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萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:曼珠

通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。在寫作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)了。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬼抓人游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。

我和一位土著人埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而土薯人卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,捂住臉飛似的逃走了,而我們卻在那暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)大魔頭一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名護(hù)魔鬼衛(wèi)守住這個(gè)監(jiān)獄,不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)要糖隊(duì),專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。

我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的領(lǐng)魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個(gè)教室,領(lǐng)魔高喊一聲:口號(hào)!小魔們便一起高聲吶喊起來(lái):給我糖!給我糖!給這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有小魔一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

每年的11月1日,是萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)又叫諸圣節(jié),是天主教、東正教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝在天的全體圣人的日子。我在意的當(dāng)然并不是萬(wàn)圣節(jié)的神圣意義,而是我可以在這天大飽口福。就在我所居住的小區(qū),有一支神奇的隊(duì)伍:平均年齡不到10歲,大部分為同班同學(xué),身著殺馬特的服飾,每年定期出現(xiàn)在各家門口,為了一個(gè)最單純的目的——討糖。

第一次的討糖活動(dòng)大約是在二年級(jí),隊(duì)伍有20人左右,為了不打攪居民們的日常休息,我們只計(jì)劃到這20個(gè)人的家里去討糖。我們一行人集合在池塘邊,女巫、狼人、木乃伊、尖耳朵的精靈、血盆大口的怪物,平日里熟悉的同班同學(xué)如今也只能靠聲音辨別。我身穿黑色斗篷,豎著高高的衣領(lǐng),戴著兩顆假虎牙,扮演著吸血鬼—一個(gè)傳說(shuō)中的超自然生物。深秋的夜晚與我們的畫(huà)風(fēng)真是毫無(wú)違和感,風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響,配合著婆娑的樹(shù)影和白得滲人的月光,氣氛愈發(fā)詭異。就這樣,“妖魔鬼怪”們各自提著手中的南瓜燈,像一群土匪一樣殺氣騰騰地穿梭在月色中。我們按照計(jì)劃敲開(kāi)了這20個(gè)人的家門,家長(zhǎng)們熱情的款待、極力地配合就已經(jīng)為下一年的萬(wàn)圣節(jié)奠定了基礎(chǔ)。我們一路狂奔,邊跑邊吃,最后也可以說(shuō)是滿載而歸了。

第二次的討糖是在下一年的萬(wàn)圣節(jié),人數(shù)雖比上一次有所減少,可大家的期待性和積極性卻絲毫不比上一年遜色。因?yàn)槿藬?shù)的減少和體力的增加,隊(duì)伍中的人的家庭很快就走遍了,大家顯然都沒(méi)有玩盡興,自己討自己的糖這種不虧不賺的方式也確實(shí)不夠刺激,我們便商量著去不認(rèn)識(shí)的鄰居家玩玩。我們的態(tài)度立刻從土匪變成了海底撈,讓一個(gè)可愛(ài)的小精靈帶路,吸血鬼、狼人之類的統(tǒng)統(tǒng)被安排在了最后。我們?nèi)匀粫?huì)在主人開(kāi)門時(shí)說(shuō)一句trickortreat,只是臨走前多了幾句感謝。鄰居們面對(duì)這些突如其來(lái)、素不相識(shí)的孩子,大多是感到又吃驚又好笑,都會(huì)慷慨地拿出家里的零食給我們。介于鄰居們的友好,去陌生人家討糖成了一條可行之路。

我們的思想道德水平真是越來(lái)越高了。接下來(lái)每年的萬(wàn)圣節(jié),隊(duì)伍中的人都會(huì)集體排練幾個(gè)小節(jié)目,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是唱歌跳舞脫口秀,我們會(huì)按照家庭性質(zhì)切換節(jié)目的風(fēng)格,用表演的方式回報(bào)給那些為我們打開(kāi)家門的鄰居。看到鄰居們快樂(lè)的笑容,和他們拍手叫好的樣子,我們拿糖才能拿得心安理得。印象最深的,是四年級(jí)的一次表演。這是一個(gè)上有老、下有小的五口之家,為了迎合溫馨的家庭氛圍,我們的表演是歌曲《edelweiss》。緩慢、悠揚(yáng)的旋律,仿佛激發(fā)了我們內(nèi)心深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫柔,也拉近了在場(chǎng)所有人之間的距離。此時(shí),我們只是在向他們至一份微不足道的問(wèn)候。現(xiàn)在回想起來(lái),這樣的情感就如同歌曲中的雪絨花那般純潔美好。

這時(shí)的萬(wàn)圣節(jié)已經(jīng)與當(dāng)年那個(gè)以單純的討糖為目的的萬(wàn)圣節(jié)大不相同,它漸漸成為了鄰居之間理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕?dòng)和給予。因?yàn)槟挲g和時(shí)間的限制,小學(xué)畢業(yè)后這個(gè)活動(dòng)就沒(méi)了下文。鄰居家的老人還問(wèn)過(guò)我:“你們?cè)趺床粊?lái)了?我糖都準(zhǔn)備好了。”對(duì)于這樣的問(wèn)話,我不知如何回答,只能堅(jiān)信著人與人之間溫暖和關(guān)懷一定在以另一種方式繼續(xù)兌現(xiàn)。

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萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

期待已久的萬(wàn)圣節(jié)到了。熊寶寶和他們的朋友用南瓜殼當(dāng)面具,在南瓜殼上挖出可怕的三角眼和嘴巴,然后穿上大黑袍,上面縫著兩個(gè)大口袋。一切都準(zhǔn)備好了繼續(xù),貝比熊和他的朋友們出發(fā)了。他們每次敲門都喊:“不給糖就搗蛋!”結(jié)果,他們都得到了滿滿兩袋糖。

現(xiàn)在只有山那邊的黑暗小屋。他們想收獲更多的糖,決定去那里。開(kāi)門的是一位老太太,她穿著一件黑色的連衣裙,一雙淺灰色的小布鞋,戴著一頂灰色的帽子,懷里抱著一只黑貓,看上去有點(diǎn)兇。熊寶寶還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,老太太就說(shuō):“我這里沒(méi)有糖。走開(kāi),你們這些孩子!”他邊說(shuō)邊準(zhǔn)備關(guān)門,貝貝熊沒(méi)理這些,大喊道:“不給糖就搗亂!”當(dāng)他們沖進(jìn)房子時(shí),除了一張床,他們被一屋子——只貓?bào)@呆了。被突然到來(lái)的游客嚇壞了,貓跑開(kāi)了,不停地尖叫。

當(dāng)老太太看到她的貓被嚇成這樣時(shí),她感到很難過(guò)。她對(duì)熊寶寶說(shuō):“親愛(ài)的孩子們,我的貓嚇壞了。你能快點(diǎn)走嗎?”我真的沒(méi)有糖。我不想給你們每人一只小貓,但是你們一定要對(duì)可愛(ài)的小貓好!”熊寶寶高興的跳了起來(lái),他們每個(gè)人都選了一只可愛(ài)的小貓,小心翼翼的走回來(lái)抱在懷里。這個(gè)禮物比糖好吃多了。這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真的不一樣!

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

上個(gè)星期五,有人給我手機(jī)發(fā)了一條信息,信息說(shuō):“妹,今天去歡樂(lè)谷,今晚有活動(dòng)。哥”我覺(jué)得很奇怪了,我從來(lái)沒(méi)去過(guò)歡樂(lè)谷,歡樂(lè)谷每天晚上可以開(kāi)業(yè)啊?有點(diǎn)不對(duì)勁。我回復(fù):“今晚歡樂(lè)谷有活動(dòng)?什么活動(dòng)啊?”“廢話這么多,今晚六點(diǎn)必須到歡樂(lè)谷,想知道什么活動(dòng)么?到了歡樂(lè)谷看看就知道了!不去的話你還是別來(lái)了!”哥哥發(fā)信息對(duì)我說(shuō)。我看了看信息,有點(diǎn)義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉(zhuǎn)了三圈,還是不認(rèn)識(shí)這個(gè)鬼地方,我看手機(jī)時(shí)間,是四點(diǎn)半了。我問(wèn)路人,“歡樂(lè)谷怎么走?”阿姨幫我找了41路車站牌子,41路可以到歡樂(lè)谷。車來(lái)了,我趕緊上車去歡樂(lè)谷。

路上遇到了麻煩,汽車堵車了,真煩啊!我心急如焚,手機(jī)有條新信息:“妹,怎么沒(méi)來(lái)啊?你是不想去了吧?活動(dòng)快開(kāi)始了,一會(huì)不能進(jìn)了!”我回復(fù):“我遇到了麻煩,堵車了,還有十幾分鐘馬上到!等我!”我看時(shí)間,是五點(diǎn)半了!我又心急如焚起來(lái)。三十分鐘過(guò)去了,被堵的車終于撤完了。

到了歡樂(lè)谷,看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥,看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說(shuō):“來(lái)的真晚!白癡!”我瞪大眼睛,說(shuō):“哼!”我哥送我了一個(gè)可怕的面具,“哼什么哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳,我明白了!原來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)!從小到大沒(méi)參加過(guò)萬(wàn)圣節(jié),這是我第一次參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。我高興起來(lái),我們進(jìn)了歡樂(lè)谷,晚上真好玩。沒(méi)見(jiàn)過(guò)歡樂(lè)谷那里原來(lái)有這么大的地方,越來(lái)越好玩了。歡樂(lè)谷工作人員每個(gè)人都穿戴時(shí)髦,帶上可怕的面具,嚇唬游客,跟游客開(kāi)各種玩笑。萬(wàn)圣節(jié)的場(chǎng)面挺有趣也挺精致!我對(duì)這玩意兒感興趣。

我期盼的萬(wàn)圣節(jié)。

我們心中盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)。

接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的.冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。

玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。

快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

今天,我正在看電視。“微微,曦曦姐姐邀請(qǐng)你過(guò)萬(wàn)圣節(jié)!”媽媽說(shuō)。

我高興得一蹦三尺高。

我來(lái)到了他們車上,他們說(shuō):“你到我們家,換衣服吧!”

我說(shuō):“好!”

我來(lái)到他們家,他們家簡(jiǎn)直像鬼屋。把我嚇壞了,曦曦姐姐說(shuō):“穿上巫婆的衣服,然后就可以討糖果了。”

我不敢相信,裝扮后的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人!

天天姐姐扮的是海盜,手上套著一個(gè)鉤子,猛一看上去還真兇猛。

我想:我們這群孩子去討糖一定能討到的。

我們就這樣出發(fā)了,第一個(gè)去的是陳陳家。

我們來(lái)到她家門口,我們異口同聲的喊:“拿糖來(lái),不然就搗亂!”

陳陳只好給了我們糖,她也跟著我們出發(fā)了,她穿的是惡魔的衣服。

接著我們跑到了圓圓家,我們喊著日本鬼子進(jìn)城了!

我想:來(lái)到他家,他會(huì)怎么迎接我們呢?

來(lái)到了圓圓家,我們又是喊又是叫可就是沒(méi)人開(kāi)門。

我們失望地走了……后來(lái)我們還去了好幾家,看到我們這群小搗蛋,大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果,把我們幾個(gè)樂(lè)開(kāi)了花!

時(shí)間過(guò)得真快,滿載而歸的我在回家的路上,還不時(shí)回味著剛才那段美好的時(shí)光!

這是我由史以來(lái)最快樂(lè)的一天,讓我體會(huì)到了萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

怪不得外國(guó)人喜歡萬(wàn)圣節(jié)!

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

今天我們精彩12班的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們舉辦了一場(chǎng)聚會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)布置的很漂亮,有彩色的氣球,南瓜燈,黑蜘蛛,還有一棵掛滿同學(xué)們寫給老師祝福卡片的圣誕樹(shù)。每個(gè)小朋友都帶有面具,打扮的非常漂亮。有蝙蝠俠,南瓜服,各式各樣的卡通造型。游戲節(jié)目很多,猜。

謎語(yǔ)。

搶答朗誦舞蹈?jìng)€(gè)人才藝展示踩氣球找禮物最喜歡的是不給糖就搗蛋的節(jié)目因?yàn)槲覜](méi)有很搗蛋所以沒(méi)糖吃。

我表演了。

詩(shī)詞。

朗誦《滿江紅》,我覺(jué)得朗誦的很有感情,還不錯(cuò),就是有點(diǎn)小緊張。我還跳了一個(gè)集體舞蹈——江南sytel,我們跳的很high。有位叔叔夸獎(jiǎng)我跳得很有激情。臧老師也夸獎(jiǎng)我今天很帥。太開(kāi)心了。

我喜歡王明涵演奏的架子鼓,還喜歡張瑾秋跳的韻律舞,薛笑笑的小貓快跑節(jié)目很精彩,尤其是模仿貓的動(dòng)作很像。同學(xué)們都表演的非常精彩,迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。

印象最深的是三年級(jí)一個(gè)哥哥的爸爸,帶著三年級(jí)的同學(xué),給我們分享了他們看書(shū)和寫作的經(jīng)驗(yàn),還給我們送了書(shū)。我要向他們學(xué)習(xí),希望我的。

作文。

和他們寫的一樣棒。

今天真是一個(gè)非常開(kāi)心、愉快、瘋狂、難忘的一天!

星期天下午,媽媽帶我去參加吉的堡舉行的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。因?yàn)槟翘焓俏鞣降墓砉?jié),老師要求大家打扮的很怪異:有人打扮成鬼,有人打扮成女巫,我打扮成海盜,教室里非常熱鬧。室內(nèi)活動(dòng)第一項(xiàng):運(yùn)氣球,用肚子夾住氣球,不能用手扶;第二項(xiàng):運(yùn)乒乓球,先轉(zhuǎn)三圈,然后比誰(shuí)拿乒乓球拍子端著乒乓球走得快;第三項(xiàng):用乒乓球砸怪獸(假的),看誰(shuí)砸的準(zhǔn);最后一項(xiàng):用凳子擺一個(gè)圓,傳物品,傳到誰(shuí),誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。我玩每一項(xiàng)的時(shí)候,都很興奮,因?yàn)槊恳豁?xiàng)活動(dòng)都很有趣,大家叫喊著,大笑著很快就度過(guò)了一小時(shí)。

接下來(lái)老師把我們分成一組一組的,準(zhǔn)備下樓做親子游戲,我是c組的,坐著電梯下樓后,家長(zhǎng)已經(jīng)在大廳等著了。我找到了媽媽,我們跟著隊(duì)伍,走啊,走啊,走到了中心花園。老師組織我們開(kāi)始戶外活動(dòng)。剛開(kāi)始,我們找了四面八方的老師假裝地精靈去要糖,我一共要了四顆呢!然后,我們學(xué)著老師跳起了舞,很歡快,也很搞笑。最后,媽媽跟著一些家長(zhǎng)去拔河,他們認(rèn)真地拔啊拔,結(jié)果雙方使得勁太大,把繩子弄斷了兩次,大家都坐在地上,真是可笑呀,呵呵!

如果你在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)到我們英語(yǔ)班,你肯定會(huì)被嚇壞了。

一進(jìn)大門你就會(huì)看到畫(huà)著蝙蝠和骷髏的燈籠掛在墻壁上,墻壁黑漆漆的,門窗上布滿了蜘蛛網(wǎng),好像沒(méi)有人住一樣。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著五花八門的衣服,有的戴著尖尖的巫婆帽子,有的打扮得像個(gè)仙女,還有的打扮得很恐怖。更有趣的是dolly把自己打扮成一只貓,最搞笑的是mrjoe,他居然把自己打扮成一張撲克牌。我穿了一條南瓜裙,它是我幼兒園小班六一兒童節(jié)表演時(shí)穿過(guò)的,我就扮演了一個(gè)小南瓜。

萬(wàn)圣節(jié)有好多傳統(tǒng)游戲,比如不給糖就搗蛋、做南瓜燈、講鬼故事等。我最喜歡的是不給糖就搗蛋。游戲是這樣的,小朋友們排著隊(duì),到各個(gè)人家敲門,門開(kāi)的時(shí)候還要說(shuō):“trickortreat!”意思是不給糖就搗蛋。如果不說(shuō)這句話,人家會(huì)把門一下子就關(guān)上,如果說(shuō)了這句話,人家就會(huì)把糖放進(jìn)你的袋子里。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是時(shí)裝秀。要去參加的人都去排隊(duì),不參加的就坐在凳子上當(dāng)觀眾。我們班就我參加了。老師們都在當(dāng)評(píng)委。有一個(gè)人打扮成死人骨頭,他就得了最恐怖獎(jiǎng);dolly打扮成一只貓,她就得了最有創(chuàng)意獎(jiǎng);有兩個(gè)姐妹穿了仙女衣服,所以她們得了最漂亮獎(jiǎng);我打扮成一只小南瓜,被選中了最有特色獎(jiǎng)。好多人戴了巫婆帽子,我一開(kāi)始覺(jué)得他們好漂亮,可是時(shí)裝秀的時(shí)候卻沒(méi)有得獎(jiǎng),可能因?yàn)榇魑灼琶弊拥娜颂嗔税桑运麄儧](méi)得獎(jiǎng)。

萬(wàn)圣節(jié)的晚上,媽媽和我還有我的小狗一起去參加活動(dòng)。

到了那兒,我看到有很多小朋友和家長(zhǎng)。個(gè)所有的老師打扮成古怪的樣子。首先老師給我們說(shuō)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí),然后就是玩游戲的時(shí)間。一共有6個(gè)游戲,分別在6個(gè)房間內(nèi)。我玩了皮球打保齡球,還有爬網(wǎng)的游戲,但是不能碰到繩子,不然鈴鐺就會(huì)響,就輸了。我還玩了扔飛鏢的游戲。玩完游戲,有件很重要的事情就是做南瓜燈。先拿個(gè)南瓜,用刀子把上面割掉一小部分,再把里面的籽兒給掏干凈,然后用記號(hào)筆給南瓜我做的太慢,燈芯被畫(huà)上眼睛鼻子嘴,再用刀子按照畫(huà)好的樣子割下來(lái),最后把燈芯給放進(jìn)去,蓋上蓋子,就做成了。然后我們要抽獎(jiǎng)。首先抽的是三等獎(jiǎng),我聽(tīng)見(jiàn)只有5名同學(xué),被抽中的同學(xué)興奮的跳起來(lái),領(lǐng)走獎(jiǎng)品。然后抽的是二等獎(jiǎng),只有2個(gè)人可以得到2等獎(jiǎng),念得時(shí)候剛好有我,我想我的獎(jiǎng)品一定是非常好的,我喊著我在這兒我在這兒,可是人太多了,老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我媽媽又喊了一下這里,老師把禮物給了媽媽。我趕快跑到媽媽身邊,看了下禮物,是怪獸大學(xué)里的一個(gè)長(zhǎng)著一只眼睛的小怪獸。小怪獸好重呀,還很大,我抱著他坐在公交車上,心里很快樂(lè)。我要把照片傳過(guò)來(lái)你們快來(lái)看看吧!

今天晚上我們的英語(yǔ)課是非常非常有趣的一次萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。我們幾個(gè)同學(xué)有的戴著面具,有的穿著斗篷,還有一個(gè)戴著一頂很高的巫師的帽子,還化了妝。

一上課,我們發(fā)現(xiàn)安德森和凱瑟端著一個(gè)大盆子,里面有水,水面上還飄著很多蘋果。咦?這是什么意思呢?凱瑟說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,盆子里的蘋果不能用手去拿,只能用嘴去咬出來(lái),誰(shuí)能咬出來(lái),這個(gè)蘋果就歸誰(shuí)。”安德森給我們先示范了一下,他一下就咬住了一個(gè)蘋果很輕松地把蘋果取出來(lái)了。然后輪到我們,我第一個(gè)來(lái),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我們的嘴太小了,一碰蘋果,蘋果就飄走了,根本咬不住。怎么辦呢?我一想,一不做,二不休,我深吸一口氣,用嘴頂住一個(gè)蘋果一下把它壓到水底,然后緊緊咬住把它取了出來(lái),所有人都?xì)g呼鼓掌。接著還有一個(gè)新來(lái)的男同學(xué)用我同樣的辦法把蘋果咬出來(lái)了。女生就不敢了,她們都化著妝怕把臉弄濕了。

我們還玩了木乃伊的游戲,我們分了兩組,用衛(wèi)生紙把凱瑟和安德森給纏起來(lái),看哪一組纏得快。有的同學(xué)纏了紙總是掉,我纏完一截紙就把它一頭別起來(lái),這樣紙就不會(huì)散開(kāi),結(jié)果我們這一組獲勝了。

最后凱瑟給每個(gè)人還發(fā)了甜甜圈和點(diǎn)心,這真是一個(gè)非常有趣的派對(duì)。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

這又是一個(gè)美麗又好玩的萬(wàn)圣節(jié),當(dāng)天早上我把我畫(huà)了三天三夜的萬(wàn)圣節(jié)手抄報(bào)交給了老師,我心中似乎已經(jīng)給上天祈禱了無(wú)數(shù)次,期盼我能拿到一個(gè)好名次。這時(shí)大橋走了過(guò)來(lái),牽著我的手,說(shuō)要跟我一起去討糖吃。她的眼神清澈,嘴角帶著微笑,心情看來(lái)很好。我們走到食堂時(shí),那里已經(jīng)排滿了人,把食堂都擠滿了。我和大喬爭(zhēng)不過(guò)他們,只能慢慢的跟著人群向前。等我們領(lǐng)到糖出來(lái)已經(jīng)十點(diǎn)多了,我們趕快跑回了教室,這時(shí)候老師已經(jīng)在班級(jí)門口集合了。

我們準(zhǔn)備去禮堂,開(kāi)始我們這一天的快樂(lè)節(jié)目。在禮堂里,老師熱烈的宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。我們高興的歡呼起來(lái),老師們還帶了許多的糖分發(fā)給大家。隨后老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng),我們拍了集體照片,后面就是自由活動(dòng)時(shí)間了。有的人在操場(chǎng)踢足球、有的人在打籃球、有的人在玩運(yùn)動(dòng)器材、還有的人和同學(xué)一起做小游戲,大家都非常的快樂(lè)。我們玩到11點(diǎn),老師帶著我們?nèi)ナ程贸燥垼覀兊娘埐四墙幸粋€(gè)香。有菜有肉,國(guó)色天香,同學(xué)吃了都說(shuō)好。飯后回到教室,老師分發(fā)手抄報(bào)的獎(jiǎng)狀,其中我和另外一個(gè)同學(xué)獲得了第一名,我心里暗喜。等老師給我們拍完了照,我們就去換了衣服,然后到了禮堂開(kāi)始舞臺(tái)秀。主持人是我們班級(jí)的兩位同學(xué),他們宣告了表演的班級(jí)。因?yàn)槲覀兪橇昙?jí),所以是最后一個(gè)表演的班級(jí)。同學(xué)們的表演多姿多彩,有跳舞、唱歌、話劇、大合唱、等各種各樣的表演。終于到我們班級(jí)了,話說(shuō)回來(lái),我們班級(jí)可是壓軸呢!我們班級(jí)有唱歌的、跳舞的、彈吉他的,表演時(shí)大家都?xì)g呼的鼓掌,同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上閃耀奪目,光彩亮麗,讓別的班級(jí)的同學(xué)都移不開(kāi)視線。最后,我們開(kāi)心順利地結(jié)束了這一場(chǎng)表演。

這一刻終于到了,我們來(lái)到了鬼屋。里面的氣氛有黑黑的迷霧,真的讓人心驚膽戰(zhàn)。我雖然害怕,但是還是忍耐不住自己的好奇心去報(bào)名了。鬼屋第一個(gè)場(chǎng)景是一段走廊,走廊的盡頭擺著一副詭異的畫(huà)。第二個(gè)場(chǎng)景是一個(gè)洗手池,我走到那里的時(shí)候,突然伸出了一只沾滿鮮血的手,把我們嚇得趕緊往前跑。接著看到了一個(gè)箱子,工作人員示意我們要鉆進(jìn)箱子里面,可是同學(xué)和我都實(shí)在太害怕了,嚇得魂飛魄散。無(wú)奈之下,工作人員只能讓我們抄近道,直接出了鬼屋。我們從鬼屋出來(lái)的那一刻,沒(méi)有同學(xué)知道我們其實(shí)并沒(méi)有玩到什么,而是偷偷從鬼屋的一個(gè)縫隙里,工作人員領(lǐng)著我們出來(lái)了。大家都認(rèn)為我們英勇無(wú)畏,快速的通過(guò)了鬼屋。我心里想著:哈哈,你們都想錯(cuò)了!放學(xué)時(shí)間到了,這一天真是太開(kāi)心了!

對(duì)我來(lái)說(shuō),今天就像是一場(chǎng)盛大的慶典。那么多的人,那么多的表演,那么多好玩的事情,都讓我們體驗(yàn)了,我覺(jué)得這是我最開(kāi)心的一天,也是我過(guò)節(jié)以來(lái)最好玩的一天,這一天真是豐富多彩呀!

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

萬(wàn)圣節(jié)要到了,小老鼠的學(xué)校要舉行化妝舞會(huì),小老鼠們個(gè)個(gè)都興奮無(wú)比。

課間,小老鼠們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑阋谎浴⑽乙徽Z(yǔ)地說(shuō)著自己的想法。小白鼠搶著說(shuō):“我要扮演女巫!”“我要扮成魔鬼!”小花鼠興奮地說(shuō)。“我要扮成警察!”……大家議論紛紛,直到上課鈴打響,小老鼠們才戀戀不舍地回到了自己的座位上。

放學(xué)回到家,花鼠媽媽微笑著對(duì)小花鼠說(shuō):“寶貝,你們學(xué)校是不是要舉辦萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)呀?”“是呀,我想扮成小魔鬼!”小花鼠興奮地回答,“可是我需要一個(gè)搞怪南瓜燈和一套酷酷的小魔怪服裝!”這時(shí),風(fēng)中飛來(lái)一只花襪子,花鼠媽媽靈機(jī)一動(dòng),有了主意。“寶貝,寶貝!”它大聲地叫道,“我有了一個(gè)絕妙的主意!”只看,花鼠媽媽拿過(guò)襪子,用牙咬了幾個(gè)洞,然后裝飾一番,一套酷酷的魔鬼服便誕生了。南瓜燈更不用說(shuō)了,對(duì)花鼠媽媽來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。花鼠媽媽拿過(guò)一個(gè)小橘子,在上面畫(huà)了一個(gè)搞怪鬼臉,南瓜燈就完成了。小花鼠把衣服穿在身上剛剛好,手里拎著南瓜燈興奮地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。

萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天晚上,舞會(huì)上可熱鬧了,有天使、有警察、有海盜、還有酷酷的小魔鬼……小老鼠們都夸小花鼠的衣服有創(chuàng)意,它們盡情地跳呀!玩呀、吃呀!大家玩得可開(kāi)心了!

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

星期六晚上,我們和朱嘯舸一家去外灘英語(yǔ)街參加萬(wàn)圣節(jié)party。

唐人街上到處洋溢著濃濃的萬(wàn)圣節(jié)氣氛,什么蜘蛛面具、鬼臉面具,哈利波特造型、海盜紋身之類,人們各盡其能穿著自認(rèn)為最嚇人的鬼服。而小女生那花花綠綠的披風(fēng)卻另有一番魔仙的味道。每個(gè)人的臉上或多或少畫(huà)著一道道傷疤,還有幾滴血,憑空增加幾份詭異。

我們?nèi)蔽溲b之后,開(kāi)始上樓進(jìn)入游戲。整個(gè)樓梯沒(méi)開(kāi)燈,黑呼呼的樓梯突然飄出一些鬼魂之類的道具,使人既緊張又興奮。膽大的媽媽走在最前面,還邊走邊說(shuō):“這是破棉花而已,那是……”哈哈,被媽媽這么一搞,人家想緊張都緊張不起來(lái)了啦!到了游戲區(qū)域,這里有闖關(guān)go.go.go、尖叫密室逃脫、還有diy南瓜燈等等許多項(xiàng)目。

我們最感興趣的當(dāng)然是親自動(dòng)手制作南瓜燈了。我和朱嘯舸各自選了光滑的南瓜開(kāi)始制作。一開(kāi)始必須把給南瓜燈開(kāi)個(gè)口,這對(duì)我們來(lái)講有點(diǎn)難度,于是朱爸幫我們把這項(xiàng)工作包攬了。開(kāi)完南瓜頂,我就可以大顯身手了。我先把里面所有的南瓜籽挖空,內(nèi)壁刨干凈,里面的空間盡量大些。接下來(lái)是關(guān)鍵的步驟——挖眼睛和嘴巴,我先用刀在外面輕輕地畫(huà)出那細(xì)長(zhǎng)又狡魅的眼睛,還有那只有一顆牙齒的嘴巴。我一下下仔細(xì)地用刀挖,很快,南瓜燈的雛形已呈現(xiàn)在我眼前。我興奮地找來(lái)電子燈放進(jìn)去,燈光從眼睛和嘴巴的空隙照射出來(lái),南瓜燈一下子活起來(lái)了。我把頂部蓋上,但只蓋了一半就下不去了,那就將錯(cuò)就錯(cuò),當(dāng)一頂帽子也不錯(cuò)哦。再來(lái)看看朱嘯舸的南瓜燈,小寶畫(huà)的眼睛是二個(gè)長(zhǎng)方形,嘴巴是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的大括號(hào)。雖然這很不附合常規(guī),但效果卻出其不意的完美——一個(gè)嘻哈士南瓜先生誕生了。

最后到室外參加魔幻變裝之旅,主要任務(wù)是與老外合影,同時(shí)互撕名牌。我們?yōu)榱瞬槐粍e人撕掉名牌,就把名牌藏了起來(lái),專門去找老外拍照。本來(lái)找人合影是一件非常簡(jiǎn)單的事情,可我這破英語(yǔ)如何開(kāi)口呀。我一下子就忘詞怯步了,這時(shí)才深深體會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少。媽媽卻在一邊不依不饒地百般催促,我只好無(wú)可奈何地走向老外,含糊不清地張嘴說(shuō)著自己都聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。然而老外知道我的意思,熱情把我請(qǐng)到他們身邊,擺出各種姿勢(shì)讓媽媽拍個(gè)夠。

感謝這些外國(guó)友人,讓我知道英語(yǔ)在生活中的重要性,并且使這次寒冷的萬(wàn)圣節(jié)party夜晚,增添幾份暖意。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

這是我第一次和鄔族出去玩,也是我第一次去世界之窗,而且我們是沖著萬(wàn)圣節(jié)才去的世界之窗,更恐怖的是,晚上六點(diǎn)半。

買完票之后,我們?cè)谑澜缰暗拈T口集合,就在這時(shí),我們不時(shí)聽(tīng)到有僵尸、鬼、幽靈、吸血鬼和女巫發(fā)出的“嗚~~嗚~~”的聲音傳來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,世界之窗里面一片漆黑,偶爾有忽明忽暗的燈光,讓世界之窗像個(gè)尖叫屋,讓人覺(jué)得毛骨悚然。

正當(dāng)我們七個(gè)人滿懷期待、準(zhǔn)備排隊(duì)進(jìn)園的時(shí)候,有一只白森森的手伸出來(lái)攔住了我們,一開(kāi)始,我們還以為是工作人員的鬼把戲,結(jié)果傳出了一個(gè)很年輕的聲音:“你們的家長(zhǎng)在哪里?”我們一齊回答:“我們不需要家長(zhǎng)!”“不行,因?yàn)槔锩鏁?huì)有水上游樂(lè)項(xiàng)目,必須要有家長(zhǎng)陪同。”我們中間有人說(shuō):“我們上次也是自己來(lái)玩的。”無(wú)論我們?cè)趺唇忉專ぷ魅藛T就是不讓我們進(jìn)去。后來(lái),死楊胖子才借我的手機(jī)交等在車上的伯伯過(guò)來(lái),護(hù)送我們進(jìn)園。不知誰(shuí)丟了句:“我們的家長(zhǎng)陪我們進(jìn)園了,也不會(huì)一直陪著我們的。”

為了襯托萬(wàn)圣節(jié)陰森恐怖的氣氛,我們每個(gè)人都去買了張骷髏面具,順便嚇唬嚇唬膽小的游人。

今天晚上的游樂(lè)設(shè)施全都免費(fèi)開(kāi)放。我們也不是客氣的人,首先,就沖向了超級(jí)攪拌機(jī)。一開(kāi)始,攪拌機(jī)轉(zhuǎn)得比較慢,我們覺(jué)得沒(méi)什么意思,可過(guò)了一兩分鐘后,燈光突然熄滅了,攪拌機(jī)把我們送到了最頂上,假如你是個(gè)人的話,你就不會(huì)不尖叫。感覺(jué)攪拌機(jī)就要把你甩出去似的,心都蹦到了嗓子眼。我當(dāng)時(shí)說(shuō)了句:“見(jiàn)鬼了!鬼來(lái)了!我再也不玩了!”可見(jiàn)這攪拌機(jī)有多么恐怖。后來(lái)鄔族的人一看到我就說(shuō):超級(jí)攪拌機(jī)。隨后就大笑起來(lái)。突然我就聽(tīng)到我手機(jī)響了,是媽媽打來(lái)的,原來(lái)也在世界之窗,只不過(guò)她是陪外婆、小姨和弟弟過(guò)來(lái)的,媽媽問(wèn)我怕不怕,要不要來(lái)陪我。我說(shuō):“不用,我和同學(xué)在一起,我們各玩各的。”

我們來(lái)到了湘西僵尸小鎮(zhèn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只見(jiàn)城門上吊著一個(gè)死人,他雙眼都沒(méi)有了,穿件破爛的黑色衣服,渾身是血。進(jìn)來(lái)后,只見(jiàn)湘西小鎮(zhèn)里面黑黑的,很陰森,只有一條青石板的路往前伸去。我們沿著這條小路往前走,到了有房子的地方,我們選了一間鬧鬼茶樓進(jìn)去了。里面掛著一塊黑布,把里面全擋住了,顯得非常的神秘和恐怖。我們仗著人多,鼓起勇氣挑開(kāi)黑布進(jìn)去了,一個(gè)死人豁然躺在房子中央,他的上方還有一個(gè)吊死鬼,四周都貼了一些“還我命來(lái)”“我的眼睛是你吃了嗎”“陪我去陰曹地府吧”等讓人看了心驚動(dòng)魄的標(biāo)語(yǔ)。我們趕快上樓了,樓上的房子中央放著一條人腿,李東燁抄起人腿就大聲叫賣:“賣烤人腿了,100元便宜賣給你。”

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“幽靈”在我們的眼前出現(xiàn),那是一個(gè)個(gè)張牙虎爪的面具。我的面具:有紅色和藍(lán)色的紋印,一個(gè)帥氣的星星讓他有著無(wú)窮的力量,我給他起名為一一“奧特曼”。

今天是萬(wàn)圣節(jié),我們?cè)诳鞓?lè)作文班舉行了面具dly。第一環(huán)節(jié):石頭剪子布選誰(shuí)先選面具,?,我贏了。我是第一個(gè)選面具的,我看了好幾遍桌上的面具,在想:我到底要選哪個(gè)呢?終于,在“茫茫”面具中我看見(jiàn)了一個(gè)最好的,它白色的頭上有4條印跡,它那帥氣的臉上透露出一股正義感。我把它拿到手中,笑迷迷的臉上透露出驕傲,因?yàn)槲疫x到了我最喜歡的面具。白洪博他選了一個(gè)他不喜歡的面具,他對(duì)我說(shuō):“你那個(gè)是我最喜歡的面具。”我心里驕傲的不得了,就“哈哈”地笑。我們選好面具后就開(kāi)始涂顏色了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面具,就好像在看一個(gè)珍貴的寶貝。我愛(ài)不釋手,生怕它會(huì)掉在地上。我小心翼翼的為它涂上鮮艷的色彩。一想到馬上就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的面具從我手里誕生,我就高興的眉開(kāi)眼笑。鮮艷的色彩在面具上跳舞,毎一個(gè)顏色都表現(xiàn)出我心里的情感。

再看看白洪博的面具,我簡(jiǎn)直無(wú)法評(píng)判了。這顏色,這面具!原本一個(gè)很好的面具就是讓他給破壞了,都說(shuō)顏色可以表現(xiàn)人內(nèi)心的情感,他涂的都是深顏色,他的情感應(yīng)該是很神秘的。王美懿的面具是一個(gè)海盜,但是她畫(huà)完后并不是很可怕,反而很可愛(ài)。王米樂(lè)的面具是一個(gè)牛,畫(huà)出來(lái)讓人一看就知道這個(gè)牛任勞任怨,但看起來(lái)又是一個(gè)很可愛(ài)的小牛。張爾其的面具是一個(gè)慈祥的老爺爺在微笑,她畫(huà)畫(huà)就是一個(gè)高手,涂色很均勻,雖然這不是她最喜歡的,但是這個(gè)面具是我們這里顏色最均勻的一個(gè)了。高悅寧的面具是在我們中最好看的一個(gè)了,她靜靜地坐在椅子上,安靜的像個(gè)美女。最后就是我的面具了,我做完的面具,他們都說(shuō)有很強(qiáng)的正義感,像奧特曼一樣,“是呀!每一個(gè)男孩心中都有一個(gè)英雄的偶像,我也不例外。”我們每個(gè)人都拿著自己的“戰(zhàn)利品”照了像,老師在給我拍照片的時(shí)候,我情不自禁的做了個(gè)搞笑動(dòng)作。我感覺(jué)帶上面具后有種意猶未盡的力量在身體漫延,我還和海盜戰(zhàn)了三百回合呢!哈哈!

我感覺(jué)我第一次做的這個(gè)面具是最成功的,因?yàn)樽鐾暌院螅以诩也粫r(shí)的把它帶在臉上把自己變成了英雄。通過(guò)做這個(gè)面具我知道了我內(nèi)心中的情感和光明,我太喜歡我這個(gè)來(lái)之不易的萬(wàn)圣節(jié)禮物,我要永遠(yuǎn)珍藏它!

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

今天,媽媽帶我去參加“沃爾得英語(yǔ)學(xué)校”組織的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)。我們每人領(lǐng)了一張通行證,要每個(gè)游戲都玩遍,才能抽獎(jiǎng)。我先去玩了“巧奪龍珠”,游戲的規(guī)則是:一分鐘內(nèi)夾彈珠,看誰(shuí)夾得多。

隨著一聲哨響,我目不轉(zhuǎn)睛地夾起來(lái),一開(kāi)始我總是夾不起來(lái),因?yàn)閺椫橛謭A又滑,象泥鰍一樣。我忽然聽(tīng)到后面有人在說(shuō)夾彈珠的秘訣,要輕輕地夾才能順利夾起來(lái)。我一聽(tīng)恍然大悟,馬上連續(xù)夾上好幾顆彈珠,可是剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,我總算得了第二名。我又到另一個(gè)教室參加“鬼?yè)Ч肀А钡挠螒颍@次我可沒(méi)那么幸運(yùn),第一局就被淘汰了。

原來(lái)規(guī)則是7個(gè)人參加游戲,有個(gè)老師說(shuō)“1”,你就站在原地不動(dòng),說(shuō)“2”就來(lái)兩個(gè)人抱在一起,說(shuō)“3”、“4”也一樣。我的動(dòng)作不夠快,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)被淘汰出局了,我只好垂頭喪氣地離開(kāi)了這里。“哼!”我憤憤不平地地想:“下次我可知道了,一定要拿第一!”我又來(lái)到“鬼吃氣球”的地方,我們每人都得拿把“紅櫻槍”,去戳氣球,我拿著“紅櫻槍”,東戳戳,西戳戳,就是不能把圓滾滾的氣球戳破,另一個(gè)小朋友也沒(méi)能把氣球戳破,10秒鐘馬上就到了,我還是沒(méi)有戳破一個(gè)氣球,我兩個(gè)游戲都失敗了,心里很難過(guò)。

老媽看到我悶悶不樂(lè)的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō),“藤藤,沒(méi)關(guān)系!重在參與嘛!下次就知道咋玩了呀!”我想想也是啊,就又開(kāi)開(kāi)心心地玩了“驚聲尖叫”“魂飛走散”等游戲。

萬(wàn)圣節(jié)是西方人過(guò)得節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)的服裝也是千奇百怪,我也化了裝,還戴上了面具,扮起了小怪物。老師們有的穿著黑衣黑褲,戴著黑禮帽,裝扮成魔術(shù)師模樣;有的穿著白衣白裙,扮成美麗的天使,漂亮極了!萬(wàn)圣節(jié)簡(jiǎn)直就是一個(gè)熱鬧非凡“狂歡節(jié)”!我玩得真開(kāi)心啊!

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

萬(wàn)圣節(jié)在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié),孩子們穿上特殊的服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

昨天晚上,我和爸爸匆匆忙忙的吃完飯,就趕到了歡樂(lè)谷,因?yàn)闅g樂(lè)谷有萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。老爸買了兩個(gè)棒槌,一個(gè)是我的,還有一個(gè)是給老山的。

一眨眼,老山就來(lái)了,我們一同進(jìn)入了歡樂(lè)谷。歡樂(lè)谷人山人海,有的帶著恐怖面具,有的像魔鬼,有的像不知名的怪物,還有帶著滑稽的面具……。里面有各種各樣的“鬼”,這些都是人裝扮的,他們臉上都涂滿了血,樣子恐怖的不能再形容了,我想:只要一出現(xiàn)“鬼”,我就用錘子錘他一下。我們看了最高的激流勇進(jìn),只見(jiàn)一條船飛速下降,打起了海嘯般的水花了足夠可以給我們洗個(gè)澡。

我們走了三個(gè)多小時(shí)的路程,終于到達(dá)了僵尸基地,我們進(jìn)去了,里面一片漆黑,只有一些隱隱約約的燈光,我們就靠著這些微弱的燈光爬上了山,突然,一個(gè)鬼跳了起來(lái),黑暗中頓時(shí)有了響亮的尖叫聲,我沖上去用棒槌猛的打了一下他的頭,他立刻又縮了回去。我們有穿過(guò)了一道門,我發(fā)現(xiàn)里面有一具骷髏,身邊放著一顆軟軟的心臟,我想:老山看到了這顆心臟肯定會(huì)嚇暈的。但是出乎了我的意料,他并非我想象的那樣。

里面還有很多你們想象不到的東西,因?yàn)榕诺年?duì)太長(zhǎng)了,非常遺憾,萬(wàn)圣節(jié)的游玩就這樣結(jié)束了。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬(wàn)圣節(jié)啦!萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)然要有糖果啦,我們的萬(wàn)圣節(jié),糖糖拿過(guò)來(lái)。小隊(duì)正在向我們的糖果進(jìn)發(fā)。我們領(lǐng)導(dǎo)了任務(wù)卡,要向指定的商店討糖果。

首先任務(wù)卡上寫了第一個(gè)提示:“咔擦、茄子、耶。”我們犯愁了,這到底是什么呀。突然,我們的兔兔隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“那不是照相館嗎。”經(jīng)過(guò)兔兔隊(duì)長(zhǎng)那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向?qū)γ娴乃{(lán)天照相館“進(jìn)攻”。哈哈!我們一隊(duì)里什么人都有,有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫,還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過(guò)來(lái)的么?對(duì)了,對(duì)了,還有那牛魔王。來(lái)得早不如來(lái)得巧,正好那家店的老板來(lái)開(kāi)門。我們一群人直勾勾地看著他,老板一臉茫然,見(jiàn)“牛魔王”走進(jìn)來(lái)一位是打劫的呢。這時(shí),我們可愛(ài)的兔兔隊(duì)長(zhǎng)站了出來(lái),霸氣地對(duì)那老板說(shuō):“老板!有糖嗎?不給糖就搗蛋。”那個(gè)老板笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“有。”說(shuō)完拿出了那一包精致的糖果,我們開(kāi)心極了,終于有收獲了。我們轉(zhuǎn)身出店。

第二個(gè)提示是:手機(jī)“美容院”,手機(jī)的“美容院”?我們沒(méi)了目標(biāo)開(kāi)始漫無(wú)目的地找。女巫走著走著,冷不了冒出了一句:“手機(jī)的美容院,不就是貼膜的地方嘛。”“對(duì)啊!”美麗的公主說(shuō)。我們又開(kāi)始向有貼膜的地方進(jìn)發(fā)。可是,去問(wèn)了一個(gè)店,那個(gè)店主說(shuō)沒(méi)有,又問(wèn)了另一個(gè)店主,但回過(guò)來(lái)的還是只有一句冷冷的沒(méi)有。兔兔隊(duì)長(zhǎng)不見(jiàn)了!唉,兔兔隊(duì)長(zhǎng)呢?我向四處張望,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)身影,是兔兔隊(duì)長(zhǎng)。我急忙跑了過(guò)去,兔兔隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)聲來(lái)說(shuō):“這里有糖果,但是這里的老板說(shuō)要表演。”我想了想說(shuō):“要不唱歌吧,容嬤嬤的歌聲挺好聽(tīng)的。”正當(dāng)我和容嬤嬤在商量唱什么時(shí),她們已經(jīng)唱起了小蘋果,我和容嬤嬤也合著唱,全都嗨起來(lái)了!哈哈,終于得到糖果了。

最后一個(gè)提示是:遠(yuǎn)在天邊近在眼前。我們被難住了,什么是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊,難道是……對(duì)了,是小桔燈,我們折返回了小桔燈尋找糖果,一群人馬氣勢(shì)洶洶地朝小桔燈前臺(tái)奔去,最后三包糖果全都找齊,真開(kāi)心。

從這次活動(dòng)中我收獲到了勇氣和膽量。

在“萬(wàn)圣節(jié)”這一天(十月三十一日),基督徒們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報(bào),基督徒們會(huì)為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式),以他們對(duì)所受到的寬帶的感謝。

十九世紀(jì)末,西部開(kāi)發(fā)者的妻子們開(kāi)始了在萬(wàn)圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(trick-or-treat),這一句孩子們的名言,開(kāi)始廣泛流傳。

前天是萬(wàn)圣節(jié),可是因?yàn)槲疑×耍荒苋ァ安唤o糖就搗亂”,也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里,把它擺在了門口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。

到了六點(diǎn)鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂(lè)的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。

不一會(huì)兒,就有人向我家的門口走來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地,兩個(gè)“皮球”離我越來(lái)越近,仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)孩子。右邊是一個(gè)大概不到三歲的小女孩,打扮得像一個(gè)白雪公主,提著與自己不成比例的大籃子,像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”,其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想,那一定是她的哥哥。走到籃子前,我看清楚了他們的臉:小女孩的臉肉嘟嘟的,一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛(ài)美的小女孩,看,她穿的多么漂亮!感覺(jué)就好像真的小公主。她的哥哥,身上穿著蜘蛛俠的連身衣,同樣的藍(lán)眼睛,只不過(guò)充滿了淘氣調(diào)皮。走到籃子前,他們看到了那些誘人糖果,雖然誘人,他們還是很有禮貌的挑了一個(gè)自己最喜歡吃的樣式,然后便開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。遠(yuǎn)處,一個(gè)男人正向他們招手,示意著“過(guò)馬路要小心”。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),最后消失在另一棟房子的大樹(shù)邊。我想他們一定沒(méi)有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧!

窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光,我仿佛忘記了自己的一切,心中又回到了那童年的時(shí)光……。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

萬(wàn)圣節(jié)在10月31日,西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié),孩子們穿上特殊的.服裝,戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門,高聲喊道:“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果,他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈,在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀,把燈放進(jìn)去,燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。

今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

今天舉辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),我們的學(xué)校里有很多人參加,其中就有我。

來(lái)到會(huì)所門口,我們等著要進(jìn)去,突然,一個(gè)冰涼的東西碰了我一下,不看不知道,一看下一跳,一個(gè)僵尸站在我旁邊,看看“它”的臉,再看看“它”那沾滿“血”的手,不由得尖叫了一聲,把我嚇得魂都快沒(méi)了。進(jìn)到里面就開(kāi)始吃自助餐,荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西,我都想吐了,那是一根根有血的手指,也不知道能不能吃,就算能吃,我也不敢吃。

過(guò)了一會(huì)兒,該我們表演了,我非常緊張,從頭到尾都一直在發(fā)抖;終于表演完了,我們幾個(gè)小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方,可我又不敢過(guò)去。

正好,猛猛的爸爸媽媽來(lái)了,我們就回家了,真快樂(lè)的一天。雖然是西方的節(jié)日,可是只要我們過(guò)的開(kāi)心就好了。

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

周一下午,老師提議舉行一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)party,還說(shuō)我們可以帶糖果和面具,來(lái)玩“trickortreat”。

第三節(jié)同學(xué)們期待的party開(kāi)始了,老師說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目就是猜人,誰(shuí)能猜出裝扮好的同學(xué)是誰(shuí),就有糖吃。”太有意思了!帶服裝的同學(xué)們紛紛去喬裝打扮起來(lái)。

第一個(gè)上場(chǎng)的被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,戴著劉昊男的面具,不過(guò)一看體形就被猜出來(lái)是佟昕卓。第二個(gè)是孫浩博,他那個(gè)魔法披風(fēng)太明顯了。

緊接著第三個(gè)人上場(chǎng)了,他臉上戴著一個(gè)金黃色的面具,披著魔鬼披風(fēng),披風(fēng)下面一半穿著校服,一半穿著毛衣,頭上還披了一件大衣,腿上也包裹著各種各樣的大衣,為了防止掉還特意系了個(gè)腰帶,鞋子都被蓋上了。

這也太難了,同學(xué)們七嘴八舌的討論著,忽然楊首權(quán)說(shuō):“是李政航!”老師微微一笑,搖著頭說(shuō):“不是。”師一楊提議:“讓他說(shuō)句話!”臺(tái)上的人嬌滴滴的學(xué)著女生說(shuō)話,聲音都變了。

聽(tīng)了這聲同學(xué)們都大喊:“是個(gè)男生!”可還是猜不出來(lái),苑俊奇又說(shuō)“讓他走幾步!”臺(tái)上人一聽(tīng)馬上配合的走起來(lái),不過(guò)這回他學(xué)鴨子走。這下同學(xué)們更亂了,高銘甚至跑到臺(tái)上要摘掉他面具,但被攔住了。

沒(méi)有線索同學(xué)們都放棄了。老師說(shuō):“不知道我就公布答案了!”臺(tái)上的人一聽(tīng)趕緊伸出手去摘頭上的大衣。咦?這小胖手怎么這么熟悉?這不是他的嗎?我趕緊喊:“老師,我知道!是徐卓男!”

臺(tái)上的人一聽(tīng)一下子扯掉了頭上的衣服,喘著粗氣大聲喊道:“不可能!我都包成這樣了,快憋死我了,你還能猜出來(lái)?”“哈哈,剛才你要摘衣服的時(shí)候你的手出賣了你!”他一聽(tīng)氣得“啪”的一下拍了自己的手,同學(xué)們一看都笑了。接下來(lái)幾個(gè)都很容易就被猜出來(lái)。

我拿了一個(gè)波子汽水味的棒棒糖,這是口味的,好多同學(xué)都想要,于海一最想要,他求了我好久,可是就一個(gè),我也不想給他,只見(jiàn)他跑過(guò)來(lái)趴在我同桌身上伸出手一把抓起棒棒糖轉(zhuǎn)身就跑,一邊跑一邊用手撕糖紙,可是不好撕,他就用嘴使勁一咬,糖紙掉了,他伸出舌頭舔了一口,“嘿嘿,這回你還敢要嗎?”“太惡心了!我不要了!”我氣得直跺腳“你得再給我一個(gè)!”就這樣我們這里搶一塊糖,那里搶一塊糖,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候下課鈴響了……這是我上過(guò)的最有趣的一節(jié)課,也是我過(guò)得最特別的一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)了!

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萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

如果,未來(lái)的科技發(fā)達(dá)了,那么一到萬(wàn)圣節(jié),估計(jì)便是另一番景象了:只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲,不用說(shuō),又是一大堆孩子來(lái)要糖了,可是,主人一推開(kāi)家門,咦?沒(méi)有人?這是怎么回事?猛地,門口一下子響起了一陣?yán)湫β暎螅肟罩泻鋈粦{空出現(xiàn)一個(gè)個(gè)南瓜燈,還不斷地噴著一口口鬼火,十分恐怖,“啊——”主人被嚇得尖叫起來(lái),這是,門口的孩子們才露出了“廬山真面目”——他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開(kāi)身體,達(dá)到隱形的效果,而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個(gè)小型的磷火噴射器,能噴出一團(tuán)團(tuán)懸空的藍(lán)色火焰。孩子們露出真面目以后則開(kāi)始討取糖果:我明天要考試,請(qǐng)給我一個(gè)“智能糖”;“我有點(diǎn)兒感冒,請(qǐng)給我一顆“熱藥糖”;同學(xué)們說(shuō)我有口臭,請(qǐng)給我一顆強(qiáng)效薄荷糖吧!我有肥胖癥,請(qǐng)問(wèn)有“減肥巧克力”嗎?——有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子,沒(méi)有給糖給他們,第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒(méi)了,嚇得冷汗直冒,趕緊四處尋找,最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動(dòng),只是被涂上了一層隱形的顏料。無(wú)疑,這是孩子們的惡作劇。

如果未來(lái)資源短缺,人們連糖果也沒(méi)有原料生產(chǎn)了,那么萬(wàn)圣節(jié)估計(jì)又是一番奇特的景象了——陣敲門聲響起,主人打開(kāi)門,只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有任何裝飾的兒童站在門口,用懇求的眼神望著他:“先生,今天好歹是萬(wàn)圣節(jié),求你給我一點(diǎn)面包吧!”“對(duì)不起。”主人毫不客氣的地回絕了。“我們家只剩半袋子面粉了,全世界都在鬧資源危機(jī),哪里還有多余的食物給你們過(guò)節(jié)呀!快走吧!”孩子們失望地離開(kāi)了這戶人家,什么也沒(méi)有做——他連制造惡作劇的東西都沒(méi)有了。幾年后,因?yàn)橘Y源危機(jī),萬(wàn)圣節(jié)被廢除,成為了歷史。

或許,以后的萬(wàn)圣節(jié)還會(huì)增加更多的規(guī)則。萬(wàn)圣節(jié)到了,路燈被緊急更換,整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們,一個(gè)個(gè)身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開(kāi)大門,從孩子們的手中接過(guò)一把把誘人的糖果,也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬(wàn)圣節(jié)成了親子互動(dòng)的時(shí)間。

在今年的萬(wàn)圣節(jié),我也收到了巧克力。不知未來(lái)的萬(wàn)圣節(jié)到底會(huì)成為怎樣的呢?

萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)初一(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

昨天,我和媽媽來(lái)到邦德,邦德正在舉行一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),我們先來(lái)到前臺(tái),在那里我拿了游戲表,填上了名字、年級(jí),接下來(lái)我就去多媒體教室看電影,可是,我看到了一半就沒(méi)有了耐心,在教室外面一片漆黑,我向其它的教室走去,我去玩了迷宮探寶、敲鑼打鬼、鬼登陸、犀牛飛天、巧吃薯片、新“套圈游戲”等等,在里面我最喜歡玩的是巧吃薯片、敲鑼打鬼和迷宮探寶,因?yàn)檫@些游戲都有挑戰(zhàn)性。

我先玩敲鑼打鬼,游戲規(guī)則是:用一條黑色布蒙上眼睛,手拿著一個(gè)棍子,,在黑板上畫(huà)一個(gè)鑼,鑼上畫(huà)個(gè)鬼,打中鑼的獎(jiǎng)一個(gè)印章,打中鬼獎(jiǎng)兩個(gè)印章注意:“腳不能碰到瓶子”游戲開(kāi)始了,我一直往前走,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就有人喊;“往左”也有人說(shuō):“往右”我驚慌失措不知走哪,這時(shí)我的腳直接撞到了瓶子,哎!失敗了。

說(shuō)了半天每次都是打敗仗,這次我就說(shuō)我打勝仗,我接下來(lái)就去了玩巧吃薯片的教室里,游戲規(guī)則是:把一片薯片放到鼻門,不用手就把薯片給吃掉,我放好就嚴(yán)陣以待,一說(shuō)開(kāi)始,我就立刻一嚼,薯片就碎了,然后我以最快的速度把薯片給吃掉了,這次比賽我是第三名,我高興極了。

玩完后我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品,我得到的獎(jiǎng)品就是兩條果凍,這個(gè)夜晚是我最開(kāi)心的夜晚,我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)夜晚。在我心里萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)樵谌f(wàn)圣節(jié)里會(huì)有恐怖的氣氛,在游戲當(dāng)中也有許多人扮鬼,可是,在里面有了燈光,恐怖的氣氛就沒(méi)了,不過(guò)還是很好玩。

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英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。以下是一些寫英語(yǔ)總結(jié)時(shí)常用的句子模板,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名:
在大班教案中,教師可以通過(guò)合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)資源的應(yīng)用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┐蟀嘟贪傅牡湫头独M麑?duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
年終總結(jié)不僅可以幫助我們反思過(guò)去,還可以為未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃提供指導(dǎo)和思路。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的年終總結(jié)
接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里,我們將共同探討一個(gè)非常重要的議題。下面是一些關(guān)于演講技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所幫助。主持人合:大家新年好。主持人a:新的鐘聲。主持人b
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。又到了一年僅有的一
通過(guò)寫讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解、提升思維能力,并且可以和他人分享對(duì)作品的感悟和見(jiàn)解。通過(guò)閱讀以下的讀后感范文,或許能夠給大家一些寫作的技巧和思考的方向。
建筑行業(yè)涉及到多種專業(yè)知識(shí)和技能,需要工程師、設(shè)計(jì)師和施工人員等多個(gè)角色共同合作。建筑與藝術(shù)的融合帶給我們無(wú)限的想象空間,讓我們一同感受建筑的魅力。
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考過(guò)程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱愛(ài)和專注,也能從中獲取一些實(shí)用的
自我介紹可以讓我們更好地與他人溝通和交流,拉近彼此之間的距離。在這里,我向大家介紹一下我自己,希望能與大家建立起良好的溝通和了解。大家好,我的名字叫xxx,我今
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我到外公家玩。當(dāng)我做完作業(yè)后,
對(duì)于辭職信的撰寫,我們可以參考一些范例和模板,以確保表達(dá)得當(dāng)。辭職信范文中的措辭和用詞經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和斟酌,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很遺憾自己在
心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中積累的寶貴財(cái)富,可以指導(dǎo)我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況和問(wèn)題。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和參考。
團(tuán)員具備良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,能夠起到模范帶頭作用。接下來(lái)是一些團(tuán)員總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:作為一名共青團(tuán)員,我深知肩負(fù)著
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的有效方法。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。回顧我們黨80年的光輝歷史,毛澤東
大班教案中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。教師可以根據(jù)自身教學(xué)需求和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教案的個(gè)性化改編和調(diào)整,以更好地滿足教學(xué)目標(biāo)的需要。1.組織幼兒交流《
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們?cè)趶?fù)雜的工作環(huán)境下更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。在工作計(jì)劃書(shū)中,我們應(yīng)該注重將目標(biāo)和結(jié)果進(jìn)行量化和可衡量,以便更好地評(píng)估和驗(yàn)證計(jì)劃的
在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以重新審視自己的行為和態(tài)度,反思并改進(jìn)自己的不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。針對(duì)與百姓利益息息相關(guān)的
心得體會(huì)是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)提升自己的學(xué)習(xí)和工作能
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。俗話說(shuō)得好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。在我的生活中,有許許多多有
應(yīng)急預(yù)案的制定是為了最大程度地減少損失和風(fēng)險(xiǎn),并保護(hù)人員的安全。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在緊急情況下,我們可以根據(jù)這些范例進(jìn)行調(diào)整
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)自己的一種反思,也是對(duì)他人的一種啟示與教育。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)寫作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。尊敬的黨組織:4月25日的晚上,文
"范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感和參考,讓我們更好地進(jìn)行寫作。"2閱讀范本是提高寫作能力的一種有效途徑,希望以下的范文范本對(duì)大家的
通過(guò)不斷地完成月工作總結(jié),可以形成一種自省的習(xí)慣,從而不斷提升自己的工作能力和水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我們一些啟發(fā)和借鑒。
實(shí)習(xí)心得的撰寫有助于總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得交流,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和反思。這周的星期一和星期
自我介紹不僅僅是一種交流方式,更是一種展示自信和親和力的方式。大家好,我叫王十一,今年23歲。我是一名新聞主播,熱愛(ài)新聞事業(yè),希望能夠傳遞更多有價(jià)值的信息給觀眾
讀后感是一個(gè)人獨(dú)特的思維融合,是知識(shí)與智慧的交織與升華。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的觀點(diǎn)和感受,他們用文字表達(dá)出自己的閱讀體驗(yàn)和情感共鳴。他桀驁不拘,他放蕩自如,他
活動(dòng)方案的編寫可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決措施,以確保活動(dòng)的成功完成。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案示例,希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。我喜歡小蜜蜂,因?yàn)樗乔趧诘膭?dòng)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀地反映工作的成果和問(wèn)題。隨后是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的參考范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。根據(jù)之前工作經(jīng)驗(yàn)和積累及
調(diào)查報(bào)告是研究者對(duì)某一特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)觀察和記錄的結(jié)果,具有一定的參考價(jià)值。這些調(diào)查報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,希望能對(duì)您的調(diào)查報(bào)告寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭敔斣谔镆袄锓胖L(fēng)箏,風(fēng)箏飛
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。
通過(guò)寫讀后感,我們可以加深對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解,同時(shí)也可以提升我們的思維能力和分析能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作
培訓(xùn)心得是我們對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和解答。在這里,小編整理了一些培訓(xùn)心得的寫作指導(dǎo),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。國(guó)家電網(wǎng)是我國(guó)能源行業(yè)的重要支柱
應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了保障人員安全和財(cái)產(chǎn)利益而制定的一系列應(yīng)對(duì)措施和操作步驟。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的制定經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。我有一個(gè)超級(jí)可愛(ài)、幽默的老媽,要說(shuō)她
北京是一個(gè)現(xiàn)代化的大都市,擁有先進(jìn)的交通和基礎(chǔ)設(shè)施。以下是小編為您推薦的北京古跡和名勝景區(qū),讓您領(lǐng)略歷史與文化的魅力。讀老舍先生的書(shū),仿佛被書(shū)中人物引領(lǐng)著,游覽
在寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合作品的主題、情節(jié)、人物形象等,從不同角度進(jìn)行思考和總結(jié)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
小班教案的編寫是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師需要不斷反思和改進(jìn),以提升教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、以4月23日世界讀書(shū)
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)宣布新的學(xué)年的重要事項(xiàng),如課程安排和規(guī)章制度。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景描述,讓我們一起感受這份熱情和莊重。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好
運(yùn)用適當(dāng)?shù)亩Y節(jié)和語(yǔ)言風(fēng)格,寫好一封介紹信能夠增加我們自己的形象和信譽(yù)。以下是一封給親友介紹的信件,希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您給我這次難
優(yōu)秀學(xué)生善于合作,具備團(tuán)隊(duì)精神,愿意與他人一起合作完成任務(wù)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。在中秋、國(guó)慶節(jié)離校期間,
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的思維和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些成功人士的思想?yún)R報(bào),讓我們一起來(lái)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。敬愛(ài)的黨組織:被確定為預(yù)備
一個(gè)好的述職報(bào)告應(yīng)該準(zhǔn)確、詳盡地描述工作內(nèi)容和成果,并突出個(gè)人的亮點(diǎn)和進(jìn)步。想要寫一篇出色的述職報(bào)告,不妨先看看以下這些范文,從中尋找靈感和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):光
畢業(yè)贈(zèng)言是向畢業(yè)者傳達(dá)祝福和忠告的一種文字表達(dá)形式,它承載著對(duì)畢業(yè)生的期望和鼓勵(lì)。如果你正在為寫一篇感人的畢業(yè)贈(zèng)言而苦惱,以下是小編為你準(zhǔn)備的一些范文,或許能帶
作為一種重要的學(xué)習(xí)方式,演講稿可以讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能,提升綜合素質(zhì)。面對(duì)寫學(xué)生演講稿時(shí)的困惑,一起來(lái)看看以下學(xué)生演講稿的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的
通過(guò)寫體會(huì),我們能夠?qū)⑴嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行內(nèi)化和鞏固。下面這些培訓(xùn)心得體會(huì)來(lái)自不同行業(yè)的人士,他們分享了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教
工作計(jì)劃書(shū)的編寫需要全面考慮項(xiàng)目的需求、時(shí)限、可行性等因素。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭R?guī)范消殺工作,消殺蚊蟲(chóng)、蒼蠅
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。一年一度的春節(jié)又到了,鞭炮
教師心得體會(huì)是教師個(gè)人對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題的思考和解決方案的總結(jié)和分享。下面是一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作能有所幫助。這次的教師培訓(xùn),尤其是優(yōu)秀教師和班
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生提供的一個(gè)重要儀式,讓他們感受到守望相助的溫暖。小編為大家整理了一些值得閱讀的畢業(yè)典禮感言,或許能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)
編寫檢討書(shū)有助于我們明確自己的目標(biāo)和追求,有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。在這里,小編為大家整理了一些成功的檢討書(shū)案例,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!xx日因?yàn)閤
工作計(jì)劃范文的編寫需要依據(jù)實(shí)際工作情況,對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析和評(píng)估,以便更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家
演講稿范文是通過(guò)文字表達(dá)來(lái)演示演講內(nèi)容的一種方式,它可以展示演講者的口才和表達(dá)能力。閱讀演講稿范文是提高演講能力和寫作水平的有效途徑之一。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)
護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中扮演著橋梁的角色,協(xié)調(diào)醫(yī)生、病人和家屬之間的關(guān)系。以下是一位護(hù)士在多年工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。你們認(rèn)識(shí)我嗎?
假如書(shū)是海洋,那么我就是小魚(yú);假如書(shū)是天空,那么我就是小鳥(niǎo);假如書(shū)是森林,那么我就是小鹿。總而言之,我愛(ài)讀書(shū)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就給我講了《小紅帽》、
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)很有必要。請(qǐng)看以下是為大家
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。什么才是一個(gè)人的初心心,是青
優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開(kāi)。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
愛(ài)國(guó)是對(duì)國(guó)家的民主法治和社會(huì)公平正義的追求和支持,是維護(hù)國(guó)家法律權(quán)威和社會(huì)和諧穩(wěn)定的意識(shí)和行動(dòng)。看看這些引人深思的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,讓我們用筆墨表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
更多申請(qǐng)書(shū)的寫作需要我們提煉出個(gè)人特點(diǎn)并用精煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。以上更多申請(qǐng)書(shū)范文是經(jīng)過(guò)專業(yè)人士評(píng)審的,在語(yǔ)言和內(nèi)容上都具備一定的水平,值得參考。尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):我叫
通過(guò)對(duì)班主任工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并加以改進(jìn),從而更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)案例,希望對(duì)你有所幫助。轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去,每
制定教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保障,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和科學(xué)操作。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本班共有學(xué)生19人,其中男生人,女生人
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“哈哈”,一陣歡快的笑聲
合同協(xié)議的簽署是一種法律約束,雙方均應(yīng)遵守合同的約定。如果你對(duì)合同協(xié)議的撰寫有困惑,下面是小編為大家整理的一些范例,供大家參考。合同編號(hào):___________
通過(guò)編寫策劃書(shū),我們能夠更好地了解項(xiàng)目或活動(dòng)的可行性、風(fēng)險(xiǎn)和收益,并為決策者提供參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
述職報(bào)告是一種對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能夠讓我們反思和總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果,為提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展提供參考。小編為大家整理了一些典型的述
加工是一種利用機(jī)械或手工方法對(duì)原料進(jìn)行加工處理的過(guò)程。接下來(lái)我們將為大家介紹一些加工技巧和操作要點(diǎn),供大家參考。1、電焊工必須持證上崗,虛心接受總公司、項(xiàng)目、班
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長(zhǎng)。以下是一些已經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的總結(jié)范文,可以作為寫作的參考依據(jù)。生產(chǎn)制造企業(yè)緊追時(shí)代步伐,正逐步向科技
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)或所做事物的理解與把握。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。青春期是學(xué)生逐步走向獨(dú)立人生道路
新年,是一年中最令人期待的節(jié)日之一,我們可以享受美食,放松身心。新年是一個(gè)慶祝盛典,讓我們忘記過(guò)去的不快,展望未來(lái)的希望。怎樣度過(guò)一個(gè)有意義、有價(jià)值的新年,需要
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。在越來(lái)越提倡“綠色環(huán)保
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而塑造更好的自我形象。在寫自我評(píng)價(jià)時(shí),可以參考以下范文,以獲得更全面和具體的思路和寫作方
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,營(yíng)銷策劃成為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。以下是一些案例,展示了如何運(yùn)用故事化營(yíng)銷和情感營(yíng)銷來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者,引發(fā)共鳴。3、公司在自控產(chǎn)品市
優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭2恢嗌倌赀^(guò)去了,科技發(fā)展的速度是快的驚
教師演講稿需要具有一定的邏輯性和條理性,清晰地表達(dá)教師的觀點(diǎn)和思考。教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合向?qū)W生或其他教育工作者講述一定主題內(nèi)容的演講材料,寫好教師演講稿需
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。
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