我的讀書生活初中生（通用23篇）篇一

假如書是海洋，那么我就是小魚；假如書是天空，那么我就是小鳥；假如書是森林，那么我就是小鹿。總而言之，我愛讀書。

在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽就給我講了《小紅帽》、《狼來了》、《白雪公主》等有趣的故事，讓我印象深刻，第一次感受到了讀書的魅力，深深的愛上了閱讀。

我漸漸長大，在我并不大的房間里，卻有一個大大的書柜，里面放著一排排的書，從此，我也有了一個自己的小小“藏書閣”。書有很多，道理更多?！豆ㄌ亍返那楣澥刮矣T不能；《讓世界因你不同》給我成長的啟迪；《笑貓日記》讓我忍俊不禁；還有《環游地球八十天》、《海底兩萬里》、《簡愛》……希望幽幽書香潤心靈，絲絲書韻溢人生。

慢慢的，我開始嘗試讀一些名著，《窗邊的小豆豆》是我看的第一本名著。校長的“山的味道”、“海的味道”在我心中留下了深刻的印象，就像是一顆種子，慢慢開出閱讀之花，引領我讀更多的書。我閱讀的書越來越多。

我愛讀書，書是知識的寶庫，開闊我的視野，豐富我的生活，幫助我不斷地提高，不斷地進步，書是快樂的源泉。

腹有詩書氣自華！我一定爭做書香學生，努力做到閱讀、越讀、悅讀，突破自己，讀更多的好書。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇二

書，是人類的良師益友；書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師……我的讀書生活書，是人類的良師益友；書，是人類進步的階梯；書，是人的精神食糧；書，是最好的老師……這些關于書的名言警句，多的三天三夜也說不完，由此可見，書對人類的幫助古人們很早以前就已經認識到了。

從幼兒園開始，我就已經愛上了讀書，從幼兒畫報看到文字小說，我已經離不開書了。他們把我帶進了一個個奇妙的世界，讓我隨著主人公一起悲傷、一起歡樂。

許多家長贊許我這種行為，并讓他們的孩子效仿。但是，他們也許不知道，我如此愛讀書不是因為我要做給家長看，而是要豐富自己的心靈，讓自己的知識永遠用不完。每天晚上，我會坐在小書桌前看30分鐘的書。一天的學習累了，看一本幽默的漫畫讓自己開心一點；覺得自己很愉快，看一本世界名著提高自己的寫作水平、讓自己明白其中的真理；遇到了什么自己不懂的知識，看看百科全書、上下五千年，直到把自己的疑問徹底解開；無聊的時候，還可以看看烹飪、制作禮品、花卉等書，陶冶一下情操，做點小東西，送給爸爸媽媽、同學老師，讓大家看看我的“成果”。

暑假里，媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如饑似渴的讀了起來?？赐旰螅且粋€個精彩的推理、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想象的結局，讓我讀完后思緒萬千，還想再看。同時，也讓我牢牢的記住了這本書。

這本書講了兩個故事，分別是：《血字的研究》、《四簽名》。

任何蛛絲馬跡也逃不過福爾摩斯的慧眼：殺人現場五個血淋淋的字母“rashe（復仇）”、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處墻上的指痕……組成了《血字的研究》。

這本書里大大小小的問號和值得深思的懸念像釣魚一樣吊起了我的好奇心，我隨著故事中案件的破解而激動，隨著大家絞盡腦汁的思考陷入沉思……我已經深深地被這本書吸引了，看完后，還覺得意猶未盡：怎么這么快就看完了呢？但是后來反反復復得讀讓我明白了：不論做什么事都要用心，要想想它的前因后果，還要用智慧，這樣才能把事情做得完美無缺。

現在，我正在一本一本的看世界名著，《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《海底兩萬里》、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經看完了，我還會繼續讀100部世界名著里面的每一本。是讀書豐富了我的生活，讀書還會讓我的生活變得更加充實、愉快、輕松。

古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界?！睆墓胖两袢藗兌及褧敵伞熬袷臣Z”。而我如今也可謂是“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了！我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。

我讀書的時候，總是會被書中的內容吸引，浮想聯翩。讀《水滸》時，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。

讀《三國》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。

每當我拿起一本書就忘記了時間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時順路買點面條，我一踏進書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點鐘進了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。

好書是良師益友，是點燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。我們要愛讀書，讀好書。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇三

我讀書慢，從小缺乏閱讀訓練，沒有讀書的童子功。我生長在湘西山區，祖上雖有讀書人，但到了祖父、父親一代，書香氣脈已經很弱了。

我小時候，家里只有算盤和賬簿，沒有經史子集之類。

那時鄉村幾乎找不到書。有天，我在大哥床頭發現一本殘破的書，繁體豎排，書角翻卷，紙質蠟黃，很多字不認識，我即半認半猜，隱隱知道一個叫寶玉的人，同一個叫襲人的做了什么事。那襲人應該是個女的，書里用的人稱卻是“他”，很讓我不解。

我真正開始閱讀是上世紀８０年代中期上了大學。我上的是家鄉一所?？茖W校，如今改名叫懷化學院。剛進校，老師發給我們長長的閱讀書目?？墒沁M圖書館去查，很多書都是沒有的。市里有家小小的新華書店，別說書并不多，哪怕有書也掏不起口袋。我星期天會去書店，假裝找書卻在讀書。有年為了應付考試，跑到街上看了幾天連環畫。那時，很多中外文學名著都有連環畫。同學見我復習時很輕松，問：這些書你是哪里看的？我道破天機，引得很多同學上街看連環畫去了。

倘若誰從圖書館借到了書，就要在寢室里周轉完了才還回去。當時我們學校圖書館有個規定：借書時要注明計劃還書時間，大概是為了加快圖書周轉之故。如此就苦了借書出來的同學，注定是要冒著挨批評的風險。記得羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》，我就是從寢室同學手里拿來看的。傅雷先生的譯筆，人民文學出版社版本。拿在手里，紙張泛黃發脆，散發著淡淡的霉味。那部書給我帶來的心靈和情感沖擊，至今回憶起來仍是那么鮮明強烈，仿佛雷電與鮮花同時迸放出炫目光彩。我對音樂、對友誼、對愛情的啟蒙都來自于它。我還清楚地記得里面的一些話，比如“沒有一場深刻的戀愛，人生等于虛度一樣”；“扼殺思想的人，是最大的殺人犯”。那時候單純，一部小說，一句名言，真會影響自己的人生觀。

我最初喜歡的是讀外國文學，托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、巴爾扎克、狄更斯、雨果、斯湯達、哈代，等等，大凡圖書館能找到的書，都讀完了。在所有這些外國作家中，影響我至深至重的是托爾斯泰，在他那里，我領悟到偉大的文學家，必須是偉大的人道主義者。

突然有天，我對外國文學失去了興趣，回到對本國文學的熱愛。從先秦文學開始，原先是因為需要考試，死記硬背的功課不得不做?，F在重新愛上它，終于找到手不釋卷的感覺。曾背過《論語》和《孟子》，還算有些許心得。也硬著頭皮讀《易經》，終究沒有讀進去。都說老來讀《易》，我想再過３０年可能都不會去讀。讀得最多的當然是《紅樓夢》了，還值得一說的是曾伴我多年的那套《紅樓夢》，開本不大，一共四卷，綠色封面。它是我多年的枕邊書，直翻得封面脫落，書如卷云。我工作之后，有回去印刷廠印文件，我巴結一位女裝訂工，請她幫忙重新做了封面。女工很用心，拿做賬簿的硬皮紙，把我的破舊《紅樓夢》裝幀一新。她還把內頁整理了，切去少許邊白，書角不再翻卷。可惜，那套書被人借走，杳如黃鶴。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇四

我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我學到更多知識，可以使我明白許多道理，還可以讓我更加快樂。反正讀書的好處說也說不完。

這幾天我在讀《安徒生童話》。我為《野天鵝》中的公主不能說話而悲傷，為王子能恢復成人形而高興，為白雪公主終于逃脫皇后的殺害過上幸福美滿的生活而快樂……結局一般都是幸福美滿的，每當這時我的臉上都會露出燦爛的笑。每當結局不好時，我的臉上也會流出咸咸的淚。

中午，我正坐在房間里讀《海的女兒》時，媽媽催我去吃飯，我嘴上雖說“馬上就來”，可就不愿意放下書。正當我看到小美人魚準備拿著刀準備殺王子時，媽媽走進房間，媽媽拽起我的手，像押犯人一樣，押去吃飯。還嚷嚷說：“讀書是好，但不能看得廢寢忘食，叫了你半天，還不出來。”可我卻把媽媽的話當耳邊風，一只耳進，一只耳出。

我狼吞虎咽地吃完飯后，回到房間，那本《安徒生童話》不見了，我把滿屋子翻遍也沒找到。

我已經陶醉在美妙的童話世界中了。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇五

在等待中細聽花開的聲音，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮，水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩，縱使斯人已去，但我們可以在這浩瀚如海的“世界”中尋得見他們，二手中的書籍有記載了那過往的一幕幕…….

(一)。

(二)。

人生之中，思索人生。我不指望如納蘭那般，我亦并沒有蘭心的智慧，我反復思索著“人生若只如初見”我只在這里道出我對人生的看法。

人的生命是脆弱的，不堪一擊。人的生命是頑強的，在逆境中后起博發。而人生又是奇妙的，事事難料卻真的讓人樂在其中。人生如舞臺，我們在上面拼命地吹拉彈唱，或是找個角落縮在一邊，形形色色的看客，而我們又為了什么?大千世界，我們之中不乏為錢財而來，為利益而往之的人，而且比例是巨大的。我不是圣人，我也不想找個清幽之地，了此一生。我亦不想修禪養道，面心向佛。我是個俗人，只想在自己的舞臺上風姿勃發，贏得掌聲與鮮花。我也不想坐在陰暗的角落里，因為人生只有這么一次，我不相信異度空間，所以要精精彩彩的活?！爸蝗绯跻姟保^幽怨，所以要活得精彩!

(三)。

雖沒歡慶，我喜歡她的筆觸，點點滴滴卻見真情流露，不摻雜半點雜質，不染半分污點。如此干凈的人生卻在艷盛之后驟然死亡。因為她的純凈，她的美好，卻容不得那傷痕累累的記憶。

(四)。

書與人生相互纏繞在一起，坐著的人生與作者的文章，筆觸之間讓我們讀懂了他們的心境與人生的沉浮。而這些有如指路的航標，在靜靜的無航標的河流上給我們引路。指引我們人生的方向。

(五)。

茶沉茶浮，花開花落，心情積蓄，味道幾何，書籍與人生，讓我們活得更精彩。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇六

曾經，有人告訴我，一本書的好壞不是由別人評論出來的，而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的!

(一)。

日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開;某某女大學生怎樣怎樣了!我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受--感受黨對我們的好;感受某某女大學生的苦!正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那才是真正的讀書!”

(二)。

新學期開始了，媽媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問?！盀槭裁床坏酱髸曩I書，而要到這里買書呢?”最后，理所當然的，滿載而歸啦!在車上，媽媽對我說：“也許你認為買書應該去大書店吧!不錯，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買;然后，那邊有人說那本書好，你又想買;到了最后，你只會人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進舊書店里，安靜的環境、同樣的書，不會隨波逐流，認證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎?”

(三)。

終于放假了。放假的時候，就想看書，但是看什么書呢?我突然有個很好的想法--就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看!

書店二樓。我哥把我帶到小說專柜里，找了兩個座位，自顧自地拿起一本小說就看。我呢?沒事干，走在一個個書柜里，看著一本本小說，隨意著一本小說就看。終于，找到了一本自己感興趣的書了!

回家路上，哥突然開口說：“書要適合自己，這樣才會有興趣去看，我挑了書給你，你也不一定有興趣啊?經過自己一次次的選擇才會找到適合自己看的嘛!所以，看書要有自己感受，而不是別人的評論，也不要介意被人的評論，自己喜歡就好!”

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇七

“書是人類進步的階梯”，媽媽常用這句話來教導我好好讀書。

從一年級開始，我還不認幾個字時，媽媽就給我買了很多畫書，記得在二年級時我讀就過了，《丑小鴨》、《灰姑娘》等許多童話、寓言故事。到了三年級我已讀完了四大文學名著，現在一直在讀世界名著。

我愛讀書，記得有一次我因為讀書，所以做了一件壞事，中午我正在讀書，媽媽正在做飯，忽然聽到媽媽急急地喊：“沒鹽了，冠冠快去買點鹽回來。”我應聲跑了出去，我選好鹽準備付款時，我一摸自己沒有帶錢，我不好意思放下鹽又跑回去拿錢。

還有我經常上廁所常拿一本書，我在廁所一坐就是幾個小時，經常媽媽叫了才出來。媽媽說我上廁所時間長時，我就會隨聲應道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇八

讀書可謂是我人生的一大樂趣。說起來會令你吃驚，我雖小小年紀，但自小就博覽群書，且尤愛古文。從《四書五經》、《大學》、《中庸》到描述航天英雄楊利偉及神州五號的《第一視角》，都會令我愛不釋手。

在各類書籍中，我最喜愛的莫過于歷史人物傳記類的了。在書中，我認識了“變手”紀曉嵐，“怪才”鄭板橋，“浪子”柳永以及“才子”唐伯虎。歷史人物傳記為我創造了一片新的知識領域，增加了我的求知欲，還極大地提高了我的表達能力。每次課堂上發言，我獨到的見解，廣泛的知識總是令同學羨慕不已。

我讀書有三大特點。一是不死讀書、讀死書。因為讀書的目的就是擴展知識，學以致用，所以我會把從書本上學到的知識巧妙地應用于實際中。二是能聚精會神，用心讀書。我往往是一邊讀書，一邊揣摩字里行間的意思，先慢慢地“咀嚼”，細細地品味，然后“消化”成有用的東西。看書時，我常常是全神貫注，沉醉于書中的場景和人物中，甚至忘了時間。對有些好書，看一遍絕對不過癮，不看它十遍八遍的不會罷休。一本《劉羅鍋》我看了十幾遍，還是覺得意猶未盡。有一次，爸爸媽媽都出差了，只有我一個人在家，那時我家里還沒有飲水機，我架上水壺后，坐在旁邊就津津有味地看起書來。正看到“劉墉三戲和致齋”時，我忍俊不禁，咯咯笑了起來?！鞍选蔽摇班蕖钡貜淖簧宪f起來，拿來拖把，跑回廚房。這是怎么回事？原來放在爐子上的水壺燒干了，我急忙關閉開關，用小盆盛上水潑向水壺，我把水壺“燙”得傲傲直叫。發生了此次“事故”，我再也不敢在煤氣開著的時候看書了。我讀書的第三個特點是過目不忘。一般的書，我只要看過一遍，大致內容就能記個八九不離十，所以復述看過的`文章對我而言是一件很容易的事，常常樂此不疲地講故事。只要班上舉辦故事會，準保漏不了我上臺繪聲繪色地表演一番。同學們瞪大了眼睛專心聽，隨著我的故事情節，時而樂得開懷大笑，時而緊張得屏住呼吸。因此，同學們送我一個“故事大王”的稱號。讀書使我成為朋友們中受歡迎的一員。我常陶醉于和好朋友談古論今，談天說地，也特別樂于為大家講有趣的故事。

書給了我力量，也給我帶來樂趣，每次看到一本好書，我都會產生“據為己有”的強烈沖動。一次，我在書城看好了一套書，可我的錢不夠，只好暫借爸爸的錢買下了書，后來還是用賣舊報紙的錢還給了他。

我愛讀書，讀書使我獲得了知識。想得到知識，就去看書；有了問題，也去看書。讀書使我受益匪淺，同時使我的內心越來越充實。

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我的讀書生活初中生（通用23篇）篇九

一本好書，如一首優美的旋律，為生命添增聽的音符;如一泓碧綠的清泉，使干涸的生命獲得一絲滋潤;如一顆閃動的星星，為迷茫的人生指出前進的道路。

小時候，我是一個不安分的小孩。偶然的一個機會，媽媽遞給我一本畫冊，我笨拙地翻開它，從此，一個嶄新的世界向我敞開了。多少次，我羨慕白雪公主的聰明美麗，多少次，我詛咒老巫婆的陰險狠毒;我曾驚訝于那神奇的阿拉丁神燈，也曾幻想坐在『飛毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，惡，丑，單純幼小的心靈，獲得了最初的生命的感動。

慢慢地，童話已不能滿足我了。讀《三國演義》，我為諸葛亮火燒赤壁的奇謀而贊嘆，也為他五出祁山的執著而感動;讀《紅樓夢》,我為黛玉葬花的纏綿凄楚而感動，也為她的香銷玉殞而落淚;讀《巴黎圣母院》，我為敲鐘人的愛而震撼，也為愛絲梅拉達純潔的心靈而感動。我全身心的沉浸在書海中，為主人公而嘆息，哭泣，震撼!

人們常說：“一花一世界，一葉一春秋。”而我卻說，一本書就是一個大世界。它是我人生路途中的一扇門，通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中自由徜徉。它豐富了我的知識，拓展了我的視野，更托起了我的人生理想。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十

英國哲學家培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”此話不假，我從六七歲時開始讀書，到現在已有七年了。七年來的讀書生活的確讓我受益匪淺，它使我取得了一次又一次的成功。

比賽那天，我的心里根本沒底，因為我太緊張了。帶著這種心情，我來到了考場，心情也逐漸平靜了下來。拿到試卷的時候，我清清楚楚地看到上面寫著“一次愉快的合作”我開始回憶著與他人一次次的合作。由于我的知識積累還好，漸漸地，我進入了狀態，一篇文章也就完成了。

出乎意料的，我的作文竟拿了三等獎?？上攵衣牭竭@個喜訊的時候，簡直是一蹦三尺高。

此外，也因為讀書，我的表達能力很不錯。英國有一句諺語“行動是通往知識的唯一道路。”要想獲得更多的知識，向別人展示自己的才華，就必須行動起來，為獲得實時的知識而付出。我常開口讀，所以我擁有一口流利的普通話和英語；我常在課堂上發言，所以我擁有足夠的膽量。

小學六年級的時候，我參加了學區的英語口語比賽。憑借著多年的讀書經驗。流利的口才和不凡的膽量，我過五關斬六將，獲得了比賽的二等獎。

我的讀書生活是不會停止的，它會一直成為我的動力，鼓舞著我前進。因為讀書所得的知識如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明；來者從亮光中認識了人生的意義，去者似蠟燭燃盡，照亮了別人。

時時刻刻，我們不能忘記讀書。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十一

書，就像一盞人生路上的引路燈指引我前進；書，就像打開智慧大門的鑰匙，等待我們去開啟；書，就像一片知識的海洋，我們穿梭在其中。

我們的生活如若水年華般，我們無法捕捉住它的身影，只能見到它化作漫天飛雪蒸發人間的一幕幕。回首過去，我們是否讓人生充實，我們是否讓人生有意義。書，如同一杯忘情水，洗去你身上的污垢，忘卻你的憂愁，讓心身感受著自由與平靜。

我的讀書生活是從三歲開始的，那時，就像大家一樣，小孩睡前不是要聽童話故事嗎？小時侯，爸爸媽媽晚上都要給我講一些小故事，有《安徒生童話》，《格林童話》。就這樣，小時候的我早已對書有了濃厚的興趣，我喜歡那些活潑可愛的人物形象，如《海的女兒》，里面人魚善良，為追求而執著，王子知恩圖報?！端廊恕?，小公主美麗，王子勇敢，不畏艱險。

升入小學以后，我不再接觸幼稚的童話故事，而是開始讀起了作文書，我不再向以前一樣囫圇吞棗，而是去品味那字里行間流露出的真情實感，去感受那濃厚的情懷，去評論那一篇篇的優秀作文。

我的生活充滿了書的影子，一拿起書，我就不舍得放下，有時連飯都不想吃，覺也不想睡，對于那些真正讓我喜愛的作文，還要反復地讀上幾遍。也不知什么時候，我突然愛上了讀抒情散文，抒情詩，特別是劉湛秋爺爺所寫的抒情詩，讀起來朗朗上囗，使人拍案叫絕。當第一次讀朱自清先生的《勿勿》時，我為朱自清先生的文筆感嘆到，讀到《春》這篇課文時，我已經陶醉在這膾炙人口的語句中，愛上了作文，愛上了讀書，愛上了博大精深的語文。

到了初中后，我開始大量接觸詩文，小說，起初愛上了郭沫若爺爺寫的《天上的街市》，《晨安》等。后來因為老師的推薦，開始讀起了小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始我對小說毫不了解，以為里面內容枯燥乏味，生硬，沒有任何情感，可當我讀了這部小說之后，發現這部小說深深吸引住了我，這部紅色經典小說把主人公——保爾·柯察金的形象刻化地淋瀝盡致，他具的堅強，勇敢的精神，擁有頑強的毅力，這使我對文學名著又有了新的認，于是我又開始讀起了小說《荷塘月色》，《城南舊事》，還有中國的四大名著。

讀書路上，如同洶涌澎湃的江水，奔流不息永不停歇；如同銀河黑洞，浩瀚又永無止境；如同我們的夢想，一路向前。

答案是肯定的，書會給我們帶來知識，帶給我們戰勝一切困難的勇氣。我們人生的成功離不開知識，知識離不開書籍，書籍離不開我們肯去發現知識的眼睛、思想、心靈。

我的讀書生活在理想的道路上不會停息，在夢想的明燈中永不熄滅，在困難的面前永不放棄。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十二

蘇省無錫無錫新區實驗小學六一趙晨在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。

我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。

兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入"廢寢忘食"之境?！段饔斡洝?、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。

時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前！

人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。

讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十三

我喜歡讀書，各種各樣的書都喜歡讀。讀小說能使我的身心都得到放松；讀名著能使我的知識更加淵博；讀童話能激發我的想象力；讀偵探小說能使我的推理能力更上一層樓?？傊业臅苌夏敲炊鄷?，就沒有我不喜歡讀的！

我去書店讀書是有一個怪癖，就是如果找到一本喜歡的書，先翻兩三頁，如果好，就必須買下來。而不喜歡的書我總在書店里看完。每次去都要搬一大堆書回家。還有一個怪癖，女孩不都是喜歡香水的味道嗎？可我不喜歡，我最喜歡的味道是新書的油墨味。很奇怪吧！

我喜歡讀小說。名著雖然能令我受益匪淺，但我從中找不到真正的快樂。以前，我最喜歡幽默、風趣的小說；但現在我最喜歡那種浪漫、寂寞的故事?；蛟S有些我未必讀得懂，但還是一如既往的喜歡著那種筆調和措辭。

我的笑點很低，淚點卻很高。但是讀《最愛的狗狗就是你》的時候，我卻哭了。這個故事講述了男孩米戈撿到了一條小狗，并給它取名叫沸點。偶然一次，小狗生病了，米戈帶它去寵物醫院，染濕了非典的原主人：貝嫣然、貝一笑兩姐妹。得知沸點原來是一只有嚴癥的狗，一到時間就會發作，會變得像一只小狼一樣！最終，寵物醫院的醫生也無能為力，只能讓年僅不到三歲的沸點安樂死……看到最后，我已泣不成聲。辮子姐姐太厲害啦！能把這么平凡簡單的故事寫得那么令人感動。

我喜歡讀書，目的并不是為了消磨時間，而是為了找到心底的那份快樂，那份感動。

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我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十四

書是人類進步的階梯——高爾基。

書是一輛火車，它可以帶我們遨游詩海；書是一杯花茶，它可以讓我們品味其中的味道，書也是一杯咖啡，它讓我們在疲憊不堪時精神飽滿。它還像一位伙伴，一位導師，陪伴著我，引導我們快樂的成長。

記得有一次，我正在津津有味的讀一本書，突然媽媽說道：“寶貝，都九點多了，快洗洗睡吧！”我心想：時間怎么過得這么，我還沒看夠呢！半夜我醒后，翻來覆去怎么也睡不著，我想起了床頭柜上的那本書，我悄悄地爬起來，慢慢地按開了臺燈，又如饑似渴地讀了起來。可是我萬萬沒想到，媽媽竟然起來上廁所，竟然不知“軍情”，心想要被媽媽罵了。結果，媽媽推開我的門，溫柔地說：“寶貝，快睡吧，等天亮了再看！”我怕媽媽生氣，很無奈地關燈睡覺了。

再長大我開始看文學名著《假如給我三天光明》，作者：海倫?凱勒。這是一本多么奇妙的書??！記得那一次。

日記。

本中記載，2019年3月某一天，期末測試竟考得這么差，這么失敗，眼淚不禁潤濕了我的眼眶，“嘀”，一顆豆大似的淚珠落在了我的試卷上，眼不經意看見了桌上立著的《假如給我三天光明》，我想了想，海倫?凱勒一生多么坎坷，她都不輕意放棄生存的希望，不向命運低頭，勇敢面對。我為什么要輕易放棄呢？我有什么理由輕易放棄呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾?科察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我們在困難中要樹立信心。

書，可以帶我們遨游天地；書，可以在我們無助時向我們伸出援助之手；書，可以使那些貧苦的人，感到生活的充實。

讓我們向著書的海洋前進吧！

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十五

是從一本寓所預言開始的。

開始讀的時候是因為老師讓我們讀，于是，我讓媽媽給我買。我開始讀了，我翻了幾頁，覺得很有趣，于是我又從第一面從新開始細細讀，我讀到第81面時，媽媽讓我吃飯，后來因為書的喜愛，而每天讀一本，每晚讀兩頁，再后來，我又“迷戀”上了《幽默小讀者》。于是我每月領新書每天讀幾遍。后來又迷上了四大名著中的《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》。

問題又來了，四大名著讀完了，基他書也讀了好幾遍，怎么辦?我將舊書雙讀了一遍，下所為“溫故而知新”。讀了以后，我又覺得像是讀了一本新書一樣。又讓我這個愁眉苦臉的人開心了起來，像是讓我有了多個快樂，又像有了一個新朋友在陪伴我玩耍。

就是這樣，有這一個我彩的圖書全套大圖覽，讓一個不懂書的人體驗了讀書的快樂，學會了讀書，知道了書的樂趣。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十六

我覺得我是一個幸運的孩子，因為我沒有出生在戰亂年代，沒有出生在貧窮時代，也沒有出生在遠古年代，因為那時候沒有書，沒有學問，下面是屬于我時代的讀書生活的一部分。

我從三歲開始，媽媽教我讀、背古詩。那時候我還不識字，媽媽一個字一個字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩，我小時候的記憶力還是不錯的，晚上讀會了，第二天早上早起來，念一念就全背了，這樣《唐詩三百首》讓我一個月就背完了。因此，媽媽給我買了一個很漂亮的文具盒做獎勵。我小時候讀書就有了第一個獎品。

五歲的時候，我去上幼兒園，那時侯我們村里沒幾個小孩子，學校里讀大班的有四個人，小班的有四個人，都在一個教室里。那時侯沒有鈴，上下課老師喊幾聲學生就都到教室里了。我小班中班大班都上過，每年發一本書，16開的大約1厘米厚。書包里有一本書、兩個本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒有了。上小學的時候，書也多了，本也多了，什么文具都有了，我就開始了一個新的讀書生活。

上小學，老師布置作業，班里有很多不完成的。有時候，他們趁我看不見，把我的作業拿去，當他的作業用，老師說我沒有寫作業。還有些孩子讓我給他寫作業，我不寫，他們就打我，我和老師說了，老師就批評了他們，告訴他們作業要自己認真去完成，以及這種事下不為例的話，就讓他們走了。

我是一個很大度的孩子，只要有人知錯，改了就行。；

我上一年級的學習不好，二年級的老師很寵我，因為我在班里的表現很好，還當著班長呢，這樣老師發本書都讓我先挑。

這就是，我還要更加努力學習，永爭第一。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十七

在我幼小的時候，就聽說周總理生前曾說過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嘗嘗讀書的無窮滋味。

上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫著一個老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字?？墒俏也徽J識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛國家，佘老太君真勇敢??！從那以后，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衛祖國的志向。

上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋里掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細心地問他倆怎么了，他倆說了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學說話了。從這里，我明白了什么是關懷，什么是關心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多么可親可敬啊！

上三年級后，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的是一個老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然后帶著幾個鄰居到風景區旅游去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無私奉獻。

后來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！

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我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十八

閱讀，這位陪伴你一生的忠誠伴侶，是一個能使你超越自我的永恒助手，在多次閱讀后，我終于明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。

在我的童年中，媽媽便在我房間里放上一箱書。起初，我對這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對我說起了一句話：“書中自有黃金屋?！秉S金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢！于是，我開始了瘋狂的翻書行動，左一本，右一本，不一會，書房變被我弄得一團糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是，從那時起，我，一個對閱讀毫無興趣的孩子變從那時起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。

因為閱讀，我改過自新，凈化了我身上原有的缺點；因為閱讀，我火爆的脾氣越見越??；因為閱讀，我改變了別人對我的看法；因為閱讀，我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢；因為閱讀，我在語文學習上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”

閱讀，這位不會說但又會引導我們前進的朋友，它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻給讀者。它在我們看不見道路時為我們指出一條明路；在我們迷惑時為我們點通；在我們心情不快時為我們解悶；在我們妒忌對方所去的地方時用文字的色彩帶我們周游世界。是它，點亮了我們的人生。是它，用語言的色彩為我們染上五彩繽紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領我們走向成功的道路。

走遍天下書為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點亮我們的人生、實現我們的夢想吧！

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我的讀書生活初中生（通用23篇）篇十九

高爾基曾經說過：“書本是人類進步的階梯。”當我從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年，日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。

兒時，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛填?！髞恚依镔I來了一臺故事機，我每天睡覺前都要聽一會兒，那時候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。

時間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我帶入了一個充滿智慧的世界。

后來，我上了幼兒園，老師給我們發了一套嶄新的注意版童話書，我仔細地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著它。

上小學了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發，雖然我有時讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學到了很多做人的道理。

直到后來，媽媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業，只要有空閑時間，我就會拿起書本，跟它們有一些心靈的交流，有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。

隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報紙和文學雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報紙，我了解了國內外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著奮勇前進。

書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書，我的生活更加豐富多彩，書是我一生的“朋友”！

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇二十

我們的歌聲里，沒有了靜靜陪伴相走的人，沒有了木蘭落?那么，二十年后的自己，究竟又會得到些什么。作文我笑，想法過于簡單也未必是件壞事，這只不過是冰山一角僅此而已。1000字作文我恨你，卻也無法停止想念你！我知道，夏是持續不了不久的，我也即將告別它，坐著它日襲來的風飄進秋里，用我沾滿泥土的腳一深一淺的站在素日蕭瑟的時刻。

這些關于書的名言警句，多的三天三夜也說不完。由此可見，書對人類的幫助古人們很早以前就已經認識到了。

從幼兒園開始，我就已經愛上了讀書，從幼兒畫報看到文字小說，我已經離不開書了。他們把我帶進了一個個奇妙的世界，讓我隨著主人公一起悲傷、一起歡樂。許多家長贊許我這種行為，并讓他們的孩子效仿。但是，他們也許不知道，我如此愛讀書不是因為我要做給家長看，而是要豐富自己的心靈，讓自己的知識永遠用不完。每天晚上，我會坐在小書桌前看30分鐘的書。一天的學習累了，看一本幽默的漫畫讓自己開心一點；覺得自己很愉快，看一本世界名著提高自己的寫作水平、讓自己明白其中的真理；遇到了什么自己不懂的知識，看看百科全書、上下五千年，直到把自己的疑問徹底解開；無聊的時候，還可以看看烹飪、制作禮品、花卉等書，陶冶一下情操，做點小東西，送給爸爸媽媽、同學老師，讓大家看看我的“成果”。

暑假里，媽媽給我買了一本《福爾摩斯探案集精選》我如饑似渴的讀了起來。看完后，那一個個精彩的推理、吊人胃口的懸念和那些完全超乎我想象的結局，讓我讀完后思緒萬千，還想再看。同時，也讓我牢牢的記住了這本書。

這本書講了兩個故事，分別是：《血字的研究》、《四簽名》。

任何蛛絲馬跡也逃不過福爾摩斯的慧眼：殺人現場五個血淋淋的字母“rashe（復仇）”、一枚滾落的戒指、兩種不同的腳印、幾處墻上的指痕......組成了《血字的研究》。

這本書里大大小小的問號和值得深思的懸念像釣魚一樣吊起了我的好奇心，我隨著故事中案件的破解而激動，隨著大家絞盡腦汁的思考陷入沉思......我已經深深地被這本書吸引了，看完后，還覺得意猶未盡：怎么這么快就看完了呢？但是后來反反復復得讀讓我明白了：不論做什么事都要用心，要想想它的前因后果，還要用智慧，這樣才能把事情做得完美無缺。

現在，我正在一本一本的看世界名著，《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡愛》、《海底兩萬里》、《野性的呼喚》等30多部世界名著我已經看完了，我還會繼續讀100部世界名著里面的每一本。是讀書豐富了我的生活，讀書還會讓我的生活變得更加充實、愉快、輕松。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇二十一

在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。里面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。

到了小學一年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。

這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!

而現在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。

你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創造性。

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇二十二

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！碑斘覐囊粋€呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年，日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書籍賦予我的真理、情感。

兒時，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛填?！髞恚依镔I來了一臺故事機，我每天睡覺前都要聽一會兒，那時候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。

時間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我帶入了一個充滿智慧的世界。

后來，我上了幼兒園，老師給我們發了一套嶄新的注意版童話書，我仔細地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著它。

上小學了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發，雖然我有時讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學到了很多做人的道理。

直到后來，媽媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書籍。每天晚上寫完作業，只要有空閑時間，我就會拿起書籍，跟它們有一些心靈的交流，有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。

隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報紙和文學雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報紙，我了解了國內外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著奮勇前進。

書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書，我的生活更加豐富多彩，書是我一生的“朋友”！

我的讀書生活初中生（通用23篇）篇二十三

古語有云書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書和文字是人類最偉大的發明沒有之一，文字的發明使人類可以記錄每天的所聞所見，可以更便捷的了解自己所處的世界，書的出現是文明有了傳承的可能，使之源源不斷，并不斷的博大精深。

讀書是一種樂趣，如果讀書只是一味地想要去理解什么道理什么學問的話，那么就難免會誤入歧途，殊不知紙上得來終覺淺，讀萬卷書的同時也不能忘記行萬里路，只有知行合一才能看到別人不曾看到的壯麗風景。

從開始讀第一本書的時候就深深被其內容吸引不能自拔，由于不是自己的書看了就趕緊還了只依稀記得一些內容，書名已經記不得了。只記得當時的那種充實感就好像靈魂被祝福。對書的喜愛與渴望達到了一種前所未有的境界，當時是一種之前聞所未聞的書出現在了我的`世界中它就是——小說即網絡文學。年少的我立即就被這種能帶給我無限幻想與滿足的書吸引了從那一刻起它就扎根在我的世界從未離開，但是就個人角度而言我覺得那些虛假文學會讓人沉迷于其中，這是不好的。雖然到了現在我也依然離不開它，倒不是說它有多么的必不可少，只是后來才明白，這個世界就是這樣當真實存在那么在真實的背后就必定存在虛假，有光明照耀的地方那么在光明照耀不到的地方就必定有黑暗。事物的雙面性是不可避免的，所以虛幻文學的存在也就是合理的了。這也是我經歷了許多坎坷與世事之后才理解的一個道理直到那時我才明白有些道理知道并不代表理解，遇事的時候還是會驚慌失措，當一個人經歷的足夠多的時候才會明白世事維艱。

經歷得多了明白的也多也就越來越喜歡讀書，越來越覺得讀書已經是自己生命中必不可少的部分了，如若有一天當我沒有了手機，沒有了電腦，沒有了電視，只剩下書還有人想要剝奪我的書的時候我想當我的書被奪走的那一刻我也就只有一死了吧。

讀書可以明禮，讀書可以立志，讀書可以修身，讀書可以養神，讀書可坐觀天下事。我從中學時代開始讀書，期間或有過間斷，也有過放棄，可是時至今日，驀然之時才發現我的生活中有人來有人走，有人離有人散，常伴我身的卻不是信仰，不是情親，不是友情，更不是愛情，出門在外，親情有了距離。生平起落，信仰難免動搖。天南海北，友情漸行漸遠。人有離合，愛情難免坎坷與等待。不離不棄的只有閑書幾本，與書中的若干道理。

伴著我從懂事走向消亡，從無知走向博學，從一無所有到擁有了世界。伴我走過弱小，走過坎坷，走過黑暗，走過孤獨，披荊斬浪就像一道射穿層層烏云照進我心中最黑暗角落的那一道天光，給予我希望，給予我力量，給予我智慧和改變命運的偉力。