演講稿需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，以及語(yǔ)氣的把控。接下來(lái)，我們將分享一些成功人士的演講稿范文，這些范文蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇一

如果說(shuō)成長(zhǎng)是展開(kāi)翅膀沖擊一座又一座高峰，那么他們的愛(ài)便是我?jiàn)^力飛翔的動(dòng)力。成長(zhǎng)的途中，他們給了我太多感動(dòng)。

這里有一群人，他們的名字叫老師。

他們像落在凡間的天使。他們擁有不同的像貌、性格，卻擁有一顆相同的心——充滿(mǎn)愛(ài)的心。曾經(jīng)多少次，他們微笑著站在講臺(tái)上，領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；曾經(jīng)多少次，他們細(xì)細(xì)地為我講一道題，令人倍感親切；曾經(jīng)多少次……我的成長(zhǎng)，在他們愛(ài)的洗禮下充滿(mǎn)了感動(dòng)。

這里有一群人，他們的名字叫朋友和親人。

樸實(shí)的微笑，真誠(chéng)的目光，豪放的義氣。因?yàn)椋?dāng)我面臨困難時(shí)，他們總會(huì)出手相助，在我心情苦悶時(shí)，他們哄我開(kāi)心；在我做錯(cuò)事情時(shí)，人不無(wú)會(huì)耐心指導(dǎo)；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲警告，毫不留情。因?yàn)橛兴麄儯业纳畈派鷦?dòng)多彩，他們的愛(ài)像露水一樣，在我成長(zhǎng)的路上澆灌出感動(dòng)的萌芽。

這里還有一群人，他們的名字叫做陌生人。

為什么他們臉上常露笑容，使社會(huì)充滿(mǎn)溫情？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在社會(huì)中給我做出行的高標(biāo)，使我受益無(wú)窮？他們用無(wú)聲的愛(ài)告訴了答案。這愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)中充滿(mǎn)了感動(dòng)。

在我的成長(zhǎng)中，有這么一群人，因?yàn)樗麄兾殷w驗(yàn)到了生命的意義，因?yàn)樗麄儯腋惺艿搅松畹亩嗖剩麄冇媚膼?ài)，教會(huì)了我，讓我明白了，成長(zhǎng)中的感動(dòng)。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇二

我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天，我坐在車(chē)上突然間想到會(huì)不會(huì)有人問(wèn)我：“你爸爸每天都送你嗎?”我想，我應(yīng)該說(shuō)什么。我的第一答案是當(dāng)然啦!而后，我默然了!為什么是當(dāng)然，無(wú)論是風(fēng)還是雨亦或是雪，爸爸都會(huì)送我，那一刻，我被感動(dòng)了!

同學(xué)的朋友生病了，同學(xué)義不容辭的請(qǐng)假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué)，上課時(shí)魂不守舍。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下，我雖然是個(gè)旁觀者，我的心也不由的為之感動(dòng)了!

人生中難免有被人誤解的時(shí)候，就是那天，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時(shí)，我的老師知道了這件事，老師拍著我的背部對(duì)我說(shuō)道，人生還是要向前看的，他們長(zhǎng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì)很后悔的!我會(huì)找他們談?wù)劦模蠹乙院筮€是好同學(xué)!有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過(guò)，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。

在感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的'號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)以后的金色輝煌而拼搏!

【例文2】。

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“楚楚，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我想:那么晚了,一定不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇三

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài)，一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員，中午到了借書(shū)的時(shí)間，我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦！怎么打不開(kāi)呀？”我左右擰動(dòng)，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子（他們的外號(hào)）走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了。”我說(shuō)：“鑰匙拔不出來(lái)了！”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō)：“不要著急，總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰，我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說(shuō)：“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天，她們說(shuō)：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油，來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng)，她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！

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2

在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

假如生活不再感動(dòng)你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動(dòng)，那么人生對(duì)于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活，感動(dòng)就無(wú)處不在。

曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)一件令人傷感的事情，在那個(gè)夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣嘀虚_(kāi)始并沒(méi)有人知道，老師也小心翼翼地騙著我們，告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對(duì)這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。

曾為親情的無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事，一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著，七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著她，但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲：“學(xué)生下考場(chǎng)了。”一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣？”這個(gè)故事使我深深地感動(dòng)，懷著這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā)，看清了自己的責(zé)任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情，更加熱愛(ài)我的家。

感動(dòng)，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；

感動(dòng)，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；

感動(dòng)，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。

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3

親情呀！總是最容易撥動(dòng)心中那根敏感的弦。友誼啊！總是不經(jīng)意間觸及心中那塊最柔軟的地方。

有一次，我去奶奶家玩。午餐時(shí)，桌子上擺著一盤(pán)熱騰騰的餃子，爺爺一邊給我?jiàn)A，一邊念叨：“來(lái)，吃這個(gè)，這個(gè)包子的好。”我不以為然的嘟囔著：“好吃是好吃，但餃子包的有點(diǎn)大，兩口都吃不完。”沒(méi)想到我的這句話(huà)奶奶很上心，她一直把這話(huà)記在心上。這次我又去到奶奶家，奶奶不辭勞累，特地把餃子捏的小巧了點(diǎn)兒。想到這里，我無(wú)法控制自己的淚水。爺爺奶奶的愛(ài)讓我感動(dòng)！

把親情加入你的人生吧，那樣你會(huì)獲得更多歡樂(lè)的時(shí)光。

還記得前幾天因?yàn)楦瑢W(xué)吵架而心情特糟，好友遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：“還是喜歡看你笑的樣子，那么可愛(ài)！很想安慰你，但又不知該怎么說(shuō)，我希望你不要因?yàn)槿松囊恍┬溃e(cuò)過(guò)了路邊最美麗的景致。”在我最失落的時(shí)候是友誼給了我鼓勵(lì)。我側(cè)過(guò)臉，看見(jiàn)他正對(duì)著我微笑，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我莫名地回應(yīng)了她一個(gè)微笑。

把友誼加入你的人生吧，它會(huì)讓你懂得友情的珍貴。

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種回答。但是無(wú)論如何，都無(wú)法對(duì)一個(gè)沒(méi)有感情的人講清感動(dòng)是什么。

感動(dòng)如沁人心脾的甘泉。常飲甘泉，我門(mén)的內(nèi)心變得清澄而明亮。

感動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我門(mén)的內(nèi)心變得純凈而寬敞。

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4

從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，到現(xiàn)在背著書(shū)包快樂(lè)的讀書(shū)，似乎轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。細(xì)細(xì)想來(lái)，從小到大，有無(wú)數(shù)感動(dòng)我們的事情伴隨著我們成長(zhǎng)。

小時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶無(wú)微不至地呵護(hù)著我們、關(guān)愛(ài)著我們，他們沒(méi)有一絲怨言和抱怨。玩游戲時(shí)摔傷了，他們比我們更慌張，急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢？則是又哭又鬧，不能給長(zhǎng)輩一絲安寧。

好不容易上學(xué)了，爺爺奶奶又是來(lái)回地接送我們。除此之外，父母在繁忙的工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課……在學(xué)校遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們無(wú)私地幫助我們；遇到不會(huì)做的題目了，老師會(huì)耐心地給我們講解，直到聽(tīng)懂為止。

我想，到了初中、高中，甚至大學(xué)，當(dāng)你的壓力越來(lái)越大時(shí)，你的老師、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)肯定會(huì)比你更著急，不過(guò)他們會(huì)積極地幫你想辦法去克服困難，助你不斷地去取得更好的成績(jī)。

其實(shí)，感動(dòng)就藏在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中啊。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好!

我今天演講的題目是《有愛(ài)就會(huì)有感動(dòng)》。

不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書(shū)育人的承諾。不，應(yīng)該說(shuō)我們思山嶺學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)，有責(zé)任，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。

今天，站在這里，回想起與各位老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們身上閃爍的`那種對(duì)于教育，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于孩子的愛(ài)與責(zé)任，時(shí)常讓我感動(dòng)萬(wàn)分，讓我充分理解了作為一名教師的真諦。

在我們學(xué)校里有這樣一位教師，每天與學(xué)生摸爬滾打在一起，她愿做學(xué)生的良師益友，對(duì)學(xué)生視如己出，百般呵護(hù)。在她的感染下，那些調(diào)皮的孩子聽(tīng)話(huà)了，那些偷懶的學(xué)生改掉壞習(xí)慣進(jìn)步了，在她臉上從來(lái)看不到勞累，永遠(yuǎn)精力充沛。她永遠(yuǎn)是那樣樂(lè)觀、向上、自信!這就是石春燕。

每當(dāng)學(xué)校的電腦出了故障，我們第一個(gè)想到的是他;在每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前忙碌著的身影一定是他;在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上他富有磁性的聲音給大家留下了深刻的印象;也許是初三的課程緊張吧，他總是有著讓我們女同胞們羨慕的身材——苗條!這就是學(xué)校里可有而不可無(wú)的王宏老師。

學(xué)校里有一位教師，年輕的一輩總是這樣稱(chēng)呼她為前輩或是師傅，她知識(shí)淵博、愛(ài)好廣泛，培養(yǎng)了一批批數(shù)學(xué)尖子生，她更是受到學(xué)生的喜愛(ài)，她是我們后生的榜樣，這就是紀(jì)春燕老師。

還有一位老師，在她身上操心的事很多，在她嘴里要說(shuō)的話(huà)永遠(yuǎn)沒(méi)完，但對(duì)于本職工作她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，總會(huì)按時(shí)完成，也許她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速和她的工作效率成正比。這位老師我不說(shuō)可能大家也會(huì)猜得到吧。

學(xué)校里與學(xué)生成為朋友的老師很多，默默無(wú)聞辛苦工作的老師很多，是你們感動(dòng)著我，激勵(lì)者我。這就是我所在的思山嶺學(xué)校，我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重，更看到了你們對(duì)教育永不衰退的熱情!看到了年輕人的銳意進(jìn)取，朝氣蓬勃。

是因?yàn)槟銈冃闹杏袗?ài)，有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有對(duì)學(xué)校的愛(ài);是因?yàn)槟銈冃刂杏袩崆椋袑?duì)工作的熱情，有對(duì)教育事業(yè)的熱情。

來(lái)到學(xué)校的幾年里，我工作著，感動(dòng)著，成長(zhǎng)著，并且自豪著。現(xiàn)在我終于明白，校長(zhǎng)是一校之魂，正是在丁校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，才會(huì)有這么一個(gè)積極向上的團(tuán)體。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛(ài)寫(xiě)好“師德”，用愛(ài)感動(dòng)每一天!最后在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!

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成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇五

在成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有讓我們喜怒哀樂(lè)的事情，當(dāng)然，這也少不了感動(dòng)。下面是本站小編為你整理的幾篇五年級(jí)成長(zhǎng)中的感動(dòng)。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《20xx年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén);第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗;第三步，她撥打了110，120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu)，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。

同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛(ài)讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在回想起來(lái)，還是歷歷在目，仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱，太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車(chē)回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

過(guò)了一會(huì)車(chē)終于來(lái)了，剛上車(chē)就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過(guò)了幾站之后，車(chē)上的人越來(lái)越多，奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“我馬上就要下車(chē)了，您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下，而是對(duì)我說(shuō)：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒(méi)等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽(yáng)光下，那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽(yáng)更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)。可是，奶奶說(shuō)什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。

時(shí)光苒荏，白駒過(guò)隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài)，一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員，中午到了借書(shū)的時(shí)間，我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開(kāi)呀?”我左右擰動(dòng)，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子(他們的外號(hào))走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了。”我說(shuō)：“鑰匙拔不出來(lái)了!”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō)：“不要著急，總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰，我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說(shuō)：“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天，她們說(shuō)：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油，來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng)，她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《打開(kāi)心窗，迎接感動(dòng)》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話(huà)題。

感動(dòng)是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹(shù)，先育苗，再移栽，經(jīng)過(guò)防蟲(chóng)、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開(kāi)心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿(mǎn)與不幸。感動(dòng)，讓我們的生活變得更加美好。

感動(dòng)像一滴水珠，能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界開(kāi)滿(mǎn)了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切，我們都會(huì)感動(dòng)。

感動(dòng)是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開(kāi)了。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，是熱誠(chéng)的，是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺(tái)跌落時(shí)，她奮不顧身地穿過(guò)層層阻礙，越過(guò)四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說(shuō)，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛(ài)的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛(ài)子唯一存活的機(jī)會(huì)！我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛(ài)，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)！

感動(dòng)能搭起一座舞臺(tái)，任我們展示風(fēng)采。《千手觀音》就在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線(xiàn)。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)更是我們?nèi)祟?lèi)所共同追求向往的主題。《千手觀音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。

"神舟"一飛沖天，舉國(guó)歡騰。"神舟遨太空，舉國(guó)心相系！"這些，你可曾感動(dòng)？可曾激動(dòng)？可曾自豪？感動(dòng)，連接著億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng)，去迎接新的挑戰(zhàn)！

讓青春的心靈寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨！

我的演講完畢，謝謝大家。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇七

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài)，一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員，中午到了借書(shū)的時(shí)間，我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦！怎么打不開(kāi)呀？”我左右擰動(dòng)，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子（他們的外號(hào)）走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了。”我說(shuō)：“鑰匙拔不出來(lái)了！”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō)：“不要著急，總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰，我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說(shuō)：“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天，她們說(shuō)：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油，來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng)，她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的xxx，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《20xx年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山；《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén)；第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗；第三步，她撥打了110，120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做"家長(zhǎng)"，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)："奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。

其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的`同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu)，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。

同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取！

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《20xx年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén);第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗;第三步，她撥打了110，120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n(yōu)，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。

同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十

時(shí)光如梭，在春風(fēng)的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長(zhǎng)路上，我們收獲了歡樂(lè)，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經(jīng)意的溫暖與感動(dòng)。

小時(shí)候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時(shí)，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬(wàn)物靜得出奇，獨(dú)自在家的我，心中說(shuō)不出的恐懼與孤獨(dú)。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來(lái)。上樓梯時(shí)，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰(shuí)。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點(diǎn)亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來(lái)。

窗外，寒風(fēng)怒吼著，大雨滂沱。屋內(nèi)，我呆呆地望著電視上閃動(dòng)著的人物，在心中默默祈禱著：快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，讓爸爸媽媽回來(lái)吧……“叮鈴鈴—”突然，電話(huà)響了，我不禁打了個(gè)寒顫，“會(huì)是誰(shuí)呢？”我喃喃自語(yǔ)道。就在這時(shí)，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過(guò)，接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時(shí)，我毛骨悚然。“叮鈴鈴—”電話(huà)連續(xù)不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時(shí)松了口氣，原來(lái)是奶奶的電話(huà)。我趕緊拿起電話(huà)，就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了嗎？”電話(huà)那邊傳來(lái)奶奶的話(huà)語(yǔ)，那么柔和，那么親切，那么慈愛(ài)。“還沒(méi)有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。”“哦早點(diǎn)睡吧，不然明天就爬不起了。”在電話(huà)那邊，我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是。“哦，知道了。拜拜，奶奶。”奶奶簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風(fēng)般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您！”

從此以后，我再也不怕黑夜了，因?yàn)槲抑溃谶@黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛(ài)的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時(shí)候援助了我，是您讓我在黑暗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是您，那無(wú)私的關(guān)愛(ài)，使我獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量以面對(duì)成長(zhǎng)的道路。

奶奶的電話(huà)就是我在成長(zhǎng)中，那不經(jīng)意間的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我……在成長(zhǎng)的道路上前行。

4在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

假如生活不再感動(dòng)你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動(dòng)，那么人生對(duì)于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活，感動(dòng)就無(wú)處不在。

曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)一件令人傷感的事情，在那個(gè)夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣嘀虚_(kāi)始并沒(méi)有人知道，老師也小心翼翼地騙著我們，告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對(duì)這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。

曾為親情的無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事，一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著，七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著她，但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲：“學(xué)生下考場(chǎng)了。”一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣？”這個(gè)故事使我深深地感動(dòng)，懷著這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā)，看清了自己的責(zé)任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情，更加熱愛(ài)我的家。

感動(dòng)，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；

感動(dòng)，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；

感動(dòng)，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。

天上的星星，地上的人。那一年的感動(dòng)，那一年的風(fēng)。

夜半的音樂(lè)響起，飄忽不定的溫馨旋律。鋪滿(mǎn)了一床單的千紙鶴。想讓它們紛飛在這個(gè)渾渾噩噩的季節(jié)。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，像風(fēng)箏飛向天空。宛如紅色的蒲公英，和著知足的音樂(lè)，和地上朦知的孩子一快玩鬧。

看著床單上的千紙鶴，放飛思緒，在那個(gè)朦朧而又清晰的年紀(jì)。

它們是被一個(gè)可愛(ài)女孩疊的，然后笑呵呵地飛到我的手中。還記得那時(shí)候的天藍(lán)地不象話(huà)，而我幸福地快要死掉。以至于我忘乎所以地牽起了她的手，一路奔跑著，我對(duì)著天空說(shuō)我是多么地快樂(lè)。

那樣的回憶那么足夠，足夠我天天將這銘記。

當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛向天空，斷了翅的紙鶴在地上哭泣。于是天上的星星笑地上的我，問(wèn)我，紙鶴飛了你拿什么祭奠你的彩虹。我說(shuō)，我愛(ài)上她的笑容，不考慮要怎么擁有，為了她，而期待，而祝福，無(wú)論她消失在天空還是永遠(yuǎn)在我心中彌留。

猶記得那個(gè)吹滿(mǎn)春風(fēng)的日子，我載著她去了一片長(zhǎng)滿(mǎn)花兒的草地。天邊的海水，與白云朝暉相映。我們就坐在草地上。她靠在我的肩頭。海風(fēng)吹拂著她的頭發(fā)，她迎著風(fēng)在我的身邊舞蹈。粉紅色的梔子裙隨著她的翩舞快樂(lè)地蓬松起來(lái)。她在風(fēng)中大聲地對(duì)我說(shuō)：“真想一頭扎進(jìn)風(fēng)的懷抱。”說(shuō)完就一頭扎進(jìn)我的懷抱。

她說(shuō)：“我最?lèi)?ài)千紙鶴，千紙鶴是一串串美好的祝福，只給最?lèi)?ài)的人。”

我說(shuō)：“好啊好啊，你給了我好多好多千紙鶴啊。恩……所以我是你最?lèi)?ài)的人”

我還說(shuō)過(guò)，我會(huì)陪她走到最后，陪她看白色的風(fēng)車(chē)，看海上的夕陽(yáng)，還有她愛(ài)的瓊瑤小說(shuō)。兩可心不會(huì)孤單，不會(huì)再讓她哭。

那時(shí)候的我們像被青春沖昏了頭的小豬。

而如今我獨(dú)自聆聽(tīng)沉寂已久的心情，情緒透明，像美麗的風(fēng)景，總在回憶里才看得清。雙手捧起斷了翅的紙鶴，我把它們舉地老高，我想讓它們?cè)俅物w，快樂(lè)而幸福。可是，被傷透的心還能不能繼續(xù)裝地下我，雪花的氣息以封凍了我的心，我把愛(ài)凝結(jié)在受了傷的紙鶴之間。過(guò)往的溫柔已經(jīng)被時(shí)間上鎖，只剩回憶藏不住的思念。我把紙鶴用火點(diǎn)燃，看它們被火用力地吞噬，一只又一只，像黃昏飄落的楓葉般殷紅，揮揮手，看它們灰飛煙滅，一滴淚劃過(guò)臉，一聲哀鳴，了無(wú)生息。

青蔥歲月中成長(zhǎng)的我，以一種孤獨(dú)的姿態(tài)回望過(guò)去，在紙鶴紛飛的日子隨風(fēng)飄零，獨(dú)自一人玩著歲末的秋千。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛(ài)讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在回想起來(lái)，還是歷歷在目，仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱，太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車(chē)回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

過(guò)了一會(huì)車(chē)終于來(lái)了，剛上車(chē)就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過(guò)了幾站之后，車(chē)上的人越來(lái)越多，奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)："我馬上就要下車(chē)了，您坐吧！"奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下，而是對(duì)我說(shuō)："你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。"

沒(méi)等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的`陽(yáng)光下，那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽(yáng)更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)。可是，奶奶說(shuō)什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。

時(shí)光苒荏，白駒過(guò)隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十二

立秋早過(guò)了，眼前的一切就都漸漸變成了夏天的殘骸，陽(yáng)光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了有心事的少年——陰陰郁郁的。然而，我的心依舊晴天溫暖。行走在校園的小道上，給我彌足珍貴的寧?kù)o與平和。

回想自己走過(guò)的求學(xué)之路——曲折而漫長(zhǎng)，一步步走來(lái)，腳印深深淺淺。生源地助學(xué)貸款讓我從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村走出來(lái)，國(guó)家助學(xué)金讓我解決了生活上的擔(dān)憂(yōu)，國(guó)家資助給了我走向大學(xué)洗禮的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。看著自己的漫長(zhǎng)的來(lái)路，盡管內(nèi)心充滿(mǎn)了心酸與苦澀，但是，我依舊感謝那些個(gè)年華歲月的艱苦與堅(jiān)持，是它們讓我有了如大地般堅(jiān)忍的品性，亦是那些不凡時(shí)光讓我懂得了“遠(yuǎn)方的路，既然選擇了就要風(fēng)雨兼程。”而今，我更是真誠(chéng)的感恩于國(guó)家資助，是那筆助學(xué)金，讓我在大學(xué)的舞臺(tái)能夠安心的靜看這個(gè)曾經(jīng)無(wú)比向往的象牙之地，給了我另一番新世界的視野。國(guó)家資助改變了我，改變了我的價(jià)值觀，讓我感受到那一份來(lái)自社會(huì)與國(guó)家的愛(ài)與溫暖。

90后的我們總是倍受爭(zhēng)議，各種批評(píng)與否定，年輕的我們張揚(yáng)，個(gè)性，迷惘。可如今已是走過(guò)了迷茫期，我們都有自己的理想與追求。“窮人的孩子早當(dāng)家。”自己覺(jué)得對(duì)這話(huà)是深有體會(huì)，早年就是留守兒童的我，從小和奶奶一起生活，童年時(shí)飄著風(fēng)箏的天空早已布滿(mǎn)了的是思念的惆悵與生活的艱辛。可是我仍要感謝生活賦予我的一切，讓我懂得生活總是不易的，每一個(gè)人總是有自己力求改變的無(wú)奈，而也只有通過(guò)自己的努力，才有可能改變。可是，在我們努力試圖改變的同時(shí)，心中總有一處無(wú)法觸及的傷痛，那就是我們欠下父母親的“黑白債”。那一縷縷過(guò)早出現(xiàn)的白發(fā)，映襯著我們?nèi)諠u成熟的臉孔時(shí)那是一種怎樣深沉的傷痛與心酸啊!助學(xué)金在這時(shí)，帶給了我們希望，為我們減輕了父母的雙肩，更讓我們看到了父母親那舒心的笑容。助學(xué)金雖改變不了我的現(xiàn)狀，但是，對(duì)我而言，卻是雪中送炭，帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是傳遞給我的那份溫暖與愛(ài)，讓我感受“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間”的溫情。

而今，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，在不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，也漸漸的成熟，明白生活的種種。生活的艱辛，生命的苦難，讓我學(xué)著承受痛苦，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海。我學(xué)著對(duì)待錯(cuò)誤，學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少的委屈和艱辛，我總是要求自己以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔醒來(lái)在每一個(gè)早上。學(xué)會(huì)了感恩，感恩國(guó)家與社會(huì)的幫助。這一年來(lái)，助學(xué)金的幫助更使我擁有了拼搏奮斗的勇氣與干勁，決心不負(fù)父母與國(guó)家之希望。在學(xué)習(xí)上要求自己刻苦努力，力爭(zhēng)上游。付出得到了收獲，讓我成績(jī)排在專(zhuān)業(yè)前列，也讓我日益充滿(mǎn)自信。生活上，節(jié)儉第一，不追求名牌，不與人攀比。只愿給自己鑄就自強(qiáng)自立，堅(jiān)毅寬容的性格，希望通過(guò)不斷的豐富自己的知識(shí)框架，拓寬視野。更重要的是學(xué)會(huì)追求精神世界的豐富多彩，強(qiáng)大自己的內(nèi)心。相信以時(shí)間為音符，用汗水作節(jié)奏，直到畫(huà)上成功的休止符，不管我們的出生是紅花還是綠葉，只要奮斗，青春就會(huì)閃光，生命就會(huì)有價(jià)值。

因?yàn)橛欣щy在時(shí)刻提醒，我們才會(huì)真切的了解，我們真實(shí)的活著。前方的路，不管再長(zhǎng)再苦，有祖國(guó)和父母親人的愛(ài)相伴，一步步地，也能走完。生命本因感恩而絢麗多彩。自然界有羊跪乳的感恩之育，天地有綠樹(shù)紅花之感恩而繽紛。花開(kāi)花落，雁去雁回;時(shí)光依舊，歲月靜好。愛(ài)與感動(dòng)在傳承與延續(xù)。祖國(guó)給了我們年輕一代信任與幫助，而我們呢——我輩青年當(dāng)自強(qiáng)!

而今的我是一名大學(xué)生，我深知，正處在人生的黃金時(shí)期的我，只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門(mén)文化知識(shí)，開(kāi)拓視野，掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能，樹(shù)立自己的正確的人生觀與價(jià)值觀，全面提升自己的綜合素質(zhì)來(lái)回報(bào)祖國(guó)與父母。正如梁?jiǎn)⒊壬浴肮沤袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。是的，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，帶給我內(nèi)心的感動(dòng)是無(wú)以言語(yǔ)的。然而，生命總是在感動(dòng)與感恩的滋潤(rùn)下盡顯光華的。也許，年輕的我們還太稚氣，茫茫的大千世界，個(gè)人的力量是何等的微薄與渺小，然而，我相信，生命是有一種潛在力量的，那就是信念——自強(qiáng)則強(qiáng)。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，總是取決于一代代人的智慧與力量。

而我輩青年是在祖國(guó)和人民的關(guān)愛(ài)與幫助下成長(zhǎng)的，生命怎會(huì)沒(méi)有信仰呢，當(dāng)自強(qiáng)與感恩成為一種信仰，當(dāng)自立與拼搏成為一種潛意識(shí)，當(dāng)溫暖與愛(ài)人成為一種習(xí)慣，那么社會(huì)之發(fā)展又有何愁呢?因?yàn)槲覀兊目諝馐菆F(tuán)結(jié)與文明的芬芳，心靈的歸宿是平和與寧?kù)o。相信吧!相信我們年輕一代的成長(zhǎng)與力量。

在書(shū)上曾看過(guò)這么一句話(huà)：“做一個(gè)溫暖善良的人!”用一顆善良的心對(duì)待生活，溫暖自己，溫暖別人。我想，這就是一種博愛(ài)與感恩吧!正如國(guó)家資助，是多少社會(huì)人民的汗水，又是一份怎樣深沉的愛(ài)，然而卻傳遞給了素不相識(shí)的我們，愛(ài)的播種從此溫暖我們渴求幫助的心啊!

生活的步伐在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，心在愛(ài)與感動(dòng)的滋潤(rùn)下也漸漸變得敦厚與溫和。時(shí)光緩緩，生命匆匆，國(guó)家資助讓我在棉絮般的溫暖里盡情書(shū)寫(xiě)大學(xué)的人生篇章。

世間太美，看那遍地芳華。青山綠水，藍(lán)天白云是對(duì)天地之蒼茫與博愛(ài)的感恩;鶯歌燕舞，魚(yú)水嬉戲是對(duì)春之盎然的感恩;稻花香里，蛙鳴陣陣是對(duì)夏之熱情的感恩;桂花飄香，楓葉席地是對(duì)秋之溫情的感恩;銀裝素裹，梅花似雪是對(duì)冬之冷冽的感恩。生命因愛(ài)而生，因愛(ài)而存。感恩父母，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝”，感謝多年來(lái)的養(yǎng)育之恩;感恩祖國(guó)，感謝帶給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與幫助;感恩陌生的朋友，感謝你們遙遠(yuǎn)而溫暖的愛(ài)。生命生生不息，只因愛(ài)在人間。

所有的愛(ài)與溫暖，在此，深深的致謝!

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十三

在成長(zhǎng)的歲月中，我們常常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神；一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經(jīng)意間驚動(dòng)我們的新鮮。

那是一個(gè)烈熱炎炎的夏天，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，大街上的人比以往也少了許多，我看見(jiàn)一個(gè)老太太顫顫巍巍地走著，她沒(méi)有注意到前面的一輛疾速的摩托車(chē)，摩托車(chē)飛快地行駛著，老太太也在馬路上行駛著。真不敢相信人與車(chē)相撞的那一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)老太太“哎呦”叫了一聲。我循聲望去，她捂著腰，坐在地上，疼得直哆嗦，我坐過(guò)去，想要扶她起來(lái)，可是以我的能力，根本就不能幫助她。我想旁邊一定會(huì)有人扶老太太進(jìn)醫(yī)院，但卻出乎了我的意料，沒(méi)有一個(gè)人去扶老太太。他們都瞥了一眼，若無(wú)其事的走去，當(dāng)我也想像他們那樣溜之大吉時(shí)，一個(gè)瘦骨伶仃的小伙子出現(xiàn)在我的眼前，就是他，讓我永遠(yuǎn)不忘這件事，使他深深的譴責(zé)者我和那些無(wú)情無(wú)意的人，只見(jiàn)，他用一只手背起受傷的老太太，我卻發(fā)現(xiàn)，他的左手袖子是空的，他，難道是。我繼續(xù)注視著他的走向，他艱難地背著老太太，一步一步地走著，我頓時(shí)覺(jué)得他的背影是那樣的高大，我跟在他的后面想去探個(gè)究竟。“人民醫(yī)院”四四個(gè)大大的紅字在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼，可在我看來(lái)，那卻仿佛是一把劍，狠狠地插進(jìn)我的心中。他扶著老太太坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上，自己打了一個(gè)有一個(gè)的電話(huà)，是在聯(lián)系老太太的親人，老太太的親人來(lái)后，他就默默的離開(kāi)了。在他那瘦骨伶仃的身上，我看到那顆或一般的心。我被他感動(dòng)了，我也為我自己的愚蠢的行為感到內(nèi)疚。

永遠(yuǎn)不忘這件事，永遠(yuǎn)不忘這個(gè)人，是他，感動(dòng)著我，是他，讓我學(xué)會(huì)了用愛(ài)去幫助他人。

成長(zhǎng)的歲月中少不了感動(dòng)，感動(dòng)是一路陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；感動(dòng)時(shí)一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

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成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十四

作為青春的我們，應(yīng)該是一鍋沸騰的開(kāi)水，而不是夕陽(yáng)下一潭平靜的死水。

挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。我們的人生在一次次挫折拼搏之后有了意義，有了價(jià)值，有了成功。所以，你要想開(kāi)出燦爛與美麗，少不了自己艱辛的努力和奮斗。

奮斗的青春最美麗，奮斗才是青春的底色。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗搏擊之中。

就像：

雄鷹勇于搏擊，才更豐滿(mǎn)有力。

青松經(jīng)歷風(fēng)雨，才更蒼勁挺拔。

江水樂(lè)于奔騰，才更斗志激蕩。

青春奮斗不止，才更精彩紛呈。

在奮斗的路上，我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)力。

我們作為一名普通的鐵路大機(jī)工人，特別是我們剛?cè)肼毜哪贻p人，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，只有在平凡的崗位上，不怕苦，不怕累，工作踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致入微，防患于未然，才能夠更好地保證行車(chē)和旅客的安全，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我常常想起師傅教給我們的大機(jī)司機(jī)在作業(yè)過(guò)程中要認(rèn)真執(zhí)行“徹底嘹望、確認(rèn)信號(hào)、高聲呼喚、手比眼看”十六字令。要時(shí)刻保持高度警惕，集中精力，確保作業(yè)人生安全和行車(chē)安全。

它的意思就是做到嘹望無(wú)誤，聲音清晰洪亮，手比正確。“徹底嘹望”要做到：車(chē)動(dòng)集中看、嘹望不間斷，“確認(rèn)信號(hào)”要做到聽(tīng)不清就問(wèn)看不清就停。“高聲呼喚”要做到：看準(zhǔn)在喊準(zhǔn)確無(wú)誤。“手比眼看”要做到呼喚為主，手比為輔。

平時(shí)下班我們都要進(jìn)行大機(jī)保養(yǎng)，師傅教我們保養(yǎng)不是純粹的打掃下衛(wèi)生，而是在搞衛(wèi)生，擦零部件過(guò)程中熟悉車(chē)型，有什么不懂的就請(qǐng)教老師傅，老師傅總是關(guān)切地說(shuō)：“不怕你們學(xué)不會(huì)，就怕你們不愿意學(xué)。”我們敬業(yè)的同時(shí)還要善于與同事溝通，不斷地加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鞏固業(yè)務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，大到各個(gè)零部件，小到一厘一毫的誤差，我們都要確保準(zhǔn)確無(wú)誤，杜絕安全問(wèn)題發(fā)生，這就是我們鐵路年輕人必須謹(jǐn)記的。

每個(gè)人的貢獻(xiàn)都不同，哪怕我們只是一粒塵埃，一粒小小的道砟，一顆丑陋的螺絲，我們都可以用青春的滿(mǎn)腔熱血來(lái)譜寫(xiě)著青春的音符，一路留下奮斗的足跡。

奮斗的青春是美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。

青春，只有同苦難做斗爭(zhēng)，同困難展搏擊，同自己拼意志，不顧一切去戰(zhàn)勝自己，生命才會(huì)閃現(xiàn)誘人的光彩，那時(shí)青春的模樣，最美最可愛(ài)。

相對(duì)于時(shí)間，青春只是一次短暫的旅行。

旅途很辛苦，路很艱難，但風(fēng)景很優(yōu)美。相對(duì)于人生，它是一座富有的寶藏。常常有許多意想不到的小驚喜，關(guān)鍵看你如何去開(kāi)采，挖掘，利用。

青春，對(duì)于正在懷念青春的人，似乎稍縱即逝。就像流星劃過(guò)天際，留下一道美麗的弧線(xiàn)。險(xiǎn)流激濺千里，蕩出一首清脆的曲調(diào)。烈火扼殺冷漠，心存一種博愛(ài)的溫暖。

很多人不知道青春能做什么，雷鋒說(shuō)青春只屬于那些勇于進(jìn)取，不斷拼搏，謙虛的人。我覺(jué)得說(shuō)的很有道理。馬云說(shuō)：“你整天玩著手機(jī)，掛著,殺著游戲，你不去努力拼搏，你拿青春干什么?”青春不是用來(lái)消遣和浪費(fèi)的，是用來(lái)奮斗的。

路是大地的一道深深的傷痕，所以我們走的每一步都隱隱作痛。每條路都不好走，要想看到最美的風(fēng)景，必須要經(jīng)歷崎嶇，穿過(guò)荊棘，走的都是上坡路。與其我們卑微怯弱地存活在這個(gè)世界，還不如像水手一樣，乘風(fēng)破浪，以勇銳蓋過(guò)怯弱，以進(jìn)取壓倒茍安。

我們干鐵路的也一樣，很多人來(lái)自外省，寄人籬下，要忍受很多寂寞與孤獨(dú)，自從我選擇了鐵路，我柔弱的肩上多了份責(zé)任，有時(shí)我們上夜班干活很辛苦，調(diào)車(chē)很熱很累，夏天有蚊子咬，冬天的寒風(fēng)刮到臉上特別刺痛，作業(yè)急時(shí)很多車(chē)還偏要出問(wèn)題，盡管環(huán)境很艱苦，我們還在堅(jiān)持，領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們，為了讓大家有個(gè)良好的工作環(huán)境和良好的狀態(tài)，不斷地完善生活條件和作業(yè)管理體系，很多老師傅很有經(jīng)驗(yàn)，總是耐心的一點(diǎn)一滴教我們，昔日良好的安全行車(chē)，人們快樂(lè)幸福的旅行，少不了多少鐵路人的用青春的汗水，默默奉獻(xiàn)，默默地堅(jiān)守崗位換來(lái)的。

青春，應(yīng)該是一本密密麻麻泛黃的日記，應(yīng)該是一路歪歪斜斜惶惶的腳印，應(yīng)該是一行瘋瘋癲癲快樂(lè)的文字。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，最美的風(fēng)景總是在險(xiǎn)峰。青春富有生機(jī)和活力，我們只有通過(guò)努力奮斗，才是對(duì)生命之美做了一個(gè)很好的詮釋。

當(dāng)我們正青春，我們應(yīng)該驕傲和自豪。

那個(gè)階段，我們可以激情四射，盡情地渲泄。可以放蕩不羈，瘋狂地追求。

不管你一路走來(lái)是支離破碎，還是行云流水，都無(wú)關(guān)風(fēng)月，沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)笑話(huà)，因?yàn)槟阏啻海覀兛赡芏紱](méi)有意識(shí)到，那才是青春的模樣。那種模樣，很?chē)逵謩?dòng)人。那種滋味，青澀又甜蜜，你對(duì)它既愛(ài)又恨。

俗話(huà)說(shuō)：“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干。”只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)椋爸挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。

奮斗的青春最美麗，奮斗才是青春最厚重的底色。青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們鐵路大機(jī)人只有把人生理想融入鐵路事業(yè)中，只有把青春的激情融入到工作中，甘愿做一顆道砟，一顆螺絲，一截鋼軌，把可愛(ài)的人民安全的送到目的地，這樣的青春，插上奉獻(xiàn)的翅膀，留下拼搏和奮斗的汗水，在青春的那片天空里自豪地翱翔。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十五

記得看電視時(shí)曾看到對(duì)才女徐靜蕾的一個(gè)采訪，她說(shuō)：現(xiàn)在的她，時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈露纳袆?dòng)。我很有同感。

年少和年輕時(shí)的自己，往往不知天高地厚，習(xí)慣了以自我為中心，總以為這個(gè)世界上好多事情都是天經(jīng)地義的，爸爸媽媽對(duì)自己的疼愛(ài)，男朋友對(duì)自己的遷就縱容，后來(lái)先生對(duì)自己的寬容關(guān)愛(ài)……因此，自己常常不懂得感恩，也就很少有感動(dòng)的時(shí)候。

隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的增多，自己才漸漸明白，在這個(gè)世界上，其實(shí)，沒(méi)有任何人就一定該為你做些什么？父母、男朋友、先生、朋友、同事，甚至包括那些路人。如果，他們真的為你做了些什么？那只是出于他們對(duì)你的愛(ài)和善意，而沒(méi)有“應(yīng)該”，或者“必須”。

從鄉(xiāng)下回家來(lái)沒(méi)兩天，還躺在床上睡懶覺(jué)的先生，接到了一個(gè)電話(huà)，我隨口問(wèn)了句：誰(shuí)這么“一早”“騷擾”呢？呵呵！先生答：是老爺子！家里出什么事了嗎？我忙問(wèn)。沒(méi)有，就囑咐我記得買(mǎi)那種降血脂的藥服用。先生答。一早打長(zhǎng)途電話(huà)，就沒(méi)別的事啦？先生答：沒(méi)有，就這事！聽(tīng)罷，我有點(diǎn)想哭。原來(lái)，在鄉(xiāng)下時(shí)老爺子給先生看的藥單不是為老兩口自己多病的身體的，而是為了他們那個(gè)永遠(yuǎn)斷不了惦念的，遠(yuǎn)在幾百公里外，一年難得回家?guī)滋说膬鹤拥摹?/p>

情人節(jié)前兩日，先生感冒比較厲害，頭暈。我也就沒(méi)有像往常一樣提及情人節(jié)的活動(dòng)安排。情人節(jié)當(dāng)天我卻有點(diǎn)意外地接到了先生從辦公室打來(lái)的電話(huà)，安排晚上一起出去吃飯、看電影。在電話(huà)里表達(dá)了我的驚喜之余，我的心里是一份對(duì)先生這份心意的感動(dòng)。

人，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果學(xué)會(huì)了感恩，我想，他也就會(huì)擁有很多為一些平常小事而心生感動(dòng)的時(shí)刻吧！

5在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的步履匆匆又匆匆，回首走過(guò)的日子，我曾收藏過(guò)多少生活中令人難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瑣瑣細(xì)細(xì)，我的內(nèi)心無(wú)數(shù)次地感動(dòng)著，我幼小的心靈一次次地震撼著，在一次次的感動(dòng)中我也因此擁有了一份份實(shí)實(shí)在在的人生感悟，成長(zhǎng)的歲月也因那種永恒的情結(jié)而顯得那么豐潤(rùn)充實(shí)，那么流金溢彩。

沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，她是一顆不起眼的小蠶豆。四年級(jí)的一節(jié)自然課，我們懷著新奇和興奮，接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：種蠶豆。她幸運(yùn)地從自然老師寬厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，從此，她擁有了新的天地。一個(gè)可愛(ài)的花盆，一把清香的泥土成了她舒適的新居。精心呵護(hù)她成了我生活的一大樂(lè)趣。每天下午放學(xué)回家，我都會(huì)那起小小噴水壺，迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，為她施肥、澆水，盼望著她早日吐出新苗。可日子一天天過(guò)去，她卻悄然無(wú)聲、毫無(wú)動(dòng)靜。漸漸我失去了當(dāng)初的熱情，甚至有一天竟忘了把她從陽(yáng)臺(tái)的花架上帶進(jìn)屋。當(dāng)晚暴風(fēng)雨來(lái)臨，呼嘯的狂風(fēng)震撼著大地，傾盆大雨發(fā)出“噼啪”的巨響，一夜的暴風(fēng)雨侵蝕了一切……直至第二天放學(xué)，我才猛然想起她——蠶豆。我心里七上八下地懊惱著：完了！該死的暴風(fēng)雨一定把蠶豆糟蹋了！望著路邊彎了腰的大樹(shù)、折斷了的野花，我一路狂奔回家。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)：盡管花盆已被風(fēng)雨敲打得有點(diǎn)殘缺不全，泥土也傾翻了不少，可那顆小蠶豆卻依然穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土中，突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株綠綠的小芽芽已破土而出。雖然她顯得那么柔弱，那么幼小，卻低低而有傲然地挺立在那里，那株小小的綠意令那殘破的花盆也增色不少。望著這株幼苗，感受著她堅(jiān)韌不拔的生命芬芳，我的內(nèi)心被一股強(qiáng)大的力量沖擊著，我被深深地震撼了，深深地感動(dòng)了！

是的，多么普通不起眼的一株蠶豆苗，她沒(méi)有花兒的百媚千嬌，沒(méi)有大樹(shù)的英姿颯爽，但卻樸實(shí)無(wú)華、生生不息。她頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，卻始終快樂(lè)地向上。的確，她很矮小，但她并不軟弱，她的內(nèi)心有一種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志鼓舞著她戰(zhàn)勝困難、拼搏向上。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的侵襲，嬌弱的花兒早已不堪一擊，威武的樹(shù)木早已壓彎了腰，而她對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐毫不畏懼，竟然敢于以其小小的生命與強(qiáng)大的風(fēng)雨頑強(qiáng)地對(duì)抗。我被感動(dòng)了，被她柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，平凡渺小卻有獨(dú)立的“人格”、樂(lè)觀向上的精神深深地感動(dòng)了！那一刻，我真想為這個(gè)小小的生命喝彩！

我想：生活中有多少感動(dòng)伴隨著我們的昨天、今天和明天。無(wú)論是一份大大的感動(dòng)，抑或是一份小小的感動(dòng)都會(huì)讓我們的人生色彩絢麗多姿、熠熠生輝，正如那株孱弱的蠶豆苗的那種頑強(qiáng)的生命力不得不讓你贊嘆，讓你感動(dòng)。

感動(dòng)——一股神奇的力量，一種永恒的情結(jié)。因?yàn)楦袆?dòng)，生活中我們擷取收獲的是真、善、美。成長(zhǎng)的歲月我們?cè)诟袆?dòng)中走過(guò)，在感動(dòng)中成長(zhǎng)！感動(dòng)中走過(guò)的人生真的是美麗的！

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十六

在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài)，一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員，中午到了借書(shū)的時(shí)間，我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門(mén)。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦！怎么打不開(kāi)呀？”我左右擰動(dòng)，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子（他們的外號(hào)）走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了。”我說(shuō)：“鑰匙拔不出來(lái)了！”

她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō)：“不要著急，總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)。”聽(tīng)到她們的安慰，我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說(shuō)：“我們來(lái)幫你想辦法。”

到了第二天，她們說(shuō)：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了。”我拿著注射器往鎖眼注了點(diǎn)油，來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。

她們的友誼使我感動(dòng)，她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！

2在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

假如生活不再感動(dòng)你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動(dòng)，那么人生對(duì)于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活，感動(dòng)就無(wú)處不在。

曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)一件令人傷感的事情，在那個(gè)夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣嘀虚_(kāi)始并沒(méi)有人知道，老師也小心翼翼地騙著我們，告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對(duì)這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。

曾為親情的無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事，一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著，七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著她，但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲：“學(xué)生下考場(chǎng)了。”一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣？”這個(gè)故事使我深深地感動(dòng)，懷著這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā)，看清了自己的責(zé)任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情，更加熱愛(ài)我的家。

感動(dòng)，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；

感動(dòng)，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；

感動(dòng)，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十七

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十八

在生活中，有許多點(diǎn)滴讓我感動(dòng)，在日子里，不少人或物讓我深受啟迪。有這樣一只小貓咪讓我在感動(dòng)之余對(duì)它敬佩不已。

爸爸辦公室里住著一只可愛(ài)的小貓咪，它個(gè)子矮小，身材瘦弱，現(xiàn)在還沒(méi)滿(mǎn)月呢！別看它小，可它身上那股鍥而不舍的精神，真讓人刮目相看啊！

早上，我悄悄地買(mǎi)了一瓶高鈣奶，倒進(jìn)奶盆中，趁小貓咪還在睡夢(mèng)中，小心翼翼地把奶盆放在書(shū)柜后的板凳上，等到小貓咪來(lái)尋找食物。我藏在門(mén)背后，仔細(xì)地看著小貓咪的一舉一動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，小貓咪從“被子”里慢慢爬起，伸了伸“懶腰”，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，緩緩地挺直了腰桿，睜大眼睛一看，美味的食物不在跟前，這可急壞了餓著肚子的小貓咪。

它一屁股坐在“被子”上納悶?zāi)兀》路鹪谙耄号Ｄ虝?huì)藏在哪兒呢？小主人今天不會(huì)沒(méi)買(mǎi)吧？看著它那樣兒，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。它站起身來(lái)，把以前放牛奶盆的地方和它經(jīng)常玩耍的地方都認(rèn)認(rèn)真真地尋找了一遍，又在床底下搜索了一番。最終，它只能垂頭喪氣與失敗為伍。

眼看它沒(méi)精打采地坐在那里似乎想放棄的樣子，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一方面，我很想考驗(yàn)它，另一方面，我又希望它能吃到食物，真是進(jìn)退兩難啊！小貓咪突然一下子站起來(lái)，似乎想到了一條妙計(jì)，又開(kāi)始胸有成竹地尋找，門(mén)后的我也為之一震，不禁要為它喝彩！只見(jiàn)小貓咪伸長(zhǎng)了脖子，東聞聞，西嗅嗅，仔細(xì)地找著，仿佛不放過(guò)每一個(gè)地方。經(jīng)過(guò)一次次失敗后，小貓咪向書(shū)柜慢慢靠近。我在心里不時(shí)地為小貓咪加油：“加油呀，千萬(wàn)別放棄，馬上就成功了。”近了，更近了，它從書(shū)柜底下鉆過(guò)去，跳上板凳，終于找到了屬于它自己的食物。看著它那高興的樣子，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。

小貓咪大口大口地吸著甜甜的奶，不時(shí)地舔著自己的小嘴巴。不一會(huì)兒，那香醇的牛奶被饑餓的小貓咪喝得一干二凈。

在一旁的我感動(dòng)著，是啊，不論是誰(shuí)，只有經(jīng)過(guò)自己的努力才能取得成功。在生活和學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，關(guān)鍵在于你是選擇退縮逃避，還是選擇勇敢地面對(duì)。相信只要不懈地努力，就一定能有成功的一天。正如人們所說(shuō)：一份付出，一份收獲。在今后的歲月中，只要時(shí)時(shí)想著這只小貓咪帶給我的感動(dòng)，我也一定會(huì)有成功的那一刻。

1975年5月2日，他出生了，一聲啼哭，仿拂向世人昭示一代綠茵場(chǎng)上的梟雄來(lái)到人間。

1993年3月6日，我出生了，平凡，安靜。

年少的他就展示出他過(guò)人的足球天賦，小小的他總是能夠帶領(lǐng)一群男孩在草場(chǎng)上馳騁、踢球。

年少的我淘氣，頑皮，并沒(méi)有什么出眾的才華，只是在電視上看球賽時(shí)很安靜。

他很快長(zhǎng)大了，一個(gè)翩翩青少年。少年得志的他很快與一家著名的英超俱樂(lè)部簽約了。1995年4月2日，他首次在英超亮相，而那是他21歲，我僅僅3歲。

法國(guó)世界杯，他表現(xiàn)極佳，然而就在八分之一決賽中，年輕氣盛的他被奸詐老練的西蒙尼以“假摔”的方式使他背上了一張年輕的他近乎難以承受的紅牌，他黯然離場(chǎng)。從那天開(kāi)始，他甚至他的家人都成了球迷謾罵的對(duì)象。而這些，他都以大度的胸懷接受了。一場(chǎng)**，化為烏有，那時(shí)，他24歲，我6歲。似乎從那時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)金發(fā)球星，不僅僅因?yàn)樗麕洠€有他的的大度。

進(jìn)入21世紀(jì)，他被任命為英格蘭國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他是足球場(chǎng)上的奇跡，他能夠踢出世界上最好的右路傳中，任意球和角球也是世界上超一流水平的，他的長(zhǎng)傳球猶如巡航導(dǎo)彈一樣精準(zhǔn)。從此，這位稱(chēng)職的隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始演繹更完美，更富有激情的足球生涯。

從小，他刻苦訓(xùn)練，從不抱怨苦累；長(zhǎng)大成名了，他大度的胸懷，堅(jiān)韌不拔、寬容的個(gè)性深深地感染了我。就這樣，他伴隨著我的成長(zhǎng)旅程，我越來(lái)越成熟，他的球技也日益攀升。

在德國(guó)世界杯中，他的表現(xiàn)有些不盡如人意。但是，我知道他盡力了。看著他拼搏著每一分每一秒不放棄；看著他因身體不適被替換下場(chǎng)時(shí)留下傷心的淚水；看著他深?lèi)?ài)著的國(guó)家隊(duì)因點(diǎn)球而再次失敗；看著他忍住淚水去勸說(shuō)他的隊(duì)友；看著他們相互擁抱，在綠茵場(chǎng)上留下深深的背影……我的心在滴血。多少年來(lái)，他被足球捉弄卻從不放棄；多少年來(lái)，他一直堅(jiān)持著他自己的夢(mèng)想。

我就這樣被他感動(dòng)著，感動(dòng)于他在賽場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏的精神和渴求勝利的欲望；感動(dòng)于他不論勝利或失敗都會(huì)一如既往地努力；感動(dòng)與他公平竟?fàn)幍捏w育精神；感動(dòng)與他強(qiáng)烈的責(zé)任心；感動(dòng)與他熾熱且純真的笑容。他成了我成長(zhǎng)旅途中不可或缺的人物。他就是偉大的足球運(yùn)動(dòng)員――貝克漢姆。

盡管這屆世界杯是他在國(guó)際大賽中的謝幕，盡管他已不在是英格蘭國(guó)家隊(duì)的一員，但是他帶給我的感動(dòng)難以估量。

如今，他快33歲了，我也接近15歲了。隨著他的日益蒼老，我已日益成熟。我會(huì)將成長(zhǎng)中他帶給我的感動(dòng)化為動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)！

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇十九

天上的星星，地上的人。那一年的感動(dòng)，那一年的風(fēng)。

夜半的音樂(lè)響起，飄忽不定的溫馨旋律。鋪滿(mǎn)了一床單的千紙鶴。想讓它們紛飛在這個(gè)渾渾噩噩的季節(jié)。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，像風(fēng)箏飛向天空。宛如紅色的蒲公英，和著知足的音樂(lè)，和地上朦知的孩子一快玩鬧。

看著床單上的千紙鶴，放飛思緒，在那個(gè)朦朧而又清晰的年紀(jì)。

它們是被一個(gè)可愛(ài)女孩疊的，然后笑呵呵地飛到我的手中。還記得那時(shí)候的天藍(lán)地不象話(huà)，而我幸福地快要死掉。以至于我忘乎所以地牽起了她的手，一路奔跑著，我對(duì)著天空說(shuō)我是多么地快樂(lè)。

那樣的回憶那么足夠，足夠我天天將這銘記。

當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛向天空，斷了翅的紙鶴在地上哭泣。于是天上的星星笑地上的我，問(wèn)我，紙鶴飛了你拿什么祭奠你的彩虹。我說(shuō)，我愛(ài)上她的笑容，不考慮要怎么擁有，為了她，而期待，而祝福，無(wú)論她消失在天空還是永遠(yuǎn)在我心中彌留。

猶記得那個(gè)吹滿(mǎn)春風(fēng)的日子，我載著她去了一片長(zhǎng)滿(mǎn)花兒的草地。天邊的海水，與白云朝暉相映。我們就坐在草地上。她靠在我的肩頭。海風(fēng)吹拂著她的頭發(fā)，她迎著風(fēng)在我的身邊舞蹈。粉紅色的梔子裙隨著她的翩舞快樂(lè)地蓬松起來(lái)。她在風(fēng)中大聲地對(duì)我說(shuō)：“真想一頭扎進(jìn)風(fēng)的懷抱。”說(shuō)完就一頭扎進(jìn)我的懷抱。

她說(shuō)：“我最?lèi)?ài)千紙鶴，千紙鶴是一串串美好的祝福，只給最?lèi)?ài)的人。”

我說(shuō)：“好啊好啊，你給了我好多好多千紙鶴啊。恩……所以我是你最?lèi)?ài)的人”

我還說(shuō)過(guò)，我會(huì)陪她走到最后，陪她看白色的風(fēng)車(chē)，看海上的夕陽(yáng)，還有她愛(ài)的瓊瑤小說(shuō)。兩可心不會(huì)孤單，不會(huì)再讓她哭。

那時(shí)候的我們像被青春沖昏了頭的小豬。

而如今我獨(dú)自聆聽(tīng)沉寂已久的心情，情緒透明，像美麗的風(fēng)景，總在回憶里才看得清。雙手捧起斷了翅的紙鶴，我把它們舉地老高，我想讓它們?cè)俅物w，快樂(lè)而幸福。可是，被傷透的心還能不能繼續(xù)裝地下我，雪花的氣息以封凍了我的心，我把愛(ài)凝結(jié)在受了傷的紙鶴之間。過(guò)往的溫柔已經(jīng)被時(shí)間上鎖，只剩回憶藏不住的思念。我把紙鶴用火點(diǎn)燃，看它們被火用力地吞噬，一只又一只，像黃昏飄落的楓葉般殷紅，揮揮手，看它們灰飛煙滅，一滴淚劃過(guò)臉，一聲哀鳴，了無(wú)生息。

青蔥歲月中成長(zhǎng)的我，以一種孤獨(dú)的姿態(tài)回望過(guò)去，在紙鶴紛飛的日子隨風(fēng)飄零，獨(dú)自一人玩著歲末的秋千。

成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿（通用20篇）篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝，我們一天天的在長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的道路上有無(wú)盡的感動(dòng)，可能很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)、一點(diǎn)的被我們淡忘，卻總有那樣一份感動(dòng)始終伴我成長(zhǎng)。

在陽(yáng)光格外溫暖，甚至有些熾熱的的7月，有這樣一份愛(ài)，烙印在我心中，讓我久久不能忘記。記得那天是格外的炎熱，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地。我出去勤工儉學(xué)發(fā)傳單下班回家的路上，剛坐上1路公交車(chē)，頭暈?zāi)垦＃坪踔惺盍耍乱豢谈杏X(jué)自己要暈厥了一樣。

下班高峰期公交車(chē)上人擠人，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的我，被人拉了一下，我順著方向看去，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從座位上站了起來(lái)，手腳不便的推著我坐下。“奶奶我沒(méi)事，您年齡大了，您會(huì)摔跤的。”，我焦急的說(shuō)。奶奶笑笑說(shuō)：“你不舒服，還是坐著吧。”身體已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，被強(qiáng)行按下的我如坐針氈。奶奶看出了我更加的不舒服，悄悄地移動(dòng)了身子，盡力的用自己瘦弱的身體幫我擋著陽(yáng)光。

眩暈的我睜開(kāi)眼睛，看到的是滿(mǎn)頭濃密汗珠的慈祥笑臉，心里說(shuō)不出的溫暖、酸楚。當(dāng)我心疼的看著奶奶時(shí)，她顫抖著從包里拿出一個(gè)破舊的杯子說(shuō)：“孩子，喝點(diǎn)水吧!”

我遲鈍的從她手中接過(guò)杯子，這彷佛是我喝過(guò)的最甜的水，休息了片刻，感覺(jué)好多了，迫不及待的想從凳子上起來(lái)，可是倔強(qiáng)的奶奶說(shuō)什么都不肯坐。

上就要下車(chē)了，您坐吧!”奶奶說(shuō)了一聲謝謝慢慢的挪向座位，之后還不停的向我遞水，下車(chē)時(shí)不放心的看了我一眼。

我回到家，一個(gè)人坐在床上。想著奶奶那關(guān)切的眼神，瘦弱的身軀，是那樣的溫暖，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，多想再見(jiàn)到奶奶啊!讓我也給她更多溫暖和愛(ài)。