久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:筆硯

編寫(xiě)大班教案可以提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。大班教案可以根據(jù)教學(xué)專(zhuān)題、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟等不同分類(lèi)來(lái)進(jìn)行編寫(xiě)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、明白信號(hào)有可以傳遞信息的作用,了解信號(hào)的重要性。

2、初步了解生活中的各種信號(hào),知道信號(hào)主要有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)三大類(lèi)。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件和很多小視頻。

2、紅綠燈模型,標(biāo)有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)的字卡以及16張屬于這些信號(hào)的圖片,磁力板。手電筒一個(gè),紅色綢子一條,哨子一個(gè),16個(gè)呼啦圈。。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

小朋友聽(tīng)這是什么聲音?(播放警報(bào)音頻)當(dāng)聽(tīng)到這聲音的時(shí)候表示有危險(xiǎn)情況,我們需要快速逃離。之前我們也利用警報(bào)聲舉行過(guò)很多次的消防安全疏散演練(出示消防演練圖片)小朋友們肯定也懂得了許多自救的方法。那現(xiàn)在啊有一戶人家被大火困在了高樓上,小朋友你替他們想一想應(yīng)該怎樣做才能讓別人發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救他們呢?(出示被困圖片,小朋友回答完再出示帶有做法的圖片。老師示范做法:揮舞紅色物品,大聲呼喊或者吹口哨,晚上的時(shí)候還可以打開(kāi)手電筒)小結(jié):你看,剛才我們都沒(méi)有說(shuō)話,別人卻能發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救我們,這些做法都是一些信號(hào)。那我們給這些信號(hào)起個(gè)名字好不好?揮舞紅色的綢子通過(guò)動(dòng)作傳遞信息,這是動(dòng)作信號(hào),手電筒通過(guò)發(fā)光發(fā)亮傳遞信號(hào),是光信號(hào),吹口哨通過(guò)聲音傳遞信息,是聲音信號(hào)。

(1)光信號(hào)依次展示紅綠燈、燈塔、手電筒、車(chē)燈的圖片,點(diǎn)明這些信號(hào)的作用。并說(shuō)明光信號(hào)在古代就被使用,比如狼煙,現(xiàn)代則用信號(hào)彈。

小結(jié):剛才我們找了那么多的光信號(hào),那光信號(hào)有什么特點(diǎn)呢?無(wú)論紅綠燈還是燈塔還是車(chē)燈或者手電筒,信號(hào)彈,狼煙,他們都能發(fā)光發(fā)亮,像這種利用燈、光創(chuàng)造出的信號(hào)就是光信號(hào)。

(2)聲音信號(hào)依次播放電話鈴、布谷鳥(niǎo)、上課鈴的聲音,點(diǎn)明其意義。通過(guò)視頻播放讓幼兒了解鳴槍和沖鋒號(hào)也是一種聲音信號(hào)。

小結(jié):我們看一下這些聲音信號(hào)要告訴我們什么信息?(指著圖片說(shuō)其意思)(3)動(dòng)作信號(hào)用小豬佩奇賽跑視頻引出表示活動(dòng)開(kāi)始的信號(hào)不只鳴槍?zhuān)€可以通過(guò)揮舞旗子這一動(dòng)作信號(hào)。通過(guò)圖片依次展開(kāi)其他動(dòng)作信號(hào)的講解,如交警指揮、樂(lè)隊(duì)指揮、海軍旗語(yǔ)等。(老師與幼兒一起來(lái)學(xué)習(xí)靠邊停車(chē)和右邊車(chē)輛直行手勢(shì))。

三、給信號(hào)圖片分類(lèi)小朋友人手一張信號(hào)圖片,仔細(xì)觀察,可以討論,想好后將圖片放到磁力板上三種信號(hào)的下面,進(jìn)行信號(hào)分類(lèi)。

四、游戲中感受三種信號(hào)小朋友們剛才都分得好棒哦!為了表?yè)P(yáng)小朋友們,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)コI铰糜巍:茫覀冏宪?chē)出發(fā)啦!

幼兒“開(kāi)車(chē)”出發(fā),師先提示警車(chē)聲音要讓行,再遇到紅綠燈,最后路遇交警,右邊直行。提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

小結(jié):哇,常山到了!小朋友們,我們下車(chē)了!(令幼兒回教室)。

五、拓展延伸請(qǐng)小朋友在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)編屬于自己的班級(jí)和家庭信號(hào)。

活動(dòng)反思:

《綱要》指出:科學(xué)探索應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始,引導(dǎo)孩子們關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物,發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙,有益于保護(hù)孩子們的好奇心,激發(fā)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)。中班幼兒正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期,幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開(kāi)具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn),因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開(kāi)生活實(shí)際。

數(shù)字在生活中的用途很廣,而且孩子們每天都會(huì)和數(shù)字打交道,可以說(shuō)生活中處處有數(shù)字,然而大部分的孩子幾乎都沒(méi)有注意到生活中數(shù)字的存在。本次活動(dòng)我以生活中隨處可見(jiàn)的數(shù)字作為內(nèi)容,通過(guò)綜合化的形式、生活化的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)化的拓展、游戲化的延伸,讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)字,并在生活中運(yùn)用數(shù)字。

活動(dòng)開(kāi)始,首先投放了與幼兒一起朗讀有趣的數(shù)字兒歌,對(duì)數(shù)字有個(gè)初步的'概念。

接著,我準(zhǔn)備了幼兒生活中常見(jiàn)物,如:有數(shù)字t恤衫、時(shí)鐘、尺子、鞋子、食品袋等幼兒身邊物,讓幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字的存在,知道不同的數(shù)字在不同的物品上表示著不同的意思。

然后,我采用ppt課件的方式,引導(dǎo)幼兒在經(jīng)驗(yàn)講述的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解數(shù)字在我們生活中的廣泛應(yīng)用。發(fā)現(xiàn)數(shù)字給我們生活中帶來(lái)的方便。并通過(guò)小組討論,發(fā)現(xiàn)數(shù)字在我們生活中的重要性。

最后,以師幼共同編有趣的電話號(hào)碼結(jié)束活動(dòng),體驗(yàn)玩數(shù)字的樂(lè)趣。

活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也就是活動(dòng)的重難點(diǎn),我采用多媒體課件的形式,將整個(gè)社區(qū)生活搬到課件中,在各個(gè)場(chǎng)景中,孩子們很快地發(fā)現(xiàn)了秒表、地鐵公交站、機(jī)場(chǎng)屏幕、各種儀器、溫度計(jì)、信號(hào)燈、身份證、股票、電話、門(mén)牌、海報(bào)等等生活物中的數(shù)字,大家不禁感慨:啊!數(shù)字真是太奇妙了。紛紛打開(kāi)思維,暢談了很多生活中不同用途的數(shù)字。

多媒體課件的充分利用,讓我的活動(dòng)開(kāi)展取得了事半功倍的效果。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇二

1、簡(jiǎn)單了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式,初步了解各種信號(hào)。

1、課件。

2、紅燈、綠燈(卡片)。

3、字卡:聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)。

一、課前經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入。

教師出示幼兒與家長(zhǎng)共同搜集的信號(hào)圖片做成展板。

二、了解古代的信號(hào)。

師:寫(xiě)信是我國(guó)古代人們傳遞信息的主要方式,但是如果發(fā)生了緊急的情況,來(lái)不及寫(xiě)信,比如:敵人快攻打到我們這里了,古代的`人會(huì)用什么方法通知其它人呢?(幼兒回答)。

師利用課件小結(jié):

(1)烽火、狼煙。

小朋友還記得我國(guó)最長(zhǎng)的墻是什么嗎?長(zhǎng)城就是古代人們?yōu)榱说钟鶖橙私ㄔ斓模扛粢欢尉嚯x就設(shè)一個(gè)烽火臺(tái),當(dāng)發(fā)生狀況時(shí)就一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)燃烽火,用煙傳遞敵人來(lái)侵的信息。

(2)鐘、鼓。

古代發(fā)生重大事情時(shí),例如起火、發(fā)大水等,人們會(huì)敲響鐘或鑼鼓等通知大家集合。

師:古代人充分利用他們的智慧創(chuàng)造了這些信號(hào)來(lái)傳遞信息,可是由于條件的限制,他們的信息傳遞得慢而且準(zhǔn)確性不高。

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們可以通過(guò)電視、電腦、電話等現(xiàn)代設(shè)備及時(shí)了解周?chē)l(fā)生的事情,隨時(shí)隨地和遠(yuǎn)方的朋友交流。不過(guò),為了方便我們的生活,人們也利用一些現(xiàn)代手段創(chuàng)造了許多信號(hào)來(lái)傳遞信息。

1、師幼玩游戲——小司機(jī),將信號(hào)滲透在游戲中。

幼兒“開(kāi)車(chē)”出發(fā),師隨機(jī)出示紅燈、綠燈、做交警手勢(shì)、放120的聲音,提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

師提問(wèn):你們來(lái)回憶一下,剛才的游戲中,我都用了哪些生活中常用的信號(hào)?

幼兒回答,師出示相應(yīng)字卡:聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)。

(1)聲音信號(hào)。

師:除了剛才游戲中的警笛聲,你還知道生活中有哪些聲音信號(hào)?(幼兒回答)。

師點(diǎn)擊課件中的聲音讓幼兒猜是什么信號(hào)(軍號(hào)、電話鈴、發(fā)令槍?zhuān)┎⑿〗Y(jié):生活中有許多聲音信號(hào),我們一聽(tīng)到這些信號(hào)就知道怎樣做。如:軍號(hào)、發(fā)令槍、鈴聲(電話鈴、上課鈴)、哨聲(一些體育比賽中,裁判會(huì)用哨聲來(lái)指揮比賽,如足球比賽中,吹兩個(gè)長(zhǎng)音就表示比賽結(jié)束,師吹哨子演示)。

(2)光信號(hào)。

師:人們利用燈、光創(chuàng)造出了許多光信號(hào),如:信號(hào)燈、車(chē)燈、燈塔、提示燈(航空障礙燈)、信號(hào)彈、手電筒(師點(diǎn)擊課件與幼兒互動(dòng)問(wèn)答并小結(jié))。

(3)動(dòng)作信號(hào)。

師:你知道生活中還有哪些屬于動(dòng)作信號(hào)嗎?(幼兒回答)。

師利用課件小結(jié):

手勢(shì):交警、裁判、樂(lè)隊(duì)指揮;旗語(yǔ):海軍、足球裁判(師示范海軍旗語(yǔ)——再見(jiàn),讓幼兒學(xué)做)。

師:這些信號(hào)讓我們的生活變得更方便、快捷,在一些緊急的狀況下還可以給我們特殊的幫助(師舉例說(shuō)明)。

四、幼兒自己創(chuàng)編班級(jí)信號(hào)。

師:剛才我們了解了生活中的許多信號(hào),小朋友想不想來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)屬于我們自己的信號(hào)?

1、幼兒分組創(chuàng)編信息,師指導(dǎo)。

2、請(qǐng)幼兒每組派代表上前演示自己組創(chuàng)編的信號(hào),請(qǐng)其它幼兒猜一猜分別是哪個(gè)信號(hào),集體學(xué)做。

五、結(jié)束。

師:小朋友都表現(xiàn)得很棒,老師這里還有一個(gè)難題要考考大家:有個(gè)小哥哥喜歡冒險(xiǎn),一天,他獨(dú)自乘船來(lái)到海中央的小島上玩,當(dāng)他想要返回的時(shí)候發(fā)現(xiàn)船被海浪給沖走了,怎么辦呢,他等了好久好久突然發(fā)現(xiàn)天空遠(yuǎn)處一架直升飛機(jī)正在巡邏,這時(shí)他給直升飛機(jī)發(fā)了一個(gè)信號(hào),最終得救了,小朋友猜猜他發(fā)了一個(gè)什么樣的信號(hào)救了自己?(幼兒猜想)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇三

1、明白信號(hào)有可以傳遞信息的作用,了解信號(hào)的重要性。

2、初步了解生活中的各種信號(hào),知道信號(hào)主要有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)三大類(lèi)。

3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

4、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

1、課件和很多小視頻。

一、導(dǎo)入:

二、師幼互問(wèn)互答,了解生活中的信號(hào)。

(1)光信號(hào)依次展示紅綠燈、燈塔、手電筒、車(chē)燈的圖片,點(diǎn)明這些信號(hào)的作用。并說(shuō)明光信號(hào)在古代就被使用,比如狼煙,現(xiàn)代則用信號(hào)彈。

(2)聲音信號(hào)依次播放電話鈴、布谷鳥(niǎo)、上課鈴的聲音,點(diǎn)明其意義。通過(guò)視頻播放讓幼兒了解鳴槍和沖鋒號(hào)也是一種聲音信號(hào)。

四、游戲中感受三種信號(hào)小朋友們剛才都分得好棒哦!為了表?yè)P(yáng)小朋友們,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)コI铰糜巍:茫覀冏宪?chē)出發(fā)啦!

幼兒"開(kāi)車(chē)"出發(fā),師先提示警車(chē)聲音要讓行,再遇到紅綠燈,最后路遇交警,右邊直行。提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

《綱要》指出:科學(xué)探索應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始,引導(dǎo)孩子們關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物,發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙,有益于保護(hù)孩子們的好奇心,激發(fā)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)。中班幼兒正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期,幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開(kāi)具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn),因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開(kāi)生活實(shí)際。

數(shù)字在生活中的用途很廣,而且孩子們每天都會(huì)和數(shù)字打交道,可以說(shuō)生活中處處有數(shù)字,然而大部分的孩子幾乎都沒(méi)有注意到生活中數(shù)字的存在。本次活動(dòng)我以生活中隨處可見(jiàn)的數(shù)字作為內(nèi)容,通過(guò)綜合化的形式、生活化的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)化的拓展、游戲化的延伸,讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)字,并在生活中運(yùn)用數(shù)字。

活動(dòng)開(kāi)始,首先投放了與幼兒一起朗讀有趣的數(shù)字兒歌,對(duì)數(shù)字有個(gè)初步的概念。

接著,我準(zhǔn)備了幼兒生活中常見(jiàn)物,如:有數(shù)字t恤衫、時(shí)鐘、尺子、鞋子、食品袋等幼兒身邊物,讓幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字的存在,知道不同的數(shù)字在不同的物品上表示著不同的意思。

然后,我采用ppt課件的方式,引導(dǎo)幼兒在經(jīng)驗(yàn)講述的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解數(shù)字在我們生活中的廣泛應(yīng)用。發(fā)現(xiàn)數(shù)字給我們生活中帶來(lái)的方便。并通過(guò)小組討論,發(fā)現(xiàn)數(shù)字在我們生活中的`重要性。

最后,以師幼共同編有趣的電話號(hào)碼結(jié)束活動(dòng),體驗(yàn)玩數(shù)字的樂(lè)趣。

活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也就是活動(dòng)的重難點(diǎn),我采用多媒體課件的形式,將整個(gè)社區(qū)生活搬到課件中,在各個(gè)場(chǎng)景中,孩子們很快地發(fā)現(xiàn)了秒表、地鐵公交站、機(jī)場(chǎng)屏幕、各種儀器、溫度計(jì)、信號(hào)燈、身份證、股票、電話、門(mén)牌、海報(bào)等等生活物中的數(shù)字,大家不禁感慨:啊!數(shù)字真是太奇妙了。紛紛打開(kāi)思維,暢談了很多生活中不同用途的數(shù)字。

多媒體課件的充分利用,讓我的活動(dòng)開(kāi)展取得了事半功倍的效果。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇四

1、了解在古代和現(xiàn)代生活中,人們傳遞信息的多種方式,感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。

2、能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號(hào)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、課件。

2、每組小紅旗、手電筒若干。

3、雞毛信。

4、紅燈、綠燈(卡片)。

5、字卡:聲音信號(hào);光信號(hào);動(dòng)作信號(hào);你好;危險(xiǎn),別過(guò)來(lái)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、導(dǎo)入。

師:(出示帶三根羽毛的信)老師手里拿的是什么?(信)這封信它有什么特別的地方呢?(上面插著3根羽毛)你們猜猜寫(xiě)信的人為什么要在信封上插羽毛呢?(幼兒自由回答)關(guān)于這封信有一個(gè)好聽(tīng)的故事,來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)吧!(師點(diǎn)擊課件簡(jiǎn)單講講《雞毛信的故事》)。

師:在信上插上三根雞毛代表什么?信上的雞毛是一種信號(hào),它提示大家這封信很緊急很重要。其實(shí)在很早很早以前,雞毛信就應(yīng)用在戰(zhàn)爭(zhēng)中,那時(shí)叫“羽檄”,上面插著羽毛,表示緊急。(師點(diǎn)圖片幼兒欣賞)。

二、了解古代的信號(hào)。

師:寫(xiě)信是我國(guó)古代人們傳遞信息的主要方式,但是如果發(fā)生了緊急的情況,來(lái)不及寫(xiě)信,比如:敵人快攻打到我們這里了,古代的人會(huì)用什么方法通知其它人呢?(幼兒回答)。

師利用課件小結(jié):。

(1)烽火、狼煙:。

小朋友還記得我國(guó)最長(zhǎng)的墻是什么嗎?長(zhǎng)城就是古代人們?yōu)榱说钟鶖橙私ㄔ斓?每隔一段距離就設(shè)一個(gè)烽火臺(tái),當(dāng)發(fā)生狀況時(shí)就一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)燃烽火,用煙傳遞敵人來(lái)侵的信息。

(2)鐘、鼓。

古代發(fā)生重大事情時(shí),例如起火、發(fā)大水等,人們會(huì)敲響鐘或鑼鼓等通知大家集合。

師:古代人充分利用他們的智慧創(chuàng)造了這些信號(hào)來(lái)傳遞信息,可是由于條件的限制,他們的信息傳遞得慢而且準(zhǔn)確性不高。

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們可以通過(guò)電視、電腦、電話等現(xiàn)代設(shè)備及時(shí)了解周?chē)l(fā)生的事情,隨時(shí)隨地和遠(yuǎn)方的朋友交流。不過(guò),為了方便我們的生活,人們也利用一些現(xiàn)代手段創(chuàng)造了許多信號(hào)來(lái)傳遞信息。

1、師幼玩游戲——《小司機(jī)》,將信號(hào)滲透在游戲中。

幼兒“開(kāi)車(chē)”出發(fā),師隨機(jī)出示紅燈、綠燈、做交警手勢(shì)、放120的.聲音,提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

師提問(wèn):你們來(lái)回憶一下,剛才的游戲中,我都用了哪些生活中常用的信號(hào)?

(幼兒回答,師出示相應(yīng)字卡:聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào))。

(1)聲音信號(hào)。

師:除了剛才游戲中的警笛聲,你還知道生活中有哪些聲音信號(hào)?(幼兒回答)。

師點(diǎn)擊課件中的聲音讓幼兒猜是什么信號(hào)(軍號(hào)、電話鈴、發(fā)令槍,)并小結(jié):生活中有許多聲音信號(hào),我們一聽(tīng)到這些信號(hào)就知道怎樣做。如:軍號(hào)、發(fā)令槍、鈴聲(電話鈴、上課鈴)、哨聲(一些體育比賽中,裁判會(huì)用哨聲來(lái)指揮比賽,如足球比賽中,吹兩個(gè)長(zhǎng)音就表示比賽結(jié)束,師吹哨子演示)。

(2)光信號(hào)。

師:人們利用燈、光創(chuàng)造出了許多光信號(hào),如:信號(hào)燈、車(chē)燈、燈塔、提示燈(航空障礙燈)、信號(hào)彈、手電筒(師點(diǎn)擊課件與幼兒互動(dòng)問(wèn)答并小結(jié))。

(3)動(dòng)作信號(hào)。

師:你知道生活中還有哪些屬于動(dòng)作信號(hào)嗎?(幼兒回答)。

師利用課件小結(jié):。

手勢(shì):交警、裁判、樂(lè)隊(duì)指揮;旗語(yǔ):海軍、足球裁判(師示范海軍旗語(yǔ)——再見(jiàn),讓幼兒學(xué)做)。

師:這些信號(hào)讓我們的生活變得更方便、快捷,在一些緊急的狀況下還可以給我們特殊的幫助(師舉例說(shuō)明)。

四、幼兒用手電筒、旗子創(chuàng)編信號(hào)。

師:剛才我們了解了生活中的許多信號(hào),小朋友想不想來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)屬于我們自己的信號(hào)?老師準(zhǔn)備了手電筒、旗子,小朋友分組,分別用這兩種道具創(chuàng)設(shè)兩種信號(hào)。——“你好”“危險(xiǎn),別過(guò)來(lái)”

1、幼兒分組創(chuàng)編信息,師指導(dǎo)。

2、請(qǐng)幼兒每組派代表上前演示自己組創(chuàng)編的信號(hào),請(qǐng)其它幼兒猜一猜分別是哪個(gè)信號(hào),集體學(xué)做。

五、結(jié)束。

師:小朋友都表現(xiàn)得很棒,老師這里還有一個(gè)難題要考考大家:有個(gè)小哥哥喜歡冒險(xiǎn),一天,他獨(dú)自乘船來(lái)到海中央的小島上玩,當(dāng)他想要返回的時(shí)候發(fā)現(xiàn)船被海浪給沖走了,怎么辦呢,他等了好久好久突然發(fā)現(xiàn)天空遠(yuǎn)處一架直升飛機(jī)正在巡邏,這時(shí)他給直升飛機(jī)發(fā)了一個(gè)信號(hào),最終得救了,小朋友猜猜他發(fā)了一個(gè)什么樣的信號(hào)救了自己?(幼兒猜想)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇五

1、明白信號(hào)有可以傳遞信息的作用,了解信號(hào)的重要性。

2、初步了解生活中的.各種信號(hào),知道信號(hào)主要有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)三大類(lèi)。

1、課件和很多小視頻。

2、紅綠燈模型,標(biāo)有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)的字卡以及16張屬于這些信號(hào)的圖片,磁力板。手電筒一個(gè),紅色綢子一條,哨子一個(gè),16個(gè)呼啦圈。

小朋友聽(tīng)這是什么聲音?(播放警報(bào)音頻)當(dāng)聽(tīng)到這聲音的時(shí)候表示有危險(xiǎn)情況,我們需要快速逃離。之前我們也利用警報(bào)聲舉行過(guò)很多次的消防安全疏散演練(出示消防演練圖片)小朋友們肯定也懂得了許多自救的方法。那現(xiàn)在啊有一戶人家被大火困在了高樓上,小朋友你替他們想一想應(yīng)該怎樣做才能讓別人發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救他們呢?(出示被困圖片,小朋友回答完再出示帶有做法的圖片。老師示范做法:揮舞紅色物品,大聲呼喊或者吹口哨,晚上的時(shí)候還可以打開(kāi)手電筒)小結(jié):你看,剛才我們都沒(méi)有說(shuō)話,別人卻能發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救我們,這些做法都是一些信號(hào)。那我們給這些信號(hào)起個(gè)名字好不好?揮舞紅色的綢子通過(guò)動(dòng)作傳遞信息,這是動(dòng)作信號(hào),手電筒通過(guò)發(fā)光發(fā)亮傳遞信號(hào),是光信號(hào),吹口哨通過(guò)聲音傳遞信息,是聲音信號(hào)。

(1)光信號(hào)依次展示紅綠燈、燈塔、手電筒、車(chē)燈的圖片,點(diǎn)明這些信號(hào)的作用。并說(shuō)明光信號(hào)在古代就被使用,比如狼煙,現(xiàn)代則用信號(hào)彈。

小結(jié):剛才我們找了那么多的光信號(hào),那光信號(hào)有什么特點(diǎn)呢?無(wú)論紅綠燈還是燈塔還是車(chē)燈或者手電筒,信號(hào)彈,狼煙,他們都能發(fā)光發(fā)亮,像這種利用燈、光創(chuàng)造出的信號(hào)就是光信號(hào)。

(2)聲音信號(hào)依次播放電話鈴、布谷鳥(niǎo)、上課鈴的聲音,點(diǎn)明其意義。通過(guò)視頻播放讓幼兒了解鳴槍和沖鋒號(hào)也是一種聲音信號(hào)。

小結(jié):我們看一下這些聲音信號(hào)要告訴我們什么信息?(指著圖片說(shuō)其意思)(3)動(dòng)作信號(hào)用小豬佩奇賽跑視頻引出表示活動(dòng)開(kāi)始的信號(hào)不只鳴槍?zhuān)€可以通過(guò)揮舞旗子這一動(dòng)作信號(hào)。通過(guò)圖片依次展開(kāi)其他動(dòng)作信號(hào)的講解,如交警指揮、樂(lè)隊(duì)指揮、海軍旗語(yǔ)等。(老師與幼兒一起來(lái)學(xué)習(xí)靠邊停車(chē)和右邊車(chē)輛直行手勢(shì))。

小朋友人手一張信號(hào)圖片,仔細(xì)觀察,可以討論,想好后將圖片放到磁力板上三種信號(hào)的下面,進(jìn)行信號(hào)分類(lèi)。

小朋友們剛才都分得好棒哦!為了表?yè)P(yáng)小朋友們,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)コI铰糜巍:茫覀冏宪?chē)出發(fā)啦!

幼兒"開(kāi)車(chē)"出發(fā),師先提示警車(chē)聲音要讓行,再遇到紅綠燈,最后路遇交警,右邊直行。提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

小結(jié):哇,常山到了!小朋友們,我們下車(chē)了!(令幼兒回教室)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、明白信號(hào)有可以傳遞信息的作用,了解信號(hào)的重要性。

2、初步了解生活中的各種信號(hào),知道信號(hào)主要有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)三大類(lèi)。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課件和很多小視頻。

2、紅綠燈模型,標(biāo)有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)的字卡以及16張屬于這些信號(hào)的圖片,磁力板。手電筒一個(gè),紅色綢子一條,哨子一個(gè),16個(gè)呼啦圈。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

小朋友聽(tīng)這是什么聲音?(播放警報(bào)音頻)當(dāng)聽(tīng)到這聲音的時(shí)候表示有危險(xiǎn)情況,我們需要快速逃離。之前我們也利用警報(bào)聲舉行過(guò)很多次的消防安全疏散演練(出示消防演練圖片)小朋友們肯定也懂得了許多自救的方法。那現(xiàn)在啊有一戶人家被大火困在了高樓上,小朋友你替他們想一想應(yīng)該怎樣做才能讓別人發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救他們呢?(出示被困圖片,小朋友回答完再出示帶有做法的圖片。老師示范做法:揮舞紅色物品,大聲呼喊或者吹口哨,晚上的時(shí)候還可以打開(kāi)手電筒)小結(jié):你看,剛才我們都沒(méi)有說(shuō)話,別人卻能發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救我們,這些做法都是一些信號(hào)。那我們給這些信號(hào)起個(gè)名字好不好?揮舞紅色的綢子通過(guò)動(dòng)作傳遞信息,這是動(dòng)作信號(hào),手電筒通過(guò)發(fā)光發(fā)亮傳遞信號(hào),是光信號(hào),吹口哨通過(guò)聲音傳遞信息,是聲音信號(hào)。

(1)光信號(hào)依次展示紅綠燈、燈塔、手電筒、車(chē)燈的圖片,點(diǎn)明這些信號(hào)的作用。并說(shuō)明光信號(hào)在古代就被使用,比如狼煙,現(xiàn)代則用信號(hào)彈。

小結(jié):剛才我們找了那么多的光信號(hào),那光信號(hào)有什么特點(diǎn)呢?無(wú)論紅綠燈還是燈塔還是車(chē)燈或者手電筒,信號(hào)彈,狼煙,他們都能發(fā)光發(fā)亮,像這種利用燈、光創(chuàng)造出的信號(hào)就是光信號(hào)。

(2)聲音信號(hào)依次播放電話鈴、布谷鳥(niǎo)、上課鈴的聲音,點(diǎn)明其意義。通過(guò)視頻播放讓幼兒了解鳴槍和沖鋒號(hào)也是一種聲音信號(hào)。

小結(jié):我們看一下這些聲音信號(hào)要告訴我們什么信息?(指著圖片說(shuō)其意思)(3)動(dòng)作信號(hào)用小豬佩奇賽跑視頻引出表示活動(dòng)開(kāi)始的信號(hào)不只鳴槍?zhuān)€可以通過(guò)揮舞旗子這一動(dòng)作信號(hào)。通過(guò)圖片依次展開(kāi)其他動(dòng)作信號(hào)的講解,如交警指揮、樂(lè)隊(duì)指揮、海軍旗語(yǔ)等。(老師與幼兒一起來(lái)學(xué)習(xí)靠邊停車(chē)和右邊車(chē)輛直行手勢(shì))。

三、給信號(hào)圖片分類(lèi)小朋友人手一張信號(hào)圖片,仔細(xì)觀察,可以討論,想好后將圖片放到磁力板上三種信號(hào)的下面,進(jìn)行信號(hào)分類(lèi)。

四、游戲中感受三種信號(hào)小朋友們剛才都分得好棒哦!為了表?yè)P(yáng)小朋友們,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)コI铰糜巍:茫覀冏宪?chē)出發(fā)啦!

幼兒“開(kāi)車(chē)”出發(fā),師先提示警車(chē)聲音要讓行,再遇到紅綠燈,最后路遇交警,右邊直行。提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

小結(jié):哇,常山到了!小朋友們,我們下車(chē)了!(令幼兒回教室)。

五、拓展延伸請(qǐng)小朋友在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)編屬于自己的班級(jí)和家庭信號(hào)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇七

設(shè)計(jì)意圖:

《生活中的信號(hào)》選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程大班上冊(cè)主題六中的《特殊信號(hào)》。隨著科技的快速發(fā)展,人們已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì),各種各樣的通訊工具、聯(lián)系方式拉近了人與人之間的距離。這一活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以幫助幼兒體驗(yàn)與社會(huì)、與同伴之間的親密聯(lián)系。本活動(dòng)注意與生活密切聯(lián)系,發(fā)展了幼兒的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力,提高了幼兒的合作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解在古代和現(xiàn)代生活中,人們傳遞信息的多種方式,感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。

2、能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號(hào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

手電筒、自制旗子若干,多媒體課件。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):讓幼兒知道信號(hào)時(shí)傳遞信息的方式并能了解現(xiàn)實(shí)生活中的不同信號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、以歌曲《我和星星打電話》導(dǎo)入:

剛才歌曲中唱到了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗浚ù螂娫挘?/p>

小結(jié):原來(lái)我們是通過(guò)電話與太空傳遞信息的。那在我們生活中還有哪些傳遞信息的方式呢?(幼兒自由回答)。

2、觀看課件對(duì)比古代、現(xiàn)代傳遞信息方式的不同,感受現(xiàn)代的進(jìn)步。

小結(jié):正是有了這么多的信息傳遞方式,才使得我們的生活變得方便、快捷。

3、由電話鈴聲引出生活中的信號(hào),重點(diǎn)學(xué)習(xí)不同的信號(hào)。

(1)請(qǐng)一老師幫忙打電話,幼兒聽(tīng)到鈴聲知道來(lái)電話了。

告訴幼兒電話鈴聲是我們知道來(lái)電話的一種信號(hào)。信號(hào)也可以給我們傳遞信息。

你們還見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些信號(hào)?這些信號(hào)告訴我們什么?(幼兒自由發(fā)言)。

光信號(hào)聲音信號(hào)動(dòng)作信號(hào)。

小結(jié):信號(hào)的形式是多種多樣的,光信號(hào)、聲音信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)他們都能傳遞信息。我們通過(guò)信號(hào)接收到信息就知道該做什么或該怎樣做了。

4、利用旗子、手電筒創(chuàng)編不同的信號(hào)。

今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了旗子,哪個(gè)小朋友能編一個(gè)屬于自己的信號(hào)?(幼兒自由創(chuàng)編)。

出示手電筒,請(qǐng)幼兒創(chuàng)編手電筒信號(hào):一關(guān)一開(kāi)表示遇到危險(xiǎn);傳三圈表示我愛(ài)你。

5、設(shè)計(jì)本班一日生活中各環(huán)節(jié)的信號(hào)。如:早操信號(hào),入廁信號(hào),午餐信號(hào)等等。

6、以拔河的游戲展現(xiàn)信號(hào)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用結(jié)束本節(jié)活動(dòng)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),懂得遵守公共秩序。

2.在認(rèn)識(shí)標(biāo)志的基礎(chǔ)上了解其不同類(lèi)別和作用。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn):

難點(diǎn):在認(rèn)識(shí)一些標(biāo)志的基礎(chǔ)上了解其不同類(lèi)別和作用,并嘗試運(yùn)用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2.自制課件、各種標(biāo)志圖每組一份(注意安全、人行橫道、禁止煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等)。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入。(3分)。

觀看錄像,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

教師引導(dǎo)幼兒觀看錄像,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?

提問(wèn):你都看到了什么?錄像中有哪些交通標(biāo)志?除了注意信號(hào)燈標(biāo)志,還有哪些標(biāo)志?

小結(jié):交通標(biāo)志給行人、車(chē)輛提供了指引,提醒人們遵守交通規(guī)則、注意安全。

(二)展開(kāi)。

1.根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)過(guò)什么標(biāo)志。(2分)。

指導(dǎo)語(yǔ):除了馬路上的交通標(biāo)志,我們的生活中還有哪些標(biāo)志?

小朋友真是愛(ài)觀察的孩子,標(biāo)志在我們的生活中隨處可見(jiàn),我們一起來(lái)看看吧!

(1)出示禁止煙火標(biāo)志。

提問(wèn):這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上有什么圖案?你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志?它告訴我們什么?

小結(jié):這是禁止煙火標(biāo)志,它告訴我們附近有容易燃燒的物品,一般在加油站、圖書(shū)館、倉(cāng)庫(kù)等地方會(huì)看到這個(gè)標(biāo)志,禁止人們不能使用明火,以免引起火災(zāi)。

(2)出示當(dāng)心觸電標(biāo)志。

提問(wèn):這是什么標(biāo)志?你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志?它表示什么意思?

小結(jié):當(dāng)心觸電標(biāo)志警告我們要遠(yuǎn)離電廠、高壓電線桿、變壓器等有電的地方,在家也不要玩有電的物品,因?yàn)殡娛呛芪kU(xiǎn)的。

(3)依次出示“注意安全”“當(dāng)心滑跌“緊急通道”“當(dāng)心中毒”“禁止吸煙”“禁止游泳”“禁止觸摸”等常見(jiàn)標(biāo)志引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

3.請(qǐng)幼兒討論標(biāo)志的用途。

小結(jié):標(biāo)志通常出現(xiàn)在人口較密集的公共場(chǎng)所,它可以規(guī)范人們的行為,提醒大家遵守公共秩序。

4.引導(dǎo)幼兒從圖案、顏色、形狀、意義等方面加以比較,區(qū)別三種性質(zhì)的標(biāo)志。(5分)。

小結(jié):小朋友真是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,標(biāo)志通常分為三類(lèi),黃色的三角形標(biāo)志,是提醒或警告我們要當(dāng)心注意的,叫做“警告標(biāo)志”;藍(lán)色或綠色的標(biāo)志,提示我們應(yīng)該怎樣做,通常叫做“提示標(biāo)志”;紅色標(biāo)志上有一斜杠,禁止我們坐某些事情,叫做“禁止標(biāo)志”。

5.通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)志。(6分)。

出示生活中的場(chǎng)景,請(qǐng)幼兒找出這些地方需要的標(biāo)志。

指導(dǎo)語(yǔ):小朋友認(rèn)識(shí)了那么多的標(biāo)志,老師來(lái)考考你們吧,一會(huì)請(qǐng)小朋友分成六組,每組六個(gè)相同的標(biāo)志,每個(gè)小朋友選一個(gè)標(biāo)志拿在手中,當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)畫(huà)面時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該出現(xiàn)什么標(biāo)志,請(qǐng)拿這個(gè)標(biāo)志的小朋友迅速到前面來(lái),哪一組的小朋友反映最快,而且還答對(duì)了,就為你們組爭(zhēng)得一顆小星星。

(看一看這是哪里?應(yīng)該有什么標(biāo)志?一起說(shuō)出這個(gè)標(biāo)志的名稱(chēng)!我們給他們鼓鼓掌吧)。

小結(jié):每種標(biāo)志都有自己不同的意義,放在適合的場(chǎng)所,才能起到它們作用。

(三)結(jié)束。(2分)。

1.活動(dòng)講評(píng)。

教師小結(jié):今天小朋友們表現(xiàn)的都很好,不但認(rèn)識(shí)了日常生活中常見(jiàn)的標(biāo)志、了解了它們的作用,還學(xué)會(huì)了運(yùn)用;希望你們從小就做一個(gè)遵守公共秩序、講文明的孩子。小朋友,你們瞧,在我們的教室里還有各種各樣的標(biāo)志呢,一會(huì)請(qǐng)每個(gè)小朋友選一個(gè)標(biāo)志,互相說(shuō)一說(shuō)你拿的是什么標(biāo)志吧!

2.活動(dòng)延伸。

教師帶領(lǐng)幼兒在寢室、活動(dòng)室、幼兒園教學(xué)樓內(nèi)走動(dòng)觀察,請(qǐng)幼兒根據(jù)手中標(biāo)志的意義尋找適當(dāng)?shù)奈恢谜迟N。

活動(dòng)反思。

本次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)我選擇了社會(huì)《生活中的標(biāo)志》,目的在于引導(dǎo)幼兒熟悉日常生活中常見(jiàn)的各種標(biāo)志,在認(rèn)識(shí)一些標(biāo)志的基礎(chǔ)上了解其不同類(lèi)別和作用,并嘗試運(yùn)用。

導(dǎo)入環(huán)節(jié),我首先請(qǐng)幼兒觀看了一段錄像,激發(fā)幼兒的活動(dòng)的興趣,當(dāng)錄像中出現(xiàn)生活中常見(jiàn)的交通標(biāo)志時(shí),孩子們會(huì)異口同聲地說(shuō)出標(biāo)志的名稱(chēng),知道了交通標(biāo)志給行人、車(chē)輛提供了指引,提醒人們遵守交通規(guī)則、注意安全。

展開(kāi)部分共有五個(gè)環(huán)節(jié),首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)過(guò)什么標(biāo)志;孩子們說(shuō)的都很好,有的說(shuō)在幼兒園的走廊上見(jiàn)過(guò)“當(dāng)心觸電”的標(biāo)志,有的說(shuō)在大眾廣場(chǎng)見(jiàn)過(guò)“必須戴安全帽”的標(biāo)志……看的出孩子們對(duì)生活都很關(guān)注。第二環(huán)節(jié)教師出示課件,和幼兒一起熟悉生活中常見(jiàn)的標(biāo)志后請(qǐng)幼兒討論標(biāo)志的用途。接著教師引導(dǎo)幼兒給標(biāo)志進(jìn)行分類(lèi),在這個(gè)環(huán)節(jié)中85%的幼兒都能說(shuō)出標(biāo)志可以按照顏色、形狀、意義等進(jìn)行分類(lèi),基本達(dá)到了活動(dòng)的目標(biāo)。

展開(kāi)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是幼兒最感興趣的。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)畫(huà)面時(shí),幼兒能迅速將場(chǎng)所應(yīng)出現(xiàn)的標(biāo)志找出來(lái),通過(guò)此游戲鞏固了幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),使幼兒初步學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)志。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇九

1、明白信號(hào)有可以傳遞信息的作用,了解信號(hào)的重要性。

2、初步了解生活中的各種信號(hào),知道信號(hào)主要有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)三大類(lèi)。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

1、課件和很多小視頻。

2、紅綠燈模型,標(biāo)有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)的字卡以及16張屬于這些信號(hào)的圖片,磁力板。手電筒一個(gè),紅色綢子一條,哨子一個(gè),16個(gè)呼啦圈。

一、導(dǎo)入:

小朋友聽(tīng)這是什么聲音?(播放警報(bào)音頻)當(dāng)聽(tīng)到這聲音的時(shí)候表示有危險(xiǎn)情況,我們需要快速逃離。之前我們也利用警報(bào)聲舉行過(guò)很多次的消防安全疏散演練(出示消防演練圖片)小朋友們肯定也懂得了許多自救的方法。那現(xiàn)在啊有一戶人家被大火困在了高樓上,小朋友你替他們想一想應(yīng)該怎樣做才能讓別人發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救他們呢?(出示被困圖片,小朋友回答完再出示帶有做法的圖片。老師示范做法:揮舞紅色物品,大聲呼喊或者吹口哨,晚上的時(shí)候還可以打開(kāi)手電筒)小結(jié):你看,剛才我們都沒(méi)有說(shuō)話,別人卻能發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救我們,這些做法都是一些信號(hào)。那我們給這些信號(hào)起個(gè)名字好不好?揮舞紅色的綢子通過(guò)動(dòng)作傳遞信息,這是動(dòng)作信號(hào),手電筒通過(guò)發(fā)光發(fā)亮傳遞信號(hào),是光信號(hào),吹口哨通過(guò)聲音傳遞信息,是聲音信號(hào)。

(1)光信號(hào)依次展示紅綠燈、燈塔、手電筒、車(chē)燈的圖片,點(diǎn)明這些信號(hào)的作用。并說(shuō)明光信號(hào)在古代就被使用,比如狼煙,現(xiàn)代則用信號(hào)彈。

小結(jié):剛才我們找了那么多的光信號(hào),那光信號(hào)有什么特點(diǎn)呢?無(wú)論紅綠燈還是燈塔還是車(chē)燈或者手電筒,信號(hào)彈,狼煙,他們都能發(fā)光發(fā)亮,像這種利用燈、光創(chuàng)造出的信號(hào)就是光信號(hào)。

(2)聲音信號(hào)依次播放電話鈴、布谷鳥(niǎo)、上課鈴的聲音,點(diǎn)明其意義。通過(guò)視頻播放讓幼兒了解鳴槍和沖鋒號(hào)也是一種聲音信號(hào)。

小結(jié):我們看一下這些聲音信號(hào)要告訴我們什么信息?(指著圖片說(shuō)其意思)(3)動(dòng)作信號(hào)用小豬佩奇賽跑視頻引出表示活動(dòng)開(kāi)始的信號(hào)不只鳴槍?zhuān)€可以通過(guò)揮舞旗子這一動(dòng)作信號(hào)。通過(guò)圖片依次展開(kāi)其他動(dòng)作信號(hào)的講解,如交警指揮、樂(lè)隊(duì)指揮、海軍旗語(yǔ)等。(老師與幼兒一起來(lái)學(xué)習(xí)靠邊停車(chē)和右邊車(chē)輛直行手勢(shì))。

三、給信號(hào)圖片分類(lèi)小朋友人手一張信號(hào)圖片,仔細(xì)觀察,可以討論,想好后將圖片放到磁力板上三種信號(hào)的下面,進(jìn)行信號(hào)分類(lèi)。

四、游戲中感受三種信號(hào)小朋友們剛才都分得好棒哦!為了表?yè)P(yáng)小朋友們,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)コI铰糜巍:茫覀冏宪?chē)出發(fā)啦!

幼兒"開(kāi)車(chē)"出發(fā),師先提示警車(chē)聲音要讓行,再遇到紅綠燈,最后路遇交警,右邊直行。提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

小結(jié):哇,常山到了!小朋友們,我們下車(chē)了!(令幼兒回教室)。

五、拓展延伸請(qǐng)小朋友在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)編屬于自己的班級(jí)和家庭信號(hào)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇十

手電筒、自制旗子若干,多媒體課件。

重點(diǎn):讓幼兒知道信號(hào)時(shí)傳遞信息的方式并能了解現(xiàn)實(shí)生活中的不同信號(hào)。

難點(diǎn):幼兒大膽利用工具創(chuàng)編自己的信號(hào)。

1、以歌曲《我和星星打電話》導(dǎo)入:

剛才歌曲中唱到了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗浚ù螂娫挘?/p>

小結(jié):原來(lái)我們是通過(guò)電話與太空傳遞信息的。那在我們生活中還有哪些傳遞信息的方式呢?(幼兒自由回答)。

2、觀看課件對(duì)比古代、現(xiàn)代傳遞信息方式的不同,感受現(xiàn)代的進(jìn)步。

小結(jié):正是有了這么多的信息傳遞方式,才使得我們的生活變得方便、快捷。

3、由電話鈴聲引出生活中的信號(hào),重點(diǎn)學(xué)習(xí)不同的信號(hào)。

(1)請(qǐng)一老師幫忙打電話,幼兒聽(tīng)到鈴聲知道來(lái)電話了。

告訴幼兒電話鈴聲是我們知道來(lái)電話的一種信號(hào)。信號(hào)也可以給我們傳遞信息。

你們還見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些信號(hào)?這些信號(hào)告訴我們什么?(幼兒自由發(fā)言)。

光信號(hào),聲音信號(hào),動(dòng)作信號(hào)。

幼兒可以集體模擬一下動(dòng)作信號(hào)。

小結(jié):信號(hào)的形式是多種多樣的,光信號(hào)、聲音信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)他們都能傳遞信息。我們通過(guò)信號(hào)接收到信息就知道該做什么或該怎樣做了。

4、利用旗子、手電筒創(chuàng)編不同的信號(hào)。

今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了旗子,哪個(gè)小朋友能編一個(gè)屬于自己的信號(hào)?(幼兒自由創(chuàng)編)。

出示手電筒,請(qǐng)幼兒創(chuàng)編手電筒信號(hào):一關(guān)一開(kāi)表示遇到危險(xiǎn);傳三圈表示我愛(ài)你。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇十一

隨著科技的快速發(fā)展,人們已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì),各種各樣的通訊工具、聯(lián)系方式拉近了人與人之間的距離。這一活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以幫助幼兒體驗(yàn)與社會(huì)、與同伴之間的親密聯(lián)系,提高幼兒的合作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

信號(hào),在生活中無(wú)處不在,它可以為我們傳遞信息,指引我們做事情,在一次音樂(lè)活動(dòng)“小司機(jī)”中我發(fā)覺(jué)大班幼兒對(duì)信號(hào)非常感興趣,并渴望去了解它們,所以我設(shè)計(jì)了“生活中的信號(hào)”這一社會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中根據(jù)大班幼兒年齡和心理發(fā)展特點(diǎn),通過(guò)層層遞進(jìn)的設(shè)問(wèn),調(diào)動(dòng)幼兒的思維興趣,激活孩子的創(chuàng)新思維,展開(kāi)他們的思維空間。活動(dòng)中注意體現(xiàn)出創(chuàng)新思維的多種方法:擴(kuò)散思維活動(dòng)、想辦法、模仿活動(dòng)、由一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維活動(dòng)、創(chuàng)新想像與操作活動(dòng)等。培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì),從而為日后的創(chuàng)造力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

1、簡(jiǎn)單了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式,初步了解各種信號(hào)。

2、引導(dǎo)觀察生活中的信號(hào),大膽創(chuàng)造自己班級(jí)的信號(hào)。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

1、課件

2、紅燈、綠燈(卡片)

3、字卡:聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)

(一)課前經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入

教師出示幼兒與家長(zhǎng)共同搜集的信號(hào)圖片做成展板。

(二)了解古代的信號(hào)

師:寫(xiě)信是我國(guó)古代人們傳遞信息的主要方式,但是如果發(fā)生了緊急的情況,來(lái)不及寫(xiě)信,比如:敵人快攻打到我們這里了,古代的人會(huì)用什么方法通知其它人呢?(幼兒回答)

師利用課件小結(jié):

(1)烽火、狼煙

小朋友還記得我國(guó)最長(zhǎng)的墻是什么嗎?長(zhǎng)城就是古代人們?yōu)榱说钟鶖橙私ㄔ斓模扛粢欢尉嚯x就設(shè)一個(gè)烽火臺(tái),當(dāng)發(fā)生狀況時(shí)就一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)燃烽火,用煙傳遞敵人來(lái)侵的信息。

(2)鐘、鼓

古代發(fā)生重大事情時(shí),例如起火、發(fā)大水等,人們會(huì)敲響鐘或鑼鼓等通知大家集合。

師:古代人充分利用他們的.智慧創(chuàng)造了這些信號(hào)來(lái)傳遞信息,可是由于條件的限制,他們的信息傳遞得慢而且準(zhǔn)確性不高。

(三)了解現(xiàn)代生活中的信號(hào)

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們可以通過(guò)電視、電腦、電話等現(xiàn)代設(shè)備及時(shí)了解周?chē)l(fā)生的事情,隨時(shí)隨地和遠(yuǎn)方的朋友交流。不過(guò),為了方便我們的生活,人們也利用一些現(xiàn)代手段創(chuàng)造了許多信號(hào)來(lái)傳遞信息。

1、師幼玩游戲――小司機(jī),將信號(hào)滲透在游戲中。

幼兒“開(kāi)車(chē)”出發(fā),師隨機(jī)出示紅燈、綠燈、做交警手勢(shì)、放120的聲音,提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

師提問(wèn):你們來(lái)回憶一下,剛才的游戲中,我都用了哪些生活中常用的信號(hào)?

幼兒回答,師出示相應(yīng)字卡:聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)

2、師幼互問(wèn)互答,了解生活中的信號(hào)

(1)聲音信號(hào)

師:除了剛才游戲中的警笛聲,你還知道生活中有哪些聲音信號(hào)?(幼兒回答)

師點(diǎn)擊課件中的聲音讓幼兒猜是什么信號(hào)(軍號(hào)、電話鈴、發(fā)令槍?zhuān)?并小結(jié):生活中有許多聲音信號(hào),我們一聽(tīng)到這些信號(hào)就知道怎樣做。如:軍號(hào)、發(fā)令槍、鈴聲(電話鈴、上課鈴)、哨聲(一些體育比賽中,裁判會(huì)用哨聲來(lái)指揮比賽,如足球比賽中,吹兩個(gè)長(zhǎng)音就表示比賽結(jié)束,師吹哨子演示)

(2)光信號(hào)

師:人們利用燈、光創(chuàng)造出了許多光信號(hào),如:信號(hào)燈、車(chē)燈、燈塔、提示燈(航空障礙燈)、信號(hào)彈、手電筒(師點(diǎn)擊課件與幼兒互動(dòng)問(wèn)答并小結(jié))

(3)動(dòng)作信號(hào)

師:你知道生活中還有哪些屬于動(dòng)作信號(hào)嗎?(幼兒回答)

師利用課件小結(jié):

手勢(shì):交警、裁判、樂(lè)隊(duì)指揮;旗語(yǔ):海軍、足球裁判(師示范海軍旗語(yǔ)――再見(jiàn),讓幼兒學(xué)做)

師:這些信號(hào)讓我們的生活變得更方便、快捷,在一些緊急的狀況下還可以給我們特殊的幫助(師舉例說(shuō)明)。

(四)幼兒自己創(chuàng)編班級(jí)信號(hào)

師:剛才我們了解了生活中的許多信號(hào),小朋友想不想來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)屬于我們自己的信號(hào)?

1、幼兒分組創(chuàng)編信息,師指導(dǎo)

2、請(qǐng)幼兒每組派代表上前演示自己組創(chuàng)編的信號(hào),請(qǐng)其它幼兒猜一猜分別是哪個(gè)信號(hào),集體學(xué)做。

(五)結(jié)束

師:小朋友都表現(xiàn)得很棒,老師這里還有一個(gè)難題要考考大家:有個(gè)小哥哥喜歡冒險(xiǎn),一天,他獨(dú)自乘船來(lái)到海中央的小島上玩,當(dāng)他想要返回的時(shí)候發(fā)現(xiàn)船被海浪給沖走了,怎么辦呢,他等了好久好久突然發(fā)現(xiàn)天空遠(yuǎn)處一架直升飛機(jī)正在巡邏,這時(shí)他給直升飛機(jī)發(fā)了一個(gè)信號(hào),最終得救了,小朋友猜猜他發(fā)了一個(gè)什么樣的信號(hào)救了自己?(幼兒猜想)

《綱要》指出:科學(xué)探索應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始,引導(dǎo)孩子們關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物,發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙,有益于保護(hù)孩子們的好奇心,激發(fā)他們善于觀察和發(fā)現(xiàn)。中班幼兒正處于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期,幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開(kāi)具體豐富的生活經(jīng)驗(yàn),因而幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開(kāi)生活實(shí)際。

數(shù)字在生活中的用途很廣,而且孩子們每天都會(huì)和數(shù)字打交道,可以說(shuō)生活中處處有數(shù)字,然而大部分的孩子幾乎都沒(méi)有注意到生活中數(shù)字的存在。本次活動(dòng)我以生活中隨處可見(jiàn)的數(shù)字作為內(nèi)容,通過(guò)綜合化的形式、生活化的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)化的拓展、游戲化的延伸,讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解生活中的數(shù)字,并在生活中運(yùn)用數(shù)字。

活動(dòng)開(kāi)始,首先投放了與幼兒一起朗讀有趣的數(shù)字兒歌,對(duì)數(shù)字有個(gè)初步的概念。

接著,我準(zhǔn)備了幼兒生活中常見(jiàn)物,如:有數(shù)字t恤衫、時(shí)鐘、尺子、鞋子、食品袋等幼兒身邊物,讓幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字的存在,知道不同的數(shù)字在不同的物品上表示著不同的意思。

然后,我采用ppt課件的方式,引導(dǎo)幼兒在經(jīng)驗(yàn)講述的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解數(shù)字在我們生活中的廣泛應(yīng)用。發(fā)現(xiàn)數(shù)字給我們生活中帶來(lái)的方便。并通過(guò)小組討論,發(fā)現(xiàn)數(shù)字在我們生活中的重要性。

最后,以師幼共同編有趣的電話號(hào)碼結(jié)束活動(dòng),體驗(yàn)玩數(shù)字的樂(lè)趣。

活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也就是活動(dòng)的重難點(diǎn),我采用多媒體課件的形式,將整個(gè)社區(qū)生活搬到課件中,在各個(gè)場(chǎng)景中,孩子們很快地發(fā)現(xiàn)了秒表、地鐵公交站、機(jī)場(chǎng)屏幕、各種儀器、溫度計(jì)、信號(hào)燈、身份證、股票、電話、門(mén)牌、海報(bào)等等生活物中的數(shù)字,大家不禁感慨:啊!數(shù)字真是太奇妙了。紛紛打開(kāi)思維,暢談了很多生活中不同用途的數(shù)字。

多媒體課件的充分利用,讓我的活動(dòng)開(kāi)展取得了事半功倍的效果。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇十二

1、明白信號(hào)有可以傳遞信息的作用,了解信號(hào)的重要性。

2、初步了解生活中的各種信號(hào),知道信號(hào)主要有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)三大類(lèi)。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

1、課件和很多小視頻。

2、紅綠燈模型,標(biāo)有聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)的字卡以及16張屬于這些信號(hào)的圖片,磁力板。手電筒一個(gè),紅色綢子一條,哨子一個(gè),16個(gè)呼啦圈。

1、導(dǎo)入:

小朋友聽(tīng)這是什么聲音?(播放警報(bào)音頻)當(dāng)聽(tīng)到這聲音的時(shí)候表示有危險(xiǎn)情況,我們需要快速逃離。之前我們也利用警報(bào)聲舉行過(guò)很多次的消防安全疏散演練(出示消防演練圖片)小朋友們肯定也懂得了許多自救的方法。那現(xiàn)在啊有一戶人家被大火困在了高樓上,小朋友你替他們想一想應(yīng)該怎樣做才能讓別人發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救他們呢?(出示被困圖片,小朋友回答完再出示帶有做法的圖片。老師示范做法:揮舞紅色物品,大聲呼喊或者吹口哨,晚上的時(shí)候還可以打開(kāi)手電筒)小結(jié):你看,剛才我們都沒(méi)有說(shuō)話,別人卻能發(fā)現(xiàn)并來(lái)營(yíng)救我們,這些做法都是一些信號(hào)。那我們給這些信號(hào)起個(gè)名字好不好?揮舞紅色的綢子通過(guò)動(dòng)作傳遞信息,這是動(dòng)作信號(hào),手電筒通過(guò)發(fā)光發(fā)亮傳遞信號(hào),是光信號(hào),吹口哨通過(guò)聲音傳遞信息,是聲音信號(hào)。

2、師幼互問(wèn)互答,了解生活中的信號(hào)。

(1)光信號(hào)依次展示紅綠燈、燈塔、手電筒、車(chē)燈的圖片,點(diǎn)明這些信號(hào)的作用。并說(shuō)明光信號(hào)在古代就被使用,比如狼煙,現(xiàn)代則用信號(hào)彈。

小結(jié):剛才我們找了那么多的光信號(hào),那光信號(hào)有什么特點(diǎn)呢?無(wú)論紅綠燈還是燈塔還是車(chē)燈或者手電筒,信號(hào)彈,狼煙,他們都能發(fā)光發(fā)亮,像這種利用燈、光創(chuàng)造出的信號(hào)就是光信號(hào)。

(2)聲音信號(hào)依次播放電話鈴、布谷鳥(niǎo)、上課鈴的聲音,點(diǎn)明其意義。通過(guò)視頻播放讓幼兒了解鳴槍和沖鋒號(hào)也是一種聲音信號(hào)。

小結(jié):我們看一下這些聲音信號(hào)要告訴我們什么信息?(指著圖片說(shuō)其意思)(3)動(dòng)作信號(hào)用小豬佩奇賽跑視頻引出表示活動(dòng)開(kāi)始的信號(hào)不只鳴槍?zhuān)€可以通過(guò)揮舞旗子這一動(dòng)作信號(hào)。通過(guò)圖片依次展開(kāi)其他動(dòng)作信號(hào)的講解,如交警指揮、樂(lè)隊(duì)指揮、海軍旗語(yǔ)等。(老師與幼兒一起來(lái)學(xué)習(xí)靠邊停車(chē)和右邊車(chē)輛直行手勢(shì))

3、給信號(hào)圖片分類(lèi)小朋友人手一張信號(hào)圖片,仔細(xì)觀察,可以討論,想好后將圖片放到磁力板上三種信號(hào)的下面,進(jìn)行信號(hào)分類(lèi)。

4、游戲中感受三種信號(hào)小朋友們剛才都分得好棒哦!為了表?yè)P(yáng)小朋友們,老師要帶領(lǐng)你們?nèi)コI铰糜巍:茫覀冏宪?chē)出發(fā)啦!

幼兒"開(kāi)車(chē)"出發(fā),師先提示警車(chē)聲音要讓行,再遇到紅綠燈,最后路遇交警,右邊直行。提示幼兒注意傾聽(tīng)、觀察,遵守交通規(guī)則。

小結(jié):哇,常山到了!小朋友們,我們下車(chē)了!(令幼兒回教室)

5、拓展延伸請(qǐng)小朋友在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)編屬于自己的班級(jí)和家庭信號(hào)。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇十三

1、了解在古代和現(xiàn)代生活中,人們傳遞信息的'多種方式,感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。

2、能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號(hào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

手電筒、自制旗子若干,多媒體課件。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

重點(diǎn):讓幼兒知道信號(hào)時(shí)傳遞信息的方式,并能了解現(xiàn)實(shí)生活中的不同信號(hào)。

難點(diǎn):幼兒大膽利用工具創(chuàng)編自己的信號(hào)。

活動(dòng)流程。

1、播放歌曲《我和星星打電話》導(dǎo)入。

剛才歌曲中唱到了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗浚ù螂娫挘?/p>

小結(jié):原來(lái)我們是通過(guò)電話與太空傳遞信息的。那在我們生活中還有哪些傳遞信息的方式呢?(幼兒自由回答)。

2、觀看課件對(duì)比古代、現(xiàn)代傳遞信息方式的不同,感受現(xiàn)代的進(jìn)步。

小結(jié):正是有了這么多的信息傳遞方式,才使得我們的生活變得方便、快捷。

3、由電話鈴聲引出生活中的信號(hào)。(重點(diǎn)學(xué)習(xí)不同的信號(hào))。

(1)請(qǐng)一老師幫忙打電話,幼兒聽(tīng)到鈴聲知道來(lái)電話了。

小結(jié):電話鈴聲是我們知道來(lái)電話的一種信號(hào)。信號(hào)可以給我們傳遞信息。

(2)幼兒探索發(fā)現(xiàn)生活中的信號(hào)。你們還見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些信號(hào)?這些信號(hào)告訴我們什么?(幼兒自由發(fā)言)。

光信號(hào)、聲音信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)等。

(4)幼兒集體模擬動(dòng)作信號(hào)。

小結(jié):信號(hào)的形式是多種多樣的,光信號(hào)、聲音信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)他們都能傳遞信息。我們通過(guò)信號(hào)接收到信息就知道該做什么或該怎樣做了。

4、利用旗子、手電筒創(chuàng)編不同的信號(hào)。

今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了旗子,哪個(gè)小朋友能編一個(gè)屬于自己的信號(hào)?(幼兒自由創(chuàng)編)。

5、出示手電筒,請(qǐng)幼兒創(chuàng)編手電筒信號(hào):一關(guān)一開(kāi)表示遇到危險(xiǎn);轉(zhuǎn)三圈表示“我愛(ài)你”。

小結(jié):小朋友都很了不起,既能創(chuàng)編動(dòng)作信號(hào),又能創(chuàng)編光信號(hào),而且都非常有創(chuàng)意。希望你創(chuàng)編的信號(hào)能夠應(yīng)用在我們?nèi)粘I町?dāng)中。

活動(dòng)延伸。

討論并設(shè)計(jì)本班一日生活中各環(huán)節(jié)的信號(hào):早操信號(hào)、入廁信號(hào)、午餐信號(hào)等。

文檔為doc格式。

生活中的信號(hào)大班社會(huì)教案范文(14篇)篇十四

1、關(guān)注標(biāo)志,了解標(biāo)志在生活中的作用,養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。

2、鼓勵(lì)幼兒自己來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)志,并與自身行為相聯(lián)系。

1、禁止標(biāo)志、指示標(biāo)志、警告標(biāo)志三組。

2、美工區(qū)的材料,小小設(shè)計(jì)師的展示臺(tái)。

1、導(dǎo)入:老師今天為小朋友們帶來(lái)了一件禮物。

2、出示準(zhǔn)備好的三組圖片,提問(wèn):

(1)你見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志么?在哪里見(jiàn)過(guò)?

(2)這些標(biāo)志在告訴我們什么?

(3)這三組標(biāo)志哪里比較相像?哪里有區(qū)別?

在討論中幫助幼兒明確:一種標(biāo)志代表一種意思,它的.圖案簡(jiǎn)單、易懂;設(shè)計(jì)標(biāo)志時(shí),禁止標(biāo)志一般畫(huà)紅色斜杠表示,警告標(biāo)志用黃色底色,指示標(biāo)志大多用藍(lán)色底色表示。

3、請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師。

(1)幼兒討論:我們生活中還有哪些地方需要標(biāo)志?老師為想法新奇、特別的幼兒做記錄,做好標(biāo)記。

(2)幼兒自己或自由結(jié)合創(chuàng)造標(biāo)記圖。

(老師幫助幼兒把握設(shè)計(jì)事物的主要特征,用簡(jiǎn)明的線條畫(huà)出其含義。)。

4、作品展示。

幼兒把自己的作品掛到展示臺(tái)上,介紹制作的標(biāo)志圖的意思。(可根據(jù)情況直接掛到需要的地方。)。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考給人留下了深刻的印象。這是一張發(fā)黃的照片,是美國(guó)的一位
學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和自我評(píng)估的機(jī)會(huì),以便更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)期工作計(jì)劃范文中,我們可以看到不同學(xué)生的計(jì)劃方法和風(fēng)格,希望對(duì)大家有所幫助
讀后感既是我們對(duì)書(shū)籍的思考和回顧,也是我們思想與文字的碰撞和交流。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。會(huì)飛的教室是只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲
新年是一年中最重要的節(jié)日之一,標(biāo)志著舊年的結(jié)束和新年的開(kāi)始。下面是一些精心挑選的新年總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。在廣州市旅游局和從化市政府、從化市
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。尊敬的二中組織,領(lǐng)導(dǎo),老師們,員工們:
自查報(bào)告能夠幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),更好地發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。如果你還不知道如何開(kāi)始撰寫(xiě)自查報(bào)告,以下是一些實(shí)用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。為進(jìn)一步加強(qiáng)單位內(nèi)部控
更多申請(qǐng)書(shū)既是一種書(shū)面表達(dá),也是我們展示自己才能的一個(gè)展示窗口,因此,我們需要展示出自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。小編特意整理了一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能給大家提供一
通過(guò)演講稿,學(xué)生可以思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和想法。在這里,小編為大家推薦了一些感人肺腑的學(xué)生演講稿,希望能夠讓大家有所收獲。大家好!我們的名字叫青春,個(gè)性的
家長(zhǎng)會(huì)可以提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)們與教師面對(duì)面交流,共同協(xié)商孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。小編為大家整理了一些精選的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。下午好!今天,你們帶著對(duì)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)活動(dòng),可以提升我們的綜合能力和學(xué)術(shù)水平。小編精心整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。實(shí)踐單位:xx
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
在幼兒園小班,教師們注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在下面,小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。數(shù)數(shù)活動(dòng)一直滲透于各種活
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)汉谩寢專(zhuān)?笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄?shū),因?yàn)闀?shū)
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力,他們能夠合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看那些成為優(yōu)秀學(xué)生的秘訣和經(jīng)驗(yàn)吧。我踏上了我的打工之旅,雖然這段生活已經(jīng)結(jié)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這個(gè)專(zhuān)題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。我見(jiàn)過(guò)食人花,
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。人們把愛(ài)情視如嬌艷的玫
良好的文明禮儀能夠營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍,提升人與人之間的互動(dòng)質(zhì)量。建立文明禮儀意識(shí),締造和諧的人際關(guān)系,就從這些范文開(kāi)始吧。文明禮儀,從我做起,從小事做起。下面本
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
小班教案的評(píng)估和調(diào)整是不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)及時(shí)反饋和調(diào)整可以提升教學(xué)質(zhì)量。請(qǐng)大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,靈活運(yùn)用這些教案范例,滿足小班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。1、認(rèn)識(shí)自我的
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。接著,請(qǐng)大家一起閱讀一些精選的幼兒園中班總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)
教案模板是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,能夠全面考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)資源。接下來(lái)是一些教案模板的推薦,希望能給大家提供一些靈感和思路。《吃水不忘挖井人》這篇課文圍
在日常生活和工作中,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備發(fā)言稿,以確保我們能清晰、有條理地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。以下是一些成功的發(fā)言稿樣本,通過(guò)學(xué)習(xí)和參考,我們可以更好地理解發(fā)言的
小班教案可以幫助教師更好地監(jiān)控和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。掌握了小班教案的編寫(xiě)技巧,我們將更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。訓(xùn)練思維的流暢性,啟發(fā)幼兒的好奇心。激發(fā)幼兒積極思索,
小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和課程要求,制定出符合他們認(rèn)知水平的教學(xué)計(jì)劃。下面是一份精選的小班教案范文,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助和指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在特定場(chǎng)合展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采、宣傳政策或鼓舞士氣的一種文字表達(dá)方式。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者在一定場(chǎng)合下用于表達(dá)自己心聲和決策的文字材料,它具有指導(dǎo)性、鼓舞
建設(shè)工程的發(fā)展必須與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合,推動(dòng)綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家整理的建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理方法,希望對(duì)大家有所啟示。甲方:乙方:甲、乙雙方
競(jìng)聘是一個(gè)向外界展示自己能力和價(jià)值的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充滿自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)過(guò)多次競(jìng)聘成功的人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。各位教師:。上午好!首先感
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地分配資源、提高效率、降低風(fēng)險(xiǎn),以達(dá)到活動(dòng)預(yù)期的效果。以下是一些獨(dú)特和創(chuàng)新的活動(dòng)方案范例,希望能夠給大家?guī)?lái)思路和靈感。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。在生活中,我遇到了
教案模板的編寫(xiě)應(yīng)該遵循科學(xué)合理的原則,靈活適應(yīng)不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的需要。希望這些教案模板可以啟發(fā)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,提高教學(xué)效果。我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版七年級(jí)(下
學(xué)校是一個(gè)融合多種文化的地方,讓我們能夠拓寬自己的視野。學(xué)校生活中的一些問(wèn)題,以下是給大家提供的解決方案,請(qǐng)大家參考一下。今天上午,我剛回到學(xué)校,只見(jiàn)校園里人聲
通過(guò)幼兒園小班的學(xué)習(xí)和游戲,孩子們能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。此處為大家提供了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。1.運(yùn)用各種感官的感知來(lái)初步
在讀完一本好書(shū)之后,總會(huì)不禁產(chǎn)生一種想要抒發(fā)內(nèi)心感受的沖動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。讀完《木偶冒險(xiǎn)》這本書(shū)后,我被淘氣的
調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作需要嚴(yán)格按照規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式進(jìn)行,使得讀者能夠清晰地了解研究的過(guò)程和結(jié)果。下面是一些實(shí)用的調(diào)研報(bào)告樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的一種肯定和鼓勵(lì),是對(duì)活動(dòng)績(jī)效的客觀評(píng)價(jià)和認(rèn)可。以下是一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。“喜迎中秋慶團(tuán)圓,歡樂(lè)笑語(yǔ)萬(wàn)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,而不僅僅是灌輸知識(shí)。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)技巧可以極大地提高教學(xué)效果,下面是一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范例。
一個(gè)好的培訓(xùn)計(jì)劃可以有效地提升員工的綜合素質(zhì)和工作能力。在下面的范文中,我們將為大家分享一些培訓(xùn)計(jì)劃的需求分析和設(shè)計(jì)原則。為使新來(lái)院實(shí)習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作
講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸實(shí)自然,既要符合主題和目的,又要與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和聯(lián)系。講話稿的寫(xiě)作可以參考以下范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭徒梃b。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。我是一棵小草,身上沒(méi)有花花綠綠的衣
活動(dòng)方案的有效性和實(shí)用性是評(píng)價(jià)一個(gè)方案的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。以下是小編為大家精選的一些活動(dòng)方案范文,供大家共同學(xué)習(xí)和參考。通過(guò)四場(chǎng)主題不同的街頭宣傳推廣活動(dòng),提升品牌
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。愛(ài)有很多種,它們代表著不同的含義:父母女
辭職申請(qǐng)書(shū)是向上級(jí)主管或人事部門(mén)提出辭職意向的正式書(shū)面文件。需要離職并寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)的朋友可以參考一下下面的范文。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝在百忙之中抽空看我
述職報(bào)告可以促使個(gè)人反思自己的工作表現(xiàn),找出問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,你可以參考其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節(jié)
編輯是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作,它要求我們對(duì)文本進(jìn)行精細(xì)的排版和修整。以下是編輯部整理的一些編輯實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。各位老師,同學(xué)們:大家中午好
教學(xué)工作總結(jié)需要全面客觀地評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,并提出具體的改進(jìn)措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家找到的教學(xué)工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家的教學(xué)工作會(huì)有所啟發(fā)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫(xiě)讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。
制定策劃方案需要有良好的組織和計(jì)劃能力,需要對(duì)項(xiàng)目各個(gè)方面有全面的了解和把握。制定一個(gè)策劃方案需要參考各種資源和信息,以下是一些有用的參考資料供大家查閱。
幼兒園教案不僅涉及到教學(xué)計(jì)劃,還包括具體的教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備等方面。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供幼師參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)加減法運(yùn)算的樂(lè)趣。
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今年春天,爸爸媽媽下班回到家都特別愛(ài)看新聞
在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們需要充分了解和分析自己現(xiàn)在的情況和需求,以確定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一份精選的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文,它展示了學(xué)生如何規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)
擁有理想可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛能,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力奮斗。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的理想總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作起到一定的借鑒作用。
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以深入分析活動(dòng)中的亮點(diǎn)、差距和改進(jìn)方向,為今后的活動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。如果你對(duì)活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作還有困惑,不妨參考一下以下精選的活動(dòng)總結(jié)范文。
合同協(xié)議是雙方就某項(xiàng)事務(wù)達(dá)成一致并確立權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律文件,是保障交易安全和維護(hù)合法權(quán)益的重要工具。在此,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R?jiàn)的合同協(xié)議模板,供大家參考和
教學(xué)工作總結(jié)是促進(jìn)教師自身發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。請(qǐng)大家查閱下面的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在教學(xué)工作中有所幫助。xx班根據(jù)系黨總支關(guān)于對(duì)學(xué)生心理健
工作計(jì)劃的編制過(guò)程需要細(xì)致的調(diào)研和分析,以確保目標(biāo)的明確和可行性。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)好工作計(jì)劃,不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些靈感。新的學(xué)期開(kāi)始了,為了
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。溫暖是冬天的一片太陽(yáng),是春天的一
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源調(diào)配,確保活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,它們包括了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、宣傳策略和
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以不斷提升自己的思考能力和思維方法。掌握了正確的思想?yún)R報(bào)方法后,我們可以寫(xiě)出更加出色的作品。敬愛(ài)的黨組織:我很高興能被推薦去上黨課。經(jīng)過(guò)黨
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)溝通與合作的重要方式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好關(guān)系,我覺(jué)得我們應(yīng)該組織一次家長(zhǎng)會(huì)了。接下來(lái)是一些家
演講稿是學(xué)生思想和觀點(diǎn)的集中體現(xiàn),通過(guò)借助演講稿的撰寫(xiě)可以使演講內(nèi)容更有條理和邏輯。小編為大家整理了一些精彩的學(xué)生演講稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于演講的熱情和動(dòng)力。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它是對(duì)自己工作的回顧和反思,也是改進(jìn)和提升的機(jī)會(huì)。在下面這些月工作總結(jié)范文中,你也許能夠找到適合
通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行修正和調(diào)整。通過(guò)參考下面這些范文,相信大家可以寫(xiě)出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。時(shí)光似箭、日月如梭,我們迎來(lái)了新的一年。在
導(dǎo)游工作計(jì)劃的編寫(xiě)是為了確保旅客能夠享受到完整、豐富、有趣的旅行體驗(yàn)。導(dǎo)游工作計(jì)劃的制定需要全面考慮各個(gè)方面的因素,以下是一些導(dǎo)游工作計(jì)劃的范文供大家參考。
教學(xué)環(huán)境是指課堂中的各種條件和因素,包括物質(zhì)環(huán)境、人際關(guān)系以及學(xué)習(xí)氛圍等。學(xué)習(xí)范文可以使教師了解教案的結(jié)構(gòu)和要求,提高教案的規(guī)范性和可操作性。通過(guò)對(duì)下雨情景的回
活動(dòng)總結(jié)要注重客觀記錄和真實(shí)反映,不僅要看到積極方面的成果,也要承認(rèn)存在的問(wèn)題。活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和成果的總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)和提升的總結(jié)。以下是一些精選
比賽可以提供一個(gè)展示個(gè)人才能和技巧的平臺(tái),吸引更多人的關(guān)注和認(rèn)可。對(duì)于比賽的認(rèn)識(shí)和理解,不同選手或許有不同的看法,以下是一些他們的觀點(diǎn)。20xx年10月11日—
閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感
演講稿是集思廣益的過(guò)程,可以通過(guò)演講的方式來(lái)汲取他人的意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。親愛(ài)的老師和學(xué)生:同學(xué)
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和動(dòng)手能力,通過(guò)繪畫(huà)、手工等活動(dòng)鍛煉他們的創(chuàng)造力和想象力。我們來(lái)看一下一些經(jīng)典的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一
黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨內(nèi)民主生活中的體驗(yàn)和感受的總結(jié)。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》的發(fā)表成為了
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫(huà)面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。
通過(guò)保險(xiǎn)工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的工作提供借鑒和支持。在保險(xiǎn)行業(yè)中,有一些成功案例值得我們深入研究和總結(jié),以下是其中一些典型案例的工作總結(jié)。
教育教學(xué)工作中,小班教案發(fā)揮著重要的作用,它能夠幫助教師高效地組織教學(xué)進(jìn)程。請(qǐng)大家共同分享和交流自己的小班教案心得和經(jīng)驗(yàn),共同促進(jìn)小班教學(xué)的發(fā)展。在一次偶然的機(jī)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程可以促使我們審視自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家搜集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,供大家參考和借鑒。xx年的這個(gè)夏天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段特殊的日子。我
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。世界上有很多贊美母親的優(yōu)美詩(shī)句,可
人力資源管理需要根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和市場(chǎng)環(huán)境變化進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。下面是一些人力資源管理的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)向,讓我們對(duì)行業(yè)有更清晰的認(rèn)識(shí)。本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)
小班教案的編寫(xiě)要注意情感教育,注重培養(yǎng)幼兒的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)能力,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。小班教案中的活動(dòng)設(shè)計(jì)既要有足夠的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也要符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。接下來(lái)是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來(lái)探索其中的魅力。親愛(ài)的老師:大家都說(shuō):“小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。暑假轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了一半,本來(lái)計(jì)劃暑假要完成許多
優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。《長(zhǎng)征》是毛澤東同志于1936年在紅軍第一軍團(tuán)
發(fā)言稿的目的是為了向聽(tīng)眾傳達(dá)特定的信息、觀點(diǎn)、情感或呼吁,引發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。如果你正在為撰寫(xiě)發(fā)言稿感到困惑,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
盡管每個(gè)更多申請(qǐng)書(shū)的要求和內(nèi)容可能不盡相同,但我們可以通過(guò)模板和范文來(lái)借鑒和參考,提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以給大家提供一
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所積累的工作經(jīng)驗(yàn)和人際交往經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和提煉。讓我們一起來(lái)欣賞以下這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,或許可以從中找到一些共鳴。通過(guò)這一段時(shí)期的電話銷(xiāo)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考和總結(jié),從而為未來(lái)的發(fā)展制定良好的計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,本人擔(dān)任八
競(jìng)聘是給予每個(gè)人平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),通過(guò)公平公正的選拔方式選拔最優(yōu)秀的人才。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘范文,供參考,希望對(duì)您的競(jìng)聘之旅有所幫助。下面,我圍繞競(jìng)聘崗位
我意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的方面,這將成為我下一步努力的方向。小編為大家找到了一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。進(jìn)入大學(xué)兩年,學(xué)習(xí)的專(zhuān)
感謝大家的光臨,我將擔(dān)任今天的主持工作,希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。2為了讓大家更好地了解這個(gè)主題,我們準(zhǔn)備了一些精美的展示和資料。尊敬的各位老師、親愛(ài)的
學(xué)生演講稿是學(xué)生展示自己的個(gè)性特點(diǎn)和表達(dá)能力的重要機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)學(xué)生良好形象和素養(yǎng)的一種方式。學(xué)生演講稿是學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表演講的一種書(shū)面材料,它可以展示學(xué)生的
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素。小編找到了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動(dòng)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生參與的積極xx,進(jìn)
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)能夠幫助我們總結(jié)自己思想與心得的重要方式。以下是小編為大家搜集的一些思想?yún)R報(bào)片段,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:在2003年11月到2004年1月
發(fā)言稿能夠幫助我們整理思路,提前準(zhǔn)備好關(guān)鍵的觀點(diǎn)和論據(jù),使我們?cè)谂_(tái)上更加自信和有條理。如果你正在為一場(chǎng)演講準(zhǔn)備發(fā)言稿,可以看看下面這些優(yōu)秀的范文,它們可以幫助你
在撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式,以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和藝術(shù)感。下面是一些實(shí)用的演講稿范文,希望能幫助大家更好地掌握演講的技巧和要領(lǐng)。
教學(xué)反思應(yīng)該持續(xù)不斷,不僅在課程結(jié)束后進(jìn)行,還應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行即時(shí)的反思和調(diào)整。以下是一些教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和困惑,希望能夠引起大家的共鳴和深思。
通過(guò)閱讀演講稿范文,可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和主題的演講技巧,拓寬自己的思維和表達(dá)能力。演講需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐,希望這些演講稿范文能成為你的學(xué)習(xí)資源。親愛(ài)的老師、同
自我鑒定是大學(xué)生提高自我認(rèn)知和自我提升的有效途徑,有助于規(guī)劃個(gè)人目標(biāo)和制定行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái),大家一起來(lái)分享一些大學(xué)生自我鑒定的范文,讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
實(shí)習(xí)鑒定為實(shí)習(xí)生提供了寶貴的反饋信息,幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些真實(shí)的實(shí)習(xí)鑒定范文,通過(guò)閱讀可以了解實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些典型情況和問(wèn)題。
通過(guò)編寫(xiě)小班教案,教師可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)步驟和教學(xué)重點(diǎn),提高教學(xué)效率。為了幫助教師更好地編寫(xiě)小班教案,我們搜集整理了一些優(yōu)秀的教案范文,供大家參考。目標(biāo):1、根據(jù)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某個(gè)具體活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧活動(dòng)的重要內(nèi)容和收獲。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
演講稿需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和反復(fù)修改,才能達(dá)到最佳效果。希望大家在參考這些演講稿范文時(shí),能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)和要求進(jìn)行創(chuàng)作。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演
大班教案的制定需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求,以及教學(xué)資源的合理利用。以下是多位幼兒園教師整理的一些實(shí)用的大班教案范本,供教師們參考和使用。
主站蜘蛛池模板: mmmwww| 亚洲国产日韩a在线亚洲 | 欧美激情一区二区三级高清视频 | 日本在线精品 | 久久高清 | 欧美精品午夜论理电影 | avbobo在线 | 欧美成人免费午夜全 | 欧美日韩不卡在线 | 爽毛片 | 猫咪人成免费网站在线观看 | 最近最新中文字幕 | 亚洲日韩aⅴ在线视频 | 麻豆专区一区二区三区四区五区 | 五月婷婷久久综合 | 五月天婷婷在线视频 | 亚洲资源在线视频 | 欧美中文字幕一区二区三区亚洲 | 免费成人福利视频 | 一级做一级爱a做片性视频视频 | 国产精品综合视频 | 欧美精品午夜论理电影 | 97国产精品视频人人做人人爱 | 久草国产精品 | 一级激情片 | 少妇特黄A片一区二区三区免费看 | 一级做a爰片性色毛片男 | 天天爽夜夜爽 | 91精品国产免费久久 | 青娱在线 | 奇米激情 | 国产亚洲精品高清在线 | 精品国产欧美 | 亚洲欧美一级久久精品 | 亚洲欧洲日产国码在线观看 | 午夜手机电影 | 在线观看国产情趣免费视频 | 精品久久一区二区 | 国产激情偷乱视频一区二区三区 | 夜夜夜爽| 超级碰碰碰视频在线观看 |