了自卑！

黑暗的牢籠。

過于自卑就封閉自己，就好像閉關鎖國的清朝一樣，永遠無法向外人展示自己，我便是如此。自卑的心理好像一張兇惡的魔爪，把我抓向黑暗的牢籠。我極力想掙脫束縛，卻越來越壓抑，快要窒息。一直以來都被這種黑暗所控制著，似乎沒有思想，想要做的事卻又怕別人笑話，其結果便是一事無成。這黑暗的牢籠困擾了我許多年，直到有一天......

一位老者。

那天，我夢到一位兩鬢斑白的老者，他捋著花白的胡子，笑吟吟的，意味深長地吟誦著李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，吟誦著陶潛“衣沾不足惜，但使愿無違”狂笑而去。

我對這個夢頗有疑惑，百思不得其解。然而皇天不負有心人，我終于參透其中的奧秘:面對官場的連續(xù)碰壁，他們沒有自暴自棄，沒有自卑，而是升起了心中的太陽，將自己的豪情任意潑灑，讓他們得以照耀于青史之上，永耀千古。

告別自卑。

何不去告別自卑？去做一個“李白”，無論什么都遮不住你的光芒。何不去告別自卑？去做一個“陶淵明”，贈給后人一個堅毅的背影。我在心中暗自下定決心要告別自卑，做我想做的，何必在乎別人說的。于是我便也像他們那樣，讓一輪火紅火紅的太陽高高掛在心頭，讓滿腔的熱情和那黑暗抗爭。終于黎明到了，希望到了，我沖出了黑暗的牢籠，看到了黑暗之外的天空，那么光明！再見了自卑！

也許有時人生更像灰黑色的膠卷，但只要擺脫了束縛，就能演繹出色彩斑斕的人生。喊出心聲后，是那么釋然，永別了自卑！

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十三

每個人都有自己豐富多彩的生活經(jīng)歷，但我認為我的經(jīng)歷是可以回味無窮的。

時光匆匆，一晃三年過去了。回想從前，我是一個性格內向，不愿多說話的男孩。記得在初一的時候，由于我的學習成績一般，每次考試結束時，班主任總是會找我談話，雖然我每次都在心底暗下決心，但是到了該付出努力的行動時，我卻退縮了。記得有一句話這樣說：“學習如逆水行舟，不進則退。”對，事實就是如此，學習就是這樣，有競爭就會有壓力，有壓力才會有動力，才會將動力化為行動，才會為了實現(xiàn)自己的目標去努力。

目標的實現(xiàn)需要靠自己持之以恒的恒心，堅定不搖的毅力，自我相信的.信心。我知道自己從來沒有做過這些。在學習生活中，我都是為了完成老師的作業(yè)，從來沒想過自己需要什么，要學什么，每天只是像機器一樣的學習著。不愿意與別人分享我的喜、怒、哀樂；不愿意讓別人看到我的內心世界，從心底覺得自己比他們矮半截，感覺到為什么是同一個老師教出來的學生，他們的作文寫得流利暢通，而為什么我卻是病句連連呢？經(jīng)過一段時間的了解，最終證明我的想法是錯的。在課外活動中，要經(jīng)常閱讀課外名著，做摘抄筆記，積累古詩詞，名人名言等。從此，我不再自卑。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十四

自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都有可能發(fā)芽并開出絢爛奪目的花朵。自信是一絲動人的微笑，是一片明朗的天空，是一縷和煦的春風。自信讓我們變得干練、成熟，自信使我們的腳步變得堅實穩(wěn)健。一個不屈不撓的人，自信在心中必定堅韌地站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。

其實，對于還在五年級時的我，日記在95分及以上是一件遙不可及的事情，在我眼里，只有像壯欣溢、卞可心才能拿到95分這樣的高分，我當時飽含著熱情寫下一篇又一篇的文章，卻遭到了語文老師一次又一次的否定，老師甚至還發(fā)了一條短信給我的爸爸媽媽，不容置疑，我的自信心受到了嚴重的創(chuàng)傷，老師用紅筆寫下的“75”、“80”、“重寫”這些大字顯得特別刺眼，從此我對寫作失去了信心，一遇到寫作文我就有些煩躁甚至是厭惡。直到我升入了六年級，換來了新的語文老師，我懷著惴惴不安的心情寫了第一篇文章，當日記本發(fā)下來時，我看見那大大的“95”分便激動不已，這是我第一個“95”分，從此，八十幾分就沒在我的世界中出現(xiàn)過，這件事讓我重拾了信心，從此我便愛上了寫作，我覺得每一篇文章都有自己的靈魂。

自信是什么？自信是相信自己的心理素質，自信是推動人們不斷上進的動力。自信心強的人，對自己的能力充滿信心，相信自己存在的價值，相信自己能獲得成功，哪怕遇到困難，也要勇敢地去面對，迎刃而上。只要我不躊躇，不顧盼，努力向前，美麗的風景就會與我同在。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十五

“生活是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子。”——題記靜觀亭前花開花落，淡看空中云卷云舒。轉眼間，我已經(jīng)度過了十三個春夏秋冬。可不明白的是，生活之美究竟是什么呢？于是，我捧上一杯香茗，靜靜地去思考，思考這讓我迷茫的問題。

杯中的茶葉已舒展開葉片，沉到了杯底，在水面上卻浮著一些雜質。我不禁皺起了眉頭：這有你們什么事啊！來摻和什么？不，等等，現(xiàn)在的這杯茶不正像生活一般嗎？既有美，又有丑。我不禁想起了張愛玲的一句話：“生活是一襲華美的長袍，上面爬滿了虱子。”可不是嗎？海倫。凱勒看到了華美的長袍，而忽視了上面的虱子，因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子，在他的眼里只是充滿了惡心的虱子，而濾去了華美的長袍。他選擇了自殺，在虱子消失的那一刻，長袍也粉碎了。

生活其實無所謂對與錯，選擇生活的人也無對錯之分，只是生活在同一輪紅日下的我們，更應該享受生活的美好。

我悟了，喝干了杯中的茶，走出房間，走出了那片迷茫，走向了享受美的生活之路。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十六

優(yōu)秀作文推薦：我是一個女孩，雖然長的嬌小玲瓏，但是弱小這個詞還用不到我身上。我不僅僅沒有讓人羨慕的身高，更沒有健壯的體魄。因為這個原因，我開朗樂觀的外表下有著深深的自卑。“什么？要我去哪兒！不去，堅決不去！”我從沙發(fā)上跳起來大喊。媽媽見狀，說：“你不是一直喜歡跳舞嗎？為什么不去呢？”

媽媽為我報了一個舞蹈班。我說：“沒錯，我很喜歡跆跳舞，可是~可是我~”我這么胖，我怎么敢？媽媽又說：“孩子，喜歡就去嘗試，不論成功與否，努力就好！更不要因為其他因素而改變決定！反正都報了名，試試看好嗎？”我經(jīng)不住媽媽的再三請求終于答應。周末，我硬著頭皮和媽媽來到了培訓班。

一進大門，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進水里的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見我這個樣子，說：“又不是讓你做什么，這么緊張！”的確，這對于別人來說不算什么。可是對于我~我努力使自己平靜下來，耳邊卻響起那天跑步時身后傳來的聲音：“瞧！她多胖！”“對哦，這樣的人怎么也訓練？”我的自尊，曾這樣被踐踏過。

正當我出神的時候，媽媽已經(jīng)拉著我來到了教練面前。我像只老鼠，生怕別人的指指點點。教練看著我：“這身高，做不了好苗子！可是可以提高個人修養(yǎng)”聽到這兒，我的心一喜。不論做什么，都有些拘謹?shù)奈覞u漸得到了大家的關心與鼓勵。我可以感覺得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點，只一點，已足夠讓我欣喜。

從那之后，我知道我也是和別人一樣的，他們能做到，我也能做到。嘗試，讓我又有了一個新的方向；嘗試，讓我擺脫了自卑。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十七

我突然意識到，那夾縫中的小草像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什么在復活。

――題記。

“哎”，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊賜著路邊的小石頭，石頭越滾越遠，最終不知消失在何處。

回家到中，氣氛異常冷清。匯報完考試成績后，父母臉上更加一層冰霜，一頓晚飯吃得異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。

月光冷清，打在我身上，撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意，昏黃的路燈，讓我感覺到一絲蕭條。

走著走著，因為一不小心撞上了一堵石墻，向后踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石墻的某處。

石墻因為年代久遠。墻角已經(jīng)出現(xiàn)大大小小的裂縫，一株小生命就在石縫中孕育，我的視線定格在那棵石縫中的小草身上，小草全身綠油油的，由于石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個勁兒地往外伸。

晚風吹來，吹亂了我的發(fā)絲，小草也在風中搖搖欲墜，然而，晚風過后，它又挺起腰板傲然于石縫之間。

那一抹綠色，深深地映入了我的眼底，灼痛了我的眼睛。

小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接風雨，它無所畏懼，那我有什么好怕的，我感覺到，似乎有什么東西在我心中復蘇。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十八

以前，我常常因為自己學習不好而感到自卑，而且不愿主動跟任何人說話，在課堂上從來不敢舉手發(fā)言。

上六年級后，我們換了一位新的語文老師，她也是我的班主任。是她改變了我，讓我不再自卑。

還記得第一堂語文課，課文剛講了第一段，老師提問說：“作者去拜訪好友時，心情如何？從何體會到？”很多同學齊刷刷地舉手，他們都希望能給新老師一個好印象，唯有我無動于衷。老師看看他們，再看看座位表：“xx同學，請你回答。”全班哄堂大笑。我極不情愿地站了起來，我低著頭，一聲不響，惱火地盯著笑得前仰后合的同桌。老師重復了一遍問題，見我還是不出聲，才揮手讓我坐下，請其他同學回答。

下課以后，老師把我叫到辦公室。“xx，我上課提的問題你會嗎？我猜你是會的。”我還是一聲不吭，把頭埋得很低很低，不敢看老師一眼。老師猜對了，剛才的問題我確實能回答。平時我不怎么聽課，因為換了一個老師，我覺得挺新鮮的，一直在注意聽，提的那問題又不算太難。老師語重心長地說：“相信自己，不要光向往別人的天空。你認為你不行，可是你有沒有嘗試過呢？當你試過了以后，你會發(fā)現(xiàn)，成功其實很簡單，成功就是做最好的'自己。加油，向他人展現(xiàn)你的自信……”

這時，上課鈴聲響了。老師站起來拍拍我的肩膀說：“記住成功就是做最好的自己，我希望下一節(jié)課能看到你舉手發(fā)言。回班上課吧。”在回教室的路上，我想了很多很多，老師的話頓時讓我對一切充滿了信心，是的，“成功就是做最好的自己”。

第二節(jié)語文課，老師又提問了，我深深地吸了一口氣，悄悄地把手舉起來，老師讓我回答。雖然我的聲音很小，但老師還是聽清楚了，她當著全班同學的面表揚了我，同學們都向我投來羨慕的目光。從那以后，我一想到老師的話，緊張和自卑就煙消云散，換來的是滿滿輕松的心。每一節(jié)課我都會主動舉手發(fā)言。

成功就是做最好的自己。我不再自卑了。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇十九

自卑，是一種可怕的現(xiàn)象；自卑，是一個小惡魔；自卑，是一個小壞蛋……但是現(xiàn)在，我終于擺脫了自卑，成了一位自信的人啦！

從小，我就很自卑。總覺得自己長得不夠漂亮，聲音不好聽，總是感覺自己這個不好，那個不好。可是，在我剛上學不久，我改變了對自己的看法。

在剛上小學的時候，我一直不敢舉手回答問題，一直在回避老師的眼睛。下課時，我就一個人坐在教室里默默地看著書，不和同學們一起玩，因為我很自卑。

可就在上學沒多久的一天，“丁零零”上課鈴響了。這節(jié)課是班主任金老師的課，自卑的我又開始躲避老師的眼睛了。

“誰能有感情地朗讀這篇課文？”金老師的問題還沒說完，“唰”許多小手就舉起來了。老師看了看，點了點頭，欣慰地笑了。老師目光落在了我的身上，我的心立刻像小鹿亂撞一樣，心想：金老師呀金老師！您可千萬不要叫到我呀！雖然我不是不會，可我就是不敢呀！那是因為我覺得自己的聲音不好聽，不敢說，怕同學們笑話！可金老師仿佛就是要和我作對似的，那么多同學迫不及待地舉手想發(fā)言，卻偏偏喊到了我。我怯怯地站了起來，支支吾吾地讀起書來，聲音小得恐怕只有我自己的耳朵才能聽見。我本以為金老師肯定會批評我，同學們會嘲笑我，可什么事也沒有發(fā)生。金老師輕輕地走到我的身邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“沒事！汪茜宇，你的聲音可真好聽，為什么不讓我們大家聽一聽呢？”說罷，金老師用她那溫柔的眼睛注視著我。我不好意思地低下了頭，捧起書本，大聲而又富有感情地朗讀了一遍。“啪啪啪”，當我讀完后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我也露出了久違的微笑，我變得不再自卑了。

我不再自卑了！藍天變得更加藍！小草變得更加綠！我相信，我一定會更加自信的！

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇二十

每個人都有自己豐富多彩的生活經(jīng)歷，但我認為我的經(jīng)歷是可以回味無窮的。

時光匆匆，一晃三年過去了。回想從前，我是一個性格內向，不愿多說話的女孩。記得在初一的時候，由于我的學習成績一般，每次考試結束時，班主任總是會找我談話，雖然我每次都在心底暗下決心，但是到了該付出努力的行動時，我卻退縮了。記得有一句話這樣說：“學習如逆水行舟，不進則退。”對，事實就是如此，學習就是這樣，有競爭就會有壓力，有壓力才會有動力，才會將動力化為行動，才會為了實現(xiàn)自己的目標去努力。

目標的實現(xiàn)需要靠自己持之以恒的恒心，堅定不搖的毅力，自我相信的信心。我知道自己從來沒有做過這些。在學習生活中，我都是為了完成老師的作業(yè)，從來沒想過自己需要什么，要學什么，每天只是像機器一樣的學習著。從那以后，我的'成績沒有上升過，從此，我變的自卑。不愿意與別人分享我的喜、怒、哀樂；不愿意讓別人看到我的內心世界，從心底覺得自己比他們矮半截，感覺到為什么是同一個老師教出來的學生，他們的作文寫得流利暢通，而為什么我卻是病句連連呢？經(jīng)過一段時間的了解，最終證明我的想法是錯的。在課外活動中，要經(jīng)常閱讀課外名著，做摘抄筆記，積累古詩詞，名人名言等。在寫作文時，要經(jīng)常引用一些古典詩詞，語句；多用修辭手法等都可以提高作文水平的質量。從此，我不再自卑。

自卑是長在心中的雜草，它可以讓你與外界隔絕，把自己完全封閉在自己的思想及空間里。與古代的“閉關鎖國”政策相似。有一句名言說：“你有一個蘋果，我也有一個蘋果，彼此交換一下，我們還是一個蘋果；但你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們就有兩種思想。”所以，在任何情況下，都要保持微笑，微笑面對生活。

自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯恿Γ缓笕崿F(xiàn)自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。

在生活中不要自卑，不論遇到什么困難、挫折都要微笑著面對生活。

從此，我不再自卑。因為自卑不會幫助你解決任何事情。從此，我不再自卑。因為自卑將會帶你重回失敗的陰影。從此，我不再自卑，因為自卑是懦者的體現(xiàn)，從此，我不再自卑。

從此我不再自卑初中（模板21篇）篇二十一

那年夏天是異常的熱，帶動了我那燥熱的心，結果我的心便飄著飄著飛走了。

現(xiàn)在我依然記著那次事件的發(fā)生：期末考試剛結束，我懷著愉快的心情期待著考試成績，總以為自己考得很好，甚至還向父母吹噓，這次非第一不拿！等到領通知書那天，我傻眼了，數(shù)學成績才89分！以前哪下過94啊！我比著自己的成績一看，與那些以前和我成績差不多的人差了好多！我知道自己退了，我那飄著的`心也落了下來。

回到家，爸爸便問我的成績，我低下頭，心里難受極了，但我還是忍住了淚水，怯怯地回答：“數(shù)學89，語文91，英語94。”爸爸瞬間變了臉，很生氣：“你怎么考成這樣！都敢考這么差，我看看你這一段是要干嘛，去給我反思！”不知道是自責還是委屈，我的眼淚再也止不住的落。后來，爸爸指責我好長時間，還讓我寫了份檢查，檢討自己這段時期的行為，并讓我貼在自己的床頭，以此來警示我。

我也知道爸爸對我的良苦用心，所以那一晚我反省了很長時間。在考試前幾天，我非常貪玩，這也讓我非常浮躁，每天放學總是玩累了再寫作業(yè)，字體潦草，根本就是應付作業(yè)！

爸爸那天的表情讓我現(xiàn)在都無法忘記，他那種失望，生氣的表情深深的刺激了我，從這個表情中我也看出父親對我期望很高，而我卻讓爸爸失望了，我自責極了。

爸爸對我很嚴厲，在別人眼里，爸爸是個脾氣暴躁的人，的確是這樣，但爸爸對我的愛卻是那樣的真，那樣的純，也正是這種愛，讓我明白了自己的錯誤。

直至現(xiàn)在，父親的愛一直激勵著我，還有那種失望的表情也不斷激勵著我，讓我不斷的刻苦努力學習。有時我也會松懈下來，但一想到父親，我就會重新振作起來，為我的目標繼續(xù)努力。最終我憑著自己的努力收獲了成功的果子，我考了班級第一，爸爸知道以后，露出了讓我舒心的笑容，我想這就是我努力學習的目的。

自從經(jīng)歷了這件事，我改掉了貪玩這個惡習，增加了一份沉穩(wěn)與執(zhí)著，我有了更堅定的目標――取得更好的成績！

以后的我，不會再貪玩，我要在這股愛的力量的驅動下向前，向前，向前！